小学四年级作文:四季

| 收藏本文 下载本文 作者:雾岛杀手

这次小编在这里给大家整理了小学四年级作文:四季(共含29篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“雾岛杀手”一样,积极向本站投稿分享好文章。

小学四年级作文:四季

篇1:小学四年级作文:四季

在我的印象中,龙泉是多风的。四季袅袅风尘,织成了我在龙泉的美好岁月。

龙泉的秋风首先入驻我的生活。九月入学,些许不安,几分迷惘,全融化在老师和同学热情的笑脸中。连那秋风也少了萧索,多了甘甜,徘徊在校园中挥之不去。感谢秋风,盛装莅临我的成长。

龙泉的冬风向来是不冷的。每一次,停住在冬风中奔跑的脚步,总能看见执着地等待我的琉璃:“穿上大衣吧,别感冒了。”温柔细心的她递来外衣,我却执拗地不肯穿,任凭劲风带走汗水和热量。琉璃无奈地笑笑,也不说话,只是站在我身边,默默地替我挡住凛冽的风。她笃信,行动比语言更响亮。最终,看着她在风中伫立不肯退让的身影,我认输了。穿上温暖的外衣,心中百感交集;迎着飒飒的冬风,蓦然想起一句话:友情调的浓了,暖心。不禁感谢冬风,真诚欢迎我的成长。

龙泉的春风不很分明,来去悄然,正如我八年级时的语文老师。她不显眼,不时髦,更不张扬,唯一的与众不同之处就是她愿意轻轻弯下腰,替我们拾起掉落的笔。可正是那微不足道的一躬,躬出了温和,躬出了爱心,躬出了不怒而威的气质。她宛若春风:和声细语,不损她桃李满园的高贵;俯身低眉,无伤她教化众生的威严。她于细微处的善意,比一本正经的严肃更令人尊敬。她让我明白:即使是最不起眼的一躬,也能躬出比高高在上更高贵的威严。我虔诚地感谢春风,用智慧呵护我成长。

龙泉的夏风总会有几分伤感。同学间的离别,为夏风抹上一层令人忧伤的朦胧色彩。然而,离别是为了更好的重逢,少年目光中的希望和活力,不是小小的分别就能剥夺的。我应当感谢夏风,磨炼我更坚强的心志。

四季的风,不间断的吹着。我感谢它们,陪伴我成长。我更应感谢我的母校,我的龙泉,给予我诸多教益。

希望,很多年之后,当我行走在社会的风尘中,能时时想起这里的风,这年的龙泉。我相信,它们会给予我登临绝顶的力量。

篇2:小学四年级作文:四季

我是一棵郁郁葱葱的大树。我为人类做出了巨大的贡献。

我生活在一个茂盛的森林里。

春天,我穿着一件棕色的大衣,头上长着密密麻麻的叶子,展现着自己年轻的气息,我像一位训练有素的战士,笔直地站在那儿。鸟儿忽飞忽落,时不时停在我身上休息,它那绚丽的羽毛,把我点缀的格外耀眼。我无忧无虑的与朋友谈话,一字一句都能展现出我们随心所欲、神清气爽。

夏天,火辣辣的太阳烤着大地。其他人就像热锅上的蚂蚁,蹦来蹦去,也不知道他是兴奋还是生气?他们成群结队地往我这儿跑。因为夏天我更加旺盛,为他们遮天蔽日。像一个遮阳伞,默默无闻的给人类奉献。夏天这里就成了一个风景名胜地。我很喜欢一些人,能与我互诉心声。不像有些人,在森林里横冲直撞,拿着他那望而生畏的锯子,到处砍伐我们!甚至来释放我们的天敌——火!火魔无情地会把我们吞了!

秋天,我落下几片金红的叶子。像邮票似的告诉人们秋天了。放眼望去世界所有的颜色都融化在淡淡的黄色中。我恨不得翩翩起舞,多好呀!可惜我根本动不了!我那淡棕色的衣服仿佛在诉说着什么,希望有人能读懂内涵!

冬天,我脱掉棕色的大衣,换上白白的外套。大地好似裹了一层厚厚的白棉被。一望无际,世界被纯洁的白色盖住了,使我们看不清庐山真面目。因为它披上了一层白纱!夜里,黑里透白,真让人难以分辨!清晨,柔和、灿烂的阳光照耀着大地,仿佛撒了一地的金子。我身上的雪渐渐化了,没过几天,世界恢复了原色!

这就是我四季的变化,怎么样?呵呵,奇吧!

老师点评:小作者以第一人称的方式写出了这篇作文,从春夏秋冬四个季节分别写出了大树的特点,语句通顺,用词恰到好处,写的很棒。

篇3:小学四年级作文:四季

最近雨就是一个“淘气包”一会走到东一会又走到西。走累了就在一个地方大“大汗淋漓”的下一阵。这让我想起四季的雨。

春之雨

春雨,是唤醒万物复苏的水,那小草听到春雨姐姐叫它就一点点伸出头来,所以说春雨贵如油!当春天里的小雨多了花草树木就卯足了精神往上长,像一个努力奋发的小女孩!还有夏天的雨一般都是毛毛细雨,让我感觉好像在那美丽的江南。有时那雨小小的雨珠像一根针,当天上落下千万颗针的时候特别壮观!

春雨又是很柔的,是美的!让我想起陆游的一句:小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。真是太美了!

夏之雨

夏雨,就是一个淘气的小孩子,一会哭一会笑(哭时大雨倾盆,笑时烈阳当空),阴晴不定。我记得有一天我们去玩了,这会还是晴天炎热的很,突然就飘来了一片乌云遮住了骄阳,然后大雨滴就砸了下来。哎!它就是一个笑里藏哭,哭里又藏着笑可爱的小孩子。

秋之雨

秋雨就是一个文静的“小女孩”平时安静温柔不怎么爱哭。下的也是秋雨绵绵,特别是初秋的雨送走夏日的炎热带来了凉爽。可是你一惹她,她就变成了一个女汉子!有了几分冰冷和我们冷战,有时一冷战就是几天,带着寒风吹得你起鸡皮疙瘩。她可是雨中最会冷战的大王,谁和她生气谁就死定了。

冬之雨

冬雨,是一个有着很多兄弟姐妹的男孩子,雪姐姐,冰雹弟弟。是冬天的一霸!谁惹他们了那就不得了,那个地方就会变成冰天雪!寒气逼人了!可是我最喜欢雪姐姐了,雪洁白无暇美丽极了。我喜欢在雪地里打雪仗,堆雪人了!

四季的雨真是多情而又多变,给这个世界增添了很多美丽!

篇4:小学四年级作文:四季

微风如那一个个暖热的温泉,温暖你那一颗冰凉的心;微风如那一首首悦耳的歌曲,洗涤你那灼热的灵魂;微风如那一篇篇优美的诗篇,陶冶你那高傲的情操。四季的风,诗情画意,让你叹为观止,赏心悦目。

春季的风渲染生命——

春风踏着轻快的脚步,双手拥抱大地,给大地披上一床绿毯,给万物穿上一层层绿纱,渲染出一片绿色的海洋。春风轻拂万物,犹如母亲深情的呼唤,甜美而又柔和。春风吹拂的地方,事物变得水水嫩嫩,郁郁葱葱,使其有了生命的活力。春风渲染着生命的色彩。

夏季的风凉爽身心——

炽热的太阳火辣辣地照射着大地,像一个大火球似的,热极了。瞧,人们纷纷脱下了厚厚的棉袄,即使如此,也遏制不住太阳的热度,豆大的汗珠从人们脸颊流下。这时,一阵阵风儿吹来,发丝飘飞,人们感受着凉爽,炽热的太阳中透着凉意。

秋季的风吹出丰硕的果实——

远处奏起了秋季的乐章。微风中混合着果实的芳香,清香扑鼻。看,果园中每一棵果树结满又红又大的果实,芳香诱人,令人馋涎欲滴。秋季的风吹出了农民伯伯灿烂的笑脸,更吹出了香浓硕大的果实。

冬季的.风吹出银妆素裹的童话世界——

一片片洁白的雪花驾驭着冬风,纷纷扬扬地从空中落下,雪花与冬风混合在一起,形成优美的舞曲,这难道不像天女散花吗?看,世界成了一片白色,远处几棵绿松屹立在前方,点缀着美意。冬季的风吹出了一个银妆素裹的童话世界。

春风如一首乐曲,奏出生命的乐章;夏风如一阵细雨,润出身心的凉意;秋风如一首小诗,写出秋日的美景;冬风如一幅小画,绘出冬日的童话世界。

篇5:小学四年级作文:四季

我喜欢雨,她就像美丽的少女,散发着一股青春的气息,有着无限的活力。

当她来临时,她用自己的身体去滋润着大地,像母亲用乳汁哺育自己的儿女。她丝毫都不会吝啬,总是倾尽血肉之躯滋养大地。

春天的雨是最温柔的,清新的。春雨贵如油,正赶上播种的季节,她来了,脚步轻盈。一年之计在于春,人们高兴了,计算着,描画着美好的蓝图。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。一场春雨滋润了多少生命,它让花儿张开了笑脸,让小草挺起了腰身,让小河唱起了欢快的歌,让庄稼打起了精神。

夏天的雨是最繁忙的,最热情的。炎炎夏日,太阳炙烤着大地,整个地球仿佛一个火炉,池塘的水干涸了,池塘底裂开了一道道口子。突然,天空乌云密布,不一会,电光闪烁,雷声轰鸣,她急匆匆地赶来,是那样热情;倾其所有,也要浇灭这满地的热火。天气凉爽了,空气也清新了许多,人们还没有来得及说声谢谢,她就要走了。来也匆匆,去也匆匆,只为把甘霖带给大地。

秋天的雨是淅沥的,从容的。秋天是收获的季节,可是太阳依然不减往日的威严,人们正热火朝天地忙着干活,挥汗如雨的人们有时会骂道:这天气,如果凉快点,刮一阵风多好。不用几天,绵绵细雨从天而降,像细线、像银珠、像花针。多少楼台烟雨中。在这烟雾弥漫的季节里,你又带给人们多少惬意!

冬天的雨是多变的,洁白的,像梦幻一般。当她降临人间,大地全白了,银装素裹。人们最留恋的还是她纯洁无暇的身体,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,是啊,生性浪漫、飘逸,洋洋洒洒,漫天飞舞的你,早已让人们忘记了寒冷。山舞银蛇,原驰蜡象。因为有了你,祖国的山河才如此壮丽多娇!打雪仗,堆雪人,迎着漫天的雪花一起飞舞,孩子们的笑声笼罩着一切。

今天,窗外又下起了淅沥沥的小雨,仿佛让人进入到了另一种意境。我喜欢雨,四季的雨,变化多姿,美丽而又不同,充满着灵性又把生机与活力带给人间!

篇6:小学四年级作文:四季

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的时间都去哪儿了?

一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,大自然中的一切植物在这个季节发芽开枝。小草破土而出,含苞的树芽儿等待着绽放,小溪开始哗哗地流淌起来……在没有任何征兆下春雨悄然而至,小野花儿贪婪地吮吸着大自然的甘露,高大的柳树抽出新枝条……一切都是一派欣欣向荣和生机勃勃的景象!花,只有经历风雨才能绽放出美丽;草,只有经历一次次生命的轮回才会更顽强;蝴蝶,只有经历了无数次迷眼才能飞得更远。

夏天,杨树下飘飘洒洒落下的杨絮,草地上盛开着无数的花朵,小草被晒弯了腰。还有许多不知名的野花,它们虽然比不过清雅的菊花,香郁的郁金香,妖娆的牡丹……但是它们仍旧绽放出美丽的花朵。这些野花就如同那些怀揣着一颗积极向上热爱生活的人。他们在生活中吸收着养分和阳光,储蓄着力量。

秋天是收获的季节。橙红的柿子挂在树上,金黄的梨果结满枝头,青脆的枣儿缀满树……农民们收获着金黄的麦子,红彤彤的苹果和又大又圆的西瓜……脸上溢满了幸福!人生中的秋天也是个忙碌的季节,收获了生活的本领;收获了人生的哲理;收获了汗水换来的人生智慧……

冬天,时间伴着雪花悄悄飘落,没有声音,也没有影子,时间走得悄无声息,时间没有留下任何痕迹!人生的冬天,要储蓄足够的能量,那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等待那属于你的季节。

四季的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪。

篇7:小学四年级作文:四季

“春天来啦,春天来啦!”小朋友们蹦跳着,呼喊着。都纷纷脱下棉袄,换上了一身轻快的春装,缠着爸爸妈妈去田野里放起新买的风筝来了。风儿轻轻地抚摸着小朋友的脸颊,清凉清凉的。春风把沉睡的大地唤醒了。柳树悄悄地抽出了细长细长的枝条,慢慢地,慢慢地,一片柳芽儿钻出头来,看看这既美丽,又神奇的世界。柳树可一刻也没闲着,你瞅,这会儿又在精心梳理自己那头漂亮的长头发了!

大约到了7点钟,热闹的“春天联欢会”开始了。百灵鸟、杜鹃和小燕子组成了一个团队,唱着优美动听的“春天之歌”,迎春花、油菜花们相互绽开了迷人的笑脸,对着大家跳起了“华尔兹”多么柔美的舞姿,多么轻快的舞步啊,小溪姑娘也各显身手。给这幅美丽动人的春天画卷增添了无限生机。

夏天

夏日,天气非常闷热。太阳公公火辣辣地烤着大地。出来劳动的农民伯伯们,被晒得黝黑发亮,大滴答滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,从背上滑落下来,湿透了那洁白的T血衫。人们都躲在阴凉凉的空调房里,不敢出来,直到晚上,才有一丝清凉的风。晚上,人们都纷纷端出靠椅、小板凳,汇聚在一起,一边乘凉,一边谈天说地,这样一来,邻里关系也亲近了不少呢!

每当到了夏日的晚上,那也就是我最开心地时候啦!因为我可以帮种田的外婆一起卖西瓜咯!瞧,那不是我亲爱的外婆吗?只见外婆吆喝着:“西瓜,西瓜,包开包甜;西瓜,西瓜,包开包甜!”见此,我也跑过去“凑热闹”大叫着。路边的叔叔阿姨见我喊得这么卖力,开心地笑了。尽管很累很渴,但是我很幸福,我愿意!

秋天

秋姑娘迈着轻盈的步伐静悄悄地来到了人间,给麦田换上了一件浅黄色新装,给大地铺上了一层火红色地毯。凉风一吹,枫树叶便沙沙作响,有的飞舞起来,像一只只美丽的花蝴蝶,此起彼落。那些顽皮的孩子拿着小竹竿一拍,一扫,落叶就飞了起来,那场景可壮观了,站在远处看,就像是着了火一样,悄悄告诉你们哦,那些孩子们扮演的那可是大名鼎鼎的孙悟空呢!

当西风把天空刷得愈加高远的时候,当坡上的孩子望断了最后一只南飞雁的时候,当辽阔田野中无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——这便是秋天了。

冬天

冬天,便是我们小孩子最喜欢的季节了。可以成群结队地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了,各个都顽皮捣蛋,各个都不甘示弱,各个都心花怒放!

一年四季,每个季节都五彩缤纷,每个季节都与众不同,我爱四季!

篇8:小学四年级作文:四季

春、夏、秋、冬,是人们再熟悉不过的季节了,这看似普通的季节却有它们最美之处。

春天是万物复苏的季节,它带给人们的是一种生机勃勃的景象。春风吹绿了小草,河边的柳树吐出了嫩芽,小动物们欢快地在森林中奔跑。人们纷纷打开窗户,呼吸着春日新鲜的空气,相互传达着问候,一起赞美着春天,迎接着春姑娘的到来。在人们的赞美声中,春姑娘的脸都红了,她仿佛在说:“谢谢,谢谢。”

接着夏天便来到了,夏天是个火辣辣的季节。你瞧,树上的知了“热死了,热死了”的叫个不停。树木在烈日的照耀下显得更加茂盛了。人们换上了各色单薄的衣服。街上五彩缤纷的太阳伞,把夏日装扮得更加艳丽多姿。冷饮摊旁,游泳池边都挤满了人。这些景色构成了一幅绝妙的夏日画卷。

不知不觉秋天来到了,秋天是个收获的季节。金黄的田野里,稻子笑弯了腰,玉米涨红了脸,连高粱也垂下了头。秋风吹来,田野里翻滚着金色的波浪,不时送来阵阵清香。人们在这收获的季节里愉快地忙碌着。市场上,应时的水果摆满了货架。人们品尝着秋天的果实,这春华秋实带给人们的是无尽的喜悦。

转眼间冬天来临了,冬天是个寒冷的季节。往日喧嚣的山林,现在格外宁静。冰冻的河面上,人们在滑冰嬉戏。大雪过后,漫山遍野银装素裹。大地好像铺上了条厚厚的绒毯,预示着来年又是个丰收年。雪地里的一串串脚印,好像是为这“绒毯”装饰的花纹。在这冬日美丽的雪地上,孩子们堆雪人、打雪仗,天空回荡着孩子们的嬉笑声。这寒冷的冬日,有着其它季节无法比拟的快乐。万物沐浴在这冬日温暖的阳光下,宁静中却充满了无限的生机。

我爱这美丽的四季,它带给我更多的是快乐与欢笑,使我的生活中充满了美丽的色彩。我会以一种快乐的心情去对待每一天,我更会用一种积极向上的精神面貌,去创造我们未来美好的生活。让我们大家尽情享受四季带给我们的快乐吧!

篇9:小学四年级作文:四季

我喜欢四季,喜欢春的温柔,夏的激情,秋的恬适,冬的沉静。它们是那么美妙,那么的迷人。

春的黎明,宛如一块冰凉的美玉,触感是那样细腻。我踏着晨曦走来,任凭断线的细雨轻吻我的脸颊,任凭丝绸的风扬起我的长发。一朵朵的花争相绽放,在雨泪的衬托下更显鲜颜、娇艳。润湿的空气中弥漫着花的芬香和青草幽芳。不远处,一棵古老的藤树,在深沉中青翠的新芽若隐若现。云还在泣泣地哭着,雨还在淅沥地泪着,风还在呵护地哄着,而我依然默默地走着。这就是春,妙漫而温柔的春季!

我喜欢夏天是因为他的激情四射。炙热的阳光照耀在大地上,海的大浪与远处的礁石拌着欢乐的节拍相拥而舞。终于我受不了诱惑,奔向大海。夏天的美丽远不止是欣赏,我要畅游大海,放肆盛夏的刺激。沙滩上,一阵阵欢声笑语,随着时间流逝了。傍晚的阳光不再猛烈而是沉沦,我坐在沙滩边上,望着海的那一边,水天在一片红韵中沦陷。多美啊!这难道不是盛夏的“激情”吗 ?

时间总是泻如流水,风带着秋的洗礼又唤醒了沉睡的记忆。漫步于红色枫叶林中,倾听一旁的溪水潺潺。背贴在草地上仰望,蔚蓝的天空犹如蓝宝石般深邃。一朵又一朵的绵云,难道是包裹那块蓝宝石的锦缎吗?身旁盛开着一簇簇的野菊花,甜美而凄凉。这不正是秋吗?恬适的秋。

冬是沉静的。刺骨的寒风在冬天总是那么令人畏惧,但我却是十分喜欢,因为只有它的刺骨和冰寒才更能衬托温暖。冬是记忆,是一张薄薄的旧旧的黑白相片,它纪录着每个冬天的温暖。我喜欢它的梅花,高洁、傲骨。然而却又透着一股芬芳,血红的梅花在雪的映衬下更显异彩。冬是沉静的,因为它跟梅花一样,独守寒冷却又衬托温暖。

我喜欢四季,画卷一般的四季。因为有春的温柔,有夏的激情,有秋的恬适,还有冬的沉静。

篇10:小学四年级作文:四季

春天的美,生机勃勃;夏天的美,素净之中带有火焰;秋天的美,落花缤纷;冬天的美,冰冷中带有一丝神秘。四季的美,总是各有千秋。——题记

春天的美,总是翠色欲流,展现出大自然的生机。在冬天的冰冷与严酷之后,为在冰天雪地中瑟瑟发抖的人们带去温暖和希望。如果说四季是礼服,那么春天,一定是白绸子之后轻轻衬上的淡绿色小花。为四季这件华美的礼服添上一抹素雅。

夏天的美,荷花满池绽放,片片翠绿的荷叶衬托着摇曳生姿的仙女,欣赏着这些素净的花朵,在驻足中忘记了夏天的火热。如果春天是淡绿色的小花,那么夏天就是那似火,似荷,似叶的绸缎。

秋天的美,落叶如蝴蝶般轻盈落下,在天空中“飞”了几圈,飘到了地上。它们在空中“飞翔”的样子是那么优美,以至于让入难以想象它们只是几片毫不起眼的落叶而已。仔细观察它们的纹路,那些纹路是多么精美,好似贵族大衣上所绣的一样。没有落叶的奉献,就没有来年的花果飘香,硕果累累。秋天不及夏天的火热,春天的生机勃勃,但是它有平静的心态,落叶的无私奉献,所以,它是四季礼服上的橙色。

冬之美。冬季,总是伴着冰和雪,齐膝的雪堆积在家家户户门口,窗外一片白雪皑皑,空气中杂夹着雪花,这,才是最真实的冬天。雪山上的风虽然凛冽,但是却给人带来一种自然中的自由之感。冬天,比不上夏天的热情似火,也攀不上春天的生机勃勃。但是它有它独特的个性:冰冷,柔软,给人自由。它在四季这件礼服中最为显眼——那最为素净的白绸子。

四季之美,带给人生机、希望,带给入热情,带给人华美、悲伤,也让入感到自然的自由。在四季之美中,其实,藏得最深的,是幸福!

篇11:小学四年级作文:四季

春天的小草在冰雪还没有完全化净的时候就悄悄地从大地妈妈的怀抱中走了出来。第一棵小草出来先是东看看西望望,发现没有危险就告诉同伴们出来。一群小草出来后发现没事干就想了个办法,那就是跳集体舞。出来的草越来越多,像赶集似地聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

夏天,一色青翠的草,无边平展,就像风平浪静的海洋。太阳公公看见小草这么顽强有点不服,用出了九牛二虎之力去让小草干旱,小草都快要干枯了。这时乌云卷集着狂风暴雨向小草奔去,小草从一个个顽强的战士被变成了一位位弯腰的老爷爷了!小草哭了,脸上露出了泪珠,但不向困难投降。最后雨停了,太阳也不那么热了,彩虹姐姐来了。小草又站了起来对大自然说:“怎么样,我不差吧!”

秋天来了,黄苍苍的野草,像喝饱了甜酒的醉汉,东倒西歪地摇晃着。秋风婆婆看见可爱的小草睡着了就去摇动它,结果不小心摇大劲了,把小草摇得到处都是。有的被摇到了天空中,像群魔乱舞,有的被摔到了地上直打滚儿,还有更不好的呢!比如树上的果子熟了掉下来把小草打中,它疼得哇哇直叫。小羊小牛都出来吃草,小男孩踢足球把小草踢飞了等等,可小草却无怨无悔依然开心无比。

冬天到了,土地裸露,一些折断了的像铜丝一样的枯草,被风吹着在地上滚动。雪爷爷看了这些就说:“小草呀小草,你只有被第一年的雪被包住,第二年才会长得更好呢!”于是,雪花纷纷从天上洒落下来了。虽然表面上小草已经死了,但是在大地妈妈的怀抱里还有它的根,明年还会发芽的!想到这我不禁读出了一首诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”

篇12:小学四年级作文:四季

四季都会下雨,但它们各有千秋,风采各异……

春雨是轻柔纤细的。它每次都悄无声息地来到人间,“随风潜入夜,润物细无声”。它是花针。不细看还不能发现它的存在,只有衣物上的湿润才能告诉我们:春雨来了。它是透明的,却也是彩色的。雨滴清澈,晶莹透亮,却也能为大地平添万千色彩。你瞧!它落在粉艳的桃花上,桃花绽开了笑脸;它落在苍翠的绿树上,绿树就长出了嫩芽;它落在坚硬的泥土上,泥土就松软了。走到田野上,闭上眼深呼吸,雨后的田野散发出阵阵泥土的香味。春雨滋润万物,让经过凛冽寒冬后的大地重新焕发出勃勃生机。

夏雨是粗犷豪放的。你瞧!夏雨就像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,转眼就飘来片片乌云,遮天蔽日。一道闪电倏地从天划过,紧接着一个炸雷打破了沉寂。不一会儿,豆大的雨滴就像瀑布一样倾泻而下,让人猝不及防。夏雨打在雨棚上,雨棚噼啪作响;打在树叶上,树叶沙沙作响。雨声,让整个世界沉浸在一片巨大的喧闹之中,洗净了炎炎夏日下被炙烤的大地上的污渍,天地之间又重回洁净。

秋雨是缠绵甜美的。萧瑟的秋天里,它淅淅沥沥地下着,落在金黄的银杏树上,树叶就纷纷落下,仿佛一只疲倦的蝴蝶,在空中蹁跹起舞后,静静地飘落于地。秋雨落到苹果树上,苹果小脸通红;落到水稻上,水稻压弯了腰,沉甸甸地垂着稻穗。秋雨初霁后,辽阔大地上的大丰收序幕就要拉开了。北方有句谚语“一层秋雨一层凉”,伴随秋雨而来的是凉爽宜人的气温。农民伯伯笑开了脸,在清凉的秋日里愉悦劳作。

冬雨是冷峻深沉的。那冰冷的雨珠在寒意浓烈的冬天撒向人间。寒冬是农闲时节,辛苦了一年的农人们围坐炕头,欢笑着谈论着今年的光景,展望着明年的好日子。窗外虽是冷雨,却也让屋内人心有暖意。

我爱这四季的雨,它们让我领略了祖国大地上美丽的四时风景。祝愿我的祖国风调雨顺,五谷丰登。

篇13:小学四年级作文:四季

大地苏醒了,杜鹃花、迎春花……迎来了姹紫嫣红的春天。春给大地穿上了一件绿油油的新衣,一切都显示出一派生机勃勃的气象。常说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”农民伯伯春耕播种,撒下希望的种子;野花纷纷绽放,显示自己的婀娜多姿;蝴蝶被花儿的倩影所吸引,都飞过来了,那翩翩起舞的身影,构成了一幅幅绚丽多彩的图画;燕子也从南方飞回来了,筑起他们的新家……春天,新的开始,新的起点。

夏天送走了鸟语花香,迎来了炎炎烈日。夏日的阳光总是那么毒,就连树梢上的知了也忍受不住,不停地叫着:“热死了,热死了……”要说夏日里最别致独特的风景,就要数荷塘里的荷花了。在碧绿青翠的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来,沁人心脾。一阵微风过后,叶摇花动,此起彼伏,这正应了南宋诗人杨万里的名句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

秋天带着金风走来了。一片树叶随着风打着旋儿落地,就像一只翩翩起舞的黄蝶。抬头望去,那漫山遍野的枫叶,似火一般的红。那果园里丰收的硕果,给人们带来了莫大的喜悦。

轻飘飘的雪花降临了,这也告诉我们,冬天来了。晶莹剔透的雪花给大地穿上了一件厚厚的棉袄,在这雪白的空间里,弥漫着晶莹的气息,仿佛童话世界里的水晶宫一般。山覆盖着雪,阳光洒在上面,让人感到格外耀眼。

春,有它的清新;夏,有它的酷爽;秋,有它的丰收;冬,有它的圣洁。四季的轮回,一切都是美的。

篇14:小学四年级作文:四季

春天的雨是绚烂多姿的,下一个五彩的梦;夏天的雨是热情奔放的,像一匹脱缰的野马一样;秋天的雨是文雅娴静的,像一个满腹心事的少女在弟低低吟唱;冬天的雨是轻柔活泼的,像一个个顽皮的小精灵。————题记

春雨伴随着春天迈着轻盈的脚步悄悄地来了。看!田野里庄稼们受到了春雨的爱抚,变得跟加强壮了。他们停止了脊梁,仰起头贪婪地允吸着春雨的滋润。牛毛般的细雨刷刷的落在草丛里,与小草们一起演奏出一曲优美和谐的乐章。好像置身于仙境一般。花儿蒙上了一层雨水,好想穿上了一件晶莹透明的衣服。春雨就像一位画家,染绿了小草,描红了桃花,让我们无时无刻不感觉到她的神奇。

夏天的雨像一位脾气暴躁的老人,时不时就发一阵火。窗外那倾盆的大雨,伴着哗哗的节奏声,肆无忌惮的咆哮着。可是,那柔弱的小草,却要面临一场浩劫。树上的叶子被豆大的雨点打得发出“当当……”的声音,好像是在无辜的呻吟着。夏雨好似一名清洁工人,经过他的清扫,大地变得更加整洁了。

秋雨是端庄优雅的,像南宋的女词人,满腹心事的低声吟唱着。落叶恋恋不舍得离开了大树,如一只只枯黄色的蝴蝶在半空中飞舞。秋姑娘被这画面感动了,淅淅沥沥的雨丝是她洒下的眼泪。秋雨像一个小姑娘,总是安安静静的。

冬天的雨是轻柔的,伴着片片落下的雪花,一起来到人间,给世界穿上洁白的衣服。不一会儿,整个大地就湿润了。她们好像一颗颗晶莹的珍珠,又如一个个可爱的小精灵,一起约好共游人间的冬天。

春雨,夏雨,秋雨,冬雨,她们像四个亲密无间的好姐妹,互相交替着,装点五彩缤纷的世界!

篇15:小学四年级作文:四季

哗啦啦,哗啦啦,雨姐姐来了。雨姐姐这次来这儿旅行,她要经过春夏秋冬这几个地方。大家一定知道一年四季的雨季的雨有不同的性格,有不同的风采。

雨姐姐的第一站就是春,春雨是温柔的,无私的。

她趁人们熟睡的时候走进了春。她的脚步是那么的轻,丝毫不发出一点声音,生怕把熟睡的人们吵醒。

锦锦细雨像丝绸,从天而降。她细得就像花针,假若你能让雨水拂拭着自己的脸,你就会感觉到那是多么的温柔。嘀嘀春雨,润绿了小草,崔卡了花朵,将整个大地摇醒。

雨姐姐的第二站就是夏。夏雨是豪放的,粗犷的。

她来到了这个地方,铺天盖地,电闪雷鸣,来的痛快,来的豪爽。

她就像小朋友的脸蛋,刚才还是晴空万里,突然就变得倾盆大雨。

夏天,雨姐姐在这儿下的雨,虽然没有春天时的温柔,轻盈,但她在这下的雨,气势是多么好啊!,犹如万马奔腾,疯狂的冲着大地。暴雨冲刷后的万物格外清新。池塘中皎洁无暇的荷花朵朵琳珑剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不胜收的画卷。

雨姐姐的第三站就是秋秋雨是缠绵的,丰腻的!

她来到了这个地方,下起了一场凉爽的雨。有时她会下一场细细绵绵的雨,有时却像发啸似的降散。

雨姐姐在秋这个地方,也是个丰收果实的使者,只要她一来,农民伯伯们开心的不得了,因为这样,她就会把丰收喜悦传遍千家万户。

雨姐姐的最后一站是冬。冬雨是严肃的,冷峻的。

雨姐姐在这个地方,下的是寒冷的雨,使万物憔悴,昆虫匿迹。

雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬。

篇16:小学四年级作文:乡村四季

走在乡村的小路上,牧童在山坡上放牛的歌声在我耳边回荡,竹林中鸟雀的婉转歌声滋润我的心房,我家那个小乡村,四季总是让人难以忘怀。

春天那最耀眼的景色,是山上的那一片花海。

春天,众所皆知,那是万物重生,生机勃勃的好季节,我家后面那个花海成了观凤(我的老家名字)最耀眼的一处景点。那是一处纯天然野生的自然景观。百合是洁白无瑕的;菊花是粉似霞,白似云,黄似月的;玫瑰是蓝似海,橘色似灯,白如雾;月季是红似火,粉似画;而蔷薇则是紫红似假的……花多得数不胜数,每一种散发的都是大自然的清香!远看,像一幅水彩画,草地是画板;天地是背景;多彩的花儿,则是那幅水彩画的主角。

夏天,那最绚丽的景色要数是那一处处荷塘。

走过荷塘,微风拂过脸庞,带来一丝丝甜甜的荷花香,使人不禁有股从心里散发出的神清气爽之感。侧耳倾听柳姑娘(柳树)奏起了美妙的音乐,青蛙“音乐家”奏起了“呱——呱——”的美妙音乐,荷花则好似满塘的花蝴蝶在两位音乐家伴舞,像是从高楼上传来的渺茫的歌声一般,柔和甜美,使人心旷神怡。用目直视,原先挨得紧紧的荷叶露出了缝隙,碧波在缝隙中荡漾,在太阳下闪闪发光,光彩夺目,让人有一种心旷神怡、神清气爽的感觉。用手触摸,只听“咕咚”一声,荷塘泛起道道涟漪,鱼儿摇着尾巴,向我们展示它们独特的走秀姿势。

秋天最夺目的数……(由于太多,需要细细考虑。)哦,是山坡上的银杏树林!因为这片银杏树林是纯天然野生的,所以,那秋风一拂,银杏树林奏的是赞美赋予它生命的大自然母亲的歌,走过银杏树林,犹如走过金碧辉煌的宫殿一般,金黄的地毯,发亮的屋顶,高高的房尖,使人有一种置身于皇宫一般的感觉。

冬天是春的反季,但我家屋后的那一片翠竹却是异常翠绿。

同学们应该都知道“竹,梅,菊”并列被称为“岁寒三友”,寒风呼啸,竹却是傲然挺立,风儿生气了,便请了救兵,一阵狂风随着便向竹林的方向“呼——呼——”的吹去,竹子的下半身几乎全被风雪覆盖了,风儿泄气了,竹却继续坚守自己的岗位。

啊!乡村四季是多么令人向往,多么美丽;我爱乡村这四季美丽的独特景色!

篇17:小学四年级作文:乡村四季

乡村的空气沁人心脾,乡村的天空湛蓝深远,乡村的大地辽阔无垠……如诗如画的乡村美景说不尽道不完,无拘无束的乡村生活悠闲宁静,如此“世外桃源”,我怎能不迷恋呢?

春天到了,一派生机勃勃的景象从四面八方赶来,乡村被装扮的美丽动人。田野泛起了新绿,一望无际的嫩绿色蔓延千里,油菜花的黄夹杂在那绿油油的田野中,在一阵又一阵的绿色波涛中熠熠生辉。各色鲜艳的花儿摇头晃脑地钻了出来,它们伸伸腰,抬抬头,争奇斗艳地纵情怒放,共同为绿毯似的田野编织了一个彩色的梦。朴实善良的农家人迎着灿烂的朝霞,背着落日的余晖,投入了大地母亲的怀抱,他们面朝黄土背朝天,将辛劳的汗水洒在了这片充满希望的土地上,真是“田家少闲月,五月人倍忙”啊!

夏天到了,我最喜欢的地方是一望无垠的瓜田和潺潺流淌的小溪。当小伙伴们玩得口干舌燥的时候,便会不约而同地跳进瓜田,天高地阔地吃起来。又大又圆的西瓜在烈日下显得格外诱人,置身于此,我们似乎忘记了天气的炎热和游戏的疲倦。解渴以后,该解暑了,小伙伴们又兴高采烈地来到山沟里的小溪边,溪里的小鱼儿一点儿都不怕生,摇头摆尾地游来游去,然而,待我们“扑通”一声跳进水中,它们便立即消失得无影无踪。我们在水中仰泳、狗刨,飞溅的水花在空中起舞,多么畅快,多么惬意。

秋天到了,绿油油的田野变得金灿灿的,一派丰收的景象映入眼帘。一穗穗高粱高傲地矗立着,燃烧的火把传递着丰收的喜悦;一根根玉米含羞地躲藏着,金色的秀发在风中飘扬;一穗穗稻谷礼貌地弯下腰,仿佛在向这片丰收的大地献礼。农家人望着金涛翻涌的土地,脸上洋溢着幸福的笑容。几只大雁从空中掠过,叽叽喳喳地倾诉着离别情,好像在说:“来年春天,我还会再回来的!”

冬天到了,一场纷纷扬扬的鹅毛大雪过后,乡村变成了一个洁白无瑕的童话世界。大地铺上了一层软绵绵的雪被,大树穿上了新娘的纱裙,美丽动人,大山变得银装素裹,分外妖娆。孩子们纷纷跑出家门,堆雪人、打雪仗,放肆地在雪地里撒欢,你追我赶,欢声笑语不绝于耳,小精灵似的小脚丫在雪地上印上了一串串欢乐的足迹。

乡村四季风景如画,一幅会动的写意画,令人痴迷;乡村四季风景如诗,一首优美的抒情诗,令人陶醉。

篇18:小学四年级作文:乡村四季

乡村的四季是美丽的。生机盎然的春天惹人喜爱,奇花斗艳的夏季固然迷人,果香飘溢的仲秋值得赞美,银装素裹的北国之冬着实壮观。

诗中说“春种一粒粟,秋收万颗子”。的确,春季是个播种的季节,不管是大人还是小孩,都会去田里干活。但是小孩很调皮,总是躲到附近的小树林里,跟大人玩躲猫猫,大人却不理会他们,自己埋头专心地在播种。

夏季是个百花齐放的季节。小路旁的野花开了,树上的花朵开了,池塘边的小花开了,引来了许多花蝴蝶,花儿们随微风摇了摇身体,好像在对花蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,我们来一起跳舞吧!”仙女般的蝴蝶摇了一下身子,好像表示赞许。

秋季是个丰收的季节。每一家人都会带着几个大带子,来到自己家的田地收割着自家种的粮食。回到自己的家,大人们都在煮着收割的粮食,十分有味道。小孩子也吃得津津有味。

冬季,人们都披上棉袄,穿上棉裤,不像夏天能在小溪里玩耍。树上的叶子掉了,变成光秃秃的树,不像春天有嫩绿的叶子。虽然和其它季节比起冬季不是很好,但乡村的人们还是很喜欢它。

乡村的四季是多么美丽啊!就像一幅乡村的四季画卷。

篇19:四季-四年级作文

夏天的一个清晨,太阳冉冉升起,太阳光洒在水面上,波光粼粼,金光闪闪。

湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿休息的屋子吧?美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧?湖水像一面镜子映出了蓝天,白云还有变唤的山峦。

哟:清澈的湖水里有许多小鱼在游,一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!湖的中央有一个亭子,小孩正在开开心心地玩耍,大人正在谈笑风生,老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山,假山被无名的花儿点缀的更加迷人。

迷人的四周群山环绕,树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,这边的山石像一只正要跳起的青蛙,半山腰的石兔,石龟好像正在赛跑呢!

夏天来了!我们看到了他,我们听到了他,我们闻到了他,我们触到了他,他在树枝上荡秋千,在蝉嘴里叫,在美丽的荷花里笑。

篇20:四季-四年级作文

每个季节都有它独特的耀眼之处。

春天正是万物复苏、鸟语花香的时候。好奇的小草早已按捺不住了,争先恐后地探出了小脑袋。好动的小嫩叶兴奋地跑出来,和小伙伴们一起玩耍。桃花开心地笑红了脸,梨花家的门开了,是为了迎接小蜜蜂呢!

夏天,骄阳似火,好心的树伯伯为我们挡住了火辣辣的阳光。天气虽然很热,可是小鱼、青蛙却不必担心,因为他们有清凉的湖水呀!这时,游泳自然是一件好的选择啦!

秋天,是一个丰收的季节,也是一个金光闪闪的季节。苹果笑红了脸,柿子像一个个红色的小灯笼,麦子好像干了一场活儿累弯了腰。银杏树那金黄色的叶散了一地,好像铺上了金色的毛毯。

冬天,随着一声声“下雪了!下雪了!”孩子们来到了银装素裹的室外。有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪,一派生机。而那美丽的梅花,趁着孩子们玩耍时开放了……

四季就是这样,还没有品位这个季节,另一个季节就来到了……

篇21:四季-四年级作文

闭上双眼,静静地听,那每个季节的雨,就如同一首首动听优美的歌,让人有不一样的感觉!

春雨害羞 、婉转,她像仙女把麦苗画青了,让百花齐放了,柳条挂绿了,小动物们也出来游玩了……瞧!那透明的银线,多像天地间的琴弦发出的魔力,使万物苏醒!大地复苏。

夏天的雨,是那样勇猛!每次都下的哗啦啦的,伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下。夏天的雨也是很调皮的,经常请他的伙伴帮他伴奏--------“打鼓”!两个节奏加在一起,是一部很有摇滚节奏的一种交响曲!

春雨弹奏的歌曲是优雅的,夏雨唱奏的歌曲是摇滚版的。不一样的“人”不一样的风格。

秋雨是柔柔的,下得好密。它和春雨一样都有神奇的法力,但秋雨演奏的歌曲可能不是很好听,很多树叶都枯黄了!但只有菊花开得好旺!十分引人注目!

冬天大多数的雨是和雪一起下的,挺壮观的,但由于很寂寞、寒冷,只有青松和腊梅挺立在风雪之中。也只有这两位“宾客”来看演出。

秋雨和冬雨“贵宾”都很少。

虽然有的演出的动听得到了许多“人”的称赞。但是我不偏心,他们演奏的都不错,我喜欢四季的雨。

篇22:四季-四年级作文

福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的历史,福鼎四季柚属芸香科柑桔柚类,以一年四季都能开花结果而得名。通常以春梢花为主要产量,早夏花为补充产量, 秋冬花果则只能作药用,无食用价值。一般种植3-4年结果,7-8年进入盛果期,10一40年达最高产,经济寿命上百年。一年中分别为清明、夏至、立冬、霜降时节开花,一次结果,立冬收获。

其果实呈倒卵形,单果重750-1500克,果皮黄绿色,油胞细而平滑,气味芳香,皮薄籽少,果肉瓣若银梳,肉似白玉。果嫩黄,皮薄纹美,瓣厚少籽,味甘多汁,置之则盈室流馨,食之则满口生津。

福鼎四季柚果实耐贮藏,不裂果。果实富含天然柠檬酸和多种维生素,具有药用和保健价值。有滋阴养血、祛风降压,开胃理气,清肺去热之功能,对肺热咳嗽,气 郁便秘独具疗效。据美国、日本《生物医学文摘》、《汉方研究》的报道和专家临床验证,柚可抗癌,可预防大肠癌、痛栓塞,可减少癌细胞的转移,抑制复发。 《福建药物志》也记载了福鼎四季柚的药用价值。

篇23:四季-四年级作文

春天,真是一个百花齐放、绿树成阴的季节。春天是一个美丽的时光,她给我们带来了许许多多的阳光,我们很喜欢她。我们觉得春天真舒服呀。还有很多很多的蜜蜂在交友聊天呢。我们看得真美丽呀。

夏天,是一个炎热的季节。当我们上完体育课,大家都是一身大汗衣服都湿了。而夏天可以游泳,那是我们的喜爱。我知道大家都喜欢游泳。还有很多的花朵呢,比如大红花、荷花等等,还有很多蝴蝶在飞来飞去呢。我们觉得在这个时刻就是最好的了。

秋天,他是一个阴凉的季节。他有很多好吃水果,是小朋友特别喜欢。秋天还有很多金黄色的、弯弯曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜欢。还有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美丽又漂亮。

冬天,是一个寒冷的季节。大家穿了很多的棉袄,还有五颜六色的围巾。大家又迎来了新的一年,有一些人在家里看春节晚会呢。还有一些人在堆雪人。还有很多大燕再往南飞呢。我们看上去就觉得大雁就是最美好的家园。

我觉得四季就是我们美好的家园。我们的四季就是一年的乐趣呀。四季给我们带来了不同的感受,我想她就是就幸福的一年。我会爱护她的。我希望大家都喜欢她。

篇24:四季-四年级作文

昆明四季昆明的四季,不像其他城市变化万千,一年四季天气非常温暖,每个季节都是阳光明媚,风和日丽。所以,人们送了它一个称号:“春城”。每年3月,春天披着绿色的外套来到了昆明。春雨沙沙地下着,滋润着棵棵树苗。小草听到了,撑了一个懒腰;花儿听到了,美红了酒窝;布咕鸟听到了,用优美的歌声把冬眠的小动物催醒。

春风吹过,柳树条儿绿了,孩子们开心了!火辣辣的太阳送走了春天,迎来了橘色的汗珠——夏天。这是一个非常晴朗、炎热、干燥的季节,人们不再像春天那样开心。但是,在昆明感觉不到夏天的疲倦,人们依然开朗兴奋。一阵微风吹过,感到凉爽和湿润,落叶翩翩起舞,飘到了土壤里化成肥料,等待着第二年春天的到来。棉花、玉米、小麦、水稻和大豆相聚在金色的秋天。绿油油的菜园、黄灿灿的田野、五颜六色的果园和一群群勤奋的小蚂蚁,描绘出一幅秋季的图画。动物们不再像往常一样你追我赶,而是安静的睡觉。

冬天来临了。在人们的想像中冬季是冰天雪地的,可是在昆明却很少见到漂亮的雪花,冬季总是带着一丝丝春意,阳光也像春天一样明媚。美丽的春城——昆明,是我可爱而又富饶的家乡。

篇25:四季-四年级作文

我爱绿色的春天。春风吹来,绿了柳树,红了桃花,唤醒了万物:小河解冻了,植物发芽了,花儿盛开了,小燕子从南方回来了,我们在草地上放风筝,感受春的温暖。

我爱红色的夏天。骄阳下,我们在海滩上堆出了各种形状的建筑。一个海浪过来,建筑不见了,留下来的是海妈妈托浪花带来的礼物:五彩的小贝壳,可爱的小海星,还有横行天下的小螃蟹。

我爱金色的秋天。到处都是一片金黄,到处都是收获的气氛。我们去果园里采果子,去田野里拾稻子,去小河里抓鱼虾,感受秋的沉甸甸。

我爱白色的冬天。晶莹的雪花,好像仙女在空中撒下一把雪白的花瓣,随风飘来,又随风飘去。小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得真开心!

我爱四季,四季有不同的颜色,给了我不同的欢乐。

篇26:四季四年级作文

四季四年级作文

世间的无奈有谁能说破,带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有,我明知道我们永远不可能走在一起,但是我还是选择了,只是谁也说不清这是为什么?现在我在这里回忆着我们曾经走过的.一幕幕。

是的,我们是在那个开满挑花的春天里认识的,你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了?从此我们开始了属于我们的生活,只是.........

我们手牵手的走在那片属于我们的老地方,我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字,你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》,只是.........

最爱的故事你我曾创造过,请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷,毕竟我们也走过来了,我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你,只是......

是在那个下着小雨的晚上你告诉了我,我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音,可是谁能明白我有多痛,爱过了,路过了之后是一种说不出麻木,只是太多的无奈。

篇27:小学四年级作文:四季的雨

有人爱雪,爱它“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美丽;有人爱雾,爱它“寒轻市上山烟碧,日满楼前江雾黄”的朦胧;更有人爱霜,爱它“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的清凉;而我却爱雨,爱它“好雨知时节,当春乃发生”的滋润,更爱它为大地带来甜美的甘露,为人们默默奉献的精神。

雨,无私而慷慨,朴素而典雅,诚挚而直爽。我喜欢雨,喜欢它的淅淅沥沥,爱它的甘畅淋漓,变化莫测……

春雨,如一位少女般的巧手,轻轻地抚摸大地,给世界万物带来一片生机。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”在韩愈的眼里,春雨是多么迷人啊!几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那潺潺流动的溪水,越发湍急秀丽。绵绵春雨染绿了大地,唤醒了万物。春雨还像绢丝一样又轻又细,听不见淅淅沥沥的声响,也感觉不到淋漓畅快,让人只觉得致身在仙境中,面前的春雨犹如薄雾笼罩着大地。在春雨的滋润下,花儿开得更艳,麦苗长得更绿,杨树、柳树在春雨中舒展着枝叶,吸吮着甘甜的雨水……

夏雨可与春雨大大不同。它有时狂风大作,电闪雷鸣,通知人们赶紧将白天暴晒的物品收归入库;有时噼里啪啦地落下几个硕大的雨点,发布降雨的消息;调皮的夏雨,有时还会来个先斩后奏,搞得人们措不及防,人们还不知道它的到来,它便毫无预兆密密匝匝地下起来了。这时,人们会报怨夏雨的突然。可雨,愤怒地吼叫,夹着雷声让人心惊肉跳,像一匹脱了缰的野马,在风里奔腾翻滚。正如苏轼那句:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”尽管如此,大雨还是带给很多人以喜悦,它冲走大地的燥热,留下一片清新凉爽。

秋雨,让人对它情有独钟。它伴着枯黄的树叶落在地上,讲着硕果累累金秋的故事。听着它淅淅沥沥的声音,就好像在听贝多芬弹着优美的琴声。它弹出富有诗意的乐曲,带给人们一幅幅多姿多彩的图画,望着远处的山峦,我真想念一句“空山新雨后,天气晚来秋。”

冬雨如细细的银针,萧然飘落,落在枯黄的草坪上,仿佛要冻结了一切。“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”王昌龄目送好友离去的那份伤感让寒雨倍加凄凉。

四季的雨,就如多变的表情包,时而柔和,时而恼怒,时而伤感……但我,独爱雨。

篇28:小学四年级作文:四季的雨

不论是哪个季节的雨,都能给人带来不一样的感觉。这变化万千的雨也时时影响了人们的情绪。

春风裹挟着春雨来到了大地,从这第一场春雨开始,意味着人们告别了可怕的冬天,来到了温暖的春天。瞧,这雨丝像牛毛,像扎针,像细线,密密地斜织着,笼罩在树上、花上、人们的身上,让大家都感受到了这来自春天的问候。这雨淅淅沥沥的,打到身上有点凉意,不要担心,只要拉紧外套,凝神观看,你就会发现这个世界出现了一种神奇的变化:春雨正在一点一点地驱赶冬天,树枝上开始冒出发嫩绿的小芽,小草也悄悄地探出了可爱的小脑袋,一切都表现了春雨的奇妙。这时,你的心情也会随着感到轻快,想要尽情地拥抱春天。

夏天是人们最想念雨的时候。此时,大地到处笼罩着热的气息,叶子热得打卷,知了也在叫个不停,小狗在路边的大树下吐着舌头,而人们的身上也是汗津津、粘糊的。这时的我们,是多么希望有一场清凉的雨啊!盼望着,盼望着,夏雨终于来了。它以倾盆大雨的姿态来到了,给大地彻底地洗了个澡。这时,你就会发现这个大地变得更加的生机勃勃。如果说春雨是为大地打上了底色,那夏雨就是给大地涂上了一层清新明亮的色彩。这时,你也被雨水冲刷得清醒,清爽凉快。

秋天的雨是耐人寻味的。秋雨承载着成熟果实的芬芳和农民伯伯的期望到来了。它下得并不着急,“滴答,滴答”,这是属于它的节奏,仿佛要吊足你的胃口,只有耐心的人才能去细细品味它的美。在你看不见的时候,秋雨早已经在施展它高超的绘画手艺了。这里要涂浓一点,那要描浅点,心中早有了给大地涂抹各种绚丽色彩的计划,渐渐地,这幅画终于完工了。果园里紫红的葡萄,橙的桔子,棕色的弥猴桃,红灿灿的苹果。无时无刻不在诱惑你的舌尖,愉悦着你的心灵。这时,你是陶醉的。

不知是谁惹怒了冬天的雨,让它竟如此的暴躁。听!凛冽的冬风夹杂着狂躁的冬雨,“噼里啪啦”地拍打在窗户上,让人们心惊胆战。这时,你就会发现大地变得灰暗。冬雨时不时从树上扫落下一片片叶了,打在人的身上只有三个字:透心凉。这时,你会害怕雨,生怕一不小心就成了它的“猎物”,被风和雨联合着夹击。

啊,这就是四季的雨,令人开心、清醒、陶醉、害怕的雨啊!

篇29:小学四年级作文:四季的雨

一年有四季,季季都有雨,但每季的雨都与众不同。

春天的雨是轻柔纤细的。春雨淅淅沥沥,悄无声息地飘到大地上,像牛毛,似花针,如细线。正所谓“润物细无声”啊!春雨绵绵,小雨点落在我们的发丝上,拂过我们的脸颊,躺在大地妈妈的怀抱里。春雨哺育着刚刚苏醒的大地,唤醒了冬眠已久的青蛙;种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪花;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,漾起了笑的涟漪……

夏天的雨是粗犷豪放的。夏天的天气像小孩的脸,说变就变,刚刚还晴空万里,现在天就暗了下来。顿时,狂风大作,乌云在天上不停地翻滚着,宛如千军万马向我们压来。这时,一道闪电仿佛一把利剑,划破长空。紧接着,震耳欲聋的炸雷响了起来,随后,豆大的雨点倾盆而下。雨点打在了窗子上?道路上?墙壁上,形成了一直激情的乐曲,用“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”来形容一点儿也不夸张。此时,天地间朦朦胧胧的一片,就好似挂了一层硕大的雨帘。低地上,已成了小水洼,一辆汽车疾驰而过,溅起了一米多高的水花,雨渐渐小了,直至停止。太阳公公又露出了笑脸。

秋天的雨是缠绵甜美的。秋雨沙沙,如泣如诉,似乎在向人们诉说着离别的忧伤,独处的孤独。秋雨打在黄叶上,就是这轻轻的一击,柔弱的黄叶也经受不了,随着秋雨飘飘悠悠、无可奈何地落下来,宛如一只只黄蝶在空中翩翩起舞;秋雨落到了田野中,稻子变黄了,农民伯伯正忙着收割;秋雨落在枫叶上,枫叶便披上了红衣,在雨中,它微微颤抖,似乎在向人们招手。你可闻到了那稻麦瓜果成熟的气息?空气中弥漫着桂花的醇香、菊花的幽香、苹果的果香……一切都那么甜美。

冬天的雨是冷峻深沉的。冬天十分干燥,很少下雨,但一旦下雨,往往裹挟着凛冽的寒风。人们不得不裹上棉衣、围上围巾、戴上帽子、手套,可寒意依然。下了场雨,上班的大人们形色匆匆,上学的小孩们却依然欢欢乐乐的。晚上,躺在床上,聆听着窗外的雨声,这雨声勾起了你无数的回忆:你的爱、你的恨、你的感激……尽管冬天很寒冷,但我们依然能感到温暖。因为冬雨,亲人都不常出门,一家人围在一起,让我们感到家的温暖。一场冬雨后,虽然没什么太大的变化,但是我们都知道它正孕育着新的生命、新的希望……

我爱春雨的轻柔纤细,爱夏雨的粗犷豪放,爱秋雨的缠绵甜美,爱冬雨的冷峻深沉。愿这四季的雨陪我走过一生。

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