小学四年级作文,读书的快乐

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小学四年级作文,读书的快乐

篇1:小学四年级作文,读书的快乐

小学四年级作文,读书的快乐

小学四年级作文,读书的快乐正文:

读书能使我感到快乐,也能使我知道更多的道理,只有读书才会进步,我要好好读书。记得小时候,妈妈让我写一段话,我拿着笔,看着本子,怎么也写不出来。看着妈妈那失望的样子,我非常难过,都怨我平时没有好好读书,所以写起来非常吃力。这时我才知道:不读书,会让大人伤心,自己难过。从此,我下定决心,一定要好好读书。

在读书的路上,我经历了很多酸甜苦辣,但经历更多的还是甜。有一次吃饭的时候,爸爸问我:“世界上最高的山峰是什么?”我不假思索地回答:“是珠穆朗玛峰,它最新高度为8844.43米。”见爸爸惊奇得目瞪口呆,我得意地反问:“爸爸,您知道世界上最大最长的峡谷是什么吗?”爸爸呆若木鸡,不知道。我又去问妈妈,妈妈也不清楚。我又问他们:“你们知道世界屋脊是什么地方?”爸爸妈妈都面面相觑,答不上来。我把答案一说:“世界上最大最长的'峡谷是中国的雅鲁藏布大峡谷,它长504千米,最深处达6009米。世界屋脊就是青藏高原,珠穆朗玛峰和雅鲁藏布大峡谷都在青藏高原。”听了我的话,这时爸爸妈妈都露出了惊讶的神态,他们问我:“你是怎么知道的?”我自豪地说:“是我的好朋友――书告诉我的。”听了这话,爸爸和妈妈表扬了我,并鼓励我继续发扬,他们还答应再给我买一些课外书呢。我听了,别提多高兴了,心里像吃了蜜一样甜。

但我知道我现在这个水平,离终点还很远很远。俗话说:发愤识遍天下字,立志读尽人间书。我一定要好好学习,成为一名有用的人!

篇2:读书小学四年级作文

俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我读过许多书,如:《一千零一夜》、《UFO与外星人》、《作文大全》、《雷锋的故事》、《将心比心》、《脑筋急转弯》其中,我最喜欢的是《将心比心》。

《将心比心》这一篇文章主要写了在日常生活中的两个小故事。

其中有一段是这样写的:有一次奶奶去商场,走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。当奶奶向她道谢时,那个阿姨轻轻的说:我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。啊!我读到这里,我想起了二年级的一件事。

记得那天,我把笔盒放在家里,忘记带来了,小琳知道我没带笔盒,就拿着笔朝我的座位走出,把笔借给我了我,我非常感谢她。

读完这本书,我懂得了人与人之间要互相帮助,将心比心,那么社会才会更和谐。

篇3:读书小学四年级作文

我很喜欢读书,每天晚上我都和母亲一起读书。有时候我们各读各的,有时候我们共同读一本书。然后,互相提问。时间一天天过去了,我爱上了读书。

我喜欢读绘本。因为绘本中的故事和图画都很精美。我更喜欢读内容丰富的书,可以增长见识。

上一学期,我读过的书有:绘本《爱心树》、《松鼠先生和第一场雪》。科学类《植物会说话》。经典名著《西游记》、《木偶奇遇记》、《小公主》、《格林童话》。

我现在正在读《安徒生童话》,全套共三册。我已经读到中册。我很喜欢安徒生写的故事,特别是《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》。

我要感谢母亲,是母亲让我爱上了读书。我以后还要坚持阅读。多读书,读好书。早日成为“阅读天使”。

篇4:读书小学四年级作文

开学以来的三个月里,我读了不少好书:《爱的教育》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》等。最近,我还读了椋鸠十动物小说系列中的《金色的脚印》。

《金色的脚印》里故事的主人公都是狐狸。在读的时侯,我常常把自己当成故事中的狐狸。如果第一章故事的结尾狐狸妈妈为了保护小狐狸而被猎人打死时我就会带着难过的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可爱的小狐狸在玩耍的场景时,我的心情就十分愉悦了。当我看到猎人被小狐狸捉弄时,我会忍不住哈哈大笑。

虽然妈妈常常不理解我看书时的情绪为什么时好时坏,但是她非常支持我看书,只要我看完了新买的书,想看别的好书时,妈妈一定会给我买!于是我就把不再看的书放到箱子里,等图书义卖时,再搞个“大清仓”!

书是我最好的朋友,也是我的老师。我可以从收里找好词好句,再用到作文里。有句话说得好:“书籍是人类进步的阶梯”!

篇5:我读书我快乐四年级作文

记得妈妈常说:“你这孩子就在读书的时候是安静的。” 是的。书就像有着魔法一样,让那个平时爱动调皮的我,会变的如此安静。那时不知道为什么那么喜欢看书,现在想想,也许是鲜艳的颜色,精彩的图画吸引了我,或者书籍本身就是一个魔法师,我愿意跟它走进那个有魔力的世界里。 渐渐大了些,随着识字量的增加,我不仅局限与书中鲜美的图画,而是愿意细细的阅读它,品味它。在近四年的时间里,从《格林童话》到《弟子规》 从《中国四大名著连环画》到《小故事大道理》从《十万个为什么》到《少儿百科知识全书》,以及现在正在阅读的《令孩子惊奇的72个科学异想》等等二十几部书籍中,体验到了读书带来的快乐,明白了认真的阅读一本书,胜过匆忙的浏览一本书的含义,更重要的是掌握了许多知识,那些原本不能理解的谜团,不能明白的道理,在一本本书中找到了我想要的答案。 如今的我,已经无法离开书籍的陪伴,在我的.心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;

书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理,任我取之不尽,用之不完。在广阔的书海世界里,我才刚刚起航。我坚信,无论是现在还是未来,我都会一如既往地,享受着,坚持着。因为我读书我快乐!

篇6:四年级读书的快乐作文四百字

书对于我们大家说并不陌生,几年来已经成了我们的知心朋友,它会带给我们很多很多快乐……读书让我们的生活更加充实。每当我闲暇无事,总会手捧一本书,细细品味书中表达的意境传播信息。既有书香,又有茶香,真是快乐极也!

读书让我学到很多知识。老师曾说过,我们每天都要阅读几千字的文章,我曾经想过每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装得下吗?用书可以告诉我们,人脑比计算机容量高一百倍。知识是学不玩的,我们要用书来充实自己的不足,充实自己每天无限能量。有一句话是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去、现在和将来。

近几年的时间培养了我和书的浓厚感情,它成了我生命中不可分割的一部分。书中动人的故事、精彩绝伦的叙写过程,都会使我陶醉其中!

为什么有些同学不喜欢学习呢!我们应该很高兴的知道自己每天都在沉浸在书的海洋中,能够接受无穷的知识,不快乐吗!书是世界的营养品,生活里如果没有书就好像花草没有阳光,智慧里如果没有书,就好像鸟儿没有翅膀。

同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来,享受读书带给我们的快乐滋味吧!

篇7:四年级作文《我读书,我快乐》

我读书,我快乐

我读书,我快乐!因为书是我精神的粮食,是我生命的需要,是生活中不可少的,正是它让我改变了生活上的坏习性,弥补了我生活的空虚,也正是它让我明白了许多生活的道理,所以我读书,我感到快乐。

我读书时快乐得把一切事忘怀了。记得那天上午,我在家中读书,妈妈会来嘱咐我;“亚儒,呆会把试卷做完。晚上,值夜班,没法回来”。我眼睛盯着书本,迷糊地应了一声,便沉浸在书乐趣中,无法自我,不知不觉三本《少年文艺》读完了,天也黑了。过了一会,猛然想起妈妈的话,挑灯夜战,尽管如此心里仍是美滋滋的,“今天可是收获不少呀!”我一边做作业,一边自言自语。是啊,读书时未曾发现,读书后才发现书的魅力太大了,但也正是这种魅力使我快乐。

细细品书,能品出春季的清香,细细品书,能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。不品,不读,怎能感受书的百味;无有快感,未有乐可言,怎能去自我品、读书。

我爱读书,我信步走入公园,手中拿着书在这片树林中,在这棵大树下,我喜欢倚着树去读书。在书中,我可以身心入临,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的精境,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本,笑了。是的,我爱读书,读书让我学到了知识,丰富了想象力,也正是这种增长和丰富使我快乐。

读书,我快乐;我愿做一只老鹰,在这书的领域中遨翔,我愿做一只木筌,在这书的海洋中畅游,我愿意做一名蹬山者,跑遍每座由书中知识堆积的层山------作为一只老鹰,遨翔是最快乐的,作为一只木签,畅游是最快乐的,作为一名蹬山者,跑遍群山是最快乐的。作为我,只要读书,我就是最快乐的!

有人问我,什么使你如此爱书,我便回答,“书中盛事名,也只有文字优美、精僻才能吸引我。爱书是常事,一块宝玉你会嫌弃吗?但真正的欣赏才是最重要的。不丢,但不如赏,不如丢弃,读书也是如此,只有真正地品,读书才能说快乐。而我能大声地说“我读书,我快乐”。即然谈到了快乐,那么我只能告诉你;“我读书是为了快乐。

洪泽湖的鸦葬

人们都说:“洪泽湖乃我国五大淡水湖之一。”我对此湖更是梦寐以求,趁着夏

日避暑的好机会,我们全家来到洪泽湖。

我们来到洪泽湖时,已近黄昏。江面很平静,像一面镜子,时常会有几只小船划过,微风拂过,使人神清气爽。

我们解开一只小船,陆续地跳了上去。爸爸和妈妈分别拿起一只浆,向湖中央划去,准备观赏湖心的风景。突然,天空中飞来一群乌鸦,黑压压一片,仿佛遮住了半边天。这群乌鸦好像是排着队来的,第一排只有一只乌鸦,我猜可能是“首领”。第二排有三只乌鸦,而中间那只乌鸦却一动不动,看样子像是死了。左右两旁的乌鸦分别用一只翅膀托住它们兄弟的遗体,只用单翅飞行。从第三排到最后一排全部是五只五只的排列,它们应该是“卫士”。它们在天空中飞了几圈后,停住了。这时,“首领”回过头来,“呱呱”叫了几声,只见第二排的乌鸦托起兄弟的尸体,在空中盘旋了半分钟,缓缓地向湖心飞去。到了湖中央,它们俩呱呱呱的叫了一会,可能是对死去的同伴的哀悼,也可能是表达自己心中的悲痛和不舍,然后就把同伴用力地向湖心抛去……

看到刚才这一幕,我的眼睛湿润了。心里想:乌鸦虽然不会用语言表达,但也是有感情的呀!为什么人们还要捕杀它们呢?难道非要等到地球毁灭的那一刻,你们才能悔悟吗???

把爱献给你,妈妈

如果你有一个爱的标志,得到他的人可以得到永生的幸福。那么,你会把它献给谁?

妈妈!对,就是我们亲爱的妈妈。但有不少孩子反对说:“妈妈太坏了,还是爸爸好。”下面是我的几个朋友对妈妈的诉讼:第一:妈妈把自己管的太严了。

“她常常把我关在屋子里面,不是叫我做这个作业,就是让我做这个作业;放假了,补习班一个接一个的“涌”过来。每天不是做作业,就是去上补习班。”朋友气急败坏的说。

我对他说:“我问你,你的学习成绩有没有提高?是不是在课堂上经常受老师表扬了呢?”

他说:“是啊,老师一直夸我有进步,我成绩也从前十名一下子越到前三名了!”

我满意的点了点头说:“那这一切要归功于谁呢?”“那倒还能是我那黄脸雷公嘴的老妈?”“不是吗?”我告诉他,妈妈永远不会把我们逼到痛苦的边缘。只要你肯努力,那么,妈妈就永远不会把我们逼到痛苦的边缘。你妈妈对你的那份爱比谁都深,但她总是不表现出来。她把那份深深的爱埋在心里等着你去挖掘。

他若有所悟。第二天,他兴冲冲地抱来告述我:“妈妈今天夸我了。她说‘宝贝真棒’!”他笑了,我也由衷的笑了。这时,我再问他:“爱的标志,你打算献给谁?”“妈妈!”他毫不犹豫的回答了出来。十分爽快。

可是,就在昨天。又有一个好朋友说:“我不要把爱的标志给妈妈!”我赶忙问她原因。她懊恼的说:“我成绩平平,但在期末时也拿了不少奖状,只不过没有前三名的奖状。可妈妈却说‘拿这些没用的垃圾来干嘛?给我把它扔了!’那些奖状是我辛辛苦苦得来的,可妈妈一点都不稀罕。要不是爸爸的话,我那些奖状可能都被烧掉了!所以,‘爱的标志’的最佳人选应该是爸爸,而最不佳人选应该是妈妈!”她几乎是用喊得声音来说最后面的这句话的。

我懂了,他的妈妈比刚刚的那个妈妈的望女(子)成凤(龙)还用强烈。“No”我轻轻的摇着头说,“看来你妈妈对你的爱已尽到极限了嘛!妈妈是因为你得成绩无法达到她的满意程度而爆发出来的爱被愤怒给盖住了!我问你‘妈妈往你身上发费了多上精力、金钱和时间?”她想了很久很久,最后给了我一个答案:“数不清。”“那么,妈妈有向你索取这些精力、金钱和时间吗?”“没有!”她答的也很快!“那么,你只要还她一点点成绩而已,很难吗?”“不难,我想通了妈妈是爱我的!”过了几天,她也兴冲冲的来告诉我说:“我今天考了个好成绩,妈妈抱着我又亲有哄的,还说我是个好宝宝呢!”我回敬了她一句:“爱的标志献给谁?”“妈妈!”她也是飞快的答道。

最后,我们小区里在读小学的孩子,都一致同意把爱的标志献给妈妈,,大家都试着做了几个爱的标志,最后,挑了一个自己最满意的作品。做好封面,选了一个吉祥的时间——母亲节。把爱的标志献给妈妈。

我们中的一个小伙伴,说要举行一个诗歌朗诵。得到大家的赞许。说有伙伴包括我的妈妈都来到了指定的演唱会。闭幕时,我们齐声喊道:“把爱献给你,妈妈!”在场的妈妈都哭了。伙伴们跑下去抱住妈妈。都哭了。我也不例外。

把爱献给你,妈妈!

金色的暑假

放暑假了爸爸终于带我去他们公司学打高尔夫啦!

来到球场,这里绿草如茵的环境让我的心情一下跳跃起来,我迫不及待地去拿排列在演示厅里的高尔夫球具。

我首先拿了一副手套。谁知手套一戴上,就觉得紧梆梆的,正要脱下,站在一旁的一位和蔼可亲的大姐姐对我说:“这样刚好,不能太松,不然握球杆时就会不舒服的!”

我奇怪地看了她一眼,爸爸笑着说:“卓卓,她就是你的教练,你可要听她的话哦!”我吐吐舌头,只好又套上。

教练姐姐从旁边拿了一根红色的球杆递给我说:“这跟球杆才刚刚适合你呢!”我接过球杆心想:这个姐姐真厉害!一看就知道什么样的球杆适合我。

接着,教练姐姐从旁边拿了几盒球,给我讲起了打球的技法。我照着教练姐姐的讲解,认真地练了起来:脚站成与肩同宽的距离,屁股微微抬起,双手握住杆的尾端,举起左手成“L”型的姿势,挥了几下,自己感觉很不错,就要求正式击球。教练姐姐把一颗球放在我两脚的中间的前面,叫我用刚才的姿势打出去。我用力一挥,咦,杆呢?球呢?“哈哈哈”全场人都笑了起来,我低头一看,原来球还稳稳地在我的脚下,杆却被我甩出几十米远。我不好意思地挠挠头,躲在爸爸身后。教练姐姐把球杆捡回来,笑着对我说:“没关系,多练几次就会了!”

我上前接过球杆,又走到草坪上,照着教练姐姐的指示,又挥出第二杆。这次成功了,把球打出了好几十米远,周围响起一片热烈的掌声,我信心更足了……

有辛苦,就有收获,我流了汗水,浑身酸痛,但学会了一门技巧,锻炼了自己的意志所以我爱打高尔夫!这个暑假真愉快,好似金色的阳光,最美的光,最美的暑假……

我给小狗洗个澡

我家养了一只小狗,它的名字叫贝贝。每次都是妈妈都给它洗澡,我在一边看着。给小狗洗澡成了一件我梦寐以求的事情。

一天放学,我领着小狗去楼下玩耍。等回到家,它的脚和肚皮都变成灰色了。我决定亲自给小狗洗个澡。我学着妈妈的样子,轻轻地走到它的身旁,面带微笑的对它说:“小贝贝,过来,今天让我给你洗个澡。”它好像听懂了,轻手轻脚地从它的窝里走了出来,低着头应直走向我屋。我大声说:“贝贝,你去哪里?”贝贝无辜地看着我,好像在说:“我的小主人,我最怕洗澡了。”我二话没说抱起它进了厕所。然后把它轻轻地放在地上。它立刻显得很不安,开始东张西望,走来走去。我先把水打开,让水能冲到它的身上,顿时它就变成了“落汤鸡”。看着它可怜兮兮的样子,我忍不住的哈哈大笑,我的笑声还没有落。就遭到它狠狠地报复,只见它摇着脑袋,扭着身子,甩着尾巴,把它满身水抖了又抖,抖了我一身水,我抹了一把脸,叹了一口气,继续给它冲水。然后,挤了一些洗发液,在手上来回的搓,一下就出了满手的泡沫,我把泡沫均匀的涂在它的身上,帮它揉了揉毛,搓了搓爪子,洗了洗尾巴。看着它舒服的样子好像在说:“嗯!真舒服,在往上点。”看着小狗不在害怕,我赶快用水把它身上的泡沫冲干净。然后我一块毛巾一点一点把它身上的水擦了擦,又拿来了吹风机给它吹干。可谁知到刚吹了一半,它有些烦躁不安,扭动身体不与我配合。可我一点也不生气,看着它又变成了一只干净的小狗,我心里美滋滋的。

通过自己亲自动手,我不仅完成了我给小狗洗澡愿望,而且还可以帮助妈妈做一些事。

篇8:四年级作文读书的快乐

读书的乐趣读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书--《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。

读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

我品尝到了读书的快乐

小时候我最讨厌的就是读书了,原因很简单,密密的文字上有蚂蚁般的拼音,而插图却少得“可怜”。妈妈一直苦口婆心地教育我,可我不听,家里那么多书我一本也没翻过,害得妈妈伤透了脑筋。

记得那年“六一”儿童节,妈妈从网上买了一整套杨红樱写的“淘气包马小跳”系列。开始,我心里可有一千个不愿意,一万个不愿意,可还是无聊地翻看起来——嘿!这书真是太好玩了!我连忙看完一本又一本,不到十五天就看完了一整套!从此,我爱上了书,让它们进入了我小小的书柜,小小的心和我小小的世界。

我看的书越来越多:沈石溪的动物小说,伍美珍的校园小说…… 还有《森林报》、《西游记》、《小尼古拉》系列等。我的书柜被挤得满满的,但还缠着妈妈买书。路旁如有一家报刊亭,那就一定会出现我买《读者》、《意林》的影子。

在西湖上边乘船边读书是我最大的享受,阳光暖洋洋地照下来,伴着书里跳动的文字,令我心旷神怡。我也喜欢在海边,在山涧的大石头或在公园的长椅上看书。无论怎么样,都会让我品尝到读书的快乐。

我爱拿读书消磨时间,不仅时光会一瞬地过去,还能让我很悠闲、自在。生病时捧起一本我喜爱的书,所有一切难受、疼痛都会暂时离我而去。要是哪一天不看上几页书,我不知道会有多少不自在!

顺便偷偷地告诉你:我以前语文考试作文不可能不扣分,而且扣一分算是天大的福了。可如今?我却很少扣分了,为什么?因为书看多了呗!不过我也有些后悔——若是早就爱上了看书,我也可以像有些学生一样写小说了呢!

我真正品尝到了读书的快乐,也真正爱上了读书,你呢?

篇9:我读书我快乐四年级作文

我喜欢读书,读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识,增长了我的见识。我爱看书,有一天,我读的书终于可以派上用场了。

这天,我在写作业,忽然,妈妈过来对我说:“怡轩,快来看一看,这题怎么做?|我想:咦?为什么妈妈都不会,要叫我呢?我可能也不会呀,是不是妹妹不相信妈妈,要我来评一评谁对谁错呢?

妈妈拿起练习册让我看,我

篇10:读书的快乐四年级作文

读书的快乐四年级作文

书,在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本书里,你可以找到以前不知道的'问题。在一本书里,你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧!只要你读到一本好书,这就时你最大的乐趣!因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇 一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

篇11:小学四年级读书名言

小学四年级读书名言

1、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

2、强记不如善悟。

3、不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。

4、同时赶两只兔,一只也捉不到。 一回生,二回熟,三回过来当师傅。

5、上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。

6、学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。

7、吃别人嚼过的馍没有味道。

8、人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。

9、心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

10、学如驾车登山,不进就退。

11、万川归海海不盈。

12、谁游乐无度,谁没空学习。

13、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

14、学问学问,不懂就问

15、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。

16、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。

17、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。

18、知识贮藏在谦虚的大海中。

19、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

20、身怕不动,脑怕不用。

21、边学边问,才有学问。 若要精,人前听。

22、书籍备而不读如废纸。

23、没有艰苦的.学习,就没有最简单的发明。

24、刀越磨越利,脑越用越灵。

25、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

26、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。

27、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。

28、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。

29、世上无难事,只要肯登攀

30、山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。

31、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

32、懂得自己无知,说明已有收获。

33、仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

34、只要是有益的话,小孩的话也要听。

35、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

36、不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

37、怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

38、心里没有眼,有眼也无用。

39、学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。

40、闻而不审,不若无闻。

41、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

42、心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

43、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

44、耳朵没有底,可以从早听到晚。

45、读书不想,隔靴挠痒。

46、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。

47、知识无底,学海无涯

48、刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。

49、思索,就是跟自己争论。

50、读了懂不了,用处也不大。

51、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

52、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。

53、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

54、搓绳不能松劲,前进不能停顿。 瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

55、常说口里顺,常做手不笨。 最淡的墨水,也胜过最强的记性。

56、老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

57、注意力是智慧的门户。 要得惊人艺,须下苦功夫。

58、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

59、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

60、灯不拨不亮,理不辩不明。

61、温故而知新。

62、手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。

63、一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。

64、一窍通,百窍通。

65、读书不知义,等于嚼树皮。

66、书读百遍,其义自见。

67、学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。

68、谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

69、尽信书,莫如无书。

70、试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。

篇12:小学四年级读书心得体会

侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?

手捧一本书,在午后的阳光照耀下,独自坐在阳台上,听着音乐,忽然一句“一个是阆苑仙葩,一个是美丽无瑕”飞入了我的耳朵,思绪随着这句话让我想到了《红楼梦》,在我的印象中《红楼梦》是一本十分让人为之掉泪的书籍。儿时总想读完这本书,了解它的魅力。但我总是为自己找借口,也总是不读完。至今,却也只是看了一小部分,了解个大概。但,宝玉黛玉之间的感情却又让我感到太过悲哀。

这句诗是“黛玉葬花”时的句子。乍看时,心中就不免感觉有一丝悲哀。葬花时的伤感又有谁人知?黛玉竟由花想到了自己的命运。今日是她葬花,明日又是谁看她呢?我想在那个封建的社会,黛玉的哀愁恐怕只有与她相通的宝玉明白吧。你的哀愁恰似一朵莲花,层层叠叠,相互交错,最终凄美得却又那样动人。

花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人!

黛玉的哀愁显而易见,她的感伤是可以被任何东西所感染。我能领会她在那个时代的悲哀与无奈。有人说:是她的自卑让她纠结一生。我想,这也正是上天赐予她的。正是她的多愁伤感才会有《红楼梦》的感人。使人同情与愤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最终流过之处却又感人肺腑。

一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!

篇13:小学四年级读书心得体会

岁月如歌,留住儿童文学最真、最美、最善良的文字。

我,是一个在书堆里长大的孩子,一路走来都伴随着书香。书是我最好的朋友。

这套书共有6本,我逐一阅读,最爱的还是那童话卷?烂漫的天空?。长这么大了,还是喜欢童话,童话是最美的,一切都被赋予了生命。童话是虚构的,完完全全虚构的,它需要你展开想象的翅膀去品读、去理解、去体会。童话中的情节和文字都是儿童文学中最真、最美、最善良的。

又是一个宁静的雨夜,雨天读书永远是最舒服、最幸福的,而当夜幕降临,一切都变的安静时,读书就更惬意了。

学着妈妈的样子,我沏了杯奶茶,然后坐了下来,轻轻翻开烂漫的天空,悠闲的慢慢品读。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻弥漫开来,而书里香也扑鼻而来。

我合上了书,闭上了眼睛,脑海中都是那些美好的童话故事:装满阳光的梦、宝葫芦的秘密、女孩和栀子花,有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象;有的呢则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事都散发着一种将大小读者的心紧紧吸引的`奇异魔力。

我明白,赏读一本优秀的童话集不仅要阅读作品离奇精彩的故事,还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感,仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵,只有这样来品读童话,才能从中领悟什么是是,什么是非。童话故事往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来,这样不仅能使我们熟悉的事情发出奇异的光彩,并且也能把我们感到陌生的复杂事情和现象,通过这种形式来表现得适合我们。另外,童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化,将其融入故事当中,把其变的简单易懂。可以说,童话是儿童文学之中的一块瑰宝,孩子们心目中一颗不可缺少的奇目珍宝。

读完了这本收录了很多美好的童话故事的书,我受益绯浅。我读懂了童话,读懂了是非,读懂了什么叫做真善美。

篇14:小学四年级读书心得体会

《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的,这本引人入胜的书里有着许多妙趣横生的昆虫故事。

我怀着极大的兴趣看完了这本书,认识了自由自在的歌手——蝉,知道了杀敌如麻的螳螂,结织了尸体清洁工——绿蝇,发现了会列队的毛毛虫……这些奇妙而有趣的小昆虫,让我知道大自然有着无穷的奥秘,等待人类去发现、去探秘。

书中我最喜欢的的昆虫是蝈蝈儿。一个平常被孩子们拿来在手上玩耍的'小东西,在昆虫界里居然是一个自由自在歌唱家。最讨厌的昆虫是螳螂。因为它既是一个凶狠讨厌的猎人,又是一个独来独往、无情无义的家伙。

读了《昆虫记》这本世界名著后,我仿佛看见了年老的法布尔戴着老花镜,在灯光下默默地奋笔疾书;又好像看见法布尔拿着放大镜,在田野里弯着腰,兴致勃勃地捉着活蹦乱跳的小昆虫……

我一定要学习法布尔这种热爱生活、勤于观察,刻苦钻研、勇于探索的精神,做任何事都要坚持不懈、勤奋努力,遇到困难坚决不退缩,最终取得成功!

篇15:小学四年级读书心得体会

今天,我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引,但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。

这个故事讲了在很久很久年前,天和地还没有分开。混沌一片,这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去,就站在天地之间。于是,盘古每长高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起,就闭上双眼倒下了。

盘古死后,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。

盘古开天的故事虽然不是真的,但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明,和我们祖先的智慧!

篇16:小学四年级读书心得体会

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。书是我们生命的源泉。古今中外有成就的人,都与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

多读书,可以让你多加一些可谓知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断前进,不断地成长。所以树是我们的良师益友。

读书能陶冶人的情操给人知识和智慧。所以,我们应该多读书为我们以后的人生道路打下好的扎实的基础!

篇17:读书小学四年级作文200字

读书小学四年级作文大全200字1

我最喜欢的两本书是:《中华寓言故事》和《快乐是成功的开始》。在《中华寓言故事》里,我为曹冲的智慧而赞叹;为曾参的诚信而拍手叫好;也为头脑不灵,做事迂腐的人而哈哈大笑。

读书,何尝不是一种文化的享受呢?只有爱读书的人,才会吸收更多的知识精华,才能使自己变得更加聪慧。

书,是太阳,他无私地把自身的光和热播撒在我们生活的各个角落;书,是大海,让我们在它宽广的怀抱中尽情遨游;书,更是开启智慧之门的钥匙,带领我们走进一个个崭新的世界。让我们爱书吧!只有爱读书,你才会感受到这个世界不再乏味,而是充满阳光。

读书小学四年级作文大全200字2

读书,是美妙的,快乐的,读上一本好书,可以引起你无限的思考,让你心潮澎湃,激动满怀,也可以让你浮想联翩,如身临其境……

听奶奶讲,我两岁时,有一次洗澡,我在盆里不停地挥打手臂,把一本放在澡盆边的书打翻到盆里,还兴致勃勃“洗书”。此后,只要是书籍,我总爱拿在手里翻来翻去,时不时地拿到水中洗一洗。也从那时起,奶奶就教我读:“一二三四五,上山打老虎……”“小手绢、遮住脸……”从此,我对书籍产生了浓厚的兴趣……我走进了人生读书的春季。

读书小学四年级作文大全200字3

书就像是一种魔法,它让人如痴如醉。有些书,像甜甜的蜜桃一样,很有味道,但有些书看起来苦涩,但只要你多嚼几下,便会感到一股淡淡的清香!

读书的乐趣不仅于此,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”是的,书是精神上的粮食,读书使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重!

凡有所学,皆有所用!

每当我读懂一本书,接受其中的知识时,我便知道,我为自己的精神世界注入了一股活水,令其保持活力。不经常读书的人,其精神世界肯定会枯萎,不存活力。读书也可以带来无限的科学知识,一切的一切,都教给了我!

这便是读书带给我的乐趣!

一时的苦,无穷的乐!

读书小学四年级作文大全200字4

今天,老师叫图书管理员去楼下借书。书借来后老师让图书管理员点名去选书,我选了一本<<宇宙探索>>。

这本书主要介绍了宇宙的变化。读完后我知道了太空是在不停膨胀的。太阳会在50亿年后变成红巨星把周围的行星全部吃掉,等它的能量全部用完后会变成白矮星,说简单一点就是死亡了。宇宙是由大爆炸产生的……

读了这本书后我发现宇宙太深奥了,人类要想更了解宇宙就得不断去探索发现。我决定学习更多的太空知识来探索外太空。

读书小学四年级作文大全200字5

今天,我在家里看书,我家的书可多了,有《水浒传》、《三国演义》等等,还有许多唐诗背诵的书。爸爸买唐诗的书品种至少有十多种,他还时常同我玩背唐诗的游戏。爸爸给我买书是希望我多看书,这样可以增长知识丰富才干。我一有空,就会选一两本来看,我最喜欢看的是《儿童漫画》,它里面有笑话、作文,还有朱德庸的漫画作品“绝对小孩”等。《儿童漫画》发行的那几天,妈妈一下班回家我就问个不停,问《儿童漫画》是否已经拿来了,要是有,我就爱不释手,非常投入地去读它。要是没有,我将会感觉到很失望的。《儿童漫画》里知识非常丰富,很多小朋友都爱读。

我爱读书,我要好好读书,读好书,长大后争取做一个有出息的人。通过读书,我明白了一个道理“读书就像吃甘蔗,读得越多也就吃得越甜”。

读书小学四年级作文大全200字6

我读了美国作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

读书小学四年级作文大全200字7

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。

她也曾因自己的缺陷而放弃过,可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!

一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!

读书小学四年级作文大全200字8

常听人说:书读百遍,其义自见。冰心奶奶又告诉我们:读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义,后来真正的感受后,我才懂得了多读书能扩展知识,陶冶情操,这又让我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的丰富哲理。

老师告诉我们:读书破万卷,下笔如有神。的确,书读多了,拿起笔,就能写下许多优美的文章和诗篇。一本好书,特别是那些代表人类文化精华的经典着作,对我们的成长都很重要。

朋友们,读书吧!读书好、多读书、读好书。鲁迅曾说过:哪里有天才?天才是把别人喝咖啡的时间用在学习上。let us read a book !让我们一起来读书吧!书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉!

读书小学四年级作文大全200字9

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!

读书小学四年级作文大全200字10

许多人都喜欢读书,我也不例外。书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人,因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地遨游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心……

在每天晚上睡觉之前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让学习了一天的身心,放松一下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,它温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

读书的乐趣真是多,想也想不完,说也说不完。总之,既长知识,又领乐趣,这就是读书的乐趣。

读书小学四年级作文大全200字

篇18:读书趣事小学四年级作文

读书趣事小学四年级作文

“哈哈!哈哈!”谁在痴痴地傻笑?原来是一个小女孩坐在沙发中津津有味地看这一本书。只见她一边看书,一边捂着肚子开怀大笑,完全不顾家人那疑惑的目光。那个让书迷得如痴如醉的傻女孩,就是我啊!

也许书有一股神奇的魔力哟,不然怎么会惹得我时常闹出一些笑话来。现在还是凌晨5点20分,可我就已经醒了。又怎么了?唉,还不是因为我做了一个梦,梦到昨晚没看完的书中的故事情节,彩乐灵会怎么样呢?为了刨根问底,我干脆起床,开了灯,迫不及待地掏出枕边的书,聚精会神地看了起来……

一页、两页……我像饿狼,贪婪地读着,我沉浸在书的世界中,主人公彩乐灵活灵活现地出现在我的面前!好一个意志坚定的女孩,芭蕾舞是她的拿手好戏。学校进行芭蕾舞比赛,在预赛中,彩乐灵就大显身手脱颖而出了。决赛中,有人妒忌彩乐灵,偷偷地在舞台上撒了一些碎玻璃渣。当彩乐灵身着粉红的舞裙,穿着雪白的长袜,踩着美妙的音乐登上舞台翩翩起舞时,那玻璃渣深深地扎进了彩乐灵的脚底,疼痛!那种痛楚无法言喻,仿佛万根钢针扎着脚底,她几乎昏厥。这时,一声呼唤在彩乐灵的耳际响起:“彩乐灵,你不能倒下!”顿时,她一个激灵,立刻清醒过来,咬紧牙关。这时我在心中默念:“彩乐灵加油!我知道你不会放弃的,这么多年艰苦的训练,不就是为了登上这舞台一显身手吗?不就是为了把自己最优秀的一面展现给大家吗?我相信你一定坚持的!”果然,她忍着刀割一样的痛苦,随着悠扬的乐曲蹁跹起舞,观众看到的'是一只优雅的天鹅在平静的湖面上欢快地戏水,是一朵粉红的蓓蕾在晨露的滋润下含笑绽放……看着看着,我的眼眶湿润了……当鲜血染红了彩乐灵的白袜,当那个害她的同学也被深深震撼时,我也跟着心潮腾涌,敬佩、赞叹,“彩乐灵成功了!”我激动地大喊。

“喊什么?”水池边的妈妈闻声探过头来,“咦,欣宇,都7点45了,你怎么还不去上学呀?”河东狮吼把我从书中一下子拉回了现实。顿时我冒了一身冷汗,啊呀,大大的失误。我胡乱扒拉了几口饭,便一路狂奔到了站牌。当公交车把我拉到学校,做操的音乐偏偏就在我冲进学校大门那一瞬间响起。啊!惨哪,迟到了!

瞧,这就是我,一个爱书爱到了如此痴迷的小女孩,这就是让我哭笑不得读书的趣事。

篇19:读书的快乐小学作文

有人看到标题的第一眼可能会说:“读书快乐吗?我感觉一点也不快乐呀!”

没错,但这是针对那些不爱看书的人的想法。我曾经也不爱看书,但自从我看过《哈利。波特与魔法石》这本书之后,我就爱上了看书。书是我的良师益友,书将伴随我一生。

字典、词典是忠实的“老师”,你哪个字不会读,哪个字不会写,哪个字或词不知道是什么意思,字典、词典都会告诉你。

读童话会让我获得许多道理。比如:《狼来了》这个故事让我们知道了不能骗人,否则当你真正需要帮助时,别人也不会相信你了。

读名著让我了解了部分历史。比如:《三国演义》给我印象很深的刘、关、张,桃园三结义,刘备三顾茅庐,赤壁之战等等。

小说让我的识字量大大提高,还有许多有趣的故事等你去读。

书,不仅给我带来了快乐,还给予我丰富的课外知识,使我理解了“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的深刻含义。书让我懂得了人间的真、善、美,假、丑、恶,明白了许多做人的道理。我想拥有丰富的知识,从书中获得更多的快乐。

篇20:读书的快乐小学作文

读书是一种快乐的事情,读书既可以增加知识,还可以丰富生活。在你读书时不管你是开心还是悲伤,只要你专心致志很快心就会飞到书里所讲的世界,什么事情都会抛之脑后的。

我以前天天只知道玩,根本不知道读书。可是有一天我彻底改变了我的想法。

这是阳光明媚的一天。早上,我从床上爬起来去热妈妈煮好的早点,当我把插头插起来时,我突然感到有一股力量很快流过我的身体,我的手麻了。后来,我就想这股力量是什么,怎么也想不出来。我就问妈妈,妈妈说:“那是电。”我说:“为什么我看不见它呢?”妈妈说:“这我可不知道,你去查查吧”。我左翻右翻终于翻到了一本《十万个为什么》,我从上面知道了为什么我们看不到电,因为电是光的一种,它的速度,我们的肉眼是看不到的,所以我们看不到电。

从此以后,我有什么不懂的,都去翻书,从中得到了很多的知识。我是越来越喜欢读书了。现在我已经读完了《十万个为什么》、《上下五千年》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《趣味作文》、《三国演义》等书,这些书使我得到很多知识,其中我最喜欢《三国演义》。它让我懂得了很多打仗的计谋和军阵。

读书带给了我们很多知识,让我们在书的海洋里徜徉!

篇21:读书的快乐小学作文

俗话说的好“一日无书,百事荒芜”,是的,书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多,很多。有书为友,孤独也是一种享受,深刻而丰富;有书为伴,幽静将变得烂漫多彩;有书为侣,嘈杂也可以宁静和谐……

我从小就爱读书,小时候一看到书心就痒了,扭着妈妈给我买,妈妈就拿我没办法买了,而我就如愿以偿地捧着心爱的书津津有味地看了起来。以前的我又是那样囫囵吞枣、不求甚解,而现在,我对看书的态度有了极大的改观。细嚼慢咽、含英咀华是我对读书的态度。说到这里,我觉得我是一条“书虫”,一条勤奋而好学的书虫,《外公是棵樱桃树》《洋葱头历险记》《狗来了》等一系列的书都被我“咬得破烂不堪”。你看!那在我的书柜里“闪闪发亮”的奖状、证书正是我多年来努力学习,读书的精华,现在,我仍在努力地向前着,目标是为我的名誉、智慧添光加彩。

书,扩大了我们的视野;书,陶冶着我们的情操;书,监看着我们的品行举止。我们要爱读书,因为高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”如果人不读书就不进则退;人不学习就不学无术。让我们从现在做起,让书成为我们身边无声的老师吧!

篇22:读书的快乐小学作文

俗话说得好:“用珠宝装饰自己,不如用知识来充实自己。”书,给我们带来了智慧,也给我们带来了无穷无尽的快乐。唯有书能真正充实我们的生活,装扮我们的人生。

我爱读书,读书被我视为一种享受,一种幸福。读一本好书,能使我受益匪浅,使我的一天不沉闷无聊,使我的一天充满乐趣。于是,我家有许多许多书,如:儿童文学、一千零一夜、中国民间神话故事、格林童话、安徒生童话~~~~~~这些书伴我度过了许多快乐的时光!

当我阅读“儿童文学”与“小读者”时,我便进入了充溢着无尽的知识的文学世界。那沉醉于诗意的文字,那深厚历史的文化底蕴无不无时无刻吸引着我。

当我阅读“格林童话”与“安徒生童话”时,我又进入了一个充满了美好、神奇的幻想世界。憨态可掬的小矮人,美丽善良的白雪公主,聪明可爱的米老鼠和倒霉透顶的唐老鸭,一个一个出现在我眼前。在这个世界里,没有束缚,没有止境,一切的一切都由你无止境的想象来品味、来绵延。

当我阅读“一千零一夜”与“中国民间神话故事”时,我又沉入了一个传奇世界。与阿里巴巴挑战四十个大盗,与大禹一起治人间之祸水我还读出了异国神话与中国神话有着不同的区别。

朋友,爱上读书吧!我们愿沉浸在书的海洋里,永远在书的海洋里遨游!

篇23:读书的快乐小学作文

我喜欢书,也爱读书,读书的快乐。

书中那一个个情节、一个个悬念吸引我走进了丰富多彩的故事世界;书中一个个问题,带我走进了知识的海洋,使我扩大了视野、增长了知识、丰富了积累

《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”,从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人,要自己想办法解决,就会发现快乐”我养成了动脑子的好习惯,也尝到了解决问题的快乐。

《十万个为什么》告诉我,飞机为什么会飞上天空?小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙!

《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中。知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命,还知道中国有一位女皇叫武则天,一代天骄成吉思汗;看到了社会的发展、人类的进步!

在《世界名人百传》中我读到了许多名人不怕困难、勇于进取的故事。伊丽莎白一世是英国有名的女王,她带领英国由弱小变为强大;牛顿由萍果落地发现了地球引力;居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里,我领略到了人类的伟大,充满了对这些巨人的敬仰,我长大也想成为对社会有用的人。

书像水,它滋润着我们的心田;书像泥土,它培育着我们茁壮成长。

同学们,让我们永远珍爱书这个巨大的宝库,一起好好读书,共同体会读书的乐趣吧!

篇24:读书的快乐小学作文

“书是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基曾经说过的一句话。书是一个让人着迷的东西,它是打开智慧之门的钥匙,是遨游知识海洋的帆船。我们在书的海洋里,可以贪婪地索取着我们想要的知识,有句话说:书是死的,人是活的,要活读书。我可不这么认为,书多么像一幅幅图画,将故事情节活灵活现地展现在我们眼前。

书,是我们最好的朋友,无论在怎样的境遇里,它都不会离我们远去;书是伟大的,我们在它那儿获取丰富的“营养”,但它没有得到一丝回报;书的心胸是博大的,当我们一不小心弄脏它时,它每次都微笑面对。

书是多么平凡的字眼,又是多么的不平凡。

无助时,书是一块踏脚的石;黑暗时,书是一盏照明的灯;枯竭时,书是一湾生命之水;努力时,书是最好的'导师。

书,让我们的生命丰富了许多,书,也点亮了我们的心房。同时,我们也要做一个快乐的读书人,我们总不能每次见到这位朋友都愁眉苦脸吧!

书也是有感情的,它可以给我们带来喜、怒、哀、乐。

好,不多说了,现在我就准备拜访我们的朋友了。

篇25:读书的快乐小学作文

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这是妈妈经常跟我说的,所以,我从小就与解下了不解之缘。

刚进小学前,妈妈就为我每月定了许多故事读物,让我渐渐的爱上了看书。到了小学,过于幼稚的童话已经不能满足我的需求了,于是妈妈又为我买来了《格林童话》,《一千零一夜》,《卖火柴的小女孩》……有了这些读物,我常常看得如痴如醉,常常忘了吃饭,忘了睡觉,忘了周围的一切,常常是妈妈费了九牛二虎之力才把我从对书的痴迷中拉了回来。

随着年龄的成长,学业的任务,我看书的时间越来越少,但我常常白忙抽出一空来看书,往往到了10点多才睡觉。

近段时间开了一家书店,我高兴极了,每天作业能多快做好就多快做好,饭能多快吃完就多快吃完,然后一百米冲刺速度冲向书店,在书店能呆多久就呆多久,能看多久书就看多久书,常常是书店要关门了我才离开,往往一回到家躺在床上衣服都没脱就睡着了。

书,你是我的朋友!书,你是我的知己!书,你是我的最爱!

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