浅色墨香小学四年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:少吃不会死

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浅色墨香小学四年级作文

篇1:浅色墨香小学四年级作文

浅色墨香小学四年级作文

在一个古色古香的地方,有一个法术世家:墨家。这里有两位千金:墨雪晴和墨雨辰。她们有一个法术组合,叫浅色墨香,墨家夫人姜灿把她们送进了璇芸学院。初到璇芸,院长上官芷为她俩准备校服,她先问姐姐雨辰:“你喜欢什么颜色?”“紫色。”“喏,这件比较好看,怎么样?”雨辰说:“很好,为晴儿准备吧。”上官芷觉得雨辰很好相处,就问:“你呢?”雪晴撇了撇嘴,不满地说:“粉色好了。”上官芷说:“紫配粉,妙啊!”但她心里很不痛快:“怎么搞的,雨辰这么平易近人,雪晴怎么那么娇贵!”善解人意的雨辰一下子就猜到上官芷的`心思了,雨辰把她拉开,说:“院长,我妹妹从小娇生惯养,您,最好依着她点……”“哦……”这时,雪晴又开始嚷了:“进不进去啊?”“我还得为你俩准备守护精灵呢,可玥,花珊,过来。”话音刚落,一紫一粉闪着荧光的小精灵就飞过来了。“喏,”芷拍了拍紫色的精灵:“她叫可玥,是雨辰的,她呢,是花珊,就给你了,雪晴!”见俩姐妹对精灵比较满意,芷放心的带她俩进了教室。

第一节课是舞蹈课,院长对大家说:“今天,墨家两位千金来到我们这儿上课,以后,大家就是团体了,要互相帮助啊~”“哗哗哗”一片掌声响起,舞蹈教师很有礼貌的对院长说:“可以上课了吗?”“那个,你要对墨雪晴好点,她姐姐雨辰平易近人,她呢,从小娇生惯养,长大没什么出息……”芷压低声音对教师说。“哦,明白了。”

篇2:墨香情小学作文

墨香情小学作文

我从小就喜欢书法,喜欢墨香。

小时候,我每每见爸爸在那儿练字,那淡淡的墨香,让我感到很特别,很好闻;那方正漂亮的字,使我羡慕不已,小小的心里便有了要像爸爸一样写一手漂亮字的想法。

记得10岁那年,我便开始学习书法了。暑假的时候,爸爸帮我买了《楷书技法》等书法知识的书,让我一边看书一边练习。起先爸爸教我怎样执笔,怎样把身子坐端正。在爸爸的耐心指导下,我渐渐学会了以正确的姿势和方法练习书法。

在学习书法的道路上,有烦恼,也有喜悦。那时每天都要练习,玩的时间自然比别人少。当小伙伴们在门前窗下玩耍,欢笑声一阵阵传入我耳中时,我面对一个个古板的汉字,练字的决心开始动摇了,我甚至想到要放弃。这时爸爸看出我的.心事,并勉励我说想要学好一门技艺,必须得付出汗水,做什么都要坚持,因为“一份耕耘,一份收获。”现在我在付出,那么将来我就会得到丰厚的收获。就这样,我在学习书法的道路上坚持了下来。

有一次,过年时,爸爸在楼上写条屏,我又跑过去观赏,只见爸爸挥动着笔潇洒地在白纸上“舞”着,不一会儿,“学海无涯”四个大字就写好了。爸爸的字写得很美,你看那运笔龙飞凤舞,笔势刚劲有力,用墨浓淡有致,心里羡慕极了。原来书法竟有这样的美感!爸爸看我是那样地喜爱,便把那幅字送给了我。那次,我真的体会到了书法的魅力。接下来,我便以更大的热情投入到书法练习中去。在练习过程中,我学到了知识,享受了美感,懂得了人生的道理,同时也陶冶了我的情操。

当我手捧着高年级学生书法比赛二等奖的奖状时,我又一次想到练习书法时那难忘的一幕幕。书法,你让我陶醉,书法你让我痴迷,你让我在淡淡的墨香中体验着成长的快乐。

篇3:书墨香的魅力小学作文

书墨香的魅力小学作文

书香阵阵,凝成千古时光。

——题记

书架上陈列着各国名家的作品,轻轻地抽出一本,翻开,书房里徐徐充满书墨独特的香气……

春风十里书香远,诗词千行气韵长。那书墨香悠悠,如开得正好的兰花散发出迷人的香气,虽清淡而无形,却似一个温文尔雅的.姑娘在缓缓诉说着世界历史与人文沧桑,直把人的心魂都勾进去。袅袅书香,用它那独特魅力,不急不躁地打开千古文明的大门,引导着人们领略渺渺茫茫。

从小就喜欢书香。打开一本书,先闻其香。一头扎进书页中,闭起眼睛,只用鼻子感受这孤独的狂欢。感觉世界都安静了,而那似有似无的香气正轻轻抚摸着我的脸。就像品茶前先闻茶香,我从书香中感受到了书的命脉。贪婪的吸着,感受着,那夹杂着尘土的清新与油墨的深沉的香气从鼻尖一直抵达到脚后跟,全身上下的每一个细胞都是欢悦的。吸饱了一肚子书卷气再看书,上面一个个字仿佛都仙气十足,有一番神韵。

直到现在,书墨香依然是我生活中不可或缺的一部分,嗅着它淡淡的幽香,跟着它在书中遨游。从东至西,从南至北,从高山至平原,从江河至汪洋美景,从古至今,从中至外,一点点领略。从来不读电子书,因为只有书香作伴才读得进书。它帮我养成了读书的习惯,带我见证了唐诗宋词委婉与豪壮,让我认识了各国文字理性的光芒。

一路书香,一路成长。书架上的书越积越多,每一本都翻过无数遍,就算只为书墨香,我也要一直读书。书墨香的魅力最是清淡,也最是迷离,凝聚着无数美好与希望。我爱书香,更爱那书中的文化殿堂。

携一缕书香……

篇4:幽幽墨香伴我行小学六年级作文

幽幽墨香伴我行小学六年级作文

汉字向我们诉说着中华民族的历史,也向世界描绘着中华民族的辉煌。汉字是古代文明的精髓,也是往昔先辈智慧的结晶。

几千年来,汉字成了我们抒发情感的桥梁,同时,汉字也是传承和积淀文化的重要纽带。以往,诗人留下一首首流芳千古的佳句;如今,文豪写出一篇篇举世闻名的经典著作。同时,汉字还可以像艺术品那样供人观赏,古往今来,出了很多书法家!

在一个明晃晃的长廊里,我驻足在一副书法作品前,久久地端详着……

一张纯白无瑕的宣纸上写着四个苍劲有力的大字——宁静致远,这也是许多人所追求的境界,希望能拥有平稳静谧的心态,不为杂念所左右,静思反省,树立或者实现自己远大的目标。

“宁静”,是一种美好的境界,不是平淡,更非平庸,而是一种充满内涵的幽远,使人心旷神怡。“宁静”,一笔一划都是那么沉着、有力,那么地富有气势和力量,就像书法家挥笔书写时的淡定、从容。“宁静”,一笔一划都是那么安然、柔和,处处彰显书法家当时安之若素的神情。“宁静”,起笔遒劲,收笔轻柔,温和中却不失刚劲,矛盾中却又和谐。

因为有了“宁静”,所以才能“致远”。不同于“宁静”的柔和、淡定,“致远”的每一笔、每一划都尽情地舒展,洒脱、大方,丝毫不拘束,宛如一只鸟儿在广阔的蓝天里尽情地翱翔,又宛若一条鱼儿在无垠的大海中恣意地畅游,自由自在,无拘无束,甚至还蕴含着一丝快意和豪迈的味道。也许,正是因为树立了远大的目标,有了奋斗的`方向,对未来有了坚定的信念,书法家在书写时也不由得心情愉悦、通畅,把笔豪迈一挥,最后一笔的“捺”才写得如此潇洒。

看着“宁静致远”这四个飘逸的大字,我的心情也情不自禁地随之明朗……

渐渐地,我的思绪不禁随着“宁静致远”这四个字而越飘越远,越飘越远……

“宁静致远”是对我的指引,也是对我的警示。“宁静”是我心中的一方净土,“致远”则是我对自己的严格要求,而这四个散发着幽幽墨香的字就是我未来前进的目标。

这幽幽墨香将一直伴随着我,与我同行……

篇5:四年级优秀趣味作文:书韵墨香

自从我看见我们班上的同学大多都在学习写书法,便想,很多人都会写书法,而且写书法的人写铅笔字、钢笔字都非常漂亮。所以我央求我妈妈给我报一个书法班。妈妈思考了一下,答应了。

我走近书法班的门,看见里面都是小朋友,有五位老师在看着他们。每一位老师负责一个书体,有楷书的、隶书、魏碑的。找到负责隶书的刘老师之后,刘老师开始教我握笔的姿势:“先把手握到笔的中间,没墨时,把笔头浸在砚台的墨汁里,再提起来在砚台边沿把多余的墨汁挤掉。”刘老师边说边做动作示范。

刘老师先给我安排先写一个“大”字。我写好了,去送给刘老师看。刘老师说:“这一横划没有写得很细,再写。”

我握着笔,在纸上写了一个又一个,终于把横写好了。我又交给刘老师看。刘老师说:“这个‘横’写好了,可是‘太’字的这一撇写得又有点细了,而且往左边了一点。”

我又拿回座位,坐着认真思考了一下字的结构,不一会儿又写出了一个,一看,感觉不好,再写一个,又感觉不好,又再写了一个……就这样一共写了10个,终于写好看了。交给了刘老师,刘老师说:“终于把字写美了呀!下次小心点噢!”我点了点头。

经过一段时间的勤学苦练,现在,我的字进步不少,不仅体验到了写书法的乐趣,而且在横撇竖捺中,感受到了书韵墨香。

篇6:小学四年级作文

人生总有第一次,我的第一次是帮妈妈料理家务。

今天,妈妈突然有急事去办理。妈妈临走前说:丽丽,妈妈有事去,家里的胡萝卜帮妈妈切一切。我连声说:好啊!妈妈您放心走吧!

妈妈走后,我开始把胡萝卜削皮,削了皮的胡萝卜,像夏天的小朋友红彤彤的脸,一个个迷人的看着我。我把它们放进水盆,舒舒服服的洗了个“澡”再放在砧板上。先把胡萝卜横着切成圆片后,再把2~5片胡萝卜重叠在一起,竖着切成丝。切成丝的胡萝卜看起来比原来漂亮了许多。我把切好的胡萝卜丝小心翼翼的装在碗里。就看书去了。

不一会儿,妈妈回来了,她看见我切的胡萝卜丝,微笑的点了点头,还一个劲的夸我心灵手巧。我听了,别说有多高兴了。

篇7:小学四年级作文

我的妈妈是我最好的朋友。

妈妈很瘦,比我高出很多。她喜欢留长头发,有时披在肩上;有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大,笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。

妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打,并在打的过程中,教会我做事的道理。有一次,我总是接不住球,急得又发脾气又流泪,妈妈并不让我,只是拉着我的手说:“哭不顶用,要想赢我,就务必自我去争取,做任何事情,只有坚持不懈地努力,才会取得成功。”

妈妈喜欢看书。每当我半夜醒来,总看见妈妈坐在床头看书。她不仅仅看自我的专业书,而且还看我喜欢的书,并和我谈论书中的人物。有一次,我看完了《木偶奇遇记》,她问我喜不喜欢皮诺曹,我说喜欢。她说:“皮诺曹是很可爱,可他不就应撒谎。”并且说她小时候也撒过谎,可看了《木偶奇遇记》后,就再也不撒谎了,因为害怕长出一个可怕的长鼻子。说得我们都笑了。

每当我和妈妈在一块时,总是感到很简单和愉快。当然,妈妈有时也很严厉,但她并不惩罚我。有一天,我做完作业后出去玩,妈妈让八点钟回家,可我一高兴,竟忘了时光,回家时已经九点多了。妈妈很不高兴,可她并没有发火,只是赶快让我睡觉。第二天放学回家,妈妈严肃地说:“以后晚上要按时回家,不然休息不好,会影响你的学习和健康。”

我的妈妈就是这样一个人,没有一点家长的架子,但又不失家长的威严,所以我和妈妈相处得就像朋友一样。

篇8:小学四年级作文

今天就是五月一日,就是国际劳动节。我和爸爸约表哥去挖笋,表哥爽快地答应了。我与表哥从来没挖过笋,这就是第一次,当然感到很新奇。

我们来到表哥村旁的山上。可就是天不作美,走到半路,下起了绵绵细雨。但这并没有减弱我们挖笋的兴致,反而坚定了我们的意志,因为俗话说:“雨后春笋”嘛!我们奋力登山,汗水、雨水混淆不清。

爸爸就是铁将军开路,走在前头。不一会儿,就拉开了距离。“哇,笋,还有叽叽头,可真多啊!”我和表哥抬头一看,就是在前头“探路”的爸爸的叫喊声。当我们赶到时,他手里已抱着一大捆笋、叽叽头。可我俩却一无所获。我焦急万分,使劲地挠着头发,想:我们为什么挖不着笋呢?也许我想得太入神了,一不小心,摔了一跤,还摔出了血,我捶胸顿足喊道:“老天,你何故此般折腾我,我也就是人,也就是万物之主,凭什么不赐我野菜,还摔我一跤!”此时的我懊恼极了。爸爸便对我们说:“不如你们走在前头,或许会有收获。”

“表哥,快看笋。”没走几步,一个猎物就进入了我的眼帘,我惊喜万分。

“我也有猎物了,表弟。”

没过多长时间,我们的笋可以与爸爸的比试多少了。我们高兴极了。

我终于明白,跟在爸爸后面,就是挖不到笋的,只有走到前面去,才会有收获。“开辟自己的道路,别跟在别人身后。”就是我今天五一节劳动中悟道的一个小小道理。

篇9:小学四年级作文

一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也就是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!

这就是一句让人温暖的话,买东西就是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要就是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,必须要说一些贴心的话比如:要留意啊之类的。仅仅就是这样几句话,就能够让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?

平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们能够让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。这就是一个让人温暖的动作,此时当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自我的`钢笔递过去……这仅仅就是几个简单的动作,但它却能够让人温暖好久,平时多帮忙一下那些需要帮忙的人,做一些帮忙别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那就是一些让人温暖的动作,能够增进人与人之间友好的关系。

这就是一个让人温暖的眼神,眼睛就是心灵的窗户,我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正就是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加完美,让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉,我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

篇10:小学四年级作文

母爱然而一根棒棒糖,让你在甜蜜中感受到快乐;母爱然而一本厚厚的书,此时让你懂得许许多多的人生道理。母爱然而一把钥匙,在你遇到困难时帮忙你解决;母爱然而一片海洋,滋润着你的心灵快乐成长。下方就有两件事情,给我留下了深刻的印象。

记得二年级的时候,因为我的阅读理解十分薄弱,做得既慢又差,此时一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平,妈妈让我每一天晚上做一篇阅读理解,不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每一天上班十分辛苦,晚上回家还要帮我辅导作业。我心想,“此时我必须要认真地做好每一天的作业,努力掌握各种知识,将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导,我懂得了每篇文章的主要资料。慢慢地,我还能够独自做阅读理解,基本做到不错,而且透过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮忙也十分大。

妈妈不但关心我的学习,还关心我的健康。记得幼儿园的时候,我的眼睛得了结膜炎,每一天都很痒。妈妈告诉我,写作业和看书一小时后,要做眼保健操,还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每一天都按照妈妈说的那样做,慢慢地眼睛里的炎症没有了,而且眼睛越来越漂亮了。

在我眼里,母爱如一棵大树,那么无私,那么伟大;母爱如一滴滴春雨,此时滋润我的心田,奉献出一丝丝温暖。

篇11:小学四年级作文

这天是中秋节,但我爸爸在香港,所以我和妈妈只有在紫荆城等他回来一齐吃团圆饭。我们坐在那用铁棒子做成的椅子上,妈妈忽然提议说:“我们去游乐园玩吧!”

我当然是兴奋不已:“好呀!太棒了!”于是我和妈妈就快速地来到了游乐园,进去一看,人山人海,啊!好吵呀!简直有震耳欲聋的感觉,我左看看右看看,游戏品种五花八门,突然,我看见一向我会玩的抓老鼠,规则是这样的:先按一下按钮就会出来一个蛋糕,然后吸引老鼠过来,只要老鼠一来,你就观察它们有没有防御,如果没,就即可抓住它。之后我让妈妈拿了十元去换了10个游戏币,因为我想去玩10次,过了几分钟游戏币换来了,我高兴地从妈妈手里拿出一枚,投入机器中。游戏开始了,我全神贯注地注视着老鼠们的到来,突然我发现有只老鼠来了,我连忙按下按钮,想不到我抓住了它,我兴奋地一蹦三尺高,我倒要看看我有赢几张彩票,我看了这个数目被吓呆了,这个数目就是:30!我拿着这些彩票,跑到前台换了一个小公仔,这时爸爸已经在门口等我们了,我才依依不舍地离开了这所游乐场。

篇12:小学四年级作文

过年了,家家都喜气洋洋、张灯结彩,我们家也不例外。

大年三十那天,我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上,大街上人山人海,总这就是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐:“姐姐,这么多人在干吗呢?”姐姐笑了笑,但没有说话,于这就是我就使全身力气挤进人群,原先有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子,他们抓住龙灯,龙灯连绵起伏地摆动着,锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时,我们跟着队伍来到了河边,他们正围着河边的大船,祈祷事业兴旺。龙灯结束了,我们听着那遥远的锣鼓声,注视着那隐约的身影。

晚上,我们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的这就是花篮,花篮这就是由六个圆孔组成的,花篮先“兹”的喷起了火花,突然“砰”的一声飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了六次,好像正在为人们祝福呢!姐姐觉得好看,就迫不及待地拿起了蝴蝶王,姐姐急忙点燃,抓在手上,“扑”地一声,烟花向一只轻盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“啪”的一声,分成了许多个火花,在天空中慢慢地,轻轻地,飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂,拿在手上,“砰”、“砰”,十声炮响,响彻夜空,象征着我们吉祥如意、幸福美满。

天空渐渐黑了,我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会,说说笑笑,多么愉快的春节呀!

篇13:小学四年级作文

春,在不知不觉中来了,那么快。

几场雨,细细的洒下,像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,秋雨带来的就是凉爽的感觉,春雨呢?它给人一种温暖,几场雨后,天越来越暖了。

坐在车上,从车内向外望,就会不经意的发现,树枝上的一个个绿点越长越大了,枝条不再就是那么干巴巴的,透出绿意,仿佛使劲一捏,就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。

再看看,青青的草早就耐不住性子,从冬天冻硬的土中钻出来。开始就是嫩嫩的,小巧玲珑的,好就是可爱,如刚刚出生的娃娃。之后,过了些日子,就一点点儿绿了,高了,到最后都发青了,又正巧来了一场雨,“哗哗,哗哗”,一场雨后,小草都洗了个澡,叶子上都就是大的,小的的水珠。小的和小的汇到一齐,哗的变成大的,又从叶上滚下来,钻入土里。小草没了负担,挺起了腰,把洗净了的、更青翠的叶现出来。

两周前桃树上,还什么都看不见,此刻却齐齐地放出来,放的满园都就是。桃花粉里透白,白中显粉,把自我舒展开来,风一吹,就扭个身,害羞地笑了。

一时光就没了冬的肃静与威严,快快的,正如春的的性格一般,一会就来了,把活泼和快乐带来了。不明白,她哪一天又和来一样,快快的走了呢?

篇14:小学四年级作文

令人盼望的五一节到了,爸爸妈妈带着我和伯伯姑姑们全家来到浙江石浦渔村。第一次来到尉蓝的大海边,我和哥哥们开心极了,恨不得立刻脱了鞋子在海浪里奔跑。领队的导游组织孩子们参加舀水比赛,导游给我们每人一个水桶和两个杯子,让我们用杯子到海边去舀了水放在水桶里,最后看谁的水最多。导游一声令下,孩子们像箭一样冲了出去。我兴奋地一路飞奔到大海边,一个海浪涌过来了,我赶紧用杯子接满了水就快速地往回跑,可就是我跑快了水就要洒出来,正让我着急,我小心地跑到水桶边把水倒进去后又赶紧往海边跑。大人们开心地笑着,为我们喊着“加油、加油……”。

孩子们已经跑得气喘吁吁,脸上身上沾满了沙子,有的人衣服都被海水打湿了。比赛结束了,导游把水桶放在一起评比,最后我的哥哥得了第一名,我得了第二名,我高兴的欢呼起来,比赛的孩子们都得到了相应的奖品。我的爸爸还给我照了很多我比赛的照片。尉蓝的大海一望无际,海鸥在海面上自由地飞翔,大海给了我们无限的欢乐,沙滩上到处都就是人们快乐的笑脸。今年的五一节令我难忘,我真希望爸爸妈妈以后再带我到海边来玩。

篇15:小学四年级作文

一位阿姨骑着自己的电动车,行驶在马路上,忽然一位女同学骑着自行车从人行道闯入马路,想必她就是要过马路,可就是,一不小心撞在阿姨的车上,摔倒了,阿姨一脚撑住地,没摔倒,她瞟了那个女同学一眼,刚要开车,突然,做在后面的一个小男孩说道:“妈妈,我要下车。”“干什么。”“上厕所。”

于就是小男孩爬下车......他哪就是去上厕所,他就是去扶那位女同学起来,并对她说 声对不起,那为阿姨被感动了,也下车和那位女同学说了声对不起。 每一美好的心灵,我在书上看过这样一个故事:“我和一位同学就是骑车族,上学必经的一条路积了污水。水漫过车轱辘,小同学都可以游过去了。一位胖哥骑来了一辆大三轮车,喊道:“五块一位了。”我和同学愤愤不平,这时,老校长从学校走了过来,一个一个地把孩子们背过去,胖哥急了,一下子变成了一块一位了,可就是,没有人理他,我和同学也背起同学蹚过水去......最终还就是胖哥帮我们把自行车运过去......每一个人都应该就是“心灵美,行为美。”这样人才活得有正义感。 心灵不美,就是黄金上的污垢,使人厌恶;行为不美,就是快乐上的忧伤,使人烦恼。心灵美,行为美,就是最美!

篇16:小学四年级作文

大家都说:父母的爱这样伟大的,这样无私的。这样啊,经过那一件事后,我更加了解父母伟大的爱。

小时候,我不了解父母,总和他们斗气。

3岁时,有一次,因为一件芝麻大点儿的小事,和他们斗了嘴。我觉得十分愤怒,于这样把自我关在卧室里解气。

大约过了半个小时,父母的气消了,叫我出去吃饭。我的气还没消,可见他们这么诚恳,便摸了摸饿极了的肚子,决定去吃饭。

我准备开门出去,却怎样也打不开门。我使劲地打呀,踢呀,可就这样打不开门。我只好在屋里开怀大哭。

父母去找钥匙来开门,可我把门反锁了,钥匙打不开。父母耐心地教我开门,可我这愚木脑袋就这样不开窍,打不开门。大约又过了15分钟,父母耐不住性子了。母亲急得团团转。

最后,父亲想出了一个办法。他对母亲说:“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃,下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说:“你这样做太危险了!这这样四楼,摔下去这样要出人命的!”“让开,管不了那么多了!”也许这样过于紧张,过于激动,父亲说话的声音也变得个性大声。

父亲开始翻窗子了,我和母亲都揪着一颗心。

啊,父亲最后平安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也最后落下来了。

此刻,我明白父母的爱这样一种不顾生死的爱。那时,不会有恐惧感。

篇17:小学四年级作文

你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是,今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急,慢慢看。

水蜜桃味果汁

我们的语文老师温柔,漂亮,和蔼可亲,所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信,那我就给你讲讲吧。

有一次,我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿,结果,老师不但没有批评我们,还鼓励我们说:“没关系,下次再努力。”

雪碧果汁

我们的数学老师很严厉,所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时,那个同学犯错时,数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是,每次上课时,数学老师不是教我们“画画”,就是“玩游戏”,可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!

我们的科学老师很搞笑,做事向苹果一样又甜又脆。不信,你看上科学课了,有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他,只是在那站着看着他。我们都在心里猜想:老师会怎么惩罚他呢?突然,只见老师拿出手机,对我们说:“来,说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑,把他吵醒了。等他明白是怎么回事时,脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。

你说,这几种果汁你喜欢那种?反正,我都喜欢!

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