白色蜡烛四年级作文400字

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白色蜡烛四年级作文400字

篇1:白色蜡烛作文500字

白色蜡烛作文500字

在一个新房的大厅里,一盏光芒四色的电灯吊在天花板上,灯壳上还有细致的花纹。还有一个手电筒摆在桌上,翠绿的颜色布满它全身。一只蜡烛被遗忘在一个不起眼的地方。

一天晚上,灯打开了,耀眼的光四处撒满。手电筒穿着花衣服,也来展现自己的身姿。蜡烛一身油油的,躲在一个角落里。

“电灯哥,你看你脸上这么有光,我也能照出一小部分的光,要不……我们俩做个兄弟吧!”手电筒满脸讨好的.样子说。

电灯瞟了一眼手电筒,撇撇嘴说:“就你,想我做兄弟。哼,怎么可能!”

“那个……那个,电灯哥呀!您不仅高端、大气、上档次,而且受多人喜爱。我……”

“行行,行了!”电灯打断手电筒的话,很不耐烦,“做兄弟行了吧!”

“行行”手电筒憨笑。

电灯指挥别人搬家了:“里面那个蜡烛你给我听着!我劝你赶快走别在这里呆了,这可碍了我们的眼啊!并且里面那些皮包骨细条条,你们都得给我滚出去!我可无所不能,永远照亮世界!”

这时,突然停电了。四处看不见一点光亮,伸手不见五指。

主人把手电筒一开,哎呦没充电啊!

主人在黑暗中慢摸索着,找到了蜡烛和火柴,“咔嚓”火柴点燃了,慢慢移向蜡烛,接着蜡烛也燃烧起来。整个房间昏暗昏暗的。

第二天,那根蜡烛融化了,只留下了白色的液体。

篇2:四年级蜡烛作文

四年级关于蜡烛作文

【蜡烛作文1】

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

【蜡烛作文2】

夜,四周一片寂静,劳累了一天的人们都逐渐进入了梦乡。我点起蜡烛做作业,窗外,一阵微风吹来,跳动的火苗闪了几下,蜡油像一串断了线的珍珠滚落下来。

我停下时手中的笔,注视着蜡烛,想到很多很多。蜡烛在燃烧,火苗在闪,它牺牲了自己,为别人带来了明亮,直到生命最后一刻。这就是它的可贵之处——无私献身。唐朝有位诗人说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们都是为别人带来好处,却不求回报。

其实,我们身边也有这样的人。

在战争时期,周恩来南征北战,为革命事业做出了很大贡献;解放后,他被人民选上了总理,仍然全心全意为人民服务。有一次,周总理审阅文稿到深夜,他却叫别人去休息,自己在批阅文稿。周总理休息的时间很少,经常工作到很晚。身体累垮了、累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正是像这燃烧的蜡烛吗?

看着缩短的蜡烛,我想起了路边的清洁工,他们每天都把路面打扫得像镜子一般明亮,而一些身上体面,内心肮脏的人却把瓜子皮扔在地上,同时又说清洁工脏,但清洁工却不嫌弃,仍然把地面打扫得很干净。

这种奉献精神不也像燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?深夜,蜡烛流完了最后一滴泪。我的心却久久不能平静……

【蜡烛作文3】

提起蜡烛,人们似乎不大在意它,它平时只是静静地躺在不显眼的地方,等到停电了,才出来给人们照明。但我要高声赞美它,因为它使我懂得了许多道理。

蜡烛在为我们照亮的同时,它自已的身体也在融化,直到它的最后一滴泪水流尽。它为我们奉献了一切,却没有向我们要过报酬。李商隐的一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,写的`多好啊!难道这种精神不值得我们学习吗?

其实,生活中有许多人和蜡烛一样的,如老师,他们不辞辛劳,为我们学习洒下了多少汗水,多少次夜深的时候,许多人都睡了,老师还在灯下批改作业,还在备课。每当看到老师窗前的灯光,我想:这不是蜡烛精神吗?他们为了培养祖国的花朵,无私的奉献自己。还有清洁工,每当我们上学走在清洁的马路上时,又有谁想起这是清洁工师傅们凌晨四点钟起来清扫的,他们为了给我们一个清洁的环境,起早贪黑,不怕脏不怕累,默默无闻地辛苦劳动,脏了一个人,干净大家,这才是无私奉献的蜡烛品质。我们要学习蜡烛的高尚品格,从小做起,从身边的小事做起,做一个高尚品质的人。

啊!蜡烛,你永远是我学习的榜样。

篇3:蜡烛四年级作文

蜡烛,是电灯的代替品。但是,自从那天以后,蜡烛在我心目中的地位发生了改变。

一天傍晚,家里的电灯突然停电了。妈妈拿出一根洁白的蜡烛点上,屋子瞬间被点亮了。点完蜡烛的妈妈问:“丹丹,你知道蜡烛的含义吗?”“切,蜡烛不就是为我们人类服务的吗?怎么会有深刻的含义呢?”妈妈又问我那可爱的小表妹,表妹摇了摇头,表示不知道。妈妈从容不迫地拉起我和表妹的手说:“蜡烛点燃后,过几个小时就融化了对吧!”“当然啦!”我和小表妹一起回答,异口同声地说:“对!”

蜡烛是一个有着深刻含义的生活必需品。它不像灯泡那么明亮,但它牺牲自己,照亮了别人。在我们的生活中也有很多像蜡烛一样的人。如雷锋、董存瑞……他们也一样舍己为人,无私奉献。

听着妈妈的话,我和表妹似懂非懂的点了点头。就在这个时候,来电了,蜡烛也烧完了,只剩下那一滩蜡烛油留在桌角旁。

回想那一滩蜡烛油,我也想向蜡烛一样,做一个照亮他人,帮助别人的蜡烛,美丽的'蜡烛。

篇4:蜡烛四年级作文

“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。听到这首诗,想必大家都知道我要写关于蜡烛的文章,如果你很好奇我接下来要写些什么,那就往下看吧!

有一天,由于全城都在开空调,所以供电不足,停电了。妈妈紧急从外面买回了几根蜡烛,插在了客厅里。我默默地看着红彤彤的蜡烛,蜡烛正一点点地化成蜡油,发出星星点点的光亮,照亮了我们的家。它为了完成它的使命,会在几十分钟后消失,只留下了一些蜡油。我在心里面想:蜡烛真伟大啊!

它燃烧自己,照亮别人。这让我想到环卫工人也拥有和蜡烛一样的精神品质,他们不论外面是漫天飞雪,还是烈日炎炎;不论是狂风暴雨,还是雾霾天气,他们都在街头巷尾打扫着卫生。当我们清晨还在甜美地睡觉时,他们却已经在马路上打扫卫生了。还有我们辛勤的老师,她们为了我们能够学得更好,考得更好,无私地把自己的知识奉献给我们,从不求我们的回报。想到这里,我的眼角也有了些湿润,这样的人和事太多太多了,比如灯泡、铅笔等等。

“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这种精神不就是默默耕耘、无私奉献的精神吗?如果每一个人都像这样,那么这个世界就会变得更加美好!

篇5:蜡烛四年级作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗让我想起了燃尽自己,照亮别人的你们——蜡烛。

你们在燃尽的那一刻,所发出的轻微的叹息,又包含着怎样的深沉?我不明白,是不是你比天上的星星月亮还明亮,所以人们才会在最黑暗的时刻燃起你,以求最温暖的光明。

你是知道的,这是蜡烛唯一的一个责任——从你出世就如影随形的一个责任,哪怕是生命燃尽,最后只留下一滩亮晶晶的、凝固的烛油。那是你的灵魂吧原本应该飞向天堂的灵魂,却心甘情愿地躺在那里,静静地看着下一个同伴,接替自己的位置抗下自己的责任。

虽然现在你的弟弟——电灯已走进了千家万户,可我还是珍藏着你同伴的“灰烬”——烛油。因为是它帮我度过了漫长的,恐怖的黑暗,帮我迎来了温和的,明媚的阳光。

请先不要叹息,因为在你生命之火熄灭前的最后一刻我想对你说一句话:“蜡烛,你那舍己为人的精神值得我们学习,我们不会忘了你——蜡烛。”

篇6: 四年级蜡烛作文

蜡烛是一种很常见的物品,它虽然普普通通不出众,但我要赞颂它,因为它那种愿为大家服务的精神值得我学习。

蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户,蜡烛便渐渐被遗忘,躺在了黑暗的角落里,但它们从不抱怨,只是静静地等待着时机。

“啪”的一声,停电了,电灯全部灭掉,手电筒也不能长时间使用,怎么办?这时人们想到了蜡烛,他们欣喜地把蜡烛点燃,一丝丝微弱的烛光散发了出来,带来了光明。蜡烛忍着痛,用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了,可是蜡烛已不见了踪影,只留下一片蜡泪。

默默无闻,甘于奉献,我们的老师不也是如此?有时备课改作业忙到深夜不得休息,有时连续几节课在台上讲得口干舌燥,他们为了学生们奉献了自己的青春!但我们有时还调皮捣蛋,让老师伤心。有一首诗写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗?

老师无私奉献地把知识教给学生,就像蜡烛燃烧自己,照亮别人。

篇7: 四年级蜡烛作文

夜,四周一片寂静,劳累了一天的人们都逐渐进入了梦乡。我点起蜡烛做作业,窗外,一阵微风吹来,跳动的火苗闪了几下,蜡油像一串断了线的珍珠滚落下来。

我停下时手中的笔,注视着蜡烛,想到很多很多。蜡烛在燃烧,火苗在闪,它牺牲了自己,为别人带来了明亮,直到生命最后一刻。这就是它的可贵之处――无私献身。唐朝有位诗人说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们都是为别人带来好处,却不求回报。

其实,我们身边也有这样的人。

在战争时期,周恩来南征北战,为革命事业做出了很大贡献;解放后,他被人民选上了总理,仍然全心全意为人民服务。有一次,周总理审阅文稿到深夜,他却叫别人去休息,自己在批阅文稿。周总理休息的时间很少,经常工作到很晚。身体累垮了、累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正是像这燃烧的蜡烛吗?

看着缩短的蜡烛,我想起了路边的清洁工,他们每天都把路面打扫得像镜子一般明亮,而一些身上体面,内心肮脏的人却把瓜子皮扔在地上,同时又说清洁工脏,但清洁工却不嫌弃,仍然把地面打扫得很干净。

这种奉献精神不也像燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?深夜,蜡烛流完了最后一滴泪。我的心却久久不能平静……

篇8:蜡烛作文400字

蜡烛,有粗的、也有细的。蜡烛也有许多颜色,粉红的、黄色的、蓝色的……

记得有一个故事:一盏台灯和一支蜡烛放在一起。台灯觉得它是最了不起的,就对蜡烛说:“你看你,天天放在那儿,身上全是灰,小主人也没有用过你,我天天被小主人放在书桌上,给她照明。”蜡烛听后没有说什么。但有一天,家里停电了,台灯也亮不了。小主人默默拿出那根蜡烛,点亮了它。烛光照亮了整个屋子。台灯看到后,羞愧地低下了头。而蜡烛却在这光中,默默地燃烧,直到化为一片灰烬。看到这儿,我不禁想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

蜡烛虽然小,但照亮别人,牺牲自己。它不像台灯那样骄傲自大,它为别人做事,从不张扬,只是独自在那里燃烧,默默无闻地奉献着。这就是蜡烛!

它平凡、是一直默默无闻,无私奉献。这让我想起了“城市美容师”——环卫工人。每一个清晨、午后、傍晚,都能看到橙色的身影,一辆推车,一把扫帚,每天都在辛苦工作,如果没有他们的辛勤付出,马路上的垃圾可能随处可见,“文明城市”的称号又如何能获得呢?

蜡烛用它小小的身体照亮了整间屋子,环卫工人用小小的扫把让我们的城市更洁净、美好。

他们是平凡的,他们是伟大的。

篇9: 蜡烛作文400字

生活中有许多的物品在文人笔下变得栩栩如生,富含哲理:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成回泪始干。”蜡烛这种平凡的物品,总能闪烁着光芒,但有蜡烛却不相同。

在工厂里,一大堆石蜡被高温炙烤成液体,然后冷却成型,成为有支支蜡烛。这些蜡烛中有点贪生怕死,有点连粉身碎骨都全然不怕。这些蜡烛几根一起被装在盒中。其中有一根蜡烛。一心为人民服务。它就是不怕粉身碎骨,以为人民服务为座右铭,它时刻牢记蜡烛的使命。有些蜡烛相貌堂皇,却贪生怕死在商店中总想着不被买走,以延长生命。

但出厂不久便有人将它们买回家。第一类,少数的蜡烛兴高采烈、兴奋不已。而第二类蜡烛它们忧心忡忡、唉声叹气、叫苦连天。脸上蒙了一朵朵数以万计的愁云。

小主人打开了蜡烛盒,拿出两根蜡烛,不一会儿,夜幕降临,他点燃了两根蜡烛。恰巧这两根蜡烛正是不同的两类蜡烛。勇敢的蜡烛兴致勃勃,因为他为人民服务的理想实现了。他请求风姐姐不要将他吹灭。而贪生怕死的蜡烛,十分伤心眼泪不住地流了下来,蜡油一滴滴落在了桌上,它哀求风姐姐将自己吹灭。风姐姐明辨是非,不为懒惰之人帮助。

最后贪生怕死的蜡烛最先死亡,它是在泪花中死去。而为人民服务的蜡烛确是在笑盈盈中欢乐地绽放出绚烂的'火花,贡献自己的身躯!

文学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民服务是快乐,而贪生怕死的人终究会在恐惧中死亡,无私奉献却会使人无怨无悔!

篇10: 蜡烛作文400字

瞧,这就是我的新年蜡烛。它与众不同,是我亲手用十几支小蜡烛做成的。十几只小蜡烛紧紧拥抱在一起,拼成一个爱心形状,多有趣啊!

人们都说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。它多像我们的妈妈,含辛茹苦地把我们抚养大,自己却一点一点地老去。在我们成长的路上,妈妈花费了多少心思啊!

记得六岁那年,我回到了老家。一天吃完午饭后,我和朋友们一起来到屋后的桂花树下玩。那桂花太香了,有人就“嗖嗖”地爬上树去摘桂花。看着朋友们开心的样子,我也想去摘,可是想起妈妈说过的话:“不是自己的东西不要拿。”就忍着没有上树。

“好大胆的孩子,竟敢摘花!”突然,耳边传来一声吼叫,紧接着一位老人冲了过来。

我吓坏了,瞪大眼睛想跑,可就是迈不开步子,结果被管花老头骂了一顿。回到家里,妈妈听说我偷摘人家的桂花,抓起竹鞭就打。我疼得哭了。后来,看花的老头来了,他说:“我怪错他了,他没有……”

妈妈的眼圈红了。她搂着我,拿着夹子,夹起一团棉花,把药水轻轻地擦在我身上……

现在想起来,妈妈当时比我还难过啊!

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您的爱,我一定会努力报答您的!

篇11:蜡烛作文400字

谈起蜡烛和电灯,我们都能想到光,那他们俩碰面时,又会有什么事情发生呢?

一天,蜡烛和电灯碰面了,那是在一个停电的晚上,自傲的电灯首先发话:蜡烛老兄,你虽然和我一样能发光,但是亮光就是几千个几万个也比不上我蜡烛毫不示弱:难道你永远能发光吗。现在停电了,你还能派上用场吗?但是停电的次数那么少,用的次数多的当然是我,你乖乖地滚一边去吧!不服气的蜡烛大声说:你别忘了,你们的祖先可是蜡烛,没有了蜡烛,那些自称伟大的科学家能发明你吗?

啪嗒一声,电来了,电灯亮了,蜡烛却被吹灭了,这时,智慧老人发话了:蜡烛和电灯,你们各有长处,但也有短处,蜡烛虽然能在停电时派上用场,却可以被人们随意吹灭;而电灯,虽然能发出耀眼的光芒,却在停电时没有用处,孩子们啊,你们都看自己的长处,忽略了自己的短处,就不可能进步,大家应当和谐相处,默默地在自己的岗位上工作,你们的任务是为人类做出贡献,而不是比谁厉害,我希望你们自我反省一下,成为好兄弟,好吗?

蜡烛和电灯互相看了一眼,齐声说:谢谢,谢谢智慧老人,我们一定不互相攀比了,要做一对好兄弟,为人类做出贡献。

篇12:蜡烛作文400字

在我们家,有一根蜡烛,它和别的蜡烛没有什么不同,但这根蜡烛,或许可以照亮我的一生。

那年冬天,在人生地不熟的.西安独自玩耍,黑夜来了,我玩的太专注,不知不觉中,已经跑出屯子了,当我发现自己找不到路的时候,已经是黑的伸手不见五指。突然,鼻子一酸,哭了起来。

一个清脆的童音从背后传了过来:“你哭啦?迷路了吧?我没见过你。”原来是一个卖蜡烛的小姑娘,一边挎个装着蜡烛的小篮子,一手拿着一根点着的蜡烛。借着烛光,我慢慢看清了她:身着花布衣,脸蛋红彤彤的,正用一双清澈如水的大眼睛望着我,可爱中透出了顽皮。我见瞒不住了,红着脸说了声“是”。小姑娘一听,马上欢快地说:“你家不是我们这儿的。我可熟地形了!”我突然冒出个怪想法,就试探地说:“能送我去东卢村向左第三家吗?我奶奶家。”本来我只是抱着试一试 的想法,没想到她非常高兴地拉着我的小手就走。

借着微若的烛光,我们深一脚浅一脚的走哇走,终于听到了奶奶焦急的呼唤声。她笑了,我笑了......她把手中的蜡烛塞我手里,笑着说:“回家吧”。

那根蜡烛不但给了我回家的光明,也给了我人生中最美好的东西。相信不管是十年,二十年......它永远会亮在我心里!

篇13:蜡烛作文400字

看了《小学生之友》第九期中《我爱蜡烛》一文,我想说:我也爱蜡烛,我赞美蜡烛。

蜡烛,没有水晶灯那般耀眼,没有彩虹那般绚美,它只有一身朴素的衣裳和一颗甘于奉献的“心”。

蜡烛没有显赫的身世,它出身平平常常,普普通通,朴实无华,也从不夸耀自己,更不为人关注。人们不需要它的时候,它就静静地待在一旁,处处受到人们的冷落和轻视,而它却毫无怨言;当人们需要它的时候,它就挺身而出,笔直地站在那儿,勤勤恳恳,好不吝啬地燃烧自己,无声无息地发出光和热,渐渐的,越来越小,即使到生命的最后一刻,也仍然坚强不屈地在自己的岗位上为人们奉献最后的光明,直到生命结束,它还要尽力地跳动几下,用自己的生命之躯为人们拼搏,直到生命的终点,它默默的存在,默默逝去,它以自己短暂的一生,献出了自己全部的光和热。

在我们的生活中,也有许多的“蜡烛”。清洁工、教师、工人、农民……他们没有骄人的成绩,没有伟大的创造,但他们都在平凡的工作岗位中挥洒着辛勤的汗水,用自己的绵薄的力量为祖国的建设添砖加瓦,他们就如蜡烛一般质朴,却和蜡烛一样点亮自己照亮别人。

我爱蜡烛,我赞美蜡烛!

篇14:蜡烛作文400字

说起蜡烛,无处不见,是最平常不过的了。他其貌不扬,我们常常用不着它,甚至把它遗忘。

蜡烛长着一个细长的身体,全身红通通的,一点儿也不漂亮。可当停电时,作用却极大。蜡烛燃烧自己,照亮别人,它默默无闻、不求回报地奉献着。其实,在我们身边有着许多具有蜡烛精神的人。

每当我看见蜡烛时,就会想到和它一样无私奉献的解放军。解放军普普通通,不能穿漂亮的衣服,不能吃新鲜的山珍海味,也不能开豪华的汽车,他们是那样朴实无华。可一旦灾难来临时,他们总是挺身而出。5月12日,四川发生了7。8极大地震。解放军叔叔便用手挖掘着埋在废墟下的一个个生命。尽管他们双手已鲜血直流,甚至血肉模糊,浑身破烂不堪,可他们还是全然不顾。

我们虽然看不见解放军叔叔的样子,听不见他们的声音,更不知道他们的名字,但是他们像蜡烛一样的精神却牢记在我心中。

长大以后,我要学习他们,做一个像蜡烛一样默默无闻、无私奉献的人。

篇15:蜡烛作文400字

蜡烛,顾名思义肯定是蜡做的东西,而蜡和蜡烛一样,只要一碰到火就会燃烧自己,可以说,这对“父子”的脾气相同啊!蜡烛整体为透明和白色,上面还有一根黑色的引火线,只要一点起来,它就会燃烧自己,为人类带来光明和温暖。

蜡烛虽没有电灯那样实用,但是,它用自己的身驱和生命在演变成光,为人类竭尽全力地付出自己的一切生命,为人们照明,从不求任何回报。但是反观电灯,它需要人类的电,才能帮助人类照明,当电灯泡坏了或者炸掉时,人类还得帮他还灯泡,对电灯作文像供着少爷一样,精心爱护它。相比它们俩,电灯像一个只会争宠邀功的小朋友,做什么事情都要要表现自己,而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿,即使它累得挥汗如雨,即使它化为乌有,它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊!

蜡烛虽然不耐久,光又不亮,但却为人民服务,不惜生命。看着它,我从中似乎看到了那些为人师者的身影,他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献,他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学习的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗?

篇16:蜡烛作文400字

我家有许多白花花的蜡烛,不过我不用它来做作业,而是用我书桌上的一盏蓝色小台灯。我不知道为什么,每当只剩下一根蜡烛时,妈妈总会去商店里买一些回来,我想,家里不是有灯吗?为什么还要买蜡烛呢?一天早上,我无意中在抽屉里发现了一根又短又脏的小蜡烛头,原本白白的,现在变成黑的了,上面粘满了灰尘,我随手就把那根蜡烛丢进了垃圾桶。

傍晚,我放学回家,发现小区门上贴了一张通知:由于线路故障,今晚大约会停电两小时。我好像被人扑了盆冷水,刚才被老师表扬后高兴的心情被抛到九霄云外了。我心想,完了完了,我的作业怎么写?我的书怎么读?我立刻跑回家,看见爸爸妈妈正借着手机微弱的光寻找蜡烛。我也跟着找啊找,突然,我跑向房间里的垃圾桶,把今天早上我扔的小蜡烛头捡起来,把它点燃,我们一家人围着它做事情。终于,电来了,小蜡烛头也悄无声息地离开了这个世界。它那种默默无闻的奉献精神,使我感到敬佩。

忽然,我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德,比如:邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量,我们应该学习这种好的品质为人民服务!

篇17:蜡烛作文400字

光是事物所追求的,光给予人一种安全感照亮一寸又一寸的土地,蜡烛也是这样,它用自己的身体点亮四周,却不曾后悔。

在它那小小的身躯里蕴藏着怎样的精神?

隐隐约约记得我有一次正坐在电视机旁,看着精神的电视节目,忽然间,四周黑了下来,我一惊,发现是停电了。我原地坐了一会儿,心中不知为什么出现了恐惧。我害怕地看着四周,我翻出一个蜡烛,将它点燃,一下子光散布了整个房间。我慢慢地放下心来。过了不知多久,我感到了无趣,随手拿出了一本书,看了起来,我看了似乎很久。心的恐惧逃得无影无踪,心中似乎也出现了一支燃烧的蜡烛,照亮了我的心。那一夜,我看完了一本书,虽然书很薄,但那也是一份知识。烛光虽然不大,但也照亮了我的心。

蜡烛有着怎样的精神,让它燃烧自己去照亮别人?这可不是常人所能做出来的。路灯也能照亮每一寸土地,有时亮度也比蜡烛强,但路灯却远远不及蜡烛,蜡烛的光虽比不上路灯的光,但蜡烛靠的是自己,蜡烛并没有像路灯那样外界的支持才能发出光亮。蜡烛燃烧自己的躯体,散发出自己那微弱但又珍贵的光去照亮世界。

蜡烛的品质让人赞叹,它默默无闻地牺性自己去照亮别人,它的光让人感到安全,让人有学习的机会。烛光很朴实,它不鹤立碍群,但也不冲当末尾,它只是一个平凡又不爱张扬的蜡烛。

它只是一个蜡烛,一个再普遍不过的蜡烛啊!

篇18:蜡烛作文400字

今天我们学了一篇文章叫《半截蜡烛》。

这篇文章主要讲的是第二次世界大战期间,在德国佬占领下的法国,为了把德国佬赶出去,一家法国居民机智、勇敢地保护机密的事。读了这篇文章后,我知道文章歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。从中我也明白了一个人在遇到困难有,面临危险的时候,不能害怕,要镇定自若,十分沉着冷静地去想办法解决,只有这样我们才会战胜困难,取得成功啊!文章中的伯诺德夫人把一个装有机密的小金属管封在一小截蜡烛中,并且使孩子们认识到,这个金属管内的机密,跟祖国的解放有关,要不惜一切代价保守这个秘密,表现了这位普通的法国家庭妇女对祖国的无限忠诚。其中两个孩子的沉着、机智、勇敢,实际上这也是他们一种爱国精神的表现。这里,我其实最佩服的就是杰奎琳。虽然她只是一个9岁的孩子,但在母亲的感染下,遇事镇定,这是值得我们去学习的。以后我一定要好好学习,长大后才会成为一个有用的人,遇事能向杰奎琳一样冷静、机智,并且可以为祖国出一份薄力,培养自己更进一步的爱国情怀,让自己成为一个伟大的爱国人士,只有这样才是真正的成功啊!

篇19:蜡烛作文400字

蜡烛,一种常见的物品,在人们的生活中,就像一粒沙,不会引人注目,可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。

一天晚上,家里停电了,还有一篇作文和一张试卷在等着我,这黑灯瞎火的,该怎么办啊!我翻箱倒柜,找到一截蜡烛,这着实让我高兴了一把,虽然不是很亮,总比没有强啊!我把蜡烛点燃,这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》,“相见似难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”中的后两句,就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。

蜡烛,它的一生非常平淡,没有美丽的外表,没有优美的体型,只是一个又细又长的圆柱,头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后,便开始融化它的身体。可它却毫无怨言,它觉得这是它的使命,它用自己的生命之火照亮了别人,逐走了黑暗,让人们不再有待在黑暗里的恐惧。

由蜡烛联系生活,我想到了清洁工,她们用自己辛勤的双手除去了城市的污浊;更想起了老师,他们为了教导学生,却白了自己的头发,这是何等令人崇敬啊!

蜡烛是我们的榜样,如果我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神,那社会不就更加和谐了吗?我们的国家不就强大了吗?

篇20:蜡烛作文400字

蜡烛,顾名思义肯定是蜡做的东西,而蜡和蜡烛一样,只要一碰到火就会燃烧自己,可以说,这对“父子”的脾气相同啊!蜡烛整体为透明和白色,上面还有一根黑色的引火线,只要一点起来,它就会燃烧自己,为人类带来光明和温暖。

蜡烛虽没有电灯那样实用,但是,它用自己的身驱和生命在演变成光,为人类竭尽全力地付出自己的一切生命,为人们照明,从不求任何回报。但是反观电灯,它需要人类的电,才能帮助人类照明,当电灯泡坏了或者炸掉时,人类还得帮他还灯泡,对电灯像供着少爷一样,精心爱护它。相比它们俩,电灯像一个只会争宠邀功的小朋友,做什么事情都要要表现自己,而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿,即使它累得挥汗如雨,即使它化为乌有,它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊!

蜡烛虽然不耐久,光又不亮,但却为人民服务,不惜生命。看着它,我从中似乎看到了那些为人师者的身影,他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献,他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学习的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗?

篇21:蜡烛作文400字

燃烧的蜡烛从我上学至今,我接触过各种各样的老师,但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高,身材挺匀称,会说话的眼睛炯炯有神,再加上老师通常戴的近视镜 ,一看就知道是个肚里装满学问的人。王老师讲课有个习惯:她反复的讲我们要记住的内容,还重点的讲我们需要注意的地方。

讲完后,还要再进行一个小测试,如果谁哪里出错了,老师就给他(她)补课,并让他(她)多遍的补错题,加深记忆。如果有一大部分同学都错了,那王老师就继续讲这些内容,直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师,坏学生学不会就不管了,她不放弃每个同学,即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住,老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。王老师不但工作负责,而且特别关爱同学。一天,王老师正在上课,鑫鑫突然头疼起来,趴在桌上号啕大哭,王老师急坏了,二话不说,扶起鑫鑫去了学校附近的诊所,又急忙给鑫鑫的家长打了电话,家长赶到后,她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。啊!多么好的王老师呀,王老师不正是个牺牲自己,照亮别人的蜡烛吗?她牺牲自己的精力,想换来的不正是同学们的好成绩嘛,我们怎么好意思能让她失望呢?我们不能辜负她的期望,我们要尽自己最大的努力,回报老师。

篇22:蜡烛作文400字

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡。白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵……

生命是一支蜡烛作文400字

如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……

生命之所以是一支蜡烛,而不是电灯、日光灯或别的什么,是因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光――须知蜡烛是越用越短。

生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,如果因为风的原因,而熄灭了,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。

生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中,用博大的爱去温暖整个世界。

生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹光辉。

生命是一支蜡烛,它还给予我们这样一个有力的启示――做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!

《半截蜡烛》续写作文400字

杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上。

德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了。伯诺德望着远去的身影,悬着的心也慢慢降了下来。

伯诺德夫人哎,好悬啊!

伯诺德慢慢地关了门,呆呆地坐在板凳上,回想着刚刚发生的事情,这时,杰奎琳下来了,望着伯诺苑蛉恕

杰奎琳妈妈,我们的情报保住了,可蜡烛显然已经不再安全了,需要换一个更好的地方!

伯诺德夫人是的,亲爱的。明天一早,那个少校也许会有怀疑,我们是该换位置了。

杰奎琳可藏哪儿好呢?

伯诺德夫人是啊,藏哪儿最安全呢?

杰克嗷,就藏在你的枕头里!

杰奎琳这样安全吗?

杰克这有枕头最安全。

第二天一大早,果然不出伯诺德夫人所料――德国佬就来到她的家中检查,少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而还是一无所获。

就在当天晚上,他们自己的军队就派人领走了情报,正可谓是有惊无险,他们暂时安全了。

化隆县扎巴镇夸什吉完小五

篇23:蜡烛作文400字

小小的蜡烛没有华丽的外表,也没有高贵的装饰,只是用那朴实的心默默无闻的照亮人们,流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬,但在停电时不求给予也不求回报,只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话:“春蚕到时丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛,它是多么可敬可爱呀!

有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做,赶紧去做作业,可就在这时突然停电了我摸着黑上楼,就在这时楼地上出现了微弱的光,仔细一看原来是蜡烛心想:这下可好了可以做作业了。我小心翼翼的拿起它,慢慢的走上楼去。开始专心致志的做起作业来,我伸了个懒腰终于做完了,当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了,我不由的想起了王维的一句诗:“春蚕到时丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关,没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华,我爱你蜡烛!

我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我,陪我度过了11个春秋,从来不说一句抱怨的话,只是默默无闻的照顾我。是啊,她多么像蜡烛,用她一生最美的年华来照顾我。

我爱外婆,也爱蜡烛!她们一样朴实无华。

我发现蜡烛燃烧的奥秘作文400字

今天有科学课,同学们异常兴奋,因为科学老师上节课告诉我们,这节课要做一个实验。

上课了,同学们疑惑地望着老师,小声嘀咕道:“老师到底要做什么实验呢?”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧?”“或者制作冰棍?”……

但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴,然后点燃蜡烛,让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的'蜡烛时,我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然,我发现了一个奇怪的现象:蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛,但蜡烛却在燃烧,这是为什么呢?我百思不得其解。这时,我脑袋里再也不是“下课”这两个字,而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后,我迫不及待地问老师:“为什么火苗没有挨着蜡烛,而蜡烛却在燃烧呢?”老师说:“我们没有看见火苗挨着蜡烛,是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大,很快就将蜡烛变成了气体,而气体漂浮在固体和液体之上。所以,并不是火苗没有挨着蜡烛,其实它在燃烧蜡气,只不过我们用肉眼看不见而已。”

原来,小小的蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘!

北京市运河小学五年级 张诗婧

读了《半截蜡烛》有感作文400字

《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害怕危险的心理,往往比危险本身还要可怕一万倍。

在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。

他们三个人都是为国家而努力,不让重要情报暴露,想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情,重而我感到要好好读书,成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧!为中华民族之崛起而读书!

单县实验小学六

台灯与蜡烛作文400字

在小主人的房间里,有一盏穿着美丽的花衣衫的台灯和一

支穿着朴素的蜡烛。骄傲的台灯看不起蜡烛,常常奚落它。

“你能每天晚上都陪着小主人做功课吗?”台灯傲慢地

问。

“不能,台灯兄弟。”谦虚的蜡烛回答。

“我就知道你不能,懒惰的东西!”台灯说,带着更加轻

蔑的语气。

“我确实不能每天晚上都陪着小主人做功课,但并非懒

惰。”蜡烛争辩说,“我们生来就是给人们照明的,并不是互

相比较的。说到照明,我不见得比你差,再说。。。。。。”

“住嘴!”台灯恼怒了,“你怎么能和我相提并论!你这

个懒惰的家伙!”

“何必这样说呢?”蜡烛说,“我们还是和睦相处吧,有

什么可朝的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”台灯说。

蜡烛不再理会台灯。

“啪!”的一声,停电了。“这可怎么办,我还没有做完

作业呢!”正在台灯下做功课的小主人说。“你的抽屉里不是

还有一支蜡烛吗?拿出来用不就行了吗?”小主人的妈妈说。

小主人从抽屉里拿出蜡烛,擦亮一支火柴,把蜡烛点燃。

蜡烛的身体一点一点的融化了,台灯看了,着急的说:“你怎

么样了?”蜡烛流着欣慰的泪水说:“我没事,以后你要每天

晚上都陪着小主人做功课啊!”蜡烛刚说完,就完全融化了。

台灯后悔极了。后悔自己当初不应该奚落蜡烛。

篇24:蜡烛作文400字

蜡烛作文400字

蜡烛作文400字

满分作文A班   姜宇恒(11岁)

有的人喜欢松树,因为它顽强不屈,不畏严寒;有的人喜欢小草,因为它虽弱小,但却不平凡;有的人喜欢鲜花,因为它美丽且多姿多彩。而我却喜欢蜡烛,因为它有无私奉献的精神。

我赞美蜡烛的无私。因为它照亮别人,燃烧自己,不求一丝回报,还尽职尽责的完成自己的使命。他那种无私奉献的精神深深地感动了我。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是它的真实写照。

我赞美蜡烛的朴实。它虽然没有霓虹灯那样华丽的外衣,也没有白炽灯那耀眼的光芒,但它却给我们丝丝希望和光明。在停电的时候,蜡烛给我们带来一丝光明,虽然那是微不足道的,但却照亮我们前行的脚步。

我赞美蜡烛不仅因为它给我们带来的'一丝光明,更重要的是它那种无私奉献的精神。我们敬爱的老师不正像蜡烛一样吗,他们普通但不平凡,他们用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛一样无私朴实,把他们一生的知识毫不保留的给予我们……

我赞美蜡烛,更赞美我们伟大的老师。

篇25:蜡烛作文400字

蜡烛上的火光一闪一闪地,像一个调皮的小精灵一样,这不仅让我想起发洪水的那段时光。虽然不堪回首,但又令我难忘。

还在前几天,那几根红色的小蜡烛还被藏在抽屉里,也没有人理它,但是令我们和它都没有想到的事,现在它已经派上大用场了,发洪水时停电停水,晚上漆黑一片,要是没有这几根小蜡烛,我们就只能在黑暗的世界里睡觉了,连洗澡都成了一件难事。你瞧!它在那里像一根小柱子坚挺地立在那儿,红漆的身子上面还闪着烛光。我便在着微弱的烛光中睡着了。

第二天醒来,我便想起昨夜那闪闪地蜡烛。连忙一转头,看见已不是昨天那个高大的柱子,而是一尊矮小又缩紧的雕像。这令我很奇怪,为什么那蜡烛会变得这么小,难道是被人动了手脚,百思不得其解的我,只好去求助妈妈。“妈妈,蜡烛怎么变得这么小?”

妈妈微微一笑:“傻孩子,蜡烛燃着燃着自已当然会变矮了,”这几句话震撼了我那颗年幼的心。

是呀,蜡烛平时不记名利,但是在派上用场的时候,却是与死神的交手。它就像一位慈祥的母亲,在痛苦中剩下了光明,却要被孩子折磨而死。它那种无私贡献的精神,就这样在我的心灵烙上了深深地刻印;也为那些在洪水中遇到困难的人,照亮了一束希望之光。

篇26:蜡烛作文400字

一天,小区突然大停电,我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了,可是却没电了,(名副其实的大停电,连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板,所以不太习惯用蜡烛,怕引起火灾)

我们家也不知道是怎么回事,家里的蜡烛都是断的,我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气,(因为平常不太习惯用蜡烛,就感觉蜡烛几乎没什么价值,基本没注意过这些蜡烛)没办法,只好将这些蜡烛点燃,散放在房间的各个角落,房间突然一下子亮了,就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出,这些蜡烛也有星火燎原的气势。

我和母亲终于可以休息一下了 。我坐在沙发上,手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着,突然,我口渴想喝水,于是拿着水杯,向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么,我的目光在这一刻停住了,看着那根断蜡烛,我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界,它的心里有两个想法:一个是自己熄灭火焰,可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己,照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己,照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了,不由得流下了泪水……

我在蜡烛中得到了舍己为人的启示,这种可贵的精神值得我们全人类学习,以自身的生命来帮助他人,这才是生命的最可贵之处。

篇27:蜡烛作文400字

蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉,它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里,它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是,我喜欢蜡烛。|

有一天晚上,家里停电,一片漆黑,我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛,将它点燃,在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外,一阵风吹来,火苗蹿动了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来,一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔,静静地看着这支燃烧的蜡烛……

火苗闪闪,蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊,但它从不夸耀自己,当人们不需要时,它默默地躲在一角,从无怨言。蜡油滴滴,它这一生从不知道索取,只知道付出,它把光明送给人们,直到生命的最后一刻。李商隐写下:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?

其实老师就是我们的蜡烛,没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们,老师教会了我们做人的道理,老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归,他们备课直至深夜,他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己吗?

夜深了,那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油,我却久久不能入睡。

篇28:蜡烛作文400字

有一天,家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛,用打火机点燃,瞬间,蜡烛的微光充盈了整个房间,房间瞬间变得亮堂了起来。

我凝视着这根蜡烛,不由自主地想:蜡烛虽小,但是它无私贡献了自己,只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在,但它毫无怨言,仍然在默默地贡献自己。

在我的生活中,也有许多这样默默贡献的人,比如老师。

老师用心呵护我们,让我们在快乐中吸取知识,无私的贡献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上,兢兢业业地教书三十余载,在一个又一个的夜晚,默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了,还一直坚守在自己的工作岗位上,拥有这样无私的精神,宛如蜡烛,默默的燃烧自己照亮别人。

这样的人还有很多,有坚守边疆的边防战士,还有给我们带来干净环境的环卫工人……

蜡烛,虽然它的烛光不起眼,没有台灯明亮,但是我还是喜欢默默贡献的蜡烛!

篇29:蜡烛作文400字

蜡烛作文400字

那是一个春光明媚的早晨。和煦的春风轻抚着大地,一切都是那么的美好。

我把数学作业做完后,准备收拾房间,打算下午再做语文作业。

咦!这里怎么还有一支蜡烛?我看着那支烧过的短蜡烛自言自语的说道。这么短的.蜡烛留着有什么用啊!说着,我便把它丢进了垃圾桶。

吃完晚饭后,妈妈去散步了,爸爸前几天出差还没回来,我刚走到房间门口,嘀的一声,停电了。天呐,我的作业还没做啊!这样还怎么做作业啊?我摸黑走到了书桌前,伸手不见五指。我摸到了台灯,但台灯却没电了。我无助的趴在了桌子上,期待快点来电。突然,我想起了早上那支被我遗弃的蜡烛。我捧着蜡烛,踉踉跄跄地跑到客厅找到了打火机,点燃了它。在点燃的那一刹那,我感觉全世界都被这支蜡烛照亮了,我回到房间,又投入到了战斗中。

经过这次的蜡烛事件后,我深深的明白了世间万物,无论它是再微不足道的东西都有它自己的用处。就比如这根蜡烛吧,燃烧了自己,照亮了别人,却不求回报。

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