猜猜她是谁600字小学四年级优秀作文

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猜猜她是谁600字小学四年级优秀作文

篇1:猜猜她是谁四年级优秀作文

猜猜她是谁四年级优秀作文

乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发卡,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的.,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。你猜猜这位小姐是谁呢?让我说说她的有趣的事吧!

她身为一班之长,铁面无私。

记得有一次,班级十分接近操场,正好有上体育课。突然传来一声:“徐洪旭,作业重写!你这是什么字啊!”他一听,连忙接过本子,悄悄地回到教室里补作业了。

还有一次,我的手被割伤了,她急忙拿出她心爱的手绢,给我包扎伤口处。真是一个温柔体贴,善解人意的班长呀!

还有一次,我有一道培优题不会,正烦恼呢,突然,她走了过来。问我“怎么了?”我说:“有一道培优的练习题不会做,她便开始细心地教我,真是一位细心的好班长!

有时她会帮助有困难的同学,或辅佐老师。有时她会有一点点小偏心,但她永远是我们心中的好班长,好榜样,我们以她为荣。班主任和科任老师都非常看重她,上台演讲、报名上台跳舞、唱歌都数她,不是第一便是第二,她有一副天籁之音的歌喉,说起话来,悦耳动听,像画眉鸟一样。

她不仅是一个女孩,还是县小404班的一班之长,她就是乐于助人、老师的好帮手、我们班的榜样――赖紫冰。

篇2:猜猜她是谁小学四年级作文

猜猜她是谁小学四年级作文

我的生活里有许多的朋友,有老师、同学、有父母、长辈;还有植物和动物……但我最要好的朋友是她。她长着一双乌黑的大眼睛,看起来炯炯有神,一对听力灵敏的耳朵,任何声音都逃不过她的““顺风耳”,她还有一张能说会道的小嘴,一双灵巧的手能带领同学们折出许多小动物。她就像一位“慈祥的母亲”一样无时无刻的关注着我们。

记得有一次,上体育课的时候,老师让跑完步后自由活动,活动的时候,这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了,结果她的头被碰破了,流出了鲜红的血,这位同学一边哭着,一边捂着头上的`伤口跑到了班主任老师的办公室,老师看后焦急万分,连忙抱起那位同学,飞奔到了学校的医务室,到了医务室后,老师把那位同学放到凳子上,让医生看一下,顺便消一下毒,说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话,让家长麻烦来接一下孩子,说完后,又跑进了一医务室里,老师急切的问医生“有没有什么大碍?”医生说:“没什么大碍,只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说:没事了,只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里,哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家,一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。

她有时还像一位严厉的“恶魔。”

在一次上课的时候,一位同学在做小动作,她那锐利的目光落到那位同学的身上,突然老师让那个同学站起来回答问题,结果她没听到老师让回答哪个问题,就这样被叫到讲台上。

讲台上,她是我崇拜的偶像,讲台下她就是我最好朋友——我们的班主任老师——种老师,有她的指导,我们会健康茁壮地成长!

篇3:猜猜她是谁小学优秀作文

猜猜她是谁小学优秀作文

她是一个活泼可爱的小女孩,小小的脸上长着一双大大的眼睛,显得特别机灵。她经常扎着两个小羊角辫。她很顽皮。在家里,她经常把她妈妈的围巾围在头上,再拿各种玩具当道具,模仿电视里的卡通人物,做着各种稀奇古怪的动作,常常逗得她妈妈哈哈大笑。她还经常搞得她妈妈哭笑不得。记得有一次星期天,她妈妈上班去了,她一个人在家,就想帮她妈妈干活。她提来一桶水,倒在客厅里,学着她妈妈拖地。她妈妈回来一看,客厅变成了小河,她的全身都是湿的。她妈妈就想骂她。她一看妈妈要生气了,连忙立正站好,向妈妈敬了个礼:“长官,对不起,我在学你搞卫生。 ”她就是这样一个顽皮的`小女孩。

别看她年龄小又贪玩,她的本事可不少呢!在学校的语文、数学、美术比赛中,她都得了一等奖。她的拉丁舞跳得也很不错哟!最近她还学会了溜冰,又参加了英语学习。

大家猜猜她是谁?就是我

篇4:猜猜她是谁四年级作文

猜猜她是谁四年级作文

她有一双小眼睛,戴着一副小眼睛,一只小巧玲珑的鼻子,一张樱桃般红润的小嘴。

上次,我以为是从前的老师给我们上课,没想到却来了一个新的老师。我的心情像一块石头一样,一下子掉到深谷里去了。我那火热的心一下子被寒风吹得拔凉拔凉的,凉飕飕的。

后来,新老师讲课的时候,彻底改变了我对于她的看法,因为她很亲切和温柔。第一节课的时候,她先做了一下自我介绍,然后让我们一个个上去做自我介绍,先说一下自己叫什么名字,在哪里上学,有什么兴趣爱好等等。她的声音柔柔的,就像是三月的春风。同学们都一个个上去自我介绍了,还有些害羞的小女孩一直摇头不敢上去讲话呢!第一堂课,她讲得是“我的校园”,还让我们说一说自己的校园是什么样的。我们大家都积极举手发言,有说自己校园里的花坛的`,有说自己校园里的图书馆的,还有说自己校园里的操场的……课堂气氛很融洽,我上课上得很开心。但是下半节课她就让我们当堂写一篇作文,我咬着铅笔,苦思冥想就是想不出来。老师看到我们这么愁眉苦脸的样子就一个一个地耐心指点过来。终于,功夫不负有心人,我终于在规定时间内写完了作文。

嘻嘻,你们知道她是谁了吗?

篇5:猜猜她是谁作文600字

“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂。啦……”

姑娘这个词或许不能用来形容她,但是她真的就像一个姑娘那样活泼开朗、元气十足。她长得并不漂亮,年纪也不小了,没有一头飘逸的长发。但是她那酷酷的短发衬得她精气神十足,她有一双不大却炯炯有神的眼睛,里面荡漾着青春、美丽,让人看了身心舒畅。

她热爱运动。在我们做操时,她也跟着节奏,左扭一扭,右踢一踢。那样子,别提多搞笑了。大家见了,纷纷放声大笑,可她却不以为然,仍旧我行我素。她很“疯狂”,总是喜欢挑战自己的极限:她老是跟男生们一起打乒乓球羽毛球,那球打得叫个快!令人眼花缭乱、目接不暇。总是有人这么评价她:这么大了,跟个姑娘似的。

她是教副科的,一星期只给我们上两节课。但是她从不应付,每次都是认认真真,一本正经地上课。如果你认为这样会有一些枯燥的话,那就大错特错了!她上课时,还会有一些小“嚣张”和小“任性”呢!如果你上课走神或不认真听讲的时候,她便会猛地拍一下你的桌子,然后雄赳赳,气昂昂地问:“你知道这个问题的答案是什么吗?请回答。”

记得,我曾经就因为走神而经历这种事。当时我的心都快跳出来了。至今,我还心有余悸呢!如果你上课说小话被她发现了的话,你就要做好心理准备了,一大堆教育你的话以光速传送到你的耳朵里,直到你愧疚为止。有时候,她仍不解气,就两手叉腰,瞪着你,那“恶毒”的目光一直射进你的心底。霎时,地动山摇、天地为之震撼。

她还许诺过,有时间的话,她会用她的课给我们上体育课。你们猜到她是谁了吗?

篇6:猜猜她是谁作文600字

猜猜“她”是我们班的哪一个呢?

她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时,课间总是默默地坐在那儿看书,当我问叫什么名时,她很小声地说出来,几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见,又不好再问,我俩只好相视而笑。她好像知道了什么,脸微微泛红,有些害羞。慢慢地我们熟悉了,她才开始和我们说一些话,但好像每次说话时都是我们一问,她一答。

她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次,是上思品课,老师把答案抄在了黑板上,她有些近视,看不清楚,就叫我给她念一下,我就给她念了一会儿,完了以后,她就小声又很认真地说:“谢谢你了!”我只是笑一下。我多次告诉她了,不要这么客气,可是每次她都记不到。不管是什么事,只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的,她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。

她是我们班的一位典型的淑女,特别的文静。无论是她初来乍到之时,还是现在,她都一如既往地符合淑女的标准。但是,了解她的人都知道,她还有很“霸道”的一面,她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气,这对她有一些帮助。记得有一次,我们几个女生准备比赛扳手劲,我们看她文文静静的,肯定没什么力气,谁知她后来竟把我全部扳倒了,成为女生中的大力王!真是令我们大吃一惊。

我们曾经开玩笑,说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”,真的很像,特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢,特别是瞳孔,仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海,很适合她的`脸型和风格。

你们猜到“她”是谁了吗?没错,“她”就是我们班的李瑾。

篇7:猜猜她是谁作文600字

她,是我在初一短短的一年岁月中的第一个好朋友,她就如一个明亮的小太阳,无时无刻给身边的我们带来灿烂的阳光。

她长着一张小巧精致的瓜子脸,一双乌黑的眼睛如两粒墨玉镶嵌在两弯细长的秀眉之下,那双灵动的眼睛一眨一眨的,总是散发着昂扬蓬勃的朝气,散发着青春的气息。一头乌黑发亮的飘逸长发总会束成个马尾辫垂在脑后,走起路来,就分外活泼地在空中舞蹈,偶尔还带起额前的几缕碎发,在阳光的照耀下流光溢彩。

她除了长得美丽清秀,同样也有着一颗美丽无比的心灵。还记得又一次练习跳长绳,刺眼的阳光炙烤着大地,每一个同学的脸上都挂满了晶莹的汗珠,她也不列外。尽管如此,她仍旧卖力地在烈日下奔忙,指挥着初次接触长绳的同学,一点一点地用自己的绵薄之力把原本杂乱无章的队伍整理得井井有条。

开始跳了,面对这条在空中“刷刷”飞舞的长绳,一些同学不由地往后缩了几步,长绳就如同一道峭壁,生生地把千里迢迢到来的我们与近在眼前的成功阻隔开来。

小A站在长绳前,紧张地瑟缩着,前几次的失败让她的心中漫出丝丝紧张,大家盯着在长绳面前缓缓移动着脚步,想跳又不敢跳的小A,眼底逐渐生出了不耐烦的心绪。突然,一声清脆的呼唤打破了僵局,不知何时,她从长绳的另一边一路小跑着来到了小A的身旁,温暖的手拉住了小A被汗水浸透的手,和善的笑意如一阵春风拂面,吹化了大家心中的坚冰。她紧拉着小A,重复到:“我带着你跳吧!”

话音刚落,她就若一只轻盈的蝴蝶带着局促不安的小A飞进了不断飞舞的长绳中,她轻轻一跃,随着长绳再次水泥地面上,她已经拉着小A飞快地跑出了长绳。小A欢欣雀跃地向她道谢,她只是轻轻摆手,嘴角依旧是融不化的笑意。

她的美好远不止于此,她是陪伴在我成长之路上的又一束阳光,即使天下无不散的宴席,我仍旧希望我们之间的友谊地久天长!

篇8:猜猜她是谁作文600字

清晨,她踩着铃声迈进教室,便滔滔不绝地讲起来,语调虽算不上抑扬顿挫,但是吐字清晰,发音准确。

她的外貌是那般美丽,让人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的乌黑的头发,好似瀑布一般从头顶倾泻下来,最美丽特别的倒不是这个,而是老师那双炯炯有神的大眼睛。当同学们回答问题正确时,她的眼睛总会散发出一道明亮的光,饱含着欣喜、激动,若是有同学支吾半天回答不出来时,她便温和地看着你,说:“别紧张,再想想。”课堂上也难免有些“捣蛋分子”,她便会用眼睛盯着你,提醒你这是在上课。

记得那时我是最怕上她的课,不是因为她严厉,而是我听不懂,每分每秒对于我来说都万般煎熬,后来由于老师多次辅导,课堂上还让我们训练听力,我终于不再听“天书”了,这得多谢老师循序渐进、条理清晰地讲课啊!

她是那么热爱生活,又富有生活情趣。在她的办公桌上,总少不了几株鲜花,一些吊兰,老师都用水养着。大概是在前几天吧,老师又来了画葫芦的兴致,几乎每次途经办公室都能瞥见老师的身影,好奇心强的我们总会情不自禁地驻足观看。只见老师认认真真地在小葫芦上画着,而且每一个动作都那么小心翼翼,生怕会有一点瑕疵。

老师那种热爱生活的精神怎能不值得我们学习呢?想想看,我们多少次因为学习任务重而抱怨,多少次因为同学闹点小矛盾而生气,又多少次因一些挫折打击而对生活失去信心……

还有老师那做事一丝不苟的精神,怎能不促使我们也一丝不苟地对待学习、对待家长、老师交待的任务……

她,独一无二的她,值得大家学习的她。说到这里,想必大家也知道她是谁了吧。

篇9:猜猜她是谁作文600字

她的脸圆圆的、红红的,笑起来,好像一朵盛开的玫瑰花绽放着自信的笑容。她有着一头乌黑发亮的头发,披在肩上长发飘飘的样子,真是美极了!她那双水汪汪、炯炯有神的大眼睛让人格外羡慕,唉,虽然我是男生,但我也好想拥有啊!

她的鼻子高高的、尖尖的,还有一点儿翘,可真是“山底看不见,山腰有点远,山中有两洞,留来当气孔。”鼻子的下方有一张出口成章的嘴。我所知道的成语,有百分之四十五是从她嘴中知道的;我所知道的好词好句,有百分之七十五的是从她嘴中知道的;我所知道的大道理,有百分之九十是从她嘴中知道的……

她有时温柔似云;有时凶猛似虎;有时严厉似警。温柔时,她会常常给我们讲故事,让我们听完受益匪浅;生气时,她把眼睛瞪大像能包“天似的,头发的后面好像燃起了“熊熊烈火”,让教室瞬间鸦雀无声;至于严厉,一次,她看到一位同学上课一直讲小话,她大吼了一声后,让她罚抄课文,第二天,那个同学上课专心多了,她又当众表扬了她,那位同学心里一定乐开了花,看,她严厉起来也不忘表扬我们。

她给我们讲的故事中,最令我难忘的就是它:

抗战时期,有一位军人叫邱少云,他和战友去打仗时,对方扔了一发炸弹,正好投在他附近。这时火已经燃烧到他身上了,但他没有动弹一下,因为他怕一动,敌人发现后就会立刻攻击他的战友。过了一会儿,他的战士们忍无可忍了,于是冲上去一鼓作气消灭了所有的敌人。可邱少云却英勇地牺牲了,不过在人民心中永远地记住了这位大英雄!

你知道她是谁了吗?哈哈哈哈哈!她就是我们的李老师!你有没有猜中呢?

篇10: 猜猜她是谁600字作文

猜猜她是谁600字作文

她性格开朗,常常扎着一条马尾辫。粗粗的眉毛下镶嵌着一双小眼睛,一张能说会道的嘴在课堂上却不常张嘴说话。她担任我班的文娱委员,她那淡淡一笑,使你的心情会舒畅。她总能在我不开心时,逗我一笑;她会在我不敢面对生活时拉我一把;她总会将她的所有秘密都告诉我,当然我也会将秘密告诉她。我什么都可以向她学,但她学习时那专注性,不分散的注意力,我是学不起来的,她太厉害了!她记忆力也不差,每次都在我面前轻松地背书,让我很佩服!她喜欢画人,虽然画得人很好,但脸部不是眼画斜了就是嘴画歪了。我提出来时,她总是随意一笑说:“有什么关系,又不是真的`人。”

她很诚实,从不包庇我,我背书错了的地方,她都会如实地报告给补习老师,害得我又要背一次。她也很爱学习,中午写完作业,立刻去拿课外做,还给我拿来一本,嘴上还说我人一向很好!“我明白她的用意,便很快地接受了!”她在学习成绩上下波动很大,,这次名列前茅,下次就要榜上无名。其实我知道她可以稳住自己的名次,只不过她没细心而已。

我们之间有结过怨,但很快就和好如初了!记得那次,她又是很快背书,只不过我们之间有些不和,背起来一前一后。我妒嫉她的记忆力,我们俩吵了起来,各持理由,坚决不让。这样,整整闹了一个下午。我实在无法接受,很想和她和好如初,但我又不敢向她承认错误,最后她写了一张纸条,我想她肯定不敢当面跟我说,上面写着:如果你不珍惜这份友谊,我会伤心的!马上,我就与她和好了!

她与我朝夕相处、形影不离、是我最好的朋友!妈妈爬山带着她,她妈请客也带着我。我们之间结下太多太多的感情,怎么也说不清。命中注定我们在学前班相遇、相知、互相帮助、互相扶持、互相述说心理的恩怨、秘密,快来猜猜她是谁?

篇11:猜猜她是谁作文600字

“有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久……”

听!高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静,有磁性的声音,牵动你我的思绪。

看!那个性的姿势,力与美的结合,划破了一个女生本有的能力,没有丝毫羞涩、胆怯,望着她那表情丰富的脸庞,让你陶醉,仿佛身临奇境。

洒脱的外表,难以置信的性格,让我觉得她与我不同,记得刚认识她时,觉得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少与她交流。

随着时间的流逝,昨日的冷漠变为今日的热情,我与她现在是合作伙伴,当讨论班级管理方案时,所有的版位陷入思考的边沿时,她总能将我们拉回来,说出她的方案,接下来就是“哗哗”的讨论声,以及各版位的补充,就这样一个好的方案诞生。

其实,所有的一切,最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

瞧!她又趴在课桌上,非常镇定,没有丝毫生气的样子,都知道女生受不得一点气,更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆,可她,生气时的模样,让人罕见,趴在桌子上或像一头猪,但千万别去打扰她,否则,她会吓得你后退三步,满面泪水,像被猫亲吻了数百下。有时我在想,这个外表如此强悍的她,没想到内心却如此不可触,像水一样,一触便会印得很深,而触痕却埋没深处。

在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籁般的歌喉,更不是佩服她那独特的性格,而是向往她那迷人的洒脱,她那种落落大方的外表,给人以动力感的眼神。

她就在我们教室,与我们快乐的生活,也许就是你,快来猜猜吧!

高二:酷毙啦

第2篇

篇12:猜猜她是谁600字作文

猜猜她是谁600字作文

有一个人,我对她再熟悉不过了。

她个头儿既不高也不矮,今年刚满十岁。她那一头乌黑发亮的头发经常扎一个马尾辫。她的眼睛虽然不大,但看上去很机灵。最有特点的还是她鼻梁上的那副眼镜,使她看上去显得很有学问。

她天生爱看书,所以才导致她的`鼻梁上过早地负担了那厚厚的眼镜。她的目光一看到书,就会立刻被书“粘”住,怎么也分不开。有一次,她正在看《十万个为什么》,妈妈喊她吃饭,她只是心不在焉地噢了一声。过了许久,妈妈见她还是没出来,就进屋看看,嘿,她还在那儿津津有味地捧着书看呢!顿时,妈妈气得“火冒三丈”,厉声喝道:“看,看,看,还看,都什么时候了,全家人都在等你吃饭呢!”她呢,却学着妈妈的样子怪声怪气地说:“吵,吵,吵,还吵,都什么声调了,整本书都在等着我看完呢!”妈妈被气得无奈,只好将她手里的书没收。

她不仅爱看书,还有一个爱好就是喜欢经常搞点“恶作剧”。为什么呢?因为每当她看到别人那大惊小怪的样子,总会笑得左滚右滚,那股兴奋劲,真的别提有多爽了!有一次,她把一个可怕的假面具放在妈妈的被子里,妈妈不知道有“内情”,晚上一翻被子,吓得惊叫起来,而她呢,听到妈妈的叫声,躲在被窝儿里笑得在床上直打滚儿。

她是个性格开朗的小姑娘,无论多么苦恼的事她一转眼就可以统统忘掉;她还是个随心所欲的人,因为她觉得想干什么就干什么是件很快乐的事;她这个人还是个急性子,干啥都没有耐心,所以做起事来总是很浮躁,落下个粗心大意的毛病。在考试时,她经常把6写成0,把8又写成6……就因为这个毛病,害得她经常和100分擦肩而过,自然也少不了老师和妈妈的训斥。

怎么样,你们已经猜出这个人是谁了吧?她就是我,一个活泼、调皮、爱看书、还有点儿粗心的小女孩儿!

篇13: 猜猜她是谁作文600字

我有一个好朋友,她性格开朗、活泼可爱。白净的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。小小的鼻子,嘴唇像涂了口红似的红彤彤的,樱桃小嘴微微一笑,宛如一颗水果糖般甜进旁人的心窝。她的脸白里透红,像秋天成熟的苹果。一头乌黑发亮的长发高高地扎成马尾辫,走起路来一甩一甩的,像荡秋千一样。

她的优点似夜空中的繁星数不胜数,其中最让我钦佩的是她乐于助人的品质。记得有一次,美术老师要我们课堂上完成一副画作,同学们个个摩拳擦掌,好像要干一番大事,我也想大显身手一番。却突然发现忘带彩色笔了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,焦急的泪水在眼眶里打转。

我想向她借,可转念一想,她一向十分珍爱自己的美术材料,会舍得借我吗?她好像看出了我的心思,关切地问:“你怎么了?”我不好意思地说:“我彩色笔忘带了,你能借给我吗?”她爽快地答应了。我奋笔疾书,很快就出色得完成了作品,她因为把大半盒彩色笔借给了我,自己的作品却只有几种寡淡的颜色。她的热情善良,她的热心帮助,使我心里涌起阵阵暖流,我感激地向她道谢,她爽朗地挥了挥手,腼腆地说:“没事啦!”她真是一个善解人意的小伙伴!

她品学兼优,如果硬要说有什么缺点,那就是小小年纪就成了近视眼。我猜她一定是个不折不扣的书虫。希望她以后要注意劳逸结合,多吃水果蔬菜,多看绿色的东西。俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。

听了我的介绍,你们是不是已经猜出她是谁了?她就是我们三年六班大名鼎鼎的林若昕同学。

篇14: 猜猜她是谁作文600字

瞧!那个正趴在课桌上看书的女孩儿是谁啊?性格内向而腼腆的她最喜欢紫色的衣服;紫色的鞋子;紫色的……因为啊,她是一个紫色狂人,恨不得让世界每一个角落都充满紫色呢。对于学习,她比较偏科。喜欢语文、英语,十分讨厌数学,因为她讨厌动脑筋计算。她热爱劳动,你每天都会看到她在马不停蹄的帮妈妈做家务呢。

她在体育方面,擅长跳绳与踢毽子,每次在比赛中,都能取得不错的成绩。她对文艺特别感兴趣,酷爱手工与书法,每年都会被评为“书法小标兵”。她热爱读书,特爱读闲书,并从中获取了不少的知识。她曾说过:“阅读是一阵风儿,帮我打开智慧的门窗;阅读是一双非凡的羽翼,把我带到浩瀚无际的知识天自由翱翔。”

对于她来说,友爱无价,胜过一切。因此,她十分乐于助人,在别人遇到困难时,总会挺身而出。可谓是“拔刀相助,在所不惜。”她的爱好是是写作,她曾经为了一篇佳作花费几天的精力。即使没有成功,她也不会气馁,只会在更加钻研,她坚信坚持就是胜利,做任何事都要有坚强的毅力才行。然而,她最大的愿望就是让自己的作品在创刊上发表。

她还有一个宏伟的理想,希望自己将来当一名高尚的教师,给予那些无知、顽皮的孩子们知识与力量,让他们懂做人,懂道德。在人与人的接触中,感受那些美好品质的弘扬,让我们的社会更加和谐,让我们的世界更加美好,处处充满欢笑声。呵呵,你想知道她是谁吗?不跟你卖关子了,言归正传,其实,她就是我。一个抱有远大志向的女孩儿――陆清梦。希望我能像动画片里的陆小果一样受大家欢迎。你愿意跟我握手交朋友吗?我可是朝思暮想朋友满天下啊!

篇15: 猜猜她是谁作文600字

她有一双明亮的眼睛,能把我们的心思看穿;她有一对不大不小的耳朵,却能听到我们的窃窃私语;她敏锐的嗅觉,仿佛已经闻到了我们带来的食物的香味;她温馨的话语,拉近了我们师生之间的距离。

她是谁呢?她就是我们小六(3)班的一位老师,姓名啊,暂时保密!

有一天,老天爷不知怎么,发怒了,天黑了下来。风神似乎不高兴,张开了风口袋,电神也不甘示弱打起了闪电。天上的云做多了前滚翻后滚翻,眼看雨就要来了。学校广播里传来了校长的声音:“马上就要下雨了,请大家注意安全,等天气好后再放学。”话音刚落,教室里的灯突然熄了,刚收拾好书包准备放学回家的我们,看到外面电闪雷鸣,顿时害怕起来。“孩子们,不要害怕,有老师在呢!”耳边响起了她温暖的声音。就这么简单的一句话,把我们心中的害怕赶得远远的。我们仿佛看见教室里的灯亮了起来,一股暖流流入心底。

她不但给了我们母亲般的温暖,也带给我们父亲般的严厉。

记得有一次,我有一个问题不懂,想蒙混过关,被她发现了。我忐忑不安地等着挨批,谁料,她并没有直接批评我,而是十分认真严肃地把我不懂的地方讲给我听,然后语重心长地对我说:“不管是什么问题,都不要不懂装懂,一定要问清楚弄明白,这样才能真正地掌握知识。”她的话深深地烙在了我的脑海之中。这特殊的一课,在我的心中又点了一盏明灯。我相信,我会提着这盏明灯走向成功。

她就是这样,对自己的学生要求特别严格,虽然我以前恨过她,甚至在日记里骂过她,但我终于明白,她是真心为我们好。

我想,同学们应该知道她是谁了吧。

不错,她就是我们敬爱的杨老师!

篇16: 猜猜她是谁作文600字

她,长着一头乌黑发亮的头发,常常扎着一条马尾辫,走起路来一甩一甩的。胖乎乎的脸蛋红扑扑的,就像一只半熟的桃子,弯弯的柳叶眉下面闪着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑葡萄。一张樱桃小嘴能说会道,总是带着一丝微笑。

因为跟她非常谈得来,所以她是我最好的朋友。但是课间玩的时候,也会闹一点小矛盾,不过没过一会儿我们又会和好如初了。

她很爱生气。当你一不小心惹毛了她,她准会用生气的眼神瞪着你,好像要把你吃掉一样,让人胆战心惊。过不了多久,她又像没发生一样,面带微笑。

她很喜欢画画。她一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅幅彩色画,画出生机勃勃的春天,画出郁郁葱葱的夏天,画出硕果累累的秋天,画出白雪皑皑的冬天。无论是池塘的荷叶,还是天空的小鸟,她都画得栩栩如生。

她画画经常一入神就忘了时间。一次午休时,同学们个个趴在课桌上休息,唯独她不知低着头在忙活着什么。我抬头瞅瞅她,只见她仔仔细细地端详着一本书上的插图,看的那么出神。不用猜,她准又是找到参考图手痒痒了。果不其然,她轻轻地拿出了画笔和纸张,无声无息地开工了。她埋着头一笔一勾全神贯注地投入其中……

下课了,同学们纷纷跑开去喝水、上洗手间,只有她还在位置上原地不动,连我站在身后,她都浑然不知,依旧专心致志地画着。哇!她画的跟书上的图几乎一模一样。

上课铃响了,我转身不小心碰到了她,她才回过神儿,微笑着跟我说:“我去上洗手间。”“这已是上课铃声了。”她真是一个十足的小画迷。

你们猜猜看,我的这位好朋友是谁呢?

篇17:猜猜她是谁作文600字

猜猜她是谁作文600字

有一个人,她有一头棕色的卷发和一双会说话的大眼睛,脸蛋嫩嫩的,粉白中带着一丁点儿红晕,鼻梁上架着一副眼镜,很好看。如今,她的脸已经是蜡黄色了,眼角已经生出了皱纹,她是谁呢?她就是我的妈妈。看呐,十几年教书,她那眼睛已经不自觉的凹陷了下去,眼镜一旦挂上似乎就摘不下来了,嘴角也不再微微上翘,像是为什么事苦恼着。

唉,说来话长,其实,妈妈前几个月查出患了囊肿,所有的甜品都不能吃,而那药也真是苦,远远就能闻到那苦涩的味道。妈妈每天坚持着把药喝完,有时也许是发泄自己的不快,她对着洗手盆把药吐了出来。看到妈妈喝药时嘴角朝下,眼睛里流露出痛楚,我真的快要哭了!有时候,我把头埋在被窝里,拼命克制自己,可不知为什么,大颗大颗的'热泪还是顺着我的脸颊滚了下来。我记下了妈妈与病魔战斗时的一举一动,记下了妈妈的坚强。

妈妈教的是高中,最近,妈妈给新高一的学生们安排班级,为这,她不知接了多少个电话,忙得不可开交,连跟我聊天的时间也没了。可是尽管这样,妈妈还是对我露出笑容,也不放松对我的要求,我不得不抓紧时间读书,否则不但会被臭骂一顿,还会让妈妈的脸色更难看的。有时还替妈妈做做家务活,给妈妈分担一点压力。

妈妈每天都很忙,即使在她让我休息的时候,也还是没有时间跟我聊天。有时,我看书看到精彩处时会叫她一起来看,可妈妈总说:“我没空。”就这三个字,弄得我伤心极了;有时,当我拿起一块蛋糕给妈妈吃时,妈妈总说:“妈妈不可以吃,你吃吧!”这句话又让我难受透顶。我常常想:要是妈妈能和我一起吃甜的,大吃;能和我谈心,很久,那该有多好!真希望能让妈妈和我一起,干什么事都行……

记得小时候,有一次早上醒来,我发现妈妈不见了,急得大哭;还记得一个雷电交加的夜晚,妈妈要去晚办公,我用力拉着摩托车的后座,死也不放,最后还是婆婆强行把我抱走……也许这样的日子会一直下去,但我多么希望它快快结束。

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