说明文作文:老鼠送礼

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说明文作文:老鼠送礼

篇1:说明文作文:老鼠送礼

说明文作文:老鼠送礼

在一个月明星稀的夜晚,一个小小的身影贼头贼脑的跑向粮仓,仔细一看,原来是一只老鼠。所谓”老鼠过街,人人喊打。

“可现在是晚上,它也不需要这要谨慎啊!我的目光索定在了它的手上,只见它左手拎鱼,右手提洒,它这是要干什么?去偷粮食吗?哼!真是的,消息这么不灵通,还能混吗?难道它不知道有猫守在粮仓吗?说话间,老鼠已来到粮仓门口,喊到:”猫大哥!猫大哥!“我还是第一次看见这么的老鼠呢!自己本来就小命难保,还叫看守猫,它不是偷东西来了吗?只见猫应声而出,说:”你到这儿干什么来了?“”嗯……猫大哥,小小意思(边把手中的东西给猫送上〕不成敬意,只求大哥往开一面,入小弟进去!?猫皱了皱眉头:“你的好意我心领了,可礼物不能收啊!你呢,就更不能进去了!”老鼠又说:“哎呀,猫大哥,你这不是瞧不起小弟?前两天我还有个朋友进来过呢?”老猫摸了摸贺鼓鼓的.肚子说:“我说你怎么就这么笨呢?你的鱼那么小,洒那么少,连肚底都还填不潢呢!”哦,原来如此,猫大哥下次,下次我一定多些来孝敬您老人家,您看如何?这次嘛就……嗯?“”好吧,好吧!下次一定要记住!否则我是要坚决维护我的本职工作的?“猫边说边往边上侧了一下身子,将鱼和酒拎进了传达室。

只见老鼠兴灾乐祸地蹿进仓,高呼道:”金钱万岁!金钱万岁!“

篇2:老鼠送礼

小学生作文:老鼠送礼正文:

圣诞节快到了,老鼠给动物们送了很多礼物。今天,老鼠把家人都叫回来了,在会议室里讨论,给不给他的仇敌――猫送礼物?

他们谈得热火朝天,最后决定:给猫送礼物。

老鼠知道,猫喜欢他们和鱼,但是不能把自己送给他们吧?就去河边捉鱼,捉到了很多鱼。老鼠们把这些鱼放到了一个又大又漂亮的盒子里,跑到猫那里说:“猫兄弟,:“猫兄弟,这是给你的`圣诞礼物。”

猫非常激动地说:“谢谢!”

老鼠小声讲:“你可不可以不吃我们呀?”

猫还是有点气愤地说:“那都是你们自作自受,只要你们不偷吃粮食,不损坏物品,我当然可以答应你们。”

老鼠高兴极了,连忙回答:“好!好!太好了。”

从此,老鼠不偷吃庄稼了,也不损坏物品了。猫有什么好吃的,就让老鼠和它一起分享。老鼠和猫,变成了一对要好的朋友。

篇3:老鼠送礼作文

老鼠送礼

瑞安励智学校

蔡翔龙

在一个夏天的夜晚,老鼠带着一瓶酒和一条又肥又大的鱼来到粮仓门口四处张望,

老鼠送礼作文

。它刚想进粮仓就看见猫保安从粮仓出来了。

老鼠这下可急了,突然,老鼠想出了一个鬼点子,就急忙迎上去,提高手中的东西,恭恭敬敬地说“猫大哥,你看今天的夜色多么美丽呀!你瞧我给你带来了什么好东西?这些都是你爱吃的,如果再喝上一杯酒的话,那可就美上加美啦!” 猫说:“你是不是黄鼠狼给鸡拜年,没安好心啊?”老鼠笑眯眯地说:“你这是哪里话啊,我怎么敢和猫大哥斗啊,你可是粮仓的大英雄啊!”猫早就看穿了老鼠的招数,它故意答应了老鼠,想看看它到底想耍什么花招,

老鼠见猫保安这么容易就上当了,暗自偷笑。老鼠一边倒酒,一边说:“这就对了嘛,我们一边喝酒,一边吟诗赏月,多好的事情呀!”老鼠一杯又一杯地倒,故意想把猫灌醉,当猫喝完一瓶的时候就故意睡着了。就在这时候,老鼠趁机去粮仓偷粮食,当老鼠伸出贼手的时候,猫就一口咬死了老鼠。

就这样,猫成了我们保护粮仓的保安。小朋友们,我们应该要向猫学习,学习他的机灵。

指导老师:王小萍老师

篇4:《老鼠送礼》教案

《老鼠送礼》教案

一、教学目标

1、通过仔细看图,提高观察、想象和思维能力。

2、通过练习说话,提高口头表达能力和写作能力。

3、遇事能明辨是非。

二、教学重点、难点、训练点:

重点:根据图画内容展开丰富、合理的想象,推想出故事的结尾。

难点:引导学生依据图意设想出一个合情合理的结尾。

训练点:整体感知图意;分步仔细观察;启发学生续编。

三、教学准备:《老鼠送礼》的课件或挂图。

四、教学时间:40分钟。

五、教学过程:

(一)导入新课。

小朋友看过许多动画片,也听过许多有趣的.童话故事,今天我们一起来讲述老鼠之间发生的故事,请大家听好了。(师板书:老鼠送礼)

(二)课堂指导。

1、整体观察。

仔细看图,说说图上的老鼠和猫分别在做什么?

2、部分观察

(1)图上画的什么季节?从哪些地方可以看出来?图上画的是什么地方?什么时间?小猫正在干什么?神态怎样?它在想些什么?

(2)老鼠来干什么?它样子如何?它为什么要给花猫送礼?老鼠怎么说的?

3、指导续编。听了老鼠的话,花猫究竟收没收礼?故事可以有不同的结尾。现在请大家想象一下,花猫听了老鼠的话,会怎样想?怎么说怎么做?结果怎样?请大家把这个故事编完整。

4、续编故事

5、讨论交流

(1)朗读编写的故事

(2)师生共同评议

(3)完整讲述故事

(三)课堂小结。

同步作文

老鼠送礼

八月十五,老鼠提着一串鱼,拿着一瓶白酒跑到猫管理的粮仓。

猫发现了,问:“你来干啥?”老鼠回答:“猫大哥,看我给你带什么好宝贝啊?”猫一看是一串大鱼和一瓶白酒,猫心里想:黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。老鼠将手上的大鱼递到猫手上,说:“猫大哥请您收下这点小礼物。”猫说:“我不要。”“你怕有毒吗?我喝给你看。”老鼠一边说一边拿着酒杯一下子就一杯。一杯喝完后,猫信了,心想浪费了一杯酒啊。之后猫就一杯一口,一口一杯,猫说:“三杯下肚,有话好好谈。”还没有等老鼠开口说话,猫已经喝醉了,起不来了。老鼠奸笑了起来,立马偷东西,什么月饼、稻谷、蛋糕……全偷了。

早上猫醒来,发现粮仓里的东西全没了。它生气地说:“该死的老鼠,害我又没了工作。”

篇5:老鼠送礼童话作文

从前,有一只老鼠,它的兄弟都被一只猫给吃了。

一天,老鼠们在一起讨论了一件事,就是等到猫生日那天给它送礼物去,晚上等猫吃它们送去的礼物后,而且吃的津津有味时,就去偷大米让这只猫的主人把猫给赶出去。

猫的生日到了,老鼠到了猫住的地方。

笑里藏刀的说:“猫大哥,您天天赖死赖活的抓我们,辛苦您了。”

猫心想:“老鼠每一次都是见了我就跑,可这次,见了我不但不跑还给我送礼物来了呢!它一定有什么阴谋鬼计,想跟我斗,你还嫩了点。

晚上到了,猫看见老鼠跑到了大米旁边,正想去偷大米。

正当老鼠快把大米运到家的那一刻,猫就把它们一网打尽了。

把这些老鼠抓到了。你们说这群老鼠笨吗?

篇6:老鼠送礼400字作文

老鼠送礼400字作文

一天夜晚,一轮明月镶嵌在黑暗天上。给大地铺上了一层轻纱。

突然,出现了一个漆黑的'背影。 “你是谁?”一只漂亮的白猫警觉地问,“是你!老鼠!”老鼠结结巴巴的回答:“是

篇7:老鼠送礼300字作文

老鼠送礼300字作文

一天晚上,一只大老鼠提着一瓶好酒、四条鲜鱼,去送给看守粮仓的大花猫。

路上 ,大老鼠想:这次要收买到猫,可见到猫应该说些什么呢?走着走着,一条妙计在大老鼠心里油然而生,它自信地向粮仓走去。说是自信,可想到大花猫那 威武的样子,大老鼠不禁打了个寒战,两条腿不由自主地发起抖来,那瓶好酒差点掉在地上。

它马上稳了稳自己的情绪,又向前走去。 好不容易来到粮仓,大花猫看见大老鼠鬼鬼祟祟的样子,喝道:“干什么的?”大老鼠的脸抽动了一下,但立即恢复到原来的笑容满面的.状态,用阴阳怪气的口气说:“哎呀!猫大哥,你看这周围黑漆漆的,风又这么大,我估计您一天都没吃饭,您辛苦了!今天我是来慰劳您的。您看,刚从大海里钓出来的鲜鱼,外国进口的酒,怎么样,不错吧?现在您可以吃了,不过一您能不能让我进粮仓 吃点东西?"

大花猫可没那么笨,它不但不吃东西,还把老鼠给抓了。

篇8:老鼠说明文

我是一只老鼠,就是人们最讨厌的那种,体形大,灰色的皮毛,裸着一条性感的长尾巴,稍带有点儿体香。

我们鼠辈都称自己是高级动物,就像人类说他们自己一样,但我们却被人类称为啮齿类动物。以“啮齿”对我们鼠辈命名,本身就是对我们的敌视和侮辱,当然我们有时称人类是裸奔的猴子,也有诋毁之嫌。

我们鼠辈有着悠久的历史,我们不愿去记载所谓的历史,对于几百万年的文化,我们仅仅是偶尔谈谈。

我们不理解人类就为了几千年的历史自豪地到处叫,叫得莫名其妙。我们也不愿著书立传、记载历史,我们都是身传言教,来传承鼠类的文化。我们不像人类上下五千年,史书杂记浩如烟海,却少有人翻阅研读,都是束之高阁,连尘土都不好意思往上落了。要说翻看这些书籍,我们鼠辈都比人类勤快,“啃书”两个字就是从我们那里来的。

但是,我们不得不和这些低级的人类生活在一起,这也是我们鼠辈的悲哀。人类对我们有着深刻的仇恨,这让我有点不可思议。

人类之间常常是拼得硝烟弥漫、血肉横飞,不久就热情地握着手,贴着脸颊亲切地相互问好,彼此交换着诚挚的问候和良好的祝愿。我们鼠辈招他们惹他们了啊,把我们往死里整!

我们和人类没有什么共同语言,连我们自恋的体香,他们也皱着眉头说是臊味。他们的无知超出了我的想象,我又何必为他们惋惜呢。我很为我们的鼠类,我们的家族感到骄傲。

篇9:老鼠说明文

“老鼠”只是鼠类家族中的一部分。对鼠的区分可以有广义和狭义之分。广义的鼠是指啮齿动物,已知有33科,351属,1735种,几乎占了哺乳动物的50%,我国古哺乳动学开拓者之一的李传夔教授,据大量的化石证据指出;东方晓鼠是目前已知的最接近于啮齿动物的祖先。由于新第三世纪和第四世纪早期的两次大分化,使鼠的种类、形态、生活习性,呈现多样化。有地栖的、树栖的、半水栖的等等,特长有善跳跃的、奔跑的、攀援的、滑翔的、游泳的、挖掘的。尽管如此,它们的基本特征都一致:即无犬齿,有一双凿形锋利的门齿,并终生生长,不断磨咬以及它特有的咀嚼功能。狭义的鼠,光是仓鼠科和鼠科就各有100个属,我们通常所说的“家鼠”就是鼠科中大家鼠属和小家鼠属,它们的共同特征是:体型小,被毛鼠灰色,吻尖,眼小,尾裸而具鳞片。在我国常见的有褐家鼠、黑家鼠、黄胸鼠、小家鼠等。老鼠具有适应性强、食谱广泛、群体行为、新物反应、繁殖能力强和传播信息功能强等特点。

篇10:老鼠说明文

“噼哩啪啦”在爆仗声中我们迎来了新的一年。家家户户都欢聚一堂,吃着团圆饭,其乐融融,享受着天伦之乐。

屋外,夜黑风高,连白玉盘也害羞地躲进了云层,村庄一片漆黑,只有那几颗宝石似的星星挂在夜空,闪烁着微弱的光芒;屋子里面,语美味可口的食物随处可见,令人垂涎三尺。憨睡了一天的胖胖的小老鼠——齐齐这才伸了伸懒腰,打了一个哈欠,准备起床。

“咕噜噜”齐齐的肚子唱起了“空城计”,齐齐这才懒洋洋的走出洞外,去觅食,强烈的灯光照的他睁不开眼,只听的一位女士“啊”的一声大叫,齐齐以为是发现他了呢,心想:36计走为上策。赶紧脚底抹油,溜之大吉。狼狈的回到了洞中,喘着粗气,在里面哆嗦了老半天,才反应过来,一听,原来,有人踩了那位女士一脚,并非发现了齐齐。齐齐知道了原委之后,大大方方的走了出去。刚走到一半,“啊”一声尖叫又传来了,齐齐以为又重蹈了刚才的覆辙呢。可没想到这次是真的发现了齐齐,所有的宾客、主人、猫……的目光都聚焦在了齐齐的身上,齐齐成了众人注目的焦点。双方凝迟了一会儿,可没过多久就展开了激烈的战斗。

齐齐现在是应了一句话——老鼠过街——人人喊打。在齐齐的字典里只有“跑”这个字,所以只有“溜之大吉”。老猫丝毫未减当年的风采,紧随其后。眼看就要追上了,齐齐眼骨碌一,“有了”齐齐的心中萌发了一个好主意——金蝉脱壳。想着,齐齐就展开了他的计划。他先熟练的逃到了厨房,挑了一个又大又红的西红柿,藏在了他的怀里,再把追他的人、猫都引到客厅,故意逃到了一块铺在地上的大毯子下,拿出了西红柿让人们、老猫误以为那就是齐齐,而真正的齐齐就乘着混乱,逃之夭夭了。刚逃脱,齐齐就跑到了粮仓,准备饱餐一顿,齐齐正想的美,“哎呀”不禁大叫起来,低头一看,他中陷阱——踩到了老鼠夹子。人们听到了叫声,连忙翻开毯子,一看,老鼠没有,取而代之的是一只西红柿,这下他们终于明白了为什么那么痛打老鼠而老鼠没有反抗了。他们的心一下子悬了起来,但听到齐齐痛苦的叫唤声,心又落了下来。

不急不慢的走向粮仓,老猫紧跟其后。他们来到了粮仓,见齐齐正痛的直打滚,主人看着可怜巴巴的齐齐,动了菩萨心肠,把齐齐狠心的扔在了门口。这时的玉兔,从云层里钻了出来,将一缕缕迷茫而又清柔的月光洒向大地,大地宛如镀上了一层银。小星星调皮地眨着眼睛,在天空的怀抱中撒娇,用他那好奇的眼神向大地张望。得救的齐齐,欣喜万分,可他的肚子在不停的叫唤,齐齐只有拖着疲惫的身躯,去找食物。他来到了一户穷人家,准备找些东西吃,由于他太饿了,又受了伤,动作变的很迟钝,被这户的主人发现,齐齐以为又要挨打了,没想到主人善解人意的为齐齐拿来了食物,虽说食物不丰盛但齐齐吃的很香,“啊呜啊呜”的声音不停地从他口中发出,如秋风扫落叶一样,海吃海喝着,不一会儿,就把肚子撑得圆鼓鼓的,终于恢复了以往的精力。吃饱喝足后齐齐捂着饱得不能再饱的肚皮,想了很多,他明白了:偷吃别人的东西,不是长久之计,要自实其力,改头换面,做个好人。

齐齐的这个年过的有悲有欢,这都不重要,重要的是他明白了一个能让他一生受易的大道理。从此,老鼠齐齐过上了不愁吃喝的日子。

篇11:老鼠说明文

我家有一只用绸布做的“米老鼠”,有趣极了。

这只“米老鼠”大约有三分米高,“胸围”大约有三分米。这只米老鼠不知吃了多少米,胖得连脖子也没有了,只剩下一个圆脑袋和一个胖身子,简直像一个球在滚动。捏一捏,还蛮软乎的,因为它肚子里塞满了人造丝。

“米老鼠”的头很大,上面那对小眼睛扁扁的,其中一只被时间磨去了黑色,像是在翻自眼,再加上两只眼睛很不平行,长在一个大得出奇的鼻子上,而且粉红色的鼻尖正好翘在眼一旁,从左侧看去,好像是挨了批评,撅着嘴朝老师直翻白眼的小学生,令入不禁笑出声来。

它的身体几乎不如头大,圆滚滚的,粗短的手脚,让它一坐下就要把头往后仰,头和身体相接——应该是脖子的地方,缝着一个鲜艳的红领结。一坐下来,它把头往后一放,耷拉着比胳膊还要大的耳朵,眼睛一斜,鼻子朝天翘起,伸开只有半分米长,却有三厘米宽的手脚,活像一个酒足饭饱,醉醺醺的县太爷,手脚都支持不住身体,一屁股坐在了太师椅上,好像连气都喘不上来了。

这是一只多么可爱的小动物啊!

篇12:老鼠说明文

从古至今,老鼠都保持着较小躯体,它无孔不入,到处安家。在野外许多大动物难以生存的环境,老鼠都可生存下来,它能在40℃以上的热带生活,也能在一24℃的食品冷库中生存繁殖。它还具有一些“出众”的本领,如能钻过比汽水瓶口还小的洞,能沿几乎垂直的平面爬行,能打洞入土,能溯急流游水500米,能跳到1米高,也能从15米高处跳下安然无恙,能杀死比自己大一倍的猎物。老鼠食谱广泛,几乎取食人的各种食物,也吃畜禽饲料,还吃肥皂、纸屑、木材、牧草、各类昆虫以及电线胶皮来满足它的生存需要。一个“家族”以至一个区域内的老鼠常常同走一条鼠道,同吃某些共同认可的食物。当区域内出现新食物(包括毒饵)时,它们不会冒然进食,当个别的鼠尝吃后没有危险时,其它的鼠才会吃,而一旦尝食的鼠中毒或者被捉,就会立即向周围同类发出“信息警告”,其它的鼠绝不再去上当。中毒的老鼠还能找出“解毒方法”——它们知道维生素K可以作解药,于是便不断搜寻及啃下含有维生素K的东西。人们采用剧毒农药、或用夹、挖打等办法灭鼠,消灭的大部是老弱病残。老鼠的“智商”特别高,其适应能力暗示着它们有极发达的神经系统。老鼠的繁殖能力十分惊人,“一公加一母,一年三百五”是群众对鼠繁殖力强编的顺。

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说明文作文:老鼠送礼(整理12篇)

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