三年级写小鸟的作文共计

| 收藏本文 下载本文 作者:喜蕙珩

以下是小编为大家准备了三年级写小鸟的作文共计(共含19篇),欢迎参阅。同时,但愿您也能像本文投稿人“喜蕙珩”一样,积极向本站投稿分享好文章。

三年级写小鸟的作文共计

篇1:小鸟三年级作文

星期六早上,天气晴朗,阳光明媚,于是,李明就到院子里散步,他吸了吸新鲜的空气,仿佛闻到了花的芬芳。忽然,他听见草丛里传出小鸟的哭声,走近一看, 原来有一只身披金色羽毛的小鸟受伤了,李明急忙把小鸟抱回家里治疗,他用纱布帮小鸟包扎好伤口,捧着它准备放飞时,小鸟叽叽喳喳的,好像在说:“谢谢您! 小朋友,以后我会回报你的!”李明听后很高兴,李明带着开心的心情和小鸟说:“再见!”他看见小鸟飞远后就哼着歌回家了。

李明的爸爸妈妈回家后,他就一清二楚地把这件事告诉了爸妈,爸爸妈妈知道后高兴地表扬李明非常有爱心。

篇2:小鸟三年级作文

从前有一群高山,山上树木非常茂盛,层峦叠嶂、苍翠欲滴。树叶非常茂盛,就连雨珠落下去都被染绿了。地上铺了一层万紫千红的地毯,小草们像赶集似的聚拢来,把山林打扮得格外光彩夺目。小鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着,像是在唱大自然的赞歌呢!

可它们万万没想到,人类就要把它们的家园破坏了。有一个工厂急需要木材。就到那个美丽的树林里乱砍滥伐。小鸟儿突然听到“吱吱”的声音,就哇哇直叫,乱成一团。那声音离他们越来越近了,往前一看,原来有一个人正拿着锋利的电锯在砍伐树木。他们就慌乱地逃跑,想逃到一个安静的地方,而且一边飞一边说:“大自然母亲,我们的家被破坏了,我们该何去何从?”我亲爱的人们啊!请爱护大自然,还小鸟一个美丽的家园吧!

篇3:小鸟三年级作文

鸟,我很佩服你,你真的谈论一个诚实,重的鸟的感觉。

当寒冷的冬天即将到来时,你告别你的好朋友 - 树,并达成协议,春天你会回到朋友 - 树唱歌。然后你匆忙飞向南方。春天,雪融化,恢复一切的东西,你一路从南回飞,你随着心情的兴奋,到森林飞翔的树木,他的嘴已经唱歌给朋友 - 树唱歌这首歌。但是当你去树上长成的地方,树就走了,只有根是悲伤和泪水。

你看到树已经走了,石头的心突然倒下,在根旁找到周围。你急于问根:树根,你知道我的好朋友 - 树在哪里?树心里悲伤地回答:它被伐木工砍倒,运到山谷。给朋友送到山谷,毫不犹豫地飞到遥远的山谷。一路到你的脚,无论恶劣的天气,无论猎人的子弹打你的翅膀,无论树上的针给刺伤你的爪子,无论猎鹰 你的'身体啄了。饿了,你吃了几个野果,渴了喝几口泉水,即使苦又累,不要停下脚步。最后,你来到了工厂的山谷。

当你经历困难,最后到达工厂。你问门:先生,你知道我的好朋友 - 树在哪里?门先生无动于衷回答:你做了,在工厂切成薄条,把比赛运到村子的另一边卖完了。你听了门先生,决心找到你的好朋友 - 树。你问了所有成千上万的家庭,最后,一个小女孩告诉你,比赛已经用完了,但火柴点燃了火仍然在灯,你还在唱歌去年。你是一个诚实,重爱的鸟。

你不能和朋友 - 树然后见面,但它在你身边!你看,它变成了一个房子,给人温暖;它变成家具,让人们活得快乐;它变成纸,使人们可以读写。它给人带来了很多幸福和幸福!它的牺牲不是徒劳的,人们开始关心环境,所以你说诚实和沉重的友谊,将能够支付 更多的朋友

篇4:小鸟三年级作文

《老鹰捉小鸡》“哈哈,哈哈”从操场上传来一阵阵欢快的笑声,我知道小伙伴们又在玩老鹰捉小鸡的游戏了。

我先把规则说了一下。首先,用黑白配选出“老鹰”和“母鸡”,余下的同学都充当“小鸡”。所有的“小鸡”在母鸡身后一字排开。“老鹰”不能从母鸡的手下面捉“小鸡”。“母鸡”不能和“老鹰”搏斗。被捉到的“小鸡”必须当“老鹰”。

我飞快地跑向操场,看到我们班的体育健将谯蕾蕾正在扮演一只凶猛的老鹰,办事沉着的高个子霜霜扮演了鸡妈妈。鸡妈妈的身后牵着十来只鸡娃娃,我一溜烟钻进了“鸡群”中,和同学们玩起老鹰捉小鸡的游戏来。脚还没站稳,老鹰就发起了突然袭击。一闪身就从鸡妈妈的右侧冲过,向后面的鸡娃娃猛扑过来,吓得我们这些鸡娃娃们大惊失色、脱离了鸡群、四处飞散,急得鸡妈妈也不知所措,只好眼睁睁地看着两个娃娃被俘虏了。老鹰就叉着腰,昂着头,一副洋洋得意的样子,仿佛在说:“我要把你们一网打尽。”老鹰又发起进攻了,只见它一会儿左冲,一会儿右扑,攻势很猛。吓得鸡宝宝们直往妈妈的翅膀下钻。鸡妈妈也不甘示弱,它勇敢地张开双臂,左抵右挡,可鸡妈妈既要机智地抵挡老鹰的进攻,又要拖着身后那一串鸡宝宝,体力消耗很大,一会儿就累得气喘吁吁。狡猾的老鹰趁着这个机会,又来了个声东击西,让鸡妈妈防不胜防,小鸡们就接二连三地被捉走了,哎!过了不多久,我们这些小鸡娃就被一网打尽了。“一只、两只、三只”瞧!老鹰亮着嗓子清点完它的胜利战果!我们又快活地玩起了老鹰捉小鸡的游戏来。

《老鹰捉小鸡》今天,我和几个小伙伴一起玩老鹰捉小鸡。慈祥的鸡妈妈由我来扮演,凶狠的老鹰由林娜来扮演。所有的“小鸡”在母鸡身后一字排开。“老鹰”不能从母鸡的手下面捉“小鸡”。“母鸡”不能和“老鹰”搏斗。被捉到的“小鸡”必须当“老鹰”。

游戏开始了,“老鹰”叫起来:“孙泽野,你这只小鸡,我要吃你了!”说着,她就扑了过来,却被我这只“鸡妈妈”给拦住了。“老鹰”怒发冲冠,又发起了好几次进攻,结果都一无所获。后来,“老鹰”改变了主意,紧盯着一只“小鸡”穷追不舍;这时,我突然发现,“小鸡”们都不见了,原来他们都被吓得离开了队伍,更糟糕的是,有一只“小鸡”已经成了“老鹰”的美餐。就这样,“小鸡”们被“老鹰”追得无处躲藏,惊慌失措,又一只“小鸡”被捉住了。

慢慢地,“小鸡”们又回到了队伍中,这次,“小鸡”们勇敢起来,没有被吓着,我这“鸡妈妈”也同“老鹰”斗智斗勇地搏斗。眼看一只“小鸡”又要被抓住了,这时游戏结束了,当然,这只“小鸡”的命总算保住了。

回到教室,我心里还想着老鹰捉小鸡的游戏,这个游戏实在太好玩了,真想再玩一次啊!

篇5:关于小鸟三年级作文

今天,我听到房子里的鸟在啁啾,而不是平时。我走出院子,抬头一看。我看见小猫在树上跳来跳去,试图吃鸟,鸟在尖叫。

我赶紧说:“小猫,小猫,快下来,别吃鸟。”但是小猫不听,继续跳起来。这只鸟更害怕了。我又急又气,说:“小猫,小猫,不能吃鸟。”然后我马上找了一根竹竿,但是竹竿不够长,够不到小猫。小猫又继续向上跳,跳到小鸟面前,准备攻击。那只鸟害怕得发抖。我很快找到了一根更长的竹竿。我用力打它。如果我错过了,小猫就会跳起来。我又狠揍了一顿。小猫摔倒了,小鸟得救了。小鸟又快乐地唱歌了。

我终于救了那只鸟,我很开心。

篇6:关于小鸟三年级作文

上学路上看小明玩弹弓打鸟,把鸟吓得尖叫着飞走了!我气得鼻孔冒烟,立刻跑过去,狠狠地教训了他一顿,说他是个没良心的家伙。他被我说的脸红了,低头不语。看到他这样我有点不好意思。我眼珠一转,说:“我们一起做个鸟笼,给鸟一个家,赔罪,好不好?”他高兴地同意了。动手吧。我去找木板和干草,他去找工具。

我们把木板拼凑成小房子,准备钉起来。但是我从来没做过。我笨手笨脚的。我搞不清楚。我差点摔断了手。我们花了很长时间才修好这座小房子。然后我小心翼翼的铺好干草,小明巧妙地爬上了树,挂在了树枝上。看着毫无吸引力的劳动果实,我们开心地笑着,围着树唱歌跳舞。我仿佛看到被小明吓跑的小鸟又飞回来了。他们拖着孩子,住在我们亲手做的小房子里。他们是多么幸福和快乐。

快回来,小鸟,我们为你准备了一个温暖的家!

篇7:写小鸟作文

它来到了河边,哇,小河河水多么清澈啊,小草是多么鲜嫩啊!小老鼠注意力不集中,一不小心,被石头绊倒了,小老鼠向河边滚去,掉进了小河里。小老鼠拼命用手拍打着河水,大声喊道:“救命,快救救我!”

一只路过小鸟看见了,连忙用嘴衔着树枝,说:“快点抓住树枝,不然你就没命了!”小老鼠赶快抓住树枝,小鸟用力扑打着翅膀,终于把小老鼠救了出来。

上岸以后,小老鼠抓着小鸟手,不停地说:“谢谢你啊,小鸟,真是太感谢你了,你就是我救命恩人!”“不用谢,以后小心点不要再掉到河里去啦!”小鸟说。

下午,小鸟非常高兴,它在枝头不停地歌唱,猎人发现了这只小鸟,正准备射杀它。小老鼠刚好路过,他看到了,连忙跑到猎人身边,张开嘴用力一咬,咬伤了猎人,猎人大叫一声:“哎呦!”小鸟听到了这声音,赶快逃之夭夭。

从此以后,小老鼠和小鸟成为了最好朋友,他们成了最好朋友,也成了最亲密家人。

篇8:小鸟三年级作文500字

小鸟三年级作文500字

小鸟,大家都见过吧!老师说过,我们要爱护小鸟,小鸟也自然会保护我们。之前我听了很是迷惑,但现在我懂了。小鸟怎么保护我们呢?这其实很简单,我们保护鸟儿,鸟儿就把虫子给吃掉,把虫子吃掉了,植物就更健康了,也就能更好更快的生长起来,氧气也就增多了,空气自然就更清新了,人类就会更健康……

但,相反。如果我们不断猎杀鸟儿,大自然的生态就会失去平衡,对我们的生活,身体都会造成严重的伤害,更严重的会导致人死亡。因为我们把鸟儿给猎杀了,虫子也增多了,树木减少,氧气也随着植物的'减少也渐渐减少,到那时候,我们人类可能会灭绝,也可能把这个唯一一个存有生命体的星球――地球,和其它星球一样没有任何生命了。到那时候我们人类想改正这个错误,也于事无补,回不到从前那样了……

不知道自己有这种“毛病”的人,赶快来改正这个错误吧!,要知道,如果不及时改正,到了后来就想改也改不了了呀!如果,你还改不了的话,多多想想,假如你每天打死一只小鸟,每天少一些植物,少一些氧气,久而久之,没了氧气,你还能活多久呢?你真想过那样的“生活”吗?

所以,我们要一起呼吁整个社会,我们一定要保护好鸟类,维护好生态平衡,有它们才有我们整个社会的美好生活,美好未来。

篇9:小鸟哭了三年级作文

一天,我在我们家的阳台上发现了一只颜色鲜艳但不认识的小鸟受伤了,它的伤很重,急切需要照料,于是我就将它收留了下来。

我发现,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的帽子,背上的羽毛像一件红艳艳的背心,腹部的羽毛像一件白色的衬衫。它小巧玲珑,一双骨碌骨碌转动的眼睛下面,长着一张小而尖的嘴,十分惹人喜爱。

小鸟经过我和爷爷的细心照料,它的身子骨一天比一天硬朗起来,平常他还不时冲着我们咕咕的叫唤。每天我上学去了,它就独自在家里生活。过了一段时间,它终于全部好了,我觉得它也应该去找它的家,回到它的生活,回到它的妈妈身边。于是,在一天放学回家后,我就将它放飞出去了,它找来找去,找了许多地方,但是又飞了回来。我想它是忘记了它的家在哪里或是它们搬家了。

以后的日子,它又继续和我们一起生活,它也经常飞出去一段时间,然后又飞回来,好像再也找不到家了。有时候发现它静静的.待在那里,仿佛两眼还闪着泪光,小鸟哭了。

我多么希望它早日找到家园,找到家人,回到它们身边,不再哭泣。

篇10:小鸟飞飞三年级作文

小鸟飞飞三年级作文

小鸟飞飞被猎人抓住了,关进了一个铁笼子里,失去了自由的.飞飞成天闷闷不乐。

在笼子中,他常常回想当初在森林里和妈妈在一起撒娇的日子;回想从前和朋友在森林中玩耍的情景;回想自己是如何快活地在林中飞翔。回想自己是如何品尝清晨的第一滴露珠……想着想着,他的眼泪便流出来了。他是多么希望自己能回到那个魂牵梦绕的家呀!想着想着他睡着了,在梦中他看到了妈妈,看到了那个他爱着的家。

突然一个雷声打断了他的沉思,他吓了一大跳,睁开眼睛,树林不见了,妈妈不见了,家也不见了……他伤心极了!生气地大声叫着:“为什么要把我关起来?我要自由!”

飞飞决定不吃不喝,饿瘦了好从笼子里钻出去。他饿了一天又一天,饿得四肢无力,全身发软。可猎人丝毫没被他的举动所动摇。最后。为了生存他只得放弃了挨饿的计划。瘦小的飞飞只能呆在笼中看着那些自由飞翔的鸟儿流泪。

听!飞飞还在那绝望地叫着:“什么时候才能回去?什么时候才有自由?”

篇11:小鸟报仇三年级作文

小鸟报仇三年级作文

有一天,树林里来了一只漂亮的小鸟,一只狐狸看见了,目瞪口呆,说:“啊!怎么是你。”小鸟微微一笑,瞪了他一眼,说:“我是来报仇的。”狐狸听了哈哈大笑,说:“你也敢报本大爷的仇,没门。”说完,就举起拳头向小鸟打去。小鸟机灵一躲,狐狸的'拳头打在了石头上,痛得他哇哇直叫。小鸟趁狐狸慌乱之时,一堆鸟粪拉在他头上。狐狸见自己斗不过小鸟,就好声好气地说:“小鸟,我们不再打仗了,我们来玩别的吧。”小鸟见狐狸讨好他,就装做同意的样子说:“狐狸,你看!前面有条小河,我们比比谁能跳过小河吧!”狐狸见小鸟上当高兴极了,就拉起小鸟,来到河边。小鸟飞了过去,狐狸也跳过了。小鸟在休息,狐狸一把捉住他,恶狠狠的说:“哈哈!你没路可逃了吧!”小鸟装出一副可怜的样子,说:“狐狸先生,我要死了,在临死之前,请你向后走一步吧!”狐狸放下小鸟,想也没想,向后走了下一步,结果狐狸掉进小河里,淹死了。

篇12:小鸟团圆三年级作文

小鸟团圆三年级作文

一个难得的星期天早晨,兰兰在楼下的公园里玩。

今天,阳光灿烂、风和日丽,公园里绿树成荫,花草茂盛,突然,兰兰听到花基草丛中传来像小鸡一样的“啾、啾”声,循着声音,兰兰拨开灌木丛一看,发现了一个鸟窝,窝里有一只刚出生不久的小鸟,但不见鸟妈妈。兰兰想,会不会是鸟妈妈粗心掉失了的鸟孩子呢?兰兰赶快把它捧在手里,准备拿回家喂养大后再放会树林,这时,小鸟正仰着头张大嘴巴可怜地叫着,突然,一只“鸟妈妈”在兰兰的头顶飞来飞去,“唧唧喳喳”地叫个不停,大概是鸟妈妈找自己的`鸟孩子吧!兰兰立即把小鸟捧在手里高高举起,好让鸟妈妈看见鸟孩子,霎时,鸟妈妈嘴里含着一条小虫,不顾一切地勇敢地飞到兰兰的手里,鸟孩子仰着头张大嘴巴叫唤着讨食吃。当鸟妈妈把小虫噙放在小鸟嘴里时,小鸟拼命吞了下去,多美味啊,兰兰见了之后,心想:小鸟团圆了,我得赶快把它们送回家了。于是,兰兰小心翼翼地把鸟妈妈和鸟孩子放回了鸟窝。

兰兰轻轻的离开了草丛,心里默默地祝福:鸟孩子快快长大吧!

篇13:小鸟找家三年级作文

小鸟找家三年级作文

我是一只生活在树林里快乐的小鸟,树林是我的家,它们是我的乐园。

可是,人们一点都不知道大树的'作用,为了自己的欲望,每天都有十几个伐木工人去砍几十棵树。一会儿工夫,一片树林就只剩下树桩了。住在树林里的小动物们看到这些情景,害怕得撒腿就跑。我的家人在树上来不及飞走,被大树压死了,我的家就这样被毁了。

我躲在一个角落里,不停地哭泣。我想起平日里大树一直为人民服务:制造氧气、吸附粉尘、净化空气、保持水土……样样工作都干,立下了汗马功劳,可他们却这样对大树,真是太过分了!

这时,天上下起了滂沱大雨,把我的翅膀打湿了。我又冷又饿,没有了家,没有了爸爸妈妈的照顾,所有的快乐和幸福都没有了!我只能流浪。

我飞到村子里,看见人们还在砍树。我对人类失望透了,砍伐树木的后果也许今天看不到,但明天大自然一定会让你们知道,你们的行为是不对的!

人类啊,醒醒吧!人类啊,请还我一个温暖的家!

篇14:小鸟历险记三年级作文

小鸟历险记三年级作文

我是一只小鸟,名叫“莲莲”,住在美丽的大森林里。我有爸爸、妈妈和弟弟,一家人过着快乐的生活。但是有一天,一场噩梦降临在了我的头上:

那天,当我正在枝头高歌的时候,不知从哪儿跑来几个人,他们用网网住我,把我带回了家,再把我关在一个又暗又小的笼子里。我拼命地挣扎,拼命地喊“妈妈!妈妈!妈妈!”喊着喊着,我迷迷糊糊地睡着了。我被关了好几天,每天都面对着讨厌的食物;我不吃不喝,已经奄奄一息了。

终于有一天,一个小朋友来到了我面前,打开了鸟笼的门,悄悄地把我放走了。

我累极了,一边慢慢地飞,一边往下看:小溪里漂浮着一层黑乎乎的油污,小鱼、小虾等都浮在水面上。老黄牛说:“现在工厂越来越多,污水被排进了小溪,溪里的小动物们都无法生活了。”

我好不容易飞回了家,可爸爸、妈妈、弟弟都不见了,再想想自己的遭遇,就更加伤心了。我拼命地喊着“爸爸!妈妈!弟弟!你们在哪里呀”?回答我的'只有机器的隆隆声。

人类啊!你们不要再捕捉我们这些小动物了!不要再污染水源了!不要再破坏美好的大自然了!让我们大家拉起手来,爱护身边的一草一木,保护好我们共同的美丽家园吧!

篇15:一只小鸟三年级作文

蜗牛和鸟是邻居。鸟儿每天都带虫子来喂孩子。蜗牛羡慕鸟儿飞翔。

有一天,鸟正要出去捡虫子,蜗牛叫道:“鸟哥哥,你能教我飞吗?”小鸟说:“不行。你在地上爬行。况且你身上有壳,不适合飞行。”蜗牛想:今天不行。我明天会包装它。我会再包一遍,直到小鸟同意。这样,如果小鸟每天都不肯答应,明天蜗牛就会缠住,让小鸟坐立不安。

有一天,蜗牛像往常一样缠着小鸟。蜗牛还没说完,小鸟就答应了。

随着时间的推移,这只鸟说:“我已经把我所有的技能都给了你。”蜗牛说:“以后不纠缠你了。”

蜗牛想试试自己怎么飞。它们在悬崖上飞,但一直在坠落。结果,他们断了一条腿。

篇16:一只小鸟三年级作文

从前,在一片茂密的森林里住着许多小动物。他们在森林里快乐地生活着。鸟儿在空中自由飞翔,为大家唱着快乐的歌。兔子在草地上跳舞。

有一天,懒惰的狐狸有几天没有肉吃了,于是他走出洞去找狼先生。当狐狸发现狼时,他和狼讨论如何吃兔子。这些话碰巧被鸟儿听到了。我想:我们生活在同一个森林里,应该团结起来。但是狐狸想欺负兔子怎么办?想了想,小鸟邀请了很多小动物,也邀请了老虎。让我们给狐狸一个教训。狐狸不改正,大家都不会放过。

从此,狐狸和动物和平共处。

篇17:保护小鸟三年级作文

原来,我家在棵枝叶茂盛的大树上,清晨,我们欢乐的歌唱;中午,我和父母起去寻食;傍晚,我和伙伴起玩耍······就这样无忧无虑地过着美好、幸福的生活。

可是,好景不长,人们发现了这片辽阔的森林,“轰轰轰、轰轰轰······”什么声音?爸爸、妈妈你们快来,我们家人站在枝头,看见了小兔、小松鼠······正在到处乱跑,原来是伐木工人在伐树。我们也赶快逃离家园,飞呀飞、飞呀飞······飞了好久好久,我们终于看见了棵大树,刚飞上枝头大树却倒下了,只看见片光秃秃的树桩,这时,漫天黄沙刮的我连眼睛也睁不开;我忍不住流下伤心的泪水。

真希望人们放下手中锋利的斧子,给我们留下片绿荫,不要再破坏我们的家园,保护大自然,保护生态平衡吧!爱护我们的地球,让我们的未来更加美好吧!

教师评语:你是个情感丰富,具有独特视角的有心人。全文以童话的形式展开叙述,语言准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,文章字里行间充满激情,体现出小作者有颗环保之心。

篇18:保护小鸟三年级作文

星期天早上,晴空万里,太阳公公把一切都镀上金黄色。小明拿着弹弓兴致勃勃地来到了公园里玩。那里还是跟往常一样,鸟语花语,气候宜人。小明看着这么美丽的景象,兴奋地哼起了哥儿。“叽叽喳喳”原来是小鸟,小明眼睛发亮地看着树上的小鸟,自言自语地说:“这么可爱的小鸟,我抓一只在家里养吧:”小明看着手中的弹弓,顿时有了个绝妙的主意,就是用弹弓把树上的小鸟打小来。

说干就干,小明拿起手里的弹弓,向后退了几步,身体往后仰,睁一只眼闭一只眼,对准目标,准备发射。他正要将弹弓里石子发射出去时,小红看见了这一幕,于是她用雷霆般的速度奔向那棵大树。她跑到小明面前气喘吁吁地张开双臂拦住了他。小明看了无可奈何,只好将手中的弹弓放下,生气地说:“我只是抓一只鸟在家里养而已,为什么要拦我。”小红把他拉到一旁,严肃地说:“小鸟是人类的朋友,它们也有自由,我们不能伤害它。”

小明听了小红的.话,感到很内疚。他羞愧地低下了头,说:“我以后再也不会干这种事情了。”小红听了脸上露出了甜甜的笑容,心想:要是所有人都保护动物,世界一定会变得更美好。

篇19:一只小鸟三年级作文-三年级作文

孩子们再也听不到那柔美的歌声,他们后悔了。他们想:去哪里能找到那柔美的'歌声?什么时候才能重新听见那柔美的歌唱?

他们去到公园、田地、乡间……很多很多地方,都没有找着。他们去请教大树爷爷:“大树爷爷,请问您知道小鸟去哪儿了吗?我们知道错了。”大树爷爷回答,在一座山上的大树枝叶上。“谢谢您树爷爷”他们说。

他们去到那座山,果然看见了小鸟们。他们跟小鸟道歉后,请求和小鸟们做朋友。他们又重新听到了那柔美的歌声,从此他们和小鸟们更加友好啦!

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