耳朵治疗记三年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:梦达

以下是小编为大家准备的耳朵治疗记三年级作文(共含13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。同时,但愿您也能像本文投稿人“梦达”一样,积极向本站投稿分享好文章。

耳朵治疗记三年级作文

篇1:耳朵治疗记三年级作文

耳朵治疗记三年级作文

“哎呦!耳朵好痛呀!”我捂着耳朵龇着牙,不让妈妈再靠近一步。大家是不是很好奇?我的耳朵到底怎么了呢?这可是我第一次经历了一场耳朵治疗记呢。

最近我每天去金鹰大酒店里学游泳。可是还没学几天,我的左耳朵就生病罢工了。碰一碰就如刀绞,似乎自己的小心脏都要被疼出来了。听力也减退了许多,总觉得有什么东西堵塞了听不清外面的声音。过了两天还愈发严重,妈妈最终无奈地带着我去舟山医院看医生。

经过半个小时的折腾,我们终于来到了舟山医院。一进医院,我就觉得有些阴森森的,怪可怕的。妈妈很快挂了号带着我上了三楼的耳鼻喉科。到了三楼耳鼻喉科我就觉得这里空气新鲜好闻,楼道里非常干净、清爽,让人莫名其妙地舒服起来。科室里摆放着各种各样的器材,有看眼睛的视力表和望远镜一样的台面,还有大大小小、长短不一的工具……

我左看看,右瞧瞧,好奇地摸摸这里动动那里,最后在妈妈的呵斥下停止了动作。只见一位医生叔叔却笑嘻嘻地看着我说:“小朋友,几岁啦?”我小声地回答着:“11岁!”后来,妈妈跟医生描述了我的病情,医生叔叔听了后还是态度温和笑眯眯地拉着我坐在了他的身边。并且安慰我说:“来,让医生看看耳朵,没关系的,不疼的,不要紧张啊!”看见医生叔叔这么温柔,我也放松了警惕,非常配合着医生叔叔的`检查。

医生叔叔随即拿出一支细细长长的掏耳屎的工具,帮我掏呀掏呀,最终掏出一大坨黑乎乎硬邦邦的耳屎,引得大家都惊叹一声:“哇,原来塞了那么多!”我顿时感到耳朵里清爽了许多,疼痛发胀的感觉消失了一大半。医生又往我耳朵里擦了几滴药膏帮我的耳朵消消炎,还说配了一支滴液回家后连续滴个几天就会痊愈的。我听了开心地拉着妈妈回了家。可是,才没过一天,我的右耳朵又发作了。我怎么那么倒霉啊?呜呜呜……妈妈说真后悔当时没有一并让医生看看右边的耳朵。问题是当时我的右耳朵根本不痛呀?没办法,又得麻烦跑一次医院了。

于是,我第二次来到了医院治疗我的右耳朵。这次换了一个医生,年纪就像我的爷爷,我有点害怕起来。我还是希望上次的那个医生叔叔帮我看,可惜人家休假了。我硬着头皮进去看,没想到这个爷爷的态度还要好,而且特别的细心,还用了一种吸的工具,虽然吸了好多次才吸干净我耳朵里的耳屎,但是我一点都不感觉难受。

两次的耳朵治疗虽然含着害怕和疼痛,但是幸好遇到了那么好的医生,让我觉得快乐了不少。这真是一场痛并快乐着的耳朵治疗记啊!

篇2:耳朵治疗记作文1000字

“哎呦!耳朵好痛呀!”我捂着耳朵龇着牙,不让妈妈再靠近一步。大家是不是很好奇?我的耳朵到底怎么了呢?这可是我第一次经历了一场耳朵治疗记呢。

最近我每天去金鹰大酒店里学游泳。可是还没学几天,我的左耳朵就生病罢工了。碰一碰就如刀绞,似乎自己的小心脏都要被疼出来了。听力也减退了许多,总觉得有什么东西堵塞了听不清外面的声音。过了两天还愈发严重,妈妈最终无奈地带着我去舟山医院看医生。

经过半个小时的折腾,我们终于来到了舟山医院。一进医院,我就觉得有些阴森森的,怪可怕的。妈妈很快挂了号带着我上了三楼的耳鼻喉科。到了三楼耳鼻喉科我就觉得这里空气新鲜好闻,楼道里非常干净、清爽,让人莫名其妙地舒服起来。科室里摆放着各种各样的器材,有看眼睛的视力表和望远镜一样的台面,还有大大小小、长短不一的工具……

我左看看,右瞧瞧,好奇地摸摸这里动动那里,最后在妈妈的呵斥下停止了动作。只见一位医生叔叔却笑嘻嘻地看着我说:“小朋友,几岁啦?”我小声地回答着:“11岁!”后来,妈妈跟医生描述了我的病情,医生叔叔听了后还是态度温和笑眯眯地拉着我坐在了他的身边。并且安慰我说:“来,让医生看看耳朵,没关系的,不疼的,不要紧张啊!”看见医生叔叔这么温柔,我也放松了警惕,非常配合着医生叔叔的检查。

医生叔叔随即拿出一支细细长长的掏耳屎的工具,帮我掏呀掏呀,最终掏出一大坨黑乎乎硬邦邦的耳屎,引得大家都惊叹一声:“哇,原来塞了那么多!”我顿时感到耳朵里清爽了许多,疼痛发胀的感觉消失了一大半。医生又往我耳朵里擦了几滴药膏帮我的耳朵消消炎,还说配了一支滴液回家后连续滴个几天就会痊愈的。我听了开心地拉着妈妈回了家。可是,才没过一天,我的右耳朵又发作了。我怎么那么倒霉啊?呜呜呜……妈妈说真后悔当时没有一并让医生看看右边的耳朵。问题是当时我的右耳朵根本不痛呀?没办法,又得麻烦跑一次医院了。

于是,我第二次来到了医院治疗我的右耳朵。这次换了一个医生,年纪就像我的爷爷,我有点害怕起来。我还是希望上次的那个医生叔叔帮我看,可惜人家休假了。我硬着头皮进去看,没想到这个爷爷的态度还要好,而且特别的细心,还用了一种吸的工具,虽然吸了好多次才吸干净我耳朵里的耳屎,但是我一点都不感觉难受。

两次的耳朵治疗虽然含着害怕和疼痛,但是幸好遇到了那么好的医生,让我觉得快乐了不少。这真是一场痛并快乐着的耳朵治疗记啊!

篇3:耳朵“失聪”记作文

耳朵“失聪”记作文

今天早上,我和爸爸妈妈去游泳。

我和爸爸比赛完游泳,他抱着我在水中玩“转圈圈”的游戏,我开心极了!突然,爸爸猛的把我扔进了水里(据他后来说是为了锻炼我的反应能力),我没有防备,一头栽进水里!我感觉左耳发出”嗡”的一声响。我迅速游出水面,用手掌使劲地吸了吸耳朵,想把水吸出来。出来一些水,可耳朵却像隔了一道门,听不清楚声音,又像蒙了一层厚厚的布,感觉发闷。妈妈也帮我用手吸了几下,并让我自己单脚跳起来用手吸,还是没用。爸爸很内疚,他安慰我说一会儿就没事了。

出了游泳馆,我顺手在更衣室门口拿了几根棉签。自己掏了起来。棉签很硬,感觉耳朵有些疼,还是很闷,感觉听声音有些模糊。我有点害怕了,妈呀,难道我失聪了?!

妈妈当机立断带我来到附近的大桥医院。挂了号,我们来到耳鼻喉科诊室。医生查看了我的左耳后说:“是不是自己掏耳朵了?”我奇怪他怎么知道啊?大夫对妈妈说,孩子的外耳有些发炎,可能是因为进了水又用力掏耳造成的'。他建议先去做一下听力测试,看有没有伤到内耳,造成听力下降。

我怀着忐忑不安的心情进了电子测听室。电子测听室特别的安静,几乎听不到半点噪音。医生给我戴上耳机,又交给我一个按钮器。叫我听见响声就按按钮。测试开始了。耳机里的声音忽大忽小,断断续续,很难听到声音。再加上我耳朵进水,小一点的声音基本听不到,只有连蒙带猜地按按钮。过了一会,医生又在我头上戴了一个耳机,这里面是专放噪音。让我在噪音的影响下听声音。真的好艰难呀。终于做完了,医生说听力有些下降,但是不明显。再回诊室看看。

我拉着妈妈的手,心里十分紧张。万一我的听力下降了怎么办?我的耳膜不会穿孔吧?我不会得中耳炎吧?这时我忽然想到了“快男”比赛中的陈翔,他就是突然得了神经性耳聋,导致听力下降,我不会成那样吧?我胡思乱想着。妈妈安慰我说只是游泳进水,不会有事的!

那个女医生建议我再去检查一下内耳,看有没有穿孔。妈妈说没有这必要吧,既然听力下降不明显,内耳应该没问题吧。医生说,那好吧,不做检查也行,先排排水,上点药,回家观察观察,需要了再来医院。我悬着的心终于落了地。

医生把我领进另一个诊室,拿起一根“加长型”的棉签,沾上药,伸进了我的左耳。感觉凉凉的,耳朵里沙沙作响。忽然,猛地一下,我的耳朵“通”了,哇!我终于能听清声音了!就好像把之前的所有障碍都破解了一样,有种“重见天日”的感觉!医生说再上两天药就能全好了。

唉,耳朵“失聪”的感觉真不爽!所幸有惊无险,它给我了许多教训,以后游泳时一定要注意安全,不要嬉笑打闹,当耳朵进水时不要自己胡乱掏,要及时清理脏水。希望大家吸取我的教训!

篇4:画耳朵三年级作文

画耳朵三年级作文

今天,老师带领我们做了个游戏叫“画耳朵”。

我们在下面交头接耳,议论纷纷。游戏规则是:老师先在黑板上画上个人头,再找个机灵的同学上讲台,让老师蒙住眼,左转三圈,右转三圈,再用粉笔在那个头上画耳朵。听完规则,同学们的小手齐刷刷地举了起来,就像一片树林。

老师开始选人,她先点了赵一择,赵一择被蒙住了眼,转完圈后,便开始画耳朵。她画耳朵的准确率是百分之百啊!耳朵安装得不上不下、不偏不倚。我们也替她高兴,好多同学都站起来为他喝彩,好像是他们自己画对了似的。王鑫阳却说:“不算,她肯定能看见。”老师说:“那你来试一试。”于是,王鑫阳被蒙住眼,转了六圈,开始了他的杰作。结果他却把右边的耳朵画到了眼睛上,我们笑得人仰马翻。老师又叫了张晓晴,她却把双耳画飞了,我们又一阵爆笑。

老师觉得这样太难了,就说“可以借助黑板擦。”我明白了意思,拼命举手,手都快伸到老师的鼻子底下了,老师果然点了我。我要先确定一下耳朵的大体位置,就把黑板擦放在了右耳朵位置的底下,再把粉笔放到左耳朵底下,对老师说:“好了。”老师就蒙住了我的'双眼。我开始转圈,感觉天旋地转,老是害怕不小心从讲台上跌下去。左三圈,右三圈,就像过了一年那么漫长。我像盲人一样凭感觉找到了黑板,然后摸到黑板擦,再向上平移。王鑫阳在讲台底下给我传递暗号:“向上、向左……”我没有听他的指示,凭自己的实力把右耳画对了,不好意思的是把左耳画错了,大家快笑破肚皮了。

老师又想了一招,她说“人多力量大,下面全班同学指导着其中一个同学画。”这下可乱了,有的喊“向左”有的故意喊“向右”,把讲台的同学指挥糊涂了。后来老师又确定一对一指导着画,孙鑫坤和徐诗旋被确定为搭档,结果画得很完美,大家都欢呼起来。

今天我很高兴,希望老师多举行些这样的比赛。

篇5:猫耳朵三年级作文

猫耳朵三年级作文

一天,我从天台上请来一位客人,它就是——猫耳朵。这个猫耳朵不是真的猫的耳朵,而是一种植物。猫耳朵长大以后有碧绿的身子,头上和身子上长着许多似蒲公英雪白的花朵。

前几天天气特别冷,冷得几乎可以冻死一只拔光毛的鸡。可是,猫耳朵还在努力地生长,它好像是在通过寒冷的考验而努力地发芽、长叶、开花,然后长成一个亭亭玉立的姑娘。我看着它如此顽强,就想给它保暖,增快它成长的脚步,却束手无策。

第二天,天气变暖,猫耳朵尽情地吸收它成长所需要的能源。忽然,乌云密布,下起了倾盆大雨,它身体有点泛黄,似乎有点支撑不住,像是生病了。过了一阵,雨过天晴,猫耳朵像是吃仙丹似的,慢慢地精神抖擞起来。

经过几天的观察,我发现植物的`生长原来与天气变化有很大的联系。而猫耳朵经过几天的磨炼与考验,终于长成了一个如花似玉的姑娘。我非常享受地看着它,可是这种美并未持续太久,大约过了一两天,它的叶子又慢慢泛黄,花朵也慢慢凋谢,真是昙花一现呀!又过了几天,我发现盆里长出几个小芽。哦,原来它枯萎后并不是生命的结束,它的种子又是新的生命,四处寻找合适自己的家。真是让人无比叹息!

篇6:画耳朵三年级作文

今天上课时,哎呀!从窗户飞走一双耳朵!我头又转回去,呀,有个人没耳朵了。他坐那一动不动,啊,那双耳朵是他的呀!

那双耳朵飞呀飞,飞到市场去了,它看到一家卖冰淇淋的,店主刚做好一个,就被那双耳朵给拿走,吃掉了。

那双耳朵又飞呀飞呀,边飞边想,刚才那个冰淋真好,再弄点吃。

可是它飞到一所学校门口时,听到有人说什么孩子不注意听讲,就像是没了耳朵似的。耳朵听见了,哦,说的不是我的主人吗?我就是趁他不注意听讲出来玩的呀!我得赶快回去,不然我的主人就惨了!于是,耳朵顾不上吃冰淇淋,又飞回去了,回到主人的头上,但就算它回去了,他的主人也什么都不会了。因为刚才耳朵不在,所以他什么也没听到。

耳朵回来了,听到的也只是老师对主人的批评了,耳朵决定,不管以后主人怎么样,都不离开了,都要帮助主人。

篇7:画耳朵三年级作文

动物的耳朵在长期进化过程中,形成了各自不同的特点以适用于不同的生活环境条件。

狐狸是一种肉食性动物,它的耳朵是向前方水长的,这样有利于他向前方搜索,由于狐狸有了一双听觉十分敏锐的耳朵,就能够准确的辨别动静电影,发现和捕食小动物,也能及时的逃避的敌害。可是你是否知道狐狸的耳朵除了能辨别动静外,还有一个特殊的用途。

动物学家经过观察和研究发现狐狸的耳朵,还有帮助散发体内能量的功能,有趣的,是在不同地区的狐狸,他们耳朵的大小会有明显的不同,生活在热带沙漠地区的狐狸耳朵最大,它们的俗名也叫做大耳狐,这样,有利于散发热量和降低体温,生活在温暖地区的狐狸,俗称赤狐,耳朵稍小一点,我生活在北极严寒地区的狐狸,俗称叫做北极狐,耳朵特别小,这样可以减少体内热量的散发,从而达到保持体温的目的。

篇8:画耳朵三年级作文

今天天气晴朗,碧空如洗,万里无云。我和妈妈去森林公园玩,这里的空气真清新,光秃秃的树木上冒出点点嫩芽,真是可爱极了!突然出现了奇怪的声音,我转过头一看没有人呀?可能我听错了吧!不大一会儿这个声音又出现了,我抬头一看原来是两只小鸟在唱笑起来真好看我惊讶的喊:“妈妈我能听懂动物的语言了。”

我走着走着看见了美丽的蝴蝶,蝴蝶们说:“今天真多花啊!”我又看见了小蜜蜂,小蜜蜂说:“伙计们前面有很多的花快去采蜜吧!”

走出森林公园,我在大街上看到了一群流浪狗窃窃私语的说:“这些人类怎么把我们抛弃了呢,人类真是太狠心了,我们有个同伴叫小白被抓到狗肉馆,我们今天晚上去救它吧?要不它就被杀了吃肉了,大家一起回答,好呀!”

它们的对话,我想:动物也是有生命的,不要伤害小动物了,有了这个超能力,我就能更好的帮助小动物了!

篇9:画耳朵三年级作文

有一天,眼睛、嘴巴和耳朵在一起谈起自己的功劳来。

眼睛说:“我的功劳最大。主人看东西都得靠我,没有了我,主人什么也看不见。”嘴巴说:“我的.功劳才大呢!主人没有了我,什么也吃不了,不饿死才怪!”耳朵说:“你们的功劳都没有我的大,小主人没了我,什么也听不见。”“我的功劳大!”,“我的功劳大!”他们争来争去,最后决定,每个“人”停止工作一天。

第一天,眼睛停止工作。主人早晨起床,感觉周围都是黑的,倒头又睡,结果,睡了一整天;第二天,嘴巴停止工作。小主人一天没能吃东西,饿的头晕目眩;第三天,耳朵停止工作。老师讲的东西一句也没有听进去。

他们一直没有争出谁的功劳最大。终于,鼻子开口了:“你们的功劳都大,但是,只有团结在一起,力量才更大。所以,让我们一起为主人工作吧!”眼睛、嘴巴和耳朵互相看了看,点了点头。

篇10:画耳朵三年级作文

晚上,我们一家人去楼下跳绳,刚开始是汪嘉木跳,汪嘉木第一次跳35下,又轮到我了,我跳着跳着不小心绊了绳,我跳了118下,我觉得我跳的还行。第二轮比赛,汪嘉木又跳了几下,然后我还原来跳的好了,我跳了54下就绊了。第三轮比赛,我很坚强的跳呀跳,我没数我跳了几下,我从爸爸跟前一直跳到了离爸爸很远的地方,因为我老是往后跳,我看见爸爸伸出了两个大拇指,妈妈说:200下了,我接着跳,当我跳到190多下时我感觉很累,但是我坚持跳的很快很快,最后实在累的不行了,我被绳子绊住了,爸爸伸出了两个大拇指重重的表扬了我,原来我跳了224下,我直接不敢相信自己的眼睛和耳朵,我高兴的扑进了妈妈的怀抱里。

前段时间,汪嘉木跳了190多下时,我没他跳的好,但我不气馁,也没有放弃,每天好好练,终于打破记录了。我们做任何事,如果第一次不行,就要每天每天练,总有一天我会成为第一名的。

篇11:画耳朵三年级作文

我喜欢我的耳朵,是因为它能帮助我听见许多动听的声音。

我的耳朵可以让我听见活泼可爱的小鸟在茂密的森林唱歌的声音,可以让我听见勤劳的蜜蜂在花丛中谈话的声音,可以让我听见花朵凋零的声音。

我的耳朵在我高兴的时候,可以让我听见朋友为我庆贺的声音;在我伤心的时候,会让我听见妈妈安慰我的声音;在我失落的时候,可以让我听见同学给我鼓励的声音。

我的耳朵可以让我欣赏世界悦耳的钢琴声,让我聆听小提琴声,让我倾听古筝高雅的声音,总之,那悦耳的音乐总是让我陶醉!我不是一个善于表达的人,但我却善于倾听。

感谢我的耳朵,它让我感受到大自然的美妙,它让我感悟到人间真情,它让我聆听到世界上最动听的声音。我喜欢我的耳朵!

篇12:画耳朵三年级作文

这次考试,小兔子考得很不好,只得了56分。小兔子想:这样的分数,回到家一定会被爸爸打一顿的!

果然,他回到了家,爸爸看到分数,火了!“竟然考的分数这么低,真是该打!”爸爸边发火,边说。妈妈说:“没事,这一次考的低,下一次一定会考好的!”可是爸爸说:“不行,没有下一次!”于是,把小兔子带到屋里,暴打了一顿。把小兔子的耳朵打得肿了起来。

第二天,小兔子来到学校,她成了动物学校的焦点,所有的同学都以他为中心点。

第三天,学校正好还要考试,于是他有了一个想法:把卷纸空下来……这次,小兔子考了0分。

回到了家,爸爸又把他的另一只耳朵打得肿了起来,这样,两只耳朵都相同大了

篇13:画耳朵三年级作文

外婆家养了一只大公鸡,我非常喜欢它。我给它起了一个名字叫"打鸣"。可是,我不知道它的耳朵在哪儿,我想找找看。

我拿着放大镜想在它嘴巴周围看看,能不能有什么线索。打鸣的头扭来扭去,好奇得很,没法看。我哄着它:“打鸣,乖,别乱动!”可还是不行。看来我得重新想辙了!我请来妈妈,让她把打鸣的脑袋框住,哎,总算安心了!我在它嘴巴周边照了照,只有一些黄毛,我又摸了摸,和其他地方差不多,看来他的耳朵不再这啊!我想,打鸣的耳朵会不会在“头发”下呢?鸡冠,对于鸡来说,就一定是头发!大致在什么位置呢?试试才知道!我顺着鸡冠向下摸,啊!有一个突出的小包!恩!会不会就是耳朵呢?

我上网查了资料,啊!网上的鸡的耳朵的图片和我看到的完全吻合!哈哈,我真开心啊!

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耳朵治疗记三年级作文(共13篇)

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