小学三年级想象作文:我是只行动敏捷的乌龟

| 收藏本文 下载本文 作者:梓昕

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小学三年级想象作文:我是只行动敏捷的乌龟

篇1: 如果我是只小蚂蚁想象作文

如果我是只小蚂蚁想象作文

如果我是只小蚂蚁,我会当一只天天开心,快乐过生活的小蚂蚁,就算遇到困难,也会和同伴携手度过难关。

人类的电视,其实就是我们的大电影;人类的一滴水,就是我们的湖泊。我们的'天敌,就是巨大的人类,对我们小蚂蚁来说,人类是大巨人!还有爱耍特技的螳螂,和可怕的蜘蛛,想害我们掉入可怕的陷阱。如果要去旅游的话,可以去找毛毛虫,它就是我们的动车呢!

你知道我们也有逃脱过森林大火、走过北极的冰天雪地,和湿软的泥泞吗?我们蚂蚁都很守秩序,整齐划一,无人能比。如果想去海底,可以请海龟先生来,它是蚂蚁们的潜水艇。

我们蚂蚁虽然很渺小,但是生活却过得很快乐,相较于心思复杂的人类,我们比他们幸福多了!

篇2:想象作文:我是一只乌龟

大家好!我是一只小乌龟,叫牛牛,我的主人就是这么叫我的`,也就是我的姐姐。先来一下自我介绍,我是一只巴西龟,非常漂亮的胖胖的女孩。我与别的巴西龟不同,我的背壳的颜色要比他们的深,并且腹甲上的花纹也不同,就好像在刚写的毛笔字上滴了一滴水,都化开了。还有我的腹甲是六厘米哦。

我有一个非常爱我的姐姐,她平时最爱和我玩了。她喜欢把我托在她的手上,我也喜欢用深情的大大的眼睛望着她,有时我也很调皮,把脑袋缩回一半,脖子上就会自动围上一圈围巾,姐姐最爱看这时的我了,她就会毫不犹豫的亲我几口。她还不忘说一句:“牛牛,你为什么这么可爱呀?你的妈妈肯定比你还要可爱!”她还经常蹭我的鼻子,摸我的下巴,我总是一副很享受的样子,这种真舒服啊!姐姐的妈妈也经常和我玩,但是我只要落入她的手里,那可就惨了,百分之九十九是要欺负我的,把我的两只前腿提起来悬在空中,别提有多难受了,难道她看不出来我正在恶狠狠地看着她吗?

我还有一个小弟弟,他叫小徐,他可是一只正宗的巴西龟,他也许经常吃我的醋吧,姐姐最多的时候还是和我玩的。小徐刚开始很害怕人,见了人就缩头了。但现在一点都不怕了,变得和我一样“野”了。姐姐来到我们身边时,他也会学我的样子和姐姐要食物了。

我是一直很聪明的乌龟!当我在姐姐的写字台上,沙发上玩时,从来不会掉下去的!因为我知道摔下去会很疼的。每当到了“悬崖”边时,我都会把头一缩,赶紧向后退。姐姐再也不用担心我了,这可是让她方便了很多呢!她也经常夸我真聪明,说姐姐养的龟龟就是不一般。

大多数时间,沙发就是我玩的好地方,有事也会在地板上玩,这时只要我走一圈,就会发出“啪!啪!”的声音,哈哈,很好玩吧!

今天就说这么多了,各位,你们觉得我可爱吗?爱我吗?记得一定要来我家看看我呀!

篇3:想象作文:我是一只乌龟

大家好,我是一只小乌龟,今年两岁了。大家一定很熟悉我吧!我有一个坚硬的壳,上面画着六边形的花纹。我还有四只小爪子和一个小脑袋,爪子上有锋利的指甲。我的牙齿很尖锐,有时候被惹怒了,我会用牙齿咬人。

有时,我的主人弄不懂我是怎样生活的,如:有一年的冬天,主人想给我食物吃,却发现我一动不动,把食物放在我的眼前,我还不动。主人急了,用手指戳了一下我的头,我也被戳醒了,很生气,想去咬主人的手。主人最后查了一下资料,才知道我是冬眠。

有一次,我饿了,想冲出去告诉主人。但我万万没想到的是——撞了隐形的墙,但我还是撞到南墙不回头。

怎么样,我和我的主人之间的事挺有趣吧?

篇4:我是只蚂蚁的想象作文

发现给人启发,让人进步,使人创造,我发现了蚂蚁的秘密作文。每个人都有自己的发现,我也不例外。那是去年的一天,我与表弟在奶奶家院里的大树下玩耍,树下有许多蚂蚁。表弟大叫起来,我走近一看,原来是两只罕见的大蚂蚁。弟弟说:“你一只,我一只,

在地上画个圈儿,让它们在地上打斗!”我觉得这个主意不错,便说:“来呀,谁怕谁呀!”可是两只蚂蚁并不原战,它们似乎很焦急,不停地转圈。奇怪的是它们无论怎么努力也走不出我们画的粉笔圈。怎么回事?处于好奇,我们决定弄清楚到底是何原因。经过观察实验,我发现蚂蚁进洞时,总走自己出来时得路线,可这并不能解决我们心中的疑惑,小学六年级作文《我发现了蚂蚁的秘密作文》。带着问题,我们来到爸爸的书房,我们找到了一本厚厚的百科全书,找到了蚂蚁那一张。可书上并没有做出解释,只是说,蚂蚁都是瞎子,它们靠气味来来回回,靠触角传递信息。我们对蚂蚁有了了解,可仍然无法解决我们心中的疑惑。我俩陷入了沉思。这时,弟弟突然大声叫道:“我知道了!”他说:“会不会是因为粉笔挡住了蚂蚁出巢时留下的气味?”我心中一惊,对呀,我怎么没想到!“没错,因为找不到气味,所以回不去了。”弟弟点点头,笑嘻嘻地说:“真是英雄所见略同!”通过这件事,我明白了一个道理:处处是发现之地,刻刻是发现之时。只要我们仔细观察,认真思考,就一定能找到问题的答案。

篇5:我是只蚂蚁的想象作文

我发现了蚂蚁的秘密作文一我十分喜欢蚂蚁,因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。一天,我们全家到东台山爬山,走完一半,我们坐在台阶上休息时,我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫,对于我来说:蚂蚁是渺小的,怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢?我蹲下来,仔细观察,原来是一群蚂蚁在搬青虫,它们的队伍整齐,大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强,于是,就拿起小树枝,用树枝点了一下它们的美食,只见蚂蚁们四处逃跑,惊慌失措,它们的队伍飞快地散开了。过了一会儿,我把树枝拿开,令人难以置信的是,蚂蚁很快围了上来,它们互相传递信息,又摆回了原来的阵形,把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐,它们是多么的团结,没

有一只蚂蚁偷吃,没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习吗?我从书中了解到,蚂蚁的身体分成三部分,分别是头、胸、腹。头上有触角,胸上有六条腿,蚂蚁的触角有辨别气味的功能,在先进中分泌出一种特殊的.信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时,就会用触角将信息传给另一只蚂蚁,然后它们又会分头继续寻找伙伴,不用多久,食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。小蚂蚁身上这种团结合作的精神,让我懂得了“人心齐,泰山移”这句话的真谛!我发现了蚂蚁的秘密作文二温兆奇在生活中,只要我们善于观察周围的事物,就能发现许多奥秘,而我就在一次不经意的观察中,发现了蚂蚁的秘密。记得有一次,我在家门口吃饼干,有一些饼干碎掉落在地上,一只小蚂蚁看见了,马上爬了过来,我便认真观察起来。这只小蚂蚁看见饼干碎欣喜若狂,便一口咬住饼干碎想要把它拖回家,和朋友分享。可是饼干碎太重了,它怎么也拖不动。它便爬到饼干碎后面推,没推几步,它就筋疲力尽了。它非常无奈,就在饼干碎附近徘徊,似乎在想着办法。不一会儿,它就离开了。我原以为没东西看了,刚想起身离开,但这时候,一列整齐的蚂蚁军队,向这饼干碎走来,带头的正是刚才的小蚂蚁,原来它是回家搬援兵啊!这时,我心想:蚂蚁不能说话,它是怎样搬援兵的呢?我带着这个疑问继续观察。到了饼干碎面前,蚂蚁军队停了下来,这只小蚂蚁用触角碰了碰它后面蚂蚁的触角,这只蚂蚁又碰了碰后面蚂蚁的触角,一直传下去,它们碰了以后马上分头行动,一些蚂蚁在饼干碎后面推,一些蚂蚁在饼干碎前面拉,一些蚂蚁在饼干碎下面用头顶着,齐心协力一起把饼干碎运了回家。到这时,我终于明白了蚂蚁是怎么传达信息的,它们通过触角相互碰在一起,从而传达方法感到高兴!通过这次观察蚂蚁,我发现蚂蚁通信的秘密,更从它们身上知道了“团结就是力量”这个道理。我发现了蚂蚁的秘密作文三元元/文在我们的生活中,有许多稀奇古怪的事情等着我们去发现。就比如说我,在那最美丽、最闪亮、最值得留恋的童年里,发现了蚂蚁的一个小秘密。时光穿梭回几年前,那个空气湿润的周末下午,我穿着花裙子在小区里东转转西转转,贪婪地吸着周围新鲜的空气,却无意中搞掉了手中一块已经剥开糖纸的水果糖。水果糖自是吃不得了,我很后悔,为什么提前剥开了糖纸,后悔自己的不小心,也非常心痛。就在这时,突然有一只小小的蚂蚁爬了出来,吸引了我的注意力。别看它小,其实还爬得相当的快,走的路线弯弯曲曲,不一会儿就来到了那块又香又甜的水果糖旁边。当时我觉得这只小蚂蚁特别好玩,起了好奇心,我倒要看看你能做什么?难道你也想吃水果糖吗?只见它迟疑了片刻,大摇大摆地绕着水果糖一圈,走马观花似的,又回到了原地。刚才是在用眼睛辨别面前的这个庞然大物是不是食物,这次就亲自检验啦!它用触角碰了碰水果糖,见水果糖没有反应,再碰了碰,最后放下心来,麻利地爬了上去,绕了一小圈又爬了下来,最后又走着弯弯曲曲的路线回去了。我忽然觉得这场面挺熟悉,拍着脑袋使劲儿回想,呀!没错!蚂蚁来回走过的路线完全一致。该在哪里弯就在哪里弯,该在哪里折就在哪里折。我想,蚂蚁一定有什么办法能使自己不迷路,就像蜗牛的黏液一样。为了证实我的想法,我决定等蚂蚁来了再进行试验。等了一会,还不见蚂蚁的踪迹。万一它不来了怎么办?说不定水果糖对它们的吸引力不够大,那我得另外再去找了。突然,一排黑压压的东西映入

眼帘。哈,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!等等,这次来的不只是刚才那只单枪匹马的小蚂蚁,在它身后,还有一队浩浩荡荡、气势汹汹的援军!这支“蚂蚁军团”走着先前那只蚂蚁走过的弯弯曲曲的老路,向水果糖发起了进攻,水果糖毫无反抗,乖乖地成了蚂蚁军团的战利品。眼看它们就要打道回府了,而我又没有解开心中的疑团,该怎么办呢?我忽然急中生智,再次想到了蜗牛,又把它联想在了蚂蚁身上。于是,我连忙用手指在蚂蚁走过的弯弯曲曲的路线轻轻擦去一截,静观其变。果真,当蚂蚁军团走到那个地方时就慌了阵脚,像无头的苍蝇一样到处乱撞。这也就说明,蚂蚁也会分泌出一种黏液,帮助它们找到自己先前走过的路。俗话说“有失必有得”,我失去了一块糖果,换来的是我发现了蚂蚁的秘密。现在,我心里比吃了一颗最甜的水果糖还要甜。

篇6:如果我是三年级想象作文

时间如流水,今年已经2050年了。而我的梦想就是成为一名优秀的。

如果我是一个城市的一位,我会先给这座城市起名为“快乐的城市”。首先,我要从环境的保护抓起。我要带着我的秘书去堪测水资源,要把每一条河流是否被污染,怎么污染的,是为什么污染?都要如实地记下来。当最后一条河都被我堪测完时,我要把这些记下来的东西交给研究水资源的科学家们,让科学家们研究一下如何才能将水里的污染物净化掉。虽然水里的污染物解决了,但是因为工业排放的有毒气体太多,空气也被污染了。我要让科学家们,根据净化水的原理,把空气也净化一下,让我们在优美的环境中存在。

我要修宽宽的道路,我要盖高高的楼房,我要让所有的小狗喝上干净的自来水,我要让所有的穷人住进免费我还要提高市民的法律意识,首先,我要让学校里开关于法律知识的课程。让儿童从小就懂得法律;懂得应该遵守法律,不干违法的事情;不光小孩要懂得法律,大人也要学习法律,懂得法律。所以我要在地区都设立学习法律知识的场所,让大人们分期分批地去学习法律知识。

农村读课外书籍很困难,而且农民们也不能从书上学习农知识,所以我要在每个村庄都设立一个图书馆,在这个图书馆里,要摆放儿童书籍,农业书籍,杂志,有奖法律知识等书籍。我们不能把视野都放在书上,所以我要在图书馆里摆放十台电脑。好让农民们及时知道一些农业知识,并且还可以在网上销售农作物,购买农业用具。

我们有了优美的空气,懂法的头脑,但是还需要有健强的身体。我要在各个地区都建立健身场所,让人们有空就去锻炼一下,让身体变得健壮起来,让那些外国人不在嘲笑我们是“东亚病夫”。

如果我是,我一定让城市的人们都过上幸福美满的生活,但有些人过的不快乐,我要把这些问题找出来,一个个解决好,让全市的人都幸福快乐起来。

2050年,我的生涯。

篇7:我是只鸟小学作文

谁说学生很快乐?谁说减负还给了学生自由?我仍然是常常被一套套试卷和无止尽的培优压得喘不过气来。每当鸟儿在窗口快活地鸣叫,无比自在地从眼前掠过,我就陷入遐思,我是一只小鸟,那是多么的惬意啊!

我是一只小鸟,我要搏击长空,展翅翱翔,摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤,我立即飞向蓝天,轻盈地扇动着翅膀,想着我选定的目标飞呀飞呀,不知疲倦。我经过不懈的努力,终于肥嫩向往的地方---埃及,我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔,同时我也看到了入夜时分的尼罗河,他波光粼粼,倒映着满天的星斗,河水细细的爱抚着岸石,又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上,虽有美景却无法觅食到美食,我只好饿着肚子继续飞行,去寻找我得下一个目标,我知道,我要勇往直前,坚持不懈才能飞到天的劲头,飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战,可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住,被人精心喂养,做只笼中之鸟有什么不好?虽不能放眼世界,但可以天天过着“饭来张口”的日子,我不用辛苦觅食,更不用与饥饿作战,只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟,它们都没有那么多自己不愿做的事情。

我是一只小鸟,我就会拥有自己的闲暇和自由,做自己想做的事情。不过,这只是个美丽的幻想,现实生活让我别无选择,为了美好的明天,今天我必须付出艰辛的努力。

篇8:我是只鸟小学作文

当我郑重地写下这个标题时,我内心渴望飞翔的冲动已无法扼制。我是一只鸟,从蛋壳中蹦出来的干的第一件事不是吃食,不是撒娇,而是学会飞翔!

我没有同伴的闲心,每天扯开嗓门大叫一番。我讨厌这世俗的叫声,在我的心目中,没有什么比飞更重要。每一次的试飞总会撞得鼻清脸肿,眼冒金星。可飞翔的鸟儿们都拒绝忧伤,更何况学习飞翔的鸟呢?

渐渐地,我的翅膀长大了,羽毛也丰满了。这两样宝让我对学会飞更有信心了。在我的心中,勇往直前,始终如一,以一份执著学会飞翔。两个月过去了,站在枝头上的我正英姿勃发地准备着练习。突然一只凶猛的老鹰笔直地向我扑了过来。鹰是种很会飞翔的鸟儿。在这种生死关头,我只能向外冲出去。怎么办?我站在枝头上,一边故作镇定的望着鹰,一边积蓄力量。1、2、3,只听一声“啪”,我像箭一般飞了出去。我成功了!连老鹰也对我无可奈何。当我在空中鸟瞰地面,一切是那样新奇而美好。朵朵白云在向我挥手,蓝蓝的天空张开它的胸怀迎接我。可我并不满足于现状,我要飞得更高!狂风也无法停息我的脚步,积雪也无法封锁我的道路。

我开始向珠穆朗玛进军。我用我的体温温暖了每一朵雪莲,用我的脚步融化了每座冰山。8548米的高峰上终于留下我的足迹。

我是一只鸟,我一定要学会飞翔。如果别人问我有什么箴言,我说:“飞翔的鸟拒绝忧伤。”

篇9:我的乌龟-小学三年级作文

我的乌龟-小学三年级作文

现在的乌龟与往日的乌龟已经是今非昔比了,往日的乌龟长寿是贵在伏于全生,而现在的乌龟并不喜欢长寿了,因为它们喜欢自由地乱爬了,我家的乌龟甚是严重,竟然喜欢玩逃亡。有如下一实例。

妈妈是一个教师,我在他所在的学校读书。有一天,我和妈妈放学回家,第一件事当然是喂我心爱的乌龟了,于是拿着龟饲料准备喂龟,只听到呀的一声,原来是我在叫,乌龟不见了,我顿时去告诉妈妈:“乌龟不见了。”妈妈说:“那……去找找吧。”接着,我就去找了,我当时很伤心,脑子里一片空白像一只盲头苍蝇,一股儿傻气乱找,结果怎么找也找不到。这时表哥回来了,他是一个极为理智的人,遇到什么事都是沉着应对,我见他回来就像见了救星一样,我向表哥说:“乌龟不见了,我平时对它也很好,一天四餐,餐餐都足啊……。”表哥一听我的说话,立刻对我说:“不要用个肺说话??净说废话。”我说:“乌龟不见了。”于是大家拼命找啊找。听见表哥大说一声:“找到了!”于是两个人围着它,它竟然从我的脚下爬过去了,行动是那么的敏捷,我叹道:“此龟非往龟啊!”于是大家又进入了捉龟的热潮,捉呀捉呀,终于在床底下找到了它,我一把捉住了它,又说:“这是带罪立功。”大家哈哈的笑起来。

我和乌龟面对面说:“你呀,以后不要乱逃了。”妈妈说:“龟会听你说吗?”于是大家笑得更开心了。

篇10:如果我是科学家想象小学作文

如果我是科学家想象小学作文

为什么现在的小孩子都讨厌学习呢?我发现原来现在的'小孩子都是被强迫学习,这使他们都讨厌学习。我要想办法改变这种现象。

假如我是科学家,我会发明一种玩具给怀着宝宝的妈妈们,这小东西的肚子里装着千万首的胎教音乐,能帮助还在肚子里的宝宝,让他们那时候开始就慢慢对学习有兴趣。

假如我是科学家,我会发明一种玩具。这种玩具会改变孩子们的学习方法,让他们不讨厌学习。这种玩具很小,是专门给1岁的小孩子。别看这玩具小,作用可大了。孩子们在玩弄它的时候,它同时播放出音乐,引诱孩子们学习的兴趣。

假如我是科学家,我最大的梦想是在月球和地球之间造儿童游乐园,来到这里的小朋友可以快乐的玩,也可以乘坐游览车去见嫦娥姐姐和玉兔,和她们一起交流学习的方法。

假如我是科学家,我还要发明一种房子,这种房子很容易搬家,因为他是用网络做的,还可以防止地震也可以防止台风各种自然灾害,汽车也是这样只不过是浮起来。这让我们随时随地可以正常学习。

我们要好好读书,长大完成这些梦想。

篇11:如果我是小偷小学想象作文

如果我是小偷小学想象作文

如过我是“小偷”,我要偷走爸爸妈妈脸上那纵横交叉的皱纹。

爸爸每天迎着朝霞送我上学,又每天伴着晚霞接我回家。回家后就一头扎进厨房,为我准备色香味美的佳肴;妈妈上班累了一天回家,不光要为我辅导功课,还要整理家里的卫生,擦桌子、洗碗、洗衣服、到扫客厅、打扫卧室……

所以,我要偷走他们的皱纹,让爸爸永远健康,让妈妈永远美丽。假如我是“小偷”,我就当一个正义的“小偷”,我要偷走邪恶小偷们的坏心眼。小偷们无恶不作,一会儿偷钱包,一会儿抢银行,更可气的是,有一些“小偷”还用绑架小孩的.手段向他们的父母要钱。所以,我身为一个正义的“小偷”,我要偷走他们的坏心,给他们一颗善良正义的好心,让他们忘记偷盗,忘记犯罪,让他们能自食其力,靠自己的体力、智力来养活自己。

假如我是“小偷”,我还是个爱护动物、保护动物的“小偷”。我一定要偷走在恐龙时代撞击地球的那一颗直径达1千米的陨石。那颗可恶的陨石撞到了地球上面,因为它而形成的灰尘挡住了太阳,所以使植物不能进行光合作用,而且一年四季都是冬天。

恐龙大多以植物为主食,又没有皮毛,既不能承受饥饿也不能捱过寒冷。我希望恐龙能活到现在,让人类和恐龙能和平相处。假如我是“小偷”,我要做个保护环境的小偷。我要偷走汽车排出的尾气、工厂的浓烟,生活中的各种污染源,让我们赖以生存的地球妈妈越来越健康。

这样,世界上没有战争,只有和平;没有污染,只有绿色环保;没有病痛,只有健康;没有隔阂,只有人与自然之间、人与动物之间、人与人之间的和谐共处…

篇12:小学想象作文精选:我是一棵树

我想做一棵树,一年四季换上不同色彩的衣服。

春天到了,桃树开花了,像小姑娘一样咧开嘴笑,笑得脸颊都红润了,从远处看像一片粉红色的花海,又像仙女身上穿的霓裳。真是“桃花一簇开无主,可爱深红爱深红”。

不知不觉,夏天到了,万物峥嵘,一棵棵树都穿上了绿军装,像军人一样挺拔地站在太阳下。公园湖畔,大树笔直的身姿和绿油油的叶子可以给人们当一把遮阳的伞,恰是勾画出一幅“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”的美景。

秋天是一个小画家,它拿着调色板和刷子把银杏树涂成了黄色,把枫树涂成了红色。在我看来数银杏树最美,它穿上了一套金黄色的“黄金甲”,风一吹,叶子从树上落下来,像一个个小精灵在空中翩翩起舞,落在地上仿佛给大地盖上了金黄色的被子。

冬爷爷吹着白胡子和北风玩,雪花飘落到松树上给它们戴上了一朵朵白花,看!远处的雪松一动不动的站在那,像是给大地站岗,即使雪花姐姐给他穿上白色的礼服它还是那样一动不动的守卫着祖国的大地。让我一下子掉进了那个“千树万树梨花开”的童话世界中。

我想做一棵大树,春天繁花满枝,夏天绿荫葱葱,秋天果实累累,冬天白雪伴舞。

优爸点评:小作者的这篇文章很有新意,想象自己成为一棵树后的独特感受,并且,小作者以四季流转为轴,让自己化身不同的树木,在四季表现出不一样的风格,这就加强了文章的多样性和可读性,很不错!小作者的语言很成熟,应该远超不少同龄人了,长短句的结合,每一个点都能散发该季节的魅力。小作者以树的视角观察,桃花“咧开嘴笑,笑得脸颊都红润了”,远看是“粉红色的花海”,点面结合,将色彩和场面结合,把这样的美景详实地展现给了读者。另外,小作者在每一段的末尾,都引用了一句古诗,既很好地概括了该段的内容,与该季节十分相称,又提升了文章的文化底蕴,让读者看到了小作者很好的文化积累!文章首尾点题,相互照应,也总结了全文,从总体来看,这都是一篇完整、精彩的好文章!

小作者:姜咏瀚

指导老师:孟莹

公众号:优页作文选

篇13:如果我是老师小学想象作文

如果我是老师小学想象作文

减负成为学生和社会的一个重要的话题,可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗?如何即少布置作业,且又能达到学生很好地掌握知识呢?刚想当老师的我为此才知道,减负说起来容易,可当老师的做起来可真难呀!这真可谓减负说“爱”你却不容易呀!如果我是一个老师,我就必须有师德,必须有一颗爱心,必须要将学生的成绩提高。当然,这就是一个矛盾。

如何解决这一个矛盾呢?经过几天的细心考查,我决定试用并实施一个减负计划:上课时尽其所能调动学生们学习的积极性,让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化,放学后,学生只有少而少之的作业,以此而“温故而知新”。另处,我决定开辟一个自己的网站:网站里有如何做人的道德观;有如何孝敬父母的小故事;有伟人们是如何学习的;有当天的语文课的内容,以供个别学生再进一步温习掌握;上面有如何写诗歌、作文,并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容,以提高学生对学习的兴趣;还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然,我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏,以便同学和家长给我留言沟通,(也可笔名)以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力,经过网站的启发、经过大家的共同努力,同学们果真不但一个个学得轻松自如,而且一次成绩比一次考得好,为此,我欣喜若狂。

可惜好景不长,又一个令人头痛的问题摆在了我的面前:那天,我在办公室听到两个两个同学说:“虽然现在作业少,但老师却总是爱批评人!”听了这番话,我也觉得十分惭愧,是呀,平时同学们一不小心犯一个小错,我便要他们写检讨,请家长。为什么呢?我反醒自己的`所作所为,冷静地分析了一下,其原因是自己急于求成,因即要减负,又要学生们成绩斐然,所以对个别暂时跟不上我的要求的学生,有种恨铁不成钢的心态,俗话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”是啊,只要有一颗爱心,只要有一种百折不挠的精神,只要把学生当作自己的孩子,你就会教好每一个孩子。于是,我便痛下决心,尽量给同学们一个改正的机会,做一个如他们父母般的老师。

如果我是老师,我会用一颗真挚的爱心去教导他们,如果我是老师,我会开辟一个个人网站,如果我是一个老师,我会让减负不再是一句“空头支票”

篇14:我愿我是……_小学想象作文

我愿我是……_小学想象作文

我愿我是一颗可爱的星星,在银河系里自由地飞翔,给我的小主人唱支歌儿,相互望着对方,我的心里就会无比地快乐。伴随着皎洁的月光,为夜里的路人指引前进的道路。

我愿我是一位优秀的画家,用我神奇的天赋,画出世界上最美丽、最动人、最栩栩如生的油彩画!希望像马良一样有一支神笔,让我把山村里的一切装点得像仙境一样。

我愿我是一只勤劳的小蜜蜂,和小伙伴们一起去花丛中采蜜,在途中遇到蝴蝶姐姐,向她问个好。在采蜜时,和小伙伴们嬉戏着、玩耍着,顿时就会觉得――天更蓝了!太阳更灿烂了!

我愿我是一名救死扶伤的护士,在汶川地震中,救出更多的生命!给孩子一个生的机会,给老人一个活的希望。失去了亲人,我给你亲人的温暖;失去了朋友,我给你友谊的快乐;失去了老师,我给你老师的教诲;失去了……

我愿我是一只拯救世界的鸽子,飞向每一个发生战争的角落,在那散下和平的种子,播下美好的愿望。使世界少一份战争,多一份关怀。

我还愿我是一名山区的老师,把我一生所学到的丰富知识和人

我愿我是一颗可爱的星星,在银河系里自由地飞翔,给我的小主人唱支歌儿,相互望着对方,我的心里就会无比地快乐。伴随着皎洁的月光,为夜里的路人指引前进的道路。

我愿我是一位优秀的画家,用我神奇的天赋,画出世界上最美丽、最动人、最栩栩如生的油彩画!希望像马良一样有一支神笔,让我把山村里的.一切装点得像仙境一样。

我愿我是一只勤劳的小蜜蜂,和小伙伴们一起去花丛中采蜜,在途中遇到蝴蝶姐姐,向她问个好。在采蜜时,和小伙伴们嬉戏着、玩耍着,顿时就会觉得――天更蓝了!太阳更灿烂了!

我愿我是一名救死扶伤的护士,在汶川地震中,救出更多的生命!给孩子一个生的机会,给老人一个活的希望。失去了亲人,我给你亲人的温暖;失去了朋友,我给你友谊的快乐;失去了老师,我给你老师的教诲;失去了……

我愿我是一只拯救世界的鸽子,飞向每一个发生战争的角落,在那散下和平的种子,播下美好的愿望。使世界少一份战争,多一份关怀。

篇15:我是一滴水小学想象作文

我是一滴水,一滴纯净的水,生活在小溪里。在艳阳的照射下我慢慢地变成水蒸气,轻轻地飘上了天。我和其他水蒸气兄弟牵手,一起变成了云。当我们和别的云相碰时,“轰隆!”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的旷野上。这时,我感觉身子越来越重,开始往下掉,我又重返人间了。下雨了!这雨很甜,很滋润,给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。

我是一滴水,一滴在沙漠里生活了很久的水。谁也看不见我,因为我躲在仙人掌的体内。一天,有一个人用刀切开仙人掌,把我喝了下去。这是我才知道有人在沙漠里迷了路,而且快坚持不住了,才切开仙人掌取水。我用我的身体给他带来力量,让他坚持着走出了沙漠,我让他看到希望,重新过上了美好的生活。

我是一滴水,一滴善良的水。我在一个水杯里看见了一位老人,他热得快不行了。我急忙带同伴去装菊花的茶杯里转悠,等我们变成了清新的菊花茶,跳进老人的嘴里,让老人感受到清凉、爽快。

我是一滴水,一滴充满友谊爱心的泪水。

篇16:我是鬼小学想象作文

我是一只美丽的蚊子妹妹,白天,与家族中的所有的人一样,我们躲藏在阴影中睡着香喷喷的大觉。

黄昏,一个个饥肠碌碌的我们,仿佛从恶梦中醒来,要吃晚餐了!大家争先恐后,开始嗡嗡而快乐地大声歌唱。我也和大家一样,一边嗡嗡,一边惬意地伸伸懒腰,摇摇尾巴,迅速打开嗅觉,顺着风儿,去寻找那个飘荡着特别嫩香的有人肉香味的地方,然后紧紧地拥抱着那些巨大的人肉柱子,各自伸出我们与生俱来的自带吸管,插入软绵绵的肌肉里,开始享用世界上搭配最最完美的营养液,或许顺带再配上一小点人肉,这个时刻,真是令人快活的时刻。

这时,我们这个家中叫谷晗曦的小女孩大叫着:谷家的“吸血鬼”又出来了……

我非常喜欢“吸血鬼”这个名字!因为我太喜欢喝血了。我妈妈说,别看我们蚊子一丁点小,可如果我们想让谁死,他们就得死,据说,大家都是为了家族要生存下去!你们知道吗?我们祖祖辈辈勇敢地和人类捣蛋的辉煌历史在网上都有:两千多年前孔子编的古籍《尚书》中就有关于我们祖先传播虐疾的记载,书上称“虐疾”叫“暴疾”。得了这病的人,我们让他好玩得很,一会儿冷得打颤,一会儿又热得发烫,那是没治的',玩得差不多,他就完了。可我们呢?喝了病人的血一点事没有,如果我们再去咬一个好人,就会又让他得病,让得这些病的人一大片一大片倒下,人们变起我们就像谈老虎!你们说这本事还要怎么大?中国这几千年,不知道死了多少

篇17:我是鬼小学想象作文

说来也怪,我怎么是鬼呢?别急,别急,且听我慢慢道来。

我是贪吃鬼。

只要口袋里有money总想着:呆会儿到超市去买点东西吃。我很爱吃冰激淋,天气炎热的时候,每天都至少要吃3根冰激淋。这就导致我的体重“与众不同”,虽然看起来我没什么赘肉。

我是孤魂野鬼。

每天,我都玩到太阳快落山时才回家,老妈经常说我很野。而且我也没什么要好的朋友,经常是独来独往,我很孤独。

我是冤鬼。

为什么呢?因为我老是被同学或老师误会。比如上次去野营烧烤我忘了带水壶,只能求助于小良。可是喝完水不到3分钟,她就带着老师来“审”我。“妮儿,你思想要端正。”“老师,怎么了?”老师看看小良,吸了口气说:“小良的水壶不见了。”“恩,我可以帮你找找。”“别装傻了,你拿了我的水壶。”小良抹了抹眼泪。“啊,我没拿你的水壶……”事后才知道,她把水壶放在小溪边了。

我是开心鬼。

我说话很幽默。有一次,我收语文作业,猪没交,因为他没让同桌写评语,他就骂他同桌,老师见了,说了一句:“你怎么埋怨她呢?”“说什么啊?老师?”他听不见。“老师说————你8要埋怨你同桌!”我说着还装着老师叉腰的样子,这可不得了了,平时板着脸的老师,一下子笑出来了。我第一次看见老师笑,老师笑得那么天真,那么好看。

这就是我,我以多种鬼的身份出现在大家面前。

三年级想象作文:乌龟历险记

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