《匆匆》读后感学习心得六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:炎坤志

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《匆匆》读后感学习心得六年级作文

篇1:六年级暑假读后感作文:《匆匆》读后感

六年级暑假读后感作文:《匆匆》读后感

前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。

其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。

少壮不努力,老大徒伤悲。

现在的我们都娇生惯养,不会注意这些。早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比美好的早晨又过去了。来得匆匆,去得也匆匆,一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭?不是的,我们从不放过一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注,饭碗一粒未动——中午又过去了,从饭碗前过去。下午应该要写作业?没有,“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢?“明天再做吧,明天比较有空,今天晚上玩会儿电脑……”

一天匆匆过去了,你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有,没有,没有。而明天却又将是如此。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?

篇2:写匆匆的读后感六年级作文

今天,我读了《匆匆》一文,它使我明白了什么是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间是一去不复返的。

这篇文章是朱自清写的,文中曾写道:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,可是时间去了,便再也不会回来了。

从古至今,有许许多多关于时间的名言:“光阴似箭,日月如梭”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,“少壮不努力,老大徒伤悲”……这些名言都在告诉我们时间是宝贵的,要珍惜时间。

的确,时间是宝贵的,不是用钱就能买到,即便花再多的钱,时间也不会多出一丝一毫。同时,时间又是易逝的,在不经意间,它便轻轻悄悄地离开,不再回来了。正如作者所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”

作者在文中感叹他的时间流逝得太多,我又何尝不是如此?虽然我已经过去的时间不如作者多,但也有四千多日子已经从我身边无声地流逝。我想挽回它,却又无法挽回,因为它已离开,一去不复返。于是,在我的懊恼中,在我的悔悟中,时间毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告别。

人,只要抓住每一分每一秒的时间,努力学习,努力工作,努力劳动,才能实现理想!

读《匆匆》有感

这学期,我们学习了一篇文章是朱自清的《匆匆》,它使我受益匪浅。

这篇文章主要写了:时间是无声无息的,是一去不复返的,写出了时间流逝的匆匆以及作者发出的感慨。

它使我明白了:一个人的生命是有限的、匆匆的,我们应该在有限的生命力,做出无限的有意义的事,珍惜时间,努力学习。

作者在写这篇文章时,已经有了一些成就,可他自己还认为没有好好利用时间,可我,在取得一次好成绩后,就认为以前的时间花的很有意义,便不再复习,写完作业就玩,浪费了许多时间。

时间老人确实是无情的,可它也是公平的:它给贪玩的人惩罚、给努力的人奖励。虽然如此,它也不会留恋任何人,匆匆的向前走着。《匆匆》使我明白了时间的珍贵,因此,我要珍惜时间,让我的生活有意义,不再枯燥。

《匆匆》让我改变了许多,《匆匆》让我懂得了惜时;《匆匆》让我感受到了时间老人的无情;《匆匆》我明白了时间去的有多匆匆;《匆匆》使我懂得了······

掐指一算,我以白白浪费了四千多日子,可我才刚刚知道悔改,多么想回头再来一次啊!可是,那是不可能的了,我只有以后好好珍惜时间,不让时间白白浪费。

同学们,“往者不可谏,来者犹可追”。过去如果你和我一样浪费了时间,那就从现在开始抓紧每一天吧!只有抓住了今天,才能拥有明天。让我们一起努力吧!

朱自清匆匆读后感 穆艳辉

古今中外,不管是“盛年不重来,一日难再晨”的感叹,或是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的惋惜,都让我们感受到了时光的足迹。这些古人留下的经典名句,并未唤醒人们昏睡的心灵。自从我读了朱自清的《匆匆》后,闭上眼,时间好像从我身边飞过,我感到了阵阵寒意,不禁为自己白白浪费了那么的时间而后悔了。

这本书主要讲了大自然的枯荣也是时间流逝的痕迹。时间就像针尖上的一滴水滴在大海里,那么渺小,无声无息,时间在生活中不经意的小事中流逝,作者表达了自己不甘虚掷光阴力求上进的精神。江水东去,卷着浪花,再也不会重来,生命耗尽,也不会再来一遍。但是,却很少有人在乎时光的流逝。朱自清先生的每一句感悟都令人深思:“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候”,季节可以轮回,但时间呢?今天过去了,尽管还有明天,但再也不是今天了。一生过去了,也别奢望有下辈子。

想起我每天虚度了那么多的时光,真够可惜的。“八千多个日子针尖上的一滴水,滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”想起这句话,我真是感到羞愧,朱自清先生有那么大的成就,写了那么多文章,可他不满足于现状,还认为自己八千多个日子虚度了。而我呢?我的日子更是似一潭死水,激不起任何波澜了。我先前还挺满足于现状,认为自己就是时间的主人,为自己取得了一点小小的成绩沾沾自喜。现在想想,如果我能把那些把那些磨蹭掉的光阴利用起来,那能干多少事呀!如果每天起床后读会儿书,而不是眯在床上胡思乱想,那么多的光阴也不会白白流逝呀!

其实,我应该学习鲁迅先生珍惜时间的精神。鲁迅少年在“三味书屋”学习时,家境不太好,为了给父亲买药,每天往当铺跑。有一次,他为了去拿药,误了上课的时间,被老师严厉地批评,他下定决了再也不迟到。为了时刻提醒自己珍惜  时间,他在课桌上刻下了“早”字,不断督促自己。在后来的日子,他再也没迟到过。鲁迅先生曾经说过:“我总是把别人喝咖啡的时间用来读书,”这所以能成为名人,正是因为他把自己的时间好好利用起来,使匆匆来去的时间发挥它的作用。

时光不等人。或许一转眼,我也将成为一位白发苍苍的老人。为了使我短暂时光留下痕迹,那么我更不能虚掷光阴影,要力求上进。争取使有限的生命创造出无限的价值。让我的生命过得更加光彩!

篇3:六年级《匆匆》读后感

这个星期,我们学了一篇关于时间的文章——《匆匆》。这是现代作家朱自清所著的一篇脍炙人口的散文。先写日子“一去不复返”的特点;再写作者八千多日子来去匆匆;最后,作者对此从内心。发出了感叹。文章围绕“匆匆”二字展开叙述的,表达了作者对时光流失的无奈与惋惜。

文章告诉我们:时间的特点不就是“匆匆”和“一去不复返”吗?文章开门见山,从“燕子去了有再回来的时候”、“杨柳枯了会在青”、“桃花会再开”这三个角度描绘出一幅有声有色、有静有动、生机勃勃的春天景色,而这春景之中,表明了大自然的枯荣是时间的飞逝,与“时间一去不复返”形成了明显的对比。

文章由景及人,由大自然的联想,又讲到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间比喻成浩瀚的大海。然而日子显得多么渺小,消失的那么快,无声无息、无影无踪。此时此刻,作者的无奈,便展示在我们眼前。

“去的尽管去了,来的尽管来着”然而,去的“一去不复返”了,来的也只有一次。日子随时随地,生活中的细节,在你不经意间,就会溜走。在吃饭的时候,在洗手的时侯,在喝水的时候,在看书的时候……

日子就是这样,稍纵即逝。只有你去适应日子,而日子是不会等你的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。钱、金子,是可以赚到的,衣服、食品是可以买到的,而日子、时间是买不到的。日子是宝贵的,是匆匆的,我们大家都要学会珍惜日子于时光,并且在这有限的时光中有所作为,不要“我生待明日”,而且不可“万事成蹉跎”。

篇4:六年级《匆匆》读后感

“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是朱自清《匆匆》里的一段话。是啊,燕子去了,会再来,树木枯了,会再青,花朵谢了,会再开,但是,我们的一人的一生却永远也不会再来,不会再有一模一样的一天,一小时,一分钟……

在文中朱自清抒发了自己对过去的时间的留念与无法阻止时间的流逝的悲伤,这两点都向我们说明:时间一去不复返。在许多文献影视作品中,都有谈到时间的。比如《童年》那首歌里的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”;还有鲁迅先生的的“时间就是性命,无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”这都告诉我们,要牢牢地把握住现在的时间,珍惜现在的时间,虽然我们无法阻止时间的逝去,但是我们可以用有限的时间创造无限的奇迹。

在现实生活中,我们可以从小事做起,比如上课认真听讲,做什么事都不磨蹭,还可以像刘墉所说的,做一件事的时候顺便把其他可以做的事做了,比如你做手工做累了想去喝水,去之前你好好想想一路上可以做些什么,比如说你去客厅倒水之后可以在回来的路上把你想要的工具之类的拿齐,可以处理好大大小小的事情之类的。这里头还有一个学问,比如说你如果在去客厅的时候把东西拿着这样你倒水回来就不方便了,不妨倒完水再拿东西。

总之,我们要好好把握时间,不要嫌时间不够,就像鲁迅先生说的,“时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。”

篇5:六年级《匆匆》读后感

“林花谢了春红,太匆匆。”时间在不知不觉中过去了,我慢慢地成长起来,慢慢地自立起来。

我的人生为何这样的匆匆呢?什么事都发生在我的意料之外,有的甚至都在我还没准备好之前就发生了,节拍总是这样快,在我还没有想出来时,我便被医生提前抱了出来,当我还没有想上幼儿园时,我便被父母送了进去,接着,当我还正过过着无忧无虑的童年生活时,我却被老师笑着迎进了小学的大门。在学校里,时间飞奔似流水,我很快到了开始小升初的紧张复习当中,考试终于结束了,我开始进入了我现在的学校——广大附中。我的人生太匆匆了,我时常想做的事情还没做完,另一件事情就接踵而来,时间就这样很快地流逝了。

昼夜更替,四季转换,日子过的就是这么迅速,你不能去阻止地球的运行,你也不能让时间倒流,你只能这样匆匆地过掉每一天。也许,有些人只求物质上的时间,愚昧地去停止闹钟的走动来保持时间的永恒,而有些人只会从现在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

时间的匆匆常常捉弄人们,它会使两个互相思念的人即将相遇时,因为时间的匆匆却各奔东西,它也会使人在一瞬间犯下一个严重的错误,时间的匆匆也会给人带来好的机遇,让你的事业成功。时间的匆匆如流水一样,上帝从不会给人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。

匆匆地来,匆匆地去,让我们在这匆匆的日子里流下美好的回忆……

篇6:六年级《匆匆》读后感

阳光被乌云遮住了,但它早晚会散开的。我们的日子日复一日,匆匆复匆匆,一日又一日的光阴从我们的手上流走了。日历可以调整,但光阴似箭,所谓开弓没有回头箭就是这个道理吧。为什么我们会感到生命空虚呢?在日复一日的匆匆里,在日复一日的无所事事中,光阴无情地抛弃了我们。

小刀刻在木头上会留下难以抹去的痕迹,但是没有什么是可以永生的。所以我们要好好地活着,并要留下证明自己曾活过的痕迹,这样才能不虚度光明。我的人名垂千古,比如大发明家爱迪生,科学家牛顿等,他们用自己的成就证明了自己没有虚度光明,有的人则在时间的流逝中惭惭从人们的脑海中抹去了,像是刻在沙滩上的名字,被海浪吞没了。

曾经时,我儿时美好的时光无情地离我而去了,而就在上一秒,我们是否做了一件值得骄傲,后悔,高兴的事,在我们生命每一分每一秒我们都应该留下属于我们自己的痕迹,而不只是匆匆而过的光阴。

回想小时候姥爷的音容笑貌,现在却怎么努力也记不起来。姥爷因为时光的流逝而离我远去了。我的时光也这样飞了似的离去了。我不可能回到我从前的日子,而我的痕迹也仅仅拘泥于我的作文本上,而不像雷锋的故事那样脍炙人口。我的人生在一天天缩短,我不知道我生命有过多少次匆匆。但我们一定要留下自己的痕迹,因为我们会死很久很久。

匆匆而过的时光不会再回来,每天都不一样,因为太多的匆匆而过,这时的笑可能会成为那时的哭。虚度光阴曾让多少学子后悔?你,你,你,谁能告诉我,为什么时间会匆匆而去呢?

篇7:关于六年级匆匆读后感

今年暑假,我读了一本好书《匆匆》。

这本《匆匆》其实是由一篇篇富有节奏感的散文构成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”一打开书,这句话映入了我的眼帘。紧接着,又是一句转折“但是,今天的时光一旦失去了,明天它还会再回来吗?”引起了我的思考。

古往今来,人们无时无刻不在感叹人生的短促,时光飞逝。人们总害怕时光的消逝,总是描述着时光的飞逝,然而朱自清却不这样,他用诗一般的语言、富有情感的的笔调,让我们真切地感受到时光的匆匆!

“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这句话,不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再有的感慨。是的,面对此情此景,我们又能够做些什么呢?正如作者所说“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨,虽然清楚时光的匆匆,却又无奈于时光的飞逝。光阴一去不复返,时光一逝永不回。“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常的问题。可作者却没有正面回答,不过答案是明确的,是肯定的,不能白来这世上啊!。

生活中,人们总是把事情往明天推,可是,他们的所作所为,正如《明日歌》中的一句话:“明日复明日,明日何其多”。是啊,待到明天,又往下一个“明天”推。“明天”遥不可及。殊不知,已经过了多少“今天”了;“今日复今日,今日何其少”这是我在一本书上看到的。正好与上句相互对仗:一生中,今日虽然非常多,却又十分少。每个“今天”,都在期盼那遥不可及的“明天”。

“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”当我读到这里的时候,我思绪激荡,不禁感慨“是啊,人生是一段长长的旅程,却又仿佛一阵风掠过,再也无法留住时间的脚步”。

天黑了,还有再亮的时候,可那还是昔日的亮光吗?春去了,四季轮回,还有再现的时候,可那还是昔日的春天?日子一天天过去,珍惜了多少?又浪费了多少?此时此刻,我下定了决心:在接下来的“明天”,不,是“今天”里,站在全新的起跑线上,跟时间赛跑吧。

篇8:六年级匆匆读后感

在我六年级第二学期的语文书上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。散文虽短,但读起来十分亲切,有真情实感,令我回味无穷,读了还想读。

这是一篇描写时间的散文,形容时间无时无刻不在我们身边走过。不管我们洗手也好,吃也好,学习或睡觉也好,时间都“滴滴答答”地在流逝着。读了这篇散文后,我认识到时间是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给一个人几分钟,也不会少给一个人几分钟。谁都不能控制时间,但应该学会做时间的主人。

学习中,我感受到只有科学地支配时间,才能成为时间的主人。我决定以后上课时认真听讲,充分利用40分钟的时间;回到家,认真完成作业,挤出一点时间来参加课余活动……这样,不仅利用课内时间,还丰富了我的课余生活,这样就能成为时间的主人。

我觉得每天应该合理安排好时间。如:中午作业写好复习功课后,就睡觉半小时,晚上作业写好后也休息。这样“劳逸结合”地安排好时间,就能成为时间的主人。

从这篇散文我理解到:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获;浪费时间的人,就算给他几十年,也会觉得一无所获

篇9:六年级匆匆读后感

从开学到现在,转眼间,已经过去了两个星期。这两个星期内,我学到了一篇,令我深有感悟的课文:《匆匆》。

《匆匆》这篇课文这篇课文是著名散文家朱自清先生写的散文。这篇文章是作者用细腻的文笔写出了让我们珍惜时间。文章中“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话让感触很深。是啊,从我们呱呱坠地的那一刻,我们来到了这个世界,是赤裸裸的,什么都没有带。那么当我们在将要死亡之际,回想自己做过的一些事情,给这个世界,留下了什么呢?我们是不是把握好生命里的每一分钟,都做了有意义的事情呢?这句话让我认识到,我们自己要学会把握自己的时间,珍惜自己的每一分钟,都要做有意义的事情,不能白白浪费时间,时间不等人。俗话说得好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是最无情。也是最公正的东西你对待她的态度不同,她对待你的态度也不一样。

如果你珍惜时间,付出汗水她就会结出最美好的果实果实让你品尝;如果你珍惜时间,时间会为你撑起一片阴凉;但,如果你漠视时间,时间就会毫不留情,她会快得几乎让你看不见,转瞬即逝。就看你怎么去对待时间,你对她好,她会有回报,你不珍惜她,她会溜走。

篇10:六年级匆匆读后感

《匆匆》这篇散文是讲要人们珍惜时光,发奋向上,有所作为。字字句句都引人深思,耐人寻味。

“一寸光阴一寸金。”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动,可以增长知识,创造财富。工人需要时间,农民需要时间,作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富,时间就是成就。

你看,散文写得多么形象!时间从水盆、饭碗、双眼、身上、脚边过去了。像轻烟,如薄雾那样飞走了,就像俗话说的“光阴似箭,日月如梭。”谁能留住它呢?

我刚过完十二岁生日,屈指一算,有四千多个日日夜夜从我身边流过,还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了,来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢?如何才能做一个合格的建设者呢?什么都要学,什么都要时间如果你利用得好,什么都有可能;如果利用得不好,那它就会从你身边溜走。

朋友,时间对人是公平的,我们要抓紧时间,发奋向上。朱自清的《匆匆》――这五百字左右的散文给我启迪,给我力量。

篇11: 匆匆六年级读后感

《匆匆》,是朱自清先生一篇广为流传的散文,抒发了对时间匆匆流逝的无奈,并提醒自己要珍惜时间。

最平常不过的时间,在朱自清的笔下显得伶俐,且一去不复返。先生当时已贵庚几何,我无从得知,但是以我现在的年龄,都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片,在捧腹大笑的同时,也会不经意间想起“光阴似箭”。

六年以前,我不也只是一个懵懂小孩么?六年时间,怎么会过得这么快呢?

掐指一算,的光阴已悄无声息地在我身上大踏步走过,如微风,如烟尘,我又在12年里做了什么呢?又想起我刚踏入小学校门时,用一种敬畏又崇拜的眼光看着六年级的学生们谈笑,那时候,“小升初”对我们来说,只是一个“不真实”的词语吧?那时我总会想,还远呢,着什么急?现在呢?还远不远?

天啊,那时候的六年级生,现在难道已经是成年人了么?我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子,再过六年,再怎么做,也不行了吧?父母成天在说,老了,老了,看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解,时间快吗?我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑:“我真想回到一年级啊!”谈笑间的言语,也显示着时间的飞逝。

看着我的长发,不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬,那时不长不短,现在已然披肩;看着书架上我的书籍,不禁想起小时候看这些童话书的样子。

你聪明的,告诉我,时间为什么流水般飞逝呢?

篇12: 匆匆六年级读后感

学了《匆匆》这篇散文后,使我感触很深,不仅是为作者的文采,更是从中看到了自己的不足。

《匆匆》这篇文章主要写了作者朱自清以反问的形式发出提问,反映出了时间匆匆的流逝,并写出了自己对人生的思索。

当文中那一个个扣人心弦的反问,一个个饱含情意的排比出现在我眼前时,我感到了这篇文章所写的就像我一样:上课时一个问题要想很久很久,想好了也不敢举手,就坐在那里傻听;回家时,并不是先写作业,而是观看那些动画片,就好像在做每件事之前,内心总会有一个理由先让我不做这件事,去干其他的。

所以,当我读完这篇散文后,我让为我要改变。不要再虚度年华。改变,首先要从思想上改变,改变对时间的认识,不要总以为时间是用不完的,早过去的那一分一秒,都不可能再回来,不要再失去了在懂得珍惜。其次,是要在行为上,干什么事都要认真的去干,不要朝三暮四,要高度集中精力,去干一件事情。最后,就是要把日子都过得充实,有价值,不要赤裸裸的走这一遭要多帮助他人,要在这短暂的人生中留下一些痕迹,不能这样平凡的走这一遭!

虽然,四千多日子已经从我手中溜去,但我会抓住那剩下的三万多日子,是它不会在白白流去了。

读了《匆匆》后,给了我很大的启示,也是我明白了时间的无情和公正!

篇13: 匆匆六年级读后感

如果你想问我,这个世界上什么东西最宝贵?我要告诉你,不是豪华的别墅,也不是钻石玛瑙,而是时间。

这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文――《匆匆》里面的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应该珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。

读了这篇散文,我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。文中,作者用了大量优美的语句和耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话,作者运用了新奇的比喻,把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个孩子,成长为一个即将步入初中的少年,五年时光,瞬间而逝,无声无息,无影无踪。

同学们,珍惜时间吧!不要在虚度年华了!过去,浪费了不少时间,那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。

最后,请同学们一起读一首诗吧:

明日歌

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌!

篇14: 匆匆六年级读后感

《匆匆》一文是朱自清先生所写的一篇回忆自己的散文,它处处告诫我们:“时间来去匆匆,要好好珍惜时间。”

我默默地读:于是――洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的眼前过去。我读到这里,不禁想:“哎!是呀!正如这句话所说,我们每天所做的每一件微不足道的事,都在默默地消耗我们短暂的光阴,甚至我们每眨一次眼都会消耗我们约0.02秒的时间。我现在已满13岁,那么,我这来的光阴究竟是怎样度过的呢?

幼儿园的我,不是像现在听话,文静的大姑娘,而是一个不听话,淘气得要命的“假小子”,我经常违背妈妈“在家好好呆着”的指令,偷偷跑到门外和一些小男孩学习“爬树”的“本领”,被发现后总免不了妈妈的两小时臭骂加上两小时思想教育,一天就差不多这样过完了;一年级的我,稍稍乖巧了一点,但还是不爱学习,写作业经常草草了事,甚至写两个字,看十分钟漫画书……到了五点半,也才写完一样“口算”作业,可想而知,又免不了一顿思想教育,这种状态一直维持到三年级。六年级了,我才用功学习。噢!原来这13年的时间就是这样被我虚度掉的!

作者最后问道:“为什么时光一去不复返?我的回答是:“因为人们的虚度。”亲爱的人们,时光是短暂的,而且来去匆匆,所以,让我们从现在开始,珍惜时间吧!

篇15:《匆匆》读后感500字六年级

时间,不快不慢,永不停歇。时间,它始终以一个速度的脚步走着,当人蓦然回首自己过往的路,往往已走过无数光阴。

《匆匆》,是朱自清先生一篇广为流传的散文,抒发了对时间匆匆流逝的无奈,并提醒自己要珍惜时间。

最平常不过的时间,在朱自清的笔下显得伶俐,且一去不复返。先生当时已贵庚几何,我无从得知,但是以我现在的年龄,都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片,在捧腹大笑的同时,也会不经意间想起“光阴似箭”。

六年以前,我不也只是一个懵懂小孩么?六年时间,怎么会过得这么快呢?

掐指一算,20_年的光阴已悄无声息地在我身上大踏步走过,如微风,如烟尘,我又在20_年里做了什么呢?又想起我刚踏入小学校门时,用一种敬畏又崇拜的眼光看着六年级的学生们谈笑,那时候,“小升初”对我们来说,只是一个“不真实”的词语吧?那时我总会想,还远呢,着什么急?现在呢?还远不远?

天啊,那时候的六年级生,现在难道已经是成年人了么?我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子,再过六年,再怎么做,也不行了吧?父母成天在说,老了,老了,看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解,时间快吗?我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑:“我真想回到一年级啊!”谈笑间的言语,也显示着时间的飞逝。

看着我的长发,不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬,那时不长不短,现在已然披肩;看着书架上我的书籍,不禁想起小时候看这些童话书的样子。

你聪明的,告诉我,时间为什么流水般飞逝呢?

篇16:《匆匆》读后感500字六年级

时间是宝贵的,但对每个人都是公平的,珍惜时间就是珍惜生命! 今天,我们学习了《匆匆》这篇课文,它让我懂得了要珍惜时间的重要性,每一分每一秒都要过得充实、意义非凡。

时间每一秒都在消逝,哪怕是在我们不经意间的一个动作,时间就逃走了,但是,它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜,时间过去了,就不再回来,它是用无数金钱也买不回来的。一天过去,新的一天又会来到,但是,在这宝贵的一天内,在这同样的一天内,我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧,有的同学会在课堂上认真学习,课间欢乐的游戏,偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作,扰乱纪律,课间和别人小打小闹,告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比:第一类同学这一天就过得充实、快乐,也充分的利用了时间;第二类同学这一天就白白浪费了,不仅没学到知识,而且还会遭受老师和家长的批评,分明是自讨没趣!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是自己,我们来到这个世界,就像接受了时间成为我们的好朋友一样,我们要让它有用处,不要让它从我们身边一步步离去,我们要让它有意义,不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭,日月如梭。如果你没有珍惜它,时间就会像一支箭一样从你身边划过,再珍惜也晚了!

篇17:朱自清匆匆六年级读后感

从开学到现在,转眼间,已经过去了两个星期。这两个星期内,我学到了一篇,令我深有感悟的课文:《匆匆》。

《匆匆》这篇课文这篇课文是著名散文家朱自清先生写的散文。这篇文章是作者用细腻的文笔写出了让我们珍惜时间。文章中“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话让感触很深。是啊,从我们呱呱坠地的那一刻,我们来到了这个世界,是赤裸裸的,什么都没有带。那么当我们在将要死亡之际,回想自己做过的一些事情,给这个世界,留下了什么呢?我们是不是把握好生命里的每一分钟,都做了有意义的事情呢?这句话让我认识到,我们自己要学会把握自己的时间,珍惜自己的每一分钟,都要做有意义的事情,不能白白浪费时间,时间不等人。俗话说得好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是最无情。也是最公正的东西你对待她的态度不同,她对待你的态度也不一样。

如果你珍惜时间,付出汗水她就会结出最美好的果实果实让你品尝;如果你珍惜时间,时间会为你撑起一片阴凉;但,如果你漠视时间,时间就会毫不留情,她会快得几乎让你看不见,转瞬即逝。就看你怎么去对待时间,你对她好,她会有回报,你不珍惜她,她会溜走。

时间,是最公正的,是你的时间,她不会少给你,不是你的无论你怎么乞求都没有用。我们应该学会珍惜时间,把握住她。

读《匆匆》有感

今天,我们学习了现代散文家朱自清写的一篇散文—匆匆。

这篇短文主要描写了朱自清对时间来去匆匆的无奈和惋惜,就连朱自清这样伟大的作家都认为他的光阴虚度了,而我们又有什么理由虚度光阴呢?

德国著名诗人席勒说过:“时间的步伐有三种,未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不动。”可是有许多人说:“我曾经获得过许多大奖,我曾经做过许多好事,我曾经……”可是曾经已经成为过去的了,过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了过去已经悄悄逝去了。

而未来却又姗姗来迟。人们总是说,明天,明天,还有明天。人们都这样安慰自己,殊不知这个明天就足以把他们送进坟墓。

而你能把握的只有今天。只有充分的利用现在才能最好的节约时间。每当你玩电脑游戏时,时间就从键盘上溜去,每当你看电视时,时间就从屏幕上闪过了,每当你上课说闲话时,时间就从你嘴边掠过了,每当你目光呆滞时时间就从你凝然的双眼前飞过。当你知道自己错了,反省自己时时间又从你的思想中跃过了!只有把握好现在,把握好今天,时间一定会让你硕果累累的。

永远不要把你今天可以做的事情留到明天做,拖延是偷光阴的贼,抓住他吧!

篇18:匆匆六年级作文

捧一卷书,细细咀嚼完朱自清的《匆匆》,不由得思绪万千—我们的时间何尝不匆匆?我是否可以捕捉到令我自豪的掠影?

春去秋来,燕子的巢依旧在原处,杨柳依旧在湖畔顾影自怜,一切似乎如旧—似乎—你发现了时间逝去的痕迹吗?燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕,杨柳的旧叶厚厚地落了一地,枝头又吐出新绿—四季更替,生命轮回,可时间,它会回来吗?我自问。

不,它不会,凝眸于钟表,秒针在均匀地摆动,也在一口一口吃掉我的时间,吞掉我的生命;它似乎轻灵,溜得如泥鳅那么快;又似乎沉重,因为,它包含了太多人的深深惋惜。

长叹一声,时间走得那么不着痕迹:上网时,时间随着鼠标蜻蜓点水般闪过;写字时,时间从笔尖下滑着舞步远去;打扫时,时间从指缝泻出;弹琴时,时间从键盘上跳跃着消逝……如一件娇贵的瓷器顶放在竹竿尖,稍有不慎,便会摔成一堆毫无价值的粉末。

朱自清在扼腕叹息:八千多日子已从他手中溜去,他认为自己一无所成—其实他当时已从海外留学归来,并取得优异成绩。朱自清且如此,那我呢?回眸自己的以往,愈发觉得自己渺小,微不足道。朱自清志在实现自己的价值,我不禁自问:“我,有如此抱负吗?”

时间如潮,如果涨潮时不加紧捕捉美的浪花,那么错过的浪花就不可能再出现在我眼前,而我又会被新涌来的浪花扑得手足无措。读了《匆匆》,我懂得了热爱生命,珍惜时间,更加深信:时间虽一去不返,但我可以好好利用、驾驭它,使我的生命更有价值。

篇19:匆匆六年级作文

坐在窗前看着杨柳吐绿,盼着莺燕的归来,念着朱自清的《匆匆》,谈着时光的飞逝……我陷入了沉思。

《匆匆》这篇散文十分细腻的描写了时光迅速流逝的踪迹,表达出作者对虚度时光的后悔与惋惜,但这也不是我们所有人所要感叹的吗?

曾记得有这样一句话:时间是最不偏私的,给任何人一天都是二十四小时,但时间也是最偏私的,给任何人的一天都不是二十四小时。小时候看到这一句话感到很可笑,感觉这句话前后矛盾,但总觉得其中有一种特殊的意蕴,也许太小吧悟不出来。长大后,再想起这一句话时,已经经历了许多,也渐渐明白了这句话,这句话其实并不矛盾,而且其中蕴含了许多深刻的道理,他的意思也就是说:时光老人对每一个人都是极其公平的,一天只有二十四小时,但每一个人所运用是有很大不同的;有些人滥用这些时间,将这二十四小时都用在了虚度光阴之上:做事不专心等等之间,所以他们所运用的有意义的时间,最多只有七八个小时。但是还有些人完全运用了这二十四小时,并且毫不虚度,在那些虚度光阴的人的眼中,他们的这些二十四小时,完全就是自己二十五,二十六小时也比不上的,所以时间的偏私就在于你所运用和运用的地方及其方法。

但是在有些人看来,珍惜时光就是将自己的生活塞满事情,不管有没有意义,我觉得这种人太可悲了,他们不仅浪费了时间,还透支了自己的体力,丢掉了一个好身体,而在我看来珍惜时间,就是做好一天中你该做的,就像我是个学生,我要上课认真听讲,下课完成作业,并且挤出时间去读书锻炼,因为没有一个健康的身体,说什么都是空话,因为在你生病时,不仅你的寿命在减少,并且你所运用的时间都不是高质量的,这也是让时光飞逝。

《匆匆》这篇文章虽然语言朴素,但很生动并且能深深的引起我的沉思,所以说,我觉得吧,我以后一定要改掉上课跑神,做作业时不专心的毛病,不能再浪费时间了,因为时间无价。

篇20:《匆匆》读后感作文

《匆匆》读后感作文

以前的我,总是认为时间有很多,而且又没人偷它们,所以一天就能做完的事,一定要拖到两天才做完。今天读了《匆匆》这篇散文我才恍然大悟,原来时间是从一些细节中溜走的啊!

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的`手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

的确,对于一般人来说,时间过得很快,过的没有一丝味道。每天只有上班、下班,上学、放学的,似乎是没有一点儿意思,可只要一想起往事,又悔恨自己没有珍惜时间,珍惜愉快的时光。一些渺小的事情就是随着时间的流逝而流失,最终就被遗忘掉了。

上幼儿园的时候,我不知多少次幼稚的问过妈妈:“时间是什么东西呢?时间不能停么?我能穿越古代做格格吗?”听到这些个问题,妈妈总是笑我幼稚。

时间过得快如飞,但又有什么办法能让它慢下来呢?

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我们的人生只有一次,所以我们一定要珍惜。

时间长了,才发现,原来我的每一刻都过得不充足,走在路上时,时间不慌不忙的飞过;看电视的时候,时间从电视机前越过;玩耍的时候,时间从笑容面前飘过。

所以我们要抓住溜走的时间,让我们生活中的每一刻都过的很充实、有意义。

篇21:《匆匆》读后感作文

翻开《匆匆》这篇文章,我被深深地吸引住了。这是我对生活——成败——生命有了新的认识和感受。

《匆匆》一文让我知道了时间的珍贵。说起时间,我真有些惭愧。那次考试,我在发愣,结果到了最后,数学题有的没做,考了不理想的成绩。其实如果我们珍惜时间,热爱读书,我们一定能考出优异的成绩。吸收的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。默默时,便从凝然的双眼前过去。约翰——马勒斯说的好:时间只是度过之后才神圣起来。时间是公正的裁判:他先给勤奋者的,是一条条成功的大道;留给懒惰者的,是一个个失败的泥潭!

少壮不努力,老大徒伤悲。《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间,珍惜时间,这样才能让生活更充实,让明天能精彩,让明天更美好。

篇22:《匆匆》读后感作文

读了朱自清的散文《匆匆》后,我思绪万千,深有感悟。《匆匆》让我明白了”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“的道理。

”燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。“露珠干了,有再经营的晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽,有重现光明的时候……可我们手中的日子呢,去如江河入海,一去不复返!

珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得很充实。浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的的光阴,他也一无所获,空虚度过。上天对任何人都使公平的,给每个人的一天都是二十四小时,主要看你怎样掌握。鲁迅先生说得好:”时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还会有的。“

时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间会在你身边消失。

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