今天小编就给大家整理了教师节感谢老师的爱六年级作文（共含20篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“织女”一样，积极向本站投稿分享好文章。
教师节是全世界老师的节日，也是大家感恩自己的老师的日子。老师是每个人生中的引路人，不仅是传授给我们知识，也是给我们的人生指引方向的人。尊师重道是我国的传统美德，大家有没有在教师节的时候感恩自己的老师呢?希望以下文章对您有所帮助!
教师节一
清晨，秋阳刚刚升起，秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花，有淡红的，淡红的，淡黄的，这时，只见他背着书包，穿着校服，在商店里精心选了一个礼物，匆匆向学校走去。他是谁呢?他就是我。
我怀着喜悦的心情走进了办公室。一进去，这么早，老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩，眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时，老师的嘴角像上挑起，心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相,当老师抱着我时，我感到了老师的那种喜悦，那种温暖。
还+记得,老师的微笑,她曾经为了我们付出了多少，留了多少汗，多少时间啊!可以说，这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容，我也很开心。
下午，我从老师的窗子里看到，一缕缕的阳光射进了办公室，洒在了老师的桌上，把老师的相框，老师的笔筒变成了黄色，连他的眼镜上也给镀上了金黄色。老师一坐下，那一束束花跃入了她的眼帘。她笑了，笑的是那么开心，那么满足。
教师节二
叮铃铃……一阵闹钟声把睡梦中的小兰惊醒，小兰快速地洗漱完毕，背上书包匆匆地上学去了。
在上学的路上，小鸟在天空中飞着，好像在向小兰问好。小兰边走边哼着歌儿，心情非常愉悦，走着走着，突然想起了今天是9月10日的教师节，小兰想：我送老师什么好呢?一支钢笔?一个笔记本?一张贺卡……想着想着，一股花香迷住了她，她随着花香走去，在一条清澈见底的小河旁有许多野菊花，小兰望着菊花想：菊花有着迎霜斗艳、无私奉献的精神，老师也有着这样的精神，不如，我就送一束野菊花表示我对老师深深的祝福吧。于是，跑到河边，精挑细选，终于采了一束最美的菊花。
小兰为什么要送老师礼物?原来，小兰脸上有块大疤，同学们都不理她，嘲笑她是个丑八怪，小兰非常自卑，老师就安慰她，鼓励她。小兰是单亲家庭，妈妈在她两岁时因车祸不幸去世，爸爸为了养家糊口，常年在外打工，家里只剩下她和年迈的奶奶相依为命，所以，小兰的成绩当然受到了影响。老师无微不至的关怀小兰。去年教师节，小兰在课堂上晕倒了，老师发现后，背起小兰就往医院跑，在上医院的阶梯时，老师一不小心滑倒了，双膝流着鲜红的血，老师忍着疼痛，站了起来，更加艰难的背着小兰去急诊室，小兰醒后，老师才去清理伤口、包扎。小兰发现老师的伤，问老师是怎么回事，老师说出了事情的前因后果，小兰听后，紧紧地抱住老师，感动得泪流满面。在生病期间，老师叫小兰在家多休息，病好后再上课，小兰在家休息了几天，因此落下了许多功课，每天放学后，老师就留下来为小兰补课。在老师的谆谆教导下，小兰进步了，学习成绩在班上名列前茅了，她能不报答老师的恩情吗?
摘完花，小兰向学校跑去，跑到老师的办公室前，把这一束饱含着深深祝福的野菊花小心翼翼地插入笔筒，带着微笑过身，向教室跑去，只留下那淡淡的幽香在办公室中飘散……
教师节三
教师节
9月10日，是我们老师的节日——教师节。
你看这幅献花图，不正表达了我们少先队员对老师的热爱之情吗?
你看图上这位小女孩，两手拿着一束刚摘下来的金灿灿的野菊花，悄悄地走在老师办公室窗前，把花插到老师靠近窗前的笔筒里。你看老师的办公桌上的物品：笔筒，地球仪，墨水盒，小台历，老花镜还有一本语文书。
我看到这里，不由地想起了我们的老师。几年来，是老师教给了我们知识，教给我们树立远大的理想，教给我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师的头上却添了几根银丝，每当我看到了这些银丝，我心中总是充满了对老师无限的敬佩。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊!
看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想联翩。老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字里行间，洒下了您多少汗水和心血!
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到欣慰的。
教师节四
在教师节那天，一个叫做小红的小同学，一大清早就起来了。当时，天刚蒙蒙亮，过了一会儿，整个世界都是清清亮亮的，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世的万物上，别有一番令人赏心悦目的感觉。
小红去上学了，她走到路上想起了老师对她的关心。记得有一次，天忽然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨，小红忘记带伞，小红心想：反正我家近，跑回去，小红就冒雨前进。老师看见了，把自己唯一的一把伞，给了小红，小红说：“老师，你家比我家远，你的伞还是还给您吧。”老师笑着说：“我家远吧，也没什么远，你看都淋湿了，拿着，快回家去别感冒了，我回家了。”小红想到这里，又回头了。
小红来到路旁的田野，田野里开满了野花，有黄的、粉的、紫的、红的、蓝的，小红采了一束野菊花想送给老师。
小红飞快地跑到学校，学校里还没有一个人影，就跑到老师办公室窗户打开，把野菊花插进了办公桌上的笔筒里。办公桌上有语文书、地球仪、笔筒、老花眼镜和日历，上面写着9月10日教师节。
小红觉得还有时间，就撕下了一张纸，写了几句话：“老师，您辛苦了!您为我们付出了一切，您把知识传给了我们，谢谢您老师。”她仿佛看见了老师用鼻子闻野菊花的香味，脸上露出了灿烂的微笑。
教师节五
不久就是教师节了，9月10日，一个伟大的日子。
世界的一切都与老师有关。
如果你当警察，是谁来教你?如果你是医生，谁来教你?如果你是看这篇文章的人，谁来教你?
这一切的答案，就是两个字：老师。
教师节，送什么呢?贺卡?鲜花?水晶玻璃球?还是好吃的蛋糕?
俗话说：礼轻情意重。但老师对我们的栽培，是无法估量的。我想献上我写的一封感恩信、我在路边采的野花、我在五块小石头上分别刻着：教、师、节、快、乐。
教师节，老师们的节日。大家要好好爱惜自己的老师，不要让他们操心，因为，老师们已经很操心了。
让我们在这一天献上自己的祝福与礼物，再大喊：“老师!教师节快乐!”。
教师节六
1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。前，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。今年教师节前夕，我们走访了85岁高龄为教师节的建立立下汗马功劳的方明先生，让他谈谈教师节的由来。教师节的建立用了5年时间谈起教师节的由来，方老说：“事情最早要从一份提案说起……”1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：案由：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案人：徐伯昕吴贻芳史念海李霁野张明养叶至善徐楚波郑效洵马力可霍懋征葛志成方明巫宝三张景宁叶圣陶雷洁琼柯灵(注：原件签名顺序)理由：教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
胡耀邦同志在中国科协第二次全国代表大会上，正式提出了尊师问题，指出尊师，不仅是学生的问题，我们整个社会的成员，所有学生的家长，特别是我们各级政府的负责人都要尊师……现在儿童有儿童节，青年有青年节，我们认为培养他们成为社会主义宏伟事业接班人的人民教师也应该有教师节……该提案被全国政协编为第170号提案。政协审查的意见建议国务院交教育部研究办理。在提案人中，叶圣陶是民进中央第三任主席、全国政协第六届副主席。雷洁琼是民进中央第四任主席、全国政协第六届副主席、第七届和第八届全国人大常委会副委员长。徐伯昕、吴贻芳、葛志成、叶至善曾任民进中央副主席。张明养、柯灵、方明曾任民进中央参议委员会副主席。而方明又是提案的主要发起人及撰稿人。方老接着告诉我们，其实，解放前也有教师节，是每年的6月6日。
1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。
党的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。然而冰冻三尺，非一日之寒。就像提案中指出的那样，“尊师重教远没有形成一种社会风气。殴打教师的事件时有所闻。广大教育工真正树立以教书育人为终身职业的思想也还不普遍。”要真正提高教师的社会地位，应该在新中国建立教师节，让教师享有崇高的社会地位，受到全社会的尊敬。于是，在1981年3月全国政协会议上，方明和民进的16位政协委员联名提交了这份提案。为教师节定在什么日子最合适，方明征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。1981年12月，中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事，习仲勋问解放前有无教师节，方明告之6月6日是解放前的教师节，并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。全国政协审查的意见“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。
1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中说，“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节，在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。……如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’，我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。
五年级感谢老师作文：教师节
今天，学校里比平时要欢悦许多，为什么呢?请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声……
你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。
我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。
老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了，
老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您!
我再次对老师说一声：老师，教师节快乐!
同学们，五年级感谢老师作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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老师，多么亲切的称呼！老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像辛勤的园丁，精心哺育着祖国的花朵，老师就像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，老师就像一棵枝繁叶茂的大树，撑起一把巨伞，为我们遮阳。在我心中的那棵“大树”就是我们的程老师。
程老师是一个和蔼可亲的人，每次讲课时，他都会用温和的声音来讲课，总会让我们觉得很亲切，因此，我们的课堂也变得喜气洋洋，每一位同学都敞开心扉地回答问题，无论对与错都踊跃回答，如果答错了 ，也不会批评我们。记得那一次，我们班上有一个同学自以为自己很聪明，程老师提了一个很容易的问题，可是，那位同学因为注意力不集中，却默不作声，我们认为程老师会大发雷霆，可是，出乎意料的是，程老师像温和的绵羊似的'说：“没关系，下次上课认真听讲，注意力集中，我相信你一定能行。”说好后笑了笑。
程老师不但和蔼可亲，而且无私奉献，每一次征文比赛，我们的作文都会出现语句不通，用词不当的缺点，程老师常会坐在办公室里，一字一句的批改。征文获奖、习作刊登，都有程老师的汗水。
老师啊老师，您为了我们，不惜一切代价，自己却多了根根白发，老师啊！我怎么能忘记您为我们学到更多的知识而日益憔悴的面容，老师，你不愧是人类灵魂的工程师！您就是我的“大树”！
她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱，花见花开的殷老师。
我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。
殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书，会发现书上全是标记。
这就是我的老师，我把对她的敬爱都写进了这文章中，希望大家喜欢。
时光就像一辆飞驰的轿车，快得很，转眼就过了四年，每一天的事儿都繁琐细碎，我们班每一件繁琐细碎的事都离不开您的操劳——黄老师。
您还记得那天运动会吗？那天当同学们汗流浃背地回到教室大声讨论运动会的各种趣事时，您让大家安静一点，说要等待袁赛和张立方的到来，因为今天是袁赛和张立方他俩的生日。他们的父母远在他乡，他俩忍受着自己的生日却没有爸爸妈妈陪伴的痛苦，那种痛苦想都想得出来有多么的难受。您知道这件事后，绞尽脑汁，最终想出了一个极棒的法子：自己做蛋糕和同学们一起给张立方、袁赛庆祝生日。
蛋糕OK了！万事俱备，只欠东风了。当袁赛和张立方进入教室门口的一瞬间，原本寂静的教室立即热闹起来了，大家都大声说着：“生日快乐！袁赛、张立方！”此时，他们两个受宠若惊，还没有回过神来，我们就把他俩推上台许愿切蛋糕，然后就开始狼吞虎咽地吃蛋糕，大家心里甜滋滋地，跟这个蛋糕一样。黄老师您的脸上也露出了欣慰的笑容，其实我们能感觉到，这笑容背后是您的辛苦付出和对我们的爱。可能黄老师您整整一宿也没能睡个好觉，为了给两个同学过生，还很年轻的您担起了妈妈的角色。
嗯！黄老师您做的蛋糕好吃极了！真是此“味”只应天上有，人间难得几回“尝”。尝到了黄老师您亲手制作的“爱心蛋糕”以后，我有一种想哭的感觉，却又不知它源于何方，去往何处。我努力强忍着泪水，不想让人发现，更不想让您发现，在我的强忍之下，泪水终于止住了，我想此刻我应该平静下来，静静的品尝这美味的蛋糕。
黄老师，这时我想对您说：我们很幸运能遇到您这么好的老师，您每天日日夜夜关心着我们，像大山，像大树，为我们挡住海水的冲击和雨水的击打；黄老师，您像一盏灯，像一个箭头，为我们照亮前方的路，把我们指引上正确的方向前进；黄老师，您像一个警察，像一个家，让我们躲避坏事，让我们能够有一个安全、温暖的住所。
总之，无论怎样，您都爱着我们，不是吗？从你的一举一动就能证明。还有那温柔的声音和偶尔有点凶的提示，都能证明。
谢谢您这么多年来给我的教导，谢谢您，黄老师！
她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱，花见花开的殷老师。
我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。
殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书，会发现书上全是标记。
感谢您，亲爱的马老师。您是我心中的明灯，在我学习上遇到困难时您总为我照亮前方的路！
您给我的第一印象并不时很好，邋遢。并不像有学问的人。可是我通过时间。通过您给我们上课时的妙语连珠和您做事时的点点滴滴。让我重新认识了您！让我明白人不可貌相，海水不可斗量。
谢谢您，马老师！真心的谢谢您，是您让我喜欢上了语文，爱上了作文！以前，无论是在学习还是在生活中我都是一个很自卑的人！但是，通过您对我的鼓励，和在语文课上对我的作文的表演唱！让我有了勇气把语文学好，把作文写好！让我有信心天天向上。
真心的感谢您，马老师！我永远也不会忘记您，因为您给了我自信和勇气。您虽然没有迷人的外表，但您有一颗完美的心灵。我永远也不会忘记您那小小的眼睛中透露着智慧的光芒！
感谢您马群老师。
“老师，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您。”我认为这句话说的非常好，老师教会了我们知识，不是我们的亲人却胜似亲人，老师无微不至的关心着我们，这样的老师怎么会不是我们心田的春雨呢？
我们总是抱怨老师严厉、布置作业太多、占课太多等等。但老师不是为了我们好吗？老师在黑板上写着、站着，辛苦的为我们讲课，我们却舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下课。老师给我们布置作业多，是为了让我们把知识掌握的更牢固。
没有一位老师是不关心自己的学生的。就像我们认为最严厉的英语老师，别的班学生抬早餐时摔倒了，英语老师还专门说了这件事。她说：“你们以后一定要注意，如果是热的早餐，把你们烫伤了怎么办？”语文老师总是默默的关心着我们，有一次我们忘记去领早饭，语文老师帮我们领来了，那天，下着雨，老师提着早餐，打不了伞，雨水淋湿了他的头发，衣服。老师关心我们的事情如星星，在夜空闪耀，却怎么也数不清。
老师不仅仅是春雨滋润着我们，还是太阳，照耀着我们。也是大树，用自己的养分滋养我们成长。我想对天下所有的老师说一句：“老师，你们辛苦了，我们一定好好学习，用优异的成绩报答你们。”
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧。
我们在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您是坚强的。
当知道自己生病时，为了我们考试而坚持不懈的给我们上课，复习，尽管用那重重的鼻音和沙哑的声音艰难的给我们上完课，才肯去看医生，休息。老师，我感恩您。因为，您让我们明白了，只要坚持，没有过不去的难关。
祝；
老师身体健康，万事如意，事业顺利。
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者；老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙最好的诗句来赞美我最亲爱的老师！
我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。
亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识；感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。
有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了！”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说；“你们不去上课在这里干嘛？”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。
“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。
一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。
我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”
再过几天我将离开母校，在这里我有几句话想对老师说，谢谢您对我的栽培和鼓励，您辛苦了！
我的老师姓李，她是一个非常自信的老师，在讲课时她总会融入到课堂中，悉心教导。
每天，李老师早早的就到了学校，可是晚上放学时，她还会领着我们放学。她把我们都送走了，而她自己还会回到班级，打扫卫生。
我们的老师很漂亮，老师从来不化妆，老师不仅外在美，而且心地好，非常善良，我们都很爱她。
如果班里哪个同学犯了错误，老师都会严厉批评，生怕我们这些小树苗长歪。所谓严师出高徒。
记得有一次我们开运动会，到了最后老师们也要赛跑，随着枪声严厉的恐吓，老师搜一下的蹿了出去，加油！加油！加油！每个班的同学都拼命的喊加油。当时，我们都站了起来，当时我的心砰砰的跳。我们班老师拼命地跑，她一直名列前茅，最后得了第一。
我感谢我的母校！感谢我的老师！感谢我的同学，在这里我还是忍不住要和老师说声，老师，您辛苦了！
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！
老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；你那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！
六年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——陈老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
时间过得好快，转眼间我就要升初中了。虽然五年级的时候转到了沈老师的班，但现在已经成了无话不谈的好朋友。沈先生对我很好。记得刚来的时候第一眼就喜欢上她了。在我上课的时候，沈先生很负责的照顾我，同学们都很好。下课后主动邀请我去玩，让我真的感受到了他们对新同学的友情和真心。
下学期就要离开母校了，但这个地方有太多值得回忆的东西：同学们熟悉的笑容，美丽的校园，和同学们一起学习的教室，学校的讲台。我印象最深的是和蔼可亲可敬的班主任沈老师。
沈老师像妈妈一样照顾我，教我知识，教我做人。我永远忘不了的是沈老师上课时那专注的眼神。她上课总是精力充沛，让课文引人入胜，让我沉迷其中，所以我特别喜欢语文课。沈老师就像一棵为我遮风挡雨的大树，而我就像一棵茁壮成长的小树苗。沈老师扶正了我的身体，教会了我如何在这个世界上生存。她让我迈出了人生第一步，也是最重要的一步。当我还是值班学生的时候，我亲身见证了沈工作的认真：放学后，其他班的老师陆续离开，沈还坐在办公室给我们改作业，你知道吗？现在的老师都是叫班里的中队委员帮他们批改作业，但是他们玩的很悠闲，沈老师却和他们完全不一样。所有的作业都是沈老师自己批改的，除非万不得已，沈老师绝对不会让同学帮忙批改。我们4点20分放学，沈老师有时会把作业改到6点，但她从来不告诉我们。我们有时一天有很多作业。我们班有50个学生，所以沈老师要改50份同样的作业，但是有时候我们的作业可以达到三份，所以沈老师要改150份。想想吧！一百五十本作业书有多厚？万一有事，沈老师得一个一个改日记。要花这么多时间！唉~沈老师这么努力，但我相信当她看到自己教的学生学业有成后回来看她时，她会觉得自己的努力并没有白费！
沈先生，我马上就要离开你的身边了。在这里，我想对你说：“谢谢！”因为，你让我懂得了如何做人，如何学会感恩。谢谢老师！
亲爱的王老师，你还记得吗？那个曾经躲在你身后的小女孩。亲爱的王老师，你还记得吗？那个哭着想妈妈的小女孩。亲爱的王老师，你还记得吗？曾经默默躺在窗台上流泪的孩子。老师，你还记得吗？那个人就是以前那个活泼开朗热情能干的我。你的一切都刻在我心里…
我还记得你的手很温暖。那是一个美丽的早晨。第一次走进明亮的教室，我真诚的说，心里很害怕。在这个新的环境里，有了这些新的学生和这个新的`老师，一切都是新的。是你微笑着握着我的手，让我感到一丝温暖的气息。是你让我的心平静下来。后来我站在讲台上向大家做自我介绍的时候，你的手一直没有放开，一直紧紧握住，给我温暖。正因为如此，我喜欢你。
我还记得，你的笑容很可爱。那是一个万里无云的下午。下课后，像往常一样，我再次趴在窗户上，看着校园里的风景，想着我的父母。当你默默流泪的时候，你走过来笑着看着我。你的笑容真可爱！就像春风一样，我对亲人的思念似乎一扫而空。正因为如此，我喜欢你。
我还记得，你的拥抱难以形容。那是一个阳光明媚的中午，我们举行了接力跑。那是我第一次参加集体活动，吓死我了。比赛开始了，我们班一路领先。等我跑的时候，我冲出去，用尽全力跑。我不小心摔倒了，二班的人正要超车。我想快点起床，但是我的脚好像起不来。远处，你向我张开双臂。我仿佛看到了希望，却起身冲向终点，冲向你的拥抱。正因为如此，我喜欢你。
六年的小学生活是带着微笑来的，即将悄然而去。虽然它的节奏快了一点，但还是有一些东西能勾起我的留恋和记忆。
自从踏入小学校门，我就带着这颗懵懂的心开始了我的旅程，那时候，是你教会了我人生的真谛。你在我难过的时候给我温暖，在我不知所措的时候给我信心。在我心里，你永远不会变！
我记得我当时才五年级，还是个胆小的女生。我不能像其他人一样和同学愉快地交谈。直到遇到文老师，我的血液都像海浪一样沸腾了。也许是老师的脸和蔼可亲，也许是老师讲课生动活泼，突然想举手发言畅所欲言。欲望战胜了恐惧。我讲得生动具体，赢得了同学们的掌声。老师让我坐下后，和蔼地问我：“你叫什么名字？”我的脸一下子红了，但我的心却高兴地飞到了天上：因为老师问我的名字，说明我对我有好感！最后我觉得：既然是老师，就当是一家人吧！于是我大声说：“卢！”
在作业本上，老师给了我第一个评语；伊彦，你有坚实的基础，老师记住了！我想：老师，我爱你！我父亲也亲切地叫我：“宜颜！”现在，你这样叫我，我突然感觉到一股暖流向我冲来…
但是，老师也批评了我。因为我的字已经退步了，老师问我“我教的你不好吗？”我赶紧摇头说：“不，不是！你说的每一个字每一句话我都能听见！”“那是你的问题！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，集中精神！”老师说。我说：“哦！”离开办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，我不应该被老师叫到办公室批评。可是，我又想：总是只是关心，对我说几句话，对我不好吗？我为什么要哭！我应该高兴才对！这时眼泪好像退潮了，我高高兴兴的回到教室。
期末考试结束后，我惊讶的发现我语文考了96.5分！看到这个高分，我对自己绝对满意！但是老师说：“要不要打你四次，还拿这么低的分数！”我被第二个和尚张迷惑了。回到家，我把发生的事情告诉了父亲。父亲说：“对！打你是对的。为什么对现状很满意？你千万不能满足，只有这样你才能爬得更高！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，你的爱，像水一样，没有噪音，一样平凡，一样不可或缺！你知道吗？我多么想轻轻摘下一片天空，却又那么遥远，怎么能和你的善良相比；我想轻轻扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的纯洁；我想温柔的摘一朵花，可是它怎么能和你这辈子给我的五颜六色的点缀相比呢？最后我想说：“谢谢文老师！”
现在，我已经进入小学六年级，也就是说，我已经从小学生涯结束进入了一年倒计时。在过去的五年里，我要感谢很多人，包括努力抚养我的父母，日夜生活在一起的同学，以及辅导我们科目的老师.但此时此刻，我最感激的是我的班主任邓老师3354。
以前，每当我犯了错误，邓小姐都会严厉地批评我，教我。每当我的成绩有一点进步，邓老师都会奖励我，鼓励我，这给了我前进的动力，也给了我以后更加努力学习的动力。
记得有一次，我们单元考试的时候，我很不专心，一边写一边在我的位置上耍小花招。一会写几句，一会玩。有时候会找同桌：“喂！某某，怎么……”有时候，看着前面同学的背影飞快地写着，我就愣住了。突然，邓先生突如其来的喝酒把我从惊呆的世界拉回了现实世界。邓老师大喊：“同学们，还有十分钟就要考试了。请认真回答问题。”我愣了一下，然后下意识的看了看试卷，亲爱的！我还有一半没完成。于是，我拿起笔，以生命中最快的速度写完了我未完成的论文。最后在邓老师收之前写完了论文。铃响后，我把试卷递到讲台上。下课后，邓老师把我叫到办公室，邓老师从那堆文件里找到了我的那张。“喂！”在桌子上。我用茫然的眼神看着我，严厉地说：“看看你！欧，看你写的什么字。张牙舞爪。琪琪，有时候我觉得你写的字真的像蛇打洞。”邓老师把卷子给我，说：“再抄一遍这张卷子。”于是，今天下午我就呆在办公室里罚抄卷子，终于在放学前抄完了卷子。我把试卷递给邓老师，邓老师看了看，对我说：“你看，这个字不是很好吗？琪琪，其实你可以写的很好。为什么不可以？不管你将来做什么，你都必须尽力。老师相信你能做到。”听到这里，我心里很难过，我告诉自己：我不能再这样了。
在我五年的小学生涯中，我已经从一个只会玩的小女孩变成了一个知识渊博的学生。这一切，感谢我的班主任邓老师——。
老师，这是自古以来被誉为春蚕烛的无私奉献的写照。我记得在一本书上读到过这样一首诗，“春天的蚕茧会织到死去，每晚蜡烛会把灯芯抽干”。这首诗用来形容像老师一样无私的奉献者。
不知是哪一次花开了，悄无声息，悄无声息，我们21世纪的接班人来到了人间，慢慢的，慢慢的到了上学的年龄，缠着父母上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
但是幸福是短暂的。毕竟我们在蜜罐里很多年了，没有爸爸妈妈的爱，也没有出事时那个靠谱的大手。我们要自己面对一切。这个时候我们已经没有能力了，老师就暂时代替我们的爸爸妈妈，爱我们，帮助我们，让我们在这个社会上过得更好。
就这样，老师把幸福和快乐的火种种在了我们的心里，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就这样，苦心培养我们的老师，在知识的道路上跋涉，教我们做人做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功始于失败；我们难过的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
老师，您是无边夜空中永恒的北斗，照亮我们前进的道路，为我们指明方向，不走弯路。我现在是毕业班学生，几个月后就要离开这个养育了我们六年的学校了。这不就是我六年前在美丽的冬天入学的原因吗？时隔六年，你是在“美丽的夏天”离开的吗？我们在这里留下了多少快乐而稚气的回忆，但是……时间不会停留，我们该放弃的永远不会停留，但我相信我们的母校和老师不会在我的记忆里随着时间而变黄！
让我们对这里的老师说“谢谢”。
无论刮风下雨还是烈日当头，您总是早早地来到学校，处处为我们操心，默默无闻地奉献着自己；放学的时候，您总是等值日的同学走尽，最后一个离开教室；上课的时候，您的眼睛总是关切的注视着我们每位同学，生怕我们因为不听讲而错过了最重要的知识。感谢您——我亲爱的老师！
记得那一次，上课铃响了，您带着沙哑的声音为我们上课，但您却坚持为我们上课，传授知识。教室很安静，您嘶哑的喉咙努力提高着声音，竭力的'让全班同学听到你的声音。听着你的讲课，我的心就像被千万根刺扎进一样疼。你对我无微不至的关怀的情形出现在我的眼前。就在前几天，您见我趴在桌上，还关心地问我：“王澍文，你怎么了？……要不要去医院……回家休息吧……”。
下课后，我跑到老师面前说：“老师，您今天怎么了，是不是感冒了，嗓子痛吗？”“可能是吧，我多喝一点水会好一点的。”听完后我想：现在你身体那么虚弱，需要休息养病，可您不放心我们，坚持来上课，您真是太辛苦了，这时我想起了我口袋里的“西瓜霜含片”（这几天，我的扁桃体发炎，喉咙沙哑肿痛，吃着这种含片），我应该把药片给更需要它的老师。于是，我从口袋里掏出西瓜霜含片，给了老师说：“老师，您含一片放在嘴里，喉咙会舒服一点的。”您微笑地对我说：“谢谢你，你自己喉咙也不好，还是留给自己含吧。”我连忙把含片塞到老师手中：“您就先含着吧，我还有呢，何况，我现在好多了。”
那一刻是那么的美好，我觉得那一刻比世界上所有的幸福都幸福。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩使我终生难忘。您打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱伴随左右。老师您辛苦了，我感谢您!
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。 当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。 谈到老师，我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。 人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。
老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!
