六年级生命作文:生命的意义作文300字

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六年级生命作文:生命的意义作文300字

篇1:六年级生命作文:生命的意义作文300字

生命是宝贵的,生命给予我们只有一次,我们要珍惜生命,绝不能让它白白流失。

生命也是美好的,不管是人类或是花草,都有自己的生命,都有生活的权利,我们不可以随意去破坏它。

生命的意义在于付出,在于给予,父母给了我们生命,我们要好好利用,让有限的生命放出无限的光彩!

树,砍断枝条可以再生;草,烧了还会再长;悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来浇灌。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长……而我们的生命却只有一次,有时它显得那么的脆弱,如果失去是不能重来第二次的,所以我们要更加的珍惜生命。

同学们,任何生命都是宝贵的、美好的,我们要珍惜生命,不可以糟蹋它,这个世界也正是因为有了生命的存在而多姿多彩。

篇2:六年级生命作文:生命的意义作文300字

汶川大地震,一场罕见的自然大灾难不幸降临到我国,河流为其分流,群山因其运动,无数房屋瞬间破碎。土地被撕裂,我们的家园被摧毁,无数的生命在一瞬间被烧毁。生命是如此脆弱。

然而,生活是在这次地震中有价值的,一对父母在瓦砾堆,提出了新的生命—一个婴儿几个月大,紧紧地守护起来,他们只有一个想法:应该保护下一代的新生活!当人们把他们救出来的时候,这父母相继去世,但婴儿竟然是完好的!因为它知道父母的这种新的生命的意义,所以它像疯了一样保护婴儿。这就是常说的无私的父亲,母亲的爱。这是他们生命的价值—用自己的生命保护下一代的生活。

生命是顽强的。想必可以通过对于这次的地震,许多人都明白自己生命的意义是什么,人们为了活着的目的主要是为了了解什么。使我们需要更加应该珍惜生命的可贵,更加热爱人民生命,在生活中更加积极努力的学习,更加热爱社会生活。用有限的生命,投入到无限的学习、生活中,使生命教育更加的焕发光华!

篇3:六年级生命作文:生命的意义作文300字

曾经有人告诉我,樱花最美的时候,不是它开的如火如荼的艳丽时分,而是它即将死去之时,每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。

樱花落的时候,最美。

曾经有人告诉我,一个人最快乐的时候,不是在他终于得到了成功,在别人的羡慕与祝福中笑容灿烂,而是在失败的痛苦中找到自己的定位和方向。

败而不言败的自信与努力的过程,最快乐。

曾经有人告诉我,世界上最具感染力的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑,而是一个几乎走投无路的人终于为家人谋到一份薪水微薄的工作时,那种舒心的笑容。

感激生活的笑容,最具感染力。

曾经有人告诉我,世界上自认为最绝望的女孩在想要自杀时被父母救下,父母告诉她,世界上最绝望的人不是自杀未遂的你,而是看着绝望的你痛心万分又无能为力的我们。

因为爱的力量而衍生的黑暗,最绝望。

所以生命是简单的,热爱和尊重生命,努力快乐,燃烧希望,温暖他人,掌握爱与被伤害的尺度,而无论何时,请带上感恩的微笑。

有人说,这就是生命的意义。

篇4:六年级生命作文:生命的意义作文300字

人,动物和植物都是有生命的,那就是存在的意义!巴金说过这样一句话:“生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”

下面请看一只小蜜蜂迫不及待渴望自由的故事吧。

有一次,我们班在调换组位,调换好了组位。接下来,就是上数学课了。我在数学课的时候,被一只蜜蜂吸引住了。我看到了,那一只小蜜蜂想拼尽全力寻找自由的精神。它明明知道那一块玻璃是根本冲不破的,但是小蜜蜂还是要拼尽全力尝试……这一种精神,很值得人类学习。

下课铃响了,我和朋友拿了一块小木板想送它去寻找自由,小蜜蜂被放了出去,它极速地飞走了,不一会儿消失在我们视野中。

所以,我们一定要珍惜生命,绝不能让它白白地流失,要让自己活得更加光彩有力,这才是生命的意义。

篇5:六年级生命的意义作文

生命的意义是什么?没有绝对的答案,因为,每一个生命都是独一无二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”生命的力量既是弱小的,又是强大的。也许,像蚂蚁那么弱小;也许,像人类也一样强大。总之,生命是伟大的,开天辟地对人类来说是伟大的,即使是搬动一块小小的石子,对蚂蚁来说也是奇迹。

一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂,一只其貌不扬的毛毛虫,将蜕变成一一只五彩斑澜的彩蝶。每一个生命都可以歌出生命奇迹,生命的经历可以是化茧成蝶那般坚难,可以是一步登天那样容易,但是,那些化茧成蝶的人更能领略生命的奥秘。

“那小小的种子里,包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅活了几天。”生命在于拼搏,“拼”者一一为达目的不惜代价,乃至于付出生命代价者为“拼”;“搏”者一在没有可能或可能性极小成功的情况下,放手一试者为“搏”。拼搏成就梦想!

“那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。”自己的生命自己掌握,在自己的生命里,你就是上帝。

生命在于拼搏、付出,这就是生命。

篇6:六年级生命的意义作文

人生的旅途上总会有些不如意的事情,有些人选择了乐观坚强,有些人选择了自暴自弃,而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,却再也没人记得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜却会不断地索取;而列为英雄卫士他们恍如一座高山,让人永远会留恋这个地方。

是的,“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星,很短暂却不懂的珍惜,生命让有些人觉得很随便,而有些人却用生命来铸就了辉煌。

人的生命是很脆弱的,就像蛋壳一样,一碰就碎了,但正是这样才让我们用它来提升自己的境界,所以有人可以利用它来做有益的事,而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事,像司马迁说过的那样“人固有一死,有的重于泰山,而有的轻于鸿毛。”

你们应该看过湖南卫视的《平民英雄》吧!讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄,印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困进去了,最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人,直到我死亡,我的儿子也会接任这个使命的,我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下,就连主持人也控制不主情绪。

是的,这是一件老人家做过的最有意义的一件事,无论是谁,只要你尽到自己该做的责任,就是对得起自己的生命。

我想对那些好人们说:“你们很棒,你们为你们自己的生命做了有意义的事情,我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的事情,就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说:“你们收手吧!无论你们做了多少伤天害理的事情,总要对得起你的生命,生命是不会嫌弃它的主人。”

生命人的一生中最绚烂的东西,它光彩夺目,但它很严厉,无论做了什么错事,他都会让你受到最严厉的惩罚,没听过“好人有好报,恶人有恶报”吗?虽说来的报很迟,但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力,关键还是在你里。我用一句话来结束吧:“要想生命辉煌,请做到,哪怕不是好,只要尽力就好。”

篇7:生命的意义作文300字

生命,是每个人都拥有的,它单单属于自已一个人,我们必须善待生命,对自己的人生负责。

有一次,我放学回家,看见一根柳枝插在地里,以为那是弟弟的“杰作”,便顺手拔了出来,扔在地上,便回到屋里去了。晚上,爸爸一回家就发起了脾气,说:“我种的柳枝呢?怎么没了,谁拿走的?”我只好捡起柳枝,硬着头皮交到了爸爸手里。爸爸没理我,拿着柳枝来到院子里,又重新种回原来的地方。

几年过去了,那枝柳条经历了无数风风雨雨,最终成了我家的一道风景,它长成了小花小草旁边的参天大树。一天,我们全家坐在树下吃饭,爸爸语重心长地对我说:“生命,是每个人都拥有的,就像这枝柳条,它有顽强的生命力,所以它能这样顽强不屈地生长。”

我们应该好好地珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,我们要让自己活得光彩有力。

篇8:生命的意义作文300字

钱不是我的最终目标,没有人会以生命作筹码来赌博赚钱,谁都明白,钱只是一样工具,一样完成事业的有力证明。我并不在意工资多少,我所追求的是生命的意义:一颗跳动的心脏永不停息。

每一次上场,我都知道,死神在我身边徘徊,我能清楚地意识到心脏地跳动,腿在颤抖,那种战栗的感觉,让我无比珍惜生命,更加渴望生存。我享受着恐惧,所以我热爱斗牛,热爱生活,我会竭力做好每一次工作,绝不拿性命开玩笑。

我所追求的是生命的意义,我喜欢探险,也就喜欢上了斗牛,我体验过被牛的尖角穿透身体的感觉,那是多么地美妙,所有的痛苦都离我而去。我不怕死亡,相反,我坦然地接受死亡。

我不理解城市人的懒懒散散,舒适安逸,在花红酒绿的市坊酒吧里,权力与欲望的追求让我厌倦不已。

斗牛就是为了摆脱这种庸俗的生活,我挑战自我,也是挑战生命的极限。我是骄傲地死去,我的生命没有遗憾!

有人会不理解,认为我对生命不尊重。但那些荒度终生的人就尊重生命了吗?

我选择了斗牛这条道路,我不后悔!

篇9:生命的意义作文300字

生命,一个再平凡不过的词,可它背后,有着什么样的含义呢?

张海迪,一位半身瘫痪的残疾人。可她用顽强的毅力、坚强的信念,谱写着一个又一个生命的奇迹。患有重病的她,酷爱写作,数十万字的美文在她笔下跃然纸上。身患残疾的她还钻研中医学,学习针灸。是什么力量让她创造出一个又一个奇迹呢?那就是拼搏再拼搏,努力再努力!

地上,一丛丛不起眼的小草随风摆动。其实,娇小的它们也在创造着生命的奇迹。冬天,一丛丛的小草像风烛残年的老人倒在地上。可“野火烧不尽,春风吹又生”。春天,它们会再次苏醒,风雨无阻,茁壮生长,难道这不是一个奇迹吗?

花园中,我发现了一只正在缓缓蠕动的小虫。这只不起眼的小虫似乎在寻觅什么。几天后,丝瓜藤旁出现了一个茧。开始我并没有在意,一周后,我又来到花园,一只蝴蝶停留在一朵月季花上,美丽极了。我知道了,小虫寻觅的.就是破茧为蝶。生命在升华,小虫创造了一个奇迹,即使它的美丽只绽放了几周。是什么在驱使它?是它对生命的热爱,对大千世界的向往。

那一幅幅动人的画面,向我展示着生命的意义,我终于领悟到了生命的含义,是拼搏、不屈向上、热爱生活。

篇10:生命的意义作文300字

五一节那天早上我吃完早饭真在做作业“嗡嗡”的声音让我感到烦躁,我一看阳台窗户上飞来一只苍蝇,真奇怪苍蝇没动。我拿了个瓶子把苍蝇装进瓶子去。

苍蝇拼了命的撞瓶子。我摇晃了瓶子,苍蝇不发声了。苍蝇一次又一次撞瓶子,我一次次的摇晃瓶子,苍蝇安静了。我内心却安静不下来。不是苍蝇的声音,而是让人震惊的求生欲望。为什么苍蝇有如此强大的求生的欲望?有些人只欠了一小笔债就白白的浪费珍贵的生命,我把苍蝇放了。

我想:为什么苍蝇在恶劣的坏境中还拥有如此的念头,不肯放弃生命。还让我认为苍蝇会等死。可是我错了,苍蝇是要逃出此地不想停下一秒。人就没那么执着,比如有些人在冷藏库几小时就死了,电源却没开启。这是为什么呢?因为那些人是在冷藏库看到“热”字就认为活不到明日了所以就死了。

生命对我们是公平的只要你在险地上帝会给留下活路。哪怕一粒种子没有阳光、泥土、水源他也会发芽。

在于恶劣的地方我们不能害怕,而是不屈向上茁壮成长。

篇11:生命的意义的作文300字

生命的意义的作文300字

生命,一个美好又深奥的词。我们无法理解他,也不理解。我时常在想‘我到底为什么活着?’‘活着的意义是什么?’我想人或许真的很无聊,在忙碌时想着休闲,而一旦闲下来就会想些无聊的东西来填满自己的.空虚感。生命的意义,我想是论人不同吧,但本质却是一样的,一样为了活着。有人认为,活着是享福;有人认为,活着是受罪。但却没有一个人想放弃生命,恐怕是因为心里对这个世界还有留恋吧!

我想,我们不是神做不到无情,我们不是石头没有感觉。我们只是一个普通人,一个惜命的人!对于那些放弃生命的人,我没有唾弃他们,也没有赞美他们。因为,我们是旁观者。我多次查询生命的意义,如今领悟了。没有意义我们可以去创造呀!我想那时真的傻,呵呵,这么浅显的道理我想了三四年才彻底醒悟!

或许,你觉得这很无聊,但我只想说,生命的意义因人而异。生命本就是探索与被探索的过程不是吗?

篇12:生命的意义作文300字

朱文鹏

我常常在思考一个问题——生命的意义是什么?

我一直在想,想到了雷锋叔叔。他小时候去夜校教别人读书,受到了赞扬,他就下定决心,能帮助别人时他会毫不犹豫地去帮助别人。他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”后来,人们夸他“好事做了一火车。”

我又想到了海伦-凯勒。她一岁时得了病,不能看,不能听,甚至不能说话!可她仍不抱怨,她摸点字卡学会了读书,用手触摸学会了手语,摸别人的嘴唇学会了说话。她还写下了众所周知的《假如给我三天光明》。在她五十几岁到八十几岁之间,她环游世界,鼓励着她遇到的残疾病人。

我明白了,生命的意义是给予;生命的意义是付出;生命的意义是贡献!假如雷锋叔叔小肚鸡肠,那么就不会有“好事做了一火车”的评价,更不会有学雷锋日。假如海伦-凯勒经常抱怨,或许就不会有《假如给我三天光明》这本书。

篇13:生命的意义作文300字

章哲元

我常常想,生命是什么呢?

刘老师在课堂上讲了一章有关生命的作文,我听到了生命不是壮大的榕树,而是一颗嫩小的西瓜苗;刘老师在课堂上教了一篇篇有关生命的课文,我学到了生命不是强壮的大象,而是微小的飞蛾。

今天,我突然注意到在桌子的一角,有一只蚂蚁在爬,它迷路了,完全找不到回去的路。我知道它的家在哪儿,就在门外花盆里。可我又突然想把它按死,因为他到了我的地盘。

我想来想去决定把它吹下去,好让它更容易找到家。我开始吹风,可它并没下去,而是站在原地纹丝不动。我加大了风力,这风就像台风一样吹着它,它使劲儿站住,还是没动,要是它知道我在帮它就好了!

我想,生命是勇气,生命是努力,生命也是坚定。

篇14:生命的意义作文300字

“人最宝贵的是什么?是生命。生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命我们应该怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗’。”

这是《生命的意义》中主人公保尔思考的一个严肃的人生问题,也是一段充满哲理的语言。这不多的言语,却道出了生命的真谛,它给人们以启迪。

所有的人,都热爱自己的生命,但方式不同:有的'人不为自己的利益着想,赢得了人们的赞同;有的人却不断诈取原本属于别人的东西,为了满足自己的私欲而不顾法律,他们的私欲在得到满足的同时也失去了人生价值。

保尔和他的战士就是以珍惜生命为人生价值的崇高精神,为事业而奋斗,为国家而奋斗,他们奋斗了一世,也贡献了一生。

现在是21世界,我们学生应做的就是努力学习科学文化知识,将来成为国家的栋梁之才,报效祖国。

生活,不能只享受物质,重要的是精神享受,不,应该好好的生活,为自己、为父母、为人类应当更加充实的活,像保尔他们一样,为人类奉献自己的一生。这样才算得上珍惜了这人生仅有的一次生命。

篇15:生命的意义 生命的作文300字

拉斯基说:“生命是唯一的财富。”生命的意义也许只能在生死的那一刹那才能感受到吧!

贝多芬从小被耳聋折磨着,他却想当一个音乐家,但由于无法辨别音键,无法听出音符,大家都认为他不自量力。但贝多芬不这么认为,无论什么人,做什么事,只要有恒心,坚持不懈就能创造奇迹。

于是,贝多芬夜以继日地练习,它将树枝放在钢琴的发音处,用嘴巴去感受,在这过程中他从未想过放弃,自己选择的路再累也要走完。

最后,贝多芬以他的坚持,成为了举世闻名的音乐家,以他的才华轰动了整个音乐界,成为了众人学习的目标和榜样。

生命是晴天的一轮太阳,分外耀眼。而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹,光彩夺目。

太阳由于彩虹的映衬更显生机,而生命则因爱而更加精彩。

点评:文章生动形象,以贝多芬的世界向读者展示了生命的意义。开头引用名人名言,遗憾的是人物的品质与结尾的核心词脱节,想一想,如何前后照应起来。

篇16:生命的意义作文300字

生命的意义是什么?

生命的意义是什么?我们家的芦荟绿的叶,青的根,一根根茎多得数不记数,纵横交错。一天,我们家决定要出去游玩半个月。半个月后我们全家终于回来了。那株芦荟虽然没有了水的滋润,可它依然赋有生机,那绿的叶变得更加得翠绿,青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在没有人的呵护下,艰苦的环境下成长,就是―不屈向上。

生命的意义是什么?楼底下的一枝小花,它是那么娇小玲珑,它在绿草的包围下显得更加娇小,像个贵夫人。一天下起了大雨,小草被打弯了腰,站不起来了,可那朵平时娇小的花,却与风雨做斗争:它已经被打掉了了几片花瓣,可它仍傲然挺立,昂起头来。它为什么不在太阳的照射下;阳光的哺育下;温暖的环境中生长?而在这风雨交加的时候成长这就是―勇气。花告诉我这样的道理。

生命的意义就是:珍惜生命,不让生命白白流失,我们要珍惜自己的生命,同时也要珍惜他人生命。

篇17:生命的意义作文300字

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。那些植物,都有着顽强的生命力。无论经过多次风险,它们都可以蓬勃生长。一直以来,我有一个问题解不开。为什么人死后不能复生?时间过了不能回来?时间就像水滴在了针上,很快地从针上滑过,是没有办法挽回的。时间就这样的消失,生命也慢慢地走过。

到了冬天,一切植物都在冬眠。一年已经过去了,生命也消失了一半。我就要长大了,长大后快乐的时光也会流去。

生命本应是短暂的。生命虽然短暂,可是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,所以我们要珍惜生命,珍惜时间,使自己每一天都能光彩有力。

篇18:生命的意义300字作文

生命的意义300字作文

春天,鲜花盛开;夏天,绿树成荫;秋天,鲜果飘香;冬天,白雪一片。我们为什么能闻到,或看到;听到,或摸到;甚至都俱全?因为上帝投给我们拥有生命的一票!我想:上帝投给我们生命,肯定是想让我们遵守纪律、和平共处、保护环境……可是,他(她、它)的愿望并没实现。

现在的春夏秋冬,大多城市都是:天空灰蒙蒙的,无数灰色小颗粒状的pm25和05在空气中浮动着,如同两个巨型灰色魔鬼王嬉戏着、打闹着,为人间洒下一片片灰色、有毒的“小兵”。

有一次,我在学校学微机,老师在投影上投了一幅图,图上画着火红的`太阳,挂在高高的天空上,一只小鸟边飞边嚷嚷着:“我想有个家。”脑子里还浸泡着许多棵葱郁的树丛,肥熬的泥土还有丰富的水资源,湛蓝的天空。下面,是一望无际的沙漠,上面一滴水都没有,只有几棵仙人掌,和无数被砍掉的木桩其中一个木桩上坐着一个男孩,在思索着什么。

现在的课堂,尤其是副课,吱呀怪叫!叽叽喳喳!我估计这才是“鸟的天堂”,还称什么遵守纪律呀?

同学们,以上的事情哪个都不配上帝的愿望,请大家努力!加油吧!

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