我的老师-六年级写人作文1400字

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我的老师-六年级写人作文1400字

篇1:我的老师-六年级写人作文1400字

我的老师-六年级写人作文1400字

她有着修长的身材,白皙的皮肤,一头乌黑秀丽的长发,脸上长着有一颗美人痣;小豆子般的眼睛,高清的鼻梁,一张嘴巴说话滔滔不绝。

她是从五年级开始教我的。夏天她喜欢穿白色的体恤,衬着黑色的裤子;冬天喜欢穿黑色的羽绒服。我的老师不喜欢穿裙子,也不爱穿高跟鞋。她喜欢穿安踏牌子的衣服,扎马尾辫,往那儿一站,给人一种气宇轩扬的感觉。她总是那么严肃认真,按照她的话来说:我就是最爱较真的人。我的老师又是那么地和蔼可亲,平易近人。总爱喊我佩彤闺女。

还记得那时刚分班时,我被分到了13班。我背着书包,走进教室时,老师便已经坐在了讲桌子的凳子上了。看到我对我嫣然一笑,我也以礼相待,也笑笑。随便找了个座位坐下,过了一会儿。人都到齐了。老师站了起来,拿起点名册开始点名:潘天赢、马子涵钟佩彤,我响亮地回答到之后,接着老师继续点名,点完名老师又问道:请问各位同学,谁在自己的原班级当过班长?老师说完便有一部分同学举起了手,我也不例外。老师用眼睛扫了一圈儿,最后扫到了我这,便立即问我说道:你叫什么名字?我放下手中的书,抬起头,站了起来,声音洪亮地说我叫叫钟——佩——彤!老师笑着说:请您拿着抹布去擦一下外边的阳台。我听着便走向前面、躬身、伸手,拿了块抹布,端起盆子,走出教室去擦阳台。我一心一意、专心致志地擦着每一个边边角角,不一会儿汗珠便从我的头上倾泻下来。老师看见了,便拉起我,对我说:好啦,好孩子,擦得够干净了,歇歇吧!老师说着便伸手擦了擦我脸上的汗珠,那时我感觉自己的心里像抹了蜜般的甜。当我走进教室时,看着和我出去时发生了翻天覆地的变化。没错,老师调位了。我寻觅着我的座位在哪里?这时老师走过来,伸出手抓住了我的手,拽着我走向教室的一块风水宝地——第一排最中间的位置。这时我的心跳已经快到爆了,我在心中暗下决心,我一定要好好学习,因为我知道,这是老师对我的厚爱,也是对我的期望,我要闷头奋斗刻苦学习,不辜负老师对我的期望。

在今后的学习中,我的成绩一直名列前茅。有一次老师把我叫到门外,郑重其事地说:在这之前的学习相处里,老师觉得你是一个组织能力强、团结同学的好孩子。老师经过慎重的'考虑,决定把你选为我们班的班长,希望你不要辜负老师对你的期望。我听了,心里无比兴奋,便急速地点了点头。向老师保证到:我一定管理好我们班级,也不会落下学习,谢谢老师给予我的厚望。在此以后,我努力学习,也努力做好班长。

记得在一个骄阳似火的中午,开着风扇和窗户,可是大家还是热的像小哈巴狗似的。我们班的一位叫刘富宇的同学趴在桌子上死气沉沉的。我以为他是中午没睡觉,便走上去说了他两句:是怎么一回事儿?叫你中午不睡觉,困了吧,不许睡!可是我说了他之后,他依旧趴在桌子上,我把他拽起来,他却有气无力的对我说:班长,我有点儿晕。看这情势,我便立刻奔向老师办公室,我走进办公室的那一刻,老师还依旧手中握着笔,低着头在备课,可我却不得不打断兢兢业业的老师了。老师,刘富宇同学说他有些晕,怀疑是中暑啦。老师听了这话,似乎有些大惊失色,立即以迅雷不及掩耳之势,将手中的笔扔下,跑向教室,走向刘富裕,以焦急的口气问:怎么啦?你不舒服是吗?走,老师带你去看下,然后再给你家长打电话。说着便拉起刘有富宇的手就要走。可刘富宇却挣脱了说:老师,我没事儿,就是中午没睡觉。很显然他是在隐瞒,我知道他家是村儿里的,离学校比较远,不想麻烦家长,更不想麻烦老师。可这事王老师却管不了那么多,又一把拉住了刘富宇的手,拽着他去了校外的小诊所儿。回来时老师已是满头大汗,可以看出老师是把刘富宇背回来的。真没想到,老师这样瘦却能背起他,还爬了五层楼。想到这里,我的心中便肃然起敬,也为此自豪。我有这样一位爱生如子的老师。

我的老师,眼睛不大,却发射出光芒;很瘦,却身兼使命。她带着我们13班走完了小学光辉的路程,她就是我最尊敬的老师——王艳。

篇2:我的老师写人作文1400字

我的老师写人作文1400字

老师,这个词语是那么的熟悉,那么的亲切。他们总是默默地付出,不求回报,用自己的品格和一生去感动孩子们。老师,总是风雨中冲在最前面的那一个,总是孩子们犯错时最严厉的那一个,总是在平日里最最慈祥的那一个,总是在深夜里最晚入眠的那一个!他们,都是老师,全部都是学生们永远都忘不掉的那一个!

数学,一个深奥而且看似枯燥的学科,在长期以来在人们的印象当中,学习数学的人总是那些沉默寡言的人。初见董老师,也确实符合这个标准。不太喜欢说话,显得十分沉稳,黑色的上衣中透露出他饱经岁月风霜的深沉。脸上总是挂着慈祥的笑容,这样一位老师,给我的第一感觉就是他一定是一个脾气很好的人,我也心中暗喜,在这样的老师的课堂上上课一定很轻松吧。俗话说:“路遥知马力,日久见人心。”,一节节课过去了,董博老师的人格光芒也越发的明亮和耀眼。我坐在稍微靠后的位置,两只眼睛紧紧的盯着董老师,老师在为我们讲课时,我常常发现他脸上的笑容不见了,转化为了一种十分严肃的神情。认认真真的听同学读题,认认真真的在黑板上画图。仿佛从来不会漏掉一个字。讲课时,更是一改平日的沉默,总是那么富有活力的讲着。眼睛里充满了对数学和教育的热忱。而坐在下面的我们,目不转睛的看着老师的手,在黑板上飞快的转动,写下一个个数学式子,每到一个重要的知识点,老师总会回头问我们都有没有一直在跟哪?还让一直在听讲的同学举手,每一次举手都会强调我们要实事求是,如果有同学没有举手老师也不会生气,耐心的询问我们你那里没有听懂,然后便开始一遍一遍的'为那位同学耐心讲解。直到那位同学听懂为止,老师讲课从来都是不会急于完成任务才讲的,一直以来都是以让我们听懂为目的。有的时候,一道题甚至能够讲上半节课,每一个同学提出的建议和问题董老师都会认认真真的去听,当为我们讲完自己的方法时,还总会向我们询问有没有和他不一样的做法和别的思路。尽管对比老师的做法,我们的做法大多时候都显得有些不够巧妙,可是老师总是耐心的聆听,尽管我们有时的想法不够完善,可是老师在听过之后总是可以告诉我们你这个想法好在哪里,但是不足又在哪里。当看见我们有更巧妙的做法时,董老师会特别的高兴,并且鼓励那位同学,还会幽默风趣的说:“你们比老师聪明多了,老师太笨了。”每到这时候,我们总会露出会心一笑,感觉学习更有趣,更加有了动力!在讲课的间隙,老师还总会为我们讲一些他口中所谓的“废话”。其实就是一些琐碎的,但是又意义深远的生活小故事。从这些小小的故事中,我们收获到了多少感动。一次,董老师讲到自己挑选老师的事情,说自己以前应聘的一位老师,都已经迟到了,让家长和同学们等了很久,但是没有说一句抱歉,也没有说明理由,来了便开始上课。于是,到了课下,董老师便告诉他:“你明天不用来了。”听到这个故事,我当时心里便开始崇敬董老师这个人,他说道:“辞去他的原因不是因为他讲课讲的不好,而是因为他在人品上没有做到。”董老师的几句话深深打动了我的心灵,是啊!书本上的知识总是有一天会忘的,而老师教给我们做人的道理,是深入骨髓,一辈子都不会忘的。做人做事,必须是人的品格在第一位的,如果一个人的品格都不端正,那么一切都无从谈起。董老师教会我的,不仅仅是数学知识,更是受用一生的道理。从董老师的身上,我明白了什么是大写的“人”!

董老师常常挂在嘴边的话就是:“我不是个好老师。”但是,在我们的心里,您却是最好的老师,您谦逊、热心、有教育方法、风趣幽默、品格高尚、一尘不染。您用数学的语言诠释人生,您用人格的魅力感染我们,我想,您就像数字一样,一就是一,二就是二,不虚伪,不做作,讲课认认真真,人生亦是纯真!只有自己的本色,如此简单!

篇3:我心目中的好老师-写人作文1400字

我心目中的好老师-写人作文1400字

星光灿烂的夜晚,仰望着那浩瀚无际的天空,注目着那皎洁的月亮,我眼前浮现出她的身影--我小学时候的老师,范媛瑗。她是我心目中的好老师!

初次见面

记得那是一个风和日丽的早晨,我们在教室里焦急地盼望着新老师的到来。心里很忐忑:是男老师,还是女老师呢?是否严厉?是年轻的,还是年长的呢?……忽然,我们班的机灵鬼李小智冒出一句:“新老师来了!”只见校长在迎一辆车,车上下来一位年轻女子,中等身材,披肩长发,校长同她握握手后,渐渐朝我们的教室走来。她,美丽清秀。一件白色T恤衫,一条短牛仔裤,一双平底凉鞋。她的脸上带着温和的微笑,我顿时感到一股春风般的温暖。一进教室,便和我们问好,接着自我介绍,然后开始上课。她说话的声音亲切而响亮,讲解生动有趣,我们都喜欢听。

相互尊重

范老师很快和我们打成了一片,我们也特别听她的话。我们担心的教棍成了摆设,我们都喜欢到办公室和老师谈心,老师帮我们解决困惑,我们懂得了很多方面的知识。我们的作业她总是认真的批阅,被纠正的`错误我们不会再犯。

有时,同学没吃饭,范老师就会做饭给他(她)吃。偶尔同学间发生纠纷时,范老师就会把他们叫到办公室,面对面进行教育,而不是让他们在全班同学面前丢面子。在校园里遇上老师,我们总会由衷地道声:“老师好!”。老师定会嫣然一笑,点头示意。

我们也不会忘记老师的好。我们有时带点家里产的桃子,李子,枣子等水果给老师,让她尝尝新;有的同学把从山上采来的花送给老师,因而她的办公室里总有天然的芳香;我们也会把自己画的得意的画送给老师,她会在办公室的墙上贴着“展览”。这使我们有了成就感,我就是从那时候喜欢上画画的。

新奇课程

范老师是县城里长大的,分配到我们学校工作。她知识渊博,素质高。她教我们说普通话,讲礼貌,有爱心,也是她给我们第一次上科学实验课。她用吊着的纸杯告诉我们热胀冷缩的科学道理,还让我们和她一起操作;他用火柴和冰棍制造热气、冷气,告诉我们热气与冷气的对流速度差;……她用的这些实验工具都是日常的生活用品,简单易行,这一切都是她精心准备的。我们从中了解了科学知识,培养了我们学习的兴趣,激发了我们好奇心、求知欲。

她让我们懂得了许多科学知识和人生道理。她的出现使我们明白了学习的意义和人生目标,使我们的人生有了新的理想。

快乐时光

和范老师在一起的日子,我们觉得很快乐。以前我们体育课都是自己随意跑,任意玩,显得很散乱。连个正步也站不对。自从范老师来了,我们的体育课变得丰富多彩。范老师把我们集合起来,教我们立正,踢腿,踏步,跑步……我们都觉得很新鲜,体育课上学到了不少体育知识。她还和我们一起做游戏,唱歌,跳舞,我们感到无比快乐!是范老师让我们这些农村的孩子感受到了生活的乐趣,感受到了世界的丰富多彩。

离别时刻

尽管她答应不离开我们了,但工作的需要还是违背了大家的愿望,离别的时刻终于到来。那天,她对我们说:“孩子们,是你们给了我丰富的工作经验,和你们在一起我很快乐,但天下没有不散的宴席,虽然我们要分别了,但是我永远不会忘记你们的……”说着说着,我发现泪水在老师的眼眶里打转,她走了……但我们并没有看到她哭的样子,他或许只想把快乐留给我们。

后来,我听别人说范老师转到她丈夫单位附近的一所学校里去了,我决心以优异的成绩去回报范老师,我想告诉她:您一直都是我心目中的好老师。

梦中思念

一段时间没有听范老师的课,仿佛生活中缺少了什么。回忆起昔日师生之间的片段与絮语,承载我们感情的扁舟,夜里驶入梦乡,泛起点点涟漪……我们一起学习,共同探讨,相互合作,是那样的开心!

只可惜,当梦醒时分,一切又化作浓浓的思念,萦绕在我的心头,久久不能散去。

范老师,您的片言只语萦绕在我耳边,犹如冬日里一杯浓浓的奶茶,温暖了我们的心田;犹如夜晚的启明星,引领我们前进;犹如春天里的细雨,滋润着幼小的树苗。您教给我们知识,教育我们做人,我永远铭记在心。像您这样的好老师,我们由衷的喜爱!感激!

篇4:我的老爸写人作文1400字

我的老爸写人作文1400字

人人都说“世上只有妈妈好”我觉得我的爸爸也不例外。

爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材,一双大眼睛,另外;还有两只大耳朵。爸爸的爱好是唱歌、下象棋、打电脑。爸爸喜欢穿西装,爸爸还喜欢养鱼虾。

我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。一天,天灰蒙蒙,天气暗了下来,眼看就要下雨了。爸爸正急冲冲赶着回家,爸爸看见刘老伯正在收水稻,爸爸看见了也连忙了回家,忙走过去,拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。两个人可忙了,收了水稻,又把水稻装进大袋子里,刘老伯忙得气喘吸吸。爸爸让他休息一下,爸爸把剩下的两包绑住,雨下的可真不是时候,“哗啦”一声,下起了大雨。爸爸没有让雨停住自己要做的事,爸爸把袋子绑住,又把水稻搬到没雨水的地方。做完事后,爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下,等雨停后在回家。爸爸拒绝了,冒着大风大雨回家了。

回到家,爸爸已晕倒了。妈妈摸了摸爸爸的额头“啊,怎么这么烫”。等爸爸醒来,有好多人看他:有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。可真多,还有刘老伯也来了。大家都说我爸爸是一个最好的人,以后要向我的爸爸学习。

我的爸爸就是这样一个人。为自己想的少,为别人想的多。

我的爸爸和我一个姓,四十多岁,属狗的,妈妈叫他老妖精的,别人都叫他“理科”,我想是爸爸小时侯数学学的特好的缘故吧。我非常爱我的爸爸,我认为他是一个高尚的人,一个纯洁的人,一个脱离低级趣味,一个有易于我们家的人。

爸爸是我十分崇拜的人,他给了我生命,给了我小猪同学他们家没有的宽敞明亮的大房子,给了我全班同学中最多的零花钱,所以我在班里显得特别骄傲,我觉得我是天底下最幸福的小天使。

爸爸说他工作特别忙,天天回来醉醉的,我都不喜欢他亲我,更不喜欢他用胡子扎我,讨厌死了,忙也要刮胡子啊,我们老师说,爱干净的人才会有人喜欢他呢?我真的好羡慕小猪同学,他的妈妈天天去接他,多好啊,都不用上班,哪象我爸,十天都不来,来一次还叫那个姓张的司机来接我。

说到接我回家,我想起了我今生中最难忘的一件事,从那一刻起,我才知道爸爸是多么的富有同情心,是多么的正义和勇敢,我爱他的善良。

那一天,我刚从学校出来,看见班主任小甜阿姨正在和爸爸说话,说了一会,爸爸拉起了小甜阿姨的手,接着又把阿姨抱住了,我冻得实在不行了,就跑了过去,爸爸看见我,“宝贝,爸爸来接你了,冷吧,来,让我给你暖暖,我刚才给阿姨暖了一下,挺管用的,不信你问阿姨?”阿姨蹲下来对我说:“是啊,你看你的爸爸多善良啊,记住,当一个人需要帮助的时候,你要挺身而出,这样社会才是温暖的。”老师说的是对的,是啊,我以后要向敬爱的爸爸学习。

妈妈太不象话了,天天给爸爸脸色看,经常吵架,我都不知道为什么,妈妈应该满意才对啊,爸爸一天能赚五六十万呢,真的,那天我看见一个叔叔给爸爸送来了一个皮包,我很好奇,就调皮的抢了过来,打开一看,好多钱,比零花钱多多了,那个叔叔对我说:“宝贝啊,你看你爸爸多能干,一天就赚五六十万呢?”我有时候真想劝劝妈妈,别和爸爸吵了,爸爸这么能干还有什么可挑剔的,世界上哪有几个人才象爸爸的?

快要过年了,爸爸又买了红包,说要给我好多压岁钱,我等着那一天,可是,爸爸老骗人,从来不把最大的那个给我,我问他为什么,他告诉我,他要把最大的.那个送给需要帮助的人,还要我记住,做人要大公无私,“身陷失足”(身先士卒),不能光想着自己,要看看别人有什么难处。爸爸多伟大啊,我真的为自己拥有这么个好爸爸感到骄傲。

我知道,爸爸在家是这么优秀,在工作上一定勤劳苦干,今年大概又能当劳模呢,一定,爸爸努力,等你当了劳模,我亲亲你,等你当了劳模,我会要我全班的同学都知道,我爱你!

爸爸,我真的怕你象小猪的爸爸那样,小猪他爸爸昨天死了,小猪连期末考试都不能来了,真是的,小猪的妈妈为什么不把他送到医院去呢?爸爸,你也别和妈妈吵了,要是你病了,妈妈也不把你送到医院了。

手捧热茶,我感受着热气的温度与清茶的芳香,咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语,我的眼泪不禁簌簌地流了下来。杯中的热茶是淡香淡香的,但融进了父爱就觉得分外香浓。喝着这融入父爱的浓茶,我又怎会让父亲失望呢?

篇5:我的爸爸写人作文1400字

我的爸爸写人作文1400字

亲爱的同学们,你们是否想过,我们能生活在这美好精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的很多个第一,我们走出的第一步,我们说出的第一句话,我们认识的第一个字……我们成长的每一步离不开父母辛劳的付出!父母的养育之恩比山高,似海深,我们只有用一颗感恩之心和一腔感激之情去报答父母那伟大而无私的爱!在这里,我想和大家隆重介绍一下我的爸爸。

平凡的爸爸

在常人看来,我的爸爸相貌平平,几乎没有什么特别之处。但是在我看来,爸爸却是绝对的男神!别看他眼睛不大,但是却闪着智慧的光芒;别看他头发不多,知识却很渊博;别看他身材不算高大威猛,但是却足够为我们遮风挡雨。爸爸常说:“我们不能改变生命的长度,但是我们可以拓展生命的宽度。我们都是平凡的人,但是我们可以做出不平凡的事!”没错,这就是我的爸爸!他是一盏为我领航的指路灯!

忙碌的爸爸

爸爸是个大忙人,因为工作的关系,早上很早就要去公司给员工开会,布置当日的工作,晚上很晚才能回家,有时候连饭都顾不上吃,许多时候,他到家我都已经睡了。因为业务繁多,爸爸的手机就像一个,我发现爸爸手机的电池是最不耐用的,只能依靠充电宝帮忙!这不,爸爸刚进家门,还没来得及换鞋,电话就响了,于是爸爸左脚穿着拖鞋,右脚穿着皮鞋,鞋带还是解开的,就急急忙忙跑到房间接电话。有时候一家人正围在一起吃饭,电话也会不识时务地响起,爸爸立刻放下饭碗,去接电话。而且经常是一放下电话,就去穿衣服,然后急匆匆地往外走,妈妈经常心疼地唠叨:“就你忙,你要工作就不要胃了吗?”爸爸总是微笑着说:“货到了,得赶紧召集人卸了,运输员不容易,不能耽误他们的时间啊!”这时候我真想自己快点长大,帮助爸爸,协助爸爸,不让他那么辛苦,那么劳累!

爱我的爸爸

爸爸平时虽然工作忙,但是从不会放弃陪伴我的时间。每逢假期,爸爸都会挤时间出来带我们出去旅游,上海的东方明珠、海南的三亚、广西的桂林、武汉的黄鹤楼、还有福建的厦门……很多地方都留下了我们愉快的笑声。我虽然现在还不满十岁,去过的地方可不少哦!这都是爸爸的功劳。旅游不仅丰富了我的视野,更让我在旅途中收获了知识和快乐。用爸爸的话说:“在旅行的过程中,我又看到了睿仔的成长,真是一举两得啊!”在我的印象中,爸爸一有时间就会陪伴我,我觉得爸爸就像朋友一样,他会跟我一起讨论我喜爱的'汽车,我们一起看美国大片。爸爸很幽默,我时常被他逗得哈哈大笑。晚上我睡觉的时候,在朦胧间,我会感觉到爸爸摸了摸我的头,帮我盖上了被子,一种温暖的感觉油然升起,是爸爸一直在保护着我和妈妈。我很幸福,因为我有一个如此爱我的爸爸。

运动达人爸爸

爸爸是一个运动达人,平时非常注重运动,他是一个自行车爱好者,一有空他就会和朋友去郊外骑行。爸爸平时去公司上班基本都是骑自行车或者步行。爸爸说:“这样不仅低碳,而且社会需要我们大家一起来倡导环保!”有时候周末到了,爸爸就会带我一起去打篮球,爸爸告诉我,篮球是勇敢者的运动,需要技巧,需要力量,在爸爸的影响下,篮球也成了我的最爱。我们俩在篮球场上切磋球技,在球场上一起挥洒汗水,这就是我最享受的时刻。每到夏天,爸爸还会带我去游泳,爸爸不仅陪着我,而且是我的保护神,一直在旁边保护我,就这样,爸爸教会了我游泳,我们俩一前一后就像两只鱼儿一样在游泳池里尽情玩耍。同样是在爸爸的号召下,只要天气好,每周末我们都会去爬山,登山成了每周的必修课。爸爸说:“只要坚持锻炼,我们身体才会棒棒的!”

父爱就像一颗参天大树,为我遮风挡雨;父爱,就像一缕灿烂的阳光,温暖着我的心房;父爱,又像是一股甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵。我幸福,因为我有一个爱我的爸爸;我满足,因为我有一个疼我的我妈妈。我爱我的爸爸妈妈!因为有爱,所以“幸福快乐”会永远住在我们家!

篇6:六年级我的老师写人作文

六年级我的老师写人作文

【我的老师作文1】

老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

【我的.老师作文2】

吟着‚春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‛的诗句,任凭风儿轻轻吹过,带走岁月,留下清凉。转眼间,一年已经过去了,刚进校的情景至今记忆犹新。

第一节地理课,我们坐在教室里,并没有听课的打算。因为,按照常规,这节课是用来讲规矩的。他来了,穿着一身运动装,手插在裤口袋里,胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课,倒像是逛街。只见他拿起粉笔,在黑板的左下方,倾斜45°写了一个潦草的繁体的‚陳‛字。简简单单的说了几句,我还没反应过来,就听见他说‚拿书‛。 打开那崭新的地理书,映入眼帘的是一个‚地球‛。

我记得很清楚,从那天起,地理课上的‚地球‛就不再叫‚地球‛了,而被他替换成了‚西瓜‛

他很幽默,总是能让我们在笑声中记住那些知识点。

‚西瓜‛上有许多线,那叫经线和纬线,他从不拿地球仪,直接用他的肚子比划,横着的,竖着的。

我的好老师啊,当你用肚子来比划着‚西瓜‛和经、纬线的时候,我们不仅牢牢的记住了这些知识点,还有你那幽默的性格。

我的好老师啊,当你叉手走进教室、在黑板上写下那‚陈‛字的时候,我们牢牢的记住了那印象,还有你那独特的举动。

我的好老师啊,当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候,我们牢牢的记住了你的笑容,还有你那大度的胸怀。

【我的老师作文3】

“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

篇7:初中生写人作文1400字

初中生写人作文1400字

在我印象中,姥姥总是那么慈祥,温柔,和蔼,对我总是格外的亲切。

她有着一头乌黑的卷发,脸上的皱纹和鱼尾纹在她的笑容中总是清晰可见,而她的皮肤也因在地里每天早起贪黑的工作而变成了古铜色。

姥姥很少见我,第一次见我已经是我几岁的时候,姥姥看着眼前这个胖乎乎的,有着大眼睛的小女孩时,开心极了,她一会摸我的头,轻轻拍拍我的小脸,又抱起我,给我讲故事,逗我笑,给我吃好吃的食物,带我去田地里玩,那时我和姥姥在一起是有多么快乐呀!

长大一些再见姥姥时,是暑假了,已经过了很久,我很喜欢农村,也许是在城市呆久了,才会特别喜欢农村的稻田,那金黄金黄的稻田,那清清的河水,清凉的从我手上,脚上滑过,那清新的空气,那清凉的微风从我脸上吹过,我太喜欢,太留恋了,所以我并不想念姥姥,而姥姥还是一如既往的对我好,我只顾玩,不理情。

到现在,我那一天听到妈妈在和姥姥用视屏说话,还有一个舅舅,姥姥家也装了网线;但是姥姥家的视屏坏了,只看得到我了,这时的姥姥喝了酒,还打了牌,有些兴奋,人常说:“酒后吐真言。”结果真是这样,姥姥一直在说:“外孙女,我好想你,你知道吗?姥姥可想你了!”这是,我的心里开始有些心疼姥姥了,每一次听到我们要回来,都高兴极了,亲自接送我们,每一次都对我疼爱有加,我做了错事,姥姥也总护着我,带我去玩,逗我笑,对我那么那么的思念,可我却不知道。

听妈妈说,姥姥总是喜欢看着我的照片发呆,然后说:“姥姥好想你呀!”可是因为学习的缘故,我却总不能回去,那姥姥该得多失望啊!不过今年暑假,姥姥,我一定回去,这次回去不仅是为了回农村看看,还是为了看看你――我亲爱的'姥姥!

生活中,每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪,但生活中更多事情的中心是“爱”

有时候,一句温暖的话语,一杯热腾腾的白开水,一个厚大的拥抱,几句严厉的责骂,就如雪中送炭般温暖我的心房,留下深刻的印象。

那是一个寒冷的冬天,凛冽的风刺骨,飘着小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道,看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口,她们并不想乞丐,她们没有要饭的碗,也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿,我站在旁边看着她们,过了许久,一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前,对我说:姐姐,你能不能借一些钱给我,本以为我看错了人,她们也是那种乞丐,但小女孩子对我说:姐姐,你就站在这儿,千万别走,我会还你钱的,我的心被这句话震惊了,我的判断错了,她不是那样的人,一会儿,她走了过来,把钱还给了我,我问她:你是怎么拿到钱的,她没有说话拉着我的手来到一个广场,看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋,小女孩也走了过去,跟着一起叫着。

就在这时,有一股力量将我推向她们那边,但我的心中觉得没面子,最后,那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去,跟着一起喊着,就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,虽然手早已冻得通红,可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币,老奶奶和小女孩很开心,我也站在身边笑着。她们将硬币放在口袋中,这时,我将硬币给了老奶奶,老奶奶很惊讶,对我说:这钱是你的呀,给我这个老婆子干嘛。我说:这钱应该是您的,是您教我怎样擦鞋子,让我懂得了赚钱是有多么辛苦,所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱,看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失,我不经笑了笑。

那天,我终生难忘,突然,对自己有点敬畏,对自己很满意,不知不觉自己做了一件热心事,帮助别人,快乐自己。

篇8:写人的作文1400字

快乐的老提

一开学,老提就上三年级了,他们班换了一个年龄有点儿像奶奶,又有点儿像妈妈的老师。老提对妈妈说:“我们升了一级,老师怎么也变大了呀?”老提挺想念原来那个大辫子老师的,现在在二年级教室门口碰见她时,仍旧叫得又响又亮。这时候,大辫子老师就会伸出于摸摸他的头,说:“你好,老提!”

可这个新老师不叫他老提,第一次点名时,她对着点名册,一字一顿地喊:“谢――鑫(xin)-鼎(ding)!’’当时老提正在想一个很重要的问题,一点儿也没意识到这个陌生的名字与他有什么关系,直到旁边的同学用手拉他,后面的同学用脚踢他,他才慌慌忙忙地站了起来。老师有点儿不大高兴,问:“你为什么现在才站起来?”老提说:“他们都叫我老提。”同学们一下子全乐了:“对,他叫老提!”“你怎么老提裤子呀?”有人干脆学了体育老师的'粗嗓门。这已是他们班公开的秘密了,几乎人人都知道,教室里一片嘻嘻的笑声。

那还是刚上二年级的事。一次上体育课,班长刚喊过“立正”,体育老师就把老提给拎了出来,问:“你怎么老提裤子呀?”于是大家一齐看老提摇摇欲坠的裤子。老提连忙又去提拉了一下,可一松手,裤子又恢复了似掉非掉的模样。有人说是因为裤子太肥,有人说是因为老提太瘦,也有人让老提用一根皮带束一下。老提反倒不大在意,他觉得这实在算不了一回事,谁也没见他的裤子真的掉下来过。

“喂,老提。”有人这么叫他了。开始他不答应,因为这跟裤子有点儿瓜葛,终究不是个滋味。渐渐地,他听惯了,而且,觉得这个名字似乎还挺来劲儿,比他原来的那个谢鑫鼎利索(su0)多了。后来,他干脆把它写在了作业本子上.,可这位三年级老师不答应,还是一字一顿地叫“谢――鑫――鼎一一”,叫得老提把背挺得直而又直。

老提想:这三年级跟二年级真的不大一样。

一、二年级时,老提总跟女孩子一块儿玩。其实这也不能怪老提,因为老提住的楼里全是一色的女孩,他别无选择,只好天天和女孩们混在一起。女孩们跳绳,他也跳绳;女孩们剪纸,他也剪纸。女孩子的羽毛球飞到树权上去了,她们就叫:“老飞提,快捡球!”老提二话不说,哧溜一下上了树。从树上看下来,这些神神气气的女孩子一下子变小了,老提很开心。

可是,一上了三年级,她们就好像商量好了似的,一下予全不理他了。早晨上学时,老提在楼下等她们,可她们走过他身边时,却只顾唧唧喳喳地说话,理也不理他,老提只好孤零零地一个人走。他实在弄不明白,是什么地方出了问题。

好在老提有个不好也不坏的习惯:他绝不会让弄不清楚的问题苦苦折磨自己。弄不清楚就不要去弄它好了,反正有的是可以高兴的事情,所以老提只纳闷儿了两天,就再也不纳闷儿下去了。他觉得这些女孩子实在算不了什么,他在楼下空地上又找到了一群新伙伴。

这是一些刚刚上学前班的小朋友。那天,他们正在一个大沙堆上造房子,老提走过去一看,差点儿笑疼了肚子。这算什么房子?简直是一些小土堆!老提马上动手进行改造,还给房子装上了窗子和门。这一下,小朋友们乐坏了,冲着他一个劲儿地叫大哥哥。老提一来劲儿,提提裤子,又乘兴造了一辆大汽车,挖了一个大桥洞,直到家长们从沙堆上找回他们浑身是泥沙的孩子。

老提拍拍衣服,提提裤子,高高兴兴地回家了。他觉得和这些小不点们玩也很不错。在他们面前,他似乎一下子长大了,变得能干了。也许,他以后还要造许许多多真正的大房子、大汽车呢!

这以后,老提不再在楼下等那些娇里娇气的女孩子了。

篇9:我的老师1400字作文

我的老师1400字作文

我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

时光荏苒,转眼之间步入高中,老师你还好吗?三年前的金秋季节,您给我们的那一丝微笑,那一句“相信自己,你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的'推动力。我还能清楚地记得,那天,您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子,您那和蔼的笑容,我至今仍旧记忆犹新。

你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。你习惯在圣诞节。,给同学们每人发鲜红的圣诞帽,毕业后阔绰的请我们吃饭,无论经济是否剩余,你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。

课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌,邻班同学说她经历了什么,我们便小心的询问了语文老师,原来是你上了东北师大毕业后,为了供弟,妹考上大学,就放弃了学校保送继续求徒的机会,心甘情愿的当上了中学教师,我们有人说你傻,有人说你伟大,可你却又习惯的说兄弟姐妹像雪花。

经历了这些的你却依然在课上风采依旧,板书有板有眼,思路清晰的透彻的样子,使我们超越了难以跨越的数学领域。粉末飞扬中,时日三年,你的弟,妹们,早已走入了理想的大学。你常对我们说,希望我们能像她的弟妹一样实现我们的理想,还说,兄弟姐妹本是天生的雪花,落到地上,化成水,就再也分不开了。我们相信,那是您的肺腑之言,说出的话分量是多么的沉重……

路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发流水般清脆的声音。新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。清凉的夜风呼啸着蔓延过来,让人感觉更够滑翔其中。散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落,落在神秘而深沉的夜,落在铺展着翅膀的青春年华,落在心底最柔软的地方。

Timeflies!光阴似箭,如今我已经迈入了吉大附中,当您再一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子,您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对,我们已经长大了,不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。幼苗吸收着阳光雨露,加上劳动者的辛苦栽培,怎能不发芽滋长呢,您的教导,我们不曾偏离过,三年,我们在您的包容中长大。但一次次在你生日时来看你的我们,总是心里为没有给您准备礼物而羞愧,但我知道“尊师不一定要送礼”。知心实话对您诉说,再深情地加上一句“老师好!”您大概就已经很满足了,因为我相信,您从未向我们奢求过给您什么。

最后想对您说:“老师,相信我们,我们能行!”

篇10:我的老师作文1400字

看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤……“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”……依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。

最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。

敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!

篇11:我的老师作文1400字

在我丰富多彩的童年生活中,有许多值得我学习的人,他们有的勤奋好学,有的艰苦朴素,有的对工作兢兢业业。但对我影响最大的人还要数我的班主任——李老师。

李老师是我的语文老师,是一位做事认真负责的好老师。她淡淡的眉毛下有一双美丽的眼睛,明亮得就像夜空之月。老师这个职业虽然很普通,但责任重大。李老师在自己的工作岗位上一丝不苟的精神,一直激励着我刻苦学习。特别是她带病上课,给我留下了深刻的印象。

记得那天上午,听到“叮铃铃”的一阵急促的上课铃声,同学们便立即走进教室,等待着老师。过了一会儿,李老师来了,她走上讲台,微笑着对我们说:“同学们,对不起,我身体有点不舒服,来迟了点。”这时大家才注意到,她虽然面带笑容,脸色却不像原来那样红润,失去了往日的光泽。李老师还像往常那样,认真地讲着课文,耐心地给同学们解释着重点字词句的意思,还不时地用手比划着。同学们的目光都注视着老师,认真专心地听着。讲着讲着,老师的脸上流下了豆大的汗珠。看着老师被疾病折磨的痛苦表情,许多同学都抑制不住自己的感情,有的同学说:“老师,您休息一下再讲吧?”有的同学说:“老师,您身体不好,就让我们自习吧?”李老师看着同学们那一张张纯朴可爱的脸,轻轻地说:“谢谢大家,我能挺得住。” 我也几次张了张嘴,却不知说什么好。老师呀,您就像一位辛勤的园丁,栽培着祖国的花朵;老师呀,您就像一位船工,载着孩童渡向知识的彼岸:老师呀,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。啊!老师,您是一片叶子,保护着花蕾;您是一颗无花果,默默地奉献甜美的果实:您是一只蜜蜂,忙碌在知识的花园里。

敬爱的李老师,您那默默无闻的奉献精神,将永远激励着我,好好学习,天天向上。我的老师我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

篇12:我的老师作文1400字

我的老师燕斌常说:“祖国是我家,哪里需要我,我就到哪里去。”爱国、报国的形式有很多种,到祖国最需要的地方,挥洒激情、放飞梦想,是其中最直接、最朴素的一种。

燕斌是我的化学老师,有着研究生学历的他长得高大帅气,教学水平很高。新婚不久,他就接到了援疆通知,毅然踏上支援祖国边疆的行程。前段时间,听说燕斌老师已经结束支教行程、返回家乡。我们小记者社团的几名同学兴奋极了,一起相约着来到燕斌老师家里,听他讲述支教的故事。

20xx年5月份,一份援疆通知摆在了燕斌老师面前,这个年轻老师的内心展开了激烈斗争:去还是不去?新疆地处西北,不论气候、生活还是教学环境都很难短时间适应,但客观条件的艰苦对他而言并不是问题,燕老师志在为边疆地区的教育事业尽一份力;关键是刚新婚不久,妻子会同意吗?家里老人如何照顾?一时间,燕斌老师陷入了沉思。不过,他很快就做出了决定:“我是研究生毕业,国家培养我这么多年,现在是报效祖国的时候了。我能做的,就是将自己所学的知识传授给边疆的孩子们!”主意已定,他找到父母和妻子,诚恳地说出了自己的想法,令他意想不到的是,家人们都支持他的决定,并叮嘱他不要有太多顾虑。就这样,燕斌老师毅然踏上了赴疆的列车,去实现他心中那个爱国报国的心愿。

几经辗转,燕斌老师随着山东省援疆团队来到了新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县实验中学。初到喀什,当地异常干燥的气候让燕老师的咽喉肿痛、嘴唇开裂,不同的饮食习惯也令他一时难以适应。“刚开始的半年间,我体重掉了二十多斤。”燕斌老师笑着说。燕斌老师无暇顾及身体上的不适,全身心地投入了学校的教研工作中。“我心里盘算着怎样在两年时间内改进当地的教学方式,提升教育教学质量。”燕斌老师说。他认真调研学校教学实际情况,和当地老师一起探讨如何将先进的教育理念引入到教育教学当中。课堂上、校园里,都留下了他忙碌的身影。付出最终得到了回报,他所在学校的教学模式正在悄然发生着改变,新的教学方式得到了当地教育部门的广泛认可和推广。

“我在新疆并不孤单!”燕斌老师豪迈地告诉我们,“援疆是一项国家战略,我们山东省对口支援喀什地区,从经济、教育、医疗等多方面进行帮扶支持,助力当地脱贫攻坚。在喀什设有援疆指挥部,闲暇时刻,我会到指挥部里,和同样在这里奉献青春的山东老乡一起说说遇到的新鲜事,交流援疆心得,制定下一步计划。我们国家会因为这些奋斗者的存在而变得更加美好!”

燕斌老师深爱着祖国西北的这片热土,把它当成自己的“第二故乡”。闲暇时,他总是走到维吾尔族学生当中去,和他们一起交流、一起运动,逐渐和学生打成一片。面对淳朴善良的学生们,燕斌老师的心中总是涌动着一团火,总想着尽自己所能在生活上、学业上帮助当地学生。他多次自费为学生购买学习用品、学习资料等;经常走访困难学生家庭,给他们带去生活用品……真诚、善良的行为让学生们记住了这个帅气的大男孩!

采访到最后,燕斌老师意味深长地说:“如果有机会,我一定还会再去新疆支教的。”临别,他送给我们一张照片。照片上,燕斌老师迎风而立,身后是一棵棵挺拔的胡杨树。

这就是我们所崇敬的燕斌老师,他在祖国最需要的时候,义无反顾地挥洒青春的汗水;默默付出,不求回报,为祖国西部发展奉献自己的一份力量;舍小家,为大家,展现出新时代青年的家国情怀,他就是我们心目中的“英雄”。作为新时代青少年,我们应当以燕斌老师为榜样,努力学习,勇挑重担,甘于奉献,让青春之花盛开在祖国最需要的地方。

篇13:我的老师作文1400字

遇见一位挚友,你便拥有一片心灵明媚的天空,因为你有了倾诉和倾听的对象,既可分享喜悦亦可扫清心理的阴霾;遇见一位明主,你便拥有一片施展才能的舞台,因为你有了支持和提携的贵人,既可肯定你的付出亦可点拨你的困惑;遇见一位严师,你便拥有一段铭心刻骨的经历,因为你有了敬重和敬畏的榜样,既可纠正你的错误亦可影响你的未来……

在我成长的道路上,有幸遇到了这样一位严师。他是父亲的至交,自我懂事便与他相识,他穿插在我人生成长的每个节点。他是我的老师、可以谈心的朋友,更是我的亲人。

老师,坚毅。他出生在一个家境贫寒、弟兄众多的农村家庭。老师凭借着自己的坚毅和忍耐,把生活的苦楚、求学的艰难化作远行的动力和目标。一步步走向自己的理想,扎根乡村成为了一名平凡的中学教师。这种相类似的悲苦让老师和父亲结下了深厚的情谊。

机遇总是在不经意间垂青有追求的坚毅者,老师迎来了人生际遇的转变——在职教师考师专。基础薄弱、知识尚浅的他面临着严酷的选拔和竞争。是坚毅的性格,促使他投身书海开始了一次一次的冲击。学业结束,老师调任青州七中。后来七中合并,老师举家进城,谁也不曾意料到老师的命运发生了如此大的改变。性格的坚毅,奠定了老师命运改变的基础。

老师,热心。我成长的道路,少不了老师的指点和扶持。学习不求上进时,有老师的指点和帮助;工作不定时,有老师的关怀和点拨;面临选择时,有老师的劝诫和指导……父亲的心事和难事,总要找老师倾诉,老师一次次化解着我们的困惑,也一次次尽自己所能帮助我们。

高中阶段的我说不上温顺也谈不上叛逆,只是异常坚定于自己的选择。老师没少花费心思,那时的我如一潭波澜不起的浑水,沉寂而又静默。高考成绩自然不尽人意,报考志愿时我竟坚定着去一所私底下招募学生的民办学校。或许被招募人描绘的大好生活所吸引,自己的心思几乎都聚集在上面。对父亲的提议我不反对亦不赞同,意识到焦灼的现实,父亲找到有着丰富报考经验的老师。相识多年,从未见老师如此干脆、直白的与我谈话。直白的语言直插到我的内心,那份年少沸腾的固执在老师直爽的语言里竟然慢慢的消解……多年以后,走上工作岗位,再见老师,多了几分感激和感恩。至今仍记得他说的话:“起初学习不怎么样,大学发展的还可以……”

跟我相似,那些跟老师临近村庄在高中读书的孩子,多多少少都会受到他的照顾。不定时的相邀去家中吃饭、交流。那时每周期盼的除了体育课还有去老师家解馋的机会。去老师家吃饭是一种定式,老师没有多少虚假和形式,为的就是一乡的情谊……

老师,质朴。也许是家境的困苦和自己求学的经历,老师最担心那些出身农村却不用心读书的孩子。遇到临近村庄有这种情况的孩子,他总是严厉对待。亲眼见到老师训斥他邻村的一个学生。初中成绩优异的孩子,进入高中竟迷上了网络小说,成绩一落千丈不说还极度叛逆。老师严厉的程度出乎我的想象……后来听说孩子的家长打电话给老师,言语中流露出对老师的不理解。老师一心的扶助和付出有时换来的会是误解,不是所有人都能看到老师本真的心……

老师善良、义气、性格直率……只是写下的这些文字,他再也看不到了。前年的腊月二十三,本是家庭团聚的时候,老师离开了这个他留恋的世界。他的离世对父亲打击很大,我读不懂他们那些在苦难岁月结下的情谊对父亲意味着什么。但我读的懂那些坚毅、热心、质朴的行为下那颗纯真的心……

遇见挚友可以说你很幸运,遇见明主可以说你真走时运,而遇见严师于我而言就是福分;今生遇到最好的你——我的老师,真好!

篇14:我的老师作文1400字

一身鲜红色的大衣,一头黑中带黄的长发,一张椭圆形的脸,一双充满智慧的眼睛,一个能说会道的嘴巴,一对听得到所有学生讲小话的耳朵,就构成了我们六年级的语文老师----罗姣老师,

她并不姓严,可是大家私底下都喜欢管她叫“严老师”。

因为她实在是太过于严厉了,一点都不像故事中慈爱的老师。

她年近五十,皮肤略带棕色,身材微胖,笑起来的时候,每一道皱纹都如菊花一般绽放,看起来是一位和蔼可亲的老太太。

其实,只有我们班的同学知道,在这副慈祥的身体下,有一个十分严厉的灵魂。

在开学第一天时,她便给了我们一个下马威,使我们再也没有被她这亲切的外表“蒙蔽”。

开学第一天,老师让我们每个人写一篇作文,我们班的人人人怨声载道,都说人家班里的学生没有作业,凭什么我们就要写作业。

老师脸上一片阴沉,对我们说;“你们是不是想和他们一样,不要忘了,你们是年级的优秀学生。

让你们写作业不是在害你们,我问你们,你们考试时得到的好成绩都平时玩出来的吗?看来这次的竞赛班很让我失望。

而且我再说一声,不管你们在平时有多么厉害,有多么得意。

在老师面前,你们的骄傲必须全部收起来,因为你们还没有吊儿郎当的资格!”我们被老师那强大的气势给惊呆了,这名老师是一个与众不同的老师,她说得对,不管我们取得了多少好成绩,在老师面前,我们没有骄傲的资格,没有得意的本钱。

结果自然是所有人都完成老师的任务,结果却令我们为之一惊。

经过相当一段时间的假期,心还没有收回来,又认为这老师不会怎么责罚,所以大多都是轻描淡写地草草了事。

没想到第二天,老师大发雷霆,把作业本全部往下一摔,命令我们回家再写一遍,我们班有些人的眼眶都红了。

老师语重心长地说:“不要认为什么事情都是小事,在作业本上涂改是一个非常不好的习惯。

以后如果作业本上的错处超过了五处,就不要继续写下去了,自己撕掉。

如果让我发现了,我会把你的作业本拦腰撕掉。

”那些男生们脸上有着兴奋的神情,看来这学期的确有好戏看了。

我战战兢兢地回到家重写,我还要先写完后然后誊抄,眼睛死死地盯着,把一个个字镌刻在上面才完成任务。

写完后揉揉已经酸麻的手臂,足足花了几个小时,看到我辛辛苦苦的劳动成果,嘴角终于弯起了一道弧线。

第二天大家交去的态度好多了,老师对我们还是有些不满意,提出了好几个要求后才将作业发下来,略微鼓励了一下。

别以为我们老师说要撕作业是假的,那可不是在吓唬我们,她当真撕过同学的作业,如果同学们经过她的再三叮嘱后还在犯错,当同学们的字写得一团糟时,她真的言出必行,拿起作业本,也不管这是谁的,对着那一页狠狠地撕了下去,“哗”一声,把我们震得心惊胆战。

她最不喜欢同学们的字写的歪歪扭扭,一看到有不认真的字迹,立刻撕掉。

有几次有人写得太糟糕了,她把人家的本子拦腰一撕,一个作业本就报废了。

吓得我们再也不敢马马虎虎地做作业,把老师的话当做耳旁风了,小学五年级作文《我的“严”老师作文》。

至于其效果嘛,自然是不用说大家也知道,我们的学习成绩蒸蒸日上。

老师不仅狠抓我们的字迹,还总是让我们多多读书,她还有另外一句口头禅:“爱看书的孩子不会变坏。

”对于这句话,她简直就是在日日夜夜地传播,我们听得耳朵都生茧了。

老师每隔一段时间就会为我们推荐几本好书,乐此不疲。

我们也觉得老师推荐的书的确很不错,比起那些所谓的专家说的教育好书要好得多。

所以这些事情让我们所有人都感受到快乐。

那一段时间,我们班掀起了一阵“读书热”的**。

因为我们爱读书,所以我们的作文水平和阅读能力迅速提高,学习成绩自然也是提高了不少,这可是与语文老师有着密不可分的关系。

篇15:我的老师作文1400字

我是个在家父母都不管的,在学校老师都怕的人,跟同学们的关系又不好,这就是我。在那年我认识了她,她是我的老师,也就是我班主任。我当时读五年极,我刚开始对她没什么感觉,总觉得她跟那些老师还不是一个样,反正在我的心里老师没一个是好人。她有双乌黑的眼睛,长长的头发,人也长的很漂亮啊。她的名字,叫做娜娜,这就是我的班主任。我在想,长的漂亮都是没用的,管她的。所以我就经常迟到,在她正在上课的时候,我就进去教室,她就叫我素连,你还没有报告呢,要先报告了,才可以进来教室啊。你说那时候的我,会听她的话吗,她在那里说,我在桌子上睡觉了。她看到我这样,她很生气的,在讲台上走下来啊,说你去教室外面再进来一次,我当作没听见,就在那里睡觉。她看到我不理她,没听她的话去做。她就叫我到她的办公室去下了。我肯定不去办公室的,办公室是什么地方,我又不是不知道,我会去吗。

没想到是,她既然拉我去,我就不走啊,毕竟她比我啊,再说又是大人,就这样我就被她拉到办公室里了。她的'办公室离我的教室不远啊。因为她不是我那里的人,她只有放假才回去的。所以她住的地方就是办公室,就她自己一个人啊。到了办公室,我就站着,她就在那里做的。问我,你怎么迟到了,我就说习惯了,我迟到都是正常的。反正你以后就知道了。我只想赶快能快点走,不用在那里听她说教啊。我站也没有站样,她就很大声的叫我,站好来,我当作没听见,管她的。她就起来把我弄好来啊,我没想到她会这样做啊,以前的老师都不敢说我的,更不要说弄我好了。我就这样站好了。她就问我,你的家,我说不知道啊。她说晚上来我家,我当时肯定不会相信的,没有一个老师来过我家,他们都是说说而已,所以我也没当真啊。她看到我这样,她也没再说什么了,就叫我回教室了。她也到了在那里看着我,在那里讲课啊,我就睡觉啊。终于到了下课,还有一节课,我没上,我就回家了。

我一直都是这样的,想上课就上,不想就回家。到了晚上,我就跟我妈在家啊,因为我爸出去打工了很少回来的。外面有人在叫门,我在想都没有会来我家的,会不会找错了,我就出去开门了,没想到既然是她,她真的来了。她跟我妈说,她是我的老师,我妈看到有老师来我家好高兴,因为我读书到现在都没老师来过的。但是我理都不想理她。但是我妈就在那里弄这个,那个的,我一说她啊,她就不敢弄了。她就说我,你怎么可以这样对你妈,她毕竟是你妈,你要尊重她。我妈就说,你不要这样说她,她想怎么样就怎么样吧,她高兴就可以了。她一听更气了,她说我明白了,她为什么会这样了,原来是你们做父母不管也不问啊。你们这样做,以为是为她好吗,实践上是在害她。她现在还小都这样做了。那以后呢,她出去社会做了什么事情,要受到法律的制裁的。我妈一听就哭了我们能怎么样啊,在家都是她说的算。

我们根本就管不了她的。她就说,你们愿意相信我吗,我来管她。既然我作为她的老师,我就有责任把她教好。我妈就同意了,我就很生气的骂我妈了,你怎么可以这样做啊。老师就说,也许你现在会怪我,但是你以后就会明白了。她就说明天不要迟到了,还有作业也要写完啊。我就在那里想,看到她有多少耐心啊,我就天天都弄点事来做,她肯定坚持不了多长时间的。因为人的耐心是有限的。我没想到的是,她既然能坚持。在那个时候她真的教了我好多啊。我也被她打了好多啊。几乎每天都有找事给她做的。虽然我是什么都做了,但是她都没有放弃过我。今天我真的很感谢她。如果没有她当年的坚持,我想我到现在肯定不知道要进多少次监狱了。这就是我的老师。我会一辈子都记得她的。

篇16:我的老师作文1400字

时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束.回顾往事, 我留恋我的小学时代,更留恋我可敬的老师。记忆的大沙漠是无形的,寄托它的只有心灵与脑海,在这无边无际的大沙漠里,最大的狂风暴雨也卷不走的一颗沙——我最尊敬的一个人。

校园里的桃花开了,它傲然地挺立着,看上去很美,不过 ,我最尊敬的人——罗老师更美,她的美并不在于人美,声音美,她的美在于心灵,美在品质,美在不骄傲。她培养出的一个又一个的人才,足以证明她的辛勤劳累,可她从不居功自傲,保持朴实无华的本色。

从小到大的我最崇拜的人物,便是老师。以前是因为觉得当老师很威风,很神气。到现在我从您的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容心的真正教师。想到这,小学六年来您为我们付出多少,那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前.

您总以丰富的情感,以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发我们的思维,创造出一种具体生动的情景,您将自己所学的知识毫无保留地传授给他们,带领我们在知识的海洋里遨游。

您教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,您即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,不厌其烦地回答我们,直到我们弄懂为止。

当我们不小心犯了错误时,您很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,他便大度地宽容我们,也不会因为你是一个犯了错的学生而对你“另眼相看”,而是一如既往地一视同仁。

您的辛勤工作最令人感动,在学校没有批改完的作业本,您总是拿回家,在夜里坚持给我们批改完作业,一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题,第二天,您总是在教室里,把我们叫到身边,给我们认真讲解,直到我们会做为止。好几次,我很晚回家时,还发现吴老师认真地批改我们的作业,不顾头上的豆大的汗珠。我的眼里再次流露出眼泪。

您不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们。 春天,她让我们放学后赶快回家,这个季节最容易生病,夏天,她让我们不要在太阳底曝晒,小心中暑。下雨打雷时,她让我们在学校等家长来接,我的眼里流露出了激动的目光。冬天,她嘱咐我们不要在路上贪玩,小心着凉,我们是二十一世纪的接班人,老师的责任和负担更加的重大,但是,不管在什么时候您总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机不断的在学生们的心里播下革命的思想和知识的种子,又像一把大条帚,不停的把学生心坎上的“灰尘”无情的扫去。

啊!罗老师,您头上的一根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;啊,吴老师,您眼里的一线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊,罗教师,您为教育事业付出了一生心血,我爱您老师!您是我心里最伟大的人,老师您就是园丁,我们就是你们种出来的花朵;老师您像广阔的草原,我们就像一棵棵小草;老师您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;老师您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁,老师您每天给我们带来的是光和热、知识的真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。您用知识的甘露洗掉我们的愚昧,您用知识的粮食充实了我们的心灵;您用正直的言行指引我们怎样做人,您结实的肩膀是我们成功的阶梯。您天天是这样,您是最光荣的。啊!罗老师,我会好好学习,天天向上,将来长大了也当一名像您一样的好老师,以报达您对我无比的教育之恩!

篇17:我的老师作文1400字

童年陪伴你们时光最多的是谁?你们肯定会说是爸爸、妈妈。没错,我觉得除此之外应该还有我们敬爱的老师。

我们的语文老师姓刘,高高的个子,乌黑的头发披在肩上;漂亮的瓜子脸,弯弯的眉毛;大大的眼睛,像颗黑葡萄;最可爱的是那两个可爱的小酒窝,笑时特别迷人。刘老师陪伴着我们的是小学六年的学习生活。无论老师对我们,还是我们对老师,都有一种不是亲人胜似亲人的感觉!

记得有一次,中午放学该吃饭了,大家纷纷涌出教室奔向食堂。小高却还在埋头认真的写作业,当他收好作业本走到食堂,打饭的阿姨都在收拾“残迹”了!饭菜已经被洗劫一空!小高只好垂头丧气地走了。这被刘老师看到了,“小高,你怎么不吃饭?”小高揉着衣角,小声地说道:“阿姨说来晚了,已经没有饭菜了”。刘老师听了,毫不犹豫的说:“来我这儿吃吧,”小高却不好意思,低着头,不知所措。刘老师却急了:“快来呀,有什么不好意思的。”说着就把小高拉进了屋里。刘老师给他盛了一碗饭,把闻着香吃着更香的红烧肉摆在桌子上,亲切的说:“快吃吧,要吃得饱饱的,你正在长身体。”小高湿润着眼睛也不说话,大口大口的吃着,认认真真的吃着,生怕哪一口没有好好的品尝。那一口口饭菜包含了老师的关爱,一粒粒米饭都是幸福的味道!刘老师慈爱地看着小高,嘴角带着笑容,就像是看着自己的孩子一样!

我不仅看到过、听见过刘老师对同学们的好,而且还亲身感受过。

那年夏天,我因一场意外住院了,爸妈守护着我。我躺在病床上,无聊地看着窗外,无心欣赏那湛蓝的天空,那洁白的云朵。我多想和同学们一起头碰头的做作业,多想听老师一遍又一遍的哆嗦;想念和同学们一起在操场上玩耍,挥洒汗水,尽情的嬉闹!我沉浸在自己想象的世界里,“然然、然然,你看谁来了?”妈妈惊喜的声音把我从幻想的世界拉了回来。我循声看去,刘老师那亲切的身影映入我的眼帘。刘老师左手拎着水果右手提着一个包,里面像是一沓书。额头上都有些许细细的汗珠。啊,刘老师居然专程跑这么远来看我!此时,我的心里只有满满的感动。“欣然,老师来看你了”。老师问长问短,安慰我鼓励我,让我不要担心课程,出院后再慢慢给我补上就是了。听着心里暖暖的!刘老师帮我削了我爱吃的苹果,看着她那专注的神情,就跟她讲课一认真,她常常教导我们“事无巨细,认真地对待每一件事”。老师削好了苹果细心的切成小块递给了我“多吃点水果,补充维生素”。我眼眶顿时一热,我强忍着,才没让泪水流下来。心里全是感动!刘老走时把包里的书给了我“住院的日子无聊,除了配合医生治疗外,可以看些图书打发时间。”刘老师想得真周到啊!看着远去的背影,我任由泪水无声的涌出。

我们现在已是六年级,还有不到一年的时间与刘老师相处。每每想到将要离别时那依依惜别时的场景,真让人不舍,真希望时间能停留!我想我以后升上了高年级也一定不会忘记刘老师的,一定会记得刘老师给我们启蒙、刘老师像待自己孩子一样待我们。我只想说声:“谢谢您!老师,您辛苦了!”

老师是祖国的园丁,老师是我们灵魂的铸造者。也许老师只是我们人生中小小的一部份,但是老师却给我们美好人生奠定了坚实的基础!指引我们走向成功之路!“四度春风化绸繆,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”——这就是我们的老师!

篇18:我的老师作文1400字

每位老师对每个学生的一生都有很大的影响。老师的每一个鼓励的微笑,每一次生气的训斥,每一回语重心长的教导,都会深深的印在学生的脑海中。在这一言一行一举一动背后,都包含着老师对于学生的关爱。这深厚的感情如蚌中珍珠,愈是被时间的浪潮冲刷愈是圆润明亮,焕发出光彩。

时光荏苒,但老师的音容笑貌,举手投足,时常展现在眼前,萦绕在脑海中。李老师,我的三年初中班主任和英语老师,犹记得每次临近上课,你脚踩着高跟鞋在楼道里发出清脆的声响,班中所有同学都仿佛触电一般,喝水的聊天的都立马坐好,这时您走进了班级,映入眼帘的是您端庄的仪容,嘴角有时挂上的微笑令我放松。正因如此三年前,刚刚步入初中,满怀紧张毫无经验的我担任了您的班长。在课上,您对于我们总是严格要求,那一节课堂,您说:班长站起来,给大家翻译一下这篇文章。望着您带着鼓励的目光,我却结结巴巴地读,译。我的声音越来越小,同学们无意发出的翻书页声,按笔声仿佛一下子淡去,教室里只有我一个人的声音。嘴里的单词像我隐隐约约听到的心跳声那样,急促而又无力;几秒,我却觉得像是很久之后,心跳声咚咚,咚咚,仿佛就在耳边。正当尴尬之时,我看到了您那略带失望而又充满包容的目光,您和我一起翻译了全文。下课后您对我说:你可要好好学英语啊!瞧你上课......。点点滴滴,从开学到毕业,老师您的信任与鼓励还有关爱,给了我学习的自信,给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,让我进步令我成长。孔子曰:有教无类。孔子三千弟子,不可能每个都成大器。老师对于学生的的教导与期冀,不仅仅是指未来的成就有多大,更是希望学生们能够一生平安幸福。还记得四个月前,我们的毕业典礼上,李老师代表全年级的老师上台发言,最令我感动的是这段:......孩子们,或许有些同学老师可能忽略了你,老师不能时时刻刻看到每一个同学,请你原谅,但是你们每一个人都在老师心里留下了很深的痕迹......老师最大的愿望是希望我的孩子们在今后的日子的里,永远平平安安,幸福快乐!台下掌声阵阵,我看着周围伴着我成长三年的朋友们,许多都可我一样静静地擦拭着溢出的泪水。李老师,您的真心我能感觉到,您对于每一个同学的关心和爱护,你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目,点点滴滴都是您无私的付出,您的爱我会永远留在心间。

时间不会消磨真正的深情,师生间的情谊如美酒,越放越醇香。师恩永难忘,行动是最好的证明。今年教师节后,我回到初中看望老师。学校装修翻新了,略显陌生,可是走在校园中忆起过往每一个角落都有您的身影在旁。见到您的那一瞬间,泪水再也止不住,禁不住冲上前去抱住你。耳边传来您有些惊讶和笑意的声音:你来了啊!怎么哭了,记得你原来很冷静的呀。我的心中不禁笑起来,人都会改变,原来的冷静已经被你的温柔耐心所改变,变得感性。接着,您问了我现在的状况,您对我语重心长地说,步入高中,一定要与人多多交流...谁说时间会消磨感情?老师关爱未曾改变,反而更深,终也体会到您在我们临近毕业时的感伤,也许正因真的回不到过去了,才会对回忆倍加珍惜。

随着时光的流逝,我们渐渐长大,老师却慢慢老去,您付出了一年又一年的时光还有一份份的关爱,一遍遍耐心的教导着一波又一波的学生。仅是感谢无法表达我的深情,如果没有你,或许就没有今天的我。老师改变了我,您对我的谆谆教诲,培育之恩,知遇之情还有点点滴滴的关心,我都看在眼里记在心里,这浓浓的师生情,我相信我永远都不会忘却,也会珍藏在心中最深的地方。

篇19:我的老师作文1400字

老师是辛勤的园丁,是老师哺育了祖国的花朵,传授给他们知识和做人的道理。在此,我感谢每一位教过我的老师,其中我最最感激的是我小学的英语老师——姜丽老师。

姜老老师个不高,带着一副眼镜,瘦瘦的,非常严厉,发火的时候特别凶,同学们都非常害怕她,我也是。但通过一件件小事使我改变了对她的看法。

我是班里的英语课代表,五年级学校组织英语演讲比赛,班里是我和李冉冉,姜老师很负责,给我们写好自我介绍稿,一下课就给我们辅导。提醒我们这个地方要重读,这个地方要有感情。一遍遍辅导,一点儿也不耐烦。我和李冉冉去姜老师家准备演讲的时候,姜老师很热情,一会儿给我们端水,一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小故事,耐心辅导。经过我们的共同努力,我在比赛中获得一等奖,李冉冉获得二等奖。从这件事我改变了对姜老师的看法,我知道了她是一位有耐心,认真负责,热情好客的好老师。但谈不上感激,后来,我对姜老师有了更深一层的理解。

上半年,全国组织了希望英语风采大赛,妈妈给我报上了名。接下来,就靠姜老师对我的辅导了。姜老师除了给我准备搞子外,还给我讲了许多英语知识,使我受益匪浅,以便在比赛中评委的问题可以顺口就答。除此之外,每周五姜老师都会给我多辅导一小时,每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间,我顺利通过了初赛,复赛,冲入全省半决赛。这给姜老师的压力增大了,但她从未抱怨,依旧给我辅导。可我在半决赛中落选了,姜老师鼓励我说:“不要灰心,明年继续比!”

老师就像我的母亲。老师也经常教育怎样做人。“同学们,我们要学会感恩,感恩是一种美德。”老师的这句话时不时在我的脑海里浮现。

这时,老师的这句话又浮现在我的脑海里。这也让我不禁想起了我小学时的一位伟大的“母亲”。她是一位个子高高的妇女,高高的鼻梁,明亮的眼睛,圆圆的脸蛋。一眼看上去她精神抖擞。她上课的时候非常严肃,绝不说半句笑话;如果你要是违反了纪律,她绝不会放过你的。但到了下课的时候或有什么活动,她就会和我们打成一团,和我们一起“疯狂”。但最让我感动的就“雨中”,这件事发生我10岁的那年,天下着雨。正在上课的我望着窗外的雨滴滴嗒嗒下着,盼望着快点下课回家。“铃铃……”下课铃响了,我急忙地背着书包冲出教室,等待着爸爸妈妈来接我。但是,等着等着,同学们一个一个的被家长接回家了。正在焦急等待的我想起:“妈妈今天要加班,爸爸到了外地出差。”怎么好呢?我又没有雨具。我不停地说着。望着天上的雨越下越大,我的心也就越来越慌。突然,听见脚步声。我就大声地叫了一声:“妈妈!”打着雨伞的黄老师疑惑的望着我,但她又好像看明白我的意思。她毫不犹豫地说:“来,我送你回家吧!”

在路上,雨不停地下着,望着老师的面孔,我就产生了一阵温暖感,这种感觉我现在还记得。突然,老师轻轻地把雨伞推到我那边,看着老师的肩膀上湿了,我又轻轻地把雨伞推到了老师那边。这样推着推着,就走回了我家门口。老师站在门口前,老师的衣服差不多都湿透了。老师拍了拍我的肩膀就走了,慢慢地,老师的身影就消失了。

我永远感谢我的老师。我就像荷花,老师就像荷叶,如果没有荷叶的衬托下,我们就会显得很单调,无法显现我们的美丽。所以我要感谢我的黄老师。我不禁地对你说声:“你是我的好老师。好榜样,感恩的心永远有你!”

一股暖意融入我的心,使我彻底改变对姜老师的看法,并心存感激,这是有姜老师一片苦心的浇灌,一分耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。姜老师,是您,在我人生的画板上添了辉煌的一笔!

篇20:我的老师作文1400字

我的语文老师,班主任,杨小清老师:她小巧玲珑的样子。温柔的语气。我认为她是很懂我的,因为平时我的课外活动比较多,考试成绩不是很理想的时候,我自己都心慌慌的,而她,并不是在我这时候来批评我,就因为这样,我反觉得我要更努力,不让老师失望。当她指导我演讲的时候。微笑着站在我的面前,很认真地倾听。她不是硬逼着我学,而是知道我热爱演讲,告诉我“兴趣是最好的老师”。每次上台表演,她都用充满阳光的眼神望着我。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的数学老师,杜江华。他很关注我的学习,。告诉我的爸妈让我去学钢琴。告诉我在课外活动的同时,也要提高成绩。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的英语老师,洪天津,在多数同学的眼中,他是个非常凶,狠的老师。在我看来并不是的,他对我的英语很严格,但那是为了我好,在课外的时候,每当我不想当某种职务的时候他让我换个角度想想。因为在曾经的课堂上,他指着我的名字说。“成绩才是最终要的吗?”让我想了好久,最近他说:“成绩差不多就行了,老师还是看学生的品行的。”还记得上次摔跤的事件,当天摔了之后,第二天,一见到我,立马还询问了我,。还疼吗?这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的微笑老师,郭戊花。在我的初中生涯中,一直有一个默默支持,默默鼓励,默默给予我微笑的人,她不是我的班主任,也不是我的科任老师,但这些老师当中,唯独她给予的微笑,在我伤心时,安慰着我,在我退步时,激励着我,她是郭戊花老师,是五班班主任。

每次见到我,我都有和他人不同的待遇,每天遇见她,她都依旧露出那灿烂,阳光,充满希望,爱的笑容。她说我是她的小天使,能给她带来春天般的美好,我说她是上天给我派来促使我成长的士兵,我的初中生涯中有了她,真幸福快乐!这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的电脑老师,李巧芳。她是老师当中离我较远的,有时只能在上课时见到她,可她依然关注我,关注我的学习成绩,关注我的课余生活,关注我的成长理想,帮我询问培训班,帮我找老师。但在人家认为是那么一点事,在我看来,就在那么一点事里,充满了对我的爱。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的音乐老师,郭淑莲,她帮我找好培训班,联系了老师的电话,……谈到了我的理想,聊起了我的未来11这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!陈江华老师,应该也是我的音乐老师,主持老师吧,谈到了我的理想,聊起了我的未来这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的钢笔老师。李添来,在钢笔比赛期间,他教我写书法,平时不经常练的时候,看见了我,“李婷,最近有练钢笔吗?”提醒着我,我的理想,也告诉我要努力,要求是多么高,。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的宽容老师,赵依琳老师,每当在年段长在批评我的时候,她会理解我,每当我要上台主持之前,激励我,指导我,每当我在帮忙改试卷的时候,引导我,当我比赛获奖的时候,擦肩而过时,微笑着“昨天表现的不错,加油”这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

老师们,谢谢你们给我的关爱,我一定会更加有努力的,不辜负你们对我的期望!!谢谢你们这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

篇21:我的老师作文1400字

湛蓝的天空上飘着悠悠的云,不时掠过鸟儿的身影,划出一道优美的曲线。我的目光游离着,忽然,一个身影映入我的眼帘,咦?这是——

“‘媳妇’来啦!快把道德书准备好呀!”未等我想完,我的思绪就被前排同学的喊叫打断了。我的大脑还没有做出反应,手就不顾三七二十一地从书包里抽出了课本,好像就在一刹那之间,书刚刚端端正正地放在桌上,“媳妇”就推开门走了进来。唉,有什么法子呢?经过“媳妇”三个月来的调教,不干不行呀!

一波未平,一波又起。我算是彻底了解这句话啦!因为“媳妇”这节课讲的是学习和师生交往的课文,听听!多么没劲!我不也是这么想的吗?才短短过了十分钟,我的心就飞到很远很远的地方去了。可是“媳妇”在这里,我也不敢做作业,上次就是因为这个我才被他打的呀!你看看,我可真是惨,做个好学生容易吗?做个作业也要被打,老天爷,这可真是不公平!我心里长叹一口气,只得装作认真听讲的模样,又熬过了十分钟。

回来实在是忍不住啦,我低下头,偷偷翻看起了后面的课文。起先,我的警惕性很高,不时抬起头来,装作这堂课的参与者。到后来,渐渐的被后面精彩的课文所吸引,头也抬不起来了,一个劲的在心里偷笑。这不笑不要紧,一笑,可不就酿成大祸了吗?“媳妇”的彩色普通话戛然而止,目光竟然渐渐的转向我这边来了。而我居然一点不知道,同桌碰了碰我的胳膊,我心里有点不耐烦,叫到:“干嘛呀你?走开了啦!”我猛地抬起头,目光正对着“媳妇”严厉的目光,手一抖,书掉到地上去了。“媳妇”毫不留情地说道:

“那位上课开小差的同学,下课来我办公室一趟。”

我的眼眶红起来了,迫使眼泪不掉下来。同桌一个劲地叹气:“你说说看你,我好心提醒你,怎么还不信呢?”我倔强地扭过头,不去看同学们惊异的目光。别看我呀,别看我呀……我捡起了书,心里默默地念叨着。后面的十几分钟我压根一点都听不进去,只想着待会下课怎么想老师解释。

“老师,我上课没开小差……我,我是因为没听懂才翻看课文的,老师你要是不喜欢,我下次绝对不会再这样了!”不行,“媳妇”既然知道我开小差,这个理由肯定过不了关啊。

“老师对不起!我下次绝对不这样了!您千万千万别罚我,求求您了!”这个肯定也不行,“媳妇”怎么可能这么容易被说动,肯定对我的印象分更低了……到底该说什么啊……

下课铃声措不及防地响了起来,我一下子回到了现实。万般无奈之下,我还是站起身向“媳妇”走了过去。“媳妇”并没有走向办公室,而是带我走到了教室后面,我一时不知道该说什么,脑子里空荡荡的,就那么傻乎乎地站在那里。“媳妇”低声说道:“你知道吗?以前我也有个学生,跟你一样,上课容易开小差。我也批评过他,后来他就改正了,我希望你跟他一样。”看着席老师语重心长的模样,我连忙点了点头。

“我知道你很聪明,这些东西都懂,可是,你对老师的尊重呢?老师辛辛苦苦地备课,为了谁?为了我们自己吗?不是,是为了你们。”席老师停顿了一下,接着说,“我想,你们是初中生了,不需要我讲很多大道理。相信你们在小学就知道这点,在希望自己被得到尊重的同时,是不是也应该尊重别人呢?”我的眼眶又朦胧了,只知道点头,席老师挥了挥手,示意让我回去,我心里好像多了些什么,我好像长大了,成熟了……

后来呢?后来,我在“媳妇”的谆谆教导下,改正了这个坏毛病,同时懂得了一个终生受用的道理,就像“媳妇”说的那样:在希望自己被得到尊重的同时,是不是也应该尊重别人呢?

有人说,老师就像一盏明灯,照亮学生前行的路。我可以说,老师就像一只粉笔,牺牲自己,成全别人。“媳妇”,不,席老师,你就是那只“粉笔”,而我们,就是“别人”。

篇22:我的老师作文1400字

老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。我的作文老师_关于老师作文450字今天我们班来了一位大人物,你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班上的袁老师,我们准备了许多问题,列如老师你有多大?老师你喜欢什么颜色?还有……可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷,难道她是秘密老师?真奇怪!

老师剪了一个可爱的西瓜头,金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!唯一不足的是带了付眼镜,我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子,像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴,笑起来就露出整齐的牙齿。可是,老师的眉毛不见了,仔细看,哦!原来藏在刘海里。

老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号,因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪!

老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招,叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招,是“挠痒痒”,这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。

这个秘密老师长得虽然漂亮,但是上课可是会使必杀技,我以后要认真听讲,因为我可不想落入老师的“魔抓”。作文班的邹老师_我的老师作文300字蓬松的卷发,戴着眼镜,透过镜片射出敏锐温柔的目光,她笑起来让人感到很有亲和力。她便是作文班的邹老师

邹老师一上课就有一套与众不同的教学方法。她先向我们作了个自我介绍,她说:“我们虽然师生,但我更愿意和你们作朋友。”她那亲切的话语拉近了师生的距离。

接着邹老师又把我们带进了趣味广场。给我们讲了许多故事和笑话。特别是《财富可以分享》这个故事给我留下了深刻的印像。老师一边告诉我们道理让我们在学习中得到了快乐。

她又教给了我们许多学习的方法,告诉我们:“不动笔不阅读。”告诉我们阅读有三种方法——精读、快读、默读。阅读前要先做好笔记,写作文前要先理解题目才能动笔……

一个小时的作文课一下子就过去了,我们都在愉快之中满载而归,真正体会作文的轻松与乐趣。今天让我受益非浅。

篇23:我爱我的老师作文1400字

我爱我的老师作文1400字

在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名“爱生桥”,这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静、秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:“小王老师。”

我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日,在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试,7月4日一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了。延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:“红红别动,老师来接你。”一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:“王老师您别过来,我自己能过去。”“不行,太危险了,老师来接你。”看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,“红红,你来了老师就放心了。”说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听“咔嚓”一声,我知道情况不好。我说:“王老师,放下我吧!那样重量会轻些。”“红红,别害怕,没事的。”王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想,就听王老师大喊一声“红红,快往上跳!”顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的。我的脚还没站稳,就听“咔嚓”一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了。我们惊呆了,不知所措。刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地。我们一边沿着河呼喊着:“王老师,王老师……”,一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了。我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们。

洪水过后,村里按民间的风俗,为小王老师举行了隆重的葬礼。那天,没有人要求,没有人通知,可全村老少竟无一人没来。人们沿着河岸,排着长长的队伍跑着、哭着,为这位年仅二十二岁的山村女教师的灵魂祈祷。被村民们称为“硬汉子”的老村长,连他的独生儿子战死在对越反击战场,都没流一滴眼泪,此时却哭成泪人一般,八十二岁的五保户王奶奶,老泪纵横,连声呼喊:“咋不让俺这把老骨头去换回小王老师的命呢?”说着竟要跳河去为这位不是孙女,胜似孙女的王老师做伴。所有的人们都在用泪水表达对这位年青女教师的哀思。我们十八位学生,穿着孝服,作为王老师十八个“孝子”跪在前边。小王老师甚至连一张照片也没有留下,只留下一本备课笔记本和一支用旧了的钢笔。这几年除了生活费外,王老师的所有积蓄都用在了我们学生和五保户王奶奶的身上,而她自己总是那样俭朴,连一件漂亮的衣服都舍不得买。再有,就是她带来的一箱沉沉的书和一个不久前许给我们的“愿”。她说等这次期末考试后,暑假里,用她的工资钱,带我们去城里游览,去看大文学家欧阳修《醉翁亭记》里的“醉翁亭”,并且要我们游后每人写一篇日记,作为送给老师的礼物。于是,我们天天盼着考试,盼着放暑假,没想到却盼来了噩耗。

四十多天的暑假里,我们十八位学生,就象丢了魂似的,每天我们都要到河边呆呆地望着静静流淌的河水。我们恨这可恶的河水,是它夺去了我们老师的生命。有多少次我们对着河水哀求:老师您回来吧!我们不去城里游玩了,我们山里的孩子没那福份,只要有您在,我们就是世界上最幸福的孩子了。此时,我们真的希望能有“河神”,请她把我们的心愿带给王老师,让我们再见王老师一面,哪怕是影子也好。然而,我们每一次都失望了。王老师去了,永远也不会再回来了。

五年前,王老师放弃留在城里学校当教师的机会,主动要求到我们这个偏僻、贫穷、被人遗忘的小村子里当老师。有了王老师,我们这个三百多人的村子里才有了学校。因为王老师不收学费,还经常拿钱给我们买本子买笔,象我这样的女孩子才能上学读书。没想到,这个刚刚把我们领进知识殿堂里的引路人,我们敬爱的王老师,就这样走完了自己短暂而辉煌的一生。

为了纪念和表彰小王老师的事迹,上级党和政府决定拨出专款,在河上建一座桥,镇工程队义务承担了这项工程,他们仅用了三十多天的时间,就建成了这座桥。取名“爱生桥”。并且把王老师的'事迹连同她教过的第一届也是最后一届的十八名学生的名字一起刻在了桥上,让我们永远陪伴着小王老师。

王老师走了,她带去了我们十八颗心,我们这十八名学生全部转入镇中心小学插班学习,学校为我们免去了一切学习费用,并且给予了许多照顾。两年来,我们的学习和生活虽然很充实,但我们的心里一时一刻不在想念着王老师。每当经过“爱生桥”我总矗立许久,默默地对王老师说:“王老师,您放心吧!您是为我才去的,我一定要好好学习,将来做一名像您那样的好老师,去完成您未竟的事业,让您的生命在您的学生身上延续。”

我爱家乡的“爱生桥”,因为它是我的老师用生命建造的;我爱我的小王老师,因为她使我懂得了人生的真正意义是什么,教会了我怎样才能做一个永远活在人们心中的人。

篇24:我和老师的战争作文1400字

我和老师的战争作文1400字

我们班是出了名的“说班”,无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”

第一节课的铃声刚响,我们就纷纷进入了睡眠状态,我和老师的战争。只听老师一声怒吼:“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分,过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑,我们从心底深深明白,那是奸笑,我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜,不怀好意的说:“同学们,为了我们班在期中考试中取得好成绩,为了巩固大家的知识,为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定,今天听写一单元的生字生词,默写古诗,外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩,这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎,这招真绝,一个排比句,外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟,对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢,只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了,只是内容有些简练,不过也只剩了几道工序嘛,相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看,小孙同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋头苦练;左看,小曹先生正在摆弄指头;右看,同桌正在翻书察看,中学生作文《我和老师的战争》。老师投了个目光过来,幸好我透过玻璃看到眼镜的反光,才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人,在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃,同学们就不约而同的冲出了教室,只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动?”我问到。“体育!”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室,一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看,大家已经站好队了,赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们!今天我们来练跑步,整队一圈,散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们,还有没有天理,我们老百姓是用来被欺负的吗?不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的`动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型,就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒:“就你们这样,重跑!”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声:“啊!”我们班同学虽然学习不行,但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远,所以看不大清,只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面,犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样,只是改为挪动了。

“很好,跑得很好。”老师满意地说,完全不知道自己被骗了。“好了,完成下面的九圈吧!”呵呵,散队跑步对我们来说简直是小菜一碟,因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜,谁知这时一个可怕的声音响了:“铃~”体育老师笑了笑。“啊!我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧!老师。

篇25:我爱我的老师作文1400字

在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名“爱生桥”,这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静、秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:“小王老师。”

我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日,在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试,7月4日一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了。延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:“红红别动,老师来接你。”一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:“王老师您别过来,我自己能过去。”“不行,太危险了,老师来接你。”看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,“红红,你来了老师就放心了。”说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听“咔嚓”一声,我知道情况不好。我说:“王老师,放下我吧!那样重量会轻些。”“红红,别害怕,没事的。”王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想,就听王老师大喊一声“红红,快往上跳!”顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的。我的脚还没站稳,就听“咔嚓”一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了。我们惊呆了,不知所措。刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地。我们一边沿着河呼喊着:“王老师,王老师……”,一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了。我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们。

洪水过后,村里按民间的风俗,为小王老师举行了隆重的葬礼。那天,没有人要求,没有人通知,可全村老少竟无一人没来。人们沿着河岸,排着长长的队伍跑着、哭着,为这位年仅二十二岁的山村女教师的灵魂祈祷。被村民们称为“硬汉子”的老村长,连他的独生儿子战死在对越反击战场,都没流一滴眼泪,此时却哭成泪人一般,八十二岁的五保户王奶奶,老泪纵横,连声呼喊:“咋不让俺这把老骨头去换回小王老师的命呢?”说着竟要跳河去为这位不是孙女,胜似孙女的王老师做伴。所有的人们都在用泪水表达对这位年青女教师的哀思。我们十八位学生,穿着孝服,作为王老师十八个“孝子”跪在前边。小王老师甚至连一张照片也没有留下,只留下一本备课笔记本和一支用旧了的钢笔。这几年除了生活费外,王老师的所有积蓄都用在了我们学生和五保户王奶奶的身上,而她自己总是那样俭朴,连一件漂亮的衣服都舍不得买。再有,就是她带来的一箱沉沉的书和一个不久前许给我们的“愿”。她说等这次期末考试后,暑假里,用她的工资钱,带我们去城里游览,去看大文学家欧阳修《醉翁亭记》里的“醉翁亭”,并且要我们游后每人写一篇日记,作为送给老师的礼物。于是,我们天天盼着考试,盼着放暑假,没想到却盼来了噩耗。

四十多天的暑假里,我们十八位学生,就象丢了魂似的,每天我们都要到河边呆呆地望着静静流淌的河水。我们恨这可恶的河水,是它夺去了我们老师的生命。有多少次我们对着河水哀求:老师您回来吧!我们不去城里游玩了,我们山里的孩子没那福份,只要有您在,我们就是世界上最幸福的孩子了。此时,我们真的希望能有“河神”,请她把我们的心愿带给王老师,让我们再见王老师一面,哪怕是影子也好。然而,我们每一次都失望了。王老师去了,永远也不会再回来了。

五年前,王老师放弃留在城里学校当教师的机会,主动要求到我们这个偏僻、贫穷、被人遗忘的小村子里当老师。有了王老师,我们这个三百多人的村子里才有了学校。因为王老师不收学费,还经常拿钱给我们买本子买笔,象我这样的女孩子才能上学读书。没想到,这个刚刚把我们领进知识殿堂里的引路人,我们敬爱的王老师,就这样走完了自己短暂而辉煌的一生。

为了纪念和表彰小王老师的事迹,上级党和政府决定拨出专款,在河上建一座桥,镇工程队义务承担了这项工程,他们仅用了三十多天的时间,就建成了这座桥。取名“爱生桥”。并且把王老师的事迹连同她教过的第一届也是最后一届的十八名学生的名字一起刻在了桥上,让我们永远陪伴着小王老师。

王老师走了,她带去了我们十八颗心,我们这十八名学生全部转入镇中心小学插班学习,学校为我们免去了一切学习费用,并且给予了许多照顾。两年来,我们的学习和生活虽然很充实,但我们的心里一时一刻不在想念着王老师。每当经过“爱生桥”我总矗立许久,默默地对王老师说:“王老师,您放心吧!您是为我才去的,我一定要好好学习,将来做一名像您那样的好老师,去完成您未竟的事业,让您的生命在您的学生身上延续。”

我爱家乡的“爱生桥”,因为它是我的老师用生命建造的;我爱我的小王老师,因为她使我懂得了人生的真正意义是什么,教会了我怎样才能做一个永远活在人们心中的人。

篇26:我的好老师作文1400字

老师,多么简单的称呼,简单之中却包含着对老师的敬佩;老师您好,多么平凡的一句话,平凡之中却包含着最真实的心意;老师,最平凡的职业,平凡之中却包含着神圣的使命。

海中漂泊的小船找到了方向,不再需要无目的的漂泊;天空飞翔的鸟儿找到了栖息的大树,不再需要无目的的飞翔;远方漂泊的游子找到了家,不再需要因思念家人而日益消瘦;我们在黑暗中找到了老师这盏明灯,找到了前进的目标,我们不再迷茫,有了奋斗的目标。

老师是最平凡的职业之一,也是最伟大,最神圣的职业之一。这样简单的职业却是中国的脊梁柱,他们默默耕耘,无私奉献,他们不求多高的地位,只是在为祖国,尽自己最微薄的力量。三亿正在成长的青少年,在1500多万为老师的引导下,呵护下,使我们健康,茁壮地成长。

多少名教师放弃令人羡慕的名校工作,数十年蜗居山区中教书育人;身处清贫,却甘之如饴,并长年资助困难学生;放弃繁华的城市,甘愿去那贫苦的乡村……只因山区渴望学到知识的孩子们没有教师,没有像样的学校,山区恶劣的条件扼杀了他们的愿望。山区的要飞出大山,飞到更远的地方,为祖国尽他们的一份力,不能因为贫困的山区而扼杀。所以他们不顾艰辛,不顾条件的恶劣山区,他们义无反顾。为山区的孩子们带去了希望,飞出大山的希望;带去了知识,梦寐以求的知识;带去了欢乐,属于他们的欢乐。他们的默默无闻,无私奉献令人敬佩。

她――周平书,大学本科学历。20xx年师范毕业后,义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。

她――姜梦云,本科学历,1977年出生,参加工作。现任小学语文高级教师,她扎根农村,默默耕耘,忘我工作,无私奉献,已在农村教育战线上工作了16个春秋。她如一日,以校为家,长期担任小学毕业班语文老师,为农村教育呕心沥血。

阳光教授孟二冬――大红的毛衣,深灰的暖帽,舒展的面庞,和蔼的笑容,闪烁的星眸,这,就是孟二冬教授。20xx年3月,孟二冬主动要求加入了北京大学对新疆石河子大学的支教队伍,开始在新疆石河子大学中文系任教。3月8日是孟老师到新疆讲课的第二周,他的嗓子开始沙哑,还经常伴着剧烈咳嗽。同学们发现,课堂上孟老师的声音越来越微弱,不得不用起麦克风。尽管这样,孟老师没有休息一天,一丝不苟地完成了8周共80学时的教学任务。4月26日上午,新疆石河子大学中文系唐代文学课教室里座无虚席,这是孟老师在新疆的最后一课。他每讲一句话都十分困难为了吸一口气,他都要剧烈地咳嗽,好像要把五脏六腑都咳出来,尽管这样他还是坚持讲完了最后一节课。课后孟老师被送进了医院,诊断结果是食管恶性肿瘤。

这样一位老师,不顾自己的健康,带病坚持讲完最后一节课。这样的老师,怎么不值得我们敬佩,我们赞扬。

小姑和大姑的父亲是一位大学教授,所谓名师出高徒,有其父必有其子,她们无一例外,都是班里的尖子生。到现在还记得小姑当时说起她父亲时骄傲的样子,当时我还反驳她,说有个当老师的爸爸有什么好的,每天耳朵都要受一次“洗礼”,天天“好好学习,天天向上”萦绕于耳,烦都烦死了。

我一直不喜欢老师这个职业,可此时我不得改变这个看法,肯放弃令人羡慕的工作环境,毅然绝然前往山区教书,只为山区的孩子没学到知识;肯不顾自己的健康,坚持讲完最后一节课,只为让同学们学到完整的知识……

老师犹如黑暗里的一盏灯,给我们以方向,犹如大海里的一叶孤舟,给我们以希望。

老师不是蜡烛,却燃烧自己奉献他人;老师不是春雨,却滋润着我们;老师不是太阳,却带给我们温暖;老师园丁,却辛勤培育我们;老师不是雕像者,却塑造着一颗颗晶莹的心。老师为我们付出了太多太多,请让我们向老师致谢:

老师,感谢您!

篇27:写我和奶奶的作文1400字

粥香飘零

城市的喧嚣似乎正在远离。一时间物换星移,我已经踏在绿草之上,立身于翠绿欲滴的竹林之中,依稀感觉到一阵阵圆润得仿佛牛奶一般的香气袭击了我的鼻子。耳朵边传来一声声亲切的呼喊。在这个如同梦幻般的乐园里,一切都是那么陌生而又熟悉。

车来车往的声音将我从睡梦中拉回来。似乎每次我都做着同样的梦,但似乎也称不上是梦。那些曾经亲手栽种的花朵,那些曾经抚摸过的竹子,那些曾经陶醉过的香味。那是我心中乐观的源泉。

离开老家多年了,一花一草一木依然历历在目。屋后青翠的竹子,门口的一盆盆花卉,迎着屋口的一个小湖。想着少年时期的欢乐日子一切恍如昨日。离开了那青翠的竹林,却离不开那一声声叮嘱;离开了那一盆盆花卉,却离不开那一阵阵喷香;离开了那微风中荡漾的小湖,却离不开湖中的那份快乐。脑海中烙下最深印记的依旧是奶奶亲手做的锅巴粥。

农村的早上似乎来得特别早,鸡打鸣后我就会起床。洗漱完后,奶奶已经开始生火做饭,我会照例到竹林里用网子搭建空中床铺躺下,时不时学着鸟儿叫几声。

村里的天空逐渐变得灰蒙蒙的。这是早晨必须经过的“天气异象”,这代表着村里大部分人都开始生火做饭了。这时我也听到奶奶呼唤我的声音:“坤,回来生火。”

应了一声,我就会帮奶奶做我每天都期待的锅巴粥。大多我开始生火的时候,奶奶就已经将米洗好倒入了锅内。开始的时候,一般要塞两个草把子到灶台里去。点燃后,我捏着烧火棍使劲地敲打,这样火就会旺一些。慢慢地等待15分钟左右,锅内会传出一丝淡淡的清香,闻着让人浑身舒坦。

这时候,奶奶就会将锅盖揭开,将半生不熟的米盛进一个篓子里。下面则放置一个没有漏洞的铁盒子,慢慢地,新米的水分将会滴人那个铁盒子里。因为半生不熟的米水分最多,这样滤出的水就叫做米汤。米汤散发出一种如同牛奶般的香味,闻着非常舒服。

当新米再也滤不出水来的时候,奶奶就会将米倒入锅里。用锅铲将米轻轻地拍打使其紧紧地贴在锅的表面。然后盖上锅盖,将米汤盖好。接下来就使考验我技术的时候,这时,需要将一个把子横着塞进灶台,然后用烧火棍将把子拆散开来,平均地分布在锅底周围。柴火静静地烧着,期待着锅巴的出现。

我的心里也充满期待。锅巴烧焦了很正常,这对我来说是一个考验,因为心里生怕一不小心烧焦了,一天就别想吃到香喷喷的锅巴粥。因为只有每天早晨用新米煮饭的时候才能滤出米汤,而没有米汤用开水代替的锅巴粥味道就差了许多。温火的那个度要掌握得非常精确,因为火小了饭熟了却没有锅巴,而火大了锅巴会直接变焦了。什么时候加水也是一个难题,水加早了会使锅巴变软,口感不好,而水加晚了锅巴也是会烧焦的。

我烧出来的'锅巴往往略微泛黄,这样的锅巴没有水加多了那么软,也没有烧焦的苦味,又香又脆,再喝一口米汤,绝对让你赞不绝口。大约25分钟左右就该起锅了。把表面的饭盛出来,然后将米汤倒入锅中,不到2分钟,就可以盛上一碗香喷喷的锅巴粥了。

锅巴粥是奶奶教给我的,但是我永远也做不出奶奶做的那种独特的味道。奶奶做的锅巴粥吃起来就如同置身大自然之中,那种奇特的感觉的确让我着迷。

但这种奇特都留给了记忆。在城市里,我也常常到一些专门做锅巴粥的地方去叫一碗品尝,但是却总也找不到那份奇特的味道。似乎这份味道是专属于我的奶奶,她用她的双手熬煮了一个梦幻般的童年送给我。

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