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骄傲的笔小学六年级作文
自从张大侠用斩妖剑封印了三个小妖之后，有三个魔头很想和三个小妖一起消灭姜国。
他们是况迪，况迅，周阳。他们把张榕容，戴怡洁，卢俊林，那儿去了。三妖女听到了说：“喂，三魔头，我们在这，帮我们拔掉镇妖剑，我们可以帮你统治一切。”三魔头说“我们就是来帮你的'。”
魔头们把妖女们放了出啦，对镇妖剑说：“破剑，当初敢把我们封在山上。”说完，他们就把剑扔了。
六个魔头把姜国站了之后王子冉彬红下的尿都出来，他连忙去请张大侠，说：“大侠帮帮我，我国被六个魔头站了。”张大侠说：“又多了三个。好吧，可我的剑没了。”王子说：“我在山上捡到了，是不是这个。”是。说完他们就一起去了张大侠和六人大战了1亿会和已经元气大伤，他们魔化成巨型兽，一拳打在身上，这是，张大侠站了起来。他全生发光，让自己变强，王子冉彬红看要赢了，就编首诗
日照香炉生紫烟，
张大侠他下凡间。
一看六魔不顺眼，
战斗神剑送上天。
张大侠拿起神剑，加上自己身上的光芒把六魔彻底歼灭了。那王子——冉彬红还说自己是大陆诗人冉彬红。
知道吗？最近我们班的粉笔可遭了殃。
现在你去看看粉笔盒里的粉笔，都已经从一根根长长地粉笔变成了一堆堆的一小截粉笔头了。
这些都要归功于那些玩粉笔的人了，他们用手把粉笔一下下的掰断。然后，使出全身气力向某个人砸过去，有时候还会“误伤”。如果拿粉笔砸人的人准头不好，就十分容易误伤到：“目标人物”周围的同学。那时候，坐在“目标人物”周围的同学就会被一截粉笔头准准的砸住了，真够倒霉的。
当然，粉笔盒里还幸存了几根长粉笔，可似乎他们的命运也不太好。
那些长粉笔上面被某些人刻上了许多字，我只看了其中一根粉笔上的字。上面是这样刻得：上面的一圈刻满了“刘雨萌，刘雨萌，刘雨萌・・・・・・”经典的在线面那一圈呢！下面的那一圈刻满了“是猪，是猪，是猪・・・・・・”连起来念就是・・・算了不说了。也不知道这个人和刘雨萌有什么深仇大恨，就算有，也不能把粉笔当做报复对象啊！
可怜的粉笔啊，让我为你默哀一分钟！
教师点评：生活中不该发生的事发生了，这引起作者的深思。在小作者为可怜的粉笔默哀时，那些残害粉笔的人就不该羞愧和悔改吗？
骄傲的笔小学生作文
贝贝生日的时候，妈妈送给她一支漂亮又耐用的笔。贝贝十分喜爱它，谁都不让碰。由此，那支笔骄傲极了，都不把其它笔和自己体内的笔芯放在眼里。这天，贝贝写完作业，就把笔放在书房里，就出去玩了。这时，这支笔对其它笔傲慢地说：“你们谁都比不过我，我可是贝贝主人的宝。现在，我体内有一支样子丑陋的笔芯，我觉得，它不应该在我体内！”“为什吗？”其它笔异口同声地问道。“因为它不配，我觉得，它和你们在一起才合适。这样，我不仅会更加美丽，贝贝也就会给喜爱我了。她一定都会把你们和那个”丑八怪“一起扔了的！”骄傲笔白了它们一眼。听了这支笔的话，大家都火冒三丈。笔芯钻出它的身体，愤怒地说：“你不要我，我可以走，但你不能侮辱大家，你这样做，一定会后悔的！“”跟了你我才会后悔呢！你走，我会很开心！“说着，这支自以为是的笔躺在书“床”上睡着了。“我们走，笔芯，不要管它！这么不把我们放在眼里，真是气死人了！”说着，其中一只被贬低的笔拉着笔芯河同伴们回文具盒家了。第二天，贝贝上学时，要写一些字，拿出这支不把大家放在眼里的`笔写字时，发现写不出字，便气愤地说：真么回事呀？居然坏了，只好不
用它了！”贝贝回家后，将事情告诉了妈妈，妈妈说：“不能用？天啊，那没办法，把它扔了吧，咱们不是还有别的笔吗？就用着吧！”
最后，那只骄傲的笔被扔进了垃圾桶，这时它才后悔不应该嘲笑笔芯和其它同伴。但后悔已经来不及了……
母校我为你骄傲小学六年级作文
我们的母校是清新区第一小学，她建于1994年8月，是一座年满二十年的学校，他年轻有为，充满活力。
“笔架山托起火红的旭日，二渡河沐浴着无限的春光……”瞧！我们的校歌，有着庄严雄伟的`风貌，二十年来，您培养的学子无数，有些已成为祖国的栋梁之材。
母校，您一个个光辉耀眼的荣誉让我骄傲。您先后被评为尝试教学理论研究与实践全国先进单位，清远市关心下一代工作先进集体，县师德建设先进单位，县、市巾帼文明示范岗，巾帼建功先进集体，县先入党支部和团支部，省少先队红旗大队，清远市先进少年军（警）校。12月学校被评为清远市一级学校，12月晋升为广东省一级学校，是目前清新县唯一一所省一级小学。至今我们的音乐类有非常多的成就：吉他、钢琴、小提琴等等。还有我们学校的全区抽测大多数都是第一。可见我们学校的学生学习和艺术是不错的。
敬爱的母校，在您二十岁生日之际，我要大声地对您说：“母校，我爱你！”，你拥有知识渊博的老师，完善的教学设备，优美的学习环境。课堂上，老师用他们满腔的热情教育我们，让我们从一个不懂事的孩子逐渐成长为新时代全面发展的少年儿童。
母校，我祝您生日快乐，而且，我为你骄傲！请倾听这首优美的歌吧：“我们在清新一小展翅起飞起飞起飞，我们在清新一小扬帆远航远航……”。
曾经用泪水积聚忧伤，曾经用汗水对其彷徨，曾经用血水铸就辉煌……
曾经的曾经将岁月的年轮一圈圈拉长，如走不尽的小巷，弹不尽的哀伤。似水年华道不完的苦闷与彷徨。溪水流溅总在水花飞溅的一瞬为美好停留，却总不知留给碎石的依旧是浅浅的悲伤，淡淡的惆怅。
风带来云儿的想念，叶儿的断肠，多情的雨总不吝啬用泪水为他们洗去尘世的落寞与彷徨。
不找到方向，应归去何方，总有清寒的目光，为伊洒下明澈的光亮，指引你归去何方！
今天，陈老师教我们怎么用几个废纸盒做笔筒。看，同学们已经把工具带来了：剪刀、盒子、胶水、胶带，美丽的装饰品和纸。陈老师给我们展示了别的班级的作品。他们做的可真漂亮！陈老师也叫我们发挥想象，动手试一试。同学们兴趣盎然，都动手做了起来。
我带来了一大一小两个盒子。我先拿出一张A4纸，把大盒子用胶带固定在纸上面。然后，把小盒子的大盖子剪下来，用胶带横着固定在小盒子的两侧。再用胶带把小盒子固定在大盒子的旁边。最后，再贴上一些小粘纸做装饰，一个既实用又环保的笔筒就做好了。
看着自己成功的作品，我高兴地露出了灿烂的笑容。
笔，是一种很常见的东西，他不耀眼，却活的很有价值，因为他为我们做出了许多贡献，而我们却经常把他遗忘。
笔有很多种，不同的笔所做出的贡献也是不同的。比如：粉笔。粉笔一般6厘米长，他易断姿态也没有人的手指那样窈窕美丽，他永远都是直直落落的强硬曲线，可是他的工作却是以生命作为代价的。
当他的头被老师抓起时，他的生命既将结束，他没有哭泣，也没有反抗，只是用尽全身最后一点力气，默默地为我们讲解了一道道难题，为他的一生画上了一个完美的句号；当老师用力重了点时，他常常不幸夭折，可他还是用他一小截有限的生命教会了我们一个小小的音符，一句美妙的话语，一个人生的道理；当老师一不小心将墨水洒在本子上时，便抓起一根粉笔，让墨水吸进粉笔里，这样虽然干净了本子，却玷污了粉笔，他却一声不吭。
他默默无闻的为同学服务，他的生命是如此的短暂，他却让有限的日子活得如此有价值！
我觉得其实做人也是一样，人活着不论能力大小，只要认真奉献，尽力为人民做好事，让有限的生命，活出无限的价值。
今天，我想让大家猜一个谜语：小盒四方方，铅笔里面藏。猜对了！是文具盒。
我的文具盒上画着一只憨态可掬的小熊和三只顽皮的小企鹅，它们正兴高采烈地转着呼啦圈。打开盖子，铅笔盒的作用就显示出来了：盒盖上贴着课程表，盖子下面整齐的放着铅笔、尺子、橡皮和 记作业小本。
每当我学习的时候它就陪伴在我身边，铅笔盒的作用真大啊！我喜欢我的铅笔盒！
骄傲六年级作文
是的，骄傲真的会毁了一个人，曾经风光无限十分骄傲的人， 也会有自卑失败的一面。那是肯定的，风水轮流转，今天你的风光别人的失败，再次相见的时候也许你就经历了失败，他却有个值得骄傲的.成就，当初是他仰望你，而你现在只能仰望他。为什么说骄傲会毁了一个人呢？
骄傲会让一个人变的自满，认为自己很了不起，而不求上进，再也不去努力了。你不在努力，可是别人却在努力啊。别人努力的时候，你却在懈怠很满足现状，可是在你悔悟的时候，别人已经早已追上了你。骄傲，不求上进的人，终究得不到最后的成功。你永远都只能去遥望别人，却不知道自己努力的人，那么请问你到底能有什么成就呢？
骄傲自满，只知道满足现状的人不求上进的人，能有多大的成功。也许你曾经也为自己的梦想努力过，可当你努力的快成功，离真正的成功只有一步之遥时，你满足了，你觉得你现在的状况已经比很多人都好了，你自满了，不觉得再努力会更好一点了。明明离成功很近，可是你却把你自己努力的成果都剥夺了，因为你的骄傲自满，你离真正的成功则会越来越远，再无当初的耀眼光芒。而你的成功会被其他努力上进的人所得到，你只能远远的看着他们取得成功，自己却因为一步棋走错，而落魄了……
骄傲真的会毁了一个曾经风光无限的人。自谦加上努力勤奋才能获得最终的成功！
在这个世界上有很多渺小的东西。笔就属于这一类，它有时候并不起眼，可每一支笔都有自己的用处。
虽然现在机器替代了很多东西，但是却没有替代笔，每当我们要记录一些东西，笔总是最好的工具。每当夜晚降临，在学生的手中总会有一支笔在摇摇晃晃的写字。别看每一支笔都不起眼，可他却可以给人带来知识。它们都用尽自己的力量，直到自己的血液——墨水，耗尽为止。
每一支笔都有每一只笔的作用，因为从他们生产出后开始，就一定会耗尽一生来努力完成自己的任务。也许每支笔的任务不一样，不过只要认认真真的完成自己的任务，那就是一只好笔。不只是笔，人也一样。也许有些人并不起眼，可也要像笔一样。认认真真的做好自己的每一件事，那就是一个有用的人。
虽然自己很平凡，可也要把自己的事做到最好。谁也不知道，或许你和手中的笔就是可以算出世界上最难的计算题;也许可以画出世界上最好的画;也许可以写出世界上最好的文章。在这个世界中，哪一个计算题不是一个数字一个数字算出来的。哪一幅画不是一笔一划的画出来的。哪一个文章不是一个字一个字写出来的。世界上多多少少的事情，不都是一步一个脚印来努力完成的。
也许每一个人很平凡，可只要把自己的事努力的做到最好，那自己就是一只不平凡的笔。只要每个人努力做好自己的事，这个平凡的世界也会因为这一支支不平凡的笔而变的与众不同!
我的铅笔盒是一个长方体的铁盒子，长约21厘米，宽8厘米，高2厘米，显得小巧玲珑。虽不豪华，但我还是很喜欢。
整个盒子以天蓝色为底色，让人感到生机勃勃。盒盖的右边是身穿红色运动服的史努比踢足球的图案，大大的头，大大的耳朵，小小的眼睛，宽宽的嘴，细细的脖子，两手张开着，一只脚抬起踢在黑白相间的足球上，短短的尾巴在后面翘着。造型优美，颜色醒目，使史努比显得格外活泼。左边是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼写：SNOOPY，有意思的是用两个足球代替了两个O，其它四个字母是黄色的，下面两行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因为用的时间长了，边角的蓝色被刮掉了些，露出了里面的白色。
打开盖子，里面又分两层。
第一层的底部也是天蓝色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高举着一个金色的大奖杯向我们走来，查理的衣服和史努比一样，也是红色的运动服，露西的是黄色的。这一层住着我的直尺，一副三角板和一支签字笔。
第二层的底色是白色的，没有图案。这层住的文具可多了：有一支钢笔，红黑两支签字笔，一支圆珠笔，一支铅笔，一颗橡皮，还有一个透明胶。虽然多，但它们排得井井有条，一点也不乱。
最后要告诉你的是盒底。哈，和盒盖的图案一样！
怎么样，我的铅笔盒漂亮吧？现在你知道我为什么喜欢它了吧？
多年前的早晨时分，还没有开始早读，教室里就来了不少同学。其中几个同学在追逐打闹，经过讲台桌，其中一个同学从讲台桌上的粉笔盒里掏出了几颗粉笔末，拿来当作打闹的玩具投掷出去。随后，另外几个同学也去拿了粉笔头，就在那里开始相互打闹。
我在想，这些粉笔末是玩具吗，是可以随意丢弃的廉价物品吗？在我看来，明显不是。每一根粉笔都是老师要用来在黑板上书写知识的工具，一根根粉笔它们不断得消磨自身的身躯，化作给我们呈现的知识，最终它们消磨只剩下了一粒粒的粉笔末。而此时的它们正被随意得丢弃，在我看来这是令人无奈而心酸的。
也许一些孩子不曾注意，这样一粒粒的粉笔末也恰恰跟老师们很相似呢，他们用自己的青春年华奉献给学生们知识与关怀，就恐怕到老一天会被曾经的学子忘记、无视甚至唾弃。然而，我想更多的学子不会那样，他们会帮忙拾起散落一地的粉笔头，有些装进自己口袋作为纪念，有些放回粉笔盒。
几年以后，毕业了，我也去带走了一粒粉笔末，当作我今后可以留存的纪念。
大家都听过神笔马良的故事吧！知道他有一支万能的神笔。我好想自己也拥有马良那样的神笔呀！
如果我有马良那样的神笔，我会给受灾的朋友画一个温暖舒适的家，我会让肆无忌惮的洪水不在泛滥，我会把洪水引到缺水的地方。我会再给无家可归的灾民画上漂亮的房子；我会给舟曲的灾民画出一个美丽的家园；我也会给青海玉树的灾区人民画出一幢幢的居民楼，这样也不会花费太大的人力、物力、财力。
如果我有马良那样的神笔，我会把没有家的孤儿盖一座座幸福的家，让他们从此不再受苦，让他们过着衣食无忧的生活。我会再盖一座设备齐全的医院，让那些掏不起钱的人，免费治疗。
如果我有马良那样的神笔，我会改变地球上的环境，把小河变的清澈，让鱼儿搬进新家。我会把有限的资源变得丰富起来，我会画许多的大树，让世界充满勃勃生机。
如果我有马良那样的神笔，我一定让地球更美丽，让世界充满爱，让人间变得更温暖。虽然我没有神笔，但是我会努力学习，为了建设祖国美好的明天，长大实现这些愿望。我会努力加油的。
开学时间就要到了，可我还有几篇作文没有写。作为班干部，准时交作业可是头等大事，要不然怎么去说别人？于是，我摊写本子，绞尽脑汁地想着:”做客，过生日，采花写过了，学骑车也写过了……” 哎，我捏着笔发起愣来。
妈妈见了，便”哗啦哗啦”地数落我”你看看你哪有像你这样写作文地，半天写不出来一个字，挨头杀时辰呀！！”妈妈的这句话无疑是”雪上加霜”让原本就郁闷不以的我像狮子一样爆哄起来。”说我，说我，就知道说我，有本事你来写！！”妈妈见我顶嘴，便像老虎一样叫起来。
幸好爸爸在这时候回来了，知道事情的原因后，笑着说:现在是和平时期，你们母女吵什么，珍珍，跟老爸出去走走。””耶，知我者老爸也！”我像一只麻雀一样欢快的”飞”出家门。
我和老爸训着河边到处走动。忽然，一支淡粉色的荷花应入我的视线。我往前跑去，忽然眼前一亮，啊！荷花池！
荷花池里的荷花像一个个小精灵在翩翩起舞，荷花的花瓣有理到外，由大到小，一圈一圈的。花瓣的颜色粉红粉色的，青翠欲滴，花瓣上还有几颗晶莹的水珠，在阳光下显得尤为可爱。当我把我看到的告诉爸爸时，他竖起大拇指夸我是有心人。后来，我们有欣赏了婆娑，飘逸的柳树，点点吐吐的桃树……”从河边归来，已经是满脑的文字。回家在写作文是”下笔如有神”了！
哦，真感谢老爸一放下笔，去走走！
白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。你们猜，这是什么？答对了－－是粉笔
在我们上课的时候，老师正要出题，粉笔就挺身而出，供我们用。随着时间的推移，我发现老师的手慢慢变得干燥，又有裂纹。
到底是什么原因使老师的手变成这般摸样？于是我上网查资料才知道的：
粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素。
老师在教学过程中，粉笔粉尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适。
后来，我在包书皮的过程中，看到：书皮的拉杆是三角形样的，突然想到了粉笔。拉杆可以把书本加紧，为什么不把拉杆送给粉笔当衣服呢！于是我把拉杆按照粉笔的大小剪了下来，套在粉笔上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不会随意翻滚，还能保护老师的手。
我的小发明不错吧！希望老师们不再为粉笔烧手而烦恼。
我们每个同学，人手必备一个笔袋，里面少则几只，多则二十几只笔。不同的笔，又有怎样不同的功能呢？让我们来听听笔的自述吧！
我是高年级学生使用率较高的笔——钢笔。虽然我没有出奇的相貌，也没有像可擦笔那么新颖，但我是书写最流畅的笔。平时写作业，考试都得请我。我虽然好，但价格昂贵，再者说，若是小主人不小心将我的笔尖碰坏，我就只能变成一堆废铁了。虽说我是笔中老大，但是我却不受欢迎。
我是常与钢笔合作的笔——魔笔。我的相貌和钢笔一样丑，我就有一个笔杆和笔帽。我的职责就是帮助钢笔把错的地方改正过来，再拿复写笔写上正确答案。因为我的吸附能力超强，有许多灰尘，脏物在我身上安家。还有，我有一种令人恶心的味道，可能有致癌的风险，所以我最不受家长们得欢迎。
我是在所有笔中最漂亮，最美观的笔——可擦笔。可擦笔的笔帽最有趣，制造商就利用这一特点，制造出稀奇古怪的笔帽，来博得小主人们得眼球，但那只不过是个噱头罢了。因为这种笔容易分散小主人们得注意力，所以这种笔很遭老师的痛恨。
所有的笔都只不过是用来写字。出了功能外，我认为没有什么漂亮，美丑之分。
骄傲的笔刀童话故事作文
下周，笔盒家族要迎接好多位客人，来庆祝一位家族成员的'生日，为此他们决定在这周的星期日，也就是今天啦，举行一次大扫除。
铅笔是组长，由它来安排工作，今天橡皮的工作是擦玻璃，它拿了一块湿毛巾用双手使劲的上下移动，布都要被它磨破了。
明天是削笔刀的生日，本来它应该工作最积极，挑最累的活------拖地，可是，他却骄傲的回答：“明天是我的生日，我不用干活。”笔盒劝告他：“你得帮点忙。”笔刀说：“你们几个做家务事够了，不用我操劳。”没办法，笔盒和铅笔只好自个儿干活。他们扫地的扫地，拖地的拖地，一个个累得腰酸背痛。笔刀见了这幅场景，得意洋洋地说：“我什么事都不用干，轻松极了，过生日真好。”
第二天，客人来了，铅笔赶紧开门，欢迎客人，笔刀却坐在沙发上一动不动，对客人是不理不睬，摆出一副与人格格不入的样子。客人见到笔刀这幅样子，每个人都不愿意留下来吃蛋糕，纷纷议论着笔刀没礼貌的走了。
笔刀见到冷冷清清的场面，非常伤心，就去问铅笔组长：“为什么客人不留下来，也不祝福我生日快乐就走了呢？”铅笔组长告诉他说：“因为他们进来，你连一个招呼都没打，他们认为，你根本不欢迎他们。让他们感到很伤心。”
笔刀想了想，觉得是自己太自以为是了。从此笔刀变得很有礼貌，人们也渐渐的喜欢他了。
这一年，轻松和快乐被压力所取代；这一年，我收获了坚强与成功。
伴着秋的丝丝凉意，满怀信心地踏入校园，中考的小小成功让我深信一定可以在这个崭新的环境中找到自己的位置，承受住新的挑战。即使在这高手济济的校园，也从没怀疑过自己的能力，从军训到紧张的学习和日常的测验，一切看起来都是那么的顺利，面对第―次月考依旧是踌躇满志。不曾想，结果竟会败得那么惨，满满的信心顷刻间瓦解。走在路上，望着满地的落叶，回想着成绩单上那刺眼的数字，我哭了，第一次感受到词人笔下秋的萧瑟与凄凉。怎么办？我不住地问自己。
当凛冽的寒风将枯黄的落叶散尽时，我看到了一轮火红的太阳，感受到了寒风中依旧温暖的阳光。“失败算得了什么！只是成功必经的一次磨炼罢了。”我对自己说，“应该做冬日的阳光，刺破寒冷的阳光。”很快，我成了校园里的疾行者，充分利用好每一分每一秒。
冬的寒冷已被奋斗的汗水一点点消融。大地复苏，春意盎然。亦如我的生活，经过一个寒冬的努力，成功终于露出了她久违的笑脸。但是我告诉自己，要更努力些，在这个环境中，每个人都在进步。我努力着，看着一道道难题被破解，我就有一种成就感，一种发自内心的自豪与骄傲。同学们总会用“枯燥”二字来形容学习生活，可我慢慢发现，高一的生活虽然单调，可只要浸入其中，也可以过得有滋有味，乐趣无穷。
当艳阳代替了寒风，花儿肆无忌惮绽放，我的高一生活画上句号。回首高一，我为自己感到骄傲：一步一步前进，坚持到底永不放弃！
有一支钢笔，他有许多朋友：虚心的橡皮擦、马虎的铅笔、爱学习的修正液，还有爱认字的本子……
钢笔看着小伙伴们个个都很棒，自己却什么都不会，就缠着钢笔妈妈教他写字，认字。钢笔妈妈见他爱学习了，很高兴，就对他说：“教你写字是可以，但心须得用心哦。”钢笔点着头答应了。于是，钢笔妈妈拿出一个崭新的本子，在本子上写上了他的名字，然后就开始耐心地教他写字。
钢笔是个很聪明的孩子，没用多长时间就学会了写简单的字了，比如“人”、“大”、“小”和“门”。钢笔很开心，他说：“原来学写生字只要你认真地用心，用功，一点儿也不难。”钢笔每天都认真地练习写字，一年过去了，钢笔学会了写所有的生字，面且写得非常的工整、漂亮。
自从钢笔学会了写字，他就开始骄傲起来，他认为自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字写得如何如何的好，还口出狂言：“哈哈，我比你们个个都厉害，你们写的字谁都比不过我。”慢慢地，小伙伴们个个都开始疏远他，到后来干脆都不和他玩了，钢笔很伤心，但他不知道是什么原因。
钢笔妈妈见他这么骄傲，就耐心地跟他讲道理，告诉他和别的小伙伴相处的方法。这时钢笔才知道原来是因为自己太骄傲了，是自己错了，于是他就对伙伴们说：“对不起，以前是我不对，没有顾及大家的感受，以后我再也不会这样了，我们还做好朋友好吗。”伙伴们见钢笔认实到自己错了，就说：“知错就改就是一个好孩子，我们以后还是好朋友。”钢笔就又与他的伙伴们在一起开心地玩耍，快乐地学习了。
一天，我和爸爸、妈妈在丸尚瀛吃饭时，我无意间看到了隔壁桌的一位妈妈在看《昆山日报》，接着，她又给她的孩子念王浩的《军旗擂台赛》：
“……”
啊！我就是那篇文章里的骄傲“将军”。顿时，我感到无地自容，恨不得掘地三尺，钻下去，让任何人都看不到我。
那天的情景又突然浮现在我的脑海里。
那时，我满脸笑容，像个“大将军”似的坐上了椅子。心里想：难道王浩不怕输？佩服！随后，我拿起军旗子就排，没有像王浩一样认真地思考用什么排法，先“主攻”还是“防守战”。当然，王浩：先“主攻”还是打“持久战”我可是一目了然，想都不用想，绝对是“持久战”！我就采用攻!看着王浩正在专心致志的看着棋子，但能看得出他的紧张程度，头上冒着热汗，还用手把汗擦了一次，见他手上到处是汗水。我就在心底里偷笑：哈哈！你越紧张，我的胜率就会更大!笑着排了起来：司、师、旅、团、营……排完后，我根本没有再去看自己的排法，而是不断地在笑。见王浩这么严肃，我也长长地吸了一口气，吐气。冷静下来后，刚要看排法时，只听见裁判赵鸿宇一声令下：“开----始！”，我却偏偏在这个时候才刚刚发现师长后面居然没跟炸！两颗炸全在另外一排中。因为我的心情十分好，所以毫不在意，司令不屑一顾的往前冲，“死”了都不知道……结果呢，师长碰军长，后面没跟炸！惨哪……比完了。一阵寒风吹来，带着一片落叶，那叶子在空中飘舞，始终不肯落下，我知道它一定在取笑我。
由于我的轻“敌”与骄傲，后果是可想而知。
……
那个妈妈继续念道：
“没有常胜的将军，也没有常败的勇士！”
虚心使人进步，骄傲使人落后。一个骄傲的人，总爱炫耀的人，是很难成功的。
“哗哗哗……”一阵激烈的掌声在音乐的结束下想起。
在哪儿？在我们六三班；干什么？举行联欢会。那几十个节目在我们班上演；精彩、热烈，每个人都非常开心。
“你准备演什么节目呀？”在联欢会开始之前，我的几个死党围在我的身边。“我也不知道，我还得主持呢。算了，我不演了。”话音刚落，班主任进了教室。还没站在讲台上，就不停的叫着：“把节目单拿来让我看看。”我拿起节目单奔向讲台，递给老师。“你怎么不报一个节目啊？”我还要报呀？“我回去再想想。”我急忙回到座位上。
该报什么节目呢？跳舞？我没艺术；弹电子琴？我不会；讲笑话？讲的是老套的，不新颖……“你知道……”旁边的同学开始练起了歌喉。有了，唱歌。这么简单的问题我怎么想不出来？
回到家，我便放下书包就上网，听了一些适合我们的歌曲，让妈妈来听我唱。在千辛万苦中，终于找出了适合我唱的两首歌：《心愿》《快乐无极限》，至于选哪一首，我还做不出决定。
心愿，是比较轻柔的；快乐无极限，是比较欢快的，更适合我的个性。
现票数：0：1.
做了一次思想斗争，剩下就别想安宁了。第二次、三次、四次……直到第二十次时，两首歌仍然达成了平手。
到了第二天下午，联欢会开始了，我的节目还没想出来。
“当太阳升上地平线……六一联欢会现在开始。”我报了幕。六一？六一！是六一儿童节呀，这可是我们在一起过的最后一个节日了。《心愿》是代表着即将分别的情感，这是现在最适合我唱的一首歌。
“湖水是你的眼神，梦……长大间我们是否还会再唱起心愿！”我怀着激动的心情唱完了这首歌。我的演唱赢得了同学们的一片喝彩声。
这次的选择是令我骄傲的，心愿会使我们记住彼此，会使我们之间的友谊永不磨灭。长大间，我们将再次唱起心愿！
中国是一个具有五千多年悠久历史的文明古国，文化源远流长，连世界都为中国感到骄傲。
中国也曾历经磨难，在那个乱世出英雄的时代，英勇的朱德，聪慧的主席等人，他们不甘受压迫，为了中国的民族战争愤然反抗，终于打退了日军，在后来的几年内，又打退了----反动派，取得了胜利，缔造了新中国。新中国成立后，为了巩固新生的人们政权，涌现了一大批用自己的热血和生命捍卫新中国的优秀儿女，他们都是中国的骄傲。
在以后的几十年中，神舟七号飞向了太空，探索宇宙的奥秘，中国西部得到开发，变得繁荣似锦。奥运会的成功举办，是中国人民的骄傲，五星红旗傲然的屹立在奥运会场上。那天的牡丹仿佛也开得特别漂亮，它不仅展现中国是世界的骄傲，仿佛也在赞扬中国人们的清廉自洁。
在人类面对自然灾害的手，总是脆弱无力的，但是，中华民族的不屈精神，是我们战胜自然灾害的信心。
中国，我们的祖国，黄河是我们的母亲，她哺育了我们，让我们茁壮成长;花草树木的生机让我们感受生命的灵动，同时，把我们的山水打扮得越发盎然。世界之最—珠穆朗玛峰，直插云霄，展现出中国的奇特;万里长城的起伏连绵，说明中国人民的智慧。峨眉秀，庐山清，武陵奇，黄山峻，都表现着山川的瑰丽。
中国，饱经风雨，历经沧桑，仍坚强地屹立在世界的东方，是一颗璀璨耀眼的明珠。中国，世界因你而骄傲。
骄傲要不得六年级作文
上课了，数学老师满怀笑容走进教室，接着，让同学们读书，把袁海叫上讲台检查她的作业。
说起袁海，他可厉害啦，自从他转学来到到我们班，语文、数学、英语的第一名全都被他包揽了，可真是老师身边的红人。
老师接过袁海的作业，用红笔认认真真地改起来。每改对一道题，老师的脸上便浮出一丝笑容，还竖起大拇指表扬他，袁海得意极了，举起双手做“V”字形手势，还小声说：“Yes,Yes,Yes......”
改了一会儿，老师的脸突然沉了下来，“袁海，这道题你怎么会做错呢？”老师一边抚摸着袁海的头，一边疑惑的问。
袁海得意的神色顿时抛到了九霄云外，认真听老师的教诲。
改着改着，老师的脸再次由“晴”变“阴”，“你呀，”老师用手指戳着袁海的`头，“这么简单的题目你竟然答错了。”
说完，老师用手指把袁海推了推，弄得他后退了好几步。
袁海难过的哭了起来，并想：“骄傲可要不得啊！”
这一切，都怪袁海太骄傲了。下课，他还要去老师办公室上老师的“教育课”呢。
骄傲作文一：
漫漫人生路，需要勇气，需要信心，需要坚持，需要拼搏。但完成这些远远不够，如果没有失败、挫折和泪水，谁也不可能攀上成功的高山。
梅花流下了一遍遍的泪水，才得以向人们绽放美丽的笑脸。她在风雨中被打掉片片花瓣，她流泪了，但是依然挺立;她在烈日下被烤干花瓣，她流泪了，但是依然挺立。因为泪水，梅花绽开了笑脸;因为泪水，梅花攀上了成功的高山。
蜗牛想去梦想的地方，正是经历了失败，流下了一遍遍泪水，才得以到达那里。一路上，他被呼啸的狂风吹倒，流泪了;他被倾盆的暴雨拍倒，流泪了;他被锋利的石头绊倒，流泪了。因为泪水，蜗牛到达了梦想的地方;因为泪水，蜗牛攀上了成功的高山。
在生活中，我也曾因为泪水而成功。
那次的数学考试，我考砸了。我拿这那张布满红叉叉的试卷，慢慢地走在布作文Www.ZuoWEn8.Com/满灰尘的马路上，耳畔再度回响起数学老师严厉的批评声，我的心里如同有一块岩石一样，沉重极了。
回到家，我一声不吭地躺在床上，望着天花板，我失落极了。此刻，我好似看到昔日的我，我拿着一张张满分的试卷，欢呼着跑进家门。如果我能改变试卷上的分数就好了，可这一切却只是幻想。
渐渐地，我哭了，我很后悔，为什么我考试时不能细心一点?为什么考前不好好复习一下?为什么平时不能好好听讲?为什么……为什么我不能在平时做好它们?在这痛哭之后，我的信心再一次回来了，我不再后悔，也不在迷茫，我心中的那块岩石也不知去了哪里。我回到书桌前，重新开始读书，重新走向成功。终于，在下一回考试中，我取得了优异的成绩。
漫漫人生路，只有经历泪水，经历失败，才能到达成功的彼岸。
啊!泪水，我的骄傲!
骄傲作文二：
生活中有许许多多的成功，解决了一道难题，在一次竞赛中胜利，克服了生活中的困难......然而，在这些成功中最令我难忘的是那一次比赛获得的成功，因为我克服了胆小。
我皮肤黝黑，个子矮矮的，鼻子有点扁，总之是一点也不漂亮。我体弱多病，胆子又小，晚上都不敢一个人睡觉。爷爷为了让我胆子大起来便送我去练武术。
刚开始时，我动作粗糙，教练一边教我一边安慰我和鼓励我。慢慢的，我的胆子越来越大，经过三年的滚打摸爬我学会了刀、棍、拳。教练和爷爷为了让我克服胆小，战胜自己，决定让我去参加广西武术锦标赛。
听到这个消息，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣说不出的滋味。我忐忑不安地想：“啊!我去参加比赛我能行吗?我如果失误了怎么办?我失误了裁判会怎么样?观众回怎么样?”一个个问题涌上我的心头，我头脑一片混沌。我决定去找爷爷商量一下。我刚走进爷爷的房间，正打算开口说。爷爷似乎知道了我要说什么，对我意味深长地说：“我知道你胆子小，但是你想想这三年，你付出了多少辛苦，流了多少汗水，难道你不想得到大家对你的肯定吗?你要借这个舞台证明自己，如果你因为胆小放弃这次机会，你付出的辛苦，流下的汗水岂不是白白浪费?”爷爷的话像块石头砸进我的心里，泛起了一阵阵涟漪，我内心涌出一股力量，我不再害怕比赛了。
比赛很快来临了，场外人山人海，裁判、评委坐在舞台正上方。我呆在幕后，看着比赛场上的评委和观众，心里紧张极了，我深深地抽了一口气，心里坚定地想：“加油!我能行!”“请广西北海队的队员上场。”广播响起。我鼓起勇气走上舞台，我向评委敬了一个礼，开始打了起来。这一刻，我忘记了台下千百张眼睛，不再害怕，脑海里只想着心里那坚定的信念，只听见教练给我的鼓励，我完全放开了自己，克服了胆小，打起了优美的动作。打完，全场爆发出雷鸣般的掌声，我的眼泪温暖了眼眶。那次比赛我获得了铜牌，我知道这枚铜牌是大家对我的肯定。
我三年来的努力，付出的辛苦，流过的汗水没有白费，这次比赛我不但得到了大家对我的肯定，而且克服了胆小，这比赛令我难忘，在这里我像对大家说：“我真的成功了，我为我自己骄傲!”
骄傲作文三：
我一直有个梦想，希望有一天能登上万里长城，去亲眼看看它的雄伟，去感受那永久的历史。做梦也没想到，爸爸说今年国庆节长假带我去北京旅游，我高兴的跳了起来。心想：去北京就能看到万里长城，实现我期待已久的愿望。
九月三十日晚上，我和爸爸，妈妈踏上开往北京的火车。我兴奋的整个晚上睡不着，坐了一夜的火车，第二天中午我们到了祖国首都北京。下午两点我和爸爸，妈妈坐上了汽车，来到了八达岭的山脚下。抬头望去，雄伟壮观的长城盘旋在连绵不断的山岭上。我们怀着急切的心情跑向了长城。
长城它是由巨大的条石和灰色的城砖筑成的。旁边有一排排的了望口和射击口。每隔大约二三百米的地方，就有一座方形的烽火台。守城的士兵在烽火台用牛粪点起狼烟，一个接一个传递，一直到北京，就知道敌人要和我们打仗了。站在长城上，向远处望去，长城就像一条长龙在陡峭的山岭间盘旋。望着这雄伟，壮观的工程，真不知道，古代的劳动人民是怎样修筑这前不见头，后不见尾的长城呢?爸爸告诉我：古代的人没有机器，当然是依靠肩膀和手来修筑长城的。我惊呆了，这么重的石条，砖块要搬上高大的山岭筑城，那多难啊!爸爸又告诉我，修筑长城是为了保家卫国，不让关外的敌人入侵关内，人们可以安居乐业的生活。
骄傲作文四：
当我第一次戴上红领巾的时候，爸爸就常用李肇星爷爷的话对我说：“有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色!有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣!有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。”每当我听到这句话，我就不禁感到自豪。
我记得有一次，在汶川地震中，这件事深深地牵动了全中国人民的心。我听了，心中十分心痛，并为那里的孩子、大人们，而感到悲伤。正在那时，我们学校正要举行一次慈善捐款，去捐助汶川的孩子们。我听到广播和老师的一番话以后，三步并作两步地向家跑去。一到家，我跟妈妈讲了后，我和妈妈进行了热闹的讨论。我说：“妈妈，汶川那里的人很可怜的，我们就多捐点吧!您为我积点福吧!”妈妈说：“好吧!你说捐多少呢?”“嗯，就捐100元吧!”妈妈听了，呆了，说：“怎么这么多呀!要了我的命呀!”我又使出我的三寸不烂之舌。终于把妈妈给说服了。我把钱飞快的带到学校，毫不犹豫地把钱投进捐款箱。事情过后，我想起了汶川的悲惨景象：房屋倒塌，空气中弥漫着尸体腐烂后的臭味儿，房屋大都成“叠饼状”。我真想再捐100、200、300……，可是，我不能。尽管我不能，但我还是很自豪，我为我是少先队员而感到骄傲，为我脖子上的红领巾而感到高兴。
红领巾，你是我的骄傲，你的价值比我的生命还珍贵，让我时刻记住自己是一个光荣的少先队员。
骄傲作文五：
我是一个五年级的一名女生。我作为一名小学生在学校也是努力学习，不甘心落后。我为我是一名女孩而骄傲、自豪。我可以证明在这天下里，女生总是可以比男生强的!
在我的英语补课班里，一共有6个女生、3个男生。那些男生总是惹老师生气，不是上课随便说话，就是回答问题故意出错;而我们女生呢，每次上课都安安静静地听着老师讲课，回答问题还道道都对，回答的头头是道。每次老师听到了我们女生的发言，下面的课程都进行的很顺利。
记得有一天，老师在讲完课以后，对我们说：“孩子们，我们下周六要进行英语的测试A卷。A卷是最难的一个卷纸，各位回家都做好复习。好，下课!”男生们都背着书包唉声叹气地走向回家的路。毫无疑问，他们一定是怕了。我自信满满地对妈妈说：“妈妈，下周我们要考试，我一定能考好。”
这一周里，我除了写学校的作业以外，都在努力的复习英语。电视在那边打开着，但是我毫不受外界的干扰，继续专心复习。
一周过得真快呀!我背着书包，穿过走廊，走到教室里。教室里一个人也没有，我是第一个来的。虽然是第一个来的，但是没有在一旁玩耍，而是在桌子上认真阅读英语作文。等男生都来齐的时候，他们只是都在一旁，有的玩陀螺;有的在赛跑;有的拿着手机在玩游戏。等老师推开门，他们马上把这些玩具都给收到书包里去。
老师先把卷纸都发到我们的手里，然后在讲台上开始讲考试的规则：“本次考试严禁考生带电子产品，不许作弊，交头接耳，考试时间60分，现在，计时开始!”老师说罢，我们就奋笔疾书起来。
成绩出来了，我得了95分!全班最高分数。而那些男生?拿到卷纸后，都不敢给别人看，因为自己得的那几分，觉得丢人。有一个男生甚至得了56分!我过去安慰他：“别伤心了，这只是你的一次失误，下次努力就好了。”他笑了笑，半天才说出一句话：“谢谢你。”
家里人知道了我的分数，都夸奖我：“我们家没有白生这个女儿呀，真让我们争气呀!”所有人都对我竖起了大拇指。
有了这次经历，我很自豪，但是我知道不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”呀!
