下面小编给大家整理的六年级让生活更美好半命题作文（共含13篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“Constance”一样，积极向本站投稿分享好文章。
爱，让生活更美好
爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的远方;爱，是一本书，冰冷中温暖渴求的心房;爱，是夏日的风，是冬日的阳，是秋日的果，是春日的雨;爱，让生活更美好。
爱，无处不在。父母对我们的疼爱，老师对我们的关爱，同学之间的友爱……满满的都是爱。
母爱，最让我感动。
蛋糕，美味、诱人，我每每听到这个词，都仿佛被它抓住了心，直咽口水……我想到了一个关于蛋糕与母爱的故事。
那天放学回家，天快黑了，月亮像被咬了一口的圆饼，高高地挂在空中。接近家的时候，我的肚子已饿得“咕咕”直叫了，我只想早点踏进家门，吃些东西，好对付这个“家伙”.
终于到家了，我的肚子“兴奋”地叫了一声，仿佛在为着马上就要吃到的东西而高兴。人饿时，是饥不择食的。正当我要问有什么吃的时，一个温柔的声音传到我的耳畔：“王宝，吃蛋糕。”什么是“久旱逢甘雨”?我此时真切地体会到了。我兴奋地抬起头，并说：“妈妈，你太好了，我正饿着呢!”我迅速接过妈妈手里的盘子，道了谢，便开始津津有味地享用起蛋糕来。
蛋糕真是好吃，色、香、味俱全，我很快地“消灭”了一大半的蛋糕。正当我准备最后一口吃完这块蛋糕时，我猛然地想到了妈妈，要留给妈妈一些……
妈妈一开始就说，这是邻居家过生日时送来的蛋糕。妈妈先是推让不要，说她不吃，在邻居阿姨的一声“给你女儿吃”,妈妈才拿着的。妈妈知道我喜爱蛋糕，恰巧这时又“救”了我的肚子。
此刻，杨柳枝条依旧拂动，麻雀依旧叽叽地鸣叫着，路上的行人也依旧行走着……唯有我，一动不动，只想扑入妈妈的怀中。
妈妈的怀抱是温暖的，我是幸福的。此时，千言万语也表达不了我的心情，想起妈妈疼爱我的一幕幕，只想好好地扑入妈妈温暖的怀抱……
灯光漂白了四壁，母女幸福的剪影，融在黄昏后的夜色里。
爱，让我温暧;爱，让我感动;爱，让我幸福;爱，让生活更美好。就是因为妈妈无数次这样的举动，才使我们的母女关系更加和谐。
人生漫漫，每个人都在为自己的目标而努力着，拼搏着。要看日出必须守到拂晓!
——题记
漫步于中山公园，嗅着花儿的芬芳，看着蜜蜂蝴蝶在花间飞舞，陶醉间，一阵“叽叽喳喳”的叫声传入耳际，我抬头仰望，一只母鸟正在教一只小鸟飞翔，小鸟一次次飞起，一次次地坠落，眼前的情景让我不禁忆起两年前学滑板的那段经历……
两年前，也是在中山公园，看到很多同龄的伙伴在玩滑板车。看着他们在滑板上轻松自如，幻想着那个人就是我。那一刻，我忽然感觉自己生了一对翅膀，尽情享受着花香带给我的快乐，于是，我迫不急待买了滑板车，也开始学。可看着简单，真正做起来才知道很难。踏上滑板，还没等我站稳，就开始摇摇欲坠，紧接着，滑板一动，我那是一个“惨”啊，看着周围人的目光，揉着摔疼的屁股，我打了退堂鼓。之后，那个滑板就成了我的一件收藏品了。
“叽叽喳喳”的声音把我的思绪拉了回来。啊!那只小鸟它会飞了，它自豪地立在了高高的树枝上，婉转的叫声仿佛在说：“我终于会飞翔了，只要坚持，就会体验到蓝天的美好!”看到这，我突然幡然醒悟，我快速回到家重新拿来滑板，小心翼翼地站上去滑了起来。我一次次地摔，但这一次我不再退缩，我要像那只小鸟一样，一米、两米、五米……功夫不负苦心人。最终，我学会了滑滑板。并很快的掌握了要领，也能驾驭自如了。站在滑板上，我再也不怕摔落，我信任的不是滑板，而是自己坚持的力量!
抬头仰望，夕阳西下，落日的光芒辉映着天空，仿佛那五彩的霞光在为我和鸟儿祝贺。感谢小鸟给了坚持的力量。
同学们，人生的旅途中，让我们共同为自己的理想坚持，虽然，坚持是颧上之汗，亦或是拳上之血，但坚持，可以让我们浑身充满力量，让生活变得更加美好。
当我们来到这个世界，映入眼帘的便是那美丽的花草、高大的树木；当我努力呼吸，一股清新的空气便传入心中；当我慢慢长大，这绿色的世界使我的生活越来越美好……
吹吹风，出去散散步，走在绿色的小路上，嗅着花草的芬芳，我心里一阵舒畅。是什么让这世界如此美丽，让我的生活更加美好？我十分疑惑。
我缓缓地漫步的这绿色的田地里，面前是一座大大的花园，远远望去，姹紫嫣红，百花斗艳，尤其是那喇叭花，旺盛得缀满枝头，像是吹奏着音乐一般，仔细聆听，似乎是一首环保之歌。带着好奇心，我走了进去。
“哇！”我不由地惊叹一声，这儿简直就是一个人间仙境！只见四周花团锦簇，星星满的小花俏皮地窥视着人们，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，风一吹来，它们便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……这些小“精灵”们也来凑热闹。我正在欣赏之际，忽看见旁边一群小朋友正在种花、栽树。
“你们在种花、栽树吗？”我开心地问。
“不，我们在绿化环境，绿化世界！”小朋友们自豪地回答。
我被这些回答震撼了，我又惊又喜，看来我找到了答案—不正是绿化世界，才让世界如此美丽，生活更加美好？他们又开始绿化行动了，只见“小队长”一声令下，其他“绿色小卫士”立即行动，有的挖土，累得满头大汗；有的播种，小心翼翼；有的浇水，忘乎所以……一个负责栽树的小朋友，小心地将树苗插进土中，但是树苗刚插上去，就倾倒下来。他丝毫不灰心，急忙找来一些木棍将它撑住，只见他一会儿皱眉，一会儿又喜笑颜开，聚精会神地忙着自己的“任务”。
看到这里，我忍不住感叹道：“哦！绿化世界，让生活更美好！”
是啊，为何我们能呼吸到新鲜空气，生活在一片“仙境”里？不正是绿化世界，让花草树木时时刻刻伴随着我们，给我们以更美好的环境，更美好的世界！我们人人都要争当“绿色小卫士”，让我们绿化世界，让生活更美好吧！
一个人随意地在街角漫无目的地走着，辨不清在回忆的漩涡转角里遇到了多少次刻骨铭心的爱，生活被这一个简简单单的字符抹上了灵动自然的色彩，在人生这场灿烂而惊险的旅途中，总以为再进步一点点就可以触摸到完美的巅峰，却总被无数的艰难险阻押回生命的起点，倔强而幸福地载着满满的行囊出发，有爱在心间绽放，生活是全世界最完美的旅途，一路的风景是我们一生唱不完的爱之歌。
喜欢嘻嘻哈哈地跳过一路的风风雨雨，任他风驰电掣淋透了整个身体，也依旧飒飒然向前冲去，爱是一生所追寻着的希望，是内心最强劲的阳光与温暖，灵魂在奔跑的过程中被飞溅的雨花净化，幻化成一个完美的期待散落在世界的每一个角落，苦涩的生活滋味如一杯未调好浓度的咖啡，虽唯美，却刺痛了那敏感的味蕾，而爱，便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侣，让香醇的滋味一直流动到伤的最深的心灵伤口处，滑过一丝丝暖暖的安慰。爱是生活的调和剂，爱，让生活更美好！
记起第一次蹒跚学步时眼前舒开双臂等待着我向前的母亲，记起痛哭流涕时朋友递过来的'一张纸巾，记起试卷满目疮痍时恩师笔下耐心的圈画讲解，记起下雨时芳儿你奔跑着递来的雨伞，记起你我一起切开的生日蛋糕，记起你抹了我一脸的奶油，记起，那感动的泪水和肆意的欢笑交织的风景……用生命刻在灵魂中的生活精华。
爱是灵魂中最大的精神支柱，爱是生活中永远不灭的火焰，爱是生活的调和剂，爱是永生永世被守护被珍藏的泪水和欢笑，爱在生活中闪耀着刺目的光芒。让我们彼此珍惜内心最完美的东西，彼此珍惜自己，相信吧！爱，总会让生活更美好！
爱是世界上最美的旋律。——题记
打开记忆的音乐盒，阵阵熟悉的旋律响起，角落一张曲表静静地躺着，抽出来抖抖灰尘，隐隐约约看见标题，《爱的旋律》……曲目一：《懂你》“把爱全给了我，把世界给了我……”妈妈的身影渐渐清晰，她身旁，是一个牙牙学语的小姑娘。
“妈妈，那是什么呀？”“好孩子，那个是麻雀呀。”过了一会女孩又问：“妈妈，那是什么呀？”妈妈仍微笑地说：“那是麻雀呀。”不一会，女孩又问出同样的问题，连续15遍，妈妈都耐心地说着。影像消失了，而我才顿悟，那个小女孩是我呀！……未来得及思考，播放器已经开始下一首曲。曲目二：《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朦胧中，朋友们的身影浮现，一幕幕场景也渐渐清晰。下课时大家嬉戏打闹，生病了，询问和热水一起递上，赌气时，明明说好不再理对方却又钩着小手一起回家，学习，一句点睛之语或耐心讲解让人茅塞顿开……这就是朋友，知心的好朋友。曲目三：《绿叶对根的情意》“不要问我到哪里去，我的心随着你……”老师就像一棵大树，用臂膀奋力托着青翠的叶子，让他们离梦想更近一步。一路走来，一路都有老师相伴，老师又像个大朋友，一次次谈话温暖人心，一次次训斥发人深省，一次次鼓励令人振奋……但绿叶终会飘落，也许是那更遥远的地方，尽管如此，绿叶对根的情意永不会变。……
听罢，感触良多，记忆的大门敞开了，我找到了那些爱的片段，虽然零零星星，却满载关怀与温馨。茫茫书海，我早觉得自己迷失了对爱的感觉，因为急躁我总是对父母态度不好，经常与朋友闹矛盾，对老师也不怎么崇拜了。但在这几首歌的时间里，我发现生活原本如此美好，爱一刻也不曾离开我左右。爱真的可以让生活更美好吗？是的，一路与爱为伴，再多的艰难都可以被爱的魔力化为美妙的旋律，只要你能静静地聆听……
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……爱，让生活更美好！
人生中有许许多多的爱，有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱……让我感受最深的是父爱和母爱。
父爱，往往深沉严格，是不求回报的爱。父亲的眼神给予了我爱。一次，我和小朋友们一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父亲看到了以后，不但没有关心我、安慰我，还把我训斥了一顿。我恨父亲没能关心爱护我，我伤心的哭了起来，朋友们告诉我说：“每一位父亲都是这样，明明自己很关心、爱护自己的孩子，却总是不表现出来，一会等你的父亲转弯的时候，你的父亲一定会用他那最慈祥的目光愁你！”当父亲在转弯处要转弯的时候，正如小朋友说的那样——父亲用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那一刹那间给我留下最幸福的爱。在我的记忆中，父亲的眼神是给予给我最幸福的爱。
母爱，往往温柔细腻，是无微不至的爱。记得有一次，晚上我发高烧了，患了重感冒。母亲知道以后，把她那大衣给我披上，背着我就走出外面，要带我去诊所看大夫。当时外面正下着大雪，母亲只穿了一点薄薄的单衣，却给我披上了厚厚的大衣，母亲背着我边跑边哆嗦，因为她很冷。看到这一幕，我哭了。到达诊所以后，大夫给我量了量体温，并为我打了小针、吊瓶，回家以后，母亲又为我做饭、端水喂我吃药，我再次热泪盈眶，我紧紧抱住了母亲。想到母亲对我的无微不至，又想到平日里对母亲的大吼大叫，我惭愧了我的心紧紧的揪了一下。母亲为我做了那么多，而我却如此的回报他。我心里想着：“我以后一定要孝敬我的父母，努力学习。”
父爱和母爱，都是无微不至的爱、不求回报的爱，父爱往往深沉严格，母爱往往温柔细腻。父母为我付出了许许多多，我以后一定要回报、孝敬他们。
爱，让生活更美好。
手握毛笔，饱蘸浓墨，在洁净的宣纸上渲染，氤氲出一幅幅黑白交织的作品，就像是一次成长的蜕变，一次情感的宣泄，一次生命的狂欢……
第一次与你相见是在我六岁时，我惊讶于世界上竟然有这样一门艺术，线条借助于文字的体势自由地舞蹈，在简单的黑与白、曲与直中衍生出万千气象。稚嫩的我赶紧拿起毛笔兴奋地比划着，从此我步入了书法殿堂的大门。
不久，我便有些气馁了。刚入门学习“点”的写法，老师说“千点入门，万点成家”。看着老师写出一个个圆润有力、生机勃勃的“小刺猬”，而我写出的“点”却是软塌无力、毫无生气的“大墨猪”，一连几天都是如此。失望、厌烦充斥心头，我不禁心生退意。老师好像和我心有灵犀，在课间休息时手把手地教我练习，语重心长地告诉我：“古代的大书法家有两类，一类是天资聪颖、善学能悟，在学书之路上往住能一触即通、举一反三；另一类虽无太大的天分，但能勤学苦练，抱着‘只要功夫深，铁杵磨成针’的信念，焚膏继晷，终于笨鸟先飞。”
从此，顿悟的我只要一有时间，就练习“点”的写法，累得手腕疼，吃饭时手中筷子都夹不住食物，晚上睡觉时做梦都是在练字中度过的。那个假期里最惬意的就是在一天的练习后，坐在阳台上，任夕阳的余晖洒在我和宣纸上，将练字的劳累辛苦挥洒在那四合的暮色中。终于，我成为全班唯一入围济宁市书法决赛的选手。比赛那天，我紧张得微微发颤，手中的毛笔却一如既往地宁静，墨黑如深夜，纸白如皎月。我定下心神书写属于我的乐章，流畅而纯净。终于，我赢得了第一个奖杯。
在以后的日子里，我又参加了很多比赛。在这些历练中，书法带给我的不仅仅是荣誉、喜悦，还有专注、欣赏，欣赏篆书的古朴厚重，隶书的雄健沉稳，楷书的端庄典雅，草书的超脱狂放，行书的圆通流动……在这片精神文化的净土中，我的心灵也得以净化，远离了现实烦躁，尽享一份安逸，收获了无尽的宝藏。
我的人生因书法而丰盈，我的生活因书法而美好。
花园中的花真多啊！
一走进去，一股浓郁的花香便迎面扑来，满眼是五颜六色的鲜花，有月季、玫瑰、美人蕉，争奇斗艳，竞相开放。
“真美啊！”我不禁连声称赞，继而又想：“是谁把花照料得这么好看呢？”“是张大爷，他是自愿来为这个花园种花的，从退休后就来了，已经有十来年了。”我身旁的武警战士接过话茬，然后又用手指着花丛说，“你看，他就在那儿。”
顺着手指的方向望去，只见在一株月季花旁边，蹲着一位头发花白的老人，正在用颤抖的双手修剪花枝，精神是那么的专注。从那之后，我便经常对这位老大爷多瞧上几眼，似乎他是一幅富含哲理的画。
一天放了学，我又去花园中玩，正看见张爷爷给花剪枝，他身上套着一件带补丁的大褂子，脚上穿着一双沾满泥土的布鞋。他先把一株月季端详一阵，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一边。可一不小心，一株花茎上的刺扎破了张爷爷的手。他用嘴吮了几下伤口，便接着剪枝，还乐滋滋地哼起了“江南小调”。原来他是把这些花当作孩子一样地侍弄着。
转眼间秋天到了，杨树的叶子落了，花儿谢了，落叶凋花到处都是，张爷爷依旧套着那件带补丁的大褂子，脚上仍然穿着沾满泥土的布鞋。
这天，我又像往常一样来看张爷爷收拾花园。只见他走到一片花前，捡起一片落叶，喃喃地自语道：“老啦！老啦！不行啦！”说完，拿起大扫帚，把落叶扫到一起，然后把它们埋在树根旁边，接着又自言自语道：“既然老了，就再多做点贡献，给花当肥料吧！”看着张爷爷那伤心的样子，我真有点不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮着凛冽的寒风，雪花随风飘下来。张爷爷两鬓又添了许多白发，他的脸色很不好，蜡黄蜡黄的，经常不住地咳嗽，有时咳得喘不过气来。然而，他还是不闲着，一铲一铲地把积雪铲到树坑里，为小树保暖，添水。
时间如流水，春姑娘微笑着到来了。张爷爷又来了精神，不顾自己体弱多病，又拿着小木棒、小铲子和小锄头去种花。他喘着粗气，吃力地弯下腰，播下又一批花的种子。
新的生命诞生了。种子发芽了，渐渐地钻出了地面，小苗随风摇摆着，享受着无限的春光。也就在这时，张爷爷离开了我们，离开了他侍弄多年的花园，再也不回来了。望着这些小苗，我泪眼恍惚间，似乎看到花儿悄悄地开了，再抬眼望去，到处是一片春光……
我的科学老师说过：“学科学不只是为了应试，还是为了发展技术让我们的生活更美好。”
科学和技术，简称科技，探索科学需要技术，发展技术需要科学。也就是说，科学和技术是互相依赖的。
若是没有科学，人类文明社会一直停留在原始的石器时代、封建社会，甚至还可能称不上文明。人们对一切事物都没有正确的认知，他们只信奉宗教迷信，常常干出现在看来是愚蠢的事情。
有了科学，社会才会进步，人类才能进化出更聪明的大脑，才能成为食物链顶端的生物。若是没有技术，科学难以发展，人类在探索时就会很困难，往往事倍功半。爱迪生当年发明灯泡经历了成百上千次的失败，正是因为他没有良好的技术支持，虽然最后他还是用枚举法试出灯芯的材质了。
技术在生活中带来的好处是最显而易见的。
原始社会中，人们要到某个地方，要么是骑动物，要么是步行，要么是人力、马力、牛力拉车；近代，人们用的是自行车、蒸汽火车、老式汽车；而现在人们用的是地铁、电车、飞机、新能源汽车等等工具。这就是技术发展给生活带来便利的体现。
而科学呢，可以算作文明的根基，社会的基石。在生活中的体现并不大，但没有这块“基石”，文明就会坍塌，退步，直到崩溃。
回到开头那句话，科技使生活更美好，这是句实实在在的话，也是未来社会发展的信条。
微笑，是一缕阳光，给我们光明和希望；微笑，是一场春雨，滋润我们干渴的心田；微笑，是一剂良药，治疗我们受伤的心灵。
在我们的生活中微笑是很重要的，在我们的生活中总少不了一些磕磕碰碰，不是我撞了你的腰，就是你踏了我的脚，在这时，你只需要一个歉意的微笑，就能平息对方燃起的怒火。俗话说“伸手不打笑脸人”，这就是微笑的力量！
在经济生活中，古人云：“和气生财。”和气表现在脸上便是微笑。当我们走进饭店时，是否会看见笑容满面的服务员走来，用亲切的语气问顾客需要什么。这时，我们就会觉得这家店服务周到，这就是微笑的力量！
我也经历过一次这样的事。那一次，我去参加“讲故事大赛”。刚开始，我还信心满满地走上台前，开始滔滔不绝地讲了起来。可没过多久，我发现台下的老师们表情很严肃，甚至有些人脸上表现得很不耐烦，我的心里冒了一连串问题：我的讲述是有什么问题吗？老师们是不是不喜欢我讲的故事？他们是不是觉得这太无聊了？……但当我看到周老师时，她却面带微笑，似乎是用眼神告诉我：你讲的太棒了，不用怕，老师最喜欢你了，加油！你是最棒的一个！于是我鼓起勇气，继续讲下去，最后得了第一名。
微笑给了我信心，让我的生活变得更加美好。有了微笑，生活中又多了一种沟通方式；有了微笑，生活变得更加多姿多彩；有了微笑，整个世界都变得更加和谐。让我们用微笑面对生活，让东升的太阳照在我们灿烂的脸上！
古人说：衣食足知礼节，仓廪实知荣辱。中华民族历来是礼仪之邦，现在我们的国家逐渐强大，百姓的生活逐渐富足，讲文明礼仪，提高自己的修养是我们应该重视的。
读完了《讲文明，懂礼仪》这本书，我才发现：讲文明懂礼仪不是喊口号做大事，生活中处处都有需要我们讲文明懂礼仪的地方。
譬如公交车、地铁上的“专座”。“老弱病残孕专座”这种字样大家肯定见过不少，但是许多人不属于专座的范围，还是照坐不误。一天，我坐着区12路去上学。人和以往一样多。这时，几个男孩子嬉笑打闹着上了车，他们不看看清楚就往下一坐。没错，他们坐的可是专座!唉，也没几个人上前阻拦。地铁上也常出现这样的画面：年轻人坐在“专座”上，带着耳机、玩着手机，头一直低着，旁边的老人、抱小孩的妇女手扶着扶手颤巍巍的站着。每当看到这些时，我非常想上前去劝说，但是担心受到讥讽，开不了口，心里感到非常难过，我想我只能先做到自己主动让座。如果大家都能换位思考一下，想到自己年纪大的时候，自己遇到困难需要人们帮助的时候，没人来帮自己那是多么的可怜可悲啊。
我们从小就熟背唐诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但我发现人们背得熟是一回事，做又是另一回事。每天中午在食堂吃饭时，我都发现大部分同学都不能把食物吃干净，甚至还有一部分同学，筷子扒拉了两下，不好吃，就倒掉了，太浪费了。如果有人劝阻，还说这是我花钱的买的，我想吃就吃，不想吃就倒掉。在他们身上看不到一点中华民族勤俭节约的传统美德。我觉得如果不想吃就干脆不要买，或者觉得哪样菜不好吃就不打那样菜。虽然是你花钱买的，但粮食是劳动者的劳动果实，钱也是父母的辛苦钱，都不能这么浪费的。我一定要管好自己，吃多少买多少，绝不浪费。
文明礼仪，无处不在。有时候，那些大事对我们来说太遥远，太空洞，不如从身边的小事做起，让文明礼仪充满身边的每一个角落!让我们的生活更美好!
努力让生活更美好作文
每个人都会有失败的时候，可是只要努力了，就一定会成功。努力使我的生活更美好。
已是夜晚，月亮早已是高高挂起，漆黑的幕布不知何时来临的，一幢幢楼房里那似真亦幻的灯火，让人迷乱。寻声望去，噢!原来是对面二楼的那个小朋友，他才二年级，正是活泼好动的年龄，他稚嫩的琴声透着他这个年龄不该有的坚强和不屈，琴声时而铿锵，时而断续，似我的思绪般。
平静似湖水般的思绪荡起了阵阵涟漪，我看看闹钟。“十点了，唉!”不免心中感叹万分。小时候我何尝不是如此!那时候练琴是我的羁绊，吉他老师的叹息使我变得抑郁，爸妈的责怪使我更加恐惧，这些全如同山一样压在了我幼小的肩上。可即使没有卓越的才华，但我依然有一颗永不放弃的心，我想弹得更好、更好!
我努力着，挣扎着，想缓解老师的不满，家长的失望。所以在教室里练的时间，每一分、每一秒对我来说都非常珍贵。老师的手指在琴弦上跳动着，听着吉他发出的声音，我眼中既有羡慕，也有了自己的目标和决心。我努力着，不再如往日的磨蹭，一改常态，端坐着抱着吉他，杂念统统烟消云散，只有六根弦映入眼帘。
我努力着，向目标冲刺着。两个小时高度专注中，密集的汗水在我脸颊滑过，手上的青筋在汗滴和光线的照耀下显得格外突出，琴弦上更是写满了我努力的痕迹，精神意念之间更是如一根根紧绷的弦，也许一碰就断似的。此时的我每个细胞都在接受音乐的洗礼。终于，功夫不负有心人，当我拿到十级证书的时候，我含着泪笑了。
将来的自己，一定会感激现在奋斗的自己，努力使我的生活更美好。
