我与书的故六年级作文

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我与书的故六年级作文

篇1:六年级我与书作文

书,如同雨后的彩虹,让人赏心悦目;似乎醇香的绿茶,沁人心脾;书,好像打开知识大门的金钥匙,让我沉浸于书香中。

静静的夜晚,月光笼罩的大地,家人们都睡了,我还沉浸在书香中。忽然,没关紧的门发出了吱吱声,还不停的有砰砰的轻响,我以为是风在作怪,没多在意,继续埋头读书。

但,声音不会凝固,碰碰的声响愈来愈大,像一个人朝我慢慢的过来,当时我看到《荷塘月色》,出于紧张大声朗读起来,那字里行间都有着振奋人心的声音,那人似乎停下脚步也静静的听着。我想叫家人,但是嗓子眼儿像被塞住的是的只顾着读书了。

过了好一会儿,才在有了动静。我拿着书来回走动,让心平复下来,吱吱声又响起来了,我更加怀疑:一定是个小偷,在搬东西。心中打着算盘,嘴里不停的念着不害怕,却耐不住的好奇心,准备去客厅探个究竟。

我心中在犹豫,但这时我已口干舌燥,读不了多长时间了,就快马扬鞭的走到门前,聆听外面奇怪的声音。但这会儿又没动静了,我开始拧动门,蹑手蹑脚走进客厅。出我的意料,客厅并没有人当我想打开灯一探究竟时,灯自动开了,一个大蛋糕出现在我的眼前。我似乎明白了一切,居然因为读书忘记了今天生日,然而生日派对在秘密进行。伙伴们拿出了礼物,竟然是我梦中都想要的书,我又惊又喜,原来是送书的小偷啊。

多年来这几本书还被珍藏着,难忘的小偷,难忘我和书的故事。

篇2:我与书六年级作文450字

我与书六年级作文450字

是书,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是书,使我与饱经沧桑的高尔基促膝;是书,让我认识了为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍……

今天我读了一篇文章叫《鲁滨孙漂流记》,读后我知道了鲁滨孙是一位爱航海和冒险的.人,他希望走遍天涯海角。

有一次,他和同伴在大海上遇到了大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了。他的同伴们都死在了海里,只有他一个人被冲到一个荒芜人烟的岛上,他在那里建房定居,养牧种植,生存了下来。

在我们的生活中像鲁滨孙这样的事是很少发生的,但是我们也要像鲁滨孙一样有自我生存的能力。

在我们的生活中都会遇到各种各样的烦恼,比如我们的手被刀子划了一个口子,那时我是先找来一点纸把手上的血擦了,再拿一片创可贴来把伤口贴住;还有在我们做作业的时候遇到不会做的题,可自己翻翻书、查资料、问老师、问同学,想尽一切办法把它弄懂。

有些人,遇到困难的时候就退缩了。比如在森林迷路找不到出口就自杀,在解决不了问题时就放弃,不会做某些事时也会放弃,不会做作业就把它空下了------都是不好的,我们应该学习鲁滨孙那种顽强生活的精神才行。

总之,读了《鲁滨孙漂流记》后我知道了我们的生活中会遇到许许多多的困难,人生的路不会总是平坦的,我们要勇敢地面对困难,向困难挑战,这样我们才能很好地面对生活,正确地选择人生的道路。

我们一定要向鲁滨孙那样,一定要向他学习。

篇3:我与书的故事六年级

我与书的故事800字六年级

走进我的房间,最引入注目的是一个高高的米黄色大书柜,各种各样的书籍散发着缕缕书香,它们仿佛是一个个亲切的小伙伴,伴随我成长,讲述着说我与书的故事。

打开记忆的大门,让时光定格在我刚记事时吧!那时爸爸每天都会给我讲些成语故事,在爸爸娓娓的故事中,我幼小的心灵中便萌发出了一种情感——对书的喜爱。年幼的`我总是瞪大好奇的眼睛盯着那一个个黑精灵般的文字,仿佛它们都闪烁着迷人的光芒,渐渐地我迷上了书。

书给我带来了许许多多快乐,陶醉在书的世界中是一件美妙的事情。五年级时,我按照老师的要求读《红楼梦》,我太喜欢这部小说了,读着读着,我感觉我的脑海中每天都像电视剧一样播放着每一个精彩的片断,它吸引着我每天都废寝忘食地读。一天,我读到刘姥姥进大观园的时候,脑海中出现了一个憨厚幽默的农家老婆婆形象,仿佛大观园的贾宝玉,林黛玉等人就在我周围,我也成了其中的一员,不由自主地学着刘姥姥的动作,摇头晃脑,上上下下打量我周围的一切,嘴里竟然嚷道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头。”……是呀,书就像磁石一样吸引着我,无论有着多大的烦恼都能顷刻间化为乌有。

读书使人明智,书给我带来许多启发。《象王泪》中老象王火扎为了小象影叠可以胜任新象王这一职务,带领象群生存下去,处处刁难它,使其在艰苦的环境中奋发向上,最后更是把所有的名誉、利益和权力都交给了它。我明白了做人要有舍己为人的高尚品质,在与同学们的相处中我学会了谦让,学会了为别人着想,我的朋友也越来越多!还有许多经典的书籍,他们如同天空中一颗又一颗明星,在我前方铺出一条星光大道。

读书增长了我的智慧,提高了我的写作水平。同学们发现了我作文和阅读方面特别好,经常问我有什么秘密,我告诉他们:“书是我最好的老师。”上次我的作文中的环境描写:太阳如同一颗发光的红珍珠嵌在天空中,树叶犹如一片片翡翠点缀在树枝上,连老师都说好呢。其实这功劳离不开书——我的良师益友呀!

张张书页,缕缕书香,在一本又一本充满智慧的书中,我如同一棵小树,茁壮成长,相信不久的将来我一定能长成一棵参天大树!亲爱的同学们,让我们一起与书籍为伴,共同成长!

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篇4:我与书的故事作文-六年级作文

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从小到大,书都是我的朋友:故事书、童话书、历史书等等,它们尽是我的最爱。我爱看书,因为书能给我许多启示。

最近,我读了一个故事《诚实最重要》,故事主要讲了一个年轻人,他拥有诚实、健康、才华、快乐四个大包裹。在去往诚实岛的路上,他因为受不了包裹的重量而丢下了装载着诚实的包裹。可是,当他到达诚实岛的时候,才后悔不已。找工作,面试的经理对他说:小伙子,虽然你的才华非常高,但是你没有诚实,所以,我们不能录取你。

身上的钱快用光了,他去银行申请贷款,工作人员对他说:你没有诚实,贷款给你,我们不能放心,所以,你不能贷款。在诚实岛上,没有诚实,就等于一无所有。年轻人恍然醒悟过来,又会去寻找他那丢下的诚实。

读完后,我想到了几天前的一件事。那天,我赶在爸妈回来前偷偷上了一会儿电脑。妈妈后来打开的时候,竟然有病毒入侵。妈妈严肃地问我:你今天有没有背着我们偷上电脑?我心里很慌,但仍旧装出一副理直气壮的样子,没有承认。虽然免过了爸妈的责骂,但这几天,一直感觉有一块沉沉的大石头压在心头,压得我难受。读完后,我明白了那是我的诚实在质问我。

我终于下定决心,向他们坦白:妈妈,对不起,我骗了你。其实那天,我上了电脑。病毒我确实不知道怎么回事。爸爸语重心长地对我说:这件事,我们早就知道了。只是希望你能好好反省一下。知道错了,就可以了。人不可能不犯错,下次不要这样了。我望着爸妈信任的眼神,郑重的点了点头。

诚实,是书教给我的美德。这就是我与书的故事。我相信,在未来的人生之路上,书一定会像黑暗中的明灯引导着我。

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篇5:我与书的往事六年级作文

我与书的往事六年级作文

我一直很懒散,对于读书,却有不一般的执念。给我一本书,我可以不吃饭,不睡觉。我读的书很杂,上至天文,下到地理都看。最开始是一些童话和古希腊神话什么的。当同龄的孩子在游戏玩闹时,我静静坐在一边,沉浸在书的`世界里。而当他们在读童话时,我已经将那些书扔在一边,开始研究武侠了。

以前,我妈管我很严。我一旦开始读一本书,没有看到结局,心里仿若猫挠一样,痒痒的。然后,我就趴在被窝里,打着小手电偷偷地读。因为如果灯亮着,我妈就会知道我没睡觉,肯定少不了一番责骂。当然,被窝里的滋味不太好受,闷得慌。不过,那时我早在书中入了神,哪还顾得了这么多。但是,我的视力一直很好,现在也没近视,只能算是奇迹了。

偶尔,我从家里的某个角落找出一本书,就会直接站在那里读。因为这一点,我妈老说我和奶奶一样,从地上捡个带字的纸都能看半天。我听了只是笑,从不反驳。小的时候,我最喜欢跟奶奶睡。一百瓦的晕黄灯光,散着暖暖的气息,我趴在奶奶的身边,听她读书给我听。一字一顿,声音柔软。很多东西,我那时都不懂。在疑惑和好奇中,我沉沉睡去。奶奶的声音萦绕在小小的我的梦中,编织着一个个美好的故事。

奶奶很爱惜书本,书页褶皱了一点都心疼。每次,我从她那里拿书,她都要千叮咛万嘱咐,生怕我弄坏她的书。我使劲点头,生怕奶奶不肯把书给我看。她家的书好多都很好看。有一次,我在她家读书,不记得是什么书,但很感人。眼泪模糊了双眼,一滴滴往下掉。我睁大眼睛,努力看清书上的字。当时天快黑了,奶奶从外面回来,见我蹲在光线朦胧的读书,纳闷着我为什么不开灯。我忙说不要,我怕奶奶看见我流泪,到时又要解释一大堆。

这么多年,我读书就像上了瘾,几天不读,心里就难受。空落落的,似是丢了什么。看样子,我这个嗜好是要持续一辈子了。我很喜欢这种感觉,亦很享受。有时在想,如果我没念书,不识字,我大概就不会知道读书的乐趣了。幸好,我认得字;幸好,我喜欢读书;一切幸好……

篇6:我与书的故事六年级作文

我这个人最喜欢看书,但却不是课本,而是除课本以外的课外书。想小说,杂志等等,这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书,因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。

每次省下钱买了一本书,我就偷偷的拿到自己的书房里。不敢让爸爸他们发现,当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了,里边的主人公保尔柯察金,是我敬佩的对象。他小小的年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。

有一次爸爸发现我在看课外书,当他看到这本书的名字的时候就对我说,这本书可以看。我好奇的.问为什么,他说这本书他很早就看过了,这是一篇值得看的一本书。

而从这以后,爸爸也不断的给我介绍一些好的书,例如鲁迅的呐喊,当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解,我就会请教我的爸爸,爸爸也会教我,从鲁迅先生的书里,我也学到了很多东西。

书,如今依旧是我最喜欢的东西,我想它会一直陪伴着我。

篇7:我与书的故事六年级作文

书是知识的源泉,是打开知识大门的钥匙。如果要讲讲我和书的故事,那得三天三夜都说不完。

小时候,听别人作文里写:书是那么甜蜜之类的话,便以为书是糖果。天天嚷嚷着妈妈买书吃,妈妈疑惑不解买回来给我。我看它方方正正,五颜六色的,不知道从哪里下嘴,甚至不能吃。马上就丢掉它说:“这不是书,书是甜的,甜的!”妈妈哭笑不得,向我解释:“书是用来看的,不是用来吃的,在里面可以学到任何你想学的知识。”“那为什么他们在作文里写书是甜的?”好奇心的我继续问下去,妈妈耐心地答道:“那是一种写法。”我跟妈妈的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只觉得书刷新了我的好感度。本以为这件事情已经完结了,没想到还有个后续。有一天,爸妈有事出门了。把我孤零零的留在家,闲着没事干,我把那本书拿出来翻,不看不要紧,一看吓一跳。看着美丽的插图,因为那时的识字库存还没有那么多,所以就断断续续的读完了,牛头不对马嘴。等库存提高一些后,才可以读完一本书。那时候小,可能是因为看了灰姑娘这一类的故事,认为妈妈不会买书给我我就学这书上的人装病,说肚子痛。妈妈问我有没有事,要吃药吗?结果我说:“吃药没用,我需要书。”果然,知女莫过于母。于是,妈妈就苦笑道:“想买书就直说呗!”就这样,我和书的故事就结束了。

你和书有什么样的故事呢?快点写下来告诉我吧!

篇8:我与书的故事六年级作文

我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。

有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。

我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”

我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。

篇9:我与书的故事六年级作文

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在我眼中,书就是知识的源泉,力量的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品尝它。下面就给你讲讲我与书的故事吧!

因为之前我不怎么喜欢看书,妈妈给我买的书都放在那睡懒觉,上面落下了厚厚的灰尘。我突然发现冷落它们很久,就用湿巾把它们擦擦,当我擦到《美人鱼记》时,被美丽的封面外表吸引,就随手翻了一下,渐渐我被书里面的情节所陶醉,沉醉其中,难以自拔,手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。时间仿佛停留在这一刻,不知不觉天已经渐渐黑了,而我还沉浸在书的故事中。不一会儿,爸爸妈妈回来了,打断了我在书的海洋里遨游的脚步。我下意识地看了看爸爸妈妈,又看看自己手中还没有干完的家务活,不好意思地笑了笑。从那以后,我便喜欢上了看书。原本饿着肚子的书架,现在已经撑得开始打饱嗝了!书中的故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……

是啊!孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰!

我爱书!因为有你,让我明白人世间的酸甜苦辣……

篇10:我与书的世界六年级作文

我与书的世界六年级作文

我从小就酷爱读书,比如说:科普读物,地理图书,自然百科和课外读物等等,我一个都不会放过。因为图书可以使我学到更多的知识,了解更多的文学,还可以学到更多的好词好句,使作文写得更好。

高尔基曾经说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界人类的营养品。”也有许多名人名士曾说过书籍是开启智慧之门的钥匙,是创作之灵感的源泉......

小时候我十分顽皮,只有一本课外读物才能让我静下来细心地看——那就是《蓝猫环球探险》。这本书里不仅与偶这可爱的动画人物,还记录着许多国家的异国风俗,异域风情:挪威神秘幽静的古木之森;马来西亚多姿多彩的热带雨林;“枫叶之国”加拿大,“世界花园”新加坡,还有“水城”威尼斯。每当我看到书上的插图和惊人的'世界之最是,我就情不自禁的赞叹:南极的绝对零度令我瑟瑟发抖;海洋散发出美丽而神秘的气息;看似和谐的热带雨林隐藏不住一丝杀意;荒芜的沙漠让我体验到绝望的滋味...当你阅读这本课外读物时,所得到所学会所感受到的绝对不止这些!在这本读物的最后一页有一个《蓝猫知识50问》。这个“50问”不仅问的是本期环游国家的问题,还能测试出你是否认真阅读了这期读物。整本读物都在深深地吸引着我的好奇心。

这是我喜爱这本课外读物的主要原因,还有一点就是:这本读物是周刊制,每周都有新刊,每周的惊喜都非同一般。而且比较便宜,2天的零花钱就足以买一本新刊。所以我买课外读物时,他是我唯一的选择。

一本书,听起来是那么的平凡普通。而我却否认这世俗的眼光。在我的心目中,他就是我儿时最最亲切的挚友我迷失在黑暗时的一盏亮灯。他无私地给予了我无边无涯知识的海洋,给予了我引人深思的奥秘。我想,我与书的世界,一定是一个群星璀璨的星空,是那么的浩瀚,那么的神秘........

篇11:我与书的故事-六年级作文

茶香,但不醉人;牛奶咖啡不错,但是苦;红酒醇香,却害人健康。我热爱我的课外生活,因为它丰富多彩,就像雨后的彩虹。

在丰富多彩的课余生活中,书籍无非是我的最爱。我爱书,更爱读书,因为我觉得读书是一种享受。从书中我知道了很多道理,明白了“书有其金屋,书有其颜如玉”的真谛。

我是小书迷。书中我知道劫富济贫的梁山好汉,我知道诸葛亮是“非二主”“鞠躬尽瘁,死而后已”;了解西游记中四大师徒的艰辛;知道司马懿最终统治了三国;我同意.我的心情会随着书中的情节波动。读到开心,我会“咯咯”笑;当我读到伤心的地方时,我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒时,我握紧了拳头。

回到家,写完作业后,我迫不及待地拿起一本书,欣喜若狂地读了起来。“该吃饭了,”妈妈大声喊道。喊了半天,一点反应都没有。我妈使劲喊。这时,我吓了一跳,书掉到了地上。

我也从书中学到了很多,其中一个就是米老鼠是怎么出现的。迪士尼小时候很喜欢画画,迪士尼对老鼠很有感情,所以画出来的老鼠也很生动。老鼠画得越来越好,受到许多孩子的欢迎,很快成为卡通明星。

书是我最好的朋友。书充满了知识和乐趣,丰富了我的课外生活。

篇12:我与书的故事六年级作文

上幼儿园时,爸爸经常买一些带图画的故事书给我,我看得津津有味,每天都要看上半个小时。那时候,我也会拿着一本《童谣》,双手端着书的两头,一本正经地读起来:“排排坐,吃果果,你一个,我一个……”虽然不懂得书上的字,但我背起来却朗朗上口,饶有兴致,俨然一个学生。

随着年龄的成长,我已经不满足只看简单的故事书了。于是,我用平时攒下来的零花钱,让爸爸买了一本《安徒生童话故事集》:《丑小鸭》让我知道了要勇敢面对现实,不断充实自己,坚持不懈地克服困难,最终一定能达到理想的终点。然而,《卖火柴的小女孩》又叫我黯然伤神,泪落如珠,令我哀叹不已。回想那位在暴风雪中逝去的小女孩,使我惋惜和怜悯之情油然而生。

到了上小学三年级,我开始看像《中国神话故事》那样的励志读物,但是这些书仍然没有满足于我。然而,上到四年级的时候,我们班主任林老师的一个“金点子”建立班级“小小图书馆”的决定。

一向嗜书如命的我,听到这个好消息后,简直蕴藏不住我心中的喜悦,我总算有更多的书看了。刚开始时,我总喜欢借阅一些比较薄的书籍,不太想碰那些厚本子,但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。

有一次,我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说,想去换别的书,已经来不及了。因为午间广播时间到了,这时候也正是阅读的时间,而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想,这个时候如果没有书,我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我,耐不住自己的小性子,我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里,我却被书中幽默的语言,诙谐的对话忍俊不禁,我深深被这大部头吸引了。

我开始养成了做笔记的习惯:记录书中优美的句子和描写的精彩段落。总结书中章节的中心思想和写作结构。

去年春季,我参加了“中国青少年作家杯大奖赛”,我的作文《春天来了》获得了这次比赛的银奖,我尝到了阅读的甜头,我更加爱阅读了。

阅读使我获得无比的快乐,从中学习了很多知识。妈妈经常说我是个“书虫”,简直把书当粮食了,其实妈妈还不知道我乐在其中呢!爸爸常说我是个“情节迷”只追求书中的情节,没有真正吸收书中的养分,其实爸爸还不知道我已经理解了书中的意义了呢。

书与我成了形影不离的朋友,我与阅读结下了不解之缘。我深深地理解高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。

阅读使我终生受益!

篇13:我与书的故事六年级作文

巴罗曾经说过:一个爱书的人,他必定不致于缺少于一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰着者。

记得那时年幼无知的我,便经常跟爸妈去书城买书。让他们给我买了一些故事书、名着、童话……。每天晚上,我便把这些书的内容“啃”掉,我他们成为我的个人财富。就是这些财富,使我从此爱上了书,爱惜起了他们。

自从上了小学三年级,我便读起了长篇小说。例如《红岩》,看到主人公甫志高的软弱与叛变,我不由得愤怒无比:许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人被凶狠的敌人疯狂地折磨,我不禁欲哭无泪。还有鲁迅先生写的《阿Q正传》,看到阿Q社会地位低下,受压迫、受剥削额,被侮辱、被损害,我的心中就有一股想要帮助他的力量。还有老舍先生的《骆驼祥子》,祥子他本身是一个来时、健壮、坚韧,如同骆驼一般的青年。经历了三起三落,变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。

我爱书,他给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。

今天,我在书海中遨游;明天,我将用我的财富去铺一条星光大道!

篇14:我与书的故事六年级作文

时光飞逝,像蝴蝶飞过山谷;像雄鹰飞过高山;像溪水流经山脉……在记忆的心扉中,书是知识的海洋,也是我们的精神食粮。

三岁时,我开始接触我人生中的第一本文字书了--《安徒生童话》。虽然有许多不认识的字,但是在妈妈的帮助下,我成功地读完了这本书,而且还读得津津有味。

五岁时,我开始读四大名著了:《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》。读后,我有种不求甚解、囫囵吞的枣感觉嘛!我也没有办法,谁叫我是个没上学的孩子呢?

转眼间,我十岁了,我已经读了许多本书了,我仿佛是故事中的主人公,和他们一起快乐,一同成长。故事中的人物带我走到了他们的心灵世界,他们的悲欢与离合,时时刻刻让我担心,使我牵肠挂肚。在我的心里留下了不可褪去的印迹。

书是学习路上的一位良师,带我们走进阳光的地带;书是前进路上的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书是生活路上的的一把吉他,让我们忘记生活的苦闷。我心中的书就是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。书已经成为我生活中的一部分了,你说不是吗?

篇15:我与书的故事六年级作文

古人云: 书中自有黄金五,书中自有颜如玉。在我看来,书的真正价值比这些重要的多得多。

可是我过去对书一点兴趣也没有,严厉的爸爸去邀请我每天晚上阅读一小时的书籍。每次我都不折不扣的读了一小时的书。不过,二年级的某一天让我爱上了书。那是非常平常的日子,语文王老师让我们定了一个书,你是知道的,那时的我根本对舒适一点兴趣也没有,不过这个晚上我看了足足是我爸爸定的时间好几倍。后来我爸爸给我买了许多的书,我曾为书中的'人物身上所震撼;我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾为《爱的教育》中思里克的善良,淳朴的感动;我曾为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚韧不拔而折服。。。。。。如今,我的小书柜的书已经塞不下了,这就是我的缘故可以看到这些书我就如饥似渴、废寝忘食。爸爸给我订的杂志文艺的也没弄下,都一本本全部干掉了。

朋友和好书交朋友吧,让我们在书的海洋里遨游。

篇16:我与书的故事六年级作文

书是良药,书是益友,书是窗户。读书是一种享受,每当我看完一本书,那里面丰富多彩的内容与知识,总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂,书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗,书记能快乐我们的大脑,畅游在幻想之中......

在家里,爸爸妈妈都称我为“书虫”,因为我每天一有空,就抱着书“啃”,这时,妈妈做好饭了,大叫:“开饭了,快来吃饭了,过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前,迫不及待的想吃,:“上了一个早上的班,望着这些饭菜,哎呀,真香啊,你要是再不过来吃,可要被我们吃光啦。”我正津津有味的品尝着书,听了爸爸的话,我向饭桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜欢吃的食物,我急忙跑过去夹了饭菜,又急忙跑了过来,拿着书又看了起来。过了一会儿,妈妈气愤的走了过来,说:“你再不过来吃饭,我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了,心里一害怕,就赶紧把书放在桌子上,去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着,想几天饿了的狼得到食物一般,吃完了好看书。

晚上睡觉时,我仿佛看见了孙悟空找到我,叫我和他一起把师傅救出来;又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着,还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我,和我商议一些大事情。“不好了,刘向被抓走了,在后天将要杀头.....”啊·,我大叫一声,从梦中惊醒。

我与书的故事就是这样,千变万化,书与我的生活紧紧相连,是它,把我的生活点亮,是它,把我的知识丰富。

篇17:我与书的故事六年级作文

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,不少作家的写作之路都是从读书开始的。和许多爱读书的人一样,我也是一个小书迷。

小时候,妈妈给我买了几套儿童书,并常常念给我听。这样一来,我对书也产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我就和书结下了了不解之缘。上学后,识字也多了。我便开始独立看书,我看的书可多了,有《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》……成了一个地地道道的小书迷。

记得有一次,我正在看郁雨君写的《我不想不想长大》。这时,妈妈过来对我说:“希,该去睡午觉了。”“哦,再看一会儿书就睡。”我漫不经心地回答。然后又继续看,看着,看着,我仿佛进入了这本书的主人公扇贝的世界中,跟扇贝一起经历了他的悲欢离合。读完这本书时,我已经热泪盈眶了。这时,妈妈又来了,“希,你看看现在几点了?”妈妈笑着。我看了看,啊!原来不知不觉中已经过了一个多钟头了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡觉了。

书就是一把金钥匙,帮我们打开文学和智慧之门;书就是一片大海,让我们这些“小鱼”在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理。于是,我下决心,一定要读更多的书,让书成为我永远的朋友。

篇18:我与书的故事六年级作文

在我那饱满的小书橱里有各种各样的书,我原来动也不动,只是知道一做完作业就“满世界乱跑”。后来,我有一次去找字典,翻出了一本作文书,可我不知道,以为它是字典,我好奇地翻了翻,看见有一个名字叫《玩飞碟》的书,我对玩最有兴趣了,于是立刻翻开了书,津津有味地看了起来,却忘了字典和作业的事,直到晚上妈妈叫我睡觉时我才想起了作业的事来,在家里拼命地赶作业。从那以后,我一做完作业就奔向我的小书橱,在书的世界里漫游,其中有一本书我百看不厌,看过了一遍又一遍,仍然好象还是第一遍一样,这本让我着迷的书叫《中外名人故事》。

有一次,我在沙发上看完了一本作文书,爸爸从外面回来,给我带了几本书,我接过书,兴奋不已,又有新书看了!我小心翼翼地用手帕把书上的尘土擦干净,其中有一本书叫《中外名人故事》,我立刻被吸引了,我最喜欢听故事看故事,我急忙打开书,一页.两页,我象一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐。因为我在书中吸取营养,获得更多知识,“吃”着最干净的精神食粮。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”对我来说,书籍是我们知识的源泉,也是力量的源泉。

从那以后,我养成了爱看书的好习惯,一有问题我就去问书,我在书中总能找到答案,所以可以说书就是我的好伙伴。

篇19:我与书的故事六年级作文

啊!时间过得可真快,转眼间,我就已经长大了,但回忆起我那年读书的经历,我仍然记忆犹新,就像在昨天发生的一样。

在我八岁那年,我每天都读书,简直入了迷,就像进入故事里一样,我无论什么时侯,随时随地都在看书(除了上课),记得有一次,我连在放学回家的路上都在读书,我在看书,根本不知道已经走到了哪里,突然,看着看着,我连书一头撞在了墙上,那时,所有的人都笑了,都笑我是个小书迷,书呆子,当时,我真恨不得找个地缝钻下去。但又一想,妈妈说读书是件好事,我在心里给自己打气:没关系,接着看!

还有一次,我正吃着面条,手里却捧着个书看,当时我的手扶着筷子,眼却看着书,我看书入了迷,不知是怎么回事,呀!我的手怎么这么烫呢?我抬头一看:哟!我怎么把手给放到碗里去了呢?我自己也在笑我自己,没关系,洗洗手,接着看,我用筷子挑起了一根面条,想要吃,却怎么也够不着,我那根面条就足足吃了五分钟啊!当妈妈问我吃完了没有时,我猛地看到碗里的面条连一口都没动,而那金灿灿的汤却一滴一滴地溅到了桌上,妈妈来了,她劈头盖脸地骂了我一顿,而她的唾沫星子却溅了我一脸,当时我想找一把伞来打上。

啊!每当回忆起那年读书发生的故事时,我都禁不住笑出声来。

篇20:我与书的故事六年级作文

“轰隆隆~轰隆隆~”一架波音747的飞机上载着一箱箱的书。这批书都是从北京运来的。在一个箱子里,放着500本《福尔摩斯探案全集》。这批书将运往湖南长沙的新华书店。

“咔~”一辆面包车停在书店门口,一个个临时搬运工跑出来,将一箱箱的书抬向书店。

书店的门口贴了一张海报。新版《福尔摩斯探案全集》那可怕的故事起伏波折,但自己的心也会随着情节跳动,使人爱不释手。跳楼价!45元,全套共三本~

“唉~咋这热捏~”我与妈妈刚上街买东西去了,消费可不少,手里的东西却多得要命。走过新华书店,我看见了一张大海报,我略读了一下,立刻问妈妈,“可以买一套吗?”妈妈说“不了,昨天你爸还给你买了《狼图腾》和《倚天屠龙记》你还没翻呢!不行!”我一听急了,说:“我的好妈妈,你就当今天一上午我陪你的奖励吧!要不——”我说“要不我再陪你买东西,行不?”我豁出去了,心想,我还想呆在空调房呢!妈妈听了,说:“好吧。”我高兴极了,连蹦带跳得向书店跑去,天气炎热的是我早已抛在脑后。

已经书店,就问阿姨:“请问新版——”还没等我说完,阿姨就说“在哪~”

交完钱,我迫不及待地翻开书,兴奋极了。

现在的我在以前的伦敦贝克街221号福尔摩斯和华生家做客呢!嘿!又有新案件了,不多说,我有事去了!掰掰~

篇21:六年级作文:我与书的故事

走进我的房间,最引入注目的是一个高高的米黄色大书柜,各种各样的书籍散发着缕缕书香,它们仿佛是一个个亲切的小伙伴,伴随我成长,讲述着说我与书的故事。

打开记忆的大门,让时光定格在我刚记事时吧!那时爸爸每天都会给我讲些成语故事,在爸爸娓娓的故事中,我幼小的心灵中便萌发出了一种情感——对书的喜爱。年幼的我总是瞪大好奇的眼睛盯着那一个个黑精灵般的文字,仿佛它们都闪烁着迷人的光芒,渐渐地我迷上了书。

书给我带来了许许多多快乐,陶醉在书的世界中是一件美妙的事情。五年级时,我按照老师的要求读《红楼梦》,我太喜欢这部小说了,读着读着,我感觉我的脑海中每天都像电视剧一样播放着每一个精彩的片断,它吸引着我每天都废寝忘食地读。一天,我读到刘姥姥进大观园的时候,脑海中出现了一个憨厚幽默的农家老婆婆形象,仿佛大观园的贾宝玉,林黛玉等人就在我周围,我也成了其中的一员,不由自主地学着刘姥姥的动作,摇头晃脑,上上下下打量我周围的一切,嘴里竟然嚷道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头。”……是呀,书就像磁石一样吸引着我,无论有着多大的烦恼都能顷刻间化为乌有。

读书使人明智,书给我带来许多启发。《象王泪》中老象王火扎为了小象影叠可以胜任新象王这一职务,带领象群生存下去,处处刁难它,使其在艰苦的环境中奋发向上,最后更是把所有的名誉、利益和权力都交给了它。我明白了做人要有舍己为人的高尚品质,在与同学们的相处中我学会了谦让,学会了为别人着想,我的朋友也越来越多!还有许多经典的书籍,他们如同天空中一颗又一颗明星,在我前方铺出一条星光大道。

读书增长了我的智慧,提高了我的写作水平。同学们发现了我作文和阅读方面特别好,经常问我有什么秘密,我告诉他们:“书是我最好的老师。”上次我的作文中的环境描写:太阳如同一颗发光的红珍珠嵌在天空中,树叶犹如一片片翡翠点缀在树枝上,连老师都说好呢。其实这功劳离不开书——我的良师益友呀!

张张书页,缕缕书香,在一本又一本充满智慧的书中,我如同一棵小树,茁壮成长,相信不久的将来我一定能长成一棵参天大树!亲爱的同学们,让我们一起与书籍为伴,共同成长!

篇22:我与书

书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

书是人类的朋友,从我们懂事以来,最重要的一件事就是上学。读书会让我们受益无穷,可以积累知识,又能够提高素养;读书既可以丰富情感,又可以陶冶情操;读书既可以扩宽视野,又能够提高能力,积累预言,严密思维;读书既可以启迪智慧,又能塑造性格。

书一直陪伴在我的身边。在幼儿园时,我学会了自立,自己穿衣服,自己洗漱。读小学时,我学会了尊老爱幼,孝敬父母。读中学时,我学会了爱国,我立志当一个对祖国有用的栋梁之才。这一切的一切,只因有了书。

在书中,我学到了太多的知识。我学会了坚强;在哪里跌倒,就从哪里爬起来。狄更斯曾经说过:“顽强的毅力可以政府世界上的任何一座高峰!”我相信顽强的意志是成功的保证。而且坚强的意志有助于我们战胜困难,克服弱点,成就人生。即使失败也不怕,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?再说,(失败乃成功之母)。就算跌倒,我也要豪迈的笑。

在书中,我们可以找到自己以后人生的方向,人活在世上的精彩:首先是因为有了书。没有一本书的家庭,是没有一颗星星的黑夜;没有一本书的家庭,是没有一滴水的池塘。

愿我的生命中有更多的书籍,来造就我!

篇23:我与书

我爱书,更爱读书,因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事……

“铃铃铃……”三更半夜,我房间的闹钟响了起来,我在黑暗中爬了起来,这么晚了,我要干什么呢?原来,最近我迷上了《舒克贝塔历险记》,今天,我本来打算读一百页的,可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了,我现在起来继续读。

我津津有味地读着,读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时,我笑了起来,笑着笑着,突然觉得要小便,如果是平时的话,我肯定不敢出房间上厕所,现在我可不,我一边做开飞机状,一边摇摇晃晃地冲出了房间,还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间,上完厕所,冲水的响声把我惊醒了,我在黑暗中一怔,三步并做一步狂奔回房间,心跳得飞快,过了好久才恢复原状,然后我捧起书继续看,当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时,我有点气,用力捶墙,发出极大声响,把妈妈吵醒,自然少不了一顿臭骂,糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来……欲知后事如何,请听下回分解!(老师批:这小子不想写了)

我与书的故事有趣吧!

篇24:我与书

我与书相处的日子,十分快乐。

记得我看的第一本课外书是《睡前童话》,这本童话书里的童话很神奇,我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平;我也曾想过自己进入童话世界里,送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩,让她感到温暖,如果真的是这样的话,小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……

我读三年级的时候,妈妈第一次给我买了一本作文书,里面的好词、好句,给我留下我深深的印象,例如“大地妈妈终于涌出了激动的泪水,让世界恢复了生机。” “小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带,深深扎在富饶而美丽的土地上。” “瀑布飞快地冲下,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠像一朵朵白梅,微雨似的落着。”这些句子,描写的景物多么生动啊!我看一些比较悲情的小说时,眼里总会有一两颗悲伤的泪珠,为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书,让我的脑海中铭记这些道理,让一朵朵成长的小花越来越多……

有时候我会抄写一些优美的句子,使它们永远刻在我的脑中,也因为这些习惯,让我的作文水平提高了不少。

读书是快乐的,只有不断读书,才会获取更多的知识。

篇25:我与书

我与书书与我 从幼年开始,我便与书结下了不解之缘:从我3岁开始,我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事;我7岁后,上了小学,跟着老师学习认字,我便开始自己读书,遇到不认识或不明白的地方,我就向爸爸妈妈或老师请教,渐渐的,渐渐的,我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。

自从我开始读书,就喜欢上了读书。通过读书,我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”……

书,对我来说像是一个好朋友,当我不高兴的时候,它安慰我;当我考试考不好,灰心的时候,它告诉我不要气馁……

书不但是我的好朋友,也是我的好老师。

故事书带我走进了一个奇妙的世界,我跟着它去游历,去探索作者的奇思妙想;科技书带着我展开我那丰富的想像;当我遇到不认识的字时,字典第一个跳出来……

书,伴了我近;书,为我打开了智慧的大门;书,为我插上知识的翅膀;书,我要你伴我一生!

书,我的老朋友呀,我爱你!

我与书,书与我将相伴一生!

篇26:我与书

在我小时候,曾经发生过一件有趣的事,这件趣事的另一主角竟然是――书。

我的爸爸不怎么爱看漫画书,但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时,意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》,它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中,爸爸喜出望外,甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后,已经被它扣人心弦的内容,搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好,做了个“小《龙珠》迷”。

在痴迷《龙珠》的那时,我大约只有六岁,很多字还是我的“陌生朋友”。此时,漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画,想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快,一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。

一天,我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前,心想:好多《龙珠》在等着我呀!我拿了几本,坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页,可一开始看就“走火入魔”了。这本也好,那本也好,该怎么办呢?我又拿了几本,可是实在是选不下手。我说:“爸,全买了吧…”接着,书屋里发出了阵阵笑声……

这件与书的趣事,是我人生中一件快乐的事,也是我读书生活中一个精彩片段。

篇27:我与书

书廊,顾名思义,是一个到处充满了书香的书本长廊。要是说在书廊的感受的话,我只有一个字来描述她——静。那里的一切都是安静的。说到书廊,我知道有:印人书廊,文采书廊以及思想家咖啡书廊等等……

我之所以关注书廊,是因为我很喜欢在书廊里嗅着书香,安安静静地拿起一本书,仔细地翻看着,慢慢地品味着,感受着书中的精髓和无限智慧。

书廊中安静的气氛和从外面照耀进来的温和的阳光将书廊中文静的气息渲染得愈发浓烈。我向来喜静,这种气氛当然正中下怀,我深深地爱上了书廊里的一切!书廊里的书本,书廊里安静的气氛,书廊里温暖的阳光,他们一个一个来到了我心灵深处,敲开了那扇窗,而那扇窗内蕴含着人们无限的想象力和创造力,以及那些美好的童真……这些,都让人们快乐万分。

静静的书廊中,我轻轻地靠在书架旁边,看着一本故事书,慢慢地,感觉自己和书像是在友好地攀谈着书中的一切美好事物,当发现这本书看完了要换下一本的时候,才发觉脚麻了,但却仍不由自主地想去换下本书,继续徜徉在这美好的知识海洋之中。

我爱书廊,爱她的文静,温暖,以及那书香……

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