六年级放风筝的作文

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六年级放风筝的作文

篇1:六年级放风筝作文

今天一早,我和爸爸妈妈开着车便出发了,一路上习习的春风轻抚着我们的脸颊,真是惬意无比,猜猜我们要去哪儿?对了,我们要去多蓝湖放风筝,这是学校的老师们组织的一次大型活动。

不一会儿,我们就来到了多蓝湖,已经有风筝在空中飞翔了,我看到学校的老师举着鲜艳的红旗在等着我们,就跑过去跟老师们打招呼。老师让我们去后面排队领风筝,我便站在队伍后面耐心地等待着。过了一会儿我终于领到了一个老鹰风筝,我拿着风筝仔细端详,都有些爱不释手了。

爸爸帮我把风筝弄好了,我一手拿着风筝,一手拿着线轴,开始迎着风小跑,跑了一段距离后,我松开了拿着风筝的手,又小跑了一段路后,我的“老鹰”终于飞上了蓝天。我兴奋地欢呼起来……

我一边仰头看着高高飞翔的“老鹰”,一边用手拽着风筝线,左右摆动。看!我的“老鹰”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!灰色的身躯,黄粉相间的翅膀,再加上蓝色的小圆圈的点缀,显得更加美丽动人,我只管拿好线轴,任由它飘飘悠悠地在天空中翱翔。

正当我陶醉的时候,忽然,吹来一阵大风,天空中的风筝都像喝醉了酒似的,不“听”命令了,疯狂地左右摇摆。我的“老鹰”也不例外,更糟的是还遇上了一只“蝴蝶”,“孙悟空”亮起了它的火眼,似乎断定我的“老鹰”就是喜欢这只“蝴蝶”,所以死追不放。最后只见一个碰撞,两只风筝的线都缠在了一起,不一会儿便双双落地。结果,我只有和“蝴蝶”的主人一起解开缠绕住的风筝线……再一次放飞的时候,我的”老鹰“再也不敢左顾右盼了,它在天空中自由自在地独自飞着,我和爸爸妈妈仰起头疼爱地望着它……多么美呀!

“筝筝”日上,这次活动放飞的不止是一只只五彩斑斓的风筝,更是我们心中如春天般美丽的梦想……时间飞快地流逝,转眼间,我们就要说再见了,风筝还在空中自由自在地翱翔……

篇2:六年级放风筝作文

阳春三月正是放风筝的好时候,我让老爸给我买了一个带有蜘蛛侠图样的风筝,因为我特喜欢蜘蛛侠那勇敢的劲头。

星期天的早晨,我早早地吃过早饭,我把手伸出窗外试了试有没有风,嘿!风还挺大,我高兴的对老爸说:“老爸,今天是星期天,您可以陪我到广场上去放风筝吗”?老爸回答说:“好啊,儿子,我正想放松放松呢,咱们都想到一块去了,”就这样,我拿着我的“蜘蛛侠”和老爸来到广场。

可能是早的原因,广场上的人没有几个,我得意地对老爸说:“没人正好,咱们放风筝好放,嘻嘻・・・・・・”,首先,老爸给我讲了许多放风筝的技巧,他说:“放风筝最主要的一点是――风要大, 放风筝要迎着风放,不要顺着风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的,其次是风筝升到天空时,风大了就要收收线,风小了,就要放放线,只有这样,风筝才能越来越高,儿子,听懂了吗?”我信心十足的对老爸说:“听懂了”。就这样,老爸拿着线, 我把风筝举过头顶,迎着风跑啊跑啊,我都跑累了,风筝也没放起来,我连着放了三四次都没有成功,这时,我发现放风筝的人也多了,天空中飞着许多五颜六色的风筝,并且形状各异,有老鹰的,有燕子的,还有没人鱼的,真是好看极了,可是我又放了几次仍然没效果,我有些心灰意懒了,老爸鼓励我说“没关系,不是什么事一次两次就会成功的,失败是成功之母吗!”老爸的鼓励让我再一次有了信心。 我想:“这次,我决不会粗心大意了”。老爸说:“ 准备好了吗?一,二,三,放。”老爸的话音刚落,我像刚刚离弦的箭一样,一边跑,一边把线抽出。风也猛烈地向我吹来,我更使劲力地向前跑。跑到尽头,我回,看见风筝终于飞上天空,我兴高采烈地跳起来,风筝渐渐升上天空,这时,我仿佛变成一只美丽的风筝在蔚蓝的的天空逐渐升高。

通过这件事,我知道了,没有什么事一次两次就能成功,但只要努力就会成功。

篇3:六年级放风筝作文

春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊,隐隐约约看见远处有几只风筝,我有了一个好主意:放风筝。

我的风筝是一个三角形的笑脸风筝,它长了很多小尾巴,那些小尾巴一甩一甩的,真可爱。我向它承诺:我一定会让你在碧蓝的天空中遨游。

我为它绑好线,然后看看今天的风是往哪儿吹的,风儿往西边吹去了,看来今天吹的`是东风。我大步走向西边,准备等风儿大一点时,再进行下一步。顽皮的风儿迟迟才驾临,真是让我等得够呛,即使如此,我的等待还是值得的,因为风筝迎着风起飞了,着实让我兴奋不已。我举着风筝飞速跑起来,渐渐地风筝越飞越高,我停止了奔跑,拿着线一抖一抖的,让风筝飞得更高,可是不一会儿风筝在天空中变得很不平稳,它竟然失去了平衡,飞快地从那广阔的蓝天中摔了下来,它的尖角“砰”的一声扎在了地上。我心疼极了,因为它是我的新风筝,我跑过去,小心翼翼地捡起了它,我松了一口气,因为它没有破。

我紧紧地拿着它,下定了决心一定要让它飞起来。又来到了起点,我用最快的速度向东边跑去,它竟然飞起来了,我开心极了。风筝仿佛看出了我的心思,越飞越高。渐渐地线用完了,抬头一望,风筝只有树叶般大小了,我真真切切地感受到它的笑脸更灿烂了。正想叫大伙来看看我的杰作,可是一转眼风筝竟不见了,它就这么飞走了,我的眼里出现了一丝伤感。

“遥借东风放纸鸢”,虽然我的笑脸风筝飞走了,但是我依然很开心,因为它放飞了我的梦想。它自由自在的地天空中翱翔,不被人束缚,它把我的一切不开心都带走了。

篇4:六年级作文_放风筝

星期天的上午,妈妈带我到大坝上放风筝。天气格外的晴朗,天空中没有一朵云彩丝儿,瓦蓝得犹如平静的海面,让我的心也喜悦起来。

妈妈还在开始放风筝的准备工作。我抬头看见有许多风筝已经遨游在天空之中了,有的风筝图案是美丽优雅的蝴蝶;有的是强壮的老鹰;有的是电视里的动画人物・・・・・・我看着自己精心挑选的公主风筝,心里暗自兴奋,我要让它飞得比它们还高,还远。

激动人心的时刻要开始了,妈妈双手托着风筝,我迫不及待地拉着风筝线开始助跑,放飞风筝,可是我的“小公主”没有飞上天,她无精打采地趴在了地上。我的兴奋心情也瞬间跌入谷底,原来我们没有逆着风向跑,所以风筝怎么也飞不起来。妈妈笑眯眯地摸摸我的头:“我们重新调整方案,相信自己一定可以让风筝飞上蓝天。”妈妈告诉我慢慢地放风筝线,不能放太快了,要随着风儿吹向风筝,让风筝自己拉着线慢慢飞高。我一边飞速地跑着一边小心谨慎地放着风筝线,我感受到了我的心跳加速,我也感受到了我的风筝在启航高飞。我们的风筝在空中徐徐上升,我开心地看着自己的风筝比别人的风筝飞得高飞得远。我的“小公主”太棒了,她仿佛在对我微笑,我感觉我手里牵着的是幸福。

看着蓝天中一只只放飞的风筝,我情不自禁地想:我们要像风筝一样逆风而行,不能遇到困难就退缩,要迎难而上,为了心中的梦想,一路向前,我们才能飞得更高,看得更远!

篇5:六年级放风筝作文

今天,我和爸爸一起去城市广场去放风筝,我兴奋极了,我兴冲冲地跑到城市广场,看见那里有许多人都在放风筝,有老人,有大人,有小孩,风筝的品种也很多,有“燕子”,有“福娃”,“多啦A梦”,还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态,各种各样,不计其数,让我眼花缭乱。

我拿出我自己的风筝,我的风筝是福娃样子的,我让爸爸托起风筝,我使劲地跑,风筝就有点蠢蠢欲动,开始左右摇摆起来,可惜没过多久就栽倒了下来。爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。我想,不会吧,我再试一次,我这一次的风筝飞得很高,可是我却没有注意到——风筝快“完了”,因为风筝的线快没了。只听“嘶啦”一声,线用完了,只见风筝在空中乱“撞”,不知东南西北。不过在后面的爸爸看见了,他急忙把线拉回来,只见风筝飞快地往下飘,直到地上,爸爸才停止。

我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝。我经过了上两次,我就有了经验,这一次,我看着风筝,也时刻注意着风筝。如果线有些少了,我就拉两把线子。这一次,我成功了,我放得又高又好。后来爸爸有事,让我下次再放,我只好恋恋不舍的离开了城市广场。

我今天通过放风筝知道了一个道理:做事情不能半途而废,不能因为失败而放弃。只有坚持不舍,才能最后成功!

篇6:六年级放风筝日记

早晨吃过早饭,我对我的妈妈说:“我们去放风筝吧!”我的妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了,我让我的妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来我的妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”我的妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和我的妈妈开开心心地回了家。

篇7:放风筝六年级日记

这是春天的一个午后,和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条,暖暖的春阳抚摸着柔柔的小草,大地到处花红柳绿,绿树红花相互掩映,一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光。

下午,爸爸带我来到体育场放风筝。一路上,我兴高采烈,又蹦又跳。一位小男孩问道:“你知道今天是什么日子吗?”我们摇摇头说不知道,他笑着说:“今天是风筝和天空的见面日

来到体育场,放风筝的人多得几乎数不清,通往体育场草坪的入口处堵满了各种车子,草坪上到处是人影,他们三个一群,五个一伙。抬头望望天空,各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着:有罕见的红蜻蜓;有画着可爱笑脸的三角风筝;有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了,只见她展开翅膀在天空中盘旋,一会儿低空掠过,一会儿高空巡逻,仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的.美景,我自言自语道:“我一定让我的风筝飞得比你高!”

我高举着风筝,向风的反方向奔跑,突然一阵强烈的风吹来,我猛地一松手,风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高,在我的视线里越变越小。这时,我仿佛觉得风筝飞到了云端,和白云跳舞,和小鸟欢唱,和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时,忽然,我的风筝和另一只风筝的线缠在一起,一下子一个“倒栽葱”栽了下来……

瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝,显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶,我只好依依不舍地离开了体育场的草坪。

篇8:六年级放风筝的作文

艳阳招摇,白云和蓝天模糊成一片。一段随风飘来的歌曲:“飞啊!飞啊!飞上天吧!”

一个阳光刺眼的午后。风徐徐的吹来,在草地上的我,一时兴起,买了个风筝,与风一起奔驰。我不停地跑着,随着风的强弱,时而跳跃,时而放轻身子,希望能让风筝飞得又高又远。然而不管我是如何的激动,它就是无动于衷,让我有些落寞。

休息一阵子后,风大了起来,我决定再试一次。逆着风,我一边跑,一边放线,希望那细细的一线,能把我的豪情传递给风筝,让它像只鸟般,翱翔于天际。我的汗水,因为激情而不断地落下,从发间流到脸颊,从脸颊流到下巴,再从下巴落到泥土里,滋养着大地。风筝也因为我的努力,无所畏惧,无论天空里是否有其他的阻碍,它只是越飞越高,直到我全身无力,躺在地上,享受这成功的喜悦。

脑海里,风筝还在盘旋,时而高,时而低,没有目的,没有方向,对我来说,却是诱人的绝对,引我进入天空的世界。眼前开始模糊,慢慢地,渐渐地……

等我醒来,映入眼帘,手里握着风筝,起身离去,伴着的,是我嘴角的一抹微笑。

老师评语:

作者这篇短文,就如同纸鸢一般,乘着一股适宜的气流自然浮沉,毫无着力的痕迹。又如同水,从源头顺势流至小河塘。轻盈宜人的一篇小品。

篇9:放风筝六年级作文400字

放风筝六年级作文400字

小时候,父亲喜欢带我回老家放风筝。老家后面是一大片油菜地,那时正是雨后初晴。

太阳拖着个大脑袋,油菜地闪着金黄色,特别晃眼,蜜蜂如同勤劳的战士,一丝不苟地守着自己的领地。父亲喜欢那样的青草味,父亲说那是躺在母亲怀里酣睡时母亲的`味道。

此时聚拢了一些小伙伴,都准备放风筝。那燕子形状的风筝上了一层灰,尾巴上还破了一个口。我卷起袖子,整理起来,父亲团着线团,说那是他朋友做的,可惜那朋友去了外省,否则倒是可以现场做一个。

我在那个破的口子上绣了一朵花,万事俱备,只欠东风了。我们坐在田埂上等风来,河岸边的柳树发了新芽,几只鸭子划着脚掌试着水温,像一幅初春田野的水墨画。这让我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

“出来透透气,真好。”父亲摸着我的头,笑眯眯地说。我抬头看着父亲慈祥的脸:“是啊,别说这大自然的空气真新鲜。”语落,我使劲吸了一口空气。

风来了,一眨眼,五六个风筝都争先恐后地上了天。我的燕子,有点水土不服,一掉头就直线坠落,好吧,我慢慢驯服你。我调了一下尾翼,试了一下风的方向,几次下来,终于稳定起航了。在线团一收一放间,我的燕子风筝稳稳地排到了第一。

天空中五颜六色的风筝在“飞”,油菜地旁天真的儿童在嬉戏着,十分和谐!

篇10:放风筝六年级作文500字

放风筝六年级作文500字

今天是我最快乐的日子,因为爷爷要带我和妹妹去。我们到了田地里,啊!的人真是太多了!

看着别人心爱的风筝早已飞上了蓝天,我心里痒痒的,想让我们的.“小蜻蜓”风筝也快点飞上蓝蓝的天空。

于是,我让妹妹高举着“小蜻蜓”,我拿着线轴,一边放线一边飞快地向前跑去。跑出十几米远,我说:“放!”妹妹赶紧松手。我拼命地边跑边放线,很快线放了一大半。抬头一看,我们的“小蜻蜓”飘飘悠悠地升上了天,已经和那只“小燕子”风筝飞得一样高了。

忽然,我被一块大石头绊倒了,摔了个“狗啃泥”,把线轴扔到地上,风筝不停地往高飞,拽得线轴直翻筋斗,线都快抽完了。线轴被“小蜻蜓”都带飞了,我忍着疼痛,急忙从地上腾空跃起,抓住线轴。“不好!”前面有电线,得赶紧躲开。我一着急,不知道该怎么办,放声大哭起来。爷爷赶忙说:“别急、别急,爷爷来帮你。”爷爷拿着线轴,缓缓地绕过电线,我们的“小蜻蜓”眨着两只大眼睛,在空中翩翩起舞,好像在说:“我又飞起来啦!”别人都称赞我们的风筝飞得高。

爷爷说:“做事要有耐心,认真地对待困难,不要一急就掉瓜子。”我像个大人似的,严肃地点点头。

夕阳西下,彩霞满天。我和妹妹像泥猴似的欢快地举着我们的“小蜻蜓”回家了。

篇11:放风筝小学生六年级作文

春天到了,我准备去放风筝。

我迎着和煦的春风,来到了家附近的大公园。柳枝条冒出了新的绿芽,小燕子又飞回来了,来这里筑巢,生儿育女,梅花树的梅花五颜六色,散发出淡的香味,引来了一只只蜜蜂,它们正专心致志地采蜜呢。

我一下子意识到我们是来放风筝的,我把风筝的线给风筝装上,感觉有一股大风吹过,就赶紧把风筝松开,风筝一下子就飞上了天空,但是并不持久,不一会儿风筝就掉下来了,我就一直努力地放手,但是每次都是一个结果——不持久。几番下来,我都没有勇气放风筝了。于是我把风筝丢在一旁草地上,坐在树下看着别人在高放着风筝,很无聊,又再躺下在草地上。这时,我看见了树上有一只蜘蛛,它织好了一张网,但被大风一吹,吹了一个洞。它又去补,结果刚补好又被大风吹出了一个洞,自己都差点掉下去,但是蜘蛛还是没有放弃继续吐丝补网。蜘蛛都有这种遇到困难不放弃的精神,我为什么没有?我也要有这种精神。

我这一次真得好好放风筝,放得又高又远。我成功了,喜笑颜开,我终于把春天的意义放飞了。我去看看那只蜘蛛,它也结成了一张大网,是它告诉我成功的秘诀——要坚持,永不放弃。

夕阳西下,小燕子已经回到自己的家,蜜蜂结束了采蜜的工作,我也拖着疲惫的身体回家了。

篇12:放风筝作文800字 六年级作文

在一望无际的草地上,鸟儿时而飞过,留下春天的足迹,阵阵春风吹来,为人们报信:“春天来啦!”

这时,正是早春时节的周末,放眼望去,好一个风筝聚会呀!天空上有像毛毛虫似的风筝在空中欢乐地扭动着;有老鹰一样的风筝在天上展翅翱翔;有金鱼形状的风筝在天空得意地游来游去;还有燕子形、蝴蝶形的风筝……真是千姿百态,各显风采。

再看看草地上,“李晓华,好了没?”“别急,别急,马上就好!”只见一个小男孩儿蹲在草地上,手忙脚乱地组装风筝,他旁边站着双手叉腰、眉头紧皱的小女孩儿吴颜青。再往旁边一看,还有一个名叫陈昊的男孩儿,正为乱糟糟的风筝线而愁眉苦脸,“哎,”吴颜青走到陈昊身边,三下五除二就把风筝线整理得没有一个结了。“好喽!”晓华从草地上蹦了起来,脸上绽开了笑容,“咱们开始吧!”

“各就各位,――跑!”吴燕青发号施令,语音未落,晓华一下子飞奔了出去,陈昊紧跟其后。只见晓华双手拿着风筝线,时不时把线放长一点儿,再回头看看风筝,脸上显现出自信满满的神色。后面陈昊不敢慢一步,双手举着风筝,有时会跳一下,看看能不能飞起。终于,“哈!”陈昊抓住了时机,猛地往上一跳,“风筝飞上去喽!”颜青高兴地直拍手,可他们高兴得太早了,还没到半分钟,风筝“呼”地一下一头栽了下来,正砸中陈昊的脸蛋,“哎哟!”,“陈昊?”,陈昊揉揉脸蛋说:“我没事儿,再来。”

“预备!――跑!”燕青再次发号施令,有了上一次的经验,前面的动作都没有问题,陈昊比上次还要用力的往上一抛,风筝又飞了上去,晓华小心翼翼地放线,这一次,风筝没有掉下来,反而越飞越高,比其他风筝还高好多,远远望去,只剩下一个小黑点了。三个人的脸上都绽放出了花儿,他们看着风筝在天空中翱翔,高兴得在草地上蹦蹦跳跳。

而在他们不远处,一个男孩儿在放风筝,父母偎依在一起聚精会神得看着他,脸上带着笑容,孩子感受到父母的爱,放得更起劲了,多么美好呀!

在天空中,所有的风筝正欢乐地开着“派对”,而在它们下方,欢乐的人正微笑着看它们……

篇13:放风筝作文800字 六年级作文

盼望已久的周末,家长终于有时间带我去广场放风筝啦!我的心情已经没有任何一个词能够形容了!

到了广场附近的公路上就能很清晰的看到广场的上空满是风筝。用望远镜就可以看到风筝上的图案:“老鹰”、“蝙蝠”、“超人”、“狮子”……各式各样

到了广场,我顾不上等家人了,一股劲的往广场里卖风筝店的地方冲。而家人却在后面观赏着广场附近的美好风景。

拿到风筝,我准备开始放时,发现广场人山人海,我如果直线冲,必定会撞到人,弯着冲,风筝就会与别人的纠缠在一起。只好在人少的地方,但是会有很大的太阳。我顾不上那么多了,只能这样了。当我开始放时,我拿着线飞快的往前跑,风筝渐渐升高心中想着:其实放风筝的取胜就在于比别人更加的辛苦,人生也是一样,在同一个起跑线上,只有比别人更努力,更勤劳,才能在竞争中战胜对手,超越对手。渐渐地看着我的风筝越飞越高,我的心里也少不了高兴。没过多久,我的风筝已稳当地飞在空中,他越飞越高,差不多是广场最高的了。渐渐地,我手里的线是越来越少的了,一直到没为止。我就在旁边擦汗,也轻轻松松的把别人甩在后头。心中暗暗地自豪、高兴。风忽然间改变了方向,风筝晃晃悠悠地从空中往下掉,不能前功尽弃,我匆匆地收紧风筝线,在草坪上加速奔跑,风呼啸着从我耳边掠过。功夫不负苦心人,风筝摇曳着,甩动着美丽的衣裙,再一次飞上了天空。它好似一个活泼的孩子,随着风快乐的飞翔,和小鸟比谁飞得更高,和白云比谁飘得更快。我的心情一下子舒畅了许多……可谁知风忽然停了,风筝左右晃悠,直线下降,急得我直跺脚,慌乱中又是跑又是拉,可风筝却垂头丧气地,就是飞不上去,我生气极了,把风筝的线轴往地上使劲一扔,一下子坐在了草坪上。唉,万事俱备,只欠东风。天公真不作美!一股风吹过,把我的头发吹乱了,也把风筝吹上了半空,线轴一直从一米外的地方滚到我的脚边,看看滚到我脚边的线轴,再看看飞上天空的风筝,我怒气全消。急忙拿起地上的线轴……哦,原来机会总是有的。

渐渐地,随着时间的流逝,我也渐渐的在长大,风筝已再也不是我应该拥有的,那是童年的记忆,也是年龄的成长。人只有在逆境中才能真正地成长,总结教训,渐渐走向成功,即使失败也决不气馁,最终就一定可以获得成功。

篇14:放风筝作文800字 六年级作文

暖暖春光,洒向大地,使世间一片生机,但似乎还缺少点什么,是放风筝的欢乐,而今天,陈老师给了我们一个机会,一个让欢乐充满校园的机会。

阳光明媚的中午。老师走进了教室,转过来,朝向我们:“今天,我们放风筝!”一阵阵欢呼声立即从同学们的口中跑了出来。这次放风筝,有个特别的:可以自己画!老师给我们介绍了一下东西,告诉我们吃完饭就可以到篮球场上领风筝。

我一听到饭铃,连忙冲进饭堂。干完饭,直接去篮球场。

到了篮球场,左手拿着风筝,右手拿颜料、画盆和线。我对自己的画画还是很有信心的,所以拿了一个空白的风筝。我先找了一个位儿坐下来。当时我还不知道画什么,于是,左望望右瞧瞧,目之所及,是校园里的绿树红花,是灿灿阳光,突然,一个人走:“走喽,去玩喽!”我的灵感马上就来了:玩,玩游戏!对呀!我可以画游戏里的角色呀!

我可是已入驻游戏圈一年的老玩家。其中印象最深刻的,那就是《传说之下》和《在我们之间》了!《传说之下》老师应该见过。张霄小说里面的“sans”就是其中之一。绕回正题,我决定把《传说之下》里面的审判战和《在我们之间》的刺杀给画进去。

我先拿起毛笔,打开颜料,用毛笔沾了沾黑色颜料。如果要画好一幅画,那就先打轮廓。“sans”是一个骷髅,他很懒惰,但是,我要把审判的严肃也给画进去,先把头画好,一笔弯,三笔直……。我背着自创的口决把头画出来了。“眼睛”我在网上专门查过――“大圈中间有小圈,小圆左右两条线,圆上下有更小圆,排下线,眼睛成”。一个标准的笑容,下面是一件外套,严严实实地包住了他的骨身,两条一弄,完成!接下来又画了个人,一个小红一个小黑,成功!

天,是如此的蓝,上面飘着许多风筝。在让风筝翱翔天际的路上,我遇到了很多困难。迎着困难,乘着梦想,冲破天空。“但是,想了那么多。我亲爱的风筝呀――您给我飞起来吧!”我还在那里苦笑。

“501班回教室!”一瞬间,操场上就空无一人。但那欢乐的气息,随着春风,飘到远方……

篇15:放风筝作文800字 六年级作文

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”今天,又是一个风和日丽的早晨,正是去郊游的好时机,我和爸爸一拍即合――去放风筝!

来到郊外,我们被眼前的景色惊呆了。只见路边有几棵桃树,树上长满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。再看看地上,那碧绿碧绿的草地看上去格外耀眼。草地上还有许多五颜六色的花儿,红的似火,白的像雪,粉的如霞,简直就是一幅多姿多彩的油画。

许多人陆陆续续地来到这里,有老态龙钟的长者,有兴致勃勃的年轻人,更多的是和我一样活泼可爱的小朋友,闹闹嚷嚷,好不热闹啊!开始放风筝了,我一开始费了九牛二虎之力都放不上去。眼看着别的小朋友放的风筝都翱翔于天空了,我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。爸爸走过来温和地告诉我:“心急吃不了热豆腐,慢慢来。”我仔细观察了一下,原来助跑的距离要长,放飞的时候要用力。几番周折,我终于放飞了风筝,爸爸向我投来赞许的目光。抬头看天空,大家都在暗暗较劲呢,“燕子”展翅高飞,“老鹰”也不甘示弱,谁知最后被“海鸥”后来居上,真是妙趣横生。这时,我仿佛也像一只风筝,在蓝天中展翅,我看到了天安门,看到了万里长城,看到了京杭大运河……

春天是美丽的,春天在风筝的装扮下更加耀眼。我爱放风筝,因为它让我懂得:坚持就是胜利!

2放风筝看图写话300字

今天,爸爸给我买了一个风筝,要带我去放。

我们开了一个小时的车来到了沙滩,我看到了许多形状的风筝,有鹰的、蛇的、鹅的,还有……

我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓,爸爸拉着线开始跑,我在后面跟着。风大了,我把风筝往天空上一抛,风筝乘着风就飞了起来。太神奇了!

我叫爸爸让我放一会,爸爸给我线,我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远,风筝就落下来了。爸爸捡起风筝,教我风筝要迎着风放,风起的时候放线,风小的时候就收线。我学会了,我又开始跑,风筝终于飞起来啦!

妈妈在旁边为我加油。

风大了,风筝也被吹得好高好高了。

看着越飞越高的风筝,我好开心!

篇16:放风筝_小学生六年级作文

今天初五,风和日丽,万里无云。爸爸对我说:“春天来了,今天我们去放风筝吧!”我高兴极了。我们来到了凤凰山公园,公园门口有很多卖风筝的,这些风筝做得可真漂亮,各式各样的。有老虎的,有蝙蝠的,还有喜羊羊样的,我挑选了一个老鹰风筝。我想,老鹰一定会飞得很高。

来到公园的山坡上,已经有很多人把自己的风筝放上了天,天空中的风筝已经很多了,有上下飞舞的蝴蝶,有张牙舞爪的老虎,我看得眼花缭乱,心里面直痒痒。一阵风吹来,爸爸也赶紧举起风筝放了起来,我的老鹰风筝很快就在爸爸的摆弄下听话地飞向空中了,爸爸给我说,放风筝时要迎着风,捏稳了线,控制风筝平衡,不能只顾着向前跑。风筝才会飞得稳。我似懂非懂地点点头,原来放风筝还有这么多道理啊。我让爸爸握着我的手教我放。看着我的老鹰越飞越高,越飞越远,我的心里可真高兴。

放风筝真好玩,下次我一定要自己把风筝放得高高的。x

今天天气暖洋洋,风和日丽。小冉阿姨约我们去葛仙湖公园放风筝,我知道后高兴的又蹦又跳。

妈妈说“我们赶快走吧。”我匆匆忙忙下了楼梯,爸爸开着车在楼下等我们,我在楼下喊:“妈妈,快一点。”不一会,只见妈妈提着袋子,拎着水杯跑下楼。路两边的小草绿了,花儿开了,树也冒出了新芽,一个个争奇斗艳。到了三小校门口,看到许多人在钓鱼。

还没进入公园,我就看到了许许多多的风筝在天上飞。有蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠,还有各种各样的图案。

我一开始总也放不起来,风筝刚一起飞就掉下来了,急得我眼泪都快掉下来了。我看到一位老爷爷他放的风筝飞得好高啊!我非常羡慕。我问老爷爷怎样才能让风筝飞起来,老爷爷说:“你右手拿着风筝的线,左手拿着滑轮,风来的时候让风筝迎着风飞,然后就开始放射线,风筝就飞起来了。”谢谢你老爷爷,我慢慢的进步!按照老爷爷的方法,很快的我也能把风筝放上天了。望着飞在天上的风筝,我的心里高兴急了。原来做每一件事情都是不容易的,都有方法和技巧,都是要付出努力,付出劳动和汗水的。

篇17:放风筝小学六年级作文

今天早上,风特别大,妈妈说:“周毅,我带你去放风筝吧!”,“好啊!”我兴奋地说。我马上跑到房间,把我那大金鱼风筝拿了出来。来到操场,我马上将“大金鱼”接上线,准备放飞。妈妈把我的“大金鱼”高高的举过头顶,我呢,大声喊:“一、二、三,放”,我马上跑起来将我的“大金鱼”放上了蓝天,哇!好多我筝啊!我惊叹道。

你看那小飞碟型的风筝,像是正在宇宙中飞行,还有那孙悟空的风筝,好像在驾跟斗云。这时我才意识到自己的风筝就要下来了呢,我还是一个劲地跑。终于,我实在跑不动了,一屁股坐在地上。还喘着粗气呢。

这时,“大金鱼”像喝醉了酒似的,从天而降,来了个倒栽葱。一头扎在地上了。妈妈说:“你不会吧,我来教你。”妈妈把怎样放风筝的过程耐心地跟我讲了一遍,再让我放了一次风筝。果然,功夫不负有心人,我把大金鱼放上了天空。它还不住地点头,好像在为我唱赞歌呢。

篇18:放风筝_小学生六年级作文

这一天的阳光是多么的灿烂啊!微风徐徐,似乎没有人想打破这宁静的早晨。

哦,对了,今天是星期天,天气那么好,本来就约好和小伙伴放风筝的。我赶紧拿着风筝跑去与小伙伴上次约定的地方。过了一会儿,小伙伴们拿着各自心爱的风筝陆续跑过来了,哇!小伙伴的风筝可真漂亮啊,各式各样,有老鹰的、有叮当猫的、有樱桃小玩子的、有五个福娃的还有小熊维妮的,真是五彩缤纷,应有尽有!

周启明说:“我们开始吧!看谁放得高、放得远。”

“早就该开始了,看我把你们打得落花流水吧!”我充满自信地说。

“起!”徐彦怡一声令下。

小伙伴们的风筝迎着风开始飞舞起来了,线越拉越长,我们在草地上拉着风筝欢快地奔跑,云彩在向我们微笑,秋风在向我们点头,太阳公公笑眯眯地看着我们,还不时传来小伙伴轻快的歌声。这时候我似乎感觉到我是一只快乐的小鸟,翱翔在蓝天之中,以前的所有烦恼也随风飘远了。风筝越飞越高,也越飞越远。看,我的老鹰紧紧跟着张海伦的叮当猫,一个前面跑一个后面追,好象在天上玩老鹰抓小鸡的游戏,有趣极了。

时间过得真快,已经接近中午了,小伙伴们都气喘兮兮了,一个个红扑扑的脸蛋上挂着汗珠,玩得好兴奋。放风筝真是一个强身健体的好运动,既活动了筋骨,又开阔了视野。

今天的我虽然有点累,但是我真的好快乐!

篇19:小学六年级放风筝作文

今天,妈妈带我去放风筝。在放风筝前,她给我讲了动作要领:开始放时,手中的线不能拉得太紧,也不可以拉得太松。线紧时,可适当放;线松时,要及时收,防止风筝失去平衡。

我记住妈妈的话,站在荒野的中心,用右手拿着风筝,左手握住线轴,随着春风的轻轻吹拂,大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟,挣脱大地的怀抱,慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着,我也拉着线轴越跑越快。坏了,前面有块石头,因为我跑得太快了,没有及时停下,脚被扭伤了。只看见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉,我顾不得脚上的伤,赶紧拿起线轴,向前面跑,风越来越大,风筝又平稳地在天空中飘着&hllip;&hllip;

我觉得今天过得很有意义,因为我学会了放风筝!

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