下面是小编收集整理的第二个妈妈六年级作文（共含23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“姥姥”一样，积极向本站投稿分享好文章。
第二个妈妈六年级作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当听着这首歌，我的心里都会涌出无限感动，告诉你，我还有第二个妈妈……
天空慢慢拉下暗色帷幕，太阳匆匆地往西跑，身后的片片云霞随着它欢蹦着远去。放学时，我又因为作业没写完留下来了。教室里只剩下我和老师了，我抬头望去，一眼就看到了老师额头下皱成“川”字的眉，她正在给同学们批作业呢。突然，老师抬头望了望我：“小慧，过来。”听着老师的话，我的心突然一紧：完了。我放下手中的笔，慢吞吞地走向她，只觉得脚下的路竟是那样的漫长而艰辛。
在老师的注视下，我慢慢走到了桌子边。她那张饱经风霜的脸望向我，温柔地轻声问道：“你作业怎么又没完成啊！”我慌忙低下头，眼睛往四周乱瞟，手上不知是怎么的，突然变得湿湿的，“忘…忘了……”听我结结巴巴地小声说完后，老师的眉头像大海上掀起的浪花，一层接着一层，皱得更深了。“老师每天就这几样作业，怎么会少做！”我低着头，不敢看老师，心中涌出的愧疚像座山似的压在心中，令我有些喘不过气。我在心中不断地默念着，对不起，对不起……嘴上却像被胶粘住了似的.，怎么也张不开，眼眶上也渐渐蒙上了一层纱，我咬住嘴唇，努力让这层纱不掉下来。
一时间，教室里显得那样静，静的可怕，连闹钟上那细微的“滴滴答答”声都在安静中无限放大……过了许久，老师这才开口说话，可字里行间却是掩不住的失望和疲倦，“你想学习好，我知道。可你就像现在这样，成绩会提高吗？学习要脚踏实地，老老实实的，不要偷懒，知道吗？”听着潘老师耐心的话语，我眼睛里的点点泪花突然被放大了，渐渐凝聚在眼眶，啪嗒，一滴，两滴，三滴……眼泪像决堤的洪水，怎么也止不住了。老师在一旁轻声安慰着我：“好了，别哭了，改了就好。”我断断续续地说着：“嗯…嗯…”
太阳领着彩霞回家了，望着教室里依旧亮着的灯，我的心中突然涌出无限感动。
第二个妈妈_650字
每个人都有一个妈妈，可我却有两个。我的第二个妈妈她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她孙妈妈。
她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子……
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的'身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。
“孙老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量38。6度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。
我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任。
她，就是陪伴我度过留年时光的班主任——孙老师。
她，貌美如花，她，平易近人，她，气场超大……她就是我的偶像——孙老师。掌声欢迎！
你知道吗？我有两个家哦，一个在幸福的父母那，一个在温馨的四二班。孙老师待我们如亲生子女般，我一直以为她只会对好学生好，因为她总是对差学生凶凶的，可没想到……一个晚春的下午，同学们打打闹闹，尽情嬉戏，小鸟在枝头唱着歌……真是好不快活！突然，一件事打破了这片宁静。“张亦涵被一个女的打了。还打出了个洞！”切，怎么可能，张亦涵那么强悍，一个能徒手把铅笔折断的人，竟然会被一个女生打？我寻思着。就在这时，孙老师带着急促的步伐走进来，并生气地说:“谁打张亦涵？去把那个女的“抓”过来。”“说，为什么打他？”她一脸严肃地说。那个女生说了一些无关紧要的事，孙老师就再次大声呵斥：“我问你为什么打他？”她的语气更加生气了：“说呀，女的打男的，不像样！”吁，孙老师比以前更凶了！呵，才不是呢！她现在的生气和以往不一样。喏，你瞧，她的眼神里装的不仅是愤怒哦，还透露着一丝对张亦涵的紧张和浓浓的师爱。可不是呢，张亦涵也是个差生，可现如今孙老师却对他这么紧张……
“打是亲，骂是爱。”这句话只能意会，不能言传。要是我的话，我打就是打，骂就是骂，谁叫他不认真听课呢？哪来的那么多的意思。自从那件事以后，我才知道，人不分高低贵贱，不分三六九等，如果没有您的教养，我，还只是一个人，一个普普通通的人。
我的偶像是孙老师，孙老师就是我的偶像。
5月10号到了。孙老师，母亲节快乐！
今天是3月8日，一个值得高兴的日子。今天是全世界妇女的节日，更是她们的第二个生日。
默默地奉献着却不求回报的人是谁？是妈妈。为了我们将来的幸福而放弃了自己的青春的人是谁？也是妈妈。为了我们的未来而愿意守护我们一生的人又是谁？还是妈妈。
妈妈，一个平凡却做出过不平凡事的人。一个哪怕忘记了自己的病情，却还一直焦急地问着：“孩子怎么样？孩子怎么样？孩子怎么样啊？”的人；一个愿意牺牲自己的性命而换取孩子性命的人，一定是个好人。也许这个人的身份多么地低，多么的穷，但她永远都是最最伟大的人！有首歌这么唱“啊，这个人就是娘！啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家。”
今天，我帮妈妈洗碗时，水拔凉拔凉的。冷水冲在手上十分痛，我不由得流下了泪水，我不知道这是感动还是伤心的泪水。但是我让这些泪水从我的面颊上滚下来。这时，一双有些粗糙的手把我的泪水擦干，然后说：“快进屋！外面冷，你看你，眼泪都流下来了。我来洗吧，你快进屋。”“不！我来！”我说道，“那，好吧。不过洗快点，别着凉了。我在这儿陪你。”听了这话，我的心里有一股暖流流过全身。我突然冲进妈妈的怀里，泪水止不住的往下流。好温暖，温暖的我都不想离开。这时，爸爸走过来，一手搂着我，一手搂着妈妈，然后在妈妈耳边轻轻地说了声：“节日快乐！”这时的我好幸福啊，我好想时间永远都停在这一刻。
妈妈，谢谢你给予我的爱。妈妈我爱你！“生日”快乐！
邢老师，你知道我们班有很多同学都有第二个妈妈吗？您一定会问：真的吗？，是的！邢老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他
邢老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在您的身边学习了，但我永远不会忘记在您——我的第二个妈妈！
那天，是一个有爱的，特殊的`日子；那天，是一个无私的，奉献的日子；那天，是一个难忘的，伟大的日子。那天，就是教师节。老师就是我们的第二个妈妈。
那天早晨，同学们一个一个送上了自己给老师的礼物，我们亲爱的支老师，被五彩缤纷的鲜花簇拥，为同学们簇拥。支老师的脸上充满了幸福的笑容，我问边上的同学：“你知道最美的女人是怎样的吗？”我停了一会儿，继续说下去“最美的女人就是像支老师现在的样子，充满着幸福。”难道不是吗？把你的老师当作你第二个妈妈也没有错，就像支老师，她把自己的青春先给了我们，把所有的知识传授给了我们，给了我们无数的关爱，呵护。支老师和我，和同学们的点点滴滴在我脑中回放了起来，当有位同学受伤时，她担心的样子；当有的同学获奖时，她高兴的样子；当有的同学犯错时，她生气的样子；当我们没学懂时她着急的样子。支老师就像露珠，我们就像花儿，培养着我们，滋润着我们。支老师就像一个妈妈，爱护着我们，不让我们受伤。这一点一滴都深深地刻在我的心中，留下了不可磨灭的印象！
是支老师教会我们感恩，今天，我也要感谢支老师，可能不是鲜花，可能不是巧克力，而一定有的是一句感恩的话——支老师，您辛苦了，您是我们的第二个妈妈。
你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热和光，照亮了别人，也让自己疲惫不堪。这两年你这么无私的爱着我们，教书育人，你就像我们的第二个妈妈。妈妈在学校。
一根粉笔，一个3英尺的平台，总会在背后留下你的汗水和心血。印在脸上的永远是恶心和期待的表情。我还记得考试前，你在讲台上不断给我们复习考点的图，你总是从第一道题的选择给我们讲作文。我们似乎害怕留下一些重要的东西，这会影响我们的成就。你将把你所有的知识传授给我们。像母亲一样无私地爱着我们。
在这漫长的研究中，我清楚地记得你沾满粉笔灰的双手。我曾经记得你的慈善教导。我记得你和你爸妈一样关心我们的成绩，关心我们是否按时写作业，是否掌握了每个问题的解决方法。你伤了我们的心。没有你的辛勤劳动和汗水，我们就没有任何成就。没有你，我们不可能每次都取得进步。你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！
鲁迅得到了藤野老师，魏维也忘不了蔡。达芬奇感谢弗罗吉耶，是他教他画熟鸡蛋。我忘不了我的二妈？张俊廷老师，老师首先活在学生的眼里，然后活在我们的心里。把学生的怀疑、猜测、吹毛求疵变成信任、尊重、爱护，不是一件容易的事。现在我们可能经常让你生气，但你用你的爱拥抱了我们，与我们讲道理，关心我们的生活。你像你妈妈一样爱我们，但我们都知道。
老师，你是天上最亮的北斗，我们却是迷失在红尘中的黑鸭子。每当我们迷路时，我们都能找到路。千言万语无法表达我们无私的爱，更谈不上我们对你的公平。
人们常说老师是天上的北斗星，燃烧自己照亮别人的蜡烛，辛勤的园丁和路边的路灯，而我却不这么认为，我就是觉得老师是我人生中的第二个妈妈。
还记得三四年级时，我生病了，虽然不太严重，但医生仍然叫我住院。至今我还记得，那几天的痛，让我不堪回首：吃药，输液，无聊和病魔。没有同学的陪伴，没有老师的教导，没有了往日校园里的欢声笑语，只剩下那病魔似笑非笑的声音与一片死寂。我无聊的摆弄着我的电脑，脸上一片苍白，电脑上的白光照着我的脸，是我的脸色看起来异常恐怖。可就在这时，“叮铃铃”，一阵刺耳的手机铃声响了起来，我无力的拿起手机，妈妈看见我吃力的样子，想过来帮帮我，我却不同往日的挣脱了这双柔嫩的大手，因为我看见了希望，“谢老师，是谢老师!”我扯破了喉咙喊道。这个病房的人都注视着我，我却没有一丝羞涩，立刻按下了接听键，只听见一声声急促的声音从手机里传来：“闫骋昊，听说你生病了，你有没有事?你要赶快养病，不要担心上课的问题，到时候我会单独帮你补课，你要快点好起来，同学们都等着和你一起愉快的玩耍呢!”我一句话都还没说，谢老师却早已把话说完，因为，我的眼角已经泛起了泪花。
两天过后，我来到了学校大门，抬头望了望太阳，深呼吸一口气，快步的走进了学校的大门。补课时，不知为什么，谢老师声音哑了，嘴唇也非常干燥，好像这个人随时都会倒下来似的，我多次劝她停下来歇歇，可谢老师却是那样的固执。谢老师是因为什么才变成这样呢?是工作的操劳，还是……还是为我而焦急。
如今，我已成了一名六年级的小学生，在这即将毕业之际，我只想对谢老师说：“谢妈妈你永远在我的心中!”
第二个妈妈作文
我的小姨，矮矮的个子，乌黑的头发，皮肤有点黑。小姨是个农民，她今年三十多岁了，小姨家在高闸，可能是在农村干农活太辛苦，现在个子比我都矮。
我和小姨度过很多快乐、难忘的时光，其中有一件事，深深地印在我的脑海里。
那是个阳光明媚的日子，小姨来我们家了，正好我也放假，我就兴奋地跟着她去了高闸，路上的空气是多么新鲜，我看到了潺潺的`流水，高大茂盛的树木，让人心旷神怡。下午，天上乌云密布，好像就要下雨了。果然不出我所料，不一会儿下起了瓢泼大雨。小姨说去田里干活，让我在家待着，可我不敢一个人在家里待着，说要和小姨一起去。那时候我穿着短衣和短裤，可我根本不能在泥泞的乡村小路上行走。小姨怎么劝我也劝不动。小姨无可奈何，就从衣架里拿了一条她的裤子，又拿了一件她的衣服，叫我穿上去，我也没有办法，只好穿上了衣服和裤子和小姨一起去田里干活。去了以后，小姨叫我在那站着帮她看车子，我想帮小姨干一些力所能及的事情，可小姨说我是个城市孩子，不会干活。我气愤的想：唉！又不是城市孩子都不会干活，我还是父母的小帮手呢！想着想着，小姨突然说：“你是不是坚持不住了？”还没等我回答，头上已经披上了小姨的头巾。当时我非常感动，只是给小姨轻轻地说了一句话：“小姨，小心点。”这雨来得快，下的也大，去得也快，天气渐渐的晴朗，雨后的花儿更美丽了，小草也青得可爱。终于，小姨干完了，我看着小姨被淋湿的样子，心里十分难受。回到家后，我大概是有一点感冒，小姨还给我熬了一碗白米稀饭让我喝，我依偎在小姨身边，就像依偎在妈妈身边，是多么的温暖，多么的温馨……， 我想起和小姨讲理的事，不由自主地惭愧起来。小姨如我的亲妈妈一样，只要去小姨家，就不怕没有人照顾我，当时感动的我流下了眼泪，再一次体会到了亲情是多么的伟大，多么的深厚。
小姨就是我的第二个“妈妈”，一位平凡而又伟大的母亲。直到那一次我才真正懂得了感恩，感恩是一种美德，一种生活的态度；是一束阳光，可消除人与人之间的抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，让我们一起去懂得感恩，体会亲情之间那浓浓的爱吧！
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己，这两年来，您就是这么的爱着我们，教书育人，您就像我们的第二个妈妈。学校中的妈妈。
一支粉笔，三尺，留下的永远是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前，在上不断的为我们复习考点的身影，您从第一题的选择，一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容，从而影响到我们的成绩，您会将您所有的知识传授给我们。的爱着我们，像妈妈一样。
在这漫长的学习中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆，我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩，关心我们有没有按时写作业，关心我们有没有掌握着每道题的解法，您为我们操碎了心，我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一次进步都离不开您的辅助与，老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
鲁迅得到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈？张俊婷老师，老师先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气，但您却用您的爱包容着我们，给我们讲道理，并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们，其实这些我们都知道。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，我们便能找到，千言万语道不出我们的爱，更说不出我们对您的赶集。
王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您每读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们每次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法极简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也会加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一起相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……
王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在一起。
第二个母亲六年级作文
“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问，第二个什么？我来告诉你，就是我的第二个“母亲”——徐老师，第二个母亲作文。
一对柳叶弯眉；一双水灵灵的大眼睛；一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。
徐老师是我上二年级时，从外学校转来的，如今，我以是五年级的学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，一起在成功中快乐，一起在失败中忧伤。
每个绚丽的早晨，徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃，那可是隔者门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
听，二班的翟老师说，徐老师已经是小学州语文老师了，小学六年级作文《第二个母亲作文》。出了许多大型课，但老师每天还积极的学习，出课，一点也不骄傲。
老师每天辛勤地为我们讲课，给我们批改作业，晚上，还要备明天上的'课，早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午，老师总是留我和几个同学在学校学习，学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么？还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习，刻苦奋斗，想考出一个好成绩，来回抱老师。
徐老师不但爱我们，还爱同事，爱老师，爱子女，爱父母。记得那是去年的教师节，我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕，老师没有自己吃，而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话，问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗，读三字经。
别看老师每天面带微笑，十分和蔼，可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业，老师使劲批评他。但我们也知道，谁让我们太调皮了，每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的也不可能这么强。
这就是我的老师；这就是我的第二个“母亲”；这就是我一生中不能忘记的人；这就是我心目中的好老师。
在我们的'成长中无不渗透着老师的心血。是老师为我们开启知识的大门，让我们知道如何做人，让我们成为祖国的栋梁，。
老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终身辛勤地诲人不卷。
我们在学校里一定会犯错误，而老师会批评你。当时肯定非常痛恨老师，但是老师是为我们着想，是为了引导我们的人生小舟向正确的方向驶去。这些批评犹如春雨点点，滋润着我们。有一次，老师发下来一张试卷，让我们自己做。一会儿时间，我就做完了，可是我不检查，却在玩。结果，十道题我错了三题。老师批评我：“以后做完题一定要检查。”我牢记于心，认真对待每一次作业，每一次考试。
岁月流逝，老师脸上有了皱纹。这都是为了我们日夜操劳而来的。所以，我们要更认真地上课，好好学习，
十年树木，百年树人。我深深地感谢老师在我幼小的心田里播下知识的种子。他们的教诲之恩我终身难忘。他们就像我的妈妈一样关心我，他们就是我的第二个妈妈。
当你看到这个题目的时候，你一定会很好奇地问，每个人都有一个妈妈，你怎么会有两个妈妈呢？哈哈，你不要着急，让我慢慢地给你讲来。
我的“第二个妈妈”就是每天和我朝夕相处的班主任老师，她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她“吴妈妈”。
她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子……
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“吴老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量40度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，给咱们同学看看璇璇是最棒的，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的'身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任老师。
虽然还有一年，我就不再是她的女儿，也许她有可能不在乎我这个女儿，但我还是认为她是我的妈妈，因为我爱她……
她，就是已陪伴我度过五年时光的班主任——吴老师。
她,是一位女性;她,是一位美丽的女性;她,是一位成功的女性.
她是一名教师,年年被评为优秀教师,教师模范,骨干教师......
她的热情,她的善良,她的才华无疑决定了她的成功.
认识她之前,我是个幸福的小公主,被宠爱着,认识她之后,我已身经不少灾难,被磨得不成人形.是她,让我重拾光明和信心......
由于不服气,再带点儿叛逆,我上她的课总是很不认真,动来动去,做小动作,上课爱讲话是每个老师的评语中常出现的.只有她,她的评语却是“这个孩子很活泼聪明。
我渐渐被她那迷人的微笑所折服.开始认真上她的课,考她教的科目总是拿满分,其它科目也开始认真去考,考出好成绩。她不只在学习中关心我:在我不听话的那期间,她经常找我聊天,问我有什么不懂的,还给我讲故事;后来我有点听话了,她还是找我聊天,讲故事,给我讲解题目,总鼓励我。还在生活中关心我:我生病了,她会要我暂时不去上课,还给我买药吃;有时我家人不回来给我做饭吃,她会接我去她家吃饭;在一个下雨天,由于我的顽皮而跌进泥坑里,摔得一身泥,她见到了,替我请假,把我接到她家洗澡换衣,还替我洗了那些脏衣服......
突然想起,前面说的她在学习中关心我的事例中还有一例:我在其它科目中有什么不懂的,她会带着我找到这个科目的任教老师,让我问他问题,直到搞懂为止.包括假日.不过有时假日她也会带我出去玩哦!
总之她对我真的很好!!!可以作为我第二个妈妈了!她的事例我一时也说不完,我只知道,在我取得成功时,不管是哪方面,她都会很开心.我喜欢她那迷人的微笑,所以我很努力很努力做到成功!那样便可以看到她的微笑了!同样,每当我在教师光荣榜上看到她榜上有名时,我也很开心,会蹦跳着去找她,把她拉过来叫她看,然后我们一起开心地笑.
我真不知道,这世上,竟还有一位女子,可以像妈妈对自己孩子那样对并不是自己的孩子那么好!我,永远忘不了她!
我的第二个妈妈作文
在我们的成长中无不渗透着老师的心血。是老师为我们开启知识的大门，让我们知道如何做人，让我们成为祖国的栋梁，。
老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终身辛勤地诲人不卷。
我们在学校里一定会犯错误，而老师会批评你。当时肯定非常痛恨老师，但是老师是为我们着想，是为了引导我们的人生小舟向正确的方向驶去。这些批评犹如春雨点点，滋润着我们。有一次，老师发下来一张试卷，让我们自己做。一会儿时间，我就做完了，可是我不检查，却在玩。结果，十道题我错了三题。老师批评我：“以后做完题一定要检查。”我牢记于心，认真对待每一次作业，每一次考试。
岁月流逝，老师脸上有了皱纹。这都是为了我们日夜操劳而来的。所以，我们要更认真地上课，好好学习，
十年树木，百年树人。我深深地感谢老师在我幼小的'心田里播下知识的种子。他们的教诲之恩我终身难忘。他们就像我的妈妈一样关心我，他们就是我的第二个妈妈。
我的第二个妈妈满分作文
她，是一位女性;她，是一位美丽的女性;她，是一位成功的女性。她是一名教师，年年被评为优秀教师，教师模范，骨干教师……
她的热情，她的善良，她的才华无疑决定了她的成功。
认识她之前，我是个幸福的小公主，被宠爱着，认识她之后，我已身经不少灾难，被磨得不成人形。是她，让我重拾光明和信心……
由于不服气，再带点儿叛逆，我上她的课总是很不认真，动来动去，做小动作，上课爱讲话是每个老师的评语中常出现的。只有她，她的评语却是”这个孩子很活泼聪明。
我渐渐被她那迷人的微笑所折服。开始认真上她的课，考她教的科目总是拿满分，其它科目也开始认真去考，考出好成绩。她不只在学习中关心我：在我不听话的那期间，她经常找我聊天，问我有什么不懂的，还给我讲故事;后来我有点听话了，她还是找我聊天，讲故事，给我讲解题目，总鼓励我。还在生活中关心我：我生病了，她会要我暂时不去上课，还给我买药吃;有时我家人不回来给我做饭吃，她会接我去她家吃饭;在一个下雨天，由于我的顽皮而跌进泥坑里，摔得一身泥，她见到了，替我请假，把我接到她家洗澡换衣，还替我洗了那些脏衣服……
突然想起，前面说的她在学习中关心我的.事例中还有一例：我在其它科目中有什么不懂的，她会带着我找到这个科目的任教老师，让我问他问题，直到搞懂为止。包括假日。不过有时假日她也会带我出去玩哦！
总之她对我真的很好！可以作为我第二个妈妈了！她的事例我一时也说不完，我只知道，在我取得成功时，不管是哪方面，她都会很开心。我喜欢她那迷人的微笑，所以我很努力很努力做到成功！那样便可以看到她的微笑了！同样，每当我在教师光荣榜上看到她榜上有名时，我也很开心，会蹦跳着去找她，把她拉过来叫她看，然后我们一起开心地笑。
我真不知道，这世上，竟还有一位女子，可以像妈妈对自己孩子那样对并不是自己的孩子那么好！我，永远忘不了她！
“我的第二个妈妈”，这是一篇写人叙事的文章，作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写的手法，人物形象突出，如“她是一名教师，年年被评为优秀教师，教师模范，骨干教师”情节曲折起伏，娓娓道来。
第二个好“妈妈”作文400字欣赏
我有两个“妈妈”，一个是在生活中无微不至照顾我的妈妈，另外一个妈妈则是在用知识的源泉哺育52个儿女，她就是我们的班主任――张红彦老师。
张老师长着一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛就像一个360度旋转相机，班里的'每一个角落都逃不过她的火眼金睛；张老师还一有招――千里耳，上课时，不管你用多么细微的声音、多么不引人注目的动作和别人窃窃私语，都逃不过张老师的火眼金睛加千里耳的连环侦察，就像有一回路云程无意中吹了一下口哨，张老师立刻发现了并且对他进行了深刻的教育。张老师还是一个爱笑的老师，而且她的笑声也很清脆，就像是人类中的百灵鸟。张老师也是一个很尽职尽责的老师，就说昨天吧，张老师胃疼了好几天，昨天去做了胃镜检查，从医院回来已经快上第三节课了，张老师喝了几口水，收下作业连早饭还没吃完就匆匆忙忙来给我们上课了。张老师每天早上7点到校，晚上7点回家，整整12个小时，张老师都是在学校度过的。这就是我们尽职尽责的好老师，也是我们敬爱的第二个好妈妈。
如此尽职尽责的老师难道不伟大吗？
我的第二个妈妈300字作文
我有两个妈妈!好奇吧!就让我来说一说!第一个妈妈我猜大家不说也知道，就是十月怀胎，生我养我的妈妈。第二个妈妈剪一头时尚的头发，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，个子不高也不矮，看上去很斯文，充满着智慧。你猜她是谁？她就是我的`生活老师--倪老师。
倪老师对我们大家就像自己的孩子，时时处处关心我们，督促我们。记得有一次晚上，我生病了，病得很厉害，倪老师背我到医院，又挂号又取药，当我打上吊针，倪老师一边给我讲故事一边给我削苹果。打好吊针，夜已经深了，倪老师才把我送回寝室，看着她离去的背影，我热泪盈眶。第二天一早，倪老师拿着一暖瓶的冰糖炖梨来了，全部都分给了咳嗽的同学们，我拿着这梨汁，心里有许多感激的话要对倪老师说，但怎么也说不出口，在我的喉咙底下卡着呢!可今天我真想叫一声妈妈，说一妈妈您辛苦了。您还常教导我不光要学习好，做人的品德也很重要，这样别人才会看得起你。倪老师啊!您就是我最亲爱的妈妈。
第二个“母亲”作文
时间逆转到2年前。在我住院那时因住院部离家太远，父母不能在身旁陪伴。
记得那一天，我从早上7点到10点从未进过食！
“老爸怎么还没来！我快饿死了！”我抬头看看那最后的一瓶点滴。 哦！终于挂完了！我急忙按了铃。
一位护士阿姨走了进来，她就如18岁的少女般美丽！
她慢慢将针拔出，好像怕把我弄疼一样。她问我：“你爸爸妈妈呢？”她的声音就如百灵鸟般，让人感到非常温暖！
我害羞地说：“不在。”她又关心地问我：“你早饭有没有吃过？”我摇摇头，摸摸咕咕叫的肚子。
阿姨这时皱着眉头，用母亲般的语气说：“不吃早饭可不行，一天之中早饭是最重要的！”
突然她看见了我桌上的2只包子，于是她问我：“这桌上的2个包子是你的.吗？”我点了点头。她又高兴地说：“那么我帮你用微波炉热热，你要吃吗？”我心想：不能推辞阿姨的好意！所以我说：“要吃……谢谢你！”
过了一会2个热气腾腾的包子就端上了上来。她还带了一个指甲钳，她细心地为我剪着指甲，好像生怕把我的手指剪刀。
我拿着一个包子啃着看着她，看着她那张美丽的脸；看着她那灵巧的手；我还看着这位胜似第二位母亲的心！
我们除了自己的家还有一个家，是校园，这个家中有很多亲人是老师。老师啊！你就像七彩斑斓万花筒，折射着我们的缤纷，倒映着我们的快乐。有谁能忘记您呢？还记得昨天，我在你宽阔的臂膀里玩耍：还记得昨天，我和你明亮的教室里学习。可那已经是过去了！我即将踏入中学的殿堂，但是我们永远都不会忘记曾经和您一起生活学习的日子！
老师啊！还记得您在三寸讲台上挥洒青春，像一个红烛默默燃烧着自己，点亮了我们知识的殿堂，照亮了我们前方的路。老师啊！还记得您那温柔的目光，温暖了多少同学的心灵。老师啊！还记得您会心的笑容，鼓励了多少同学。老师啊！都说：一日为师，终身为父。是啊！您像一位慈母，用自己温柔的笑容鼓励着我们，用自己宽阔的胸膛温暖着我们的心灵。您又像一位严父，用严厉的目光告诫我们。可我们又能给您什么呢？您真像园丁，奉献着自己的汗水却不求回报。
记得第一天上学，在数学课上的那道题，不难，但却没人敢举手回答，你的笑容鼓励着每个同学。我胆怯地举起手，您立即叫起了我。可那毕竟是第一次，胆小的我一下子忘了在心里嘀咕多遍的话，支支吾吾的不知说什么。下面已经一片哄笑。我急得直哭。是您走过来，慈祥的摸摸我的头微笑着说：“不怕！你是最棒的！老师支持你！”您的微笑让我顿时有了勇气，朗声说出了答案。您笑着鼓掌。谢谢您老师。是您让我有了勇气。记得每一次，我因为做不出题而苦恼的时候，你总会笑着说：“不会了？生什么气？来找老师啊。老师给你讲。”随之一道道难题便迎刃而解，我欢呼雀跃地喊着：“老师真聪明！老师真聪明！”谢谢您老师，是您教会知识。
记得每一次，我考了好的成绩时，您总第一个给我道喜，也总教导我不要骄傲要虚心，这样才会考出更好的成绩。谢谢您老师，是您让我有了成功的喜悦。
记得每一次，我生病的时候，你总焦急地说：“哪难受？告诉老师。”您焦急的眼光一直停留在我的身上。直到第二天，您还十分着急地问我有没有好。让我感受到了母亲的气息。谢谢您老师，是您一直用爱温暖着我。每一次我做错事的时候。您总是耐心的教导我。从来没有厌倦之意。谢谢您老师，是您教会我人生的道理。
记得每一次......
老师，您是我们成长的领路人，是我们的朋友。是您的理解和爱护，是您的言传身教，让我们受益终身；是您的付出和汗水，是您用身躯为我们指明了前方的路。老师，在这里，您的学子想对您说声：“谢谢您！”
时间逆转到2年前。在我住院那时因住院部离家太远，父母不能在身旁陪伴。
记得那一天，我从早上7点到10点从未进过食！
老爸怎么还没来！我快饿死了！我抬头看看那最后的一瓶点滴。哦！终于挂完了！我急忙按了铃。
一位护士阿姨走了进来，她就如18岁的少女般美丽！
她慢慢将针拔出，好像怕把我弄疼一样。她问我：你爸爸妈妈呢？她的声音就如百灵鸟般，让人感到非常温暖！
我害羞地说：不在。她又关心地问我：你早饭有没有吃过？我摇摇头，摸摸咕咕叫的肚子。
阿姨这时皱着眉头，用母亲般的语气说：不吃早饭可不行，一天之中早饭是最重要的！
突然她看见了我桌上的2只包子，于是她问我：这桌上的2个包子是你的吗？我点了点头。她又高兴地说：那么我帮你用微波炉热热，你要吃吗？我心想：不能推辞阿姨的好意！所以我说：要吃……谢谢你！
过了一会2个热气腾腾的包子就端上了上来。她还带了一个指甲钳，她细心地为我剪着指甲，好像生怕把我的手指剪刀。
我拿着一个包子啃着看着她，看着她那张美丽的脸；看着她那灵巧的手；我还看着这位胜似第二位母亲的心！
第二个父亲作文
古人有言：一日为师，终身为父。是的，龙老师就是我们的第二个父亲。
龙老师是语文老师，腋下挎书已成为他的习惯。挺拔的鼻梁加上一副小眼镜，使他本就宽大的脸庞更加红活圆实，慈祥可亲。“嘘！他来了”，是的，他身上那一大串钥匙悄悄地告诉我们走路轻盈而沉稳的他来了。
龙老师上课很有趣。举个例子，我们学习课文《雷电颂》。上课伊始，他推了推那副小眼镜，故意干咳了一声，说道：“我觉得吧，这位郭沫若同志应该是位吵架高手。不然你们看他骂了这么多人？”我们狂笑不已，以至于对“什么东君，什么太阳神”记忆犹新。有趣的他通过他近似调侃的语言，硬是将同学们拉入了那有趣的本该是枯燥无味的历史剧学堂。
龙老师很负责任。每次语文早自习老师都会早早地来到教室外“偷看”。其实，我们知道：他总爱躲在后门边上，抠着门框，偶尔探出个脑袋来看。然后缓缓地推开门走近教室：“小豪啊，还需认真啊！”“前排的小陈同学，‘飞机到站’了哟！”同学们一阵偷笑，我们也很喜欢被老师这样教导。
龙老师很用心。每周周一的语文晚自习他没有像其他老师一样用来讲课讲作业，那是属于我们的阅读课。老师坐在讲台上读书，他读余华的《活着》，读路遥的《平凡的世界》，读余秋雨的《文化苦旅》……我们读谢然的《我好想再遇见你》，读马知行的.《一路风景》……偶尔，老师也会把他认为比较好的书籍推荐给我们，那短短的四十分钟，是我们的书香年华。
龙老师会在每周周记本上给我们盖上“加油”“真棒”诸如此类的印章；会在下课时和同学下象棋；会在同学没有车费时伸手援助；会在……
哦，差点忘了。那天小雨淅淅，天气微冷。他说我有篇作文不错，修改修改，可以发表，还慷慨地把电脑借给我打字，我高兴极了。良久，我把修改好的作文给老师再次过阅。老师专注地盯着作文，手指时不时地在桌面轻扣。我怔怔地站在一旁，圈着手指，有些不安。老师沉思了一会儿，柔声道：“你瞧，这第三段加上更充分的描写是不是更好一点？还有这里……”最后，他给我作了个加油的手势，又提醒我道：“最近变天，注意身体哦！”他扬起一个微笑，我突然觉得好温暖，好温暖。
我们都知道，龙老师不仅传授知识，更温暖着我们的心灵，是我们的好老师，更是我们的第二个父亲。
★ 第二个妈妈
★ 第二个家作文
★ 第二个六年三班
★ 妈妈的六年级作文
