这个人真怪六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:楚慈

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这个人真怪六年级作文

篇1:这个人真怪六年级作文

这个人真怪六年级作文

他是我的同桌。他有一双小小的眼睛,一弯淡淡的眉毛,一张大大的嘴巴,面相看起来有点怪。

他的头发尤其是怪!昨天上学他居然把头发做成了“鸟巢”型,还用摩丝定型了。

他的衣着也很怪!他穿得像电视上的古仔一样,上面穿一件发亮的皮衣,下面穿着牛仔裤,还佩带了一条腰带。

早读时,他向他的哥们吹嘘,说他那上衣多少多少钱,腰带多少多少钱。上课铃声响了,语文老师踩着铃声走进了教室。因为我同桌的衣着、发型太引人注目了,老师一眼就看到了他。老师很生气,叫他回家把头发洗干净,衣服换掉,否则就别来上学了。他一听别来上学了,就像风一般跑回家了。

他不仅衣着和发型怪,行为也怪。他喜欢上课讲话,前后左右的.同学都被他追着讲。他喜欢把身体靠在后桌上,脚架在前桌的椅子上,脚还不停地抖,搞得前后桌都不能安心听课。

一次,几个同学决定作弄一下这个怪人,前面的人一把把椅子抽掉了,后面的人一把把桌子向后移,把怪人重重地摔在了地上,痛得他“哎哟,哎哟”直叫唤。他那狼狈的样子,把我们肚子都笑痛了。

这就是他,我的怪同桌。

篇2:这个人可真怪小学生作文450字

这个人可真怪小学生作文450字

有一个小女孩,她虽是瓜子脸,但眼大眉粗,看上去怪怪的。

她性格火爆,天性爱管闲事。一天,她在操场上“游荡”。突然,看到本班的两位同学在打架。她二话不说,冲了上去,把那两同学撞开。只见她,双手叉腰,两眼圆瞪,一脸严肃。哪知她突然笑了起来,对他们说:“姑奶奶不跟你们过不去,只要你们相互道个歉,以后和和睦睦的,我这‘母老虎’就不和你们计较了。”

你说她不够淑女?她说:“小妹芳龄才十二,要那个淑女名号干什么?再说了,你去找找那些被我帮助过的人,哪一个不说我是个好姑娘呀!”

那一天,我亲眼看见她在楼梯上跌了一个跟头,在那疼得哇哇叫,眼泪刷刷地流。我刚想上去扶她一把,哪想她看见我背着书包干吓埽脸上立刻“拨开云雾见太阳”,笑眯眯地对我说:“书包很重吧?肯定累坏了。来,姐姐帮你背上楼!”说完,拎起我的书包就飞跑起来。当时我那吃惊的'程度,不亚于见到了ufo。

这就是她,怪怪的她!要问她的名字,我还真不能写。否则,她肯定会大叫:“俺做好事不留名!谁让你把我的大名写上去的?”

篇3:我这个人六年级作文

我这个人六年级作文

我的脸圆圆的,给人的印象应该就是“胖”。眼睛一圈黑漆漆,谁看都知道是一名中学生。

我和其他独生子一样,深得父母喜爱,妈妈对我的饮食,下了大不少功夫,因此我从小就比别的小孩壮实。我还比较喜欢这个形容词,它给我的感觉是健康。谁不希望健康,特别是我们这些早出晚归的中学生。所以我也非常喜欢上体育课,尽管我的体育成绩并不是很好,但我希望自己动来动去,蹦蹦跳跳,永远保持我壮实、健康的身体。

上初中以后,我的生活习惯和爱好改变了许多。首先是阅读,小学的我不爱看书,每天晚上几乎都是电视机的天下。现在,我越发地觉得读书其实很能够丰富人的内心,能够使人平静,又能激起人心中的波澜。书中的每字每句仿佛都是一首歌,一段诗。

我很喜欢台湾作家三毛,她在我心中早已是伟人的级别。我很羡慕她能够到处游学,可以学会各种复杂多样的语言,能够领略各国文化,能够独立生活,思考自己的人生,能够吃苦耐劳、坚持坚强……读她的作品可以感受风光,体味感情,学习经验……只可惜现在能阅读的时间太少,只感叹“小学不读书,中学徒伤悲。”不过我还是尽量地争取时间来阅读,丰富自己。

我变得外向了,大气了,这可能与读书不可分割。

我喜欢音乐。这不仅仅是娱乐,更是一种放松。当看见电视上一双双手滑过琴键奏出华丽的乐章,跳跃在黑白中演绎青春的活泼与欢乐,便激动起来,希望有一天能够与自己的琴合作,奏响动人的音符。

繁忙的生活中,还有件令我放松的事情,那便是看报纸。我是个比较容易冲动的人,在看报时难免要激动一下。常常“破口大骂”替别人打抱不平,为我所坚持的`长辈听了要发笑的“正义”说话。我不喜欢细读每一条消息,只是对自己感兴趣的内容“深入”起来。一旦“深”了,就有一连串的问题,有时自己查查,有时问问别人。对我来说,看报确实是激发了我对这个世界的兴趣,它是个很有效的推动器。

我也是个脾气不怎么好,没什么耐心的人。无论等车、等人,等久了我就要发牢骚。学东西一直学不会也要发牢骚。不喜欢听别人唠唠叨叨,也不喜欢大人干涉我们的行为。他们总说自己是过来人,要听他们的才不会吃亏。但只有自己吃亏了,才能够深刻地认识,要让自己跌倒才会学会自己站起,这真的是我们自己应该亲自去体验的,何必要苦口婆心地劝来劝去,而适得其反呢?

总之,我这个人有说不尽的优点与缺点,我自己都不能全面地读懂自己。

篇4:哇她这个人六年级作文

哇她这个人六年级作文

我有一个朋友,长得非常漂亮,也十分平易近人。他有一头乌黑的头发,一对聪慧的眼睛,一张能说会道的嘴和一张漂亮的脸蛋。

她的.坐姿十分有趣,常常弓着背,蜷着腿坐在凳子上,有时还用手托着腮坐着。你看,她又这样坐着了。

还记得有一次,我和郑潇一起在一块玩,她立马就跑过来对我们说一些有趣的话语,其实也就是那些“牛头不对马嘴”小事。

还有一次是在上学期考完试之后,回来举行颁奖仪式之前,我们都在教室里玩。我们分成两小撮,我和她还有郑潇和秦璇等人组成了一个小撮。是轮流讲鬼故事的一个组,她一连讲了好几个鬼故事,把郑潇吓得“泪湖”都快要“绝提”了。可她还在那里饶有兴趣的讲个不停。由此可见,这个人真是集善良与可恶一身啊!

我的这个朋友是个值得交的朋友,她体贴、善良,但有时真应了“狗嘴里吐不出象牙”这句话。因为她把郑潇画的书橱竟看成了厕所,把我画的躺在草丛中的女孩竟看成要“自杀”。真服了她的眼光了,她的眼光标准一流、独特、无人能及呀!

猜出她是谁了吗?她就是我和郑潇“铁杆三人帮”中的其中一位“唠叨赵康”。快毕业了,我在这里对她们说,谢谢你们在这六年里对我的帮助!我永远记着你们!

篇5:我这个人_小学生六年级作文

中等个子,有点微胖的身材,一双忽闪忽闪的大眼睛,一只嗅觉灵敏的“狗”鼻子,一张能说会道的小嘴巴,就凑成了我,十岁的小女生。

胖,是我给人的第一印象。要是班上比谁最胖,那冠军非我莫属。以前,我还不是很在意,但是最近发生的一件事让我真正地意识到了胖给我带来的麻烦:一次,妈妈的同事帮我排版了一篇作文,我简直爱不释手。这时,妈妈突然来了一句:“阿姨要我转告你,想要创作出这么漂亮的作品,首先,人要美,人要美,就要身材好,要身材好,你就得减肥。”妈妈的这番话,可浇灭了我所有像花一样的好心情。唉,原来胖也给我带来这么多事不相干的“关注”啊!

我也是一个小拖拉。暑假里,爸爸给我布置了一些作业,要我当天完成。爸爸走后,我心想:现在还是上午呢!反正时间大把,做作业也就是分分钟的事情,不如先看会儿电视吧。想着,我打开电视,看了好半天。不知不觉,午饭时间到了,我心想:我要先好好地吃上一顿,再美美地睡上一觉,下午再写那讨厌的作业吧。我刚睡醒,朋友就要我去她家做手工,我迫不及待地出发了。回来已经六点多了,我心里一慌,哎呀,还有作业呢!但为时已晚,爸爸已经推门进来了,结果可想而知,我被爸爸狠狠地批评了一顿,他把桌子都给拍裂了。每当我看到这张拍裂的桌子,就提醒自己:不要拖拉,快点写作业。

我虽然很拖拉,但做起事来还是很认真的,每次上书法课,我都会一笔一划地写好每一个字,因此,老师很喜欢我。

这,就是我,一个写字不赖,而又有点小拖拉的胖妞,你愿意和我做朋友吗?

篇6:我这个人_小学生六年级作文

我,是一个性情开朗、非常直率的人,也是一个调皮捣蛋、爱凑热闹的人,自然会因为那点调皮惹来不必要的麻烦。再加上一张能说会道的嘴,就凑成了一个完整的我。

我曾经是一只自卑的“丑小鸭”,但是在一次辩论会上我找回了自信。因为辩论会的主持人是自己报名的,那时,我已经准备得很充分,我想,既然已经准备得这么充分,还不如趁这个机会展示一下自己,好让同学己,好让同学们刮目相看;但是,如果我当了主持人,一定会一上讲台就吓得脚直哆嗦,那演讲不就成了泡影,同学们还会嘲笑我。怎么办?突然,我想起了爱因斯坦的一句名言:自信是成功的第一步。这句话好像有魔力,它让我全身充满力量,坚决地做出了决定,当,一定要当。果然,那一次我当上了主持人,由于第一次上台,心里有些紧张,但是老师还是夸奖了我。

虽然我很自信,但是我很胆小。周围有一点动静,我就吓得连大气也不敢出,晚上天一黑,就不敢上楼,这大概是天生的吧。一次,我独自走夜路,去给王大伯送菜。我为了快一点。只好抄小路,那时天黑得伸手不见五指,只好摸黑前进。走着走着,我突然发现有一个“怪物”在跟踪我。那“怪物”长着一双青眼睛,直直地盯着我,我的怀里像揣了一只兔子一样,心“砰砰”地跳,我赶快跑起来,想甩掉那个“怪物”,可是,我跑得越快,那“怪物”也追得越急。突然,脚下一滑,摔了个“狗啃屎”,那“怪物”追到我的跟前,我仔细一看,哎,原来是我家的小花狗,真是虚惊一场呀。

我有一个最大的缺点,那就是贪玩,它几乎控制了我,把我变成了另一个人。在一个星期六,我正在家了写作业,突然一阵嬉笑传进了我的耳中,我的脚一下子痒了起来,在也控制不住自己,下楼玩去了,我几次想起我的作业还没完成,可是老是想再玩一会儿,再玩一会儿最后来不及了,才匆匆忙忙地上楼写作业。直到现在,我才发现这是一个坏毛病,正想方设法地改正。

我就是这样一个人,自信、胆小、贪玩,你喜欢我吗?

篇7:我这个人六年级优秀作文

我这个人六年级优秀作文

我是一个活泼、开朗的小男孩。我有一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋,肉肉的`身子。我的数学成绩一直名列前茅,可是……我的字却写得差强人意。

三年级上学期的期末大考,我数学一如既往地考了全优。真是“三生有幸”,我的考卷就被送进了校长的办公室。一般来说,能考全优的学生都是尖子生,写的字也不错,可是我就另类了。

一天后,我被“光荣”地“请”进了校长的办公室。一进门,就看见校长慈祥地微笑着,我不禁汗毛倒竖,心想:“这是要干嘛?”校长开口道:“小朋友,能不能写两个字给我看一看啊?”我的心情瞬间松了下来,心想:“还好只是写两个字,那就写吧。”于是,我就随便写了两个字。没想到,校长看了一眼,便拿起一本书厉声说:“我这里有一本庞中华练字帖,送给你,去好好练练吧!”“啊?”我暗叫一声“不好”。那书足足有两本语文书那么厚啊!我立即满脸堆笑说:“不用了,还是我自己买吧。唉呀,怎么能让校长您破费呢?这太不好意思了。”可是,我的花言巧语却架不住校长的“狂轰滥炸”,就快要顶不住了。千钧一发之时,上课铃响了。

这么多年了,我第一次感到上课铃是这么的美妙动听。我像弹簧般一下子跳了起来;一下子向校长说声“再见”;一下子拉开门;一下子冲了出去。我健步如飞,像支离弦的箭逃回了教室……

小伙伴,你们知道吗?后来我把此事写成了一篇作文,老师评语是:“习作行文流畅,生动有趣,但可惜还是字写得不够端正。”

哎,我这个人呐,要是字写得再好点不就没事了吗?都说字如其人,说实话,其实我长得还是人见人爱,花见花开的。呵呵!

篇8:咳,我这个人六年级作文

咳,我这个人六年级作文

咳,为什么人总是做不到十全十美呢?人人都有缺点,我们也常常对自己有些不满,每当这样时,我们总会叹气道:‘‘咳,我这个人!’’

上课爱说话,是我一直不能克服的缺点。还记得有一次,上课了,教室里一片混乱,有的同学在尽情地和别人疯着玩,有的同学在滔滔不绝地说着小话,还有的同学则趴在桌子上呆呆地看着黑板,乱七八糟,各型各色的姿态都有,这简直都不像一个班级了,我也不例外,虽然我是班长,但是我也在和旁边的同学说小话,正当我们聊得正尽兴的`时候,窗外的老师看见了我‘‘放肆’’的一面。老师走进来了,用凶巴巴的眼神瞪着我,没有说什么,又过了一会儿,老师接了个电话有事出去了,我又有机会了,紧紧抓住这个机会不放,又开始津津有味地说起话来了,大约有三五分钟的时间,当我和别人说话还指手画脚的时候,熟悉的身影又一次地出现了,老师正好看见了我,气冲冲地走进来,把我喊出去狠狠地教训了一顿。刚才还是满脸太阳的我,转眼间却下起了倾盆大雨,是如此的凄凉……

每当我因说话而被老师批评的时候,我总是对自己说:‘‘不要再说话了!’’可是总是有情不自禁的时候。咳,我这个人呀!

教师评语:小作者通过自己爱说话的事例,表示想克服缺点,完善自己,题目比较新颖,老师相信如果你努力地改正错误,就会越来越完美。

篇9:这个人作文

她长着一张雪白的脸,上面镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。虽然她的年纪小,但是她说起话来却能滔滔不绝。她是谁呢?她就是我那可爱的妹妹啦!

她不仅长得十分可爱,还是一个诚实的人。

有一天,爸爸妈妈出去办事去了,只留下我和妹妹。我们一会儿玩儿游戏,一会儿画画,玩儿得十分开心。可正当我们玩儿得高兴的时候,妹妹突如其来的哭声打断了这欢乐的时光。只见她的小嘴慢慢咧开,脸蛋开始变红,从眼眶里流下了几颗晶莹的泪珠,抽抽搭搭地说:“我不小心把记号笔画在墙上了,哇……”我顺着妹妹的目光望过去,着实吓了一跳:只见雪白的墙上多出了一条长十几厘米的黑线,显得十分碍眼。要知道,妈妈出门前可再三叮嘱过我看好妹妹,不要让她在墙上画。我尝试了许多办法,比如用橡皮在墙上擦,可根本没有用,那道黑色的印子十分顽固地留在原地,丝毫没有消退的意思。我灵机一动,计上心头:“要不,我们就不要主动告诉妈妈,挨过几天算几天。”妹妹听了我的话,一边抽泣着,一边使劲地摇着头,坚定地说:“不可以,妈妈告诉我,做人最重要的就是诚实,我还是主动承认错误吧!”我拗不过妹妹,只好作罢。

在之后几十分钟里,我们就坐在“案发现场”忐忑不安地等着妈妈回家,仿佛每一分每一秒都很难熬。终于,妈妈回来了,妹妹的脸涨得通红,深吸一口气憋住了眼泪,小心翼翼地凑到妈妈跟前,把事情一五一十地告诉了她。妈妈语重心长地说:“今天是你不对,但你用你的诚实让我原谅了你。”妹妹听了,立刻破涕为笑,扑到妈妈怀里“咯咯”地笑。一旁的我也长出了一口气:不用挨骂了!

这就是我的妹妹,一个诚实可爱的妹妹!

篇10:这个人作文

记得学生时代,总是热衷于让大家评论自己,然后大家给自己的评价,也都是差不多,开朗热情,善良大方,当然就是算得上是一个好人吧!当然也可能就是有的人,毕竟当着你的面不可能说你的一些特别多的缺点!

然后记忆犹新的,也就是高中时候的一位同学,对我的评价说我是一个比较缺爱的!当时看到这句话的时候,自己难免就有些不高兴吧!毕竟可能真的是因为对方看透了自己是这样的一个人!

后来家里的老爷子也这样评价我自己,倒是一个善良的好孩子,就是有点粗心,马大哈,没心没肺的那种吧?

这就是大家对我的评价!

当然我自己也清楚地知道自己是个什么样的人,自己是一个性子,特别急,但是行动有特别慢的人,有的时候遇到一些事情的时候,总是恨不得在下一秒就能够很快的解决,但是真正要自己行动,做一些事情的时候,却又迟迟行动不起来!

就是大家说的那种心动,经常走在行动之前的人!

然后自己也是一个心直口快的人,嘴巴永远走在大脑的前面,所以很多时候说话的时候总是不经过大脑,也会在无意中得罪很多人。

但是后来自己慢慢的也就是反应过来,也尽量的在和别人交流的时候学会克制自己,就是不让自己的嘴巴那么的快,尽量不去得罪他人!

整体上说自己也算得上是一个乐观开朗善良的人吧!就是从来也没有想过说要害他人之类的,而且确实是向别人评价的马大哈,很多时候都粗心大意,但是很多时候又感觉特别的敏感!

嘿,其实我这个人,就是这么一个,自己都说不清楚的,特别别扭的人!

篇11:这个人作文

一次上语文课,老师让我们谈一谈家长对我们的希望。要发言的人很多,老师环视了一周。却点了他的名字,让他来谈一谈。

他的脸涨得红红的,慢慢地站起来——很吃力的样子,然后紧皱眉头,犹豫了一会儿,才从嘴里断断续续地吐出几个字:“他……他们让我……让我好……好好学习。”

还没说完,他的脸更红了,露出为难之色。老师让他坐下,笑呵呵地打趣他:“呵,还是体育健将哩,怎么一说话脸就红了?”他用手挠挠头,不好意思地咧了一下嘴,随即低下了头。他那腼腆的样子,把大家也逗乐了。

你可别以为他真的不善言辞,木讷老实,那可就大错特错了。那次上数学课,胡老师因为忘记带三角板,返回办公室去拿。老师刚刚离开教室,教室里就炸开了锅。讲得最欢的就是他。只见他摇头晃脑,嘴里振振有词。

“哎,你知道刘翔是谁吗?”他用胳膊肘碰碰我,故作神秘地对我说。

“无聊,不就是你徒弟吗,你对我说了不下300遍了。”我白了他一眼,继续看书。

他见我不理他,便扭头找另一边的a同学,问她:“知道林俊杰是我什么人吗?”

“拜托,”a同学不耐烦地说,“不就是你师弟吗?天天吹牛不打草稿,对我说了n遍了!”

他又碰了钉子,便“越过楚河汉界”对a同学右边的b同学发起了“语言攻势”。

“hi,知道潘纬柏是谁吗?”

“和你有什么关系?”b同学莫名其妙地问道。显然,他对这个话题产生了浓厚的兴趣。

“牛皮不是吹的,火车不是推的,要说小潘是谁,是我师弟的师弟的师弟……”

忽然,教室里鸦雀无声了,胡老师回来了。他悄悄抬起头,见胡老师没发现他与b正在说话,便小声地说:“我乃天才,天才”

看着他的古怪表现,我不禁长叹一口气:“唉,同学,请摘下你的面具,让大家看清你的“庐山真面目”吧!”

篇12:这个人作文

我,一个性格比较内向的小女孩,有爱心,时常做运动,成绩马马虎虎,你可知道,我曾被人叫过“傻子”呢。

记得我七岁那年,夏天的一个中午,火辣辣的太阳烤着大地,知了在树上叫个不停,似乎在抱怨老天这么热,连小猫也躲到我家的屋檐下乘凉,路上几乎一个人也没有。我和弟弟,还有伙伴雅雅,正玩捉迷藏的游戏,外面的天气热得让人直冒汗,我和弟弟冒着酷热,躲在自家鸡窝的后面,这时我听见几声骄傲的鸡叫,心想:母鸡是不是下蛋了?于是,我赶忙叫来雅雅,果然发现鸡窝里有一只鸡蛋。弟弟抱着我的腿,叫了起来:“姐姐,这……这就是我喜欢吃的鸡蛋,好白,我要吃了它。”弟弟那副馋样,把我和雅雅逗乐了,我摸了摸他的脑袋,笑着说:“小呆瓜,蛋是生的,要煮熟了才能吃。我们先把它拿出来吧。”说完,我便拿来了工具,小心翼翼地把鸡蛋从鸡窝里掏了出来,我拿着鸡蛋,边逗弟弟,边往厨房走,一不小心,那只鸡蛋从我手中滑掉了,“啪”的一声,摔碎在地上,蛋清蛋黄流了一地。我顿时慌了,心里一下子冒出了许多念头:妈妈会不会骂我呀?妈妈会不会让我对爷爷奶奶道歉?我应该怎样道歉?在一旁的雅雅好像看透了我的心思,忙说:“不如你就说是你弟弟弄的,他那么小,什么也不懂,这件事就只有我们知道。”听了这话,我嘴上虽然答应了她,但心里总觉得过意不去。

回到家,我一直想着雅雅的话,可当我看着弟弟那纯真、可爱的笑容,听着他甜甜地、软软地叫我姐姐,真不忍心。后来,我还是把真相告诉了妈妈,为了惩罚我的粗心,妈妈让我在家做了五十道计算题。

雅雅知道了之后,直说我是“傻子”,可我觉得我愿意做这样的“傻子”。

篇13:这个人作文

阳光无情地将“酷刑”执行得淋漓尽致,花儿垂着头,手软软下垂求饶,小鸟哑着嗓子,有气无力地求救。

外面31度的高温衬托出了泳池的清凉,与高温“魔鬼”相比,它就是有着蓝色翅膀的“天使”,让人无比向往。今天,和表姐约好了去游泳,本人是个路痴,到了门口,站在岔路上愣神。在我点兵点路时,一道黑影闪电般掠过,三秒后,我已到了更衣室,站定,我看到了表姐,她一脸不耐烦,瞪着一双大眼睛,嘴角向下撇,就如同每天起床时老妈的神色。“快点!”她终于耐不住性子,哐当一声扳开柜,冲我脑门就是一点,扯过袋,扔垃圾似的投进柜里。我一脸蒙,她火了,手如狼爪似的探进袋里,一阵乱翻,翻出泳衣后,手一甩就拍到了我脸上,我慢吞吞地套上。这件泳衣小了点儿,我又忘记了解辫子,于是,卡住了……她脸如锅底般黑,双手一抓泳衣就扯,终于套进去了,可是我耳朵火烧了一样痛,我一脸痛苦,揉了揉耳朵。表姐对我如此慢条斯理展现出了十万个不满意,大跨步向前,一脚抵在柜子上,把上半身几乎都探了进去,鹰爪般的手一把扯过袋子,咚一声下来,她双手抠着袋底,袋口向下,使出九牛二虎之力狂抖。不!我的泳帽;啊!我的书;天!我的玩偶啊!我只好万般无奈地从角落捡起书,又在坐位底下抽出玩偶。当我刚要捡起泳帽时,她一个箭步抓起泳帽,哪里管三七二十一,扯开,在我可怜的头上就是一扔,顿时,“鲜血直流”。她好容易理好了泳帽,“泳镜呢!”她使出狮吼,我机械地指向二十米外,她风风火火地打开盖子,抓起泳镜,甩给我,我乖乖套好。

等到将现场理完后,已经过了半个小时。后面的惨事就别提了……

篇14:这个人作文

在我看来,她与班级里的同学有很多不同。在她的脑子里,全是叛逆思想:反叛大人、反叛班级里的女生头头……一年级的时候,全班所有女生都喜欢与徐韵词一起玩,而她觉得在操场上疯跑太幼稚了,那时她觉得自己已经不再是小朋友了,所以就选择了独立。有时,玩捉迷藏,她就会把女生一般藏在哪里的“机密”告诉在找的那位男生,她会破坏“小朋友们”的游戏。

她甚至还有点喜欢日本,也许是因为出生在与日本人做生意的家庭里吧。她去过日本四次,也算见过不少世面,她觉得日本人很有礼貌,讲卫生,街上不会有垃圾从垃圾桶里掉出来,这是她喜欢日本人的原因之一。后来,她又喜欢上日本的风俗、衣着、特别是食物。

她又是活生生的一位假小子,甚至被男同学项靖凯叫做“程咬金”。在课间,她虽不与男孩打闹,但只要你惹急了她,你必定会被她教训一顿。但她为人不错,喜欢帮助同学,也喜欢让同学帮助她。她有时也喜欢管别人的闲事,但每次都能化解纠分,连她自己都认为自己在退休之后,能顺利当上居委会主任。

在性格方面,我觉得她还是比较有自己的思想的,只要她一有自己的想法,她就会大胆发表,即使大家都反对。我觉得她更像《红楼梦》中的晴雯——假小子性格,刀子嘴豆腐心,面对别人的闲话,不理不睬,依旧我行我素;而有时又有点像袭人,人缘好,深受大家喜欢;有时,她又会有点伤感,简直快成林黛玉了,甚至在睡觉时,想象六年级毕业时与同学老师分别的“悲惨”情景,悄悄流眼泪……她爱幻想,有时甚至想到成年后的生活。比如:自己当了老师,或者是明星,衣食无忧,然后玩游世界。她似乎对未来充满了信心,也挺喜欢现在的'自己。

絮絮叨叨说了那么多,忘了告诉你,其实,那个陈依旻就是我。

篇15:这个人作文

瞧,这个人,正在温暖的星河熠熠发光。

——题记。

瞧,那双美丽的大眼睛里总是常含星光,温暖的神明直射进她那深褐的瞳;山河不忍与她毫无干系,就在她的鼻尖遗留下了点点星耀;大自然恩赐她润泽的嘴唇;青草树木惠赠她细密的睫毛。瞧,这个人集所有美好于一身。

瞧,她又躲在被窝里偷偷抹泪,又因考试失利独自伤心,她只能看天上的星辰白云倾诉烦恼,和月亮、宇宙轻轻谈心。嘿,看她又在想什么?嘴边又不自觉勾勒出好看的弧度,将刚刚的烦恼抛入九霄,又自己安慰起自己。她温柔极至,只把泪水给枕头看见。她心思细密,只把乐事讲给氧气。瞧,这个人生来就不一般。

瞧,她凉遂的瞳孔突然冲上了怒气,只因今天公交车上被别人踩了一脚。她那粉嘟嘟的嘴唇噘起一点。嘿,别以为她大气,遇事才计较呢,有股小家碧玉般的秀气,又有股与生俱来的喜感,但她只会把不悦说给自己听,她温柔得不想让别人因她而忧。瞧,这个人真可爱。

瞧,她又在做什么?哦,她在帮老奶奶搬东西。呦呵,还真不赖,身子麻利,力气还不小嘛!真起劲儿,额头上渗出了点汗,那汗珠似乎真还比水晶闪耀,比珍珠璀璨,小脸儿通红,仿佛熟透的大红苹果,惹人喜欢。旁边老大爷刚巧出来,对她夸赞:“小姑娘,多亏了你帮了我们家老婆子,要不然她得搬一整天。”瞧,小姑娘的脸上洋溢着喜悦,像一株绽开的花瓣。看,她终于露出了笑颜,不再愁眉苦脸。

瞧啊,她集所有美好于一身,她生来就不一般,她可爱娇小,她善良可爱。她只是一粒渺小的尘埃,却用尽浑身解数,抖擞着能量,熠熠生辉。咦,这个人她是谁呢?噢,原来她就是那个努力的小姑娘——我!瞧,这个人真有一股子浪漫的文字痴迷劲呢!瞧,这个人……

篇16:这个人作文

在我快乐时,总会有一个快乐的女孩陪我一起快乐;在我悲伤时,总会有一个悲伤的女孩陪我一起悲伤。她是快乐的女孩、悲伤的女孩、疯狂的女孩、贪玩的女孩……这个神秘的、古灵精怪的女孩,就是我的妹妹。

虽说我们是亲姐妹,但我们的性格可谓是天地之别:妹妹天性活泼、聪明可爱、非常的贪玩。我是无聊到了极点,死气沉沉,整天摆着张臭脸。贪玩可是我们俩姐妹的共同特征。

暑假大于度一日游,让我们抛开了所有的烦恼。妹妹在装满水的瓶子的盖子上扎满了小孔儿,“扑哧”一声,一丝水飞也似的朝我“扑”过来,从来做事笨手笨脚的我,这次竟破天荒的以灵活的速度逃过了一劫。我呼出一口气,哪知她早以迅雷不及掩耳之速躲在我的身后,“扑哧”,哎,算我倒霉。我生气了,她却在一旁哈哈大笑,我也制作了一个“水枪”,朝她挤了一丝,她没来得及反应,衣服湿了。这是应了那句成语“喜中极先出悲”,我们看着对方的样子,哈哈大笑起来。她真是一个快乐女孩

暑假的最后一天了,我俩作业还有一半多没完,妈妈把我们反锁在了家里,让我们写作业。妹妹抱怨道:“老妈真是的,最后一天了,也不让咱们放松放松!”这天,哥哥正好也在家里,妈妈把电脑房的钥匙交给了他来保管。我俩总是爱“欺负”哥哥,瞧,哥哥虽不拍我,但一见妹妹走过来,马上从口袋里掏出了钥匙,说:“拿……拿走吧!别……别过来找……找我麻烦!”我俩拿着钥匙,去玩电脑了。妈妈回来了,气得把哥哥大骂了一翻之后,就命令我们会去写作业了。

我们只得乖乖的回去写作业了。我们也说好了要控制自己,但是看见电脑门大开着,我们的手就痒痒了,又去玩电脑了。还真是“江山易改,本性难移”呀!她真是一个贪玩的女孩……

快乐的女孩、悲伤的女孩、疯狂的女孩、贪玩的女孩、神秘的女孩,就是我的妹妹:杜露洁!

哇!她这个人真是。

篇17:这个人作文

我是一个平凡的中学生,因为学习成绩比较优秀,所以同学们认为我是一个好学生。

我相貌平平,有着一头乌黑发亮的短发,头发是竖起来的,活像一只刺猬。我的皮肤比较白,又黑又大的眼睛如同黑宝石一般,小巧玲珑的鼻子下面有一种不太爱说话的小嘴,我没有酒窝,但笑起来依然很甜。

我的性格一向比较乐观,并且我有着乐于助人的好品质,也就因此结交了很多不错的朋友。

在一次月考结束以后,同学们都在一起对考试答案,贾俊广发现有好多和别人都不一样,本来喜气洋洋的他一下子就不开心了。虽然同学们叫他“黑帅哥”,而且他在这方面的心理承受能力很强,但一向把成绩视为命根子的他还是很悲观。这时的我也在和同学们对答案,也发现有很多答案与同学们的不一样,但我相信自己,心想:卷子还没改出来,也许都是我的对呢。

瞧我这个人,就是这么乐观。

因为我在寄宿制学校生活,所以每天晚上都要和同学们一起到宿舍休息。

有一个周一的晚上,我们排队回宿舍的路上,我看到“黑帅哥”手中拿了很多东西,累的满头大汗,我见后心想:“黑帅哥”是我们班的黑色佳品,岂有不帮之理?于是就对他说:“让我帮你来拿吧!”说完就一把抢过两件东西。他充满感激地对我说了声:“谢谢你”。这时,我心中很甜,觉得周围的树是那么的可爱,灯光是如此的温馨。

瞧我这个人,就是这样的乐于助人。

我很乐观,乐观是一种良好的心态,我乐于助人,乐于助人是一种优秀的品质。瞧,我就是这样一个人。

篇18:这个人作文

此人姓苗,名李阳,身高一米六五左右,瓜子脸,毛寸头,小眼睛,大嘴巴,小耳朵,他长得与平常人没有多大的区别,唯独不同的是他那满脸的“痘痘”。因为那些痘痘极像筛子上的点,所以他的“人送外号”就是“苗筛阳”。

他现居在乡下,所以在他的身上你很容易就可以找到一种独特的乡村气息。他这个人十分爱笑,会后我都不明白他到底是为了什么事而笑。他那张小嘴能说会道,所以我们两个是班里响当当的“相声演员”。每逢班里的联欢会,我们两人都要在台上过把瘾,把大家逗得前仰后翻是常有的事。别看他是个男生,可他是我们班出了名的“娘娘腔”,他不但说话娘声娘气,就连走路也是走“猫步”,我时常提醒他,可他就是“走自己的路,随别人说去”。

在他那“毛寸头”底下的头骨里,住着一个智商高达200的大脑,不论是难题,更难题,最难题他都能够想出方法并解答出来,这使他成为了我们班里的“尖子生”,每次考试他都能轻松进入“前十强”。他不但学习好,而且能够写出一手的好字。不论是毛笔、钢笔还是粉笔,他都能写的如同行云流水般的舒畅,让人看上去心旷神怡。在我们班的“优秀书法作品展示栏”中,他的字总会出现在上边,供我们全班人观赏。

他有两大爱好:看书,唱歌。他看书特别的入迷,不论是散文、报刊、报纸,还是小说、故事、作文,他都可以看上个几遍,直到看透为止。他还喜欢唱歌,每天下课的十分钟都是他“练声”的时间,虽然说唱的每一句的调都没有在正确的调门上,虽然说唱的每一句的词都不是完全正确的,可他唱出的歌依然是融入了自己感情。

哇,他这个人,这个幽默,可爱优秀的人。

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这个人真怪六年级作文(共18篇)

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