以下是小编精心整理的六年级话题作文：学无止境400字（共含12篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“不是我你”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”
六年级:xx
[六年级作文 学无止境]
学无止境六年级作文
在一个漆黑的夜晚，老鼠首领领着小老鼠们出外觅食。
突然，一只大花猫过来了，老鼠们四处逃窜。
有俩只小老鼠被抓住了，老鼠首领灵机一动，用狗叫声吓跑了大花猫，拯救了俩只小老鼠。
从这则材料中我知道了学习的重要性。
刘向曾说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
学习是永无止境的，就算用自己的一生倾注于学习，也不一定能学完所有的知识。
当我刚上幼儿园的时候，是哭闹着上学的，因为我并不知道学习的乐趣。
每当我在小班里考100分的时候，似乎渐渐找到了学习的乐趣。
于是，我上课听讲，积极回答问题，成绩在班上一直名列前茅。
幼儿园结束，我又步入了小学生涯，我感到学习的压力变大了，但我还是坚持努力学习，把成绩保持在同一水平线上。
每当我遇到困难一点的`思考题，就像遇到了一块巨大的岩石，爬不过去，我就不断学习去攻克它。
功夫不负有心人，我终于突破了自己，学到了新知识，硬是像“愚公移山”一样搬走了这块大岩石。
学无止境，就如同老鼠首领吓走大花猫的故事，多学一些知识，总会有益处的！
我今天要给大家讲两个故事。其中的一个故事说的是，从前有一个小和尚，他离开家乡到处寻找名师，想求得一些真正的修为。后来，他终于找到了一位高僧;并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心，又天资聪慧，就收下了他。
两年后，小和尚自以为学到了很多东西，得到了师父的真传，便不想再继续跟着师父参禅拜佛了，于是就向他的师父辞行，要下山去。
高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是让小和尚拿来一个钵子，然后让他往里面装一些石头，装满为止。高僧问小和尚：钵子装满了吗?
小和尚答：装满了，再也装不下什么东西了。
高僧便抓了一把芝麻撒进去，然后晃了晃钵子，芝麻一会儿就不见了，接着高僧又抓起一把芝麻撒进去，晃了晃钵子，芝麻又不见了。
高僧再次问这个小和尚：钵子装满了吗?
小和尚惭愧地告诉师父：看上去满了，可是还能装下很多东西。
这时，高僧又取来一只杯子，让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了，就想停止倒水。
高僧却说：不要停，继续接着倒。
结果钵子倒满了水后，多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水，然后问他：满了还装得下别的东西吗?
小和尚想了一会儿，终于明白了师父的一片苦心，请求师父原谅他的无知。
再说一个故事。这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。
一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。
他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的笑容更加扩大了。
三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：完成五道题目的有多少人?
没有一只手举起来。
他又接着说：完成四道题的有多少?
仍然没有人举手。
他还说：三道题?两道题?
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，说：这正是我期望得到的结果。
他继续说：我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
然后他微笑着补充说：你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。
学无止境是说学业上是没有尽头的，应奋进不息。换言之既是学习是永无止境的，世间永远有学不完的东西，探索不完的奥秘，需要你活到老，学到老。
歌德说过“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”高尔基还说过“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习!学习!!!”,这些话都进一步说明了学习是没有止境的。
世界上依靠不断学习，不断实践成功的例子太多了，简直就是数不胜数。让我们来看看我国的几位著名的科学家学无止境的事例吧! 华罗庚是我们耳熟能详的一位世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他在成为一位顶尖的数学家之后还在努力学习，刻苦钻研数学，为人类解开了一个又一个的难题。还有钱学森，他是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者。就在他取得了一系列举世瞩目的成就后，仍然没有停止学习，提出了核火箭的设想，为我国航天事业的发展做出了不可磨灭的重大贡献。还有钱三强、钱伟长等等，他们无一不是这方面的榜样。
这些大科学家都能学无止境的学习，我们为什么就不能呢?想起在前一段时间里，我的学习成绩大起大落，不由得我的脸上还觉得一阵阵发热。因为我连续两个学期，在期中、期末都考出了较好的成绩，所以就骄傲自满了，学习不再那么认真、刻苦了，结果成绩就滑了下来，这就是我对学无止境认识肤浅所造成的后果。
现在我认识到了，人只有通过不间断地学习，才能获取真正的知识;才能知道天有多高、海有多深;才能知道天外有天、人上有人;才能在知识的蓝天里自由地翱翔;才能在知识的海洋里搏击风浪;才能领悟知识的真谛，做一个知识渊博、道德高尚的人。
问题而争论不休，你瞧，他俩已经争得面红耳赤了。
正巧，孔子这时正要赶往东方游学，在途中见到了这两个争得面红耳赤的小
家伙，感到特别奇怪，便下了马车，走上前去，询问原因。
“我们正在为太阳是早晨离我们近，还是中午离我们这个问题而争论不休。”
铁蛋看了一眼妞妞，轻轻说到：“你不知道，每次都是我对了，可她偏偏说是她
对了!”
“什么?明明是我对了!”
“我对!”
“我对!”
眼看这两个孩子又吵起来了，孔子连忙劝阻：“别争了，得了，说说你们的
理由吧!”
铁蛋站了出来，理直气壮地说：“我认为，太阳早晨离我们近，而中午离我
们远!”说到了这，铁蛋停了停，继续说下去“太阳刚出来时，大得像车上的蓬
盖，等到了中午，却只有盘盂那么大。这不是远处的小，而近处的大吗?”
话说到了这，妞妞站了出来，反驳到：“我比他更有道理!”说着指了指铁蛋
“我可认为太阳是中午离人近，而早晨离人远。你想想看，太阳刚出来时，天气
阴阴冷冷的，可到了中午，就好像把手伸近热水里一样。这不是近处的热，而远
处的凉吗?”
听了他们的道理，孔子摸了摸胡子，心想：他们公说公有理，婆说婆有理，
这可不好办了。说罢便摇了摇头，说：“对不起，我不能判断你们谁对谁错。”
铁蛋他妞妞一听，扑哧一声笑了，说：“谁说你知道的事情多呢?”说完便
扬长而去了。
只留下孔子一人傻呆呆地站在那里，过了好一会儿，才摇了摇头，发出感慨：
“真是知识无穷，学无止境啊!”
我每一次取得胜利的时候，总是很开心，这时，妈妈就会说：“这次不错，但不能骄傲，要记住学无止境啊!”
每当听见这句话，我都会铭记在心。朱熹当年还作了一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”表达的思想是：源源不断的活水让池塘变得很清澈，那么人只有不断地学习，吸取新的知识，才能变得更聪明。
有一次，数学小测试我得了一百分，我很开心，以为自己的学习目标到达了终点，可是，我当时的想法是错误的，下一次数学考试的时候，我落后了。我非常后悔，觉得自己当时不应该骄傲，不应该沾沾自喜。自从在那次事情之后，我就明白了学无止境。
“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”这是伟大领袖毛泽东说过的话。一天，我无意翻开了练习册，看到了一篇短文，看了之后，我非常惊讶，觉得毛泽东不愧是伟大的领袖，在一个图书馆里，经过毛泽东圈画的书就有一万三千余册。在他晚年的时候，他仍然可以背出五百多首古诗词，而我连五十首也背不出来。
这些足以说明学无止境，人生就像一条长长的路，而学问在这条路上就是很吸引人的地平线，你必须努力地去解这个谜，而这个谜是永远也解不开的，你走他也走，你必须竭尽全力地去奔跑，去追求，这样人生才充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
你的人生怎么样，将决定与你所学到的知识，要珍惜时间珍惜每一分每一秒来读书。古人有三余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。不管你学的是哪一门技术，你都要坚持地前进，去奔跑。现在我把考试看成冲刺，人生就是在奔跑，一眨眼就过去了。所以我们要不断地学习，坚持学习，这样在人生中才有乐趣。
有人曾说：人，天天都会学到一些东西，而且，当你学会它后，会发现昨日所学的知识是如此的肤浅，不足一提。是啊，人是在不断地进步的，物也是在不断地发展的，所有的一切都在飞速地前进着。
中国是一个古老的国家，已经有上下五千年的历史了，中国的古老文化与现代文化源远流长，如此看来，它的文化含蕴就可想而知了。要明白学无止境，不要一昧的认为自己学的够多了，自己的知识够丰富了，应该去不断的进取，不断地给自己提高要求并去努力完成自己的目标。
有这样一个小故事：有一位教授，在上课时和同学们做了一个游戏，他拿来一只大桶，让下面的同学们想尽一切可能的办法将这只桶填满，不留一点缝隙。同学们都绞尽脑汁的想起来，首先一个同学搬来两块大石头放了进去。接着，有一个同学捡来许多小石子放进去，可是大桶中还是有许多依稀可见的缝隙。怎么办呢?一个同学灵机一动，抓了几把细沙放了进去，这时，同学们觉得桶够满了，便请教教授，教授见了，不满意的摇了摇头。同学们又一直想，终于找出了最后一步，那个同学舀了几瓢水进去，这时，细沙将水分吸收了，桶就变得更满了。
人的肚子就像一只桶，知识就好比这些东西，不断地往里填。学习是永远没有止境的。活到老，学到老，会使你觉得自己的一生是如此的充实而快乐。
学无止境，不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者;不管你胸无半点文墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断了解，不断学习!孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时习之，不亦悦乎?”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。明白了学无止境，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
学无止境
或许我们正行驶着一艘小船，在学习的海洋中苦苦寻找彼岸，然而学无止境，学海无涯。
“给我一个支点，我就能撬起地球。”这句名言出自古希腊科学家阿基米德之口。他一生都功绩斐然，求出了π≈3.14，发现浮力定律和杠杆原理的奥秘，这么出名的一个人物，却流传着一个小故事。
在国家快要灭亡时，他竟全然不知外面的情势，还在地上演算一道几何题，全心投入，并没有感觉危险正在靠近，只说一声：“不要踩坏了我的图。”然后被刺死。
他到生命的最后一刻都在学习，而我们又有什么理由不努力学习呢?学无止境，知识的海洋是无尽的，而我们所学的一些微不足道的知识不过是海洋中的一点沙石。
在我的学习生涯中，也曾有过把沙石当海洋的经历，下面且听我娓娓而谈。
那是一年盛夏，妈妈“望女成凤”，给我买了不少“笼子”——练习试卷。当天晚上，妈妈就撕下一小张让我小试牛刀，我清扫试卷，哼哼笑着，随即笑着对妈妈说：“这题目真是小case，对我来说根本是张飞吃豆子——小菜一碟。”妈妈神秘一笑：“嗯，注点意哦。”我对妈妈这“回眸一笑百媚生”的笑容深深地质疑。不管了，先做啦!“刷刷刷”，我前面的题瞬间做完，终于翻到反面，一个程咬金——难题跳了出来。呃……这道题怎么做来着?我一个人红着脸与这道题打了一个持久战，可还是以失败告终，只好拉下脸去问妈妈。妈妈倒也没有落井下石，给我一道道“”了，讲完后，说了一段让我印象深刻的话：“学习是海洋，逆水行舟，不进则退，学无止境呀!”还特别把最后一个字强调了两遍，我此时的“红苹果脸”也点得像小鸡啄米似的。
学无止境，这四个字像有魔力似的让我深深铭记，难以忘却，以后我会与这四个字同行，在漫漫学习路上披荆斩棘，在学习的海洋中努力汲取更多知识。
活到老学到老
我们都知道，人从出生就开始学习了。婴儿学习走路、说话，长大了学习数学、汉字。到老年时，很多人就认为不必再学，都学完了。辛苦了一生，该享福了，事实上，知识就是用一生去学都学不尽的。
外国数学家阿基米德就是一个典型的事例。他在年近七十时仍努力研究几何图形，外国侵略者闯进他家时，他正坐在地上研究球体，外国侵略者架着他，准备把他给带走。
这时的阿基米德做的第一件事不是逃跑，而是用力大喊：“别动我的图!”后来他被敌人杀死了。就这样，但他临死时还把生命的最后一刻留给了数学研究。
相比之下，我的爷爷就没有这种“活到老，学到老”的精神，几乎每天都在电脑前、沙发、床、餐桌上度过。如果骑着电瓶车出去转一圈，回家嚷着：“累死了，你看我多辛苦!”然后一个人躺在沙发上，让抗日神剧陪他作伴，每每我劝他看看书，他第一反应就是：“还有什么我不会!我都上过大学了。”对此，我就是一百张嘴也说不过了，只好自己去看书。
我的奶奶比爷爷大一岁，天天忙着打理家务，一家人的饭菜全出自奶奶之手。除此之外，还要照顾妹妹，妹妹在学习时候，奶奶就到旁边看着，有时帮助妹妹读故事书。奶奶很好学，有时我说话会冒出一两个英文单词，当她听不懂时，就让我告诉她。奶奶说英文常常口型不对，就让我多次示范，很快，奶奶词汇量大了些，虽然都很简单，但比只会说“你好”的爷爷好得多。
多学习知识有益处很多，我们为何不用一生的时间去多学一些呢?活到老，学到老，是年老之时更要抓紧机会，让自己的生命绽放出“夕阳无限好”的光芒。
学无止境
人们常说：“活到老，学到老”。没错，知识是永无止境的，学习知识总是有益无害的，但是学习的知识过程往往是辛苦的。
刚开学，我那整天为我的前途而操心的老妈又开始对我发起攻击了，奥术机关枪，英语手榴弹，作文导弹，文言文核武器……噢，我的老妈啊，我还是你亲生的吗?为了对付老妈，我一次又一次地“穿上铠甲”装病、撒娇，在家里赖不走……屡战屡败，只好被老妈硬生生地拉走，直到那一次，我的这种厌学的念头被消灭了。
一个漆黑的夜晚，小老鼠们遇到了一只大花猫，顿时吓得抱头鼠窜，四处逃命，但大花猫穷追不舍，刚捉到小老鼠要把它吃了，却突然传来一串凶恶的狗叫声，大花猫一听，顿时手足无措，狼狈逃命，其实这是老鼠头领的叫声!
学习不也是这样吗?学习奥数对我们的头脑思维有好处，学习英语对我们的人文交际有好处，学写作文对我们的语感有帮助，学文言文呢，对我们将来的考试有帮助，从现在开始我要认真学习，只因为学无止境。
学无止境
人们常说“学到老，活到老”，只有善于学习的人，才能获得成绩;只有善于学习的人，才能获得成功。
试想，那些名人没有好好学习，他们会成为名人吗?如果他们不敢大胆想象或创造书吗?我们班也不有这么一个“名人”。
“老朱，这题怎么做?”“先……再……就行了。”我又在问朱睿子题目了，可他总能迅速地回答出来，仿佛世界上没有什么题目能难倒他似的。也难怪，人家题目做得多，书看得多，成绩当然会好，他做题目速度超快，眼光一扫，三下五除二就把作业写完了，而我还在思考着第一题。
数学老师无声无息地走进教室，手里捧着一大堆试卷，我屏气凝神，忐忑不安，知道又要考试了，我回头看看朱睿子，他一点儿紧张感都没有，反而很激动，仿佛一直在等考试呢。
数学试卷发下来了，我看了看填空，一题比一题难，再看看判断题，只有一题有把握，最后我看了看应用题，比较简单，松了一口气，正当我经历千辛万苦写一页时，朱睿子早将试卷翻到了反面，提心吊胆地考试终于结束了，总算松了口凉气。
第二天，我忐忑不安地来到教室，试卷已发下来，我十分紧张，手心都冒出了汗，一看分数：93!还可以，再看看朱睿子的：98，这可是好分手，可他愁眉苦脸，像吃了苦胆似的，我问他：“你考得这么好，为啥还愁眉苦脸的?”“哪里好?才98!”“够高的了!”“学无止境，懂吗?”他笑着说。
从那时起，我便对他刮目相看，他那一句“学无止境”的话就一直萦绕在我耳畔。
如果你是一个小小的蜡烛，你是否照亮了每一寸土地？如果你有多余的书，你是否把它捐给了山区的孩子？如果一根小小的蜡烛能照亮全世界，那么，我愿意做一根蜡烛。如果一本书能让许多的孩子满足，他们脸上幸福的笑容，就是对我的回报。
如果你是一艘旗舰，你是否会去长风破浪？如果你是一个火箭，你是否会去推动飞船？如果你是一把利剑，你是否会把贫穷斩断？如果你是一颗爱心，你是否会把世界相连？
如果没有如果，那我想大声说：“我、愿、意.”
六年级:李颖
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