下面是小编为大家准备的追梦小学六年级作文(共含18篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“mufeng1860”一样，积极向本站投稿分享好文章。
假期里，我阅读了《筑梦路上》。书中介绍了辛苦的农民伯伯、平凡的教师、向孩子们宣传介绍环保重要一性一的爷爷和为了科学自己试药的屠呦呦以及各种为中国科技而奋斗的科技人员等，让我知道了我们美好的生活是靠各行各业的劳动者共同创造的，让我知道了科技改变生活，更让我懂得“创新”使生活更美好；“援助”使人们不掉队；“节约”使环境更美丽；“帮助”使各国经济更发达；“友好”使我们进一步接近目标。
我虽然才四年级，但和大家一样拥有自己的梦想，小时候我生病医生治愈我的身一体那时候我想成为医生；上小学一年级时我想成为教师；后来有了信息课我想成为计算机工程师；现在我的梦想是当一名乐高设计师。我要设计出没有暴力、富有动感的场景，小朋友能根据场景讲各种故事、可以动手改造场景。通过积木给大家传递更多知识、友一爱一。
我去过乐高工厂，那边的工作人员介绍说要成为一名乐高设计师得有源源不断的灵感、好的创意；要了解小朋友的喜好；要会画图、制图和建模等。确定创意后要经过各种测试、改造等等环节。但我现在还 只是名小学生，只会按图拼装和凭想象创造一些造型。仔细想一想一方面我的知识有限另一方面是我会“犯懒”、畏难。比如一妈一一妈一建议我尝试机械零件的拼装，我就会觉得累、麻烦而退缩。可要想实现梦想，我要学好多知识、技能，克服好多困难。上学的时候要认真听讲，不偏科，能举一反三。生活中多动脑筋，做事细致不一毛一躁。一性一格上要一一光、有探索好奇一精一神、心胸宽广，一爱一钻研。
我知道实现梦想的路上有很多困难，虽然有时候动了脑筋想不出解决问题的方法我好想哭，但不服输是我的一性一格。我要告诉自己做事细心、不浮躁，多阅读，在生活中吸取经验，加强动手能力。凡是多问为什么。
追梦的路很长、很辛苦。一妈一一妈一说她很喜欢一位作家和儿子说的话，大概意思是好好读书是为了以后有选择权。我想选择做自己喜欢的事，想做对社会有用的人。我的小宇宙快点爆发吧！
中国梦，追梦人 人人有个梦，人人都是 追梦人，文人墨客为此执笔，劳动人民为此苦干。梦，使我们有了奋斗的目标，从而使世界变得多姿多彩。 为梦而努力的人，往往都会有失败，但是俗话说：“失败乃成功之母”。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，最终转败为胜，打垮了骄傲的吴国。这就是一个很好的证明。 当然，即使梦想成真，也不可忘乎所以，傲视天下，毕竟“人外有人，天外有天”。莫言八十年代便名声大噪，但是他仍然谦虚著书，终于获得了诺贝尔奖。
自古以来，传说便是人们心中美好的梦。精卫被淹死，化成一只小鸟，去填大海。我们被他的意力所折服，为他的勇气而感动。而支持他的便是他心中的梦。由此看出，很早的时候，古人便拥有自己心中的美好憧憬和希望。众人的梦就是中国梦。 现在的中国梦，便是全中华民族共同追求的道路─步入小康，发展中华，“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且夯承判牡厥迪终飧雒巍！北闶xx主席定义的中国梦。而xx最近访问国家，就是为了两国友好往来，促进中华发展。这是xx的中国梦，也是中华民族的中国梦！ 每一个梦，每一个人就汇聚成了中国梦！梦想汇成一条河，中国梦载着十三亿人民飞向未来！
当笔尖轻触画纸发出阵阵摩擦，当色彩绚烂泼撒映衬远方的阳光，当勾勒中流露着希翼与满足，我内心便会洋溢起温暖和感动。因为，梦相伴，而我，不曾远离。
梦，什么是梦?我想，第一次看到美术老师从颜料管中挤出各种柔和的纯色，调和成或明或暗，或饱满或空旷的色调时，我的绘画梦便在心中出土了。虽然浅浅淡淡，虽然朦朦胧胧，但我还是有几分坚定地告诉妈妈，我要学画。
初时学画，技巧还很生疏，时而受到老师的呵斥，时而受到同学的嘲讽，时而受到父母无声的叹息，却使我心中的梦愈加执着，一次课上，我便大声说出“你们笑什么笑，我将来一定会成为中国一流画家的!”，追梦便由此开始。
在我的强烈要求下，老师抽空时答应带我外出写生，一开始我连画一片简单的树叶都十分费劲，却执著地在画布上一遍遍重复叶的形状，有时从画伴着朝露的叶直到映着余晖的叶，目光始终不离树上生动的叶片，因为我明白，那叶子的形状就是我梦的雏形，那叶子的叶脉便是我梦的骨架，那叶子的叶肉便是我有血有肉的梦想啊!
随着画技日渐成熟，我痴迷于绘画当中，笔下跳脚的麻雀仿佛是造物的精灵般活跃，笔下叮咚的山泉仿佛是自然奏出的灵魂乐章，笔下平静的海面仿佛孕育生灵的万物之主。我坐在窗边描绘这个异彩纷呈的世界，在一次次笔与纸面接触的瞬间，仿佛灵魂会被牵引。真正下了功夫，真正动了感情，一次次渴望梦被这些柔和中带着坚定的线条所充实，所填满。我致力于通过画画描绘世界上最真实的形态，体会着自然赋予人类的流畅与无处不在的深情。
现在，虽然我离梦想还十分遥远，但我不会叹息，不会放弃。因为有梦，我不在再碌碌无为地奔波;因为有梦，我的灵魂不在孤单;因为有梦，我不会再感慨从头顶飞过的似水流年。一切皆有梦的相伴随形，因而我不会找不到人生的主旋律。追梦路上，不曾遗憾，梦常在，我，不曾远离。
我们向往能拥有一个美丽的梦想。梦想，是黑夜里的萤火虫，若隐若现;是微风中摇曳的绿叶，自由飘飞;是云雾中的海市蜃楼，扑朔迷离。
为了梦想，我们努力着，坚持着，奋斗着;然而在追寻梦想的路途中遇到的困难如汹涌的河流，如巍峨的高山，像崎岖的小路，阻挡了我前进的方向。我恐慌，我害怕，但我们相互鼓励，相互支持，但梦想，似乎还是遥不可及。
我们是否被他人的只言片语蒙蔽了双眼?是否仍坚持最初的梦想?是否在十字路口徘徊?是否停下了前进的步伐?
“尹小星”，这个让无数人震撼的名字，他虽然身患残疾，但他攀爬的足迹，留在了个个高山的顶峰。玛蒂尔德虽然付出十年的代价，却也成就了她不现实的梦想——成为了挽回最耀眼的明星。
既然选择了远方，选择了梦想，就如同一粒种子选择了萌发，一只雏鹰选择了飞翔，一条小溪选择了大海，一粒沙子选择了沙漠。
名人的坚持，事物的勇敢都给予我们莫大的勇气,唤起本已消失的梦想。似乎汹涌的河流已静静流淌，巍峨的高山已成山丘，陡峭的小路已成为大道。狂风，暴雨，艰难，险阻仍挡不住我们前进的路。
我们在追求梦想的路途中，困难，挫折已让我们学会冷静，学会坚强和勇敢。但有时现实是残酷的，可能最终的结局与最初的梦想不符合，千万不要气馁，不要灰心，不要失望，因为我们尽力了，拼搏了，也成熟了。
回味一路走过的艰辛，看到了萤火虫为黑夜增添了一抹炫丽的光亮;看到了绿叶展现它那婀娜的身姿;看到了清晰可见的海市蜃楼。
每个人都怀揣着各自的梦，以梦为终点，在人生的旅途中不断地摸索着前进的方向。
梦想不用那么伟大，梦想不用那么高不可攀。我，大声地喊着：“我有一个梦，一个深藏心底的梦想，我想去远方。”
我有一个梦想，想去倾听远方那古老而又神秘的呼吸，将梦想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠闲的火车，去追随那令我魂牵梦绕的倩影。从晨曦至暮霭，由黎明到黑夜，不变的，是那颗追梦的心。在清晨，在日出之时，聆听大地无声的呼吸。听偶然掠过的飞鸟，诉说他飞翔的故事。在黑夜，在繁星点点之时，望穿苍穹的神秘，享受回荡在天地之间那永恒的宁静。终点是另一个起点，我向往西藏的天高地远，我贪慕西藏的云淡风轻。古老的图腾，诉说时光的逝去;神秘的藏歌，响彻广袤的天地。
我将双手合十，紧闭双眸，学着虔诚的信徒，献上一个朝圣者的所有虔诚。我愿怀着追梦者的执著，在神秘的布达拉宫前，喃语梦的滋味。当梦想与现实如此接近之时，那是一种多么美妙的感觉啊!
我再想告诉世人我的更多梦想：
那是一个梦想，沉醉在花海的普罗旺斯;
那是一个梦想，摇曳在“无可救药”的爱琴海;
那是一个梦想，朦胧在雨帘中的江南水乡;
那是一个梦想，飞向那神秘的古埃及金字塔
……
梦想是灯，将指引我们前进的方向。
梦想是路，将带着我们到达神秘的国度。
梦想是帆，将帮助我们扬帆远航。
梦想的终点不是结束。一个梦想的终结，也将意味着另一个梦想的起源。
追梦的道路不会止步。生命不止，梦想不灭。
或许，我会在生命临近黄昏的那一刻，回忆过往追梦的那些点滴。
那，必将是我心灵无限的宝藏。
梦想是石，能擦出星星之火;梦想是火，能点燃熄灭的灯;梦想是灯，能照亮前进的路，引导我们走向光明。每个人都有自己的梦想，而每个阶段的梦想又各不相同，我们在追梦的过程中长大。
刚刚上小学一年级时，看着大哥哥大姐姐胸前飘着鲜艳的红领巾，总有无数的渴望，渴望能带上一条鲜红的红领巾。
这时候，老师告诉我们，红领巾是革命前辈的鲜血染红的，只有品学兼优的`学生才能进入少先队，成为一名光荣的少先队员。于是，我开始努力学习，终于成为了一名少先队员，完成了那个小小的梦想，心中充满了快乐。
上初中了，看到别人胸前佩戴的那枚耀眼的团徽，我觉得带上一定特别光荣，于是，又一个追梦之旅开始了。为了提高学习成绩，我做了很多很多题，遇到不懂不会的地方就会不停地钻研，向别人请教。
有一次我被一道题难住了。为了解开那道题，我一直坐在椅子上写写画画，直到爸爸妈妈要去睡觉了。我在爸爸妈妈的催促下不情不愿地去睡觉，躺在床上，脑海里全是那道题，思考着自己的错误出在了哪?突然，我灵光一现，原来不是思路的问题，是计算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起来，反锁好屋门，打开台灯，在纸上追逐我的梦想。经过验算，我终于求出了正确答案，高兴地忘记了爸爸妈妈还在睡觉，就叫了出来，把他们都惊醒了。不过他们没有责怪我，还夸我做得好，只是时间不太好。
经过我这样一次一次地努力，我的成绩也不断提高，终于实现了我的梦想，成了一名共青团员。
梦想引领着我，带领着我，向前，向前!
春天，是个追梦的季节。这不，刚刚嗅到一点春气息的孩子们，就急急的甩掉了笨重的棉服。相约来到这宽阔的广场，一场精彩的足球赛就要开始了!
只见裁判员球刚一离手，双方队员就蜂拥而上，一个高个男孩儿抢先把球踢到了空中，球落到了一个胖男孩儿的面前，胖男孩冲着队友飞脚踢去，队友稳稳的截住了球，又一脚直奔对方的球门射去……
瞧，对方的小守门员，留个小平头，叉腿弯腰，戴着皮手套的双手扶着膝盖，一条腿的膝盖缠着绷带，显然是受过了伤，但他豪不在意，双眼警惕的盯着飞奔的足球。小守门员后边站着个腆着肚子的小男孩，好像是候补的，瞅那一脸着急的样子，是不是也想快点上场，痛快的扑几个险球……
只见这球像离弦的箭，直射向球门。留平头的小守门员猛的冲了出去，向左一倾，将球抱住了，那条受伤的腿又重重的摔在了地面上。此刻，场上响起了一片掌声，队友们也向他竖起了大拇指。
又一次发球开始了，只见那足球像一条火龙满球场乱窜，双方的小队员们激烈的拼抢着，一个头发稍长的小男孩，瞪着双眼紧盯着那条“火龙”，手不时的撩额前那被汗水浸湿的头发。比赛进入了白热化。
“加油!加油!”也许这场足球赛太激烈了，场外吸引了不少的小观众，也不知他们是在为哪方呐喊、助威。
观赛场地，居然还有一位大个子叔叔，他面带笑容，看得津津有味。也许他欣赏的不是孩子们的球技，而是孩子们那生龙活虎、勇于拼搏的精神!
是啊，在这个追梦的季节里，孩子们正用拼搏去成就——梦想!
今年暑假，爸爸去盐城出差回来，给我带回一本作文本。我翻开一看，上面的字迹十分清秀，内容写得更是精彩、真实，读了让人产生身临其境的感觉。我问爸爸这是谁写的，爸爸说：“这是你的一个远房表姐写的。”我听了很是惊讶，心想：“这表姐怎么会写出这么好的文章呢！真想认识一下啊！”
过了几天，爸爸说要带我去表姐家玩，我心里特别高兴。坐了两个小时的汽车，我们终于来到了表姐家。她家的房子漂亮又宽敞。过了一会儿，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四岁，一张白净的瓜子脸，浓黑的眉毛下有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的；高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，乌黑发亮的头发长到腰间。真是一个可亲而美丽的大姐姐！这时，表姐的爸爸热情地请我们坐下来，表姐立即拿了一瓶饮料给我喝。我连忙说：“谢谢你！”表姐腼腆地笑笑，说：“不用谢！”我这才发现表姐一直习惯用左手，而且非常灵活，她是不是就是我们常说的“左撇子”呢？这样的表姐似乎与我们又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我问爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低声地对我说：“她的右手生下来就残疾了，不能和正常人一样伸直，但她是个特别要强的孩子，她一直坚持用左手学习。她的成绩在班里一直是名列前茅，还是优秀的学生干部呢！你可要好好向表姐学习啊！”我听了，敬佩之情油然而生，多么乐观、多么坚强的表姐啊！她就是我心中的追梦少年，为了理想，她克服了常人难以想象的困难，她真是我学习的好榜样。
关于追梦的六年级作文
我想，当我问到“你的梦想是什么？”大家给我的.回答都不尽相同，有人想当把知识的种子撒向人间的老师，有人想当为人民服务的警察，有人想当不断探索、勇于实践的科学家……即使大家的梦想各种各样，但我相信，每个梦想都有一个共同点：梦的成功需要努力坚持。
记得我听过这样一个故事：一个美国女孩从小就有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。可是，噩运无情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。在逆境中，她没有放弃，并一直告诉自己：轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。于是，信念使她坚持了下来，她并没有被病魔打倒，而是以自己顽强的斗志和无比的勇气创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，还在美国历届滑雪竞标赛中共赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员――戴安娜・高登。
听了这个故事，许多人都会为之深深感动，并体会到其中蕴含的深刻哲理：在追梦的路上，挫折与失败是避免不了的，有人会被它打倒，而有人却永不低头，顽强地与命运抗争，胜利，往往属于那些坚持不懈的人，其实困难并不可怕，可怕的是我们自己的心，心总是会在危难时露出胆怯的一面，退缩，恐惧，其实只要顶着风雪迎头而上，一切都会迎刃而解，当困难来临时，不要疑虑，不要半途而废，坚持下去，胜利就会属于你。成功的大门只会为那些执着追求梦想的人打开，而彩虹也只有经历过暴风雨后才会出现，人生也只有经历过磨难才会完整。
追梦初中六年级作文
人生没有终点，追求永不停止。出发是为了到达，到达就意味着出发。
――题记
他，为了心中的梦想，不辞辛苦，日日夜夜，用汗水铺实了自己的音乐路；
他，年纪轻轻，却以出众的天资与扎实的功底赢得了世界的赞叹和青睐；
他，用指尖弹奏出中国梦，用一个个曼一妙的音符诠释着音乐的最高境界；
他的名字叫做――
朗朗。
无数闪耀的光环萦绕在他周身：13岁在日本的柴可夫斯基青年音乐家比赛上一举夺得金牌；受聘于世界顶级的柏林一爱一乐乐一团一和美国五大乐一团一的第一位中国音乐家；在美国白宫举办专场独奏会，被美国总统当场称赞；首位被英国皇室直接邀请参加纪念已故英国女皇音乐会的`钢琴家……
很久以前，这个年轻人的笑貌就烙印在国人的脑海中。人们赞叹着他的丰功伟绩并惊奇他凛凛的天赋，可又有多少人知道这个“发光体”曾经洒下了多少汗水？。
朗朗一家为了朗朗，花了半年的积蓄买了一架星海牌钢琴供朗朗练一习一。朗朗也非常勤奋，向着自己的钢琴梦，一大清早就开始练琴，在钢琴边一坐就是十个小时。只要有谁超过了他，朗朗就记住他的名字，发誓要反超。我们不免要困惑，是什么让稚气的朗朗如此刻苦？
答案是梦想。
是啊，为了梦想，可以不辞辛苦。在自己毕生追求的梦想面前，无论付出多少努力都值得！ 一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想，没有梦想的人的灵魂是不完整的，没有追梦信仰的人的灵魂是空虚的。
正如顾城所说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。梦想在我们失败时告诉我们永不言败，梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
追梦路上我们或许会遇到大大小小这样那样的坎坷，有的人望而却步，从此注定只能平平凡凡，而有的人毫不畏惧，迎难而上，奠定了他的轰轰烈烈。两者一对比，一目了然，没有困难就只能平凡，想要不平凡就要历经困苦。关键在于你如何选择。
拥有了梦想，就拥有了成功的一半，也许我们努力过却没有成功，但是至少我们曾经追求过，我们曾经为了各自的目标而奋斗过。不求流芳百世，只求体味追寻路上的酸甜苦辣，品尝向着梦想拼搏的幸福味道。。
不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田，暖暖的，给予大家力量，梦想的力量在于即使身处逆境，也依旧能鼓起你前进的风帆。
大概是十岁吧，也有可能是十一岁时，我有过一个挺伟大的梦想：我想学会所有国家的语言。刚开始时我为这个新颖的理想兴奋了好一阵，因为这个梦想在其他孩子理想的老师、医生中显得是那么独一无二。我开始近乎“疯狂”地从电脑上查找各国的语言。法语、西班牙语、俄罗斯语、韩语……有那么两三个星期我像是被打了鸡血似的摘抄能找到的一切语言，密密麻麻的字符在本子上抄满了几十页。可时间慢慢浇熄了我的热情，我没有再把大把的时间花在这“无用”的事上。那本写满各种语言的本子也不知在哪个角落“寿终就寝”了。现在想想也挺遗憾的，但我真是已经没有那么多闲暇的时间来实现那所谓的梦想了。
不要让梦想白白等待。把握好自己的青春，让它绽放出应有的光彩。不要使人生留下遗憾。控制住自己的“诺亚方舟”，使它驶向理想的彼岸。
追逐梦想，寻找自己的蓝天。
追逐梦想，寻觅梦想的清香。
追逐梦想，追寻金色的希望。
追逐梦想，放飞梦想的摇篮。
每个人从小都有不同的梦想，如想作一位老师或成为一名警察。而实际上就是这样普普通通的梦想，也不是随便就能实现的。要实现梦想就需要我们不断地去追梦。
女航天员王亚平小时候也有一个梦想，就是有一天能够飞上蓝天去看一看我们居住的地球到底是什么模样，去看一看月球上有没有嫦娥、玉兔。在xx年，她光荣的成为了一名女航天员，乘坐我国的神州十号飞船飞向了太空，她的梦想终于变成了现实。从她追梦的过程我们可以看到，实现梦想决不可能一步登天，而需要长期、艰苦的训练和永不放弃的执着追求。
我有一个梦想就是做一位老师，和小朋友们一起学习、一起游戏，还可以每天都看到小朋友们那一张张天真、活泼的笑脸。我会把我学到的知识毫无保留的传授给他们，并教他们做人的道理。我要做一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌这些小树苗，让他们茁壮成长，直到长成苍天大树，成为有用之材。让他们去更好地建设自己的祖国。如果我能够实现这个梦想，那真是太幸福了。
要实现这个梦想的基础首先要成为一名老师。我要从现在开始努力学习，在初中和高中的学习科目上打好基础，这样才能考进名牌的师范大学，让我的梦想有了实现的可能。我知道，要成为一名优秀的老师并不简单，我还需要不断地充实自己，我要学习的知识和做人的道理。这样我才可以在未来的日子里更好的教育我的学生。
自从有了这个梦想，我就有了压力和成功的动力。每天早晨，我都会默默地问自己是否还在原地踏步?今天我应该做怎样的努力?我是否是个优秀的学生?有时我又会暗暗的责备自己，今天我不能成为一名优秀的学生;明天我又怎能成为一位优秀的老师?
让梦想变成现实的最好方法就是不断地去追梦，追得越努力，越执着，梦想就离你越近，你若稍一松懈，梦想又会离你远去。每个中国人都有自己的梦想，千千万万个中国人的梦想汇聚在一起就是中国梦。为了让中国梦早日实现，让我们一起努力追梦吧!
梦是一双无形的手，把我推向巅峰;梦是一场柔媚春风中的细雨，无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天，美丽的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。
梦想是遥不可及，又触手可得的。
九月，我登上了梦的帆船——我上学了!我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径，一起坐在随风飘荡的学海轻舟。
六年时光，有喜怒哀乐，亦有收获感动。在梦的国度里，似水流年残酷无情，身旁的景色却是年年柳色，岁岁秋风。我那刚刚萌芽的小小的梦想，就在那虚无缥缈的云顶天宫，流火緋瞳守护着，还有那清音一发为它伴奏。
在书声朗朗的校园里，偶然的机会，我曾忐忑地登上舞台，手心冒汗，但我却拿着胜利的标志走下。每一个人都是生活的导演，付之与努力，必然收获成功。
窗外的春风在朝我们挥手，沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的夏荷，望着那在微风中摇曳的身影，心中的梦想也开出了璀璨的花儿。
梦的国度也是有着季节之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪，转眼又是金秋佳节。梨香满园，收获的气息充斥着世界。
十五月圆，我心中的小嫩芽，萌发出嫩枝桠;明年今宵，想必已是不一般别致的风景。最终哪怕曲终人散，人去楼空，梦想永不可灭。
一步步登上梦的阶梯，攀上书山之顶，学海之岸，站在浩荡无垠的穹顶之下，俯视苍山洱海，静默。我虽只是沧海一粟，但总有一天，我可以张开怀抱，拥抱描绘溢满青春色彩的梦想。
追梦路上，彩霞满天。
在这个世界上，值得我佩服的人很少，而能让我佩服的五体投地的也许就只有他。
他是我的一位师兄，为了梦毅然地走了，去了别的学校留级读文科。本来在我们学校，他是一个理科班的学生。我不知道当初他为什么会去读理科，或许是某种原因逼着他吧!但我知道他是如此地爱好文学，他心中有一个文学梦，可他那时不敢去追逐。就这样，他在理科班浑浑噩噩地过了一年，但在这个学期初，他再也不能屈服了，为了追逐自己的梦，他决心冲破一切阻挠他的网罗，不惜一切地努力。
可他走后，我听说到一些关于嘲笑他的话语，有人说他发白日梦，有人骂他傻，有人说他疯了……我想在他走时也一定遭到别人的冷眼、嘲笑、侮辱，他也一定丝毫不在乎这些。因为心中有着梦，而这梦是他的一切，当然他会很适然甚至会有一丝乐意，嘴角在不经意之间微微上扬。
我佩服他，就是因为他愿意为追逐自己的梦，不顾别人的想法，坚决弃理投文。我有点觉得我有些像他，同样是为了心中的梦而选择了文科，但也有一点不同，我的梦与他的梦不同，我能在高一选文理科时，能做到不让自己后悔。
仍能记得这梦是何时种植在我的心中——那是在小学时，一位我最尊敬的老师赋予给我的。她的一句“大平真棒，真希望你以后能……”便把那个梦的种子深深地埋在我心灵的土壤里。记得起初，我很悉心的去照顾这颗种子，给它浇水，给它施肥，给它除草……可上了初中，我渐渐地减少对这颗种子的关爱，结果忘了它。后来到了分文理科时，我才猛然发现它还在我心灵深处，还在顽强的生存着，可如果我再也不理它，以后它便真真正正地死了，在它还没有萌芽就死了。但现实却无情地告诉我，如果我真的选择它我将会失去很多。于是，几夜不眠，坐在床上呆呆的望着窗外，视线模糊了……
我不能屈服于现实，我不甘心任由现实像摆布木偶那样控制我。为了梦，我愿意付出一切，我敢面对将来一切困难，正如有一首诗写道：“没有比人更高的山‖没有比脚印更长的路途‖我们不再习惯哭鼻子‖因为我们的梦‖我们的希望‖在——远——方——”
亲爱的朋友，我相信你们同样有着这样或者那样的梦。不要因为困难、因为现实就轻易放弃我们的梦，就如哲学书上说的“事物发展的前途是光明的，道路是曲折的”，所以，我们要对我们的梦充满信心，悉心保护梦的幼芽。更不要因为别人的嘲笑，而不敢面对梦，要知道，梦在实现之前都会被别人叫做：狂想、妄想、幻想、白日梦和不可能。
我们未来不是梦，我们的梦不是虚无的，从现在开始，为我们的梦儿追逐吧，朋友!
人因生命而精彩，生命因人生而充实，用理想点亮人生将更加辉煌。
——题记
当星空下的夜幕还在沉睡，黎明已悄然而至;当阴霾里的云朵还在飘浮，阳光已捷足先登;当我们还在无休止的嘻闹，年龄已默默增长。就这样来不及说一声再见，我们已搭乘着青春的列车，开始了懵懂少年的旅程;就这样措手不及地、毫无准备地、慌慌张张地上路了。
小时候，妈妈就告诉我：蝴蝶的翅膀是在绿荫中戏耍;蜜蜂的翅膀是在花丛中劳作;你的翅膀就是在天空中翱翔。我当时似懂非懂：人啊哪有什么翅膀?
上了中学，想起妈妈曾经说过的话，仿佛在一瞬间有了顿悟：我要飞，要飞得更高、更远，就这样，我把“第一”当作飞得更高的基点，把“第一”当作飞得更远的目标，因为第一意味着荣耀，意味着成功，意味着离理想更近。
于是，我的生活旋即被太杂的学习和课业堆积起来，生活中的快乐也立刻随着一张张雪片般的草纸飞落下去，扫地出门。难道“第一”的光环是以快乐作筹码吗?奢望着离理想更近一点就必须这么辛苦吗?彷徨中，眼前浮出两个事实：飞蛾爱上了光明，在火光中涅槃;沙粒爱上了珍珠，在孤寂中重生。人生本是没有什么意义的，但必须赋予给他一个意义。我爱上了生活，不也要寻找一个让生活快乐的理由吗?勇敢地面对生活的挑战，积极地接受生活的洗礼，不必把“第一”当作包袱，当作负担，只要能生活得快乐就OK了。于是我沉静下来，不再苦恼，不再抱怨，不再挣扎。静静地翻书，工整地写字，清醒地做题。皎洁的月光下，阳台上的花朵正悄悄地绽放，慢慢化作馥郁的香气，陪伴着灯下伏案的我。我偶尔抬起头，揉揉干涩的眼睛，即使再苦、再累、再难也不再抱怨，因为我历受的、面对的不止是孤灯只影，还有心灵的满足。
那种对学习的喜好就这样一点点充塞了心中的虚空，填补了心中的寂寞，一点点照亮了心中呵护已久、追寻多时的梦想。那些书本和考卷就这样化做了一条条结实、坚固的坦途，愈走愈宽、愈走愈平、愈走愈亮。
也许只有有了人生的迷惑困顿，才知晓理想给予人生的重要和意义，我坚信：只要快乐地生活、愉悦地学习，就是在奠定理想的基石，有了理想的人生才是精彩的人生，才是充实的人生。如果没有了理想，再非凡的生活也是惨淡的、苍白的，再开心的瞬间也是可笑的、荒.唐的。每个生命都将是一座跨越历史长河的桥，只有精彩地走过才会成就一道亮丽的风景。
有了妈妈的点拨，有了自己的顿悟，我会让理想伴随着懵懂的青春一起长大、一起旅行。
在这条追寻理想的路上，我会爬着、走着、笑着、哭着永不停歇，因为这是一种境界，是一种状态，一种生命的状态。
追梦六年级想象作文
每个人都有梦想，我也不例外，虽然梦想离我们远在天边，但却近在咫尺。人们因为梦想而活得不平凡。
只有努力了，才能达到目标——梦想。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在追梦想的旅途中，我们经历了风风雨雨，让我在这风风雨雨中觉悟，也让我彻底体会了“梦想”这词语。梦想给予人们希望，给予人们追梦的动力，给予人们奋斗，创造奇迹的精神。
我的梦想是发明一种盲人“读”书的机器，研制出一台“盲人读书机”盲人因为自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在书海中畅游，所以我决定当一名发明家。
“盲人读书机”主要有激光扫描仪、电脑、播音机三部分组成。激光扫描仪先把每个文字传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音机“朗读”给盲人听。“读书机”的外形像电子琴，它的颈部长着一根长长的“脖子”，上面连着一只大眼睛，这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭，这是播音器，他能朗读文字传达到盲人的耳朵里。机器两旁还有两只手，用来翻书的。
盲人如要“读书”，就对着“盲人读书机”说我要读书，“读书机”就会和蔼地说声
yes，盲人就能听到从播音器里放出来的.琅琅书声，激光扫描仪也会慢慢地扫描，盲人坐的椅子上还会有舒适的按摩机器，让盲人们享福、播音机还能模仿盲人亲人的声音，对着盲人亲切地读着，让盲人们感觉到亲情的温暖与温馨。
作为学生的我，相信在不久的将来会以我的努力与汗水实现这伟大且美好的梦想。我还不时地唱着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我会为梦想插上一对有力的翅膀，让他带着我高飞！
追梦追梦六年级的作文
今宵月圆，梦初起；明朝日升，梦残缺；明年今宵，月圆梦圆。
梦是一双无形的手，把我推向巅峰；梦是一场柔媚春风中的细雨，无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天，美丽的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。
梦想是遥不可及，又触手可得的。
九月，我登上了梦的帆船——我上学了！我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径，一起坐在随风飘荡的学海轻舟。
六年时光，有喜怒哀乐，亦有收获感动。在梦的国度里，似水流年残酷无情，身旁的景色却是年年柳色，岁岁秋风。我那刚刚萌芽的小小的梦想，就在那虚无缥缈的云顶天宫，流火緋瞳守护着，还有那清音一发为它伴奏。
在书声朗朗的校园里，偶然的机会，我曾忐忑地登上舞台，手心冒汗，但我却拿着胜利的标志走下。每一个人都是生活的导演，付之与努力，必然收获成功。
窗外的春风在朝我们挥手，沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的夏荷，望着那在微风中摇曳的'身影，心中的梦想也开出了璀璨的花儿。
梦的国度也是有着季节之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪，转眼又是金秋佳节。梨香满园，收获的气息充斥着世界。
十五月圆，我心中的小嫩芽，萌发出嫩枝桠；明年今宵，想必已是不一般别致的风景。最终哪怕曲终人散，人去楼空，梦想永不可灭。
一步步登上梦的阶梯，攀上书山之顶，学海之岸，站在浩荡无垠的穹顶之下，俯视苍山洱海，静默。我虽只是沧海一粟，但总有一天，我可以张开怀抱，拥抱描绘溢满青春色彩的梦想。
追梦路上，彩霞满天。
追梦六年级作文450字
中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。
我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。
忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。
追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的`散光灯只是为了他而闪亮。
追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。
记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。
“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。
在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。
我轻轻地为他鼓掌。
梦想，多么美好。
与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。
释怀追梦六年级散文
校园
似一棵树，一棵苍劲的梧桐树
班级
像一根根树枝，资质各异
你我
宛若紧簇的嫩叶，亲切无比
春
花草的天地，满树的嫩芽在清晨探出头来
夏
萤火虫闪耀，向着阳光总是渴望自己长大
秋
易碎的.琉璃，暗绿的身姿在雨中随风摆动
冬
风雪变无情，努力地努力地抓紧树枝拼搏
四季无常，花虫雨雪
随着时针的转动一次又一次循环
一次又一次在成长中再现
每一次都会有所不同
至少在我们成长的期间
七岁的夏
天真而灿烂
八岁的秋
活泼而可爱
九岁的冬
懵懂而纯洁
十岁的春
蓬勃而清秀
十一岁的夏
嚣张而疯狂
十二岁的秋
憧憬而流连
落红遍满地，蝴蝶风中舞
海内存知己，天涯若比邻
青，取之于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于冰
难忘友谊，铭记师生情
梦想随着心中的蒲公英
夹杂着风
朝着光明的方向，飘远，飘远
今昔秋过
梧桐树依旧矗立
★ 追梦作文
★ 追梦作文
★ 追梦 作文
★ 初三追梦作文
★ 追梦高中作文
★ 初一作文：追梦
★ 追梦之路作文
