以下是小编精心整理的我的阅读故事作文600字小学六年级作文（共含22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“庄树”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我的阅读故事作文600字小学六年级作文
从小到大，我最喜欢的事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。
六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀？于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。
从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。
上幼儿园的`时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢！那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。
现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。
这就是我的阅读故事，这就是我，一个名符其实的小书虫。
在寒冷的冬夜煮一杯浓浓的香茗；在炎热的盛夏饮一口冰爽的饮料；在温暖的春日享一缕缕的暖阳；在宜人的秋季观一片片的红枫。这里有我的阅读故事。
我的阅读曾是蜀道之难！尽管我心知“读书破万卷，下笔如有神”，“书籍是人类进步的阶梯”，“书是人类的精神食粮”……但仍没有勾起我对读书的一丝丝欲望。我认为读书太磨人，消耗时间，现在是快时代生活，我应当加快步伐，而不是沉浸在书里的悠哉生活。但是在后来，我的这种观点慢慢的被打破，我开始逐渐的接受阅读，享受阅读，接受阅读对我的熏陶。
人常说“腹有诗书气自华”是一点也不假，偶然的某时某地，一幅“一间陋室，一壶清茶，悠哉一人，黄昏之下，有书相伴”的美景，以及那位读书人自带的华丽光环映入我的眼帘，我决定改变。当代人们的生活被繁忙和琐碎充盈，为世俗人情而苦恼，读书或许是让我们静下来的一个捷径。在书中我们不必去看他人的眼色，不必担忧过多让我们心累的事情，我们可以与书为友，方知天下事。古人说：何以解忧唯有杜康。我说：何以解忧唯有读书。
阅读是一个心灵成长的过程，可能这当中会非常枯燥乏味，但是你总会有一些收获。读书可以让我在别人的冷嘲热讽下有回击的机会，可以赋予我气自华。读书之难，没有难于上青天。
在时代潮流的冲击下，我们可以放下脚步看看四周的风景，品味人生百态。读书的过程一定是让你有收获的，读书会让你事半功倍。我的读书之路刚刚开始，我的繁忙生活渐渐隐去！
何以解忧唯有杜康-------题记
有一种美丽是静谧；有一种青春是奉献；有一种享受是阅读。在寒冷的冬夜里，品着一杯香茗，翻开书的扉页，走进书的世界亦是一种心灵的享受与抚慰。我的阅读旅程也就此开始了……
“忍别离，不忍却又别离……”那甘醇甜美的歌声又勾起了自己曾经的回忆。最初的一幕又一幕浮现在脑海之中。雪后的南京城更显单调，只见那纷纷的雪花随风飘舞，那一缕缕残阳透过稀疏的叶间照射在这银装素裹的大地上。走进一座亭中，坐在长椅上不堪重负的我卸下了沉重的书包，不禁松了一口气，心里也不再那么压抑了。
拉开拉链从中掏出一本书来细细品读。在这寒冬腊月的时节，品读一部历史小说别是一番情趣。在不知不觉间便走进它的情节之中。看那狼烟烽火几时才能休止，家国似乎在梦中已经支离破碎。仿佛那年的赤焰之战就呈现在自己眼前……
这部小说虽已品读多遍，但心中仍久久不能平静。唯有写下二三字来纪念那位云淡风轻而又壮胆豪情赛、的“林殊”。它唤醒了深藏在我心中的期待：期待至善至纯的友情；期待披肝沥胆的忠诚与信任：期待一场最纯粹恣意的生命之舞。
慢慢合上书那时那刻的心里是五味杂陈的。既有对男主过人才智的敬佩，又有对他与霓凰坚贞爱情的赞美以及他那一片赤诚之心的歌颂……沉淀在心中的烦恼随着亭外的雪花悄然散去。静享那份分离的无奈与家国破碎的悲楚。
在这雪天里依稀看见一个人影离我远去，幸会能在亭中与您相遇。在人生最迷茫最困惑的时候，阅读为我点亮了一盏通往幸福与成功的灯塔。收拾好心情，继续以积极的心态面对明天。
街道上的行人步履匆匆，只是为争得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的宁静与乐趣。每自品书香之醇。便有几多感悟，为何不在书中多享受一份陶醉。
展一卷书墨，淡一世心境。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得什么是善，什么是恶，书成了我的良师益友。
刚升入三年级的时候，我不怎么喜欢看书，觉得它没什么用处。过了一段时间，我翻开作文本时，总会发现老师给我的评语是：要多看课外书，提高写作水平。妈妈也时常唠叨着：“儿子，你不能只学语文书上的知识啊，你要多看课外书，课外书上有许多语文书中没有的知识。”
每次要阅读考级的时候，我总是在老妈的威逼下完成的看书任务，说实话，自己脑海中根本没进去多少，也没有仔细去回味作者优美的文笔。直到那次我看了《假如给我三天光明》这本书后，我喜欢上了阅读。当我拿到这本书后，一连串的问题就从我的脑壳里跑出来：《假如给我三天光明》的作者为什么要写这个题目呢？为什么只要三天光明？我想答案都在这本书里，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。通过阅读，我知道作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗中却带给别人光明的女性。在她生命的88个春秋里，她度过了87个无声、无光、无语的岁月，但她经过自己的努力，竟毕业于拉德克利夫学院。读完这个导读，我对这本书产生了浓厚的兴趣，每当读完一个故事，我就十分感动，我好像和作者融合在一起，我第一次觉得书原来是这么生动。
从那以后，妈妈给我买的书越来越多，我认识的字也就越来越多，读书范围也就更加广阔了。所以，我每次写作文时，总是得心应手，常常得到老师的表扬。这就是所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！这都是我爱上阅读的结果呀！
书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友。
我很喜欢打乒乓，自从四年级暑假开始学习起，一直很努力，进步——用教练的话讲——也很快。但学了几年下来，不知为什么，在打乒乓时，有时就有点怕苦、怕累、怕输，比如碰到天气不好的情况，就不想去练了；碰到练习时经常输球的状况时，又不想打了；碰到训练时间长一点，又觉得没必要……乒乓球无形之中成了烫手的山芋，具体反映到行动上就是三天打鱼、两天晒网。
很快，我的“异常”被爷爷发现了。他语重心长地对我说：“玲玲啊，学乒乓光有三分钟热度是不行的，你刚学时不是说要成为年级打乒乓的强手吗？难道你是说话的巨人，行动的矮子？”我被爷爷说得面红耳赤，支支吾吾地妄图辩解。爷爷何等地聪明，一看就知道我不是心服口服的。于是，他顿了顿，继续说：“你不是很喜欢看《西游记》吗？书中的主人公唐僧意志坚强，不怀二心，才取得真经，若是换了猪八戒，受不了诱惑，没有坚持到底的精神，这经还取得成吗？你也是一样啊！千万不能学猪八戒啊！”
对呀，我如梦初醒，唐僧不正是靠了“坚持”二字才成功的吗？！唐僧一路上，不说露宿野外，食不果腹，也不说妖魔鬼怪，财色利诱，就十万八千里的跋山涉水也够辛苦了。面对严冬酷暑，风雨交加的恶劣环境，他总是坦然面对。尽管酷暑汗如雨下，严冬瑟瑟发抖，他总是不屈不挠，坚持取经，终于笑到了最后。他在困难面前，永不言败，没有过片刻的后悔。而如今，我要想打好乒乓，不也要靠坚持吗？我到社区再远，也没有唐僧的取经之路长；我锻炼时再苦再累，也没有唐僧取经所历经的苦难多；我输球输得再多，也没有唐僧所遇到的挫折多……如此，我还有什么理由不去打乒乓？
想到这儿，我急忙说：“爷爷，我知道了，我今后一定会好好练习的！”
爷爷心满意足地笑了。
做每一件事，不都应该坚持吗？我仿佛若有所思。
从那以后，我的乒乓技艺果然逐步提高了。
古人曰：“欲知天下事，须读古今书。”我相信大家对这句话的意思应该再熟悉不过了，它是说：“我们要广泛阅读，不能只局限于一两本书，这样所得会十分有限、枯燥。”
我读过一本书，它使我受益匪浅，这本书的名字就叫做《鲁宾逊漂流记》。它使我深刻地明白了一个人生的道理：在生活的道路上，命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，并且正视命运、乐观向上，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
这不禁让我想到了发生在我身上的一件事。记得有一次，我和爸爸去金仓湖游玩。那时正值夏日，天气十分炎热，阳光也十分刺眼。我们来到金仓湖后，爸爸准备和我去走吊桥，望着远处的吊桥，我大意地说道：“嘿嘿，就走那个桥，这也太容易了！”“那我们就去试试。”随后，我们来到了吊桥边，为了给爸爸展示我的勇敢，我冲到了吊桥上。可万万没想到，这一冲吊桥竟然摇摇晃晃起来，再一望脚下竟是一个水塘，这可把我吓惨了。只见我满脸煞白，嘴唇发紫，眼神无光，呆若木鸡，腿不停地发抖。渐渐的，我的脸上还冒出了豆大的汗珠，冰冷的汗湿了我的衣服，我就这样一时不敢动了。
这时，爸爸走了过来，好想看穿了我：“你就这样放弃了，不是说自己很能干吗？快，继续冲吧！俗话说的好：风雨过后总会见彩虹，加油啊！”在爸爸的鼓励下，我终于走到了吊桥对岸。
开卷有益，要知道书是人类的精神粮食啊！正是由于读了这本书，我才克服了心中的障碍，走到了桥对岸，所以说，我们要多阅读。好书能净化我们的心灵，使我们走上成功的。
人们常说，书籍是人类进步的阶梯，没错，一本好的书犹如黑暗中的一盏灯，驱散心中的不解和迷茫，一本好书就像沙漠中的一口水，让人回味无穷。
在我二年级开始，老师就已经提倡同学们多读书，这也正是令我喜爱上读书的一个契机。
自此之后，我对读书越来越着迷，还记得有一天去图书馆借书，一眼便看中了古龙的武侠小说《湘妃剑》，成功借阅后，我开心极了，回到教室便埋头苦读起来。看着书里的侠士替天行道，逍遥自在的样子，我向往极了，慢慢的，一个小小的，只属于我的武侠世界便在我脑中形成，使我久久挥之不去，便任由它这样存留在我脑海中，占据我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃剑》后我却还回味无穷，趁着闲余之时，便又捧起了它，第二遍的欣赏，与第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我领悟了出来，我便开始细心的琢磨起书里的每一个字眼，专注的连父亲喊我吃晚饭都拖了许久。
可是下午的几个小时根本不够我去融入这个令我神往的武侠世界，临近睡觉，我的脑子里却满满的都是这本书，我翻来覆去，怎么睡都睡不着，索性开起了灯，捧起了书，把它看完，才得以安心地睡着。
每一遍看完一本书，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在为主角感到庆幸，第二次，你可能便开始深思这丰富的情节，第三次，分析透了这繁琐的情节，说不定每个人物在你的心里便又有了改变，这就是读书的神奇之在。
读书，贯穿了我的生活，我结束过不同领域不同的书籍，看到过每一个不同的主角，看到过每一本书不同的，却又精彩的结局。有的令我开心，有的却使我惋惜。所以，我又怎能不去读书呢？
读万卷书，行万里路，读书能让一个人去看到世界里每个地方不同的故事，读书让一个人的心灵变得丰富多彩。书就是知识海洋里的船只，领着我们去探索知识的浩瀚海洋。
从我记事以来妈妈每天都会拿着绘本坐在我的床边给我读各种各样的故事，正是有了妈妈的坚持不懈，使我渐渐的喜欢上了读书，当我成为了一名小学生后，我便开始自己独立坚持着每天阅读的习惯。周末的时候会和爸爸妈妈一起去书店看书，从科学漫画到名人故事，都是我喜欢看的书。到目前为止我看过的书已经把家里两个大大的书柜都占满了。
读书可以让我集中专注力，记得暑假里，我早早的写完了作业，在书房里看《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，被拍了下肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！我还以为是达尔文呢？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
读书让我懂得了很多道理，记得那个难忘的星期天，我正在读《爱的教育》，看到和他的父亲去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看见了一个人，他显摆自己漂亮的衣服，后面才知道原来那个人是一个盲人。从这个故事里我知道了，做事不能骄傲自满，要阳光，积极的对待每个人。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。大家拿起书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书
我读书的故事作文600字小学六年级作文
我是一个十足的“书痴”，在家没事儿就捧一本书看。但是令我又好笑又好气的，还是我六岁时的一件事。
那天晚上，做完作业后。我捧着一本《世界八大奇迹注音版》，坐在书屋里津津有味地读着。这本书让我深入了解了世界八大奇迹，令我回味无穷。突然，危机发生了，房子开始了轻微的摇摆，放在架子上的小碗抖动着，妈妈一见，大喊：“地震了，快跑呀！”可是我怎能听到呢？我又埋进了书里，正好看到了“金字塔”这一章，对了，同学们不都说金字塔是外星人造的吗？我倒要看看这个“金字塔”到底是什么东东？我带着疑惑的心情往下读。“恬恬，快开门！”妈妈急匆匆地叫，“咚咚咚”地敲着门。可我还是没听到，仍沉迷在金字塔里，它的构造、它的制作材料等强烈地吸引了我。
我仿佛亲临看到了金字塔，触摸它那经历了几千年风霜的`土石壁。妈妈又气又急地大叫：“恬恬，快出来！不然要被埋了！”我终于听到了，大叫：“等一会儿，马上未解之谜就要被解开了！”妈妈又气又急地大叫：“再不出来我就撞门了”！一——二——三！“砰“地一声，门被撞开了，这可是七百元买的门呢！我紧紧抱住那本书，生怕跑太快丢了似的。妈妈也不管我穿着爷爷的拖鞋，拉着我就往楼下冲。冲到楼下后，大人们看着我那个傻样，大笑起来，“哈哈，真实一个十足的‘书痴’!哈哈！”大人们笑着说。
第二天看新闻联播，果然报导了地震，但却是两极地震！就两极？！
切入正题。当然读书是好事，它可以丰富我们的知识面，提高我们的阅读能力和写作能力。但像我这样闹出这种又好气又好笑的事可就不好喽！
“读书破万卷，下笔如有神。”从这句古诗中不难看出，人类在古代已经和阅读结下了不解之缘。
从古至今，有许多人因阅读书籍而功成名就，也有许多人因不读书而生活落魄。可见阅读与一个人的生活有着密切关系。
在现实生活中，我也因读书而受益无穷。小时候，表哥就常常送给我一些绘本，在幼儿园里，每周都有一次阅读课，我就常常把表哥的绘本拿到幼儿园内饶有兴趣地读着，便自然而然地爱上了阅读。
从此以后，识的字，会读的字也多了起来，但那时我还乳臭未干，只是傻傻地读着，不知读书的方法，因此并没有真正记住多少，这是小时候刚接触读书。但真正读书应该是从二年级开始，那个时候，在老家的房子里发现了一个书柜，里面全是小人书，那时只是无心翻看，不想却被迷上了。一读就是一天，这使我二年级的生活充实起来。三年级时有了作文，我开始读一些作文书，从中我学到了写作文的一些技巧，同时我还阅读了爸爸的藏书继续积累知识，然后在生活中把所学到的好词好句加以运用，发现汉语真是博大精深。在四年级时又发现了一块“绿洲”，爸爸学校的图书馆李有几万册图书，所以，我只要一有时间就会泡在图书馆里。
这些付出使我得到回报：我不仅写作能力炉火纯青，而且还变得见多识广。在五年级时，我从书中悟到了深刻的道理：书，在古代时，它是“書”，说明书与日一样重要，一日一读。如果能有更多的人从一日一读中汲取知识，我想这个世界就会人才倍出，变得更加美好。
书，这个神圣的物品；阅读，这个美妙的动作。“书是人类进步的阶梯。”阅读使人得以充实。愿每个人都积极阅读，使我们的精神得到升华，使我们的文明得到传承！
细细品味手中的牛奶，记忆就在奶香萦绕之际在我脑海中浮现开来……
冬天，日夜同样的寒冷，大山守着一片沉睡的土地，寒风犹如一个魔鬼拍打着窗户，“呜呜”地呼啸着……
冷色调的房内，我咬着嘴唇，眉头紧锁，正在奋笔疾书着，时间一分一秒地逝去，我心中思绪如麻，浮躁如潮水般涌来，心中的“火山”终于爆发了，我把草稿揉成一团往地上一丢，把笔一甩，推开书本，往桌上一趴，暗淡的眼神望向窗外。
“吱——”房门打开了，是你，妈妈，你穿着白色的睡衣，上面绣着几朵粉色的花儿，脸上染着初绽水莲的微笑。
“喝杯热牛奶，暖暖心。”温柔的声音传进我的耳畔，我抬起头诧异地看着她，暖心?那杯乳白色液体随着她的走动，泛起一圈圈的/涟漪，指尖轻触玻璃杯，冰凉的手在不经意间颤动，缕缕暖意从我手中慢慢传至我的心中，我接过玻璃杯，轻啜一口，柔柔润润的味道在我味蕾间绽放，那股暖意在我心间翻腾着……
这一瞬，这温暖，好似早晨的第一缕晨曦对娇花的爱抚，似三月里的春风对碧水的温柔，似秋夜里的月光对修竹的依恋，似冬日里的暖阳对小草的问候。不知道该说什么，只是扬起嘴唇对妈妈傻傻地笑了……
心中久违的阳光破云而出，在五线谱上欢乐地跳着舞，踩着音符，越过书本，落在妈妈的脸上，牛奶上，调皮地踩下一个个脚印，衬着淡淡的奶香泛起点点金光。
微倾手中的玻璃杯，牛奶泛起圈圈涟漪，在那杯热牛奶上荡漾着母亲浅浅的笑……
如果可以，愿此温暖永驻心间。
世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。
刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天上午，我们开始了一天的军训生涯。我们顶着烈日炎炎在体育老师的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。
此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。一些同学被老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下老师肯定会让我们休息了吧!
没想到他似乎什么事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。这一天终于这样艰难的熬过去了。
在痛苦和快乐交织中，军训生活悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。
我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的。
诗文，是奇妙的。
当功名利禄，湮灭于历史洪流，碾做沙土。一首挥毫写下的诗文，浸润过岁月，却越发厚重，默默地散发着千年的醇香，传之不朽。———题记
“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。”与其初遇，不是唐诗，亦不为宋词，而是余老先生的《寻李白》，事情的经过已经模糊，不过也正是它的引领，去认识了一个人，一群人，一个朝代。
盛唐，它的标志，不是皇帝，不是公主，不是将军，而是文人。不错，文人！
“举杯邀明月，对影成三人。”的寂寞；“我本楚狂人”的豪放，“飞流直下三千尺”的山水胜状，“举头望明月，低头思故乡”的思念；亦有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，对“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赞美…......
年少的李白，满腹壮志，可现实却让他失望，怕是悟了世间万物都难逃“成古丘”的命运，他选择了逃离，逃离这伤心之地，逃向别处，逃向远方。于是，他游览了庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”悟道了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的道理……。
转眼间，堂皇凋零。往日繁花似锦的国都，如今却“城春草木生”，沿街叫卖的小贩没了，往来热闹的商队走了，被留下的，只有一双双溢满畏惧恐慌的目光，昔日的祥和快乐，似乎都成了一场可触而不可及的梦。断垣残横，草木萌发，举目萧然，物是人非“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一腔忧国悲凉之情，随之喷泻而出。期望着，期望着，能收到一份抵万金的家书，去安放那漂泊无依的思乡情……
笔尖一划，便划下一道长长的历史曲线，写下了自己的悲欢离合，记录着朝代的兴衰荣辱。这，就是文人。
手指轻抚过纸面，静听书页翻动，吮吸着知识的甘霖，似一个初生的婴儿，睁着眼，探求着，寻觅着，这未知的世界。
阅读是一次修身养性，世界上所有的寂静都在于此，
这就是我的阅读故事。
从小到大，我阅读过的课外书很多，从最初的漫画书《三毛流浪记》、《父与子》、《丁丁历险记》、《多啦a梦》，到名著《鲁滨孙漂流记》、《金银岛》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……
在我读过的阅读书目当中，让我印象最深刻是《西游记》这本书，它主要讲了意志坚定的唐僧带领孙悟空、猪八戒和沙和尚三个徒弟去西天取经，五指山收复孙悟空、高老庄智降猪八戒、流沙河勇斗沙和尚，猴王大闹五庄观、悟空三打白骨精、大圣挪骗宝贝、车迟国猴王显法、悟空三调芭蕉扇、功成行满到灵山等经典故事，成功的讲述了来自大唐唐太宗贞观年间僧人玄奘历尽艰难到印度取经的真实故事，塑造了孙悟空不屈不挠的斗争精神，横扫妖魔的无畏气概，也代表了正义的力量。猪八戒它贪吃贪睡，自私好色，而且好进馋言。唐僧虽然懦弱胆小，缺乏社会经验，但凭着坚定的信念，义无反顾，历尽磨难，取得了真经。他身上凝聚着人类成功者身上所具备的坚忍不拔、百折不挠的优秀品质。
当我看到这段片段：好猴王，束一束棉布直裰，撩起虎皮裙子，揝着金箍棒，抖数精神，径临涧壑，半云半雾的，在那水面上，高叫道：“泼泥鳅，还我马来，还我马来！”却说那龙，吃了三藏的马，伏在那涧底中间，潜灵养性。听得有人叫索马，按不住心中火发，纵身跃浪翻波，跳将上来道：“是哪个敢在这儿大话伤我？”行者见了他，大咤一声：“别走！还我马来！”轮着棍，劈头就打。那条龙张牙舞爪来抓。他两个在涧边前，来来往往，战罢多时，盘旋良久。那条龙力软筋麻，不能抵敌，打一个转身，又撺于水内，深潜涧底，再不出头，被猴王骂詈不绝，也只推耳聋。
经过反复的阅读《西游记》这本书我从中收获了对于目标一定要坚定信念，不到最后不能放弃，千万不能像猪八戒一样遇到困难和挫折就畏畏缩缩、丧失对自己的信心。在生活中如此，在学习中也是如此。
从小我就喜欢阅读。从一开始的图片画到带着拼音文字的故事书，再到只有文字的书籍，我都一路看了过来，少说也有几百本。妈妈夸我是个爱看书的好孩子，说我与阅读有不解之缘。
在我还在上幼儿园的时候，妈妈去上班了，我一个人待在家，十分无聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打发时间的东西。终于，我找到了一本童话故事书《神笔马良》，我十分开心，坐在沙发上津津有味地看起来。妈妈回来见家里乱七八糟，还以为进小偷了。我告诉妈妈缘由后，以为妈妈会责备我，但是没有，妈妈还说看书是个好习惯，要保持。几天后妈妈又给我买了许多的书：有作文书，故事书，小说……各种各样，从此我的阅读范围越来越广泛，知道的东西也越来越多。只要一有时间，我就会在书的海洋中自由自在的遨游。
我曾与爱丽丝一起漫游仙境;也曾与《青铜葵花》里的主人公一起体会人间的真情;还与《根鸟》一起逃离坏人的磨爪……阅读到精彩的地方，我会忘乎所以，更让我爱不释手。通过这些书籍，我能深深地体会主人公的喜怒哀乐，了解了他们之间深深地情意。有了阅读，我的生活也不再孤单寂寞，文字像可爱的小精灵一样在我的脑海里跳动，给我带来快乐与知识，伴着我健康成长，让我进步。
记得有一次作文比赛以童话为题，因为我读了许多相关的书籍，想象力丰富很多，得了奖，我十分开心，同学和老师，还有爸爸妈妈都表扬了我，有了他们的夸赞和鼓励，我更认识到了阅读的好处，更加爱上了阅读。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以后，我还要坚持多看多读，并且带动同学们一起，共同进步。我要把阅读当成一位语文老师;当成知己，让它充实。点化。陪伴我一生。
淡淡的墨香，洁白的纸张，一个个飞舞的精灵，一段段跳跃的文字——书，她是我一生中最知心的朋友，她是我成长道路上最美的记忆。牵着书的手，我收获了最宝贵的财富，我在不知不觉中长大。
小时候的我，永远都是无忧无虑的。玩累了，疯够了，躺在床上。每到这时，总会拿着一本厚厚的漫画书，放在我的手上。翻开书，那夸张的人物形象映入眼帘。虽然看不懂上面那星星点点的文字，但活泼 生动的小主人公却以它独特的姿态演绎着一幕又一幕无厘头的故事。它就像一个小吸盘一样把我吸在家里，让我在安静的氛围里也能过得充实愉快。精彩之处，总会逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲惫已经一扫而光，剩下轻松与愉悦。慢慢地，我进入梦乡，连梦里都有自己甜甜的笑脸。
书，让我在长大中收获快乐。
渐渐地，步入了小学，我越来越喜欢读书了。一次课间，我正聚精会神地读者《安徒生童话》，后面的突然要向我借钢笔，我把钢笔递给他，只听见他说：“钢笔好像没墨水了。”我回头一看，他正将钢笔的推手往下一推，一股墨汁猛地一下喷射出来。顿时，我身上那件雪白的衬衫立刻染成了“豹纹式”。我气极了，刚想和他大吵一架，忽然想起童话书里的灰姑娘，她的与继母对她那么恶毒，她都愿意原谅她们，我为什么不能呢？看着他满脸的歉意，我笑着对他说：“没关系，洗洗就好了。”他听了，也笑了。
书，让我在长大中收获宽容。
书，让我在长大中收获坚强。
书，让我收获了最宝贵的财富。牵着书的手，我能体会到的不再是简单的快乐，而是深刻的情感。牵着书的手，长大的不只是身体，还有心灵！
俗话说得好，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。书读百遍，其义自现。古人的名言警句使我很好奇，书真的有真么大的魅力?想让人情不自禁的看书？我便拿起了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书，我翻开第一页，看着看着就停不下来了，实在太好看了。
他讲述了一位名叫鲁滨逊·克里索的人，乘载一艘船去航海，在过程中遇到了可怕的风暴，船上所有人都被淹死了，仅只剩鲁滨逊一个人了，他上了一个荒岛，在树上过了第一夜······这时我妈妈说：“儿子，帮妈妈把玻璃杯拿过来，然后自己去洗澡，上床睡觉，明天还要上学哩！”
我只好把书合上，但我想看书的欲望是永不灭的，我偷偷的把书放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水时，偷偷把书拿出来继续看，看着看着渐渐睡着了，妈妈来时看见我捧着书睡着了，心里既高兴又不兴奋，我养成了看书的好习惯，但却耽误了睡觉。早上妈妈叫我不要在晚上睡觉时看书，可以早上看。我点了点头。
同学们可不要像我一样，为了看书，但却耽误了学习哟！
读书是一件好事，好多名人都是从书中得到启发，有了自己的成就，但是不一定每个人都是这样。有人每天都在读书，也没有多大的成就，那是因为他是被家长逼迫的。古人言：“有其父必有其子。”相信你的父母小时候也是被他们的父母逼迫读书的。
读书就要做到心到、眼到、口到，即使有一点做不到也是白费的。如果你不是心甘情愿读书的话，就算你读书一直读到老，也不会有一丝半点的用处。读书就要做到快乐阅读，你更快乐，吸收的知识就越多。“书是人类进步的阶梯——高尔基。”高尔基也是从书中领悟到了某种知识，才写出了这种鼓励人们读书的名言。 我们语文老师说过，学习之前要打好“地基”，这里的“地基”指的就是学习的基础。你连学习的基础都没有掌握，怎样能学好呢?写作文时，不能产生自相矛盾的情况，如果在写作文时，写出了自相矛盾的语句，至少两分没有了。 书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐!
快乐阅读作文六年级上册作文600字
让我感动的故事作文600字小学六年级作文
让我感动的故事记得上一学期我们学了一篇课文《心田上的白合花》，这篇课文给我的感触很深。一朵小小的白合花竟有着我难以坚持的精神。每当我读起这篇文章，我就无比感动。文中讲述了在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知什么时候长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。它内心深处，有一个内在的纯洁的`念头：我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力的吸收分和阳光，深深的扎根，直立的挺着胸膛。
终于在一个春天的早晨，百合顶部结出第一个花苞。读到这里，我心想：百合花的美好人生就要开始了，可事情并不我想的这样美好。附近的杂草很不屑，它们不但私底下嘲笑百合，而且在公开场合讥讽百合；“你不要再做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说；“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”在杂草的鄙夷下，百合努力释放内心的能量。
有一天，它终于开花了。读在这里我又想：百合花面对野草们的不理解，自己仍然执着地为实现自身的价值而努力着。就算别人都不欣赏自己，也不管别人如何看待自己，百合继续坚持不懈地向自己的目标迈进。
我不是感动百合的处境，而是感动百合纯洁的心灵，感动百合的坚持不懈，更感动这个故事，谢谢它让我感受到一株百合的精神。也让我知道了要学会坚持！
我与书的故事的小学六年级作文600字
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心中不禁想起了往事……
书，对于我来说是多么重要啊！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候，我会感到无比的伤感，那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里，我不忍心与好朋友离别，这是我对它们特有的感情。
不仅如此，我还为书“卖过命”呢！说起来倒是让人难以理解，不过，那绝对不是谎言，而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博，阅读起来非常费劲，总需要字典的帮忙。一天，我坐在一个浅池边，夕阳无限好，但我却无心欣赏，双手捧着它如获珍宝似的看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”，一下钻进了池塘。一刹那间，我感觉自己像是丢了魂似的不知所措，等我回过神来，便立即跳下池塘，一头扎进池塘四下里摸着书，书是摸到了，可是遗憾的事情发生了，我不会游泳啊！幸好我比台边高了一点，我用手一撑，就爬上了岸边，可是书却在水中，也许是天意，哥哥就在这个时候出现了，那本书得救了，但是，回到家后我却被好好的.收拾了一顿。我哭了，眼睛里噙满了委屈的泪水，并不是因为挨了一顿打，而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤，书都寖烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有同感，恐怕你也会潸然泪下。
书，我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想，这虽然是难以实现的愿望，但是我不感到沮丧。因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长，因此，我无比的欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的、积极的、有意义的书！
老照片的故事作文600字小学六年级作文
无意中，我翻起了家里的老相册。里面的相片都是我小时候拍的。当我看到那张在公园里，爷爷抱着我的一张照片时，我陷入了深深的回忆。
爷爷在我五岁那年就去世了。那时我才读一年级，我是多么的悲痛。我至今还清楚的记得他的音容笑貌。他是多么的疼我爱我，我永远也忘不了！
两岁时，爷爷就开始教我背《木兰诗》。那时，我不认识多少字，只能跟着爷爷读。我用稚嫩的声音读着“唧唧复唧唧，木兰当户织。”每次我读完后，爷爷都会为我鼓掌。当我背给爷爷听后，爷爷总会笑得像一朵绽放的菊花一样，不停地夸我聪明。
幼儿园时，爷爷教我高斯定律。因为那时我太小，所以爷爷从简单的'三位数加一位数开始教我。爷爷不厌其烦地讲了好长时间，我才听明白。当我自豪地讲给幼儿园的小朋友时，他们都用羡慕的眼光看着我，这都是爷爷的功劳啊。
在幼儿园，每个星期老师都会把小红花发给幼儿园里表现好的小朋友们。那时，爷爷的房间里、门上都贴满了我的小红花。当我没有得到小红花时，爷爷便会安慰我，鼓励我。当然，我偶尔调皮不听话时，爷爷也会很严肃的批评我。
三岁左右，我们全家去叔叔家玩。叔叔家在武汉，到武汉要坐很长时间的车。爷爷怕我晕车，就哼唱儿歌打着拍子哄我睡觉。叔叔家住七楼，那栋楼没有电梯，我不想爬楼梯，爷爷就背着我走。而我，丝毫没有觉察到爷爷已不再挺直的背，已经枯瘦苍老的容颜。后来懂事后，听大人们常提起那段日子，他正煎受着病痛无情的折磨！一天，我们一家人和叔叔婶婶去中山公园玩，叔叔还带了相机。那天我玩得很高兴，玩累了，爷爷抱着我，叔叔就拍下了这张“珍贵”的照片。
照片里，爷爷的笑多么灿烂！爷爷，您在天堂过得好吗？天堂里您一定还是那副和蔼慈祥的笑脸。
我和《阅读》故事作文
当你落寞时，书给你勇气;当你悲伤时，书给你欢愉;当你狂躁时,书给你冷静;当你成功时,书给你导航。
小时的我，并不喜欢读书，甚至觉得书里的内容枯燥乏味。生动有趣的场面用图画或电视描绘不是更直白，为何要固定在书本上?有时候书本上有些地方非常别扭，我都看不懂。
那是一次阅读考试，这正是我的软肋。果不其然我只考了56分，我自认为没有什么，心想：有什么大不了的，不就是一次阅读考试吗?但好强的我拿到试卷，看到那两个如此刺眼的数字时，脸上还是涨得通红，火辣辣的。这是我第一次“不及格”啊!同学们都围聚了过来，纷纷议论着。顿时，我耳边想起了同学们各种各样的冷嘲热讽：“哈哈哈，考的这么烂。”“连及格的尾巴都没有抓到。”“唉，娃儿，没文化真是可怕啊”……
我无言以对，只是一个人默默趴在桌子上，强忍住内心的失落和挫败感。可是，不争气的'泪水好似决提泛滥的潮水，从眼眶喷涌而出。我心中有上千个声音在呼喊：为什么?为什么同学们如此嘲弄我?为什么我的知识这么匮乏?
泪水渐渐冲走了我心中的伤痛，却冲醒了我的思考。我拖着灌铅的双腿行走在校园。抬头仰望天空，天空被乌云遮住了一般，灰蒙蒙的，如同我的心情。看着周围的人谈笑风生，我却更加孤独了起来。
回到家中，我竟破天荒的翻起了我唯一的一本课外书，还是老师送我的——《阅读》。翻开这本书，一句话冲击着我的眸子，温暖着我的心灵——“困难是上帝给你的祝福!”就仅仅这一句，消融了我心中的坚冰，拨开了我内心的云雾，指明了我努力的方向。
从此，我很喜欢阅读，我更喜欢《阅读》。在阅读中，我看到了激励人心的画面;我了解了更加丰富多彩的世界;我认识到了阅读的重要意义;我明白了读书可以陶冶我的情操，让我变得更加睿智。我想，我和《阅读》结下了不解之缘。
★ 六年级故事作文
