互相帮助的猛龙鱼六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:我不爱吃饭

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互相帮助的猛龙鱼六年级作文

篇1:互相帮助的猛龙鱼六年级作文

互相帮助的猛龙鱼六年级作文

我家里养了一缸小金鱼,其中两条是猛龙鱼。

每天清晨,我刷完牙、洗玩脸,就去看看那两条身体灰灰的、尾巴橙色的',身体长着两条细长胡须的猛龙鱼。

今天早上,我想拿张纸巾擦干净台面准备做作业,就在拿纸巾的时候,我看见好像有点东西跳掉了下去,我赶快看看鱼缸,发现少了一条猛龙鱼,我马上下一楼看看,就发现那条猛龙鱼没力地躺在地上,它一动不动、奄奄一息。我双手捧起它,赶紧跑上我家,用清水洗一洗,再把它放进鱼缸里,让它继续游。

当我把它放进鱼缸里的时候,它只能整个身体横着游,游了两下就慢慢地沉到缸底,全身没力,只有嘴巴慢慢地一张一合。它的同伴看见了,就迅速地游到它身边,用嘴拼命地亲它的尾巴,好像在说:“你别睡,你别睡。如果你睡着了,你就会死的,快快振作起来吧。”过了一会儿,那条猛龙鱼慢慢苏醒了,它慢慢地游到水面上,深深地吸了一口气,水面上立刻泛起了几个小水泡。最后,它越游越起劲,和它的同伴一起追逐、嬉戏。

看了这个情景后,我觉得很感人,它们同伴之间的互相帮助、互相鼓励,很值得我们去学习。在学习上,有些成绩差的同学,我们要尽力地帮助他提高成绩;在活动中,有些同学不小心摔伤,我们可以扶他到办公室擦点药水,让他快快好起来。

篇2:六年级互相帮助作文400字

互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

互相帮助让生活更美好

当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到欣慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。那是一个天气十分炙热的中午,我放学要回家了,那天妈妈有事不能来载我,叫我自己回家。我找到了一个摩的司机让他载我回家。一摸口袋,糟了,竞只有一元钱,不够啊!我愣住了,这可怎么办呢?走路回家,家太远;坐公交车,附近又没有公交车亭。就在我感到十分为难的时候,陌生的摩的司机对我发话了:小朋友,你不用付钱,我直接把你载回家里吧!正好我也顺路。我不好意思地上了摩托车,说出了家里的住址。在车上,我默默地注视着陌生人,他个子不高,长得瘦瘦的,皮肤黝黑,背甚至有些驼,他实在是太平凡了,平凡得让人不会注意他,可他却有一颗不平凡的心。摩的司机踩下油门,像离弦之箭一样把我载回了家。我掏出一元钱递给他,说:叔叔,下次再给你钱。叔叔摆摆手:大家会有遇到困难的时候,互相帮助也是应该的。说完,他就走了。我回到家里,一五一十地对妈妈讲述了事情的经过。妈妈对我说:这是一位好人啊!你要向他学习,以后别人遇到困难,你也要帮助他。我默默地点了点头。

别人帮助我让我感到温暖,我想:在别人遇到困难时,我也要尽力帮助别人。在今年4月14日,我国青海玉树发生了7.1级大地震,学校组织为灾区献爱心的捐款活动,我把平时舍不得花的零花钱全部捐了出来……

互相帮助是中华民族的传统美德,愿我们每一个人都把这一美德发扬光大,让我们的爱心撒遍世界的每一个角落。

篇3:互相帮助的作文六年级450

人与人之间需要互相帮助,团结友爱,需要真挚的爱。在人们观念中的自然界也同样需要对它们的尊重和关爱。

它们并不奢求人们给予的回报。它们要的只是公平的对待它们,尊重它们的自由。

当一只受伤的鸽子飞到你家来时,请你为她细心包扎伤口。将它放飞,送入属于它自己的世界。当一只可怜的流浪狗来带你家门口时,请你一定要收留它,细心的照料它。将它送回爱的包围中。

人与动物和谐发展,是人类所能达到的最高境界。给予动物自尊,用人与人之间的友爱关怀着它们。自然界与人类便能融为一体。

人类啊,就留下对动物那么一点的友爱吧!付出必有回报,相信吧,只要人类付出了,这个世界将是最美丽、最神圣的星球。大自然永远会眷顾人类。

人类们呀,留下你们那珍贵的友爱把!人类和生物需要和谐的发展,人类必将构件一座和睦的大家庭。将友爱包围着我们的星球,让友爱、互助永远刻在所有生物的心中吧!让我们这个繁荣、昌盛的地球变得更加完美无缺吧!

听,生物在期待我们的友爱;看,映入眼前的是人类与动物共眠,人类与动物亲密无间的温暖的画面;闻,大地上散发出一片清香,还能闻到小猫甜美的叫声。

希望这种爱能永远铭记在人类心涧。

篇4:互相帮助的作文六年级450字参考

有一天,老鼠妈妈叫小老鼠到商店里去买一袋大米,因为家里的米快吃光了。小老鼠说:“噢。”说完就推着自己心爱的用巧克力饼干做的推推车去买米了。

在买完米的路上,小老鼠的耳朵里隐隐约约传来一阵哭声,小老鼠心里在想:会是谁在哭呢?于是小老鼠飞快地向前跑去。一看原来是小刺猬在嚎陶大哭。小老鼠走上前问:“小刺猬,你为什么哭呀?”小刺猬伤心地回答说:“昨天不知从哪里来了一群刺猬,把我的苹果树给霸占去了,把我赶了出来,还打了我一顿。我哭是因为我很伤心而且已经三天没吃东西了。”“哦,原来是这样。”小老鼠说。它想了想,从手推车上把巧克力轮子拆了下,但它的手推车翻掉了。小老鼠自言自语得说;“我不管这么多了,先让小刺猬吃吧,别让它饿坏身子。”15秒没到小刺猬就把巧克力轮子吃完了。我怎么把米送回家呢?小老鼠说。小刺猬想了想,说:“我们把一个轮子装在车中间做成独轮车不就行了嘛。”于是它们俩就动手干了起来。不一会儿,它们就把车改造成功了。一起快快乐乐地把米送回家。

老鼠妈妈看见它们回家非常高兴,表扬小老鼠是个好孩子。小老鼠谦虚得说;“我们就应该乐于助人,互相帮助呀!”

篇5:互相帮助的作文六年级450字参考

记得在我小的时候,爸爸和妈妈带着我出去散步。走在大马路上,我看到了很多车正在来回穿梭。我们边走边聊天,不一会就到了河阳广场。

可是我不想去转,一转身我看到了大张超市,硬拉着爸爸和妈妈就往那里走。到了超市人多的你碰我我撞你,不知道怎么了,就把我和爸爸妈妈分开了,本来想让妈妈给我买一本书的,可是现在怎么办呀!在超市里我开始找妈妈,怎么都找不到,心里开始害怕急了,吓得我哇哇大哭起来。心里想是不是以为我太贪玩了,不然怎么会丢。

有一个陌生的阿姨看我在哭,就问:“小朋友你为什哭呀!;我和妈妈走散了,找不到妈妈。阿姨说孩子不要哭,阿姨帮你好不好。我们开始找,从南到北从左到右都找遍了,还是找不到,阿姨突然想到一个办法,拉着我就往外面走,走到了总台给总台阿姨说明来意,她就连忙用广播说一下,就能听到里边在找我的信息。我看了一下阿姨,她长着一双明亮的大眼睛,穿着一件外套,看起来非常漂亮。

这时爸爸妈妈从超市里边很着急的往外走,看到我时,眼泪都流出来了,就说孩子你可把妈妈急死了,这下好了终于找到了。我就告诉妈妈是这位阿姨帮我找到你的,可是当我转身时候,她已经走了,连说声谢谢都没有。我真的很想谢谢阿姨,如果再让我见到她,我会毫不犹豫地对她说声:”谢谢“。

虽然这件事过去很长时间,可在我的脑海还是难以忘怀。

篇6:互相帮助的作文六年级450字参考

在一个阳光明媚的早晨,小鸡提着水桶来到岸边,想给对岸的小花和小草浇水。可是,小鸡不会游泳,它心急火燎地说:“我怎么办呀?”这时,小鸭走过来,热情地说:“小鸡,我送你过去吧!”小鸡说:“谢谢你!”

小鸭纵身一跳,只听“扑通”一声,跳进了河里,说:“你骑着我,我送你过去。”小鸡说:“我很重,会把你累坏的!”小鸭说:“你再重,我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声,就跳到了小鸭身上。这时,小鸭感到压力很重,使尽全身力气驮着小鸡,一刻不停地拨动有蹼的双脚,像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗,气喘吁吁。

到岸了,小鸡一下子就跳到岸上。可是,岸太高了,小鸭上不去。小鸡左思右想,灵机一动,跑到了河深的地方用水桶打满水,往河浅的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越来越高,小鸭也离岸越来越近。终于,小鸭走上了岸。它握着小鸡的手,感激地说:“谢谢你,帮我上了岸。”小鸡说:“不用谢,我们在一起应该互相帮助。”

后来,它们手拉着手,一起去给小花和小草浇水去了。

互相帮助的作文六年级450字

篇7:六年级作文《互相帮助的故事》

互相帮助的故事

秋天就要结束了,天气也渐渐变得寒冷了,小山羊就约起它的,的好朋友——小刺猬,一起去寻找冬天过冬的食物。

它们走了许久,终于找到了一棵苹果树,小刺猬自告奋勇的上前说:“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说:“眼见为实,耳听为虚,那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应:“好吧”只只小刺猬拿一块太石头,使用了自己的洪荒之力,才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶,幸好小刺猬及时躲开,否则就重伤了,小山羊大笑起来:“两个苹果都碰不到,真是笑死我了”小刺猬反驳道:“那有本事你来试一下。”小山羊说:“试就试,谁怕谁!”小山羊向后退了几步,突然,猛的往树上一撞,就落下来了好多苹果,可惜,小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果,苹果就在了不远处的一块大石头上,就把熟透的苹果摔成了苹果酱,小刺猬见后讥讽道:“哈哈哈!还好意思笑我,你连个苹果都接不住。

”小山羊羞愧地说:“你……你……别得意,一开始你连个苹果都碰不到,现在还来笑我。”就这样,它们就开始吵起架来了,半小时后,小刺猬灵光一动说:“别吵了,我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了,马上问:“快说,快说,是什么办法?”小刺猬回答:“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了,并且也这么做了,小山羊用力一撞,就撞下了许多的苹果,小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜,把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上,完功后它们就开心地回家,到家后就把苹果平分,并储存起来,当冬天的食物。

这个故事让我明白了只有互相帮助,没有什么事是做不到的。

篇8:互相帮助的作文六年级350字

我的好朋友叫徐洪铠,我和他相处几年,给我的印象是很难忘的,一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,炯炯有神,那小巧玲珑的鼻子,微微地往上翘着,一张不大不小的嘴,说起话来有条有理,使人心悦诚服,这就是我的好朋友徐洪铠。

有一次体育课上,我玩双杠不小心摔倒了,当时我腿摔坏了,直流血,我疼得流出了眼泪,这时徐洪铠跑来,对我说:“坚强一点。”接着,就扶我到了医务室,医生包扎完了以后,他就一直在我身边安慰我,放学后,就又把我送回了家,我非常感激他,以后我们就成为了好朋友,我们一起上学,一起回家,形影不离。

可有一次我们俩发生了矛盾,那天我们跑步比赛,可他让人挡住我,他冲线,然后我就让哥哥挡住他,就是因为这件事,我非常生气,我想从此以后再也不理他了。

于是,他星期六就上我们家道歉了,我说:“别放在心上,我也有错,比赛是用公平进行竞争,不能作弊,我就没放心上。”以后我们俩又和好如初了。我想:是好朋友就要互相谅解,互相帮助。

篇9:互相帮助的作文六年级400字以上

上课铃声一响,老师就拎着一大袋糖果笑眯眯地走进了教室。“哇,今天我们有口福啦?”“我要吃!”我们都兴奋地嚷开了。

老师把奶糖一颗一颗地分发给每一个小朋友。我熟练地拿起奶糖仔细一看,是旺仔奶糖。这不正是我最喜欢吃的牛奶糖吗?我迫不及待地脱下糖的外衣,正想往口里送时,老师不紧不慢地说:“你们想不想吃呀?如果想吃,可以,但是手臂不能弯曲。”

哎!老师也真是的,不想让我们吃就直说嘛!还出个这样的难题,老师真小气!教室里一下子沸腾起来。

首先,小源想出了一个好方法。他伸出手臂,头望后仰,拿起奶糖,对准嘴巴,嘴巴张得比狮子的口还大。他把手一松,奶糖先落到下巴,再跳到胸前,最后蹦到了地上。接着,小文,小明,小军等等都用自己的好方法试了试……都以失败告终。最后,老师给我们讲了一个《天堂和地狱》的故事,我们便都想到了办法。其实很简单,只要我喂给你吃、你喂给我吃就可以啦!

这使我明白了一个道理:人与人之间要互相帮助,互相关爱!

篇10:互相帮助的作文六年级400字以上

春天来了,万物复苏,柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物,只见它们有的在前面拉,有的在后面推,还有的在喊:“兄弟们,加油啊,我们要赶快把食物搬回家。”

突然,天空乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了,路上被大雨冲出一条小水沟,小蚂蚁们七嘴八舌地说:“这可怎么办呀,我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候,柳树爷爷说话了:“小蚂蚁们,不要着急,我借给你们一根树枝当桥吧!”小蚂蚁们开心极了,连忙说:“谢谢柳树爷爷,这可真是个好办法!”于是,小蚂蚁们开始搬树枝,可是树枝太大,搬也搬不动。

这时,有一只小鸟飞过,就对它们说:“我来帮你们吧!”小鸟衔起树枝放到水沟上,做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说:“太谢谢你了,这下终于可以过去了。”小鸟说:“不客气,相互帮助是应该的!”于是,小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥,开开心心的回家了。

互相帮助

篇11:互相帮助的作文400字六年级

春天来了,万物复苏,柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物,只见它们有的在前面拉,有的在后面推,还有的在喊:“兄弟们,加油啊,我们要赶快把食物搬回家。”

突然,天空乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了,路上被大雨冲出一条小水沟,小蚂蚁们七嘴八舌地说:“这可怎么办呀,我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候,柳树爷爷说话了:“小蚂蚁们,不要着作文急,我借给你们一根树枝当桥吧!”小蚂蚁们开心极了,连忙说:“谢谢柳树爷爷,这可真是个好办法!”于是,小蚂蚁们开始搬树枝,可是树枝太大,搬也搬不动。

这时,有一只小鸟飞过,就对它们说:“我来帮你们吧!”小鸟衔起树枝放到水沟上,做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说:“太谢谢你了,这下终于可以过去了。”小鸟说:“不客气,相互帮助是应该的!”于是,小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥,开开心心的回家了。

篇12:互相帮助的作文400字六年级

今天晚上,我。张鑫。唐梦伟在帮李铮学骑大人的车子。

一次偶然的机会,我看到了李铮在化工达到上练习骑车。碰巧,在我身边的。唐梦伟。张鑫也看到了。我们一起向李铮跑去。

哦,原来李铮在练骑自行车。我们三个也做个好心人。帮李铮掌握平衡,说掌握平衡,还不如说我们帮李铮推车,为什么呢?李铮在车上脚根本不动,就是我们在那里推车。

我们帮李铮从灯光球场推到运动器材那,又从那推了回来。(环绕)回来时,那写“溜溜狂”也跟了过来。(开始玩的时候打溜溜的人)。我们合力帮李铮掌握“平衡”。一试,觉得多了许多累赘。后面又改为我和张鑫推。我们推的可好了。过了一会儿,我们一致同意李铮的车太高了。

后来,李铮和妈回家了……

篇13:互相帮助的作文400字六年级

帮助别人是一件快乐的事。我非常认可这句话。就拿我和我同桌李永豪来说吧。

记得那一次,李永豪把课堂听写本弄丢了,老师很生气。对我说:“高瑞萱,你帮李永豪把1——13课的词补上。”我当时心里想:“啊?那要默到什么时候啊!如果今天就完成的话,不但我要累得口干舌燥,李永豪也会烦得抓耳挠腮呀!但是,肖老师交给我的任务是一定要完成的,再说李永豪是我的同桌。”

说做就做,我拿出肖老师发给李永豪的新本子交给他,说:“快准备好笔,我要开始默了。”这时李永豪不紧不慢地站起来说:“我去看看高年级做操。”我生气地说:“不行,你要不想让肖老师批评,就别出去!”他微笑着说:“没事儿,我就出去一会儿,她不会发现的。”他的神情是多么轻松。不料,他刚出去,就被肖老师发现了,肖老师严肃地对我说:“高瑞萱,你要管住他!”这回李永豪听话了,可是没过一会儿,上课了,默不成了,李永豪显得很开心。这时肖老师进来说:“你课间默不完,就中午和下午接着默。”我想李永豪的心情一定降到了极点。

中午放学了,我拿着课本,准备在小饭桌给他默,为了加快进度,我们边吃饭边默写。终于在下午默完了,李永豪很感激我。

几天后,在一次作文课上,我写错了一个字,可是我的修正贴用完了,正在着急。此时李永豪主动把他的给我用。我当时也是很感激他。

之后,每当想起我们互相帮助的往事,我就很高兴。我常想,帮助别人其实是一件很令人高兴的事。

篇14:鱼六年级作文

家门前有个池塘,池里的水很清澈.

爸爸和村里的另外三个人一起承包了这个池塘.春天,爸爸他们在池里投下了各种小鱼苗:鲢鱼,草鱼,胖头鱼┉  我们农村人有个习惯,每到年边,就要翻塘,就是把池塘里那些养大的`鱼抓起来,然后承包的人平分.吃也行,卖也行,送人也行,晒鱼干也行.

年也是这样.

池塘水抽得差了,鲢鱼,草鱼在浅水中乱蹦乱跳,就可以下水捉鱼了.好多人赶来岸边凑热闹.

爸爸他们四个人分两组:一组在池西头,一组在池东头,把抓到的鱼放筐里.看热闹的也不闲着,帮着把一筐筐的鱼抬到我家旁边,养进鱼网中.不用担心逃跑,也不用操心人偷,倒是要防那些过路来拣垃圾的.不过,自觉做起义务员的人多着呢!

再看看,捉的,抬的,看的,都笑得合不拢嘴.

池里的鱼抓得差了,他们开始用铁耙子在泥里翻,听说那里有乌鱼.果然,耙子一翻,那乌溜溜的家伙就开始上窜下跳,就连忙把它放进筐里.

我正看得,看见王伯伯从西头捏了条乌鱼往这里跑.咦,这塘好象他家没有承包啊!

“好家伙,你们看,多大的个啊!”王伯伯笑着跑到我们这边,“我在挖鸭棚的泥,没想到一耙带出这么个大家伙!你们看!”

“不错!是挺大,该有好几斤,值几十块钱哪!”有人说.  “是啊,我也这么想,”王伯伯不无骄傲地笑着,“喏,还给你们.”说着把那大家伙放进了筐里,“我还要修鸭棚,说不定还能蹦出个更大的来呢!”王伯说完又笑着向他家鸭棚跑┉

篇15:买鱼六年级作文

一天,老鼠倾巢出动,上街要把所有的鱼买光。

鱼行老板疑惑不解问:“你们不愁吃喝,上街卖鱼做什么?”

老鼠头儿狡黠地眨了眨眼睛说:“虽不愁吃喝,但以求平安,也总得破费些吧。”

鱼行老板没听出老鼠话里的话,他只知道老鼠要买光所有的鱼,就故意把鱼价抬高了好几倍,狠狠地敲了老鼠的竹杠。

就在老鼠归巢的时候,一只头上顶着大肥鱼的小老鼠跑来问头儿:“头儿,我们买那么多鱼做什么?”“傻瓜,我们虽然吃喝不愁,但身边的危险也不能忽视啊!”说完老鼠头儿就带着得意的微笑走了。小老鼠站在原地带着满肚子的问号,愣了半天,后来他想:“头儿叫我做什么,我就做什么,跟着头儿肯定没错的。”就开心的搬着大鱼走了。

过了几天,猫叼着一张纸币去买鱼,看到鱼行门口写着“无货”两个字,就自认倒霉,回家去了。等猫回到家,发现老鼠正坐在桌子上等他,还拿了一条大肥鱼,与猫进行谈判。

谈判进行得非常顺利,猫发誓再也不吃老鼠了,而老鼠答应每天供应给猫足够的.鱼。

很快,全称的猫都罢工了,大批的老鼠窜进了商店和居民的家里。一切能啃的,都被老鼠东啃一口,西啃一口给啃破了,给城市造成了巨大的经济损失。由于家里的猫不干活了,所以鱼行的都被老鼠偷走了,鱼行的老板后悔地说:“唉!早知今日,何必当初!”

篇16:买鱼六年级作文

在时间的长河中,有许多翻腾的浪花。浪花有时吐露着欢乐,有时又倾诉着烦恼。其中,最令我感动的还是去年的那件事……

那是一个星期日的下午,我正在家里写作业。这时妈妈回来了,她把包放下,然后对我说:“承晔,今天家里有客人要来,妈妈回来得太急,还有一条鱼没有买,你去帮妈妈买一下,好不好?”说着,便给了我50元。我心想:刚好我可以出去玩一会儿,回来时再把鱼买上。于是,这个“光荣而又艰巨”的任务我便接下来了。

到了菜市场,我不禁感叹:菜市场里人真多呀。路旁全部都是摆摊卖菜的,菜摆得整整齐齐,花花绿绿的,看得我都想买几样回去。可突然想起来,我是来买鱼的,不是来买青菜的,我只好放弃,转身就向一个卖鱼的店走去。

到了店里,看见老板是一个饱经风霜的人,头上泛着丝丝银发,和蔼可亲的样子。他对我说:“小朋友,你来买鱼呀,你要买哪种鱼?”我看了看,挑了一条不小的鲈鱼递给老板,老板称了一下说道:“就算30元吧。”我把手里的50元给了老板,便拿着鱼走了。

在路上,我心想:马上就“五一”小长假了,这么多天,我要做些什么呢?我正想着,这时身后出现了一个身影:“等一下,小朋友你等一下!”我回头一看,不就是那个老板吗?于是我停下脚步。老板追了上来,气喘吁吁地说:“小朋友,你忘记拿零钱了。”说完,便把20元钱给了我。我还没来得及说声感谢,他就跑了。

虽然这件事过去很久了,但直到现在我还记忆犹新。从这件事中,我明白了一个道理:人要相互帮助,这样我们的生活才会变得越来越好。

篇17:捉鱼六年级作文

今天体育课我们玩了一个趣味性十足的游戏叫做“渔夫捉鱼”

体育课上,金老师对我们说:“今天我们在这草地上玩渔夫捉鱼的游戏,不玩的人可以拔草!”听到这些话,同学们不禁议论纷纷起来,我也不例外,过了一会儿,我突然想到了一个绝世的好办法,不禁一个人偷偷坏笑起来。

游戏正式拉开序幕!我一屁股坐在了草地上,拔起了地上的草,还一边对8个渔夫说:“我正在拔草!我正在拔草!我拔得好辛苦啊!”在一旁的渔夫束手无策,呆呆的望着我们这些如此百般无赖的“鱼儿们”。不过来是由几个大胆的男生决定冲一冲。只见他们慢慢地起身,向渔夫跑去。渔夫看见居然有“鱼”自投罗网,这种事可是百年不遇呢!他们眼前一亮,连忙向“鱼群”扑了过去。这可把那些胆大妄为的“鱼”吓得栽了个大跟头。渔夫一看,跑得更带劲了,不过,“鱼”的机智聪明也不是盖的,他们一骨碌的从地上爬,一头栽进杂草,一手抓起一丛草,连连高呼道:“我在拔草!我在拔草!”

看过了如此激烈的比赛,我不禁也跃跃欲试起来,想闯荡一下江湖。我慢慢地起身,想侦察一下敌情。没想到后面还藏着渔夫,他正在“守株待鱼”呢!他一看我站了起来,连忙跑了上来。我周围的同伴们连忙惊呼道:“蹲下!蹲下!”我一听,就感到大事不妙,连忙往下一蹲,“专心”拔起草来。呼,吓死我了。看来江湖大闹,太危险,我还是谨慎点好啊!

时间如流水过得飞快,下课的铃声响了起来,我依依不舍地离开了“大海”。

篇18:捉鱼六年级作文

王老师端来了一个红色的塑料盆,盆子里装满了水,水里有两种鱼,有两条乌鱼,有四条鲫鱼,它们就像一个家庭,在水里开开心心地玩耍,我们都不忍心打扰它们。

为了增加难度,王老师规定,只能用一只手捉,我想:鱼滑溜溜的,一只手能捉住吗?我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

捉鱼比赛开始了,先是我和梅叶诚捉鱼,我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴,鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子,把手迅速地伸过去,捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴,想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了,飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边,一动不动,看到鱼儿活蹦乱跳,吓得心“砰砰”直跳,都忘记了比赛。

看到我们捉鱼那么开心,其他同学忍不住了,一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼,它的身子特别滑,力气特别大,郑佳鑫先捉到了乌鱼,可鱼儿使劲地扭动着身子,眼看郑佳鑫抓不住了,另外三个男生连忙支援,一个抓住头,一个抓住身子,一个抓住尾巴,即使这样,大乌鱼还在挣扎,我们用了九牛二虎之力,才把乌鱼放进了另一个桶里。

鱼儿捉完了,桌子上、地上、身子上全是水,手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏,依然很开心,教室里乐翻了天,人人脸上笑开了花 。

捉鱼真好玩,我好想天天捉鱼啊!

篇19:捉鱼六年级作文

漫长而愉快的暑假开始了,我们回到了老家——庞泉沟。乡村的生活是那么的快乐,我和姐姐走在长满杂草的小路上,惬意而舒服。由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快快前进,当我看到清澈的小溪时,我和姐姐兴奋地跑到小溪边,开启了我们假期中第一次快乐的历程。

“捕鱼行动开始啦!”我喊了一声,便和姐姐一起在水里找寻鱼的踪影,我翻了一块又一块石头,始终都没找到鱼,反而弄得一身水,就在我垂头丧气时,一只不知名的小灰鱼慢慢从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插的太猛,那只小灰鱼被吓得钻到土里,我气的只直跺水,这时,姐姐,对我喊:“你快来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快!”我飞快地跑过去,把簸箕给了姐姐,只见姐姐把簸箕轻轻地插进石头缝里,然后走到岸上,静静地等待鱼儿的到来。过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,我羡慕极了。

随后,我试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的小鱼出来了,我见那只小鱼毫无防备,便快速地拿起簸箕来,谁知道那只小鱼竟然那么会跳,只见它一跃而起,那只小鱼又钻入水底逃之夭夭……

我们在小溪里玩的不亦乐乎,太阳公公越降越低,在姐姐的催促下,我才依依不舍地离开。

篇20:捉鱼六年级作文

故乡的捉鱼趣事是我记忆中一个美丽神圣的地方,那里留下我童年活泼的身影,洒下来了我幼时银铃般的笑声。

记得有一次,在家乡生活的时候,我特别喜欢夏天,因为有时夏天会下大雨,越大越好,因为大雨下的时候我都会去门口前的小河里捉鱼,小河里一条条鱼跃出水面。我们会捉鱼,是因为爷爷特别喜欢小动物,特别是鱼,所以我们一捉到鱼就马上放进水缸里养起来。

一天,妈妈说:“明天可能回下大雨哦!”我听了妈妈的话,老是想着快点下雨,这样我们就可以捉鱼了。我晚上睡觉的时候想着明天一定要下雨啊,这样我就可以捉鱼了。

到了明天,一大早就下起了倾盆大雨,我一直在不停地问:“爸爸,我们可以去捉鱼了吗?”爸爸说:别急等等。等到小河里的水快溢出来的时候。爸爸说:可以了。于是我赶紧披上雨衣出去捉鱼了,我们捉了一条又一条,真是高兴极了!这真是一次大收获啊!

至今,我一看到大雨,就会想起来在家乡的日子里我们去捉鱼,我真希望还能再回家乡去捉鱼。

篇21:捉鱼六年级作文

今天,我和爸爸怀着愉快的心情。

到了烈士公园,我把我想玩的都通通玩了一遍,而且我们还钓了鱼。玩了这么多项目以后,我们已经累得筋疲力尽,满头大汗了。我们准备要回去了。正走在回家的路上,走着走着,我们来到了烈士公园中的一个池塘,池塘里住着许多小鱼,于是,我的兴致又慢慢高了起来。我和爸爸一心一意地在捉鱼,所然太阳晒得我们汗流成河。开始,我和爸爸都没有捉上来一条。因为那些鱼游得实在太快,且并,我们用的都是些笨办法,刚刚把手伸进去鱼就被我们吓得魂飞魄散,立刻就游走了。后来,我爸爸终于想出了个好办法。我们先把水边漂浮的赃物弄掉,然后搅动水制造一些氧气,爸爸说,有氧气的地方,鱼就回过来。

果然,不过一会儿,小鱼们都纷纷过来了,这时,我们就把手轻轻的放进水里,手掌朝上,我们等鱼游到手掌中心的时候,就快速的捞起来。我们等了很久,终于有鱼来自投罗网了。鱼儿慢慢的游到了爸爸的手掌心中,我爸爸用最快的速度把手一捞,就抓到一条小鱼了,虽然只有米粒那么大,可是总而言之,也是自己捉的呀,我们就把捉到的小鱼,和钓到的鱼放在一块儿。又开始捉了起来,我等了很久,终于有条小鱼到上来了,我等小鱼游到手中的时候我就在那一瞬间把手提了上来,我捉到了一条小鱼咯,看来,我爸爸的这个办法,还是挺不错的嘛。我们就用这种方法,捉了五条小鱼,我都它们和钓上来的鱼放在一起,我们又走在回家的路上,中途,我看了一看那小鱼,我发现在袋子里的小鱼已经不剩一条了,看来是被大鱼当食物吃掉了。

哎,我捉了三十分钟的鱼都被大鱼吃了,白白浪费了这三十分钟呀。但转念一想,哎,无所谓,正好让它们当了鱼食,何况我们还玩了一个开心的上午!

篇22:捉鱼六年级作文600字

捉鱼六年级作文600字

爷爷家附近的小河里有许多活泼的小鱼。我想:这些小鱼儿太可爱了,我要捉几条带回家去养,让鱼儿天天与我作伴。

我到爷爷家拿了一个矿泉水瓶,又蹦又跳地来到小河边。我把矿泉水瓶打开盖子,放在河岸上,蹑手蹑脚走进一个河水浅浅的小水潭里,静静地等待小鱼儿的到来。

嘘!轻一点,一条小鱼儿正悠闲地游过来了。我想:这条可爱的小鱼儿就要成为我的亲密伙伴了。我弯下腰,轻轻地把手伸进水里,等到小鱼儿进了我的手掌心时,迅速合拢双手。我暗自窃喜,成功啦,小鱼儿肯定跑不了。于是我三步并作两步走到瓶子旁,打开双手想把鱼儿放进瓶子里,可是手里什么也没有。真是个机灵的小家伙,我怎么没发现它溜出手掌心呢?

我赶紧走回小水潭边,看到那条小鱼儿正在水里摇头摆尾呢。当它看见我时,还把小脑袋探出水面,好像在说:“哈哈!我是一条机灵的小鱼,你是捉不到我的。”看它神气的样子,我不服气:有什么好得意的,我一定要捉好多小鱼做我的小伙伴。

我再次走进小水潭里,一动不动地注视着平静的.水面,耐心等待着鱼儿的到来。忽然,我在一块石头底下又发现一条小鱼。我小心翼翼地把手伸到小鱼的身下,悄悄地把双手并拢,正要把小鱼捞上来时,小鱼又从我的手指缝里滑出去。我又失败了!

看来用这种方法不行,得想个好办法。眉头一皱,我计上心头。

我在一个鱼儿出出入入的浅水处,用沙子围了一个有缺口的坑。我想:等小鱼儿游进坑里时,把缺口堵上,小鱼儿就无处可逃了。瞧,一群小鱼儿悠闲地游过来了,进了我的沙坑。我一边立马用沙子堵住缺口,一边兴奋地说:“鱼儿鱼儿,你们中计了,进了我的陷阱啦!”因为沙坑里的水又浅又少,小鱼不能游动自如,我慢慢地把手伸进沙坑的水里,轻轻松松把一条条鱼儿捞上来。我终于成功啦!照着这一方法,我捉了十多条小鱼,获得大丰收!

看来,做每一件事,都要多动脑筋,这样才能把事情做好。

篇23:捉鱼_小学生六年级作文

我家住在新城后面的嘉亨湾,嘉亨湾里有一个池塘,池塘上有一座小桥,小桥中间有一个凉亭,池塘里有许多的金鱼,我每天都去那里玩耍。

今天中午,温暖的阳光微微地照耀着池塘,池塘里的金鱼欢快的游来游去,我和自己的妹妹出来捉金鱼,我和妹妹一人一个小网,来捉金鱼,这时,我想到一个游戏。“我们来捉金鱼比赛,好不好?“”好啊。“妹妹开心的说。

比赛开始了,我自信满满的拿起渔网开始捉金鱼,可当我悄悄的将于网放下去时,金鱼就跑走了。这么敏捷,看来这是一场艰难的比赛了我不由自主的想到。

这次,我屏住呼吸,缓慢地将渔网放到水里,这次成功了,鱼儿没跑。然后,我又一下子往前冲,再一下子往上冲,终于捉住了。可当我看到妹妹的水桶里已有3条金鱼了。我这么无声无息地捉金鱼,却只捉到一只。看着妹妹这样轻松地捉着金鱼,我紧张地汗慢慢从额头上流下来。刚才自信满满的我,现在已经变得垂头丧气。

时间一溜烟过去了,比赛结束了,我只捉了5只金鱼。再看妹妹的,1、2、3、4总共有10只。冠军有一条金鱼,其余的都倒回去了。

篇24:万鱼大巡游六年级作文

万鱼大巡游六年级作文

群贤毕至,宾朋四方,百姓欢腾,万鱼腾跃,凯歌飞扬,欢乐渔港,锣号齐鸣,乘风破浪……今日的沈家门渔港成了鱼的世界、船的世界。

龙王起驾,众鱼尾随,蛟龙出水,龙洒甘霖,鱼之美人,轻纱游弋,带鱼飞舞,彩带飞扬,海蚌献珠,贝类荟萃……第五届沈家门渔港国际民间民俗大会开幕的早上,六千名演员和群众打扮成东海之滨的各种鱼类造型,向世人展现“世界著名三大渔港”之一沈家门渔港的别样风情。

传说中“东海龙王”是保驾东海渔民出入平安、风调雨顺的神灵。带有浓烈舟山本土文化气息的.“龙王起驾”,是本届民间民俗大会重头戏“万鱼大巡游”的领头军。多种鱼类装扮、头戴鱼类面具头饰的九堂锣队,十八目莲花号队,三十六海螺号队开道,龙王乘坐龙辇,三十六面龙牙旗迎风招展,手执长绸的众宫女前呼后拥。

相信大家都听说过“舞龙”、“舞狮”,但没有听说过“舞带鱼”吧!在“万鱼大巡游”中,我亲眼目睹了这一场面。一条舞动的大带鱼,还有一群飞起来的带鱼。以“东海带鱼舞”为基础的“带鱼飞舞”源自本地的原生态舞蹈,它模拟带鱼在海洋中的生活习性,擎举游弋,相映成趣。

“海蚌献珠”,是以“蚌壳舞”的造型和舞蹈动作为基础,并结合舟山近海贝类生物造型的特点。舞蹈中贝壳开合栩栩如生,当贝壳双人舞靠近嘉宾观礼台时,哗啦一下献出两颗圆润闪闪发光的珍珠。真是太美了!

“象山渔鼓”是荣获浙江省“群星奖”金奖作品,今天也来到了巡游现场;全体演员配以鱼类道具和头饰,欢腾雀跃,尽情舞蹈;渔鼓阵阵,敲出了海洋的浪漫,敲出了渔民的激情。

最精彩的时刻到了!余杭鳌鱼灯过来了,美丽的俄罗斯姑娘和几位帅小伙儿带来了异国的风情和远方的问候,更有那令人眼花缭乱的海洋鱼类生物世界展现在观众眼前,东海带鱼、大黄鱼、小黄鱼、墨鱼、肉鲚、龙头鱼、黄鳍……

“万鱼”浩浩荡荡,一直走到了东港……

篇25:我与鱼六年级作文

我与鱼六年级作文

每一个人都有一个自己的童年,那个童年一定有一些好事,也有一些错误或者糗事,我也一样,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的.还是那一颗。下面我就说说我童年时的糗事吧!

小时候,有一次,我和大人担任置办年货。走过卖鱼的小摊时,有一条鱼一直看着我,由于以前我看过关于电鳗的故事。看着它们,就好像看见了的是电鳗,我十分害怕。那鱼好像看见我十分害怕,就要吓吓我似的,猛然一个“鲤鱼跳龙门”跳到了我的面前,我当时一害怕,一下子跳到了老爸身上,当时我吓的毛骨悚然、胆战心惊。谁知那鱼一跳到地上就没有了攻击力,哎呦呦,好没面子啊,“英雄一世,胆小一时!”气得我恳求老爸买下这条鱼,好好的杀了它。好家伙!两公斤,让我吃的在三星期之内看见鱼就呕吐不止,闻见鱼腥就浑身颤抖,看见鱼刺就像得了甲型H1N1流感病毒急性呼吸道传染病一样。啊啊啊!不能和食物结怨啊!要不然就麻烦了。

我的糗事说完了,是不是很可笑?都不许笑,谁笑谁来说你的糗事啊

篇26:捉鱼六年级学生作文

捉鱼六年级学生作文

微风拂过荷塘,送来了一阵荷叶的芳香。池中的小鱼一摇一摆地快活地游着,我看见这活蹦乱跳的小鱼,心中便萌生出捉鱼的想法。

我赶紧跑回姥姥家,叫上邻家的斌子哥和小玉姐,拿上捉鱼的'家什,跑到翠绿的荷塘边,准备“开工。”

我们的捉鱼工具十分简单,一个罐头瓶,一根木棍,一块馒头,一个小盆和一根粗粗的线绳。斌子哥娴熟地将线拴在了瓶子上,瓶中放上几块馒头,瓶口再用小木棍支撑住,防止馒头跑出来。

我们三人偷偷地溜进荷塘深处,密林似的荷叶遮住了耀眼的光芒,送来了无限清爽。我一把夺过小玉姐手中的工具,着急地将罐头瓶往塘中一扔,只听“扑通”一声,罐头瓶掉在了一米远的污泥中,黑黑的泥点子迎面向我们扑来,想跑开已经来不及了小学生作文,泥点子溅的我们满身都是,斌子哥“啊”地张开了嘴,没想到却吃了一嘴的黑泥巴,我和姐姐笑弯了腰,爽朗的笑声回荡在荷塘里,惊飞了树上的小鸟。

斌子哥生气地对我们说:“笑什么笑,还不是因为你。”他把目光投向我,我吐了一下舌头,只好忍住,低下头窃窃偷笑。斌子哥捞起罐头瓶,清脆地说了一声:“看我的!”便将瓶子轻轻地往空中一抛,恰好落在了一个荷叶旁,水面被激起了一圈圈的涟漪。

阳光把荷叶照的透亮,水面上反射着细碎地光芒,池中的青蛙咕咕地叫着,我们坐在池塘边,静静地等待着。

时间一分一秒的过去,我等的不耐烦了,站起来,悄悄走了过去,看见了瓶中有银色的闪光在晃动,我惊喜地喊道:“有小鱼!”他们小心翼翼地向我走来,睁大了眼睛,小声说:“还真是!”斌子哥缓缓地拉过瓶子,看着瓶里游动着的小鱼,脸上露出了开心地笑容。

不知不觉中,太阳快要落山了,盆中的小鱼开始拥挤起来,我们的肚子也唱起了空城计。

我和斌子哥、小玉姐拿着“战利品”,头顶着荷叶,唱着歌儿,沿着乡间的小径跑回了家。

篇27:鱼咬钩了六年级作文

鱼咬钩了六年级作文

在充满阳光与欢笑的开学第一个周末的早晨,我和爷爷一起带好渔具去南大堰——钓鱼喽!

这是我第一次真正钓鱼哦!所以觉着很简单也很容易:直接放下鱼饵就有鱼咬钩,便满怀信心出发,可是,实践马上为我这个天真的想法画上了“X”。

很快,到达了目的地。迎面送来不可言说的清新,拂去了学习的'疲惫,看----不知多少树挺在那由高到低至上而下平铺的“草毯”上,阳光从树枝间的缝隙中乘虚而入,亲切地看着这些绿色的小精灵:瞧!露珠哥哥在帮它们清洗光亮而美丽的头发,发上还没干的水珠在阳光的亲吻下变成了一颗颗晶莹剔透的小水晶,装饰着它们绿色的秀发,风儿姐姐来和它们玩老鹰捉小鸡的游戏,阳光看到了“小精灵”红扑扑的脸蛋儿,听到了它们快乐的笑声,她满足的笑了。是呀!我想天下每个母亲最高兴的事,就是能听见儿女们的笑声吧。

在草地的边缘就有一条小河,河上浮着的水草我想是小鱼儿为自己搭建的凉亭吧?忽然,那边冒出了一串小水泡,呦!是小鱼儿来了,是小鱼儿!这时,爷爷已经在准备道具了:只见他先侍弄好鱼竿,再把鱼食放在钩上,小心翼翼的放下鱼线,过了一会儿,提上来时,钩上空空如也,于是,我宣布第一次试钓失败。接着,又迎来第二次:爷爷把秘密武器----蚯蚓大侠请了出来,将它拍扁,穿在鱼钩上,慢慢放下鱼线,虽然我对这个步骤很好奇,但也没仔细问。然后,爷爷又拿出我的小鱼竿,用同样的方法弄好鱼饵,然后“郑重”的交给我。

我拿到鱼竿后,便举起鱼竿,使劲往水中一甩,过了一会儿选好位置,便开始聚精会神的盯着那个点儿。在我们附近没有一个渔者,周围非常静,只听见风吹动树叶的“哗哗”声。我也是连大气都不敢出,突然,鱼线轻微晃动了一下,我就使劲往上一拉,往后一扬,谁料偷鸡不成反蚀把米,鱼没钓上来却把线缠在了树枝上,费了我和爷爷九牛二虎之力才把它抢救下来,不过,那一只蚯蚓也在我这次失误中捐了半条躯,还好,还好,还有半条能将就着用,于是,又把它重新甩进水里,不久,又动了一下,这回我可变聪明了,等它咬紧钩再拉,谁知聪明反被聪明误,我拉上来钩时小鱼以经逃之夭夭了,更让人生气的是,它竟然把剩下的半条蚯蚓都给吞掉了!好歹也要再给我留点儿啊!呜呜``````

我和鱼儿的斗争和历史一直在重复……直到中午11:30左右……

我要回家了,却还没钓到一条鱼……

鱼咬钩了——却又逃了;提上来没有鱼的钩----却钓到了我的欢笑……

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