以读书伴我成长六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:四不空小尼姑

下面小编为大家带来以读书伴我成长六年级作文(共含15篇),希望大家喜欢!同时,但愿您也能像本文投稿人“四不空小尼姑”一样,积极向本站投稿分享好文章。

以读书伴我成长六年级作文

篇1:读书伴我成长六年级作文

书,就像我的好朋友一样,伴随着我成长。

小时候,我就与书结缘。童年的那段时光,几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我:读书的最高境界就是“书人合一”,人入书中,把自己当成主人公,就会有主人公一样的体验和感受,忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义,但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时,我会忍不住为她流泪;当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤;当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时,我会情不自禁地拍手称绝;当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时,我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长,我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了,我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我们的双眼,要珍惜我们所拥有的一切;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了:生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华,碌碌无为,应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢;从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假恶丑……

到现在,每读到一本好书,我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采;与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险;同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;跟着曹操一起“煮酒论英雄”;随着黛玉一起落泪葬花……

书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。

读书伴我成长六年级作文 (三)

我非常喜欢读书,书就像我的一位伙伴,从小伴着我成长。

我刚上幼儿园时就非常爱看书,虽然看不懂字,但我会看上面的图画。我记得那是我最爱看《喜羊羊与灰太狼》的图书,有一页里灰太狼紧追喜羊羊,然后,灰太狼一扑,喜羊羊及时闪躲,灰太狼就撞在石头上晕过去了,喜羊羊就回羊村了。幼儿园发的图书我也非常爱看,上面的图画丰富多彩,很好看。我睡觉前喜欢听故事,总缠着妈妈给我讲故事,之后,我会在好听的故事中甜甜地进入梦乡。

渐渐的,我7岁了,上了一年级,懂了拼音,妈妈就给我买了带拼音的图书。我有许多字不认识,都得看拼音,我看完一个字的拼音,就知道这是个什么字了,可等我看完了一句话的拼音后,前几句我又忘了是什么。因为这样,我读起来会很不流畅,即使不流畅也不能破坏我读书的心情。

很快,我三年级了会看作文书、故事书……我看了很多的作文书,比如,作文大全、同步作文、满分作文……我的作文书特别多,因此,我在班上的作文水平是数一数二的。我的故事书也很多,比如,格林童话、安徒生童话、一千零一夜……这些故事书都很好看,让我明白了许多道理呢。

转眼间,我五年级了,现在的我已经什么书都看得懂了,上次我看了《雷锋的故事》从中我知道雷锋小时家里很穷,生活很清苦,十几岁就参了军,一直都在助人为乐,最后死于一个意外……我还看了四大名着,《西游记》让我懂得了,要做好一件事,就得经历千辛万苦;《红楼梦》让我明白了,在一个大家庭里要团结互助;《水浒传》让我看到了一些英雄事迹;《三国演义》让我……

我爱读书,我长大后还要读更多的书,学更多知识。

篇2:读书伴我成长六年级作文

读书伴我成长六年级作文

12岁的我已经是个大姑娘了!在我的成长中,自然少不了我的爸爸妈妈,但是,还有一位“朋友”是必不可少的,那就是——书本!

为什么说书本是必不可少的呢?读读我的故事,你们就知道了!

之前上二、三年级时,我也不怎么喜欢阅读,总觉得读书好没意思,所以也就不读了。但是有一次放暑假,学校组织“读一本好书,写好读后感”的征文活动。班主任马老师对我说:“郑语暄,你在暑假里选一本你喜欢的书,仔细地读,然后写成读后感交给我,我帮你修改一下。”听了老师的话,我让爸爸帮我到新华书店里买了一本《淘气大王董咚咚》。爸爸买回来之后,我看着看着,就看上瘾了,写出来的读后感,在学校里还得了二等奖!从那之后,我就喜欢上了阅读。

随着阅读量的`逐渐增大,我懂得的知识越来越多,写出来的文章也越来越好了。

在不断地阅读中,我积累了很多好词好句;学会了比喻、夸张、拟人、设问、反问等修辞手法;还知道了比喻可以分为暗喻和明喻两种。如用“像”,“如”等词就是明喻,用“是”就是暗喻。

一次偶然的机会,我当上了小记者。每当看着那些大哥哥大姐姐的文章登上了报纸,我都特别羡慕!我就暗下决心,一定要让人们在报纸上看到我郑语暄的名字!这时,我平时积累的好词佳句就派上用场了!在作文当中,我不停地运用拟人、比喻、夸张等修辞手法,不断地用环境描写来衬托某个人的心情或特点……终于,功夫不负有心人,我的作文《桂花树》在小记者周刊上发表了!截止到现在,我已经在小记者周刊上发表了21篇文章了!这让我尝到了读书的甜头,所以,我现在只要一有时间就去新华书店看书,如果有特别喜欢的,还会让妈妈帮我买下来。

读到这里,你们就知道我为什么在文章的开头说书本是必不可少的了吧!

我相信,一定会有很多同学和我之前一样不喜欢阅读,但读了我的故事之后,你们有没有爱上阅读呢?

篇3:读书伴我成长六年级作文450字

读书伴我成长六年级作文450字

一说到书我的话就来了,我从小就爱读书,两岁时,妈妈常抱着我,给我读一些小故事。

后来我上了幼儿园,能认一些简单的字了,我喜欢上了《幼儿智力世界》这本书,每到月初我就催妈妈快去买,报刊亭的阿姨都认得我了,每月都会给我留一本。《幼儿智力世界》有童话故事,有智力游戏,还有手工制作,让我爱不释手。

一转眼我上了小学二年级,七岁时生日礼物是本《百科全书》捧着这本书我兴高采烈,这里面的内容真丰富,以前我有问题就问妈妈,现在我有了一位先生,他问一答十,百问不厌,书真是一位好老师!

三年级的时候我们开了计算机课,渐渐的`我对网络感兴趣了,网络真是包罗万象,我想不用在捧着书读了,网上什么没有?但在网上很难读的下去,一会儿写昂看看有什么邮件,一会儿看看有什么游戏,总是有什么邮件,总是静不下心来。而书就不一样了,我会一口气读下去,书像一位好朋友,不读它时它默默地陪着你,读它时你会完全被它吸引。

现在我已经升入初中了,读书的热情更高了。只要有时间我就会拿出看。

读书破万卷,下笔如有神,只要多读书就能写好文章。

读书伴我成长,我一定以书为伴,继续人生的道路。

篇4:读书伴我成长的六年级作文

读书,是一种愉悦

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“读书破万卷,下笔如有神”……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。多少年来,这些名句一直指导着我去积极读书。

日常生活确实不能少了书籍。而读书也正是我最喜欢做的事情,如果在财富和读书之间作个选择,我会毫不犹豫的选择读书。我们是父母的掌上明珠,是祖国的花朵,必须掌握许多知识,才能从贫乏到渊博。往小里说,是报答父母;往大里说,是报效祖国。

我从幼儿园读到四年级了,虽然才短短的几年,但是我已经真正体会到了读书的快乐!比如:发奋读书,让我考试考了第一,我会很高兴。阅读自然书籍,让我知道了日升月沉的规律,我也会很高兴。当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的唐诗、讲述一个精彩的故事,我会更加高兴。

读书免不了有点辛苦,但是我读书越多,就越发现,同读书获得的乐趣比,这点辛苦简直微不足道。

书是人类进步的阶梯。古往今来,读书让好多人从平凡变的伟大,从失败走向成功。同学们,珍惜时光,让我们一起读书,一起走向美好的人生吧!

评语:文章层次分明,语言生动,段落之间衔接自然,与实际结合,抒发了作者热爱读书的真挚情感。

读书,给我知识和力量

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。”

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程,看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进,我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

读书,伴随着我成长

名人高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是全世界的人不可缺少的营养品,书会带领我们去知识的海洋,书会带领我们去到成功的彼岸。

我小的时候就被漫画书迷惑了,每分每秒都要看,妈妈就不给我看,我只好每一次都装肚子疼去厕所里看书。有一次妈妈又叫我去读文学书了,我表面拿了一本《钢铁是怎样炼成的》里面就放着一本《多啦A梦》不小心把《钢铁是怎样炼成的》放倒了。正当我看漫画书看得津津有味的时候,妈妈走到房间里看一看我是不是读文学书,这时候就被妈妈知道了我的计谋。妈妈说:“好孩子,你真聪明,你把书倒着放都可以读,我真是佩服,佩服。”妈妈就这样把房间所有的漫画书都拿走了,幸亏我留了一手把一本漫画书放到文学书里,就是这样我才躲过了一场风险。

从三年级起我就喜欢上看《西游记》了,孙悟空那机智勇敢,唐僧的菩萨心肠,猪八戒悠闲懒惰和沙增老实忠厚都淋漓尽致地表达了出来。后来慢慢地慢慢地我又喜欢上看《三国演义》和《水浒传》,《三国演义》中的刘备、张飞和关羽三大名将血拼沙战把生死置之度外一一地表现了出来。《水浒传》中,一百零八个好汉聚集梁山那豪放的心情感染了我。后来我也喜欢上看《红楼梦》了,那美妙生动的语句让我如痴如醉,曹雪芹这本著名作被称为是“文学之最”是完全没有错的。这本书也为我编写了一个文学梦。

书让我们懂得更多的道理,估语说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”让我拉着你的手一起畅游知识的海洋吧!

篇5: 读书伴我成长六年级作文600字

人和书一样,每一天,就是书的每一页,每过一天就翻过一页;可人生这本书和别的书不一样,这本书只能看一次!

读书,让我明白了很多。

读书,让我明白了时间的珍贵DD时间就像是海绵里的水,只要肯挤一定会有的;读书,让我们明白友情的重要――真正的友情好像健康,失去时才知道他的可贵;读书,让我明白了知识的重要――知识改变命运;读书,让我明白了生命的宝贵――我从不忘记活着就是乐趣。

读书,让我领略了刘备的忠厚仁慈,张飞的骁勇善战,关羽的文武双全,赵云的忠诚勇敢,孔明的足智多谋;读书,让我领略了唐僧的良好修养,孙悟空的桀骜不驯,猪八戒的好吃懒做,沙僧的憨厚老实;读书,让我领略了雷锋的乐于助人;读书,让我领略了黄继光的爱国之心。

读书,能让我们开阔视野,但书是什么呢?

书是朋友,无论是开心时打开他,伤心时打开他,他都会默默的陪伴着你。

书是老师,什么时间,什么地点,只要你愿意,他都会教你。

书是雨露,他无时无刻不滋润着热爱学习的我们。

读书,可以让我们懂得许多知识,可以让我们收获许多快乐,但更能教会我们许多道理!

列宁教会我们踏实做人,莎士比亚教会我们勤奋学习,杨靖宇教会我们热爱祖国,郭沫若教会我们珍惜时间,萧伯纳教会我们自信自爱!

书和我一起长大,让书伴我成长!

篇6:读书伴我成长小学六年级作文

读书伴我成长小学六年级作文

书,就像我的好朋友一样,伴随着我成长。

小时候,我就与书结缘。童年的那段时光,几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我:读书的最高境界就是“书人合一”,人入书中,把自己当成主人公,就会有主人公一样的体验和感受,忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义,但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时,我会忍不住为她流泪;当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤;当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时,我会情不自禁地拍手称绝;当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时,我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长,我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了,我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我们的双眼,要珍惜我们所拥有的一切;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了:生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华,碌碌无为,应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的`烈火中才能百炼成钢;从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假恶丑……

到现在,每读到一本好书,我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采;与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险;同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;跟着曹操一起“煮酒论英雄”;随着黛玉一起落泪葬花……

书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。

篇7:读书伴我成长六年级作文650字

读书伴我成长六年级作文650字

古人云:“万般皆下品,惟有读书高”是啊,无论你身在何处,读一本好书就等于有一个好的社会,它能陶冶人的感情与气质,使人变得高尚。

“理想是书籍,是智慧的钥匙”。书中横卧着整个过去的灵魂,书籍把我们引入美好的社会,使我们认识各个时代的智者。

读书可以让我们在广阔的海洋中尽情地遨游,身残志坚的海伦凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的.海洋。

东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦,他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读,可是由于家境贫寒,常常没钱买灯油,书也读不成了,他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞,他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书了吗?于是他开始捉萤火虫,捉了十几只,把他们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头,从此他每天捉萤火虫苦苦地读书。功夫不负有心人,几年下来,车胤读了许多书,终于成为一个很有学问的人。

也请大家把以上故事联系一下自己吧。在东晋时那么艰苦的条件下,车胤都没有停止过他的学识生涯,我们现在有这么好的条件,为何不去努力学习呢?

俄罗斯诗人普希金说过:“人的影响短暂而微弱,书的影响则是广泛而深远的。”法国作家雨果也曾经说过:“书籍便是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料,而阅读则正是这种养料。

我国现代著名诗人臧克家说:“读一本好书就像交了一个益友”,那么也请大家去交一个好的朋友吧,读一本好书就像吃饭,善吃者长精神,不善吃者生疾病。

善于读书,读一本好书,交一位好友,让读书伴我们成长。

篇8:读书伴我成长六年级学生作文

每当我在书里和电视上,看到我们的战士面对凶猛的.炮火,面对敌人的刺刀,面对各种艰难险阻,他们不仅没有退缩,反而表现得是那么的坦然和从容。他们用自己的鲜血和生命,换来了一次又一次的胜利时,我不禁在心里暗暗地问自己:“他们是什么人?是什么力量能让他们做到面对死亡视死如归?是什么造就了那么多令人敬佩的英雄人物?”在读了《光辉的旗帜》这本书后,我找到了答案,那就是,他们都是共产党人,他们心中都有一个革命理想——为建立新中国,为实现共产主义奉献一生。

是啊,为了这个伟大的理想,中国工农红军在党的领导下进行了震惊中外的二万五千里长征。在长征中,天上有敌人的飞机轰炸,地上有敌军部队的围追堵截,这些还不算完,爱的雪山,茫茫的草地,滔滔的河水,都让缺吃少穿的红军战士遭受到了世间罕见的磨难,有很多战士倒在了长征的路上。可是这些都没有吓倒我们的红军战士。“红军不怕远征难,晚万水千山只等闲。”我们的党正是有了这个革命理想,有了革命的乐观主义精神,才创造出了伟大的长征精神,谱写出了人类历史上最悲壮最辉煌的英雄史诗。

为了这个伟大的理想,红军领袖方志敏在敌人的严刑拷打下,在潮湿的牢狱中,写下了让后人赞叹的《可爱的中国》。为了这个伟大的理想,年仅十五岁的女共产党员刘胡兰。在凶残的刽子手面前,在寒光姗姗的铡刀面前,视死如归、大义凛然地说:“怕死不当共产党员!”慷慨就义;为了这个伟大的理想革命烈士夏明翰怀着对革命必胜的坚定信念,在牺牲前写下了四句激昂壮烈的诗句:“看透不要紧,为了主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”为了这个伟大的理想,有许多不是共产党员得少年儿童,也成为了让世人传颂的英雄。像王二小、潘冬子、小兵张嘎,还有我们课本上学的小英雄雨来,等等。他们虽然年纪小,可他们心中也都有自己的信念——听党的话,做当的好孩子。所以,他们也能像那些大人一样英雄无畏,吧自己的生命交给党,交给“为建立新中国,为实现共产主义奉献一生”这个伟大的革命理想。

《光辉的旗帜》这本书,深深地触动了我。书中的每一课内容,每一个故事都让我感动不已。从这本书里,我们看到,自19成立中国共产党一来,我们的党在这90年里,走过了极不平凡的历程。但是,正是这些不平凡的经历,让我更加深刻地明白了这样一个道理——没有共产党,就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义。

读完这《光辉的旗帜》这本书后,我的心久久不能平津,我想起了我们的入队誓词:“我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼。准备这位共产主义事业贡献力量。学习英雄,重温誓词,我们向着庄严的党旗,向着显眼的红领巾子再次发出我们的誓言,那就是,书里共产党人的坚定信念,跟着伟大的党,刻苦学习,练好本领,满怀信心地迎接美好的明天!

篇9:读书读报伴我成长六年级作文

读书读报伴我成长六年级作文

河流的快乐,在于给万物以生命之源;小鸟的快乐,在于给大自然增添美妙的音符;蜜蜂的快乐,在于给人类献上清甜的蜂蜜,帮助花儿授粉让果实累累;小草的快乐,在于给大地变身满满成为一片绿色的汪洋时的根源……是当一个会从书报中拾捡快乐旋律的人。

我是个爱笑的女孩,每当别人问我:“你哪里来这么多快乐呀!”我会毫不犹豫地回答:“我喜欢读书,我喜欢看报,这从中我能得到快乐。”是啊,每当见到它们的存在,总会让我感觉到意外、感觉到惊喜、感觉到开心。在课余时间里,书和报更成了我的好伙伴:《湘潭晚报》、《科教新报》、《杨红樱童话系列》……同时,我也是一个名融其实的“地瓜”(探索地理的忠实读者)哦!

“每天八点到九点‘读书看报’活动现在开始!”房间里传来我兴高采烈的`欢叫声。为了能使自己做到“爱读书看报,选好书好报”的目的,我还自主组织了一个这样的活动呢!今天,我选的是一本诗歌散文集来阅读,一张《湘潭晚报》来浏览。翻开第一页,我就被里面精彩绝伦的内容给吸引了“春的到来。微吹了吹,一颗小草抖了抖腰,对我说……”沉醉在其中的我,赶紧打开脑海的匣门,把这一个快乐的旋律捡拾好,就迫不及待地放到里面收藏起来。细细品尝了佳作后,我又打开今天的报纸:晚报要闻、热线新闻、小记者8226;成长等栏目,高兴劲更是增长了不少,又让我拾捡到了不少快乐旋律……哟,今天的收获可真不少!

有因必有果,大量的阅读也使我得到了报偿,不仅使我获得了快乐,丰富了想象力,还真正增长了我的知识面。现在,我的作文常常被老师当范文朗读,成绩名列前茅有时候还居全班之冠。更重要的是,我喜欢读读书看看报的举动也渐渐成为了一种不可更改的习惯,而我拾捡的快乐旋律也把脑子挤得满满的,让我再也没有烦恼。

今年我已经10岁了,许多年来的阅读使我总结出了一点经验:只要你相信,快乐旋律等于读书读报,那么快乐将永远伴在你身边,旋律读书读报也将永远伴你成长!就像我一样。

篇10:六年级作文读书伴我成长作文500字

好书是我一生中的朋友。它需要慢慢来品尝,就像喝咖啡一样,越品尝越有味道,越品越有内涵,对了,我今天还要讲正题呢。

书是人类进步的阶梯,当我听到这句话的时候。从此我迷上了书。妈妈就给我买了八本书,我每天都坚持看20页到40页看书上画中的人物,真有趣呀!但我也不可能光看画中的人物。我还看字,看字之后联想图画中的人物,学到知识。到学期下来,我语文提高了5·5分,原来书真是人进步的阶梯啊!

书中自有黄金屋,从此我开始发现,读书比玩游戏有趣多了,妈妈给我买了更多的书。我非常开心。我每天都看一日复一日,一年复一年。我读过的书已经有八本了。积累的知识越来越多。语文学的越来越好,文化课做起来也不累了。书伴我从一年级到了四年级。使我的知识更广。成绩也提高了。到现在我读的书差不多,有20多本了。我掌握的知识越来越多,从此以后我回家的第一件事就是读书。读完书再写作业。写作业的事情,感觉一点也不累。

希望我长大以后也可以看书,让书伴我一生吧!

篇11:六年级作文读书伴我成长作文500字

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从我一出生开始,书便成了我一生中的伴侣。

刚刚会识字的时候,妈妈就在一旁读着童话,而我坐在那里认真的听着。后来我慢慢的长大了,能自己拿起书津津有味的读起来了。正因为这样,我才爱上了读书。

读《白雪公主》时,我曾多次为白雪公主的美貌而开心,又曾经多少次为她那差点丧命的经历而落泪。《海的女儿》时,我佩服海的小女儿为他人的幸福牺牲自我的精神!读《卖火柴的小女孩》时,我同情她悲惨不堪的命运,我祝愿她来世幸福。这便是我对书的感悟。

转眼间就上小学了,我抛弃了那些幼稚童话,看起了《四大名著》、《昆虫记》、《名人传》、《简爱》,这些具有创作性的文学类、历史类的书籍了,从那时开始,我的知识越来越丰富了,我的写作水平提高了,我的学习成绩也突飞猛进了。这时,我顿时恍然大悟,这原来都是书的功劳啊!

篇12:读书伴我成长

读书伴我成长 -读后感作文

高尔基先生曾经数过;书籍是人类进步的阶梯,

读书伴我成长

。从这句话当中不难,让我们读出书籍对人们的重要性。一个酷爱读书的人,自然懂得知识是智慧的结晶,是精神的财富,它决定着一个人的修养和境界。

说起读书,对我来说是一点也不陌生。记得从幼儿气,我便和书打上了交道。一开始。在妈妈的带领下,我首先认识了识字书、图画书、童话书......让我从中了解了什么是山川、什么是河流。什么是太阳、什么是花草........后来随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越浓。它就像是一位良师益友,启迪着我的人生,点亮我人生前进的方向,现在除了读正规的教读书籍以外,我还迷恋于文学名著、军事书籍、科普书籍,从这些书籍当中不仅让我学会了知识还懂得了道理,不仅学会了生存,还提高了自我的修养,

读后感作文

记得小时候,我还和书发生过一次有趣的事哩!那天,天气特别晴朗,我写完作业,又开始翻看起我喜欢的《三国演义》,这时爸爸走进了房间,微笑的.对我数:“蒙蒙,我有事要出去一趟,你记得半小时后将火上住的汤关掉,以免熬干。”我拍着胸脯说:“没问题”。爸爸走了,而我却深深的陷入到书海里,完全被书的精彩情节打动着、牵引着,我不知不觉把关火的事情忘得一干二净,知道一股糊味扑鼻而来,才把我从书海里拉回现实。现在的我对书以是情有独钟,每天逗让它时时刻刻的陪伴着我,给我信心,给我希望。载着我走向那五光十色的知识海洋。

篇13:读书伴我成长

一回家,我就开始津津有味得品尝这些“粮食”。《感动中国的100个精选故事》里一篇篇关于爱,致人泪下的文章震撼了我的心灵,让年幼的我也对世间万情深深感慨。那一年,我6岁。

四年级了,我已可以读懂每篇文章深刻的含义,深受教育。我读过的书已经装满了一个书柜、一个书架、一个抽屉、两个箱子。今年,我10岁。

书籍,是我的良师,教给我许多知识。读着它,我总能感受到从心底发出的满足。

书籍,在我孤单的.时候,一翻开它,一切忧虑与孤独就会被一下子抛到脑后。我明白,书不仅仅是我的良师,还是我最忠实的益友。

书籍,它是探索世界的一扇窗户。阅读它,便可以把世界的一切通通包揽眼下。

书籍,是我进步的阶梯!

书籍,我成功路上的必备品!

我知道,任何东西都不可能陪我一辈子,但读书这种好习惯,一定能永远伴我成长。

篇14:读书伴我成长

五年级 邱娜

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我愿意从书中汲取智慧的精华、甜美的营养,来为我的人生增添绚丽的光泽。

我的读书生涯是从三四岁开始的。也谈不上读,只不过是让妈妈讲,我来听。听着听着,都能把故事的内容倒背如流。因此,童话故事成为我读书道路上的指引灯。

上了小学一二年级,我所满足的不再是一些简单的童话了。《格林童话》、《安徒生童话》成了我的最爱。最有意思的是,我上厕所时也要带上一本书。有一次,我又向往常一样去上厕所,可我却被书中的故事情节深深地吸引住了,简单的一次小便,变成了长达二十多分钟的“厕内苦读”。不过,因为有了这一次的先例,我又有时间大饱“眼”福了!

转眼间,我又升了一级。我读书兴趣的方向来了一个180度的大转弯――喜欢历史类。每次去逛书店,总要买一两本书,才能心满意足。否则,休想带我走。前年夏天,正值我放暑假,妈妈带我去光明书店买书。我一眼就瞅准了四大名著之一――《水浒传》,里面的宋江、林冲等人更让我印象深刻。妈妈说,我还小,应该多看一些作文书。可我却非《水浒传》不买。妈妈不给我买,我就哭,那不争气的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的妈妈无计可施,只好顺从了我的意思。

上了五年级,我的读书兴趣又来了一次全新的革命。我扩大了喜爱的范围,不再只钟情于小本书了,我开始上更高的领域前进。什么《百家讲坛》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知识大将”,斩杀我大脑中胡思乱想的想法,给我的大脑腾出空间装新知识。

我知道,我的'人生才刚刚开始,但我的读书生涯永远不会停止。雷锋说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的”。我的思想觉悟没有雷锋那么高,但我要说“人的生命是有限的,从书中汲取知识是无限的”。

篇15:读书伴我成长

成长中,我和阅读结下了不解之缘。

上幼儿园时,认识的字很少,拼音也不会读。一般情况下,我都是要妈妈把书里的内容讲出来,自己就坐在一旁静静地听。时间久了,我就觉得很不过瘾。妈妈读一会儿就累了,要喝口水休息一下。更要命的是,每次都是讲到最精彩的部分,妈妈就停了下来,好像故意逗我似的。这样断断续续听故事。听是听完了,我能记住的却很少。唉!

后来,我都有点迫不及待了。上学之后,我就开始自己阅读。最开始,我一个字一个字认真读拼音,然后把它们连结成一句话。就这样,我慢慢读起了书。有段时间,最吸引我的是《笨狼的故事》。读着读着,我便感觉自己已经和书本融为一体了。自己就是文中主人公——笨狼。那时候,我已经读得忘记了时间,忘记了自己到底是谁,只是傻傻地坐在那里,嘴角是不是露出一丝笑容。后来,我的阅读能力越来越强,读的书越来越多。一下子,书本就在我面前打开了一个神奇的世界。

渐渐长大,读过的书越来越多,我开始有了自己的选择。我发现自己比较喜欢阅读魔法类的书籍。一段时间,我迷上了《哈利·波特》。《哈利·波特》总共有八册,每本都很厚。我却特别想一口气读完。妈妈知道后,想方设法将这八册书全部买了回来。现在,我已经阅读完很久了,书中的内容还记得一清二楚。而且一想起它,我就会回味无穷,还想着再去看一遍。就在昨天,我又打开了《哈利·波特》津津有味地阅读。读着读着,我就入迷了。书中的人物一伤心,我也会跟着伤心;书中的人物开心地笑,我也会跟着一起傻呵呵地笑。也许呀,这就是书本独特又风趣的魅力吧。对于我来说,很多书都有着迷人的魅力,吸引着我一读再读。

阅读给我快乐,能是我从伤心的阴影中跑出来;阅读给我收获,我的不断进步首先归功于它;阅读给我精彩,我常常乐在读中,乐不思蜀。

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