温暖小学六年级优秀作文

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温暖小学六年级优秀作文

篇1:温暖小学六年级优秀作文

我爱冬天,因为冬天有暖暖的火炉,温暖的阳光和飘零的雪花。

冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽,雁阵悄然飞去,只给我们面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天马上来到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待绿油油的春天,期待温暖永驻。每一个冬日的早晨,天都下着雪,雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。

落雪了,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠,随着雪的到来,树上越积越厚,看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。

冬天虽然不像春天那样百花争艳,万紫千红;也不像夏天那样生机盎然,郁郁葱葱;更不像秋天那样默默无闻,但然而它然而无法替代的,因为它孕育了春天,孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画,柳树垂着树枝,不时的躲避北风的骚扰;松柏巍然耸立,顶着风雪,迎着风霜,像个勇敢的战士在保家卫国,纵使冰天雪地任凭雨打风吹;桂花树文静的.呆在那儿,不离不弃,虽然叶子已经落光,就像一个迟暮的老红军,青春不再,容颜易改,但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。

篇2:温暖小学六年级优秀作文

结束了一天的补习,我随意来到学校对面的面馆吃晚饭。人有点多,于是他们就和我拼着一张桌子。

他们应该是一对姐弟。那个弟弟专注地玩弄着手中的两枚硬币,姐姐看了看菜单,问他要不要喝绿豆汤。“钱不够。”弟弟回答,然后继续玩着。“两块钱不正好么?……算了,你不买我买咯。”当服务员阿姨将一杯清凉解口的绿豆汤端上来,我听见那个姐姐好听的声音,喏,给你。弟弟毫不客气地吸了大大一口,“还蛮好喝的。”随即我看见姐姐的眼里有掩盖不了的笑意。

发现自己看了他们太久,我赶忙埋头吃自己的饭。

呵,还真是幸福呢。

我是一个准初三学生,于是妈妈把我送到教育颇好的杭州进行暑假补习,杭州好是好,只不过,离家……好远。我被安置在离学校最近的宾馆内,要这样独自一人度过大半个暑期。看到这么一副温馨的场景,难免有些惆怅。

“铃铃铃……”我接起电话,“喂……”听筒里传来妈妈熟悉的声音,电话里妈妈问寒问暖,心中滑过一丝暖意。“我很好,我会加油的。”我向妈妈承诺。

走出面馆,我随意的抬头,呵,天气还蛮好的。

篇3:温暖小学六年级优秀作文

一想起那一场暴风雨,我的心立即感到无比的温暖。虽然我和那些陌生人素不相识,但他们做出的事令我至今难忘。

那是一场大暴风,下雨时,我还在班里上课,好几声雷响后,终于下课啦,我我心急如火的跑出教学楼,啊!~下着那么大的雨,这让我怎么回家啊!我心想,看来我得骑快车回家啦,我赶紧跑到车棚边,一看大吃一惊,原来狂风吧一辆辆自行车吹倒啦。我的车压在最下面。

我的眉毛紧锁着,一次次的吧车子从别的自行车第下拉。结果都失败啦!这可怎么办啊!再等一会儿,我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好时,一群陌生的青年人走过来,很显然,他们也是急着回家的。一个带头的年轻人走过来问我:是不是车子退步出来啦? 我无奈的点点头,青年人看见后连忙向他同伴挥手。意思是让他们帮我取车子。

真是人多力量大啊,不一会儿,车子就像奇迹一样立在我的眼前。我连一声谢谢的话还没有来得及说,他们就消失在风雨中。

虽然我和那些陌生青年人素不相识,但他们助人为乐的精神温暖啦我的心。

篇4:温暖小学六年级优秀作文

以前,我们家的电脑没有密码。因为爸爸、妈妈信任我没有偷偷玩电脑。我的确也没有偷着玩,所以学习查资料很方便,而且资料查完还能玩会儿游戏。爸爸信任我,是我不会偷着玩,我心里特舒服。

我作业做完的情况下,可以随时查阅资料,所以作业做的又好又快。但查阅资料后玩游戏的习惯被爸爸发现了。爸爸给电脑设置了密码,使我心中有一种特别别扭的感觉,使我总觉得少了些什么,经过思考,发现少了爸爸、妈妈的信任。

原来,爸爸设置了密码后是对我不信任的表现,所以查阅资料也查不上了。作业也有按时不完成的现象。因此,我只能找书查不会的题,这样时间用的很多,作业质量还不高。后来,我向爸爸、妈妈保证,我只查阅资料,不玩游戏,我只安心查作业上不会的题,很快就查完资料。经过努力我得到爸爸、妈妈的信任。而且给我一周一次玩电脑的时间。

我的行动不被爸爸信任,是因为我一边查资料,一边玩游戏。因此,我要改正一边查资料一边玩游戏的坏毛病。

我知道想要被人信任,就必须老老实实做人,踏踏实实做事,才能被人信任。

篇5:温暖小学六年级优秀作文

冬天的天气好冷喔!连饮水机的温水倒出来没多久就冷掉了,真希望冬天赶快走。

冬天来了,最想吃一锅热腾腾的火锅,等水滚沸后,再把喜欢的料放进锅子里,再一次滚沸后就煮好了。一端到桌上,闻着香味,我的口水便流得满地都是,急得将筷子兄弟立刻出击。热烫烫的火锅料在嘴里咬得满口飘香,再配上一口鲜甜热汤,“哇!好温暖!好幸福啊!”

除了火锅外,泡一泡热水澡也是另一个驱寒的小妙招。不过脱掉衣服却是一件万分痛苦、折磨人的事情,冰凉的温度刺入皮肤,让人忍不住抖了起来,只能以飞快的速度冲洗完身体,脚踏入浴缸中,身体泡入热水里,霎时间我彷佛长出了翅膀,轻飘飘的飞上了天空,烦恼全都不见了,整个人也放松了,功课、考试压力全都抛到九霄云外。如果泡完了热水澡,暖烘烘的身体再缩进毛绒绒的被窝里,舒服的令人动都不想动了。驱寒,莫过于这无敌三宝:火锅、棉被、热水澡!

冬天好讨厌,因为外面吹着冷冷的风,动得我手脚都僵硬了,而且也不想到外面玩耍,还好我有无敌三宝可以克服它!“冬天赶快走吧!还我温暖的游戏天!”

篇6:温暖小学六年级优秀作文

在生活中,令人感动的事很多:当别人为你奋不顾身,当别人为你撑一把伞,当别人为你伸出援助之手……

那是一个下雨天,最后一节体育课上完后,我气喘吁吁地回到教室。收拾好东西,我离开教室。可走到一楼,一堆人就挡住了我的路,还在议论纷纷:“这雨下得可真大!”“就是,怎么出去呀?”“我没带伞!”“我带了,咱们一起走吧!”“算了算了,我跑过去得了!”一群男生像野马似的跑出去,水花四溅。

“怎么办呢?”我心想。看看外面,明明上完体育课时还是晴空万里,现在却下起了瓢泼大雨。也有许多同学和我一样,只能在这里干站着。一看时间,都12点了,必须走了。我顶着雨向前冲去,鞋子也打湿了。因为路滑,我尽量踩一些干的地方。我继续跑着,突然听到一种很遥远的呼唤:“喂!龚奕兮,快到这儿来!”我一回头,是唐秋璟和于小珺!她们忙跑到我这里来:“你怎么不跟我们一起走?我们看见下雨了,回去拿个伞,转身你就没影了……”唐秋璟语无伦次地说着,像在批评我不等她,却句句温暖着我。

有时,一个小小的举动,就会温暖一个人的心!

篇7:温暖小学六年级优秀作文

记得那是一个寒冷的清晨,萧瑟的秋风吹得人瑟瑟发抖,我还是和往常一样,踩着点儿进入了画室。

进门突然感觉今天的情况有些不同,我看见别人都面对着墙坐着在起画稿,今天为什么画的是水粉呀?我感到很奇怪,上周还在画素描,这周怎么又变成水粉了?

突然,传来了一个冷漠而又生气的声音:“你忘了今天有考试吗?”老师生气的问。我心里想:“什么考试?我为什么不知道啊?”正当我不知所措又无助的时候,我边上传来了一个甜美的声音:“你用我的吧,快点画。”原来是我在画室最好的朋友,小崔。她比我大了三岁,长得没我高,比较瘦,眼睛不大,但是声音很甜。我匆忙说了声谢谢,她笑了笑,说:“朋友就是要你帮我,我帮你的,用吧。”我看了眼她的颜料,天啊!新整理好的一盒颜料,而且颜色排列的很整齐,占笔布也是洗的干干净净的,散发着一股淡淡的清香,我心想:“你可真是雪中送炭,带给别人温暖的人啊!”这时,我心里有一股说不出的暖流在涌动着,我拿起了画笔开始画画,画面模糊了,我的眼睛也湿润了。

现在只要我想起这一件事,便会想起她甜甜的笑,使我明白朋友的真正意义,心中无限温暖。

篇8:温暖小学六年级优秀作文

黑漆漆的小巷子里,泛着点点微光。

“起没?”妈妈亲切而又严厉的话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起,隔着墙朝妈妈厉声喊去:“起了!”

来到餐桌前,菜虽不是山珍海味,但都营养均衡,有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。妈妈夹了几下菜,没有一丝荤色。

一年前,妈妈做了手术,是结石。手术后,医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋,不能吃肉。我心头不禁一怔:不能吃鸡蛋,不能吃肉?那怎么行?妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子,成了素食主义者?

不会吧!要是这等事发生在我身上,我以后不能吃这些东西,这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住,从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候,她会炒两个,一个有肉,一个没肉;包饺子的时候,她先包韭菜和鸡蛋馅的,再包一些只有韭菜的……

被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋,筷子抖动了几下,鸡蛋震落到盘子里……

一股暖流撞击着我的心扉。

篇9:温暖小学六年级优秀作文

又是一个秋风萧瑟的日子,望着窗外纷纷飘落的叶子,我的思绪情不自禁飘到那件刻骨铭心的事情里。

那一次,我与往常一样,写完作业后去对面的公园散步,走在路中,看到一位白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地走着,仿佛一个不小心,就会摔倒,然后他就坐在台阶上休息。这时,我的身边出现了一个小天使,她对我说:“快去帮帮那位老人家,老师总是说要做一个乐于助人的孩子,你不想做一个好孩子吗?”就在我走向那位老爷爷时,身边又出现了一个小恶魔,她说:“不要过去,你帮助了他,你就是多管闲事,帮助了他又没有什么报酬。”就在我纠结时,我内心一个强有力的声音告诉我:“做一个关心别人的孩子吧。”我毅然走到老爷爷身旁说:“老爷爷您需要我帮忙吗?”老爷爷笑着对我说:“小姑娘,我没事,谢谢你。”我关切地问:“老爷爷,您家在哪?我送您回去吧。”老爷爷说:“玫瑰家园,我一个人住,我自己回去就行了。”但是,在我的说服下,老爷爷同意了,不知不觉,就到了老爷爷家,老爷爷微笑着对我说:“小姑娘,常来玩!”我点点头,挥手告别。夕阳西斜,黄昏的阳光照在我瘦弱的身上,突然感到一阵温暖。

在生活中,赠人玫瑰,手有余香,不正是这个道理吗?

篇10:关于温暖的亲情的小学优秀六年级作文400字

幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,如同春花般绚丽;幸福的感觉是温暖的,如同雨后的彩虹,如同冬雪后的阳光……

记得我五六岁时候得了支气管炎,夜里总是咳个不停,几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分,于是她抱着我靠在床头,在妈妈温暖的怀抱中,我慢慢地进入了梦乡,而妈妈却整夜未眠。第二天早上,我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中,我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影,我的鼻子酸酸的,一股亲情的暖流流进了心中,我感到好幸福。

我小的时候很爱吃鱼,姥姥经常做给我吃,她总是把好吃的鱼肉让给我,自己吃鱼头鱼尾,而我却经常偷偷地将鱼肉装进塑料袋,带给楼下的小花猫。有一回,我问姥姥:“你为什么不吃鱼肉呀?”姥姥笑笑说“我不爱吃鱼肉。”我心想:鱼肉这么好吃,姥姥怎么会不喜欢呢?

有一天,姥姥又做鱼给我吃。正吃得起兴,忽然门铃响了。原来是我的朋友邀我去喂猫。我胡乱地扒了两口饭就和朋友下了楼,等到了楼下,我才发现自己忘了带鱼肉,于是,又匆忙赶回家。等到了家时,我被一个场景惊呆了。我看见姥姥正在吃盘中的鱼肉,我当时就愣住了。本来想问:“姥姥,你不是不爱吃鱼肉吗?”但这句话却没有说出口,我一下子什么都明白了。一种幸福的感觉涌上心头,我搂住姥姥的脖子,在她耳边轻轻说:“姥姥真好,我长大要挣很多钱,给您买好多好吃的...

篇11:温暖的旅程小学六年级优秀作文650字

温暖的旅程小学六年级优秀作文650字

成长亦如旅程,走过的风景是见证了我成长最好的印记。漫漫长路,最佳伴侣莫过于书了。从旅途开始到如今,已走过了十余年时光,从听书,到读书,再到品书。书中一系列的精彩内容片段,常常让我沉醉于其中。

书如佳肴,从一开始,不会读书,只能让母亲一字一句地教,一字一句地读。如“潘多拉魔盒是万恶之源,它可是释放了仇恨,妒嫉等,是很恐怖的……“瞧,从我有记忆的每一天的每一个晚上几乎都是在妈妈的故事中入睡的。哦,听书的过程总是那么美好。

后来,我认识了简单的一些字,便在妈妈的引导下慢慢地看了,从《猜猜我有多爱你》到《三毛流浪记》,那时,我忽然发觉,我缺不了书的陪伴。会读书了,我总想着,要跟人家大作家一样,不仅会读,还要会品。

可书如海洋,广阔无垠,我在里面畅游,却怎么也游不到边际。我只能一点一点,慢慢品味,如《红楼梦》“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”读后,心不觉一颤,从当今繁荣富贵。到最后的堕落平民。未免使人叹息。黛玉《葬花吟》中,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”不觉心痛,当贾宝玉想到黛玉花颜月貌,将来也会有无可寻觅之时,怎不让人心碎断肠。正与父母谈论此书时,谈到一半,只剩叹息。”反算了卿卿性命“的'王熙凤,自恃清高的妙玉……个个深入人心。个个历经悲欢离合世态炎凉。一切看完,心情倒也变得十分舒畅惬意。繁华富贵又怎样?自己努力才是王道。

再如《简·爱》,简爱身份卑微,但却纯真和善良。合书,深思,我为何不如简爱那样突破世俗藩篱去努力,去奋斗,去争取自己想要的生活呢?

读着,读着,书中故事让我沉醉,而我,也早已发现,我已陷入书海,无法自拔。

蓦然回首,回顾行走过的旅程,忽觉,每一本书都是在教你成长,教你感悟世界,就如高尔基所说:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”,想到这儿,心底暖流涌动。这应该就是读书的惬意吧!

这场温暖旅程不会终止,行走的脚步,也不会停滞。

篇12:温暖六年级优秀作文

温暖六年级优秀作文

温暖,是一份难得的真情;是一份真诚的关爱与呵护;可以是物质上的;也可以是精神上的。当我们用敏锐的双眼去细心地观察生活时,就会发现生活中处处充满温暖和真情。

寒风呼啸的一天,我冒着倾盆大雨去补课。快要放学时,教室门外已站满了家长,他们都拿着花花绿绿的雨伞和雨衣来给孩子们的。现在同学们都换上了厚厚的棉袄,唯有我还只是穿着几件单薄的'衣服,一阵冷风袭来,我连打了几个喷嚏。爸爸说不定现在正在厂里工作得满头大汗,妈妈或许也正坐在长途汽车上享受着这仅有的一点儿宝贵的休息时间。怎么还有时间来为我送衣物呢?爸爸妈妈每天都早出晚归,总是忙到深更半夜才回家,他们根本没有时间来管我,更别谈给我送衣服了。

“叮呤呤——”一阵清脆悦耳的铃声打断了我的思路。噢,放学了。我匆忙整理好书包,背上就往教室外走。“等等,等等!”突然,背后有人叫住我。我转过身,“哦,是你呀,有什么事吗?”“你怎么只穿这么一点衣服啊!把我的外套穿上吧!爸爸给我送来这么多衣服,我穿上都要热死了!”“不了,我不冷,还是你自己穿上吧!”“你就穿上吧,你只穿了这么点衣服,还说不冷。”说完他就把外套给我披上了。“哎,穿上我的棉背心,这个特暖和。”“穿上我的厚毛衣吧!”……

同学们纷纷把自己的衣服脱下来给我,刚才还冷得发抖的我,现在已经热泪盈眶,心头涌起一股暖流。我被友情包围着,激动得好半天都说不出一句话来。小芳见我没有带伞,便和小红一起送我回家。路上,小芳和小红总是把雨伞偏向我这边,自己却淋着雨。到了家,我全身都是干的,而小芳和小红身上却已经湿漉漉了。我把衣服还给她们,便和她们告别。

我站在阳台上,心中无比温暖,目送她们离去的身影,我想:只要我们善于发现,就会明白,世界遍地有温暖,人间处处有真情!

篇13:温暖六年级优秀作文

“人间处处都有爱……”每当听到这句话时,我就不由得想起那天,公交车上发生的一件令人感到温暖的事。

那一天,天气晴朗,阳光明媚,花草树木们也都露出了灿烂的微笑。妈妈见天气这么好,便决定带我去外婆家玩。一出门,我们才发现爸爸刚刚把车子给开走了。于是,我和妈妈只得去乘公交车了。

公交车来了,上车的人很多,等我们上了车时,车上只剩下一个座位了,妈妈便让我坐着,自己站着。在路上,车子剧烈摇晃了几下,不一会儿,我的头便晕了起来。妈妈发现了我的情况,便着急地问我:“你怎么啦,脸色这么难看?”我嗫嚅地回答道:“想……想吐……”,妈妈还没反应过来,坐在我旁边的阿姨一听到我想吐,便急忙从包里拿出一个空塑料袋,说:“来,我这里有塑料袋,你就吐在这里面吧。”我急忙接过塑料袋,把脏物都吐在了里面。吐完,我感觉舒服多了。

前面的一位老奶奶也得知了我晕车的事,便走来我面前说:“小朋友,晕车可不能坐后排,我的座位在前面,我不会晕车,不然,我们换一下座位吧。”我和妈妈听了,连忙道谢,当我还想说不用时,那位奶奶就已经把我扶到她的座位上了。

紧接着,车上里的人也都热切地问:“小朋友,你怎么样,头还晕吗?”我和妈妈连忙一一回答:“谢谢,已经好多了,麻烦大家了。”听了大家的这些话,我的头也不那么晕了,心里暖暖的。

这件事虽然已经过去很久了,但是我总能感受到那公交车上的一股股温暖。

篇14:温暖小学六年级作文

我们的身边处处充满着温暖,如父母对我们的关爱,又或是陌生人对我们的关心,这都是一种温暖。而大家生活在这么温暖的环境中,有没有体会到温暖的感觉呢?我就有了。

记得三年级的一个冬天,我的鞋子破了。放学后,我一个人回家,寒风不断吹进鞋子里,冷得我身子直抖。走着走着,我看见了一位补鞋子的伯伯。我和伯伯说:“伯伯,你能帮我补一下鞋子吗?”伯伯说:“没问题。”“伯伯,你这么老了,为什么在这么冷的天不在家里休息,而出来帮别人补鞋子呢?”伯伯说:“我一个人在家没事情做,就出来帮助一下别人了……这里还要多补几针,这样才结实。”听到这儿,我的眼眶湿润了。“鞋子补好了。”我愣了一下,清醒过来,问:“伯伯,要多少钱啊?”“一块钱。”我摸了一下口袋,哎呀,忘记带钱了!我不好意思地说:“伯伯,对不起,我忘记带钱了。”伯伯和蔼地说:“不用了,就算了吧。”“谢谢你,伯伯!”“不用谢,助人为乐嘛。”第二天,我把钱带给伯伯,伯伯却还是没有收钱。

每当我想起这件事,心里就会感到十分温暖。温暖就在我们身边!

篇15:温暖小学六年级作文

天阴沉沉的,没有一丝生气,云像是被墨洒过了一般。天上飘着些细如牛毛的雨丝,整个城市弥漫着一种寒冷的气息。就在这样一个雨天,我遇到了一件十分温暖的事情。

我从键杨家出来时,已是晚饭时分。我叫了一辆三轮车,以5元的价格成交——骑到我家小区。

我上了车,车夫开始卖力地骑。他是一个中年男子,留着一头短而黑的头发,其它的部位我已无法用言语来表达了,它们虽然无法用言语表达,却已印在我的心中。

三轮车在来来往往的车辆间穿梭着,突然,我的心头一紧,口袋里怎么空荡荡的?用手仔细一摸,只摸出2元钱,我把全身搜遍,也只找出4元!我害怕起来:“该不该跟车夫说呢?他会骂我吗?我的钱不是有20元吗?”我心中仿佛有两个势力相争:“说呀!再不说来不及了!哼!别说,车到山前必有路,到时候看情况。说!别说!……”

终于,我犹豫着开了口,仿佛自言自语似的:“我……丢了1元钱,只找到4元。”车夫操着一口外地口音:“啊,丢钱了?”“嗯,丢了1元,4元你能骑到哪儿就到哪儿吧。”我怯怯地回答。看着车夫那吃力的背影——背一弓一缩的,双腿用力地向前蹬去。我真希望自己能多带1元钱呀!这又是冬天,刺骨的寒风呼啸在耳边,冷都冷死了,人家车夫赚1元也不容易呀。

我原以为车夫会提前停下车,没想到他却把我送到了家。我不好意思了:“叔叔,我去借1块钱给你吧!”他却谢绝了:“不用,不用,下次我再拉你,你几点放学?”我愣了愣,他说:“没关系,你走吧,没事。”我飞奔回家,我的心中涌上一股暖流,愿好心的叔叔多拉客多赚钱。

篇16:小学六年级作文温暖

温暖是一种神奇的力量,它能点石成金,枯木逢春,华腐朽为神奇。

温暖是一种态度,它能增进你我,彼此坦诚相待,为情谊添上浓墨重彩的一笔。

温暖是一种感恩,以炽热的心去感化另一颗心,用温暖照亮前进的方向。

……

我曾听说过这么个故事。一位教授问他的学生们:有一只头与四肢都缩在壳里的乌龟,怎样才能使乌龟的头与四肢都伸出来?有学生说:用力敲打它的壳呗!教授摇摇头。另一位同学说把食物放在旁边,乌龟自然就探出头来吃东西啦!教授依旧摇头。随即,他把一根点燃的蜡烛放在乌龟旁边,乌龟的头缓缓的伸了出来,学生呆了,教授笑了,这就是温暖。

温暖是相对的。你温暖了别人,自己的心也是温暖的,温暖是如此美好的感觉。它可以很大,大得轰轰烈烈,大得可以穿越一切;它也可以很小,小得鲜为人知,弹指一挥。记得那次手工课上,一个普普通通的中国结成了我的绊脚石,一个小小的结我重复了n多次,依然没学会。正在我心灰意冷决定放弃时,是同学那一个充满激励的眼神温暖了我。霎时,浑身涌上一股暖流,诚然,没多久我就学会了。那一个小小的眼神我足以铭记一生。

海伦说过:面对光明,阴影就在我们身后。我说:面对温暖,冰冷将不复存在。

温暖归根是人与人的心灵交流,温暖如举手投足间的小细节,虽微小但不可或缺,温暖似天地正气间天翻地覆的大事件,足以拯救濒临死亡的人类重获新生。

温暖就在一念间,是点亮道路的明灯,是大海中导航的灯塔,是充满睿气的指南针。

迷惘和茫然是孤独的内心。温暖,一股淡淡的风儿吹过这颗孤独的心,带着温暖上路,走向梦中的远方……

篇17:温暖小学六年级作文

穿行于人间常情,不断的云烟中,总有些不必轰轰烈烈,时常忆起,心头又忽然温暖的小事,就如那次小温暖。

约莫四年级时,班里新转来了位女生,紧贴头皮的马尾,松松垮垮的运动服,看起来弱不禁风,是个文静内向的弱女子。班主任大手一挥,她便成了我的同桌。一连几日,两人都未曾对话,只是偶尔对视一笑。

让我与她走近是那一次微妙的小事。从小到大都是左撇子的我从未改过这坏习惯,与其他同桌不同,经常写字时因两手相撞而发生争执。记得那是一节自习课,班中静悄悄的,只留下少许不停地行笔声。不知何时,我的手又跨过“大河”,占了她一席之地——可是没有询问,也没有碰在一起,不解地转过头,看到了那一幕。

只见我的左手悄然间已压上了她接近只见我的左手悄然间已压上了她接近一半的桌子。可是她没有皱眉,只是不断将右手挪开,紧缩瘦小的`身子,只伸出一只纤细的小手艰难的书写,歪着头,直到额头边的发丝慢慢垂落,毛茸茸的辫子如猫尾巴般低垂于肩。终于碰上了,她却红着脸低头,连声对我道歉。

急忙缩回手,望着她失措的模样,刹那间,一股暖流轻轻流进了我的心田。很小,却让我感受到了无边的暖意。同时也让我悟道:与他人发生矛盾或争执时,或许并不用固执,退一步,为别人想一想,才是解决的问题的最佳法,即使素不相识。温暖了他人,也温暖了自己。

呆望着自己的左手,心中不经意间涌上少许伴随记忆的小温暖。嘴角噙着淡淡的笑容——这个世界,很冷也很暖。冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人,一个照亮他人的人。

篇18:温暖小学六年级作文

再过有两个月,我就要离开母校了,心中充满了不舍。我们从牙牙学语一直到能说会道,老师们费了不少心。回想六年来,我的同学关系处得非常得好,说到这儿,我回想起了一件感动温暖的事。

那是星期二的下午第三节课——音乐课,老师没来,我们上自习,班长王保权管着班,教室里同学们有的在写家庭作业,有的在说话,有的在玩玩具······。当时,我可能发烧了,感到既困又冷,想写家庭作业但又使不上劲儿,所以什么也没干。我越来越冷了,一直忍受折磨,最终还是没能战胜寒冷,于是我双手交叉抱着身体,头趴在课桌上,牙齿打颤,就连腿都不听我使唤了,一直在抖······就这样趴着趴着,我模模糊糊地睡着了。也不知过了多久,隐约听见有的同学对我同桌说:“哎,你同桌睡着了!”或是“你同桌竟然睡着了。”之类的话。更有人直接对班长说:“王保权,马欣怡她睡着了。”我没睡着,只是没力气罢了!我这么想。原本以为班长会叫醒我,我等待着。

只听“嘘”的一声,接着听到了王保权轻声地说:“别说话,她可能感冒了,让她睡会儿!”我惊呆了,顿时泪水夺眶而出,身体好像也不是那么冷了,一股暖流遍全身,那是心里的暖。“谢谢,谢谢······”我在心里一直默默地重复着这几个字,虽然只是短短的几个字,但这几个字却包含了我对他真诚的感激。

这件事我会永远记得,这个人我也会铭记于心,我会一直感谢他,牢记这一句带给我的温暖的话。

这让我明白了:同学之间应该互相关心,互相理解,互相包容。

篇19:温暖小学六年级作文

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中衡有的一滴水,让口干舌躁的人感到苦甜。

那是腊月寒冬的一天,刺骨的寒风呼呼地吹着,时不时吹进人们的衣领里,人们紧缩脖子走在路上,而我带着幼小的妹妹来到步行街路边,摆摊坐下,大声吆喊道:“快来买呀!纸折花朵等一些精致品!”

路上行人用惊羡的目光看着我,路上行人不时赞叹几声:“哟!小姑娘的手真妙啊!真巧啊!”路上行人有时走过来,翻一翻,瞧一瞧,便转身走了。

我黯然失色,看着年幼的妹妹,轻轻地抚摸着她的手,她的手冻僵了,红通通。我心疼妹妹,又担心家里……唉!我该如何是好?

“小姑娘,别灰心!继续加油!”一只温暖的大手拍拍我的背肩。

我抬头一看,是一位白发苍苍,年过花甲,背已驼,身背一个蓝色布带包,满色皱纹的老爷爷对我慈祥地笑着。

我看着他那慈祥的眼神,弱弱地说了一句:“爷爷,您要买朵花吗?”

老爷爷慢慢地蹲下来,摸摸我的头,拉着我年幼妹妹红彤彤的手,笑容满面:“嗯……小姑娘给我来一枝花吧!”

我给了他一枝,他给我钱后,走了。

自从老爷爷买过后,路人就络绎不绝地来到我这。等太阳渐渐落下西边,天空上残留着一缕缕晚霞。小鸟站在树枝上,呼朋唤友,唱着清脆的声音,提醒了我,该回家了。

我正收拾着摊货,这时那位老爷爷又来了,向我递给两根香肠:“孩子,天气寒冷,明天别来了!”便默默地走了。

我看着他的背影,突然一阵暖流冲进我的心窝,泪水情不自禁地流下来……

温暖如一堆火,温暖如一根火柴,温暖如一件棉袄,温暖如……

篇20:温暖小学六年级作文

蓦然回首,看到了,她。

学校里,我并不想与任何人闹矛盾,可是各种矛盾却像影子般紧跟着我,似乎在这一方世界里,只有她,才是我的慰藉。

一天,妤又一次把我和诺当成了一个发泄情绪用的“东西”。回想起从前自己与妤交友以来一次又一次的对妤的容忍,越想越生气,终于,我积累了两三年的对妤的不满,一股脑地爆发了出来。

那时是第二节课刚下课,是个大课间,因天气不好而没有做操。我一口气不停歇地用极快的语速疯狂地说她,从过去说到现在,从天上说到地下,一连说了整整五分钟才作罢。

我的自尊心得到了极大的满足,我冲回位子,瘫在了桌上。或许诺还在对妤讲道理吧。

迷茫中,似有一双眼睛关切地注视着我。我认为是妤那副不要好的嘴脸又来讨好我了,便倾尽全身的力气用胳膊肘撞了一下,却发现原来是她。

她也趴在桌上,就这样定定地望着我,却在那刹那间,让我明白了什么才能够真正地给人带来安慰——那就是保持沉默,这让我心情舒畅了许多。

在下午的体育课上,我的余怒还未消散,不想下去活动,后来,经她的劝说,还是下去了。她陪着我在操场上一圈又一圈地慢跑着,与我谈心,听我倾倒苦水,在我身边,直到精疲力竭,只剩下爬上楼的力气了。

回到位子上,她还在继续与我谈着,谈着,引导我对自己进行反省。我过去是怎么对待别人的?现在妤这样对待我能怪妤吗?为什么只能改变呢?似乎这是一个很难直接回答的问题,但方才的慢跑却又是那么直接地回答了我。

那慢跑是一段多么温暖的旅程啊!

抬起头,看到了,她。

篇21:温暖小学六年级作文

漫步在一条幽长幽长的羊肠小道上。雨淅淅沥沥地下着,小道上渐渐泥泞起来,形成一个个小水洼。踩在上面,泥水溅湿了裤腿,溅湿了我那颗温暖的心。

不久后,小路的景象焕然一新,原本的水泥小路变成了柏油路,在阳光的照耀下显得闪闪发亮,散发出一股迷人的芳香。原来坑坑洼洼的小路变得平整了起来,路上的障碍物也减少了,不再有人抱怨被石子绊倒了。这条小路上散步的人也比往常多了,而且脸上也消失了原来的愠色,变得欢快了起来。

小路上的景象与往日的截然不同,我开始经常到这条小径上来散步、来赏景。我时不时观察着这条小路,观察着它与往日不同的地方,一有发现,我就会无比兴奋,心中增添几分温暖。

一日,黄昏之后,我又与平时一样到这条小路上来散步,借着幽幽的灯光,我开始享受,开始寻找小路上与昨日不同的地方。突然,我停了下来,吃惊地叫了起来。在那平整的柏油路上,竟出现了一条小裂缝,在那不起眼的路旁。

那条小裂缝不知道是被人踩裂的,还是本来就在,只是我以往没有发现,可那条裂缝是那么自然,那么美丽。第二天,我迫不及待地跑向那条裂缝处。这回我惊讶地说不出话来——在那条缝隙里竟钻出了一个绿色的小芽!

那小芽不知道是什么名字,它是多么平常啊,可它十分顽强,在那不起眼的背后,是什么?是它那么多日积累起来的——努力啊!

这时,我想起一句古诗来——野火烧不尽,春风吹又生。人的生命是如此脆弱,如玻璃,一触即碎,可是那看似没有生命,连思想都没有,连人类都不如的植物的生命,却是如此顽强啊!

这小小的嫩芽,在我心中升起了一个小小的火苗,时时温暖着我的心。

篇22:温暖小学六年级作文

时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我已经在人生的道路上走了这么久了。回首往事,每到那个镜头,我的心里总会不由自主地泛起温暖的涟漪……

直到现在,我还记得那一天,那时我还在上小学,期末考试到了,我正连夜收拾东西,忽然发现没有尺子了。没办法,晚上各个文具店都关门了,我只得等到第二天早上,再去校门口的小店买了。

第二天早上,我早早地来到了学校,好容易挤进了门口小店,里面熙熙攘攘的,充斥着大家买东西的声音。学生们高举着钱,叫着:“我要买修正贴!”“我要买字典!”……老板一声“好嘞!”熟练地从各个货架上拿下各种不同的物品,一一递给孩子们,并接过他们手中的钱。人群散开了,终于轮到我了,“我要买一副尺!”“好嘞!”老板又说出经典台词,转身就拿下一副尺子,然后递给我。我掏了掏口袋——糟了!出门太匆忙,我竟然忘记带钱了!我的脸“刷”的一下红了,多尴尬呀!这样我不仅买不到尺,还丢了面子……几秒钟,在我看来却像一个世纪。“那个……”老板看到我的窘样,也知道是怎么回事了。便对我说:“没带钱?”“恩。”我低下头小声地回着。“没事!我知道,你们今天期末考试,没尺子用一定很着急吧?你先拿去吧,钱你下次一定带来哦!”说着,老板便把尺子又递给了我。真的?我抬起头看着老板,大约五、六十岁,脸上挂着亲切的微笑。“拿去吧!没事的!”老板又说了声,我才将信将疑地接过了尺子。

在一个千余人的学校,老板依然记得我吗?不一定吧。但是他却信任我,相信我……我真的被感动了。也许他现在已经忘记了此事,但在我的脑海里,这一幕将会永远留下。那一刻,我的心真的泛起了一层层温暖的涟漪……

篇23:温暖作文小学六年级

中考结束,我第一时间就选取了回家,因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见,爸妈的脸都有许的陌生了,但看到彼此心里暖暖的感觉却然而那么的熟悉。一家三口悠闲的吃着晚餐,扯着生活的趣事,每个人脸上都挂着幸福的微笑,这种温馨的感觉,也只有和爸妈在一齐的时候才能体会的到。“晚饭过后,去公园走走吧,凉快呢。”老妈的一句话,一瞬间定格了我的记忆,往事像电影画面一样在脑海里放映…

老妈然而个享受生活的人,记忆中的她,最喜欢在晚饭过后,和丈夫还有孩子一齐去公园散步。

小时候,我总然而左手牵着老妈,右手牵着爸爸,在公园里当最幸福的小孩。妈妈的手然而最柔嫩的,我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手然而最雄厚的,他然而能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了,我就不敢过那条漆黑的小巷,对幼小的我来说,黑然而最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候,老爸就会蹲下来,摸着我的头说“爸爸妈妈都在,有什么好怕的呢?”于然而我就会勇敢的牵起他们的手,带着微笑,踏过巷子。

此刻的我已经和妈妈一样高,我还然而让妈妈站在左边,爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样,撒娇着说我害怕了,我在笑小时候的自我,在最温暖的港湾里,谈何害怕?

难道不然而嘛?妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾,无论什么时候,无论我这只调皮的小船跑多远,这个港湾都会永远期盼我的归来,然后把所有的爱通通给我。

篇24:小学六年级作文:温暖

清晨的一缕阳光从窗外洒了进来,城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂,今天的心情格外愉快。今天,我要和妈妈一块去爬茶山,好好享受暑假的休闲生活。

来到山脚,一路望去,熙熙攘攘的人群络绎不绝,人们脸上满是微笑。随着人群,我们爬爬停停,停停爬爬。累了我们就歇会儿,看会儿风景,聊会儿天,休息好了我们就继续前行,倒也不觉得累。

不知不觉中,我们发现离上山的原路越来越远了,似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了,只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火,烤的人浑身滚烫,我们走的筋疲力尽,山道上的人越来越少。

就在这时,过来一对老年夫妇,是当地人,十分慈祥。他们知道我们迷了路,热心的告诉我们车站的方向离现在的地点还很远,比划几次后,方位感极差的妈妈仍晕晕乎乎。老大爷见状说到:“反正我们要锻炼身体,不如陪你们走一段吧。”我们立即开心的道了谢。一路上两位老人随意的和我们聊着家常,感觉就像和自己的爷爷奶奶在聊天一样。又走了好一会儿,奶奶忽然停住了,用手指着前方说道:“车站就在前方了,我们不送你们了,平时我们锻炼是不走这条路的,这条路离我们家的方向远着呢。我们得赶紧回去做饭给孙子吃了。”我和妈妈愣住了,本以为他们只是顺路,没想到是专程为了送我们才走了这么远的路。一时间,感激之情无法用言语表达。

我们无比感激地告别了这对老夫妇。走过很长一段路,我们回头望望,他们仍站在路中央,冲我们挥着手。妈妈自言自语地说:“乡下人真是热情纯朴。”我想,我们城里人,就不应该这样吗?我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人,用自己的热情去温暖别人。

篇25:小学六年级作文:温暖

你瞧!外面寒风呼啸,像一只猛虎在嘶吼,窗外冷空气从门缝里挤进来,冻得人直哆嗦,鼻涕也不自主地窜了出来。我的手指也冻僵了,冷得生疼。

临考还有十几分钟,同学们在老师到来之前仍在争分夺妙地复习着。有的同学神色严肃,目不转睛地盯着书看;有的眉头紧皱,手中的笔游走在草稿本上;有点用通红的双手捂住两耳,低头大声背着笔记……大家都在为今天的考试紧张地复习着。

窗关的严严实实,依然听得见狂风捶打玻璃的声音。沉重的门“咚”的一声推开了,老师进来了。一阵冷嗖嗖的寒风灌进教室,我们不由得倒吸了几口寒气,猛一个激灵,浑身直打颤,整个人仿佛掉进冰窖里一样。

老师手里拿着试卷,走上讲台。试卷泛着白光,与今天的天气特别应景,让人不寒而栗。

简单交待了几句考试规则,老师开始发试卷了。大家都在静静地等待着,从前往后,老师挨个挨个地发试卷。当老师来地第二组第三排同学的身边时,突然说道:“唉呀,你的手怎么这么冷呀?”所有的同学听到声音,都朝她们望去。原来是老师发试卷时,手碰到了那位同学的手。那么大冷的天儿,每个人手早就冻僵了。只见老师放下手中的试卷说道:”来,我的手暖和,我来帮你捂捂!“说完拉起那个同学冻得通红的手,把她的小手暖在自己的大手中,来回地揉搓着。我有些愕然,这还是我平时见到的那个严厉的班主任吗?老师又柔声着:“今天天气冷,大家都把手拿出来,前后上下来回搓搓,一会儿都不冷了。”

顿时,教室里响起了一片来回摩挲的搓手声,我也不由自主地双手合拢,僵硬的手指慢慢舒展开来。教室的冷空气在这片窸窣地声音里融化了,同学们的心也似乎被解冻了,脸上没有先前的紧张和凝重,都露出会心的笑。那场考试也进行得格外顺利。

得意的寒风一直在窗外滥施淫威,而教室里因老师那句温软的话语,那个不经意的动作,温暖如春。

篇26:温暖小学六年级作文

温暖然而黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人没走向光明;温暖然而雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖然而沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……

一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也然而这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!

这然而一句让人温暖的话,买东西然而要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要然而自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,必须要说一些贴心的话比如:要留意啊之类的。仅仅然而这样几句话,就能够让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们能够让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。

这然而一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅然而几个简单的动作,但它却能够让人温暖好久,平时多帮忙一下那些需要帮忙的人,做一些帮忙别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那然而一些让人温暖的动作,能够增进人与人之间友好的关系。

这然而一个让人温暖的眼神,眼睛然而心灵的窗户,我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正然而这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加完美,让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉,我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

篇27:温暖小学六年级作文

温暖,在每个人看来都不尽相同。而我觉得温暖就是秋雨里朋友递给我的一杯姜枣茶。

记得那是一个下着秋雨的早晨,我如约去顾昕伊加做客。但没想到天空不作美,偏偏下起了大雨。下了车,我抖抖索索地撑起伞,在风雨中艰难地跋涉。厚重的雨滴打在伞上“啪啪”作响。狂风也不甘示弱,像一头野兽在咆哮。我的衣裤不一会儿就湿了,那刺骨的寒冷在我的身上一点一点的蔓延。

终于到了单元楼下,我收起伞,准备按门铃。这时,一个熟悉又活泼的身影闪到了我眼前。原来是顾昕伊,她一见是我,马上走了过来。二话没说,便利索地拿起事先准备好的毛巾,为我擦拭身上的雨水,还脱下我那湿湿的外套。我不禁感动地对顾昕伊说:“谢谢你啊!这么冷还来接我。”顾昕伊却摆摆手,连连说道:“应该的,应该的,我们还是不是好朋友了?”

打开她家门,一股暖气便涌了出来。顾昕伊把我拉进客厅,还从房间拿出一条裤子,说道:“快换上这条干裤子。”我连连摇手,不好意思地说:“我都给你添这么多麻烦了,不用了!”“没关系的,你就把这儿当作你家好了。有什么吩咐尽管说!”顾昕伊笑着说完,又跑去端来了一杯姜枣茶。换完裤子,我双手接过这杯姜枣茶。只见茶杯中缓缓地冒着热气,这白烟缭绕、凝聚、袅袅上升。

我的心此时此刻也安然地、幸福地冒着热气。

这时,窗外的暴风骤雨似乎已经失去了威力。因为,一颗小小的“太阳”正使我们的小天地温暖起来。

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