我就是我_小学生六年级作文

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我就是我_小学生六年级作文

篇1:我_小学生六年级作文

总是来不及反省,来不及演绎,甚至来不及后悔,就已匆匆地走过了人生的一程。女儿奶声奶气的叫着爸爸妈妈,仿佛就在昨天。如今,女儿已读初中了,在我这个粗心妈妈的记忆中,女儿好像只在玩耍、梦想,她所做的一切似乎都是最不起眼的。

当女儿带着这个作文题走近我时,我搜肠刮肚,脑子里几乎还是一片空白。在别人眼中,自己也是从事教育工作,性情温和、知书识理,对教育孩子有自己的主张。但回想起来,面对女儿常常正在做的一切,我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时,我真的有些脸红。办公室同事的女儿非常出色,和女儿年龄相仿,却已经经常参与一些大型的主持和演出活动,学习成绩也很优异。每每聊到孩子,我总是没了话题。有一次,同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成绩,回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事,又拿出她的三等奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉,反而和我开起了玩笑:人家妈妈为孩子付出了多少,而你呢?连我是否参加比赛都不知道,而且这是我第一次参加,人家这是第几次了?这一次我拿三等奖,下次我就会拿个二等奖,再下次,我也会获一等奖的。知足吧,你!别人是种瓜得瓜,可你是啥也没种,还得了颗小豆。嘿,听了这话,我真的是哭笑不得。这就是我的女儿:聪慧且极具个性,外表沉静但思维敏捷;不愿表达但语句生动活泼;酷爱阅读,脑中装满了问号,经常会说一些在我看来很有智慧和见解的话语,初中的地理、历史和生物都是她非常喜欢的科目。

女儿大了,辛苦、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从小学刚刚步入中学,特别是成功学校,学习很紧张,压力也更大。开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷,想骂人,甚至还想打人。一想到女儿的这些变化,我的第一感觉就是心疼。这次月考成绩很不理想,之前看到了她的学习状态,我已经做好了足够的心理准备。女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬,习惯于呵护,受不了批评,所以考虑到她刚进中学的改变等不适应,对于此次成绩,我没有多说什么,原本的高期望也藏在了心里。女儿是个很内敛的孩子,性格像极了她爸爸,不太爱说笑,也不善于表达自己的情感,但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她说了句尽力就好,她没说话,但我感觉到了这句话的份量!在我的心里,女儿是很有发展潜力的,不管别人怎么看,我对她一直很有信心。这信心不是盲目的,只因为她是个爱读书的孩子。

篇2:我_小学生六年级作文

我喜欢在春天的雨中漫步,凉凉的雨点打在我的脸上,冰丝丝的,凉爽舒适。低头看那刚破土而出的嫩绿色小草,在雨水的滋润中慢慢成长,抬头看着高大的树,在雨水的冲洗下健壮、饱满。

我喜欢夏日的河流,在树荫下婉约动人。树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色,水面在阳光的照耀下,蓝莹莹地闪烁着,像无数光彩夺目的宝石。

我喜欢秋季金红色的落叶。在公园里,在街道上,随处可见,黄橙橙红艳艳的颜色讨人喜欢。我还要赞美它,没掉落的老叶,哪来嫩绿的新叶?

我喜欢冬天的原野,白色的天地。冬天的原野一马平川,白茫茫一片,放眼一看,完全没有边际,只有与天相接之处,掠过几片丝丝缕缕的白云。

我喜欢山。像巨人一样的山,经过风吹雨打、严寒酷暑而从不倒下的山,它像个年青力壮的小伙子,凭着坚定的决心,屹立在天边,一动不动。

我喜欢风。当风轻柔的拂过我的脸颊,像慈爱的母亲用手抚摸着我。当风吹过,小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛,欢声笑语乐不可支。

我喜欢美丽的星空。寂静的夜晚坐在院子里,抬头望星空,蓝黑色的夜幕中皓月当空,黄灿灿的,闪烁的繁星撒满天穹,可爱的小星星眨着水灵灵的大眼,亮晶晶的。不知是谁衬托谁,总之,漂亮极了。

我喜欢我还没认识的.朋友。喜欢面向黄土背朝天勤劳而又踏实的农民伯伯;喜欢为人们服务的售货员阿姨;还喜欢为民除害的警察叔叔;喜欢全国各地的同龄人……

我喜欢过“中秋节”。和家人一起吃饭,品月饼,赏月亮,一家人有说有笑,边玩边吃,有趣极了。一大家子人在一起,无比亲切,温暖、甜蜜的感觉从心底油然而生。

我还喜欢绘画。拿起手中的画笔,画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟,画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩。每当一幅画完成,我心里就有一种成就感。

我喜欢同学,喜欢出其不意的时刻轻轻地拍打她的肩膀,当她反应过来,我便与她问好,结伴而行。

……

我喜欢大自然,我喜欢生活,我相信这些喜欢能让我心情愉悦,做一个乐观向上的人!

篇3:我_小学生六年级作文

我叫程云云,今年十二岁,在育才小学读六年级。一张圆圆的脸。一双亮晶晶的眼睛仿佛要看透每一个人。一个小小的鼻子。别看这个鼻子小,它还挺管用呢。只要家里藏着什么好吃的东西,就休想逃过我的鼻子。所以,每次妈妈都说:“你的鼻子呀,真比狗鼻子还灵。”妈妈话中有话,是在批评我非常好吃。我听了自然就不高兴了。一张能说会道的小嘴巴总把别人说得心服口服。我齐耳短发,一看就知道是个活泼可爱的小女孩。

别看我长得还不错,其实我非常胆小,到什么地方都要人陪着。如果你问我最怕什么,我一定会毫不犹豫地告诉你:“鬼!”记得三年级的一天晚上,我从睡梦中醒来,想上厕所。正准备起来的时候,突然想起鬼篇小说里面那一个个张牙舞爪的厉鬼,就不寒而栗,毛骨悚然。于是我赶紧钻进被窝里,不敢出来,一直到天亮才起来方便。为此,我还闹出不少笑话呢。

我这个人相当固执。别人提出的意见,不管是好的,还是坏的,我从来都不愿意接受。即使是老师或者是爸爸妈妈指出的缺点,我也依然我行我素。因此吃了不少亏。

我的爱好是书法。在书法上我还下过很大的功夫。多少个昼夜,我放弃了休息的时间去练字。不过,我也从中体会到了乐趣,感受到了书法的魅力。不仅如此,练书法还锻炼了我的意志和耐力。所以,我也很乐意练书法。因此,我的毛笔字写得还不错。

我也很喜欢看书。不管是小说,还是诗歌我都爱看。我看过的书的数量是我年龄的好几十倍呢!,我从书中得到了不少乐趣。可我看书时不注意保护眼睛。躺在床上时看书,乘车时看书,走路时也看书,所以也付出了沉重的代价--成了近视眼。

我担任过班干部,爱“管闲事”。平时,同学们打架、骂人、不遵守纪律、抄作业等不良的行为习惯,我总以小干部的身份出现,当场严厉地批评了他们。因而得罪了不少同学,有时还和自己的好朋友闹翻了脸。所以,我很苦恼。但事后想想这也为了他们好,所以我很乐意当这个“爱管闲事”的人。

我虽然没有别人聪明,但我争强好胜,凡事都不甘落后。只要有谁比我强,我就要想方设法的超过他,不比个高低上下绝不“拉倒”。遇到难题非弄个水落石出不可。所以,我的学习成绩一直都很好。

我热爱各门学科,语文、数学、英语、社会……我都很感兴趣,因此发展比较全面。

我就是这样一个胆小、固执、负责、争强好胜的小女孩。

篇4:我的六年级作文 小学生作文

“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田… …”

钢笔快速地在课堂作业上移动着,同学 们气喘吁吁地做着作业,那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔,一手拿改正带,胳膊 肘压着作业本,嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知:“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完!”

这话立刻引起极大的影响,周围一片抱 怨声,因为这次是“双重夹击”,语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 !”有的同学一边没趣的说道,一边思考着下 一题怎么做。

“哎!我终于体会到毕业班的辛苦了! 这么多的‘课堂作业’,一中午能做完吗?” “是呀,难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗?”

听着同学们的叫苦连天,我也只能麻木 地答题,小学六年级作文《我的六年级作文》。写完最后一个数字,我快速地放下改 正带,将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ,再连说数声“sorry”。与此同时,用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯,不浪费 一点时间地翻开,一边用手压住课本边缘,一 边审视这些恼人的题目。

“毕业班里闲人少,才了语文又数学… …”

篇5:我和篮球_小学生六年级作文

在暑假中的一个下午,我呆在家里,实在是无聊啊!忽然电话铃响了,原来是金鑫打来的,叫我和他出去玩。正好今天没事,就跟着去吧。

金鑫居然带着篮球拉我去打球,他又不是不知道,我这人不喜欢运动,特别是对足球与篮球。

我们来到二中的操场,金鑫一人跑去打球了。我放在一边,茫然地看着其他人打球。不一会,金鑫向我炫耀他的三步篮,慢跑,加速,疾跑,加速,疾速冲到篮下,拿球,跳起,漂亮,潇洒的.投篮,球进了!我看着他,觉得此时的他,目光专注,而且还很潇洒。再看其他的球员,他们的步伐那么稳健。那时,那一刻,他那稳健的脚步,就仿佛战场上急促紧迫的战鼓,惊涛骇浪之声……看着他们轻盈如燕的身影,我不禁怦然心动。第一次感受到篮球如此大的魄力。

我不知不觉融入了他们之中,他们中又多了一个潇洒的身影。一次潇洒的投篮,我又进球了,让我明白了什么叫激情。绚丽的夕阳照耀着球场,把我们飞奔的身影拉长,我们在余辉中尽情挥洒着青春的力量。

球打完了,大家默默地下了球场。我尽管累得很,但运动后的兴奋与激动令我心神气爽,心中不由产生一种成就感。

打那之后,篮球场上都少不了我潇洒的身影,我已经爱上了篮球。在汗流浃背的球场上,我体会到了什么叫坚强,什么是毅力;在心脏的猛烈的跳动中,我体会到了什么叫激情,什么是真实;在不断提高的技术中,我体会到了什么叫成功,什么叫超越。

篇6:我和篮球_小学生六年级作文

我的课余生活丰盛多彩可是我最爱好打篮球。

礼拜地,爸爸带我到操场往打篮球。爸爸先表演了一个特技“三步上篮”:爸爸一边拍球一边跑,钝到领球区的时候,爸爸突然抱住球大迈了三步,投球上篮。“恶!进了!”我饱掌欢呼讲。而后,爸爸让我拦阻他的运球。我像猛虎扑食一样扑从前,爸爸敏捷一个假动息绕过来了,让我扑了个空。我站起来定了定神,立刻飞速地追了上去,该他正要投的时候,我匆忙跳伏来一档,惋惜没挡住,我正焦急时,球打在了篮板上,弹了回来。我一个箭步冲过去抱住篮球,随后爸爸跑过去,我抱住球不撒手,爸爸睹状又退了归去。我一下抬松了警戒,可是,爸爸忽然随后跃讫,他微微一拍把球抢了回去。我急忙追赶,未经来不迭了。爸爸轻轻一抛,篮球正中球框飞去,我眼巴巴地看着球,突然,“咣应!”一声,球砸在了篮圈上,转了一圈飞了没去,我趁机跃起抢上球第二次投篮,球末于稳稳地飞进了篮圈。“耶!进了,入了!”我高兴地欢吸到。

通功这件事我感到生涯中只有我们坚定不移地尽力事件总会向尔们想要的方向倒退咱们要动摇信念永不废弃!

篇7:这就是我_小学生六年级作文

大家好,我的名字叫黄子洋。我长着一对又大又双的眼睛,但可惜的是近视眼。当然除此之外我一张小嘴和一对大大的“招风耳”。就这模样,人家还都说我有“福”……

不起眼的我,有许多优点,也有许多缺点。比如,我有点结巴,原因是我们班的某同学是个结巴,我觉得好玩,便跟着学,没想到这让我也成了结巴。我看东西还有点斜视,这是因为小时候不听话,经常躺着看电视。此外,我的脾气也不好,太暴躁,做什么事情都没有耐心。这些缺点让我吃了不少苦头。为此,我下定决心一定要改掉这些坏毛病。

不过我的优点也挺多。比如,我特别爱干净,每天都喜欢穿干干净净,书包里也是整整齐齐的。我还经常帮着周围的人做清洁和整理工作,因为能够帮助别人这让我感到很快乐。还有,同学们说我的歌声也很美妙。不信是吧,那么你听:“金牌,银牌,铜牌,在我梦中醒来……”,怎么样,我的歌唱的很棒吧!

难道除了这些我就没有什么值得炫耀了吗?可别小看我哦!我呀,还喜欢读书写字。也许你会说:“这有什么了不起!”是的,读书写字是谁都会做的事,可是不一定每个人都会持之以恒,不是吗?而我的优点就是能够让自己坚持并快乐地读书写字。我能够做到这一点是因为我曾听老师讲过一句格言说:“读一本好书就是跟一位高尚的人谈话。”

至于我的模仿能力吗?还不错。有一次,我模仿小舅,肩上背着包,嘴里一边唱着一边说:“妈,我回来了,我的心里只有你没有他……”,大家看了哈哈大笑,都说:“太像了,太像了……”,我的心里美滋滋的。

好了,其实也没什么可值得夸耀自己的,我很平凡,在这里说这么多,只是想让周围的人多了解自己,也好让自己交更多的朋友!

这就是我,你喜欢吗?

篇8:我哭了_小学生六年级作文

是啊,毕业了,走了,能不能相见也是一个未知数记得在领成绩单的前一天,我就留下了一行行的泪珠。

小学六年,一眨眼就过了五年,还有一年,也很短暂

没关系,你们还有一年,好好珍惜!汪怡婧的那句话一直在我耳边飘荡。

那天,即将毕业的汪怡婧来找我聊天了。她对我说:你们五年级还有一年毕业,好好珍惜你的同学!不论如何,同学始终会陪伴你六年,不论同学对你好不好,他(她)肯定也会舍不得你的!就像我才认识你1年,我就毕业了,但是我还是很舍不得你的,我也不忍心和你分开。我还想和你一起讨论陈立军老师,跟你说一些在陈老师班里的趣事等等,但最后我还是要跟你说Goodbye!珍惜你的同学吧!还有一年,很短!

当她说完这段话时,我的眼泪就像断了线的珍珠,很不争气的落个不停。我的心里一直都在想:毕业了,大家东奔西去,都要跟大家说再见,以后想再见面都不怎么可能,那为什么还有去浪费时间,跟同学去闹别扭呢?为什么!为什么!为什么!为什么我现在才知道了要去珍惜同学!迟了吗?

我擦干眼泪,下定决心,要好好学习,去珍惜我的那已经陪伴我五年的同学,不论他(她)成绩好不好,都陪伴我五年了,不容易。能走在一起,那就是缘分!

我哭了,我懂了。

写着写着,我的眼泪又落下了,落在了稿纸上我又一次的哭了!

篇9:我和你_小学生六年级作文

夜深了,高高的月亮挂在天空中,它的光芒照耀着漆黑的夜晚,显得更幽静,我渐渐地进入了梦乡….

睁开眼睛一看,来到了森林,放眼望去许许多多地树桩静卧在森林的中央,森林不是一片翠绿而是到处都是黄色落叶布满在地上,我向前走了一会儿,突然间,悲痛的哭声传来了我的耳边,原来这哭声是一棵小树传来的,它哭着告诉我:“在前几天森林里来了好多人,拿着木锯,开着铲车将它的父母以及朋友亲人等都杀害了,它因为长的不够茂盛才免于遭难。”听到这里我才猛然发现,随着现代人类科学技术和经济的发展,我们的一次性筷子,书桌,家具,纸巾等都是用木头做的,现在的森林遭到了严重的破坏。

再这样下去森林也将会全部消失,我们的地球将会失去了绿色,进而造成地下水位下降,气候变暖,冰川融化,大气污染,臭氧层空洞,破坏性风暴增增多,海平面升高,生物种类锐减等,想到这里我猛然惊醒。人类赖以生存的地球正遭到不同程度的破坏:由于大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的森林被破坏吗?人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击。

自20xx年以来,全球地灾难频频发生,海啸,地震,火山爆发等灾难数不胜数。如果地球毁灭了,人类赖以生存的家将会没有,我们也无法生存,虽然国家的经济要发展,但绝不能以破坏环境为基础。人类啊?醒醒吧!

自然气候已向我们表明,再不行动将为时已晚,为了我们头顶上那片蔚蓝的天,为了不让我们的眼泪成为最后一滴水,为了我们的子孙后代,我们都应该保护地球,善待地球,因为地球是我们唯一的家。保护环境从我做起,从小事做起,一起来爱护这个美丽家―地球而奋斗!

篇10:我错了_小学生六年级作文

妈妈不放心我一个人在家,所以每天打几个电话关照我。但是这让我特别烦。

“叮铃铃”,电话又响了,肯定有是妈妈或爸爸打来的,真闹心,一早上已经打三个电话了,不是背三十个英语单词,就是做二百条数学题,或是别玩电脑,容易把眼睛玩儿坏了,千万别玩儿......电话铃声就像......指挥我向东我就的向东,指挥我向西,我就得向西,要不然我脑袋就疼,那电话就像控制我自由的,我叹了一口气,忍着那烦人的铃声。

“叮铃铃、叮铃铃”,电话响个不停,我真想把电话帅在地上,电话仿佛在叫“小主人,快接电话,要不然爸爸、妈妈会不放心的,快接电话。”我拿出枕头捂住电话,电话铃声小了,我也不那么闹心了。过了一会儿,我想一想,我也不能总捂着呀。忽然,我也不灵机一动,想出一个好办法:把电话线拔了。电话铃不再响,屋子里安静多了。

我翻开书继续看,忽然听到那熟悉的脚步声,一定是爸爸回来了。我觉得有点不对劲,平时斯文有理的爸爸怎么着急的回来了。爸爸站在门外喘着粗气说:“把门打开,爸爸回来了。”我急忙的把电话线插上,匆匆地把门打开。“阿琳,你没事吧?”我说:“没事啊!”爸爸说:“没事就好。”爸爸一看表说:“呀,时间快到了,我的走了。”

我望着爸爸远去的背影想:如果电话在响一次有多好啊,因为电话线的另一边,站着爱我的爸爸妈妈。

篇11:我真傻_小学生六年级作文

那一次,我真的很傻吗?安溪南坪小学 蔡轩昊 今天是星期四,我当值日生,这可是个光荣的职位。下午,天空前一秒还是一声不吭,下一秒,迎来的是----倾盆大雨!“哗----哗啦轰----轰隆天空好像在发泄怒气似的,顿时狂风大作,雨像被泼出来似的,雷公公也大吼起来。我顿时慌了。几个同学急切的说:“轩昊,快点,保护国旗!”我立刻从座位上“飞”出来,向铭炜一挥手,我们又从窗户抓了把小伞冲出了教室。 我和铭炜刚跑出教室,“轰”的一声雷,把我们吓了一大跳,真是“出师不利”!刚刚抓的那把小小小小伞,实在不堪一击。到了楼下,我们就不顾一切冲到了升旗台,可疯狂的风雨更加猛烈了,那把“瘦小”的折叠伞摇晃起来。我的心好像也下起了雨,急得像热锅上的蚂蚁。我迅速降下国旗,正在解开钩子时,风雨更加猖狂了,张牙舞爪地向我们袭来,整把小伞都变形了。雨点打在我们身上就像被抽了一下。终于,剩下了最后一个钩子。但国旗也已湿透了,在风中飘扬着。我一急,钩子卡住了。。钩子死死地抓住旗杆,我使劲拽、甩、推、拉,整颗心都在国旗上了。我心里想:上天,赐给我力量吧!天哪,还真的拔下来了,我心上的一块大石头才落地。 回到教室,科学老师看我们像落汤鸡似的,说:“国旗已经湿了,可以等雨停再降,你们真傻啊!”我回头看看墙角的国旗,她仿佛在对我笑。

篇12:我能行_小学生六年级作文

如果生活是一片海洋,那么挫折就是一朵小小的浪花。如果生活是天空空,那么失望就是浮云。如果生活是一道五彩缤纷的彩虹,那么失败就是彩虹出现前的风雨。

当你在学习中遇到困难时,请不要气馁,坚信“我能行”。当你在生活中遇到挫折时,请不要沮丧,但要坚信“我能行”。“我能做到”是一种自信。“我能做到”是一种勇气。“我能做到”是一种驱动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。

我的生活中有不可磨灭的痕迹。在小学,作为一个受到老师和同学重视的人,我被选入了全市的演讲比赛。我做了非常充分的准备,坚信我会赢,但毕竟我还是“人外有人,背后有天空”――我失败了。比赛结束时,我停了下来。我不能接受这一巨大的打击。我哭了,偷偷哭了,我辜负了全校师生和我家人的期望,我不知道如何面对老师、同学和家人。最后,老师发现我流下了悲伤的眼泪。她没有责骂我,而是告诉我一句发人深省的话:“成功的人会把失败和困难视为帮助他人前进的阶梯,而不成功的人会愚蠢地把它们视为前进的绊脚石。你想成为聪明人还是傻瓜?这时,你必须记住一句话――“我能行。“从那以后,“我能做到”成了我的座右铭。我要感谢它带给我挑战困难的勇气和克服困难的动力。

早上一起床,我就对着远处的天空空大喊三声:“我能行,我能行,我能行。”这三个简单而有力的词足以丰富我的生活。

“我能行”,一直伴随着我。

篇13:我能行_小学生六年级作文

“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习上或是在日常生活中,遇到困难时我总是会对自己说:“我能行!”

有一次学校举行“科目全能赛”,我很荣幸地参加了。可是当我接到数学卷子时却吓了我一大跳,难题数不胜数、结尾还附加了一到奥数题。这使我禁不住打了个寒颤、想打退堂鼓。但是当我看到别人都在认真思考、精打细算时,便心中暗说:“我能行!因为同一个教室,也同一个教师,难道我真的不如他们,智商比他们低吗?不!”我暗暗地鼓励自己,并一题题一道道的仔细思考、解决。

还有一次,妈妈打电话说她不回家吃饭,让我自己加热饭菜吃。因为爸爸去旅游的缘故,我只能“单枪匹马”“孤军作战”去加热饭菜了。初出茅庐的我只好把饭菜蒸熟了。我盛些许水入锅然后放入支架,再把菜连盘子一齐放在支架上便以为万事已好只需等待。当我等了三十多分钟时才知道自己忘了点火,真是棋差一着啊!这一挫折难免使我信心大打折扣。但是,我想到了万事开头难这一点,况且失败是成功字母嘛,我又鼓励自己:“我能行!”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!不过一会我就把饭菜加热了。

“我能行!”这既是一种自信,又是一种激励,它将永远陪伴着我前进。

篇14:我和你_小学生六年级作文

前苏联伟大的无产阶级文学家高尔基曾经说过:你是人类进步的阶梯。书,你是我最好的朋友,你是我生命中不可缺少的。没有了你,我的生命就不完整了。你如一位老师,教我在知识的海洋里畅游;你如一盏明灯,照亮着我前进的方向;你又似我最亲密的伙伴,陪我一起茁壮成长。

刚上小学的时候,我特恨你,我甚至认为读你简直就是一种痛苦、一种煎熬。直到有一次发生了这样一件事,才使我疯狂地爱上了你。那天,是期末考试的前一个晚上,妈妈让我复习功课。我想:比起复习,我更愿意看课外的你的样子。于是,我拿出妈妈给我买的《中外经典童话故事》读了起来。读着读着我觉得你很有趣嘛!根本没有我想象的那么枯燥。故事情节越来越吸引我。突然,就在那紧张的时刻,一下子变得十分搞笑了。“哈哈哈哈!”我笑得站了起来。因为站起来的时候用力过猛,把我那带轱辘的椅子“踢”到了“十万八千里”以外,可我竟浑然不觉,“哈哈哈哈!”当我大笑着坐下去时,“扑通”我和你都摔了个四脚朝天,疼得你我都“嗷嗷”直叫。我一边艰难地爬起来,一边嘴里还小声责怪着你。可是,因为你实在太吸引我了,我便又迅速地一把抓起地上的你,趴在桌上津津有味地看了起来。

从此以后,我对你更加痴迷了,早上一边穿衣服一边看你,上厕所时还一边看你,吃晚饭时,吃一口看几行,吃一口看几行,晚上睡觉前,那更要看了,非看不可。不看我睡不着觉,记得有一次我正在看恐怖小说,看的我十分害怕,可是,这害怕阻止不了我的好奇心,死都不愿意放下手中的你,越看越恐怖,越看越好看,直到我把整本你都看完,才肯睡觉。

从此,我便疯狂地爱上了你,人家说:“饭后一支烟,胜过活神仙!”可我却说:“睡前几页书,作文不会输!”在此我要对我最好的朋友――书,说一声:“我永永远远爱你!”

篇15:我和你_小学生六年级作文

我默认天意的安排,现在我开始占有这种安排,开始相信一切安排已是最佳。

――题记

我和你坐在一棵大树的石凳上。

那是一个阳光灿烂的下午,金色的光芒穿过树叶的缝隙,照射在你身上,像为你披上了一件金色碎花的外套。我轻轻地抚摸了一下那纹理,它们在我掌心似乎蠢蠢欲动。这是我和你第一次见面。

各种各样的车辆堵塞着,混合着嘈杂交错的喇叭声,急匆匆,一刻也不停息。可我仍仔细地听你说话,和你交谈。

我抱怨道:“怎么总是堵车呢?”你说:“一般人往往有一种通病,就是对于别人替他们安排的生活环境总是不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。”是啊,司机们总是抱怨马路造得不合理才导致三天两头的堵车。可是,谁又会想到,如果不是司机们在行驶时不守秩序,又怎么会塞车呢?塞车后为了出气乱按喇叭,弄得大家心烦意乱,最后大家都在经受“苦难”啊!

该回家了吧!唉,妈妈为了如期得到杂志,专门派我到“遥远”的书店领取,又该耽误我的功课了,我成绩如果下降又该挨批评了。想到这些,我眼泪决堤。你安慰我:“当我们遇到坏事时,我们应该考虑到其中包含的好事。”嗯,我再一次深入认识你,在你的话语中,我了解了更多,我忍不住带走了你,让它陪在我的心里。

自从那以后,我的生活开始发生了改变。

临近学校的第一次大考,我彷徨着,心种出现了一个黑洞,一个个字眼渗进去――考砸了怎么办?大家一定会对我失望的!我趴在桌上用力想:要是我永远能拿第一那该多好啊!但是,你轻声告诫我:“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,那是徒劳无功!”是的,只是坐在这儿就能考到心目中的第一吗?真是荒谬!该用实际的行动,尽自己最大的努力,才有可能实现愿望。于是,我开始挑灯夜读……

考场上,我不免紧张起来――心里好像少了什么东西。我想起你曾经说过:“在人类的感情里面,经常存在着一种隐秘的原动力,而这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引时,就会以一种勇往无前的力量推动我们的灵魂朝着目标扑去。”对了,我就是少了目标!只有定好目标,力量才能被推动。

我果然取得了不错的成绩。

从我被你――《鲁滨孙漂流记》吸引后,我感觉我已经离不开你。也许是上帝安排我们之间的邂逅,也许预示着你一生将付诸于对我的教导。总之,大树下的石凳,便是我们进行心的交流的地方,也让我和你的感情日渐深厚。

我在你的陪伴下,渐行渐远。

篇16:我和你_小学生六年级作文

闭上眼,又看见你,唤你,黛玉。看见你垂泪如雨,看见你香消玉殒,我的心中一片阴霾。

想起你。想你菱花镜前握梳抚发,想你秋景屏后思绪万千,想你凉亭曲径碎步生莲,想你一地桃瓣上握锄泪洒,想你大庭广众前字字珠玑。你扯着来人送帕时,你沾墨染抹薛涛笺时,你朱唇启出葬花之吟时,你在想什么?愿景呢,还是前生?

《石头记》合上,黛玉,我愿和你有个约。

我想走近你,看清你,携你之愿,做自己。

只因前生几滴仙露,你倾尽今世所有情思之泪,亦葬送一生。

我知道,你用帕集满地落英时,你用土掩这些已矣精魂时,我仿佛就在你身边,走近了你的一切,看清了你的所有。

我知道,你不属于这里:不属于那个淮扬的小巷,不属于金陵监盐御史的深深宅院,不属于纸醉金迷的大观园,不属于风凄露冷的潇湘馆。你只属于三生石畔那个完美的世界。这里的天空配不上你的澈,这里的河溪配不上你的清,这里的人儿配不上你的真。

“花落花飞飞满天,红消香断有谁怜。”你似已对这世间的一切无望。于是我们相约在绝望。

“今日葬花人笑痴,他日葬侬知是谁?”你怨无人懂你,你还是有望吧,对人生对诗赋对爱情,你还如前世那株仙草一般洁。

“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”只是这里的一切都配不上你的望,配不上你的洁,即使是你的他。于是我们相约在净土。

你的泪落在薛涛笺上像只只纷飞的蝶,浸透纸张,浸穿我心。

我懂了。“质本洁来还洁去。”你如此说,也如此做。可你愿怎能消散,可你的魂如何殚尽。

黛玉,我愿携你之愿,集我之想。冲破结茧,冲破固栏,冲破脏污,冲破你未破的一切。

我携你追求美好,捕捉感动;我携你参破世俗,领悟真谛;我携你独洁一身,穿透红绿。

我携你游遍诗情,穿越时空,实现你的、我的,未竟的愿,相约在心灵站点。

黛玉,我和你有个约,约在红楼,约在石畔,约在过往,约在现实。

闭上眼,看见你,唤你黛玉。

这一次,我看见你明若桃李,灿若春风,笑了。

篇17:我和你_小学生六年级作文

我们家有一只可爱淘气的小狗。它的名字是灰色灰色。他非常可爱,每个人都喜欢他。

每天早上我六点起床。有时我太困了,无法起床,但我只能用闹钟叫醒我。但是今天早上,我发现我的耳朵变得很热,不够热。我慢慢睁开眼睛,却看到灰蹲在我的床上。我不认为它是可爱的灰色舔我的耳朵。我看了看时间,已经是6:05了。我想了想,唉,别担心,睡一会儿吧!但是格雷看见我又睡着了,他似乎有点生气,但是他用嘴把我的被子拉到一边。我说:“不要做,不要烦恼。我想格雷一定在想“主人还在睡觉,不怕上学迟到。但是今天,如果不是我可爱的小灰用各种方式给我打电话,我真的会迟到的!我看见小格雷蹲在那里用愤怒的眼神看着我。有我的小灰真好。我还不需要闹钟。闹钟一点也不环保。你认为我的小灰能像闹钟一样每天叫醒我吗?多环保啊!我真的很开心。

我很快穿上衣服,刷了牙,洗了脸。匆匆吃了早饭,但格雷用可怜的眼神看着我。我不想和格雷分开。我一直想呆在一起。我像格雷一样不情愿地说:阿什,我去学校了,我们中午见,好吗?。我很难过,但我只能带着眼泪离开。灰烬似乎在对我说:再见,早点回来。我在心里默默地说:再见,格雷,我会早点回来的。

我匆匆赶到学校,走在路上,我惊讶地发现路人都在看着我,我看着自己,发现自己很正常,悬着的心一下子就掉了下来。

当我到达学校看到我的同学时,我兴奋地冲了过去。但是当我到门口时,门卫把我留在了后面。后来我才发现,回头看时,那只狗用它可怜的眼睛看着我。我环顾四周,发现许多人在盯着我。我立刻感到尴尬。我冲出了校门。我把小狗拿出来,指着它说:你走吧!”这时,小狗失望地夹着尾巴离开了。我看着那个渐渐模糊的小身影。看着他慢慢离开,我的心脏下降了。回到校园,今天早上,我的心一直很不安,我想尽快完成学业。一节又一节课慢慢过去了。突然,我听到了最后一节课的铃声。我高兴地冲出教室,跑到车棚去骑自行车。我尽快赶回家。当我到达社区门口时,我看到了灰色和灰色的背影。我跑到他身边说:我们回家吧。他似乎点头,我把它带回家。

有时我认为狗是感情丰富的动物之一。我认为狗是最善良、最可爱、最天真的。我爱我们的宠物阿什。

篇18:我和你_小学生六年级作文

以后不能再见你了,我大概要住校了,即使你搬家搬到我这边来。我知道你还是在意我的,但你跟我一样硬气,明明在乎却不愿意低下头去服软。虽然只跟你相熟一年半,但我却很了解你,谁叫你跟我很像。只有一点你跟我不像,那就是态度,你对待学业认真,发现什么漏洞你会去填补,不让它继续扩大下去;而我恰好相反,我的态度是漫不经心,面对漏洞我也不会负责,不感兴趣的完全丢在一边。每次看到你抱着枯燥的政治在背,我都自愧不如,也许正是因为这样,才变成了现在这结局。

从你送我笔芯开始,我才注意到你;什么时候和你熟的,我也记不清了。只记得八年级的一次语文课,老师说写一篇介绍班上的人的作文,那时候班上很多人写了我,后来我问你写了谁,你说你写了我。那时候我是惊讶的,我不明白你为什么写我,我感觉我们不熟啊。后来我才知道,原来你是被我的性格深深吸引了,虽然我知道我这性格特别讨人喜欢,但没想到你居然也被我吸引了。我好想知道你怎么写我的,可惜你却像秘密一样不告诉我,让我一阵好猜。

再后来我们因成绩而成了同桌,我没有荧光笔你送了我一套;我的生日时,你毫不犹豫地掏五十块钱送了我一个小红娘靠枕。我一猜就知道,整个初中你只送了我这么昂贵的礼物,想想我也是赚了,毕竟辰你都没送,估计他知道了会气的半死吧哈哈,毕竟他喜欢了你三年,从初一开始,可惜他就是得不到你的心,被我先下手了。

中考的最后一天,我叫楚过来,你看着我们说:“昨天还互骂狗子的。”我知道你在心里吃醋,唉,那能怎么办,我已经下定决心忘记我们的过去了,虽然我知道忘不掉,毕竟我们在一起的时候太多了,从上学到放学,以至于在班里都跟你在一起。

明天就要见到你了,那可能是最后一次见到你了,我没能跟你上一所高中,像我这么贪玩的性格,去次一点的高中当学霸就非常好了,还可以住校,也许到高中我会有新的朋友,但我忘不了你怎么办。

呃,最后祝你高中再当老大吧,全年级太难了,还是班上老大吧,我会继续做我的千年老三的。希望我们在厦门大学见吧,这是我和你的最后一个约定。

篇19:我爱书_小学生六年级作文

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我们要多读书,当然,我是一个爱看书的人。从学前班开始,我就迷上了漫画书,看的都是一些有趣的漫画。比如,《淘气包马小跳》、《米小圈上学记》、《伍美珍》……后来,漫画已经不再是我最爱看的书了!我开始慢慢地看那些字多的图书,我渐渐爱上了图书,后来我们学校的图书馆变成了流动图书馆,借阅方便,我一蹦千尺高,只要一想到以后可以随时随地借书了,我就兴奋得不得了,我还在那里借了一本《变色龙》的书,这本书里面的内容精彩丰富,我也从里面学到了很多知识:我们要合理地制止人口增长,不能乱丢垃圾要为未来的人们创造一个更美好的世界!

我的一生离不开书,因为书是我的一位启蒙老师,也是我知识的源泉。不管什么时候,只要有书,我就忘了吃忘了睡,书中令人感动的事件,总是让我落泪如雨,他们的欢乐,也让我心中欢乐。

我要感谢书,是书让我开了眼界,是书启迪了我的智慧,是书让我得到了无穷的力量,是它为我长出了理想的翅膀,让我飞向更加美好的明天!所以,大家多读书,我们要让智慧的小船不被海浪掀翻,让它带我们漂向知识的海洋!

篇20:我爱书_小学生六年级作文

有这样一个故事:当孩子稍微懂事时,犹太人家庭会举行这样的仪式,母亲翻开《圣经》,滴一滴蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣经》上的蜜。这种仪式的用意不言而喻:书本是甜的,知识是甜的。

每当我感到十分枯燥和烦恼时,便会驰骋于书的世界,活跃在书的仙境里。书的甜味,书的清香,似一股清风向我吹来,像一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界,和保尔一起参加二战,“站”在街头望着苦命的祥子……忘了现实的我,深深的沉浸在书的香甜之中。

我爱书,因为它给了我知识,使我的思想受到启迪;我爱书,因为它让我懂得了做人的道理,使我具备了明辨是非的能力;我爱书,因为它使我的生活五彩斑斓,充满阳光。随着年龄的增长,不管作业多少,功课再重,我都没有放弃去书中汲取知识、精神。书是甜的,知识是甜的,读书是甜的。就让我门大家在书香的伴随下,一起漫游在广袤的知识草原上吧!

篇21:绊脚石--我_小学生六年级作文

“人非生而知之者,孰能无惑。”每每这句话萦绕耳畔之际,心中只有一阵阵不负责任的窃喜。那是我用烂了的借口!现在我为之愧疚不已!

这件事就发生在20xx年的今天。“叮铃铃,打铃了”这节是胡老师的语文课,据说内容是发模拟考的试卷,我的内心忐忑不已,只是心心盼望一个好成绩,可就在这时,公平的上天给了我一个晴天霹雳,往常学霸、成绩优异的我,这次竟然败给了我一直讨厌的死对头,而且成绩差异极大,我考的分数竟是87.5分,我目瞪口呆的望着我的试卷,就是白在了我的不负责任,没有毅力、粗心大军!现在后悔也来不及了!

我就是总改不了粗心这个坏毛病,每次下定决心,可就是没有恒心和毅力,俗话说的好:水滴石穿,非一日之功。可我这半日之功还没到呢,就宣告失败了,总是给自己找借口,说什么,下一次不会的,这又没有什么关系......可日复一日,这就成为了一个很不好的习惯,说小了,是影响考试,说大了,则是影响终生呀!以前也是受过教学,可又找借口,说是小小的挫折,只会更好,可这没什么不对,问题又出在我的身上了,有不知悔改,只能酿成今天的过错。

借作文库这个强有力的网站,我要为自己负责,也要告诫大家,成功的绊脚石,什么都不会是,只会是自己,好自为之!!!

篇22:绊脚石--我_小学生六年级作文

每个人都有好胜之心,他能使人更加努力,促进我们进步。不过,当好胜之心被畸形发展后就成了嫉妒之心。它是一种心理病态,是一种无能的表现。所以说:“嫉妒是前进的绊脚石。

历史上,有许多人才都失于嫉妒之上。庞涓嫉妒孙膑的才能,想方设法地陷害他,两人最后在战场上争斗,庞涓最终败于孙膑手下,自己也拔刀自刎;《三国演义》中的周国演义》中的周瑜也因嫉妒诸葛亮而吐血身亡,死前还说:“既生瑜,何生亮?”可以说庞涓、周瑜两人都是难得的人才,都因嫉妒而死,实在不值得。

为他人的成功而高兴,甚至虚心向别人请教,这是一种高尚的品德。我国著名教授华罗庚,有一次收到一位中学教师的来信,信中指出了华罗庚的一部名著中的一处错误,华罗庚丝毫没有感到不快,反而高兴地请来了此人,向他请教,这个人就是陈景润。华罗庚的这种高尚精神,一时被人们称颂。 当一个人的嫉妒之心产生后,想的是如何拖住别人或掩盖别人的才华,到头来不仅自己一事无成,还有可能害了别人,真是害人又害己。巴尔扎克说过:“嫉妒的本质就是愚蠢和蛮不讲理的。”

山外有山,人外有人。当别人有了成就超越自己时,应有华罗庚那样的胸怀,虚心请教,不断完善,才能使自己成为一个有用之人,而不应像庞涓、周瑜那样心胸狭窄,嫉妒他人,哀叹人生,这样只能自毁终生。

篇23:绊脚石--我_小学生六年级作文

妈妈前两个月就发誓要减肥。减肥时是11O斤,可是两个月后,她不但没瘦,竟然还胖了两斤。

这不是因为她管不住自己的嘴,而是因为我不停的给她塞东西吃。

在外面吃小吃,妈妈只吃了一点点,就说她不吃了。她要减肥,可是我看妈妈只吃了这么一点点,这哪行。一边说你又不胖,哪要减肥,一边拿起一个大鸡腿就往妈妈嘴里塞。妈妈从嘴里把大鸡腿拿出来,又要退给我。“你已经吃过了,我不要了,我不要了,你必须吃了,不吃就浪费食物。浪费食物是可耻的行为。”妈妈推脱不掉大鸡腿,只好把鸡腿塞进了肚子。

一天吃饭,我别出心裁,想搞个花样。我特意让表妹把饭煮粘一些,然后把一小坨饭做成一个饭团。表妹要了5个饭团,我吃了三个。妈妈说她早上吃了很多,不饿,只要一个。

我很出乎意外的同意了,没有劝说让她再多吃几个。

虽然妈妈只吃一个饭团,但我还是有办法让妈妈多吃一点。我先团了一个普通体积的饭团。再在饭团里面不停地加米饭,所以妈妈的这个饭团就是巨无霸饭团,量有四个普通饭团那么大。

妈妈想把这个饭团退回去。“一言既出,驷马难追。你自己说的一个饭团,不能反悔,而且你又没说你要多大的。”妈妈斗不过我,把一个大饭团吃下了肚。

嘿嘿,我就是妈妈减肥路上的绊脚石。就是我,总让她离减肥成功差十万八千里。

篇24:绊脚石--我_小学生六年级作文

有一幅漫画,画的是一朵小花被一壶热开水烫死了!多么新颖的画面!细细品味,实在发人深省!

我们的生活中,也常常会碰到这种情况:当一个人取得了一定的成绩,像画中的小花,初放新蕾时,总会有那么一些人来浇“烫水”仿佛小花是他的冤家对头,不置之于死地就心中不宁。为什么这些人一看到别人有了成绩就浑身不舒服,要不择手段的加害于他们?这往往出自他们的嫉妒心。“嫉妒者之所以痛苦,是因为折磨他的.不仅是自己本身的失败和挫折,还有别人的成功!

亚里士多德这段名言,一针见血的点穿了这些产生“浇烫水”之类卑劣行为的根源――嫉妒心理。人都是有好胜心的,希望自己比别人强,能超过别人,这就是好胜心在人身上起的激励、推动作用。

但是嫉妒心则完全不同。那是一种畸形发展的被“扭曲”的好胜心。嫉妒者的心理是不健全的,病态的。看到别人的成就,他们想的不是“你好,我要比你更好!”而是“我不好,也不能让你好。”自己不如别人,就要拖住别人,以此满足自己的病态心理。这种嫉妒心一旦发展起来,不仅对自己不利,也会妨碍别人前进,甚至会影响整个社会的前进。嫉妒成天自寻烦恼,为别人的进步而怀恨,想方设法去拆别人的台,而不是学习别人的长处。长此下去,到头来必将一事无成,这就是害己。

中国有句老话,“宰相肚里能撑船”。当别人有了好成就时,应当为别人高兴,这样的人才称得上是心胸宽大,气度不凡!这样的人,自己本身也能从别人的成功中吸取动力,更加发奋努力。

想想那幅漫画,想想那朵夭折的小花和那象征着妒火的烫水,好好地思考一下吧!请记住:嫉妒,是前进的绊脚石!

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