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致我们逝去的小学生活优秀记叙文
六年匆匆，时光荏苒。我们的羽翼已经愈加丰满了起来，张开双手拥抱我们的是中学的大门。如今，回忆过去便犹如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
还记得我们在操场挥洒下的欢声笑语，还记得因为闯了祸在办公室内紧握的双手，还记得在教室中的壮志豪言，还记得那个夏初……
那是一个“六一”节，我手中拿着纸做的大红花，与同学们高高兴兴地从家属区的大坡上向学校跑去。“啊！”一个不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滚着向坡下滚去，同学们见状，忙从坡上跑来，甚至有一个还磨破了手皮。眼中，有泪，在医院的大厅，两个同学扶着我，一个同学忙着过路的叔叔阿姨借手机给我妈妈打电话。十分钟后，我的伤口被医生处理好，第一句话便是先向同学道谢，那个“六一”是我最快乐的`时光。
伤痛不是小学生活的主题曲，的必然是欢乐。
由于我小学三年级转学到了凤台小学，春游便是我最为怀念的事情了。而此刻，沉浸在回忆中的我，脸上不禁露出了微笑。
早上六点，我们排着队从学校浩浩荡荡的向着丹河进发了。“到了，终于到了！”伴随着同学们的欢呼声，我冲向河边的一块平地。铺上野餐布，拿出早就让爸爸妈妈买的零食，与朋友三五成群地分享了起来。有人玩兴大起，赤手去河边捉蝌蚪了，而六年级的同学就辛苦多了，我们的包中是零食，他们则是锅和食材。我们好奇地围上去，看他们做饭。不久，鱼、排骨、米饭等色香味俱全的食物就闪亮出炉了！我们都是坐享其成的小坏蛋……不过，我们也是懂得劳动最光荣的，吃完把碗伸向喷泉，清澈的泉水便瞬间将碗冲刷的一干二净。之后我们便心安理得的向老师邀功请赏去了。回校的途中，老师就把奖给了我们—每人一个“小布丁”。“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”欢乐的时光便从我们欢乐的歌声中悄悄溜走了……
回忆六年，忆已成歌。曾经的欢乐将永存我的心间。
皎洁的月，静静的夜，泛着小舟，劈水而行。我曾想过倚在轮船杆上，映着月光的缕缕丝发乘风而起，夜晚的雾珠打湿每一个毛孔，凉凉的双眸，望着那曾经溢着星辰的海平面，一切都是幻想，一切都是浮云，而在镜前蓬着乱发，匆忙洗漱才是我该有的样子。
黑漆漆的屋子剩下一盏台灯，磨出老茧的手指仍在摆动，“唰唰”的翻书声也只在抱怨他们睡得太早。那厚厚的练习册伴着如蚁小字，一盏灯，支起了我的春夏秋冬。
冬日的星星还未来得及退去，倩倩学子就已拾起课本，踏着冰封之路而行。雪薄但诈，晶莹的下面藏着一双狐狸眼，“嘎吱嘎吱”作响。遇到成冰之雪便是不幸，勾住双脚，膝盖着地，剧烈疼痛如电流麻痹双腿。扒住车门，呼出的热气暖过冰冷的指尖，那一次初中的赶车之途，我走得甚是小心。
蝉鸣闻不见，教室似蒸笼。受过冬日的冷面相对，也难逃烈日的热情款待。春末夏初，太阳不请而来，受不了室内外温差的我们选择脱离空调，燥热环境下学习，是一种煎熬，更是一种考验。抱怨的是我们，苦读的也是我们，正如那饮茶人，即使茶苦涩不堪，也要细细品味。茶饮而空，初中时光在烈日下凝聚。燥热的我只觉初中的熬暑之程是那么得漫长。
比起寒冬酷暑，还是喜欢温柔的春。
春是最浪漫的，也是最短的。那香遍校园，引得同学弃笔趴窗而望的樱花就是她撒下的信物，它们曾站在书上摆弄粉色裙蕾，可却在十几天后化为一片尘土。我们哀叹地捧起残破的花瓣，望向布满红笔印的试卷，数不尽的笑语，数不尽的空笔芯，都似这残花消逝，那衡量彼此的分数如风雨抽打着我们，也仅恨“初中苦”。花后的暴风是一场洗礼，冲刷内心的忐忑，摘下幼稚的皇冠，扫尽心中的傲慢。留下的新枝，只为来年挂满梢头的粉樱。那一次，是我们在樱花树下的约定。
秋，将是初三的开始，我们曾经与他错过的似乎仅剩一次运动会，可他刮下的红叶总牵着忧愁塞到我的手心。秋，将是赴约前最后的学期，他不想来，却又不得不来。
春夏秋冬只是初中时光的缩影，睡前的.白日梦只是初中美好的化影。匆忙洗漱、背包奋追也莫不过是平平淡淡的清晨写照，“奋过一年就能解放”也是妈妈编出的甜蜜谎言。
挥手过去，告白未来，再会一次樱花季。
六年前，我们是一个个纯真的孩子，
六年前，我们是一个个懵懂无知的孩子。
而今，我们是一个个自信的少年，
而今，我们是一个个积极向上的少年。
当记忆的匣门被打开，
那些快乐的时光和温暖的回忆，
似浪花，
瞬间涌入心间。
永远记得——
郊游时，一张张开心的笑脸；
比赛时，一幅幅紧张的神情；
上课时，一个个认真的模样；
课间时，一群群打闹的身影。
一切的一切，
早已定格在我的心中。
未来，
依然会想起浓浓的同学情。
永远忘不了——
卢老师，带领我们攀登语文的高峰；
陈老师，用幽默打消了同学们对数学的恐惧；
Miss陈，您教会了我们很多做人的道理。
金秋时节，
教室将不再有我们的身影。
那一群快乐的小鸟，
会越飞越高，越飞越远。
他们会去追逐自己的梦想，
但一定忘不了，
这浓浓的师生情、同学谊。
点评：
（1）小诗采用回忆的方式，罗列了小学阶段快乐美好的校园生活场景；也写出了语文、数学、英语老师的学科教学特点。结尾一小节则点明了毕业后孩子们的去向，分别后情感的升华。如果再进一步地推敲一下，尤其是语言再凝练些、关注一下押韵情况会更美。
（2）本文是一篇回忆体的诗篇。小作者将记忆的闸门打开，六年的小学生活历历在目，情深意浓。最忆是童年，字句行间无不流露出小作者对最美好的时光的感激与感念。写得真棒哟！ 上一篇：可爱的弟弟——远远作文800字 下一篇：家乡的变迁作文900字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
致我们正逝去的小学生活抒情作文
我们在母校怀抱中生活了六年之久。
回想当初，我们在一年级教室中的一个个的小小人，那时的时光是多么的幸福和美好。可是，时光他有脚啊。时光的脚步匆匆的从我们身边走过。我们从一个个懵懵懂懂的小不点，变成了一个个高高的、可以独当一面的青少年。
回想起当初，那一声声欢声笑语和那一张张稚嫩并带着天真笑容的小脸至今还是如此清晰，可我们离开母校的日子却越来越近，我的心中难免会涌出一丝遗憾，一丝伤感。
我想悄悄向时间发问：“你，为什么要带走那记忆中的'一张张笑脸？为何带走那记忆中的一声声欢笑？”我的眼眶渐渐湿润了。
想起当初，我们是多么的开心，多么快乐。可惜……
今年的六一儿童节，又要来到我们的身旁，光顾我们的校园……
“六一”的到来预示着，我们离开母校的日子已经临近。此刻，我仿佛听见离开母校的钟声敲响……
我想大声喊：“时间啊，请你慢点走吧！不要让这一刻早早到来！不要让离开的钟声敲响！我不想！我……”我的眼泪夺眶而出。
我奋笔疾书：
时间的脚步
匆匆
从我们身上悄悄溜走
带走了曾经的生涩
我们渐渐成长
时间的脚步
匆匆
从父母额头上悄悄走过
带走了青春面容
留下了一道道皱纹
时间的脚步
匆匆
从老师的头发上悄悄走过
带走了丝丝黑发
留下了缕缕白丝。
时间，
你的脚步，
请慢点，
请再慢点……
虽其终将逝去，惟余珍惜当下。
――题记
时光匆匆然，拂过青春年华。初中生活是在我们生活中可以说是最短暂的一段旅程了。听上去是好像是漫漫无期的三年时间，可是真正经历了却又发现时间它过得好快。
一转眼间，两年的时光就以悄然逝去，如果将我的初中生活比作一段赛车比赛的话，那么再过不到两个月，我们就要步入初三那段令人紧张却又兴奋的冲刺阶段。
仍记得第一天的报道，我们听着老师叫过的每一个陌生名字，努力的把它和每一个人对上号，看着周围陌生的脸庞，心里既是担心与紧张，又是期待与兴奋，那是对我们未知的初中生活的好奇。而第一周的军训是我们第一次熟悉彼此的一个阶段，那时我们一个宿舍的同学渐渐熟络了起来，对每个同学也有了一个初印象，那里也是我们第一次团结合作的地方，大家用洪亮的声音唱响《黄河大合唱》，用稳健的步伐踏响整个训练场。第一天的正式上课，没有一位老师在那天讲新课，而是与我们讲述这个学科的趣味，引领我们进入这个“奇妙的新世界”，那也是我们与初中生活的第一次说“你好”，一切迎来了一个崭新的开始。再到后来，几乎整个七年级下学期我们都是以“远在天边，近在眼前”的线上形式进行学习，我们通过网络好像跟深层次的认识了彼此。到不久前，我们最后一次的运动会，台下的同学肆意挥洒汗水，台上的同学放声呐喊加油，那让我感受到了体育与团结精神深度的合二为一，凝结成了我们之间友情岁月的结晶。
时光不会为谁的不舍而停留，到明年的这时，我们也会挥手告别吧，告别的是不舍，告别是这段旅程的结束，告别的是三年时光。
让我们继往开来，砥砺前行，向着未来前行，向着梦想前行。愿大家一飞冲天，云端相见。
甘甜的美酒也是靠时间陈酿出来的，最美的雕塑也是靠精力打磨出来的，在最美的年华也会有藏起的枝枝叶叶，你们是否还记得？幸好我在记忆的深处寻得了他们，致我们终将逝去的初中生活。
缝缝补补致亲情
骄阳似火，烈日炎炎，我们在操场上尽情的挥洒汗水。突然一种失重的感觉涌上整个身体，眼前一黑就倒了下去，裤子随双腿向前蹭去，滑行间我感到腿部有一种火辣辣的疼痛感，裤子破了。我感到十分伤心，伤心我没有保护到裤子。回家面对桌子上热气腾腾的饭菜，我无法面对，满怀愧疚之心的藏起了破洞的裤子。晚上朦胧间看到了一束光，小心翼翼的望去，原来是妈妈在为我缝补裤子，灯光下显得那么耀眼。一针一线，一穿一出，缝缝补补间穿插了亲情的美好，我不禁满怀热泪。
樱花绽放致奋斗
冬去春来，春暖花开，我们在教室里忘我的奋笔疾书，自习课的紧张感使教室里鸦雀无声，我却走了神眼，不觉得向窗外望去：春风吹拂着大地，花开了，草绿了，一切都是那么的安静而又美好。风吹在树叶上，哗哗作响。转眼间一颗光秃秃的大树映入眼帘，在百花齐放的景象中格外特别，我觉得这是最搞笑的一幕。几天后的清晨，一场大雨袭来，花都已凋谢，可这棵大树却长出了樱花，格外闪亮，经过奋斗它活出了特别的精彩。一草一树，一繁一秃，无不开出了属于他们的青春之歌，我不禁流下了激动的泪水。
逆境奋斗致良师
或许是之前的学习太过自信，考试的失利总让人懊恼不已，仿佛失去了耐心，上课时的无精打采，下课时的昏昏欲睡，无不一一体现了出来。作业的差让我被点名了好几次，很多之前胸有成竹的题也变得困难至极，我感觉成功的滋味越来越遥不可及，当我自暴自弃的时候，一位人生的指引者――老师将我拉了回来，细心的交谈和耐心的指导，让我充满力量。这时我才发现老师为我们付出了那么多，不知不觉间已有了几丝银发，我不禁流下了难受而又自责的泪水。
初中的生活是丰富的，是多彩。既发现了亲情和奋斗的力量，受到了良师的教导，感到人生处处充满了奇遇，当然还有同学的欢声笑语。人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次伤感的离别。我不是在最好的时光遇见你们，而是遇见了你们，我才有了这段美好的时光！致我们终将逝去的初中生活！
初中记叙文 ：致我们即将逝去的童年
打开记忆的闸门，聆听我们即将逝去的童年……
童年就似一部欢快的电影，记录着生活中的点点滴滴……
还记得六年前开学的第一天，我牵着父母的手，怀着好奇的心情，依偎在父母的身旁。大步来到学校大门口，我将头稍稍地抬起，如师附小这几个大字便进入了我的眼帘，我舒展着眉毛，将眼睛瞪得铜铃一般大小，欢快地望着它。心中不禁惊讶地想：“这个学校气势磅礴！”可真不愧是如师附小，我雷达式环顾四周。只见，几幢高楼似人民解放军一样守卫着我们，顶天立地，直插云霄。
再低头一看，光洁的地板铺满了整个操场，在阳光的照耀下，钻石般闪闪发亮。和我一样大的孩子遍布整个学校，学校似菜市场般嘲杂，报名的，找教室的，每个人都“来无踪，去无影。”父亲指了指学校的大门口，示意我进去，我松开了父母的`双手迈着小碎步，走进这个“知识的殿堂”顿时，心中百感交集，有期待，有好奇，更有无边的欢乐。感到背后书包的沉重与父母的期盼。感到成功的背后是无际的辛酸与痛苦，又感悟了不禁风雨，哪里有彩虹！
我回头望着瘦削的父母，他们都舒展着眉毛，眉角微微向上扬起，眉宇之间写满了期盼，拼命地将眼睛睁得乒乓球一般大小，琥珀色的瞳仁中闪烁着愉悦的光，折射出一股动人心弦的能量。母亲用手捂着嘴唇，小声地哽咽着，将头靠在父亲的肩膀上，泪珠在眼眶中打着转儿，我知道，那是幸福、甜蜜的泪……
走进窗明几净的教室，洁净的地板，还有61个和我一样大的小伙伴，看到这么多新奇的事物，心中有说不尽的欣喜。于是，我便怀着这样的心情度过六年的漫长岁月。
六年的岁月似风儿一般从指尖悄悄地溜走。时光老人将我带进了灰色的军训生涯，不知不觉，到了军训的最后一天，我们坐着黄色的校车，来到磨头机场，一片广阔的草地进入了我的眼帘，军官们为我们表演节目，只见他们高昂着头，宛如一只只高傲的大公鸡，锁紧眉毛，鼻子和眉心似乎都绳结似的“拧”在了一起，眉宇之间显示着一股杀气，仿佛要将我们每一位同学生吞活剥了。将眼睛瞪得圆溜儿，玻璃似的瞳仁中闪烁着严肃的光，挺直了腰板儿，宛如一棵雪松，一动不动的，足足站了二十多分钟才停了下来。
我也试着在烈日下站军姿，可不是这儿痒呢，就是那儿疼，不到三分钟就按捺不住地罢工了。
童年似一只小船，载满了欢乐，载满了悲伤与痛苦，已开始了它的航程，与我渐行渐远。
小学作文致我们终将逝去的
时光飞逝，六年的小学即将结束，仅以此文致我们终将逝去的小学六年生活。
六年，对一个人来说，是不短的一段历史，六岁上学，六十岁退休，六年意味着这是有效人生的九分之一啊！
小学，对我来说，是我跨进这个纷繁五彩的社会的人生第一步，在这里，我接触到了家庭成员以外的人群——老师、同学，学会了如何与人相处。
在这六年里，因——为我们学习、生活而操心，老师们的头上又有几根青丝染成了白发，老师们的脸上又增添了几条皱纹，老师们的眼镜片又增加了若干度数。想到这些，心中就感到无限酸楚、几多愧疚。心想，如果我把作业写得工整一些，如果我在学习上再努力一些，如果同学们之间相处得更融洽一些，老师们不是可以少操一些心，多几分愉快吗？
这六年，与同学们牵手走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互搀扶，也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班集体的荣誉携手拼搏，我们也共同品尝学习、竞赛、生活的酸甜苦辣。
在分别的时刻，我体会到，我们必须学会珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老师的无私奉献、谆谆教诲；珍惜与同学们相处的'点点滴滴。
我们即将离开南化四小，离开生活了六年的美丽的怡园，但厚德、尚学、怡然的校训将永远伴随我前行，作为我人生的座右铭。
今天告别老师们，明天我将带着在别的地方取得的优异成绩向您汇报！
今天告别同学们，明天我们又将在不同领域的巅峰上相会！
初中三年――青葱岁月，美好年华。三年时光不过在我们共同相处的一朝一夕。我们开始与时间赛跑，不停转动着的表针记录了青春耀眼的模样。回首往日时光，仍然历历在目。
一年级初入校园，周围是新的环境，身边是新的同学、新的老师――陌生感和新鲜感同时包围着年少的我们。应该怎样和他们聊天?在狭小却又舒适的社交圈里待了六年，现在却要重新开始一段新的友情;幸好，我们在短暂的排斥之后很快融为一体――年少不识愁滋味。我们的友情是质朴的，像那个夏天的冰镇汽水，彻底带走了毕业的悲伤、带来荡漾在心间的清凉。二年级课业繁忙了起来，即将面对人生中第一次较为重要的考试。阳光透过窗户洒在课桌上铺满的地生知识点，荧光笔的颜色五彩斑斓，它划过我们同样多彩的青春。这一年我们在品尝友情的美好果实，不用担心还算遥远的终点;这一年，我们初识紧张。但很快这种莫名的情绪伴随结束的会考一起离开，夏天又来了。今年好像特别的热――我想，是友情在升温。
三年级，还是一张空白的纸。我们将会为它画上怎样曲折的线条呢?又用怎样的一年来为它填补上色?这一切还未完待续，同时也意味着：一切皆有可能。这一路上会有多少坎坷，能预见的还有意料之外的，但如此种种都不会成为阻挡我们胜利的理由。如果我们夜深人静时依旧在为梦想拼搏，无数次的磨难仍无法让我们低下头，那最后还会有什么值得后悔的呢?这一年再接再厉，让心中的目标最终成为手中的录取通知书。
三年时光也不过转瞬即逝。弹指间只剩下三分之一的里程。友情会成为鼓舞胜利的号角。我们还有一学年来说再见――来告别这终将逝去的三年。天下没有不散的宴席，顺从时间的法则为一切画上圆满的句号，才会是完美结局。但是当我们真正跑过这段旅途的终点，滑落脸颊的，又何止奋斗过的汗水?
“人生如白驹过隙，当不负韶华，才能不负此生。”
一朝沐杏雨，一生念师恩。三尺讲台，三千桃李，感谢有你。――题记
教师的工作是普通的，但却能唤起无数学子渴求知识的激情。
回想起自己小学时的老师，最使我难忘的是我的数学老师。在我小学三年级时，她来到我的`班级上课，那时的她，我清晰地记得她头上扎着颗球，带着一副漂亮的耳环，身穿朴素的连衣裙，手上拿着两本书，走进教室，并向我们亲切地介绍了一下自己。
白老师上课总是声情并茂，给我们讲题时经常“手舞足蹈”。不知道的，还以为她是在上语文课呢！也正是因为这样的教学方式，使同学们对老师上的数学课产生了浓厚的兴趣。
白老师的记性很差，记得有一次，她上课叫我起来回答问题，我因为没有预习，半天答不上来，她便说要罚我抄十遍数学公式。下课后，我便立马把公式抄了。抄完就去做别的事了，心想等老师问起，再给她看。于是，直到现在小学都毕业了，她都从未问起过，我也至今未拿给她看。她似乎从说完罚我那句话后，就把这事儿给遗忘了。罚谁都一样，只要她罚，同学们都会乖乖抄好。有的人拿给她看了，这事儿也便过了；有的没拿的，这事儿就一直耗着。
白老师的记性虽然不太好，但她教育学生总是很有一套。有一次，我们班举行了一次考试，成绩不太理想。不该错的都错，不是粗心大意，就是完全不会地一顿乱写。上课时，她先是开门见山，后是苦口婆心地开导我们，再是认真讲题，最后叫我们独立订正，拿给她看。
那天，我听着老师说话的声音有一点虚，上课时左手一直托着腰。后来，听语文老师说，数学老师是带伤上的课。那时我的心中浮现出了千言万语，却一句也说不出。我唯一能做的，也只是好好学习，考好一点，才对得起老师的辛苦付出。
长大方知少年纯，回首才懂师恩深！转眼间，我已小学毕业，与她分离，也有几个月了。如今，我站在新校园的星空下，回想与白老师相处的点点滴滴，心中千言万语，汇成一句：老师，这一路感谢有你！
记得那年暑假结束后，我便来到了这所令我梦寐以求的初中。
初一时的我们，刚刚进入中学的校园，天真，幼稚，对一切事物充满好奇，也有着一股努力向上的干劲。
烈日炎炎，我们一起训练过军姿，从不堪入目到整整齐齐；月光皎洁，我们一起练习过合唱，从五音不全到余音袅袅。
初二时的我们，变得懵懂，也多了几分叛逆，在学习上，课程变多，变难，“两级分化”更加严重，我们也会迷茫，也总让家长老师为我们担心，焦虑。
但我们都在努力领悟成长的真谛，我们都明白了大人们的用心良苦，那次考试之前，班长站上讲台，大喊了一句：“同学们这次都要好好考，不要让其他班看不起咱！”我们各自定下目标，都在为将来努力拼搏。
依然记得，总会把知识点整理成思维导图，帮助我们理解的历史老师；依然记得，经常“霸占”课间，只为我们能多学会一道题的数学老师。记得轻松的地理课，记得烧脑的物理课，也记得自由的体育课…
不会忘记，课间到处跑闹，聊天的身影；不会忘记，自习课上沙沙的笔声和埋头学习的我们；不会忘记，那只常用来戳前桌的中性笔，不会忘记，那块一人分一半的橡皮…
初中的火车已经在不知不觉中走过了三分之二的路程，与老师同学待在一起上课的时间也只剩下了短短的一百多天，但是，这些人，这些事，这些美好的青春记忆，都将变成秋天的落叶，飘入我的脑海，也永远留在我的心中。
愿在这最后的日子里，我们都能把握机遇，释放出自己才能的火花，乘风破浪，气宇轩昂！不负时光所期。
致终将逝去的小学生活作文
那年，有个女孩，懵懵懂懂地开始了她多姿多彩的小学生活。五年后，她已经褪去了当年青涩的模样，成为了“准毕业生”。时间过得好快，快得让人好不舍，不舍这段难忘的日子……
伊始
恶梦一般的酷暑终于熬了过去，多彩的.幼稚园生活已经彻底结束了，我的心中充满了对新生活的憧憬，梦一般的小学生活在向我招手！背上书包，跨进新校园，我感到自己变了，我正在经历的是一个多么美好的岁月的衔接！这意味着，我已经迈出了成长的第一步，已经登上了青春的列车…。在新教室里，一张张陌生的脸在我眼中都是那么新奇。新学期，我又会有许多朋友吧；班主任老师那张美丽的脸和娴静的双眸让我十分难忘，今后，师生之间又会有哪些趣事发生呢？
失望
尔后的小学生活并不如我的意：中午，不再有安逸的午睡；下午，不再有快乐的游戏…，迎接我们的，只是沉重的课本和无休止的课程。新的学习生活就好比一头恶狼，无情地吞噬掉了我之前所有的幻想。我对这段新生活留下的念想，就只剩失望。我的学习不出众，文采不出众，口才不出众，各门功课也都普普通通，在班上的朋友，更是寥寥无几。总之，我就好比一株埋没在鲜花丛中的杂草，不会去引人注目，也不想去引人注目…
飞跃
有一段时间，我简直像一匹黑马，在学习上开辟出一条大道，然后在大道上驰骋着向前方冲刺：字迹娟秀了，上课认真了，作业工整了，一点一滴的改变让我认识到了学习的重要性；我更开朗、更阳光了，和同学们渐渐打成一片，身边要好的朋友也多了起来，朋友让我感到了温暖，让我觉得班级是个大家庭、大集体。这段时间对我来说无疑是个飞跃。飞跃了学习，也飞跃了许多以前不经意的小事件…
回忆
再过个一年半载，我们就要毕业了，我的心中充满了淡淡的忧伤…。回忆起从不问世事的小丫头片子到即将毕业的大姑娘，这段成长历程就像倒放胶片的感觉，炮弹射回炮筒，字迹缩回笔尖，雪花飞离地面，白昼奔向太阳，河流流向源头，火车射向隧洞……五年来，学习生活中有酸、甜、苦、辣、咸；有喜、怒、悲、欢、乐。无论是哪种滋味，我都会深深印在脑海里，我会带着这一幕幕美好的印象，去体验即将到来的初中生活…
终于有一天，我会真正的离开这个校门。到那一天，对自己说：总有一天要去寻找新的学习，新的生活。抑或是梦幻的、炽热的、宁静的永恒的新世界。我会，用眼睛来触摸，用心灵来呼吸，用生命来体会……
陈孝正，本片男主角，单亲家庭，父亲早死，由母亲独自一人带大，对陈孝正管教严格。陈孝正是标准的好孩子，听话，勤奋，自律，刻苦，努力，学习好，受家庭影响，有些自闭，有些自卑，敏感，但人长得很帅。陈孝正在大学里属于另类，他为实现梦想而全力战斗，不容许有任何差错。
如果不遇上女主角郑微，陈孝正的生命轨迹将按照他之前规划好的路线，平淡无奇的走下去，最终会和曾毓走到一起，结婚生子，事业有成，或许后半生幸福美满。但这样的人生轨迹注定不是个好故事，也太过平淡和乏味，亦与青春无关。
青春时，人至少该疯狂一次，否则就不是青春。在生命的每个阶段里，就该去做那个阶段里该做的事情，青春期里去做青春期该做的生气。如果少年时没有犯过傻，犯过错，长大以后，这样的机会就不会再有了。这世界的错误就在于，成人总是用自己的行为准则，去要求小孩子不去犯规、不去犯错，最终使他们学会用各种规则要求自我。然而，人不是机器，人有感情，如果一味的用规则去约束自己，人生又有何滋味。
年轻时，我们不懂的东西太多，可等到懂了之后又晚了。青春时犯错是注定的，留下遗憾是难免的。没有人告诉我们该怎么去做，而我们也不知道，自己一直以来坚持的东西，是否真的是对的。绝对正确的三好学生陈孝正，最终还不是吸起了香烟?
郑微的出现，让陈孝正这条平滑的直线，出现了拐点。青春是用来回忆的，如果郑微注定不是陈孝正青春期回忆里那条靓丽的风景线的话，她甘愿成为陈孝正平淡无奇的回忆里，那个闪闪发亮的傻逼。然而，最终神经病也好、傻逼也好，郑微还是成功了。感情就是如此的不由人控制，郑微对陈孝正，从讨厌到喜欢，陈孝正对郑微也是如此。人生注定变数太多，无法规划。
观影的过程中，我不止一次的强烈意识到，郑微真是个聪明的女孩子，她的聪明，不是一般人的聪明，而是看不懂的那种聪明，是绝顶聪明。曾毓那么好，为何不能打动陈孝正呢?陈孝正可以控制自己不喜欢曾毓，但他不能控制自己逃避郑微。郑微的力量，既大于曾毓，也大于陈孝正。
人们总是不停的去学习控制感情，可是真的必须去这么做吗?郑微是个真性情的女孩，而且非常勇敢。她敢于在晚会上因一时气盛，让晚会的主持人下不来台，不给领导留情面，勇敢的去唱那首《红日》。在正常人眼中，她的举动不知出格，而且愚蠢之极，但正因那一唱，她赢得了陈孝正对她的爱，她得到了自己想要的东西。没有原则可言，没有道理可讲。人生何尝不是这样。
人生只有一次，没有推倒重来的机会。陈孝正选则去美国深造，对那时的他而言，他是不可能去做出别的选择的。不能怪他，他的人生规划容不得差错。怪就怪那时的他还不明白，他一直奋斗的梦想，可能并不是他最需要的。几年之后，等到他事业有成的时候，才想重新拾起青春时的情感。但他所面对的人事物，早已变迁。陈孝正的生命也因为缺憾而变得完整，但他事业上的成功，能否祝他重走一遍青春，电影到最后也没有交代。
郑微是一个很自我的女孩，从一开始与阮莞的对峙就能看到。直到陈孝正的出现，她才把自己注意力从对自己的关注，转移到对外部世界的关注。虽然之前她喜欢过林静，但那时的她，对外部世界仍旧是不敏感的。陈孝正使郑微意识到外部世界的存在，为她打开了一扇窗户。而陈孝正则始终没有完全打开自己，即便他爱上了郑微，可是最爱的仍旧是自己。在单亲家庭长大，使陈孝正丧失了完全爱他人的能力。而张开则不一样，他可以完全放弃自我，为他人服务。陈孝正和张开拥有的是完全不同的人格。
阮莞是个聪明大气的女孩儿，只是爱情使他盲目，爱错了人;黎维娟一心想嫁个有钱人，最终她得偿所愿，只不过嫁了个老男人;林静因为受到世俗观念的影响，怨恨自己的父亲，多年之后才明白是自己太过狭隘;朱小北是个倔强的女孩子，被学校开除，最终却成为一名教师;张开看似没心没肺，实则把感情隐藏的最深;富二代许开阳最终和曾毓结婚，虽然安排有些刻意，也算是钱权结合了。
这样的青春才是真实的青春，才是青春本该有的模样。世俗的世界总是有太多的规矩，管这管那，这不对，那也不对。事实上，太多事情，本无对错。对错，只是人们有观念之后，强加于事物之上的东西。
电影就到这里。《致青春》我认为是国产电影里少有的精品。近几年的电影里，不脑残的国产片不多，所以即便是中等水平的电影，我也愿意给它打五星。而《致青春》我愿意给它六星。总的来讲，我认为《致青春》可排在《让子弹飞》之后，与《西游降魔篇》比肩，超越《泰囧》。——当然这里指的不是票房，只是个人对电影的喜爱程度。
青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。青春是一场伤痛，来不及了。
故事以郑微走进梦寐以求的大学生活开始，又以她与林静结婚为结束，这正是一个女生最为美好的青春岁月。或许我们每个人都能从郑微身上找到自己的影子。为了自己青梅竹马的邻家大哥哥而考入他所在城市的大学，却被无情的告知他去了美国，杳无音讯。但是，玉面小飞龙并未因此而消沉。她有着率真、豪爽、不拘小节的个性，敢爱敢为，遇到自己喜欢的男生，主动出击，放下了女生骄傲与矜持。命运往往喜欢跟人开玩笑，自己原先最讨厌的人却成为自己最后深爱的人。
就像是坚冰会被柔情融化，铁树也会开花，在郑微强势的爱情猛攻之下，陈孝正最终还是缴械投降，让郑微成为了他人生大楼的那一厘米的误差。可现实总是磨平了人们的锋芒与棱角，使人变得世故与圆滑。陈孝正也并非圣人，他不能在爱情与事业中做出一个完美的抉择。因为母亲对他严苛的家教，贫困的家境，他不得不选择放弃郑微，去美国深造，并与自己并不爱的人结婚来获得事业上的成功。
郑微是聪明的，她最终选择了一个爱她的而不是她爱的人，陈孝正的性格使得他与郑微只能是恋人，而林静才是郑微能以依靠遮风挡雨的靠山。正因为陈孝正给过玉面小飞龙跌宕起伏的爱，才让后来的郑微学会在平凡的幸福里甘之如饴。
爱情是足以焚身的的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。阮莞，便是爱情的祭奠品。当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。为赴赵世永最后一次约会，她死在了火车上，或许这是对她最好的解脱，她将自己青春时期最真挚最美好的爱情只献给了一个人。正如郑微所说，只有阮阮的青春不腐朽。
或许我们每个人都是郑微，在青春年少时都会遇到一个陈孝正，为他奋不顾身，将自己的爱毫无保留的奉献于他，用尽了笑与泪，却不能与他相伴到天涯。然而时过境迁，繁华落尽，我们才会意识到我们需要的是林静。没有人的青春会永垂不朽。等到风景都看透，我们总会找到对的人，一起看细水长流。正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
他不羁的脸像天色将晚，她洗过的发像心中火焰，短暂的狂欢以为一生绵延，漫长的告别是青春盛宴。我冬夜的手像滚烫的誓言，你闪烁的眼像脆弱的信念，贪恋的岁月被无情偿还，骄纵的心性已烟消云散，疯了累了痛了，人间喜剧；笑了叫了走了，青春离奇，良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天；良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青色逝去，明白了时间。
某某，已经很久没有提起过你的名字了，但还是清楚的记得，你的名字。不知道有多久没有听到过你的消息了，看到过你的样子了。尘封的记忆，一页一页的翻开，里面布满了小学的朝朝暮暮的岁月。
听说你已经不理罗文婷了，其实没有必要做得这么绝，不管时光从我们这带走了什么，但带不走的是儿时的青葱回忆，那些岁月，那些日子，都过去了，那些回忆，那些记忆，都被时间冲淡了，那些日子，那些生活，都被距离隔绝了，留下的不过是一些残缺的碎片和形同陌路的我们这些人，残缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的`我们这些人再也找不回当年的熟悉，然后选择铭记或遗忘。我告诉你，不仅是我要告诉你，还有他们，毕业时，我们都强忍住泪水，强制着记忆不让他翻腾，其实，心里比谁都难过，都有不舍，我们心里比谁都清楚，一旦告别就可能是一辈子的离别，也许分别就可能是一辈子的隔绝，谁都在毕业时强颜欢笑，都希望快乐一时，但却是悲伤一世，青葱岁月，那些欢笑，那些悲伤，是选择铭记还是遗忘。
我从没想过能和小学好友同在一所学校，但庆幸的是，还是有人陪我度过三年漫长的岁月，意料之中的是你在另一所学校，其他人也有了新归宿，小学情谊还是抵不过时间的考验，正在一点一点的被时间消磨着，去了新学校有了新同学，老朋友是不是也随之丢掉，很多事情是经不住时间的，过去已成为回忆，赘述回忆的人只不过是默默坚守的人，选择遗忘的人只不过是心上有了伤疤的人。青葱岁月有人选择了遗忘。有时候，想到那些，嘴角还残留着一丝抹不掉的笑，那是快乐，但也是对回忆的最后追悼，青葱岁月，有人选择了铭记。
有些东西，注定被选择，是选择遗忘还是选择被遗忘，是选择铭记还是选择被铭记，有太多东西值得铭记，也有太多东西需要被遗忘，这些选择，都是一种纪念的方式吧。
我们用来反应的时间永远是那么长，长到错过太多，再待到我们反应过来的时候，紧握双手，什么都抓不到了。
突然脑袋里冒出这句话，是因为这件小事。
去上厕所，和一个别班不认识的女生“等门”，她是先于我到的，所以当门开后，我发现她没有进去的念头，这时我便奇怪了，发了一下愣，从里面出来的女生是我同班同学，还没从刚刚这件事中反应过来的我，便忘了与她打招呼，自然地继她出来后进去。
讲给我同桌听，我同桌笑得花枝乱颤的。同桌说这不登大雅之堂的事儿，你还拿出来说。我也没辩驳。
但是，转念想，不就是这样吗？
因为这一瞬的反应而错过与同学打招呼，如果这个同学本来就对我有偏见，这又看我不跟她打招呼，更是记恨了；如果这是我一个不跟我在同班，友情渐淡的朋友，那这个朋友会不会因为我没打招呼，认为我与她的友情不复存在了。
一华人在纽约坐地铁，因为看靠门的位置空了，便起身单单只是想去坐那个位子，谁知却被人暴揍了一顿。这华人被打的原因，其实只是他起身的瞬间，一个黑人正好坐在他旁边，这黑人就认为他是种族歧视，便发生了上述事件，所以我经这件小事猜想的那么多“如果”也是有其存在的可能性的。
我只是那么一愣，就错过一个也许可以改变别人对我某些看法的机会，一个也许可以维系友情的机会，那岂不是反应再快，都会有挽不回的东西？
这就不一定了，有多少事，只是需要快那么一点，就什么都可以挽回。
临终病人，到面临死神的时候才反应过来，自己要是当初有勇气过自己真正想要的生活，而不是别人希望自己过的生活，有多好。
药家鑫因为杀了人，进了监狱，才反应过来自己当时应该送她去医院的。
经过小悦悦的路人，事件报道出来后，陈贤妹被社会赞扬，才反应过来当时应该自己去救她的。
其实，即使需要反应的时间，反应也是可以快一点的。
我们现在风华正茂，青春年少，有人喧嚷：青春是用来挥霍的，于是沉迷小说，游戏，忘却三年后的高考，忘却自己该有的生活，甚至忘却自己活在这个世上的意义。
难道你们，甚至我们，要用三年甚至于整个青春用于回过神来？
其实我们用来反应的时间真的可以快一点的。
1很多人，一旦错过了就是陌路。真希望爱上一个人就可以一辈子这么爱下去，就这么简单，多好。你答应我，别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就在也找不到对方。
2.在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
所以，无谓把血痂撕开让人参观。那为什么你不哭?
因为掉眼泪也不能让我找回它。
3.一个人要是伤害了另一个他爱的人,绝对比被伤害那个更痛。
4.月光再亮，终究冰凉。
5. 曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯，擦干了泪，明天早上，我们都要上班。
6.别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。
7.我不可能一次又一次相信你，不可能。
这世上没有谁会永远等谁，更没有谁会永远相信谁...
曾看到一句话，相信你，就象相信我自己，可是当自己都不相信自己的时候呢......
8.少年意气的时候我觉得有很多东西比感情更重要，后来才发现我们能记住的偏偏只是一些小的幸福。
9.人和人之间的隔阂永远比默契更坚固。
10.也许那句老话说得对，对于女人来说，爱情是生活的全部，但对于男人来说，那只是他的生活的一小部分，不管当初他给过怎样的承诺，在面临选择的时候，他们永远比女人现实而理性。
在男人的世界里，女人其实只是一片点缀的白云，他偶尔会赞叹它的无暇和美好，也会对它留恋，但决不会为了它而放弃浩瀚的天空。当然，还有更聪明一些的男人，可以踏着云彩叠成的阶梯一步登天，又或者在风雨来临之前，希望在云下得有片刻安身之地。
11.在爱情里付出的心血和收获的幸福从来不成正比，越想去爱的人就越得不到爱。
12.他即使有千般不好，万般辜负，毕竟是我爱过的人。
郑微垂下头去沉默，如果她不明白，也不会觉得凄凉。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
13.郑微哭了，她不知道眼泪是因为疼痛，还是因为意识到这一夜自己不可避免的蜕变。如果大多数女人一生中迟早会有这样一天，那么，她不得不承认，自己的泪水中还有喜悦，因为她最完整无缺的一切，在她最美丽的时候，最美好的年华里交付给她最爱的男孩，想到这个的时候，悸动代替了微弱的挣扎，连疼痛也是变得意味深长。
上帝是智慧的，他让女孩的第一次在男人的入侵下感到不可抑制的疼痛，因为快乐是转瞬即逝的，唯有疼痛可以铭记于心，她可以忘记一个给予了她最强烈快乐的男人，却永远忘不了最初的那个人给她的疼。
14.时间真是一副霸道的良药。
得不到才会念想，送上门去他未必真的会要。功名利禄在手，就偶尔额搓叹往昔，有些人，要的也仅仅是念想而已。
15.再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
16.注定要失去的东西，失去了，也不过是早死早超生。
风吹散了过往，吹散了回忆，却吹不走留在时光里的那份纯真。
题记
越到高年级，时间就流逝得越快。原本觉得毕业于我而言是多么遥不可及，好像昨天我还哭着闹着不肯去上学，但今天我却要挥着手和六年的同窗们告别了。
四下的时候，几乎每天放学我都会看见几个六年级的哥哥姐姐在一起聊得热火朝天。每次我都会在心里默默地疑问：你们都快毕业了，为什么还这么开心，无忧无虑？不是应该悲伤地说一些依依惜别的话语吗？
白驹过隙，岁月无声，两年的时光飞一般地溜走，今天换我处在了“哥哥姐姐”的位置上，我终于知道了这个问题的答案。之所以不悲伤，是因为时间真的太匆匆，我们都很害怕。害怕以后再也见不到面，害怕以后再也说不上话，害怕我们以后会形同陌路。因为害怕，因为恐惧，所以我们才会选择抓紧所剩无几的时间，尽情欢笑，尽情畅谈。选择在剩下的'时间里忘记悲伤，抛却泪水。
六年，我们走遍校园的每一个角落，留下了欢笑与歌声，洒下了汗水与泪水，这校园里的每一寸土地，都掩藏着我们共同的回忆。
六年的时光，改变了很多东西。它让校门口的七彩墙褪淡了颜色，让食堂边原本只有及腰高的树苗长成了枝繁叶茂的大树……六年，让最初天真可爱的那三十七个孩子，变成了现在即将各奔东西的三十七个毕业生。六年，让最初素不相识的几个陌生人，变成了现在一起疯一起闹的闺蜜挚友。
我用六年将那三十六个陌生的名字变得熟稔，我用六年将他们写在记忆的日志上。六年间所有或喜或悲的往事，每一句包含了浓浓的个人风格的话语，每一个姿势，每一个动作……这所有的一切都各自对应了一个独一无二的名字，扎根在我的心里，慢慢地发芽，成长，渐渐开出极美丽的花朵。
或许在很久以后，那化为藤缠绕我心间的珍贵回忆会被时间洪流无情的吞噬淹没，会被永远的埋藏在记忆之河的河底。但也许有那么一天，我会轻触那奔流不息的河水，透过一圈圈漾开的波纹，窥见沉寂在河底的那片金沙，正在微微闪着光。
那一日，我将于梦中，抚过斑驳的七彩墙，吻上那增添了无数圈年轮的巨木，走过书声朗朗的教室，奔跑在热闹的操场。在这不忍离去的梦里，回到这一切开始的地方……
