成长中最自豪的事小学记叙文

| 收藏本文 下载本文 作者:Osais

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成长中最自豪的事小学记叙文

篇1:中学最自豪的事的作文记叙文

今天,我做了一件令我自豪的事。

傍晚,我在超市买了一包盐,站在收银台排队等待付款。排在队伍中的一位老奶奶提前准备着零钞,一张十元面额的纸币突然掉在了地上,而老奶奶竟然没有发觉。我刚想上去拾起来还给老奶奶,可站在前面的一位大叔却抢在我前面拾起了钱。

我以为那叔叔一定会把钱还给前面的老奶奶。谁知,他却旁若无人地放进了自己的口袋,像什么事也没有发生过一样回到了队伍中。这一幕,周围的人都看见了,可谁也没指出来。

我想去向这位叔叔讨回钱,还给老奶奶,心里又有几分说不出的害怕。算了,在场那么多大人都视而不见,我一个小孩子何必多管闲事呢?说不准还会挨上几拳。再说,那钱又不是我的!转念一想,不,不行!我可是少先队员,做这种事怎么能说是管闲事呢?

想到这里,我不再犹豫,毅然走到那位叔叔面前,扯了扯他的衣角神情严肃地说:“这位叔叔,你不应该将这10元钱放进自己的口袋里!这不是你的钱,是那位老奶奶的。”说着,我还指了指正在付钱的老奶奶。

话匣子一打开,似乎就没完了,我继续说道:“这是别人的东西,不——能——拿——。”说最后三个字,我龇着牙咧着嘴,怒目圆睁地仰头望着他,一字一顿。

为了让这种捡钱归己的自私行为在这里得以遏制,我必须让这种人更加出丑,于是趁热打铁,嘲讽般地又火上浇油:“老师在以前没有教吗?就让现在的大人如此没素质,这还要我一个小学生来说。”周围十几双眼睛齐刷刷看着我,打量着我。

这位叔叔脸一下子变得通红,他似乎还想狡辩什么,但四周的眼睛盯着他,他终究只能不情愿地将钱拿了出来塞到了老奶奶手上,匆匆地付了钱后就飞一般地逃了。

看着他从超市出去的背影,我才像放下了千斤重担似的,长长地吐了一口气。

老奶奶拿到了钱高兴地说:“谢谢你哟,小朋友!”周围的人这时候也向我投来了赞许的目光。

我心里喜滋滋的。因为我战胜了犹豫和胆怯,做了一件我该做的事儿。

篇2:中学最自豪的事的作文记叙文

《舌尖上的中国》的第二集里面有一位卖黄馍馍的人,叫老黄。他和妻子住在窑洞里,天刚亮,就要从被窝里爬起来蒸黄馍馍,一笼屉的黄馍馍,金灿灿的,冒着热腾腾的蒸气,老黄正数着一个个的黄馍馍,脸上淳朴的笑容看起来是多么的美好。一天要卖700个黄馍馍的他早早地出了门,到了县城,老黄就开始吆喝起来“黄馍馍喂!黄馍馍喂!”,叫得是洪亮而有力,一点也看不出他是一位58岁的老人家。老黄的黄馍馍价钱不贵,但做得特别实在,在那个地方,有很多人都爱吃他做的黄馍馍,老黄自己也说他做的黄馍馍是最好吃的,那种说不出的自豪是什么东西也无法替代的。老黄忙活了一天,回到家里,休息一会儿后,他开始拉着自家的驴在石磨边工作起来。驴一圈一圈地走着,石磨就把糜子碾成粉末,但老黄觉得这样面还不够好,还要再用筛子将最好的筛出来,这才拿去揉面。老黄在吃力地揉着面,妻子在一旁往面里加水,一大缸的糜子面,要揉好可不是那么容易的事,老黄把面揉到一半的时候就已经是汗如雨下,可那时候还是冬天,可想而知到底有多累人。揉好面后,要放在缸里发酵一晚上,忙活了一天的老王终于可以好好地睡一觉了。第二天起来,又要和妻子忙碌地准备着黄馍馍,从早一直忙到晚,除了吃饭时间几乎都没有停过,他们又这样过去了忙碌的`一天。直到第三天早上才能做好黄馍馍,看来做黄馍馍这件事真的很辛苦,可是老黄却坚持了这么多年,这到底是为什么?他的儿女都在大城市里安了家,儿女都想把父母接过去,让他们也跟着享享清福,可是老黄却拒绝了,这让我很是纳闷。

我想了很久,终于是恍然大悟,老黄没有放弃做黄馍馍是因为他对黄馍馍产生了不舍的心情,毕竟他做黄馍馍已经很久了,早就成为了一种习惯。他不会在乎这件事情有多累,有多普通,做出每一个让人满意的黄馍馍,看到顾客的笑脸就会让他觉得他做的黄馍馍就是最好的,这件事情是他毕生做过最骄傲的事情,他以此为荣,这个理由就已经足够了。

我们也应该像老黄一样,也许做自己喜欢的事会很辛苦,但自己却引以为荣,就算在别人看来有多苦,自己也会觉得是甜的。

篇3:中学最自豪的事的作文记叙文

“噗噜、噗噜……”掀开锅盖,顿时一阵沁人心脾的香气扑面而来,我深吸一口气,“啊,好香啊!”我迫不及待地盛到碗里,细细品尝了一口,香糯圆融,韧劲十足,简直是人间美味!

那天放学回家,做完作业的我准备到邻居家玩,经过院子时,眼角的余光不经意间瞥到了走廊上正在晒“日光浴”的白白的粉。突然灵机一动:“妈妈,这走廊上晒得是做汤圆的面粉吗?”“是的,是做汤圆的糯米粉,不是做饼的小麦粉。”“太好了!”我平时特别爱吃小圆子,经常让妈妈带我到街边的小摊上吃,既不卫生又要花钱。如果可以自己做,就不用再到外面吃了。于是我蹑手蹑脚地来到厨房(爷爷奶奶看到是不允许我做这些事情的,生怕我浪费粮食,还好妈妈支持我),取出一只小碗,加了一点水,拿了一把小勺子,来到走廊米粉处取了几勺糯米粉放到碗里,然后开始搅拌……

当搅拌均匀后,米粉和水已经和成凝乳状,我犯愁了,接下来怎么做成小汤圆呢?我只好去请教妈妈,妈妈看了看我碗里的样子:“你这个和得太稀了,再加点糯米粉。”“那需要加到什么程度才可以做成圆子?”“和得时候不粘手就行了,不要用勺子搅拌,用手去和,和得时间长一些小圆子吃起来才有韧劲。”于是我按照妈妈教我的方法,一点一点地添加糯米粉,再用手不停地和,直到不再粘手成了一个大大的面团。这时可不用妈妈教我了,我把面团一点点的捏下来,搓成一个个黄豆般大的小圆球。这可真是一项浩大的工程,足足花了半个多小时的时间才全部做成小圆球,而即使这样,也只有小半碗。不过看着碗里的战果,我还是超有成就感呢!

这时候,我已经迫不急待想尝尝自己的手艺了,我烧开小半锅水,倒进我的战果,煮开后,在碗里加上些许白糖,盛上小圆子,吃上一口,简直不敢相信,和外面卖的一模一样,甚至觉得比人家外面卖的更好吃呢!

一碗小小的汤圆,虽比不上什么山珍海味,但我却觉得它比我吃过的任何美食都要美味,因为它是我花了近一个小时的时间亲手做出来的,这真让我感到自豪!

最自豪的事的作文记叙文

篇4:中学最自豪的事的作文记叙文

一天下午,天空阴云密布,还下着倾盆大雨。虽然老师警告我们不要出去玩。但是在课间休息的时候,我还是召集了我的小队员们,一起出去玩打仗游戏。玩着玩着,我感觉快上课了。我急忙命令他们火速撤退。我们十个队员立刻撤出了战斗,向“总部”跑去。

就在这过程中,我忽然听到一个声响,从后方传来。哦不!有个队员滑倒了。我赶忙命令队员们:“采取001号措施。”意思就是让队员们先撤,留下我来救护受伤人员。队员们纷纷响应道:“收到!”说完,我就向滑倒的队员跑去。他的头发是“蘑菇头”,身上穿着绿色的运动衣和蓝色的运动裤。他躺在草地上,嘴里不停地呻吟着:“哎呦,痛啊!你快扶我起来呀”。“等一下!我先帮你把鞋穿好”。然后我用手使劲儿地拉着他的手,把他扶起来。可是,他的脚崴了。于是,我让他趴在我身上。我扶着他一步一步地向教室走去。到了教室,已经开始上课了。老师瞪了我一眼。我心想:完了!又要接受惩罚了。但我又想了想:就算老师惩罚我,我也坚决不会告诉老师我是为了帮助同学而迟到的。因为我要像雷锋叔叔那样做好事不留名。但是老师并没有惩罚我。不知道是不是哪个队员泄露了这个小秘密。这节课下课的时候,我把他们都叫来了,调查了一遍。果不其然,有一个队员泄露了这个小秘密。我心里虽然有点不高兴,但是我也没有责怪他。我对他说:“我们做好事不留名,这种雷锋精神该是我们队的作风”。他认真地说:“好的,以后我们一定这样做。”

通过这件事我知道了:当有人需要我们的帮助时,就应当全力以赴,主动热情的帮助他。帮助别人是一件非常快乐和自豪的事情。

篇5:经典伴我成长-小学记叙文

经典伴我成长-小学记叙文500字

“挟泰山以超北海,非不为也,而不能也;为长者折枝,非不能也,而不为也”,这句话的意思是,抱着泰山跳过北海,不是不做,是做不到;为长辈做点小事,不是不能,而是不做。

节假日,妈妈带着我和姐姐去姥姥家。太姥姥97岁了,双目失明,耳朵也不好使,可总想问我一些事情,像“放学回家天黑没有?”、“你和姐姐吵架吗?”、你们去学校走的累不累?”等等,和太姥姥说话很麻烦,而且她听不清又会瞎问,我只想玩,就假装没听见。妈妈看见了,就悄悄说,太姥姥这么老了,也许以后的哪天,我们再去姥姥家,可能就看不见太姥姥在炕上坐着,即使再想和太姥姥说话,她也听不到了,难道和太姥姥说话就这么难吗?是啊,和太姥姥说话,就像“为长者折枝”,有什么难呢?我又想到《弟子规》的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,我马上跑过去,拉着太姥姥的手,耐心回答太姥姥的.问题。

还有一次,我做错了事,怕妈妈责罚,就说是姐姐影响了我。写完作业后,我背诵经典名句,当读到“君子求诸己,小人求诸人”时,觉得很后悔,想到自己的行为,就像“小人”。又想到“过能改,归于无;倘掩饰,增一辜”,我立刻向姐姐道歉,并向妈妈承认了错误。

以前我学习认真刻苦,老师常常表扬我,也常向妈妈夸奖我。我一骄傲就退步了,真是“从善如登,从恶如崩”啊。现在我一定要努力学习,坚持不懈,重新当一名老师夸奖的好孩子。但退步容易进步难,当我想要退缩时,妈妈教育我说,“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。我决心从点滴做起,认真写好每一个字,做好每一道题,完成好每一次作业。我知道“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。

这样的例子很多,总之,经典伴我成长。

篇6:暑假中最棒的事小学作文

暑假中最棒的事小学作文

这是暑假的第一周,天气就酷热难耐,我和邻居小伙伴一起商议好去东河游泳馆游泳。我是一只十足的旱鸭子,这还是第一次去游泳馆。

经过漫长的`路途后,到了游泳馆。我先买了游泳衣,泳镜,为了以防万一,我还买了游泳圈。我们交了门票后就往里走,不知转了多少个弯才到了游泳池。邻居小伙伴爽快地跳进游泳池,而我却一步一步,小心翼翼地走下游泳池,泳池的水十分冰凉,我被冻得嘴唇发紫,瑟瑟发抖。

而邻居小伙伴却若无其事,等到适应一些时,我就架着泳圈和邻居小伙伴玩起了泳球。在玩球的同时,我也试着学邻居那样扑腾几下,但我能悬浮起来,却不能前进,这使我很尴尬。可我转念一想,一步登不上天,游泳也不是那么好学的。这对于一个初学者来讲,已经算可以的了。

快乐的时光总是短暂的,转眼间两个小时已经过去了,我和邻居换好衣服,就走在了回家的路上。路上,我和邻居小伙伴说说笑笑,满心愉悦地回了家。

这是这星期中最棒的事。

篇7:最自豪的一件事小学四年级记叙文

最自豪的一件事小学四年级记叙文

我是一个从小就爱思考的孩子,我对数学很感兴趣,家长为了鼓励我学好数学,还给我订了数学报,让我上了奥数班。

一次,我们学校举办第八届大兴区小学数学“雏鹰杯”科普竞赛初赛,老师让我去试试。奥数试题可不是那么简单,我又是三年级学生做四年级的题,所以做起题来有点困难,但经过我反复思考,最终还是做出来了,我觉得我比那些大同学都厉害。可是,刚做完题就到时间了,没时间检查了,这次只能碰运气了。我在心里祷告:苍天啊,帮帮忙吧!能让我晋级就行啊。后来我在晋级名单中看到我的名字时候,我心里想:果然梦想成真了,我晋级了,太棒了!

决赛时,我来到考场后,便找到一个空位子坐下来,这时我才发现了自己的课桌竟然是老师讲桌对面的那个我最熟悉的课桌,我仿佛觉得老师就在我跟前,在笑眯眯地看着我。“铃铃铃…”考试的'大幕拉开了,“好,现在开始发决赛试卷。”严肃的监考老师发完试卷,坐下来监视着我们做题,我唰唰唰地认真写起来,考试可得分秒必争啊。前面的题我几乎没费吹灰之力就做出来了,我一路拼杀做到最后一题。没想到最后一题竟然非常难,是一道常见的鸡兔同笼问题,但我那时才刚上三年级,做四年级的题的确有点难啊。“时间到,收卷!”监考老师响亮的声音传到教室的每一个角落,可是那道题我还没写完呢,只差一点点,但也没有办法呀,我无奈地交上了卷子,垂头丧气地回家了,有人问我考的怎么样,我失望地摇摇头,我觉得这回肯定没戏了。

一个月后,我惊喜地在三等奖的名单里找到了“王海博”三个字,真没想到我能得三等奖,作为一个最小的考生,这件事太值得我自豪了!

篇8:成长的故事-小学记叙文

在我的脑海里有无数颗贝壳,其中有一个是最让我难忘记,那就是推铁环。

有一次,学校要举行运动会比赛。看到同学们在紧张的练习时,看到铁环在同学们的手中仿佛一个个灵巧的精灵在地上滚动旋转。我顿时被它深深地吸引住了,跃跃欲试。于是我鼓足了勇气,在王老师那里报了名。

回到家,我把自己的想法告诉了妈妈,原以为妈妈会为我的莽撞而指责我。又不会推,报什么名。没想到妈妈却非常支持,并打算亲自教我。

这天晚上我快速地写完作业,就迫不及待地让妈妈带我去练习。我们来到了小区广场上,因为这里土地开阔,非常适合练习。妈妈先给我做了一下示范。左手拿环,右手拿铁棍,只见妈妈刚用手贴近铁环轻轻向前一推,铁环就滚动了起来。我一看,心想:原来推铁环这么容易啊!还没等妈妈把话说完。我就立马从妈妈手里抢过铁环想试一试。可出乎意料地是,铁环却像一个快要晕倒的人,立马倒在了地上。

我想是不是我用的劲太小了点,于是我又捡起铁环用力一推,没想到这次铁环就像一个正在向前进行百米冲刺的运动员,跑得飞快。没一会就消失的无影无踪。我一看垂头丧气地说:“这也太难了,我不推了。”说着就把铁环扔在了地上。妈妈见我这样。就语重心长地对我说:“孩子,你这样不努力,遇到一点小小的困难就打退堂鼓,哪能取得好的成绩呢?有一句话不是说:世上无难事,只要肯攀登吗?我相信你孩子只要用心,一定可以成功的。”我听完妈妈说的话,于是又开始用心练起来,这一次推得果然比上一次好很多。功夫不负有心人,经过不断的勤学苦练,我终于在比赛中取得了第一名的好成绩。

这件事,虽然已经过去有一段时间了,但它教会了只要用心去做就一定可以成功。当我想放弃时,就会想起那次推铁环的事,又让我有了奋斗的勇气!

篇9:成长的故事-小学记叙文

日光倾城而下,时光的印记烙在脑海中。

暑假里的一天,我背着书包,哼着小曲儿,兴致勃勃地来到围棋培训班。今天是个特殊的日子——围棋培训结业考核。我一进教室就埋头复习,心怦怦直跳,满脑子都是棋盘、棋子。随着老师的一声令下,考试开始了。

首先是习题考试。我一看第一题,心想:“这么简单,这是初级班学的嘛!”我一个抱吃,解决了这道题,老师判我得一分。接下来进入第二题,我心中暗暗高兴:这道题看起来难度和第一题差不多嘛!谁知,我一会儿征,一会儿压,一会儿夹,总是不对。我只好眼睁睁地看着老师公布答案:枷吃!我懊恼地拍着脑袋直摇头:“这么简单的方法,我居然没想到!”阶段赛结束,我以九分的高分获得了习题组的第一名。我抑制不住激情,大声说:“下棋环节的第一名,我也拿定了!”另外的几位棋手不甘示弱地说:“那可不一定喔!”“是吗?哼!走着瞧!”

第一局,运气不太好啊,我的对手是一位初中生!手执白棋,我尽量沉下心来,摆好柳十字,开始下棋。对手一脸轻松,一副志在必得的样子。我满心不服:别以为我小就好欺负,走着瞧吧!对方先下黑棋,打吃了我的白棋,我一长,就逃出了这颗白棋。而黑棋又一落子,把我的另一颗白棋打吃了。我想:“这点雕虫小技可难不倒我。”

但对方又一黑棋落下,我的白棋被枷住了!顿时,我的心里犹如压上了万吨巨石,眉头不自觉地皱了起来,两只手在膝盖上攥成了拳头,眼睛不停地上下左右翻飞,心里不停地骂自己:“太大意了!太大意了!”经过好一阵反复分析棋局,我突然发现有个地方可以形成点杀。对手此时脸上正乐开了花,但随着“啪”的一声,我一子落下,对手脸上盛开的花立刻凋谢了。凭着这步棋,我吃了三十颗棋,胜了这局棋!

比赛结束,我以习题高分和对战满分夺得第一名。我高兴得又蹦又跳,整个教室都是我的欢呼声和老师、同学们的祝贺声。沉浸在胜利的喜悦中的同时,我也明白了:“做什么事都不是一帆风顺的,遇到困难要勇敢迎上去、克服困难,才能取得胜利!”

一个人的成长中总会有成功,也会有失败,我会好好珍惜这点点滴滴,收获满满,一路前行。

篇10:成长的故事-小学记叙文

在我的成长过程中,发生过许多故事,有的让人喜悦,有的令人悲伤,有的使人觉得有趣,有的让人难忘……这些事情似颗颗珍珠闪闪发光,像点点春雨滋润心田。

有一次,妈妈翻开了数学小本子,脸色立刻由晴转阴,她厉声问道:“这是怎么回事?”“这次数学作业你没检查,所以错得很多。”我不敢抬头看妈妈 ,只是小声说道。“这难道是你错得多的理由吗?……”妈妈越说越生气,我不敢吱声了。

回到家,妈妈没给我好脸色看,一声不吭地做着家务,等到爸爸一回来,妈妈就像火山一样爆发了,她历数了我的种种不是:什么动作慢字难看,什么习惯差成绩不好,连我不爱刷牙也拿出来说事儿,最后还说我没特长,长大了不会有出息。反正妈妈把什么伤人的话都说出来了。

我越听越气愤,不禁流下了眼泪。我真想对妈妈大吼:“你错了,我不是这样的。”我正要发作,理解我的爸爸立刻把我领到了另外一个房间说:“妈妈脾气是急了点,不过你也太不争气了,这么大了,还要陪读。”“妈妈不爱我了,她讨厌我,最好不要我了。”我哭着说道。爸爸听了一楞,沉思了一会儿说:“还记得那次吗?你被车撞倒了,妈妈急得六神无主,是她陪你上医院看的病,也是她为了帮你在伤口上敷冷毛巾而一夜没睡好。她每天陪你上学、放学,因为你动作慢,她不得不陪读……这些难道还不够吗?爸爸今天给你留一道难题:怎样和妈妈搞好关系。”我听了低下了头,想了想,对,有了,这件事是由数学作业引起的,今天我就抓紧时间完成作业,然后多检查几遍争取全对。妈妈不是嫌我没有特长吗?我就唱首歌给她听,连音乐老师也夸过我声音好听呢!“开心书园”的广播稿不用妈妈催我就读她个滚瓜烂熟,让她刮目相看。

第二天,我在理书包时翻开了小本子,上面妈妈恭恭敬敬地写了这样一段话:

篇11:成长的故事-小学记叙文

在不知不觉中,我长大了。翻开我成长的档案,里面记录着我成长的点点滴滴。这里,有成功后的喜悦,有与困难作斗争的艰辛,有我探究知识宝库的足迹,还有我学习做人的教训与收获……

同学们现在都说,小康你的语文真棒!可是,大家并不知道,有一件事,在我的记忆里,留下了一个大大的感叹号!它一直鞭笞着我前进!

记得那是在我二年级的时候———

“快默写了,我的心像十五个吊桶七上八下,要知道,昨天我做完作业,就去玩啦!哪还有时间去看那枯燥的词语啊!上帝,饶了我吧!让我能默到一个好成绩!”“第一个,第二个,第三个,哈哈!真是天助我也,幸亏这些词语我都知道,时间过得真漫长啊!终于到了最后一个,我绞进脑汁,还是想不出来。“词语,词语快告诉我,不然我就要罚抄20遍,回家还免不了被妈妈批评!”

突然,我发现课桌里有一本语文书,一个想法从我脑海中冒出来:翻翻语文书,不就得了。这样既没人发现,又能轻松得满分。我刚想翻,老师说过,默写要看自己的真实力,不能看语文书……如果不看,那我这个常胜将军就要让位啦!我到底是看不看呢?算了,我暗暗下定了决心,我的手像不受控制似的去翻了语文书,怎么还没翻到啊!我心里像装着一只小兔子似的,“咚咚”的跳个不停!这时,我的异常举动还是引起了老师的注意,她不动声色地走到我面前,“康佳滢,把你的语文书给老师看一下!”说完,微笑地看着我。看完后,再默默地把书放在我的书桌上。

下课了,我照例把本子送到老师的办公室里。这时,老师把我叫到跟前,她的目光似乎像一把利剑一样穿透我的内心,严肃的呵斥道“今天,你在默写的时候,翻了语文书。你当我不知道吗?学习来不得半点马虎和虚假!”老师的话让办公室的老师们都听到了,顿时,我面红耳赤,恨不得躲到一个地洞里去。这次教训是我最难忘的一次,也是最丢脸的一次。但让我明白了,诚实比满分更重要!

我成长的道路还很长,如果成长是梦,就要做一个好梦;如果成长是戏,就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的,但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们,让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐,踏踏实实地走好眼前的每一步吧!

篇12:成长的故事-小学记叙文

在我4岁的时候,爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年,再一次偶然的机会,我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒,欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着,那气势震撼着全场,这情景激发了我对打鼓的懵懂热情,于是我又拿起了鼓棒。

刚开始学习打鼓时,我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水,为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说:“音符都有自己的情感,音符之间更有一种律动,当鼓棒在鼓面上敲击时,你自己的心中要有旋律,这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师,心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了,不就是完成了整个的表演,打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思,接着说:“来!一非我们今天不学鼓了,来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒,在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我:“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下,拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说:“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感,打出饱满的旋律。”这时,我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓,在玩耍中明白了每个音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉,像我们说话一样有抑扬顿挫。

通过这样别开生面的课,让我明白了打鼓不是单纯的打击,不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释,对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣,更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓,最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历,更是我在学习音乐道路上成长的故事。

篇13:成长的故事-小学记叙文

童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!

记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。

那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔啦!虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

关于成长的名言:

人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。——三毛

任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。——周恩来

篇14:成长的故事-小学记叙文

在人的成长过程中,会经历到许多的事情:成功、失败……我的成长经历似乎也很平常,但是,通过那一件事情且让我受益终身。

那是我第一次交朋友,那是我刚八岁,妈妈送我来到了一年级的第一个班级,进班之后,我看见已经有许多和我同样大的小孩坐在位置上了,我当时不知做哪里好,于是我便四处张望,终于,我找到了一个空位,旁边恰好也是个女孩我便坐在了那个位置上。因为我们彼此都素不相识,所以谁也不敢和谁说话,这时,我便想起了上学时妈妈嘱咐我的话:“第一天上学,要主动和同学说话,主动和同学叫朋友啊!”于是我便鼓足勇气和她说起话来,她见我和她说话了,她也说起来,我们认识了,也算是朋友了吧,因为我们每天下课都在一起玩,但好景不长,终于有一天,我们吵架了。

那天,我们都在课堂上写字,教室里静极了,只听到“沙沙沙”的写字声,忽然“咔嚓”一声打断了那悦耳的声音,我转过头一看,原来她的铅笔尖断了,恰好她只带一支铅笔,她对我说:“你借我支铅笔吧,我的断了。”我听了后低头看了看自己文具盒里的铅笔,都是我做喜欢的,再抬头看看她,一副恳求的样子,我犹豫不决,终于,“小恶魔”战胜了,我决定不借给她,说:“不行,这些铅笔我还要用呢,这支铅笔尖粗了,我现在就要花一支新的了,你向别人借吧!”其实,我那支铅笔还能用,只是我不想借给她那些我最喜欢的铅笔罢了。她听了后很不开心,说:“切,真小气,还是朋友呢!!”我听她说我小气,很生气,于是我们吵了起来……因为那件事,我们很多天都没有说话,后来我经过反思,觉得是我的错,第二天早上,我红着脸向她道了歉,她说:“我也有错,我不应该因为你不借我铅笔就说你小气。”我们又和好了。

通过那件微不足道的小事,让我明白了一个道理:朋友间应该互相帮助,不能小气!

篇15:成长的故事-小学记叙文

今天,婆婆没在家,我准备去她家打篮球。

我找来一条红色的纸,在上面写上“球员”二字,又找来一些胶,先把纸缠在头上,用手把它固定住,然后用胶布粘上,武装好之后,我就去打篮球了。

我把球往墙上扔,然后球回来的时候,我就等它在地上弹一下才去接。我打了好久,觉得很累,就去喝了一口水,“太累了,再打一个就回家吧!”我心里想。就在最后一个球回来的时候,我失手没接住,“嘭”的一声球砸在头上,“唉哟,好疼啊!头上肯定都被砸了一个大包。”我躺在地上嘟囔道。随即听见“砰”的一声,我一惊:“怎么了?”扭头一看,“糟糕!我竟然把婆婆最心爱的花盆打碎了。”这下该怎么办呢?左思右想,对,就说是弟弟打坏的吧!可是,用什么证据让婆婆相信是弟弟打坏的呢?弟弟不在,婆婆回来了只会说是我打碎的,因为这里只有我一个人。“有了!”我先把我的篮球藏起来,又去把弟弟的篮球找来放在花盆旁边,然后回去叫弟弟把外衣脱下来,放在婆婆家,这足以证明是弟弟了吧?我只要等婆婆回来给她“说明”就行了。

婆婆回来了,我急忙冲过去,对婆婆说:“婆婆,弟弟把你的花盆打碎了,那篮球就在花瓶旁边,你看衣服是他玩累了脱下来的,他打碎花盆了就跑回去,叫我快点过来。没想到,我一过来您就回来了。”婆婆听了点了点头。奶奶过来了。婆婆向奶奶说明了情况,奶奶急忙反驳说:“他没有,他一直都在家里啊。”婆婆看着我说:“这么说,是你打碎的了?”我的脸火辣辣的。“做人可一定要诚实哦,敢于承认错误的就是好孩子。”奶奶说。“是我打碎的,我怕您责怪我,所以就说是弟弟,对不起。”我终于鼓起勇气说出实情。婆婆摸摸我的头,说:“没事,只要勇于承认错误,你就是一个好孩子。”

事情千千万万,但这件事却一直搁在我们心中,因为我懂得了要做一个诚实的孩子,否则,会被狼“吃掉”的哦!

篇16:成长的故事-小学记叙文

窗外又下起了蒙蒙细雨,我马上走到了窗前,推开窗。凉凉的雨丝被风裹挟着吹到了我的脸上,落到了镜片上,模糊了我的视线。这种熟悉的感受,把我的思绪带回了昨天。

晚饭前,我和妈妈聊天,谈论起了我上的一个课外班。妈妈问:“你们班上那个考了第一的同学这次考得怎么样?”唉,又来了。我真后悔上次和妈妈说她考了第一名的事,现在妈妈又要开始说她的成绩了,我想。

“说呀!”妈妈见我不回答,便催我。“她?她上课不认真听讲,还说闲话,上次考第一名是因为她学过这个知识点。”我想让妈妈别再提她,就说出了真实情况。可让我没想到这句话竟引起妈妈极大的不满,妈妈瞪圆了眼睛,瞪着我说:“你都这么大了,怎么还和小孩儿一样不懂事。给人家挑毛病的速度永远比找出优点的速度快!你看人不先看人家的优点却先挑别人的毛病!要是不改变这样的方式以后肯定会碰壁的!”妈妈越说越激动,声音也越来越大,最后还用力拍了一下桌子。

我的泪水在不知不觉间涌出,我努力想把它们留在眼眶里,可是泪水却模糊了我的视线。

我带着对妈妈极大的不满冲回了自己房间,用力摔上了门。随着“砰”的一声巨响,妈妈又喊了起来:“轻点!你会把门摔坏的!”我一下子躺倒在床上,眼睛直直地盯着天花板,妈妈,我现在不是小孩子了,我已经有自己的思想了,有我对人或对事物的看法和自己的观点了。我现在不需要你的叨叨了。

为了使自己尽快地平静下来,我打开了一本百科全书看了起来。不一会儿,我就平静下来了,我翻开了书的下一页,是关于蝴蝶的。几幅漂亮的图片生动地说明了从幼虫变为蝴蝶的化蝶过程。尤其有一幅图片,长久的吸引了我的目光:幼虫在白白的蛹中用力扭动身子,想要奋力挣脱出来,虽然只是一幅静止的图片,但我却能感受到蛹的蠕动,甚至感受到对化蛹成蝶的渴望……

看着这幅图片,我联想到了自己。我不也是一只被蛹包裹着的,将从幼稚走向成熟,将要化蛹成蝶的“幼虫”吗?妈妈的叮嘱与批评就像一种力量,让我在“化蝶”的过程中更顺利地完成“蜕变”。

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