以下文章小编为您整理的拒绝也是成长的作文记叙文（共含17篇），供大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“一木”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小狮拒绝了母狮的关怀，才能成长为无所畏惧的雄狮;大雁拒绝了南方安逸的生活，才能获得生命的延续和辉煌;我拒绝了母亲庇护的大伞，最终成为坚强的孩子。
黑夜吞噬最后一丝光亮，用黑帛将镇子捂得严严实实，生怕吹进一丝风。窗前的茉莉散发着好闻的香味，氤氲在整个屋子中。我仍在挑灯夜战，手中的笔与白纸相互摩擦，发出“嚓嚓嚓”的响声。
妈妈轻声推开门，走进屋，将早已冲好温度适中的牛奶放在我桌边。“喝了吧!今天真黑呀，你一个人害怕，妈陪你吧!”她用柔弱的声音说着。我极喜欢这种声音，总是安安静静的。我从小胆子小，害怕一个人在空荡荡的房间里，她一直都知道，便整夜整夜陪伴我学习，上了初四更是如此。她白天很忙碌，晚上总这样身体更吃不消。“不用你陪了，我可以的。”我低着头，嗫嚅着……我不想她太过操劳，所以紧咬着下唇说出了这样的话，而心里的小兔子一直在乱跳。“你会害怕的……”妈妈补充道。“没事，你快些睡吧，明早还要早起给我做饭。”不知哪来的勇气，我的态度终于坚定了起来。她不再说什么，便走出房间。不知怎的，我一直没敢抬头，也许怕一看见妈妈亲切和蔼的目光，我会失去勇气。虽然如此，但也能想象得到妈妈突然间紧皱的眉头和那惊诧的目光……
我放下手中的笔，拿起牛奶，仰头一口喝掉，奶香在唇齿间漫延。继而，低下头，埋头写作业。写着……写着……突然，似乎听见一种奇异的声音，我一机灵，双脚抬起，用眼睛扫视着四周。什么也没有呀?猛一抬头，原来是窗外风吹老榆树叶发出簌簌的声音，吊着的心这才放下。但心里还是害怕，将双脚放在椅子上，双手抱住双腿，手稍有些发抖，脑袋里还是胡思乱想起来，将平日里看的科幻片中的一些恐怖的情景都播放了一遍。“怎么能这样?”“不可以这样，以后离开父母不是也要一个人嘛，坚强一点，加油!”我在心里一遍一遍嘟哝着，嘟哝着……咦?说来也怪，不觉间，信心大增，埋头算题。终于，作业一扫而空，抬头一看，已经十二点了。起身，走向床边，关灯睡觉。梦里，似乎还能嗅到茉莉花好闻的香味，似乎隐约看见妈妈在我身后，微笑的看着我，竖起了大拇指!
那一夜，我似乎成长了不少，不再怕黑，不再怕父母的远离。
窗边的茉莉吐着一圈圈的芳香，素绕心头。其实，拒绝，才会成长……
时光微醺，淡暖含香，轻捻划过指尖的岁月，我用我并不尖锐的外壳划开漆黑的长空，用拒绝呐喊心底的不愿，兀地，大片大片的花苞洒落，簇拥地在我眼前炸开，我突然懂得，拒绝后，我不再脆弱;拒绝后，我更坦诚;拒绝后，我成长了。
阳光暖暖的洒遍我全身，给每个毛孔充分吸收，下周的演讲比赛我已做了充足的准备，等待那刻的到来。
这对我来说无疑是一次挑战，一份惊喜，我一遍一遍的苦练，汗水浸透了衣襟，可从未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，连嗓子也承受不住这份痛苦，沙哑的嗓音就像一只破锣，再也无法恢复往日的生机，这份折磨与不安，就像是有一只幼虫，还没有长全牙齿，就像一颗一颗的拔掉。我重复的发出一个音调，‘呜呜’的声音不绝于耳。
今日去老师家，走在干枝的枫叶上，一步一声碎响，心里像是被飙风吹里一整夜，干净得没有一丝云，空空荡荡，忐忐忑忑。
我失落的情绪急需一个安慰，坐在木椅上默默落泪。老师焦急的眼神望着我，惶急中，她担忧的说;“要不——我们找一个人代替你演讲，毕竟你也没法退赛，让她用你的名字参赛，怎么样?”我脑里一翁，像是被施了魔法，动弹不得，想着那一天天的练习，我犹豫了。可心里的坦诚渐渐露出水面，“不，我要参加!您不是说重在参与，重在过程吗?我知道您是为我着急，参赛就是为了验证自己的水平，不拿奖就不拿奖，无论如何不能作弊，别人是别人，我是我!”我越来越坚定回答。
回到家里，苦苦练习，依旧如昨天，纵然疲倦，沙哑，可我做回了自己，掌握了自己，我拒绝了老师的提议，心里蔓延着坦然在成长。
赛场上，我立在话筒前，一字一句，铿锵有力，犹如田野里的豆荚，迸射着，声音时而沙哑时而激动，可我不在乎，做回了自己，我无谓输赢，是拒绝让我成长，我挺着直拔的脊背，迎接心里的掌声，大步走下台，真的我懂得了拒绝，这也是一种成长。
梦想是淡定艰难的路途，那里有我的影子，不歪不斜。
在那头的彼岸，我仍笃定的坚信，有一片容我灵魂停留的星空，在拒绝的彼岸，以星辰的姿态，亮成光的海洋。
人生中，总有无数次的拒绝，而这一次次的拒绝却化成了动力，助我在成长的路上战胜拒绝，在拒绝中成长。
步入初三，迎面而来的只有紧迫，在这初中仅剩的一年时间里，所有人都铆足了劲开始拼搏中考，但在这时，我却被这道大门给拒绝了。
为了我的成绩，父母绞尽脑汁让我的成绩提高，在周末报满了补习班，但也因此，我丧失了自己仅有的自由。一天一天的过去了，期中考试也如期而至，虽然说考试中的我奋笔疾书，如鱼得水，但在考试成绩差出来的那一刻，我呆住了。晚上，我带着考试成绩回到了家。我将成绩递给父母，我看着他们的脸色逐渐地沉重，房子里一片寂静，连平日里活蹦乱跳地小狗，也趴在窝里，眨着那双无辜的眼睛，看来它也知道大事不妙了。果不其然，接下来的只有父母的破口大骂，我的眼泪也不争气的往下淌。我沮丧的回到房间，接受着这次的失败。
或许，这次考试的失败，就如同一扇大门，我只是暂时的被拒绝，并不是永远不会成功，打开这扇大，将会有更多的成功向我涌来。
在之后的学习中，我开始努力寻找自己合适的学习方法，在困难中绝处逢生，永不言败。让我没想到的是，在一次单元测试中，我的几科单科成有了明显的进步，这也让有付出的我，得到了满意的回报。
这次，我在拒绝中成长，在逆境中求生，每当我失去信心时，我总会对自己说一句：加油，你可以的!
“某某，你怎么能这样?你原来那么肯帮忙，那么热情，为什么现在连一个小忙你都不肯帮我?”。“某某，帮忙帮到底，你都帮我开了个头了，就帮我办完这件事吧。”……生活中的我们是否有被人这样误解的经历?从小到大，老师也好，家长也罢，给我们灌输的理论都是赠人玫瑰，手有余香。可不是每一个人会在习惯了你的帮助之后，在你因为一些客观原因不能帮助他时回馈于你一份理解。如果没有理解，那么原因是什么呢?可以从自身找原因吗?之所以会有关于这个问题的一些思考，是基于在我身上发生的一个真实的故事。在这之前，在工作中，我乐于助人，同事找我帮忙，我都会尽力把他们交代的事情办好。可在经历了那件事情之后，我改变了我的处事原则。
记得有一次，同事请我帮忙开一张发票，我一口答应下来。却因为我太忙，因为对方信息没有核对清楚，以及与其他部门的沟通不到位的原因，延迟了开票的时间。于是，同事便打电话给我说我耽误了事情。当时的我真的很委屈，觉得自己费力不讨好。虽然说，和财务对接开发票也是我的工作之一，但也有其他的同事可以帮忙。而他这样说好像因为我的失职，导致事情不可挽回。可他不知道，我手头上还有更重要的事情需要处理。但是回过头来我觉得，他说的也没错。在这件事情上，我也有责任。我没有提前规划好时间，没有和他说明我的难处，确实影响了工作进度。还好，最终这件事情圆满解决。而我却很久没有从这件事情里面抽离出来。不是我记仇，而是我会回过头来分析我在工作中所遇到的问题，总结经验，从而更加高质量的完成工作。所以经历了这件事情之后，我学会了拒绝。在后来的工作中，有同事找我帮忙，在我很忙的情况下，我会和他说明具体的情况。如果我顾不上，事情本身又比较急，我会告知他具体的办事流程，请他自己去处理。渐渐的我发现，在我调整了工作方法之后，我真的轻松了很多。不是因为我推掉了手头的工作，而是因为我既得到了同事的理解，又没有耽误时间，两全其美。
当然，凡事都有两面性。如果在分析了问题之后觉得自己没有做错之后，那么，只能告诉自己，人是有惰性的。也许他们觉得帮了一次，就可以有第二次，第三次。可是，这个世界上除了父母，没有人有义务对你好。帮忙是情分，不帮是本分。我们谁都没有资格用赠人玫瑰手有余香的言论去绑架他人，毕竟，人与人是不同的。
这两年，我真的成长了很多。相比以前，我的性格更开朗，心态更平和。也渐渐发现，原来，学会拒绝，也是一种成长。
拒绝也是成长的作文记叙文
你一定被人拒绝过吧。这种感受一定让你很不舒服，但又有什么关系呢?拒绝你的人，也一定有过类似的经历。所以，被拒绝并不意味着大家不喜欢你，或者你不重要。只是特定情况下，事情发展不顺利而已。其实，被拒绝也是成长!此时，你要坚信自己是最棒的!别人不是针对你的。
我们来看一个故事。
从前，有个黑人母亲带女儿去一家商店买衣服。一位白人店员挡住了她们，不让女孩进试衣间试穿，并傲慢地说：“试衣间只供白人使用，像你这样的黑人只能去储藏室试衣服。”听了这话，母亲没有理睬，而是对店员说：“如果我女儿今天不能进这间试衣间，我就换一家商店。”为了留住顾客，女店员只好让母女进了试衣间，自己则站在门口放风，生怕被人看到。这一情景，让女孩感触颇深。
还有一次，这个女孩在一家店里摸了摸一顶帽子，便受到白人店员的训斥。母亲再次挺身而出，说：“请不要这样对我的女儿。”然后，她又说：“孩子，你现在把这店里你所喜欢的帽子都摸一下。”女孩就把自己喜爱的帽子全摸了一遍，那个女店员也无可奈何。
对于歧视，父母告诉女孩，如果她勤奋学习，就会有更多的机会。母亲对女孩说：“你要记住，你的肤色和你的家庭是无法改变的，但这没有什么不对。这种不公正不是你的错，要想改变自己的社会地位，只有做得比别人更好。”“你可能在餐馆里买不到一个汉堡，却有可能当上总统。”……母亲的话深深地印在女孩的心里。从那时起，这个女孩就明白了，自己只有做得比白人孩子更优秀，他们才能平等。她坚信只有接受良好的教育，才能让自己获得知识，做得比别人更好。上学后，这个女孩非常刻苦，成绩也很出色，一年级和七年级都跳级了，这让她更加自信。后来，这个被歧视的女孩，成为美国历史上第一位黑人国务卿。她的名字叫康多莉扎·赖斯。
被人歧视并不可怕，可怕的是不相信自己;被人拒绝也没什么，只要自己不贬低自己，希望就会存在。这位母亲从不因为别人的歧视而看低自己，而用自己的方式维护了女儿的尊严，并帮助女儿找到自信。其实，不管别人怎样看，坚持做最棒的自己，这才是最关键的。
生活中，不只是在大事上会被拒绝，像没考上理想的大学，没能晋级比赛等。还有一些小事，也有可能被拒绝，比如：没人记得吃饭时给你留个座儿，聚会没被邀请，这也会给你带来伤害。诚然，“被拒绝”的感觉与“被接纳”的感觉是完全不同的，谁都想得到别人的认可，拥有更多的朋友。但是，现实生活是残酷的，每个人都有被拒绝的可能。被拒绝让人心痛，但要完全避免也是不可能的，正所谓“兵来将挡，水来土掩”。我们不要害怕被拒绝，即使达不成心愿，也要勇往直前。这样才能避免被拒绝的尴尬，也不会给人生留下太多的遗憾。
作家罗琳也被出版社拒绝过，如果她不找了一个又一个出版商，我们将无法看到哈利·波特，也将错过很多精彩的冒险故事。生活就是一个不断争取的过程，“被拒绝”也会随之而来，那有什么关系呢?不经历风雨，是不会看到彩虹的。要记住，越被拒绝就越要泰然处之，受其影响也就越小。那么，怎样才能拥有应对“被拒绝”的能力呢?
1.诚实地面对自己。面对拒绝，你要弄清两件事，一是自己的感受，二是自己的想法。先从感受开始：若你被拒绝了，先对自己坦白，而不要试图抹去伤心，或假装什么都没发生，也不要想着“我不该觉得难过”。其实你难过，这是很正常的，毕竟你没被接受。此时，你要留意这种感受有多强烈。如果想哭，那么就哭出来;如果哭不出来，那么就适当地发泄一下。再说出自己的想法：“这次被拒绝了，我真是很失望，毕竟我付出了那么多。但是，结果已无法改变，也只能接受了。我是不是高估了自己?也许，我真的没有别人优秀?下一步，我应该……”客观分析原因，理智对待结果，才能使自己释然，继续向前。
2.消极更容易被拒绝。拒绝是一种痛苦的情绪。明确了这一点，为什么还要使自己深陷其中，更加伤心呢?其实被拒绝了，也没什么大不了，此门不通，另寻他路，总有人能接纳你的。与其在一棵树上吊死，不如换一种心态，使自己快乐起来。快乐是最美的语言，使你远离消极情绪，从而以饱满的精神状态去面对这个世界。相反，一个人若总是萎靡不振，他也将失去奋起的机会和勇气。
3.别将被拒绝视为灾难。一些人被拒绝后，就觉得灾难降临了一样，再也看不到希望。其实，这种人是扩大了被拒绝所带来的影响。接下来，你可以考虑一下被拒绝的原因。
“为什么会这样呢?”寻找原因的时候，要尊重事实，客观对待。你要告诉自己：“聚会被拒是因为我的伙伴不希望有那么多的人参加。”你不要说：“我被拒绝了是因为我魅力不够”或“我是个窝囊废。”这些都不利于增强自信心，反而使自己更自卑。换句话说，自责或贬低的想法会放大自己的过错，并使自己相信那些错误的想法。这种想法过于膨胀就会挤走希望，挤走心中的信仰。
总之，被拒绝是一种很正常的人际关系，千万不要扩大它的负面影响。谁没被人拒绝过呢?被拒绝了，又能怎么样?太阳每天都是新的，生活还要继续，唯有乐观面对，才能心想事成。
这也是一种成长-成长记叙文900字
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……曾益其所不能。”每当听到或看到这段至理名言时，我总会想起那段特殊的经历，也深深地感谢陪我走过的那些人。
“你究竟有没有解读课文的.?理解文本没有?”我刚试讲完第一次课，我的指导老师――苏老师和廖老师，便扑头盖脸地给我一连串质问。那时我刚参加工作不久，要准备一次大型的公开课，讲的就是《生于忧患，死于安乐》这课。我还没反应过来，她们已经你一言我一语地开始在解说课文了，我不得不赶紧跟着做笔记，根本没机会让眼里的泪珠滚落下来。但回家后却再也忍不住了，一边根据她们的意见重新整理教案，准备第二天再讲一次，一边泪湿了半卷纸巾。
第二天的试讲我自我感觉还好，思路明显清晰了。但暴风雨还是来了。
“你有没有一点新意啊?千年来的陈词滥调，谁还愿意听啊?你年轻人的朝气呢?”苏老师一脸失望地看着我说。我瞬间懵了，怔了好久才反应过来。正想开口跟她们解释说昨晚我备这节课已经备到半夜了，而且感觉上得还可以，却发现她们谁也没有再理我，都低着头，在书上写写画画，还喃喃自语。过了好久，廖老师来了一句：“我给你提供一个思路――找一个现代名人来包装，新瓶装旧酒。具体的你自己想。”当次的评课就这样结束了，我不知自己是怎么回的家。
我顶着一头的迷雾，一遍又一遍地上网查找资料，把所有知道、不知道的名人都查了个遍，终于找到了一个适合的!我高兴地差点跳起舞来，一看时间，已经夜里12点了，赶紧又再次整理教案，准备第三次试讲。
我觉得第三次的试讲是相当成功的，除了有一些衔接不够流畅之外。可就因为这点，我又被狠狠地批了一顿。
“我不是叫你要写过渡语吗?你写在哪了?你所要说的每一个字，每句话都要写下来啊!”廖老师一字一顿地说，手里的笔恨不得把我的教案戳穿。我吓得大气不敢喘一下，只能低着头看着鞋尖，心里默默记着她们说的每一句话，也准备好了当晚又是一个半眠之夜了。
千锤百炼终成钢!经过一次又一次的打磨，终于，我的那节公开课在县里获得高度好评。苏老师和廖老师坐在听课席的前排，我在她们的眼里看到满满的赞许!这对于一个新老师来讲，无疑是最大的肯定和鼓励!
这节课虽然已经过去很久了，但我一直记忆犹新。它的过程确实很痛苦，但这份痛苦不仅转化成一次荣誉，更是转化成一笔成长的财富，让我在以后的拼搏中更有底气去面对种种不可预知的未来。
拒绝也是一种爱五年级作文
在我小的时候，母爱在我的眼里几乎就两个字“拒绝”。——题记
老妈在我上幼儿园的时候，就开始训练我的自理能力，每天早上，她不给我穿衣服鞋子，我总会坐在床边等待着奶奶的到来，时间久了我自己也学会了穿衣服。虽然不像作文班王老师给我们讲的她怎样教育她女儿那么可怕，但我的遭遇也好不到哪儿去。
我从小就很怕黑，晚上连跑到客厅喝口水都不敢。一次我又渴了，便缠着老妈说：“老妈，我渴了，能陪我去客厅喝口水吗？”老妈却斩钉截铁地说：“不行，你是个男孩怕啥？勇敢一点快去吧！”我那时口干舌燥，便撞着胆子到客厅喝水。有了第一次就有了第二次，从此我再也不怕晚上单独去客厅喝水了。
不仅如此，老妈还训练我自己洗袜子、内裤、自己发作文。一次，老妈在洗袜子时把我叫了过来，我问老妈：“叫我来有何贵干？”老妈笑道：“也没啥大事儿，过来帮我洗洗你的袜子呗。”我一听：“老妈大人，您就帮我洗了吧！”老妈严肃地说：“不行，等你长大了也要这样吗？爸爸妈妈可不能陪你一辈子呀。”我听了没法拒绝，只好乖乖地蹲下身子洗袜子。
当然，发作文也不例外，原来每次我从作文班回来，都是老妈帮我发作文的。忽然有一天，老妈又对我宣布：“每次写完作文必须自己发。”我听了不乐意：“你就帮我发了吧！我打字很慢的，说不定一天也发不了一篇作文呀。”老妈却丝毫没有退让的意思：“不行，因为你每次写的'作文我都看不懂，而且错字连篇，让你发现错别字也能帮助你进步，这不是挺好的吗？”我听了觉得有道理，便开始自己学打作文，现在已经成为了一种习惯。
爱有很多种，但不一定所有的爱都是生病了家人送我去医院的这种爱，有时拒绝也是一种更理性的爱。有个这样的老妈，我觉得也挺好的。
成长也是一部童话作文
许多人在本该有所经历、有所成长的时候拒绝成长，他们有着看似很充足的理由：不想长大，因为长大的世界没有童话。但我想说的是，其实成长也是一部童话。
童话起初的目的，便是通过灵动的语言和丰富的想象满足孩子的好奇，加深他们对世界的认识。同样的，成长这部童话会让我们通过自身经历，从现实生活中获取知识，习得道理，有所感悟，有所收获。
每一次书海中忘我畅游，每一次跑道上挥汗如雨，都是我们成长的过程。我们逐渐学会全身心地投入，逐渐明白实现理想要靠自己，逐渐发现鲜花之地有时也会荆棘丛生。与努力不成正比的结果，与预期相背的失望，让我们逐渐体悟到努力也会遇到失败，学会笑对结果、不断改进便是另一种意义上的成长。这是多么美妙的一个过程!每一次的欢笑与成功，都构成了这部童话的所有文字，记录着独特的情感与心得，发人深省。而每一次的'痛苦与感悟，则是色彩丰富的插图，内蕴独特而不失精彩，令人成熟。将文字与插画相结合，我们便能读到无悔的过去，读出明亮的未来，以及对这个世界更加深刻的理解。
成长的确是一部童话，使我们将真正经历的事内化为真正明白的理。但是，它又是一部极其特殊的童话。成长固然有像猎人放过白雪公主那样生动而美好的情节，但更多的是一次次失败后的不甘和对自己不足的持续认识。成长固然需要天马行空的想象力与浓厚的幻想色彩，但更多时候是将我们从幻想中叫醒，重回现实，深刻感受到肩上应该承担的责任与义务。
有过想入非非，也幻想过城堡与花香，但我们更在意的是一步步走出来的坚实道路和对于责任与现实日益加深的理解。如果说灰姑娘是一部童话，那么如何保持善良，如何更好地处理现实与梦想之间的矛盾，才是成长的童话。
成长也是一种童话，既能像其他童话一样，满足我们对世界的好奇，加深对世界的理解，又与其他异想天开的童话迥然不同，让人关注现实，回首过去，直面现在，创造未来。那些不想长大的人，借着没有童话的苍白理由而藏在幻想中的人，不要再用空白填充自己的成长童话了。
就从最小的事情开始，品尝每次失败与挫折，感受每个改变与道理，理解每个责任与担当，得到每个蜕变与成长吧!用自己最真实的经历谱写一部最有益的童话，有时读读它。
人生总有第一次，自从我把两本图书带回家，让妈妈给我写寄语后，妈妈就鼓励我让我自己找老师，请老师也给我写个寄语。
我很敬佩卫老师，因为她讲课总是激情洋溢，总会提些问题把我们的兴致调动起来。我还见过老师写的毛笔字，很漂亮。而我也正在练毛笔字，很是崇拜她。但是，我们的老师总是很严肃，我又有点怕她。所以当妈妈向我提议的时候，我犹豫了一下，但还是硬着头皮答应了。
第二天上午下课的时候，我看到老师周围没有人，就准备去让老师写个寄语。我一边望着老师，一边从自己座位上站起来，内心总有一个小精灵在鼓励我：加油，相信你一定可以做到的！去吧，到老师那里去！于是，我迈动双腿开始走向讲台。可是，不知从哪儿钻出一个小恶魔，他挥舞着手臂，向我尖叫道：小主人，不能去！你看都没有其他人去，你为什么要去？万一老师拒绝了你或训斥你该多丢人啊，别去！这个小恶魔真坏，刚刚还在熊熊燃烧火焰，就这样被这句话浇灭了。到底要不要去呢？正在我犹豫的时候，老师已经整理好东西，走出了教室。唉，机会就这样错失了。
想找老师在书上写寄语这件事，我一直纠结到第二天上午才结束。
第二天上午第一节是语文课，下课的铃声一响，我便决定鼓起勇气走上讲台，我想：就当是冒险，大不了老师拒绝我，那有什么？也许老师会答应我完成我的心愿呢。于是，我激动不安地走向讲台，只见老师正在讲台整理自己的教科书，我走到老师跟前，说：老师我想好好读书，您能在我书上写个寄语吗？老师先是怔了一下，然后微笑着说：好啊。她面带微笑把书拿过来，写上了读万卷书，行万里路，寻找你的诗和远方！我在旁边兴奋极了，心想：啊！老师真的给我写了，并且还很乐意的样子，而我居然纠结了那么长时间！拿到老师写过寄语的书，我心里自然很兴奋。我分明听到了那个小精灵在我耳边悄悄说赵泊睿，你好棒，以后都要这么勇敢，加油哦！
很多事都应该去试一试，妈妈说这也是一种成长。
夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。
孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。
孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇――”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。
这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。
叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。
“人活着真累‘不少人会发出这样的感慨。其实，人有时之所以活得累，关键在于舍不得放下。
放下，需要的是勇气。从前，有一个人在过桥时，不小心摔了一跤，就茌将要掉下桥的时候，他抓住了栏杆，悬在半空中大声呼救。其实，这只是条很浅的小河流，旁人劝他说：”放手就行了。“可他越攥越紧，死也不松手。最后他撑不住了，摔到松软的沙滩上。原来他是盲入，在他心里，脚下是一条波涛滚滚的大河，一松手，就是放弃了生存。对属于自己的东西，人们之所以不敢轻易放下，是主观确定了放下后的结局。可悲的是，我们往往不相信旁观者清，将自己禁锻在命运的圈子里，任其宰割。失去了放下的勇气，也就失去了生命的张力。
放下更展示了一种超然的境界。有位高僧带着徒儿下山，恰逢一位二八娇娃为过不了小溪而发愁。高僧二话不说，背起女子过了小溪。接下来的几天，徒儿对师父不屑一顾。经盘问，原来他对师父亲近女色耿耿于怀。”我可是一过溪就将她放下了，而你却把这件事背负了好几天了，这样如何净心呢？“高僧说道，”背得起，放得下，才成大器。“人生的境界无法更进一步，往往就茌于鼠目寸光，庸人自扰，狭窄的心胸还背负着沉重的包袱，直至把自己压垮了。
放下，带来的也会是一条光明的道路。猎人在树林中捉猴子，常用一种特制的瓶子放上诱但。猴子伸手抓瓶子里的诱却抽不出来。越是这样就越不甘心放下，哪怕猎人已经追来了，可它还是拖着瓶子逃命，终于因精疲力竭而被擒。久而久之，猴子也懂了。它不再抓住不放，而是能拿多少算多少。猎人一来，它就逃之天夭了。
生活中处处有诱惑，我们往往过分看重它们，不愿放手，甚至还妄想拖着”瓶子“一起走，最终必然走入迷途。
人生就在于”取“与”舍“之间。舍得舍得，有舍才有得，有舍必有得。因此，放弃是人生的一种美，价值往往在放弃中攀升。
点评：文章论据充分，论述切中放下也是一种成长问题本质，语言精练，条理明晰，富有哲理。
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在儿时曾留下过欢乐的地方呆呆的想，沉浸在回忆中不愿再醒来，嘴角不禁流露出微笑。难道儿时留下的只是这些。
我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以肆无忌惮地干自己想干而毫无道理的事情;羡慕他们可以有不必承担后果的权力。他们可以去挖蚂蚁洞，不看见“蚁后”绝不回家吃饭;可以趴在地上整日看无脚的爬虫怎样走路，不顾弄干净身上的泥土，脏兮兮地跑去告诉奶奶答案;可以蹲在路边用湿漉漉的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似地捧回家放在窗前;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，捧着肚子笑眯眯地望着父母无奈的眼光。
长大了不再那么幼稚，自然也不会有这些稚趣，但成长不是一种错误，它赐予了更多美好的东西，我们不再满足与随意地玩乐，我们不再迷信长辈，老师绝对的权威;我们有了自己独立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在创造中锻炼自己的头脑，敢于怀疑，探索，实践，可以挣脱父母的庇护去创造一片新的天地，站得更高看得更远。有了自己待人处事的原则，有了志同道合的朋友，也隐隐约约感到自己身上的担子，做人的压力。是的，我们不断改变自己，在多年的风风雨雨中不断磨练自己，体会到与命运抗衡，与困苦争斗的酸甜苦辣，使自己日渐坚强。“能在困苦中体会到快乐才是真正的快乐”，这种快乐是最高层次的，是孩提时从未享受到的。只要热爱生活，把握住现在，便能在生活的各个时期，生活的每个角落找到不同的乐趣。
长大了便有另一种快乐，头脑充实了便不再单纯，这不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然在不经意的时候我丢失了曾经拥有的美德，努力去找回失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的感受是一种自发的，感性的，那么成长中的我们对生活中的美的理解却是自觉的，理性的。当我们逐渐学会把自己的'客观外界和谐统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢?是的，它是这一种美，只要我们的心境始终清纯如一。
记叙文拒绝1
清晨的时候，我总爱站在阳台上感受周围清灵的气氛，因为即使再烦躁的心情也被周围的一切处理的温柔静谧，楼前的河水中倒映着被风吹拂着摇摆的树影，与波光粼粼的水面共同绘制了一幅唯美的画面。此时的我感到了美好与满足，但是就在这时，对面的那栋楼房里一个男人抛下了一个白色垃圾袋，西装革履的他神态自若的看着河面上的涟漪，之后便消失在窗前……
我被一惊，“这是什么素质?”我愤怒了，就这样打破了我的平静，“像这种人，真是平庸到了头!”我哼了一声，用不屑的眼神白了男人离去的方向。
不过一会儿，一个清洁工来了，身穿着普通的亮黄色清洁服，在河边扫着灰尘，大扫把滑过的地面发出哗哗的声响，让人觉得心烦，我不禁叹道：“这又是一个如此平庸的人，什么年代了，还用这种扫大杂院用的草扫把。”我摇了摇头。正当我如此想的时候，我发现她停了下来，仿佛好像楞楞地看着什么，瞧她的样子，好像也和我一样看到了河里的垃圾袋，哎，她该不会也在为这条河惋惜吧。突然间，她放下了扫把，找到了一个长长的杆子，将河里的垃圾袋慢慢地移到岸边，之后拿起袋子的一角放进了垃圾箱中。我愣住了，这不是她管的范围呀!她怎么，猛地，我脑海中所谓的平庸立刻不见了踪影，还是那件普通的清洁服，还是那个土土的扫把，可是在我心中却引起了一片涟漪，我开始了沉思。
随着河里的涟漪和她的背影渐渐淡出了这幅唯美的画面，我开始清醒。
对待平庸的态度我是否错了，每个人都不想做个平庸的人，每个人都在拒绝平庸，然而又如何拒绝平庸呢?以前的我总是认为穿时尚的衣服，摆脱老土的外貌便是做到了，但当我渐渐长大，接触了一些事后与体味了一些感情后，我才明白拒绝平庸不等于追逐时尚，而在于一个人的品质与修养。当一个人具备了这些美好品德后，被人自然会用钦羡的眼光去看待你，你也就真正的拒绝了平庸;相反的，表面上光鲜的人，却做一些不光彩的事，这种人才是真正的平庸者。
我并非哲人，对于平庸我只是悟出了个大概，但是我想我知道我可以做到拒绝平庸，我也希望曾经和我有一样想法的人可以真正的明白，怎样才会拒绝平庸，还自己最纯真的本色。
记叙文拒绝2
阳光一如既往地炙烤着大地。在这短短两个月的暑假里，我迎来了最后一个星期，自然颇有几分不舍。我万分眷恋地合上了那本陪伴了我半个月的小说。如今回忆起来，这半个月我也并非执著于这一本，反而是断断续续得来回翻看好几本书，穿梭于好几个故事间。我读到至今的书告诉我，古人读书一向是一本读到底，很少有这样跳着读。不经然间，我的内心冒出了一个问号：为什么当今社会的我们会与曾经的祖先产生不同的读书习惯呢?恐怕原因在于我们的生活被碎片化了。
瞻望过去与现今，最大的差别之一正是互联网的出现。这个大发明彻底改变了人们的生活。不只是购物，学习和社交产生了很大变化，阅读也连带着变化万千。学生们也可以通过网上购书送货到家或直接购买电子书阅读。书的种类也纷繁多样，让人看得眼花缭乱。但任何事都有两面性。读书的方式变得如此繁多，就产生了一本书不能被一次性读完的结果。
受碎片化生活的影响，我也曾有过这样的经历。有一次，我购买的一本书的内容总是无论如何也无法深深印在我的大脑中。谁会去读一本自己完全不感兴趣的书呢?因而，我毫不犹豫的放下这本书，任凭它孤独一“人”随意摆放在书柜的角落里。无所事事的我可不想让时间溜走。不久后，我又从书店里捧回了一本沉重的书。于上一次一样，刚开始热情洋溢，十分激动得翻开书，可又被泼了一次冷水，内容就是无法深入我心。于是，上次的悲剧再次上演。这样的例子在我身上不计其数。卧室里逐渐堆满了一本又一本被我遗弃的好书。这些书不是被卖了，就是被我募捐了。每当我看到书柜里一片乱糟糟的景象，心中总是五味杂陈。我自然清楚有许许多多的孩子过着十分贫穷的痛苦生活，哪有钱买自己梦寐以求的书呀!可我会如此浪费金钱，不只是源于我对书本内容的挑剔，更来自于我所生活的社会对我造成的影响。碎片化的生活，虽给人们以便利，但同时也给了人们带来贪欲，焦躁，自满，不满足，不珍惜等很多很多的恶习。
碎片化阅读对上班族而言，确有很多可取之处，可以将零散的时间利用起来进行一些阅读和学习，然而对于正处于成长阶段的我们中学生来说，碎片化阅读的危害性是巨大的，容易让我们养成浅尝辄止的习惯。我们没有能力改变这个我们所生活的时代，但我们可以约束自己，不要因其的碎片化而变得挑剔，而应时刻保留自己对阅读的热爱，对自己的热爱，对生活的热爱。
记叙文拒绝3
成长是每个人的必经之路当然不只是身体上的长大也包括思维方式。这个时期的青少年犹如含羞草，害臊的接受身体上的变化——胸部开始涨起来，身体变得苗条，有曲线，肩膀变宽，开始长胡子，变得高大。他们会接触自己从未接触过的东西并开始分辨自己喜欢的东西和不喜欢的东西当然思考的方式也变得成熟不再像个小孩整天哭哭啼啼叫妈妈;他们会开始分担责任，想出想好的解决方案。可是由于时间过得太快，突然如暴风雨袭来的担子对他们来说实在太过吃力了!他们觉得自己童真随着岁月失去，让他们不再相信童话而要面对的挑战则一山还有一山高。
在父母双翼下成长的孩子都怕长大主要原因曾经太受过保护不敢面对现实。从小他们都在父母已铺好的红地毯上行走如果路上多了一块石头父母会立即把它踢开让他们小孩不会被绊倒，也就因为这样他们习惯有父母的存在。相反的，如果没有父母的呵护下，小孩就会踩到那块石头而跌个狗吃屎，跌倒后也不知怎么起来。青少年也应该明白自己身上有着对社会和家人的责任不应像鸵鸟一样有事情只会把头往地上钻，他们必须抬头挺胸面对挫折不论是经过多少磨难也要懂得自己爬起来。青少年需经过种.种磨练让自己的心智变的坚定对未来发生事做好准备。俗话说有备无患。
思想还很单纯的他们对未来的事毫无主见成天只顾到自己，他们认为自己喜欢就好。这个的想法对国家来说是一种威胁因为极为可能失去继承者。所谓长江后浪推前浪，大人总有下山的一天而后辈需贴补那些空位子。青少年需要有独立思考的能力，要有自己的想法还有增强自己的表达能力，懂得创新这样一来国家的生活水平才会有所改变。其实成长并不是剥夺青少年的童真而是给他们机会去学习面对事情的转变。
青少年不应拒绝成长因为未来的桥梁需要他们，这是如假包换的事实。国家对他们寄以厚望希望能对将来的马来西亚做出改变让国家更加繁荣并且有金钱上资助去帮助国内大学生完成学业，建的孤儿院和老人院等等。成长让一个人变得通情达理懂得以逻辑思考去明白一件事情的缘故比起孩子气，只会因感情而动粗的人来说，明白事理的人很镇定一眼就看到出问题出在哪并且对症下药。除此之外青少年也懂得去保护自己，懂得精打细算免得被人欺负。久而久之，青少年会觉得其实未来的路也不是如此的黑暗。
青少年请不要拒绝成长，因为错过了你的人生就会像少了一块拼图，变得不完整。所谓船到桥头自然直，再这么困难的事情都有它的解决方法青少年不应因畏惧而拒绝面对因为唯有失败才有成功。
记叙文拒绝4
无论是拥挤嘈杂的公交车、地铁，还是安静乏味的候机厅、候车室，只要是需要等候的地方都会看到一个相似的画面：人手一部手机，弯着腰，用手指不停地在屏幕上划动着，眼睛则目不转睛地盯着屏幕。这正是社会的现状，只要一有空，就打开手机刷微信QQ，阅览朋友们的动态，分享自己的各种趣闻。然而这些动态少则几个字，多则上百字，看完都不需要一分钟。这些零零碎碎的阅读造成了碎片化阅读。
碎片化阅读是指通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式。对于这种阅读模式人们看法都不尽相同。
有人说，碎片化阅读虽然无法让人们长时间静下心看一本书，一篇文章，但是对于生活在快节奏生活中的人们来说，挤出很长一段时间静下心来阅读是非常困难的。碎片化阅读可能无法让人最大限度地吸收文章的内涵，但是能挤出短暂的空余时间零碎地读一些文章总比不读好。这确实有其中的道理。但是我并不赞同这个观点。
鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”挤不出一段较长的空余时间不应该成为人们无法静下心来长时间阅读的理由。《平凡的世界》中的孙少平白天要在煤矿中工作十几个小时，长时间的艰苦劳动让他每天都疲惫不堪，可是晚上别人睡觉时他为了不被打扰，会带着一本书来到一个脏乱不堪的角落静下心阅读。当时孙少平家境贫困买不起书，只能看朋友借给他的书。夜晚没有灯，他只能借着月光看清书上的文字。相比于一名煤矿工人，如今我们的学习和工作太轻松了。面对如此多的困难，孙少平都克服了，我们还有什么理由不去挤出一段时间认认真真静下心来看书?
我也思考过这个问题，我认为是因为现在人们的物质水平大大提高了，在享受高科技的福利时，对于精神食粮不再重视。碎片化阅读反映出的，不仅仅是人们对阅读兴趣的丧失，更多的是人们内心的浮躁、功利。正是因为对这种精神追求的降低，我们这个时代，很难再出现像朱自清、钱钟书这样的大文学家。
其次，毅力的缺失也是阅读碎片化的一个很重要的原因。对于一些人来说，坐在椅子上几个小时是非常困难的，没读多久他就会觉得很累，然后便纵容自己停下，明天再读，或者隔几天再读。这有可能会造成一些遗忘，阅读没有了连续性。所以，我觉得给自己制定一个阅读目标是非常必要的，自己下暗示必须读到这一页才能休息。
我们需要克服烦躁的心理，锻炼意志，从而减少碎片化阅读，享受真正的生活。
记叙文拒绝5
礼物本是用来传递朋友之间的友谊，增加感情交流的。但随着时代的变迁，礼物开始“变质”了，许多人都将它当成了诱惑的工具，在诱惑面前，你能拒绝吗?
一天，我刚刚走进教室，就看见小阳快步迎上来，笑着说：“嘿，昨天晚上作业还真多呀!”“呵呵，还真的，是比平时多用了一些时间”。我和他一边打着哈哈，一边想;今儿是怎么回事儿呀?他平时不都和我对着干吗?我刚坐在座位上，他就捧着一个很精致的盒子走了过来，说：“你看，我们做同学都这么久了，你上次考试还送了我一支笔应急，我这次就把这支钢笔送给你了。”我一听，更疑惑了：我不就给了他一支很普通又很便宜的水笔吗?至于他再用一支钢笔来送给我吗?还用“毕加索”这个牌子的钢笔，这牌子的钢笔都是很贵的。不过看这钢笔的确是挺漂亮的，黑色的外套乌黑乌黑的，笔套是用金属做的，闪着金灿灿的光。试着在纸上写也不会渗出水来，我就毫不犹豫地收下了。
过了一会儿，见同学们都到齐了，我便拿出作业喊道：“收作业了，把作业摆到桌子上!”当我走到小阳的座位跟前时，他却没有把作业拿出来，整个人正“埋”在书包里、抽屉里找什么东西似的。我严肃地问道：“小阳，你的作业本呢?”“哦，那个，我再找找啊。”我背过身，就听小阳嘀咕着：“哼!礼物都收了，还找我要作业，你就继续装吧!”我一听，恍然大悟，原来他这是在诱惑我呢?我犹豫了：那支钢笔确实是好看又好写字，也是我期待已久的钢笔。可是我也不能包庇他呀。我左右为难，一会儿想：我不是一直想要一支钢笔吗，既然他要给我，就收下嘛;一会儿想：不行，他不做作业已经是在犯错了，不能让他一错再错;一会儿又想：不如把钢笔收下了，也把这件事跟老师讲。我的思绪仿佛五颜六色的衣服在洗衣机内甩动，乱极了。想了一会儿后，我终于下定决心：既然他是为了不交作业而送给我那支钢笔，那么这支钢笔就不能收。
我回到座位上，从抽屉里掏出那支钢笔，放在小阳的桌子上，郑重其事地对他说：“你没做作业就必须要勇于承担错误，怎么可以诱惑组长呢?这支钢笔还给你，你还是赶紧把作业补上吧。”
在诱惑面前，如果接受就意味着违背了原则;只有将它拒绝才是正确的选择。看着那支我馋涎已久的钢笔，我心想：拒绝诱惑看似简简单单的一件事情，做起来还真是不容易呀!
成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”
在我的记忆的`长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
有人说成长的滋味像一杯苦咖啡一样，还有人说成长的滋味像一颗甜糖果一样，但我认为成长的滋味酸甜苦，样样都有。
酸话梅
每个小女孩都喜欢吃话梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。
每天晚上弹钢琴的时候，妈妈一走进来，就会说：“哎呀，你这钢琴是怎么弹的，你看别人贝多芬是个疯子都比你弹的好得多，我估计别人用脚趾头弹都比你弹得好，真是的！”妈妈这嘴巴就像机关枪一样的，“嗒嗒嗒嗒”。这叫人身攻击，我的心里酸酸的，一想到就生气。妈妈呀，你怎么总是看我的缺点呢？你就不能看看我的优点吗？看看人家练得多么投入！
甜糖果
呀，我考了100分！我激动地想要把整个地球都搬起来了！一回到家，妈妈就问我：“考试考了多少分呀？是不是很好呀？还是很差呀？”我把卷子叠成一个小方块，妈妈把方块打开一看，顿时哈哈大笑跳了起来，这一举动把我吓了一大跳。看到妈妈开心地笑着，我也不由自主地笑了起来，这时候心里甜丝丝的，别提多美了！
糖果的滋味是甜甜的，但它永远都在你努力之后，才会到来。
苦瓜菜
呀，我的屁股呀！晚上我写作业的时候，背单词背得太慢了，妈妈一手重重的打在我的屁股上。我顿时大哭了起来，心里像吃了苦瓜一样苦。妈妈恨铁不成钢地说：“我现在打你是因为你小的时候不用功读书，长大以后你不能读书你会后悔的。”
苦会让你伤心的，不过想一想会感到非常的有原因。
我觉得成长的滋味是多姿多彩的，充满了活力，充满了感悟。
在我的成长的记忆里，我做了像天上的星星似的数也数不清的事，在这些事里。有回忆起来令人感到温馨的；有回忆起来令人感到难以启齿的；还有回忆起来令人感到欣喜若狂。不过这些回忆到至今为止都令我记忆犹新。
记得在三年级时，妈妈正在厨房做着令人垂涎三尺的“红绕肉”。“儿子呀，过来”妈妈火烧燃毛地叫到“妈妈刚刚做‘红绕肉’时发现没盐了，你去抽屉里拿10元买盐去”。“哦，知道了”。我点了点头。为了快点吃到香喷喷的“红绕肉”，我以迅雷不及掩耳之势跑去抽屉里拿了10元向超市冲去。买到盐后，我走在回家的楼梯上，看着手里的盐，心里想:妈妈做的菜都加了盐，所以才这么好吃，那盐的味道也一定很好吧!想到这，贪吃的我立刻拆开盐把手在盐上拈了一点放在嘴里尝了起来:“啊，真咸”我情不自禁地叫了出来；也不知道是太“咸”的原因，还是手突然滑的原因，盐突然从我的手里掉了下来，灰色的楼梯顿时像刚刚下了一场大雪似的，这里一堆白的，那里一堆白的……我连忙用手把它们捧起来重新放回了袋子里。
回到家里，妈妈焦急地从我手里抢回盐放入了“红绕肉”又把剩余的盐放入盒子里，回到房间里，我平静地躺在床上，心想：咦，刚刚我不小心把盐洒在了沾有细菌的楼梯上，我又把它们捡了回来，那盐里面不是也沾了细菌吗?那我们家人吃了下去不是会中毒、拉肚子吗？怎么办才好呀？就在我一筹莫展的时候，我想到了一个好主意：既然沾有细菌的盐放入了“红绕肉”，我为了不让家人“中毒”我只好把那盘“红绕肉”给倒掉，至于那些盐我只好拿去“洗洗”了，因为妈妈说过吃苹果前，一定要拿水把它“洗”干净了才能吃，说明了无论什么东西表面残留了任何的脏东西“洗”干净就可以吃了。
我等到妈妈累了出去看电视时，我就冲进厨房把“红绕肉”倒掉了，再把盐“洗”了。正当我洗盐时，发现盐越来越少了，我竟不由自主地哭了出来，妈妈听到了我的哭声后就立即赶了过来，看到我正忙不亦乐乎，妈妈顿时哭笑不得，就询问我事情的经过。我就一五一十地把事情原委告诉妈妈。妈妈笑着说：“水碰到盐会融化的这个现象叫“饱和”，当盐融入水中时，溶质分子会向溶剂中扩散，所以盐才会不见。你知道了吗？不过你倒掉“红绕肉”是正确的”。“哦”我似懂非懂点了点头。
虽然这件事过去很久了，但这是我最美的成长的记忆。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
时间悄悄从指间流过，谁也没有注意，待到察觉时，我们已不再年少;而那些欢快的时光，如今已成为过去式，那种感觉，也只能停留在记忆里了。
记忆中，有一个单纯而又欢快的词――童年。那时的我们有着最天真的想法，最无邪的笑容，最纯真的语言......
一排明亮的路灯一如既往地照耀着地面，地面被照得微微发白，偶尔有些树影随风飘动，天空灰暗，分不清是白云还是乌云，路灯只照到了路中央，路两边还是阴暗的。我与同伴玩着一种叫“踢瓶子”的游戏，总是爱跑到暗处去躲藏，隐隐约约有些动静，时不时传来叫喊声，把这个夜闹得不太宁静。又一轮游戏开始了，我们都各自跑着去躲藏，尽量让自己不被发现。第一个被抓到的人在该回合如果没有人踢倒瓶子，下一轮就要轮到他守瓶子，而守瓶子的人通常都会很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以谁都不愿意第一个被抓到。“哈哈，又被我抓到了!”闻声，我们暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪个被抓了。”同时，我们心里都松了一口气，只要自己不是第一个被抓的到最后不管有没有被抓都无关紧要了。但我们还是玩得很认真，谁都小心翼翼的躲着，然后找机会去踢瓶子，因为只有踢到瓶子才是最爽的。最终，我们耗不过，剩下没被抓的都被一个个的揪了出来。
摸着黑玩虽然好玩，但也存在着一定的危险，难免会受些伤，但我们从来都不放在眼里。这不，就在下一轮刚开始的时候，突然传来石头滚落的声音，不过我们都按兵不动，以为这是一出“计”，是为了引我们出去。接着便有一个人捂着头慢慢地走了出去，看见真的有人受伤我们都陆续走了出去。原来，在他跑去躲藏的时候一不小心踩到了石头，滑了一下撞破了头，还划破了膝盖。看着同伴伤成这样我们都一脸淡然，因为这都是家常便饭，总认为没什么大不了。于是，我们让他先在一旁休息，我们便继续我们的游戏，没过多久他便按耐不住继续与我们一同游戏。就这样，我们一起玩，一起笑，一起闹，一直持续到凌晨，我们才稍有疲倦地回了家。
那些年，我们七八岁;那些年，我们一起疯，一起闹;那些年，我们不知道什么是痛苦，什么是悲伤;那些年，我们不顾一切的玩耍;那些年，是童年的代名词;那些年，我们无比怀念;那些年，终究是回忆，;那些年，怎样都回不去了......
现在，我们都已经长大，拥有着属于自己的梦想，既然回不去，我们更应该把握现在，创造属于我们自己的天空!
★ 成长离别记叙文
★ 成长-初一记叙文
