下面是小编收集整理的高一期末作文素材（共含16篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“一氧化碳”一样，积极向本站投稿分享好文章。
华美的演出服，只不过光彩夺目一时，悠扬的乐曲才能荡起心中层层涟漪。隐于音乐背后，便是告别浮华，回归简朴宁静的本质。
音乐家的那句话，揭露了现实，现在的一些人注重表面功夫，忘记了浮华的背后是丑陋的面目这一事实。也许是时代的发展、社会的进步所带来的消极影响吧!现在有太多的资源来镶嵌华丽，人们也逐渐有更高的标准去审视美丽，因为简朴满足不了现在人的狂妄。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这时我想起了一个人——陶渊明。他也算是隐居的代表，做官几年，便隐居到田园，过着“山气日夕佳，飞鸟相与还”的生活。试问当时有多少人能做到呢?不是沉湎于高官厚禄之中，就是沉迷于花天酒地中，要么就是不甘愿被罢黜，醉酒作诗，为仕途不顺不被重用而惆怅。说到底就是不甘沉静，不甘淡泊。其实久在喧嚣繁华的我，更愿隐居深山老林中，拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。
不仅古代追求浮华，现在的人更是如此。在大街上散步，可以看到穿着名牌的年轻人有不少，其中一定有依靠父母的财力支撑的人，因为年纪轻轻的哪有经济实力去供挥霍。当然，也不排除年轻有为的。记得前段时间网上报道，世界级富豪比尔·盖茨的女儿身上没有一丝名牌的痕迹，穿着一身简单的休闲装的她，仍衬出一种独特的气质。所以气质是自发的，不会因为穿着简单而被掩盖，这也是所谓的简朴美吧!美丽永远是外在而次要的，才是最重要的。决定突显的独特美，而美丽却决定不了。所以趁年轻去努力追求自己的目标，做自己想做的事，不要太过浮躁，只是追求浅显的表面，忘记了怎样生活。
请回归纯朴本质，用心去聆听那美妙的旋律。不要让华丽吸引你的目光，让自己真正融入到旖旎的世界里。
7月13日22：21，“北京成功了！”“我们赢了！”天安门广场前，人潮涌动，真情震动天空，震撼大地。世界给我们信任，未来给我们机会。执着的“五星”爱“五环”，热情的“五环”拥抱“五星”。昨天，中国选择了爱情；今天，世界选择了中国；明天，中国将给世界一个奇迹！
什么是奥运会？这是一个没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的而言，不在于杀戮，而在于征服敌人。这在奥运会上得到了充分的实现。人类作为高级动物，具有合作和好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多战争。我希望奥运会成为人类竞争和取胜的最后战场，真正的血腥战争会消亡。
奥运会是对人类体能的展示。像海豚一样，奥运会上有那么多优美的游泳泳姿；像猎豹，百米冲刺快；体操和跳水像鹰一样瞄准天空。
奥运会是一个舞台，展示力量、意志、技巧、自然美和生理极限，赢得了亿万观众的青睐。人们被胜利所鼓舞，为错误而后悔，并以参与为荣。每块奖牌的重量都超过了奥斯卡和金熊。
奥运会是生活的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，有多少无名英雄为之奋斗攀登；冠军是短暂的。今天的冠军明天可能会落入孙山。冠军是相对的，某个项目的冠军很可能是其他方面的低能儿；冠军是光荣的，但当他唱着国歌，热泪盈眶的时候，他想的不是未来会有多辉煌，而是他如何回忆这几年伤病和刻苦训练的烦恼；冠军有价值。在他身上，有着坚忍不拔、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运会是人类的一次神圣会议。除此之外，在这样一个公平、和平、喜庆的氛围中，人类还有哪些社会活动可以开展？愿奥林匹克精神永存于世，给世界带来和平、欢乐、繁荣和希望。
我班上有一个复习班。这个复习有些不同。不是他高考失利，而是他对现在的大学不满意，所以又回来参加高考。
对于我们这些高考没及格的人来说，高考和大学都有一种神秘的感觉。我们迫不及待地想问这个新生关于高考和大学的事情。
他是从高考开始的。高考当天，有考生穿着父母要求的红色西装，也有穿灰色裤子、黄色上衣的，意为“出彩”。进了考场，就有了自己的文具，静静的等着试卷发出来。铃响后，你就可以答题了。考场很安静，考场外会有巡诊。同学说考场有人抄了他的试卷，是语文。学生说有的人每次考试都会作弊，有的人跟你窃窃私语，有的人甚至发现你是小学同学，就专心答自己的卷子，不理别人。
他认为最痛苦的是等待成绩。直到询问成绩的前几秒钟，班上的qq群还在讨论成绩和分数。这个时候听到的最可怕的就是分数的提高。查完成绩，班里的qq群很安静，突然蹦出一个人问学生成绩怎么样，很久都没回复。
大学不是老师说的“上了大学就轻松了。”这是老师的善意谎言。大学甚至比高中早开学，还有早操和各种事情。还有晚自习，还有很多课，不能不及格。老师只是叫我们好好学习，考个好大学，为自己的未来考虑。上了大学，怀念高中的单纯友谊，怀念高中的同学。
我是一名高三学生，我准备高考，为自己加油，为所有高三学生加油！
我的大爷家和我家是邻居，每次到他的房间里，我都会见到南墙上悬挂着三个灰乎乎的东西——一把无刃的破钝刀，两把“泥抹子”，上面沾满了水泥。别看这三块废铜烂铁，不起眼，它们可是我大爷的财富。
我大爷是个泥瓦匠，在我们村他可是很出名的，人家一要搞点什么大小建筑都会来请他，这不，他又在替人盖房了。
只见大爷一动不动地站在未建好的屋顶，左手拿着钝刀，右手拿着泥抹子，眼睛微眯，一头长发随风飘动。只听他大喊一声：喂，拿砖来!然后放下钝刀，空出左手，只听“嗖”的一声，一块红砖便急射而出。“啪”，一只戴着白手套的手突兀地伸出，稳稳地抓住了飞来的“横砖”，然后随意地在手里抛了几下，右手泥抹子铲起一些水泥，平铺在已盖好的砖上，左手的砖往上一放，竟有些大。大爷拿起红砖放在眼前“扫描”了一瞬，然后毫不犹豫地拿起钝刀，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一声，削下了一截，再往上一放，嗯，刚刚好。大爷双手互相上下拍了拍，然后向下招了招手，然后又是一块红砖飞掠而上，又是“啪”地一声精确接住，然后我的眼前只剩下飞掠的红影，耳畔只回响着那削砖的“啪”“啪”声。我心想，这些东西果然是大爷的财富，或许也只有大爷才能让这些废铜烂铁变成财富。大爷不仅用这些工具换来了钱，还换来了别人的夸耀和赞誉。我想，后者才是真正的财富。当然，没有那废铁，哪来这财富呢?
我曾经把大爷的“财富”拿过来把玩了一番。然后我发现这些“财富”到了我手里真变成了废铁，没有丝毫作用。这是大爷独有的财富。
很奇怪地，大爷每次用完这些“财富”，都不会洗得很干净，上面总会留有一些水泥，我问大爷为什么不洗干净，大爷说：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地点了点头。
现在科技越来越多发展了，盖房也很少用到这些工具了，但大爷的家里依然醒目地挂着那三样东西——一把无刃的破钝刀，两把泥抹子。当然也是带着水泥的。大爷说，这是他永远都会珍惜和怀念的财富。
带着水泥的的钝刀和泥抹子，大爷的财富。
安全通行，严守道路法规，远离灾祸。
我，江苏万千普通女高中生中的一个，出了名的好学生、乖宝宝和‘垃圾倾倒坑’，当然，只是在班级里。
每天上下学都经过四、五个红绿灯，时不时闯它也已成了家常便饭。凌晨6：00，‘公鸡音乐家’会准时叫醒我。6：30准时出发，虽然交通工具不定，但总是20分钟内到校;知道是为什么那么准时吗?呵呵，是人都知道，闯灯呗，那不然嘞?Yes。不然我能怎样，总不能像科幻电影里闪到学校，再或者像功夫片里用轻功飞进校园吧;于是闯了一两个红灯，节省了两三分钟，最终按时到校。日子一天天流逝，这种事还在日复一日，我突然察觉到一个规律：每当我闯一个红灯就会发生一件倒霉事。你们肯定认为是偶然，更甚至有的人认为我是在吹嘘、搞怪。我说的对吧?
其实我当初也是这么认为的，可接下来就不一样了：刚开始，只是车胎漏气，然后便是车胎爆裂、车链崩断、车闸失灵，再然后就是我出问题了，上午下楼失足，下午突然发烧，晚上睡觉失眠。扯吧?太扯了，我都不信，可事实如此。别说我迷信，我还真就信了，虽然我也崇尚科学。
你不信，对吧?我就知道，还有呢：我邻居家阿姨，上午一起逛街，她闯了第一个灯，结果就在下一个路口差点出车祸，随即我就讽刺她说：“急什么，等几秒又不会少块肉，看吧，遭报应了吧，幸好没太大事。”随后我就后悔说出这些话了，因为在我的脑海中出现了无数个我闯红灯的画面，于是骂自己：“你个混蛋，己所不欲勿施于人的道理，难道忘了啊。”然后我半蹲身去扶起受惊吓的阿姨，到花坛边上，让她坐下，真诚的说了一声“对不起。”
再仔细观察身边的一切，猛然发现自己一直都疏忽了身边这些陌生人：他们肆无忌惮的走在行驶的车辆之间，横穿马路，似乎意外不会降临在他们身上一样，低着头看着手上的手机、iPhone……无视着交通法律，无视自身安危闯着红灯，无视自身存在的义务触犯法律……看着这些，我的眼角充满了泪水，明白了自身的错误，明白了这些错误意味着什么，是死亡。
转身安慰着受到惊吓的阿姨，泪水不自觉的流下：“多注意安全。”?
车祸，我们应闻而色变，避而不见。每年因此而丧失生命的人数而不尽，所以我们更要增强交通安全道路法规意识，更要帮助身边那些盲目从众闯红灯的人认清自己的错行。为道路通行做一道安全屏障。唯有让我们大家手牵手维护我们的交通道路法规，才能创建更加美好和谐的安全通行社会。
愿能唤起您们的安全意识，共同消灭“祸不单行”。
浩瀚宇宙里，每个人都是一颗普通的恒星，但又璀璨夺目、独一无二，闪烁着伟大的光芒。
人生来就是平凡，黑头发、黄皮肤都由黄帝遗传下来，智力都随着一代一代的基因延续发展下来。平凡到我们看到路边的小花一定会忍不住赞叹，听到商店里播放的歌曲一定会心旷神怡……每个人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成长，归根。
芸芸众生，我们何其渺小；浩瀚天地，我们何其脆弱。然而渺小的我们，脆弱的我们，依旧可以发出自己的光和热，做出不平凡的事迹——成就伟大。扫雷战士杜富国原是中国千千万万个守护边疆的士兵之一，在一次巡访排雷的任务中，因为战友不慎触雷，杜富国立马把战友推开，自己却受了重伤。在这个平凡人身上，发扬了深刻的奉献主义精神，成就了人类道德源远流长的精神成果，成就伟大。无臂“飞鱼”许庆不分昼夜苦练游泳，夺得奥运会冠军，在这个残障人士应得到社会救济的时代，他用自身平凡打动了伟大，成就伟大。董明珠从基层业务员打拼到格力总裁，在这个女性不被人看好、女性不具备取得如此高成就之能力的社会里，她用实力、用努力生活的信念，成就伟大。
未来不能期许，前方道路荆棘。但真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人之躯却拥有不可战胜的神性。平凡人的努力、向上与不屈，正在昭告天下：平凡成就伟大。
再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。伟大需要平凡的孕育和积淀，需要一次又一次的默默平凡。我们无不赞颂《人类群星闪耀时》的光辉成就，但身为平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。身处于山西煤矿的矿工们，因为他们的默默奉献而无问西东，推动我国完成了社会主义改造，取得了我国需至少十年发展取得的不朽成就；制造我国开国大典时国旗升起的电力装置——英雄林治远，还有许许多多投身于“两弹一星”的科学工作者们……他们也许无名，他们也许平凡，但他们都被载入中国史册，因为一次又一次的平凡，伟大由他们奠定。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”平凡正如鸿毛，伟大便是泰山。向着伟大，不忘自己初心的平凡，砥砺前行吧！
高一作文素材
高一作文素材（一）着名美国电影《当幸福来敲门》讲述了这样一个故事：一个生活拮据的父亲遭遇了与妻子离婚，破产，难当失败，被房东赶出了房子等无数挫折，但却始终能够奋发学习经济知识，在经纪公司中努力让自己成为这个公司的最佳员工，为此他住过厕所，日夜奔波，在救济屋内看书。历经了种种的痛苦与磨难之后，他终于迎来了幸福的敲门，为他自己和儿子创造了一片幸福的天地，并成为一名着名的经纪人。实践告诉我们：坎坷和磨难，是通向幸福大门的台阶，只要你正确地面对它，历练自己，激发斗志，就能一步一个脚印攀登上去。
人生挫折中，只要保持一颗向往幸福的.心，不断磨炼自己，就会证明自身价值。
高一作文素材（二）
美国好莱坞巨星史泰龙年轻时，在好莱坞应聘了所有公司，没有一个公司肯收留他。他沮丧至极，但他并不放弃，更加刻苦努力，自己对自己进行了魔鬼般的训练，每天揭示并在自己的小屋中挥汗如雨，练出了一身恐怖的肌肉，终于环球电影公司选中了他，他更加努力，终于在电影《史泰龙》中一炮走红，名字也被镶嵌到了星光大道的柯达剧场前。史泰龙的成功再次告诉我们：保持一颗向上的心，永不言败，历经坎坷磨难之后，定会迎来阳光灿烂，柳暗花明的春天。
高一作文素材（三）
曾经有人问过NBA的巨星科比：“您是怎么获得今天的成功的？”科比答道：“你曾见过洛杉矶4点钟的样子吗？”科比每天四点钟准时到球馆训练，一直到午夜才回家休息，这种训练强度从科比加入NBA后就一直保持到现在，不经历艰苦的磨炼，不经历严格的训练，哪来的各种娴熟的动作和精湛的技术？没有这些硬道理支撑，怎么会成功呢？科比的成功向我们昭示一个真理：努力是踏平坎坷磨难的压路机，是通向成功之门的第一个台阶。
高一作文素材（四）
蔺相如面对廉颇的咄咄逼人，却一味地忍让、躲避。不是因为蔺相如生性懦弱、胆小怕事，而是因为他胸怀赵国，出于对赵国的责任，认为只有“将相和”才能使赵国强大。廉颇得知原因之后，负荆请罪，既是出于对自己错误的负责，更是出于对赵国的负责任。赵国强大了，“将相和”的美谈也流传至今。
高一作文素材（五）
忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！
一抹月光透过窗棂洒在了书桌前的地面，洁白胜雪。耳边，蝉鸣声一片。远远地向窗外望去，唯见几点星光在夜空中若隐若现，推开门去，
与一股泌人心脾的桂花香撞了个满怀，花香悠悠，像在品一杯清茗般，清醇绵长，记不清何时，桂花都已悄然盛开，如一位“遗也独立”的仙子，静默的绽放，独自吐露芬芳。
人生又何尝不是如此?耐得住寂寞，守得住本心，才会积淀下最美丽的荣光，才能留芳千古，赢得身前生后名。
尤记得奥黛丽·赫本的倾城一笑，像一株馥雅的幽兰，缩放在山涧上。
奥黛丽的美，绝不是因为脂粉堆积成就的，她的美在于她为和平和反法西斯所做的贡献。是她，在战壕里为反法西斯士兵带来欢乐的歌声，安抚他们饱受创伤的心灵;是她，在法国的公寓里收留了一批又一批游离失所的犹太人，给予他们避风的港湾;更是她，在纳粹德国名利的诱惑下不为所动，并给予他们坚定的回绝。
奥黛丽以她的优雅姿态，在世间骄傲的吐露芬芳，以她的香气，惠泽战乱中饱受苦难的人们。
抬头望去，浓墨泼就般的夜空里，唯有一颗星星格外耀眼，像是划破整个夜空般，划出了道别样风采。
那是康桥柔波的光芒，那是诗人徐志摩的诚挚心意，那是一代才女林徽因窈窕的倩影。看她在康桥上徐徐走远，那背影，既柔和又清丽;听她在会议上怒斥建筑师们不懂保护文物，那声音，既沙哑却又铿锵有力。她美丽，她多才，偏又柔情似水，使得才子诗人都为她在心间开辟了一方属于她的田地，让她开得更持久，开得更明丽。
林徽因像一株含苞的茉莉，清新淡雅，令人回味悠长，她的生命永远充满，充满谁也无法猜透她会选择在哪一刻静悄悄的开放。
刚刚入秋的夜里，听着耳边声声蝉鸣与风儿指过竹叶梢的声音，就仿佛听到了杨绛先生笔耕不辍时笔尖与书纸摩擦时的“沙沙”声，万家灯火里，民办何其繁闹，唯有她仍然淡定从容地潜心于文学创作，将自己的芬芳毫无保留的奉献给文学世界。
岁月的灯火都熄灭了，可杨绛先生的灯光下，仍是她伏桌创作的身影。世间的纷扰，尘世的俗欲，她都毫不在意，唯愿在暮年之时，还她一个夏夜，她便可以如一株睡莲般款款盛开，怒放在一方星尘之下。
人映花，花映人，人花相交映。
以前的时候总觉得做饭是一个很累的活儿，所以总是躲避不想去干，可是今天炒菜之后很香，我发现原来炒菜是一件很有成就感的事情。
有时候我们可能想要的不仅仅是墨守成规的过一种规律的生活，我们有时候也想要去尝尝新鲜的感觉却是一世不一样的，生活在那样的过程当中可能会有无数的感觉突然涌现出来，就有了我们所需要尝试的新鲜感。
之前我总觉得做饭干活它是归于一类的，如果我们一直都觉得这一方面是需要耗费时间呢，那么大可不必去这样做，可是后来慢慢的觉得其实烹饪厨艺这也是一方面的`技术，对于自己而言，其实很多东西都是需要去学习的，尤其是以前那些各种偏执的思想，也许只是为了躲。不必自己不想去面对的事情。
我们从一开始就一直在反对着自己不喜欢的事情，可实际上如果随着时间的流逝，我们可能回头去看，却发现能够有不一样的认知，就好像以前阅读过的一本书，再回过头来去看，才发现原来为什么以前对他的误解那么大。
生活中很多事情或许都是这样的原理，当我们回头去看，用另外一种方式再去欣赏他，剖析他的时候才发现原来是自己一开始就陷入了一个误区当中，并没有看清楚它的全面，因为那是一叶障目。
所以从这件事情当中我明白了，其实不要去害怕做任何事情，尤其是那些你不喜欢的，也许每天告诉自己尝试去做两件你不喜欢的事情，慢慢的之后你就会有一个很大的改观，从人到心。
在我的暑假的生活中，也是混混沌沌的过来的。没有目的，没有追求对于新的迷茫一代。未来给我的憧憬、希望是多么的遥不可及，我们只能去寻觅一个好的目标，好的追求。
学业，生活，爱情，希望。这些问题全都是遥在远方，而又近在眼前的。一系列的问题，全部都是由于堕落，由于颓唐。
如果你对世界失望了，如果你没有了活下去的理由……
有一本小说中曾经说过这样的话，大概的内容是：如过你对世界充满了失望，自己又不知道应该怎么办，那你可以去酒吧、迪厅看看，当你看到比你颓废上千倍的同龄人的时候，看到他们疯癫的酗酒、疯癫跳舞，你将会对自己感到庆幸，而又有了活下去的勇气。
曾经的一切，都是过去;现在的时间，才是分秒必争的。
在暑假的生活中，我在我家开的一家小超市看店，类似于便利店之类。虽然不能说是门庭若市，不过也算是有人来，不至于那么冷清。来买东西的人真是形形色色，不过卖的最多的是烟，还有矿泉水(凉的)。这是夏天最畅销的了。
在卖的比较多的还有啤酒，啤酒，自己家里就喝的不少了!呵呵，难免的嘛!
在这里，我遇到了一个小女孩，一个买啤酒的小女孩。她身高一米二左右，穿一件旧旧的连衣裙，皮肤黑黑的，头发是短发，比较乱，不过不是很乱，一张小小的瓜子脸，挺可爱的。如果说有人出钱打扮她一下，那就甚是惹人怜了。
她只买一瓶酒，我猜是给他爸爸买的吧。我几乎每天都来，一手抓住瓶子，另一只手托住瓶底。生怕瓶子掉下来。
来到店里，总是小心翼翼的说“我买一瓶啤酒”，似乎看到一米八的我感到害怕和陌生。我也不愿意和她说什么，我对于小女孩来说还是比较“绝缘”的。收了钱和瓶子再给她一瓶啤酒，之后她就走了，一声不响的走了。
或许是她的害羞、腼腆，或许是对这个小女孩感到陌生，我对她感到好奇。
不过好奇归好奇，有些事不说也罢，说多了无益。
我不敢和她搭讪，怕吓到她，不过，我希望这个孩子的未来，不会像我一样，她也是90后的一员。虽然我不知道我的未来，至少说希望她不会有我的这种迷茫。希望她有好的未来。
有一天，她来了，没有带瓶子，不是来买酒的。她又是很小心的说一句“我买小馋猫”(“小馋猫”是一种5毛钱的巧克力味的雪糕)。我自己笑着给她拿了一根，她两只手拿着雪糕，好象在笑的样子。那么天真、那么满足。
我小的时候，是否也象她一样为了一根雪糕而笑呢?是否也是这样的天真满足呢?我不记得了，太小了。
为了忘却的记忆?知足者长乐也。
最后还要说两句，快开学了，我们高三了。在各种压力下，我希望那高考是我人生中从不遗憾的一笔。
夜，拉开帷幕，看万家灯火，却不知缘故。抬头仰望，连星星都在嘲笑我的无助。
我又一次回到陌生却又熟悉之处!
踮起脚尖，感到疼痛后的麻木。我知道，连脚趾都在抗议，为何要覆上厚厚的茧，只因自私地想麻木。
一个人倔强的旋转，对准七分点甩头，重复，单调，乏味可是我倔强的力量，让挽上的长发散落，不得不终止这一动作，索性躺下来，聆听心跳的快节奏。
睁开双眼，日光灯照亮天花板刺眼的白，侧躺，光滑的把杆，还有用脚印记录疼痛的墙壁，全从巨大的落地镜种反射出来，或许光太强，眼睛隐隐发痛。曾可笑的认为，这一粒粒有光线粒子构成的，就是真实!可是渐渐，视线里的一切都溶入眼里，却在回忆里狠狠地定格。
回荡在耳际的，仁是柴科夫斯基优雅的《天鹅湖》，眼前似乎晃过了雪白的天鹅，在宝石蓝的湖里嬉戏，一切都是那么地祥和，我还清晰的记得，它们的脖颈是我见过的最美的弧线。一曲终了，天鹅也消逝了，我拼命想追赶上它们，不自觉的踮起脚尖，旋转，跳跃，侧身在无声中舞动，寻找记忆的缺漏，一个人的芭C，终究只是把上动作。
此刻才懂：“轻飘送乐韵，人独舞乱衣鬓，一心把思绪抛却似虚如真”的真实感受。独舞算不上孤独，却可称得上一场寂寞的自述。重挽上长发，就算一个人也要舞到落幕。
当一滴滴凉凉的液体滑过下巴，我多了些许疲惫，于是带自己离开。我开始懂得，并不是每一支舞都要跳给别人欣赏，并不是每一首歌都要唱给别人听，当自己不安侯无助时，为何不为自己也跳一支舞，唱一首歌呢?
请记住，没有观众，你依然是舞台的主角，就算一个人，也要坚持到落幕!
“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。
我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。
是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。
哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月?为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。
盖天下美景而又着历史之厚重者，必为世人心驰神往，趋之若鹜，难以计数。其或为山水折服，或为名胜倾心，或为登凌绝顶以舒心境，或为别离尘嚣以求静心，亦或为过江之鲫类儿。余常闻武当景色秀丽，风月无边，加之历史名胜古迹，其名气驾五岳之上，隽秀与黄山比肩，底蕴与九华齐名，仙境与蓬莱并驾，奇险与华山同语，每及与此，砰然心动，向往之情溢于言表。
吾常梦中神游武当仙境，待梦尽觉醒之时，身置千里之遥，终觉黄粱，不亦悲乎。然世之事，诚不可测。吾与三两同事，驾车驰往，待及山脚处，方知梦中之事得偿所愿。武当不愧为天下名山，山下人声鼎沸车水马龙，前者呼，后者应;山中盘旋车次来往交错，犹与盘龙，直追白日;山顶紫气妖娆峰插云霄，欲与天公试比高。如今身临其境，得观全景，揽武当山岭丘壑于胸中，取钟鼓红楼与眼下，听空谷回音于耳内，闻清风香气于口舌，寰宇之内，耳得为声，目遇成色，加之踏千年古土，立举世之峰，与日月对歌，同宇宙交欢，磅礴之势，无与争锋。
武当仙境风光旖旎，山川秀美，群峰争奇，穷两三日而不能尽玩也。人行其中，犹入画境，如梦如幻，似痴似醉。虽无长河落日大漠孤烟之壮观，却有行到水穷坐看云起之曼妙。然其景色之繁多，名胜之悠久，令人浮想而忘归。
然吾行程之匆匆，以走马之势观全豹之一斑，武当全景，得见其四。南岩宫殿，临壁而建，鬼斧神工，天下奇绝;太子坡，琳琅楼阁，翠瓦丹墙，皇室之风跃然纸上;逍遥谷，溪水潺潺，鱼戏潭底，时有歌声遥向呼应;紫霄宫，错落有致，雄视寰宇，气冲霄汉。能观此四景，不虚此行也。
古人诗云：“会当临绝顶，一览众山小。”武当诸峰之中，以天柱为顶，然此行未及顶峰，实为憾事。事后思肘，循径之顶峰时，受他人左右，致使与顶峰背道，未能及也。殊不知，致人生顶峰之途中，跳出樊篱之世人日渐其少，而为声色繁芜所惑之徒日渐其多，故终不能至顶峰者亦多矣，莫不悲乎!
倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。
时间在流逝，它冲洗历史;时间在流逝，它改变人生;时间在流逝，它决定不了当下，改变不了未来。
“举杯邀明月，对影成三人”，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前，时间面前，李白与我们一样，他无法改变时间，无法让时间停止，可是李白面对时间匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，好大的志气;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，好大的豪气。李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时间永远无法消磨。
他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。在时间面的，他没有低头，他的那种坚毅让时间记住他，让后人也记住他。他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他面对时间的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时间搏斗。他成功了，没有被时间的潮水所冲走，没有被时间的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。
宋文骢，一个并不为人所熟知的名字，他是我国歼10战斗机的总设计师，当时一个名不见经传的设计师无人知晓，他心存斗志，有一颗热血沸腾的心，他不甘为时间所掩没，他将自己几十年的心血熔入战机，五十载春花秋月，二十年丹心铸剑，长剑出鞘，直指苍天，震惊寰宇。宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。在时间流逝中，他把握当下，战胜困难，在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。
“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛泽东面对历史，面对时间，发出感慨。过去的早已过去，时间仍在流逝，把握当下，永不低头，当可成为时间浪头上的弄潮儿。
回首过去，时间流逝千年，但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞，南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高，滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。
时间在流逝，我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。
尹雪来到了这个新的学校，露出了冷漠又像自嘲的笑，“这是第12个了吧”。她想起了以前的事，那个总是爱笑的，爱玩的小女孩，总喜欢黏在父母身边，可一场车祸让她改变了，面对巨大的车祸，周围的人没有帮助她的，没有报警，面对她的乞求视而不见，最后父母流血过多死去了，还记得母亲最后一句话是让她好好活下去吧。自从那时起她就下定决心要变强，靠自己的努力撑起一片天，让别人不敢小瞧她，她觉得脸上很冷，“呵呵，又流泪了呢”，她冷笑着说道，迈着沉重的步伐走进了这个新的充满挑战的校园。(注;因为尹雪在学校经常打架，所以被学校劝退了，来到了J市最差的学校，充满打斗的学校)
进门看见了一个女老师，老师没好气的说了一句，“同学们这就是新来的同学，说吧，你叫什么名字。”下面一片吵闹，尹雪冷笑了一下说，“我叫尹雪，我会用我的实力证明这是属于谁的时代。”说完她一下掐住了那个女老师的脖子，微笑的对她说，“还有，我不喜欢别人对我呼来喝去的。”那个老师吓坏了，照例说，她在这个学校什么没有看过，可当她看见尹雪那微笑的眼睛，像是看到了死神一样，无法呼吸，说完她放开了手。下面一片吵闹，尹雪把桌子踹倒了，下面一片寂静，下面有一个男生说，“你有病啊，发什么疯。”尹雪用她那美丽的眼睛扫了一下那个男生，那个男生就像被刀刮过了脸，红着脸不说话了。别不知为什么尹雪一发话全班都安静了，好像有一种无形的压力压得他们喘不过来气，尹雪拿着书包走到了班级的第一个座位上，有一个女生在那里，尹雪对她说，“让开。”那个女生害怕的说，“这是我的座位，你坐别的好吗”，尹雪说，“好啊”，那个女生松了一口气，可尹雪又说了一句话让她做后背冒了冷汗，“如果你能过了我的紫夜”(注;紫夜就是一根紫色的皮鞭，上面有剧毒，是尹雪的好姐妹送给她的，)
那个女生壮了壮胆说好啊，我们比试比试，说完她拿出了一个匕首向尹雪刺去，尹雪没有躲笑着看了她，在匕首马上要碰到她的时候，全班的人都以为尹雪也没什么了不起，可伊雪从身上解下了一个紫色的皮鞭，想那个女生抽去，那个女生的脸上顿时就开了一道伤疤，只见流出的血液由红变成了黑色，女生痛苦的哭喊着，尹雪走了过去蹲下身子，冷漠的望着她说“这就是跟我作对的下场”，说完起身走开，从身上拿出了一个小瓶子。丢给了在一边看呆带了的老师，“这是解药给她上了吧”。说完她就趴在桌子上睡去了。还不知怎么回事的老师，忽然大叫了一下，缓慢的向那个受伤学生走去，把药粉洒在了她的脸上，那个女学生慢慢的有了知觉，捂着脸向医务室走去，回头记恨的看了尹雪一眼，走了。
高一期末总结（一）
经过了一个看似漫长而实际短暂的学期。我顺利地结束了曾经使我恐惧过，使我紧张过，使我彷徨过，仿佛一阵黑云压城城欲摧的暴雨云的期末考试。在考场上连续与风雨拼搏了数小时之后，总算是雨过天晴，彩虹升空。
然而彩虹——那胜利挺过暴风雨的喜悦总是会消散的。而永远留下的，是那在暴雨浇灌后赫然成熟的累累硕果。辛勤耕耘过的果树，在暴雨过后，得到的是鲜红而饱满的硕果；但是草草植下的果树，在暴雨过后，只剩下一地的枯黄的枳。
我的果树，便是那辛勤耕耘过的果树，在暴雨过后，看看我结下的“硕果”吧！
考试一共八门，我在其中化学、地理、政治三项在班级范围中摘得了桂冠，而历史、英语、语文，也取得了前五名的优秀成绩。如此一看，总分前三的宝座已经势在必得，而结局也毫无差错地验证了我的自信。班级榜眼。
至于剩下的数学和物理两门科目，由于我的感性思维即形象思维极度发达，相对应抽象思维能力异常薄弱，所以没能及格，不知道这和流行的“挂柯楠”热潮又没有联系呢？其次，由于我有自知之明，深刻地认识到这两课难以取得理想的成绩，干脆将这些本来是高投入，低产出的资产转移到能做到低投入、高产出的方面去，这已做法造成了此两课成绩不良的同时，也成就了另外6门课程名列前茅。
我坚信，这是一种智者的行为。迎难而上，固然是勇者；知难而退不被认同。但是，知难而退但暗渡陈仓，才是真英雄。我固然无法赢战某一种敌人，但是，我可以选择一种我可以轻松战胜的敌人着重猛攻，这样做，不但取得了相同的战果，还减少了自己的负担和损失。常言道：强者相争勇者胜，勇者相争智者胜。我承认，班里比我努力的同学不在少数，但我之所以能超越他们，这就说明了灵活应变比埋头苦干更有用，等到了社会上，我便拥有比这些人更强的竞争力。
最后一个原因。乃是因为教授这两门科目的老师，愚蠢笨拙，自以为是，放纵恣睢。数学老师只注重学生的学习态度，毫不注重学习方法，一味地强求学生苦学傻学，我着实无法忍耐这种单蠢的教学方法，拒绝向这名老师学习知识，造成数学成绩不佳；物理老师迂腐而专制，在上课时片面强求学生听话，仗着自己是骨干教师，自认为一贯正确，对学生提出来的意见和建议毫不采纳，照搬书本，用老旧的知识灌输新生的幼苗。真是官大一级压死人。他的教学方法深深的陷入了旧社会的泥淖之中，完全不适应新世纪的社会。为了不让我纯洁的心灵受到这种官僚体制的玷污，我选择了牺牲成绩而成全道义。这是物理成绩不良的原因。
之后再来说说自己劣于状元的原因吧。
我和状元之间相差分数大约在17分左右。但是在8科中5科都压制了他，但是难以拉大与他的差距，再加上他剩下的历史、数学、物理的.分数远高于我，最终导致了我没能成为全班第一。
之所以有这个结果，是因为我投入到学习的时间略低于他。这一部分时间并不是被我玩游戏挥霍掉了，而是我专着于另外一项事务——文学创作。在这一学期中，我完成了一部名为《白银骑士》的长篇小说，字数多达二十余万字，并已经在起点中文网上发表。有4-5篇诸如《人品论》《驳论阳刚作文》等文章，发表于新浪博客。以及诗集《悲催狂想诗》发表于新浪博客。
我想，这应该不是随便什么人都能做到的。在保持如此之高的成绩同时有这多喜人的成果。如果将这些作品核算为分数的话，我早已跃居年级第一的宝座，成为鸟瞰整个高一的王。如果这是在美国，老师们一定会评估这些作品的分值，并表彰我。但是中国不会。因为中国地教育体制是劣质的教育体制，它迂腐，专政，只对听话的教育局的走狗们和颜悦色；对那些做学习以外的事情的民主志士们恶语相向。
这个教育体制便是笼罩在整个学生世界上的挥之不去的黑暗。但是我为什么还要在这个体制中生活呢？常言道：小隐隐于山，大隐隐于市。像陶渊明那样一味消极的避世是不能改变什么的。只有真正的融入到这黑暗的体制中去，等待自己羽翼丰满，实力壮大，才能化作一道石破天惊的闪电，撕开这乌云，为人世间带来光明。
总结这一整个学期取得的成就：我获得了理想的成绩；完结了诸多文；通过学习拳击，掌握了一门新的体育技能，强健了体魄。
就这样，我们步入了新的集体——文理分班的高二。祝愿我们在下学期取得更好的成绩吧！阿门！
高一期末总结（二）
一、成绩与进步
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，在学簇展示中，积极展示自我，勇于参与学簇展示，为学簇争光！
第二、关于研究性学习以及社会实践活动的科目。我个人对于这一方面没有很大的兴趣！不喜欢搞这些科目，但也是不会逃避这些问题的。只要是学校要求做的，我会努力配合老师，共同完成自己的任务，不给老师和同学增添不必要的麻烦
第三，本学期最重要的一个进步，便是较初中来比较，自己的学习态度更加端正，没有了以前的浮夸之势，转而代之的更多是充实，每一分，每一秒都在尽我最大的努力去争取，去学习。渴望成功，每一次的‘三优’必有我的身影，可是人毕竟是贪婪的，我并不满足于‘三优’的名头，我对自己产生了更高的要求。不懈努力，力求超越自我。我只相信我是最强的！或许有人认为我很狂妄，但是如果没有资本，我不会说出口。记得以前有人对我说过，狂，并不是你的错，但是你必须要有狂的资本！在我眼中，我就是主宰我自己的至高神！
第四、自己对于‘四星’并没有太多的贡献，只是将自己的一亩三分地给搞好了而已。科技创新，良好的习惯养成，自己也都曾努力过。
这一学期，有游戏有悲，但我却十分惬意！
高一期末总结（三）
高一这一年，很值得回忆。
记得刚升入高中的时候，感觉很陌生。而且同学之间互相也不说话。有时，与其他人目光相对，却说不出一个字，使我感觉很尴尬。我当时还以为以后的高中生活也就是这样了：没有交流的单调经历。
这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果然，没过多久，大家就“回归朴实的本性”了。最初的沉默，只因为互相不熟悉。而沉默后爆发，则是积累新友情之起点。最具活力的高中，确实给以我们真挚感情。
高一我过得很充实。除了学习，军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游（学校里的，和班里的），还有其他各种各样的比赛和活动，使我的生活变得紧张了。比起初中的时候，更累，却又更有乐趣。
这一年，我也学到了很多：
一、努力工作的毅力。
过去做事遇到难题，总是浅尝辄止、半途而废的我，学会了坚持。经历一年高中的我，不会再轻言放弃。
二、宽以待人，严于责己的胸怀。
即使没有完全做到宠辱不惊，我也努力使自己尽可能向他人提供方便，尽量给予他人帮助。
三、与人合作的明智。
人之长处可以补充他人短处，人之短处可以被他人长处所补充。
与他人合理地合作，不正可以扬长避短吗？说到学习，则可以与同学互相教授心得，指点迷津。
四、思考问题的方法。
高中学习与初中截然不同。关键在一个方法上。得到适应未来学习的方法，非常重要。
五、生活的意义。
以前我曾怀疑过生活的意义，现在我明白了：世界上没有绝对的生活目标，它需要你自己去寻找。
本学期我担任高一1234的物理教学工作，及高一3班的班主任工作。在教学过程中兢兢业业，以学生为本，因材施教，取得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下：
一、学期质量目标达成情况：
在教学理念指导下进行了深入地实践了一学期，而且与学生磨合了一学期的情况下，我对教学的理解和对学生要进行的素质培养有了进一步的认识，特别是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用改变了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，尽量实现生动活泼的教学。
期末考试中四个教学班的及格率为48.45%，平均分为59.90分，优秀率为13.4%。对于期初制定的40%，50分，15%的教学计划，还是基本达到了目标，在下学期中，还要加强中等生及后进生的辅导工作，尽量实现较好目标。
二、个人教学情况：
1、认真备好课。本着根据新课标，把握课程标准的情况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完整而详细的教案。体现新课程的要求和训练学生的素质要求。
2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把知识要求、重点告诉学生，让学生带着目的看书，在对课本知识了解的基础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。
3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握知识内容，而且知识的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了帮助学生对所学知识有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促学生认真完成，然后详细讲解，提高学生分析、解决问题的能力。
4、培优辅差，增强素质能力。针对学生的不同情况，利用晚修或课余时间，为学生释疑解难，对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教育，对学生成绩较好的强化部分练习，增加知识广度和深度，而对成绩较差的学生，进行鼓励、指导，提高他们的自信心。
三、第二课堂活动：
在正常教学过程中，按时参加物理组的备课活动，我还主动组织开展第二课堂活动。如研究性学习(生活中的电磁辐射)，培优(周六早上组织较好学生进行培优)。除此之外，我还积极其他老师学习教学方法，一学期总共听了十六七节的课。在年级组织的物理竞赛中，所教学班级获得1个一等奖，两个二等奖。
四、个人专业发展：
在教学的课余，我经常与同事交流教学心得，经常听同校教师的教学课，提高自己的素质；有时参加校外的公开课，吸收不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点，增强我们自身的教学能力。通过实践研究，我们已经认识到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为学生创设能够充分认识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使学生的批判性思维能力、逻辑思维能力以及创造性地解决问题的能力得到充分的发展。我觉得教师要出色地完成探究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让学生在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习知识、养成能力、发展科学素养。
在学校开展的教学公开周中，主动承担了公开课教学，并获得了一致好评；在晋江市名教师审核中获得通过。还积极在泉州师院的论文汇编中投稿，并通过汇编；成功通过晋江市组织的教育技术水平考试。
总之在新课改的冲击下，我个人的教学能力不断得到锤炼，自身的素质能力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现很多的新问题，需要我不断的去解决和更新自己的观念，当然在处理问题的时候有时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。
时光易逝，岁月如梭，一个学期在不知不觉中又结束了。这一学期中，觉得很幸福也很辛苦。幸福的是，同事和学生关心和支持我；辛苦的是，面对新课改下的教育教学，尚有力不从心之感。“静坐常思已过”，这对于教师来说具有特殊的意义，现将本学期的工作做如下总结，以期将来能够更好地发展。
本学期，我承担高一5～8四个班的生物教学。自己觉得比较满意的有以下几个方面：
一、认真解读“课程标准”，按照其要求认真备课，根据“课程标准”的要求来指导自己的课堂教学工作，注重学生对基础知识的掌握，而对于一些难点知识，经常通过搜索有关资料来降低学生学习的难度。
二、多进入老教师的课堂，吸取经验。同时在别人的课堂中也可以发现到自己的缺点，从而避免错误再次重现。
三、认真做好教学反思，在每节课或每章后进行教学反思，写下自己在教学中对知识点处理过程中存在的优缺点。对于不足之处，在下一节课堂中可以对其再进行修正补充。
四、对于同一节课堂教学，根据不同班级学生的特点，采用不同的方法进行教学，寻找最适合本班学生的教学方法。
五、在课后多与学生进行沟通。在与学生的聊天中可以发现学生对知识的掌握程度。同时教师的职责不仅是为了培养能够取得高分的学生，对于帮助学生树立正确的人生观和价值观教师也有不容小视的责任。所以课堂下我经常会与一些问题学生做思想交流，防止他们思想出现偏差。
在教学工作中，针对5班学生尖子生少，班级犹如一潭温水，不冷不热的现状，我摸索出了一条“低起点、快节奏、高密度、强朗读、培优扶差、循序渐进”的教学策略，同时对学生的作业及时批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，做到有的放矢，收到了良好的教育教学效果。
由于各方面的原因，本学期教学工作还存在着以下几个问题：
一、在学生作业的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。
二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在考试中就表露出来了。
三、自身的专业知识同教育要求尚有差距，今后既要提高专业知识，又要提升实施教育教学的能力。
回顾昨天，百感交集；面对今天，信心百倍；展望明天，任重道远！
今后，我会以更大的热情投入到工作中去，以赤诚之心培育人，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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