寻高一作文

| 收藏本文 下载本文 作者:GamuSuraido

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寻高一作文

篇1:高一诗歌:寻,忘-

高一诗歌:寻,忘-100字

月光惨淡入寒窗,

独望此景空寂谈。

飘渺一人独飘渺,

此世此尘忘天边。

心中惆怅何时化?

寻天问地却无答!

只得慢等事贵人,

帮吾跨过坎坷沟。

篇2:寻高一作文1150字

寻高一作文1150字

寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。 ——题记

寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。

我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。

老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的.发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也太不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结,成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。

您转向了黑板,挥手写下一个大大的寻子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们寻需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。 时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。

寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人的气概与豪迈。

篇3:寻失的高一作文

关于寻失的高一作文

在成长的路途中,我们都是背着包袱的前行者。在跨过每个阶段时,我们包袱里赖以前行的东西都可能丢失,需要我们重新捡起。每一次捡起,就意味着一次蜕变……

进入高中以来,我感觉自己变得不一样了,我总是怅然若失。可是,我到底丢失了什么呢?我思索着,搜寻着。

突然想起室友诺,她估计还在生我的气。就在前几周的一个晚上,诺问我可不可以借给她一点热水。她本以为我会同意的,于是伸手便拿。可是我却做出了一个令我们两个人都意想不到的举动——我推开诺的手说:不行,我还要用!话一出口,我们都愣了。诺的脸一下子红了,扭头就走,只留下清脆的摔门声和一个傻傻的我。

我,我干了些什么?这还是我吗?想起初中毕业时大家在同学录上给我写的留言,清一色全是“人好,热心,乐于助人”。我的心里一团乱麻,一夜无眠。我变了?我觉得我失去了些什么,可是我究竟失去了什么呢?

又想起上次数学周测,150分的试卷我只考了90分。拿到卷子后,我内心很烦躁,只粗略看了一下惨淡的分数后,就把卷子随便夹进了某本书里。不经意的`扭头,我发现同桌正在认真地翻看着试卷,只见他将错题和知识点抄在他已经近半本厚的纠错本上。而事实上,他考了140多分,几乎就要满分。唉,世界上最恐怖的事情就是比你聪明的人却比你还要努力。

我感到眼眶发涨,有种想掉泪的冲动。中考前的三个月,我没有一天不熬到十二点的。我做了数不清的题,洗了数不清的字,可是我却甘之如饴。看着这个懒散而陌生的自己,我到丢丢失了什么呢?

越来越多的抱怨和烦躁,越来越少的笑容与乐观……这些都在对我说,我已经失去了什么。

哦,我知道了,是本心!我失去了我最初的本心了!我在自满中失去了努力的方向,我在抱怨中失去了宝贵的善良,在高中这个新阶段,我迷失了本心。

找到了丢失的东西,我一下子释然了。我想要找回它,我要重新拥有它。明天一大早,我要去找诺,向她道个歉;我要重新整理每一张试卷,我要把最美好的微笑送给我每一个亲爱的同学。我知道,我寻找到了我所失去的,从此之后,我要加倍珍惜它。

九万里风鹏正举,愿坚守我的本心,不忘初衷……

篇4:寻秋的高一作文800字

寻秋的高一作文800字

十月的一个早晨,阳光明媚,天空像被擦拭得一尘不染的玻璃,我和爸爸、妈妈迎着阳光踏上了寻秋的旅程。

一路上,我看到一位农户家的围墙上伸展出几支三角梅,那一串串桃红色的花儿正开得艳呢!这儿一簇,那儿一团,好象在争奇斗艳地炫耀着自己的美丽:“看,我最美!”路边金黄色的小野菊、粉红色的糯米花、淡紫色的黄金树花和紫色、蓝色的喇叭花也不甘示弱,争先恐后地从草丛中探出头来,在阳光下闪耀,像一张镶着宝石的花毯子,像那热情的山里孩子在欢迎我们的到来。秋天本是百花凋残、草儿枯黄的季节,可眼前如此美丽灿烂的景象是秋天吗?我睁大眼睛疑惑地想着……

想着想着,一块嫩黄色的大毯子映入了我的眼帘。怎么山间田野会有这么大的黄毯子呢?走近一看,原来是一片青黄相杂的稻田、甘蔗林和玉米林。田里的稻谷刚抽出嫩黄色的稻穗,地上的甘蔗举着青黄色的旗帜,玉米树怀抱自己“宝贝的孩子”在微风中摇摆,传来“沙沙沙”的响声,时高时低,起伏荡漾,好象在唱着一首动听的土地交响曲。我不禁心里直嘀咕:“怎么眼前的稻谷才刚刚抽出稻穗,甘蔗和玉米也还是一片青绿,这是不是秋天啊?”

车子一直往前走,我们下车来到了一片枫树林,枫叶在绿黄两色中泛出点点微红,远看就成淡黄色的了。微风吹来,树叶不停摆动,时而遮住阳光,时而又分散开来,好像无数颗亮闪闪的眼睛在眨动。空旷的`山野,不时还能听到小鸟欢快的歌声。印象中的秋天可不是这样的啊!秋天真的已经来到我们身边了吗?

我四处搜寻着印象中的秋天,哈哈!秋天原来在这呢!只见枫树林旁边的园子里,一个个柿子像一个个金黄的“小灯笼”挂满了枝头,一个个柚子像青色的“葫芦”吊挂在树枝下,一梭梭芭蕉像一排排拥抱的孩子单手攀挂在树叉间,那些青色的丝瓜、苦瓜、水瓜也在瓜藤下不停地舞蹈,它们好象在说:“辛劳的主人,快来采摘我们吧!”看着园子四周的篱笆,我不禁问妈妈:“为什么农民伯伯把秋天关在园子里呢?”妈妈抚摸着我的头对我说:“傻孩子,我们一路过来,看到不都是秋天的景象吗?”没等妈妈说完,我又急着追问:

“那为什么我们看到的秋天和书中写的不一样呢?”妈妈看出了我眼中的疑惑,笑着对我说:“那是因为书中描写的是北方的秋天,而我们这却是南方啊!”哦!我明白了,原来秋天就在我们的身边!

南方的秋天,不仅有春天的美丽、夏日的激情,还有秋天的丰收,我爱我们南方的秋天!

篇5:作文 寻

作文 寻

幸福在哪里?我一直在寻找,我终于找到了……    找到了!幸福在于感受。    幸福就在我们身边,我们没感觉,是因为他就在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦・凯勒会告诉你;你能够听到潺潺的流水,簌簌的落叶,清脆的莺啼也是幸福吗?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥,妈妈的唠叨也是一种幸福,当你远离家的时候你就会知道――幸福来来去去犹如旋转的灯塔上的灯光,忽明忽暗,当他乍然亮起的时候会给你无限的惊喜,而若长期处于灯光之下,你却会无动于衷。拥有灯光的我们,可曾想过那些没有电灯的山区还同岁灯光的渴望。    找到了!幸福在于追求。    幸福不仅仅是感受,更是自我追求的不断实现。司马迁忍辱负重,励精图治,著“史家绝唱”之《史记》;李时珍一颗丹心,尝遍百草他的《本草纲目》为医学做出贡献的同时也助他实现理想;居里夫人在恶劣的环境中,从吨记的矿石中提取出镭,创造科学领域又一神话。古往先贤崇尚追求,并在不断的追求中体验幸福。今朝你我又岂能无动于衷。   找到了!幸福在于打造。    人生好比一次远航,由此岸到彼岸,难免有逆境,如果一遇上风急浪高的险象就提早结束这次航行,怎么会领略到“化    险为夷”“夜尽天明”的乐趣呢?只有在生活中的磨练中懂得,只有在打造中发现,原来,幸福就在你身边。    幸福,并非遥远的如海市蜃楼,可望而不可即。心灵不同,个性不同,幸福在每个人心里的角色便不同。当你寻找幸福时,总会是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”感受它,别迷茫;把握它,去追求。人生就是一个寻找幸福的过程!      “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”带着幸福去创造属于自己的天地!  评语:    这是真情的流露,这是心灵的'呼唤,这是憧憬的渴求。小作者以凝炼而生动的语言,逼真地显现人们困惑、浮躁心灵画图,展示初中生独特的认识与理解。小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光令人称赞。精美的语言、严谨的结构、广博的见识,无不令人赏心悦目。   (指导老师:戴全宇) 

篇6:寻作文

出发前,转身再看了一眼教学楼里浅浅的池子。这是初中最后一次伴随秋的气息远游了。

仍是一座游乐场,令人厌烦却有分新意,在硕大的设施背后,藏着横无际涯的湖和连绵的群山。我向来是不喜欢热闹甚至是喧嚣的地方,便拽着同伴去寻那宁静的宝地。

从来不记得拿地图,又不想再走回去,绕来绕去好不容易走到柏油路铺的山脚下,于是转身向山里走去。

本以为游乐场的背后,应是万籁俱寂,亦或是云集热爱自然的“隐士”,生怕扰乱寂静的一隅。然而,呈现在眼前的却是熙熙攘攘的人群和来来往往的观光车,与想像中的画面大相径庭。既然来了,就再往里走走吧。

已是中午,或许都找了个地方坐下吃饭了吧,人慢慢少了,山渐渐静了。终于寻见那汪洋的湖,气势并不那么磅礴,但隐约有点“春和景明”的景致。眺望着远处青松遍布的山,阳光暖暖地在水面上拂过,没有一点秋的凉意。岸边的小草仍茂盛着,只是已有稀疏零落的迹象。

久观之,似乎没有什么任何的不适,一切仿佛是一个整体。凝视着清澈却又深不见底的碧波,倏然想起学校里的那座小小的鱼池,那池子里却是没有鱼的,只有一只有气无力的乌龟,苟活在一潭死水中,着实可怜,偶尔探出脑袋四处张望,趴在高墙上,寻找逃脱的出口。尽管是死水,貌似还有一丝生机,赋予希望。

而眼前的湖,甚至能看见山间有水流源源不断地涌来。有意无意地沿着岸走了一段,却没有看见哪怕是一条鱼跃出水面或是游至岸边。也许躲进了更深的水域吧,难道是上层的水质不适合它们生存吗?或许是经久不息的嘈杂惹得它们心烦,只能在深夜才能悠哉悠哉地散步吧,寻找片刻的宁静。

原来不只是我,独自寻找片刻的安宁;也许不只是鱼,厌倦没有结果的寻找;甚至不只是寻找,而是眼前的一切。

篇7:寻作文

自从有了浩瀚无穷的宇宙,女娲创造的人类,那么就有了无穷无尽的探索和寻找,对宇宙的探索,寻找另一个星系上是否还有生命;对地球的探索,寻找是否还有可循环利用的'资源;对人物内心的探索,寻找是否有善良的心和品德。

事实上,自从地球上有了生物、有了人、有了思想,那么我们都在寻找,寻找一些我们需要的东西。

寻找,一个光荣而神圣的使命。

从前,爱迪生在寻找,寻找一个能发光的东西,即使不惜一切代价,他也要找到他想要的。在火车上,他找到了光明--电灯,然而,他为了给人们带来光明,他自己却失明了。不过,我们坚信他的内心没有黑暗,他的心一定比光明还要光明。寻找,总会遇到一些困难,但只要我们勇往直前,它总会来到我们的身边。

现在,自从青海玉树发生了地震,我们也在不断寻找。寻找一堆堆废墟下生命的奇迹;寻找伤者最亲爱的失散的亲人,寻找世界各位爱心人士一起捐款捐物;一起重建玉树这个美好的家园。寻找-时从内心发出的最善良的呼唤。

自从青海玉树发生地震,救援部队第一时间赶到玉树,救治在震中受伤的伤者,并且寻找着被埋在一堆堆废墟下的生命的奇迹。他们会的寻找时光荣的,他们不怕困难,坚守在自己的岗位上,不断救出我们的亲人。志愿者也在寻找,他们在帮震中受伤的群众寻找亲人,他们尽可能是一个个小家庭团聚,他们说他们的寻找是快乐的。爱心人士也不断捐赠物资,是受难群众有一个可以安居的地方。

大灾见大爱,他们的寻找都是快乐的光荣的,不计报酬的。他们寻找的是一种可以让自己心安的精神。

是啊!现在的社会中,有意义的寻找无处不在,最重要的是,我们可以享受在寻找过程中的快乐,不断充实自己。寻找阳光,让一切黑暗都被驱走;寻找快乐,让一切悲伤都化为乌有;寻找自我,让一切空虚都随风飘走。

篇8:寻作文

鱼儿追赶溪水,寻的是一丝清爽的享受;小草踏过原野,寻的是一缕妙绝的舞姿;我踩着平行线,寻的是一生前行的道路。

微风拂过我的脸颊,月光像是被打湿了一样,朦朦胧胧。那片草地都挂满了露珠,我小心地踏着。仰望上空,繁星点点,映照了我的愁绪。本想寻一片清爽,却显得无尽地沉闷了。

在静静的小河边,我缓缓地坐落在草地上,倚靠着大树,拾缀着小草。偶然间回头,见到了月光下长着青苔的碧绿石块下长着一株小小的嫩苗。将头靠近,望着那株小小的嫩苗,我的心不禁一颤—半大的石块对于我是微小的,可对它却是庞大的。我伸出手,轻轻的抚摩摸了嫩苗碧绿的叶子,月光下,如玉一般透绿,这反倒映照了黑夜之中一个不息的生命!

微微低下头,我有些感伤。又将头稍稍抬起,伸手想将那块“庞大”的石块移开,可细细一想,又松开了手。也许是我太多管闲事了,微小的嫩苗早已习惯了这生与俱来的逆境。在日出之后,有石块的遮蔽,嫩苗可以接着睡懒觉;在大雨期间,有石块的遮蔽,嫩苗可以不被淹没。这种种的场景,一一在我脑海中构绘,看似难以应对的逆境,其实却是另一种的转机。也许等嫩苗长大了,那块庞大的石块便会被轻松推开了吧!

露出欣慰的笑容,我便起了身。重新凝望夜空,月光像是被洗尽了,那层飘渺的薄纱也散尽,点点繁星也更明了,衬托着月光,显得一切都是柔和。

风轻月白,我踏过草地,迈到了那条小路之上,一边是灯火通明的工厂,日以继夜工作的人们,顶着汗,他们在为生活而忙吧!另一旁是几间稀疏的小房子,房里早已是一片祥和。灯光早已迈进了他们的梦中,点亮了他们不灭希望!

继续在小路游迈着,望着小路,像是永无尽头,朦朦胧胧,昏昏暗暗的。人生的路也不如此吗?前方是一片未知,如今是一片茫然,过去却是一片宁静。

回想小草的.坚忍,它是那么执着的寻求存活之路。而我呢?应为谁而寻,应为什么而求?

载着这些,我还前行在小路上,寻求我美好的未来,错过那些不愉快。

篇9:寻作文

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄。

陶渊明为自己寻求了一个世外桃源,在那儿“采菊东篱下,悠然见南山。”摒弃了尘世的喧嚣,得一份恬淡闲适。

在金钱关系笼罩的社会下,我们应该跳出去,冷静思考,为自己寻得一份宁静——文学。

莫言荣获诺贝尔文学奖,一时间声名大噪,电视,网络循环播报,各大书店莫言作品抢购一空。大家热爱学习,买书自无可非议,可我们买书是为了获得知识,但这样买书,无疑是对莫言的吹捧。

就算买回去也未必看,只是充面子罢了。在文学中我们寻得的是知识是境界,而非一张人皮面具。

有人热衷于对莫言作品的收藏,但到底哪部作品获奖,却一无所知。他们收藏莫言的作品,并非出自喜爱,看中的只是经济效益,因为莫言获诺贝尔文学奖,他的一切也都随之升值,收藏者看重的是给他们带来的利益。

在文学中我们寻得的是涵养,并非经济效益。

还有的学校修建莫言文学馆,搜集莫言使用过的物品。这些物品与别的物品有何异同吗?我看不尽然吧?难道只是因为贴上“莫言”这一标签吗?莫言的成就与他的精神品格是分不开的,或许这些物品真的富含了莫言的某种品格。

例如,鲁迅刻“早”字的课桌,为什么我们刻“早”与鲁迅的就千差万别呢?关键在于心。

在文学中我们寻得的是精神上的借鉴,学习,并非物质上的形式。

正如莫言所说:“我更希望人们关注文学本身。”文学是一个藏宝洞,初得文学,使人眼明,深入文学,使人心亮。关注文学,出于我们的内心,而不要受利益的左右。

这个科技发展,物欲横流的时代,注定它是聒噪的。我们要以一颗淡定的心,穿梭在文学世界,静心研读经典,体味那语重心长的谆谆教导。

尘世的喧嚣有时会迷失我们的方向,但如果我们可以淡泊名利,徜徉于文学长廊,就一定会守得云开见月明,在文学中寻一份安宁。

篇10:寻作文

清晨,暖阳温柔地倚在车窗上,纤纤细风若有若无地飘进车厢,却依旧缓解不了摩肩擦踵的人群中浓烈的焦躁。

妈的!怎么这么慢!只听公交司机一声怒喝,一拳砸在方向盘上,刺耳的鸣笛声随及响起。

车里的人都诧异地抬起了头,看到没自己的事儿后,又面无表情地把包扶扶正,继续把脸贴到手机上了。

我亦有点不耐。低头看看手表,再伸长脖子试图看到那遥不可及的红绿灯,不由叹了口气,侧侧身,把冒着热气的包子塞进嘴里,心里盘算着该如何向老师解释自己的又一次迟到。

时间一秒一秒地流淌,大家都显得不安,扭动着身子,努力把头抬高,似乎在搜寻什么,而后又缩回身子,脸上带着失望与愤懑。

我不由把头转向窗外,却突然被眼前的一幕晃了眼,迷了心:

着素白长裙的妙人儿在满是尘灰与噪音的街上漫无目的地走着。她头顶宽边白帽,秀发披到肩上;我看不到她的神情,但能想象到她的美好与淡雅。

忽然,她的身后冲过一个小女孩,扑到她身上。她转过身,把她拥入怀,再缓缓蹲下身,给她指那街边的花草。

我不禁有些恍惚。记忆中,似乎也有这样一个梳着羊角辫儿,穿着公主裙的小女孩,每天走在同样熙熙攘攘的街道上,拉着母亲的手,问差不多的,傻里傻气的问题,却乐此不疲;记忆中,也好像有这样的一个女孩,在铺满落叶的小道上,踩上一遍又一遍,直到夕阳落山,也不肯归家;记忆中,我确信,有这么个女孩,每天快乐地活着,从未寻找过什么,从未失意过,从未在脸上露出那种可怕的,空洞的,惶恐的神情。

当然,那也只存在记忆之中。

古往今来,多少人在寻找。从陶渊明的桃花源,到朱熹的胜日寻芳;从项羽的天下,到武后的皇权;从易安的寻寻觅觅,冷冷清清,到南唐后主的《长相思》

找到了吗?没找到吗?

人呵,一生都不忘寻找。找到了自己的挚爱就想拥有,找不到,得不到就只觉苍天对自己不公。

如人生像一列正行驶的'列车,每个人都有一个目的地那莫怪我提前下车,采采路边的野草,嗅嗅泥土的芬芳,风月自来。

到站了,我挤开人群,跳下车。

再见咯。勿念,勿寻!

篇11:寻作文

有一个姑娘,名叫小七,我们单位的实习生。人长得漂亮不说,也很勤劳能干,性格也温和,说话和和气气的。总之,是绝对能够带出去让男友面上有光的类型。单位里有不少优秀单身男青年蠢蠢欲动,可是在大家都以为她会找到一个比较理想的对象时,她却和前男友复合了。男票们芳心碎了一地,女票们不免有些小遗憾。

说起她的那个前男友我倒是印象不深,不过从平常小七的行为表现来看这绝对不是一个值得依靠的男人。每次都是小七打电话给他,除非让小七帮他办事儿,否则他是不会主动打电话的。小七有时也会问他怎么不接电话,也没回短信之类的,可男方永远都是一个理由忙,然而小七却也欣然接受。

每当听到这些,心中不免冷笑,忙,忙到连回个电话短信的时间都没有吗?又不是国家领导,也不是高层,哪有那么多事情忙!如果一个男人爱你,不用你说他就会打电话给你,就算忙得吃不上饭喝不上水也会回你电话,告诉你他在做什么,因为他心里有你,他会害怕你担心,害怕你寂寞,更害怕你生气。所谓那真正的爱,是那种两个人在一起时发自灵魂的欣赏和欢喜,是不在一起时的魂牵梦萦的思念和牵挂,幸福得连做梦都会笑醒,仿佛寻得了罕见的珍宝,是永远舍不得放弃的。而那些对你忽冷忽热,爱理不理的人必定不会爱你,因为他连最基本的尊重都没有给你,他的心里没有你,只把你当成一件可有可无的东西,呼之即来,挥之即去,随意玩弄,肆意践踏。

像小七姑娘这样的情况,我们明眼人都看得出来,这个男人是绝对不值得托付终身的。即使小七再爱他,再能包容也不可能走到最后。因为没有哪一种发自内心的好,经得起别人长时间轻忽与淡漠的消磨,在日常生活里,在亲情、爱情、友情里,均是如此。只是这姑娘已陷入自我催眠当中,无论周围的人如何旁敲侧击,她都无动于衷,一心仆在那男人身上。就比如之前单位有个进修机会,本来是准备给小七的,可那男方死活不同意,说什么会淡了感情,小七想想也是便将这机会拱手相让。

好的爱情,一定不是让你因为他而放弃全世界,而是要通过他得到全世界,在你走出狭窄屋檐的时候,你会发现自己与以往的不同。而让你失去机遇失去世界的爱情定不会给你带来幸福,只会牵绊你,拖累你,毁灭你。

人永远不会珍惜三种人:一是轻易得到的。二是永远不会离开的。三是那个一直对你很好的。所以,很多时候不是你付出多少爱就能收获多少感动。在现实生活中,往往爱的深的受到的伤更多。

女人嘛,找一个你爱的不如找一个爱你的。但如果你做不到,那就要练就一双火眼金睛,分清楚是人是鬼,而后再倾注你的爱。如果只懂得盲目的一味付出,注定只会受伤。

寻爱,寻一份值得你全心全意付出的爱,寻一个一心一意爱你的人,然后,此生无憾,天长地久!

篇12:寻作文

艳阳高照,万里晴空。记得那时虽仍是春天,却已略有些燥热。而正因这几分燥热,使得人们更加享受那偶然拂过面颊、带着丝丝凉意的春风。就在这样的春风中,我踏进了长隆野生动物园。

一进动物园,我便直奔向侏罗纪森林。进入森林,迎面是一阵仙雾缭绕般的水雾。这水雾时隐时现,营造出一种热带雨林的感觉。小道旁的树林中藏着恐龙,偶尔发出一声嚎叫。小道尽头是一段山洞通道。一走进通道我便被一只巨龙吸引住了目光。正当我面对着这只巨龙惊叹时,身后猛地传来一声巨吼,其声势之浩大,令我心中一跳。回头一看,只见另一只巨龙缓缓从山壁中探出头来,这令我又是一惊。黑暗的山洞,色彩昏暗的照明灯,隐藏在暗处的巨龙,腹背受敌的处境我慌忙走出了山洞。

有地图的帮忙,我兴致盎然地几乎把所有景点都看了一遍,却唯独找不到火烈鸟。于是我开始到处乱找,找着找着,来到了一个岔路口,一边是大道,一边是小径。小径上铺满了鹅卵石,两旁有树,遮住了光线,使小径显得阴暗而神秘。小径那边有水声传来,给小径平添了几分幽秘。这么样一条小径,让人怎能不心动?于是,原本想走大道的我,鬼使神差地走上了小径。

小径两旁的树木挡住了视线,只能隐约看到一段潺潺流水。小径中也是雾气缭绕,再加上这幽秘的环境,颇有一番隐逸避世的感觉。小径略有些曲折,我丝毫看不见前方有何景致。正当我心中猜测时,却忽觉山重水复疑无路,柳暗花明又一村眼前豁然开朗。原来竟有一片湖泊出现在眼前。湖中央有一座小岛,岛上一片火红,可不正是我苦寻不到的火烈鸟!这可当真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!我走遍了大道,却不曾想竟在这幽秘小径中寻得了答案。

这次动物园之旅,即使我增加了知识,又锻炼了我的身体,可谓是收获颇多,不虚此行!

篇13:寻作文

昨天一整天也没有出来一科的成绩,而零星地从老师同学嘴里说出的并不确切的结果,更是让人不安的。一时之间,仿佛这世上的人都在问着一件事:“分数什么时候能下来――我能有多少分呢。”浮在这气息里的,除了闷闷的热气,还有一种期待着而又试图抗拒的焦躁存在。

如此地坐着,如此地念着书上的字,我却不能回到平静的思索里了,被渴求的微风吹着的脸,也再不能得到纯粹的安宁。看到某一个数字甚至是某一个符号,便会猛地想起考试时的场景,想起自己在某一张卷子上很轻地写下它们,想着此刻的它们是否已有着自己的颜色,是否已安好地卸去负着的封印,想着它们会从我这里得到一个如何的命运。不断地猜疑不断地推测,我攥着笔的手便会凉起来,这苍白仿佛一点点地、一点点地卷到我的心上,最后如一个吃心的恶魔般吃掉我的心脏。每到这种时候,我确是很想拥有一个可以不言语的角落,低低地哭上一阵子。

“啪――”随着门被开启,一个陌生的同学匆匆地将一摞卷子递上来。“考试卷――”“考试卷――”教室再无法如水似的沉默下去,四下里回响着的,都是这从喉咙眼里挤出的惊愕而不安的叫声,声音单薄而抖得厉害。大家都轻轻地扬起身子,竭力地凑上前,试图听到些分数。老师站在那里,脸上也是有些掩不住的忐忑,她急迫地翻看下去,找到些什么似的对着谁笑笑,或是紧了紧眉,指着哪个人说:“瞧瞧你,看得这个分数。”我痴痴地望着那些卷子,恍惚地说不出话来,因为这一时半刻我所想到的,却是这些卷子是我们在那个有雨的午后所写下的,带着困惑和内里的忐忑写下的,而这里所放着的,便是我们无数梦寐不安的全部么。

我终于听到了自己的分数,那一个清楚地缓缓读出的数字。没有戴眼镜,所以我看不清老师当时究竟是如何地看着我,或是根本没有看我,只是这指尖的冰冷渐渐褪去了。我是知道的,这样一个分数,对得起我那备受着忧患和困苦折磨着的心。所寻找的,所迷茫的,终于有了一个不完全的结果。

篇14:寻作文

从小到大,我都在不停寻找。小时对成绩情有独钟,所以总在不停地寻找得到高分的途径;长大了又敬仰于知识,所以总在寻找得到知识的途径,所有途径都不会放过…

记得初踏进初中,那时还是稚气未脱的孩子,对于知识,根本就是不屑一顾。渐渐地,在老师的带动与同学的影响下,思想趋向于成熟。

我有一个竞争对手,他不仅是我的对手,而且是我挚友、志友。受他的影响,我走上的苦苦探索知识的道路。这“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我按照冰心《文学家的造就》的指引,寻到了这路的开端,“多阅读,就像蚕一样,不停地吃桑叶,时机成熟就能吐丝并最终破茧而飞。”

但是,这条路却不好走,处处碰壁,譬如:在阅读时,就遇到困难,就像蚕破茧而出时遇到的困难一样,所以,我又得不停地寻找,寻找克服困难的方法……

我还在寻找……

人生就是这样,寻欢作乐几时有?我们总得不停的寻找,在“山重水复疑无路”之时,你会发觉,一寻找,又是“柳暗花明又一村”!

篇15:寻作文

撕开昨天的日历,映入眼帘的是“立春”两个大字。我又看了看昨天的日历:“2月3日,没错,今天是四号。难道春天真的来临了?”我的心头忽的颤动了一下。

几天前,每天早上起床面对的还是白雪皑皑的世界。今天打开窗时,偶然发现窗台上的盆栽中点缀了些许绿色。仔细一看,才知是一粒种子在泥土中发芽,绽开了两瓣绿色。

吃过早餐,走出门外。就听到几只麻雀‘‘咕咕’’地叫,回头一看,发现它们都飞到了一棵老柳树的树枝上。树枝上还有些积雪,但这并不妨碍麻雀的演唱会。我走近几步,看到柳树枝的枝头已经抽出了嫩芽。鹅黄色的小芽在风雪中冒出头来,仿佛是刚刚睡醒的模样,正准备睁开朦胧的双眼,想要好好看一看这个美丽的世界。

正准备回家时,看到楼前的草坪上已经立上了‘‘小草睡觉,请勿打扰’’的牌子。而牌子旁边的土地上,已经有许多小草一个接着一个地探出头来,虽然它们在大片的黄泥土和枯草中不怎么显眼,但也足够能让人感觉到春天的暖意。

篇16:寻作文

人们总是说寻、寻、寻;却不知道寻到底是个什么东西,从一个比较广的范围来说,寻是一种抽象的概念,而这种抽象的概念是由你的大脑针对某一事物产生的一种连锁反应,使你的部分神经做出同样的反应从而让你产生了一种找到、得到或看到它的欲望。而刺激寻产生的方式有两种:外物刺激和自身刺激。

可能有些同学有过这样的经历,就是看到某一样事物就想找到一种与它有着密切联系的事物,如手机与电板;一本书的上、下两部等。像这种通过一种事物使你有了寻到另一种与它有关系的事物,从实质上说,是此种事物变向的刺激你的大脑,使大脑带动神经让你有了这种寻的想法,像这样的“寻”在生活中占了多数,被称为外物刺激。

外物刺激还有一种方式就是通过某人的命令,或语言文字让你产生的“寻”的想法,如你的月票丢了,妈妈让你找,或者某人东西丢了东西,让你帮忙找等等。

不同于以上两种的外物刺激,自身刺激在生活中不是很多见,自身刺激是因自己十分重视或十分需要某种事物而自身刺激使大脑产生寻这种反应。如你丢钱了,而且这比钱对你十分重要。于是一种十分强烈的反应要求你自己去找。

说完刺激的产生,接着再说说影响寻的因素了。其实“寻”是受情感影响的。当你长时间寻找不到一样东西时,你的内心会变得十分焦躁不安,甚至若还找不到它你会十分的沮丧,这时你不妨,冷静下来好好回忆一下,平静一下自己的情感。

而当你长时间找某样东西最终找到时,你刚刚那种内心的焦灼不安会一扫而空,取而代之的是寻找到东西的喜悦与踏实。

不过,情感的波动一样也可以影响“寻”,所以 “寻”与情感的影响是相互的。

当你开心的时候,由于心情十分的愉悦,你不会想寻某样东西,当然也不绝对。打个比方当你在听歌时,听得正高兴,突然电用完了,这时由于外物的刺激你会去寻找充电器一类的东西不过这时你最好不要去,因为你正听的高兴突然停了你会有一瞬间的失落,随着寻找时间的增长,这种失落也会增加,造成大喜大悲。

当你不开心的时候,你会感到生活也十分无趣,你自己的自身会刺激你的大脑,让你去寻一些东西,或许这些东西你也不知道,只是为了让生活充实而去寻。不过这样的也十分少见,而且这样并不能真正充实你的生活,反而让无聊的感觉有增无减。

听完了我的介绍,想必大家更了解“寻”了吧!如果大家想了解更多的“寻”,也可以自己去“寻”找更多的知识!

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