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星星伴我行_高三作文
夕阳下的余辉映在孩子稚嫩的脸上。孩子被外公一手抱起。她抬起头仰着充满童真的脸问：人死以后会去哪？外公用粗糙的大手摸了摸历经沧桑布满皱纹的脸说：人死以后啊，应该会在夜晚的时候当星星，看着自己的那些孩子们，在哭还是在笑。好好玩，当星星耶！要是外公死了就做天上最亮的星星，你难过时一抬头就能看见我远去的两个身影，被落日拉得老长。
那年冬天，家里安静得不像话，没有欢笑没有吵闹。当冬天临近尾声时，当我以为外公又可以熬过一个冬天时，家中哭声四起。外公在一天之内因突然病情恶化导致多种器官大出血而长辞人世。
后来，我真的如外公所说，一难过就去看星星。但一抬头出现的不是星星，是外公和我的曾经。爸妈吵架时，他把我轻轻抱起去客厅陪我看电视；晚上回家，站在楼梯口就能闻到家中传来的饭菜香；接送我上下学，口袋里有数不清的糖果；只要我开口想要什么他就舍得给我买什么。大家都说外公赚不到钱没有用，但我从不觉得，我只觉得我的外公是世界上最好的外公。
外公和我之间的许多事我都记得，但我却渐渐忘记他长什么样子，明明是那么熟悉的人，他的面孔却在我的回忆中越来越生疏。我也只能抬头看着天上的星星，从回忆中寻找那些破碎的、繁琐的故事中重新去拼凑那个熟悉而陌生的.背影。
以前我好像是个十万个为什么。人死后会去哪？我为什么要是个女孩子？外公口袋里为什么会有这么多糖？为什么老院子没了？外公为什么会死？这是我问的最后一个问题。妈妈说这是自然规律，爸爸说万物皆有因果后来，我再也没有问过。
那个冬天后，一切好像恢复了平静，没有人知道我的童年在此了结，以后过的每一个儿童节我都不快乐，因为外公已经不在。难过时我就抬头看一会星星，却再也没有稀奇古怪的问题。
那晚，歌单中《夜空中最亮的星》循环播放，我坐在星空下听着我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛我知道我的漫漫人生路开始了，这只是人生中迈出的第一步，不能回头但有星星伴我行。
从小至今我是伴着经典诗文长大的。我从两岁的时候，就开始学习背诵经典诗文，先后学习背诵完了《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》学而16篇、《腾王阁序》、《师说》、《诫子书》等著名古文，并在班主任顾老师的精心指导下，学习背诵了《伐檀》、《离骚》、《木兰诗》、《琵琶行》等《诗经》、楚辞、乐府、唐诗、宋词200多首。
我喜欢“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时”这些名言警句。因为这些句子能告诉给人们一个深刻的道理，那就是人一定要珍惜光阴。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早上起来，可以说是精神最好、最抖擞的时段，所以一定要珍惜。我还特别喜欢宋代大学者朱熹的《偶成》里面“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的句子。朱熹在诗里提醒我们，少年很容易变成了老者，一寸光阴都不可轻视。要想获得更多的学习时间，取得更大成绩，就得吞下诸多的苦，忍住诸多的甜。每天都要想一想这些名言警句，是否自己都做到了，又有那些没做到。汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”我有的时候贪玩，有一段时间玩电脑游戏、玩圆卡着了迷。后来在重读古诗时一下猛省过来，就马上就回到学习里来，成绩有了明显提高，老师和学校还嘉奖了我。
经典诗文给了我知识，经典诗文给了我力量，经典诗文给了我智慧，经典诗文给我指明了前进的道路，经典诗文伴我成长！
我从小就对书爱不释手，一天就能看完一本三四百页（一页四百字左右）的书，妈妈做说我是书呆子，劝我不要老窝在家看书，男孩就应该多出去跟小伙伴玩游戏。可由于我深信一名言：书籍是人类进步的阶梯。所以，对于妈妈的这些“大道理”我总是左耳进，右耳出的。我就连睡觉前都要看上半小时呢！。结果，我现在的看书速度已经很快了，半小时就能看一万六千字呢！我总觉得，在一个阳光灿烂的下午，看上一本书，何尝不是一件快乐的事呢。我很喜欢看名著，尤其是我国四大名著哦，老姐初中作业有这类问题不懂都来问我。我也很喜欢看科普类的书，什么《地球未解之谜》、《宇宙未解之谜》我都看哦，而且，一有时间就看，连吃水果的时间都不放过，塞满了为止。
一个周末的下午，我百无聊赖的看着电视，我在转头的一瞬间，瞄到一本书《汤姆索亚历险记》，我便来了精神，直直的坐了起来，津津有味的看了起来，很快，我就被主人公汤姆·索亚的勇敢和智慧紧紧地吸引住了。时间在不知不觉中度过，到了晚饭时间，妈妈叫我吃饭，我丝毫没感觉，完全沉浸在自己的世界中，仿佛只有自己和书似的，直到爸爸出面，命令我去吃饭，爸爸的命令我哪敢不听，只好乖乖地去吃饭，我心里很不是滋味，觉得自己又没犯错，觉可以一日不睡，书不可以一日不看吗？
我觉得莎士比亚说的有道理：书是全世界的营养品。书只要看出乐趣，学到知识就行了。书是我们的朋友，它能使我们感到身心舒适，快乐，所以，我爱看书！
风是冷的，可我们的心是火热的，因为今天是第三届读书节闭幕式，我们期待了已久，今天到来，能不兴奋吗？很荣幸，这次我又被评为了“校级读书小博士”，我十分激动也异常开心！我们穿着整齐的校服站在教学楼前，大操场上挤满了人：学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀！随着大家热烈的掌声，闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨，掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了！先是三年级，最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安，可上了场，听见同学们的掌声，立马烟消云散了，最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了，不一会儿，闭幕式圆满结束了。
是读书节让我知道了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读破万卷书，下笔如有神”这些道理，而读书节又让我读了许多好书，认识了许多知名作家，提高了作文水平。书籍让我痴迷，书籍令我陶醉，感谢读书节，也感谢书籍，谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香，书籍永远陪伴我们成长！
“书籍伴我行”。是我的座右铭，同学们，像这句话一样，多读好书，让书籍伴我们前行；让书籍带我们走入知识的海洋；让书籍成为我们的垫脚石，去攀登那未来的成功之巅吧！
读书伴我行高三作文
静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事。书籍很美，她是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！ 读书让我受益匪浅，我在读书的过程中成长。读《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了应以坚强来面对困难，从此，对于困难我从不轻言放弃；读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人，从此，我学会了把关爱送给身边的每一个人；读《论语》让我知道了“三人行，必有我师焉”的道理，从此，在学习上，我总能虚心向人求教，从而取得不断的进步。一本本好书，一篇篇好文章，甚至一个句子或一个词语，都给我无穷的享受。书，不仅是我忠实的朋友，也是我无声的导师。在我痛苦受挫时，她给我信心与鼓励，当我茫茫然时，书一点点开启智慧大门，启示我走出迷雾。
如果说人生是一只帆船，那么读书应是海风，也许船可以脱离风而靠划桨前行，但没有风吹，人生一定会停滞、徘徊不前。如果说人生是一幅画，那么读书就是涂彩。也许一幅画可以只有一种色彩，但只有一种色彩的人生一定是单调、乏味的`。书对于我而言，就像空气，我的一生离不开书。我在读书中品味生活、感悟人生；我在读书中成长，在读书中成熟。生命有限，而学海无涯。书作为一位睿智的向导，引导着我怎样去面对多彩的人生，怎样去挑战未知的世界；怎样才能拥有高贵的人格尊严。是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更平安更快乐！它们随着我成长，记录着我成长的一点上滴。烙印着我们成长路上的每一个脚印！书，我最真挚的朋友，你的智慧让我的生活不再单调！在我迷茫时，你随时都会给我善意的提醒。
你告诉我，努力和勤奋是在黑暗中的唯一光芒。你用爱的翅膀保护着每个受伤的心灵，让他们聆听你所谱写的爱的乐章，让他们在你的温暖之下学会坚强！当我疲倦时，是你用幽默唤醒我的活力；书，当我失败时，是你用哲学唤醒我的自信；书，当我失落时，是你用温暖唤醒我的热情；书，当我骄傲时，是你用事实唤醒我的谦虚……读书是一种收获，她给我的梦想镶上了最亮丽的金边，让我拥有了勇气；读书是一种享受，她给我的心灵嵌上了最美丽的光环，让我拥有了自信；读书是一种乐趣，她给我的生活染上了最绚丽的色彩，让我拥有了快乐。我最真挚的朋友，谢了，是你让我拥有了源源不断的知识财富，是你让我拥有了收获不完的。 与书本同行，我享受着生命永恒的香味。
书香伴我行高三作文
腹有诗书气自华，这句话并不是无的放矢，一个人，书读的多了，他的思想、境界、气质自然也会得到升华，但是阅读，也要讲求一个——道！
从小学开始，我就喜欢看书，记得我读到的第一本书，是国学一年级图画册，里面的金木水火土，至今让我记忆犹新。那一颗颗墨色的大字，像极了旁边的配图，生动而又简洁。我眼中的世界，第一次有了文字的概念。一横一竖又一横，这便表示了土，穿梭在一颗颗大字中，我细细品读着这个世界。
上了小学，随着识字的增多，我不再仅仅满足单调的文字，而对漫画有了浓厚的兴趣，那一幅幅黑白的小人儿配上一段段幽默风趣的语言，常常让人不禁捧腹大笑，《父与子》《加菲猫》至今仍珍藏在那童年的记忆中。人总是在不断成长，要求自然也就随之提升，时至四年级，《伊索寓言》使我痴迷了起来。那一个个小小的故事，却蕴含着令人回味的大道理，也使我第一次知晓了，书中不仅有欢乐，还有人生哲理。
但是好景不长，人的欲望永远不会满足现状，短短的篇幅已填不饱我的胃口。我爱上了长篇故事书，如饥似渴的阅读使我饥不择食，直到有一天，我看到了冰心的一句话，“读书好，好读书，读好书。”
正如冰心所说，回想起自己的阅读史，初读《格林童话》，感觉是那样的有趣美好；读了《一千零一夜》，却又觉得童话的索然无味；读了《绿野仙踪》，又感到《一千零一夜》的眼界狭窄；读了《钢铁是怎样炼成的》，才明白《绿野仙踪》的幼稚。读书需要循序渐进，但是当阅读达到一定量时，我们需要的便不仅仅只是读书，而是有选择地读书，这便要求具有正确的分辨力。阅读亦有道，在鱼目混珠的众多书籍中，挑选出适合自己的书籍，有价值有意义，可以正确引导自己的书籍是尤为重要的。俗话说，“书生不出门，便知天下事。”尤其在这个信息化时代，我们获得信息的'主要渠道便是传媒与书籍，因此，这便要求我们具有敏锐的洞察力，明辨是非的能力，“不可不信书，但也不可尽信书”，终究是有其道理的。
书，与我结下了不解之缘，它不仅是给我带来快乐的载体，也是我友情的寄托。记得，我曾经迷恋过一本书——《隋唐演义》。那是一个朋友的，书有些破旧，没有封面，书边也早被磨得起了毛。那时一个朋友在看，我借来看了一些，竟被其内容所吸引：秦琼的正气，罗成的勇武，尉迟恭的忠义，无不使我为之感慨嗟叹，热血沸腾。当秦琼在战场拼杀时，我为之呐喊，当读到罗成惨烈战死时，也不禁潸然泪下。正当我读得起劲时，朋友却想要回这本书，为了我心中那热切的阅读欲望，我撒了一个小小的谎，说我把书忘家了，改天带给她。
然而第二天，却传来了她转学离开的消息。在那个缺乏通讯的时代，我彻底失去了她的联系。至今，虽然我已经有了好几本崭新的《隋唐演义》，不过在我的书柜中，却永远珍藏着一本没有封皮，页面泛黄的老书。
书籍陪伴着我，春去秋来，走过无数个日日夜夜。在这个电子化的信息时代，越来越多的人喜欢电子阅读，渐渐地忽略了纸质阅读，而我却喜欢捧着一本厚厚的书，坐在书桌前，坐在凉亭里，坐在某个咖啡店的角落里，细细品味、慢慢咀嚼那字里行间飘逸的书香。
我喜欢读书，并不是那所谓的“书中自有黄金屋”，自然也不因“书中自有颜如玉”，而是一种纯粹的喜欢，如山间之朝露，冬日之初阳，自然却美丽，平淡而温暖。
烟火与星星高三作文
10，9，8.....3，2，1。新年快乐！随着最后1秒与最初一秒的相碰。点出了新的火花。带来了新年最初的祝福。
伴随着钟表的滴答。美丽的烟花腾空而上。红的。蓝的。紫的。圆的。扁的。各式各样。五颜六色的烟花在空中翩翩起舞。是什么使他们露出这么美丽的身姿呢？当然是火柴棒的功劳。别看他们小。只要他们和火柴盒一划的那一瞬间。火柴们牺牲了自己而去美化世界。装点星空。即使他们只是瞬间的`美。那也同样给人们带来美好的祝福。
看，镜头前的人们。他们在到计时。烟花升空的陪伴下许愿呢？
双手合在一起放在胸前。紧闭眼睛。动人的双唇在互相拍打着。却没有响声。因为他们在默念自己的心愿呢！
星星在黑蓝的天空中眨着天真的小眼睛。嘴唇两端微微上翘。烟花从他们身边划过。仿佛流星一样。聚集的烟花多了。又好似流星雨。使人心动。
跨年的那一瞬间。场面扣人心炫。人们热血沸腾。叫喊声使眼睛红红的。泪水仿佛被叫喊声挤出了眼眶。划过脸。被情人温暖的手而夺去。
眼角。流出的眼泪却不一定是欢乐。但此时此刻的人们。必定是欢乐。因为新的一年。带给人们的是新的祝福与希望。
夜深了。人静了。路灯的光在白雪上折射的那么耀眼。烟花燃烧前带给人们的是憧憬与悬念。烟花燃烧后。带给人们的是明年的期盼。星星在黑色的天空在下显得那么独特。纯洁。他们欣赏过烟花后也该休息了。闭着眼睛进入新年的第一个美好的梦乡。
我会发着呆，然后望着天，接着紧紧闭上眼。听着Jay的歌。心里颇有些伤感。但伤感这个词在今晚是不存在的。它已被烟火吞噬。已被星星的强光杀死。
太阳,星星和月亮高三作文
如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。――泰戈尔
古往今来的文学作品里总是无数次地出现它们：太阳，星星和月亮。
古诗中的朝阳总是给人以喜悦和向上的张力，夕阳则会表达出诗人的伤感和落寞。在夜间，倘若是群星满天，那么诗人很可能仕途坦荡，若是星辰寂寥，诗人可能怀才不遇。月亮代表思念，月圆则人聚，月缺则人离。
由此不难看出，这些平常的天象竟也蕴藏了如此丰富的情感。但它们自古至今从未改变，何以在不同的时候看见它们或看见它们不同的状态就产生了不同的情感呢？
因为我们总为诗人在看见它们之后才产生了这些情感，我们很容易地忽略了这一点：它们只是一面人们自视时的镜子。一个情绪低落的人，见了蓬勃的朝阳不见得会变悲为喜，但见了夕阳残月多半会更加沮丧。若是一个路途一帆风顺的人，遇了稀落的星辰会不以为意，若是见得满天星斗则必然内心愉悦。这面镜子总是挑准我们内心最真实的脸，然后赤裸裸地映给我们看。
这些古诗词中，表明诗人情绪低落的`句子大大多于积极向上的句子。纵观中华五千年历史，乱世多于盛世，昏君众于明君，庸官贼臣更是群于贤臣正人。于是内心有伟大抱负而身处黑暗现实的诗人会不满，会愤恨，会流下流芳百世的千古名句。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”是一种怎样的无奈我们或许无法了解得深刻，但
我们能知道，那些寄托着诗人无限悲愤和无奈的诗句，肯定是正真实地发自内心。在诗人如海的情感面前，再炽烈的太阳也只能做为陪衬，再闪亮的群星也只能作为点缀，再晶莹圆润的月亮也只能用来布景。
这群郁郁不得志的诗人，有的选择避世，有的选择迎难而上。他们中的大多数在梦想与现实的巨大落差中饱受煎熬，连伟大的诗人李白也不能超脱世外。于是大多数的苦闷者由不得志渐渐转为消极待世，虚度光阴，要么庸碌为人，要么躲于书海中不闻天下。连曾经真挚的诗句也沦为滥觞的借口。
太阳，月亮和星星也不仅是镜子了，这时忽而成为他们的向往。先是追求太阳，立志做个“达则兼济天下”的人，未果；又追求月亮，起码做个
“穷则独善其生”的人，黑暗现实仍不答应；那就只好追求星星，能苟且求生就好。这是文人的悲哀，更是时代的悲哀。悲哀的是他们不懂得无论面对什么困难都不能降低自己的目标，只要这个目标合理就尽全力去坚持，否则只能一步一步沦为庸常。
耳畔又传来泰戈尔智慧的声音，他说：珍惜，坚持。
关于写星星的高三作文
月亮一直追着太阳，太阳一直一直是那么耀眼的而美丽让月亮一直忽略了星星的存在。他追逐着太阳的时候，却没注意到星星追着它，用着同样爱慕的眼光，只是月亮不曾发现……
太阳是属于白天的，他永远的那么闪耀；而月亮却是属于黑夜的，有着一份宁静的美；星星呢？永远是在那里发着微弱的光，像是在努力的'证明自己的存在一样，但始终还是被太阳的光芒遮住了，在月亮的眼里……
月亮内心似乎在渴望，逃离这个冰冷黑暗的夜空。不停的追着太阳，但宿命是逃不掉的，注定是生活在两个世界的，月亮不由得觉得悲伤。月亮不知道星星也在悲伤，为了他。星星问，月亮为什么悲伤。月亮说想和太阳在一起也可以体会到那种光与热，离开这个永无止境的黑色的夜空。星星说那样你更不会快乐的。月亮坚持的摇头说会的一定会快乐的。星星哭了。
月亮终于碰到了太阳，他感受到了那份光与热，因为星星向上帝许愿，将自己化作流星坠落了天边。然而月亮真的如星星所说的没有感到快乐，太阳太过耀眼遮蔽了月亮的光芒，月亮只是感到了更多的寂寞，他想念星星了，回到了夜空，却发现星星不见了，想了好多明白了，原来自己很爱星星，于是悲伤的哭了……
然后笑了，原来星星变成流行，去旅行了一趟，上帝要让月亮明白，月亮离不开星星。他们是同命体，谁离开谁，黑夜里只有相互依偎才温暖。所以月亮说星星我爱你，星星说我爱你……
星星的爱高三作文
我的父亲是一个靠自己辛勤的双手来劳作的农民工。随着岁月的蹉跎，父亲原本宽厚温暖的大手早已被厚厚的老茧所紧紧包裹，霜鬓也已透漏出更多的苍老感，双眼也已随着日夜的操劳而血丝渐布，瘦小佝偻的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大楼的钢筋铁架之中。但我知道不光父亲工作有多么的沉重劳累，他的心里也永远记挂着我。
尽管他只能和我在繁星灿烂的夜空中重逢。但父亲对我的爱从未消失过，就像天边闪烁的星光，虽然被黑夜隐藏着，但它从没停止发光。每当我仰望璀璨的星空时，我依然能清楚的感觉到我的冰凉的周身被父亲那深沉而浓浓的爱包围。因为他爱我，而我，也爱他！
年少轻狂的我们总是会因为自己的轻率而又带一点愚蠢的行为去刺伤深深爱着我们的父母亲。当我们在人生的道路上越走越偏，迷茫而又无望的时候，一双温暖而又有力的手把我们拉回人生的正轨。但我们回应的只是叛逆，等我们蓦然回首的时候，失去的再也回不来了。就像曾经的我……
我还记得那天，那天是我一辈子都无法抹去的悲伤，我多么希望时间能都倒流，回到那个充满硝烟的房间，回到父亲还未出事前那生气的一巴掌上。泪淌满了我的双颊，倔强的身影与苍老的父亲就僵持着。我是一个坏学生，老师烦，同学厌。于是我就常常逃课，撒谎。那天，父亲被请到办公室，被叫到办公室门口站着的我等了好久才见到父亲黝黑的脸带着难看的面色缓缓走出来，眼中透露着失望的看着我。心里堵得发慌，不用想也知道老师跟父亲说了些什么。回到家，父亲用从未有过的严肃和愤怒向我吼道：“为什么要逃课？！”“我，我……我不要上学了，我再也不要去什么破学校”！“你个混账东西！”啪，我用全身的力气喊着回答父亲，回应的只是一个耳光。高举那布满厚茧的老手。“我的`同学都在嘲笑我的父亲是个农民工，我一刻都不想在那呆着。”我捂着脸颊歇斯底里向父亲哭喊道。父亲的眼睛红了，手缓缓的向我的脸抚去，“我讨厌你！讨厌这个家。”我猛地打掉父亲的手，转身跑回房间用力的关上门。之后便隐隐听到父亲呜咽的声音，然后寂静充斥的整间屋子，仿佛过了几个世纪一般，轻微的关门声打破了寂静。我知道父亲去上班了。如果我知道这是最后一面，我一定会不顾一切的冲出来紧紧抱着父亲，说对不起，承认我的所犯的错误，说声我爱你，爸爸。但残酷的现实让我知道这是永远不可能的。忏悔也无济于事，遗憾将一直伴随我。
我希望每当在我仰望星空的时候，星星能够捎去我心底最真挚的话语给一直在天上微笑着看着我的父亲：爸，我爱您，永远爱您！
星星指路高三作文800字
星星在遥远的天边，你无法得到它。但你可以像水手一样，让它为你指引方向。
勇敢之星
妈妈是颗闪烁的星，总为我照亮人生的路。我喜欢吃苦瓜酿，但是仅限于苦瓜的陷，它香味可口，有种被苦瓜清香淡醇包裹的独特风味。妈妈为我扒去苦涩的苦瓜皮，留着自己吃，像我却享受着肉陷。她告诉我：孩子，你要能吃苦呀……
这不只限于苦瓜皮的苦，更多的苦源于生活中。在我轻描淡写的十六年中，没有生死离别的挫折，却有屡次失败给我打击。妈妈，一切已成习惯，再苦我也能承担。你给予我探索之路的勇敢，我可以抬头向前走。
理想之星
同学是颗刺眼的星，总激励着我通向理想的道路。她不喜欢说话，因为她的时间都用于学习上，不知从什么时候起，她已成为沉没在书海中隔离人世。注视她课本，群蚁排衙的字记录着精髓。
我试问她，你努力为什么？她毫不犹豫告诉我，想考上重点高中。一个众人都拥有的理想，或许在你眼中不以为然，但身旁的她用毅力和行动告诉我，为了理想她会成功。每当见她无声地学习，我也感觉和她并排向理想方向奔跑。
希望之星
她是我知己知彼的.伙伴，同样是颗耀眼的星，指点我走向快乐和希望，每次捧着不如意的分数站在一起时，我们没有哭的冲动，因为麻木了。沉寂的心突然传来肺腑的笑声，笑我们的不知上进？不知悔改？
错。我们还有希望，还有时间。她曾经说：“tomorrow is another day。”对啊，明天又是新的一天，意味着又有新的希望，新的机会。尽情享受每一天，无论是悲或喜，人生舞台每天都上演一出出不同的戏，但是掌握人生的还是自己。
天上数不清的星星被刻意散落在无尽的银河中，像我人生道路被刻意安排的指南针，悄悄为我指点方向。
路有多长？一片茫然。星星告诉我要向前走，向前走。
路漫长，不免会失去方向，请寻找自己的北斗星，它们会给你指点方向。
没来文海前，我对诗没有什么感觉，可能就是把那句‘草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟’给背下来也是吃力的，背诗成了痛苦的折磨。
从三年级跨入文海的那一天起，诗便围绕在我身边，台阶上、走廊上、石梯上、教室里·，每天清晨，走进学校大门，一阵生动的“天对地，雨对风，大陆对长空……”的声音就会在耳边徘徊，后来，我从老师手里接到那本《唐诗三百首》使我对诗开始了关注，每天翻起来，偶尔，看见一些景致，脑中就会闪现看过的一首首诗句，脑中不再只有“万条垂下绿丝绦”，也不再只有“日照香炉生紫烟”几首诗，而是“丞相祠堂何处寻”，而是“风急天高猿啸哀”更加高妙的诗，这使我更了解了诗，看出了诗的“骨气”和“美丽”。
转眼四年级，我们班主任换成了贺老师，贺老师更是一位诗歌爱好者，她更加注重诗词积累，曾为我们对诗词修养培养付出了不少的心血，每天早读，老师都会让我们背诗，让我们互相交流心得，让课堂上充满了诗的“香气”，我们也总是在一份又一份“诗词考试卷”中冥思苦想。这样我与诗的“感情”更深了。每次作文“无边落木萧萧下”这样的诗总会一个接一个的跳上文章，使我的文章变的更加风气有趣。有了它们，每一篇文章都好像有了灵魂，而这灵魂的给予者，自然是功不可没的诗。
五年级，我们开始诗词的积累测试，贺老师每天会在放学后等待想要测试的同学，如果老师抽背的五首诗我们_能背下来，就算过关，同时还会有一张老师颁发的奖状，为了得到奖状，我常常是一次次的参与挑战，终于，我得到了这张奖状。
六年级，《给孩子的古诗词》成了贺老师的“法宝”，每天清晨，教室里播放着叶嘉莹先生的诗，整个教室都很安静，仿佛沉浸在诗的海洋里一般，只有叶嘉莹先生的声音一直回荡在耳边，此时回忆起，声音又仿佛响起……。我记得领到第一张诗词通关卡是在六下的期末，那天寒气逼人，腊梅花儿争先恐后的怒放，同学一起背诗，仿佛整个文海也充满了诗意，当我拿着背了很多次得到的卡，无比快乐。一次次背诵，我和诗亦然成为了“朋友。”
第一次诗的游戏是在六下儿童节的那天，那天老师别出心裁，不像别的班开展美食节，而是搞起了诗词大会，这次诗词大会，我感触很深，因为那节课，我们都十分投入，人人都成了诗词高手，将所学的诗尽情的展示出来，那天真是一个让人难忘的六一儿童节，我们班经历了一次诗的洗礼，诗歌已经进入了我们的心里，成为我的一部分。
今天那本《唐诗三百首》早已泛黄，我已经很久没有去翻阅它了，但我知道只要看到它就会想起诗，想起让我爱上诗，并想起给我指引的老师们。
我升入了文海中学，依然漫步在文海诗的海洋中，依然每天踩在印有诗的台阶上，文海的老师们依然带领我在知识的海洋里遨游，我热爱在文海这个美丽的校园，热爱用心的老师们，如同对诗的热爱一样!
在我还对周围的一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，妈妈又一字一句地教我：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”从此，我便深深地爱上了唐诗宋词。
7岁时，我渐渐地开始厌食了，吃一些垃圾食品。每次到吃完饭的时候，我的碗里还剩一大半碗饭，这时，妈妈便在我耳边说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”还给我讲了这其中的含义，此后，我便没有浪费过粮食。
上了小学后，我每次做作业都很不认真，上课也不认真听讲。为此，妈妈非常生气，便在双休的时候，教给我一首诗：“读书去万卷，下笔如有神。”这句诗使我感触颇深，读书只有读透书，这样_落实到笔下，运用起来才能的得心应手，有如神助一般。每当我做作业时，思想又准备“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在以后的学习生活中，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里为我感到高兴。
11岁半时，我开始变得有些叛逆，爱对父母乱发脾气。于是，母亲打印了一首诗给我“慈母手中线……报得三春晖。”当我看完后，我恍然大悟，我为之前的所做所为感到后悔、自责。所以，我在那年的母亲节为母亲准备了惊喜，母亲的心里别提多高兴了。
《唐诗》《宋词》在我成长的过程中陪伴我，教导我，让我知道了做人的道理，使我成长过程中的一盏明灯，照亮了我前进的路。
在手握笔杆之前，我们就已张口便是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，即便半点不懂此为何意，却可以倒背如流。启蒙之初，我与诗词就有了丝丝缕缕的联系，那时不解诗中深意，只觉顺口就那么记忆下来，至今不忘。
与诗词的邂逅自有一种内在的灵韵在策动。从小小的糯米团子般的孩童到现在几近成年，诗词不再是学习讲话的途径，而是融入我灵魂的一段甚至是很多段感情。
每首诗词的背后都有一段不寻常的故事，关乎爱情、友情、亲情、思念、哀痛或者别的什么，诗人或词人将心中涌动的情思倾泻在宣纸上，自笔尖流淌而出。
《诗经》曾是经人民口耳相传的民歌，后代集结成册，才有了今日的《诗经》。它的每一篇几乎都在讲男女恋情，那是最真挚、最淳朴也是最初的爱情。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，没有名利华美的修饰，简洁甚至普通的场景，一见钟情的美好。平白的语言，却勾勒出那一瞬间的惊艳，抬手间就遇见了爱情，于桃花飘零、落英缤纷的映衬之下，温柔了女子的岁月、男子的时光。《诗经》中有“死生契_阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的凄美承诺，有“臻首峨眉，巧笑倩兮，美目盼兮”的绝世美人，有“一日不见，如三月兮”的深切思念。悲剧和喜剧都是爱情，平凡的情感随诗歌一起越过千古，经久不衰。
唐诗宋词诗中华文化自开始以来千年的积淀。李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他笑世人浅薄愚昧，亦讽自己怀才不遇;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，他心系天下，心忧天下，希望能够护佑天下寒门学子;李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”，一叶扁舟，载不动的是泪，是愁，是国破家亡、颠沛流离的切心哀痛;苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，难忘昔时昔日与亡妻共谱琴瑟，生死阻隔了他们的爱情，却无法割断他们的爱情。不论举杯高歌，抑或低吟浅唱，一字一词都熔铸了诗人词家的浓情深意。
自远古民谣到唐诗宋词元曲，千百年的传承和发展，形式在变，语言在变，文字在变，但诗词中蕴含的感情却从未随时间的流逝而消失。
诗词如画，以情为墨，以爱铸笔，挥洒出一幅幅绝世名画。
星星没有五只角高三作文
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星...”这是儿时的歌谣，更是孩提时期的美好，关于生活、生命、梦想、以及许多美丽的事物的美好真挚情感。那时的我们坚信行行都有五个角，源于对“五角星”的热烈追捧。再大些，当我们第一次翻开一本精美童话书，我们会惊讶的发现：星星没有五只角。那些闪烁在童话夜空的星星没有一颗拥有五只角，都只有四个。于是我们开始质疑，开始争议，星星确有五个角吗？时光在孩童的头顶折纸飞机，“嗖”的划过现实中成长的年岁天空。上学后，当我们第一次打开一期科学宇宙杂志，我们难以置信的面对这一块块丑陋的石头是在人间有着美好名字的星星，坑坑洼洼好多只“角”，崎崎岖岖好多真实图片。星星没有五只角，现实不及梦中好。
不论是星星还是梦想都是一样的`。我们曾经有过很多的梦想，心口中满是对未来的憧憬与希望。小的时候，老师总会硬挺挺在黝黑的board上写上几个昂首的大字“长大后我的理想是成为...”于是就有“...成为一名科学家”、“...成为一名将军”、“...成为一名国际顶尖的医生”答案应有尽有，在梦想的柜台里时显得那么璀璨。十年后，依旧是身材饱满的大字，闪烁在款款荧幕上，“三年后我的理想是考入...”，“清华大学”、“香港大学”、有志者，声竟出“哈弗大学”。三年后，我们发现星星没有五只角，现实漫道真如铁。于是乎我们堂而皇之的为自己的理想寻说词，“呼之即出”的有这么一些胆怯者的“强辞”:“...哈佛大学即=哈尔滨佛学院”“水木清华永远的梦”
现实中，一所普通的高中永远没有那么多的佼佼者，为什么？是因为他们不努力吗？或许，但肯定不是；是因为不在意吗？或许，但肯定不是与生俱来的。因为他们的星星有五只角，他们的现实在逃避中睡太久了。我们应该知道“星星没有五只角，现实没有梦中好。”我们应该迎接“星星没有五只角，现实往往来太早”。我们应该勇敢的面对现实，生活，挫折，苦难。只有这样我们才会在没有“五角星”的光芒的现实天空中更着装的成长。
星星没有五只角，21纪元会更好。“我们最值得庆祝的不是那些成功的日子，而是有了面对生活中所有苦难的勇气的那些日子."所以,面对现实,不退缩.
星星她流泪了
我沉默着不说话
忘了是什么时候
心里只剩疮痍
我牵住你的手
你却不再回过头
我甘心认这错
希望你又笑起来
对不起，ohmybaby
我的世界有你的参与
只有你会时常
护着我安全过关
至于某些时刻
瞒着她小心翼翼
现在你站上天平
或向左或向右
内心也摇动不停
向前倾向后倾
如果星星流了泪
我会很难过的
时间走过了五点
你转身回过头
最后时候
你还是嗔怪着
偏爱了我
（我好担心
你不会原谅我
那我的心
真的觉得好痛
最后时候
你还是嗔怪着
偏爱了我）
走进星星的世界-高三作文
如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。
有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。
他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦，但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往，并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。
该地夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差变化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交流都有问题。
过了几个月，妻子实在是无法忍受这样的`生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外，信末还说她准备回繁华的都市生活。
她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往同一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”
妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后，便对自己说：“好吧!我去把那星星找出来。”
从此后她改变了生活态度，积极地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文化。
她还认真地研读许多关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。
“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。
提示：打败自己的不是环境，而是自己。走进星星的世界，往往就能找到生命的依归与生活的目标，请不要抱怨环境让你无法一展长才，并努力从中找到属于自己的闪耀星星。
晴朗的夜空，总有许多星星在闪烁，像许多只关爱的眼睛，通过眼神告诉我许多许多。
上学、放学、作业，我已经熟悉和麻木了现在的学生生活。每天每天看着这世界的一草一木，我总是希望有点新鲜的事情发生，我总是期待着有什么惊天动地的奇迹，可是生活仍旧按照自己独特的轨道运行着，连一丝涟漪都吝啬。
刚踏进门槛，正在忙碌的妈妈劈头盖脸地就冲着我发脾气：“亚妮，你知道自己考试得了几分吗?78分，就这么点分数啊，我算是白养活你了。从你出生到现在，我在你身上花了多少时间和心血，我花了多少钱来抚养你培育，你就拿这点分数来敷衍我，你对得起我嘛……
分数?又是分数?难道我的日子是为分数活着的吗?我一头扎进被窝里，无声地哭泣。我也想得高分啊，可是高分是那么容易就拿得到吗?我已经尽力了，妈妈怎么就一点都不了解我呢?口口声声说养育了我十几年，为我操心了十几年，怎么就从没问过我的感受啊!我的头脑里挂上了N个问号。
泪水浸湿了床单。我平静了一下心情，来到书桌前呆坐着。窗外是明朗的夜，湛蓝的天空上星星点点都是带泪的眼睛。今夜，星星也为我流泪。它们眨着眼睛，仿佛在对我说：“好孩子，生活不如意事十之九，你怎么能因为一点点小事就灰心丧气，怨天尤人呢?生活的路还很长，要坚强啊。”
我看到星星在微笑了，告诉我要微笑着面对生活。我伏在书桌上又开始了一夜的苦功，伤心也罢，痛哭也好，学习还是要继续的。
又是一次发试卷的时候，我兴冲冲地回到家，妈妈已经在客厅里摆开了丰盛的晚餐，堆着满脸的笑容：“宝贝亚妮，来，多吃点，学习很累的，你看你都消瘦了。”妈妈温柔地用手指整理着我的头发，那种温馨的感觉已经是久违了。
吃过一顿快乐的晚餐，我回到房间里，抑制不住欣喜的心情抬头深吸了一口气。
星星在窗外的天空上眨着眼睛：“你很棒啊!每个人来到这个世界上的时候都是很棒的，只要不吝惜自己汗水，成功一定在前面等着你。”
成功啊，失败啊，都是生活中不可避免的存在，窗外的星星只是用它自己独特的方式告诉我：世界的美好与丑陋是存在人的心中的，你给世界一个微笑，世界就回报给你一个微笑，人啊，不能吝啬自己的笑容的。
我想，有些人一定不知道在这世界有这样的孩子，他们就是“星星的孩子”，这些孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对周围人与物视而不见;他们不哑，却不知该如何开口说话。
有人说，他们是天才，因为爱因斯坦、凡高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为，用现代的医学方法去判断，他们很可能患有孤独症。也有人说，他们是异类，只生活在自己的空间里，像个外星人，天外来客，和这个世界格格不入。
他们很孤僻，不愿意在这个世界，我们看到这些孩子有这样一个感觉：他们人来到这个世界但灵魂还没来到这世界。在他们的世界里没有温暖，他们都会有社交能力发展障碍;沟通能力发展障碍;狭隘、重复、刻板的行为、兴趣、活动。简单地说，他们生活在自己的世界里，对周围的一切不发生反应。
这种“病”很难治，有些家庭有了这种孩子会选择放弃，这样会让孩子永远“回不来”;但是还有的家庭会不懈的努力让他们改变，每天对他说一百、一千、或一万遍的爸爸妈妈希望有一天他们的灵魂可以从星星那里回来。
我曾经见过一个小男孩，他就是“星星的孩子”，他的眼睛总是黯淡无光。他的家庭不算富有，小男孩的爸妈的收入不算太高，为了他妈妈放弃了挣钱的机会，在家里精心的照顾他，每天对他说：“叫爸爸、爸爸、爸爸、爸爸……”“叫妈妈、妈妈、妈妈、妈妈……”这样的日子持续了很久。有一天，妈妈买菜回来时对他说：“妈妈回来了宝贝!”看着他的眼睛时感觉到他的眼睛里有了“色彩”。就在那一瞬间他的灵魂从星星回来了。
“星星的孩子”他们孤僻但他们心纯洁的犹如星星一样，，要知道他们孤僻是不让任何人抱，不让任何人亲，受伤了、疼了他们也不会哭。所以对他们我们就要以真心换真心，要用眼神去感化他们，让他们慢慢回到地球。在我心中“星星的孩子”是最美的孩子。
星星的眼泪，从很久以前开始，就注定，为一个人而流。这不是巧合，而是命中注定，就像花的种子注定要开放，我们的爱，注定会相伴一生。
那年夏天，毫无预兆，星星的眼泪，全给了他。不为别的，只为在他身上看到自己的过去或未来为梦想而奋斗。还记得，在那个华丽谢幕的雨夜，星星的眼泪，漫天飞。那颗颗晶莹的泪珠，包容着心痛，夹杂着无奈，一根根系在手腕上的蓝丝带，沾满眼泪，飘扬在他的面前，只不过是想给他更多力量罢了。为他落泪，哪怕哭上三天三夜，星星也无怨无悔。天使般的孩子，眼泪不是代表离别，而是让它化作地老天荒的誓言，决心守护到底!
一直认为，星星是宇宙中最美丽的天体，无论恒星流星，都有属于自己的光芒。可是，因为他，星星决定放弃所有，他们流下的所有眼泪，就是爱的见证。
星星的眼泪，闪烁在那座座体育馆内。他们见证了天使的涅磐重生，王者归来，眼泪，送给最霸气的人。
星星的眼泪，闪烁在雪灾地震的捐款名单中。那是他的故乡，那是他事业的起点，视他的亲人如自己的亲人，给他家乡的人重建家园的勇气，出资出力，义无反顾。眼泪，送给他，送给那些受灾的同胞。
星星的眼泪，闪烁在几千几万台电视机前。守护他，星星从不需要回报，只是希望能倾听他的心声。可他一遍遍的感谢，一次次的鞠躬，摧毁了最后的防线。眼泪，送给时时不忘感恩的人。
星星的眼泪，很轻，稍不留意，就从指缝中溜走。星星的眼泪，很重，怕他承受不起，所以已经很少在他面前出现。星星不怕苦，不怕累，不怕落泪，怕的是，善良的天使受到伤害。星星说，欺负我们可以，但如果对他不好，我们会生气。
星星的眼泪，感动他人，也常常感动了自己。星星很小很小，但他们都有一颗强大的星“心”。星星希望，天使会微笑，星星希望，天使能幸福，星星希望，永远相伴天使，星星希望，星星的眼泪，能照亮天使的明天。
明天过后，星星的眼泪，会散落在天下的各个角落。继续，未完成的每个梦，直到，只剩下回忆的独奏……
高中高三作文1200字：阅读伴我行
阅读，如春日的第一缕阳光，射透了冬日的严冰；阅读，如绝世良药，让我们在欢声笑语中明白一个又一个知识；阅读，如神奇的金钥匙，开启知识的殿堂的大门……阅读如友，伴我度过了一个又一个春秋，带领我们从无知走向博学，它是连接愚昧与聪明的桥梁，也是天才的必胜法宝。回忆往事，阅读的确如宝。它不仅带给我知识，也给我带来了一个又一个启迪。我小时候，家里藏书不多，大多是些童话寓言，不过最好看的，莫非是那本《安徒生童话》了。有一次闲暇时，为了解闷，我无意间抽出了它。望着封面上的一个没穿衣服的国王在大街上大摇大摆的走着，天真的我好奇地想，这个国王为什么不穿衣服呢？是不是他买不起漂亮的.衣服呢？带着疑问，我进入了《皇帝的新装》。可惜我那时识字不多，“皇”认成了“王”，“帝”当成了“巾”……不过，我还是勉勉强强的读了下来。那精彩的故事，丰富的想象，如同一块磁石，深深地吸引住了我。从此，我便沉浸在《安徒生童话》里，一发不可收拾，真可谓是废寝忘食啊！
读了《安徒生童话》后，我觉得受益匪浅，每一遍，都有不同的感受，我也开始阅读其他书籍。就在朦朦胧胧之中，我喜欢上了阅读。说来也怪，我爱上阅读了之后，不仅成绩大幅度提升，我也变得博学广闻，成了同学中的“小博士”。看来，阅读也有助于学习呀！
上了小学以后，我开始接触更多的文学名著，览《钢铁是怎样炼成的》，我为主人公保尔勇于挑战困难的精神而感动；阅《水浒传》，我为那风云英雄而钦佩，阅读，丰富了我的知识面，让我明白了一个又一个道理，其中，最让我难忘的，莫非是《三国演义》了！
三年级年暑假，我打算攻阅四大名著，计划第一个阅读《三国演义》。几乎花费了我所有的零花钱后，我终于买到了《三国演义》。我一拿到它，立刻小心翼翼地翻开了书，迫不及待的读了起来。我几乎每时每刻都把它放在身边，下课看，路上看，床上看……就连睡觉时也要枕着它睡。不过这么辛苦，终究有回报。读了它之后，我真正的了解那一段时期，诸葛亮唤东风、赤壁之战，刘孙联军大破曹操……一件件往事如同电影，在我面前闪过。我为名将的勇武而震撼，为谋士的巧计而惊讶不已。其中，我最偏爱诸葛亮，三国时期几乎所有的时间都在他的掌控之中。早在茅庐，他早已看出如何三分天下；赤壁之战，他借来东风，利用火攻，大败曹军；而后，他又气死周瑜，除去了有一个竞争对手，三国风云随他手中的羽扇而动，随羽扇而息，他好像是三国的主宰，一切都在他的预料之中，厉害极了！
以至人们千年之后仍称他为“卧龙”。正是因为阅读，我才了解了这一段历史，才让我有了更多的收获。阅读的确是天才的必胜法宝，多阅读，多思考，也就有多的收获。阅读是一种好习惯，既能增强我的知识面，也提高了我的学习成绩。一个人如果缺少阅读，就相当于汽车少了引擎，无法进步，只能原地打转；假如他加大了阅读量，同时用心思考，既轻松快乐，又丰富了知识，何乐而不为？愿在以后的人生路途中，我能保持阅读这个好习惯，并“更上一层楼”，学会阅读，掌握阅读！
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