我生命的导线高二作文

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我生命的导线高二作文

篇1:我生命的导线高二作文

我生命的导线高二作文

书是人生的支柱,进步的阶梯。它就像一根导线一样,贯穿着我的生命……

小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

外婆告诉我,在我一岁的时候,外婆忘记给我讲故事了,我便“哇哇”大哭起来,无论外婆怎么哄我,都无济于事,她只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后,每当我看到这个故事的时候。我就会联想起她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活。

大人每当有烦恼时会借酒消愁,而每当我闷闷不乐的时候,我就会用看书这种形式来消除烦恼。因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟。只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来。从这本书中,我深刻的体会到,父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那些那与生俱来的自然亲情。我还会到师生之情,父子之情,朋友之谊。

书丰富了我的`知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人。考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,成绩自然就能上去了。

随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名着……在细细品位中,我体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

篇2:有关生命高二作文

那天,我第一次看见它,本以为它坚持不了几天,但它却意外的存活了下来。

放学回家了,因为天气很热的缘故,我拿了一个西瓜,把它切成了四份,拿了一份来吃,吃完西瓜后,就顺手把西瓜籽儿丢进了花盆里,想看看到底能不能长出小西瓜。

过了几天,我忽然想起西瓜籽儿的事,急忙跑到花盆前。居然长出了小小的瓜苗!我欣喜若狂,但是它能活下去吗?我问自己,也许吧,答案十分的不确定,但愿它能。原本有一点点灰心丧气的我,更加担心了。这几天,我没有再去看过小瓜苗了,因为没时间,也因为害怕看到令我失望的场面。最后,我下定了决心,决定去看一看小瓜苗长得怎么样了。

生命,并没有像我想象中的那么脆弱。我看到我的小瓜苗居然已经长出了小瓜,但还比较小,和瓜苗的藤是一个颜色的,小瓜苗也长得越来越粗壮了。看到小瓜苗还活着,而且活得好好的,我总算是松了一口气了。瓜苗这么小,应该不会长出大瓜吧,长出来的西瓜,可能和手掌大差不多大,我是这样认为的。我看了看天气预报,说的是会有大雨。我十分害怕小瓜苗会被这场大雨给击倒了,毕竟它也不是非常强壮。

雨过天晴,我冲出房间,闪电般的出现在花盆前。一抹鲜亮的绿色映入我的眼帘,居然比上次见它还要健康了!上面那个不大不小的瓜,在经历了这场雨后,居然没有掉落!我正在疑惑,不过转念一想,它既然可以冲出瓜籽壳儿,长出小苗,它既然可以挣脱外壳的束缚,淋点儿雨也不算什么了吧。生命,是不会那么脆弱的。

生命,一个伟大的东西,它是坚强的,不会轻易被击倒的。它无处不在,它表面看上去柔弱,但并不脆弱。

篇3:有关生命高二作文

我……喜欢动物,但……他们却不喜欢。

记得童年时,我家的狗狗生了几只小狗。刚开始,爸爸妈妈悉心照料它们,但没过多久,他们就厌烦了。他们先是把一只小狗送人,我原谅了他们,对于我来说,只要动物能够过得幸福,我就已经很满足了。可是他们开始变本加厉,居然在我的面前活生生地把一只还未断奶的小狗扔到了河里,我的心彻底的凉了。一个星期后,爸爸还不以为然的问我:“乐乐,你说那只狗的尸体怎么还不浮上来呢?”我没有回答,脑袋低着,眼睛看着脚尖,没有知道,我的眼眶早已湿润了。

那个时候,我真的很想问他们一句:“你们的良心去哪儿了?”但是我没有说出口。以后每次我家的狗狗生出了小狗,他们要么就是送人,要么就是扔掉。以至于到现在,我家的狗狗生了那么多的宝宝,没有一个是存活下来的。

在我放假的时候,我看到了一个综艺节目,名字好像叫做:“我是演讲家”。那里面讲述自己的亲身经历,其中让我感触最深的是一位小姐姐所演讲的“生命”,我听着她的演讲,想到了自己家的狗狗,想到了那些在流浪的动物。我哭了,哭了一整天。在听完那位小姐姐的演讲之后,我突然间也有一种感觉,我也想要去参加这个节目,即使我知道这是不可能的,却还是在心里默默的将我的感想说了出来……

我给自己立了一个目标,要自己长大之后如果有钱的话我会成立一个流浪动物收养所,让那些无家可归,被主人抛弃的动物,都能吃到东西,让它们感受到家的温馨。如果没钱的话,我会选择去流浪动物收养所里做义工,尽心尽力的照顾它们,哪怕没有工钱,我也无怨无悔……

在这里,我只想说世界上每个生命都是平等的,请你们不要去伤害它们,假设你是那些动物,你愿意被别人这样所对待吗?你们愿意被别人抛弃吗?你们的答案是不,没有一个人愿意过这种生活。那动物呢?它们也是一样的,它们一直无怨无悔地跟着我们,哪怕是生活再艰难,它们也愿意跟在你的身边,哪怕是你叫它将自己的孩子送到集市上去贩卖,它也愿意。哪怕是它看见你正在屠杀它的同类,它也会原谅你。它把你当做它的神,无论你做了多残忍的事情,它都会原谅你,它会一直对你不离不弃。哪怕有一天,你变得一无所有,它也会一心一意的跟着你。它的寿命不长,不能永远陪着你,所以请你在它有生之年好好照顾它、待它。有的时候,动物的感情比我们人类的感情还要深,请你好好对待它们,它们是那么的爱你,你忍心看着它们就这么死去了吗?它爱你胜过一切,你不在家,它就一直坐在门口等你。只要是有你的味道的东西,你就会想就在它的面前。它感谢你给它食物和水,感谢你可以陪它玩。它感谢你可以带它去散步,有你的地方就是它的家。如果你难过,它会替你舔干眼泪。如果你不开心,它愿意陪你玩耍。

请好好对待世界每一个生命,每一个生命都是平等的!你没有权利去伤害它们,更没有权利去侮辱它们,它们的感情比你的更真诚,请好好的爱护它们!

篇4:关于生命高二作文

“成长是什么?”一个人们经常谈论的话题。对于十二岁的我来说,却早已有了答案:成长发生在生活中,可以在内心,在精神,也可以在一个不经意的瞬间。

成长,在内心。今天,我和母亲吵架了,独自坐在阳台上,黯然神伤。望着外面蒙蒙的细雨,乌云占据了天空,而我的心里也正似这乌云,那样沉,那样重。这时,我看到了小区池溏里的荷花在水中无助的摇晃,而这场雨的聚会却越来越热闹,雨水在空中肆意飞舞,落在水中溅起阵阵水花。这场雨的聚会对新生的荷花来说是一场噩梦,我已经感觉到了她的疼痛和呻吟。我真想冲下去,但又忽然明白了自己的无力,只能暗暗地着急。荷叶似乎也觉察到了,她们在风中拚命地晃动着自己的腰肢,用身体护住荷花。雨水打在荷叶上,发出“啪啪”的响声,但荷花却安然无恙。我的眼眶湿润了,心中如春风过水,荡起层层涟漪。乌云消散了,阳光尽情流淌,温暖人心。

成长,在精神。一道难缠的数学题让我心烦气燥,想了许久也没有找到方法。“出去散散心吧!”我对自己说。金秋十月,到处都充满了丰收的喜悦,而我却无心体会。我漫步在小区的花园里,一株小草引起了我的注意:它正在几块大石头缝里展示着它的顽强。当年,它可能是被人无意带到这里的一粒种子,那时,它的世界一定是黑暗的,但它依然不懈地发芽、生长,才会有如今重见天日的机会。可我又担心起它的未来,在这缺土少水的情况下,也只能快速地枯萎吧。它丝毫不在乎,只想趁凋落前更加努力的生长——已经穿过了黑暗,看见了世界,就算枯萎又如何呢?我笑了,不再徘徊,而是坚定地向家走去。

成长,在不经意间。“看,这道题应该这么写。”爸爸用手在纸上飞快地写着,一串串数字出现在纸上,题也有了突破口,我也兴奋起来。这时,我无意中看到了爸爸的手,手背上青筋突起,皮肤早已被晒得黝黑,手上长满了老茧。从爸爸的手上,我看到了他的勤劳和执着,还有对我的关心,我的心里感动不已,更加认真地听着他的讲解。

生命的种子,要靠亲情的呵护,靠自身的生长。以为你默默付出的人为动力,奋发向上,开出璀璨的生命之花!

关于生命高二作文6

曾几何时,在众说缤纷中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时。在众人得只语片言中迷茫,却一双飞离困惑得翅膀;曾几何时。没有选择坚定抑或听取得胆量。心中少一片照亮前路得阳光。生命的底线正在自身不妥协的灵魂中向各自的方向无限地延伸,没有尽头。令人肃然。是否能在这一切都茫然失措之时,超越生命的底线奔向心中的圣地,我能吗?

是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士吗?是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人吗?是那个“戴月荷锄归”的农夫吗?是的,是他,享誉文坛五百年的陶渊明,不愿“为五斗米折腰”不愿冲破心中的底线,更不愿与官场中的贪官同流合污。陶渊明心中的底线处在是否置身与黑暗的官场和享受山水田园之乐之间,隐士选择了后者,他不会超越心中的底线,他超然洒脱,置身与底线之内的高洁,清明的世界,他拒绝底线之外黑暗,污浊的官场,写出了心中的圣地桃花源。

生命的底线在无限地延伸,我感到茫然,在众说缤纷之中失去了方向感。一次次的挫折早已使我遍体鳞伤,疲惫不堪,生命的最后一道底线将要崩溃,每次失败后燃烧的希望之火总被无情的大雨浇灭,心灵深处的那一道底线早已河水泛滥,随时都会决堤,但我依然坚守着最后一丝希望,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途宦达之际,他并没有冲破心中最后的底线,他并没有就此消沉,“长安市上酒家眠”,他保留着心中的最后底线,选择了与山林为伴,超然外物。于此,我更不能让心中最后的底线崩溃,生命中不如意事十常八 九,我们要坚守生命的底线到最后一刻。

生活本身并不平静,有失意的雨,恼人的风,忧伤的霞,在生命底线的面前高洁,廉明,还是像李白般笑看人生百般挫折,选择生命底线之内的坚韧。在生命的长河中,我们每个人都是一颗放射光芒的星星,没有理由自卑,生命底线的另外一端是快乐,是忧伤,是成功,是失败,就看你是否坚守心中的信念,我们决不能超越心中的底线,让我们处于心中底线之内谱写辉煌的生命 篇章。

篇5:生命高二作文

生命高二作文

朋友,当你漫步在乡间小路上欣赏着周围的一切时,你是否注意到那长在路旁不起眼的野草,在世人看来那只是些俗物,但它们却在无声无息地孕育着一个个小生命,连野草都有生命,可想而知,当然也有生命。

万事万物是存在都是遵循规律的,既然大自然赋予了狼生命,就有它存在的理由,我们何必去做屠手,到狼的生命该结束时它自然会消失。然而,农场主却设法当狼赶尽杀绝,这是否太过狠毒了呢农场主有没有想过他的这种行为将会遏制多少小生命的诞生

当你用心养殖一盆花草,你都会对它百般的'呵护,突然有一天它死了,你会感到痛惜,难过,因为你珍惜它所富有的生命,更何况是狼由此可见,生命是宝贵的。

有一次,我借来医生的听诊器,聆听自己的心跳。那一声声沉稳,而有规律的跳动,给了我极深的震撼。这就是我的生命,单单属于我,当你停止跳动时,生命就结束了,那是一段很短暂的时光,因此,我要珍惜那宝贵的生命去闯出自己的一番天地,要让有限的生命发挥出无限的价值,使我活得更为光彩有力。

生命是宝贵的,每种事物都只有一次。昙花虽然一现却也有它灿烂夺目的时候;花草虽渺小,但其生命展开之时,却灿烂的令人目眩,我们何不把自己的风采发扬出来,让生命中充满色彩,也算不是虚度年华。

保尔·柯察金说过:“人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次,要不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,为人类解放而斗争。”我们虽不要像他一样为人类解放而斗争,可也要为自己踏上社会营造美好环境,所以我们不可轻言放弃生命,决不辜负生命。

篇6:高二生命作文700字

今天,又一次轮到我站楼梯。说实话,在我的工作中,这一项工作,是我从来不敢懈怠的。为此,我曾经因不能站楼梯而特意向领导请假。这种举动,在他人眼中,也许是不正常的,但我却只求心中肃静。

究其原因,只有一个————敬畏生命!

生命,是顽强的。一颗小芽,不管它生活在哪里,只要有一点缝隙,它就能钻出泥土,露出地面,正如诗中所说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一棵胡杨,用自己的眼泪为自己疗伤,用自己嶙峋的身躯迎战风沙,用“粗茶淡饭”磨练自己的意志,正如民俗所云:“长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一个轮椅上的勇士——霍金。他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……可他,只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。这又是一种怎样的生命啊?

生命的顽强令人敬畏!

可生命,有时又是那么脆弱。也许只是那么一个瞬间,生命就在奄奄一息中结束,也许只是那么一个动作,生命就在活蹦乱跳中消失;也许只是那么一句言语,生命就在一口气上不来中逝世……

生命的脆弱,但依然令人敬畏。

也许正是因为生命顽强的生命力,让我感受到生命的可贵,所以我敬畏生命;也许更是因为生命的脆弱,让我无法排除心理上的障碍与痛苦,所以我更敬畏生命!

生命面前,人人平等,没有高低之分,没有贵贱之别。即使再卑微的生命,也值得我们去尊重。

再来看看我们那些奔跑于走廊、楼梯、校园、操场上的一个个鲜活的孩子们,他们更是一个个活生生的生命……也许,他们并没有意识到,什么是生命的重要;也许,他们并不知道,什么才是所谓的安全事故;也许,他们的脑海里无法放弃自己随心所欲、蠢蠢欲动的好奇心,以至于在校园里飞扬跋扈……如果,我们这些做教师的不看在眼里,放在心上,用于行动,我们又怎能说自己善待生命?我们又怎能说自己尊重生命?我们又怎能说自己敬畏生命?我们又怎以“教师”堪称?

不可否认,这种工作无疑加大了我们的工作量,加重了我们的心理负担。在没有找到一种更加适合学校适用的维护孩子生命安全的措施前,我们为了他人的生命,是否可以理解?是否可以宽容?又是否可以严肃工作纪律?答案只有一个,那就是“是”。

无独有偶。这几天,家族里需要齐心协力盖一栋楼房。因为是不是要以赢利为目的而争吵不休。我不想拿别人的生命做代价,为我谋福造利。因为我深深地懂得,别人的生命也是生命!我敬畏生命!

人,最珍贵的是什么?那是生命!生命对于每一个人来说也都只有一次。它神圣,不可亵渎。为了自己,为了家人,也为了他人的平安与幸福,让我们把安全理念灌输到日常工作中去,灌输到我们每一个人的心灵深处!

敬畏生命!

篇7:敬畏生命高二作文

生命,是庄严而神圣的。生命,需要敬畏。

“花有重开日,人无再少年”。时间的流驶让生命变得弥足珍贵。生命只有一次,生命之花需要我们的尊重与爱护。然而,动荡不安的世界政局,时有枪击案发生的校园,为谋取利益而杀害他人,压力过大的自杀者,这一切让生命显得那么脆弱而不堪一击。生命之花不能凋谢,更不容亵渎!只有人人爱护自己的生命,尊重他人的生命,才能拥有一个美好灿烂的世界。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”太史公的一句话道出了生命的真谛。敬畏生命,不仅仅指呵护生命,不让其失去。死得其所,重于泰山。更是对生命的敬畏。武将希望战场杀敌,马革裹尸是对生命的敬畏;面对威逼利诱而气节不改,零丁洋里的叹息是对生命的敬畏;坚持日心说,坚持真理,在烈火中的永生是对生命的敬畏。敬畏生命,让生命在有限的时间里释放最多的光与热。敬畏生命,让死亡在历史的消逝中永恒不灭。

生命只有一次,人生旅程不应虚无。让自己的人生充实起来,让生命变得多姿多彩,让生命绽放最华丽的花朵,这,也是一种对生命的敬畏。

敬畏生命,需要充实人生,需要荒芜的心灵长满果实。去读书,在书中体验高雅情趣,品味哲理人生,让书的芬芳弥漫在人生旅途中。去旅行,在高山流水处放松心灵,在繁花绿树中释放灵魂,让心灵的世界辽阔而清新。去闯荡,体会百姓疾苦,感受百样人生,让生活的酸甜苦辣给予你一个充实的人生。莫为钱而生,莫为享受而活,充实的快乐需要你去敬畏生命。

敬畏生命,让世界下每一朵鲜花健康、茁壮成长;

敬畏生命,让死有所值,奉献生命变得义不容辞;

敬畏生命,让心灵去旅行,让生命在人生的旅途中升华。

敬畏生命,需要我们共同努力。爱护生命,“永生”生命,充实生命,只有如此,才能让神圣的生命得到尊重,得到敬畏。

生命,需要敬畏。

篇8:生命-高二作文素材

生命-高二作文素材

阳春三月,娇阳高挂,正审视着人世间的凡尘点点。

在学校的饭堂门口,友又看见了母亲。母亲左手提着个上了年纪的饭盒,右手正擦着额角的汗珠,眼睛焦急的盯着每个路过的同学。母亲似乎看到了他,欣喜的向他走过去。

他接过母亲手中的饭盒,苦涩的叫了声:“妈。”

母亲的脸色欣喜中带着淡淡的哀伤,岁月沧桑下的皱纹间汗珠点点,微红的双眼慈祥中带着泪水,嘴唇在微微的颤抖,没空打理的头发,在风中飘上荡下。

“我有事要回家了,下次来时再拿饭盒回家。用心点复习,就快高考了。”母亲并没有留点时间给友发言,急急忙忙的跑了。

他望着母亲稍驼的身影消失在人流中,泪水不由自主的流了下来。

相对于家境贫寒的友,平时的生活是比较窘迫的.,然而母亲却固执的一周五次蒸骨瘦汤给自己。他每次颤抖饮泪的喝着清甜的汤,想着为己辛苦为己忙的父母,心如刀绞。自己喝的可是父母的血泪啊。

第二天,他请了假回家。

破落的大门虚掩着,他悄悄摸进去,想给父母一个意外。

他偷偷接近父母的房门,从小孔窥视里面。父亲正坐在床上,背靠着墙,用那洗得发白还伤痕累累的被单盖着双脚。干枯的头发无精打采的依偎在头上,雪白的几根显得格外醒目。刻画着刚强性格的浓黑剑眉,还是依旧的精神。那混浊的双眼显然失却了昨日青春时,那种对生活充满向往的激情。稀疏的胡子间,是一张苍白的嘴唇。没有血色的脸上横跨着几条皱纹。母亲坐在他旁边,粗糙瘦削的双手捧着碗只有几根青菜的白粥。

“等会你带我去岳父那养伤吧,别让儿子瞧见了,影响他复习。”是父亲那苍老的声音,友一下子惊呆了,木然的站在那儿。

“好吧。”母亲抽泣着说。

“那点钱就别用了,留下来给儿子买点东西补补身子吧。”父亲叹着气说。

“可,可是你的腿……”母亲吱唔着。

“可什么,你没听到医生说复原的机会很渺茫吗?还医个鸟,净浪费钱。”父亲暴燥的说。

友用力推开门的推开门,使劲的喊:“爸――妈――”

父母惊愕的看着他。

泪水在他们的眼中跃下来,还闪烁着。

阳光在室外正惨淡的照着。

篇9:善待生命高二作文

善待生命高二作文

生命如火,或要烟火温暖,需要我们用心去点燃;生命如海,或凶险或平静,需要我们勇敢面对;生命如歌,或轻快或低沉,需要一颗惠质兰心去感悟。火焰灿烂,海浪滔天,歌声动人,一如生命,绚丽多彩,需要我们去善待。

善待生命,需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震场景还历历在目,坚实的房屋塌了,盘曲的道路断了,巍峨的山峰裂了,然而“生命”却站了起来唐山十三兄弟告诉了我们生命的淳朴,绿色的迷彩服告诉了我们生命的顽强,双臂撑桌的教师告诉我们生命的无私与伟大,母亲手机上的短信告诉我们生命的感人。自然界因为有了生命而多彩,生命铸就了神奇的自然界。自从有了生命,世界充满了温暖,我们要敬畏生命。

善待生命,需要珍惜时光。保尔的一生奉献给革命,珍惜时光的分分秒秒,善待生命,谱写了一曲感人的乐章,把他的一生奉献给人类最美好的事业。一个善待生命的人,绝技不会在庸碌中寂寞终身的,而会在短暂的人生中发出耀眼的光芒。

善待生命,有时也需要面对失败。形容枯槁的.屈原一生长吟“路漫漫其修远兮”,仍然无怨无悔上下求索;采菊东篱下,悠然见南山的陶渊明一声轻叹,放达而飘逸,临清溪而赋诗;侠气与才气纵横的李白一声长啸;安能摧眉折腰事权贵……古往今来,有多少书写生命传奇的人在失败中长吟,在逆境中生命更然我感到可贵,更让人感到生命的力量。

然而,也有一些不能敬畏、善待生命的人,普希金因决斗而殉命让俄国人哀叹不已;海子卧轨轻生又令多少人扼腕叹息;还有一些纨绔子弟肆意挥霍光阴任意践踏生命。生命是多么可贵,有人却不懂善待。

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,仁者以厚德载物。”生命需要我们去敬畏和善待,只有善待生命顺境中珍惜时光,逆境中不屈不饶,才是我们面对生命的标准态度。唯有善待生命,我们才能做到去留无意,宠辱不惊,左看庭前画刊花落,笑望天上云卷云舒。“不以物喜,不以己悲”实现我们生命的价值,成为大写的人。

篇10:高二作文:生命900字

高二作文:生命900字

大千世界中,茫茫宇宙间,人的生命稍纵即逝,而它却应如露珠、流星、烟花一般,虽短暂,却晶莹、光辉、灿烂……

一、体味生命

“生命的花,任命只惊慕它现时的明艳,殊不知当初她的芽渗透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。“渺小的沙,想要变成光华滑耀眼的珍珠,就必须在蚌中磨练,经历的各种痛苦后,成为美丽的珠;这些都是生命的滋味,体味到千种万种的痛苦后,我们又尝到了甜的'味道。直接放到口中的糖,我们并不觉得太甜,但当我们先尝到苦味后,哪怕是带有一丝的甜味,都会让我们觉得那是甘露……

二、赞美生命

松生峭崖而撑苍穹,梅傲霜雪而飘暗香,兰生幽谷而芳香迷人……大翼垂天九万里,苍柏拔地五千年……

我赞美这些生命,为了实现自己的价值,抛弃了对恶劣环境的抱怨,只愿默默但却伟大地完成自己生命的过程……

三、生命

生命总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂得生活;不是幸福太少,只是我们不懂得把握。春去春会来,花谢花会开。而我们的生命只有一次,就因为这个,再多的挫折我们能面对,再多的痛苦我们能承受!我们要把握生命的每一分钟,抓紧生命中的每个细节,细细咀嚼每次幸福与痛苦,我们会发现生命原来如此美好。我们对生命的执着的追求,不会因风雨的侵袭而凋零,不会因时光的流逝而淡漠!我们会把握这上苍所赐与的机会,也许是唯一的一次。

“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名。春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴。”让我们把自己短暂的一生装扮得充满美妙与快乐,让我们体味、赞美,把握自己美丽的人生吧!

篇11:生命作文高二600字

夜晚,那一轮明月发出了强烈的光,“咻”的一声,在月落家门前的桂花树下出现了三个人,那三个人好像在争吵这什么。月落就这样呆呆的看着,穿白色衣服的女孩子好像看见了月落,愣了一会,突然反应过来了什么,大叫着什么,月落一怔,“你说什么?”是的,月落听不见她在说什么。

那穿粉红色衣服的女孩指着我,对穿蓝色衣服的男孩说着什么。月落茫然着看着他们三个,“你们。。。在说什么。。”那个粉红色衣服的女孩转过头来说着什么,月落通过她的口型,知道了她在说什么,“我。。听不见了!”又是一个震撼,刚被下发死亡通知令的她,雪上加霜。月落不敢相信,“怎么可能。。。这不可能!咳咳。。。。咳咳。。”那个白衣女孩走到月落身边打了个响指,幽幽地说:“你不能大声说话的,否则,你会永远都不能说话的。。”月落发现自己又听见了说“咳咳。。。咳咳。。你们。。你们。。你们是谁?!咳咳。。”“我们?呵,呵呵。。。。我是追忆死神,满月,那个穿粉红色衣服的是坠落死神,劳拉(想不出好名字来),那个穿蓝衣服的是新人,也是死神,科多(同上)”满月说。

死神?也是,我是快死的人了,呵,我也有任神宰割的一天。月落心想。“我希望你记住,你,因为不好好保护眼睛,所以眼睛也会瞎掉。呵呵。。”满月说完,打了个响指。落月的眼前漆黑一片,耳边的声音也消失不见了......

我惊醒过来,一个声音在我耳边回旋:下一世,我希望你你能好好地保护你的生命。这是哪个满月的声音。。是她说过的最后一句话,不过月落没有听见。我麻木的点了点头。。“呵呵。。。今世,我先庆祝你能活到91岁。”我听完这句话,环视四周,没人,我因为害怕大叫:“啊!”

我又惊醒过来,白天了,我看了看钟,才8点,我虚了一口气。。我一定要珍惜生命!不过在这之前,先再睡一觉,补足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。

篇12:生命作文高二600字

生命似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:生命似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而生命如果失去了对生命的热爱,人活着这是一个纯粹的动物的生命,也就失去了它本身的意义。

生命中可以有活泼的、欢悦顺境,但是,仅仅如此,生命的彩虹也会失去最绚烂的色彩。有这么一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,但却烙印着记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,虽然脚步拖沓,虽然身子疲惫,但却留下了一步步厚重脚印,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕,连泥水也无法洗刷。生命的长度并不是最值得我们去追寻的,拓宽生命的宽度,热爱着生命,没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?保尔柯察金的塑造者,双目失明、半身残疾,躺着、用口述,凭借自己坚强的毅力,硬是创作了《钢铁是怎样炼成的》,还记得他用保尔柯察金为自己说了这么一句话:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;

生命无论是在顺境还是逆境,都充满了令人着迷的色彩,热爱生命,不要去放弃对生命真挚的热情,用一颗脉动着热情的心去承载生命的延续,珍惜一分一秒的时光,让生命的礼花绽放在时间的天空下。

篇13:生命作文高二600字

《夏洛的网》是一篇很感人的故事。故事讲的是一头小猪快要被主人杀掉时,无意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛为了救好朋友的命,用自己的丝编成了一些话,人们看了之后以为是天神显灵,都开始尊敬起小猪来,小猪过上了小康生活,而夏洛为了帮助小猪把自己的最后一根丝也吐尽了,最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一个生物的生命只有一次,但夏洛为了朋友无私的奉献出了自己的生命,让好友小猪活了下来……《夏洛的网》也使我想起了以前听过一则关于生与死选择的故事,请让我讲给大家听听。这是在美国和前苏联争霸时发生的一件事。美国研制了一种了飞行速度快,可以升空到2万多米高的飞机。

因机身是黑色的,前苏联人称它为“黑色幽灵”。它经常到前苏联领空进行侦察,因为它飞得太高了,前苏联最先进的飞机和导弹都打不着它,只好另想办法,他们派了一名特工,混入美军机场,偷偷地换掉了飞机高度表上的一颗螺丝钉,使得表的数字偏高。当美国飞行员再驾驶这驾飞机去苏联侦察时,被苏联导弹击落了,飞行员跳伞逃生,做了苏联人的俘虏,苏联人从他那里获得了许多机密情报。这两个故事中,面对生与死,却有两种不同的选择。前者为朋友献身,成了大家的榜样,受到了人们的尊敬;后者苟且偷生,损害了国家利益,受到了人们的鄙视。由此,我明白了这样一个道理:生命是宝贵的,但还有比生命更宝贵的东西,如伟大的友情和国家的利益,能够为友情和国家利益而舍弃自己生命的人,理应受到人们的尊敬。

篇14:生命作文高二600字

虽然生命短暂,但我们要珍惜生命,对生命负责。

我们伟大的科学家爱因斯坦说过这么一句话“对我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”,那么,在近年来我们国家发生的大地震中,那一个个挽救生命的场景,却更加令我震憾,让我对活着有更深的认识。

5月12日14时28分,四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。

许多地方都变成了一片废墟。

我们将永远记住这一刻,一瞬间,多少失去父母的孩子,失去孩子的父母,多少失去亲人的人们……原本生机勃勃的家园顷刻变成废墟!

在这场灾难中,我被这两个故事深深感动着:中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。

当救援人员扒开废墟时,那是怎样一幅震撼人心的画面:谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上,他的两只手臂牢牢地抓住讲桌,讲桌下面是四个幸免于难的学生!还有一位年轻的妈妈,当地震来临时,她弓起自己的身体,撑起一片空间给自己怀中的孩子。

妈妈离去了,孩子却毫发无损。

医护人员在孩子身上发现一部手机,上面写着这样一句话:“亲爱的孩子,如果你还活着,一定要记着,妈妈永远爱你!”多么无私的老师,多么伟大的母亲啊!

青海玉树地震发生的时候,香港货柜司机出身46岁的志愿者黄福荣先生到玉树孤儿园做志愿服务才4天。

地震的时候他先跑到安全地带了,看到还有老师孩子没有出来,就奋不顾身冲进去。

这一去再没有出来。

他做志愿服务多年,从来不愿意宣扬:“做事就行了,有什么可说的。”不仅自己默默做事,也不愿意别人多说他做的事。

他实现了自己的愿望:“就是死在志愿服务的路上,也是值得的。”还有成百上千的志愿者,他们都在默默地奉献着自己,去实现自己的价值,去挽救着同胞的生命。

人间有爱,正是这样一些平时不起眼的人,做着一些看似平淡其实不凡的事,让世界每个角落都充满了真爱。

哦,我真正明白了生命,明白了生命的意义在于奉献!

篇15:生命作文高二600字

有一种东西让我学到了知识;有一种东西让我学会了冷静;有一种东西让我开阔了视野;有一种东西让我张开了理想的翅膀;有一种东西让我的天空变幻无穷;那就是书。古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”

一本本书像一艘艘船,带着我在书海里漫游。让我结识了海的女儿、孙悟空、丑小鸭·····叩访了七个小矮人、卖火柴的小女孩·····与鲁迅、冰心、爱迪生交流。我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。

有一次,我正读着《聊斋志异》,妈妈让我去买酱油,可我的心里只想着书,就对妈妈说:“等我看完这些再说!”而我一看起来书就没完没了,把什么都忘了。后来,妈妈火了,一把把书抢了过去,说:“快去!”

一路上,我一直在不停的回味着那个故事情节。到了超市,阿姨问我:“同学,你要买什么呢?”“我要买·····”我要买什么呢?我竟然忘记了我要买什么!无奈下,我顺手拿起一袋盐,就去结账。

到了家,妈妈问我:“买回来了吗?”“嗯·····买了一袋盐·····”我小心翼翼地说。“什么!!我让你去买酱油,你去给我买了一袋盐?!好吧,那今天我就用盐来代替酱油做饭给你吃!”“啊·····!!”结果不用说也都知道了,第二天压根没吃饭,肚子里全都是水!

虽然是书让我喝了一肚子水,但我终究还是要感谢书的。正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松。正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的·····

狄德罗曾说过:“不读书的人,思想就会停止。”一个人要想在社会上立足,就必须要读书。

读书就是生命飞翔的羽翼!

篇16:关于生命高二语文作文

春之生机,自在娇莺恰恰啼;夏之热烈,百花怒放万里香;秋之喜悦,清风掠过瓜果香;冬之傲骨,凌寒挺立一剪梅。

我是春天的花朵,于微风中摇曳,踏着清香的泥土;我是新生的嫩芽,于暴雨中歌唱,不惧前途之艰险;我是欲飞的雏鹰,于碧蓝中翱翔,搏击无尽的长空;我是悬崖的独木,于碎石中生长,抗击不幸之命运;我是夜空的明星,于漆黑中绽放,指引未知的旅程;我是初生的红日,于暗夜中破晓,带来生命的光辉。以吾眼之见诸物,于世间之所存诸景,皆为生命之馈赠。我于光辉中赞美太阳,于新生中赞美生命。

于一位母亲的怀中,看见嗷嗷待哺的婴儿;于风华正茂的青年眼中,看见了坚定与无尽的希望;于垂暮的老翁手下,看见溢满晶莹的泪的照片。武汉的女孩于病魔的手中完成学业,精神的劳累,身体的摧残,已不足为惧,这就是生命的光辉与伟大。

不过人生的种种,终是沧海一粟,同浩远的时空相比微不足道。“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”真的如此吗?

谁于手术台上奋战七十二个小时猝死却无怨无悔?谁又将车骑将喜悦送往万家万户?谁于三尺讲台上奋战一生培育无数花花草草?谁又奔波塞外捍卫国土之安宁?有人为我们健康保驾护航;有人将思念与情意送往身旁;有人执教一生无怨无悔;有人保家卫国血洒疆场。生命无名但自幼倔强。有些光辉昙花一现,有些光辉万古永存。“人的伟大就是生命的伟大,勇气的赞歌就是生命的赞歌。”曾有人这么说过。

但漠视生命者不在少数。有多少人苦于生活的压力去赴死,又有多少人轻视规则死于交通事故,还有多少人陷入生活的绝境一蹶不振。如果是我,我会劝告他们:生活是美好的。

我会这么对他们说:看看你们的亲人吧,他们是多么担心;看看野花野草吧,它们是多么美好;看看蓝天大地吧,它们是多么辽阔。随春去秋来,幸福总会再临,正如没有永恒的黑夜,亦没有永恒的白昼,悲与喜交织的、绚丽多彩的,这才是生命。请记住,此路艰难且阻,但我会永远陪伴你,任时代变迁,岁月流转,请满怀自豪之心活下去,祝您运势昌隆。

我于朝霞中起舞,赞美太阳;又于鲜花中歌唱,赞美生命。

篇17:享受生命高二作文

雨果曾经说过:谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。我们应该珍惜时间,珍惜生命!我们应该用有限的时间,无尽的事。让我们的生命发光。我认为生命就是一盏蜡烛,迟早都会时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力的时候,也是一个人精神状况的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧!熄灭的,只是时间的问题。

享受生命高二作文4

我永远忘不了那年夏季的那一个下午。

那是暑假里的一天,父亲带我去西湖边玩。我们在湖边散步,忽然望见一片荷花,粉嫩亮丽的颜色突然就映入我的眼帘,我一下子就被它们所吸引,拉着父亲走到荷花边。近看更是另我惊艳了一番,一片碧绿的荷叶中,星星点点的荷花点缀着这绿色的卷轴,粉嫩的颜色不似玫瑰那般红艳、张扬,也不如菊花那样平淡,但那种并不娇艳的颜色又令人感到别有一番韵味。

忽然想起周敦颐《爱莲说》里曾云:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花出自于荷塘下淤泥中,但是此时的它们却没有沾染一点儿污秽。阳光温和地撒在粉红的花瓣上,一朵朵荷花像是一位位不食人间烟火的仙子,仿佛在告诉人们她们是快乐的,她们享受着自己生命中的一切,她们享受着这片蓝天,享受着这块土地,享受着这缕缕阳光。

她们出自淤泥,却努力生长,努力绽放自己的美好。在生命历程中,总会遇到困难,但她们用最美丽的姿态告诉人们,她们不怕,她们享受着这些经历,也享受着克服困难所带来的美好。

望着这片荷花,我不禁有些惭愧,我曾努力想要找寻生命中绽放光彩的一次,却毫无收获。我仿佛一直在“混日子”,总是如同行尸走肉一般,没有丝毫享受过生命,去绽放自己的光彩。我垂下了头,开始沉思,想起过去,想到现在。我突然有一丝顿悟,我也许该学着像荷花一样,享受自己生命中的点点滴滴,让自己有限的生命绽放出最美好的光彩!

篇18:享受生命高二作文

如果两个人是幸福,那么一个人就是孤独的。短暂的生命,如画的人生,失去色彩,仿佛明明望见有人在与你耳语,却无法识别那人是谁或说着什么。。

如果你害怕天亮,那么之前你一定热爱光明。太阳似乎是个不知疲倦的家伙,定点升降,全自动般的放着热量,给人无尽的希望无穷的畅想,可谁又真正记着,黎明前那最黑暗的时段?

生命像水,清澈,透明地缓缓流动,无论抓紧抑或摊开,水都会慢慢地从你手中流淌干净。。

生命如花,交验,美丽的声放,无论用时多少开到极致,都总有衰败的一日,到最后,徒有腐败的扩张。。

生命似雨,复杂如密网,隐忍到机电便会落下,或如汩泉小溪,或如瀑布潮汐,形式不同,都会下尽,绵延后逐渐撤离。。

欢笑着的颜总会被灰尘覆盖曾经共同仰望许下的梦想如今都像蒲公英样飘散至某处,找不到落地点。一起风,便摇晃着失去了全部方向。白亮的天色如同鹅黄色的灯光,映下一片灰蒙,放眼望去,我头顶着一放澄澈,恍惚间生出了翅,浑然不觉,薄而初生的翼早已被压得断为两截,明明那么刺眼的光亮着,眼前却是乌黑一片。

生命?几十载,弹指间划过斑驳的年画,时间依然分秒不差地前行着,地球的转动更不会因为谁或什么事而忽然停滞,就像这一刻,再回不来。所以,深切的在乎着,害怕失去。

就是这样的青春这样的萌动,给了我们一个貌似真实的错觉,好像,这样的时光永远挥霍不尽,于是整天打算着如何打发那些多得过分的光阴。不知不觉处在阴影下,思索,记叙这过往的十数载。也许艰难,迷茫;也许愉快,安逸;都已经成为无奈改变的过去,过去的该接受,现在的该珍惜,对于未来,便是未来到的,不可知,所以不可信着。。

能做的,只是坚定地售后在自己的领地,没有过多的纷扰慌乱,知识安然的等待,等待地球自转,将我带到另一面,我会是向阳花,用平凡的生命刻录这不平凡的人生。浅笑,挥别。

对于生命,不过如此;对于生活,莫过于此。时间到了,停笔,心在跳着,继续。

生命作文高二

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我生命的导线高二作文(精选18篇)

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