二年级伸出我们的双手作文

| 收藏本文 下载本文 作者:小闪

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二年级伸出我们的双手作文

篇1:伸出我们的双手二年级作文

别人需要帮助的时候我们应该伸出热情的双手。我们要学习雷锋叔叔的那种助人为乐的精神。

记得有一次放学,我看见一位一年级的小男孩在路边哭,我走过去问他:“你为什么要哭啊?”他一边抽泣一边回答:“我找不到妈妈了。”我对他说:“小朋友,不着急。你告诉我你妈妈的电话号码,我用我的手机打给她,让她来接你。”那个男孩听了我的话不哭了,而且马上告诉我电话号码。我拨通了电话,告诉那位阿姨孩子的位置,让她来接孩子。我和小男孩边聊边等,一会儿那位阿姨就到了,还坚持要送我回家。我只好和她们一起走。回到家,阿姨对妈妈说:“你家的孩子真懂事!真是太感谢她了!要不是她的话,我现在也找不到我的孩子。”我说:“阿姨,不用谢,这是我应该做的。”

我和妈妈笑着送走了他们,妈妈说:“我的孩子是‘活雷锋’啊!”我自豪地说:“我要尽我的能力去帮助需要帮助的人,要像雷锋叔叔学习!”

篇2:伸出我们的双手二年级作文

一天,爸爸我和开车去商场,那里可真热闹。因此,停车场上的车也是你挨我挤的了。

我们的车只能从停车场出来。忽然,紧接着好几辆车都出来了,有黑色的、黄色的、红色的、白色的真是五颜六色啊!突然,我听到“轰”的'一声,我赶紧过去看了一下,只见一辆车撞在了墙壁上,整个车头凹了进去,还不时冒出白烟。车上的一位男子和一个小朋友都受了伤。我马上跑到我爸车旁,叫我爸打急救电话。救护车很快就到了,医生检查了一下说:“都是重伤,得赶紧送医院。”说完,就开始往车上搬受伤的人,我也去帮忙,把受伤的小朋友抬上了救护车。

等送走伤员后,时间已经很晚了,老爸决定直接回家。虽然不能再去商店,但我心里还是乐滋滋的。

篇3:二年级优秀作文:伸出我们的双手

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天,妈妈做饭没有菜,让我去买菜,还说给我五角钱作为报酬,我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上,我看见一位老奶奶手里提着一大包东西,步履艰难的朝小巷子走去,显得很着急。我赶忙跑过去说:“老奶奶,我帮您拿吧!”老奶奶说:“谢谢,我实在提不动了!我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说:“孩子多亏你了,真是太谢谢你了。”我忙说:“不用谢!尊老爱幼是我国的传统美德嘛!”和老奶奶告了别,我走出去不远听见老奶奶自言自语地说:“多好的孩子呀!”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。

伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。

篇4:二年级优秀作文:伸出我们的双手

一天,我走在放学的路上。突然,我看见一位老奶奶拄着拐杖,正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚,一辆小车飞速的开过来,老奶奶赶紧缩回了脚。不一会儿,她又准备伸出脚,一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去扶住老奶奶,并对她说:“奶奶,我来扶您过马路吧!”老奶奶脸上立刻露出了满意的笑容,我紧紧地握住老奶奶的手,小心翼翼地走过去了。她高兴地对我说:“谢谢你,小朋友!”我听了心里美滋滋的。原来,帮助人是多么快乐的事啊!

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈竖起了大拇指,表杨了我。我想:如果我们每个人都伸出自己的双手,帮助那些需要帮助的人,该多好啊!

篇5:伸出我们的双手作文

一天,我和妈妈去公园玩。玩了一会儿,我看见了同学小雨。我说:“我们一起玩吧。”她说:“好。”

我们玩着玩着天就黑了。妈妈说:“天都黑了,我们回家吧,明天再一起玩,好吗?”我说:“好。”我对小雨说:“你也回家吧。”她说:“好吧。”

可这时,她发现她妈妈不见了。她很着急,哭着说:“我找不到妈妈了。”我想了想说:“你知道你妈妈的电话号码吗?”她马上不哭了,说:“我知道。”我说:“那你在这里等着,我马上回来。”

我急忙跑到妈妈那里,说:“妈妈,小雨找不到妈妈了,可以借我一下您的电话吗?”妈妈说:“行呀。”我拿着电话跑了过去,对小雨说:“你快点给你妈妈打电话吧。”她拿起电话就给她妈妈打。没过一会儿,她妈妈就赶过来了,感激地说:“周淇,你真是一个好孩子。”

我听到了这句话心里在美滋滋的,心想:要是大家都能在别人有困难的时候,伸出一双热情的手,那该多好呀!

篇6:伸出我们的双手作文

一天,我坐在公交车上,准备去地质队,车子走啊走啊。突然,上来了一位白胡子老爷爷。

老爷爷拄着拐杖,弓着腰,走路不方便,老爷爷站了好一会儿,也没有座位坐,我觉得老爷爷很可怜。所以,就主动给老爷爷让座,老爷爷说:‘’你也要坐为什么让我坐呢‘’?我说:‘’因为您是老人,要尊敬老人才对‘’。

老爷爷听了我的话,夸了我真是个好孩子!我心里觉得乐滋滋的。

篇7:伸出我们的双手作文

当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人,我感到很快乐!

篇8:伸出我们的双手-作文

“花要叶扶,人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。

生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去``````

记得有一次,我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置,我一屁股就坐了上去。过了几站路,上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话:,“各位乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客,请您将座位让给他们。”我马上喊道:“老奶奶,坐我这吧。”老奶奶说;“谢谢你,乖孩子。”虽然我没座位坐了,可我的心里却象吃了蜜一样甜。

“赠人玫瑰,手有余香。”在生活中,只要我们伸出双手,世界就会变得更温暖。

篇9:伸出我们的双手-作文

生活中有很多很多需要帮助的人,我们要留心观察、乐于奉献爱心。

有一次,我正在车站等车去学校上课时,正好碰见一位老爷爷也要坐车,他走路都颤巍巍的。我就上前说:“爷爷您好。”爷爷说:“你好,小朋友。”过一会儿车来了,我居然和那个爷爷坐的是同一路车!于是,我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个懂事的好孩子。”爷爷问我:“你一个人要到哪里去呀?”我回答说:“我要到一小去上课。”我们在车上聊了一会,他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢!一会儿我到站了,就给老爷爷说了一声“老爷爷,再见”就下车了。

我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴,因为我可以帮助别人了。

篇10:伸出我们的双手作文

星期六的中午,我在家里玩,妈妈生病了,她不能做饭,于是我就帮妈妈做饭。

我走进厨房里,拿起电饭bao(煲),yao(舀)了一碗米,用手洗干净,再把手ca(擦)干,插上电,按下开关等饭shu(熟)。我再把菜洗干净,然后切菜、打开火,把油倒进锅里,锅里立刻发出“chichi(哧哧)”的声音,我吓得man(满)头大(han)汗,我赶紧把菜倒进guo(锅)里,火开得太大了,我ganjin(赶紧)拿起guo(锅)铲炒了几下,我看见油干了,我就加水。菜终于煮shu(熟)了,我就拿出pan(盘)子,把菜倒进pan(盘)子里。这时,饭shu(熟)了,我就叫妈妈来吃饭。

妈妈夸我是一个xiaoshun(孝顺)父母的好孩子。

篇11:伸出我们的双手作文

要过年了,我兴高采烈地和妈妈一起去买新衣服,街上车马龙,人山人海,非常热闹。

走在大街上,虽然挤得水泄不通,但大家脸上都挂着过年的喜悦,有说有笑的,突然,我看到一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子浑身发抖的跪在路边要饭,她满头白发,瘦小的脸上布满了皱纹,一双眼睛充满乞求的看着我,好像在说:“求求你,帮帮我吧,求求你了!”,我越看越难受,心想:“快过年了,大家都在高高兴兴的准备年货,可这位老奶奶却还在这里挨饿受冻的要钱,家里说不定还等着她要到钱回去买吃的呢,真是太可怜了,真想帮帮她”。于是我对妈妈说:“妈妈,你看那位老奶奶好可怜啊,我们可不可以把买新衣服的钱给那位老奶奶,让她过个好年”,妈妈看了看说:“儿子真是长大了,懂事了,知道献爱心了,好!我给你一百元”,于是妈妈从钱包里拿出了一百元给我,当我把钱给老奶奶时,她脸上突然露出了开心的笑容,连声说:“谢谢、谢谢!”看到老奶奶开心,我心里也乐滋滋的,比穿上新衣服还开心。

每个人都有需要帮助的时候,如果我们每个人都能在别人需要的时候伸出双手,献出一份爱心,那么我们的生活一定会变得更美好。

篇12:伸出我们的双手作文

一双手,很普通,因为每个人都拥有;但是我们的手却可以为我们谙写不同的人生,所以手又是特殊的。一件小事,不能惊天动地,却能温暖你我;一件小事,或许无人知晓,但是在别人眼里,却是那么的珍贵。伸出双手,并不是每个人都会做,但是每个人都可以做。

我们的手可以劳动,为我们创造未来;我们的手也可以帮助他人,让他们感受温暖。我记得以前在学校时,老师教过我们一个游戏:一个人站在另一个人身后,前排人向后倒,后排人便用双手托住前排人的身体。这个游戏看似简单,但是这却是对前排人的心理挑战,对后排人而言更是一种道德的考验。对于前排人,他们需要的是勇气和对后排人的信任。对于后排人说难也不难,但是也不简单,他们需要的是则任感,因为前排人一方面入危险期,他们需要别人的帮助。和前排人不同的是,后排人正处于安全期,他们不用担心自己会有什么事。但是,当他们换成前排人的时候,他们便知道了前排人的滋味,一个前排人是多么希望得到别人的帮助。所以当他们再次成为后排人时,就会毫不犹预的接住前排人,因为他已经知道了――那是他的责任。

当你身为前排人时,你是否想过,认会是你的后排人;当你身为后排遣人时,你又是否愿意承担自己的责任,主动去托住前排人。生活中,我们对于需要我们帮助,关心,爱护的人,我们应该毫不犹豫的做一个后排人,主动伸出我们的双手,每当我们伸出双手时,这个世界便会少一串泪珠,多一张笑脸。

以前我看到一则新闻:在10月,一出惨剧发生在佛山,几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的18名路人,竟然对此不闻不问。最后,是一位捡拉圾的阿婆把小悦悦送到医院。七天后,小悦悦经医院全力离世。这样惨痛的实例让所有的人都震惊,那样一条活泼的生命,就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝,直至死亡。当一个人在最需要帮助,最需要别人伸出援手的时候,那些路人却选择漠视,不去理睬,不知这些人良心何在?没了良心的人,那只不过是苟活在这世上罢了。这个社会何时变得如此“冷漠”,18位路人经过小悦悦身边,却无人抻出援手,最后还是由捡垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人,我很想知道,当你作为一个后排人的时候,你有没有想过你的责任。让我们想一想,当你在最无助,最痛苦,最恐惧的时候,你难道不渴望得到帮助吗?答案是肯定的。

我由衷的希望,大家能伸出自己的双手,给那些无助的人一丝依靠,给那些绝望的人一些希望,给那些需要帮助的人一些帮助。

伸出你的双手,既使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的双手,既使是不足挂齿的一件小事,也要带给世界温暖。

赠人玖瑰,手留余香。让我们都伸出自己的双手,尽自己所能帮助需要帮助的人。篇七:伸出我们的双手

当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人,我感到很快乐!

篇13:伸出我们的双手作文

一天,我走在放学的路上,

伸出我们的双手作文

。突然,我看见一位老奶奶拄着拐杖,正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚,一辆小车飞速的开过来,老奶奶赶紧缩回了脚。不一会儿,她又准备伸出脚,一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去扶住老奶奶,并对她说:“奶奶,我来扶您过马路吧!”老奶奶脸上立刻露出了满意的笑容,我紧紧地握住老奶奶的手,小心翼翼地走过去了。她高兴地对我说:“谢谢你,小朋友!”我听了心里美滋滋的,

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原来,帮助人是多么快乐的事啊!

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈竖起了大拇指,表杨了我。我想:如果我们每个人都伸出自己的双手,帮助那些需要帮助的人,该多好啊!

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