岁寒三友二年级小作文

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岁寒三友二年级小作文

篇1:岁寒三友二年级小作文

(一)咏梅

你是白色画布上的一抹红,你是银白世界里的一段香。你傲立枝头,无畏寒风霜雪;你迎雪绽放,无惧天寒刺骨。人们常说你是倔强的,但我认为你是执着的,执着地让生命绽放于苍茫,让我在意图放弃时,因你而坚定希望;人们常说你是孤傲的,但我认为你是坦荡的,坦荡地立足于纷乱,让我在孤立无援时,因你而坚持实现梦想。不论是暴雪击打,还是狂风呼啸,你都始终昂首挺立,不屈不挠。

你不是不懂圆滑,你不是孤芳自赏,你只是比常人多出一种无畏前行的能量!

(二)叹竹

一块无暇翡翠,一道绿色屏障,四季常青,顶天立地。一根根轻盈高挑,细细的叶,疏疏的节,初春,沐浴阳光,吮吸甘露,闻鸟语,伴花香,清明一尺,谷雨一文;盛夏,舒展长臂,轻抖碧纱,临风舞,展婀娜,绿荫葱葱,纤腰翠翠;深秋,天朗气清,惠风和畅,望雁归,品金风,层林尽染,只余苍翠,;严冬,屹立不倒,迎雪生长,冒狂风,顶寒霜,雪压不弯,风吹不倒。

绿竹半含箨,新梢才出墙;色侵书帙晚,阴过酒樽凉。雨洗娟娟净,风吹细细香;但令无剪伐,会见拂云长。

(三)赞松

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。

春天,娇艳的花笑它不够缤纷,夏天,鸣叫知了笑它太过孤傲,秋天,金黄野草笑它不会弯腰。冬天迤逦而来,只余松在寒冷冰封中傲立。从前风光的花草,都畏缩在松坚硬高伟的身躯下,它是万白冬中一枝绿,满身苍翠亮风中。风霜,不会令它衰老,只会激励它成长;岁月,不会磨去它的棱角,只会让它更顽强。昙花一现,换来余生的苦涩,松柏长青,换来永驻的快乐。

万物尽在争芳艳,只有你,我独无悔挺向天,不畏风霜雨雪寒,只为长青献人间!

篇2:岁寒三友二年级小作文

松、竹、梅,让我感受到了竹的气节、松的不畏艰难险阻、梅的傲雪凌霜,超凡脱俗。它们不惧风雨冰霜,在恶劣的环境中独善其身,并保持旺盛的生命力,给我留下了深刻的印象。

松树,它那不畏严寒,坚毅挺拔的精神打动着我,不愧是“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”松树拥有着风骨的象征,不畏风霜,生机勃勃,象征诗人的铮铮铁骨。

竹子,它和松树一样也打动着我,但它是以虚心、正直、追求不断进步而打动的我。而且毛竹的事例,也会不禁让人赞叹!它用了四年的时间,仅仅就长了三厘米,在第五年开始,以每天三十厘米的速度疯狂成长,仅仅用了六周的时间就长到了十五米。其实,在前面的四年,竹子的根在土壤里延伸了数百平方米。

还有那梅花,白里透红,花瓣润滑透明,就像琥珀或玛瑙所雕琢成的。这么美的花开在冬天,梅花丝毫不是娇贵的花,越是寒冷,越是风吹雪压,它开得就越精神,越美丽。伟人有首好诗“风雨送春归,飞雪迎春到。已经悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”它从不与百花争夺绿意盎然的春天,它也从不炫耀自己的美丽,它拥有一副铮铮傲骨,也从不自大。每到冬天,一股清逸优雅的香味就会徐徐飘来。

看到岁寒三友,我就想起了交警叔叔和环卫工阿姨,他们不畏惧风雨冰霜无论环境有多么恶劣,他们都不会离开自己的岗位半步。就算到了春节,别的人都回家过年,他们还是会为了交通安全而奋战在第一线,确保道路安全畅通和干净。

我喜爱岁寒三友,更敬佩那像它们一样具有无私奉献的精神人!

篇3:二年级小作文

秋天到了,秋天到了,颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了.菊花五颜六色,有黄色的,白色的,红色的,粉色的......红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金.有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵.

菊花静静地站在那里,一阵风吹过,菊花有的像在跳舞 ,有的在向我们问好,还有的在向我们点头.菊花真美丽呀!

这么多菊花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的景色看作一大幅的画,那画家的本领可真了不起啊!

篇4:二年级小作文

今天,作业很少,我写完作业,往床上一躺,不知不觉睡着了。

早上的天气格外好,蓝蓝的天空上,几朵白云悠闲地浮在空中。空气也特别清新。我和妈妈一起去游乐场玩,我们先玩了大章鱼,大章鱼一上一下的,真惊险,当它下的时候,我们好像从高处掉了下来似的,当它上的时候,我们又好像飞了上去,像长了翅膀似的。就这样一上一下,我和妈妈都晕了,终于时间到了,我们晃晃悠悠的下来了、、

我们还玩了过山车,在拐弯和下坡的时候,速度非常快,我们恨不得让过山车停下来,可是过山车根本不知道我们的心思,还在飞快地跑。一会儿,过山车终于停下来,我们悬着的心安全地放下了。

当我开心地又叫又蹦时,叮铃铃的闹钟把我吵醒了,原来是一场梦,但我希望以后还做这样开心的梦。

篇5:二年级小作文

一天早晨,公鸡把小鸡送到动物学校后,自己一个人来到动物公园欣赏风景。意犹未尽之时,乌云密布,雷声轰隆,天像解了堤的天河水,下起了倾盆大雨。

豆子般大的雨滴湿透了公鸡的羽毛,公鸡急得边跑边“喔喔喔”地叫。正在这时,邻居小猫走来了,她手里撑着一把雨伞,她看到公鸡被淋着了,她撑着雨伞飞快地跑到公鸡的面前,关心地说:“大公鸡,快进雨伞里躲雨吧。”可大公鸡面有难色地说:“我身子很大,根本不能进去,怎么办呢?”小猫听到这,灵机一动,她说:“我有办法,你不用担心。”

小猫说:“这个办法就是我坐在你身上撑着雨伞,这样我们两个人都不会淋到雨。”它们试了试这个办法,真的很好。到了家,公鸡高兴地说:“小猫,你真是太有办法了。”说完两人都开心地笑了。

篇6:二年级小作文

22后,我成了著名的发明家。我熬夜做了一个高科技发明。

本发明是——机械翼。它能让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。翅膀是铝制的,还有一个口袋,里面装着三种不同的珠宝。按下给定装甲上的倒三角形按钮,会有三个洞。将不同形状的珠宝放入不同形状的孔中会有不同的效果。

比如球形珠子可以让翅膀扇动,飞翔;三角形圆球有“魔法力量”用于降落,而方形圆球是“超级力量”圆球用于转向。

孩子们,我设计的这个发明还不错。欢迎选购。

篇7:二年级小作文

以后听到这个词,你会想一想。那么未来会是怎样的交通方式呢?请进入我的想象世界!

未来的交通大变样,呛人的味道没有了,只剩下沁人心脾的香味。看,这就是我想发明的未来车——泡泡车。

泡泡车最大的优点是柔软有弹性。那时候每天开着自己的泡泡车上班。在车上,车的形状会根据你的姿势而变化。如果靠在靠垫上,面朝上,车就会变得有爱;如果你双手抱着腿坐着,车就会变圆。在路上,泡泡车是最安全的,因为不管什么车撞上它都会及时改变姿势。如果堵车,它会像一个大泡泡一样飘在每辆车的车顶上。

这是我发明的未来车,节能智能高科技泡泡车。

篇8:二年级小作文

六一是全世界小学生的节日。每次庆祝儿童节,我们都穿得很鲜艳,为节日做准备。我也会追着爸妈给我买玩具和书,两个人都满口答应。

儿童节那天,我们学校举行了一场盛大的音乐会。西顶小学的学生都来看节目,包括唱歌、跳舞、讲笑话、说相声、弹吉他、吹葫芦丝、跳街舞等。这些节目太精彩了,我的眼睛里充满了鲜花。

当我中午回家时,一股气味扑鼻而来。我跑到厨房,看到爸爸给我做了很多我爱吃的鱼香肉丝和宫保鸡丁。我拿起筷子咬了一口。啊!好香!晚上爸妈带我去夜市,给我买了很多喜欢的玩具,让我很开心!

儿童节那天我过得非常开心。我吃好吃的,看精彩的表演,玩最好的玩具。我太开心了。

篇9:二年级小作文

我最喜欢的动物是白兔、金鱼、小狗和小猫,但我最喜欢的是金鱼。

我不能说谎。我家有两条小金鱼,但是是我自己买的。一个是红色的,一个是白色的。它们很可爱,红色的身体,大大的眼睛。白色的身体在太阳光的照射下又亮又白,游的时候嘴巴一张一张的闭着。

有一次放学回家看到,哇!早上喂的鱼食都吃完了。我心想:红白真是贪心!这么多鱼食都吃光了。

又一次,我去看他们,他们调皮的用尾巴拍水,导致水洒了出来。

我的小金鱼很可爱,很贪吃,很调皮。

我真的很喜欢我的小金鱼!

篇10:二年级小作文

奶奶家有一只小狗,叫贝贝。很可爱很调皮。

周日,我妈开着电瓶车送我去外婆家。贝贝一到奶奶家门口,就冲到电瓶车前,坐在上面。

奶奶在晒米饭。她看到我们,走过来说:“贝贝刚才很听话。我晒饭的时候不踩。现在,你来了,它就踩在饭上了。”我听着贝贝喊:“贝贝,别踩米。”贝贝好像听懂了我的话。狂叫两声后,她从电瓶车上跳下来,绕着饭边跑。然后她摇着尾巴跑向我,抬起前脚,摸着我的裤子。好像在说:“我很听话,我没踩过饭。”贝贝的动作立刻让我们笑了。

看,贝贝可爱又调皮!

篇11:二年级小作文

今天去外婆家玩。下午邻居把家里养的两只羊放出来放在地里吃草。我和田甜以及她的哥哥一起去拔嫩草,田甜用镰刀割草,然后用她哥哥的手去拔。我们到处拔草,还拉出一个小篮子。当我们回来的时候,羊正在吃树叶。我们立刻跑过去,把羊手里的草给了它们。两只羊冲向我们,把我左手里的草给了它们。他们吃草的时候,我摸了摸他们又硬又热的角。我们喂完草后,一只小绵羊跑到对面的小树林里。另一个也跑过来,在小树底下吃树叶。

我看见一棵大树,树顶对树顶,头上长着角。我认为羊角很痒,所以它在树顶上。就像小孩子长牙齿会痒一样。

篇12:二年级小作文

晚上开始下雨,雨慢慢越下越大。我们家乡的整个院子里有一大滩水。

我们家乡有几只小笨鸡。晚上鸡冷了就挤在一起驱寒,但是就是不在窝里跑,我妈就想办法。当小鸡蜷缩在一起时,我妈妈抓住它们,把它们放在窝里。

我们吃完后,我和妈妈一起去了。外面很冷,所以我毫不犹豫地把帽子戴在头上取暖。等了一会儿,鸡终于缩成一团了。我妈一句话没说就把他们抓起来关在笼子里。当他们到笼子时,他们没有出来。这说明笼子是暖的。

篇13:二年级小作文

我家有一只小白猫。它有白色的头发,非常可爱。这只小白猫头上有两只耳朵,圆脸上有一双聪明的眼睛。小白猫嘴上有八根用来测量洞口大小的胡须,两只锋利的虎牙,脚上有锋利的爪子。抓老鼠很厉害。

小白猫不仅可爱,还是我的好伙伴。有一天我放学回家,小白猫夹着尾巴跳了过来,好像是来接我的。我坐下来做作业。我不知道是什么挠了我的脚。我低下头。原来是一只调皮的小猫抱着我的腿,好像在逗我玩。这只小白猫仍然是抓老鼠的专家。当有老鼠时,它会扑向它。猫扑向老鼠,就成了小白猫的大餐。我很喜欢小白猫!

篇14:小金鱼二年级作文

自从我买回了几只小金鱼后,我就天天给它们喂食,换水。这不又该喂食物和水了.

我轻轻地把金鱼食捏碎,然后倒进我养金鱼的小盆子里,小金鱼看了纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴把食物吞进去,然后,还把皮什么吐出来,还很挑剔呢!不一会儿,满满的一层鱼食就被它们吃得光光的,看看它们的小肚皮个个都鼓鼓的.接着,该给它们换水了.我用我的小鱼网把金鱼捞出来,放在另一个盆子里,把原来的小鱼盆洗干净,再放入一个一个小石子并排整齐,最后才把小金鱼放回小盆里.做完这些事后我还观察到小金鱼还在照镜子呢!

【关于小金鱼二年级作文汇编8篇】

篇15:小金鱼二年级作文

我家养了三条小金鱼。一条是黑的,还有两条是金黄的。其中有一条金黄的金鱼,非常的凶,把我的黑色金鱼咬得伤痕累累。诶!就连另外一条金黄的小金鱼也被它咬伤了。

不久后的某一天,我亲眼看见“他”为了食物大打出手。后来,另外两条金鱼把他当成了“皇上”,只敢小心翼翼地在他下面游过。

诶!到了今年,这家伙还是野性不改啊!

【关于小金鱼二年级作文汇编10篇】

篇16:二年级作文:小蒲公英

在一片绿油油的草地上,住着蒲公英一家,家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子,孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。

当孩子们困了的时候,蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们,在微风里轻轻地唱着催眠曲:“小小的宝贝,快快长大吧,我亲爱的宝贝啊……”

又是一年春天来了,在阳光和春风的轻抚下,小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说:“孩子们,我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家,现在你们都有小伞了,妈妈就要送你们踏上旅程了。”

听到这句话,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说:“虽然在妈妈的关怀下很快乐,但是我长大了,我想去看看外面的世界。”

说完,小蒲公英撑起小伞奋力一跃,微风托着它,飘啊飘啊,越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物,小蒲公英高兴的唱起了歌。

这时小蒲公英的'耳边响起了蒲公英妈妈声音:“孩子你真棒,做一个自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”

小蒲公英飞得更高了,她想一定不让妈妈失望。

篇17:二年级作文:小蒲公英

轻风拂来,绿草起舞,沉睡的小蒲公英又醒了,在柔和的阳光的照耀下,小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。

每天睁眼便是一片碧绿,偶尔望着天,发发呆,天黑后就闭眼休息,是的,小蒲已经厌倦了,可是又能怎样?在家人的照看下,也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙,看一看墙外的世界。

谁知道呢?墙外到底是什么样的世界?不过,看着其他年长的同伴,跟着蝴蝶共舞而去,散向四方,或许他们都能看到一个个美妙的世界,起码应该不会像现在这样,一片单调的绿吧?小蒲充满了好奇和憧憬,渴望自己也能有一天,扶着风的肩膀,跟蝶儿嬉戏,去领略墙外的神秘。或许,那是一片五彩斑斓的花园;或许,那是一派小桥流水人家的幽雅;抑或是,那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。

想着,念着,盼着,小蒲又睡着了。梦中,小蒲与霓裳蝶儿,飞过一片又一片的美丽的世界……

滴滴嗒嗒,雨儿敲打了小蒲的脑袋,清醒了。呵,果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着,寂寥了,幻想着,墙外,究竟是怎样一幅画面?究竟有多美?是小花,是小球,还是小河,小溪呢?是否能与蝶儿翩跹起舞?是否能在夕阳的流照下,倾听小河潺湲的声音呢?外面应该是一片美好吧?应该是这样,也希望是这样。轻叹一声,抬起头,也只能看到无可触及的蓝天。

终于,在家人的一天天的滋养下,小蒲长大了,有力气飞了,他偷偷一点一点整理的滑翔伞,也可以用了,兴奋着,终于可以飞出去外面了。

呼~~~风吹过,小蒲趁大家都不注意,驾着滑翔伞飞了起来,呵呵,离墙外越来越近,小蒲也越来越兴奋,心跳的频率越来越高。他努力,压制着内心的激动,他终于可以实现了,出了墙,快,出了墙,那会是一片美丽的,一定,一定,欢乐的天堂!风吹着,小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色,飞着。

终于,在风的最后一次吹袭之下,小蒲越出了最后一次,出了围墙了。

那是一片美丽吗?是神秘吗?这到底是“梦”,还是现实?为什么,墙外,依旧是一片绿色,长满蒲公英……

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也可谓岁寒三友现代诗歌

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岁寒三友二年级小作文(共17篇)

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