这次小编在这里给大家整理了我的爸爸小学二年级800字作文（共含23篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“DIANNY”一样，积极向本站投稿分享好文章。
母爱就像清晨的一杯热牛奶，一早就温暖你的心；母爱就如一床棉被把你，把你紧紧地包裹；母爱就如一棵高大的大树，给你依靠的肩膀……我妈妈的脸上被岁月积攒了许多皱纹，但在我心里，她是最年轻、最漂亮的妈妈。妈妈对我要求非常严格，每一次都要要求我的分数在90分以上，而有一次，我让妈妈非常非常失望。
记得二年级的第一次月考，老师让回家好好看看书，而我却信心十足，回家就开始玩起了游戏。第二天一早，我信心十足的坐在了考场上，交卷的时候我第一个抢上去交了卷，哼着小曲回家了。妈妈见我回家就问；“潼潼，什么事这么高兴啊！”我说；“妈妈，你等着明天听我的好消息吧！”“你就这么有信心？”妈妈又问道。“嗯！”我十分高兴的回答。
第二天很快就到了，当卷纸发下来时我呆住了。我在心里想，82分!我只考了82分。老师回家还让家长签字。我心里像揣了一只小鹿一样，一直跳不停。我揣着“小鹿”回家了。妈妈看见我就问：“潼潼，考得怎么样？”我吭吭巴巴的说：“嗯……呃，我考96分，卷纸没发。”妈妈说：“哦，不错，继续努力。”第二天到了，去学校的路上我想我还没签名呢！于是拿起铅笔歪歪斜斜的写上了妈妈的名。老师检查的时候问我：“这是你妈妈签的吗？”“不是，我妈妈没空，让我签的。”我说了谎话。“哦。”老师只是淡淡地哦了一声，我以为这事能平安过去了，可是没有。后来老师在办公室给妈妈打了个电话，问清楚了实情。晚上回家的时候，妈妈说：“潼潼，你是打96分吗？”我回答道：“是啊！”“你为什么还说谎呢？”妈妈温柔的说道。“我，我，妈妈，对不起。”妈妈又说道：“潼潼，先别急着道歉。你说谎了是你的不对，可是我也有不对的地方啊！”“嗯？妈妈，你什么地方不对啊！”我惊讶的望着妈妈说道。“我不应该要求你那么严格，我也应该向你说一句对不起。但是以后不许说谎，懂吗？这次考不好还有下一次啊！下次要尽你最大的努力，知道吗？”“嗯，我知道了，妈妈，我一定会努力的。”我抽噎的说，像妈妈的怀里扑去。在以后的每一次考试中，我都会尽自己的最大的努力，即使考不好，我也会以笑脸面对，因为我知道——我尽了最大的努力！
传说惊蛰时节，春雷涌动，在地下沉睡蛰伏已久的万物该是时候苏醒。
——题记
桌上堆满了厚厚的练习册，每每烦躁想要扔开笔的时候，我总感到身后黑板上那大而鲜红的数字鞭策着我——不能停。每天被一种复杂的心情包围着，既是对同窗数载的一些人的不舍，又有面对大考小考的紧张与忙碌，心情也一直随着如江水决堤般向我涌来的画着分数的试卷起起伏伏。这段日子，不能算得上是煎熬，但的确不好过。
“二模排名下来了!”老师一句简短的话一下子紧张了班里所有人的神经。我回忆着埋在书包里一张张卷子上差强人意的分数，对这次排名的糟糕已有预知。果不出所料，又是一次令人灰心丧气的考试。我多想出现一个奇迹，让卷子上的题目再少错一点、排名在高一点，可是现实不得不让我无奈承认。无意间抬头对上老师严厉的目光，心里更是没由来的一阵委屈与酸楚。看着有人眉飞色舞，有人同是沮丧万千，我不得不感叹分数对我们的重要性。一模、二模，几次模考下来都失常发挥。这让我甚至开始怀疑自己的水平，我是不是永远就会停留在这里了?父母和老师并没有责怪我什么。但我是那样害怕，怕看见他们失望难忍的目光，怕被别人远远地甩在身后。
我只有沉默着带着悲痛、带着期待，投身于另一次茫茫如海的复习中。心里有点压抑，但是这种压力是无法倾诉的，也是我必须承受的。身边每个人都卯足了劲在奋斗，我又岂能轻易说放弃。学校展报上贴着大大的喜报，印着一张张优秀学长的笑脸。我看着他们的照片，似乎就能想象到他们曾经如我一般经历着挫折与成功的勤恳奋斗的日子。在这个世界，每个人都渺小的像蝼蚁，可是人总是不甘于平凡与沉默，所以才要这样努力地积蓄自己、充实自己吧?只是这过程，着实艰辛。
我想起名次下来的那晚，母亲对我说，我本就生于惊蛰，自会有从沉默到苏醒的那一天。或许是吧，虽然更多的只是安抚我，不过心里还是多了一份向前的动力。低迷太久，总该要努力成功一次。于是更加期待下一次的模考够有再次证明自己的机会。至少，不能够让自己再一次后悔。
远方雷声四起，我仿佛感到自己正在睁开双眼看见世界的光明。
谈到惊蛰，最让人心动和不安的便是那一声春雷，雷声带着诗意的鼓点，悄悄地拉开了春天的帷幕。轰隆隆的雷声仿佛是一声当头棒喝，唤醒了沉睡中的小动物们。
惊蛰是大气磅礴的，呼啦啦的春风，偶尔春雷乍动，那种沁人心脾的凉意似乎是为了迫使大地打个寒颤，让一切都从惺忪中苏醒。
古人云：“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。”惊蛰在历史上也曾被称为“启蛰”。汉朝第六代皇帝汉景帝的讳为“启”，为了避讳，所以将“启”改成了意思相近的“惊”字。
三月在一场暖风中熏醉了，它欢快的脚步溅起了一片水花和阳光。一片春色在一声惊雷后，淋漓出盎然生机。
相传，在惊蛰这一天，会有许许多多奇怪的事情发生。而这一切，是一位脾气暴躁的雷神引发的。雷神雷震子是周文王的义子，它的嘴巴尖尖的，脸红得像熟透的大苹果，雷震子袒胸露腹，背上长着两只巨大无比的翅膀。惊蛰这天，他就开始巡视人间大地。他批评贪睡的小虫，叫醒冬眠的猛兽，偶尔，还会挥动柳枝轻轻敲打那些不孝的儿女，以此来告诫他们。
惊蛰过后，春分便一步步近了，风开始变得柔和，空气一夜之间变得清新了几分;小草们迫不及待地钻出土地，用自己尖尖的小脑袋，好奇地张望着，打量着这个全新的世界;花儿、树儿、鸟儿们也都不甘寂寞，从严寒中苏醒，争先恐后地涌进春天。春天的味道散发着一股生机勃勃的力量，惊蛰带给人们的，是一种美好的惊喜，明媚的春日里，随着一天天的忙忙碌碌，东奔西走，也将重新开启新的生活。
从远古到如今，一拨拨的人在赶往春天的道路上前行，他们走过烂漫的花丛，走过潺潺的溪水，走过茂密的树林，也走过许多年轻的时光。那些辛勤劳动的农夫，挥舞着坚硬的锄头，锄开脚下曾经走过无数历史的肥沃土地。那些吟春赏景的诗人，用浓淡各异的笔墨，书写着时代中动人婉转的篇章。惊蛰，这个令万物苏醒与吟诵的节气，在“润物细无声”的夜里，始终为人们点着一盏希望的灯。
惊蛰的傍晚，大家都已经提前做好了迎接第一声春雷的准备，而还在冬眠的熊一家呢，仍毫无察觉。
慢慢的，慢慢的，小草听到了雷公公跑向大鼓的脚步声，“哗哗哗，哗哗哗……”这声音沉重又急促，听了让人心生慌乱。它们边摆双手，边大声转告：“大家快做好防备，雷公公要打鼓啦!”可唯独熊一家仍然没听见，它们还做着甜甜的美梦呢。
终于，雷公公打响了第一声鼓。“轰隆隆!”这鼓的声音可真大，把熊一家都吓了一大跳。小熊被吓得哇哇大哭，熊姐姐被吓得缩到了洞的一角，熊哥哥吓得跳了起来，熊爸爸和熊妈妈也吓得抱在了一起，连边上的一窝蚂蚁也被吓得团团转。
刚刚被雷声惊醒的动物、植物们便纷纷打开了家门，跑到了户外，一起欣赏起春天的美丽风景。熊一家则滔滔不绝地向其他动物讲诉惊蛰时的经历，沉浸在恐惧之中，到如今它们晚上睡觉都不安稳呢。
而与之相反的是虫子一家，惊蛰第一声春雷，把虫子一家从睡梦中叫醒，它们伸着懒腰，打着哈欠，呼吸着湿润渐暖的空气，一下子便来了精神。它们兴奋跑到了屋外，望着着树枝上大片大片的嫩芽，看看田野上刚冒出脑袋的小草，馋得口水直嘀嗒。
“哎呀，好痛，谁推我啊?”“这是我的，别抢!”……虫子们你推我挤，争先恐后地跑向大树和田野，它们贪婪地吮吸着春天的露珠，谁都想第一个品尝着鲜嫩多汁的嫩芽。
树上的鸟儿两眼发光，它们看着这些吃得正欢的虫子们，也是馋得口水直流。鸟儿们心想：吃吧，吃吧，多吃一点，长得胖胖的虫子才美味呢!
虫子们却丝毫没有发觉对它们虎视眈眈的小鸟。有些虫子吃饱了就想早早回家睡大觉，可是另一些懒一点的虫子，就直接躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的大肚子，满足极了。
小鸟们觉得时机已到，说时迟那时快，“刷刷刷”俯冲而下。可怜了那些毫无犯备的虫子们，原本悠闲躺在草地打盹，可短短几秒钟就被吓得魂飞魄散，四处逃窜了。
惊蛰，惊蛰，真是几家欢喜，几家愁啊!
惊蛰小学二年级作文800字
一天下午，我和小伙伴们踢好足球，那时的我大汗淋漓、气喘吁吁，就像一个刚从战场上回来的战士，满脸通红。我的喉咙在冒烟，非常非常想喝水，我就跑到家里，看了看水壶，一点点开水都没了。我又想了想，我可以喝自来水呀。我咕噜咕噜地开始喝自来水了，真爽啊！
傍晚，我在做作业的时候，突然，感到肚子一阵疼痛，痛得在地上直打滚，喊着：“妈妈，妈妈，我的肚子好痛啊！”
妈妈连忙下楼来，说：“孩子，怎么了？”我边打滚边说：“妈，我的肚子痛极了！”妈妈连忙背着我上医院。到了医院，医生阿姨问我：“你吃了什么？”我说：“没吃过什么呀！”医生阿姨说：“你在仔细想想。”我想了想，“对了，我踢好足球，喝了点自来水。”“生水里还是有一定的细菌的，所以，你吃坏肚子了。”医生阿姨温和地说。
我真的好后悔呀！
我的爸爸小学二年级800字作文
父亲在电话那头听说我病了。并且在前一天就已经发烧第二天才打电话告诉她。父亲连忙风风火火的从家里赶到了学校。
看到因为发烧而面红耳赤的我，一向稳重的父亲慌了，连忙伸手摸我的额头：“哎呀，你这孩子额头咋那么烫呢，万一出啥事怎么办？”
听见父亲这着急却带关切的语气。我刚想开口安慰一下他，谁知父亲一把拉住我的手，然后万分急切地说：“别说话了，现在最要紧的就是你的病，先跟爸爸去医院，这发烧可拖不得。”于是我们坐到了车上。
也不知道过了多久，父亲走了过来，再次摸了摸我的额头：“嗐……怎么还是那么烫，不过已经到了医院门口了。”父亲的语速缓了些许，虽然还是难掩其中的担忧，但与之前相比已经镇定了不少……
躺在洁白的病床上医生根据病症儿兑好的药水，正顺着那细长的针管，一点一滴地通过我的血管流入我的体内。随着时间的流逝我已经输了两瓶药水了。可两边的`脸颊依旧红红的，烫烫的。顽固的高烧依旧不肯退去。父亲见势不妙连忙叫来了护士，护士拿着温度计来给我量体温。结果一看——三十八度六。父亲瞬间就急了：“护士，这是怎么回事？怎么这高烧还是不退？”
跟父亲比起来，护士就显得格外冷静：“你接热水给孩子喝了吗？”闻言，父亲摇了摇头。
护士连忙叮嘱道：“记住，要多给孩子喝温水，不要喝冰水，喝温水更容易出汗，多喝温水，尽量多排小便，只有这样才能更好、更快的退烧。”叮嘱过后，护士便离开了，父亲也不耽误。连忙去隔壁给我接热水去了。
父亲走后，病房里的人我一个都不认识，也许是一种孤苦无依的心理，迫使我的眼睛直直地盯着窗子看。因为透过洁白的玻璃，我可以看见走廊上的路人当然，爸爸接水，回来时他也会路过那个窗子，我也可以看见他。
忽然一个身影出现在洁白的窗玻璃上，我当时的内心深处是这样的：这老爷爷好眼熟，与我的爸爸有三分相像，就连穿的衣服都难以辨认，只是，我的爸爸没有他那么老。
可当看见我心中的老爷爷端着一杯水朝我走路的时候，我愣住了。那不是我的爸爸吗？
原来，我的眼睛一直在骗我，我看到的并不是真正的爸爸，而是我心中的那个依旧年轻高大的爸爸，却不知道爸爸的老态已经被时间一点一滴揭露。我好想快点长大，好报答父母，因为我知道，我可以等到我事业有成，可是我的父母等不了。我唯一能做的就是照顾好自己，让他们少操一点心。然后从现在开始，尽自己的最大去孝顺父母，哪怕只是为他们洗个脚……
我爸爸像一棵大树，不怕风吹日晒，为我和妈妈遮风挡雨。
我爸爸像一只勤劳的小蜜蜂，每天认真工作，从来不怕辛苦。
我爸爸像牛一样强壮，跑的像豹子一样快。
我爸爸真的很酷，他像巨人一样又高又大，他像兔子一样温柔，他像小鸟一样快乐。
我爱我的爸爸！
我爸爸很黑，像煤炭一样的，别人都叫他黑皮。
我爸爸可能干了，他会开挖机、会游泳、修电脑、还会做饭。
我爸爸可厉害了，他跑起步来比猴子，比马都快。
我爸爸有时候很傻，他有时候逗我玩的时候可搞笑了，我忍不住哈哈大笑。
我爸爸很怕妈妈，妈妈一说他，他就连忙跑回房间去，一声也不敢吭了。
这就是我的爸爸，我喜欢他。
我爸爸可厉害了，会骑独轮车。我爸爸是个搞笑精，经常做鬼脸逗我笑。
我爸爸是个热心肠的人，他常扶老人过马路。我爸爸像数学家一样聪明。
爸爸长的像猴子一样瘦，爸爸跑步像箭一样快，爸爸的脾气像绵羊一样温柔。
爸爸爱我，我也爱他！
我爸爸他可厉害[强]了，他的力气很大，用一只手就可以把我举起来。
爸爸唱起歌来像黄莺一样好听。
我的爸爸还喜欢钓鱼，他钓鱼的时候像木头人一样一动不动，等着鱼上钩。
要是家里的东西坏了，他就会立刻去修，一会就可以修好。
我的爸爸他无所不能，我爱我的爸爸。
二年级作文教学我爸爸
二年级我的爸爸作文教学设计
教学理念：
“课标”要求，必须引导学生“乐于运用阅读和生活中学到的词语”，注意“增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”，“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。绘本独特的设计，恰好与学生的兴趣爱好相吻合。学生乐于阅读，自然与之相关的写作行为，学生接受起来也变得容易些。另外，在指导学生直接进行生活积累的同时，要引导学生注重间接的生活积累。绘本，提供了方便，让学生在广阔天地里获得自由发展。有了一定的生活储备，学生的写作也就有了丰盈的源泉。
学情分析：
一直以来，作文始终是学生最感头疼的，不外乎两点：一是无材料可写，二是内容缺乏真情实感。而这两大因素就成了制约作文教学发展的瓶颈。二年级的学生对习作刚刚接触，有话说，说心中真实的想法是引导习作的关键。
教学目标：
1.有思念和赞美父亲的欲望和冲动，想为父亲写点什么，画点什么。
2.练习运用“……真的很棒！”“……像……一样……”“……是……也是……”“我爱他，而且你知道吗”等句式说话。
3.学习运用“很棒、什么都不怕、轻轻松松就……、强壮、快乐”等词语说话。
4.通过语言的感染、兴趣的激发和激励性评价，培养学生的语言表达能力。
教学重点：
练习运用“……真的很棒！”“……像……一样……”“……是……也是……”“我爱他，而且你知道吗”等句式说话。
教学难点：
通过语言的感染、兴趣的激发和激励性评价，培养学生的语言表达能力。
教学过程：
一、游戏导入，聊聊爸爸
爸爸像什么？（播放四幅图片：巍巍高山、芊芊小草、美丽鲜花、千年胡杨，并适当简短介绍。）
提问：如果要从这四幅图片中选一样代表父亲，你选哪样？
学生简短回答。（教师适当鼓励和引导，往父亲或男人气概上引导，适当就学生的选择发问：“为什么要这样选？”。）
教师小结：看来,大家对爸爸应该是什么样的，还都挺有想法的。今天老师给同学们带来一本书，是英国著名绘画家，荣获过国际安徒生绘本插图大奖的安东尼.布朗的作品，《我爸爸》。看看他心目中的好爸爸是不是我们挑选的那样！（板书：我 爸爸）
【对于大屏幕上的图片孩子们感觉很新鲜，所以当明确每幅图代表意义后，就能大大激发学生的表达兴趣。当兴趣被调动起来后，学生的大脑处于亢奋状态，此时介绍今天我们要读的书，孩子们的学习积极性就调动起来了。】
二、走进绘本，看看爸爸
初识爸爸
看图片，说自己的感受。
首先，让我们先来看看咱们这本书的主人公——爸爸。（展示图片）我爸爸怎么样呢？
1.读讲第一组绘本。
这就是我爸爸，他真的很棒！
他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。
他一跳可以飞过月亮，还会走钢索（而且不会掉下来）。
他敢和巨人摔跤。参加运动会时，轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒。
2.教师引导：就是这样的爸爸，在“我”眼里很棒。
3.学生谈感受，总结特点,教师适当引导（围绕“我爸爸真的.很棒”引导。从哪些方面和事例，说明“我爸爸真的很棒”。比如勇敢、矫健、力量、敏捷等，通过提问进一步复习学过的句子，加深学生印象）。
【初读绘本学生特有兴趣，被画面深深地吸引，再穿插老师适合情调的朗读，来集中学生的注意力。】
三、整体建构，说说爸爸
1.继续看图，讲读第二组绘本，根据图画练习说话。
我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒。
我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样温柔。
他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！
我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
【先让学生发挥想象，说图片。教师要引导学生在说得过程中练习句式，运用词语。】
2.看原文，感悟“我爸爸像……一样……”以及”……是……也是……”的句式运用。
先看图片，然后猜测作者会怎么写，并说出句子。
3.总结爸爸的特点。学生总结不出来时，可适当回放图片，并板书：温柔、幽默、强壮、聪明、快乐等。
4.学生练习运用“……像……一样……“是……也是……”说话。
【贴近绘本后，通过多种问答，激发出学生心中的感悟，对于学生的回答，教师要附有激励性的评价。】
四、图文结合，描写爸爸
到这里想不想也为你爸爸画张像，也能写上一句话。智慧就在你们的手指间，开始创作吧！
学生创作。
展示学生的图画：
也有同学准备画一本绘本，就画了一个网络图。（指板书：这就是你画绘本或是作文是的一个很好的网络图。）
五、情感升华，感受父爱
孩子们，爸爸的个头真的和金茂大厦一样高吗？真的是能飞过月亮吗？
那为什么要这样画呢？（要表达对爸爸的爱）
请同学把爱字写上黑板，连起来读读：我爱爸爸
1.爸爸并没有无所不是，只因为是他是我的爸爸，我好爱他。
2.回到第一幅画，爸爸的确很普通，平凡，因为这份爱，所以在我的眼中就像是太阳（原来图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。）
3.让我们带着这份爱回味一下这本书。
课件演示这本书，同时师描述：我爱我爸爸，而且你知道吗？他的衣扣变成了什么？（放出爸爸抱我的图画）音乐响起，师：原来，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，他的快乐为着我的快乐……看着，看着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，（指板书）我爱爸爸――爸爸爱我。这就是爱的回流.
我的爸爸可帅啦！他长得眉清目秀，仪表堂堂。弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样。笔挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去很斯文。红红的嘴巴笑起来弯弯的，很迷人。见到他的人，都说他长得像外国人呢！
在我眼中，爸爸是个勤劳的人。每天，我们一吃完饭，碗全是他洗的；垃圾全是他倒的；衣服全是他洗的。有一次，我们全家出去玩，很晚才回到家。爸爸一看到桌上乱糟糟的，就连忙收拾起来。妈妈说：“明天弄吧。”可爸爸还是坚持收拾完了再睡觉。你看，他是不是很勤劳？
我的爸爸十分爱玩电脑。他一坐到电脑前，就忘了时间，因此也常常被妈妈骂。当然，他也因为能够解决电脑“难题”而常常被妈妈表扬。有一次，妈妈有一个很重要的任务要在电脑上做，可是，一不小心把找到的信息丢失了，这可把妈妈急坏了。这时，爸爸连忙来帮忙，只见他轻而易举就帮妈妈把文件找了回来。你瞧，我的爸爸很厉害吧！
这就是我的爸爸，我喜欢这个既帅气又勤劳，还是个电脑高手的好爸爸！
你想知道我爸爸是一个怎样的人吗？那我就告诉你吧。
首先，他是一个一米八的大高个儿，我和妈妈还有姐姐，在家管他叫“顶梁柱”。他的头发那可是老整了，倒是我的头发乱乱的，爸爸说：“喂！三儿，你的头发可以当鸟窝了啊！”听到这，真让我笑到肚子疼。
我老爸，他特爱讲卫生。每一次从云南回来，总是天天大扫除。哼！累死人啦！还经常洗澡，每天早上、中午、晚上都要泡澡。当然啦，这可都要等到我们上学去，家里没人和他争洗澡间。但是我晚上也要洗澡，可我们洗完了他照样洗，真烦人，呜呜。
我爸爸，声音大得像放炮！弄得我都不敢跟他说话。这也就罢了，一次午睡，老爸在打电话，把我吵着没关系，要命的是物业天天要我们搬家。
我老爸还是个电视迷，一天，妈妈端着一大碗可乐排骨，说：“谁今天不看电视，谁就有可乐排骨和鸡腿吃。”话音刚落，老爸就冲过来，夹起几只最肥的鸡腿和排骨，就端着饭碗，一边吃，一边看，即使我们百般劝说也无济于事。
很快，英语期中考试了，卷子发下来，我拿的是满分。回到家，全家都很高兴，妈妈也不做饭了，因为爸爸为了奖赏我，要带我们吃薯条。
这就是我的爸爸，你们评一评，该给他打多少分呢？
自我懂事以来，我最佩服的人就是我的爸爸。
他不仅聪明、力气大而且还很幽默。当然，他还有很多优点。
说他聪明吧，还真是！每次作业我碰到不会的题目，他都能一步一步详细的讲给我听。第二天把作业发下来，呀！对了！我还听他讲，他从小学一直到初中，每一门功课的每一次考试都能拿100分。
他的力气的确很大！以前我读二年级时，看到电视柜里的五彩宝石时就吵着要。妈妈告诉我：“这个东西可难拿！要先把电视机搬开。”那时他也在场。就在我睡觉时爸爸把很沉很沉的电视机搬开，把宝石拿了出来。早上起来，我发现电视柜上的三颗不同颜色的宝石时，我真激动。我想：我爸爸的力气可真大！
我爸爸最大的特点就是很幽默。他一有时间就给我和妈妈讲笑话——刚开始听的时候，你会有一点不耐烦，可是一到结尾，他的语速就开始渐渐放慢，到时候竟然把你笑得肚子都疼了！
他也很大方——每当我在超市里见到好玩、漂亮或者新奇的玩意儿时，就吵着要买。他总是说：“这么贵呀！算了算了，就帮你买吧！”
我爸爸的优点很多，我真佩服他！
我爸爸长着一双小眼睛，一个大鼻子，下面是个深红色的厚嘴巴，一张脸被太阳晒得又黑又红，头上长着黑白相间的头发。
他对食物特别讲究，诸如加多了盐或者加少了盐他都会七嘴八舌地说来说去。饭桌上少不了海鲜，骨头一定要放在碟子上，夹菜要用公勺，让人烦透了！
爸爸的爱好是游泳，几乎每天都去游泳，但我爸爸游得并不好，我俩比赛游泳，有时候他比我还慢呢！因为爸爸从来没有学过游泳，所有的游泳技术方法都是靠自学，要不然他准比我快多了。
爸爸还很幽默，要是我和小伙伴们正生气，只要他说上几句好玩的话，准把我们都逗得哈哈大笑。他的口气也很大，有一次，我想早早的玩电脑，爸爸就说:“你要是晚上吃完饭再玩，我就让你玩1个小时！”
他喜欢听我弹钢琴，一听到钢琴声他就陶醉在那里，脸上的皱纹会慢慢地散开，爸爸显得更年轻了！每次我弹完一首优美的乐曲，他总会说“：不错！不过，不能骄傲！”爸爸让我信心十足。所以最近这段时间，我的钢琴有了突飞猛进的进步。
这就是我的好爸爸！
要说起我们家谁最会玩，那可非爸爸莫属了。虽然他平时的工作很忙，但一到周末，他就把自己的生活安排得丰富多彩。
你看，周六的早晨刚吃完饭，爸爸就坐在电脑前，玩起了他钟爱的电脑游戏。他坐得笔笔直，手指在键盘上灵活地敲打着，身体随着游戏人物的移动左右摆动。眼睛直勾勾地盯着电脑屏幕，脸上时而露出灿烂的笑容，时而又紧锁眉头，神情随着游戏的进展而变化，真是兴致勃勃啊！
午觉之后，爸爸又开始看电影了。他可是个超级“电影迷”，每周都要看一部电影。为此，他还特地在客厅里装了投影仪、幕布、音响等设备，紧跟时代的潮流。
不过，爸爸最喜欢玩的项目，还属养鱼了。我家养了十条小鱼，爸爸最爱它们了，给它们买鱼缸、装饰新家、喂食、换水等，从不叫一声苦。每逢周末，爸爸拿出大水桶和脸盆。他先把小鱼捞进装有水的盆，然后将鱼缸里的水用大勺子慢慢地舀进水桶。再弯着腰，一会儿朝鱼缸上哈几口气，一会儿又用干净的抹布将鱼缸的里里外外擦拭干净。晶莹的`汗珠子从他的额头渗了出来，但他却丝毫不在意，仍然一丝不苟地干着，多像一只勤劳的蜜蜂啊！
爸爸虽然爱玩，却不贪玩。他能合理地安排好时间。在我看来，这就是热爱生活的表现，我支持他！
今天，我翻箱倒柜把画板找到了，我想画我的爸爸。
当我学习偷懒的时候，爸爸的眼睛是严肃的，好像在说：“不许偷懒，认真学习。”当我气馁时，爸爸的眼睛是温柔的，仿佛在说：“不要气馁，胜利就在前方等着你呢！”当我遇到困难时，爸爸的眼睛是慈祥的，就像对我说：“只要认真，仔细，就没什么难得住你。”爸爸的眼睛就是这样，无时无刻不在我身边关注我。对，爸爸的眼睛应该画大一些，炯炯有神，会说话。
爸爸的鼻子又高又挺，却不怎么灵敏。有一年夏天，他到工地检查工作，错过了吃饭时间，回到单位吃了食堂前一天卖剩的饭菜。那些饭菜已经变味了，可爸爸却一点也没发现，大口大口吃起来，结果拉了三天肚子。
爸爸的手是粗糙的，这可是长年辛勤劳动的结果。手上有几处伤口，而且皱皱巴巴的。
画好了，你看像不像？怎么还缺点什么？啊，我知道了，但是这样东西我缺怎么也画不出来，那就是爸爸的爱。这就是我的爸爸，一个工作认真，关爱儿子的好爸爸。
我的爸爸个子不高，瘦瘦的，但是每天都神采飞扬。
爸爸爱看新闻，尤其是国际新闻和战争新闻。但他对生活，对自己身体却不像新闻那么关心。
爸爸爱抽烟。玩电脑时抽，开车时抽，上班也抽，就连上卫生间也带上一根烟。简直是“烟不离口”。
一次爸爸抽烟导致肺部出了问题。医生建议不能抽烟，可爸爸却不听劝告。我和妈妈只好把烟藏起来，每天给一根，可爸爸对家进行“地毯式”搜索，没几天就被他找到了。我们只好藏到别处去。可爸爸找烟比狗还准确，放什么地方都能找到。
昨天，我又没收了一条烟，马上开始挖空心思找藏烟的地方。我发现衣柜下是空的，不知什么时候一块档板坏了，露出个洞。我把烟放进去，把板盖上，心想：除了蟑螂，没人能找的到。可好景不长。又被爸爸发现了。我又想了个办法：房间有个柜子，里面藏着“贵重物品”，钥匙只有我有。把烟放进去，锁住，钥匙放在书包里，上学时间带走，放学时间看得严，简直无懈可击。可我再次低估了老爸，他尽然有一个钥匙可以开锁。为了找烟，爸爸都快成侦探高手了。“道高一尺，魔高一丈”，我一定会找到更好的办法让爸爸闻烟味而不得。
我的爸爸虽然不常常在家，在外地工作，但是这一点也不影响爸爸对我的关心。
爸爸打电话总会问“辰辰在干什么”，我就奇怪了：“爸爸您为什么每次打电话都要问我在干什么呢？”爸爸笑了笑，说：“因为爸爸不能一直陪着你，不知道你在干什么，快不快乐，所以就问问。”哦！原来是这样，我感觉到了爸爸对我的关爱。
爸爸对我非常严格，有时候我写作业不认真，爸爸就会很严厉的批评我，他告诉我做任何事情都要认真、要专心。他生起气来，像是一只要把我吃掉的大老虎。
我看电视的时候喜欢躺在沙发上，爸爸又说开了：“能站就不要坐，能坐就不要躺，站要有站相，坐要有坐相。”吃饭的时候爸爸对我的要求就更多了，他说：“吃饭的时候脚要放好，要坐好，不能打筷子敲碗，不能吧唧嘴，要保持安静……”
每次爸爸回来的时候我都盼望着爸爸快点走，但是每次爸爸离开家的时候我都很想他。爸爸，以前我认为您是不喜欢我，现在我知道了您是对我好，让我各方面都进步。
我爸爸的照像机小学作文
我爸爸有一台数码照像机，是日本SONY牌的，爸爸经常用它给我照像，每当爸爸给我照像时，我都高兴急了，这台像机给我的家庭带来了许多快乐。
像机的主体是一个长方形。在最左边的外面，有一个直径约是6厘米的镜头，镜头上面个闪光灯，是长方体。在像机的左边的里面，有一个取景器，取景器的目镜是不可取下的。在取景器的下面有一个A/V OUT插孔，声音输出是单声道的。在像机的最左边有一个存放电池的地方 ，里面可以放电池。我再告诉你们，在像机的主体的中间，有一个长方型的LCD荧屏，别小看这LCD荧屏，它的功能还真不小呢！它可以照像，还可以立即看照出来的照片的效果等。说到这里你们不都要问，照像不是在取景器里看景象吗？怎么又在LCD荧屏上看呢，其实在LCD荧屏里也可以看到景象，它的功能和目镜取景器的功能都一样的，用那个看都成。在LCD荧屏的上面有一个控制按钮。控制按钮上有四个箭头，一个向上、一个向下、一个左、一个向右。向上的是控制闪光灯的，向下的'是自拍定时按钮，向左的是查看所拍摄照片效果，向右是拍摄近距离控制按钮。我忘记告诉你们，在像机右上角的上面，有一个快门按钮，是照像时要按下去才可以照的。
小学三年级作文：这就是我爸爸
有一首歌叫“世上只有妈妈好”，作文 世上只有爸爸好。而我却有不同的想法，难到爸爸就没有付出吗？我要大声的`说：“世上只有爸爸好”！
在我七岁那年，刚上小学一年级，爸爸每天早晨送我去学校，星期天在家陪我玩。有一天，放学的时候突然下了一阵雷阵雨，我望着巨大的雨，心里不禁泛起了愁，这可怎么办呢？我没有带伞啊！奶奶不在家，而爸爸妈妈却要很晚才能回来，我急得如热锅上的蚂蚁。突然一个熟悉的身影冲进了雨帘——是爸爸！他虽然打着伞，但溅起的水将他高高挽起的裤腿弄得湿湿的，样子十分狼狈，而我却呆住了。我惊奇地问爸爸：“爸爸，您今天不是要上班吗？怎么这么早就赶过来了？”爸爸说：“我怕你吓到了，所以今天提前请了假，接你回家……”
这就我的爸爸，一个如此平凡的人！
一天，小明正在一心一意地画画。突然间，手一动，搞到了后面看他画画的小芳。可爱的小芳说：“你-----你想干什么?”小明说：“我不小心把你的裙子弄脏了，我帮你洗一洗吧!”小芳说：“不用了，我回家自己洗吧!”小明对这个温柔、亲切的女孩子反省了自己，想想自己有没有小心一点。小芳原谅了这个粗心的小男孩。
他们之间就有十二个字：温柔亲切，善于原谅别人。
一天，老师带领同学到郊外的草地上画水彩画。小明兴奋地拿起他的六支画笔两支毛笔来到一片绿茵茵地草地坐在一丛鲜花前 聚精会神地画了起来。小芳轻轻地走过来想看一看小明画得怎么样。就在小明刚刚调颜料的时候，因为小明一直没有注意到小芳在他后面看他画画，所以小明一不小心把小芳的衣服弄脏了。小芳生气地说：“为什么把我的衣服弄脏了?这衣服可是我新买的。”小明说：“对不起，我没注意到你在我后面，所以不小心弄脏了你的衣服，请你原谅我。”小芳说：“没关系，你也不是故意的，我错怪你了。”
今天，春光明媚，阳光灿烂，到处都充满了春天 气息。老师带同学们去野外写生，这里景色迷人，小芳很快就陶醉在美丽的景色里，她悄悄地走到小明身旁看他画画，小明把颜料挤到调色盘里，然后聚精会神的画起来，小明画得太认真了，没有留意小芳在他后面，不小心把颜料弄到小芳的裙子上去了，小明连忙站起来道歉：“对不起，我不是故意的。”小芳说：“没关系，我也有不对的地方，我不应该打扰你画画。”小芳微笑着回到自己的位置开始认真的画起来。这真是令大家难忘的一天。
一个晴朗的早上，老师带同学们到郊外画水彩画，同学们高兴极了，并带上纸张、颜料、笔、画夹和小水筒等绘画工具，跟着老师去郊外，很快就来到目的地。啊，一路上山清水秀、景色迷人，一片绿油油的草地，灿烂的阳光洒在草地上，显得更加美丽。
这时，小芳刚好从小明身边走过，小明不小心把颜料弄到小芳的裙子上，小芳说：“哎呀，你怎么把颜料弄到我的裙子上，这可是我新买的裙子啊!”小明说：“对不起，我不是故意的。”小芳见小明那么诚恳，就原谅他了。不过，小芳还要小明把她也画在画中，然后，把这幅画送给小芳，小明说：“没问题。”
星期天，小明打电话给小芳，说：“下午我们去园画画，好吗?”小芳回答说：“好吧!”时过得很快，下午到了，小明赶紧跑去公园，拿着画板和颜料······到了公园，一看，小芳已经画起来了，小明跑过去，坐椅子开始画了，一会儿，小芳画完了，收拾好东西，看看小明画的画，刚走过去，小明不心把颜料弄到小芳的裙子上了，小明说：“对不起，我不是有意的。”小芳说：“没关系，今晚我拿布做的蓝精灵缝在衣服肮脏的地方，就可以了。” 第二天，小芳穿着美丽的裙子，小明看见了，说：“这条裙子好美丽啊!一定是新买的吧”?小芳笑着说：“这条就是昨天你弄肮脏的那条裙子呀”!小明说：“真的吗”?小芳说“真的”后来，他们俩就去玩了。
又盼到了这个周末,我把老师布置的作业早早的做完了,心想:“哈哈,可以看电视了.有很多时间看呢!”我笑咪咪出开电视,手里还拿着好喝的饮料.不知看了多久,妈妈说:雪雪,你看了那么久,不要看了,去复习功课吧.“我没有应妈妈.过了一会儿,妈妈又说了一次.我很生气,跟妈妈大声的吵了起来,还把桌上的东西丢在地上.自己就回房间了.爸爸回来后.跟我讲了很多道理.我发现自己错了.连忙跑到妈妈面前说:”妈妈,我错了.对不起........"
以后,我再也不敢跟妈妈吵嘴了!
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