关于写手的二年级作文:我的小手

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这里给大家分享一些关于写手的二年级作文:我的小手(共含15篇),供大家参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“来一碗冰阔乐”一样,积极向本站投稿分享好文章。

关于写手的二年级作文:我的小手

篇1:关于写手的二年级作文:我的小手

我有一双万能的小手,它可以写字,写出工整好看的字;可以扫地,将地打扫的干干净净;还可以弹钢琴,弹奏出美妙的乐曲。

我的小手分为左手和右手,我用尺子量了一下,我的手长约13厘米,整体看起来就像两棵树。

伸出左手,它由手心、手背和手指组成,手心白里透红,上面有横着的、竖着的线,就像一条条蛇。

手背的颜色比手心要深,上面隐隐约约有一些小血管,摸上去硬硬的,手背上还有四个凹下去的地方,就像小田鼠打的四个洞。

我的小手还有十根手指,粗短的是大拇指,瘦长的是食指、中指和无名指,细小的是小拇指。这些手指高高低低,像连绵起伏的大山,又像一座座大楼。

我真喜欢我的小手呀!

公众号:新体验作文

篇2:大手拉小手二年级作文

大手拉小手二年级作文

20xx年11月8日这天,是我国第xx个记者日。我们黄河口晚刊的12名小记者在黄河国际会展中心和大记者们参加了小记者招待会。

会上我们先表述了自己心目中的大记者形象,感觉那些大记者超有范儿,拿着采访本、相机还有录音笔,到处捕捉新闻对象。但实际上,通过和大记者们交流后,明白了他们的真实生活,不仅有光鲜的一面,还有更辛苦的一面。有的照顾不上宝宝,有的没有时间找对象。我们知道了这些,对大记者们肃然起敬。

会后我们对大记者进行现场采访,我采访印象最深的`一位记者是《东营日报》的周广学记者。尽管我不是第一次采访,可是面对这么大的场面,心理不免有点紧张,我怕忘词,就看着本子,一字一句地念给他听,拿着录音的手有点抖。周记者很认真地回答了我提出的问题,然后他说:“我采访时不喜欢这样子念。你完全可以流利地背下来,这样会提高你的采访能力。我们收起本子,重新来一次好吗?”我受到了鼓舞,重新进行了一次采访,真的效果很好。我心里很感谢周记者,他不但配合了我的采访,还传授了我采访的技巧和写作知识。对我后面的采访提供了帮助。

这次记者招待会,让我认识到了:只有大手拉小手,我们距离当记者的梦想才会越来越近。

篇3:我的小手作文

我的小手作文

我的小手作文

作者:王美旺

我有一双胖乎乎的小手,妈妈经常摸着我的小手忍不住咬一口。妈妈说我的小手有魔法,我的小手在钢琴上时能飘出动听的音乐。爸爸说我的小手放在画纸上就像神奇的画笔一样能画出美丽的画。我帮妈妈摆碗筷,妈妈夸我的小手是能干的手。我希望长大后我的小胖手变得更有魔法。

评语:有魔法的小手总能在各方面都表现出无限的精彩。

我的小手

作者:朱含汐

妈妈总是夸我有一双漂亮的巧手,其实我的手又大又长,不过我会帮妈妈炒菜,妈妈夸我是妈妈的小帮手。我帮爸爸每天拿报纸,爸爸夸我是个小报家。我帮奶奶按背,奶奶夸我是个乖孩子,我自己还能弹好听的钢琴曲,全家人都夸我的手巧,我很高兴。

我的小手

作者:于思远

我有一双可爱的小手。

星期五晚上,我去少年宫用我的小手打篮球,妈妈看到很开心。星期六早上,我用我的小手弹钢琴,爸爸听到很开心。星期天晚上,我帮妈妈端菜,妈妈很开心。爸爸妈妈都喜欢我的小手。

(老师点评:因为你有一双灵巧而勤劳的小手,所以大家都喜爱呢!)

我的小手

作者:许子牧

我喜欢我的小手,左手和右手像一对好朋友。右手握笔,左手压书;右手拿筷子,左手扶着碗;右手灵巧地弹钢琴,左手快活地配音,音乐就更动听了。这双小手还经常帮妈妈拖地、打饭、擦桌子……这双小手干得越多就越灵活,我就越开心。

(老师点评:左手和右手互相帮助、配合,可以把生活变得更加快乐和美好!)

我的'小手

作者:杨舒

我的小手很能干,我的小手能画出美丽的画,能写出漂亮的字,还能为班级打扫卫生。在家里,我的小手有时帮妈妈洗衣服,有时帮爸爸盛饭,有时帮爷爷洗碗。假期里,我的小手去义卖报纸,捐卖报纸钱给广州市社会儿童福利院的小弟弟小妹妹。我的小手还能做更多的事情。我喜欢我的小手。

老师点评:哇,你不仅有一双能干灵巧的小手,你更有一颗善良美丽的心灵!

篇4:我的小手作文

“人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。”

我有一双小小的手,我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手细细长长的,妈妈说:“你能当钢琴家呢!”

我有一双勤劳的小手。我的小手能做好多事情呢!帮妈妈捶背、洗衣服、擦桌子。妈妈说:“你勤劳的小手真能干呀!”

我有一双灵巧的小手。一天,我在学校写字,老师看见说:“字迹工工整整的,真好看。”我听了乐滋滋的。我画出的画栩栩如生,同学们都非常羡慕我。还能把书包整理得整整齐齐的。

我的小手那么能干,我一定要好好爱护它,让它每天都干干净净的,我相信我的小手变成了大手后会帮大家做更多的事情。

篇5:我的小手作文

我有一双可爱的小手。

我的小手由左手和右手组成。我的左手和右手一样大,它们长得细细又长长。

我的手由手心和手背构成。手心有点白,手背有点黑。我让左手和右手摸一摸,手心比较粗糙,因为手心有掌纹;手背比较光滑,因为手背上只有细细的毛孔。手指上长着指甲,指甲是用来保护手指的。

每只手上都有五兄弟,它们是大拇指、食指、中指、无名指和小指,兄弟们长短不一。中指最长,小指最短,大拇指最胖。小手张开时像美丽的枫叶,还像高大的五指山。它们像十个好朋友,天天在一起做游戏。

我的小手可能干啦!它会帮我画画,它会帮我写字,它会帮我打电脑,它还会帮我拿东西……我一定要好好保护我的小手。

篇6:我的小手作文

前天,我买了一个既小巧又可爱的手电筒。它全身是银白色的,它只用三个7号电池,它最与众不同的地方是有9个小灯泡,所以它特别亮。

它不仅外表漂亮,它还很有用处。就在前天晚上,我们正在看电视,忽然,电灯闪了几下就不亮了。就赶紧想找蜡烛,可是那天晚上伸手不见五指,就连月亮也被一块大云给遮住了,这可怎么办呢。

在这慌乱之时,我想起了我的小手电筒,我赶紧把它拿了出来,一照,整个客厅霎时间亮了起来。我们赶紧找到蜡烛,并且马上点燃蜡烛,这才让客厅恢复了一点亮度。大家都说我这个手电筒很亮,并且对它赞口不绝,我高兴极了。

篇7:我的小手作文

我的小手可能干了,它是一双勤劳的小手,摸上去软软的,家里的人都喜欢用我的小手给他们按摩呢。我的小手做过的事情可不少,它洗过碗、扫过地还托过地,还有很多,我就不一一说了。我的小手真的很勤劳,又能干,它真是我的好帮手。妈妈说最喜欢我的小手弹钢琴给她听。我真的太爱我的小手了,老师说我们的小手不管少了哪个手指头都不行,所以我们都要好好地保护我们的小手。

篇8:我的小手作文

我的小手作文

我的小手

我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹。

每个手指上都有一个指纹,像树的一圈圈年轮,手指上面还有指甲,好像保护手指的盔甲。

我可以用小手玩手影游戏,帮妈妈做家务,自己还可以写字。

我喜欢我的小手,每天{点护手霜保护我的小手。

我的小手

10月30日 阴

我有一双白白胖胖的小手。

我的小手能帮妈妈洗脚,帮哥哥削铅笔。我的小手还可以系鞋带呢!它们可以帮妈妈开门开锁。

有时妈妈感冒头痛,我的小手还可以按摩,为妈妈治病。它们还为妈妈捶过背呢!每当这时妈妈就会夸我,还会说真舒服,真舒服!

我喜欢我的小小手。

我的小手

一只手有五个手指头,高矮胖瘦都不同,团结起来可以帮人们做很多事情。

我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图,只要到了我的手里,都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺,我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛,为班级争光呢!不过,我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键,它就情不自禁地动起来,随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去,为大家弹奏出更多美妙的乐曲。

我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候,我会主动地捧饭碗,拿筷子分给大家。饭吃完后,我又把碗捧进厨房。假期里,只要一有机会,我就帮妈妈拖地,把地板拖得干干净净。出去买菜时,我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了,夸我是个懂事的孩子。

我喜欢我的小手,它是那样灵巧,那样勤快,我要用它做更多有意义的事情。

我的小手

我有一双能干的手,左手比右手大,和同桌相比,同桌比我大一点,像小蚂蚁那么长,我的宽度有六厘米,我的长度差不多是十二厘米,厚度有两厘米。

我的小手由手心和手背组成,手心上有纹路,像一条条线,手背很光滑,偏黄,手背上能看见血管,指甲能保护手指,我按了按手心,手心软软的,像棉花糖。

我的手指有大拇指、食指、中指、小指、无名指,最高的.是中指,最矮的是大拇指,最胖的是大拇指,最瘦的是小指,它们并拢起来像一把刀,它们分开像一只小鸟。

我的小手真能干!它可以写字,还可以做很多事,所以我要保护我的小手。

我的小手

我有一双qin 劳的小手,在家里能墩地、.扫地、.洗袜子,爸爸妈妈都喜欢我的小手。

我有一双能干的小手,在学校里能ca hei ban 、写字、打扫教室、老师同学都数起大拇指夸奖我。

我有一双ling qiao 的小手,他能折出好看的chuang 花;他能捏出漂亮的泥娃娃;他能……爷爷奶奶都夸我有一双lingqiao 的小手。

指导教师:杨老师

二年级春节作文:快乐的春节

今年,我一放假就去外婆家过春节。今年的春节跟往年不一样,大年三十晚上下了一夜的大雪,给大地穿上了厚厚的、洁白的冬装。

初一一大早,我兴高采烈地在晒谷坪上和哥哥及小朋友们打起了雪仗。哥哥做了一个大雪球向我扔过来,我一闪身躲过了。突然,又一个雪球飞过来,砸在我手上。在这同时,我的一个又大又结实的雪球也在哥哥的身上开了花。哥哥刚把身上的雪拍干净,不知又从哪里飞来一个雪球,击中了他的头,让他成了白头翁。只见他甩了甩头,把头上的雪弄掉了,接着又弯下腰,迅速地做了一个大雪球向我扔来。我立刻用拳头挡开了,不料,又一个雪球击中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起来:“快来看啊,白胡子老爷爷来了!”我擦了一下嘴巴,也笑着追了过去:“别跑,炸弹来了。”就这样,我们在晒谷坪上你追我赶。玩着玩着,身上冒汗了,新衣服也顾不上了,只听见晒谷坪上不时地传来我们的欢声笑语。

这真是一个快乐的春节啊!小朋友们,你们也过了一个同样快乐的春节吗?

来源:m.209638.html

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篇9:我的小手作文

我有一双勤劳的小手,他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。

瞧瞧我的小手,白白的,软软的,好可爱呀!

我的手指像一棵棵小树并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打开,小手像贝壳一样,在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗?

在五指之中,中指最高,像一颗粗壮的大树。食指次之,大拇指又次之,如一个小胖墩儿。

除了高矮,还有一个小秘密呢!你知道吗?大拇指有一个关节,其它的都是两个关节。

我的指甲很短,妈妈说指甲长了就会有细菌,会影响身体健康还会不小心伤到别人。

不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮,医生的手为人们治病,画家的手为我们描绘美丽的世界,妈妈的手为我做饭、洗衣……

我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净,把碗刷得洁净如新,还为妈妈捶背、洗脚……

妈妈说,我有一双最美的手!

篇10:我的小手作文

小朋友们,我们身上都有一对好宝贝,摸一摸,有没有啊?找不着吧?哈哈!让我来告诉你吧!这就是我们的一双手。

我有一双胖乎乎的小手,有了这双手,什么事也不愁,我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……

我现在是一年级的小学生,学会了写字,当我在本子上写“小鸟”时,天空啊,房子啊,树林啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时,河流啊,大海啊,小溪啊,池塘啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时,仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时,我立刻就想唱唱歌,蹦几下,因为我的外公最疼爱我,还经常做各种玩具给我玩。

我现在年纪还小,我的小手还不能做大事情,我的理想是:长大以后,成为一名医生,我要用我的手给病人治病呢。

篇11:我的小手作文

我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹。

每个手指上都有一个指纹,像树的一圈圈年轮,手指上面还有指甲,好像保护手指的盔甲。

我可以用小手玩手影游戏,帮妈妈做家务,自己还可以写字。

我喜欢我的小手,每天抺点护手霜保护我的小手。

这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途,表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时,语句生动活泼:“我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭,突出手的特点和联系,语言充满童真童趣。

篇12:我的小手作文

我有一双可爱的小手。

我的小手有五根手指,它们高矮胖瘦不一样。矮矮的,胖胖的,是大拇指。高高的,粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的,那当然是小指了!把手指并拢放在远处看,就像一座连绵起伏的小山。把它们打开又像一条金鱼的尾巴,像秋天的枫叶。

我的手指甲是粉红色的,根部有白色的弯弯的月牙形。手指甲既像一个个小小的盾牌,又像一个个海里的贝壳。手指肚稍微突起,就像一个孕妇怀着一个小宝宝,还像爸爸的啤酒肚。上面还有一道道花纹,花纹一圈包着一圈,每个指肚上的花纹都不一样,看得我眼花缭乱。

手背的皮肤下有一两根青色的血管,就像一两条小青龙,还象弯弯曲曲的小蚯蚓一样,手背上还有四个凹下去的小窝,像小姑娘微笑时的小酒窝。

手心上面有许多纵横交错的纹路,其中最引人注目的就是那三条又深又长的,它们组合起来就像一个大大的川字。

这就是我的手!

篇13:我的小手作文

我有一双能干的小手。

伸出双手仔细观察,它由五兄弟组成,分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高,长得亭亭玉立的;最矮的是大拇指,像个小胖墩,真可爱!当我把手掌张开,就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路,像弯弯曲曲的'小路,又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路,组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来,手背上隐隐约约能看见青色的血管,手背上凹凸不平的关节像连绵起伏的小山。指甲的颜色白里透红,像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢!妈妈说指甲要常修剪,不然会把别人划伤还不卫生。

我的小手能帮我做许多事情。周末,我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子,先用擀面杖擀饺子皮,在妈妈的指导下,我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮,右手拿着筷子,夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多,也不能太少,通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷,一会变成小花,一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢?

我喜欢我的小手,因为它很能干。

篇14:我的小手作文

——我的小手很能干,会帮妈妈来洗碗,我先在水槽里放一些水,再放一点洗洁精,用手转一转,转出许多的泡沫后再在里面放脏的碗,用布轻轻地擦,就像擦我们的小脸一样,多有意思啊!洗好后再用水把碗冲一下,要多冲几下,因为妈妈说洗洁精留在上面是有毒的,所以要多冲几次。等到都洗干净后再把碗放到一个木架上晾干,每个碗都被我洗的干干净净。

我小手很能干,能帮妈妈扫地和拖地。首先我把地扫干净,如果是凳子和桌子下面的垃圾,还要把他们搬走再扫,不然会扫不干净的,扫干净后再拖地,拖地的时间要按顺序拖,不能东拖拖西拖拖,这样才能拖地更干净。拖好地后还要把清扫工具放回到阳台上,不然家里会不整齐。

我小手很能干,还能帮妈妈按摩呢!妈妈辛苦了一些,我在她背上按一按,能帮她消除一天的疲劳。

怎么样?我的小手能干吧?

篇15:我的小手作文

我有一双灵巧的小手。

这小手给妈妈做过很多事情,比如说:洗菜、做寿司给妈妈吃、煎蛋、洗衣服等等。

我以前还做过很多事情,但是我以前的事已经忘得精精光光的了。

虽然我做的还不是很好,但不用失望,因为这是第一次做的,所以妈妈说已经很不错啦!

我那双灵巧的小手也在学校做过很多事情啊,是帮老师拿东西、跟她说些好玩的话、帮那些小朋友,因为我和吴笑薇是课间管理员,如果他们过界了要拦住过界的小朋友们。

我在学校、在家都因为自己的那双灵巧的小手,所以才能在学校和家能干那么多事情,我还能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊,等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多更多的事情,还能帮你们做更好的好事。

你们知道吗?我可以不用跟你说话,用手来表示我说的话你们知道是什么吗?

嘻嘻,是手语啊,手语一共有5节课,在我们小区的社区中心,有义工哥哥姐姐的,第一节课是教字母表,第二节课是教数字,第三第四节课我忘了是教什么的,等我学完了再告诉你!!

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