小学二年级读后感作文

| 收藏本文 下载本文 作者:镜花水月

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小学二年级读后感作文

篇1: 小学二年级读后感

暑假,爸爸妈妈送了我一本书,这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。

《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了,咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿,住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天,咕噜咕噜突然觉得有点闷,他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去,一下子滚到一个黑洞里,哎呀,原来这是老鼠的家。之后,咕噜咕噜发生了许多的奇遇,最后有回来了。

我非常的喜欢这本《咕噜咕噜藏猫猫儿》,因为咕噜咕噜的奇遇非常的精彩,而且还让我明白了勇气和智慧,是我们未来必须必备的。

篇2:小学二年级读后感

今天,读完了西游记,我看到了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧历经各种磨难,都坚持度过,最后修成了正果。我从这本西游记懂得了,我们要向他们学习,不管历经多少磨难,都要坚持,不能放弃,不经历风雨,怎能见彩虹,只要坚持就是胜利。不能有始无终,不能半途而废。

读了以后我要做一个坚持不懈的人。

西游记读后感50字

我已经读完了西游记。我觉得唐僧很善良,但是他分不出真假,老被妖怪骗。

猪八戒虽然有时好吃懒做,但是他很善良。

孙悟空法术高强,而且他一下能看出是真是假。

我觉得西游记很好看。

篇3:小学二年级读后感

这几周我们学校开展了抄儿歌活动,我从中得到了很多知识。

我得到的知识主要有:编中国结要有红色的线;小鸡要吃米。也知道了我们应该养成哪些好习惯,改掉哪些坏习惯。吃饭时,不能偏食,什么东西都要吃。这样身体才能健康。睡觉要有规律,要按时睡觉,按时起床等等。也懂得了好多道理:如要孝敬父母,尊敬老师,帮助同学。要讲究文明礼貌等。

儿歌看起来很容易,可是它里面有好多知识需要我们去发现,去探索。

儿歌读起来朗朗上口,也有很多吸取不完的知识。多读儿歌会有很多好处。同学们,让我们大家都认真读儿歌吧,它会使我们更聪明,更懂事理。在潜移默化之中,提高我们各方面的能力,它将使我们受益终生。

篇4:小学二年级读后感

今天,我读了《爱心树》这篇故事,书中讲的是一棵有爱心的苹果树很疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上做一个秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己头上的苹果吃;孩子热的时候,苹果树让男孩靠在自己身上乘凉。男孩很快乐,苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树要东西。最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切,从不求回报,却依然很快乐。

篇5:小学二年级读后感

读了《西游记》后,我有了一个想法,就是,像Sun Monkey一样,做错事,要知道并改正,重视感情和义气,敢于去做。我认为阅读是生活中的一大乐趣。正是因为书中有欢乐、知识和各种童话才真正丰富。

这句谚语告诉我们,生活中有许多困难是自己无法克服的。所以我们需要兄弟姐妹,我们需要朋友分享。这些困难都可能是自我克服的,所以在这里我们需要锻炼自己无畏的困难,以及不退缩的坚定信心。

篇6:小学二年级读后感

我觉得这本书很不错。这篇文章中的故事非常精彩。在学习佛经的路上,他们的老师和徒弟一次又一次地克服困难,直到他们最终得到了佛经。我不知道你怎么想。

书中作者罗冠忠向读者讲述了唐僧和其他三位一直经历艰难、妖魔鬼怪的弟子,经历了99、81次艰难的故事。正是这个离奇的情节赢得了读者的心,使此书成为中国古代四大杰作之一。

这一天,我读了一篇文章――《西游记》,它对我有很多的感觉和启示,也有人与人之间的差异。我希望将来我能有一个像猴王一样的好能力。

篇7:小学二年级读后感

海伦。凯勒写了一篇名为《霜王》的短篇小说。 没想到给她自己惹来了很多的麻烦。一次她和莎莉文老师在散步时,莎莉文老师给她描述周围的景象。在这时海伦想起了一个 故事便脱口而出,最后把它写下来,并寄给了柏金斯盲人学校的安那诺斯先生,海伦没有想到这个故事是以前别人给她自己讲的一个故事就记在脑子里面,后来才引起了这个不小的争议。但海伦。凯勒并没有因此而退缩,她用尽一切办法来证明自己。

在生活中,我不像海伦。凯勒那么坚强。有一次,在帮妈妈切菜时不小心把手上的皮切了下来,流了血,我就嚎啕大哭,谁得话都听不进去。几天过去后,伤口恢复了,不让任何人碰我的手把我手上的胶带摘下来。。。。。。

海伦。凯勒是那么的坚强,而我是那么的“弱小”。

海伦是一个度过了生命的八十八个春秋,却度过了八十七年无光、无声、无语的女子,但是在一个无光、无声、无语的世界里生活的人,毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五种语言,而这些都离不开她的家庭教师――莎莉文小姐。

海伦。凯勒面对事情不怕的困难、对生活的乐观向上和对知识的渴望值得我去学习,更值得大家去学习。

篇8:小学二年级读后感

我读过《伊索寓言》之后,知道了《农夫和蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》等许多故事。

这些寓言为广大人民所熟知。在这些有趣的故事中我最喜欢《蚂蚁和蝈蝈》这个寓言,这个故事说的是蚂蚁在夏天的时候就搬冬天吃的食物,而蝈蝈却不搬食物,结果冬天就饿死了。这个寓言告诉我们一个人不要懒,要勤劳。只有做一个勤劳的人,才能让人家喜欢你,我们要学习蚂蚁不要学蝈蝈。

通过这篇寓言我明白了许多做人的道理,原来看书还可以知道许多知识,以后我要多看有益的书!

篇9:小学二年级读后感

今天我阅读了魏巍写的《谁是最可爱的人》,感受很深。

这篇文章描写了在朝鲜战争中发生在战士身边的三个感人故事。首先写了在松骨峰战斗中我们的战士是如何不畏牺牲、与敌人殊死战斗的故事。接着又写了我们的年轻战士是如何在大火中英勇救出朝鲜乡亲的故事。最后写了战士们为什么能在这么艰苦的环境中坚持战斗。

通过这三个故事的阅读,使我深深的体会到当年为了祖国和人民的幸福,在朝鲜战场上,为了祖国人民的幸福生活,我们的志愿军战士在环境极其艰苦的条件下,对敌人毫不留情,对朝鲜人民却是那样的仁义,充满国际主义的深厚热情,他们是最可爱的人。

篇10:小学二年级读后感

最近,我看一本非常有趣的书,这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。

《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了,咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿,住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天,咕噜咕噜突然觉得有点闷,他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去,一下子滚到一个黑洞里,哎呀,原来这是老鼠的家。之后,咕噜咕噜发生了许多的奇遇,最后有回来了。

看完《咕噜咕噜藏猫猫儿》,我非常羡慕咕噜咕噜有那种奇遇,也学到了,勇气和智慧,是我们未来必须必备的。

篇11:小学二年级读后感

说起被管虫,大概没多少人知道吧。春天的时候,在很多地方你会看到一束滚动的“柴束”,这其实是被管虫穿了一件树枝“衣服”。这种虫子的胆子很小,只要你发出的声音大一点,它就会把整个身体缩进柴束“衣服”里。

被管虫妈妈产完卵后,它要将门关闭起来,以免受到外来的一些侵袭。它利用自己仅有的衣服,也就是戴在它体端的那顶“丝绒帽子”,塞住门口,以保母子平安。

被管虫妈妈所做的不止这些,它还要拿自己的身体来做屏障。经过一次激烈的震动以后,它死在这个新屋的门前,留在那里慢慢地干掉。即使死后,它还依然守护着自己的孩子。

看完这个故事,我感动得差点哭了。这真是一位伟大的妈妈。

我也想起自己的妈妈为我做的许多事。每天早上,我还在熟睡中,妈妈就起床为我们做早餐。每天晚上,我已经在甜甜的梦乡了,妈妈还在为全家洗衣服、打扫卫生。家里有什么好吃的,妈妈总是自己舍不得吃,让给我们吃,有时候还骗我们说“不喜欢吃”。我上学忘记带课本了,妈妈总是及时出现,满头大汗地把书本递给我,又匆匆赶去上班。我生病发高烧了,妈妈整夜不睡守护着我。

妈妈的爱一直陪伴着我长大,我也会用爱来回报妈妈。

篇12:小学二年级读后感

最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进这个书的世界吧!

有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同*者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同*势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。

《神笔马良》这一个故事它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!

篇13:小学二年级读后感

《查理九世》是雷欧幻想的一系列的书其中我看的是21册――沙海谜国。

这本书的主要内容是:炎热干旱的沙漠里,竟然出现了一个溺死的男人,他的手里紧紧地攥着一杖跨越时空的古铜币,引导DoDo冒险队来到传说中的黑色死亡之海,探寻失落的曷劳落迦古城,奇异的白骨旁,刻着一段让人惊心的墓志铭――不要试图寻找那片黑暗的土地,如果惊醒它,它就会毁灭你们!谁也没想到,在离奇诡异的地下世界里,隐居着邪恶的超级捕食者,更可怕的是,小伙伴们的身上就像被怪物附体般爬满了墨汁一样浓稠古怪的黑线!吹开远古的迷雾,岩洞中密密麻麻的恐怖“虫茧”中,曷劳落迦怪人的神秘面纱正一层层地被揭开……颤动的地底深处,无法想象的奇迹即将降临!

这本书令我最感动的就是血蚁了。血蚁不仅对他们畸形和残缺没有一点嫌弃之心,还给予了曷劳落迦人从未有过温暖和重生的力量。是啊!在这个以貌取人,物欲横流的人类世界还没有动物世界重情重义,我们是不是应该好好反思反思呢?

你只要具备了查理的机智、细心,婷婷的聪明,多多的好奇心,虎鲨的勇敢,扶幽的才能你就一定能成为冒险家。

篇14:小学二年级读后感

暑假期间,我花了四天时间,读完了童话故事《我想去看海》。故事的主人公是一只名叫卡梅拉的小母鸡,她不顾父亲的阻扰,踏上了寻找大海的漫漫旅途,一路上克服重重困难,历经千辛万苦,终于看到了波涛汹涌的大海,并带回了英俊帅气的皮迪克,过上了幸福美满的生活。

读完这本书,我深深地被卡梅拉这种不畏艰难、勇往直前的精神所折服。记得暑期初习二胡揉弦的那会儿,因为揉弦对指法的要求特别高,老师要求我们每天苦练一个半小时以上,生性好动的我哪里坐得住,练了不到一个小时便没了耐心,妈妈鼓励我多想想卡梅拉,学习她信念坚定、不惧困难的决心和毅力。于是我将卡梅拉的插图和琴谱一起放在琴架上,每当我耐心不足、坐立不安的时候,便看看卡梅拉那坚定的眼神,想想她在黑暗中摸索、风雨中徒步的艰辛,咬紧牙关,默默坚持。在我拿到二级证书的那一刻,我和妈妈不约而同地露出了会心的微笑。我庆幸有了妈妈的鼓励,更感谢卡梅拉赋予我的坚定和坚持。

篇15:小学二年级读后感

在这阳光明媚的日子里,我读了《淘气包马小跳读后感》,读完后,我就一直想成为马小跳的弟弟,这样我们就可以一起幸福地生活在一起,即使在梦里我也会笑。书中有“丁克舅舅”,在我看来,丁克舅舅很有魅力,他头发五颜六色,穿着有洞的空调裤。而上班的时候,他又会穿着西装,染黑头发。

马小跳和丁克舅舅之间发生了很多事情,比如,马小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情况,而这个高级白领(丁克)没人能管,于是就派马小跳去调查。

马小跳的同学毛超、唐飞和张达也对丁克舅舅有兴趣,作为一个软件工程师,每天不上班,反而赚了很多钱,谁对他没有兴趣呢?

马小跳天生爱惹麻烦,爷爷奶奶担心丁克舅舅30岁了还不结婚,又派马小跳去帮丁克舅舅找女友。马小跳最喜欢林老师,他希望林老师做他的舅妈。没想到半路杀出了一只黄老鸟,丁克舅舅又喜欢缺陷美女,帮马小跳补英语的老师符合要求,于是丁克舅舅和张小姐(英语老师)谈了关系。

马小跳是一个顽皮勇敢的孩子,他的笑话总是闹不玩,几乎在每一节课都会逗得大家发笑。

我喜欢丁克舅舅的童真,他既受欢迎又时髦,他喜欢玩游戏,爱把自己当做孩子,是一个令人喜欢去琢磨的人。

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