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老虎和小兔二年级作文
一天早晨，一只老虎非常饥饿，就出来找吃的'。
忽然，老虎看见一只小兔，连忙追上去，小兔见了，连忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壮凶狠的老虎，心里非常恐惧。
忽然，一只毛毛虫看见瘦弱的小兔决定帮助它，于是爬到老虎的脚上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘机逃走了。
今天我在看动物频道时，看见了让我惊叹又佩服的一幕。
在草原上，一只小鹿正在埋头吃草，它吃得忘乎所以，以至于忽略了身边的危险。一只饥饿的老虎正隐匿在小鹿旁边的草丛中虎视眈眈，老虎悄悄地靠近小鹿，但它并没有立即使出杀招。老虎非常聪明，他从草丛中迅速跃出，袭击小鹿，直接就咬住了小鹿的腿，小鹿受了伤自然无法逃脱虎牙，如此一来就必然成为了老虎的食物了。老虎看到小鹿奄奄一息后，立即跳上了小鹿的后背，一口咬在了小鹿的脖子上，小鹿最后成为了老虎的食物，任由宰杀。
老虎是百兽，面对吃草的小鹿有着压倒性的优势，能够轻而易举地猎杀小鹿，但聪明的老虎却以消耗最小的能量来获取尽可能大的收获，这如何能不让我惊叹、佩服!
后来，我又利用网络查询了老虎的详细资料，原来，老虎是独居动物，难怪它猎杀动物时那么得小心翼翼，其实它也很怕受伤吧。老虎是聪明的动物，这是我最喜欢的一点，它不靠蛮力获取食物还会根据情况来捕杀动物，比如，老虎在捕杀猛兽时，在没有足够把握的前提下它绝不会轻举妄动。不愧为百兽，敏锐、智慧、谨慎、隐忍、狠厉都是王者的风范。这是它的优点，值得我们学习。
老虎是最大的猫科动物，但数量很少，是一种即将面临灭绝的动物。上次我去野生动物园，参观了老虎，所以我对老虎有了极大的印象和兴趣。
说起老虎，大家都会想到凶猛、残忍的老虎，如果你仔细发现，严格训练，也许会发现老虎是很乖巧的。之所以老虎的肩膀强而有力，前腿肌肉发达而后腿粗大。我想是有利于跳跃吧，这是出其不意地进攻得到成功的基本手段。老虎颈圈的形状特别令人喜爱，它展示在面颊的后面。下巴上的山羊胡子使老虎的轮廓很有特色。它的头上掩映着黑色条纹，这些条纹随个体 而不同并且使得能够鉴别每个个体。据我对老虎的理解，老虎的胡须对障碍物很敏感，又叫触须。在这些触须的协助下，老虎能在接近猎物时使目光盯住猎物。最有趣的是它的眼睛，在夜晚，不同的角度看起来好像在变颜色。因此，得到“老虎眼”的雅号。
老虎被人们称为百兽之王，再加上头上写了个“王”字，使老虎威猛十足。为什么老虎捕猎经常百发百中？经我翻书查阅，原来老虎的皮毛起了很大的作用。它皮毛上的条纹能使自己轮廓模糊、难以辨认。当它卷缩着身子潜伏在树荫下或草丛中时，它的皮毛对它是一种完美的伪装，因为它的皮毛具有暗条纹。它那悄悄的步伐如此柔软灵活，它的机智和放松的能力使它能一次跳过5到6米，直扑到它的猎物身上。
我还需要深入研究、了解老虎。
这个故事出自于森林。一个春光明媚，鸟语花香的一天。森林里有一条清澈透明的小河，清澈的可以看到河底。森林郁郁葱葱，充满了喜悦的歌声。突然，“砰”的一声打破了森林的安静。森林里的小动物吓得惊慌失措，东奔西走，躲的躲，藏的藏。
小动物们都以为是什么大灾祸要发生了。原来是平时凶猛无比，欺善怕恶的百兽大王老虎被一块大石头撞到了头。森林里面最狡猾的动物是什么？猜一猜。没错就是狡猾的狐狸。狐狸一听出是老虎的吼声，就夹着尾巴低着头抱着身子想立刻跑回家躲起来。可是仔细一听，不对，这吼声和平时的.不一样。它偷偷跑过去一看，原来是老虎受伤了。狐狸心想：既然老虎受了伤应该不是我的对手，而且它连续被我的计谋骗过。它慢慢的像老虎靠近。突然老虎摇了摇头，清醒过来了立即向狐狸扑过去。狐狸吓得想逃跑，可是来不及了。
它眼珠一转，想出了一条妙计。狐狸说：“虎大哥，东山有一群肥肥的羊群，非常美味可口。”老虎心想吃一只狐狸比不上吃一群小肥羊。老虎立即放开狐狸，向东山跑去。老虎中计了，狐狸又成功的逃跑了。真是一只笨老虎啊！
真是一只笨老虎！连续好几次都被狐狸给骗了。余梓濠同学，这只笨老虎被你写得有声有色。不管是动物还是神态方面都刻画的惟妙惟肖，老师替你感到高兴，如能注意下错别字那就更棒了！
老虎作文
老虎老虎是一种哺乳动物。它的毛是黄色的，但又不是单纯的黄色，在黄色的毛上面，还有好多条黑色的花纹。老虎的性格非常凶猛，是森林里的“百兽之王”。
老虎通常单独生活，从不允许别的老虎进入自己的领地，别的老虎若有违规现象，它们就会咬斗起来。老虎一般都吃比它弱小的动物，像斑马、鹿、野牛等。也许这样你会觉得老虎非常残酷，但这也是无可奈何的事情，如果老虎不吃小动物，它就会饿死的，因为它们不像牛和羊一样会吃草，更不能跟蜻蜓一样吃害虫，所以，老虎们只能吃小动物了。现在我们在动物园里就可以看到老虎。记得有一次，妈妈带我去动物园看动物，就看到了威风凛凛的老虎。
那一天，阳光明媚。我和妈妈来到了动物园。买了票，我们就进去看动物了。我们走着走着，看到了一个非常大的笼子，笼子上挂着一个牌子，上面写着：老虎。我和妈妈连忙挤到人群的最前面，只见笼子里有两只老虎，一只公的，一只母的，那只公的在笼子里走来走去，尾巴还不停地摇摆，而那只母的则在睡大觉。我让妈妈给老虎照了几张相。当我们看完老虎要走的时候，又看到笼子的侧面还挂着一个牌子，上面写着：凶猛动物，请勿靠近。我恍然大悟，原来老虎是凶猛动物呀，以前我还以为老虎是非常温顺的一种动物呢。
老虎虽然不像猫和狗那样可爱，那样惹人喜爱，但我觉得老虎还是很可爱的！作文
老虎老虎是猫科动物中最大的，也是森林之王，它们生性残忍，是完美的“捕猎者”，但虎毒不食子，也很少攻击人类，而人类的狩猎目标经常是无辜的它们，最后导致巴厘虎灭绝，东北虎，孟加拉虎在我们人类的侵占下，也是岌岌可危，我们本可以和老虎和平相处，但我们总是到它们的地盘去骚扰它们，是我们让老虎的数量急剧减少，是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。
其实很多人爱逞英雄，“武松打虎”就是个很好的例子：武松非不听酒家劝告，喝醉了酒，还来到山上打猛虎，老虎被他打得头破血流，等到老虎没气时，才住手。我认为老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。从现在的角度来说，他不是一个英雄，他只是一个酒后猎杀野生动物的犯罪莽夫！本是和平处，相煎何太急。
有的人也很爱钱财，于是“与虎谋皮”，大家都知道，与老虎打交道是很危险的；而人们呢？千方百计地想杀死老虎，谋取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎当然要攻击你啊！
老虎如今数量越来越稀少了，它们面临着灭绝，而我们人类却好像无动于衷，还在口口声声说要保护大自然、保护野生动物。我曾经和爸爸到汉阳野生动物园看老虎，可怜的老虎牙齿被拔光，还被粗大的铁链死死地禁锢在一个大木案上，陪人们照相。现在看那张照片，我觉得我也是一个伤害老虎的罪人。作文
我幻想，如果我能养一只小老虎，那该多好呀！它们聪明可爱，也很通人性，如果我能将它们养大，再把它们放回大自然，我想它们一定对我眷念不舍，一步三回头。
武汉市常青实验小学五
无牙老虎一提起“无牙老虎”，大家可能会认为“无牙老虎”是刚出身的小老虎。其实，这“无牙老虎”并不是什么小老虎，而是因为这老虎很爱吃糖，而且吃得特别多，又不刷牙，久而久之，老虎的牙被虫蛀了许多，最后实在没办法，只好把牙给拔光了。以后，人们就叫它“无牙老虎”。
大家一定很想知道这只老虎拔牙的原因吧！让我来告诉大家吧！
从前，森林里住着一只老虎，这只老虎在森林里称王称霸，所有的动物都很怕它。动物们也想征服老虎，可是，由于老虎实力太强，动物们试了一次又一次，还是没征服它，还有许多的动物因此被老虎吃了。
终于，有一天狐狸实在忍无可忍对所有的动物说：“我真是无可奈何了，我要对付老虎，要不我们的森林就要没有动物了。”说罢，狐狸就回家把它收藏了很久的糖全部搬出来，送给了老虎。老虎收到了后十分开心，就高兴的吃起来。作文
日子一天天的过去了，老虎早吃晚吃的，甚至睡觉还抱着吃，眼看老虎的牙就要蛀了，可是却有一个过路人劝老虎刷牙，最后老虎听劝了，便开始刷起牙来。过了一会儿，狐狸来了看见老虎在刷牙，就连忙对老虎说：“虎大王您要是刷牙，不就把您吃下去的糖给刷出来了吗？多可惜啊！”老虎听狐狸说完后觉得狐狸说的对，于是从此以后老虎再也不刷牙了。
转眼间，一年过去了，老虎的牙已经有一年没有刷了，牙齿已蛀成了黑炭似的。最后终于痛的无法忍受了，就找羊医生帮它拔牙，可是刚进门就把羊医生给吓跑了。后来狐狸又装成好人帮老虎拔牙。作文
从此，动物们安安乐乐、开开心心的过着生活。啊！这一切多么幸福！
老虎请客到了傍晚，小狗敲响老虎家的门。老虎开门，说：“我早就准备好了，你怎么才来啊。”小狗一走进屋就看到桌子上热气腾腾的牛排，说：“那好，我们赶快吃啊，等一下凉了就不好吃了。”老虎说：“请坐。”过了3个小时，小狗把肚子涨得饱饱的`，实在吃不下东西了，就对老虎说：“我想出去逛逛。”老虎说：“我陪你一起去吧。”小狗和老虎在院子里转圈，小狗突然说：“老虎兄弟，你的尾巴怎么不见了，你知道一只老虎没有尾巴是很没面子的。”老虎说：“不可能，下午买菜的时候人们还夸我的尾巴威风呢？怎么会不见了。”小狗笑了：“你不会把它塞到裤子里去了吧，快把裤子脱下来看看。”老虎不好意思在院子里脱裤子，跑到屋里脱下裤子一看，哈哈，尾巴果然没有丢。邮：325204浙江瑞安塘下镇中心小学四（1）班
王哈伦
老虎在南亚的热带丛林里，有一个有趣的现象。当一个人走在丛林里时，你会发现这个人的后脑勺上戴着一个假面具。当一群人走在丛林里，走在最后的那个人的后脑勺上也戴着一个假面具。这不是在演戏，也不是戴着玩，而是为了防备老虎的袭击。
老虎是勇敢、力量和美丽的象征，与人类有着密切关系。它主要捕猎鹿、羊、獐等那些吃草动物，不到万不得已，不会攻击人类。但是，由于盗猜者的大肆捕杀，老虎的领地受到了严重侵犯和破坏，可供它食用的动物少得可怜，可供它栖息的家园被占领了，它自己也到了濒临灭绝的境地。困为它要生存，它要吃饭，所以就开始了反击，也把人纳入了它的食谱。
老虎虽然是森林之王，力大无比，它想要捕获个猎物不能说易如反掌，也可谠十拿九稳。但但，不知为什么或许为了保证成功率，或许为了避免不必要的厮杀，它捕猎时从不从猎物的正面下手，它的方式是潜伏偷袭，习惯于从背后攻击。
于是，聪明的人们根据老虎这个特点，发明弓防御老虎袭击的办法--后脑勺戴面具。这样，让老虎形成错觉，让它认为：我正朝着你呢，休要来袭击我。老虎还信以为真就不再袭击了。作文
面对一张真脸和一张假脸，老虎难辨真假，只能望而却步，让肥肉从嘴边溜走。生活中，不乏假象和假东西，它们曾经蒙蔽、欺骗甚至坑害了许多作为万物灵长的人，何况老虎呢？
聪明的老虎有一天，一只小老虎出来散步，经过了河流、山川。在路上，他交了一个善良的朋友“小鸟”。他们还平安无事地一起回到了家。
不过在山川里，小鸟目睹了老虎和狼的恶战，战斗非常激烈。老虎跟狼战斗时，脖子被咬伤了，鲜血直流。老虎不断反攻，嘴里还喊着：“看我的绝招，老虎神头。”狼猛地一闪，一不小心摔在了地上，地上满是鲜红的血迹。狼立刻爬了起来，快速地爬上树。
说老虎聪明，就是聪明。他火眼金睛盯着树上的狼，咬着牙，使出全力把树撞到。狼摔得粉身碎骨，老虎也累得筋疲力尽。
小鸟请来啄木鸟大夫帮老虎包扎伤口。等到伤口好了，他们三个又重新踏上回家的路程，在路上他们总是互相帮助。作文
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一天，一只大老虎在森林里寻找食物。
这时，它看到有一只小鹿正在河边喝水，就扑过去。小鹿想：要是我跑的话，那我就会被老虎吃掉，我必须想个办法。于是，小鹿装做不害怕的样子，一边脚往河里踢泥，一边说：“老虎大王，您就吃了我吧。”说完，小鹿故意做不小心的样子滑入泥水中。对老虎说：“你是可以吃我，不过我现在很脏，你能让我洗个澡吗？”老虎想：小鹿就去洗个澡，反正也跑不了，就答应了。结果小鹿没洗澡，而是跑回家了。
老虎在这儿等了老半天，小鹿还没回来。后来才知道自己上当了，气得直跺脚，可是后悔也来不及了。
一身黄色的大皮袄，
一排锋利的牙齿，
一双敏锐的眼睛，
一对机灵的耳朵，
它就是万兽之王—老虎。
它既凶猛又勇敢，
而母虎却是母爱象征。
如果我是你，
我会跟人类交朋友，
虽然这很荒唐，
但我一定会尽力的。
初一:宋海坤
我，一只威猛的老虎
穿梭在树林里
奔跑在荒野里
非常自由，非常活跃
森林里，我就是王
一天，我看见了一个奇怪的生物
好像是猴子，好像是猩猩
它拿这棍子似的东西，指向我
我害怕了
我惊慌了
我倒下了
许久，许久
我醒了
发现有更多奇怪的生物
有大有小，叽叽喳喳的
它们用石头砸我
它们向我厉声呵喝
我想张开我的凶狠的嘴
吓它们
可是
那破碎的牙齿并不吓人
我想让它们见识一下
我那尖利的趾爪
但
全是破碎的
凝结着浓浓的鲜血
我不再是一只老虎
我不再是自由的
五年级:梁马可
考完了试，也拿了成绩单，一个学期已经过去了。让我们来轻松一下，去看一看市民广场的风景吧！
在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四面八方涌来吧。它们有的有感叹号的鼻子，有的有云朵的胡须，有的有锯子的牙齿，还有的有彩虹的尾巴……看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。我们来看一看其他的东西吧。看，那三个小朋友正摇着拨浪鼓、吃着糖葫芦、放着小鞭炮。来迎接新的一年。还有一处更有趣了有海洋上那个“春”字是多么有意思呀！它不是规规范范的写，而是把下面的“日”字变成了一个拨浪鼓的形状，这加上了创意的字既美观又代表了义乌历史的变化。这些花做的真有趣！
市民广场上用花做成的东西还有很多，有时间你们也可以去玩一玩。
四年级:15121611
我家有一位“母老虎”，让我欢喜让我忧。
每天晚上，“母老虎”都要亲自监督我练书法。一天吃过晚饭，我在“母老虎”的催促下，动作麻利地准备好毛笔、宣纸、墨汁和字帖，就开始写了。写着写着，我的心思飞到了九霄云外，我想：此刻我的“死党”老车一定在兴高采烈地玩着“赛尔号”吧！哎，我可真可怜呀，手都写酸了，可“母老虎”还不肯放过我！渐渐地，我的姿势东倒西歪的，写出来的字当然也不好了，“母老虎”一看到我的字歪歪扭扭的，马上大发雷霆：“给我重写过！不然你这一个礼拜就别想玩了！”一听到这话，我整个人呆住了，赶紧端端正正地坐在位子上，认认真真地写起来。见我“改邪归正”了，“母老虎”叉着腰，说道：“老虎不发威，你当我是病猫呀！给我好好地练！”我低着头，连声说：“我再也不敢了！”“母老虎”的怒气才渐渐平息。
一个周末，“母老虎”说要检查我的作业，一番仔细地检查过后，“呀！你怎么给我错了这么多，三四个很简单的字你都写错了，再把错字给我写几遍！”“母老虎”教训道。“哦。”我只好遵命了，写完之后，我想这下可以安心地去看电视了，谁知道，“母老虎”一个箭步冲过来，把电视一关，说：“你就不能看看课外书吗？”我不得不捧起同步作文摇头晃脑地读起来。
当然，在“母老虎”的严格要求下，我的成绩一直名列前茅，好几篇作文还在报纸上刊登，学校里的各项活动都有我的身影，同学们都羡慕极了。我知道：这都是“母老虎”每天“河东狮吼”的效果呀！
我家的“母老虎”，我亲爱的妈妈，我爱你！
你仔细观察过长的像老虎的小动物吗？那苗条的身材配上细长的大腿，还有那“喵喵”的歌声，简直天衣无缝。在我的童年记忆中，有一段快乐的时光就与它有关。
它有一双金黄金黄的大眼睛，可是到了漆黑的夜晚，金黄的眼睛就会变成令人惊悚的绿色。它的毛又密又亮，毛色是由黑色、黄色和白色组成，不愧是正宗的“小老虎”。它的尾巴很长，摸上去很柔很软。平时尾巴都会高高地翘起，可是一旦遇到危险，它全身都绷紧它，还会露出它锋利的犬牙，好像在威胁对方：我有锋利的牙齿，你怕不怕？
一天下午，我拿着一根细细长长的绳子来到笼子前，我先把笼子打开一条细细的缝，再迅速地把绳子一端放到“小老虎”的跟前，最后关上了笼子并上好了锁。“小老虎”看见了长长的绳子一下子抬起细长的腿把绳子按在地下，生怕过1秒钟，绳子就会从它的眼皮底下溜走，接着它用犬牙把绳子死死地咬住，那样子可能会让人起鸡皮疙瘩。我赶紧用力一拽，想要抽回绳子，可是“小老虎”死死地咬住绳子不肯放掉，最后那根绳子就归属于它了。
还有一次，我经过笼子前，发现它正在舒舒服服地睡着午觉呢，我忍不住用小木棍叫醒了它，它懒洋洋地眯着眼睛看我，好像在说：“请不要打扰我做美梦！”
你们猜到了吧，它是一只可爱的虎斑猫，“小老虎”谢谢你陪我一起长大，陪我一起度过春秋冬夏......
从前，森林里住着一只老虎。因为老虎有一口锋利的牙齿，能一口把一棵大树咬断，小动物们都怕它。
一天，老虎又出来搞破坏了。老虎一口把一棵粗壮的大树咬断了，小动物们才惊觉。老虎迈着沉重的脚步向它们走去，小动物们见了，个个都被吓得拔腿就跑。幸好，树林里有一只聪明的小狐狸。这天晚上，大家在树林里秘密开会。小马驹打抱不平地说：“哼，这只臭老虎，整天都来咬树，再这样下去，我们美丽的家园就变成一片荒地了。”其它小动物也纷纷表示不满。最后，狐狸总结说：“这只老虎就是有一口锋利的牙齿，才可以咬断树木的，因此，我们要想一个办法，把老虎那锋利的牙齿弄掉。”在大家沉思的过程中，狐狸的眼珠子突然一转，兴奋地说：“我有办法了，我们大家去收拾一些钉子，然后用火炉把钉子烤得滚烫滚烫的，再把它钉在树木上，就OK了！”小动物们异口同声地说：“这个办法好！”
接下来，一切按计划进行。准备就绪，狐狸自告奋勇地说：“我去把老虎引来这里，等老虎来了，你们立马躲起来。”狐狸把老虎引来了，大家立刻躲了起来。老虎看见狐狸消失了，一气之下，咬断了那棵树。钉子烫得老虎一直尖叫，一些钉子叉进了老虎那锋利的牙齿。一下子，老虎的牙齿便一颗颗散落在地上。老虎逃之夭夭了！小动物们欢呼起来，都夸狐狸的办法好！
从此，老虎那锋利的牙齿没了，树林里恢复了平静……
哇！清凉的秋天到来了，可真好啊！
不过，秋天还真有一点儿凉。有时饭夜里会被动的颤颤发抖。那时我想：秋天怎么这样冷，我要加被子啦，难道冬天已经向我们招手了吗？
但是今天的秋老虎却让我感到了夏天有意未尽。
星期天一早。清爽的秋风，用他温柔的歌声唤醒了我。我恰意的舒服的。坐起来伸了个懒腰，打了个哈欠，慢慢吞吞的开始洗漱。
我下了楼。闻到了鲜花的芬芳清香与露珠的晶莹透亮。忽明忽暗的阳光使这个清晨格外清凉与清爽。
我坐上了车，仿佛世间的一切都没有苏醒，一切都是那么安静又那么明亮。送来的其实凉风使我神清气爽，精神保守。目前的一切都显得更加明亮。
我感到神清气爽时，又万象更新。之前还安静的马路，现在早已有了喧闹。再也没有了宁静。
晌午，“秋老虎”真正来了，他来了，让我措手不及。我被晒个正着。一瞬间。清晨的清凉早已被秋老虎吃尽了。此刻是夏日炎炎，简直又比夏日炎炎。还有热一百倍，一千倍。
顿时我大汗淋漓，汗如雨下，衣服像在水里泡过很久似的，头发变成了刺猬的皮刺，好一个刺猬头。
我一步步艰难的走回了家，我像一只落汤鸡，给大雨淋湿了一般，如此狼狈，走进空调间，迎面吹来的是清爽的风，让我好不舒服。
一会儿后，总算不热了。
“秋老虎”可让我吃尽了苦头啊！
下一次我一定要提防一些，防止在一次像今天一样，被秋老虎弄的狼狈不堪。
有一次，刺猬杀死了一只老鼠，山猫想把老鼠吃了，刺猬不愿意，山猫便以“故意伤害”罪将刺猬告到了动物法庭。
动物法庭的法官是老虎，大臣是豹和狼。老虎二话不说就把刺猬打入了动物监狱，老虎、豹和狼准备暗地里把刺猬杀了、吃了，可是因为刺猬一身刺，所以无从下手。老虎、豹和狼拿刺猬没办法，只有不给刺猬吃，不给刺猬喝，以此作为惩罚。
一天，刺猬实在饿得不行了，它让狼带它去见大王，狼答应了，并带它去了老虎的“办公室”。老虎凶狠地问道：“有什么事？”刺猬说：“我要献一颗珍珠，只要把珍珠放在桌上，就会出现吃不完的肉！”老虎一听，高兴极了，它心里想：“这回可是有吃不完的肉了”，想着、想着情不自禁地流出了口水。但它还是假装半信半疑地问：“那你为什么不自己留着用呢？”刺猬说：“能使用珍珠的人必须一个人也没杀过，要不然就会变成蚂蚁大小的样子，而我杀了老鼠，所以不敢用。”
老虎刚想拿起来使用珍珠，却突然想起自己杀了很多的动物，所以只好把手缩了回去。刺猬看到后说：“既然大王不敢用，那就请豹来用吧。”“不行，我手太重，一拿到珍珠，它就会碎的！”豹连忙地说，豹也杀过许多动物。“那么狼来用吧！”狼往后退了一步，说：“不，我不用。”这时，刺猬哈哈大笑起来：“你们都不敢来用，因为你们都杀过许多动物。而我只杀了一只危害树木的老鼠，你就要我坐牢，这也太不公平了把！”老虎听后，公平公正的放了他。
电，是生活必不可少的资源。换句话说，没有了电，世界就无比黑暗。电虽然给人类带来了便利，却危机四伏。
比如我家，外婆都在阳台晒收衣物，水珠时常会四周乱溅。阳台边是我的书桌，先不说我的书本被“为非作歹”水花侵犯，瞧，电老虎正虎视眈眈地流口水呢！不是我睁眼说瞎话。一旦这些水滴到插座上，“凶残”的电老虎就会无声无息得吞噬你。我也提醒过外婆，可是她满不在乎。
要是，因为电出事故，千万不要惊慌！下面我给大家提供几个警惕点：
1.千万不要在高压电附近放风筝，以免通电。
2.不要用湿手关开关，拔插座；不用湿毛巾擦正在运行的电器。
3.救触电的人不可盲目行动，应该先用木棒等长杆子（绝缘体，不能用导体。）在远一点的距离挑开通电的东西，谨慎救出触电者。
4.还得提防静电！虽然静电不至于触电，但是过多的静电回影响中枢神经系统，使人出现头晕、头痛、失眠、烦躁不按等症状。
以上这些，你明白了吗？想不进入电老虎的陷阱，必须从小做起。所谓“养兵千日，用在一时”电老虎埋伏了那么久，就等你掉进它的圈套。我们一定要警惕，警惕再警惕！动员身边的人，保护你自己，保卫你的家！
祝愿所有同学们，平安度过花样的童年，不要让电老虎在的辉煌的人生史册上抹上黑暗的一笔。
从前，有一只骄傲的老虎，觉得自己是森林里最厉害的动物，于是经常欺负小动物们。老虎的管家――狗先生实在看不下去了，决定为大家除掉这只自以为是的老虎。
一天早晨，狗先生轻轻地来到老虎面前，“大王，吃饭啦！”老虎问：“你是怎么知道时间的？”狗先生说：“是闹钟告诉我们时间的。”老虎大叫：“把闹钟给我关进大牢。”于是，闹钟被关进大牢。
第二天早晨，狗先生又来了，“大王，吃饭啦！”老虎不耐烦地问：“闹钟不是被关进大牢了吗？你是怎么知道时间的？”狗先生答道：“是公鸡告诉我们时间的，公鸡每天清晨都会打鸣，叫我们起床。”老虎生气地吼道：“把公鸡给我关进大牢。”于是，公鸡也被关进大牢。
第三天早晨，狗先生小心翼翼地来了，“大王，吃饭啦！”老虎问：“公鸡和闹钟不是都被关进大牢了，你们又是怎么知道时间的？”狗先生回答：“是太阳公公叫我们起床的。”老虎大吼一声：“把太阳�o我关进大牢。”狗先生战战兢兢地回答：“太阳在天上，我们抓不到，不如大王您亲自去抓吧！这样也好让动物们见识一下您的威风呢？”老虎采纳了管家的意见。
于是，动物们做了一架云梯，老虎爬上云梯，手刚要碰到太阳，只听“啪”得一声，老虎从云梯上掉下来摔死了。被关进大牢的小动物们和闹钟也被放了出来，动物们高兴极了！
你们看到了吗？这就是骄傲的下场，正如人们所说的：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
它自由奔跑
它无所不在
小动物们
却拼命逃命
它追捕猎物，
敏捷机伶
那是它的强项
草原上，
谁也无法逃过，
那双锐利的眼
小心
别当了它的晚餐
小心
它随时会吞噬你
小学生作文：老虎正文：
彩色电视屏幕上的老虎,摸样可真吓人,圆鼓鼓的眼睛,睁的大大;嘴边有一些胡须,一张嘴就露出尖刀般锋利的大牙齿,我仔细地看了几回拉进的镜头,发现老虎的额头上有一个王字.大概是因为有了这个王字它才成了森林里的大王吧.
老虎的身上长着黄色的毛,并夹杂着一条条黑色的.斑纹,到是很漂亮.它的四条腿结实有力,跑起来可快啦.它的脚爪尖尖的,可怕极了!
电视上这只老虎视上这只老虎是只饿虎.它把眼睛瞪得大大的,想寻找食物饱餐一顿呢!忽然,它看见一只正在吃食物的小鹿,慢慢地靠近它.可是小鹿还在津津有味的吃着自己的午饭.当小鹿发现老虎逼近时,吓得撒腿就跑.小鹿左一拐右一拐拼命地跑.老虎也紧追不舍.终于在一个拐弯处,小鹿稍慢了一些,就让老虎那尖尖的脚爪抓住了.
老虎先咬住小鹿的脖子,的小鹿死了,再把小鹿身上的肉扯下来.大口大口地吃,过了一会儿只剩下了一堆骨头.
XX年之后，一个新的成语出现在了网络之中：正龙拍虎。这个由沸沸扬扬的周正龙拍华南虎事件而产生的成语意指在真相被揭发之后仍坚持造假的人或某集团为既得利益而坚决隐瞒事实真相的行为。
然而周正龙果然不是寻常人等。在全国惊人的打假浪潮中，不但屹立至今，拒不认错，而且又拿出了多张照片，称尚有大量的虎照未公开，今日拿出，愿以头颅担保其真云云。话说这华南虎相比乃是周正龙之爱宠，呼之即来，摆好pose，速拍几张用以出名露脸；别人上山苦寻，亦不得其影踪。如果正龙先生不能解释这一点，那么就是间接承认自己的脸皮厚度可以媲美了。
与“周老虎”类似，前些日子又相继出现了“刘羚羊”事件、“吴江虎”事件、“广场鸽”事件。一时之间造假之事此起彼伏，“假”字被推上舆论的风口浪尖，相关评论也显得风起云涌。与“周老虎”有所不同的是，这些事件的当事人被揭穿之后，都比较快地承认并道歉，在更大的**到来之前得以平息。
其实不管周先生与陕西省林业厅副厅长朱先生们在怎么坚持，“华南年画虎”的真相是不会被更改的。然而，由于“年画虎照”事件而引发的关于社会诚信的讨论，是不会轻易平息的。作为公民而言，获知真相是一项基本权利。“周老虎”事件，绝不仅仅是一个人的道德问题，更是对社会公信力的一种挑战。专家学者不惜以“高射炮打蚊子的精神”用论文证明其假；无数人以如此长久的耐心关注此事，正式出于对纸老虎事件危害性的忧虑。从浅层讲，“周老虎”事件伤害了民众感情，损害了政府形象，浪费了社会公共资源；从深层讲，当造假成为一种常态，隐瞒成为某些人及利益集团在事件发生后的第一反应，社会上迷雾越来越重时，谎言就逐渐渗透成为一种潜规则，从而侵蚀到和谐社会的根基，摇动了维系社会稳定的立柱。“周老虎”事件至今，已不仅仅是一个事件，更应成为一种对于社会诚信的警示。
顺便一提，在最近东航发生的航班返航事件中，东航对于事件真相一直持隐瞒态度。在此我想奉劝东航一句，人民需要真相，群众也不是一句“天气原因”之类的低级谎言就能欺骗的。及早的开诚布公，坦诚相告，才是平息事件最好的手段。
二年级音乐《两只老虎》教学反思
这首人人都会唱的儿歌出现在小学二年级下册的音乐课本中，难度似乎太低了，但是它是以轮唱歌曲的要求出现的，对于二年级的学生初次接触到，确实有一定的`难度，为了让学生轻松的学会并掌握，我由浅入深的引入，先让学生齐唱歌曲《两只老虎》，由于这首歌小朋友们都非常熟悉，也比较感兴趣，在此基础上让学生听轮唱形式的《两只老虎》，并引导“与我们唱得有什么不同？”等问题让他们仔细听。学习歌曲时先由老师与个别学生合作演唱，让同学们慢慢地领会这种唱法，让学生感受轮唱式演唱，再将全班学生分成两歌声部，让学生自己体会轮唱的声部特点；最后由两个学生单独演唱，确定学生是否真正的会唱、掌握，这样一步一步降低难度，在实际的教学课堂上学生基本掌握了轮唱的演唱，但有的同学忽视了自己歌唱声音和音量的控制，音准有些不太好，这一点我将在以后的日常教学中进一步的对学生进行培养和训练。
二年级音乐人教版两只老虎教案
教材分析：歌曲《两只老虎》是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。采用4/4拍、大调式、一段体结构。 这首歌的音域只有九度，旋律简练流畅、优美，唱起来朗朗上口，学生非常熟悉、喜欢。歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，适合儿童边唱边游戏。
学情分析：二年级学生天真活泼敢于表现自己。在律动与音乐活动这两方面表现非常好，表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特缺乏气息的支撑. 因此今后在学习中，应加强对学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此训练他们的发音吐字。 教学目标：
1、通过歌曲轮奏的学习，培养学生互相合作的意识和集体主义精神。
2、感受和体验描绘动物的音乐，知道动物是人类的朋友，懂得人要爱护动物的道理。
3、通过唱歌、游戏等音乐实践活动，培养学生的兴趣，树立学习音乐的愿望。
4、能够用有不同的速度、力度等形式演唱歌曲，展开对歌曲情境的想象。 教学重点：让学生了解动物是人类的朋友，培养合作意识。
教学难点：轮唱。
教学准备：电子琴 多媒体课件 打击乐器
教学方法：游戏活动激趣法、听唱及视唱法、教师示范引领法、学生合作体验法. 教学过程： 一、游戏导入——学生听音乐进教室
课前准备：课堂口号(音乐课堂，歌声飞扬，音乐无限，快乐无限。YH) 语言卡农
1.师：同学们，大家喜欢做游戏吗?
生：喜欢!
师：今天老师就带大家做个游戏，叫语言卡农。这个游戏需要大家学会用耳朵聆听别人控制自己，要懂得默契配合，能做到吗?
生：能!
师：静静观察教师里有什么东西?默默地记在心中。
师：(过一分钟)请同学们把看到的一一说出来，声音不要太大，注意语速。 提问：为什么会乱?(没有节奏，没有指挥，没有一起开始。)
师：现在由老师指挥，老师指到什么大家读什么，加上节奏，大家按节奏拍手。
师小结：学会聆听别人，控制自己，培养合作意识团结精神配合要默契.
2.语言卡农
师：这次老师先开始，等老师读到第二个词时你们在开始读，要重复同样的内容.(试一试，强调聆听，控制.)
生练习语言卡农，加上节奏，教师指挥.
3、总结：真了不起孩子们，这种轮读的方式会出现什么情况?注意到了吗?(置疑)生：不能一起结束.师：那大家想想为什么?
【设计意图：我在这一版块设计这样小小的游戏，是想让学生学习卡农式二声部歌曲<两只老虎>做好准备。 】
二、寓教于乐
(一)、创设情境，调动情绪。
师：在一个美丽的大森林里，住着两只奇怪的动物，同学们想认识它们吗?
【出示课件】树林里有两只老虎
并让孩子们找出它们奇怪在哪里?
生：一只老虎少了眼睛，一只少了尾巴 。
师：它们怎么会一只少了眼睛，一只少了尾巴呢，真奇怪，真奇怪。
(二)内容研讨
1、师：这就是我们今天要学的歌曲《两只老虎》，师板书课题
【出示课件】歌曲旋律
下面请孩子们来学习这首歌曲的歌词。
2、学习歌词
(1)请孩子们用自己喜欢的方式读歌词。(可同桌间，也可分组)
过渡语： 下面老师要请两个同学一起来读一下歌词，老师在他们之后也跟着读歌词，看谁能坚持到最后把歌词读完。
(2)师读一声部，生读二声部;生读一声部，师读二声部。
(3)学生分声部读，教师指挥。
3、学唱歌词
(1)、教师带学生唱歌曲的曲谱，对音准进行指导。
(2)、齐唱歌曲，注意歌词唱准确。
(3)、再唱歌曲，达到准确的效果
(三)、轮唱歌曲
师：一会你们唱歌的时候，老师可能会做一些干扰你们的事，你们千万别受老师的影响，要坚持把歌曲唱完。首先老师唱第二声部，学生唱第一声部
1、 教师和一个学生配合做游戏，一人一个声部，其他孩子说说发现了什么?
2、 让更多的孩子参加游戏，为演唱打基础
3、 教师有针对性的指导
4、教师讲授什么叫轮唱，与以前的齐唱做对比
5、二声部合唱
(1)请生随伴奏唱一声部，唱熟后再唱二声部。
(2)播放课件伴奏音乐，教师指挥，学生分声部唱。
(3)分组(女生分为一部，男生分二声部，分别演唱)
(4)找几名同学分声部唱，其他同学给予评价。
师：两只小老虎看到这么多的小动物来看他们，还有你们这么多的小朋友关心他们，他们忘记了伤痛，可高兴了，想和你们一起跳舞，你们愿意吗? 生答
师：那我们一起来吧!
【设计意图：音乐课必须根据孩子的年龄特点进行编排设计，在本课中要时刻集中孩子们的注意力，不时创设情景。让他们随音乐动起来，放开地去表现音乐、感受音乐。】
三、学生创编舞蹈展示，形式不限
1、 小组表演
2、 男女生表演
3、 个别学生表演
4、 分角色表演歌曲
现在，谁愿意约上你的好朋友，到前面来表演，看谁能获得最佳表演奖，你们自己选声部，其他同学拍手按声部为他们伴唱好吗?(播放课件伴奏音乐，教师指挥)
【设计意图：运用多种形式来表现歌曲，是为了加深学生对二声部合唱的理解，进一步体会二声部合唱的魅力。 】
四、实效评价
(1)师：这首歌曲同学们唱的、表演的非常棒，可不知你们想过没有，为什么它们一只没有耳朵，一只没有尾巴，还生活得这样这样快乐呢?
生：充分发挥想象，自由回答。
(2)师：同学们说得太好了，在当今社会里呀，每当有人遇到困难或有疾病时，总有许多好心人向他们伸出援助之手，帮助他们，那谁愿意伸出援助之手,用你手中的画笔，为图片上这两只需要帮助的老虎，填上耳朵和尾巴呢? 学生积极举手，这么多同学都愿意，你们真有爱心。
师：找两名同学板前来画，也可让本组同学来帮忙，(播放课件范唱及动画)其他同学为他们拍手加油，也活跃课堂气氛。
师：让孩子们为健全的老虎再歌唱一遍。
【出示课件】健康快乐的老虎们。
全班同学分声部，加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》，师指挥。
五、情感升华
师：可是，我到现在也不明白虎宝宝是怎样受伤的。谁能告诉我?
生：……
师：现在由于人类的捕杀和自然灾害等，我们的伙伴们——动物，正逐渐走向灭亡，这对我们整个地球来说是不利的。动物是人类的朋友，让我们携起手来，共同保护我们的动物家园。
六、本课小结
听着小朋友们美妙的歌声，看着大家亲密无间的的合作,老师的心里无比的快活，我想，小朋友通过对本节课的学习，会更爱护人类的朋友-----动物，提高保护动物的意识，保护自然，珍爱生命。
七、教后反思
这是一节以歌曲的学习和卡农式演唱方法为主要内容的综合课。卡农式的演唱是这节课的重点，也是难点。对于二年级的学生初次接触到，确实有一定的难度，为了让学生轻松的学会并掌握，我由浅入深的引入，先让学生做语言卡农游戏。并用这种方式读歌词，由于这首歌小朋友们都非常熟悉，也比较感兴趣，在此基础上让学生轮唱。学习歌曲时先由老师与个别学生合作演唱，让同学们慢慢地领会这种唱法，让学生感受卡农式演唱，再将全班学生分成两歌声部，让学生自己体会卡农式的声部特点;最后指名演唱，确定学生是否真正的会唱、掌握，这样一步一步降低难度，在实际的教学课堂上学生基本掌握了卡农的演唱，但有的同学忽视了自己歌唱声音和音量的控制，音准有些不太好，这一点我将在以后的日常教学中进一步的对学生进行培养和训练。
《两只老虎》歌词
中文版
两只老虎，两只老虎，
歌谱
歌谱
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪!真奇怪!。
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪!真奇怪![1]
英语版
Are you sleeping? Are you sleeping?
Brother John， Brother John?
Morning bells are ringing。 Morning bells are ringing。
Ding， dang， dong。Ding， dang， dong。
粤语版
打开蚊帐，打开蚊帐，
有只蚊，有只蚊，
快啲攞把扇嚟，快啲攞把扇嚟，
拨走佢，拨走佢。
德语版
Bruder Jakob， Bruder Jakob，
Schläfst du noch? Schläfst du noch?
Hörst du nicht die Glocken， hörst du nicht die Glocken
Ding dang dong， ding dang dong。
日语版
ぐ ちょき ぱでぐ ちょき ぱで
何つくろう 何つくろう
右手がぐで左手がちょきで
カタツムリ カタツムリ
西班牙语版
Martinillo， Martinillo，
¿Dónde está?，¿dónde está?
Toca la campana，Toca la campana，
Din， don， dan， din， don， dan。
或：
Campanero， campanero
¿Duermes tú?， ¿duermes tú?
Toca las campanas， toca las campanas，
Din， don， dan。 Din， don， dan。
意大利语版
Frà Martino， campanaro，
Dormi tu? Dormi tu?
Suona le campane， suona le campane。
Din don dan， din don dan。
在丛林里，有一只强壮、迅猛、会游泳的老虎，它狂妄自大，经常拿自己的优点跟别人的缺点比，觉得自己很厉害！
有一天，老虎的老毛病又犯了，它看见正在湖边喝水的大猩猩，就迈着大步，威风凛凛地走了过去，很得意地站在猩猩面前说：“有胆就来跟我比游泳吧！”说完老虎跳进水中，溅得猩猩一身都是水，猩猩怒了，跳下水去准备追赶老虎，可它不会游泳，差点被淹死。老虎故意打了猩猩一下说：“你看我多厉害！”
老虎在一块大石头上发现了豹子，得意洋洋地走过去，甩了甩尾巴说：“豹子大哥，听说你很厉害，敢和我摔跤比力气吗？”老虎话没说完，豹子就扑了上来，可是豹子力气没有老虎的大，被老虎反扑在地。老虎转身离去，轻蔑地说：“你太弱啦！”
老虎走到鳄鱼的洞口，冲里面大叫：“傻鳄鱼，敢不敢出来跟我赛跑？”鳄鱼很生气，“比就比，谁怕谁！”鳄鱼行动迟缓，哪里是老虎的对手。老虎遥遥领先，笑着嘲讽鳄鱼：“是谁说的‘谁怕谁？”
下午，猩猩、豹子和鳄鱼聚到一起商量如何对付老虎，最终它们打算再和老虎比一次。
第二天，猩猩和老虎抬石头比臂力，猩猩赢了;豹子和老虎跑步比速度，豹子赢了;老虎和鳄鱼比游泳，鳄鱼赢了。它们三个一起对老虎说：“你太弱啦！”
老虎这才知道，不该拿自己的优点和别人的缺点比，不该自以为是！
【【精华】老虎童话作文锦集八篇】
一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎回答，就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。
这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让第三者得了利。
狐狸和老虎童话故事作文：狐狸和老虎
在一个大森林里，住着三只既可爱又聪明的狐狸和一只凶猛的老虎。老虎常常想抓住那些狐狸并吃掉它们。这天，他准备扑上去撞开狐狸家的门口，冲进去吃了它们，可就在这时，却被狐狸打得青一块，紫一块，他狼狈地逃回了家。
经过一夜的思索，老虎终于想到了吃狐狸的办法。
早晨，老虎找到了狐狸老大，他说：“狐兄，你看，老二和老三成天说你坏话，而且，它们都那么懒，整天想着不劳而获。你不觉得它们很可恶吗?狐大听了，觉得很有道理，便深信不疑。
老虎又找到了老二和老三，对它们说了相同的话。于是，兄弟三人开始互相猜疑，谁也不搭理谁，最终独自去找食物了。老虎见机会来了，便跟踪狐老三，扑过去，把它吞了，便大摇大摆地回家了。
消息很快传到了剩下的两只狐狸耳中，它们忽然醒悟：都怪自己听了老虎的谗言，才让老虎得逞。他俩决定再团结一致，对付那只可恶的老虎。
第二天，他俩在丛林里布置了许多陷阱，并来回走动。老虎见了立刻扑上去，可前面有陷阱，老大一闪，老虎就掉进去，摔死了。
老大和老二把老虎拉上来，剖开老虎的`肚皮，把老三救出来。它们三个从此又和好了。
狐狸和老虎童话故事作文：狐狸
自从乌鸦的肉被狐狸骗走之后，就一直怀恨在心，想找一个机会报仇。正好乌鸦的儿子也考上了动物大学，奖回了一瓶大象博士发明的药水，不管谁喝了它就会变成好人。小乌鸦看见乌鸦妈妈这边、整天愁眉苦脸，就问：“妈妈，您为什么愁眉苦脸?”乌鸦妈妈说：“有一次，狐狸骗走了我们的肉，虽然那只是一件小事，可却使我丢了面子，我想报复它。”小乌鸦眼珠子一转，神秘地说：“我有一瓶药水，听说可以使人变成好人，要不用它使狐狸变成好人。乌鸦听了点了点头。
第二天，乌鸦把药水涂在肉上，故意飞到狐狸的洞前饶了一圈，飞到树枝上停了下来。狐狸闻到香味，走了出来，看见原来是乌鸦，就想：“这个傻乌鸦被我骗了一次还不知足，还想被我骗一次。”狐狸走到乌鸦面前，笑迎迎地说：“亲爱的乌鸦太太，你们您好!”后来，乌鸦故意上当，掉下肉来，狐狸立刻叼起肉，吃了起来……
吃了肉以后，狐狸就象变了一个人似的，天天做好事。
狐狸和老虎童话故事作文：森林中的老虎和狐狸
从前，“森林之王”老虎生病了，所有的动物都来看望老虎，老虎的树洞里整天都站着满满的动物，小白兔医生整天忙得头晕脑涨的，急得快发疯了。老虎的身体却一天比一天弱，可小白兔还是看不出老虎到底得了什么病。
后来，有一只狐狸想得到荣华富贵，狐狸就找到小白兔的家里，想让小白兔带它去见老虎，狐狸还说它有一种方法，能治好老虎的病。小白兔听到有方法能治好老虎，非常高兴，就答应让狐狸去见老虎。
第二天，小白兔带着狐狸去见老虎，狐狸一进门就吹说自己有治病的方法：“大王，我听说您生病了，我就四处寻找名医，终于在日本听到一种方法能治好您的病。”老虎一听有治好它病的方法，非常高兴。狐狸接着说：“那个方法就是把小白兔的皮扒下，然后您躺在上上面。”小白兔一听要扒它的皮，赶紧说：“大王，您可不要相信狐狸的话啊!”可是老虎为了自己的命，还是叫狼把小白兔医生的皮扒下来，并马上躺在上面。日子一天天地过去了，可是老虎的病还是没有好起来，这时老虎才知道狐狸骗了它，老虎马上叫狼去把狐狸抓来，可是狐狸早就收收拾好了东西跑到另一个森林去了，哪里还追得到呢!
老虎临终前，交代动物们道：“大家以后不要轻易相信别人的话，知道吗!”然后，就死去了。
【精选老虎和狐狸作文五篇】
森林里，大家都在比谁一胎生的最多，吵得热火朝天！
有一天，狐狸和老虎相见了，一见面狐狸就开始嘲笑老虎。
“哟！这不是老虎吗？最近大家都在比谁一胎生的最多。听说你一胎只能生一个，你不感到难为情吗？”
这时，老虎开口了：“我虽然一胎只能生一个，但我生下来的却是一只老虎啊！
狐狸的脸红了，夹着尾巴溜了！
这个故事告诉我们：东西在于价值，而不是在于数量！
【实用的老虎和狐狸作文5篇】
★ 写老虎作文二年级
★ 橘子老虎作文
★ 老虎优秀作文
★ 老虎过河作文
★ 老虎自述
★ 老虎谚语
