为我鼓掌的人初一作文

| 收藏本文 下载本文 作者:阿柴

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为我鼓掌的人初一作文

篇1:为我鼓掌的人初一作文

那一次我记忆犹新。是一个晴朗的日子,同学们在教室里认真地听老师讲课,老师讲完后,就让我们做作业。不久,老师拿着一张纸,红着脸跑进来。我们奇怪地看着老师,老师并没有关注到我们的眼神,而是跑到我面前把一张纸给我,我大吃一惊,那是一张唱歌比赛的表格呀!老师平静地说:“褚婷婷,你填一下。”什么?让我去一个陌生的地方比赛!我心里默默地想,我红着脸拿起笔缓缓地在写名字的地方写上了自己的名字。

老师又拿着这张表格走了,我的心里,怦怦地乱跳。下课后,我走出了教室,徐路茗立刻过来问我:“刚才老师让你填什么了?”我一五一十地说了出来,只见她两眼闪着光芒,她高兴地说:“那你唱一首歌吧!”我在她强求下唱了一首歌,但是她还要让我唱一首歌,我假装说:“我嗓子不好,要不然就没办法比赛了。”

几天里,同学朋友都来我家听我练歌,因为我只会在小空间里自己唱,一到大场面就不敢唱了。同学们朋友们就是锻炼我,适应大场面,还为我鼓掌。可是我还是不敢唱,但我越不唱,他们越鼓掌。于是我心里有了一个念头,如果我不好好唱,那比赛的时候不就功亏一愧,朋友们就会失望的。不!不行,我不能让朋友们失望。我被她们的鼓掌声激发了,我慢慢的唱了起来。一开始有些拘束,越到后面越自然,我突然发现这次唱出来的歌声不比之前的差。我信心大增。朋友们都高兴地抱着我,还说:“加油,我们会在台下为你鼓掌!”

对呀,我也要为自己鼓掌,楮婷婷,你好棒!

过了一天又一天,比赛的日子逐渐临近,我还是在努力的练。比赛的日子到了,我站在后台,等着,不一会儿轮到我了。我走上台,望眼,呀,好多人呀!人们都在鼓着掌,这让我想起了以前朋友们的鼓掌声了,我的信心回来了。我放开了喉咙放声歌唱!在唱的时候,我想起了自己在家排练和朋友们为我鼓掌的画面。唱完了,在后台等着公布成绩,出呼预料的是,我竟然就差一点点的分数失败了,我成功了。

朋友的掌声改变了我,我的鼓掌让自己信心大增,所以我需要同学们与大家的鼓掌,也要为自己鼓掌。

为我鼓掌的人初一作文

篇2:为生命鼓掌初一作文

为生命鼓掌初一作文

一粒麦子,在巧合的情况下,被播种在了田埂上,没人浇水,没人施肥,一切全靠它自己,在收获的季节,它却长得更饱满,更好。这就是生命的韧性。

有过一个新闻,一个澳大利亚动物园中,一只火烈鸟为了逃出动物园,不惜一切代价,成功出逃,身上受伤多处,两年后,它被发现在一片湖中悠闲自得地生活着。这就是生命的坚强。

动植物如此,那么人呢?

霍金,几个月前才被上帝召回的人,一个坚强的伟人,医生曾诊断他几十年前就要被召回了,但他,一直拼搏到现在。疾病夺走了他的语言、行走等能力,在弱者面前,这些足以使他挎下,但霍金没有,他仍然乐观地活着,努力钻研了几十年,才离开,这就是坚强。

现在,有很多高中生自杀事件,为什么。因为他们不够坚强,没有韧性,就像一棵枯枝,轻轻一碰便折断了,受不了生活中困难的磨砺,而一些人却像小树一样,再大的困难,就算把它压弯,它都能立即弹回来,这才是韧性。

有一种金雕,巢多建在崖边,如果将人比作金雕,那么悬崖就是第一道困难,有的惧怕困难,最后饿死巢中,那些不惧困难,有朝一日飞向太阳。前者是失败的,后者是成功的.。生命的韧性是可以重塑的,幸运的人是否见过瞎了眼睛、折了翅膀的金雕也能在天空飞行,上天赐给所有人的,可能有所不同,但先天不足可以靠后天补足,先天不足的雕可以通过努力战胜险酷的自然,先天不足的人也要经过拼搏才能战胜残酷的社会。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这青草经火烧,让人踩,却可以在第二年生长出来,这是何等坚强,生命是珍贵的是坚强的,但有人却不以为然。

秦始皇为了修建陵墓,动用大批民工,最后,全数埋在了地下,为了寻求长生,不惜几万人去寻找所谓的“长生药;”希特勒野心勃勃,发动第二次世界大战,上千万人生灵涂炭,无家可归。他们将永远让人们记住他们无视生命的愚蠢行为。

但生命越是让人压榨,越是坚定不移。中苏美英对纳粹宣战,德国军中进行了数次对希特勒的刺杀,虽全部失败,失败后还会受到爪牙的疯狂报复,但德国人民越受打击,越坚韧不拔,最后推翻了纳粹党。

只有坚韧的生命才是成功的。为生命鼓掌。

篇3:为自己鼓掌初一作文

朋友说我是一个忧伤的孩子,总喜欢独自一人,一言不发地坐在草地上抬头看天,等到眼里溢满淡蓝色的忧伤,孤独的我没有掌声。

又有朋友说我有一种东西——傲骨,不喜欢表现自己,只是默默努力,说话时盛气凌人,无法抗拒。自傲的我没有掌声。

其实,我是卑微无助的,除了自己以外没人懂我。在写作业时的我是最无助的。优美的坐姿是一种防御,托着思维脱落的脑,提着结茧的中指,面对陌生的符号,一种辛酸无人所知。我知道,掌声是不属于我的,直到那个美丽的黄昏……

我拉开窗帘,几许柔和的斜晖从窗外探了进来,抚慰我淡淡的忧伤。我低下头,阳光下一只蜗牛爬在窗台上,它拖着沉重的壳,柔软细嫩的身体,缓缓蠕动着,艰难地前进。它决定爬上窗顶,于是作出了无力的举动。窗框上涂了一层润滑油,它慢慢地爬起,突然重重地落下,又慢慢,一点点地向上爬,忽然又重重地往下落……

我无心看这不自量力的举动,埋下头继续享受我的忧伤。而就在我稍不留意的瞬间,万丈光华化为黯淡,夜悄悄地降临了。突然,一个‘v’我字的影儿投射在我的本子上。我一抬头,看到惊人的一幕,那只蜗牛不知何时爬到了窗顶上,骄傲地舞动它的触角,如水的月光放大了它的自豪。它就象一位胜利的将军,纵使伤痕累累但却依然威风凛凛。

我突然落泪了,心中的血因感动而沸腾,卑微的蜗牛并不卑微,更何况是卑微的我。我旋即拭泪,决定微笑地向前迈进,为自己鼓掌!

篇4:为螳螂鼓掌的初一作文

为螳螂鼓掌的初一作文

一个春光明媚的下午。

我坐在书桌前,目不转睛地盯着面前的盒子。

盒子里的一只螳螂正目不转睛地盯着我。

这只大块头的绿色螳螂是我在游乐场一棵大树上抓来的。当时它在吃一只大虎斑蝶,被眼神敏锐的我发现了,我在它酒足饭饱后伸手捏住它的腰。它挣扎着,但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方,就这样,它成为我的俘虏。

它现在在盒子里,大刀扒着盒面,活像囚犯抓着铁笼的杆子。但这家伙的眼神很复杂,没有可怜,没有屈服。但我也确实看不出来,谁叫它的眼似猫眼,无法猜透呢!

到了,该让囚犯出来动一下了。

我打开盒子,它立即用大刀卡主开口,翻了出来。

但它只是站在那里,警惕地看四周。

我也显得无聊,就用笔敲了一下它的头。

“当!”我无语了,原来这家伙的铁头功还真不赖,“当““当”“当”,我又敲了几下。

“当!”“当!”“当!”……

我无聊地敲着,我明白我在敲击什么,在践踏什么,但我就是无聊,就是不想停。

“咔!”一声巨响,在这静谧的'午后炸开了,我的动作停下了,当当的声音也停下了。

螳螂早已跳下盒子,盒子倒在桌上,盒里吃剩蚂蚱的血液也飞溅而出。

螳螂伫立在桌上,怒气冲冲地瞪着我。

我先被吓了一跳,但立刻镇定。

凭你一个小螳螂,还想打我的头来报复?

可它似乎想。

它先是直直盯着我,猫眼般的瞳孔盯得我不寒而栗,然后他迈开腿,坚定不移地向我爬来,它的眼中燃烧着怒火。

我一开始还不太,但看着那家伙慢慢地靠近,就不仅向后退了退。我为什么要害怕?我问自己,我又似乎明白了什么。

我一下子回过神来,猛地跳开,好险,再不逃就要被划到了。

那家伙还在桌边挥着刀。

第二天下午我就放了它,看着它不屈的背影渐走渐远,我不禁鼓掌,为螳螂鼓掌,也为不屈的灵魂鼓掌。

篇5:我为自己鼓掌作文

记忆的湖泊中,许多往事如同那朵朵荷花,亭亭玉立,清香四溢,有一件事就像一只白天鹅浮在水面上,荡起我心中的涟漪。

在一个周末,我的朋友约我去优托邦玩。在里面,我看到一个极限挑战的指示牌,牌子后面有一个很游戏的简介。因为我的胆子不够大,很想玩却又不敢。虽然我胆小,可是还是想尝试一下,于是买了票,上去玩了。

玩到一半,我发现这个游戏一晃一晃的,像站在轮胎上荡秋千一样的感觉,于是,我更小心翼翼了。我握紧拳头,一步一步往前走,生怕跌落下来。

走过一关,我松了一大口气,可难题又来了,望望下一关,更不容易过。面对眼前的一切,我只好用我的绝招了,我用手抱着沙包,脚踩着线慢慢地往前挪,简直使出了九牛二虎之力。这关率先通过了,可再往下走,我真的胆怯了,渐渐地便大哭起来,这时有工作人员跑过来说:“小朋友,快走,别挡住别人的路。”我瑟瑟发抖,不敢说话。“不要怕,大胆往前走,只要对自己有信心,所有不可能都将成为可能。”听了工作人员的话,我嘴里不停的念叨着“加油”两字,突然,发现好像有种魔力,让我通过所有的关卡,最后平安无事地回到地面。

我为自己鼓掌,因为我明白了自信的重要性,它帮助我克服了困难。

篇6:我为自己鼓掌作文

鼓掌,小小的动作,伟大的作用;鼓掌,给他人信心,为自己加油。掌声,是一种肯定,一种鼓励。来,为自己鼓掌!

为自己鼓掌,来庆贺你的成功。当你通过自己的努力,获得了成功,无论功名是伟大,还是渺小,就都应该为自己鼓掌!肯定你的成功,为自己增添信心。

为自己鼓掌,为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落,认为你自己很没用,这时,你就应该为自己鼓掌!让你从黑暗的泥潭中得到解放,思考失败的原因,总结成功的方法,为自己鼓掌,下次再努力!

为自己鼓掌,为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后,你就进步了,就应该为自己鼓掌!激励你继续努力进步,迈向你光明神圣的天堂!

为自己鼓掌,为你的坎坷人生鼓掌!当你被它绊倒过无数次,你就应该鼓掌!感谢它对你的磨炼,让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。

为自己鼓掌,为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定,是鼓励,是告别,向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌!

篇7:我为自己鼓掌作文

我是一个活泼可爱、坚持不懈的一个小女孩。

记得有一回,我拉着爸爸去小公园陪着我练习自行车。你知道吗?一开始时,我可不敢骑自行车,于是恳求地对爸爸说:“爸爸,你能不能扶着自行车的后座呀?”爸爸爽快地答应了。我心里想着爸爸在后面扶着一定不会摔倒,就大胆地骑上车。刚骑了两圈,就觉得骑车原来这么容易啊,就大声对爸爸说:“爸爸,松手吧!我会了!”结果爸爸手一松,我顿时觉得车把好灵活啊,一时慌了神,扭来扭去的,倒在地上。不过我不想成为缩头乌龟,从地上爬起来,拍拍身上的灰,坚持继续骑下去。就这样练习了好久好久,终于有一个双休日里,奇迹发生了,当爸爸的手松开时,我居然不但没有摔倒,反而骑行自如了。“哦耶,我会骑车了。”我情不自禁地叫起来。

我就是这样一个坚持不懈的小女孩,我为自己鼓掌!

篇8:我为自己鼓掌作文

生命因每个人的存在而精彩,我们都是独特的,上帝这个可爱的造物主,他手下的每个人都那么耀眼。

我们都是优秀的,很多时候,其实不用特别在意别人说的一些话或者一些行为。

还有,我们都追求成功,当然,成功路上不容易,并非一帆风顺的,我们会遇到很多困难,但是不用怕。

眼看着中招考试就来了,自己心里猛的震了一下,我快坚持不下去了,真的好累好累,好像找个地方好好的睡上一觉,永远不醒来。

但是,我不能,我要加油,我要努力,我要擦干眼泪,重拾信心,我要重新自信满满的站起来,我要为我自己鼓掌,因为我坚信,阳光总在风雨后,人生路上太多跌跌撞撞,我们也都很脆弱,但是我必须学会坚强。

阳光总在风雨后,我相信有彩虹。

风风雨雨都接受,什么困难都不怕。

从现在开始,我要向着我心中的目标尽我最大的努力,用尽我所有的力气,搏中招榜上提名,我会为我每一次小小的进步,小小的成功而喝彩,我会用掌声迎接我接下来的每一个挑战。加油!

篇9:我为自己鼓掌作文

掌声响起来,里面包含着深情的鼓励和赞扬。也许我不是很完美,甚至没有得到过别人的掌声。但是,我觉得,在战胜了自己的那一刻,应该为自己鼓一次掌!

平常,我做什么事,都爱偷工减料。老师布置的.作业,我能少写一个字,就少写一个字。要是妈妈布置的作业,那就更不要说了,我是一个字都不想写。所以妈妈总是对我说:“别偷懒,别偷懒!”可是妈妈说的话都当耳旁风了。

时间久了,我的作业完不成,成绩也下降了。其中考试过后,我看着考试的成绩,这才意识到偷懒带来的后果。

于是,为了改正缺点,我就制定了一个学习计划。每天的作业,都按时按量地完成,早上也不再睡懒觉。每天都早睡早起,到班里读书、背书。平常不会的问题,我也及时问老师、同学和爸爸、妈妈。坚持了一段时间,我的成绩有了明显的提高。

又一次考试,我的成绩提高了。老师在班里表扬了我。回到家,妈妈看到我成绩单,也很高兴。妈妈拿着试卷鼓励我说:“你看,只要你脚踏实地,做什么都坚持不解,就一定会成功!”

虽然,之前我偷懒不认真,但之后我及时改正,我战胜了自己,我为自己鼓掌。

篇10:我为自己鼓掌作文

记忆的湖泊中,许多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花,而有一件小事就像一条精美的小船漂浮在清澈的水面,给我留下了深深的印象。

每次周末放学,我都在小区里看到别人像只快乐的小鸟一样骑自行车,我就很羡慕。于是,我跟爸爸说:“爸爸,我也想学骑自行车。”爸爸二话不说,就把杂物房的单车推出来,让我去练习。

走到楼下,我骑着单车,爸爸扶着我的身子说:“先要要保持平衡,然后再踩。唉,就是这样,往前踩就可以了。”我一步一步试着慢慢踩着脚踏板,单车歪歪扭扭往前走着。爸爸鼓励说:“可以骑一些距离了,很棒哟,如果再多多练习就会更稳当。”

在爸爸的支持鼓励下,我继续用力往前骑着,骑着骑着,突然,身子一歪,车子一晃,我就摔倒了。我哭着鼻子对爸爸抱怨着:“我不想学了,太难了。”爸爸摸摸我的头说:“学什么东西都要坚持,不要轻易放弃。”

就这样,我听了爸爸的话,于是又鼓足了勇气,扶起自行车开始练习起来,中间虽然还是遇到了困难,但是我一刻也没有放弃,不知不觉,我就学会了骑单车。

我不得不为自己的努力鼓掌,抬起头,望着高处,感觉天更蓝了,云更白了!

篇11:我为自己鼓掌作文

在生活中,有很多人值得大家为他鼓掌,可我今天要为我自己鼓掌。

记得我们进行体质健康达标运动会前,我感觉到对50米跑很没把握。没把握咋办?练呗!

就这样,我开始猛练50米跑。首先要练起跑。一开始,我起跑时总是慢几秒,可后来练了几十次后,成绩有提高。

第二是重心要稳。跑步时,人不能总是一会儿偏东一会儿偏西,否则会摔倒。对这一问题,我进行了魔鬼训练。(正是国庆放假,人家都睡大觉,可我在练跑步。)我每天跑步跑得腿脚发麻,腰酸背痛,可第二天仍旧埋头苦练。三四天后,这一缺点有所改变。

我每天练习的东西不止这些,脚步要均匀、速度要块……我自己都数不清。

终于到了比赛的那一天,我给自己加油鼓劲。“相信你一定行的!”我在心中对自己说。发令声响了,我如离弦之箭一般飞奔出去,虽然跑得不是很快,但达到了我的最好成绩9秒9。

从这件事来看,只要坚持不懈的练习,就能取得成功。

篇12: 请为我鼓掌作文

请为我鼓掌作文

要说起我的特长,那非小提琴莫属了。说起小提琴,我的故事可多着呢。今天,我就和大家分享一下我和小提琴之间的故事吧。

记得刚开始学小提琴时,除了拉弓动作外,其他方面我都还学得蛮好的。不知道为什么,我总是习惯拉弓时压得死死的,手臂的上下运弓姿势十分僵硬,以致拉弓时发出类似电锯木头“咔”的电锯声响,听得我是头皮发麻,心里也发麻。天啊,这难听的声音几乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破坏掉了!这可是个很严重的问题。我越想越不甘心气馁,从网上下载教学视频,看了一遍又一遍,仔细观察和揣摩,结合视频上所说的办法以其老师在课上所说的窍门,慢慢悟出了要领。拉弓时要牢牢地“粘”住弦,用力适当。不要压得太死,也不要“飘浮”。下弓时大臂尽量不要动,任由小手臂在上下弓的时候弯曲和伸直,手腕则在辅助拉弓时重复着“看手表”的动作。我牢记这些动作要领,一遍又一遍地练习,终于尝到了攻克困难的喜悦。我按照这个方法来解决了学小提琴过程中的技术瓶颈,技艺突飞猛进。

还清楚地记得去年我在广州参加全国少儿小提琴独奏表演比赛时的情景。在候赛时,我双腿紧张的在地板上不由控制地乱抖,心就像是上紧了弦的钟表,一点都不放松。在一旁陪伴我的.妈妈见状连忙安慰我“别紧张,照常发挥,妈妈相信你。”我点了点头,心里果然也放松了许多。这时候轮到我上场了,妈妈又用力握了握我的手,我也回头向妈妈露出微笑,然后信步走上表演台。在台中央站定后我对着评委和观众深深鞠躬后深呼一口气,开始演奏比赛曲目《二泉映月》。这首曲子是根据民间音乐家阿炳作曲的二胡经典作品来改编,在曲子中阿炳似乎在向人们诉说他对自己多舛的命运、生活困难的悲伤以及对美好生活的渴望。一曲临终,余音袅袅。评委和观众们似乎还沉浸在曲子哀伤的情境中,久久没有回过神来。当他们反应过来时,随即而来的是经久不息的掌声。评委们也纷纷微笑着点头,表示对我的认可。最后,我荣获了本次比赛7岁组的银星奖。

怎么样,我的小提琴拉的还不错吧?如果你也认同我,请为我鼓掌吧!

篇13:我为自己鼓掌作文

记忆就像一个湖泊,许多往事就像那片片荷叶,碧绿无比,而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花,在风中翩翩起舞,让我难以忘怀。

有一天,我的邻居约我一起骑自行车,从家里出发,目的地是万达广场。我一听就震惊了:“去万达?这么远。”

“主要是为了帮我爸配副眼镜,”同学说道。

“好吧!”我勉为其难就答应了他。

“出发咯!”我高兴地喊着。邻居的爸爸在前面领队,阿姨在后面为我们保驾护航。

“呀!钟集弘怎么那么快?”我喃喃道,“不行,我一定要追上他!”

于是,我双脚使劲地踩着脚踏板,用力向前骑去,好不容易才追上了他。

一阵凉风吹过,原来是到了马路边。马上就要过斑马线了,一辆辆面包车从我身边呼啸而过。“可以过来了。”阿姨说道。

本来我的速度是跑在最前面的,突然路边的行人一下窜到我面前,我大声喊道:“小心!”行人终于发现了我,急忙往旁边走去,让我先行,这样我才安心地继续骑上自行车继续前行,最后终于到了万达。

在心里,我为自己鼓掌,因为我完成了一件自认为不可能完成的事。

篇14:我为自己鼓掌作文

我是一个平凡的小学生,但我不缺少自信,我为自己鼓掌。

今年我们学校组织了“校长杯”足球赛,我代表我们班出战。作为一名前锋,我做了充分的准备。比赛那天,我们七名队员抱成一团,互相打气,场外的拉拉队也为我们呐喊助威。比赛激烈地进行着,一名队员把球传给我,我迅速带球,穿过对方的后防线,左脚推射对方球门死角,球进了!我和队员们激动得跳了起来。那场球赛,我们取得了胜利。我为我们班球队喝彩,也为自己鼓掌。

最近一段时间,我们为校园艺术节准备了欢快的舞蹈《金达莱之歌》。我们排练了好多时间,只为艺术节那一刻绽放光彩。今天,伴着“校歌”的旋律,我们的校园艺术节拉开了帷幕。我们的节目是五年级组的`第一个表演,“第一个”意味着我们需要很大的勇气。我们鼓足勇气登上了渴望已久的舞台,站在舞台上,我反而不那么紧张了。随着音乐的旋律,我们翩翩起舞,抒发快乐的心情。我们的舞蹈接近尾声时,我标准地完成最后的动作,完美的谢幕。我为我们的表演喝彩,也为自己鼓掌。

在学习上,因为自信,我取得了比较理想的成绩;在生活中,因为自信,我得到了老师和周围人的认可。这就是我,一个平凡,充满自信的人,我为自己鼓掌!

篇15:我为自己鼓掌作文

记忆就像一座万紫千红的桥,许多往事如同那桥边芬芳扑鼻的小花,而有件小事就像只五彩的蝴蝶,在我心中翩翩起舞。

上一年的十二月,我们学校举办了运动会,我参加了跳绳比赛。听老师说第二届的跳绳记录是一百六十五个,我想想自己,到现在为止,只能跳一百二十个,这下可怎么办呢?还好有时间可以加强锻炼。

说练就练,因为要参加运动会,所以我天天都早早地回家练习,争取每天进步一点点。可是后面的作业难度加大了,因此我只能寻找一切机会再争取五分钟的练习时间。一想到马上就要比赛了,我就不能偷懒了,再想想要为班级争取荣誉,就热血沸腾。到了吃饭时间,我仍然在争分夺秒地练习着,可能因为我太投入了,妈妈叫我吃饭都没有听到,后来妈妈没办法只好亲自来到我身边提醒我。

还有一次,我跳得满头大汗,可我的脚步仍然没停,因为心里想着就把现在的练习当做比赛。

运动会开始了,我带着紧张又激动的心情来到比赛场地。裁判一喊口令,大家就马上动了起来,我闭上眼睛想着同学老师对我的期待,静静地回忆着平时运动的画面和为此付出的努力,嗯,什么都不管了,加快速度才是硬道理,立刻,我又加快了我坚定的步伐。

比赛结束了,我问老师我的成绩如何,他回答说第二名,我开心地一蹦三尺高,真为自己感到骄傲。

我为自己鼓掌,为我的信念和不放弃的精神鼓掌。你看,旁边的小花仿佛也在给我祝福呢!

篇16:我为自己鼓掌作文

优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。

那是一次围棋升段赛,我在下楼时,看到墙上“全书”的字样,心里一下子紧张了起来,“全书”跟“全输”同音,我看到了这么不该看的东西,会不会意味着我会全输?不可能,不可能,绝对不可能,一定是我太紧张了,我深深地吸了一口气,强使自己冷静下来。

到了比赛地点,我才平静下来,让自己不要想这件事。第一局我受到早上看到的“全书”的影响,所以,状态不是很好,险些输掉。最终以半目之差,赢得了比赛。俗话说,良好的开端是成功的一半,我为自己良好的开端使劲鼓掌。

第二轮比赛要开始了,当我要上楼比赛时,妈妈给我竖起大拇指。让我忘记了早上那几个讨厌的字样,我深深地吸了一口气,跟下第一盘棋前一样,让自己忘掉“全输”,还自我安慰地轻声说:“没事的,第一盘不都赢了吗。”这盘有了前一盘的胜利,我自信了许多,最终,将他的“大龙”“屠”掉了。耶,我再一次为自己使劲鼓掌。

后面几盘有了前两盘的胜利,让我变得更加自信,一盘下得比一盘好,最终九局全胜。这可是很难得的成绩啊!要知道九连胜,在三段升四段可是寥寥无几啊!在盘棋下好后,我都会情不自禁地鼓起掌来,为我的出色表现鼓起掌来。

为自己鼓掌,不经意的动作,却能为自己带来意想不到的结果。为自己鼓掌,不需要太多的理由,只要你努力过,或在人生旅途中有了新的认识,或有一点儿的进步,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

篇17:我为自己鼓掌作文

感谢上帝赐予我对梦想的执着!我是个平凡的孩子,我有梦想,有追求,我的梦想与追求也许是平凡的,但在追求这个平凡又淘气的梦想时,总会摔倒,总会受到挫折,可我从不曾放弃,永远执着,永不言败!

我的梦想是当一名高中教师,让更多的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。

记得那还是三年级时平平常常的一节语文课,吴老师正津津有味地讲着《基础训练》,中途被另一位老师叫了出去。临走时,我怎么也没想到,这普普通通的语文课对我而言却是一场极大的考验!

“胡译楷,让你当回小老师,帮我把没讲完的《基础训练》讲完,好吗?”我震惊了,是那么强烈,“好的。”我没有犹豫。

嘴上说得轻松,但我心中却有太多情绪涌上心头。激动,兴奋,胆怯……我走上了向往已久的讲台时,没有想象中的那样潇潇洒洒,而是心中一直打着小鼓。虽然我表面上神情自若,但心一直悬着,一直在想接下来该做些什么,该说些什么……

同学们的纪律开始涣散了。我觉得这样下去可不行,我的梦想是当老师,终有一天我也会登上讲台,怎能让同学们的纪律这么差?此时,我的心中,响起了一片掌声,那是学生听了我行云流水、声情并茂的讲课后所爆发的掌声。这片掌声越来越热烈,这掌声给了我自信和动力。

吴老师回来了,我为自己再一次鼓起了掌,因为我付出了,努力了,也成功了!

篇18:我为自己鼓掌作文

鼓掌,小小的动作,伟大的作用;鼓掌,给他人信心,为自己加油。掌声,是一种肯定,一种鼓励。来,为自己鼓掌!

为自己鼓掌,来庆贺你的成功。当你通过自己的努力,获得了成功,无论功名是伟大,还是渺小,就都应该为自己鼓掌!肯定你的成功,为自己增添信心。

为自己鼓掌,为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落,认为你自己很没用,这时,你就应该为自己鼓掌!让你从黑暗的泥潭中得到解放,思考失败的原因,总结成功的方法,为自己鼓掌,下次再努力!

为自己鼓掌,为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后,你就进步了,就应该为自己鼓掌!激励你继续努力进步,迈向你光明神圣的天堂!

为自己鼓掌,为你的坎坷人生鼓掌!当你被它绊倒过无数次,你就应该鼓掌!感谢它对你的磨炼,让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。

为自己鼓掌,为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定,是鼓励,是告别,向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌!

【我为自己鼓掌作文(集锦15篇)】

篇19:我为我自己鼓掌作文

在我成长的道路上,我经常会为别人的

那是一个漆黑的夜晚,当时,我才9岁。妈妈带我到小碧阿姨家玩。小碧阿姨家离我们家不远,但一路上要经过一条漆黑的小路,让人禁不住毛骨悚然[注: 悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。]。

我在小碧阿姨家玩得真欢的时候,突然……

“喂!你好,

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篇20:请为我鼓掌作文

要说起我的特长,那非小提琴莫属了。说起小提琴,我的故事可多着呢。今天,我就和大家分享一下我和小提琴之间的故事吧。

记得刚开始学小提琴时,除了拉弓动作外,其他方面我都还学得蛮好的。不知道为什么,我总是习惯拉弓时压得死死的,手臂的上下运弓姿势十分僵硬,以致拉弓时发出类似电锯木头“咔”的电锯声响,听得我是头皮发麻,心里也发麻。天啊,这难听的声音几乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破坏掉了!这可是个很严重的问题。我越想越不甘心气馁,从网上下载教学视频,看了一遍又一遍,仔细观察和揣摩,结合视频上所说的办法以其老师在课上所说的窍门,慢慢悟出了要领。拉弓时要牢牢地“粘”住弦,用力适当。不要压得太死,也不要“飘浮”。下弓时大臂尽量不要动,任由小手臂在上下弓的时候弯曲和伸直,手腕则在辅助拉弓时重复着“看手表”的动作。我牢记这些动作要领,一遍又一遍地练习,终于尝到了攻克困难的喜悦。我按照这个方法来解决了学小提琴过程中的技术瓶颈,技艺突飞猛进。

还清楚地记得去年我在广州参加全国少儿小提琴独奏表演比赛时的情景。在候赛时,我双腿紧张的在地板上不由控制地乱抖,心就像是上紧了弦的钟表,一点都不放松。在一旁陪伴我的妈妈见状连忙安慰我“别紧张,照常发挥,妈妈相信你。”我点了点头,心里果然也放松了许多。这时候轮到我上场了,妈妈又用力握了握我的手,我也回头向妈妈露出微笑,然后信步走上表演台。在台中央站定后我对着评委和观众深深鞠躬后深呼一口气,开始演奏比赛曲目《二泉映月》。这首曲子是根据民间音乐家阿炳作曲的二胡经典作品来改编,在曲子中阿炳似乎在向人们诉说他对自己多舛的命运、生活困难的悲伤以及对美好生活的渴望。一曲临终,余音袅袅。评委和观众们似乎还沉浸在曲子哀伤的情境中,久久没有回过神来。当他们反应过来时,随即而来的是经久不息的掌声。评委们也纷纷微笑着点头,表示对我的认可。最后,我荣获了本次比赛7岁组的银星奖。

怎么样,我的小提琴拉的还不错吧?如果你也认同我,请为我鼓掌吧!

篇21:请为我鼓掌作文

每一个人都有着自己的闪光点,比如说我非常坚强。

记得我六岁半时,我刚刚开始学骑自行车时,我连自己骑成直行都不会,一个劲儿的缠着妈妈扶,我突然想到了老师说要坚强,我说“妈妈,你不用扶我了,老师说让我们学会坚强,我应该自己弄吧。”妈妈说:“不敢吧,这样很容易摔倒的。”我说:“不会坚强的人永远不会独立的。”妈妈听了感觉非常有道理,于是她就放开了手。

当我练习转弯时,我把速度骑得非常快,当到转弯路口时,我没刹好车,直接一下子撞到了墙上了,我一下倒在了地上,腿上的皮都破了,流出了鲜红的血,我并没有哭着喊妈妈,而是坚强的站了起来,骑上了自行车回家了。回到家里时,妈妈看见我的腿流血了,便心疼的说:“孩子,难道你不感觉疼吗?”然后便去拿来创口贴,我说:“坚强的人就不应该怕疼。”

一次我们一家都去爬白云山,我像子弹那般速度往上爬,做了我们一家的第一名。当我爬到一半时,我突然走不动了,然后便坐到台阶上不走了。过了几分钟,他们都上来了,妈妈看见我坐在台阶上气喘吁吁的样子,非常心疼,便把我背了起来,我突然想到老师对我说过要坚强,我便对妈妈说:“妈妈,让我先来吧,别让你背我了。”妈妈说:“你难道不累吗?等我把你背到快到山顶是再把你放下来吧。”我说:“这是我要来爬山的,我必须自己爬上去。”妈妈看我坚强的那个样子,只好把我放了下来。

看,我就是一个这么坚强的男孩。

篇22:我为自己鼓掌作文

“嘿!凯来!”放学了,一个熟悉的声音在我背后蓦然响起。我回头一看,是我的好朋友雅婷!“怎么,有啥事?”我歪着头,边打量着她边问道。

雅婷四周瞅了瞅,看见旁边没人,便三步并作两步地蹿了过来。只见她咧了咧嘴,笑着对我说:“好姐们儿,去帮我买俩本子。我还有课,先走了!”说着,她把20元钱往我手里一塞,将我推进了喧闹的文具店。

一进店门,我便快速地挑了两个本子,向柜台上一搁。“阿姨,”我问道,“这俩本儿一共多少钱?”“一个10块。”这位阿姨说话快的像冲锋枪,“也就剩这两本了,便宜点,18块拿走就行了!”

接过阿姨找的零钱,一个看似荒唐的想法如闪电一般的划过我的脑海:这么热的天儿,何不用这钱买支雪糕消消暑?想到这儿,我转了转眼珠,开始挑选雪糕。

“阿姨,我要这支。”我挑完雪糕,刚要把钱递过去,我的手却像被烫了一下一样缩了回来。

这雪糕到底要,还是不要?就当我陷在痛苦的抉择中时,旁边一个同学仿佛看透了我的心思,他见我这样,便对我满不在乎的说:“你怕什么,反正这是阿姨给你降价的,所以你也有权使用这钱啊!”

见他说的也合情合理,我有些心动了!不知怎的,刚要付钱,老师平日的谆谆教导却浮现在我的脑海之中:朋友之间最需要的是真诚,朋友交待的事,你要尽力去做,决不能辜负朋友对你的信任……

是哇!朋友之间要坦诚相待,可我……

对,就这么做!我下定了决心,把雪糕放了回去,舔舔干裂的嘴,向店外走去。

走在回家的路上,想着明天还雅婷钱的情景,想着雅婷接过钱时的笑。我心中一股自豪感也油然而生,我的脸上也再次洋溢着得意地笑容……

虽然没能吃到雪糕,但我心里比吃到了还要兴奋!因为,我的心里有一种自豪的声音—那为自己而生的自豪的掌声,我为自己鼓掌!

篇23:请为我鼓掌作文

在我的生活中,无数的鲜花为我开放,无数的掌声为我响起。这不,今儿个,我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧!

快板是民间传统艺术之一,有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了,我可是个打快板的高手。

刚开始打快板时,可不容易了,嘴里要不停地唱快板词,双手要一边甩大板,一边舞小板,头脑中还要记着节拍,可累人了。我一拍一拍慢慢地打着,手常常被夹得一块青,一块紫。可两块板子却一点儿也不给力,噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕,仍旧反复练习着打快板。俗话说:“铁?磨成针”,功夫不负有心人,我的快板服从我了,我可以流畅地打完一曲,我越来越棒了!

当我打快板成为大师级时,我收到一个消息:大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想:我一定要把我这个绝技展示出来!

我化好了妆,穿上了一件唐装。我拿着两个快板,熟练地打了起来,有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。顿时,同学们如潮水一般向我涌来,很快,我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐,我像一朵美丽的鲜花,在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了,连校长都被我吸引过来,大家向我投来了赞许的目光,纷纷为我竖起了大拇指。接着,响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然,我的票数一定最多了。

现在,我已经成为了大队部的一员。其实,每个人只要不怕苦,不退缩,刻苦学习,都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太阳,一定可以见到那道最美丽的彩虹!

篇24:请为我鼓掌作文

也许你们只看到我的辉煌,却不知当初的我,有多么刻苦,在我想放弃之时,是掌声带给我信念,让我燃起希望……

“什么?膝盖错位了吗?那她以后还能不能跳舞了?”辅导我的老师这样说。

“哎呀,快送医院吧!快送医院吧!”爸爸妈妈这样说。

膝盖错位了吗?可是为什么?我感觉不到痛呢?沉浸在音乐里,我麻木了吗?

整个暑假都在医院度过,死气沉沉的,仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实,已经没有多大防碍了,只是自己不愿意站起来,不愿意感到疼痛。

开学了,被迫出院,被迫站起来——练舞,练舞不是被迫的,好怀念那个舞台,好怀念那种感觉,好怀念那些掌声,那是世界上最动听的声音,我要再次拥有。日以继夜的练舞,日以继夜的疼痛,为了那些掌声,值得。

永远也忘不了那一天,永远也忘不了那个舞台,在台上,音乐奏起,旋转,带动坠满流苏的裙摆,张开双手,在空中翻飞,划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒,音乐又戛然而止,在一片寂静中伸出了双手,灯光照耀下,舞动空气中的每一粒尖埃,舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪,纷飞的`裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度,旋转的手腕,翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面,旋转,翻飞,跳跃,直到万物沉寂。

也许是太投入了,跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿,我得到的,终究是掌声,雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤,没有人……我知道,我赢了,赢得彻彻底底,远远把第二名甩在身后,即使会有疼痛,但疼痛换来的,终究是成功!也许这个忙碌的世界,从不会为谁停留,但当失去的梦再次握在手中,那渴望成功的信念鼓动,渴望喝彩的心情激荡,我要用全部的力气来获得命运的荣宠!这掌声的肯定,让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声,我相信以后的人生会更精彩!期待着生命中的掌声,让我拥有更辉煌的人生!

篇25:请为我鼓掌作文

在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,找回自信;在掌声中,我们成长。

在班上以语文而备受肯定的我,却在一次月考中考了79分。望着试卷上刺眼的分数,那79分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那79分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎么去面对?

对我寄予厚望的语文老师;让我怎么去面对一直夸我语文天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着。

放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“语文,79分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有心情吃,都沉默着。

“啪!啪!啪!?”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。

我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你鼓掌,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我一定会血耻的。”

说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为血耻做准备。

鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

篇26:我为自己鼓掌作文

生活中,有许多优秀的人,他们精彩的

我在心里经过一阵激烈的思想斗争后,最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边,看着试卷上的红叉叉,不禁大吃一惊,心想:李呼婷竟然错了那么多题,怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定,开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解,一边似懂非懂地点点头。我告诉她,如果还有不懂的地方可以问我,我会跟她讲的,她感激地说:“谢谢你,方嘉美。”“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦,但是我也从中收获了快乐,不是吗?

在我的帮助下,李呼婷的试卷终于订正完成,上交了。就在这是,李呼婷奶奶走进来,和蔼地说:“谢谢你,方嘉美,肯教我们婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我会的。”这时,我为自己用力地鼓掌。并告诫自己,以后一定要时刻乐于助人,为自己鼓掌。

三年级作文:我为自己鼓掌就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

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篇27:为我鼓掌高三作文

我是一个爱跳舞的小女孩。小时候,因为有点肥胖,所以妈妈就送我去少年宫学跳舞修修身。长大以后,我的身材变得越来越好。渐渐地,我也喜欢上了跳舞。

学习跳舞是要付出汗水的。刚开始,老师教我们练基本功——下腰。我胆小,不敢下腰,生怕跌下去。在老师的帮助下,我顺利地下了第一次腰。当我准备独自下第二次腰时,却来了个头着地,脚朝上,疼得我眼泪直流。可是我不气馁,继续练习,一次,两次,三次……经过无数次失败,我终于尝到了成功的果实。现在的我已经熟练掌握各项基本功了,还经常参加少年宫组织的表演呢。

让我引以为豪的是,我能用舞蹈给别人带来快乐和祝福。暑假里,我的同学王月瑶过十岁生日。她邀请我为她伴舞,我爽快地答应了,并主动请缨跳一支独舞送给她作生日礼物。虽然之前我没有在舞台上跳过独舞,但凡事总得有个第一次,跳什么呢?就跳《草原英雄小姐妹》吧。打那以后,我每天都练习这支舞蹈,有时练得满头大汗,_都忘了休息。虽然练习很辛苦,但是只要一听到音乐,想到要为同学送去祝福,我就会全神贯注地跳起舞来。

日子就这样一天一天过去,王月瑶的生日终于来到。那天晚上,整个生日宴会热闹非凡,大人、小孩们聚集在宴会厅共同为王月瑶庆生。我的节目被安排在最后一个作为压轴。我早早地换好了服装,戴好了头饰,等待着上台表演。当主持人报到下一个节目是舞蹈《草原英雄小姐妹》时,我的心跳突然加快,紧张得喘不过气来。“没关系,我能行!”我安慰自己道。“天上的星星,星星多,星星多呀……”我跟随着音乐欢快地跳起来,忘记了紧张,忘记了害怕,只感觉大家将目光投向我。叔叔阿姨们纷纷抢着给我拍照。表演结束了,台下响起了阵阵掌声,我心里像吃了蜜一样甜。我成功了!我能用自己的舞蹈给别人带来快乐与祝福!

舞蹈让我第一次登上属于我自己的舞台,我想,如果我不懈地努力,总有一天,我会登上更大的舞台,去展现自己的才华。请为我鼓掌!

篇28:我为自己鼓掌作文

每个人生下来,都希望自己获得辉煌的成就,能得到别人的认可。可我不这样想,也许你得不到别人的掌声,但只要你尽力了,有一双手,你便可以为自己鼓掌。

那是一次我的班干部竞选的经历,在五年级竞选班干部的时候,老师让我们回家准备演讲稿,我很兴奋,一到家就冲进书房,“沙沙沙”写字的声音充满了整个房间,看着洋洋洒洒的演讲稿,我还一遍一遍地反复练习着,就怕明天演讲的时候忘了词儿,因为那毕竟是我人生中第一次当得这么多人的面演讲啊!

第二天晚自习,我的心“砰砰”地跳着,只见班主任快速地走进来,在黑板上写上了“班干部竞选”几个白色大字,“请要竞选中队长的同学举手”,我慢吞吞地把手举了起来,老师看到我,便叫我上去了,我吓得脸色苍白,手心直冒汗,腿也在打哆嗦,可我还是硬着头皮走了上去,我哗啦啦的讲了很多,感觉自己语无伦次,讲到一半,竟然忘了词儿,我努力地回忆,可是脑子就是一片空白…..

星期五,我垂头丧气的回了家,妈妈看到我沮丧的样子,当然知道我落选了,走过来亲切的对我说,你应该为自己鼓掌啊,因为你尽力了,你挑战了自己,让自己变得更加勇敢,我相信如果下次还有这样的机会,你会更有自信的。

自从那次以后,真的,我觉得我变得大胆了,在大人们面前弹一首悠美的钢琴曲,我也不慌了,在同学们面前唱英文歌我也不害羞了,四年级上期,我又再一次走上了讲台,我信心满满的讲完了我的演讲稿,教室里响起了热烈的掌声,这一次我以大比分当选了,我想我也应该为自己鼓掌,并且我也相信,只要你足够努力,足够勇敢,总有一天那一片掌声一定会为你响起!

篇29:我为自己鼓掌作文

时光浮沉,年华流逝,曾经恍如一张张相片,留存在记忆的册子里,被云淡风轻地翻到下一页,来不及怀念,来不及告别。但是,别忘了那飘香的往日……

白纸黑字,浓墨重彩,描绘的是中华文化。一滴墨汁,一支毛笔,又勾起我的回忆……

不知何时,我对那毛笔字起了兴趣,便嚷着要练习。刚开始,我是从笔画开始练起的,横、竖、点、撇、捺……一笔一笔地写,毛笔在一张张宣纸上掠过,墨滴舒展成一个个比划。起初,我看着自己写出的一个个比划,满心欢喜,便接着练习下一个字。前几次练习,我亦是如此,对书法充满了期待与新鲜感,认真练习每一个字,没有半点儿马虎。不久,我便下定决心,要参加书法比赛。于是,我就开始了艰苦卓绝的练习。

然而时间久了,我的脖子变得僵硬,汗水浸透了衣襟,胳膊也越发酸痛,写出的字也变得是歪歪扭扭,不及昔日。我便觉得书法枯燥乏味,态度也变得淡然。于是,我的心情变得焦躁,想要放弃。但是,为了心中的梦想,我也就放弃了这个念头,心中也就增添了一份信心。和我一同学习书法的同学,也都在挥笔练习,眼神中也透露出一丝坚定与执着,使我羡慕不已。渐渐的,我发觉自己已经不再厌烦练习书法,心情也变得平稳了许多。比赛的日子如期将至,我的书法技能也日益增强。终于,我收获了人生中的第一次成功,手捧着证书,心中不禁泛起一丝自豪,之前所经历的一切磨砺都已灰飞烟灭,而曾经选择的那份坚持,已然留在心中。

人生亦如一杯咖啡,泛着丝丝苦味。然而细细品味,那浓郁的香味,仍在心中回荡,久久不能忘怀……

篇30:我为自己鼓掌作文

走在去往学校的小路上,我总是时不时的担心,因为今天老师安排一个唱诗活动,平常声音这么小,又不敢表现自己的我,今天我能行吗?在不知不觉中,我来到了学校……

在上午第二节课时,刚打上课铃,只见老樊走进教室严肃地说:“今天科学课不上了,改上语文。”老樊刚撂下话,只听一旁有的拍桌子,有的男生在欢呼雀跃︰“哦!不用上科学课了!”“上半节课唱诗,”老樊紧接着说了一句,“下半节课讲课文。”什么,我的脸立刻形成了一个大大的“川”字。“我的老天爷呀,明明是说管理班的时候再唱诗的,怎么改了,我还没准备好呢!”“先5分钟准备时间,好好练习,期待着看到你们的好成绩。”老樊和蔼可亲地说。老樊说完话,我的心情顿时开朗了许多。前两组都表演完了,老樊插了句话:“因为时间关系,只能再有一组在前面表演了,剩下的三个组明天再说。”我的心里顿时乐开了花,我们可以明天表演了,可谁知,三组大组长李子沐说:“樊老师,我们组还没有准备太好,能不能明天再表演?”老樊答应了,没想到,姜楚涵(我们组大队长)举手并对老樊说:“樊老师,我们组上吧!”“好吧!”老樊回答到。我小声抱怨到:“姜楚涵呀姜楚涵,我还没准备好呢,唉,说这也没用,还是加油吧!”

我双手颤抖着捧上书,因为第一段是我读因此我异常的紧张,当我读完一句时,只听老樊在下面说道:“好,不错!”我更加有信心了,直到完成这个比赛……

在最关键的时刻,我选择了集体,我没有因害怕而退缩,因为我知道,那些掌声都是属于我的!

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