什么的心初一语文作文

| 收藏本文 下载本文 作者:寺平

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什么的心初一语文作文

篇1:什么的心初一语文作文

坚持的心

光阴如箭,日月如梭。不知不觉间,六个春秋的小学生活已画上一个圆满的句号。曾经的坚持,都成为了我难忘的记忆。面对初中生活,又会迎来怎样的新挑战呢?

体育这项科目,总是令我五味陈杂。为了备战体育考试,我每天晚上都会去公园锻炼。日复一日,我的成绩渐渐进步。终于在达标测试的那一天,我发挥出我最好的水平。跑步、跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈这四项成绩我全都达优。那时,我才体悟到:坚持,是多么重要啊!

长跑800米,做为初中体育测试项目之一,是一个十分消耗体能的运动。得到这则消息,我并没有退缩,而是鼓励自己一定要坚持训练,坚信自己一定能跑出好成绩。

周末,我来到公园开始长跑800米的第1天训练。炽热的太阳之下,我还是决定即刻出发。

为了保存体力,刚开始时,我匀速小跑,跑了350米时,我慢慢加速,此刻早已汗流浃背。傲慢的太阳公公并没有理会气喘吁吁的我,仍无情地散发着热光,直射我的身体。我的速度减慢了些,想要停下来休息。

可转念一想,不行,做事哪能半途而废呢?要一战到底才行!况且,这是我的第一次训练,这是一块启步的里程碑,我怎么说都要要坚持下去。

接着,我加快了速度,到最后100米我开始冲刺。我用尽了最后的力气,猛地冲过了终点!

3分59秒的成绩,虽然不尽如人意,但至少是个不错的开始。千里之行,始于足下,坚持下去,我一定能一日比一日更棒。

光芒照射在跑道上,折射汗珠晶莹的亮光,如宝石般澄明。诚然,那是我的汗水,那是我辛勤付出的汗水,那是我坚持之心的汗水。

篇2:什么的心初一语文作文

人都会有心,但心的颜色会不一样。

有人可能会问我,心是什么样的颜色?我会回答:“心的颜色多种多样。因为人不同,心也不同。有的人善良,有的人心狠,有的人友好,有的人狡诈……但最崇高的永远是红色,红色的心激励人,红色也代表着勇敢,也代表着善良。”

走在那一条街上,我都不由得回想起曾经在这儿偶遇的一次交通事故,并由此感受到红色心的强大力量。

那天我准备去家边上的公园玩,走在仿佛无尽的路上,忽然,只听见“轰”的一声巨响,接着发出了金属撞击摩擦发出的刺耳声音。一个人影从前面的车祸现场飞了出去,重重地摔在了地上。我往前跑着,看见了血,地上都是血,一个人在血泊中大喊:“啊,好痛啊!啊!——”很快,周围围了几个人,边上有一个人立即打电话。

我听到路人在急切地打电话:“快,医生出车祸了,有人快不行了。我们在荷二路的十字路口……”

不一会儿,一辆救护车呼啸着开了过来。只见医生飞快地从车上下来,两名医生抬着担架,又有两名医生把伤员抬上了车。伤员上了车,就有医生给他打点滴,车内的气氛十分紧张。

救护车走了不久,警察来了。他们拉起了警戒线,紧急问询当事人司机。司机供认:“那时我喝了酒,什么东西都不知道,然后我醉了,头一昏就撞了车。”

原来这是一起酒驾闯的车祸。事件不久,我去了市中医院,在中医院的网页上面,登载着这件事,还报道了有些人向病人捐钱的事迹。

红色的心就是这样,见到伤者的路人会立即打电话120寻求救援,见到病人的医生会不顾一切地救死扶伤,见到车祸的警察会专业快速地维护社会秩序,见到需要帮助陌生人会尽己所能捐钱出力……

这个世界,红色的心很多。这个世界,因为有这些红色的心而美丽,因为有这些红色的心而温暖。

篇3:宽容的心初一语文作文

最近,我正在读一本名叫《宽容之心》的书。这本书让我想起了张衍。

那是在一二年级时的事了,可我记忆犹新。

那时的我脾气不好,成绩却还可以。一次英语测试,我得了100分,张衍却考得比较差。我和她从小玩得很熟,看到她没考好,张口就说:“张衍,才考这么一点分啊!太差了吧,啊?”

张衍抬起头,看了我一眼:“嗯……我没考好,发挥不好嘛!”她不好意思地笑了,还朝我吐吐舌头。

我以为她不领情,就傲慢地说:“真是个没心没肺的朋友。用心点,考高点不更好?”

张衍的脸上突然写满了不高兴:“你怎么对谁都有恃无恐的?”

我被她气得没了往日的“风度”,歇斯底里地大叫:“你反了你了,啊!考得不好还有理了?”

张衍也像疯了似的大喊:“怎么,你很好啊?一个一百分了不起啊!”

我们吵得脸红脖子粗的,冷战,就此开始了。

但是,过了些日子,她宽容了我。

“我们……聊聊,好吗?”张衍的微笑真是令人无法抗拒。我跟着她出去了,走到了一个小角落。

“你还在生气吗?”张衍问道。我没说话,在回忆着当时的情景。我意识到是我做的不对,刚要向她说“对不起”时,张衍先开口说话了:“对不起,我反思过了,我不该对你那么地凶,我应该接受你的批评……”

“好了,好了,没事儿了。我们依旧是朋友。过去了的就让它过去吧!”我打断了她的话。

“嘻,你考得好。我呢,这只是个开始,并不是最后的结果嘛!”张衍露出了甜甜的笑容。

对,这,就是张衍。

一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那只脚跟上,这,就是宽恕!

篇4:宽容的心初一语文作文

刚升上初一,我就被人取了个外号———贵妃。难道是因为我的身材酷似唐朝的杨贵妃吗?

刚开始我觉得他们是在嘲笑我,心里很不高兴,不愿和她们玩。

下课铃响了,同学们纷纷向外跑去,只有我孤独的坐在教室里,时不时听见同学们的吵闹声,突然一个声音打断了,教室里少有的安静,往后一看,原来是我的好朋友在叫我,她让我出去玩。我只好挪动那不情愿离开教室的脚丫。

刚走出教室,迎面走来的一位同学大声喊道:“贵妃娘娘,今儿真有幸见到你。”我听出来他的话里还带有一丝嘲笑,如果不是朋友在旁边拽着我,我真想打他一顿。

以后的日子里,这样的事情真的很多,我真的无力反驳。不久,我变成了这所学校里的红人,一下课就会有外班窗外看我的样子,指指点点的,似乎在讨论我是否符合娘娘的标准,我只是低下头,把他们当成空气。

那段时间真的不好受,感觉度日如年,心情也很沉重。可后来自己反思了一下,她们叫就叫,可不要因此为难自己。想开了,心情也好了,我也不再自卑,下课时向往常一样到外边,但不同的是,他们再喊我娘娘,我就笑着说:各位爱卿,见了本宫还不赶快行礼”其他人都笑了,我也笑了,心里无比的舒畅,后来我觉得宽容别人也是宽容自己。

渐渐的,我也融入了这个集体,不再去在乎他人的看法,也不再冷漠,反而变得活泼,我相信我就是我,谁也不能改变?

宽容让我变得乐观,它是一种美好的感受,宽容他人,也就是放过自己,会让一个人变得更加豁达、乐观、开朗。

篇5:心初一作文

一颗真挚的心就是一颗甜美的草莓,一颗虚假的心就是一颗腐烂的草莓。是的,这句话说得非常的对。做人就是要拿出一颗真挚的心来对待别人,将心比心[注:设身处地地为别人着想。]那你就一颗人见人爱的甜美草莓。相反,如果你若是对人虚情假意[注:虚假。装着对人热情,不是真心实意。],一味的只想着利用别人,只管自己的利益,而不顾别人的艰难,那你就是那一颗一见就反胃的腐烂草莓。

夏天,草莓正是丰收的的季节。我来到街市上,想一尝这甜美草莓的滋味。我去到一家卖草莓店,我先问老板说,老板我能尝几颗草莓,再向你买这些草莓么?这老板很好人,老板说:“行,不过你要评价一下这草莓的味道如何?”我高兴的说,好的,当然可以,如果您下次还要我帮您的话,我无任欢迎。呵呵,其实我是不想买的,只是想图一下小便宜,骗这老板几颗草莓来吃的。可是,我见这老板对我那么的好,用一颗真挚的心来对待我,老板是完全没有想到我竟然会是骗他的,一想到这里,我就感到无限的惭愧,我真是太对不起老板了,我现在就应该向老板买几斤草莓来弥补我的过错。这时,我又拿起了一颗草莓放进了口里。啊!这草莓真是太香甜了,我无法用我短缺的语言来形容这甜美的草莓,只见老板对我微微一笑,这时我才懂得,原来,一颗真挚的心就是一颗甜美的草莓。

我又来到了另一家的草莓店,我刚进去就感到了一种不好的气氛,我看着老板,那老板满脸凶神恶煞[注: 原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。]的,一看到就有点心惊,我问问老板说,请问你们这里的草莓多少钱一斤啊?老板说:“一口价8元一斤要买就买不买就算。&r

dquo;我说,怎么那么便宜的啊,甜不甜的啊?会不会长虫了啊?老板立马就换了种表情,老板阴险的笑笑说:“我们这里的草莓是最甜的,绝对不会长虫子,不信你可以试一颗。”我就试了一颗,味道还不错。我便买了两斤回家,一回到家里打开袋子,拿出一颗草莓,放进嘴里是,竟然这草莓会是烂的,有着一股烂臭味,原来,刚才在那里吃的那一颗是不会烂的,其他的全都是烂的。想不到,我竟然会他骗得傻傻的。回头一想只怪自己太贪小便宜,才上了这个虚伪的老板的当。过后,我发现这家店一直都是没有人去买草莓的。我路过那家店的门口,看到了老板在叹息,老板一副忏悔的样子在对着自己自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]的说:“原来,我一直对别人说谎,最终受益的人不是自己,反而还害了自己了。我这种人根本就是颗腐烂了的草莓,人见人憎。

通过了两个老板的为人处事方面,我懂得了做人就要做一个真挚的好人,做草莓就要做一颗甜美的草莓。做每件事都要对的起自己的良心,也要对得起别人,将心比心才是我们的做人之道。因为一颗草莓就是一颗心。

篇6:心初一作文

恶――凝固了世界;善――温柔了世界。

――题记

怎能忘却,冬日,雷雨下,那街道上,与陌生的你就此相遇了。

那个冰冷彻骨的冬天,满天乌云遮住了天空,雷声响彻整个云霄,仿佛在雪上加霜,又好似在昭示着坏心情。阳光根本没有插足的余地,刺眼的光芒被遮得滴水不漏。此时此刻,世界暗了,我的心也暗了……

那些强加在我身上的枷锁勉强着我,逼迫着我,使我快崩溃了。忽而,倾盆大雨从天而降,把我淋了个湿透,我毫无知觉,任由那无情而又冰冷的雨击打着我。此时此刻,我觉得我自己是无关紧要的,只能任由别人操控……这时,突如其来的一幕改变了痛恨一切的想法。

一位平凡无奇的大姐姐站在我的面前,我机械般地抬起头,望向她,这张平凡的脸,要是放在人海中定难寻到。忽然,她把手中的雨伞递到我的身前,说道:“小妹妹,这么大的雨怎么不去避一避?等下感冒了就不好了。”我对她的话不予理会,甚至有些嗤之以鼻,无缘无故的,肯定没什么好事。可即便是我不予理会,也没有消磨掉大姐姐的耐心,她继续笑着说:“小妹妹,你家在哪?我送你回家吧。这大雨,等一下你父母肯定得着急了。”

那位大姐姐似乎着急了起来,像是在担心。我的心滑过一丝暖流。不禁开口到:“为什么要帮我?”

似乎觉得我的话很天真,大姐姐笑了,“因为心是热的,世界才是暖的呀。正因为热心才能帮助需要帮助的人,才能使世界变暖啊!”

大姐姐的这一番话语让我明白了她是真心想帮助我。她是一个善良的人,而我却“以小人之心,度君子之腹”。想到这,我不禁面红耳赤。大姐姐你的样貌虽平凡,但你却诠释了“心灵美才是真的美”的内涵。大姐姐啊,你我素不相识,却让我体会到了真善美的真正含义,你用你的善良照亮了我阴郁的心空。

我不再伤感,不再认为是枷锁困住了我,不再认为别人是虚情假意,不再是当初那个一遇到问题就逃避的人,不再是那个自弃自卑的人……

大姐姐的美,给我带来的影响是永恒的,不会湮灭的。忘记了是谁说过:真正能打动人心的美,不是外貌的美若天仙而恰恰是符合人性的真善美。无须捧在手心,怕它融化;无须诚惶诚恐,怕将它惊碎。大姐姐,你不就是真善美的代言人吗?是的。你在用你的努力去帮助别人,你把真善美传递,温暖了别人,温柔了世界,也正昭示着:这“真善美”会传向四面八方,这将会形成一个“爱”的海洋!

或许,你的一个帮助会造就他人的一生;或许,你的一个帮助会使他人改过自新;或许,你的一个帮助会让他人一直铭记……这就是“真善美”的存在意义!

朋友,请点亮真善美的心灯,使世界多一点美好;也请你帮助他人点亮心灯,一起播下真善美的种子。

篇7:心初一作文

我接触过这样一个患者:女,今年22岁,大专三年级,今年六月将参加专升本考试,她有很大的压力。她的压力一方面来自家庭的原因,另一方面,来自外界的原因,还有一方面来自她的内心。她对自己有很高的标准和期待,凡所做之事都力求完美。她说她有很遗憾的曾经,这次专升本,是她以统招生身份进入本科的唯一机会了,她想要给自己一个满意的结果,然后慢慢地为未来的自己铺设一个锦绣前程。

在此我就姑且称她小A。小A是一个很温柔且有主见的女孩子,她说自己喜欢自由不喜欢被那种规矩束缚着。她经常觉得生活在世上有太多的身不由己,也经常陷入思维的困境,总产生出家的念头。她不喜欢被束缚,却也害怕孤独害怕创造害怕改变,因为她没有安全感。她说,她最喜欢的天气不是晴空万里,而是记忆中的那个乌云密布即将大雨倾盆的那种狂风暴雨前的那种黑云压城的深邃的天气及其所伴随而来的压迫感,她觉得只有在这样的天气里,好像她才能展示出更加真实的自我,也才能有一种如释重负的感觉。她说,她小时候曾看到过一次这样的天空,印象中残存的记忆里只有天空中浓墨重彩的云团翻滚着,闪电划过,就像劈开暗黑的刀光剑影。这么多年她见过许多暴雨前景象,但幼时所见到的是最令她回味无穷且记忆犹新的,是她唯一珍视的(如果记忆没有纰漏的话)。

看到那样景象的时候,她尚懵懂年少。那时的她还不懂得忧愁为何物,但就是那么阴云密布暴雨将倾的景象使她印象深刻,觉得兴奋莫名,她说现在想起来好像还能感受到当时的心情。有人说当事者描说着什么样的天气就象征了对方什么样的心情,我不知道这样的理论,对于她来说是否合适,因为好像她的心情跟天气并不是那种十分妥帖对应的关系。在常规的认知里,晴朗的天对应的应该是美丽心情,于她来说,却不尽然。她没有特别讨厌的天气,却很喜欢印象中的那种天气。

她是一个善感的人,一般这样的人都有丰富的内心世界,内心若没有斑斓色彩与繁华景致,看到闷沉暗黑的天空,有谁能感觉到解脱般的轻松与舒适并能将其升华到一种满含诗意的唯美境界?每每回想起她描述给我的那副暴雨前景,我好像能透过此景看到在路上奔跑的小女孩像是展翅欲飞的苍鹰,那份洒脱快意自然是不矫饰的,是长大后的她再寻不回的状态,是的,或许这可以解释为什么她特别钟情于年幼时领略的那片天空吧!因为她怀念的以及喜爱的是当时无忧无虑的充满童真童趣的自己呀,而那样的自己,早被时光洪流冲刷重塑,剩下的一些曾经美好的碎片只有残缺的记忆里的几处风景,那些丢失的快乐以及后来历经的伤痛,让她的心好似分外沉重,以至于每每兴起之时想要跟人分享她心底藏存的景致之时,都是欲语又休,她说世人皆爱光明,不是谁都能欣赏暴雨前暗流涌动的天空中蕴藏的深邃平静。而她记忆中的景又是那么庄严神圣,不想被不懂的人诟病,且彼记忆之景也是她在生不由己的社会中唯一可以捍卫的独属于她的风景了。

篇8:心初一作文

什么样的人才能被称为“完整的人”?有人说是具备善心的人,有人说是具备爱心的人,也有人说是具备孝心与责任心的人。不错,只有同时具备了善心、爱心、孝心与责任心的人,才能称得上是个“完整”,近乎“完美”的人。

善心。什么是善?是一笔巨额的捐款?还是在不经意间帮助了一位行乞者?一笔巨款可以使一个灾区重建家园;一个不经意间的举手之劳,可以帮助行乞者解决燃眉之急,得到温暖,从而改变他对社会、对人生的态度,甚至可以改变一个人的人生轨迹。两者不分贵贱,同是善举,都是尽自己身为社会的一员,尽自己绵薄之力去感染他人,安慰他人,援助他人,点缀他人的生命与生活。

爱心。“‘爱’”字中心的三点代表我和爸爸、妈妈;上边的一撇呢,代表我们三个人共同撑起的、幸福和温暖的家。下面的“友”字代表这我们三人友好相处,相亲相爱!”这话是一个六岁的小女孩说的。她是多么爱自己的家,爱她的爸爸、妈妈啊!这样一种纯洁天真的爱,就是人类与生俱来的最美好的感情。每个人都带着爱来到这个世界,在爱的关爱中成长。我们每个人都把自己拥有的爱散播到社会上,那我们身处的这个大家庭也能到处充满爱的阳光。就像歌中唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

孝心。一天,我看到了一则新闻:平凡的乡村中学教师陈斌强,因为放心不下身患老年痴呆症的母亲,每天用一根黑色布带把自己和母亲绑在电动车上,骑行三十里路,带着妈妈上下班。这样做为的是尽自己最大所能地照顾好生活不能自理的妈妈。这一绑,竟绑了五年。后来他的孝行感动了社会,媒体的访问也接踵而至。面对一次次问及自己是怎么坚持下来,始终如一地照顾母亲的问题时,陈斌强只是平淡地说:“凭着自己的良心,凭着自己身为一个儿子对母亲天经地义的孝心。我不能因为她生了病就嫌弃她,把她置之不理。不然我的良心会受到天大的谴责。”人常说百善孝为先。身为孩子,照顾年迈的父母是天经地义的,但真正能否做到、做好,全凭自己的良心。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,动物尚且如此,更何况人乎?所以说孝心是人人应该坚守的最基本的爱。

责任心。人降临到这世界上的时候都背负着的使命,每个人都有属于自己的一份责任。有的人为了这份责任献出了宝贵的生命,就像感动了整个城市、整个中国的,杭州人民的好儿子吴斌。他在生命垂危的时候仍然坚守着自己的职责,用他的他的责任心,保全车上24人了生命。还有那些赴汤蹈火,在烈火中为挽救他人生命、抢救国家物资而献出生命的消防战士们,他们也是用生命捍卫了责任。他们成为了让人们永远铭记、永远歌颂的伟人;同时也为世人们树立了榜样,让人们学会了该怎样去坚守自己的责任。

善心,爱心,孝心,责任心。这四心,是人间最难能可贵的真谛,它们能洗濯人类的灵魂,滋润人类的心灵;铸就一个人的品质,造就一个人的一生。有了这四心,我们将与爱同行!

篇9:心初一作文

中秋已过,已经感觉到秋凉。傍晚,微风吹过,有阵阵的凉意。

四季更替,本来就是最寻找不过的事情。我一直说,喜欢夏天,夏天还没过够呢,就已经远离了。

身边的人,一个一个的都穿上了长裤,裹了外套。北方的朋友说他们那里已经很冷了。都穿上了毛衣。再过段时间,该穿羽绒服了。

秋天,总是一个让人有无限愁思的季节。看到凋零的花儿,纷飞的落叶,南巡的大雁,萧索的街道,总是会让人想到离愁,增添伤感。

人生,真的是有很多的身不由己,或者始料未及。看到过一个图片,写着“生活和我”。“我”是一只弱小的猫,而“生活”是猛虎,向我吞噬而来。

总是会看到一些新闻报道,说某某人,因为生活、工作的不如意,对社会产生怨恨的情绪。持刀,滥杀无辜,以此泄恨。最后造成别人家破人亡,自己也被判死刑,剥夺终生政治权利。

我们无权去干涉别人的生活,也无法做到感同身受。但是,每每看到这样的事情发生时,内心不免唏嘘不已。自己过不好,为什么也要让别人过不好。人活着,就是一个赎罪的过程,我们已经是罪人了,为什么还要让此生罪孽更深重呢?

人生,一定是一场长久的赴约。我们出生,活着,死亡。完成前世的誓言和约定,履行今生应该尽的责任和义务。所以,一切都有命数,在哪个阶段你会遇到谁,会有坎坷,会有荣华,也一定是注定的。

一生中会有很多东西与你擦肩而过,有时候明明就在眼前伸手可得,但却得不到。命里有时终需有,命里无时莫强求。

不要太强求任何东西和事,越是珍惜的东西、越怕失去的东西,往往会失去的很快。所以,我们不要太在乎任何人,任何事。平和的心态去面对所有。我的到的,都是我努力争取来的,我失去的,都是不曾真正拥有的。想通这一点以后,也就没什么好不甘心了。

发现身边很多人,在变老。我开始越多的关注他们的模样,脑海中也会回荡他们从前的样子。看到很多进入中年的人,陷入长久的无法更改的中年危机里,焦虑,无奈,不苟言笑,被生活逼迫的面目全非。

朝九晚五的工作,有的人周末也在加班。在日常里,除了工作就是睡觉,没有一点闲暇时间去做自己喜欢做的事。日复一日,时间过得匆忙而无趣。人到中年,最怕的就是变动和改变。

90后的我们,已经在迈进和接近中年。明明昨日的翩翩少年还在,今日就不得不面对众人所望,工作,家庭,人生价值,期望,自己的努力追寻。有的人已经找到方向,而有的人一直在迷茫。

但是,你必须脚踏实地的去付出,去磨砺自己,坚信自己会越来越好,才能有所收获。

篇10:心初一作文

梦寐以求的国庆节终于到了,我以前就听说昆嵛山风光无限,可一直没有机会去。而在今天我们一家三口和老人决定去昆嵛山。一路上,车轮飞驰,鸟语花香,山峦起伏,绿树成荫……

走了近一个小时吧,我们便到了昆嵛山无染寺景区。景区真的像名字那样“无染”吗?

一下车,眼前有一个大院子,密密排排的车,熙熙攘攘的人。几间旧瓦房前,有一棵高大笔直的梧桐树。往远处看,四周青山绿树,重重叠叠,令人心旷神怡。

我们顺着小石道向山里走去,越往里树木越高大、越苍翠,更好在一路有小溪顺山势潺潺流下。河流中金光闪闪的鱼,河流中无角的岩石。水是那么光洁如玉,清澈见底,波光粼粼。在这里可以避免城市的喧闹,找回人向往的那种心境。

沿溪连同走过一条青石小路,奶奶叫了一声:“传说中的王母娘娘洗脚盆。”我看见有一“瀑布”飞流直下,冲洗岩坡,流入“洗脚盆”。那水翡翠至极,连鱼苗、细石、砂粒都得看一清二楚。我禁不住诱惑,就脱下鞋子,下水泡脚。顿时,一丝丝凉气把我烦躁的心情赶压得形神全无,不由得神清气爽。

离开了“洗脚盆”,便宜看到林间有石椅、摇篮床,走了这么久该休息了。我便在那上面“酷”一回。爸爸帮我推摇篮椅,我听听山风,听听水声,仿佛置身于仙境,真让人沉醉啊!

小憩过后,我们便奔向“仙女池”。顾名思义,仙池得名于仙女陪王母娘娘下凡时在这个池子里洗澡的传说。周围好多人都在泡脚,我想:他们是想沾沾喜气、仙气儿吧。这一块跟前几处不同,人们开始在空地上面搭起了账蓬,尽情野餐。美食加惬意,我真想顶礼膜拜啊!更厉害的是,还有人在水里面打水仗、喷水枪、捉小虾、摸小鱼……我还想再往上爬到山顶――泰薄顶,可工作人员给我们的向往打了一个零分――禁止通行。看连山也铁青着脸向我痴笑,可惜了我的壮志凌云!

我看看手表,竟已经逛了两个多小时了。我不由得想,只有人、山、水、林合一,才能达到这个乐此不疲的境界吧!我们觉得时间也差不多了,就徙步下山。刚出大门,就被不守秩序逆行的车堵大了,有一小时多了。爸爸无奈地说:“如果在发达文明国家,根本不会出现这种情况。”妈妈也发表了自己的观点:“这个国庆节处处都在采访什么是‘爱国’,我认为爱国就是从小事做起,从学会文明、遵守秩序中做起吧!”从爸爸、妈妈深有感触的话语中,我顿悟出一个深刻的道理:目前的昆嵛山真的是“无染”啊,但愿人也能从这里找到心灵的纯净和高洁。我们不能光风景美,而人美。人的心灵和素质要像“仙女池”那里的水那样纯洁,才可以真正地天美、山美、水美、人更美!

篇11:初一作文心

爱国是每一个中国人应尽的责任和义务。而爱国的表现形式又林林种.种。归根结底的总结就是一切出发点,一切行为都有益于这个国家,有益于这个国家的健康发展,有益于这个国家的强大兴旺,有益于这个国家的人民幸福安康。

作为一个中国人,我相信每一个在中国这片美丽土地上生长的人都会喜欢或是爱上这里,这里有着50的传承,有着960万平方公里的壮丽河山,还有着14亿向往着和平又不失血性的中华儿女,他们都希望这片土地上的国家繁荣强大,也都为这个希望而时刻奋斗着。

这段时间在电视上常常看到一些抗日大片,当看到国军将士在抗战的战场前仆后继,无数军官在战场上每每身前士卒,和那震憾千古的“我死国存,我活国亡”的怒吼时,我的内心再一次沸腾了,我胸腔里的血再一次燃烧了,军人,对我们而言是陌生的。但是总是为了那些为祖国奋不顾身的身影而感动。

我为我的祖国而自豪!

篇12:初一作文心

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间,心与心之间是有距离的,只要怀着善意、期盼的信念,心与心之间就是一座心桥。

其实,距离是一团面,拉长,感情才显得有张力;缩短,感情才显得有坚韧性。人世间有好多种心灵,有脆弱的,脆弱它代表易碎,它也渴望得到同情、呵护。人人都知道,在他人渴望得到帮助时,我们应用心尽力,这样,我们会拉近彼此之间的心桥,同时,乐在其中。一堵厚实的墙让人无法开放,但一张透的纸,也让人终身相融,咫尺天涯。

有亮而不发光的,他指本身善良、美丽,而因某种原因的压抑而不能释放,它渴望得到的是有另一个心能读懂自己心界的一半。拉近这座桥吧,也许,它会因为你的明正目光而变得四射光芒。一个错误的概念会将我们心与心的距离拉的迢迢又远远,将感情推的遥遥又远远。

有高尚的,它代表贵而雅的风气,面对这样的情况时,我们没有必要慌,远远的欣赏也是有效的方法。那些我们所敬仰、羡慕、喜欢的人,虽与我们形同陌路,而心与心的距离并不遥远,当我们充满欣赏别人的那份爱心时,我们会感到被人欣赏的那份幸福,我们会体会到一种完全无私的快乐。而这快乐对我们而言,已经得到了充实的满足。距离是撩人的精灵;距离也是愈合伤口的天使。从此岸到彼岸,是心与心之间的距离。走吧,熟悉的地方没有景色;陌生的地方会有温馨。

有一种距离,我们渴望抵达;

有一种距离,我们渴望出发;

有一种距离,我们渴望拉长; 有一种距离,我们渴望缩短; 那就是心与心的距离。

篇13:初一作文心

每当太阳升起、阳光普照的时候,有个男人便带着画具出门;在夕阳西下、余晖映彩的时候,腋下夹着画布,在人们“疯子”“精神病”的议论中回家。他出生在风车与郁金香的国度,但这个国度没有给他他想要的一切。在他生前,他那有四十二个词长的名字一文不值,而在他死后,其中的一个词被人铭记——梵高。

十三幅向日葵,从盛放到凋零。明黄色如阳光般温暖的色调,正如他一如既往的风格。光与影的交错,冷与暖的对比,都化作了阳光直倾而下。他一生正如这般,不管外界晦雨阴风,始终坚守内心的阳光,坚信总有一天,它会普照大地。

《星月夜》,有人叫它《星夜》、《星空》,但《星月夜》无疑是对月与星的神话最好的诠释。它一反往常温暖的色调,大量运用冷色:深蓝的夜空下,月折射出阳光金黄的光,星零落在空中。细小的星构成了旋涡状的银河。

地面的树木扭曲变形,远处的村庄依傍着山峦。如果某一天,你来到了为被人类文明污染过的土地,在静谧的夜中,你会发现,星不是静止的,而是构成一个个缓缓流动的漩涡。《星月夜》不是想象力的杰作,而是画家精神净土的真实描摹。

《麦田上的乌鸦》是他最后的.杰作。金黄的、一望无际的、被收割过的麦田上空,飞舞着沉默的乌鸦。田野里没有稻草人,因为没人需要他了。上一年的麦子已被收割,第二年的麦子还未长出。或许不是因为没人需要稻草人才消失,而是因为乌鸦再也不会啄食艺术的麦粒,麦田上永远不需要捍卫者了。也许,在许多个大雨滂沱的晚上;也许,在无数个烈日当空的正午;

也许,在每一个乌鸦聒噪的黎明,站在世界这个偌大的麦田边上的稻草人觉得心中有某些东西,他深深思考:那究竟是什么呢?日复一日,阳光带给了麦粒生机,终于有一天,人们发现了饱满的麦粒与这个沉思的稻草人,那些聒噪的乌鸦终于缄默。有人抓了一把麦粒,不,那不是麦粒,那是阳光、是光明、是希望呵!那阳光透过指缝渗进皮肤,又通过瞳孔折射,照进了每个人心中,又照亮了世界!稻草人,在风刀霜剑的摧残下,早已腐朽,但阳光,已然普照。

篇14:初一语文作文精选

青春就像一杯香浓的牛奶,纯纯的,不含半点杂质,青春的我们也是一样,我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候,我们的笑容无比灿烂;伤心的时候,委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候,我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候,我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐,不必在意他人的看法,不必盲从他人的观点,我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地,在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味无穷,那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起,恰到好处。也正是因为这个原因,我对果汁情有独钟。我想,我们的青春不正是一杯甜中带着酸,酸中透着甜的果汁吗?是啊,青春并不是一帆风顺的,正如再晴朗的天空也会有乌云掠过,一些不如意的事情,不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中,荡然无存。只是回想起来,还会有些许的酸,但更多的是甜,于是,我们被深深地陶醉了……

青春,更像是一杯咖啡,它散发着浓郁的香气,向我们发出深沉的呼唤,当我们禁不住它的诱惑,端起杯子细细品味,那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际,却又会感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一个成语:“苦尽甘来”,在我们的成长历程中,不品味咖啡的苦涩,怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦,怎能品尝到成功的甘甜?所以,只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量,那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬,珍藏青春的理想,品尝青春的不同味道!

篇15:语文初一作文

九月的初秋, 仍有着夏的余韵。 蛙声虫鸣逐渐稀落了, 只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中 延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

“一阵秋雨一阵凉” ,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着,闹 着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波荡漾,有的如瀑布倾斜,有的像玉指纤纤它们或清淡疏朗, 或仪态万方,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点 燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这色彩斑斓的秋天。

点评: 小作者以时间为序,第 1 段从秋态、秋味入手,描写初秋的花草;第 2 段则从秋态、秋色入手, 描绘深秋的植物。文章可贵之处在于,小作者不是“冷眼”观察,而是把它们当做有情感、有性格 的生命,用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点,以“菊花却在 这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写,写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪; 有如,以“松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着” 的拟人化描写,写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点, 有写它们“注视着这色彩斑斓的秋天” ,既突出了松柏沉稳的内在性格,又从松柏的“视角”出发, 概括了秋天的特点,语言表达活泼生动,富有韵味。

篇16:初一作文:语文

在所有小学上过的科目里,我最喜欢上语文课了!想知道其中的秘密吗?我来告诉你吧。

我们班的班主任――赵老师,上课不仅讲情趣,而且还讲真实性。就拿第10课――《月光曲》来说吧,讲到盲姑娘弹钢琴的时候,同学们都不以为然地说:“只是弹钢琴而已,有什么嘛!”赵老师只是微微一笑,说:“如果盲人弹钢琴那么容易,我们就用一个游戏来证明,看看是不是很容易。”

同学们一听要做游戏,顿时就活跃起来了,老师先点捣蛋鬼――覃嘉鹏上台,用红领巾把覃嘉鹏的眼睛蒙上,绑起来,然后带着他左走走,右转转,再对他说:“覃嘉鹏,你要找到自己的座位才可以把红领巾解下来,知道了吗?”覃嘉鹏点了点头,就开始寻找自己的座位了。

不一会儿,覃嘉鹏就跟一个桌子撞了个“满怀”,还差点摔了一跤,好久才找到自己的座位。赵老师说:“覃嘉鹏,你说说找到自己的座位容易吗?”覃嘉鹏说:“哎呀!真的是太容易了!”同学们哈哈大笑:“这个覃嘉鹏还挺厚脸皮的嘛!”赵老师说:“通过这个游戏,大家明白了吗?其实弹钢琴对这位盲姑娘来说是一件苦差事,她说曲子难弹是理所当然的。是不是?”“是!”全班同学喊道。

突然,“叮铃铃……”的下课铃声响了,不少同学埋怨道:“这节课怎么下得那么快呀!”……

赵老师来了,欢乐来了,知识也来了。所以我最喜欢上语文了啦!

篇17:初一作文:语文

身为一个中国人,我们要热爱我们的母语――语文,语文是一种艺术,它容入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,语文是有趣的,生活中语文乐趣无穷!

记得有一次,我在补习班。在一次竞赛之后我便爱上了语文。这件事情还得从竞赛开始,我在老师的认可下终于获得了参加竞赛的资格,我在这次竞赛中取得了二等奖,虽然我每能够得到一等奖,特等奖。课我依然很高兴。我怀着满怀的好心情回到家,全家人都表扬了我,我可高兴了。从此以后,我对语文越来越感兴趣,从此我也爱上语文了。

我现在对语文的枯燥无味变成了乐趣无穷,充满好奇。我开始对语文有了兴趣,在学习语文的过程中,我积累了各种各样的放法趣学好语文,比如;要找到学习的好方法,要多看课外书,要找到学好的各种各样的小窍门。

爱上了语文之后,便对我的生活产生了极大的影响,我的生活中语文无处不在,在广告中,充满了语文;在报纸上,语文更是无处不在,有的人说看电视没有语文,难道那些电视上的字不是语文吗?就算是说话,嘴里说出的话不都是语文吗?我可以说,语文在我们的生活中是必不可少的,少了语文,那我们的生活还有什么趣味呢?

语文是我们最好的伙伴,时时刻刻与我相伴,它让我理解了生活的乐趣,让我保持的个性,去迎接生活中的挑战!

生活中处处存在着与语文,蕴含的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,让我奋发图强,我只想说;“我爱你,语文”!

篇18:语文初一作文

最激动人心的时刻来了,我的心久久不能平静。我快速地打开电视机,观看《汉字拼写大赛》这个节目,看他们精彩的演出。

马上比赛开始了,他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队,主持人该发题目了,我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词,慢慢地平静了下来,自己会写,但是他们却写错了,真可惜;接着,第二个词语是“龋齿”,我一下子傻了眼,因为我不会写,赶快查字典,看了解释,把这个词语记录在了本子上;接着又有第三个词语、四个等,变得越来越难,我也没有一个会写的了,我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形,然后在记录在本子上。

比赛马上决定胜负了,他们更加努力,为的不仅是争第一,还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来,更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊!渐渐地,场上开始减人了,越来越少,而战斗力越来越强,词汇仿佛一下子增添了80%,我也变得忙碌了起来,摘抄、做笔记,多么希望下次再出现这个词时,我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”,最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊!

最激动人心的时刻结束了,我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗,使我明白了,一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。

篇19:语文初一作文

就是你

我觉得自己特别幸运,初中遇到的第一位音乐教师是他。

第一节音乐课,又高又胖的音乐上来就让我们齐唱《七子之歌――澳门》 。只见他陶醉的微闭 双目,两手仿佛在轻柔地抚摸琴键,优美的前奏流淌而出,我们齐声歌唱,恍惚间,我觉得自己仿 佛被音乐带到那个海风吹拂地地方。

曲终,胖老师突然站起来,用一种神秘的语气说: “我从大家的和声里,听出一个女生的音准 非常好,而且很动情,声音也好听。她是谁呢?”这时,他用手指对着我们,在空中画了一个大圈, 而后突然指着我说: “就是你! ”

“啊?怎么可能!初次见面,他是怎么从四十多个同学的合唱中分辨出我的声音的?”我惊讶 的说不出话来。

“你一定练过乐器,你小学是合唱队的吧,请你再给同学们

唱一遍,好吗?”

“太神了!他怎么知道我学过乐器,又怎么知道我是小学合唱团的?再唱一遍?当……然好 了! ”老师这种出人意料的赞美方式,让我既惊讶又激动。

胖老师仿佛看懂了我的心思,有点得意的冲我笑笑,然后回到琴凳上,动听的前奏再次响起。 优美的旋律有一次让我忘掉一切,我动情歌唱。

接下来,胖老师告诉我们音乐并非歌手与演奏家的专利,其实音乐无处不在。然后,他开始为我们 播放他精心剪辑的电影片段,带领我们欣赏背景音乐。

我第一次遇到听力如此神奇的音乐老师,也第一次上如此动人的电影音乐欣赏课。回想小学六年, 我一直觉得音乐课可有可无,因为课上无非唱一些老掉牙的歌,而且音乐课经常被语文老师或数学 老师占用。没想到,初中的第一节音乐课,我就被胖老师的艺术修养折服了。从此,下一节音乐课 成了我快乐的期待。

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