以下是小编为大家整理的初一计划作文（共含12篇），希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“佩朝烃”一样，积极向本站投稿分享好文章。
送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧张的初中生活。六年级时，老师曾问我们：“向往初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的?”
“哈，希望轻松点，别那么紧张。”
“当然向往喽!以后应该会很累吧。”
大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地安排时间，初中也可以很轻松地。
首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还可以玩多久?……初中的学习越来越紧张，千万不能老师在讲台上讲课，自己却想着啥时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，”学习，可一蒿都不能松呀!
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃不过十五”。课堂上，勉勉强强、混水摸鱼倒可以，以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行，但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通，高考呢?想都别想!所以呀，做什么事都要凭自己的本事，依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门”。做完一件事，要看看自己是不是问心无愧，只有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。
以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃”。要早起，当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍!午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了——全是“鬼哭狼嚎”!要记住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面别多吃，那家伙，没啥营养!食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体!小心“饿梦”，那样食欲比求知欲更大，小心肚子敲锣打鼓对自己_!
上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级的明星抬着大轿请我都是不行的!第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。
虽然这样的初中生活并不如意，但我相信，这初中生活一定会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样——先苦，后甜。
“这就是我”
生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的校园接纳了你，为了增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。请选择合适的角度表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。.用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
“我爱我家”
每个家庭都有一些物品，虽然未必特别贵重，却也妥为存放，不忍丢弃。或许那只是一件家具、一个装饰品、一个闹钟、、、、、、但是、它们往往负载着一段回忆、一缕情丝。请你选择自家最有意义的一件物品，向家人仔细询问来龙去脉。然后自拟题目写一篇作文，叙述一段家庭往事。
“感受自然”
第三单元为我们展现了色彩斑斓的大自然。一年四季，你最喜欢哪个季节呢？学习本单元的写法，具体描述自己最喜欢的那个季节的独特景色。
读下面一段文字，按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广??因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。
一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳??或许都会让我们有独特的.感悟。请以“因为有你”为题写一篇不少于800字的记叙文。
命题：俗话说“解铃还需系铃人”，“一把钥匙开一把锁”。我们在生活中，会不时遇到各种困境，因为人生就象一条不时有浪花翻起的河流。如何去跨越？我们需要帮助，需要沟通。书籍、朋友、师长、甚至坎坷、挫折，只要我们能够认真思索，仔细品味，都可以让我们有所收获，就如同是一把钥匙打开我们心中的锁。请以“我拾到了――的钥匙”为题目，
写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整，然后作文。2.要写出真情实感。3.不少于600字。
同学们，你们踏入初中校园已经半年了，在这半年里，由于多这的我们感谢的人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，忠于职守的校园警务人员??你想感谢谁？为什么感谢？请结合自己的生活经历写一篇习作。
要求：1.要写出真情实感。2.不少于600字。 菜品口味：甜味
主要工艺：蒸
所需时间：一小时
制作难度：简单
所用厨具：电饭煲
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简介
蛋糕内部没有什么泡~组织很细~比外面卖的好吃哦~
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需要的材料：鸡蛋5个，牛奶半盒，白砂糖适量，面粉100g
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把鸡蛋的蛋黄和蛋清分离开，分别放在两个无油无水的盆内
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蛋黄内加5勺白砂糖 把糖搅拌均匀 蛋黄内再加入半盒纯牛奶 把牛奶搅拌均匀
100克面粉过筛后加入到蛋黄内
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搅拌均匀成没有颗粒的面糊，放置一边备用 打发蛋清，打几下后加入半勺白糖，少许盐继续打发 再打发一段时间后再加半勺白糖和几滴柠檬汁或者白醋（去除鸡蛋腥味）
继续打发蛋清，然后再加半勺白糖（我一共加了三次，每次半勺，也就是蛋清内一共一勺半白糖）
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? ? ? 继续打发，成这种发的奶油状态（我已经打到累的不行了，光这样我都用了一个小时~有力的话再打发一会，到盆子倒扣都不掉才是最好的）
打发好的蛋清先放一半到蛋黄糊内
蛋清和蛋黄糊拌匀（要上下翻匀，不能打圈，不然蛋清里的泡都破了，蛋糕就发不起来了）
再把剩下的一半蛋清继续倒进去用同样的方法翻匀
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电饭锅内壁摸一层油（要内壁都沾了一层油后底上还有多出的少许油才好，油太少容易焦）放进锅内按上煮饭键，热一下锅。 等煮饭键跳到保温以后就把内胆再从锅内拿出（拿个毛巾隔一下，很热）倒入之前的蛋糕糊，然后捏住锅胆在地上晃几下，让蛋糕内的气泡震出来 放回电饭锅内盖上锅盖，再按煮饭键，不到两分钟它就跳了，跳了以后拿个湿毛巾捂住出气口，等20分钟
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在20分钟之后再按一次煮饭键，不到两分钟又跳了，再把湿毛巾捂住出气口等20分钟开锅就熟了（蒸的过程就是总共两次按煮饭键然后各焖
20分钟） 把电饭锅的内胆拿出来把蛋糕倒扣在盆内就行了 吃的时候再翻面过来
那一天，我真??
要求：我们日常生第一文库网活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。
在语文课上，谢老师告诉我们要施行“一百天读词典计划”。
一听到这个消息，我们谅讶万分，要把词典全部读完，并摘抄词语?这可是一个不小的工作量。一时间同学们议论纷纷，有的同学认为：读词典有什么用?这不是浪费时间嘛!可我认为，读词典是一个认识字词，积累词语，提高写作能力的好方法呀!我一定要全力以赴完成这个计划。
读写词典能够让我学到许多的知识。首先，通过查词典我可以知道一个字的正确读音，如谢老师在给我们讲《竹节人》这一课时，文中出现了“风靡”一词，谢老师要求我们查词典看它的读音，有的同学根本不查词典，争着抢着要回答问题。我也觉得我知道它的读音，根本不需要查词典。而经过一查，我就发现了问题:在我的印象中“风靡”的“靡”字读音是mi(二声)，而查完词典后，它却读mi(三声)。
其次，通过查词典可以了解字词的意思。一个字或一个词也许有两种意思，也许有三种意思。比如还是这个“靡”字的读音有两种。分别是mi(二声)和mi(三声)。读二声时词义是“浪费”，读三声时词义是“无，没有”和“倒下”。在“风靡”一词中，是选择“倒下”这个意思。
还有，通过查词典可以了解到，一字可以用很多词表示。就拿“看”这个字来说，可以用:瞻视、斜视、蔑视、环顾、凝望、轻视、偷瞄、仰望、虎视眈眈等来详细表示。同样关于“手”，却能表示许多动作，如:拉、提、弹、捉、摸、抄、掀、拿、放、抽、揍、夹、擦、探等字。这些都可以用在写作里，提高作文水平。
没想到查词典可以获得这么多知识呢!我终于明白谢老师讲“读词典是一项大工程”里的“大”字的含义了。我一定会圆满完成计划，让词典成为我形影不离的伙伴，为我的语文素养注入源源不断的活水。
来自一次又一次的失败，一次又一次的从悬崖上摔下来，我经历过失败的痛苦，也正是这些痛苦给了我前进的动力。
上学期，刚开始的时候，对新的东西都不熟悉。我总是小心翼翼，对人友好。最后一期，我也取得了理想的成绩。这一切都归功于我的沉着和同学的帮助。但是，考完试后，我对成绩越来越不满意，总是和同学发生争执。结果最后复习的时候总想着怎么对老师同学好，没有时间学习复习。成绩不好是必然的。
现在，同学对我的印象有所改善。不用和同学争论，也不用关心什么，可以好好学习。只是旧的记忆再也找不到了。我总是凭空猜测未来的生活会有多精彩，但这只是猜测；我一直期待着未来我们能探索出多少精彩的世界，但那些太遥远了。
我想把所有的精力都投入到学习上，展现一个全新的自己。不管有没有其他人的论点，我都会努力向前。我决定好好努力，拿到班级中、末尾前十。无论我想要什么，我都会全力以赴，冲刺在最前沿。
每一次成功都是努力的结果。上学期中后的何毕涛很勇敢，每天都在为实现目标而努力，最终达到了他应有的'水平，这是他应得的回报。易克宇可以不分白天投入精力学习，她值得奖励。
所有人都一样，不要在意自己是否比别人低，一切都是我们努力的结果，只要付出努力，总会有成功的一天。我们身边也有很多榜样，他们在努力，在奋斗。
一尊坚不可摧的雕像无畏地站在我身边。我试着去追他们，爬到他们头上，用尽全力去打。也许这一切在未来都失去了，痛如火海，但这是我不得不承受的。无论未来如何，我都要坦然面对。
屡遭失败后，我们常常放眼未来，抬起头，竖起不屈的脊梁，在熊熊燃烧的火焰中磨练自己的毅力，在刀斧劈砍中铸就钢筋骨！
有一个问题从我记事起就一直困扰着我。——“人活着是为了什么？”随着经验的积累，现在终于明白，人活着是为了家人和朋友，也是为了自己一生追求的目标和梦想。
做人要有目标，目标就是宝藏，人生就是藏宝图。在寻找宝藏的路上，你一定会遇到危险。在你找到宝藏之前，所有的危险都是绊脚石。无论你是美是丑是聪明是愚蠢，他们都会无情的伤害你，把你丢进伤疤，阻止你寻宝。如果你不打败他们，他们只会无情的伤害你，你遇到麻烦会为任何人感到难过。只有克服挫折，才能得到宝藏，才能取得成功，才能实现目标。
那么，梦是什么呢？是虚构的梦吗？可能吧！梦想是美好的'，但有些人的梦想像花瓶一样脆弱，只能去想，却无法实现，经不起磨练。如果一个人因为梦想破灭而停止追求，那他就是愚蠢的。我相信每个人都不愿意做一个被嘲笑的傻瓜，所以请记住：梦想破灭了也没关系，请拿起世界上最美的胶带，一根一根的粘上，让它不仅增添一份色彩，也让你为自己生命的彩纸增添一份绚烂的色彩。
其实梦想和目标，目标和梦想都可以算是亲人。因为两者含义相近，不同的是可以有很多目标，也一定有很多目标。当你完成这个目标，你就会为下一个目标而奋斗。但是梦不一样。梦想是单一的，比目标更伟大。
每个人实现梦想后都会为社会做贡献。人活着是为了自己，也是为了这个社会。如果一个人连自己的梦想和目标都不知道，或者根本没有梦想和目标，那么他的人生就毫无意义，他就无法为社会做出贡献。这样的人是人类的耻辱，也是每个人的公敌，为了自己，为了社会，请朝着自己的目标和梦想努力！“奋斗，奋斗，为理想奋斗，为未来奋斗。”
一、学期教学目标
（1）写作时能考虑不同的目的和对象。
（2）写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。（3）多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
（4）根据表达的中心，选择比较恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略。
二、学生写作情况分析
在同学们的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，假话、空话、套话多，作文水平低。很多中学生都把写作看成是难以应付的苦差使，苦不堪言。学生作文最宝贵的是言为心声，坦诚相待，可有的学生把作文仅仅是在‘做’文，习惯用公式化语言去粉饰和图解生活，满纸都是假话、空话和套话。对于纯真的.中学生来说，是绝不情愿的，因此导致了学生对写作产生厌烦的心理。学生怕作文，可又不得不写作文，面对作文题目，学生无话可说，于是把华丽的词句堆砌起来，采用别人用过的、或老套的、老掉牙的事例。语言、内容空洞的多，实际的少;半僵化的多，富有灵气的少，文章失去了鲜活的生命力。
三、教学措施
1、激发写作兴趣，拓展写作思路；
2、规范作文指导备课的内容；
3、积极探索有效的作文指导课模式；
4、作文讲评课要有针对性，讲求实效。
★ 初一作文计划
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