下面就是小编给大家带来的写秋雨题材的初三作文600字（共含29篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“Gavinhe”一样，积极向本站投稿分享好文章。
这天，我看见我上次收的口红和薯片的空袋子我就想起我的作文本上的两篇作文，那是我的两件调皮的事情，什么?你们想听一听?好吧，我答应你，什么?快点?好!不急，不急。我这就讲给你们听。
我的第一件事就是我刚买了一支新口红，我就举着我的新口红得意洋洋地向妹妹走去。妹妹看见了我新买的口红就求我说：姐姐，我也想要口红。我听了妹妹的话，生气的说：喂!这可是我新买的口红不能给你。妹妹着急地求我说：我的姐姐最好了，我怎么有这样一个漂亮的姐姐呢!姐姐最好了!我姐姐是武林第一美人。听了这些话我的气没有了，并且温柔地说：好吧，我就给你涂一点口红。妹妹高兴的说：耶!姐姐万岁，姐姐最好了。我拿出我的新口红，正要给妹妹抹嘴唇，妹妹又说：姐姐你给我抹的漂亮点。我心烦地说：你怎么这么多事呢?我这个美人怎么会抹地不好看呢?妹妹放心地说：那就好，那就好。我马上就有了灵感，我给妹妹抹了一个丑八怪，抹完了我说：真好看。这个时候妈妈回来了。一看见妹妹就说：天哪!孩子你怎么这样了?中毒了吗?妹妹说：妈妈这是姐姐给我抹的口红，好看吧?妈妈说：你姐姐给你抹成丑八怪了，快去洗洗。妹妹连忙跑到卫生间看了看镜子，吓死了。洗了又洗，终于洗下去了。妹妹气死了说：姐姐吃我一巴掌!我的脸被妹妹拍疼了。哎，以后再也不给妹妹抹口红了。
怎么，我的第一个故事很有趣吧?等着，后面还有更精彩的呢!
第二件事是中午，妈妈正在做饭，机会来了，我蹑手蹑脚地来到抽屉旁边，小心翼翼地拿出我的薯片。轻轻地撕开袋子取出一片薯片，想：这样嚼一定会被妈妈大人发现的，那就把嚼薯片改成含薯片吧，我把薯片含到嘴里，它慢慢地融化了。这样嚼起来就没有声音了，哈哈哈哈哈哈哈!我真是一个天才，我吃了几片薯片，觉得没有意思就偷偷地把妈妈厨房的灯关了。我妈妈大人尖叫了一声，我打开灯说：妈妈大人，你怎么了?妈妈大人说：我受伤了。我看见了以后连忙打了120把妈妈大人送去医院了，哦!我这才意识到没有妈妈大人太孤独了，我以后再也不做这样的事了。
爱雨，爱它的诗情画意，如烟似雾;爱与爱它的，缥缈自由，无拘无束;爱雨，爱它的，清丽优雅，曼妙无边。
一滴滴细雨来了，欢快的雨飞腾而下，忘我的落在它可能落到的任何一个地方，躲在屋檐下，身若在雨中，接受着微风的洗礼，却又不与它带来的精灵亲密接触。啊!这样洁净冰爽的雨，真是少见。丝丝让你凉透心间。植物们也畅快的洗了个澡，落满灰尘的叶子变得油亮鲜活，绿油油的，还挂起了亮晶晶的“宝珠。”
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的。东一头、西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“劈劈啪啪”的下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，他那空中的雨真像一面大瀑布，一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被吹得如烟、如雾、如尘。雨更大了，房顶上、街道上，溅起白茫茫雨雾，宛如缥缈的白纱。这时，一阵风猛刮过来，那白纱变袅袅的飘去。雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，一刹那，狂风大作，乌云布满了天空。豆大的雨点落在地上，溅起的水花如同一个个小小的喷泉。霎时，雨点“哗”的一声，铺天盖地地从空中倾泻下来。豆大的雨点落在地上，溅起的水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，看起来就像一顶顶透明的小帽子，仔细看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了!
我喜欢秋雨，不光喜欢它换来的雨后的大自然的美妙，更喜欢的是，踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
【学生初三写秋雨的作文600字(精选5篇)】
“现在开始，十分钟蹲姿!”
“之后再做五十个蹲起!”
什么?!
我简直不敢相信自己的耳朵。
十分钟蹲姿?五十个蹲起?
但是在教官严厉的目光下，我们还是心不甘情不愿地蹲了下去。蹲的时候，脚跟不能碰地，只能用脚掌支撑着。膝盖也不许着地，只可以悬在空中，生不如死!保持这样的姿势10分钟，啊!
一秒，两秒……
时间嗒嗒，不紧不慢地流淌过我们每个人的指尖。这刻，时光没有走慢，而是我的耐心已濒临极限。我一直盯着手表，疼痛同时也狰狞地紧咬住我的腿。三分，四分……几分钟终于过去了，但对我们来说却是度秒如年啊!我的右腿支撑着全身的重量，变得麻酥无比。这些平日里衣来伸手饭来张口、骄横而娇生惯养的孩子们，不，是少年们，被此次锻炼煎熬得都要掉下“金豆豆”了。仿佛这里是个大火炉，我们置身于内，熊熊烈焰炙烤着我们，身体的能量变得越来越少……
眼看，我已经没有信心再支持下去了，但是一种信念犹如蛟龙出海般把我惊醒，我一个激灵。不，我要坚持，不能认输!
我一定不能输!这次锻炼，算是对我们的一种考验吧!
我看着老师的眼神开始从怨念到不服输。
因为，我们的体能和身心素质太差了。我知道，来这里的目的是为了增强我们的体能和心理承受能力，而不是来享福，来吃喝玩乐度春秋的!
退缩，是我的心魔，而我的心灵就不能让它所占据，侵蚀!
战胜它吧!我将头不服输地一扬，忍住身下传来的疼痛，保持着教官所说的标准姿势。
“滴——”教官吹响了哨子，“全体起立!开始五十个蹲起!”
一，二……
这次，我没有再退缩。这一定是一次难忘的锻炼与磨练。它，很珍贵，很不易得。一定会让我成长起来!
人的一生不可能如人们祝愿的那样“一帆风顺”，相反，却是拥有许多坎坷和折磨的。有的人在坎坷和折磨中变成一把锋利的宝剑，划开人生的出口，获得新生;而有的人却在坎坷和折磨中一步步堕落，走向黑暗，从此荒废人生。
在我看来，坎坷和折磨就是人生道路上的障碍物，有的人被绊倒了就一跌不振，有的人却在哪里跌倒就从哪里爬起来，勇往直前。古今中外，有许多人都给我们树立了鲜活的榜样，在坎坷和折磨面前毫不气馁、迎难而上。
明代的史学家谈迁经过20多年的奋斗，6次修改，终于在50岁时完成了一部400万字的明朝编年史——《国榷》，却被小偷偷走，从此这部珍贵的书稿就下落不明。对于倾注心血写成的书稿被盗，谈迁可以说是遇到了巨大的坎坷，但他很快从痛苦中挣脱出来，重新撰写《国榷》。经过几年的奋斗，一部名垂青史的巨著终于诞生了，谈迁迈过了这个坎。
被称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，他的科学著作《时间简史》拥有无数读者，然后命运对他十分残酷。21岁的他不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢家雷氏症，只得被长期“禁锢”在轮椅上。后来因患肺炎做了穿气管手术，他又被彻底剥夺了说话的功能。但这些坎坷和折磨都没能将霍金打垮，他最终微笑面对。他在疾病的折磨中，不断求索科学的精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
像这样的人何止谈迁和霍金，还有司马迁、海伦凯勒、张海迪……他们才是真正的生活强者。
对于我们普通人来说，坎坷和折磨无非是一些生活中的平常事，如考试考砸了，做错事了，工作中被领导批评了……这些事和谈迁、霍金遇到的坎坷和折磨比起来简直是微不足道的。可有许多人都被这些“小石头”给绊倒了，以致永远也“爬”不起来。
坎坷和折磨其实是人生的一种锻炼，只有坚持下来，你才能变成美玉，变成黄金，变成宝刀!
坎坷和折磨永远是人生的转折点。希望大家能在坎坷和折磨中学会勇敢和坚强，只有这样，你的人生即使不辉煌也会很精彩。
磨炼是石，擦出星星之火;磨炼是火，点燃希望的灯;磨炼是灯，照亮夜行的路;磨炼是路，引你走向黎明。
梅花香，一篇生命颂。走在小路上，寒风阵阵，正当风一丝不苟的钻进我的衣袖，眼前的情景使我震撼了：成片的梅花却在寒风中绽放，有的含苞的娇羞欲语，脉脉含情;有的乍绽的潇洒自如，落落大方;有的怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。万千感概油然而生，从古至今，有多少迁客骚人在看到梅花时发出感叹，“墙角数枝梅，凌寒独自开”让人浮想联翩，一片白色梅花在雪中傲然挺立，屹然挺立于冰天雪地之间，它坚韧，它无畏，它是铮铮傲骨，而南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,更是把梅花推到了群芳之首!有人说，是风雪造就了梅花。我想，的确是这样的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正是经过了那风雪的磨炼，才使梅花有了其他植物所不具有的特质，正是梅花所具有的特质，才使梅花赢得了经久不衰的赞誉，正是梅花把恶劣的自然条件当自己的垫脚石，梅花才续写了生命的奇迹，谱写了生命最华丽的乐章!况且梅花都知道这样去对待大自然的考验，那么我们，作为一个人不也应该把磨练当作自己成功的垫脚石吗?
竹林颂，一段坎坷路。走在竹林间，抬头仰望着这些竹子，看着它们挺拔而又窈窕俊美的身姿，聆听着满山的翠竹，在风中摇曳，发出的动人的声响，一首“咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”道尽了竹那坚韧不拔的毅力，而它的精神品质，更是文人墨客所赞赏不已的。是什么造就了竹的高雅品质?是磨炼。就是在狂风中，它学会了坚韧;就是在暴雨中，它学会了谦逊;就是在磨炼中，它学会了顽强!有人曾说过：“青青翠竹皆是法身，郁郁员活无非若般。”意思就是，每一株竹子里都宝藏着佛的化身，每一朵黄花里都开着智慧呀!是竹子教会了我们，在面对苦难时坚强;是竹子教会了我们，在面对考验时勇敢;是竹子教会我们，要把磨练看作我们成功的奠基石而不是绊脚石。
中华情，一曲报国志。一首不朽的赞歌。从鸦片战争到外国列强掀起瓜分中国的狂潮，从圆明园焚毁到南京大屠杀，从抗日战争到中华人民共和国成立，中国走过了最艰辛的岁月，半殖民半封建的社会证明着中国人曾经的伤痛，痛苦的岁月却不能代表中国人放弃抗争了，当看到留着同样血液的中国同胞一个个倒下时，心中愤怒被激发了出来，面对着满目疮痍的中国，我们中国人坚韧不拔的寻求着救国之路，一批批的爱国人士倒下了，一批批的后来人有前仆后继，他们不放弃，坚持着，抗争着，正是一次次的磨炼才使中国成为了东方的一条巨龙，我们作为新一代的少年，应该秉承着先辈留下来的 优良美德，将磨练是为我们成功的垫脚石，为着梦想，永不放弃。
朋友们，让磨练成为你成功的垫脚石吧!
磨练题材作文600字初三
那是一个悲伤的故事，那一次我哭得好伤心，好伤心……
周五的晚餐时间，我们一家人早早地围着餐桌坐了下来。不一会儿，妈妈就把早已准备好的饭菜摆上了桌。早已饥肠辘辘的我夹了一大口菜便迫不及待地往嘴里送。“哇，这也太咸了吧。”没等我开口，爸爸却怒气冲天地说：“你做得这是什么饭呀，难吃死了。”说完便把饭倒了，把厨房的门重重地关上，走了。这时，我发现妈妈的眼眶里噙着泪水，我想安慰她，却又不知该说些什么。于是，我做什么事都小心翼翼，生怕惊扰了父母。
屋子里一片沉寂，可更不幸的事却偏偏又发生了。
饭后，妈妈洗了碗来到房间里，开灯准备收拾下睡觉，却不料惊醒了已熟睡的爸爸。“你开什么灯呀，没看见人家睡着了吗?”爸爸吼道。妈妈默默无言，关了灯去上厕所。可气急败坏的爸爸竟从床上跳下来，把一把椅子重重地砸在妈妈身上……
我分明感到自己的心那么痛，可我却不敢说些什么，只有躲在被窝里偷偷地哭。
夜深了，我辗转反侧难以入睡。我听见了开门的声音，原来是妈妈。我的直觉告诉我妈妈要离家出走。当妈妈走出大门的那一刻，我实在忍不住了，从床上飞奔下来，跑出大门跨过花坛，一把抱住妈妈，边哭边说：“妈，走吧，咱们回家吧，求你了…….”
终于，我把妈妈劝回了家。
回到家，我和妈妈睡在另一个房间里，但是妈妈却没有睡觉，一直坐在床上哭。我也不敢睡了，我实在很怕妈妈再次离开我，我不想做一个没有母亲的孩子。
终于，妈妈睡觉了，我也入睡了。
从那以后，我很担心在我不在家的日子里爸爸与妈妈再吵架……
家，应该是温馨的，和睦的。我多渴望呀!
我想,每个人心中都有渴望。大人们渴望自己的孩子能够德艺双馨;老师们渴望自己的弟子能够学业出色;而我们小孩子渴望父母能够尊重我们的选择。说到“尊重”，我可是有一段刻骨铭心的教训啊!
那是我小学一年级的时候，我的妈妈听她的同学们说，小孩子的艺术才华要从小培养，而一年级正是培养小孩子艺术韵味的黄金期。对我如此上心的妈妈，当然不会放过这次机会。于是便毫无犹豫的为我挑选了一位在提琴界上赫赫有名的老师。
开始的时候，妈妈带着我去乐器店挑选小提琴。当我第一眼看到小提琴的时候，立刻被它那鲜艳的外表给迷住了。瞧!那深红的琴箱，银白的琴弦，搭配的是多么的和谐呀!给我试琴的叔叔随手就给我拉了一段曲子，听起来是那么的悦耳。当时，我恨不得马上就拥有这个宝贝，恨不得马上就能展示这份才艺。
来到琴班老师家的时候，老师先教我拉琴的姿势和单弦运弓，拉了一会儿，我便觉得胳膊酸、脖子痛。于是，我便小声跟老师说：“老师，我想休息一会儿。”老师听后，没说话，只是用一种疑惑的眼神望着我。此时，我明白了，老师并不满意我的这种要求。好强的我，于是又举起酸痛的胳膊，艰难地练了起来。啊!让我觉得这么好玩儿的小提琴原来也会让我受累啊!
由于几天的训练，进步不大，回到家里，又遭了妈妈的责骂。让我那本已压抑的心口又划了一刀，仿佛它在滴血。那曾经被我视为宝贝的小提琴，如今看来，那简直是灾难啊!是它使我疲惫不堪，是它让我痛苦无比，我恨不得把它砸个稀巴烂!
是谁让我对小提琴的态度发生了如此巨大的变化?是老师?是妈妈?还是我自己不要强?经过深思，我悟出来了：是那不理解我的眼光，还有那不尊重我的话语，是它们，把我那学琴的热情给浇灭。老师，家长!我多么渴望，你们能够理解孩子，尊重孩子。如果那样，就会少一些厌学儿童，多一些成才状元!
自从我升入中学后，我就一心思只抓学习。认为学习是独一无二的，只要学习好了，什么都“车到山前必有路，船到桥头自然直”了。
于是我整天不停地做笔记，认真地听老师的话，根本没有多少时间来顾及其它的事。在生活上也总是边看书边做。于是——不知不觉中，朋友离我远了，我却察觉不到。
我的努力取得了成果——在班上名列前茅。下课后，同学们纷纷赶来向我祝贺：“你考得不错嘛。”我一惊，发现周围的同学眼里涌动着怒浪，喷着烈火。我只好小心翼翼地回答：“这也……不算什么吧。”
从那之后的几天里，我一直看到同学们用嫉妒的眼光望着我，我虽有点自豪吧，可还是有点哭笑不得：好学生的烦恼就是如此吧!
唉!每天对我说好话的倒不少，可没一个人愿意和我多扯上几句。看着她们关系那样融洽，我倒有点羡慕她们了。我平时可算是要好的朋友这时候也离我远了。她现在和我在一起已经没多少话可说了，只要我一凑过去和她或和她的朋友说话，她们就不说话了，哦，说了句：“没你的事儿。”
我能做什么呢?我只得把头埋在书本里了。
几天里，我成了班级的热点，我走走，他们就都停下来看我。弄得我脸一阵红一阵白。似乎还有人有意无意地避开我。还有一些成绩比我差点儿的班级高级知识分子越来越与我好了。我高兴极了，以为真的朋友来了。想不到，和她们一谈就是：“你有什么秘方，考得哪么好?”身后还跟着个记笔记的本。我一看：哇，人形木马啊!我只能启动防毒装置避开她们，免得她们……嘻嘻，我也是有私心的!
可是，也不能一直这样下去啊!我是多么渴望与同学们融洽相处的日子啊!唉，我要的不是鲜花和掌声，我要的是真正的友谊啊!
就像某人某事中好像说过的某句话：生活离不开朋友，人生离不开友情。是的，或许你已在生活中迷失了自我，若是这样，伴着你的大概只有朝夕相处的朋友和同学了。
所以，我渴望有一个理解我，帮助我的真正的朋友!
鼓励是种力量，是一种美德，更是心灵创口贴。
在学校排练舞蹈《星星在闪烁》时，我渴望得到鼓励，排练时，不太精通舞蹈的我却成为小主角，别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。
那不是个晴朗的天气，数学老师来看我们的排练，在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方，我这个主角却大摇大摆得舞得起头，看见我跳得如此的数学老师十分生气，板着脸，两只眼睛冒着金光，对我指责起来：“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些，可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳，要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我，赶忙打起十二分精神，但上进心太过强的我，又失调了，脚步身似乎听不见了，动作麻木毫无喜悦，跳着跳着自己都觉得怪怪的，接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头，好似我是个无药可救的病人，可这能怪我吗?我付出的不比别人少：天天晚上对着视屏练习，练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿，我不能跟舞蹈产生“感情”。
也许老师在我绝望时鼓励我一下，也许同学们能化嘲笑为鼓励，我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要，我能摆脱自卑，超越自卑，可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧，这也许能融解我心中的冰石，让那里能够春回大地，再次草长莺飞!
鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说，它将是力量的源泉，成功的甘露，它滋润着我，呵护着我，使我飞速的前进。
每个人都有他自己所渴望的东西。有的人渴望成功，有的人渴望富贵，有的人渴望信任……而我，则渴望能够在清新的环境下健康地生活。
我家位于新城区与老城区的交界处，原来，这里是一大片农田，在五楼也可以看见对面的满眼绿意。可是现在，随着时代发展越来越快，农田先是变得荒芜，随后就慢慢地被地基掩没了。很快，一条条平坦的大道纵横交错，一座座高楼大厦拔地而起，我们的楼的对面正慢慢地变得越来越现代化，可是我们周围的环境却越来越糟糕了。家里到处都是灰扑扑的，才擦过的家具还没过几天，就又蒙上了一层灰。扫一扫地，就会尘土飞扬，引发咳嗽。最有代表性的就要数我们家的纱窗了，洗过刚安上时，是白色的，没过几天，用手指甲刮刮，就会出现一片灰雾。如果隔上一顿时间不洗，那它就得全部变黑，就连中间的缝隙都凝结着黑色的小块。雾霾天气也越来越严重，这一段时间，连天的雾霾阴沉沉、灰茫茫地笼罩在我们头顶上，二十米开外，什么都看不清。
其实，我们这里的环境污染问题在全国范围中，还算是轻的呢!君不见北京、上海等地的雾霾天气严重得致使交通瘫痪，工业污染使原来澄清的河水泛红，这边大旱那边大涝，还有全球变暖等等。我们的环境怎么了?我们的蓝天绿草到哪里去了?
我渴望有一天，空气能变得清新，河水能重新变得清澈透亮，红花绿草能够重新仰起头，不必再披着沉重的灰尘“外衣”，我们在蓝天白云下欢快地奔跑，不会被呛得咳嗽，森林中，草原上，小动物们能够自由快乐地成长，再也没有偷猎者的枪声和伐木工人的锯声响起……
这是一个美丽的梦想，而要实现这个梦想，则需要每个人一点一滴的努力。我相信，只要每个人都爱护环境，从现在做起，从小事做起，我的愿望一定会实现!
渴望题材作文600字初三
我想，所有读过余秋雨的人，都很难不欣赏敬佩他吧。
余秋雨先生众多的读者中，我是一个，正处于高一这样我们自以为长大了却仍有许多不成熟不理智行为年龄层的一个，喜欢他睿智的文字的一个。
第一次真正意义上遇上他的文字，领会他的思想，是在高一，一本《借我一生》。往前也曾涉猎他的几篇小文,也只是粗略一瞥，如人来人往的广场中，他与我中间隔着数人，朝不同方向走去，可能眼角的余光在抬头或转身时能忽然瞟见，却不能记忆。
而对于《借我一生》的阅读，就像是朋友相约某家咖啡馆，面对面互相畅聊一样了。只不过对话的方式不同——余秋雨先生用文字倾诉他的故事，而我对他的回复则是用思考和感悟——这样特别的交流。
他坐在我对面，小酌了一口身前的一杯茶，具有绅士风度地笑了笑，开始回忆起他和他父辈的一生沧桑。他朝我缓缓讲起了_，讲起了自己从埃及穿过中东再回到祖国的惊险与探秘，讲起了自己的闭关学习，讲起了自己被诽谤的经历。我很诧异在众多常人难以面对，难以坚持的坎坷过往面前，听不到他悲伤的语气，没有用自己的经历去博取廉价的同情，也没有丝毫假装阔达的虚伪。他的每一个故事你都能读到可以使我们终身受益的道理，他却从来没以一个过来人的身份掠夺你选择的权利，直接了当地告诉你什么该做什么又不该做。
我感谢余秋雨先生如此对每一个读者的尊重，也更欣赏他在学术上的才华。
这一次的交谈中，他曾多次提到自己在遭遇人生低谷时的闭关研究，其中不乏对文化的见解与探究。还穿着一身校服的我虽不能十分理解这些学理，但也能悉知一二，收获知识。同时也敬佩他获得较好成果却不张扬，只谈过程的谦虚。从他的讲述中，我心底的民族文化自豪感自然而然地迸发，一并而生的还有自省……
这是一次不短的谈话，不短的会面。余秋雨先生在结束的时候依旧浅酌了一口面前的茶，淡然一笑。
今秋的雨不敢下，一下就变成了相思，总要缠绵上几日，丝丝缕缕，无孔不入，浸透了绿树，洇湄了红花。
这个暧昧的城市什么时间变得如此多情还容易感伤了，本来是什么都不在乎的，生生多出些古怪的味道，让世俗的人们摸不着了头脑。抬头看看连绵的雨，低头口中埋怨几句，只是感到外出有些不便，即使疾驰而过的豪车常会扬起积水，打湿路人本已潮湿的衣衫，也只能愤愤骂上几句，求个心里暂时的平衡。总还是忙于生计，匆匆忙忙的来去。这天气，只能无奈，也想不到太多别的去。
所以说，从容的人们才有机会去和天气一起伤感，敏锐的思想从来不会是大众庸俗的狂欢和消遣。
秋日的相思最是沉重，太多不应该参杂进来的东西成为无法忽视的羁绊，这个季节有许多看来华美貌似成熟实则苦涩的果实占据着本应是甜美香醇收获的位置，无法释怀的是种植甚至成长的时节都已错过，不可逆的现实意味着你只能品味和咽下这种苦涩和不甘，惟一可以安慰的也许就是大多数人收获的都不是心中想要的，总也算一种心里的平衡罢了。说到底，我们和世人并无太多不同，除了我们可以拥有一颗幸运的心灵。
还有淡淡的友谊，生命的深度因此而拉长，感动会是一生的时光;
还有浓浓的爱情，灵魂的高度因此而升华，拥有就是三世的辉煌。
友情可以许多，但爱情只能有一种，就像黛玉对爱人所说的那样，如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了!
这是多么痛入骨髓的宣言，即使我再喜欢，如果不是独一无二，那么，对不起，我可以死去，但我不会再去乞求垂怜。
霜华残月，晓更夜寒，秋水沁入骨髓，冷意隐然。
秋雨缠绵，又是这样的季节，世界越冷，心中想起就越暖，而相思就愈发浓厚了。
不要因为也许会改变，就不肯常说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢再求一次倾心的相遇。
我们的生活，真的不会只有相思!
伴着最后一声嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，在这个萧萧的季节里，我拥有着《秋雨雅声》。
我对雨有着一种莫名的恋情，特别是绵绵的秋雨。夜深时，我坐在灯下，注视着窗外稀稀落落的秋雨，忍不住翻开了这本还散发着油墨清香的书，开始了一段寂寞的旅程，走进了一段尘封的历史。
从商到唐，从焚书坑儒到康乾文字狱，从晋魏赋文到宋元词曲，中国语言的博大精深如同秋雨陪伴在身边，打在身上、心上。从道士塔到柳公祠，从庙宇到青云谱，从沙中的清泉到西湖的风景，从都江堰到吴江船，古典文化像秋雨陪伴在侧，砸在身上，让我无法抬头。从泼墨挥毫的八大山人到酗酒的酒公，从手握重权的朝廷大臣到妓院抚琴的女子，秋雨依旧陪伴，而我却被这有着天壤之别的社会差异刺得无法动弹。
再美好的景色，难道只要沾上了中国的历史，就一定会变得如此沉重吗?中国真正的文人，只能是孤寂的，沉重的`。
一壶上好的碧螺春，需慢慢的沏，慢慢地品，在速食主宰的今天，又有谁会去慢慢地品尝那苦涩的青茗呢?于是，几千年来文人的清高与孤傲在秋雨身上继续。
我依旧喜欢秋雨，不同的是，我更融入了秋雨。
又一场秋雨下起来了，那绵绵的雨丝，缠绕着我的心扉，我知道，又将进入了到一个寒冷的境地。这是我们无法拒绝的，无法改变的，所以，我宁愿静静地欣赏这雨。
绵绵的秋雨带来了思念，也带来了寒冷，阵阵的寒意侵袭着我，我感觉好冷，又好无助，却又情愿将自己置身于秋雨之中，任绵绵的雨丝滴落在自己的脸上，冰凉的打在脸上，顺着脸颊滑落，带着一丝清凉。
绵绵的秋雨，是一曲忧伤的歌，是一首忧伤的诗，是一个忧伤的眼神，都会勾起我忧伤的眼泪，而这绵绵的秋雨更是让我伤怀不已。“自古逢秋悲寂寥” 我好像突然明白了为什么那么多的文人骚客都会感怀这秋雨，都觉得这雨是伤感的。
一棵树静静地站在雨中，雨丝汇集成颗颗雨珠，在一片叶子的怀里随风滚动，于叶尖滴落而下，滴打着我冰冰的手心，我知道，这是夏天的一滴泪。我很想保留这颗“泪”，让它陪伴我孤独的心，但却在一瞬间从指间滑落，深深的融入土地，没了踪影。冷冷的雨水打在我的脸上，更加的冷冰冰了，我看着灰色的天，看着薄雾中的雨幕，盼望着一缕阳光的温暖，盼望着那久违了的笑颜。
我时常想，如果我是一滴雨，在我坠落的时候，我一定会很从容，会微笑面对，不产生一丝哀怨，因为我知道我的归宿在哪里，也知道我将在哪一个点停留，我会有我的方向，有我可以依恋的东西。是啊，我为什么没有成为一滴雨，亦或是一滴晶莹的水，至少在落下的时候，可以听到水的清音。
秋雨绵绵，绵绵秋雨，下在我的心头。
阳春三月，我们即将迎来今年的“世界气象日”。3月19日上午，张老师带着我们闻韶小学的十五名同学进行了一次有意思的实践活动——参观气象局。
临淄气象局位于宏达路上，属于国家一般气象站，建站时间是1964年1月，现址工作时间是1月，我们跟着局长伯伯先来到一间办公室，这间办公室有很多台电脑，电视，有的电脑是用来观察云的变化的，有的是用来观察地面温度的，还有的是用来观察记录各个观测站点的各种气象变化。局长伯伯还给我们演示了雨量传感器，风速风向传感器的工作原理。
出来办公大楼，一枚真的火箭弹和发射器映入眼帘，立马引起同学们的兴趣，大家围在发射器旁边仔细研究起来，气象站怎么还有这呢，气象站的工作人员耐心给我们讲解了起来，原来这就是人工增雨减雹的神器啊，火箭弹头里包的全是溴化银，用火箭炮把它发射到万米高空，向云雾中播洒碘化银粒子，能产生很多冰晶,云中水滴上的水分经蒸发、凝华迅速转化到这些人工冰晶上,使冰晶很快长大产生降雪,如果地面气温较高,雪边融化边碰撞合并为水滴,最终成为降雨.这就是人工降雨，除了人工降水外,碘化银还可以用于人工消云雾、消闪电、削弱台风、抑制冰雹等等，叔叔说20奥运会，就是多亏了它成功消雨，才保证了奥运会的圆满成功呢!
带着赞叹不已的心情，我们又跟着一位阿姨前往气象观测场。首先映入眼帘的是高高的风速仪和风向标，上面那两个不停转动的风杯，是用来测量风速的，而旁边的像小旗子一样的铁片是用来测量风向的，它们就这样在十几米的柱子上运转。最漂亮的是白色的百叶箱，它们有一片一片的白色铁片，像叶子一样，真是箱如其名——“百叶箱”，里面有一些测量一天当中最高以及最低的温度的仪器，阿姨说百叶箱可以保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，又使其免受太阳直接辐射，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。如果装在封闭的箱子中，就没有办法准确测量当时外界的温度;如果露天的话由于太阳直接照射又会造成温差，下雨的话又会对温度计造成损坏。它的作用可真大啊!我们还看了日照计、雨量器和地表温度计，要不是阿姨说这是日照计，我还以为那东西是监控摄像头呢!雨量器就像一个圆形垃圾筒。地表温度计有的平放在地面，有的则斜着放进了地面。这个观测场的所有测量数据都会最终汇到我们一开始去的那个办公室的所有电脑里，真是太神奇了!
气象局之旅结束了，这次，我既开阔了眼界，又增长了关于气象方面的知识。真是不虚此行啊!
俗话说“三九四九冰上走”，现在正值四九，又恰逢北方冷空气来袭，温度急剧下降，使原本不怎么寒冷的江南变得寒风刺骨，很快进入了速冻模式。
这不，今天早晨我在小区里散步，冬日的暖阳照在脸上虽然温暖，可是在风刮过后却依然感到丝丝寒意。原本鸟语花香的小路如今却是一副破败景象：银杏树的树叶早已落空，只留下干枯的枝干在狂风中摇曳，像一位垂垂老矣的长者，仿佛风再刮猛烈一点，那枝干就会被吹断;地上星星点点地分布着几天前被冰冻的落雪，一眼望过去好像人迹罕至，走着走着还差点滑了一跤;两边的灌木丛上也残留着点点雪花。耳边不断传来阵阵北风刮过的声音，寒风好像无孔不入，灌入我的衣服中，我不由得抖了抖身子。
再往前边走，我来到一条小河边，小河早已被冰封。冰面凹凸不平，我用手触碰冰面，冰面丝毫不为其所动，看来冰面实在是坚固。一些孩子不顾这肆虐的寒风，大胆地尝试在冰上行走，他们嬉笑着，玩耍着，从他们的脸上完全感受不到冬天的气息。
顺着小路走出小区，来到大街上，这里又是另一番景象：马路上，一辆辆汽车来来往往，车中的人在空调中丝毫不觉窗外的寒气逼人;公交车站旁那些等车的人个个全副武装：有的用帽子和围巾将自己裹得严严实实，有的不停地用嘴呵气将手焐热，有的将手插在袋里浑身依然忍不住得发抖……他们都迫不及待地等待着，盼望自己想乘的公交车能快快到来;路旁那些骑电瓶车的人迎风而行，他们更加艰难的在路上穿行，希望能快点到达目的地免受风的侵袭。
面对着这寒潮，我不由得叹息道：“天真是太冷了。”
落花时节，雨亦纷纷，——我是个北方人，却钟情江南的秋雨，因为我不是一次写江南的雨了。江南的雨，尤其是江南的秋雨，于我总有勾魂般的魅力。窗前的栏下、或是郊外的田间，我最喜在那一瞬间的享受，那情那景，怎能不醉?然而，今天我心中却充满凄凉，这种凄凉惟有我自知。
昨天，我去了趟医院，本以为我这壮如牛的身体只会在几十年后倒下，但是医生的话却象重锤狠狠地砸了我一下——我的胃出问题了。我本是个长不大的孩子，第一个知道心中的秘密的人，一定是我的母亲。然而这一次我却不能说给她听了。医生说，这问题可能很大，但需确诊——医生用那钳子，象蚊子一样夹了一点我胃里的肉，说需活检。
报告没出来，我只有等。今天，上海一早就落秋雨了。
雨一如往年，淅淅沥沥，没有了夏日时节的鲁莽与冲动，多了一丝柔情，更比往年多夹着一份凄凉。雨水滴在脸上，默默地流动，流过下巴。我没有动手抹去这掺着我的体温的雨水，而是任其自然地流过我的那跳动的心房、流过我的身体。因为我知道，这滴雨水的生命和我相比，它不过就一瞬间，一瞬间它就永恒了。
我于心不忍，不忍我也会在这一瞬间如秋雨般走失在母亲的视野中。
我打电话了，那头是母亲接的。母亲说，近来怎么样?我握着手机，挤出了点笑声，说，上海下雨了，妈，你注意身体。后面母亲说的几句话，我一句也没入耳。
江南的秋雨是多情的，亦是多才的，即便一个吻，再枯燥的日子也会成一首诗。我不惧医生说出那是多大的问题，因为我也不想在我老得不能动了的时候，一个人独坐，陪着夕阳西下，那成不了风景。而吻着秋雨，亲着江南的石板桥，又如何而不醉呢?醉了就不用醒了!
只是，这个心思还让母亲知道不?
江南的秋雨，我再一次写你，而你还能再陪我一会否?
思绪纷纷，不经意间与你相遇。——题记
秋雨，没有春雨的轻柔无声，没有夏雨的酣畅淋漓，没有冬雨的冰冷彻骨。秋雨，是那样温文尔雅，缠绵悱恻。
笔尖在书本上划过，天色变得阴暗，昏昏沉沉，给人一种晦涩落寞，愁肠百结的情感。心中好似压着一块大石头，沉闷，乏味。
风，不时吹打窗户，也吹乱了我的思绪，烦躁催使我放下手中的笔，疾步走向窗边，望向窗边。草已被吹得折断了腰，微微泛黄的茎，不知被风吹的飘到了哪里。
刹那间，一滴水珠落到我的鼻尖，心里不由得一惊，轻轻用纸擦掉，紧接着两滴，三滴，越来越多的雨滴打到我的脸颊上，清凉舒畅，忧愁和思绪都随着风飘散了，一时间，忘了雨在下，只管把头伸进雨幕，尽情享受它的洗礼，是如此惬意。竖起耳朵，细听秋雨的呢喃，聆听秋雨的倾诉。如钢琴一般，指尖落在哪里，就发出不同的乐音，默默地弹奏。
如天上洒下的银珠，落在池塘，溅起微微涟漪，滴在金黄的枯叶上，缓慢的流淌下来，枯叶受不住雨滴的重量，随之，在雨中旋转落下，好像在雨中跳舞的舞女，尽情展现它婀娜的身姿。惊奇的发现，一滴雨正落在一朵含苞待放的花心中，好似正在孕育一颗水晶，泛着光泽。
雨下大了，我赶紧把脑袋缩回来，秋雨如泼水一般倾泻下来，窗外灰蒙蒙的，像是织了一层厚厚的幕布，是水银做的，朦朦胧胧，时隐时现。把窗户关上，雨滴打在上面，有力而不失温柔，渐渐地，玻璃上的水珠晕成一团，只等着雨停。
不知不觉，雨只是啪嗒啪嗒地掉在地上。我跑出门外，仰望苍穹，天空一尘不染，如大海一样碧蓝，没有任何装饰。
秋雨，如丝，如娟，如雾，如烟。就这样与你相遇。
双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的“啪啪”声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀!上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子，准是一个骄傲的家伙。下了桥，放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将这里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展现在你面前。
范文五：秋雨绵绵的日子
“淅沥淅沥”雨下个不停，勤劳的人们只能呆在家里，所以，雨中的世界显得十分静寂。田野里还没摘好的毛豆，它们一个个鼓着身子，张开嘴巴，愉快的喝着上天献给它们的甘霖，它们的叶子妈妈在秋风中随风飘荡，它们的根部周围全是小水坑;还没拾好的棉花，她们一个个都绽放着笑脸，乐呵呵地望着蓝天……远远望去雨中的田野还真美丽!雨中的校园，也十分吸引人的眼球。瞧：花坛中的花儿一个个绽放着五颜六色的笑脸，好像在感谢这场雨的到来。“呼呼”，一阵阵秋风吹来，树上的叶子打着旋儿落到花坛里，漂浮在花坛里的积水上。突然，一直小虫子飞到这片树叶上，就像一个人站在一艘船上，正巧，一阵秋风徐徐而来，这艘“船”开始前行了，这只小虫十分安心的站在船上，以为这艘船会载它到它想要去的地方呢!下雨时，马路上的世界也十分精彩。看：在马路上一把把五彩纷呈的雨伞游动着，好似一个个五颜六色的蘑菇在雨水之中尽情的玩耍，想在过泼水节似的。马路也坑坑洼洼，水一地都是，马路上一辆辆来回行使的汽车，一不小心就会驶过小水坑，然后周围溅起一粒粒小水珠下雨天，对于某些事物来说是好事，而对于人类来说是坏的，。比如说，下雨了，会影响一些人的工作，会影响学生的活动，如果一直下雨，衣服也会湿。淅淅沥沥雨一直下，他让植物乐开了怀让人苦着脸，让人讨厌又让人欢喜的雨啊，你什么时候才能停下啊!
一大早，秋雨就匆匆跑来，陪我咀嚼着那些无聊忧郁的文字了。
雨落在阳台上花儿茂密的绿叶间，击打着企图保护花儿的铁皮，幽怨的声音如泣如诉。这种杂乱无章的音乐，应该是令人心烦意乱，唯恐避之不及的。
可事实并非如此。雨声对我而言是一种非凡间乐器所能演奏出的无尽愁绪。头顶的雨声，时而似少女低泣，时而似老者哀叹，时而似学子诉苦……眼前无聊的文章似乎生动起来，雨是文意最好的诠释。
听雨本是雅人的事。但我雅或俗却还很难说。
我会不由忆起那浩如烟海的古代名句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，到是满有诗意的；抑或“秋阴不散霜飞晚，留的枯荷听雨声”，勾起人们的无尽忧思；抑或“空山新雨后，天气晚来秋”，令人心旷神怡……
可我更忧心广袤农田中即将收割的庄稼。这一场秋雨，会不会令那泛黄的身躯折腰伏地？会不会令那即将饱满的谷粒失去最后的成熟时机？会不会令期待与大地母亲相拥的冬小麦舅舅等待团圆的佳期？会不会……
我不禁撑起伞，走出家门，走向城外的那片稻田。农民们正在田间忙碌，有的在田中手脚不停，抢收早熟的庄稼；有的在田埂小憩，抱怨这突如其来的秋雨；有的聚在一起，讨论着下一季的播种计划……望着这热火朝天的场面，我心稍慰。
我漫步走到田中的一片荷塘，白珠乱跳的湖面上，一个个莲蓬从莲叶后探出头来。或许这便是莲花的灵魂，幽怨委屈只因芳颜凋谢的缘故吧！
雨，如丝；雨，如烟；雨，如钩。
秋雨，凄清如梦，顽皮添乱，却也充满期待……
秋风萧瑟，秋雨缠绵。落叶在风雨的“抚摸”下无助地掉在地上，铺成了一条金黄色的路，那路，是通往新生的路。“壮年听雨客舟前，江阔云低断雁叫西风”。我的心情如同这位壮年，沉重而失落。
随秋雨而寂寞，随秋雨而忧愁，这就是我现在的心情。小学时快乐而无忧的场景时时在我眼前闪现，童年时和伙伴们滑冰摸鱼的嬉闹犹在眼前，而今繁重的作业压得我喘不过气来，只能向秋雨诉说我的心声。
雨渐渐小了，但很快又狂欢了起来，秋雨是音乐家，大地是黑白的琴键，雨点似无数的手敲击着琴键，奏响了一首又一首优美的乐章。这声音也敲击着我的心。
我独自一人走在泥泞的小路上，任凭风雨的吹打与浇淋。也只有秋雨在倾听着我的诉说。我心里甚至有些恨爸爸妈妈，为什么我就不能玩电脑？我的同学不是很多都在玩电脑吗？玩了三次电脑挨了两次打，小时候怎么疯玩都可以，裤子摔破了手摔断了都没挨打，而现在被打的屁股还在隐隐作痛，还危言耸听说对于我那是毒品。你们大人天天玩电脑怎么没毒死？为什么长大的世界反而受到别人的干扰？
我忧愤着，思索着，在秋雨的陪伴下漫无目的的走着……雨丝落在我的脸上，凉凉的，前面的枯草已经不能再黄了，我知道，如果我现在伸出“援助之手”，它可能就再也不会像孟浩然说得那样“春风吹又生”了。隐隐感觉后面有人影在动，伴随着秋雨，我警惕性的朝后望了望，是妈妈，她脚上的高跟鞋肯定没来得及换，她一个趔趄紧跟着一个趔趄来到了我的跟前，右手撑着的雨伞因着急走路并没有遮住身子，在风中摇摇晃晃，左手里紧握着一把雨伞，什么也没说，接过伞，我的泪，瞬间温暖了我冰冷的脸庞了……
雨渐渐停了，天空在秋雨的冲刷后显得更加洁净，地上的人也多了。蓝宝石似的天空几只鸟儿掠过，没有一丝的声响，没有一丝的痕迹，没有一刻的逗留……
秋雨，是带寒意的萧杀和悲凉的缠绵细雨，它不像春雨那样温柔体贴；不像夏雨那样暴虐和无情；也不像冬雨那样充满刺骨的寒冷让人难受。秋雨伴随着萧瑟的秋风，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，使我感受到秋雨的气息，感受到了秋雨的意境，感受到了秋雨的心曲。
一天下午，“我应该怎么办呢？爸爸妈妈会不不骂打我呢？”我的心忐忑不安，我一边背着书包一边想着令我愁苦的事：爸爸妈妈肯定会骂我的，因为我……我竟然把爸爸给我的书费的钱弄掉了，我为什么会弄掉的呢？什么时候弄掉了呢？我反复又反复地想，泪水情不自禁地从眼里流了去来。
这时，秋雨好像看去了我的心思，它像牛毛，像锈花针，像细丝，淅沥地斜飘下来，飘进我的心田，使我的心更加悲凉。我顿时感到回家的路很迷茫，我独自一人来到了公园，看着那黄昏时公园的景色：路两旁的柳树低垂着枝条，枯黄的树叶“叭嗒，叭嗒”地从树上飘下来，鸟儿也不叫了……万物都在成熟和金黄，真可谓“山山黄叶飞。”，充满萧杀凄凉，也如陆游所写的“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”唉！这公园的景色使我的愁苦更愁。
我轻轻地走出了公园，向回家的`路走去。这时，夕阳的光芒在秋雨的伴随下照射出我的背影，我转过身向夕阳望去，它如同一团燃烧的火，越烧越旺，把西天烧成血红色；它仿佛一颗跳动的心，正在同黑暗作顽强的斗争。我看出了神，我突然感悟到：秋雨是萧杀和连绵的，这是它创造的意境，其实它的心曲是让人在寂寞时觉醒过来，寻找一条前进的路。
我的心猛扎了一下，我加快了脚步，朝着回家的路走去……
秋天的雨是温和的，颇像一位慈祥的老人，在用温暖的双手抚摸着你。它烁烁地闪着，像一片落叶般飘下来，在空中跳出优美的旋律，让人痴醉；像一颗晶莹的珍珠般闪亮，美丽，让人无可挑剔；像一串随风摇曳着的风铃，发出悦耳的音响，仿佛听到了大自然的声音。秋天的雨中夹杂着一丝香甜的气息，我喜欢秋天的雨……
秋天，雨的声音是丰富多彩的。就像一场永远也开不完的演唱会，吱吱作响的声音像“灵泉”一般涌了出来。这股“灵泉”不知为何总会流进我的心中，慢慢的，慢慢的，你脚下仿佛踩上了一片悠悠的白云，雨点成为了一位优雅的少女。我和她共舞起来――迈着轻盈的步伐，背上好像长了一双翅膀，飞着，舞着，飞着，舞着……雨声就像一群小精灵在云头上唱着动听的小曲。
雨，并不像银针一般刺在脸上，它是柔软的。像丝巾划过脸颊般滑嫩，像刚出生的婴儿的皮肤般有弹性。这，还是绵绵细雨。当雨大起来时，整个城市都像被一张硕大的蜘蛛网笼罩着，一滴滴雨水凝聚在这张网上，开始往下掉――哗啦哗啦，叮咚叮咚……又别有一番趣味。
雨中的城市，跟晴天的城市是不一样的，雨中的城市是一片灰蒙蒙的，整个城市仿佛披了一层水幕，云是淡灰色的，是被墨染了一样的颜色，它不像山雨一样绿绿的。似乎是一位画家在描绘着一幅清秀雅静的画儿一般，还时不时滴了几滴墨，人们行色匆匆地回家，一把把花色雨伞，像盛开的花朵，五彩斑斓，绚丽多彩。又为着单调的颜色增了几笔红颜，怎能不说美呢？
静静的，天空擦干了泪水，风也不再生气。几缕阳光透过还不忍离散的乌云，那种颜色，是夕阳下山时，整个天空金灿灿的颜色，是见过一次便再也不像忘却的颜色吧。这场秋雨，是我心灵的鸡汤，它就是一种全新的动力，是世界上最独特的雨，是我无法形容的雨……
秋天像一支歌，唱不完丰收的喜悦。
秋天像一首诗，颂不尽人们心中对秋的喜爱。
秋天像健壮的青年，他努力着，奋斗着!
关于秋雨的作文600字八：秋雨未央(598字)
天边的云朵犹如鱼鳞般裂开，然后幻化成伤口，光线不断地涌进来，似乎一把把匕首在伤口上划动，一片血红便喷薄于天际。
笔已不知道停停放放多少次，白色的草稿纸也被我蹂躏得不成模样。看着远方面目全非的山，心中不禁苍凉起来，轰鸣仍然在继续，又一个粉身碎骨，上升，下落，继而消失在视线里。我的心仿佛也被轰炸着，血肉横飞，接着便是犹如太平间的死寂，毫无回音。
晚读的铃声回荡在校园中，读书声渐渐响亮起来。在这嘈杂的教室里，我却觉得无比安静。书本已不能将我的空虚包裹。不知不觉，窗外飘起了小雨，秋天里的第一场雨来得如此地迟，似乎在预兆着什么。秋风顽皮地掬起雨滴向我泼来，清新而悲凉，可是清新的是这雨，悲凉的却是我。
雨越下越大，忧伤的流水汇聚成河冲击着我千疮百孔的防线。记得我的一个朋友对我说，他好累，他好想一直堕落下去。我鼓励他努力坚持，不要怕。可是人就是这么矛盾的动物，我自己却不停的在堕落，不停的在受伤。不堪回首，似乎一杯水，平淡无味。回忆我的回忆，即使有那么些许涟漪，也只能成为回忆，而不是延续。
秋雨依旧在潇洒，好想不顾一切的去淋雨。让雨洗去我这罪孽，洗去我这懦弱。虽然无数次在心里暗下决心，也无数次被我扼杀。但是我希望这次有秋雨做证，我有一天也会像它一样潇洒于天际。
雨已经渐渐停了。我也该把我心中的青纱揭去，送给天空吧。重新拿起笔在纸上写下“我可以被消灭，但是不可以被打败”，又继续投人到无尽的数字与公式中去。
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。
一切都呈现出丰收的喜悦。苹果熟了，高粱红了，麦子泛金了……但一切又像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼睛。小草换上了金色的外衣，树儿也开始脱下早已穿旧的衣服，迎着阵阵爽朗的秋风，落叶像蝴蝶般翩翩起舞，不一会儿，大地就像一条金黄色的地毯，吹着沁人心脾的秋风，坐着，躺着，给人一种说不出来的愉悦、舒服。
果园里，苹果树、梨树、荔枝树，你不让我，我不让你，都结满了果儿。红的像火，白的像雪。果园里一阵阵香甜铺面而来，秋风还传播着淡淡的清香。望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯和蔼可亲的笑脸和辛勤劳动的样子。
“秋风送爽”，不错的，秋风一吹，天气开始凉爽了起来，一阵阵爽朗的秋风抚摸着你。有些鸟儿已经准备飞去南方过冬了，蜗牛开始寻找树根作为休眠的场所，小熊也开始忙着挖洞，准备到冬天的那一刻，舒舒服服地睡个长觉，等待明年春天的到来。
一场秋雨，一场寒。秋雨常在淅淅沥沥地下着，如丝，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜滋滋，使人如梦，如痴，如醉。偶尔下得大些，淅淅沥沥的声音如同清泉叮咚作响，随手拿起一本书，一边读着，一边闻这秋雨的演奏，别有一番风情。
朱自清曾赞赏过春雨，像牛毛，像花针，像细丝……秋雨也是这般地细腻、迷人，使人难以忘怀。
他，四十多岁，身材胖胖的，大大的啤酒肚，让人担心里边是不是藏着个小宝宝。他整天笑嘻嘻的，眼睛经常眯成一条线，眼珠不停地打着转，每转一次，就会冒出一个“坏”主意。
他是一个幽默风趣、很会搞笑的人。他的头顶中间秃了一块，亮光光的能照见人影儿，两侧的头发却仍然“枝繁叶茂”，形成了一块“盆地”。每次课间，我们都喜欢从后边冲过去，迅速地摸一下他的后脑勺，他就会不紧不慢地转过头，冲着我们“张牙舞爪”地大 “吼”一声，看着我们四散奔逃的样子，他就会站在原地，肚皮一颤一颤地哈哈大笑。在我原本的印象中，四十多岁的男人都是不苟言笑的，他刷新了我对中年男人的认识。
他让原本枯燥的课堂变得生动有趣。每当遇到同学不听讲，大脑不知在何方神游时，他不会把学生叫起来严厉地批评，而是会突然中止讲课，踮着脚尖，轻手轻脚地走过去，故意捏着嗓子，一脸坏笑地小声问：“你在干嘛?”这位同学就会不好意思地收回心思，专心听讲。在我原本的印象中，课堂是枯燥乏味的，他刷新了我对课堂气氛的认识。
他是一个有着拳拳赤子心的人。就象他的名字Patriot，“爱国者”所表达的意思。他是瑞典人，一年四季，外套不论怎样变换，但里面穿的总是同一款式的蓝色T恤，上面印着大大的花体字“I LOVE SWEDEN”。世界杯比赛期间，他更是时刻关注着瑞典队的赛事。瑞典队获胜的那天就是他的节日，上课的时候，他会唱着歌走进教室。课间时，他会大手一挥，用怪声怪调的中文说：“孩子们，冰淇淋，我请客。”在1/4比赛中，瑞典输给了英格兰，他惋惜地向我们宣布“瑞典输了”，声音中带着遗憾，眼睛里透露出深深的悲哀，总是挂在脸上的笑容也消失了。在我原本的印象中，外国人都是心无牵挂，他刷新了我对外国游子的认识。
这，就是我Patriot——一个幽默风趣，有着一颗赤子之心的瑞典人。他不断地刷新着我的认识，对中年男人的认识，对外国游子的认识，对课堂气氛的认识。他刷新着我的思想，带给我全新的观念。
一个夏日的傍晚，我和一群好朋友真在玩“躲猫猫”的游戏，我们的藏身所已被发现，我在笑着逃开抓捕人，可突然，一个小石子把我绊倒了。
膝盖与石子产生了巨大的摩擦，鲜红的血液从我的膝盖中流出，钻心的疼痛一阵阵的向我袭来，眼泪也快要淌出来了。阳光火辣辣的啄在我的脸上，大颗大颗的汗水从我脸颊边滑落，与泪水交杂在一起，我的牙齿把那红润的嘴唇咬的紧紧的，生怕哭出声来。那阳光仿佛更烈了，无情的嘲笑我的胆小。
是，我是胆小，晶莹剔透的泪水如同断线的珠子，一个个不停的滴落在我的手背上。这时贝贝从我身边经过，我尽量把头扭过去，不让她看到我狼狈的样子。我怕她也会笑我，前几天，我们吵架了，她那冷冷的笑声真的会把我的心震碎。我似乎已经听到了她笑前的哼哼声。可她出口却说：“你没事吧？”她向我伸出了手，我没听错吧？我望了一望，她满脸的真诚。
我犹豫着拉上她的手，她用力帮我站起来。温暖从我的那只手一直淌入我的心房，不知道为什么她的肩那么暖，她说：“把重力倾倒我身上，我比你重，我不累。”我心中深深的后悔。我为什么把我那么好的一个朋友想的那么差？我看看她的脸，那圆圆的脸上流下了一两颗汗珠，我马上把我的身子向外倾一点。可那疼痛却像飞虫一般马上爬满了我全身。我疼的全身一阵抖动。她好像察觉到了，说：“怎么了，疼？”那语气是那样的焦急。我说：“没事，你累不累呀，还那么关心我。”她不说话，显然放慢了脚步。
从石子路到家中很近，不足百米，可我总觉得那段路那么漫长，我知道，那是前往友谊的路，那是忘记争执的路，那是一段艰难的路。路遥知马力，疾风知劲草。贝贝，你是我永远的朋友，你那一声声焦急的问候是世上最温暖人心的话！
“砰”，门被关上了…
走出家门，一股风迎面而来，才发现已是夏末秋初，被风吹惯了的我怎么此时却掉下泪?不知不觉，已离家很远;不知不觉，泪水已淹没我的脸;不知不觉，寒冷已在全身蔓延。漫长的，黑暗的路，孤单的，寒冷的我。
回想着刚才发生的一幕幕，一种强烈的歉意涌上心头。哦，这一切来得太突然。突然到谁也没有预料。“有本事就别回来!”“不回就不回，我自己也能想办法生活。”是我的任性还是妈妈的愤怒，我们都不知道。只知道，争吵之后，彼此脸上都多了两行泪，好苦好苦;心里也多了一道墙，好高好高。说来原因也很简单，我坚持要自己做自己的事，妈妈却以我还小而拒绝。起先还是心平气和的谈，后来就变成高声争吵，再后来，我一气之下夺门而出，妈妈也没有挽留。是我错了吗?我一直反问自己，但是没有答案。
犹记得，小时候妈妈拉着我的手，我们甜蜜的散步，虽是安静，却也是那么美好。随着我的成长，妈妈的付出也越来越多。我知道，我一直都知道。您一手持家，肩上的担子是那么重，可您从不喊苦，可是妈妈，女儿看在眼里，疼在心里啊!妈妈，您不想让我们过的比别人差，您的心上，总有一个家。我理解您，我想让您少操点心，我想自己照顾自己，让您也能歇一歇!
可是现在，为什么?是我太不懂事了吧，还是我们都是倔脾气，谁也不肯把自己最柔软的地方展现给彼此，总是守卫着，守卫着…
往回走吧，前面是悬崖!走回家，脚步突然轻松;走回家，心里突然幸福!
家门口，黑黑的，隐约看见一个人影——妈妈!又一次让泪水掉下来，此刻，只想抱紧妈妈，轻轻说声：“妈妈，女儿错了，女儿爱您!”
门，轻轻打开了……
初三感谢母校作文600字1
“福山外国语小学”几个大字旁，是我那熟悉的大门。啊!我似乎又想起了刚戴上红领巾的时刻，又想起了同学们在操场上玩耍的时候……感谢您，母校!
走进大门，向左转，就看见了我们的教学楼。紫白相间的墙壁是那样熟悉。顺着楼梯，走到三楼，就能看见五(1)中队的教室。进入教室，只见黑板报上贴满了我们花花绿绿的作业和精美的小报。一尘不染的地板上摆着整齐的桌椅。走出教室往外一看，你瞧!绿色的篮球场，红色的跑道，同学们在操场上欢声笑语，这是多么和谐的画面呀!
“铃……”多么清脆熟悉的铃声啊，同学们纷纷涌向操场。看!这两个小男孩正在“点球大战”呢!射门的男孩轻轻跳了一下，然后，飞起一脚，那个守门员还没反应过来，球就进了。看着这个男孩精彩的射门，我的思绪就回到了那次记忆犹新的足球比赛。
那天，是我们班与五(8)班的足球决赛。虽然作为一名主力队员，但面对如此强大的对手，我还是有一点紧张的。比赛开始，对方球员找到了一个漏洞，先进了一球。大家心急如焚，紧张极了。经过我们的拼搏，终于在最后几秒钟把比分扳平，比赛进入了最激动人心的时刻——点球大战。也许是运气不佳，对方一个球也没进。我们队凭借着精湛的球技，最终获得了比赛的胜利。
母校，是您，把我从稚气顽童哺育成一个充满活力的阳光少年。感谢您，在我的成长道路上，帮助我、鼓励我!我一定不会忘记您!感谢您，母校，我永远热爱的母校!
初三感谢母校作文600字2
学校是我们的第二个家，在这里，我们有无限的回忆;在这里，我们同样能感受到家的温暖;在这里，我们快乐学习，茁壮成长;在这里，我们有千言万语要说。但是最值得我们珍惜的，是那些美好的回忆。
记得有一次上体育课，因为天气太热，赵老师让我们在车棚里打乒乓球。这个想法一提出全班就议论纷纷起来：“打乒乓球，我不会啊。我们班里会打乒乓球的除了章文峻，还有谁会啊?”“就是，就是，老师换别的节目吧，不要是打……”“安静!”老师吼道，“难不成你们要到田径场上去晒太阳去?”说到晒太阳，全班顿时鸦雀无声。因为天气这么热，晒太阳，这种煎熬谁愿意受呢?在这个炎热的中午，站在火辣辣的太阳下，半个小时，不中暑才怪呢!所以大家还是认为在车棚里乘凉比较好。
到了车棚，排好队后，老师一如既往地说：“绕着三个篮球场跑三圈。”女生们都老大不情愿，只有那几个精力充沛的男生乐意。开跑了，査杨洋兴致勃勃地冲在前面，何陈威紧跟在后。渐渐地又有许多男生冲了上去，我真羡慕他们能跑那么快，如果是我去跑的话，这么快，跑完后，保证上气不接下气，眼花耳鸣、浑身乏力，搞不好还要吐，谁叫我患了鼻炎。
跑完了步，大家都在车棚里喘着大气，最后一排的男生干脆坐了下来。“立正，稍息。各排1至2报数。”赵老师说道。报完了数，赵老师让报2的同学站在右边报一的同学的后面，然后将多余的人排到其他地方，将我们全班平均分成5组。一组一张乒乓球桌，一副乒乓球拍，一个乒乓球。老师规定，每两人各发5个球后换人。
老师讲完了话，大家就开始打乒乓球了。我和赵烨站在一边看我们组的两个女生打球，一边替她们数球，因为我也想接触一下乒乓球。终于轮到我了，课我只知道球要在对方的桌上弹一下才可以，不能直接掉在地上，这样算一个球。我和赵烨开打了，首先是赵烨发球，因为我是第一次打乒乓球，不懂得如何控制力道，以为像羽毛球一样需要用力。这不，第一个球就飞得远远的。赵烨又发球了，经过刚才的教训，我稍微用了点力气，可球还是飞了。赵烨又发球了，这次我轻轻地拍了一下球，唉，球却没飞过去，滚了回来。重不是，轻也不是，我开始迷惑了，到底怎样才能维持起来呢?这时赵烨又发球了，我不轻不重地拍了一下，球这次稳稳当当地在桌上弹了一下，我高兴极了，却忘记对面有个人。一时的成功冲昏了我的头脑，这次，我又败了。
轮到我发球了，我模仿着电视里的动作，把球往上一抛，打了过去。可球触到石头了。我又发了一球，可球跟我有仇似的，不肯过去。第三球我稍微将球打高了一点，眼看就要过去了，可他又跟我闹脾气——弹了回来。这次我在原来的基础上又打高了点，球过了!呜呜，这次力气使大了，球像匹脱缰的野马，冲过了头，掉到了地上。打乒乓球不但接球难，就连发球也难，我究竟什么时候才能发好球啊!突然，我灵机一动。第五球开发了，我改掉前几次发球的动作。首先将球向上一抛，等球落下来的时候，往下稍微用力地一拍，球这次听话了，乖乖地飞到对面的桌子上，我不禁为自己的创新而感到骄傲。这次我并没有像上次那样大意，而是紧紧盯住球，乒乓球回了过来，我也毫不示弱。啊呀，力气又使大了。
哨声吹响了，我们也停止了。经过这节课的努力，我已经从垃圾变成了新手，但我连比赛规则都不知道只好下课去请教章文峻了。
在这个校园里，我学会了画画，做操，剪纸，做手工……在这里学会了很多有用的东西，交到了混多朋友，增长了许多知识，这些恩情，是我无法报答的。我只能默默的感谢她。我们马上就要离开我们这个充满欢声笑语的校园了;离开我们一起学习的同学了;离开教导我们的辛勤的老师们了;离开这个学习了六年的地方;离开这个温馨的校园;离开……尽管我有多舍不得，但是随着年龄的增长，知识的渴求，使我不得不离开这里，我们即将踏进中学的大门，但是这里的一切，我都不会忘记。因为，她给予我太多太多，以后我会常常来这里散散步，重温一下小学生活。在这里我有千言万语要说，可太多太多。最后我只想说的是：再见，牌头镇小!你永远在我心中，永远，永远……
初三感谢母校作文600字3
转眼间，六年就快要结束了。我和同学们相处了几千天，我不知道我是否能够清楚的记得每一天都发生了什么，因为，那些时光实在走得太匆忙，由不得我驻足停歇下来，仔细地将那些点滴铭刻在心中，因此，我不禁觉得有些感伤和遗憾。
在即将离开母校的时候，我们每一个人的心中都充满了留念之情。是啊!六年了，我们从青涩懵懂的小孩子变成了如今孝顺懂事的少年。这些都是我们随着年龄的增长一点一滴积累下来的，又有谁能够忘记呢?也正是因为这样，母校对于我们这些少年的培育之恩是我们无法用言语和金钱来衡量的。从刚刚踏进校园时的陌生，到如今那分不开的真挚友谊，都是母校给予我们最好的礼物。
回首往事，几年的学习生活历历在目，仿佛一切都还在昨天，忘不了校园里的一草一木;忘不了旗台上那迎风飘扬的五星红旗;忘不了老师苦口婆心的教导;更忘不了亲爱的同学们那一张张挂着笑容的脸庞。可能那一切的一切都早已融入到我们的生活中，或者，早已成为一种习惯。如今的我们谁也离不开谁，因为时间刻下了无法抹去的情谊，渗透了我们赤诚的心，融入了我们的血液，且一直放在心灵的最深处，小心翼翼的守护着，因为，那载满了我们六年的欢乐时光和对老师同学的思念以及祝福。
但天下无不散的宴席，该来的终究是要来的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也终究酿成了现实，所以，不如释怀一些，试着把它们放在心灵深处。但不是叫自己试着去忘记，而是不要再怀念过去，再怎么快乐，终究是过去式，所以，现在的我们应该朝着未来看。
想到这，我已经头涔涔泪潸潸了……我不知道我们何时才能像现在一样坐在明亮的教室中，再一次听我们的恩师讲课……我是真的——真的不想要离开，因为，舍不得，好舍不得。但是我一定会考上好的中学，等到我和老师同学重逢时，我会对着天空和他们一起大喊“我们成功了!!……”
初三感谢母校作文600字4
曾几何时，我们告别了幼儿园，怀着对校园的好奇和憧憬加入了这个新的大家庭。如果母校是一棵大树，我就是其中的一片叶子;如果母校是一个花园，我就是其中的一枝花朵;如果母校是一条河流，我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分，千言万语也表达不了我对您的热爱。
每天早晨，当我们踏进了校门，一切都显得生机勃勃。到处是值日生忙碌的身影，到处是同学们开朗的笑声。早读的时候，每个班级都书声琅琅，他们争着，抢着，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。那此起彼伏的读书声像一首千万人的大合唱;上课了，我们收起了松散的心，打开了收集知识的包袋，我们认真地听讲着，思考着，记录着，急切地收起了知识的露水;当做操的音乐响起，我们早已站在了操场上，个个精神抖擞，雄赳赳气昂昂地挺立在那儿，乍看之下，还真有几分军人的气概;课间活动时，我们个个生龙活虎，有的玩双杠，有的打篮球，有的踢键子，人人脸上洋溢着快乐和满足的情态。
我多么怀念这美好的生活呀，然而，当岁月的长河慢慢地流逝，这一切即将成为过去。最后一次观察校园，是如此地美丽祥和。南边是宽广的大操场，总会有许多孩子在里面玩耍，四座教学楼各居一方，中间是两棵友好之树和一个金鱼成群的小池塘，科技楼和校工厂在校园的西边，紧靠着它们的还有一个小天井，东南角和正中有两丛翠竹，这是读书的好地方-——追梦庭。
新的生活让我们期盼，中学的大门已为我们打开，我们就要飞走了。虽然母校只用淡淡的几笔就能描绘出来，但她在我们心中的分量是无限的。我们飞走了，带走了母校的全部记忆。
感谢您，老师。感谢您在课堂上为我们传授知识，感谢您在夜里为我们批改作业，感谢您为我们的成长烦心。说您是红烛，您比红烛更明亮;说您是春蚕，您比春蚕更奉献;说您是园丁，您比园丁更勤劳。感谢您，老师。
感谢你，同学们。在我伤心的时候你们安慰我;在我孤独的时候你们陪伴我;在我骄傲的时候你们提醒我。你们给了我六年的欢乐，感谢你们。
感谢您，母校。半个世纪的岁月沧桑没有磨灭您的青春。您接纳了我，并培养了我，锻炼了我，让我成为一个懂事的少年，我已有羽翼，必须飞走了。愿您在以后的日子里更加辉煌，更加美丽，桃李满天下。
感谢您——老师，感谢你——同学们，感谢您——母校。
初三感谢母校作文600字5
五年前的我，第一次跨入市杨家山小学的大门，教室里传来整齐的读书声，操场上闪过一个个矫健的身影，一种骄傲之情从我的心底油然而生。
学校为我们全体师生建了一栋科技楼，那儿是我课余时间里最喜欢的去处。那里有科学实验室、综合实践室、书法室、信息技术室……还有两间图书室，我们每天都可以尽情地遨游在知识的海洋里。
随着第一节课的下课铃响起，跑操活动开始了。一二年级的孩子们围着教学楼排成两列，三四年级在操场的内部排列成四列，五六年级在操场的外围排列成六列。伴随着广播里熟悉的音乐和口号声，操场上逐渐形成了两个流动的大圆环，内外两个大圆环向不同的方向滚动着，旁边还有一个小圆环也在整齐地滚动。头顶上几只小麻雀飞过，像是在为我们呐喊助威呢!红白相间的操场，映射着我们灿烂的笑容，虽然只是短短的三圈，可是六年的坚持，磨炼的是我们的意志，锻炼的是我们的体魄。
每个周一的早上，学校都会举行一次庄严的升旗仪式。一千四百多名同学一起向高高飘扬的五星红旗敬礼，齐唱着那振奋人心的《义勇军进行曲》。接着，会有一名学生代表慷慨激昂地在国旗下演讲。每当这时，总是让我感到热血沸腾，我骄傲，我是一个中国人;我自豪，我是一名杨家山小学的学生!
在这里，我们做了学习的主人，拥有智慧的头脑;在这里，我们是健康的代言人，拥有强壮的体魄;在这里，我们是快乐的天使，每一天都过得充实幸福!
校园的小树长高了，我们也即将展翅高飞!我爱我的校园，我爱我的老师同学们!
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