以下是小编为大家准备了努力滋味作文初三满分作文600字（共含17篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“q1403582430”一样，积极向本站投稿分享好文章。
打开记忆的闸门，往日的一幕幕像放电影似的一齐涌上心头，突然，无数纸片从电影屏幕里飞了出来，三五成群，叽叽喳喳的，商量了一会，最后，聚集在一起，凝聚成了一本书，一本我的奋斗史书。
那是一个阳光灿烂的日子，可是，我的心情却是灰蒙蒙的，无论太阳怎样释放它的光与彩，我都快乐不起来。我背着书包，拿着一张刚发下来的期中试卷垂头丧气地独个儿回了家。“啪嗒”一声，门开了，迎面而来的是妈妈，我不敢正视妈妈的眼睛，慌乱地溜回了卧室。过了一会儿，妈妈进来了，问我期中考试考的怎么样?我心虚的用手指不停地绞着衣角，不说话，妈妈见我这个样子，也猜到了几分，叹了一口气，无奈地说：“算了，把试卷拿出来吧，我帮你分析一下原因。”看完我的试卷后，感慨道：“啊!孩子啊，你该细心点，，粗心让你扣了7分，要是加上这7分，你该是优了。”听了，我惭愧地低下了头，过了一会儿我渐渐地抬起了头，胸有成竹地对妈妈说：“我要有信心，改掉粗心这个坏毛病，我要在每年作业本上的第一页写上“不再粗心”这几个字。“嗯，妈妈相信你，我的女儿是最棒的。”妈妈自豪地说。
当天晚上，在做家庭作业时，我在作业本右上角写上了4个小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”轻轻吟诵了几遍后，才拿起笔，开始写作业。
新的起点就在眼前，为了梦想我不能再留恋以前那做完作业就玩耍的日子。再说我是立下誓言的，我怎么能放弃?
第二天早上，我早早地就起床了，不为别的，只为心系着一个目标——我要努力，我要奋斗，不再粗心。吃完早饭后我快步走向书房，把自己反锁在里面，并规定要完成多少作业，没有完成，决不走出房间。一眨眼，半天过去了，可我的作业还没有写完。“小瑜，吃饭了。”妈妈在楼下喊道。面对妈妈的呼唤和我早就饿得“咕噜咕噜”叫得肚皮，我望了望作业本，站了起来，走到门口，当我正想开门时，我想到了当初立下的誓言“我要奋斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然决定不下楼了。面对楼下正等待我吃饭的妈妈，我只回了声：“妈妈，我还没做完作业。”便又埋头做起堆在我眼前如山似的作业。
时间悄悄地溜走，就这样过了几个月，今天，又是单元测试的时间，我怀揣着一颗忐忑的心走进教室，来验收我这几个月的奋斗成果。是优，是良，还是……
是优，半天后，我拿着刚发下来的试卷，开心地笑了!虽然这几个月的努力、奋斗圆满结束了，但我仍然不能松懈。因为，我的下一个目标是小升初的毕业考试。我。仍在奋斗的路上。
人生仿佛就是一场马拉松，奋斗使人与人之间拉开了距离，使马拉松的过程变得有滋有味，谁是最后的赢家，我们不能确定，但只要努力总会有回报。一份耕耘，一分收获，就是最好的诠释。
我在奋斗中健康成长;我在奋斗中寻找快乐;我在奋斗中学会学习;我在奋斗中体验人生。我，永远在奋斗!
努力滋味作文初三满分作文600字
滋味初三作文600字1
地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。
步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。
我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。
但有时，初三于我也是苦涩的。
记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。
在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑……最终，只化成一首诗……
只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。
滋味初三作文600字2
儿时的味道充满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于那只属于我的野山楂的滋味。
每当听到屋前狭长的胡同口传来卖野山楂的爷爷的叫卖声时，我总会挥舞这手中攥了许久的钱，冲出门去，拿上一支野山楂，然后欢喜地问爷爷：“爷爷，您明天还来吗？”爷爷总是乐呵呵地说：“来，来，来，一定来。”于是，我总看着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着有一个美好的明天。因为我，因为有他，因为有这我珍爱的滋味。
和小伙伴们玩得正欢时，耳边又传来了一阵熟悉的叫卖声：“卖野山楂喽，冰凉可口，避暑佳品嘞。”转过身去，映入眼帘的，是那朴实的微笑。每当爷爷路过这里，我和小伙伴们总是一拥而上，爷爷怕我们够不着，总是单膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分给我们。临走前，我们总不忘与爷爷道别：“爷爷再见。”爷爷也朝我们招招手：“诶，孩子们再见。”
在放学回家路上，我也不忘光顾一下爷爷的小摊车。带着这我珍爱的滋味，蹦跳着回家。
可是，渐渐的。街道上爷爷的身影消失了。而这酸酸甜甜的滋味和着这段温馨的回忆永远定格在了纯情小孩的心田。
晚风吹过湖面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一次归雁。我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。纯情的小孩以这种特殊的方式告别了他曾经眷恋了多年的滋味，努力尝试着记录下曾有过的点点滴滴。
当许许多多都已凋尽，起码我还可以对自己说：“别伤心，你已品尝过那种滋味，虽然只是曾经拥有。”
滋味初三作文600字3
金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……
初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。
初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。
初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……
初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇！这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：“同学们，要学会坚持啊！只有坚持，才能到达成功的彼岸，你们还没跑，就说不行，要试试才知道啊，后来坚持了，觉得好像不是很长，跑完了全程。”
初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，样样俱全，但在这同时我们得到更多的东西，学到更多的知识，学习到更多的哲理！让我们在初中生涯的第一步打好基础，向前奔跑吧！
滋味初三作文600字4
短暂的小学生活，在不知不觉中流逝，在叹息和欢笑的鼓乐声中划上了休止符。升入初中，初一好似七个音符，无论你怎样排列，都是一支不凡的乐曲，初中生活，苦苦的、涩涩的、甜甜的……反正是一种不可言说的感觉。
初中生活初体验：苦。
刚升入初中时，还挺兴奋、好奇。欢度过第一天，第二天……可好日子没过几天，导学案、单词、一堆一堆的作业向你铺天盖地席卷而来，不！再加上每天还要早起，那么晚回家，还有写不完的作业，哎。原来，初中生活是苦的，是累的。不过，想一想，苦累又能算得了什么？
初中生活初体验：涩。
考试，对我们来说，似乎是一场“灾难”，面对五花八门的考题，措手不及、考卷上大大的叉号让人如被雷击，繁重的作业更是让人直不起腰来。那不争气的眼泪，随着脸颊流下，流到嘴角涩涩的。初中生活是涩涩的，像眼泪一般，但我相信自己不怕涩，因为它能让我再度清醒，更加明白自己今后的方向。
初中生活初体验：甜。
就像大风大雨过后，总会有彩虹一样，初中生活自然也有甜。平日里，成绩考得好，当自己做对一道题或别的什么，那种满足，甜甜的，如同马卡龙的香甜萦绕不绝。原来，初中生活也有甜，这份甜是什么？我想或许是生命的一份从容，是对付出的一份回报，是盼望的热切，是对未来的无限憧憬！
初中的生活，如同一张网，苦与乐便是织网的金梭。沉浸于这苦乐的网中，我们，冷暖自知……
滋味初三作文600字5
初三具有人生百态的味道，酸，甜，苦，辣，咸，汗水从脸颊流下汗水的味道。“不拼，不博初三白活！”初三使我感到沉重的在压力和辛苦。
初三是苦的味道，刚升入初三，有很多不适应，但是，我在一点一点中寻找初三中奋斗，苦的本味道，刚开学，玩心未散，课程紧迫，自习减少，倍感压力，每日的自习课，我都笔疾书的写作业，刷题。没有一刻放松。初一和初二的书包里只有重要的几科书，但是升入初三书包里“几十斤”的知识让我直不起腰来。虽然压力山大，但是每天心情还是美哒哒滴！初三像一杯苦咖啡，入口是苦涩的，入喉清爽但舌头舔一舔嘴唇时却回味无穷。
初三的味道是甜的，升入初三我很荣幸的成为我们家中最具有关注的人，母亲每日的爱心早餐，甜蜜抚摸，父亲每日丰富晚餐，严厉问候，都时我觉得初三是甜的。每天晚上补习到很晚，使我疲惫不堪，但是它像蜂蜜一样干甜喜人，因为一下课路灯下就会有一个熟悉的身影——母亲，每天下课和母亲散步，在路上可以聊聊一天的开心事和梦想。也经常在路上吃一些小吃。每天就这样快快乐乐的度过，虽然有压力但是可以保持快乐的心情。
近两天受台风的影响不是阴天就是下雨，因为台风学校放假，我补了一节数学课，雨突然下的特别大，刮起了大风，就在这时，我看见了一株随风飘摇的生长在屋檐缝的草，不管风摆动多么强烈它都屹立在屋檐上，此时我想到了我，面对初三的新开始，我选择了坚持不放弃，努力使自己保持最加状态，这是初三的酸味道。
初三应当仔细品，不仅有五谷杂粮和人间百态，还有辛苦汗水和坚持精神。初三的味道我一定会细心品尝，也会战胜初三的味道。
滋味初三作文600字
海风习习，晴空万里，可这里既不是夏威夷，也不是普吉岛，而是一处杳无人烟的荒岛。
要说我为什么会漂流到荒岛上，那还得从三天前说起。三天前，我乘坐的轮船遭到了风暴的袭击，船被一个巨浪打翻了，我也落入了水中，顺水漂流，直到被海浪冲到这座荒岛上时，漂流的历程才告一段落。
好了，话不多说，现在最主要的事情是如何在这荒岛上很好的生存下去？被海水浸泡了这么长时间，我口渴极了，咳得嗓子好像快冒烟了一样。望着被太阳照射得白花花的沙滩，我心急如焚，恨不得一下扑到大海里喝个痛快。可是，要知道，咸咸的海水可是不能直接喝的。现在最急切的事，是要找到可以饮用的淡水，想到这儿，我便向身后的丛林走去。
胳膊被荆条划破，脚走出了水泡，功夫不负有心人，在我历经千辛万苦之后，我终于在丛林的深处，找到了一个水塘，可找到水塘只是第一步，关键还要生火烧水，可这里没有打火机，我带来的一盒火柴经过海水的浸泡，也已经不能用了。情急之下，我猛然想起古人的钻木取火的方法，我马上找来两根木棍，准备钻木取火，可老天好像故意与我作对，钻了半天，都把手搓红了，可连一个火星儿都没钻出来，我失落极了！我气愤的把木棍丢在一旁，心想：我怎么连把火都打不出来呢？我的脸上写满了失落。
没过一会儿，我就恢复了冷静，又重新找来两根木棍，继续钻。终于，经过无数次的失败后，我终于生出了火，我高兴极了！我又挖了一把泥，捏成一个杯子的形状，放在火上烤烤，做成了一个陶杯。我用陶杯舀出一点水，放到火上来烧，享受着这来之不易的成功。
喝完水后，我整个人都清醒了，于是我决定立刻动身返回海滩，可没想到的是，我刚回到海滩，我那不争气的肚子就开始唱起了空城计，这可怎么办呢？在离开丛林前，我就踩灭了火，现在看来，只能吃椰子了。
就在此时，我已经没有爬树的力气了，只好捡起一根木棒，猛地朝椰子树打去。咚一个椰子应声掉下，我用石头砸开椰壳，把椰汁喝了个一干二净，又用手挖椰肉吃。
水足椰饱后，我便开始着手准备睡觉的地方了。我找来一下木棍，把它们搭起来，又在上面铺上树叶，一个简易的帐篷就做好了，所以第一晚我就这样将就着睡了。
第二天，为了赶紧离开这个小岛，我开始准备木筏了。我拆了帐篷，用帐篷里的木棍来搭建木筏，又在丛林里弄来一些藤条，于下午时分，造好了木筏，准备离开，虽然有些不舍，但我仍然想要回去。木筏下水了，小岛在我的眼中一点点变小，最后，它消失在了我的视线之中
与此同时，我在荒岛生存的经历就告一段落了。这次经历告诉我们：尽管现在科技很发达，但我们仍然不能完全依赖科技，应该去学习更多的生存技能，以备不时之用。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等，都是古人抓紧时间发愤苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
历凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说：“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法。”
无独有偶，我国古代画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的意志由衷地敬佩。他们使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，白了少年头，空悲切！
在我成长的路上，有过无忧无虑，有过满欢欣喜，但也有着遗憾与辛酸。
在我成长的路上也经历过太多的不如意的事，以至于把最初的笑容都淡忘了，但我，懂的也多了。
但有一处的风景，至今对我而言，是无价的宝贝，时时刻刻警戒着我，使我受益匪浅。
还记得刚上初一的时候，我的内心还很幼稚，不会想事情，说话也从不经大脑，这让当时的我总感觉自己很棒，就在刚上初一的时候我无意中考到了一个好成绩，对于当时的我已经是很开心了，于是我尝到了甜头，使我的内心也慢慢开始变得膨胀，开始变得浮躁，让我也有了资本开始无理取闹，心也不再学习上，总是觉得自己就是第一，但人，往往会被自己的小聪明给打败。
抱着这样的心态，在学习上过了一个月。那一个月，我感觉自己已经学的很好了，但实际上什么都没学懂，于是在期中考上，马上就原形毕露了，考得一塌糊涂，我一直在想，自己应该怎么办才好，却一直不知道怎么做。
在之后半个学期乃至七下整个学期，我一直再寻找怎样去学习，但我总是在原地徘徊，也总在迷茫，不知所措，可能那就是思想成熟的一段过度时期吧。我总是在这里补一点，在那里补一点，拆东墙补西墙，但成绩却依然始终提不上去
总是活在迷茫之中，但，在一切悲伤以及内心的的思想后，我的内心也渐渐成熟了，我现在回想起以前，觉得以前我还是太幼稚了，这路上的风景总是有时花团锦簇，有时暴雨电鸣，但这些，都是我们成长的契机，让我知道做事一定不能骄傲。
时间在走，我们也在慢慢长大，懂得多了，快乐也就会越来越少，但是，你要抓住你成长路上的风景，借此机会长大，当你回味起来，总会忆苦思甜
幸福是什么?每个人心中对幸福的定义各不相同，追求幸福的方式也不同。儿时的我认为幸福就是有糖吃，小学又觉得幸福就是有个好成绩，而那一天，我重新认识了幸福。原来，幸福很简单，它就伴随我们左右。
步入初中，成为一名中学生，学习难度加大，学习压力自然也重了不少，使得我常常奋战到很晚。妈妈总是很心疼我，在生活中无微不至的关怀我。
那天的夜里，母亲端着一盘苹果在房间的门前徘徊着，犹豫着，或许是害怕打扰到我吧，妈妈轻轻走进我的房间后又悄悄地出去了。倏忽，又走进了我的房间，这次径直来到我的身边，将苹果放在了左手边。“休息一下再学习吧，吃点苹果放松放松”母亲轻声说。我伸手去抓苹果，映入眼帘的是妈妈手上的一条刀痕，血色将我的心深深触动，我忙问妈妈怎么弄伤的，妈妈只是轻描淡写地说：“没事，刚才削苹果不小心划到手了。”我慢慢捧起妈妈的手小心翼翼的查看，拇指上多了一条长长的划痕，在妈妈的手上显得无比狰狞。那道印记犹如一条小虫子，不停撕咬着我的心。妈妈的手不再光滑了，那是她辛勤做家务的痕迹，妈妈的手不再娇嫩了，那是 岁月留给她的吻痕。而今天，妈妈又为了我，她的手上又添了伤痕，泪不听话了，像断了线的珍珠不停顺着脸颊滑落，一滴…… 两滴……
妈妈笑了，将我搂入怀中，擦了擦我眼角的泪水，安慰道：“傻孩子，这点小伤，不算什么，过几天就好了。”依偎在母亲温暖的怀抱里，我心中有一股暖流在悄悄蔓延，有一种说不出的感觉，是幸福，是甜蜜，我知道这就是幸福的味道，有亲爱的妈妈陪着我呵护我，是多么幸福的事情啊。
陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活就是幸福，李白说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的酒入豪肠、吟诗抒情就是幸福，文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精忠报国就是幸福。而我说，幸福其实很简单，有妈妈的陪伴呵护，就是幸福，原来幸福离我不远，幸福就藏在我的身边，幸福一直伴随我左右。
让时间的沙漏回转到现在，母亲的爱犹如一颗小小的种子，埋藏在了我的心田，在心中悄悄地生根、发芽，绽放出最耀眼的花，散发着迷人的芳香，教会我做一个幸福的人，做一个赠与别人幸福的人……
命运永远掌握在自己的手中，无论你身上有什么残缺，只要你怀着想要战胜自己的信念，你就一定能够牢牢的掌握自己的未来……——题记。
我们的敌人不是别人，正是镜子里的自己，以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失，通过镜子和身边的人都可以检查自己身上的缺点，但是往往这个时候很多人会选择习惯于自己，而是改变突破，这也是为什么很多人不能实现自己理想的一个很大的“特点”。
在人生的道理上，我们永远不能选择安逸，因为一旦你选择了停住前进的脚步，那你及一定会在原地踏步踏，不能翻新人生的新篇章。
因为学习成绩不错，所以我把自己经常性的锁在自己的房间里看书、做作业，长期以往，我的运动功能好像都丧失了一样，变得异常的艰难。明明是一个很简单的舞蹈动作，到了我这里，我就需要花费很多的时间才能完成这样的一个动作，为此，我被同学们叫做——书呆子。对体育一向不感冒的我，时常受到同学对我的讪笑、窃窃私语，常让 我闷闷不乐老半天。可是,能怪谁?只能怪自已了，因为我的体育是真的不行啊!
有一次，我向妈妈诉苦--运动是我的罩门，它就像是魔鬼一样，吃走了 我的信心，令我沮丧万分。妈妈告诉我：“你的敌人就是你自已!要勇敢挑战自己的极限，才能缔造奇迹，若不奋发向上，何来甜美果实?”一根闷棍敲醒了我，顿 时雨过天青，原来，阻碍我的不是困难，而是自己长久以来放弃的心态。
今年的暑假，我特别安排加强运动训练，zw.每天不是跑步，就是游泳，或是请哥哥、姐姐教我打羽毛球、桌球及篮球，也请爸爸陪我去爬山，锻炼体力及肺活量。原本对运动一窍不通的我，发现运动没有想象中的难，只要懂得技巧，反复的练习，是 会一点一滴进步的。现在的我已会打羽毛球、桌球及篮球，跑步也变快了，虽然练习过程很辛苦，常常汗流浃背、气喘嘘嘘，但是学会了这些运动，令我觉得比阿姆 斯壮登陆月球还有成就感。
初中的运动会，我竟然能代表班上参加八百米个人赛及八百米接力赛，虽然都没得名，但能代表班上参加比赛，比中大奖还令我兴奋!因为这是对我努力的一大肯定，我已不再是小学同学们眼中的“运动白痴”了，我的进步，让他们都跌破眼镜呢!
这件事也让我得到启示--只要我努力不懈，再困难的事，都会迎刃而解的。
俗话说：“不经一番寒澈骨，焉得梅花扑鼻香?”钻石没有雕琢，就显现不出它耀眼的光 芒;海水没有礁岩，就激不起美丽的浪花;人没有挑战，就得不到最后的胜利。“天下无难事，只怕有心人。”面对难关，不要退缩、畏惧，要不断的期许及努力， 勇敢的挑战自我、超越自己，相信有一天，能成为天空中最闪亮的一颗星。
时间如流水，一去不返;时间如织梭，眨眼飞过。不知何时，我已走到了人生的第一个转折点，准备人生的第一次跳跃。
黑色——流动的恐惧
未跨入初三的大门，就已听到那恐惧的话语：初三的生活是枯燥无味的，缺少了欢笑;初三的生活是紧张束缚的，失去了自由。一次次的考验，一张张排名榜将学生变成了学习的机器，有一点神经质;教室里的桌椅一次次减少，一双双绝望的眼神刺痛了每一个人的心，
正准备高高兴兴跨入初三生活的我，脸上失去了笑容，我对初三有些胆怯，心里充满了黑色的恐惧。
蓝色——悲郁中带着喜悦
战战兢兢地踏进初三的大门，开始扮演着自己的角色。以前那恐惧的话语使我有了退缩的念头。教室里埋头苦读的同学使我绷紧了心弦;夜灯下的一个个身影使我有了奋斗的目标;宿舍中束束手电光照醒了无知的我。躺在床上，望着窗外的明月，真有点游子的心境。脑海里浮起父母充满希望的眼神，泪水已湿透了枕巾;耳边回响起父母千叮万嘱的话语，我又鼓足了干劲。
命运之迫，我不得不适应这枯燥的生活。以至更好的利用这段生活。在这里我哭过、我笑过、失败过、拼搏过。这不正是悲郁中的喜悦吗?
金色——幻想中的喜悦
此时，我已经过多次考验，满怀信心滴走到中考这道龙门前，可能我已遍体鳞伤，但我还是鼓出全身的力量来一个“振鳞欲跳”。相信以后的生活都是金色的。
走好这第一个转折点，在自己的人生篇章中划一道耀眼的光彩，为自己普一曲喜悦的韵章吧!
独自坐在床边，靠着冰冷的玻璃，眼睛麻木地盯着无聊的电视，窗外是滂沱的大雨淅淅沥沥地打在那棵高大的皂荚树上，记忆的车轮碾过了飘飞的思绪，勾起了阵阵回忆。
我最喜欢村里那棵蓊蓊郁郁的皂荚树，就挺立在我家那条歪歪扭扭的巷口。当浓浓的夜色刚褪去一点点苍黑的时候，这棵皂荚树上的叫记鸟便醒了，它们清脆的啼鸣声像一颗颗从树蓬中滴落的露珠，一声声叩敲着乡村的夜幕与宁静，东山顶上的星星在它们的啼鸣声中渐渐的消隐了，一丝乳一样的淡白静静地在半山顶上的树梢间氤氲，乡村的一天从古树开始了。
每天天刚亮，父亲就点起了那盏昏暗的马灯，送我去上学。父亲一如既往地送我到那棵皂荚树下，我想他微笑、挥手告别，他也回我一个灿烂的笑容与我道别，我带着满满的自足踏上了一天的求学之旅。
时间飞逝，转眼间便到了黄昏。伴随那一声下课铃同学们像一根根离弦的箭似的向家飞奔而去，我当然也不例外。天有不测风云，变天变得比翻书还快：刚刚还是晴空万里，顿时便是乌云密布，接着化作一一颗颗豆大的雨珠袭身而来。
庆幸的是今天出门之前父亲为我备好了充足的雨具，我犹如在沙漠中发现了一泓清泉般看到了回归的希望，我满足地想家的方向行进着。在靠近皂荚树的时刻，我隐隐约约地看见了一个黝黑枯瘦的身影，那个身影是那么的熟悉，在靠近的过程中我偶然察觉那是我亲爱的父亲。
我飞奔至他身边，将散分与了他一半，毕竟那三太小，冰冷的雨水直插内心，我不禁打了个哆嗦，父亲把伞又往我这边推了推，雨水无情地从父亲身边掠过。
“爸，雨天你就不要出来等我了，我已经长大了，我可以自己回家的。”我心疼地说，“我相信你可以的，但我只想多陪你走一会儿。”伴随着密密斜织着的雨丝，我的泪水与雨融为了一体，不知是雨牵动了泪还是泪带动了雨，就这样，以后不论是晴天还是雨天，父亲依然送我上下学，
那虽然是一段简短的路途却让我从此不再孤单，不再烦忧，陪我度过我了那漫漫的长路。
别是一般滋味初三作文600字
上午第二堂课，化学周老师一脸神秘地走进来：“第三课再上数学。”我愣一下，收起数学课本，心中疑惑：沈老师是有什么事情耽搁了吗？心中又有一丝小小的放松，我数学不好，能缓一会儿是一会儿。
终究逃不过第三课的到来，暖暖的教室从后门开了一条缝，冷气扑扑闯进来。老师从我身旁走过时都裹挟着一阵寒风，还带着一股说不上来的味道。不一会儿，她开始上课了。
老师讲了一会儿后，练习时间开始了。我埋着头，为一道题苦恼，百思不得其解，烦躁地抓抓头发。忽然桌子被敲响了，那严肃却不失温和的沙哑嗓音在头顶响起来：你好好想想，在哪里做辅助线？见我还是没有思路，沈老师微倾下身子，那股味道忽然离我很近。她用手指在我的题目上比划了几下，奇怪的是，原本还毫无头绪的题似乎忽然生动起来了，一条条线这儿一横，那儿一划，眼前豁然开朗。我赶紧把线划出来，沈老师也抬起身，慢慢踱向了教室的其他位置。那股淡淡的味道却留在了我的座位旁边。
过了会儿，你又来到我的桌前检查刚刚那条题目，在我的`图上点着画着，手指有节奏地敲打着，我这才发现你的手背上还贴着医院的白色胶布！这才惊觉刚刚那阵熟悉的味道，是消毒水的味道啊。联想到你不寻常的迟到，谜底解开了，出乎意料却又理所当然。你没有向我们说起过你最近的身体不适，可刚刚上课时你的声音确实有些沙哑，还停下讲课咳嗽了几声，你的脸色也比往日憔悴些，这些变化，粗心的我能居然刚开始未曾察觉。
现在，这股消毒水的味道就停泊在我旁边，莫名的心安溢满心间。我又想起，那次你专门回来把试卷带回去批改，那次你同样拖着病痛连续给我们上了三堂课，那次你鼓励我树立起学习数学的信心……窗外冷风依旧，却有暖意向我侵袭，一颗心仿佛沦陷于这阵温暖中。
世上有一种人，没有血缘却对不求回报地对你好。今天，这个人，她的身上带着淡淡的消毒水味儿，对我来说，别是一般滋味，绕于鼻尖，甘在心田。
童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词――“不经历风雨，怎能见彩虹。”
在寂寞的黑夜，雨淅淅沥沥的下着，好似优美的乐曲，在我的心中溅起一阵阵涟漪。
我喜欢雨天，在那细细的雨丝中，思绪万千。
江南的雨，让我如痴如醉，江南的雨是神秘的，垂柳轻拂，水中涟漪荡漾，好一幅江南雨景画。我走在水岸边，各种建筑四溢着古老的气息。鱼儿欢快游着，古老的桥洞下，青苔在漂浮着，荷花绽开其中。不断有着船在河道中划着，小亭子屹立在河旁，好像是守护着河的卫士。江南留给我的印象，真是：“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之说，雨滴悄然而下，湖中反衬着天上的景致，让人分不清是天，还是湖。雨中，湖边的树被打湿了，穿上了湿漉漉的衣服，随风摇摆着，雨滴好似一个小精灵，给人带来祥和，静谧的感觉。
泰山的雨，也名不虚传，宏伟大气。站在山顶，云雾缭绕，雨在雾中穿行，从天空，直至山脚下。泰山的雨似乎更有豪气，这里的雨，好像一根根细丝，从不间断，一直从天上垂到地下，雨在我的身上跳跃玩耍，我与这些小家伙们，融入云雾之中，隐隐约约，似乎忘记了一切。
我还是更比较喜欢麦田的大雨，这里的雨，是可爱的帮手，打在麦穗上，一望无垠的麦田，麦子都在随风摇摆着头，好像在说：“雨，谢谢你，我好舒服啊!”稻草人时不时出现在你的视野，他身上的布条被风吹的飘来飘去。我漫步在田间，享受着雨送给我的祝福，默默地享受着，心中微波粼粼。
这就是雨的韵味，细细的去品味，你就会发现，世界是多么美好!
我喜欢去爷爷那里，爷爷的小房子里不仅有爷爷还有茶。我喜欢那房子里的昏暗和茶味。
今天我迈着沉重的脚步又来到那里。像往常一样，爷爷见早已在准备好的杯子里倒满了水。我坐在爷爷对面，看着茶叶在杯中舞动，先浮在水上，然后沉到底下。爷爷仿佛看穿了我的心事：“其实每一个人的追求都是茶的味道。”我端起杯子，轻轻吹一下热气，细细品一口清茗。茶的苦涩顿时弥漫了我整个口腔，我疑惑地看了看爷爷，追求的是苦涩？爷爷笑着说：“没有错，追求开始时，体验到的便是苦涩。”我正在思考爷爷的话，突然间觉得口中似乎有一丝甜甜的感觉，刹那之间我就明白了爷爷的话。我想在追求的枯涩之后应是甜的味道吧！我们每个人都在追求这先苦后甜的味道呢！我拿起那杯子再喝了一口苦茶，闭上眼深呼吸了一口，让自己记住那味道。
我走出小房子，阳光刺伤了我的眼睛，睁不开，看不清前面的路，似乎爷爷在身后对我挥手。
坐在教室里，坐在那个角落，那个被老师与同学遗忘的角落，没有朋友，没有好成绩，顿时口中出现从未有过的苦涩味道。我想起了茶，想起了爷爷，我想我明白了。我追求茶的味道，我体验得正是前一部分，我想很快就有后一部分的，为了这个追求，我静静地打开书。
一个学期结束了，成绩直线上升，还是坐在那个角落，但我已经不再孤独。
今天阳光格外灿烂，想起了爷爷，我便再次踏上那条小路，来到爷爷的小房子。又是这样，我坐下，他帮我倒水。他仿佛已经知道了什么，说道：“追求茶的味道，是一个反复的过程，不要被后面的甜味迷惑，要再喝一口，再喝一口，那开始的苦味又会回来的。”
我喝了茶，走出房子，外面的阳光仍然很刺眼但我看得清楚我前面的那条路――追求茶的味道。
什么的滋味初三作文600字1
那是一个夏日的午后。我，作为第7号选手来到了演讲决赛的比赛场地……
一路上我都强忍着内心的不安，嘴里一直重复着我的演讲稿，手也不由自主的挥舞着。
到了学校，我才抑制住心中的不安，和其他选手一起去排号。我抽到了7号，心也自然舒坦了许多，信心也就上来了。
我们一起到准备区坐下。我环顾四周：其他选手们都是一些班上的“名人”啊！我该怎么打败他们呢？
观众们在一旁谈笑风生，吵得我心神不宁。这时，上课铃打响了，坐在最后的朱校长架起了摄像机并挥了挥手。主持人便心领神会，健步走上了讲台，开始为比赛做介绍。
等介绍完后，他们便开始喊号。首先是1号选手上场。他信步走上讲台，开始了他的演讲。虽然他的演讲稿写的并不好，但他却有自己的妙招——唱国歌！老师给他打出了9。9的高分，我的自信顿时少了半截。
前六号很快就过去了。我的心也是越来越紧张。前六号的成绩尽是些高分，而观众们的呼声与惊讶声也压得我喘不过气来。
“下面一位，七号，张隽晗！他演讲的题目是《中国魂，永传承》！有请！”
到我了！到我了！我慌张地接过老师递来的扬声器，清了清嗓子，走上了讲台。
老师摆了摆手，示意我开始。虽然在台下有些紧张，但一到台上却如释重负。我开始了演讲，台下的观众们也渐渐停止了交谈，一个个目不转睛的盯着我。
我时不时看看老师，当我看到老师不住点头时，我释然了，信心也就自然而然地上来了。
我沉醉在演讲中，整个班里都回荡着我抑扬顿挫的声音。当演讲结束，我鞠躬致意时，台下响起了震耳欲聋的掌声，那一刻，我知道我成功了！
“七号，10分！”我，我成功啦！许多天来的辛苦努力，终于换来了成功的喜悦！我细细的品味着激动的滋味。
什么的滋味初三作文600字2
迎艳阳高照，我扛起锄头，有模有样的带顶帽子，哼着轻快的小调着手种下属于自己的第一颗桃树，满眼欢喜地凝望着它，看它又新发嫩绿的枝芽，看它一天天慢慢地长高长壮，千言万语伴随嘴角一丝
甜甜的笑，原来这就是劳动的滋味。
劳动的滋味，是咸的。
在爸爸的指引下，我兴奋地铲一个坑来，把那铲子往土里一插后，踩着那棱角再深入土中，紧握铲柄把土“飞”出去，霎时尘土飞扬，迷得人睁不开眼。我收了神通，那坑也就有拳头大小。爸爸换大铲子几下挖个坑来救我的场，我直起酸困的腰，抹掉额上的汗珠，把小树苗小心翼翼塞进坑里，轻轻地把土盖在上面，一下、两下、三下……把坑填平，心满意足地在土坑上蹦跶几下，把松土踩实。这才长出了一口气，爸爸给树苗浇水，我蹲在一旁悄悄的看着，艳阳高照，灼烤着我的后背，汗珠顺着脸颊不经意滑入口中，咸津津的，我却痴痴地看着小树苗，梦想着它茁壮成长，梦想着累累硕果……
劳动的滋味，也是苦涩的。
一次次地浇水施肥，一次次趴在窗边细数它的枝干和叶片，一次次看它在风雨中飘摇……我渐渐开始否定自己的劳动，一个月的辛苦劳作却没有任何回报，那一个夜晚我噙着泪蜷在被窝里，我寄情于新发的嫩叶，我失望于折断的枝干……如秋风扫落叶，我被卷下幽暗的深谷，只留下心中道不出的苦涩。
劳动的滋味，更是甘甜的。
有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。自我不再含情脉脉于小桃树的时候，它竟疯似的开始生长，我知道，它的根系一定深深侵入土壤，它的冠一定高高向上抬起，吮吸着阳光雨露，吸收着肥料水份。待又一个春天我向外眺望，嚯！如“雪山”般屹立窗前，只是粉的夺人眼目，一朵朵小花簇拥着、环抱着，笑盈盈的随着微风摆动着舞姿。后来又结了果，像女孩子害羞的脸般粉里透红，咬上一口，甜美的汁水好似天上的琼浆，缓缓滑过喉咙，滋润了干涸已久的心灵，那丝丝甘霖，一直黏连在我的心间。
劳动的滋味，何尝不是人生的滋味呢？静守自我，才不会打翻人生的五味瓶。劳动是五味杂陈的，领略了劳作的酸涩，才品味得到收获的甘甜。愿我不忘这份滋味，携着它走向更精彩的未来。
什么的滋味初三作文600字3
地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。
步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。
我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。
但有时，初三于我也是苦涩的。
记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。
在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑……最终，只化成一首诗……
只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。
什么的滋味初三作文600字4
人生道路上，你会尝到许多滋味，如：成长的滋味、挨训的滋味、快乐的滋味……令我难以忘怀的“滋味”是我为“炮灰团”第一次打进“首球”。
那是一个午后，我们班的几个球迷聚在一起踢球。我们“炮灰团”的成员无精打采，因为我们队从未进过一球，尽管我这个做队长的一个人做前锋，我们队的后防线还是守不住，精英团的成员太厉害了。“比赛开始！”精英团首先发球，后防线上的王冠中不断地向我喊道：“一定要守住！”可精英团的队员实在太强，他们很轻松地都破了我的进攻，要是他们来个猛攻，岂不打成个4比0！说时迟，那时快。精英团的王其湜已经带球来到了我们的球门旁，王冠中什么也不顾了，一个飞铲，把球铲了出去，球滚到了界外。裁判员朱逸鹏定精英团界外球，可他们怎么也没想到，我们炮灰团会在掷界外球后，几秒钟之内会挽回我们的炮灰团的尊严。
我等的那一刻终于来了！在精英团队员王其湜将球掷出后，出乎意料的是，王冠中一个头球将球传至我的脚下，我一看，精英团后防线上没人！机不可失，失不再来！我用尽全身的力气，大脚射门！“进球有效！”我们队的球员抱在一起，呐喊声响彻云霄。
自此以后的几场比赛，我们队队员仿佛有了士气，门将曹彻表现非常抢眼，连扑出好几个球；王冠中表现出色，为我们打进了第二个球。霎那间，我和王冠中成了全场的焦点。
其实要是让我为那个“首球”进行评论，我只想说：“我并不是为了进球而进球，而是希望我们队队员能尝到进球的滋味，让他们明白我们的实力并不比精英团差。让他们尝到了进球的滋味，我觉得，比在那是喊：“我们进球了，1比0！”喊“我们炮灰团万岁！”好100倍！
什么的滋味初三作文600字5
报分数的滋味
统考的成绩出来了，同学们个个惶恐不安地皱着眉头。生怕自己是那个考不好的。在学校被老师耳提面命不说，还会回家接受父母的混合双打。我也真不敢想象这个“血腥”的场面。
但是这教育部改试卷的速度太快了，让噩梦也来得如此气势冲冲。首先，一大早迎接的是英语和数学，看到那满意的数字，我瞬间心里安稳了。但是语文和科学，我简直不敢想象。
于是在经历一个早上的安全时间，我美美地吃了一顿午饭，准备午睡后再去思量后续的试卷。
下午，闷热的教室里，大家大气都不敢出，一个个忐忑不安。只有小明幸灾乐祸地说：“怕什么？兵来将挡水来土掩，我肯定能过关，你们啊？自求多福。”听他一席话，大家都恨得牙痒痒，真想看他翻车的样子。无奈我们都知道他写得一手好文章，平日科学实验也是第一个完成。
外面突然，下起了毛毛雨，树叶被狂风侵扰的沙沙作响。但这并不能安抚我，大家都把心眼提到嗓子上了。看着老师迈着沉重的步伐走进教室。我的心直接狂跳，血压上升到了300。整个人激动不已，我屏着气，一动不动盯着前方。
他扶了扶架在鼻梁上的眼镜，开始按学号报分数。真的是几家欢喜几家愁。终于轮到我了，“43号，语文……科学……”还不错，我瞬间放下了心，看到自己的综合成绩：语文98。5，数学96，英语92，科学99。5，总分386。忍不住喜滋滋地笑了。
我靠着墙，细细地品味着，这期间自己日以继夜地努力没有白费。突然，一阵“哇”得哭声吸引了我，原来有个同学考了全班倒数第二。她直接放声大哭了。我不禁心里为它默哀，但是看着自己手上的试卷，心里暖暖的。
什么的滋味初三作文600字
今天终于感受到分离的滋味了！
我们这里的习惯是完成初一初二，初三分到一个新班级。这种风我听了很久，也没怎么在意，就一天天的跟着过。从期末考试结束开始，大家都带着校友互相签名，班主任也没点，我就感觉到了什么。真正让我有感觉的是大家说的每一句话。
那是一堂英语课。老师像往常一样走进我们的教室，我们的黑板装饰得很好。然后全班都站起来跟老师说了这两年的辛苦。真心感谢老师。可能老师被我们的激情感染了。可能老师以为考完试，让我们放松一下。也许我们桌上没有书，只有校友记录要签名。总之我不知道，老师没有
这个提议立刻赢得了那些不愿意学习的学生的认可。他们热烈鼓掌，教室里的气氛活跃起来。每个人都有意识地进入了交换声音的活动。于是，一个人一句话一句话的说出来，学生们的话语里包含着简单的话语，深厚的感情的语言表达，以及原本相互的抱怨，借此机会去理解对方，从对老师和教会的抱怨，到这一刻真诚的告白，都出现在教室里。不知不觉，一节课结束了，大家都没有下课的意思。他们真的觉得时间很短，无情，不公平！
当时就感觉到了分离的滋味！亲爱的老师，如果我像今天这样在每堂课上按你说的做，我的成绩会有多好。亲爱的同学们，如果你们都像今天一样，没有老师维持纪律，我们走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那么我们将提前两年完成学业。
无论我们如何停留，时间都不会因为我们的真情实感而停止前进。无论我们多么怀念，老师总要轮番更换。无论我们如何放弃，友谊总是在不断的更新中得到了解和加深。
两年后，既定班级将被分离。这时我感觉要分的味道是咸的粘的。
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上留下了一串串或深或浅的脚印，记载着快乐和忧伤伴随着我。
孩提时，我总爱和伙伴们到楼下的沙坑里玩。光着脚，踩着一粒粒软软的沙子，东倒西歪，一不小心摔倒了，再努力爬起来，无比的快乐。回头看着身后留下的一串串脚印，太阳照着它们，也照着我们，我们快乐地成长。
上小学，我最爱看《笑猫日记》。每天最快乐的事情就是一个人，一本书，一整天。每当《笑猫日记》新书发售，我都会缠着妈妈，让她和我一块儿去买。还记得书店前的那几个大脚印，留下了无数的我的小脚丫印。那时候，踩在上面感觉是一件无比幸福的事情。如今的我长大了，儿时的那份纯真早已一去不复返，但我也因此收获了另一种快乐——读书。
现在的我已经是一名初中生了，而且即将迎来八年级。时间是如此地匆忙，还没等我好好准备，初中的生活已走过三分之一。突然，我感觉紧张了，有压力了，该努力了。可我再怎么努力，一次次的考试，一次次的不如意，压得我喘不过气来。
那天，我垂头丧气地走在回家的路上，手里还拿着那张九十多分的试卷。泪水早已在眼眶里打转，我的内心犹如刀绞。我恨我自己的懒惰，我恨自己的不够努力。不知不觉，我走到了小区楼下的那个广场。看着儿时曾经的那个带给我快乐的沙坑，那个有我成长脚印的地方。我顿时醒悟：那一次次的失败不正是我成长的最真实体验吗。不经历风雨，怎能见彩虹?只有经受住成长的各种考验，才能真正感受到成长的存在。
阳光下，看着自己身后串串脚印由阴暗变得金黄，我的内心是愉悦的。我相信，只要努力了，只要付出了，结果一定不会坏到哪儿。
转身，我坚定地朝家的方向走去。
我们在成长的道路上，努力是必不可少的。在我的成长中，有一件事使我明白：只有努力，才能有收获。
那是一天的上午第二节课，老师抱着一打试卷走进了教室，看到这情形，我的第六感觉告诉我：要考试了。我拿到试卷后，马上拿起笔，然后笔下生风，飞快地写了起来。考试时间到了，我信心满满的交上了试卷，心想：这次我一定能考个好成绩。
第二天上午，老师又抱着那打试卷走进了教室，然后开始念成绩：“一百分，一百分……”怎么还没我的名字呢？我想，九十九分？也不错。然而结果出乎我的意料，老师念了一大串名字后，“门一恒七十七分。”老师念完后我惊呆了，走的讲台上去领试卷，我呆呆地看着那张试卷，那“七十七分”仿佛在嘲笑我，“考试前玩得多高兴啊，七十七分，高吧！”在回家的路上，一切都仿佛蒙上了一层灰尘，连太阳也放不出光彩。
我决心，下一次一定要考出好成绩。回到家后，我深刻总结了这次考试的教训，对试卷进行了分析。从此，上课专心听老师讲课，下课认真复习，并提前预习后面的内容，并把试卷放在我的桌子上，以此来警醒自己。又一次，我遇到了一道难题，我试了很多种方法都解不出答案，当我想放弃的时候，我想起了那张试卷，我想：不能放弃。一时解不出，我就把题写在了我卧室墙上的小黑板上，每天空闲时就看一看、想一想这道题，在第三天中午，我终于解出了这道题。一个星期后，再次进行了考试，这次我仔细审题、认真做题，终于取得了好成绩。
“世上无难事，只要肯登攀”，我终于明白了这句话的含义。人只有努力，才可以成功，我们每一步的成长，都是需要付出努力的。
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