下面是小编为大家整理的彼岸杨柳风初三作文（共含23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。同时，但愿您也能像本文投稿人“colin2009”一样，积极向本站投稿分享好文章。
彼岸杨柳风初三作文
“彼岸杨柳风”诗一样的名字，诗一样的你，诗一样的情谊。
在我孤立无援时，是你给了我帮助；在我徘徊不前时；是你给了我方向；在我低声啜泣时，是你给了我鼓励。你成了我最亲密无间的朋友。
曾记得，多少个炎热的夏夜，你偷偷的从寝室里出来，与我同在操场上攻克那一道道难题，背诵那恼人的天文地理。蚊虫的叮咬、暑气的蒸熬，使我多次想要邀你放弃。但看到你认真学习的样子，话到嘴边又咽下。看着你那被蚊虫肆虐过的皮肤，心会针刺一样的疼。
曾记得，多少次表彰大会，我们并肩站在领奖台上，相视而笑，你的眼神总如阳光般温暖。曾记得，多少个哭泣的时候，你陪伴在我身边，为我拭去脸上的泪水，笑着要我坚强。你的话如春风般拂去我所有的不快，擦干眼泪，笑靥如花。曾记得，大课间时，我们嬉戏打闹，走廊到处是欢声笑语。你那银铃般的笑声在我的心头回荡。
曾记得，那次我过生日时，你为我买的浓浓的奶茶，曾记得，那次我考第一名时你送我的那精美卡片，曾记得……
记忆中的你，由于高强度学习过早带上了厚厚的酒瓶底，那自然地捋头发、扶眼眶动作已成为你的标志。你一直都是我们的班长，严厉的眼神会使全班瞬间肃静，温柔的话语令我们全班同学倍感亲切，就在你考第一名的那一期，由于父母调离，我也被迫地离开了你。
我曾想着要去找你，可由于胆小，始终没有行动。那次，去汉寿参加全县数学奥赛时，本以为能见到你，然而没有。我也总想着你会来看我，但没有，我想可能是因为学业繁忙吧，我不怪你。
有一天夜里，我做了一个梦，我梦见我们两个我们手牵着手 在被金色的`落叶铺满的道路上，诉说着那些年的情谊，我梦见，我们手捧同样的通知书，并肩踏入汉寿一中的大门，醒来后，我一直在抱怨自己为什么要把眼睛睁开，真想永远的沉浸在梦里，和你在一起。
后来你加了我的qq。然而我却一直没有机会和你叙叙心事聊聊天。直到有一天，一次父母意外的恩准，让我重登了qq，而你却并不在线。突然发现你的网名已更换成“彼岸杨柳风”多有诗意的网名！是啊！我们虽然身处各自的彼岸，但友情却似春风拂过杨柳那般轻柔温暖。
我永远都不会忘记你，灿烂的笑容、温柔的话语。彼岸杨柳风，愿在心仪的象牙塔与你共叙那段美好的回忆。
读《杨柳风》有感作文
今年的暑假里，我依旧保持着读书这个好习惯，几乎每半个月去一次图书馆。我阅读了许多图书，其中就有老师布置的必读书目《杨柳风》。
在图书馆里，爸爸和我一起寻找《柳林风声》这本书。我们先找到了一本插图特别多的《柳林风声》，不过，里面内容不多，我一会儿就看完了。在我看书的时候，爸爸继续帮我找着。不一会儿，爸爸递给我一本《杨柳风》。我奇怪地说：“我要的不是这本呀！”爸爸笑了笑，让我打开书来看看。我翻开一看，呀！原来《杨柳风》就是《柳林风声》！这本书的作者是英国的.肯尼斯·格雷厄姆。他喜欢文学，常用晚上和假日的时间写作。他也很爱研究自然，这为他的以动物为主角的童话准备了丰富的材料。他先后出版了《黄金时代》《梦幻的日子》《杨柳风》三部童话作品，深受英美读者的喜爱。
《杨柳风》描述了河鼠、鼹鼠、獾、蛤蟆等动物的生活。它们都曾在追求新鲜、刺激、冒险的心态下远离了家园，过着探险的生活。但最终都在家的召唤下回归了家园和自我。书里有厚道、聪明的河鼠，可爱、憨厚的鼹鼠，受人尊敬的獾，还有喜爱冒险的蛤蟆。它们之间发生了许多有趣的故事。
读了这本书，让我知道了在危难的时候，不仅需要智慧，更需要团结。
写景作文杨柳风来
栅栏外是春天，栅栏内也是春天；小河里流淌的是春天，河畔旁粉的黄的绿的也是春天；地上蹿的冒的发芽的是春天，天上飞的吵的飘荡的也都是春天。“啊，春天来了，百花开放，小伙们歌唱，姑娘们跳舞，天气温和，好鸟都唱了起来：Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨哟，蓝天白水天一方哎，村舍如画麦穗香噢……
淡蓝淡蓝的天空无一丝云彩，想必白云是想给阳光一次尽情泼洒自己的机会吧。池边的流水仍旧碧绿，芬芳的小花依然如约开放，好表现的虫儿同时开始了节律的鸣叫，花丛中的成双成对的粉蝶又开始了一场惊天地泣鬼神的热恋：
潺潺涓涓，叮叮淙淙的流水细吟着轻快的旋律，湖水那憋了整整一个寒冬的.冰面全化成了给春姑娘的缠绵细语。哦，各式各样的小花都已按时按地参加了一场关于“如何装潢春天”的研讨会，什么桃花呀菜花呀梨花呀，还有那簇簇镶在田间小道旁的无名的小蓝花呀全都各就各位，真可谓“群贤毕至”了。惊蛰带来春雷为虫宝宝们闹起了闹钟，听，每个都按时起床，按时洗漱，你看那对夫妻都已经在花蕊间散步了，大概他们吃过早茶了吧，哦！多么自在，多么潇洒，多么闲适，多么轻松呀……
我一路荡到幽深碧绿的草地，躺下。刚钻出地壳还略带着羞涩的青草搔得我耳根痒痒的。放开一天的功课，看新燕啄来新泥，听鸟啼在花影间，嗅红杏闹在枝头，还有——还有那一片碧绿的芳草地，于是我低吟：天北天南绕路边，托根无处不延绵……
闭上眼，在毛茸茸的草地上困上一觉，做一个美妙的梦。梦见我要在这美丽的季节里造一个自由、愉快的草原：造一个草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿，一只蜂/再加一个梦/要是蜜蜂少/光靠梦也成。
接着，我又梦见在春光里我幻化成一株苜蓿，时而又成了一只蜂，时而又化成了空气。
品一杯香茗，让袅袅的清香弥漫；捧一掬阳光，让暖暖的心情扩散；追一缕轻风，让淡淡的思结绪蔓延……我沉侵在自己的精神家园之中。
清晨，窗外燕子细语呢喃，揉揉惺忪的眼睛，拉开窗帘，迎接清晨第一缕阳光的洗礼。呵，太阳每天都在我的窗前开起！这是一件多么令人自豪的事！
翻开一本散发着油墨香的书，进入我的精神家园。一个让我灵魂飞翔的天空，一片纯洁清澈的海湾。一枝让我心灵栖息的树枝。
在我的精神家园中没有邪恶，没有丑陋，没有冷漠，没有虚伪，没有粗俗……有的只是善良，只是热情，只是真诚，只是高雅……洗涤我的心灵，使我逐渐变得高尚起来。
我陶醉在《西游记》的神话世界之内，沉醉在《红楼梦》的爱恨情仇之中。我走进《三国演义》那三国鼎立、狼烟四起的时代，漫游在于《水浒传》中那群雄聚集、义薄云天的梁山……
我深深地体会到鲁滨逊在荒岛上二十几年的孤独，玛蒂尔德太太那十年受尽困苦的艰辛，林黛玉葬花时心中那无奈的悲恸，阿Q那受尽世人凌辱而又思想麻木的那种精神胜利法的可悲与可恨……
我仰慕陶渊明不为五斗米折腰的清高，歆羡李白不愿摧眉折腰事权贵的豪气，赞叹苏轼建功立业的雄心，感悟李清照晚年寡居时凄凄惨惨戚戚的伤痛……
对于书上的人、事、物，我都认认真真地思索着，把自己完完全全地融入到文章中，我已不是我，只认为这也是我人生中经历的一部分。
于是，在我的精神家园中，我学会了冷静，学会了思考，学会了宽容，学会了理解，学会了许多我不曾有过的东西。让我认识到人生、人性中善良的一面，认识到生活的希望。这精神家园便是我这一生守望的彼岸。只希望有一天我可以登上那遥远的彼岸。
始终相信，那充满光与暖的彼岸，就在前方！
――题记
“快点起床了，看看这都几点了！”“哎呦知道了！”嘴上虽然答应着，身体却很诚实，简单的穿衣竟持续了二十分钟！慢吞吞的去洗漱时奶奶又开启了她的训斥模式“你这天天睡中考不要了？看看你这成绩退……”“行了！”说完便又折回房间，成绩那两个字眼仿佛成了我的一个不能揭的伤疤，因为它的背后是那一串直线下降的数字，是那个永续不变的“2”。清晨的阳光照在书桌上，令人心烦，无情的关上窗帘，在昏暗中开始应付今天的作业。
“叮咚”，信息铃声惊走了即将到达脑中的梦魇，是老师发的视频，标题为“当代的凿壁偷光”，是一个初三学生为了上网课去楼顶学习的视频，凛冽的冬风吹过，他的头发浮动，衣服颤动，手却从未颤抖分毫！我的心竟被他惊动了，心中若有所思，他的彼岸，就在前方吧？
吃饭时与家人看起新闻，仍是以疫情为主题，播放着那一个个动人的瞬间，有失去了亲人仍奋战在一线的，有毅然决然地离开自己的“舒适圈”奔向“战场”的，有自己累到扶着墙走也不说一声累的……内容与往日一般感人，结局却是疫情有所好转的消息，他们快要赢了！他们快要到达属于自己的彼岸了！
不知是否是上帝给我打了一剂鸡血，我竟翻开了自己初一初二时用的计划本，开始制定主题为迎战中考的计划，写罢立马贴在墙上，又拿出自己今天的作业，深呼一口气后便听到了唰的一声，随后作业纸落地，我怎么会认输呢！看向自己写进计划里的一句话“你那充满光与暖的彼岸就在前方”，低首，完成今天的任务。
下午四时任务完成，窗户外的光透过缝隙再次照在书桌上，此时竟令我心生温暖，我的彼岸应该和这阳光一般美吧，它应该就在前方不远处吧？嗯，一定是！
我们每做一件事都会站在新的起点，起点的前方是一片大海大海。我们渡过大海大海的历程叫作成长，那么成长的彼岸是什么?
我记得我第一次见到别人玩吉他的时候，听着那动人的声音，我觉得很酷，很羡慕。用比较童真的话说，就是：眼里闪着小星星。当时我心里就想：我想学，我要学，我一定要学。
刚好，我爸也想让我学吉他，美名其曰：让我陶冶情操。后来我才知道，其实是他自己想学，只是碍于面子，于是就想从我这里“偷师”。不管怎样，我终究是可以去学吉他了。
第一次上课的时候，我很紧张，跟丑媳妇见公婆的紧张程度差不多，因为我是第一次参加这种课。我们老师看着很严肃，所以我对待他就像范进中举前对待胡屠户一样。后来发现老师内心很风趣，我也就逐渐放开了。当时我比别人晚上一天课，所以当老师跟同学们复习前一天的内容时，我只能孤零零地坐在一旁，心里只有迷茫与惶恐。老师为我单独辅导时，我尝试着拨动琴弦，那清晰、动人的声音也撩拨着我的心弦。我从未想过乐器发出的声音竟如此之悦耳，由此我对吉他产生了更大的热爱。
老师教完我基础的指法以后，便给了我第一首曲子。我自然也不会奢望是什么流行歌曲，现实也确实如此，是一首儿歌《小蜜蜂》。但对于初学者来说，儿歌也是非常有难度的。
我按照乐谱的指示开始了“修炼”。我的手“不停”地拨动着琴弦——如果停顿10秒钟叫作“停”的话，也确实能叫作“不停”了——让它发出听似悦耳但并不悦耳的声音。渐渐地，我自认为弹得可以了，只是有些衔接处并不流畅。得意忘形的我去弹给老师听，结果，老师当场指出了我的错误。我罕见地没有感到尴尬，而是默默地继续抱着吉他练。
过了一天，我发现我的左手手指似乎有些红肿。我试着将左手按在琴弦上，“嘶!”顿时令我倒吸一口凉气。太疼了!难怪人们总说十指连心。我的眉头扭曲地紧锁着，在中间形成一个“川”字。我不知道哪里来的勇气，也不知道哪里来的毅力，我居然继续练习起来。耳边是教室里回荡的此起彼伏的吉他的声音，但这些都仿佛与我无关。在我的世界里，好像就只剩下手中的琴以及已经牢记在心的乐谱。当我反应过来时，却已经到了下课的时间了。空气中什么都没剩下，只有回荡的琴音以及钻心的痛。
第三天，却是我又一次鼓起勇气向老师展示我的成果。这一次，我将全部精力都集中在了一双手上，恍惚间，我已经弹完了。我等待着老师的评判，不知道为什么，我竟颇为平静，仿佛已经知道结果一样。
一股暖流涌上心头，到达唇边，化作一抹微笑。
渡过大海，经历成长，终会到达成长的彼岸——那个叫作成功的地方。
一段记忆，念念不忘，大抵是因为，这其间有值得追寻的皎月、繁星与苍穹。——题记
稿子终于刊登了。终于!
当时的我，怎么也想不到，自己会为短短几百字而倾尽数个日夜，也想不到，自己所经历的，竟是一场如此艰难之逆旅。
晨曦挥洒着光晕，书桌前的一摞手稿，纸篓中沉睡的纸团，倾尽墨水的笔管，在淡淡的光线中交汇成一本昔日的手账。
一次偶然，有幸与《--》杂志的主编相识，怀着忐忑的心情，我将自己写过的几篇作文发给了她。
当时的我，真的不敢对自己承诺什么，也的确承诺不起。但是，在那颗不甘平庸的心里，只有一个简单的想法：试一试。
十几天后，我捏着被原封不动退回的包裹，仿佛捏着一张老师也不愿批改的考卷。清晰可见的远方，模糊在“未过审”三个红字中，模糊在湮灭成灰的期待里。
“——我是在蚍蜉撼树吗?”在qq日志上沮丧地写下这句话。空白的留言板，沉默地裸露着，灼痛了我的双眸。
钟表的指针慢吞吞地转着，“叮咚”，提示音在耳畔回响，我划开留言，雪白的屏幕上，悄然踱上这样一行字：
“我喜欢你的文字，比作文选上的那些满分作文都好。”发评论的是一位并不认识的好友，后面还加了个礼花筒的表情。
那一句褒奖，就像是晚风轻轻吹开一朵欲凋的花，漫天迷雾悄然散去，单薄的风帆重新指向彼岸。
沉睡数日的小台灯再次苏醒。我将整篇文章再次进行了梳理、替换甚至删减，直到那些强硬的文字，渐渐生出几许谦和、几许舒朗……
悠悠漫漫的思绪渐渐收拢回来，我摩挲着泛黄的扉页，轻轻上扬起嘴角。阳光晕染着简素，穿透开层层墨香，倾泻在我的心田。
天接云端，海有彼岸;海天之间，终有回转;余味苦涩，终有回甘。且行且坚持，且行且奋斗，总有一天，会抵达彼岸，成为自己曾经渴望的模样。
坐在车里，昏昏欲睡，一枚落叶偶然飘落到手心，让静如止水的心湖荡漾起阵阵涟漪，一曲悲壮的离歌仿佛从遥远的地方隐隐传来。
窗外，秋风浅浅吟唱，轻柔地安抚着行将远走的落叶，青草也已褪色，将自己一生的年华化作朴素的行装馈赠给种子，没有声声叮嘱，亦没有暗泣幽怨，只是默默期盼，无比坚信。与秋风相约，将生命最后的寄托交付于秋风，携同自己的梦，寻找真正的归宿。
秋风瑟瑟，旅程终要开始，片片落叶踮起脚尖，心怀同一个梦想，随秋风飘舞在辽阔的天空中，孱弱的枯草正尽力摇曳着健听到身躯，仿佛在笑着，满足而幸福。
秋风，同载着无数生命与梦想激昂前行，如滚滚波涛汹涌而来，钻入山谷，淌过田野，跨越山岭。有秋风的足迹便有生命。当告别夏日的躁动后，待生命的繁华落尽后，生命没有停息。离歌不是结束，而是新的开始。同过去之前还有过去一样，在将来之后依旧有将来，离别在延续，生命也不止。行道树似乎也在为此礼赞，张大双臂挥舞着，要以拥抱致以崇高的敬意。随着秋风的渐渐狂啸，行道树仿佛要拔地而起，那雄壮的气势让离歌在天地间激荡。
秋风萧萧，落叶也做好化身春泥的准备，种子也选好贫瘠之处作为安身之所。离别之后便是一场艰难而漫长的等待。这曲激昂曲折的离歌会在所有生命的心里留下不可磨灭的记忆，如叶脉纹理般清晰，让他们在漫长的等待中多了一份执着与坚持，即便是冰冷的寒冬，也绝不屈服。
风奏离歌，寒冬将至，新春亦不远矣。
一人轻狂一缘败
嘿！你还记得我们的约定吗？你让我等你十年，一七年的时候，你会带我去苏黎世，你……还记得吗？还记得我吗？你说你当然记得，不过现今身陷泥潭，不由己。不，你只是少了那份清狂，却多了一丝轻狂。
是的，当年为约是清狂，如今违约是轻狂。
一夜等尽一树白
某年季冬，你说要回来一次，让我在第一次见面的那片槐花林等你。你埋怨我向你大发脾气，说你不是故意没来。可你不知道，当你在家里开着暖气时，我就披了件外套，等了你4个多小时。我等来了上海的雪，等满了叶上的白，却没能等来你。
当年白是槐花白，如今白是雪花白。当年路上并肩同行，如今路上一人孤影。
一桥清雨一伞开
立秋，我们约好的日子，我在虹桥等你，送你离开，是在古桥。你满是歉又满不在乎地说了句：“身不由己。”你不知道，当你在酒吧娱乐消时，我冒着雨，从中午到黄昏，一直在等你，我等来了一句句劝阻，等到了一把把大伞，却没能等来你。
当年桥是古巷桥，如今桥是奈何桥。当年伞下人影成双，如今伞下独剩青光。
一尘光雨一人在
你第一次失约，我相信你，原谅你了；而第二次违约，我原谅你，放下你了。就像你不需要我一样，我也不需要你了。你秋风奕奕，独缺少年清狂。我万物皆纳，独拒少年轻狂。
至于那苏黎世之约，天正蓝，风正好，一人独行又何妨？
帆正起，月正朗，天涯何处是愁肠？
彼岸花开初三作文450字
“蓝彼，你给我站到走廊里去！！！”灭绝师太的河东狮吼。小彼懒懒地睁开眼，又要去走廊了呢，她有些懊恼地抓了抓头，身旁两个损友窃窃的笑。小彼恶狠狠地瞪了他们一眼，向走廊‘飘’去……
“彼，像你这样的聪明人怎么也给灭绝师太K啊，我一直以为这种待遇只有我和花花才够享受咧……”花花则在一旁狂点头，本就心情处谷期的小彼爆发了“姓莫的，你哥么我生不如死了你还来刺激我，花，咱走。”小彼拉着花花扬长而去。
没错莫岸和花花就是小彼两位损友。小彼芳龄16，是一名普普通通的中学生。小彼很聪明，但小彼并不快乐。小彼的快乐，被青春的忧伤磨去了一大半。
期中考小彼考砸了，当小彼脸色苍白的走出考场，她的脑海一片空白。莫岸和花花在一旁默默的`看着，没有言语。三天的假期，小彼把自己关在家里，睡得天昏地暗，卧室、厕所、餐厅，三点一线。
周一，学校。小彼底着头看安妮宝贝的书，灭绝师太冷冷的声音传来，蓝彼，到我办公室来一趟，小彼抬起头，成绩单上自己的名字后，排着四个字——105名。在小彼的眼里，整个世界轰然倒塌。
樱花飘落，风吹过我的脸颊……泪水滴落，谁为谁心痛？
夜晚，仰望没有星星的天空，静静地环抱自己，在这个地方是谁遗忘了谁？独自享受着不该属于我的悲伤，是我善良还是你太狡猾？
朋友？请告诉我这个词的含义吧！什么才是朋友，请告诉我！
为什么我真心对待的朋友要这样对待我？为什么背叛？为什么嫉妒？我从来没想过会这样……我真的很喜欢和你们做朋友，可是真心为什么得到的结局会是这样？我害怕，心痛，伪装，努力地扬起那可怜的微笑，让你们觉得我从来不会在意……可是，那样却成了你们背叛的乐趣！是我错了吗？也许吧，对不起吗？说了又会怎么样？原谅了，就会在一次的背叛，我真的不知道该怎么办了……真的'累了……无力的挽回，很可笑对吗？记得同桌和我说过：不要轻易相信别人……我那时的回答却是：我没有理由不去相信！现在想想好可笑哦。
蝴蝶飞舞，我却悲伤，该属于我的别样青春，尽刻却没了光彩……
我站在黄昏的彼岸，静静地等待那朵花的开放……
愈是挫折愈是妖艳……
就像清晨的雨露，让人珍惜……
吹面不寒杨柳风作文
那种感觉真好！可在学习繁忙的日子里，又能有几次这样的机会。那时，我们的笑脸绽放在飞舞的水花里，是何等的快乐！
——题记
在碧蓝的天空下，我吹着暖暖的春风，树木惬意地摇着头，我和妹妹、堂弟们，在我家旁边的小路上玩起了打水仗的游戏。那种感觉真好！
今天是个星期日，下午，天气还并不是很暖和，在家长的看守下，玩水是万万不可的。于是我们来到了外面，躲开了家长的视线，那种兴奋之情我是永远都不会忘却的。
刚开始我不同意他们玩水的做法，因为我在家是最大的孩子，感觉这样做有些不妥，再就是害怕弟弟妹妹们因淋水生病，那样就太不值得了。可后来我完全抛弃了顾虑，就答应了他们，因为我知道，这样的机会是百年不遇的。
我在一旁观看，他们偷偷地从家里拿来了水和水枪，互相追逐着向对方射去。他们奔跑着，追赶着，头上戴起了晶莹的发卡，满脸躺着晶亮的水珠，衣服上也满披着小点点，小手还不停的擦去脸上的水花。
看他们玩得那么快乐，我不禁陷入了沉思。童年，是多么的美丽，可现在，学习压力大，对未来寄予了太大的希望，这样的快乐也在逐渐地减少。而现在保留得这么一丝丝的快乐，也被削割得所剩无几了。
我正陷入深思时，脸上感觉冰冰凉凉的.，原来是我妹妹故意向我射的水，我并没有生气，看着她纯真的笑脸，我也笑了。那种笑是发自内心的笑，那样甜，那样淡。
他们依旧不知疲倦的玩耍着，奔跑着，水花随着笑声开放在每个人的脸上，衣服上虽然有些冰凉的水，可心情似乎是被水浸泡过的，那么清爽，那么自然，那么惬意。
时间冲淡了一切，我再也不知道下次什么时候才能玩这些清清凉凉的水花，真的，水花开在杨柳风里，是一种别样的美丽。
卫生城市风初三作文
当我看到绿色梦想这个主题的时候，不知道从何说起，也不知道该写些什么。整天都在封闭的车间里工作，面对的都是在电流驱使下的机器，还有那赤橙黄绿青蓝紫的糖。轰隆隆的机器声中穿梭着来来往往的工人，我也是其中一份子。
前几日，接到上级通知，为了评选卫生城市，所有工厂只要用煤炭燃烧的，都得停工等待。为此我们也放假三天，原本工厂的效益都不怎么好，每天都轮流着休息，再加上这突如其来的假期，这样纠结的生活或许有无数的人都好奇吧！我就是这生活的孩子，撇开生活来说，或许是幸福的假期，除了下班偶尔看看书以外，浏览QQ空间是我必不可少的功课，在网络里，不但可以看到，北国风光千里冰封万里雪飘，还可以看到千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
网络里就是那么美，可现实呢？时常看到这样一句话，世界那么大，好想出去走走，来一场说走就走的旅行。是啊，一场说走就走的'旅行，可是钱呢？在这个物欲横流的社会，没有经济基础，你还能说走就走吗？我自然是不能了，可是这三天假期又怎么办呢？思想在脑袋里打了个滚，赶集，去赶集。骑上久未驾驭的“宝马”，穿过门前那条羊肠的小道，沿着母亲的血脉缓缓前行，奇怪，那铺天盖地的泥土味去哪里了？记得前几天，眼睛都睁不开的。再看看河里的污水，还有水中的垃圾怎么都不见了呢？我着实要感谢这卫生城市风吹来的干净，吹来的洒脱，吹来的欲盖弥彰。远处隐约看见几个穿着环卫工作服的阿姨，有的在打捞河道里的塑料，有的正扫着路面的尘土沙沙作响。
公交站三岁大的小孩一个举动深深的打动着我，粉嘟嘟的脸蛋，天真无邪的眼神，还有那双玲珑的小手，不停捡着地上的烟头，我很好奇，就问了在一旁的爷爷，他说，良好的习惯要从娃娃抓起，一把一把的烟头被孩子放进了垃圾桶。是啊，良好的习惯要从娃娃抓起，很感动，很羡慕，也让我回忆起了过去，记得上学的时候老师就教我们要节约用水，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。这些道理我想几乎人人都懂，但是放眼天下有多少人把这样简单的事做好呢？
五月份的冰雹、地震、飞雪，我不知道这些灾害是否会敲击我们的生命，沙漠化、冰山迅速融化，高温持续不退，这些警告是否会敲响我们的灵魂？
世界——是我们共同的家园，用熊的话说，保护环境，熊熊有责。更何况我们智慧的人类呢？
共同的家园，共同的责任，人人种一颗绿树，世界就多一片绿荫，梦想的家园，现实的人生。我不知道卫生城市风吹响哪里？只知道如若不合理利用资源，不爱护自己的家园。我们将与蝼蚁同灭！
初三作文：风-650字
初三作文：风_650字
风——可以制造出世上强硬而又温柔的音乐！他是一个名副其实的音乐家。
站在窗边，远远望去，一棵棵娇女似的柳树在他的吹拂下舞弄着身姿；他——时而硬，时而柔。硬，却不像骑车时顶着个石头；柔，却不像蚕丝那样蚕绵不断。但是，他在我的心中的位置，早已超过了任何事物了。
天——刚蒙蒙亮。他也刚睡醒的样子，欣欣然打着呵欠，这呵欠真温柔。柔得仿佛置身于他的怀中，他哼着曲儿，哄你睡觉似的，那些音符井然有序的走入你的梦想，轻轻的在你耳畔缭绕。
天——近午时分。他也像人似的要吃饭，怒吼了起来，不得不使你惧怕他，躲让他。他似乎生气了，将天上的白云恶狠狠的刮到那边，他一刻比一刻兴奋，一刻比一刻激动。他想释放自己的愤怒，尽可能的摧毁掉一切美好的事物。我不知道为什么，我也有同样的感受，也许，这个世界上是没有一个人是真正的了解另一个的'人的，就连自己有的时候对自己都很迷茫。
他——又唱起了歌，这种音调的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，轻视他们，蔑视他们。那种音符，就像贝多芬的《命运交响曲》那样，充满了节奏感，起伏的音频，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了极点！
天——渐渐闭了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蚀了整个大地，他被夜幕慢慢制服了，发出哼哼的哀嚎声，这声音听着让人痛心，让我久久不能回过神来看着远处挂在树上的风筝，在拼命地挣脱树枝的纠缠，想冲向空中自由自在的飞，可是它失败了。
他逐渐地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了
阳光的彼岸初三作文900字
不为虚渺地擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。——题记
你好，旧时光
偶然翻阅相册，满手回忆沙沙作响。将相册平铺在阳光底下，一幕幕儿时的画面如潮汐般涌进脑海。出神中，一张照片随着手指的翻动而滑落，轻轻捡拾起，目光被紧锁：在一个不起眼的角落里，有一位笑的慈祥的母亲和一个笑得飞扬的女孩，阳光倾洒在她们身上，温暖的气息中充斥着数不清，道不明的爱意，或许，在另一个角度，还有一个同样笑得比阳光还灿烂的父亲。时光，静谧而美好。最好的我们。
一个阳光飞溅的午后，三个女孩并肩坐在树下的长椅中，斑斓的阳光从树叶的缝隙中探头探脑的张望着，不时碰掉几片树叶，悄悄落在她们的肩头，湛蓝的天空被分成一小块一小块，像是破碎的拼图，有种漫不经心的美，彼此相视而笑。轻捡一片树叶，观察它脉落清晰的叶面，油黄的`叶将秋的色彩挥洒的淋漓尽致。抬起头，就能看到粉紫色的天空中铺排着的云，高远宁静，像奶油冰激凌一样柔软美好。时光，炫烂而美好。
阳光下的远方
缓缓起身，抖落一地的回忆，望向远方，升起一腔的希翼。操场的尽头，夕阳徘徊着，火焰般动人的色彩将周围的云彩渲染得熠熠生辉。红中透橘，橘中透黄，层层叠叠，交接的边缘相得益彰，整个天空如打翻的调色盘般，有着说不出的韵味与美感。我迈开步伐，追寻着阳光的指引，走向远方。阳光下，我的影子被拉得很长很长，告别了曾美好的回忆，这时的我，在不舍当中又多了几分自信。时光，飞扬而美好。
轻理耳边的碎发，目送着缓缓下垂的夕阳，嘴角不禁扬起一条弧线。是的，曾经的曾经，曾经的美好终归属于曾经，而我要做的，是创造美好的未来。哪怕远方有风有雨，但我有青春，哪怕远方有汗有泪，但我有信念，哪怕……
渺远的远方传来一首歌“既然选择了远方，也就选择了拼搏，哪怕会有荆棘丛生在未来的路上，既然选择了飞翔，也就选择了风雨，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀……
一轮落日刚刚隐去最后一丝光彩，只剩下红霞满天。彼岸，我笑得依然飞扬。
梦的彼岸初三作文500字
在我心中，有许多美丽的梦想，它们像星星一样闪亮，也像星星一样遥远，我看着它们在天空中一闪一闪的冲着我眨眼，好想摘一颗抱在怀里，于是，我举起双手伸向天空，没想到拥抱的却是一片蓝天。
红色的梦：炽烈，而且充满热情。我希望家人，朋友平平安安，开心快乐，拥有健康的体魄，爽朗的笑容。 蓝色的梦：安全，并且充满想象。我希望自己能够每天进步一点点，争取早日写出能感动所有人们的文章，因为，心灵深处的震撼，才能带给他人和自己幸福。 紫色的梦：深沉，但是充满趣味。希望自己快快长大，能够处理好情感方面的`问题。因为我知道，逃避不是永远的办法，我只能选择理智来面对它们，让这些情感不带给任何人伤害，并且保持纯真美丽。
绿色的梦：健康，并且充满和谐。我希望，在人们的心中种上青草，那是健康的体现，是纯美的象征。这样，人世间就会处处是真情，不会存在欺骗和伤害，幸福将会是永久的流行曲。
我是个贪婪的守望着，总希望我的愿望可以像星星一样闪亮，永远不消逝，让不褪色的光芒布满天空。双手拥抱天空，我更能感受天空的宽广，柔美，与温柔。深蓝的天幕，充满遐想，月儿向我露出美丽的笑脸，星星对我眨眼，我知道，夜，深了。我渐渐入睡。氤氲的夜色，净透的雾气像是缥缈的纱笼罩在空中。又是一个祥和的夜，梦似一道澄静的柔波……我到了梦的彼岸……
有人喜欢美丽的梧桐树，有人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。
柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。
夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢!
秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。
冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。
柳树啊柳树，你曾经晒着自己，为我们遮阳;你曾经委屈自己，保护环境;你还曾经烧着自己，为我们送来了温暖……我们不是要向那样的人类做榜样，向他们学习吗?我喜欢你默默无闻的柳树。
世界上有许许多多的植物，比如:松树、胡杨、梧桐、梨树、桃树……但我喜欢的植物还是杨柳，因为杨柳绿绿的、高高的、大大的，美丽极了。
假如我现在要赞美一种植物，我当然是赞美杨柳。杨柳在湖岸上飘呀飘，枝条好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的风中跳舞，跳出许许多多的S线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
听说这样植物很贱。弄一根枝条放在地上，它也能活起来，后来变成一株大杨柳树。杨柳不需要高贵的肥料，只要有阳光、泥土和水，便可以生活。
杨柳很美丽，千万条陌头细柳，每一条都不忘记常常顾着下面，借了春风之力，在泥土中玩，春风吹来，杨柳发出刷刷的声响，就好像在唱着欢快的歌，好像一群活泼的孩子环绕着它们的慈母游戏，时时依傍在慈母的身边。
从古到今，都是以杨柳为题材，曰“万树垂柳”，被称为“柳条春”。
杨柳有一种自然美的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
杨柳我爱你，我爱你的美，我爱你优雅的姿态，我爱你是春的嫁妆。
杨柳的说明文
西湖是杭州的骄傲。到杭州去的人，未到之前，首先要想起西湖;到了之后，首先要谈到西湖。今年暑假，我带着欣赏雷锋塔---白娘子的传说和“三潭印月”美景的向往，来到了西湖。一路上，一边品味着“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这千古名句，一边梳理着无限的暇想。可真来到西湖，我却深深被其间的杨柳、荷花与湖水所吸引。
在西湖，我足足呆了两天，为的是好好欣赏西湖的美景。西湖是柔美的，是妖娆的，有些不出格的狂野，时而也是宁静的。没有起风的时候，无声的西湖“静如处子”，淡雅，柔情似水，朦胧中，平静的湖面，更像一面不曾打磨的镜子，显得那么和谐。碧蓝的湖水与天空浑然一体，使我似乎感觉不出谁是天，谁是湖。在阳光照耀下，湖面有些金光闪闪，像是粘上了白娘子。飘扬的裙子上的金粉，是那么细滑，那么闪烁，释放出耀眼的光芒。
西湖绿水本无忧，因风皱面。当一阵阵清爽的微风拂来，湖面泛起一层层涟漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀它那妩媚多娇的英姿。虽然杨柳已过了最生机勃勃的春季，不如以前的嫩绿，可亭亭玉立中却透着淡淡的成熟，娇嫩的柳儿变得更有一番风味。细长的柳条划过清澈的湖面，挂满了晶莹剔透的水珠，柳条儿倒映在湖面上，使湖水也染成了绿色，仿佛一湖翡翠向东奔流。
不知什么时候，天上下起了霏霏的像春雨般的柔情牛毛细雨。那雨像丝绒一样细，像面粉一样轻，随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。周围听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。说是雨，还不如说是湿漉漉的烟雾，无声无息地落在湖面上。雨中的西湖，有些朦胧，远处群山直伏，雷锋塔隐隐约约透着凄美，雨打荷花情迷雾，大片大片的荷花，泛出一层水润润的红色。“花无含露而不娇，柳不舞风而不媚”。杨柳也轻轻的摇曳起来，这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，像是一幅刚刚落笔的水墨画，缥缥缈缈，若有若无，使人顿时觉得浑浑沌沌。作文
雨下得越来越大了，雨丝像珠帘垂落在湖面上，隐隐约约看见湖中欢乐的鱼群，翩翩起舞，追逐雨水漾起的波纹，落在湖面，溅起银珠般的小小浪花。我漫步在西湖的小道上，杨柳随风不时飘来，不远处的朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶上，在洁白雨丝的洗涤上，仿佛浑身披上了柔软的轻纱，变得更加清秀、雅洁，妩媚可爱，真可谓是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。依依的垂柳，起伏的山脉……。都被这如丝如缕的雨，点缀得更加妖娆，更加迷人。
渐渐地，雨下得大了起来，漫天漫地地倾了如泼的大雨，西湖的一切全部沉浸在一片白茫茫之中了。长条长条的雨像一条条银练，当空飞舞，鞭打着颤动的山。风雨中的西湖，“动如脱兔”，似乎生气了。霎那间，空中仿佛神梭乱抛，从那灰苍苍的云中撒开千丝万线，渐渐将天地缝合了。湖水在雨珠的击打下，回荡起一个个旋涡，水哗哗的涌上岸来，冰凉的水中没了堤上的我的脚丫，杨柳却不失色，碧玉般的叶儿禁不住风的拉扯，摇得天真烂漫……作文
雨渐渐停了下来，影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，凝眸不语，似朵朵出水芙蓉。西湖也平静了下来，暖暖地依偎在群山的怀抱之中，杨柳也停止了狂欢，静静地在湖边清洗自己沾湿的秀发。荷花也宁静了，几只白色的蝴蝶在飞来舞去。满世界花草树木及山峦都缀上了亮闪闪的水珠，触目一片晶莹。
不远处，一只小木船轻轻划过水面。船上坐着一对谈笑风生的年轻男女，指指这儿、点点那儿，好一幅“舟行碧波上，人在画中游”!我已深深陶醉于其间，久久不能平静。当小木船已经慢慢消失在视线，留下了荡漾的清波，我才停止了暇想。
漫步在西湖青山碧水之间，吟咏着“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的千古名句，传诵着“许仙与白娘子”的传奇故事，我深深地为这千百年延续下来的璀璨的文化所折服，正因为有了这些，西湖才显得这样美丽，这样富足，这样令人回味无穷……
我全身心洋溢于西湖的诗情画意的美景的恬静中……
解析：“吹面不寒杨柳风”。简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。
但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，“吹面不寒杨柳风”就是“温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有”，很显然这个题目是含有比喻义的。考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过“杨柳风拂面”的感觉，这个题目就变得特别好写。可以写成成长类的作文，那成长中的“杨柳风”便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊……)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的……
春天像母亲的手抚摸着你，暖暖的;春天像少女的裙摆拂过了你小小的.脸庞，轻轻的;春风像美女弹奏着竖琴，柔柔的……
春姑娘踏着春风来了。春风吹过小河，河面上荡起了阵阵涟漪;春风拂过柳梢，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈;春风轻轻敲打着窗子，那是告诉人们要早起了，别再贪睡了。
春风是春的使者，带来了如少女般柔美的春。
好雨知时节，当春乃发生
春雨淅淅沥沥，如缕如丝般飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿梭在其中，想用自己的尾巴剪断那个雨帘。
春雨绵绵，洒在嫩绿的叶子上“沙沙沙，沙沙沙”，好像在为春天的出场演奏着动人的曲子。
小水珠飘落在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千万颗闪烁着无限光彩的珍珠。
春雨是春的使者，带来了如诗如画的春。
春天——生命的摇篮
春天的孩子们可是最活跃的：
他们在那草地上打滚、踢球、赛跑……
他们在花丛中穿梭，在园子里游戏，在河边玩耍……
他们的笑容，感染着他们身边的每一个人。那笑容是那么的天真无邪，让每一个人都心情舒畅。
我们也加入了这个行列，在春天的山中游玩，在春天的河边漫步，在春意盎然的花丛中品位着春。
我曾被公园门口的樱花吸引。一阵微风吹来，樱花瓣便如雪一般漫天飞舞，扑鼻而来的花香更令人心旷神怡。风过了之后，花瓣便全飘落到了地面上，让我不禁想起了一句诗：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”但这之后，又是新花瓣在春这个摇篮中孕育着。
公园里百花争艳，姹紫嫣红。怪不得古人要说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“红的像火，粉的像霞，白的像雪……”我仿佛听到朱自清在感叹。
在这美丽的风景中，我们一边品尝着美食，一边欣赏着这美景，一边悠闲地聊着天，这真是人生一大乐事。
动物们又怎么会甘心落后呢?孔雀用它美丽的尾羽像我们展示它曼妙的身姿;熊用它特有的动作引得我们纷纷叫好;小猴子活蹦乱跳的，逗的我们哈哈大笑……
春天孕育着新生命，新生命在春天中健康成长。
春天——生命的摇篮。
中考作文写作指导：
关于卷面
为助力考生在中考语文作文中取得高分值，提醒考生，一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章(40分)
题目一：人们常说：读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路!虽然未必每一个教练都能教出冠军，但每一个冠军背后都有教练!回想自己的成长历程，都会有来自老师的帮助，请以“记一位帮助过我的初中老师”为题，写一篇文章。
题目二：吹面不寒杨柳风
要求：
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
“吹面不寒杨柳风”。简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。
但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，“吹面不寒杨柳风”就是“温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有”，很显然这个题目是含有比喻义的。考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过“杨柳风拂面”的.感觉，这个题目就变得特别好写。可以写成成长类的作文，那成长中的“杨柳风”便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊……)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的……这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!
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