爱鸟护鸟初二作文600字

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爱鸟护鸟初二作文600字

篇1:爱鸟护鸟初二作文600字

鸟儿是人类的朋友,大自然的医生。它们无处不在而近年来鸟类逐渐减少,天空中不止没有了白云,还鸟缺乏了鸟儿。

你知道为什么鸟儿见到人会飞走吗?不止是人比它庞大,更是因为鸟儿们也知道人类是恐怖的,是一个个手里拿着刀的生物。人们不断地捕杀鸟儿,到底是为了什么?为了那些虚假的利益,就得背叛我们大自然的朋友吗?

仔细想想吧,那些捕杀鸟儿的无知的人类。没了鸟儿世界将一片混乱,在这样的情况下再多的钱又有什么用。

我们不能像有些人那样自私,为了自己的一时愉悦而捕杀鸟类,我们要制止他们。我们要号召大家保护鸟类,我们要维护自然界的生态平衡!

我们要组织爱鸟活动,要做到以下五点:

一、加大爱鸟护鸟宣传力度,提高公众意识。

二、积极引导,坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。

三、悬挂人工鸟巢,吸引更多鸟儿安家落户。

四、建“鸟岛”“鸟林”“鸟亭”等,为鸟儿创造安静和平的环境。

五、加强领导,开展丰富多彩的爱鸟护鸟活动。

虽然我现在办不到这些活动,但等我要尽力从我做起。

我们要爱护鸟类,保护环境。大自然是环环相扣的,如果我们伤害鸟类,结果是鸟类灭绝,那么受到伤害的就不止鸟了!大自然是有生命的,这么多小生命难道你们忍心去伤害它们吗?

如果大家还是执迷不悟,那么你们这是残忍。如果没有鸟类,生态就会失去平衡。总之要与鸟类和谐相处,爱护鸟类保护环境,要把鸟类当成我们的朋友来看待!

大家要自觉的维护生态平衡。爱护鸟类,是我们大家的责任!

篇2:爱鸟护鸟初二作文600字

爱护鸟类是我们经常挂在嘴上的一句话,但光说不做是保护不了鸟类的,应该用实际行动证明,而不是随口一说,这么容易的事情,还要用实际行动证明的。

我的爷爷是个爱鸟之人,他心里天天想着他的鸟儿,还用大部分时间去溜鸟,喂鸟。他把退休工资的一半儿都给鸟儿买粮食——虫子和舒适的鸟笼给鸟住,他常说;只要鸟儿舒服,愉快他就会很快了。我觉得爷爷真是爱鸟之人啊!我常常问爷爷:“爷爷,你为什么这么爱鸟呢?”“噢!因为爷爷喜欢鸟呀!你也要做个爱鸟之人啊!现在的鸟已经很少了,要多多保护才可以呀!”爷爷是爱鸟,可是我觉得把鸟关在笼子里,这可不是很好的爱鸟方式。正是许多人喜欢养鸟,在市场上把鸟儿当作玩物交易,才有了很多人去捕鸟。所以我就劝爷爷能不能把鸟儿放回自然,爷爷一开始不同意,在我的死缠下,也算是说服了爷爷把鸟儿放回了树林。

爱鸟,说一说是多么的简单啊!但做起来却很难。据统计我国统计我国

有1212种,中国已经濒临灭绝的鸟有黑鹳、白鹳、朱鹮、黄腹角雉、黑颈鹤、白鹤、丹顶鹤等。每年都有几十万只,甚至几百万只的鸟受到捕杀,我国珍稀的鸟类越来越多了,说明我国的鸟类越来越少了。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”多美的诗句啊!可如今谁能看见黄鹂,见到白露呢?所以我们只有现在行动起来你,以后才不会造成以后的悲伤。鸟是很多,但人们乱捕乱杀,迟早也会灭绝的啊!

这不禁让我想起了旅行鸽的命运,旅行鸽灭绝的最大原因就是人类,就是人类乱捕乱杀,以至于曾经铺天盖地的旅行鸽灭绝的一只不剩啊!相信大家一定上过《珍珠鸟》这一课吧!你们应该知道珍珠鸟是很怕人的,但作者的珍珠鸟却不怕他,这是为什么呢?因为作者喜爱珍珠鸟,愿意和珍珠鸟交朋友,更加体现出作者爱护鸟类,所以作者很友好,愿意和作者交朋友。一只鸟也是一个生命,不要无缘无故杀害了一个幼小的生命。

鸟是人类的朋友,只有我们保护鸟类,维护生态平衡,大自然将会更加美好,和谐。鸟与人类是朋友,不是敌人,所以不要随意捕杀鸟类。让我们保护鸟类从身边做起,从点点滴滴做起。

篇3:爱鸟护鸟初二作文600字

地球是我们生活的家园,鸟儿是我们亲密的伙伴。所以我们要爱护它们,给予它们自由快乐的生活。

一次偶然的机会,我回到了景色秀丽的农村,那里到处都是活泼可爱的鸟儿。有布谷鸟,它们在“布谷,布谷”地叫着;还有讨人喜爱的喜鹊,爷爷说农村人都喜欢喜鹊,因为它们能给我们带来好运呢!听,它们在说:“喳喳,喳喳,喜事到家,喜事到家!”

一转眼就到了第二天,我发现我家的屋檐底下有一个燕子窝,里面还住着一只燕子。爷爷对它格外照顾,每天听收音机时候都尽量把声音调小,为的是不打扰燕子生活。过了几天,大燕子生下了一窝小燕,我们全家都为它高兴——它当妈妈了!我请大家以后行动都要轻一点。奶奶烧饭的时候会自觉地把厨房门关上,爸爸抽烟的时候也会远离燕子们。有一天,忽然乌云密布,看来好像是要下雨了,我便拿出一把小伞,为小燕子们遮风挡雨。

过了几周,我回到了我现在居住的地方——昆山。去一片树林里玩,鸟儿们在我们身旁翩翩起舞,放声歌唱。我很开心能和可爱的小鸟们一起玩。在我们正要回家的时候,看见了一位叔叔,他手里提着一只麻雀,嘴里嘟囔着:“这只麻雀又肥又大,回去炖了吃吧!”我立刻站在他的前面告诉他:“我们要保护鸟儿和所有的小动物们,它们虽小,但也是有生命的,您考虑过它的感受吗?”叔叔低头想了一会儿,就把麻雀放走了,说道:“对,我们要让它们自由快乐。”

那天回家后,我做了一个梦。梦见人类不再食用无辜的动物们了,在每一个小区里都有一模一样的一间屋子,这屋就是给受伤的小鸟治疗的。养鸟的人也不再把小鸟关在笼子里了,而是把小鸟送回大自然,让它们自由地生活。只要我们爱护小鸟和所有的小动物们,人类和大自然一定会和谐共处的。

让我们一起保护所有的动物们,把这场梦变成真的吧!

篇4:爱鸟护鸟

爱鸟护鸟

可爱又可怜的小鸟

你知道的.鸟有那些呢?我知道鸳鸯,相思鸟,褐马鸡,蓝马鸡,锦鸡,蓝腹鹇,长尾雉,丹顶鹤,黑顶鹤,啄木鸟……

我家门前有一棵香樟树,绿绿的叶子挡住了强烈的阳光,有一天,我看到了奕个鸟窝,忽然,心灵一动:对啊,虽然别人不懂得珍惜现在,但是,我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢!我来到树下,正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口,我找来一块木板,稳稳当当地放在叉口上,再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状,好让小鸟生蛋。我又找来4块木板,分别钉在后面、左面、右面和上面;在正面,我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子,在沿上边还装了一个雨棚,省得让雨水流进去。

万事俱备,只欠鸟来。过了几天,飞来了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇脚,有望里边瞅了瞅,就伸头缩颈地进去产蛋去了。

那一整天我都很开心,因为我为社会做了一点贡献!

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篇5:爱鸟护鸟

爱鸟护鸟

如果有人问我:“你爱鸟吗?你保护过鸟吗?”我会感到深深的内疚,因为,我曾经伤害过一只可爱的小麻雀。

在我的家乡威海,有天鹅、海鸥、乌鸦、小麻雀……,这其中,最常见的要数小麻雀了。

在我们坐车经过庄稼地时,一只只小麻雀正藏在庄稼里争论着什么;当我们走在街旁,麻雀们正在树梢悄悄注视着我们;当我们走进校园,它们正在校园假山那做游戏呢!它们的快乐,深深地感染着我,我是多么爱它们啊!

什么时候能近距离观察它们成了我的奢望。终于,我有了梦想成真的时候。

那天中午,我们照常去吃午饭,可一进餐厅,便发现一只小麻雀在拼命地撞窗。经历了一次次失败,它依然一次次艰难爬起,一次次努力尝试,它一定是误打误撞地进了食堂,然后就不知道怎么出去,当它看到了蓝天,顿时涌动出对蓝天与自由的向往,于是开始进行一次次尝试。它们对自由的向往,深深感染着我,我是多么爱它们啊!

后来有一次,我甚至想捉住麻雀。一天早晨,我早早地来到学校,放下书包,轻轻挪动脚步,大气都不敢喘一声,来到一堵墙边,一只眼露在外面,寻找着时机。只见它左蹦蹦右跳跳,显得十分可爱。越来越近了!越来越近了!我突然闪过身,向它扑去。可它灵活的一个起飞,让我望尘莫及。它们对飞翔的渴望,深深感染着我,我是多么爱它们啊!

去年冬天,飘着一个鹅毛大雪的天气,爸爸一副孩子样地对我说:“儿子,咱们去捉麻雀吧!”我一听,高兴得手舞足蹈。

我和爸爸准备好道具,便急匆匆地下了楼。首先,我们清理出一块空地,撒上金灿灿的'小米,然后找出空蛋糕盒盖,用一个短棒支着,找出一根透明的绳绑起来,最后将蛋糕盒放到小米上面,等待麻雀来就可以了。

没过多久,一只小麻雀就到陷阱里,我和爸爸隐蔽藏在楼洞里,轻轻一拉绳,小麻雀就无路可逃。我急忙找来爷爷的鸟笼,将它放入其中。

我将丰盛的食物放入笼中,可它却什么也不吃,只是扑楞扑楞地煽动翅膀,叫声急促而尖利。

第二天起来我才发现,小麻雀死在了笼子里。这时爷爷告诉我,麻雀是养不活的,它对自由的渴望,可以用生命替换。原来麻雀是如此向往自由!我是多么爱它们啊!

如果现在问我:“你爱鸟吗?你保护过鸟吗?”我还想告诉你:“我希望所有人都爱鸟,保护鸟,因为它是这世界上的天使,它会让大自然变得无比美丽!”

篇6:爱鸟护鸟作文

鸟类是人类的朋友,是天空飞翔的精灵,鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,我们应该倍加爱护鸟类。

我区周边有着面积辽阔的湿地资源,优良的湿地环境吸引了大量野生鸟类栖息、驻足,特别是春秋候鸟迁徙季节,大批野生鸟类过境停留,鸟类保护面临的形势非常严峻。为了有效保护鸟类资源,我们向全区发出倡议:

一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。

二、从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。

三、“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。

四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

五、对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。

保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。希望广大群众行动起来,爱鸟护鸟,为野生鸟类撑起全民保护伞。

【关于爱鸟护鸟作文4篇】

篇7:爱鸟护鸟作文

当你无意中抬头,看见天空中掠过鸟的身影,总会给你带来一阵莫名的惊喜;当你漫步在树林间,残阳映衬着树梢,林中的鸟儿欢快地叫着,这样的画面充满了诗情画意……鸟在我们的生活中无处不在,他们是我们的朋友。

在这个世界上,有九千多种鸟,几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如,一只大山雀1天可捕食害虫200多条;1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条;1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条;1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条;1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只;1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只,相当于保住了1000公斤粮食;1只土燕子仅在育雏期,每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫,除此而外,有的鸟类嗜食腐烂尸体,能清洁环境;啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食,从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年,日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。

鸟儿不仅是害虫的天敌,还是人类的医生呢!它们能调节人的神经系统的功能,让我们紧张的情绪松弛下来;它们的语言还有防病健身作用呢!因此,集中精力听听鸟啼就能使我们疲劳的大脑得以休息,还能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,使我们快乐起来;凝视鸟的动作,不仅可以预防青少年近视眼、提高视力,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。鸟儿对人类有这么多好处,难道我们不应该把它当朋友吗?

是的,我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次,大伯伯给我抓了一只鸟,把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的,但是排列得错落有致,十分漂亮。它的眼睛又大又亮,目光十分地灵动,机灵地看着你,真是可爱!我们都十分地喜欢它,很想把它留下来,养在家里。但转念一想,如果把它留下来,它的亲人一定会很担心的!说不定它还有几个孩子等着它回家呢!还是把它放了吧!这时,鸟儿仿佛也看出了我的心思,在笼子里焦急不安地飞来飞去,于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声,在空中盘旋了几圈,然后快乐地飞走了。

鸟儿与我们的生活息息相关,保护它们,就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来,保护鸟儿,维护生态平衡,保护物种多样性!

【【推荐】爱鸟护鸟作文4篇】

篇8:爱鸟护鸟作文

爱鸟护鸟作文

爱鸟护鸟作文

护鸟行动

(226002)江苏省南通市十里坊小学四年级杨磊

指导老师黄跃进

一天下午放学后,我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁,我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中,一会儿工夫,又从里面飞了出来。我很好奇,走到树下仔细观察,发现树权上有一个还没搭好的`鸟窝。我悄悄地离开了。

第二天放学后,我来到树下,发现鸟窝做好了。又过了两天,那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候,它还把身子往里缩了缩,我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过,鸟儿孵蛋可辛苦了,一般要三个星期左右,还不能长时间离开鸟窝,怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿,也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿,我得想个办法。

我连忙回到家里,找了个方形的小纸盒,在盒子的四个角上分别穿上线,在里面装满米,提着就往外跑。我头也不回,一口气跑到那棵树下。拨开树枝,我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方,然后对着鸟儿自言自语:“鸟儿啊,你饿了就来吃吧,吃完了我再给你送。”说完,我就蹦跳着回家了,心里特别高兴,好像是完成了一项重大的任务。

以后的十几天,我给鸟儿送过两次米,有时还捉些虫子放进去,给鸟儿改善生活。一天早晨,我从小树下经过,看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿,它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来:“小鸟孵出来了!”

来到学校,我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定:每天多捉些虫子放进小盒子,让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密,他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里,而每次去盒子里总是空的。

一天,我们去送虫子时,鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了。(作文大全 )虽然看不到它们了,但我们心里非常快乐。

【简评】

这篇习作写的是“我”的一次护鸟行动。小作者非常有爱心,为了让鸟儿顺利孵出小鸟,开始了护鸟行动,保证鸟儿每天有食物吃。习作对整个护鸟过程描写得十分生动、具体:行动开始前对鸟儿的细心观察、精心为鸟儿准备食物的快乐……字句间洋溢着“我”对鸟儿拳拳的怜惜之情。

篇9:爱鸟护鸟作文

今天,我们学校组织了一个保护黑颈鹤的知识讲座。讲座会上,王昭荣老师的精彩演讲仿佛把我们大家带到了大山包,带到了黑颈鹤的身旁,赢得了同学们长时间的热烈掌声。

听了老师的演讲,我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里,有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统,生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤,它体长110—120厘米,体重4—6公斤。雌雄体色相似,大致为灰白色,头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色,三级飞羽黑色,延长成弓行,每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地,而大山包的海拔3000多米,水域和湿地面积广阔,非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区,昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。

但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地,所以一旦湿地被破坏,黑颈鹤的生存环境就会被破坏,而这里面有一个原因,使湿地不得不被破坏:因为大山包不生产煤炭,当地老百姓又买不起煤炭,于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分,采伐海垡就会破坏湿地,破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵,它们还面临着怎样的生存挑战?闯入贫瘠荒凉的大山包后,又是如何摆脱人鸟争食的困境呢?这一系列的问题都值得我们每个人去思考。

但我相信,只要我们每一个人都参与到爱鸟护鸟的活动中,虽然我们不能做什么惊天动地的举动,但是,我们可以用自己的实际行动,做一个真正爱鸟护鸟的人,鸟儿们一定会有一个“鸟的天堂”。

【爱鸟护鸟作文6篇】

篇10:爱鸟护鸟作文

春天来了,万木复苏,百鸟争鸣,又是一个生机勃发的好时节,又到了一年一度的爱鸟周(4月23-27日)。本届“爱鸟周”活动的主题是“科学爱鸟护鸟,维护生物多样性”。 “爱鸟周”是国家法定的生态保护宣传活动,目前已成为保护野生动物的品牌活动之一。 爱鸟护鸟不光是林业系统的事情,全社会都要动员起来,增强爱鸟意识,在人类的关爱下,让鸟儿不再逃避。

世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩...它们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。美国科学家一项最新预测结果称,10%的鸟类物种有可能在本世纪内灭绝。科学家指出,鸟类可进行授粉、传播种子及分解动物腐尸等活动,越来越多的鸟类物种灭绝将对环境、农业及人类社会产生广泛影响,引发一系列生态问题。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,希望我们从我做起,从现在做起,为此我们应做到以下几点:

1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

亲爱的同学们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

篇11:爱鸟护鸟作文

早晨,走进风景如画的校园,一股清香扑面而来,花圃里经过雨露滋润的花开得那么鲜艳,那么娇嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

教室门口的走廊上站着两三位同学,有位同学正把脸贴在门上,透过玻璃好奇地向内张望。“快来看,快来看,教室里有小乌!”我们都好奇地围了过去。“在哪儿?”“那!”我顺着他指的方向望去,呀!居然还是两只褐色的小乌!它们不时用身子撞击密闭的窗户。门外的林文、姚旭杰等几个男生个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试了,他们想“大显身手”,将乌儿“缉拿归案”。

林文飞起一脚,只听“啪”的一声巨响,前几天刚修好的门板应声掉下,露出一个黑漆漆的大洞。林文猫下腰,敏捷地从洞里溜进教室。其他几位男生也不甘示弱,争先恐后地从洞中钻进去。他们一进教室,就飞一般地向小乌扑去,两只小鸟被他们吓得惊慌失措,四处乱飞。林文趁小鸟停在角落的时机,将双手迅速一合,小鸟就落入他的“魔爪”中。他从洞里伸出手来,像捡到稀世珍宝似的向大家展示他的“战利品”。这时,我才看清小乌的“庐山真面目”,它长着一对绿豆大小乌溜溜的小眼睛,眼眶周围有一圈白色的花纹,长着一张黄色的、小巧玲珑的尖嘴,身上覆盖着一层棕褐色的羽毛,是那么惹人怜爱。小乌拼命扭动着脖子,眼里流露出一丝愤怒,一丝无奈,一丝绝望……似乎在责怪人类的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。

这时,管钥匙的同学开了门,何老师快步走进教室,同学们跟着蜂拥而入。何老师下令:“把窗户打开,让小鸟飞出去!”原先的“捉鸟行动”转眼变成“赶鸟行动”。许多围观的同学也纷纷行动起来。真是“八仙过海,各显神通”:他们有的挥舞着双手,嘴里发出各种驱赶的声音;有的舞着书本,当起铁扇公主:还有的拉着窗起风来。全班上下乱成一锅粥。我们成功地将一只小乌赶出教室,可是有一只小鸟却死活不肯离开。我们费了九牛二虎之力才把这个“顽固分子”赶下窗户。然后蹒跚着在地上奔跑到教室门口,展开翅膀,飞离教学楼。

望着天空中越来越小的鸟影,我默默地祝福它在自由的蓝天上快乐生活……

篇12:爱鸟护鸟作文

窗外,若有若无的鸟叫声伴着我读书,我在读一篇阅读题。这篇短文讲的是旅行鸽曾经是地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的队伍长15公里,宽2公里,足有两万只。旅行鸽的队伍庞大,肉食用起来味道鲜美,所以人们大量捕杀旅行鸽,在短短五十年的时间内,旅行鸽就从地球上消失了。而在20世纪竟有数以百计的动物从地球上灭绝了。

我合上书,闭上眼睛。我联想到了旅行鸽被捕杀时的景象:千万只旅行鸽铺天盖地的飞来时,只听见一声声枪响和一声声旅行鸽的哀鸣,几百万只旅行鸽丧命于lie 枪下,惨不忍睹。我看过这篇文章后,想:现在鸟类的种类已经急剧减少,而人类却还是“执迷不悟”,照样砍伐树木,使鸟类的栖息地不断减少。旅行鸽不就是一个活生生的例子吗?旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。在这五十年中每一天都会有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。几百万只生灵,每一天几百万只生灵呀!在地球上永远消失了,消失在人类的贪婪中,消失在人类的嘴里,消失在冰冷无情的lie 枪下。我们难道还要让旅行鸽的悲剧重演吗?不,不能!

“叽叽叽、喳喳”,小鸟的叫声让我从思绪中醒来。望着窗外的小鸟,多么可爱而又脆弱的生命呀!我想起以前让姥爷给做了一个鸟窝,很结实。我让爸爸把鸟窝用电线“绑”在树上后,几个月后就被人拿走了。这鸟窝,是给鸟做的,不是给人玩的!而有人却揣着不可告人的目的,把那个给鸟做的窝拿走了。我的那个鸟窝“绑”的那么高是为了鸟能不受人的打扰,而那个摘鸟窝的人爬那么高是为了什么?想必我不说你们也知道。

那些灭绝的鸟,一只只的鸟,是什么原因灭绝的?是因为有许多像摘鸟窝的人的心,只为了自己,不为别人着想,不为鸟类着想,没有爱鸟护鸟的心。这一周是爱鸟周,我希望能有许多人把关在笼子里的鸟放出来,也希望在天空中自由翱翔的鸟儿,永远自由,不会消失在贪婪的人手中,更希望那些贪婪的念头消失在人们的心中。

我站在窗前,心里又想起了旅行鸽,望着窗外自由欢快的鸟儿,我想:真希望旅行鸽的悲剧不会发生在它们身上。地球是所有动物共同的家园,如果人人都有一颗爱鸟护鸟的心,善待我们共同的朋友,与鸟类和平相处,那么像旅行鸽那样命运的鸟就不会再灭绝!这个世界也会变得更美好!

篇13:爱鸟护鸟作文

坐在窗前,望着天空:蓝天、太阳、白云……似乎什么都有了,可我总感觉缺了什么,冥思苦想了会儿,脑海中出现了一个生物,它有着一对毛茸茸的翅膀,小脑袋上嵌着一双机灵且柔顺的黑眼睛……对啊,小鸟呢?我决心找回它们。

我打开了门,向前走。“又抓到了十只画眉,快联系买家,有货了。”男人提着血淋淋的笼子大笑。“小明,快看,这只鸟好漂亮,把它的翅膀剪断,看它还会不会飞!”小男孩兴奋地大叫。“儿啊,拿弹弓把这鸟打下来,把毛拔掉,生吃,这样就有福气了。”一位白发苍苍的老奶奶指着大树上的鸟儿道。一幅幅画面在我脑海不停盘旋,不、不,一阵天旋地转,我再次抬头,发现世界很平静,湛蓝的天空、高大的树上都空无一物,再没了往常悦耳的鸟鸣,泪突然不受控制地涌下,我们似乎做错了什么。“小姑娘,怎么了?”一位老爷爷问道。“老爷爷,这是您的鸟吗?”我答非所问。“鸟,这可不是,鸟在一百年前不就灭绝了,我这只是假的。你要不要摸一下?”老爷爷指着假鸟。我颤着手摸了摸,很硬,眼睛也没有一丝生机,不知摸到了哪儿,它竟叫了起来,尖锐,刺耳,就像在嘲讽我似的。我向后退了两步,突然我看见了无数只鸟,有喜鹊、杜鹃、山雀、燕子……它们一起在原野唱着歌,邀请我一同跳舞,那画面真的很美,像在仙境似的,我想沉溺其中,永远不要醒来,可鸟儿越来越少,最后竟一只也没了,只留我一人独自回忆。

“世界上从此再也没有鸟儿这种天真而可爱的生物了,脏乱的环境已夺走了它们大半的生命,而我们人类,本可以阻止,却选择了软弱的妥协,甚至有一部人都成了帮凶。我们应该保护好鸟类,哪怕最后还是失败,但只要有一丝希望,我们都应该继续努力不是吗?”一个虚无的声音传来。又一阵天旋地转,我大喊:保护鸟儿!守护鸟儿!无人附和,我不死心,继续大喊,终于有人拍了我的肩与我一同努力,渐渐地,渐渐的,我看见无数人拿着工具与材料做成了一个个小木屋;我看见无数人给鸟儿买了食物;我看见国家颁发了鸟类保护法,所有人都不可随意猎杀和捕捉鸟儿了,我听见无数人在大喊:保护鸟儿。终于鸟儿回来了,它们摆动着翅膀在天空自由地翱翔,在为我们唱着动听的歌谣。

篇14:爱鸟护鸟作文

鸟是什么?鸟是阳光下舞动的精灵;鸟是树枝上歌唱的歌者;鸟是地球上胆小的孩子。鸟在我们生活中无处不在,几乎什么地方都能看见它那娇小的身影。它们生活在这弱肉强食的世界,经常不能自保。记得有一次,我吃好晚饭后便漫步在充满生机的林荫小道上。突然,我听见了几声凄惨的鸟叫声。在好奇心的驱使下,我朝着那令人毛骨悚然的声音走去。

原来是一只受伤的小麻雀有气无力地趴在一个香樟树边。同情心驱使我悄悄地凑了上去,看来它好像是从捕鸟的网上挣脱下来的。小小的它,已经不能飞翔了,只能安静地等待死神的降临。我轻轻地抚摸着它的羽毛,一种红色的、粘稠的液体从我的手中流了下来。“Oh! My god!它伤得不轻呀!”我看着手中的鲜血,不由分说就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放进一个水果篮子,我让妈妈拿来碘伏和棉签,然后又轻轻地一起帮它检查伤口、清理血迹、擦药水……处理完毕。我又拿出了水和米饭,再尽力地把米饭捏碎,生怕它噎住了。刚开始,小鸟呆呆地看看我,又看看米饭,然后小心翼翼地挪到米饭旁,稍微啄了几口。

也许是怕有毒,也许是先尝尝味道吧!这只小鸟在我和我的护士妈妈的悉心照顾下,慢慢地会在篮子里走动了,慢慢地它能跳上篮沿了,慢慢地能在屋子里飞几下……妈妈每天下班后都会从邻居的菜园里抓来一些小青虫,我拿着筷子(因为我怕虫子,不敢用手碰)夹了一条又肥又大的虫喂它,那时的它是最开心的,时不时“叽叽喳喳”地叫几声,以示回报。小鸟渐渐长胖了,体力也渐渐恢复了。我和妈妈一致认为:应该把小鸟送回去,大自然才是小鸟的家。那天放学回家后,我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停,我看看早上放的食物还在,我似乎想到了什么。

我轻轻地捧起它,来到了阳台上,小鸟亲昵地在我手中啄了几下,便扑腾着翅膀飞到了电线杆上,朝着我留恋地望了几眼,就飞走了。每当周末,我在家做作业时总能听见“叽叽喳喳”的鸟叫声,也许是它回来看我吧!它带给了我许多有生机的周末。大自然不仅属于我们人类,也属于世界上的万物。让我们一起来保护鸟类,让小鸟拥有一片蓝天!

篇15:爱鸟护鸟作文

广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵,茫茫无际。苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。

鸟儿们和草原一起经过几百万年的共同演化,获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对,在地面上鸣叫,并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞,常常凌空直上,直插云霄,在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止,骤然垂直下落,待接近地面时再向上飞起,又重新唱起歌来。

鸟的巢筑在地面草丛中或高大树木上,巢呈杯状。每窝产卵大多为2—5枚。它们的卵很好看,底色棕白,上面散缀淡褐色的斑点,接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化,雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身裸体,只在一些部位长有绒羽,7天后才睁开双眼,审视它们美丽的家园。

草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的鸟儿们提供了取之不尽的食物。鸟儿们繁殖的季节,正是昆虫大量繁衍的时候,以高能量的昆虫饲喂雏鸟,雏鸟就能快速成长,有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。

鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水,或以一定的生理生化特性减少对水的`需求。冬季,鸟儿们大多集群生活,几十只甚至上百只为一群,作为一个整体,发挥众多感官的功能,增加在恶劣环境下集体防御的能力。

鸟儿们既是森林的“歌手”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节,而是把许多音节,串连成章。它在歌唱时,又常常张开翅膀,跳起各种舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉,优美的舞姿,令人叹服的飞翔技巧美化了环境,也给人类生活增添了无穷的乐趣,更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方,它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节,潜入美丽的草原,不论雌雄,大量捕获幼鸟,运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露,就被关入牢笼,很多死于非命。

希望大家爱鸟,护鸟,让我们的生活更加美好!

爱鸟护鸟倡议书

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