描写雨的初二作文600字

| 收藏本文 下载本文 作者:胡萝卜吃兔

下面是小编为大家整理的描写雨的初二作文600字(共含12篇),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!同时,但愿您也能像本文投稿人“胡萝卜吃兔”一样,积极向本站投稿分享好文章。

描写雨的初二作文600字

篇1:雨600字初二作文

每当下雨时,“沙啦啦”“沙啦啦”,细细的雨丝从天空中飘了下来,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。有人说,雨——是寂寞的天空之泪。而我却不这么认为,雨,滋润了大地,清新了空气。而我最喜爱的,就是那淅淅沥沥的春雨。

下雨了,我靠着窗户看着外面的世界,看着一滴滴晶莹的水珠从窗檐上滑下。

雨下得淅淅沥沥,外面的世界朦朦胧胧,好似蒙上了一层面纱。透过雨帘,我看到远处的山峦,田野,近处的花草树木,全部被笼罩在雨雾里,若有若无。我仿佛看见了天地相连,那集聚在地上的雨水,汇合成一条小溪,流入了我的心田。

远处,几个小孩子正打着雨伞蹦蹦跳跳地踩着水玩,自己小时候可能也会因一场小雨的降临而兴奋吧,我心里想着。这几个小孩子成了这场小雨独特的风景线。街道上,车水马龙,人们举着雨伞,急匆匆地赶回家,而没有伞的人,则用手捂着头,抱怨着这场雨。近处,雨水把几丛小草冲刷地更亮丽了,那几丛新绿让过往的人们看了,都觉得焕然一新了。啊!春雨,你是大地忠实的使者,每当你来到大地上,整个世界就如同一幅天造地设的水墨画;每当你来到大地上,大地便生机勃勃,到处散发着花的芬芳和泥土的清香,沁人心脾,让人陶醉。

春雨,你仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,令人们萌发出一种美好的希望。

“滴啦啦……”,这是一场雨的余韵。

雨600字初二作文3:秋雨寒

诗情如画,朦胧中又一次浮现了你们的模样。那一次的雨是否冲刷了所有的记忆,寒冷的气息,再一次凝固。

深秋的那一天,我起得很早,窗外并不是那么昏暗,玻璃窗上阵阵滴落水珠,缓缓地流淌。两滴、三滴……重叠在一起。我坐在窗台上,仰望着天空!不知那一滴会提前降落。我慢慢地抱紧双腿,握成一团,不禁冷颤了一下,风雨交加,与雷声共鸣。我有些畏缩,闪电无声响的带着光芒闪耀,有些惊慌。

我的头懒惰地依靠在墙上,雨渐渐小了起来,我的腿几乎麻木,手脚有些冰冷,寒冷的空气围绕在我身旁,我呼吸了一口冷气。

我盯着被秋雨洗涤过的玻璃窗,那么的明亮。我仿佛听见了一个声音,一滴雨拍打在玻璃上,显得不均匀。它打断了我的思绪,不禁让我想起,离别的那一天。

大雨狂洒的清晨,小学毕业,我们个个有些依恋的心情。放学后,我和一些同学跟老师去了办公室,老师望着我们,那不舍的神情显得那般庄凝。老师再一次的千叮咛万嘱咐,早已不生疏,眼角的泪珠还是忍不住,早已泣不成声。窗外的雨,孤单寂寞的浏览,毫不领情的天空愈来愈昏暗。

也许当时我早已忘记那时在下雨,阴冷的空气伴随急逝的雨,我无目标的行走,像被窃走了灵魂。

路上的行人纷纷奔跑,我周围的人也渐渐稀少,空荡的小路上,我显得那么无助。

我躺坐在窗台上,神情有些模糊,寒冷的气息又把我唤醒,时间渐渐冷却,回忆渐渐停止。

秋雨的飘渺勾起回忆的浪花。寒冷的岁月奏着秋雨的缠绵,异样的秋雨寒。

篇2:雨作文600字_初二作文

冬日的雨,带着湿意与寒冷,降临了这个学校。

坐在并不温暖的教师里,带这些许的倦意。打了个呵欠。转眼,瞥见了玻璃窗上雨的足迹。细小,却密密麻麻的布满了整个窗户,想必已经下了好一会了吧?时而急时而缓地打在窗上,丝毫听不见它滴落的声音,怕吵到我们,影响我们上课似的,悄无声息。只用玻璃窗上的一个个晶莹的小脚印来宣告它们的存在。若不是偶然转神,恐怕还不知道吧。

渐渐的,雨密起来了,依旧细小,却不可忽视,抬眼望向天空,可以清晰地看到雨滴密密地斜织着,降落到地上,融进地里。一些同学撑起了伞,阻隔了潮湿的雨,没伞的同学就低着头,快步地走,雨滴凝结在他们的发丝上,小小的,却闪着珍珠般耀眼的光芒。

经过一天的努力,雨滴们终于在地面上,建起了它们的家水塘。借着橙色的灯光,可以清晰的看到一个个同样闪着橙色灯光的小水塘,大大小小,疏疏落落的分布在通往宿舍的那条路上,为了不弄湿鞋子,大家都一步一低头地走着,尽量不破坏雨滴们建立的家,有时小小的一步,有时大大的一跨,有些像小时候玩的跳房子。虽说是在避水,倒也乐在其中。一些爱玩的孩子则不像我们这般小心翼翼,一路飞奔,丝毫不在意脚下飞溅的水花。更有甚者,故意往水塘里踩,全然不顾冬雨的寒冷,像个小孩子,玩得乐此不疲。这些布满陷井的危险道路,也成了一片小小的乐土,充满着嘻嘻哈哈的笑声。

第二天清晨,推开宿舍的大门,雨已经停了。玩儿了一整天,想必它们也累了吧?地上仍有着闪光的水塘,空气变得有些朦胧,像雾一般,只是比雾淡得多。冬日的寒风带着一贯的寒冷吹过,却不如平日那般干燥了,带着些湿意的清新,令人神清气爽。

冬日的雨在校园呆了挺长一段时间,直到逛遍了,满足了,才回去。当闪耀的太阳拨开云雾,将阳光撒向大地时,它就又悄无声息地走了,只留下地面斑驳的雨迹作为它存在的痕迹,离开了。

篇3:初二作文雨600字

回忆以前我除了喜欢雪还雨,喜欢雪的白,喜欢她的纯,喜欢雨的幽静,喜欢他的清爽。

雨从不静静静地到来,哪怕细如发丝的春雨,也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野;雨不是谁的使者,也不是谁的眼泪,雨只是雨,随着春之风,夏之热,秋之凉,冬之冷,雨或者潇洒,或者是幽静,或者是清爽,雨没有什么伟大的愿望,有的只是自由的飘洒,自由的纷飞

我不知道是不是迷上雨――下雨了我会马上拿着伞冲到楼下去伸出手去感受凉凉的雨,雨,是孤高的,是幽静的。尽是悠闲,满是清静”是沉甸甸的忧伤。也许雨更多的代表的是孤独的寂寞!但他,带给我的是平静,

好久没有闻到雨的气息了,那么怀念,那么惆怅。有一次雨让我印象深刻,那天明明火热的太阳还挂在天上,可天空中竟飘起了丝丝絮雨,好神奇,雨让我是那样的清爽自在。

雨在纷飞,在飘荡,视线渐渐糊在了一起,只望见窗户后的一抹绿。那是什么?是枝头上嫩绿的新芽,在雨中悄悄萌发。朦胧的绿,清新的绿,稚嫩的绿,在纷飞雨絮中,逍遥自在。

清新一抹绿,给了我们多少憧憬与活力。立于雨中,有多少遐想:万物在雨中获得新生,慢慢成长。那么我们呢?我们是否也将接受轻雨的洗涤,以乐观的态度对世呢?花落了,总有一天会再次开满人间;柳败了,总有柳絮漫天的时候。不论怎样失败,有雨在纷飞,在滋润着,我们有什么资格玩世不恭,直言放弃?

我们是否能像柳絮满天一样,让知识也开满我们的心灵。答案就在雨里,用心,跟着雨絮慢慢飘洒,静静地感受……

临窗听雨

雨不停地下着,没有一点要停的意思,哗哗地声响,搅动着我的心,思绪狂乱地飞转着,雨点打在树叶上,激起一层层水雾,升腾起来。

在这样一个雨夜,宁谧但不寂静的夜晚,如果没有什么要紧的事,我宁愿靠在窗边,坐在那把藤椅上,轻轻地闭上眼,好好享受一下雨带来的放松和快意,凝神静气地聆听一下雨落的声音。

一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地,雨打在窗棱上,滴落下来的瞬间,借着窗前的一小片亮光,我还是看到了它的晶莹剔透。

雨忽大忽小,好似琵琶弹奏,时而高,时而低;时而快,时而慢;时断时续,好像滚落到盘中的大珠、小珠一样,我的心绪随着这起伏的雨点,而变幻着,飘散着。

我喜欢蒋捷的“一任阶前,点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗,多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”的明丽婉约……

雨是纯洁的、干净的,是流畅的,快活的,我的心在无边的狂野上奔驰着,因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。

小的时候,每当下雨天,上学放学,最是件令人头痛的事,被雨水浸泡过的路面,变得泥泞不堪,挽着裤脚,小心翼翼地走在上面,但仍逃脱不了,被泥水溅一身,和我一样的小朋友,总要先要小河边,清洗干净,才敢回家,那样的岁月,却是一去不复返了。

在这样的雨夜,回首那些过往的岁月,总不免让人有些思乡念家,虽然远隔千里,心却飞越了万山的阻隔,融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!

听雨的声音

听雨的声音,好像是农民丰收的喜悦,他们感谢上帝,赋予他们丰硕的果实,不再让他们挨饿,这雨,是他们的喜悦;听雨的声音,也好像是小草的喜悦,它们感谢大地,给予它们丰富的营养,这雨,是它们的喜悦;听雨的声音,又好像是叶子的喜悦,它们感谢大树,用它的营养哺育它们,这雨,是它们的喜悦。

而今天听雨,却有种悲伤的感觉。今天的雨,是死去亡灵的悲伤的哀鸣,是失去亲人的绝望和悲伤,是孤独孩子无助的哭泣。

就在7月23日20点34分,在那个震撼人心的时刻,坐在开往杭州的动车上的人们并不知道,也许,这是他们最后的晚餐 。

40亡灵的哀号,是大地都颤抖了 。伴随着一声惊天动地的巨响,列车狠狠地装上了前面因雷击而停下行驶的一列车,在巨大的冲击力作用下,四节车厢脱轨,其中一节车厢坠落高架桥下。

顿时,列车上的人们来不及惊慌失措,就被随着列车的冲击而死的死,伤的伤了。孩子失去了父母,丈夫失去了妻子,老人失去了儿女。这越下越大的雨,也是老天爷为了这场悲剧而潸然泪下吗?

我们无法挽回这个在夏夜发生的悲惨事实,我们只能尽力搜救。给伤者力量,让逝者安息。不一会儿,就有三千名消防官兵从四面八方赶来,还不时有志愿者加入搜救的队伍。温州市民组织起了无偿献血的活动,以保证救治伤员的血量足够。帮不上忙的就守在电视机前,看着一名一名伤员不断被抬出来,我们倍感欣慰。

雨一直下,可是在我看来,已经变成了我们对伤者以及逝者家属亲切的抚慰声。面对不可避免的灾难,我们应该像这雨一样自始至终坚守在第一线!

篇4:雨初二作文600字

雨初二作文600字

雨,带来快乐,亦带来埋怨。给人朦胧的幻想。

——题记   苦   望着倾盆大雨,心中无比不快。大喊一句:“天,我没带伞。”但这不也是徒劳的嘛。满怀失望的徘徊在校门外。想躲过这场大雨,无奈,时间有限,只好直接冲回家,哀……成为落汤鸡了……

打着伞,艰难地在雨中前行。想着:自己一定能行。到了学校,衣服已湿了一大半,一阵寒意袭来,努力的欺骗自己说;“我才不怕冷”话刚到嘴边,却马上改口:“唔……我好冷……”

拖着湿漉漉的身子走向教室,抱怨着老天:“下这么大雨干嘛啊……唔……冻死我了……”而大雨依旧下着,并未因我的抱怨而停止,反而下的更大了。这时,朋友的一句关心的话,甚至是一个小小的动作,让我感受到温暖的含义。

在走廊上,望着雨中嘚一朵朵雨花开的正灿烂,看见熟人,便大喊一句,只见她们惊慌失措的跑开,便知自己的恶作剧亦得逞。

因为雨的缘故,而不能回家,却多了时间和朋友嬉戏打闹,即使吵得口干舌燥,笑声依旧不断。那是几天中,或是几个星期中最快乐的时光。

密密地小雨,打在身上,愁绪立刻涌上心头,想起那些忧伤的事,心中殇殇嘚。其实雨很小很小,没有必要打伞。但手却紧紧的握住散不放,久久不愿拿下。也许伞是殇的一种掩饰,让那颗受伤的.心在伞下得到更大的空间去放松。

一时精力旺盛,看着连绵不断的雨,好玩的性格无法抑制,冲进雨中,享受与水的冲刷,在雨中与好友争论着肆意的大笑,但最终是在别人异样的目光中离开。

雨的确给生活带来太多的无奈,但细细品味,它总是给我们带来不同的感觉。与其说雨在不停的改变我们的心情,不如说我们每次都以不同的心态去感受雨。

大雨过后总是会有彩虹的,但人们只注意到彩虹的美丽,却从未想过,雨景也是那么的美好……

篇5:描写雨的初二作文

听,春雨在瓦砾上舞步翩跹。淅淅沥沥,淅淅沥沥,如大珠小珠落玉盘,似点点滴滴话缠绵。站在岁月的门楣,回忆唐代的往事,心中无限感慨。润物无声雨,找准时间从天上赶到了人间,纷纷扬扬,与田野上瞅瞅麦苗唠叨着一年的农事。刚孵出的小鸟望着此般淅淅沥沥的雨,惊喜地叽叽喳喳地叫,一旁安睡的燕妈妈闻声醒来,扑扇着翅膀欢迎春雨的降临。

轻风牵起细雨,兴奋地扭动着丝线似的腰肢,潜入了夜色。小草扬起了脸,任凭着春雨点点滴滴地润湿脸庞;叶子伸出了嫩嫩的手掌,捧着颗颗粒粒的雨泛着晶莹的光芒;所有的庄稼舒展着身子,享受着绵绵密密的春雨的沐浴……

雨,来到浣花溪畔,从间间草屋上敲过,似在弹奏着一张古琴,于细细绵绵的节奏中夹些柔婉与亲切,又于点点滴滴的韵律着隐匿一些似幻似真的梦。

诗人,躺在床上,聆听着那春雨,想象着明早——一树花开,一树暖,一朵朵,晶莹剔透;一簇簇,鲜亮娇艳;一树树树,绚丽粲然……嘴角不禁泛起一丝久违的微笑。纷纷春雨或是三月,或是四月,雨像位喋喋不休的老者,把纷纷扬扬的语言洒进江南山村的每一个角落。

诗人撑着把油纸伞,被几朵落花打断了沉思,望着披蓑戴笠的人们被此潇潇不息的雨搅得无可奈何,不觉轻轻喟叹。

远处树荫下,避雨的牧童骑在牛背上吹柳笛,断续的音符随着春雨轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛若一些透明的、纯真的梦。

诗人来到一家酒店前,陶醉在朦朦胧胧的雨中。雨打花落稠密的雨点,淅淅沥沥地敲响了屋檐,花儿还未展开青春的生机,便被这场突如其来的大雨,打得七零八落,既而,又随着沉重的水珠,一瓣瓣坠落风中,硬生生地打在了地上,那一地的美丽,是她们伤心的泪花,还是雨滂沱而来的得意呢?

诗人怜惜地用手抚摸着片片花瓣,思绪在飘飘洒洒的大雨中努力地向远方飘去。

春雨,是杜甫面对一年开始的喜悦,是杜牧独在异乡的孤寂,亦是王驾的惜春感怀……听那春雨,也听那来自唐朝的心声。

篇6:描写雨作文600字

在你看来,最美的,最自然的,最别具一个的景象是什么?你可能会说是五彩缤纷的彩虹、是壮观的瀑布,或者绵延不断的山丘……而我觉得是雨。

闷热了很久终于下雨了。你看—刚刚晴空万里的天空霎时灰蒙蒙一片,乌云像一团黑烟弥漫了整个天空,顿时,狂风大作,树叶旋转着、摇摆着、蝉疯了似的鸣叫着,小花小草扭动着身躯,似乎所有的东西都在欢呼!迎接着这场雨的到来,渴望得到这场“盛宴”的滋味。终于,豆大般的雨点落下来了!雨点如打激光子弹般纷纷砸下来,落在楼房上、花草上、落在那些“会动的花蘑菇”上,落在我的玻璃窗上,滴滴嗒嗒的像打鼓,仔细聆听!这是场免费的大自然交响曲,这是贝多芬无法编出弹奏的曲子,是无论哪个歌唱家都唱不出的旋律……交响曲也临近尾声雨变得“温驯”起来,“女高音”开唱—小鸟也兴奋起来一展歌喉,发出一声鸣叫,小雨慢慢下着,像无数根晶莹剔透的线从“仙人的世界”垂下来,放佛下一秒,齐天大圣就会下凡来追妖精,说不定,杨红樱书里的仙女蜜儿真会下凡来当老师呢!随着雨的变小,天也越来越亮了。

雨停了。树木更加高大,树叶更加油亮,鸟儿的歌声更清脆了,地面更加干净,空气更加新鲜,天空更加蓝,人们的心情更加愉快……一切都变得美好起来。

这场雨来也匆匆,去也匆匆,说来就来,说走就走。它也让我悟出两个道理,我们要有耐心,坚持不懈的努力,抓住任何机会,总会雨过天晴的。还有就是任何事情都是美好的,只是很多人缺少了发现美的眼睛,总把事物想得很坏,总发现它的缺点,很多东西需要经过风风雨雨和各种坎坷,才能变得更完美!经过大雨冲泡后的世界没有大雨的滋润能这么美丽、缤纷多彩吗?雨就像自己妈妈一样不断提醒自己,让自己活的更精彩!

雨,真是别具一格啊!

篇7:描写雨作文600字

轻轻地撕掉日子里的页角,迎来三月的时光。

三月,是春暖花开的季节吧,却忽然多了一抹小雨的惆怅。

是否三月就是一滴微凉,在黎明的光线下显现光芒。我试图寻找那滴微凉,幻化出一张信笺。信笺上有你,有我,有三月的芳香,有小雨的惆怅。就这样轻轻的叠折,连同那滴微凉,和三月那些美好的春光。

三月雨滴,文字的每个角落里都温存这地微凉,去留有一丝温存的蓝色液体,然后一滴一滴拼接成一个蔚蓝色的海洋。仿佛间,所有的时间和空间都被抽离,纯粹得只能听见三月的呼吸,和来自遥远光年外的诉说。是这样吗?

或许三月残留的温存,只有泪水。就像泪泪所有的悲伤和苍凉。

三月雨滴,一个栖息在创网、以文字微凉为伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴,慢慢地滴落,轻轻地飘摇。在这个三月,纯美浪漫的季节。

三月竟显得如此诡异。轻轻地删掉一些浮云,淡淡、轻盈的风,吹拂着我那些悲伤,渐渐地淡忘那些不快与落寞,便开始新的憧憬。在三月柔和的阳光里,开始学会欣赏大自然的那些美。其实,最美的是在下雨天,那些雨轻盈地滴落在脸上,凉凉的、冰冰的,就像读三月雨滴的文字一样,心情略带一点悲凉,却感到舒快。

我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰凉的文字里,任心里那些悲伤与其融洽,静静地;学会把那些繁华的忧伤,淡淡遗忘。那些笑颜,那些眼泪,抑或那些幸福,那些忧伤像被日子打乱的号码,无法编排。

唉!三月,或许是一个忧伤的月份。

三月雨滴,每一个文字都是一滴微凉!

篇8:描写雨作文600字

天气预报说有雨却一直没下。幸好今天有风不是很热。

别的地方都在大雨 中雨 小雨地下的热火朝天,唯独我们这不下。闷着、闷着就像心情闷得久了总会爆发吧?看咱们谁能耗得过谁,早晚你的给俺下场大雨滴。嘿嘿!一切灰尘 污垢我就是不除,我就等你来冲刷,就等你来净化。

当你最终拗不过我,姗姗迟来时,我会站在雨幕里任凭你点点雨滴落在身上;任凭头发贴在脸上;任凭雨水在脸上滑落;任凭衣服紧贴着身体、、、

我站着被雨包围,我伸开手臂,意欲把雨揽在怀里;我张开双手想把雨攥在手心;我想把你塑成永恒。雨水却与哪海水,与哪黄河之水,与哪冰雪之水无异,无论我摊开或攥紧你都流走;无论我的身体多么灼热你都不会有丝毫留恋;滑落、从我的头上滑落至我的颈项,我的胸膛,我的双腿,我脚下的大地、、、、

多情的雨,无奈的重复着无情;演绎着博爱。

与雨连体的云是什么?是盛载万物万事的容器。满了,涨了,自然就落了,既然是容器就没有空的道理,就得继续酝酿、积蓄、填充,无休止的重复循环着。无论太阳在大地上蒸腾起的是怎样污浊,肮脏的气雾。你都无条件接受。夏天洒落一地清纯的雨,冬季铺满一片沧桑的雪。淡观人间世态炎凉,静看地上沧海桑田。无论骄阳怎样灼烤,风暴如何摧残,都改变不了你的属性,你始终是一片云。虽无定所,却意念坚定。虽然只能任风吹来吹去,却改变不了你心里的内涵。你控制不了方位,在错的时间下在了错的地方的,是你的泪;在对的时间落在了对的地方,是你喜极而泣;在对的时间对的地方没有了雨,你无奈的雷鸣声也给人希望;在对的时间错的地方,奔腾的水流,是你愤怒的冲撞,悲伤的自残。

这些都是你所不能左右的呀!你只能随风漂移,任凭风把你吹向未知的远方。

篇9:描写雨作文600字

描写雨作文600字

春雨淅淅沥沥地下着。打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入。呵,只可意会,不可言传,说不出的惬意!

春雨细密,她妩媚而不妖娆,纤小而不失强劲,她总是细细地诉说,诉说春的和煦。撑开手中的雨伞,听雨丝轻轻地演奏,快乐的心在伞面上跳动。伴着忘乎所以的行走,闯入路旁绿草坪中……

我伤害了我喜爱的小草?

轻轻蹲下,慢慢撑起它的腰杆,内心默默祈祷:可怜的小草,别怪我的无心,只因为小雨太让我着迷!可是,它却不肯原谅我的粗心。一阵悠悠的风吹翻了我手中忘却的伞。

呀!雨点钻进了我的脖子!凉!凉!凉!匆匆感受一瞬间的惊喜,忙拉紧外衣的领子,转身追逐奔跑的雨伞……我轻轻地喘气,却一不小心闯了祸,树叶上的'积水像战败的逃兵,齐刷刷地砸了下来。我缩了缩脖子,那就不逃了吧!闭着眼睛经受一次暴风骤雨吧!

不远处的墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已经变得格外茂盛与青翠;这原先就很美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时,我脑海中不禁涌现出杜甫的《春夜喜雨》。

雨是有灵性的,她似乎通人性,“随风潜入夜,润物细无声”。雨是温柔的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

春雨无私地滋润着天地间的万物,不禁让我想起了辛勤的园丁。他们不正是像春雨那样浇养着祖国的花朵吗?她们不仅向我们传授知识,而且教我们做人的道理。她们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,春雨不正是老师的化身吗?

想到这,我不由得加快脚步,回去温习功课,不辜负老师的期望!

篇10:初二作文雨之歌600字

绵绵细雨一连下了好几天了。雨儿们仿佛不知道疲倦似的,不停息地唱着他们自创的“雨之歌”——“滴答滴答”,饶有情趣。

回想过雨中的一切,不禁觉得别有一番趣味。我趴在窗前,仔细地欣赏着雨的杰作。那条条的雨线仿佛是仙女的丝丝秀发,似乎还透着淡淡的幽香。秀发轻轻地掠过小草,草儿显得更加生机勃勃了;秀发轻轻地掠过鲜花,花儿显得更加娇艳欲滴了;秀发轻轻地掠过大树,树儿显得更加苍翠挺拔了。看啊!雨中的孩子跑得多么起劲儿,任由雨点亲润自己的双颊,幸福的笑容像绽开的鲜花映在脸上,银铃般的笑声也在雨中显得更加悦耳动听了。

雨中的一切编织成一幅美丽的画卷,弥漫着快乐与生机!

篇11:初二作文雨之歌600字

我是一滴雨,一滴伏在云上的雨,一滴将要落向大地的雨。人们都叫我希望,我叫自己天的孩子,云的姐妹。我的生命是短暂的,随着一阵风或是一阵雷下落,落到水里、地上,落到庄稼中。我不知道自己将何去何从……

终于,我感到下落了,望着大地,想着我的归宿,回头看看其他姐妹,他们也都和我一样呢!我们大叫,我们歌唱,我们进行最后一次拥抱,我们聚在一起,畅想下一刻。

大地上欢声笑语,一片嫩绿,我知道春天到了呢!看到我们的来到,所有人都欢呼雀跃,因为他们知道,我们来了,春天就到了!

随着人们的歌声,我感到许多姐妹都落到了地上,我看着他们找到了自己的归宿。可我还不想结束,不想结束这场旅程,因为我要到一个我心中想的地方,那个地方在哪儿我也不知道,可我却一定会找到。于是,我央求风伯伯:不要让我停下。

……

我不知道走了多长时间,不知道走了多远,忽然,我看到了还未融化的雪,是那么洁白,那么耀眼,那么美丽,那么特别,可我不想停下,因为我不属于哪儿。

……

大概走了很久吧,大概走了很远吧!我看见了蓝色,是那么的让人留恋,我想,那就是大海吧!忽然,我听到有人在叫我,是那么熟悉。哦,我想起来了,他是我的姐妹。她对我说:“和我一起留下来吧!大海很美,很宽阔,我们可以在一起,可以拥有长久的生命!”我摇摇头,因为大海似乎并不是我所向往的地方。

……

我走过了炎热的沙漠、泥泞的道路,飞过了白雪皑皑的山脉……虽然我很累,但我不能停下,因为我还没有到达目的地。

忽然,我看到了许多人,具体说是很多死人,我也看到了他们身下那干渴的路,许是好久没下雨了吧!突然,我看到了一个嗷嗷待哺的小生命正因为干渴而大哭,而他母亲——一个平凡而伟大的人,正用自己的鲜血来为她的孩子,可她的孩子已经奄奄一息了。在这一瞬间,我猛地冲向那孩子的嘴中,希望用自己挽回一条小生命。我感到全身因为孩子的温度而融化,那一刻,我明白了,生命的意义不在于永恒,而在于是否对得起自己的那颗心。想到这儿,我闭上了双眼……

篇12:初二作文雨之歌600字

一条水的线,牵引出了无数的情感

——题记

雨是一个歌者,芭蕉、屋瓦、泥土、江河都是他倾诉的对象。雨亦是一个听者,古往今来,又有多少文人骚客寄情感于雨中,来诉说心中那难以描摹的情丝。

李商隐曾在《夜雨寄北》中写道:“巴山夜雨涨秋池”的诗句。秋雨绵绵,秋夜漫漫,李商隐独处凄凉之地。身世之悲、漂泊之感、思念之情,一如巴山夜雨,池中秋水,淅淅沥沥,在心头萦绕着。

宋朝的贺铸一生不曾通达昌显,郁郁寡欢,他曾在《清玉案》中“梅子黄时雨”来写自己难以排解的阵阵愁绪,滴滴雨点中寄托着希望的落空与失意。

尽管雨在大多数人的眼里带着哀怨之情,但在诗圣杜甫笔下,雨却别有一番情致:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。这里雨代表着丰收的喜悦,代表着到来的适逢与恰到好处。雨的多姿多彩,也尽跃然纸上。

雨——天之涯,海之角。

还是将感情锁定在雨季吧,既有虚幻缥缈的迷离畅想,又有痛彻心扉的爱恨情仇,那淡淡的、迷蒙的,如有若无的歌吟,才是生命的温床。

初二描写雨的作文

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写雨作文600字初二

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描写雨作文

描写雨的初二作文600字(通用12篇)

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