初二写人作文:我的爸爸(1100字)

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初二写人作文:我的爸爸(1100字)

篇1:我爸爸一年级写人100字作文

我小学生作文大全

一年级:函语小叶

篇2:小学写人作文1100字

六月的晚上,天气闷热,没有一丝风,车水马龙的街道灯火通明,有如白昼。我无力的蹬着自行车,饥肠辘辘的我刚从汉江边回来,味觉不由被街边的牛肉面的气味勾起,我停下车,用手绢儿擦了擦额头上的汗珠,向面摊走去。尽管一碗面要八元钱,可我还是毫不犹豫地买了一碗,坐在路边的桌子旁津津有味地吃了起来。

一辆辆车从身旁疾驰而过,为我带来了一丝凉爽,可是背上的衣服已被汗湿了一大片。突然,一阵“突突突”的声音在耳边响起,原来是一辆蓝色的农用三轮车。那车的噪音不只刺耳,车后面被带起的灰尘也在肆无忌惮地冲向路边,使得过路的行人都掩耳捂鼻。过了一会儿,车上下来了一个胖胖的男人和一个打扮朴素的女人,我抬手一看表,已经过九点了,想必他们刚刚送完货回来,车一还留着碎砖渣。那男人头戴一顶平安帽,脖子上挂着一条毛巾,身上汗流浃背,手上和脸上都是白色的灰尘,他取下平安帽,用毛巾擦了擦汗,鼻孔里不时冒着热气,“呼呼”地喘着粗气。

站在他身边的女人也很累,脸上又脏又疲倦,他们一前一后地向店老板走去。

“老板,来三块钱的包子!”男人从裤子里掏出三张皱巴巴的一元,而那女人早已找了张空桌坐下。

“对不起,我们店不卖包子,改卖牛肉面了,八块钱一碗。”说着,老板一手拿起了一个空碗,一手准备放面。

“噢”男人充溢希望的眼神顿时黯然下来,他将钱放回口袋中,“八块钱一碗?能廉价点吗,五块钱吧,我要两碗!”老板拿碗的手又将碗放了回去,脸上没有了笑容,“对不起,五块钱不卖,还是到别家去问问吧!”

那男人显得有些尴尬,又犹豫地将手放进了口袋。“算了算了,我不爱吃牛肉面,我们还是到前面再看看吧。”女人站起身,拍了拍裤子,将椅子放回原处,向路边的三轮车走去。一只蛾子扇动着翅膀,在一盏灯前飞舞,整个店只有这一盏灯,灯光被蛾子挡住了一局部,而男人正好站在阴影里,豆大的汗珠顺着他的脸颊一滴一滴地往下淌,他似乎愣住了,一直站在原地,原本三块钱可以解决的晚饭何必多花十三块钱呢?

“走吧。”女人对男人喊道。男人回过神来,抿抿嘴角,又“呼呼”喘着粗气向路边走去,走到我身边时,他竟低下头看我,我身子一颤,停止了吃面,他又慢慢向前走。快开车门时,他又回头了,发现老板也在看着他,他把眼睛一眨,“走吧!”女人对男人说。忽然,一阵微风穿过黑暗,拂上面颊,男人顿了顿,又用毛巾擦了擦汗,拉开了车门。

“等一下!”老板突然冲过来,“等一下,我这里还有几个包子。”男人望了望女人,又将车门关上,跟随老板走向一个蒸笼。老板从里面抓出六个包子,递给男人,“包子生意难做,也赚不到钱,就改行卖牛肉面了,今天是我卖包子的最后一天,这不剩下几个,明天就不卖了,给你吧!”

“谢谢。”男人诚实地说,将那三元钱递给老板,提着包子回到车上。

“慢走!”老板望着渐渐消失的三轮车,听着刺耳的“突突”声,嗅着灰尘的味道,向他们挥手告别。其实店老板假造了一个谎言,那美丽的谎言恐怕只有我和老板才知道――那几个包子,并不是他卖的,而是买给他小朋友吃的,他一开始并不打算卖,可是被他们的善良与勤劳所打动,都是做生意,都要养家糊口,能省一点是一点,所以老板才改了主意,将包子卖给了男人,

其实,要想赢得他人的尊重,首先你要尊重他人。而在我们的生活中,像那位男人一样不容易的农民工还很多,他们低微的行动不为别的,只为换你一份尊重。

篇3:小学写人作文1100字

【教学目标】

1.让学生初步掌握写人的作文技巧。

2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。

3.能够独立的写出写人作文。

【教学内容】

1.写人的作文技巧。

2.一篇写人的美文欣赏。

【重点难点】

1.让学生明确写人的作文思路。

2.对描写人物的词语积累。

3.会写写人作文。

【教学准备】

1.教学PPT。

2.A4纸打印的写人的美文欣赏。

【教学过程】

1.导入

老师考考你们的记忆力,咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢,老师问一下你们:作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头,侧坐,招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱,充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些,我们可以通过你

所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文,做好写人的阅读。

2.教学内容

要解决这个问题,我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事,来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

(一)外貌描写

对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌,外貌包括:五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如:头发:乌黑的发亮头发,黄黄的头发,卷卷的像波浪一样的等等。眉毛:弯弯的,细细的,浓黑的。眼睛:大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛,有点凹下去的眼睛,水汪汪的大眼睛,黑珍珠般的眼睛。鼻子:高、低、不高不低。嘴巴:宽窄,不宽不窄。脸:略显黑色、白的、红润,圆的,方的还是瓜子脸。身高:高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

(二)选取事例

所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

1、语言描写

重视人的语言描写,选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界,表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业:妈妈会说:“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等,这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

2、动作描写

例如诗句中说道:遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态,从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

3、心理活动描写

要对人物进行细微的观察和分析,观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想??”,“他在心里盘算着??”,“老师的`话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。

4、真情真言

真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写,几种方法的交叉使用,这样人物形象会更加鲜明,也更加真实。

我们在掌握了写人方法的基础上,还要多读书,多积累,在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法,写出更生动优美的作文。同学们,希望在你们的笔下,能出现更多栩栩如生的人物,给我们带来更多欢乐。

【小结】

同学们,我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)

请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下,使他(她)更丰满吧。

篇4:小学写人作文1100字

生活像只小船,摇摇晃晃。转眼间又是一年的逝去,这一年中,虽无什么大风大浪,可我经历的琐事还不少。

泪珠滚滚直喊冤

想起这件事来我就气。

数学考试开始了,我的手全是汗,紧张啊紧张。笔尖“嗖嗖”蹭出风。30分钟过去了,啊!终于写完啦,搞定啦!

“哗——”一张纸飞到我脚下,我拿起来一看,上面写着一个问题:“笔记本电脑屏幕的面积是多少?”

这是试卷上的题!纸的右下角写着:“答案在上面写。”我一抬头,坐在我左前方的同学对着我打手势。抄答案!我打了一个冷战,一边是我挨不挨批,一边是搞好人际关系,貌似……两个都很重要。有办法了!我写一个错误的答案,既不被诬陷作弊挨批,也可以和同学相处好,一举两得!于是,我写道:“偶也不知道咧~这个问题不切实际~笔记本电脑屏幕怎么可能这么大~我写的是6。09平方米!”“刷刷”,我写着连笔字,其实这个答案有脑子的人都想得出来,笔记本电脑屏幕怎么可能这么大!当时的我可不管这些,写完了,潇洒把笔一盖。我鼓起腮帮子,对着左前方,使劲吹了口气。

纸条落到了地上,纸条的主人刚要捡起来,“嚓”,纸条被坐在我左边的同学抽走了。“噢,作弊!”他看了看纸条,嘀咕着,指着我和纸条的主人,“哈!你们惨了!”我咬住嘴唇,心里狂念着:“惨了惨了惨了惨了,笨蛋笨蛋笨蛋。”我说的“笨蛋”既在骂自己,也在说捡纸条的人一看答案就知道这个绝对是错的啦。我一急就要掉眼泪了,我屏住呼吸,不让眼泪落下来。纸条的主人正在疯狂地解释这件事情,他说:“我把问题写在草稿纸上,打算拿回去给我妈看。‘答案在上面写’是我打算让我妈写,看看我做得对不对。有一阵风把草稿纸刮到地上,我不想惹出太大的动静就用脚踩了回来,等合适的机会再捡,可是草稿又被刮到了彭祎琳那里,我打手势向彭祎琳要,但她给我写了答案。”

一字一句,把头深深埋进臂弯的我都听得一清二楚,那么,说来说去,还是我的错?我不该多管闲事。

“收卷啦。”老师说。在他大喊“有人作弊!”那时,在纸条的主人到老师那里作拼命解释时,终于落了几滴晶莹的水珠到衣服上。当时的我,只是觉得冤枉。

惊喜突袭走运啦!

20xx年7月X日,跌跌撞撞地来到学校,“呼——还没睡醒呢。”我揉揉眼,来到教室。话虽这么说,可心里却清醒得很呢:“嗨!要是没考好,没考到班级前十,我的轮滑鞋啊,没着落了,还得挨一顿‘似温柔不温柔,似可怕不可怕’的批。看我那时还没睡醒,哎呀,我怎么就应不了‘好好复习,考试第一’这句话呀。”看吧,我非但睡醒了,还一个劲儿地埋怨呢!

坐在座位上,两三个同学正围在讲台上不停地翻翻翻成绩,看看看分数。“不足为奇,淡定,淡定……”虽说是这么安慰自己的,可好奇心还是驱使着我去看看分数。

一个同学抬起头,终于发现了我的存在:“彭祎琳,你考了年级第一。”“什么什么什么?怎么可能嘛,我那水平……”“你过来看看呗。”我被迫看成绩单。上面写着:1彭2罗……“B班不是也有一个姓彭的嘛!”“我们看过你的‘步步高’了,和上面的分数一样。语文99,数学100……”

哇塞!我简直觉得我被捧上了天!太棒了!虽说这是我五年(约等于5年)来第二次年级第一,但,事隔三年多,太惊喜啦!我感觉整个身子都变得飘飘悠悠。“这样非但不会亏了那个轮滑鞋,还赚了,哇噢!”我从心底大喊。

小结

虽说是琐事一些,但是给我留下的印象倒很深。那么,在20xx年,我要努力努力,做到最好!!

篇5:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

搭乘火车回到老家,远远地,我那可爱的小弟弟早就在门前等候了。一看到我,这个我们家族最小的一份子就立刻扑到我身上,眨巴着水灵灵的大眼睛望着我,十二分地惹人怜爱。那倒是,他作为咱家的宠儿,总得有些特色嘛!

“馋猫”

弟弟比我小好几岁,是我的堂弟。因为他太小,所以许多我能吃的东西他不能吃,因为不能吃,所以他觉得“好不公平”。于是呢,这个霸道的小家伙,自诩为家里小屁孩圈的“老大”,下达了小屁孩圈的成员,必须无条件服从“老大”的命令这个指示,让我们把好吃的东西都让给他吃。说归说,他还真把自己当“老大”了,论年龄我才是真正的老大,哪里会服从他的命令!于是他揪我的头发,用他的小手打我的腿,不依不饶。没办法,我只得把东西让给他。但弟弟不满足,大概觉得有味道的东西应该都能吃。于是,他咬皮球、啃皮娃娃、甚至舔奶奶的臭袜子……唉!这个馋嘴的弟弟真让人头疼啊……

霸道“总裁”

由于他最小,所有人都得宠着他。可是我是大家庭中我这一辈最早出生的,大家也挺疼爱我的,而且其他小屁孩还喜欢跟着我玩耍,于是他起了嫉妒之心。这个“小坏蛋”,有时会趁我不注意偷偷撕了我的画和作业,还打我!怎么办?只要我生气出手打了他,他就会嚎哭不止,这下可坏了,我一定会被爸爸妈妈劈头盖脸地大骂一顿。所以,后来我只得忍气吞声,让着他。唉!这个霸道鬼,我只好和我的堂妹婷婷、表弟阿哲一起把他捧为国王,让他当“总裁”。

“机灵鬼”

小弟弟非常聪明,很早就会说话,现在刚满3岁就会算术了。例如你问:“1+1=?”他一定会说:“等于2!”而弟弟天生的侦察能力,完全跟他的亲姐姐婷婷一模一样。有天晚上,我们玩“寻物”游戏,“藏物高手”婷婷把玩具小车放在了一个很隐蔽的地方——客厅盆栽的树杈和枝叶之间,几乎看不见,随后让他去找。可能是机灵的小弟弟透过绿叶看见了小车的红色影子吧,一下就拨开叶子,大声喊着:“找到了!”便自豪地提着小车站在我们跟前。唉,真是个机灵的小家伙啊,我们只好为他鼓掌!

“小叛徒”

上面写了小弟弟的机灵,这里要好好写写他的蠢萌,好消磨消磨他的那股骄傲劲儿。

那是我们玩战斗游戏的时候,我们分成了女生组和男生组,我和堂妹婷婷一组,小弟弟和表弟阿哲一组。

一开始,男生组进攻,小弟弟在组长阿哲的命令下,拿着“机枪武器”攻打我们。我们不敢使足全力对战,因为如果不小心伤到小弟弟,他就会哇哇大哭,害我们被骂。虽然我们用“棍棒”驱赶了他,但我们的士气还是“受了点伤”。所以第二回阿哲又派他来攻打我们的时候,智多星婷婷就温柔地抱住他,并拿出个小面包,诱惑他停止攻击我们,还答应说如果帮我们攻打阿哲就给他吃面包。这个馋嘴的小弟弟一下就被我们策反了,于是我们一起将阿哲打得落花流水、狼狈而逃。唉!这个“小叛徒”,正拿着我们赏的小面包吃得津津有味呢,还一脸蠢萌地笑,一点儿也不知道他所代表的男生队已经完败给我们了呢!

唉!我这可爱的弟弟呀!我就希望你这样,不要着急长大!

篇6:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

姨妈家的小表弟两岁了,全身胖嘟嘟的,既像一个小肉球,又像一个刚出炉的大馒头,两只大眼睛骨碌骨碌地转着,只要一眨巴眼就能想出一个新花样。他实在太调皮了,我都成了他的手下败将!(开头用生动形象的外貌描写引人物登场。再用“我”是两岁弟弟的手下败将这一事件吊起读者的阅读兴趣,从而引出下文。)

一天,姨妈要和妈妈一起出去办事,却发愁没人照顾表弟,我自信满满地拍着胸脯说:“你们放心,弟弟交给我,没问题!”谁知,弟弟没等姨妈她们走远,就像一阵旋风,把自己“刮”到了沙发上(“旋风”,“刮到沙发上”用词准确,写出弟弟的好动)。他的精力可真旺盛,不停地上蹿下跳(“蹿”“跳”两个字用得好,生动地展现出弟弟的闲不住)。一眨眼的工夫,我家的沙发就不成样了:积木到处都是,玩具车早已大卸八块,扑克牌只有一半“幸存”了下来。我生怕他出危险,目不转睛地盯着他,差点要晕过去了。(写出了没有照料小孩经验的“我”的爱心与耐心。)

他又跑进我的书房,抓起我的水彩笔,准备在我的本子上画画!我连忙将他抱出来,把书房门关上。刚把他放下,他又钻进卫生间,摸出一把水枪向我发射,几股水注接连淋下来,我变成了“落汤鸡”。趁我用毛巾擦脸的空隙,他还把水喷到地板上、墙上。我恨得咬牙切齿(“我”的愤怒如在眼前),大声吓唬他:“老实点,不然我会打你!”他扭头看了我一眼,撒腿就跑进妈妈的卧室,抬起湿漉漉的脚,爬上妈妈的床。(“钻进”“摸出”“扭头看”,以及撒腿跑、抬起脚、爬上床的动作描写,表明小弟弟根本不怕“我”,这就把他的调皮写得惟妙惟肖。)

天哪,他是孙悟空转世吗?我束手无策,试着给他冲了一大瓶奶粉。这一招果然管用,小家伙喝着奶粉安静多了,我趁机把地板上的水擦干净。

可是,一波未平一波又起。喝完奶之后,小弟弟想睡觉了,哭着闹着要找他的妈妈。我没办法,只好把他抱起来,轻轻地摇晃,可他根本不买账,闹得更厉害了,用那胖嘟嘟的小手拼命地挠我的脸。我往后一躲,身子失去平衡,一下子跌坐在地上,他正好坐在我的肚子上。这下他乐了,在我肚子上一顿狂颠,嘴里还喊着:“驾!驾!”(这两段写“我”好意哄弟弟睡觉,抱着他轻摇却被他拼命地挠脸,躲闪之际却“一下子跌坐在地上”,又被他坐在肚子上“一顿狂颠”当马骑,明明是被小弟弟气哭的,却又被他哄着别哭。)

我越想越难过,哭了起来。弟弟反而用胖胖的小手帮我擦眼泪,一边擦一边说:“姐姐不哭,姐姐不哭……”

唉,我是弟弟的手下败将!姨妈和妈妈回来时,我上交了一封“战败投降书”。弟弟呢,一下子扑到姨妈怀里,没一会儿就像小猪一样呼呼睡着了。(真是令人啼笑皆非,无可奈何。首尾呼应,回扣标题,调皮的小表弟“大胜”之后,居然睡着了,太可爱了。)

篇7:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

我亲爱的.弟弟,你看完这篇文章的时候,我希望对陷于有点迷茫和苦恼的你有些帮助。

你现在是大二了,还记得刚上大学,在郑州帮你买车票的时候,你是那么的傻,个子是很高,可是真的好傻,真的~~。过年回家,第一次见到你的时候,整个人精神了好多,有点像大学生的样子了,看上去不再让人觉得还是什么都不懂的高中生了,那个时候我真的好高兴。紧接着,我知道你有女朋友了,这是我始料未及的,因为那个时候哥还单身呢,心里想着:你小子还真行,比你哥厉害。

可是接下来的时候,又是有点小插曲,你家人不太喜欢你的女朋友,认为“好孩子”就应该好好学习,所以也给了你一点压力。还记得当初你问我怎么办,我看出来了,你有点迷茫,一头是疼爱自己的妈妈和爸爸,一头是你喜欢的女生。我给了一个很含糊的回答:“你自己看吧,喜欢就在一起,不要在乎其他人怎么想。”我不知道怎么去给你很好的建议,又不像做个数学题,不会了我可以教你。后来,你们不知道为什么还是没有在一起。毕竟你现在还小,毕竟你还是个孩子,毕竟你向往的爱情是那么的纯洁,…。

关于你那段不知道怎么就分了的爱情,姑且叫它爱情吧,之所以那么说,是因为我不认为那是爱情,仅仅是我的个人观点。对于任何事物的评价,都要建立在对其充分的认知的基础之上的,从这点意义上来说,你爸妈只是外在因素,你们分开主要是你们两个的问题,不是吗?抑或是迫于父母的压力,这不说明你软弱吗?抑或是两人认为应该分开,这不说明你对爱情不够坚持吗?如果你真的爱上一个女孩的话,就是全世界的人都反对,你也应该和她在一起,当然你要有承担所有压力的勇气。

我亲爱的弟弟,现在的你还年轻,真的是个很好的事情。我在你这个时候,也是有些惆怅和迷茫。现在的你,自己想做什么就去做,不要在乎很多和考虑很多,按照自己的内心的真实想法去做。遇到挫折不打紧,打紧的是你变成一个“乖乖孩”,那对你以后的认知将是致命的缺憾。

青春是什么啊?就是你现在这个时候,有点忧伤和心痛的年龄段。昨天和你聊天,你说在学校里看到一个像她一样的女孩,觉得心疼。我想说,你这算什么啊,至少你还没有哭,至少你还像个爷们,弟弟,看好你呦~~。你,是该谈个女朋友,每次在家的时候我都会以此给你开玩笑,哈哈,你小子开始还羞答答的,我都笑死了,这个傻弟弟啊。

同样大学里,也应该多学点知识,有些人大学会荒废四年,有些人会学到必要的技巧。至少在剩下的日子里,你要安排好自己的时间,你知道1.1和0.9的故事,合理计划好自己的学业这也是应该做的。前段时间你说自己一直在打游戏,这样不好。不是我说打游戏不好,而是要有节制,也就是自律,一个人管好自己是最难的,这也是你在大学必须要学的。

好好干,小伙子,你的明天在你的手里。Just do it!!

篇8:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

我有一个年仅八岁的弟弟,他有一个又瘦又小的身子,小而聚光的眼睛,小鼻子还由一个樱桃小嘴,这么大了还留了一个三毛头。如果他站在人群里,你肯定找不到,因为他太小了,不过只要他一笑,让那闪闪发亮的大门牙露天,那可不一定喽!~(因为他全身上下就大门牙大)

可怜喽!~那大门牙!

说起他的大门牙,我还记得,他的大门牙可是长了两年呢!(我可一点都没夸张!)刚开始长牙时,妈妈就千叮嘱说:“别去添上面长牙的地方,那样就长不出牙了!”而弟弟却总是说:“没事!在他们(大门牙!)长出来之前,我一定好好对待那些肉肉(长牙的地方),天天给他们按摩,等他们长出来一定很帅!(亏他那时候还懂帅!)慢慢地(好漫长!)那大门牙终于顶破了那层皮,勇敢的钻出了脑袋,而弟弟呢!却拿着妈妈的美容小镜子臭美的照了起来,“啊哈哈哈!这两个大门牙一定超幸福的!……”“幸福!是倒霉吧!”我纳闷!而他却天真的说道:“是幸福!你知道什么啊!?你看!咱老妈不是常给我们讲她小时候过得多么苦啊!就是因为她比咱多出生那一天(童年无忌),咱现在多幸福啊!所以,那门牙就像我们一样,晚些出生了,呵呵它们跟咱们一样幸福啊!”“……”(无语!)

那“可爱”的门牙,让她高兴到爆!

门牙越长越大了,弟弟似乎忘记了再去细细观察他的门牙,但有时,我还是会逗他说:“别以为你门牙比我大,我就要听你的!”而他却内心软弱外表坚强的冲我反驳说:“那叫帅!叫可爱!”其实,他心里也没底,所以他最忌讳别人说他门牙了,自从那一次,让他彻底改变了对大门牙的看法。

那次陪他去学校,路上和几位同学说起笑话,结果弟弟却笑的快要爬到地上,突然间,一位同学说:“哎!快看!你弟大门牙真可爱!”

“是哦!这么可爱!’’接着,其他同学也开始说了起来。而弟弟那天的笑容可真没停过,生怕别人不知道他有这么 “可爱’’的门牙,下午回到家,我早已把门牙事件忘光光了,而弟弟却“梳妆打扮’’准备在全家人前露一露。全家都在看电视时,弟弟大呼小叫的从洗手间跑了出来,“咳咳咳…”(这小家伙,还知道清嗓子!)接着挡在了电视机前露出了他招牌的笑容。“看!有没有发现我哪最可爱!”说着,那超级自恋的弟弟便理了理刚才上过摩丝的头发,摆了一个电视上那超级赛亚人的“V”字手势,奶奶为了应付他连说:“头发!多可爱!”弟弟连忙摇头说:‘‘错!错!错!’’说完,他又笑了起来,见没人理他,他就跑到我跟前说: ‘‘姐!我知道你最聪明!(纯属奉承话!)’’“牙——”我拉长了声音。“不准确,在给你一次机会!”“门牙——大门牙——是你没听我把话说完!”我不耐烦地说。“你确定!?”“嗯……”“恭喜你!打对了!”弟弟学者李咏说着。“为什么说你门牙漂亮啊!?”爸爸也来凑热闹,“因为,大众的眼光是雪亮的嘛!今天好多人都说我门牙……”(不知道他今天重复了多少遍了,我都替他的嗓子难受!)

今天《我的弟弟---大门牙》就告一段落了,待下集!

篇9:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

“有了我为什么还要生他,生了他就不该有我嘛!妈,高威他快烦死我了啦!”我抱怨着说。“妈妈,姐姐不喜欢我,你还是把我塞回你肚子里好了!”弟弟一脸可怜样的对妈妈说。我无语,每次都在大人面前装无辜。我用快疯了的神情看着这个小滑头,导演找他拍戏,可真是没找错!

“ 好了,你这个做姐姐的也真是的,就不能让让弟弟吗?你看人家隔壁的那个姐姐……”每次都要把隔壁那家扯出来,我赶紧的转移话题:“呵呵!我亲爱的妈妈同志,呦!你今天看起来可真是容光焕发啊,越来越漂亮了。”“啊?是吗?呵呵!别人也是这么说的,可真是局外者清,当事者迷啊!”天啊!女人啊,都是这样,哎!

一回到家,弟弟就跟我抢电脑玩,爸爸妈妈回来后,弟弟就说:“姐姐,快下来玩吧,你上学也挺累的,我让给你!”我没好气地说:“你会这么好心,我才不稀罕……”“女儿啊,弟弟好心好意让给你玩,怎么这么对他呢?”天啊,怪不得那么好,原来是爸妈回来了。我龇牙咧嘴地说:“哦!弟弟不玩了?让给姐姐玩了?呵呵……弟弟真乖,姐姐谢谢了,姐姐好喜欢你哦!你真好!有你这样的弟弟,我可 真 是 三 生 修 来 得 福 啊 !”我的笑声简直比哭声还要难听,弟弟懂事地说:“爸爸妈妈,我去写作业了,你们辛苦了!”“女儿啊,你看弟弟一回来就写作业,你就知道玩,还不写作业去!”妈妈严厉地说。“哦!”我真的有一肚子委屈要说,看来高威真是诸葛亮在世,他早料到会是这样了。我和弟弟坐在一起写作业,他用挑衅的语气说:“哎呀!知道我没这么好心还上当,说你什么好呢?猪头三怎么样啊?哈哈……”我的声音能振动整间屋子,气急败坏地说:“你这个人怎么这样啊,真不是什么好东西!”“高于,你怎么说话啦!儿子怎么回事啊?”妈妈正在煮饭,手里还拿着锅铲,弟弟小声的说:“我问她一道题目,她不肯告诉我,妈妈,你不要骂她,是我自己笨。”天啊,你这么说,妈妈不骂我才怪,果然:“哎!你……我真是说什么好呢?这么不懂事,姐姐要照顾弟弟嘛!你看你……”有这样的弟弟我可真倒霉啊!

这天晚上爸妈不在家,高威很胆小,对我说:“姐姐,下面好像有动静。”我一听还真是的,高威对我说:“不用怕,我出去……”“恩,弟弟,没想到你这么好,快下去看看吧!”“听我说完,我出去上厕所,你下去看看,祝你好运。88”我差点站不住了,真被这个弟弟打败了,八成是躲到厕所里去了。我下去看看后,原来是我家的狗狗。

有一次,我去问弟弟:“你为什么老是前一套后一套的呢?你不觉得你很过分吗?”“像你这个没头脑的人,不仅现在吃亏,以后还是要吃亏的。而我呢!什么都能吃,就是不能吃亏!”这个“讨厌”的弟弟,真拿他没办法。谁让他是我弟弟呢!老弟啊“本是同根生,相煎何太急”呢?

篇10:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

整人专家,在我家?怎么可能?你是否好奇,我来帮你解答吧。其实,这也不算是整人的“专家”,只是他的招式可以把人给气死!但,你又不能整他,你要是碰到这种人,我劝你还是能躲多远,就躲多远。否则,被整死,赖不在我头上。

这个“整人专家”,在我家个头算小的,而且也是最好拿来出气的,不过我们还是被整了,除了他最怕的人,没被整,其余的人可都被整了好几回。他个头小,脑袋可大了!鬼主意全藏在里面,要用的话,那些鬼主意可是整死人不眨眼。想着就可怕,我也不打谜语了,这个“整人专家”就是我家的小不点弟弟。别看他小,好欺负,说几个故事你们就知道他好不好欺负了。

“谁偷吃零食的,偷吃就算了,还把垃圾乱扔,我刚刚才整理好的家啊!”又是这个声音一看就是妈妈传来的。看来,这回又没好果子吃,妈妈正在气头上直接把我和弟弟叫来沙发前。“我的小祖宗诶!快说是谁把家弄乱的?”我和弟弟拼命地摇头,其实我的心里早知道是谁了,但看在妈妈在气头上,还在发泄,我可不想再当出气筒。“妈妈!“一个响亮的声音出现在耳旁,我看着弟弟,他低着头,看样子是要承认错误了,”是,是姐姐弄的妈妈,不是我!“什么?我二丈和尚摸不到后脑勺,”我哪里偷吃零食有乱扔垃圾,你有本事拿出证据来!“我也不甘示弱。弟弟听了我这话只是瞥了我一眼,又急匆匆的跑到我的房间,不知从哪里拿出一堆食物,”你看这就是证据!“我听了都快吐血,我什么时候”珍藏“了这么一大堆食物?这是还得从一个星期前说起:

我刚刚做完作业,正去大厅倒杯茶,回来的时候就看见弟弟在我房间里鬼鬼祟祟的。”你在干什么?“我大声吼道,"没事到我房间里来,偷东西啊?”弟弟被我这一吼吓得六神无主:“没事就是找,找东西“我也没多想。谁知当天晚上,妈妈发现了零食少了就把我叫去问了,我说我也不知道,事后我就没觉得奇怪。弟弟像往常一样到我的房间玩电脑,还不时带一些零食。现在看来就是那天,他把我算计了。

妈妈看到这么多零食,给我判了一个月打扫家里的劳动惩罚。不过我还是有点好奇,弟弟怎么能知道以后会发生这样一件事,他有超能力吗?

还有一件事,我和弟弟在玩耍时,弟弟不小心把我的裙子踩到了,我一起身,他便摔个四脚朝天(可能是应为我比他大了好几岁,他力气小,才这样的)。他一开始不哭也不叫,不过他做了一个令我惊奇的动作,他竟故意崴了自己的脚。“哇哇……!”那声音可谓惊天动地,简直快掀翻了我家的屋顶。妈妈本就比较护着小孩子,听到哭声,那比兔子还快的速度跑了过来。“说!是不是你把弟弟弄哭了!”妈妈的脸绷得紧紧的,对我气冲冲。“不,当然不是,是他自己不小心!“我忍着,不让眼泪蹦出来,“不管我的事,真的不管我的事!”妈妈当然不会听的,听着弟弟的哭声,越发心疼对着他又哄又夸。我看着就委屈,妈妈总是这样偏心。然后,我肯定是少不了一顿挨骂的。

我这个弟弟是挺可爱的,但他整起人来的时候像个小恶魔,不知道上辈子我和他是不是冤家,投错了胎!年纪小小,心机可不小。

篇11:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

因为我们一家人都在国外的关系,所以我家有五口人:爸爸、妈妈、弟弟和妹妹。现在,我就给大家好好介绍介绍我那“牛气冲天”的弟弟——小宇。

不知是巧合还是别的什么原因,我的弟弟刚好属牛。这并不是什么稀奇事儿,毕竟在牛年出生的人并不少。但这巧就巧在,如果一定要我用一个词或一个字来形容小宇,我会毫不犹豫地告诉你:牛! 我家小宇长得怎么样?让她们来告诉你!“好可爱的小弟弟啊!”“让姐姐亲一个好不好?”随之而来是一大堆亲亲或爪子袭上我弟肥嘟嘟红彤彤的脸蛋。每一次朋友来我家,这样的场景就会一遍又一遍地上演。对此,我表示已经司空见惯了。小宇长得很是可爱,虽然肉肉有点多,但这丝毫不影响他的可爱程度,反而更添几分憨态。也不知像谁,他那不大不小的双眼皮总是水汪汪的;高低恰到好处的小鼻子和那小巧红润如樱桃般的嘴,再配上白里透红的粉嫩皮肤,怎能不叫人怜爱。而我经常一脸嫉妒地向老妈抱怨,是不是将小宇生错了性别,这活脱脱就是一个娇滴滴的小女孩嘛!诶,不管如何,我也只能承认,小宇长得的确很可爱,很牛!

小宇平时是个很乖的小孩,在同龄人中已经算是很听话的了。但要是他的牛脾气上来了,谁都很难制住他!记得又一次,他和妹妹抢玩具。因为妹妹是家里最小的小孩,所以难免会有几分娇气。经常没事就去撩拨她那“牛”哥哥玩。“小牛”小宇目前也还没有那怜香惜玉的绅士风范,所以也是毫不谦让。这一来二去,两人就抢得难舍难分,“如火如荼”。因为小宇是男孩子,也比较大,所以等我们过来时,妹妹已经躺在地上哇哇大哭了。其实我们也没有几分责怪的意思。只是让他让着比他小将近两岁的妹妹。哪知,小宇和小妹抢玩具时就已经很是火大,被我们这么一说,更是愤怒中夹杂着几丝委屈。我仿佛已经看见他的牛脾气“蹭”的一下窜到头顶,所以更加不可能给妹妹道歉。最后,他终于忍不住大声地哭出来,平时一哄就灵的方子在此刻全都失了效,怎样都止不住他那通红的脸上挂着的泪珠。最后还是老妈的一句“男子汉哭什么哭!”才停住了那恐怖的哭声。我现在想想都还心有余悸。牛脾气的娃忒恐怖了!

小宇是个记性很好的小孩,相较于我和妹妹还多了几分老牛的耐性。所以,他的学习非常好。在去年,他就已经可以用意大利语从一数到一百。虽然发音还会有一些不标准,但对于一个对老外的接触仅限于说“你好”的小孩已实属不易。两个月前,老妈开始教他数的加减法。现在每天给他出五道一百以内的加法和五道十以内的减法,有百分之九十以上都是对的。而且汉字也认识许多,较简单的诗也能背个十来首。要是遇到他不懂的字,他就会一直问个不停,直到弄懂为止。这份求知欲让全家人无比汗颜的同时也感到欣慰。有一次,表哥来我们家吃饭,顺口问了小宇几道数学题。没想到让他大吃一惊的是小宇居然全部算对。他不禁感叹道现在还为满五周岁的小宇已经有他当年一年级的水平。这话说得我心花怒放,这么牛的小孩是我弟诶!

这就是我弟弟小宇,我的“三牛”小弟!

篇12:初二写人作文:我的弟弟(1100字)

我有一个非常既可爱又顽固不化的弟弟,他今年4岁你别看他小,但是家里的卫生都是他负责。他还被任命为我们家的小按摩师。他就叫徐浩祥。他的头发很长,近看像一片茂密的森林,远看像一个乌黑的小帽子。一对浓密的眉毛,就像是用黑笔涂上去一样。他那双大大的眼睛如同黑葡萄一样,眼睛还时不时发电。他还有一个最厉害的秘密武器,就是他那双小巧玲珑的耳朵,你别看他的耳朵小,但是他的耳朵很厉害,如同顺风耳一样,十米以内小一点的语音都能听见。他的嘴巴也很厉害,厉害到什么程度了,都到了一次能吃下一个香蕉。

记得有一次,爸爸妈妈都出去了。让我自己和弟弟在家,我心想:真倒霉,摊上了这个衰哥。你们大人出去也不带着弟弟。我终于体会到了有亲弟弟和亲妹妹的兄弟姐们了,他们是多么的辛苦。爸妈都出去了只剩下我和这个衰哥,我心想把他扔在一边,自己先放松一下去玩电脑。

谁知,我还没刚把电脑开开机。他那小子就已经开始了他的破坏,我快步走向他所在的地方,我的妈呀,看了以后吓死我了。一个洗手间里全是水,水的汹势太猛。弟弟抵挡不住,迅速的跑到了我的身后边,焦急的说道:哥哥,水快冲过来了你快去关上呀,:你怎么不去,为什么偏要我去,我疑惑的说道。我太小了去不了,你比我大。你要不去等爸爸妈妈回来,我就像他们告状。弟弟威胁着我说道。小弟,不,大哥,我这就去你别告状哈说完。我就奋不顾身的冲进洗手间用手顶着水,一步一步艰难的前行着。可算到了。我眼前又重新出现了希望的火苗,立即用手关上了水龙头。可算关上了水龙头。我回头望了望顽皮的弟弟,看他已经不在那里了。

突然,厨房里又传来了,砰砰砰,妈呀,他又在干什么呢?我连忙放下手中的水龙头,急忙跑到厨房。看见他又开始在那里摔盘子了。快放下,不然我只有用武力给你谈话了。我气愤地说道。弟弟仿佛听懂了,连忙放下手中的盘子。我见他放下了手中的盘子,警惕也

放松了。还没走到他面前,他又拿起了放下的盘子,这回是以我为目标。我见了害怕极了,连忙说道大哥,有话好好说,不要动不动就使用武力。这样会伤我们俩的和气的。可是这样说不太管用,他的双眼直勾勾的看着我,似乎如同看见仇人一样。我看见我左手旁边有个锅盖子合和一个小竹棍,我见了立刻全身武装了起来,虽然没有军人一样微风。弟弟见了也毫不示弱,一次拿起了五六个盘子一个一个的朝我扔了过来。我立刻用起了这个家用盾牌(锅盖子),挡了下来。就这样我一直坚持到弟弟把盘子扔完,该我进攻了,我拿着自己的武器朝我弟弟走了过去,威胁他说道:放下武器立刻投降。弟弟屈服了。他一步一步小心的走了下来。双手抱头走,我把顽固不化的弟弟带到了客厅中央,用法官的语气说道:我已经给你判好了罪名,殴打自己的亲哥哥罚你一个月给我按摩。顽固不化再罚你十天把我那屋环境打扫干净。

就这样,我和这个顽固不化的弟弟度过了一个倒霉的下午。直到爸妈回来,他们见了还把我熊了一顿。并且还罚我打扫家庭卫生打扫干净。我的神啊,天理何在。苍天呀,救救我吧。

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