初二写泥土的作文600字

| 收藏本文 下载本文 作者:桃花岛异姓岛主

以下是小编给大家收集的初二写泥土的作文600字(共含20篇),欢迎大家前来参阅。同时,但愿您也能像本文投稿人“桃花岛异姓岛主”一样,积极向本站投稿分享好文章。

初二写泥土的作文600字

篇1:写泥土的初二作文600字

提起泥土,我总先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望,是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。

你会发现,房屋是泥土的颜色,灶台是泥土的颜色,场院是泥土的颜色,草木是泥土的颜色……泥土裹挟和覆盖了乡村大大小小的地方,每一处都溢满了泥土的清香,泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。

泥土是母性的。在乡村,所有的风景都因这一特质而美丽、灵动。乡村人每到春季总是小心翼翼锄着每一粒泥土,小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候,泥土立即就显得整齐起来,干净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源,是果实的出发点,这一片泥土滋养数代人的生命,生命因这片泥土而生机勃发。

泥土是柔情的。房屋是泥土造成的,梯田是泥土堆成的,草木长在泥土上绿了整片乡村,河流从泥土上流过,天空和飞鸟以泥土为背景……一切以泥土为道具,一切都以泥土为主角,整个乡村,其实就是泥土的盛宴。在时间的中央,一抔泥土是不可或缺的风景。

泥土还是仁慈的。一个人死亡后,泥土将其覆盖,并永世安慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说:“人从泥土中来,又回到泥土中去。”话虽说的朴实,就像从枝头飘落的一片树叶,落在泥土上,静寂无声,但是朴实又很贴近心灵,就像一副清凉剂,时时让人耳清目明。

很多年,很多人正是在这副清凉剂中缓慢从容地行走着,不紧不忙,不躁动,不虚妄,就像泥土一样活着,就活在泥土的世界中,从内到外,从上到下。一抔泥土的世界,就是人的一生的舞台。

篇2:写泥土的初二作文600字

陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校,江老师是专门教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象,的确是特别开心的一件事。可由于社团人数有限,许多喜爱陶艺的同学很少能与泥巴亲密接触,自然也学不到制作陶艺的技巧。

但是现在,许多同学都能梦想成真,因为江老师在崇文校园网的德育专栏里专门开辟了这个专栏——《跟江老师学泥巴》。

江老师说,之所以想到要开设,是因为有一次,几个小同学很好奇,围在拉坯机器旁,可却不知道如何操作,最后把机器弄坏了。可以看出,大家都对捏泥巴充满了兴趣,可没处学习。如果建造一个平台,将有关陶艺的知识传播给每一个感兴趣的同学,不久可以让他们自己DIY,自己体验了?于是,江老师萌生的这个想法渐渐成形了。

“跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师!江老师告诉我们,它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿,重现别人做过的作品,这难道不是同学们向往的吗?在这里,你可以尽情地发挥自己的想象,抛开一切,投入进来,和泥巴交朋友。这时,我们就能从过程中获得快乐,内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且,不仅如此,江老师还会穿插地教我们一些其他的知识,更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得,丰富多彩啊!

而说起它的目标,江老师说:“我希望‘跟江老师学泥巴’这个新平台能让崇文人人会捏泥巴,人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真,这也需要的积极配合呢!

你聆听过泥儿的细语吗?你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗?如果你回答“想!”就赶紧到神奇的泥儿世界,“跟江老师学泥巴”吧!

篇3:初二写泥土的作文600字

又是一年淫雨霏霏的清明,父母终于空闲下手头的工作,带我离开城市的红灯绿酒,回去老家。车内一阵沉闷,打开车窗,看飞速倒退的树木,怎么那么匆忙?风灌进来,正享受这风吹散头发的快感,车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香,等待了我三年的竹林,还有,永远沉寂的老人,一幕幕的浮现。

记忆里,每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床,在竹林里乘凉,我也挂上我的吊床,听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音,把吊床荡得高高的,阳关透过竹叶的空隙像星星点点,闪烁不定。清新的泥土香啊,无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷,为什么泥土会这么香啊?爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋,像是在挠痒般的舒适。因为地下住着一个神仙啊,他要我们都幸福的生活着,我眨巴着眼睛那可不可以叫他多长出来一点泥土啊,那就更香了。爷爷哈哈的笑,我也跟着笑了。

蒲扇摇啊摇,竟摇过了一个童年。十岁了,父母到乡下来,要把我接走。我抓着爷爷的大手不放,问爷爷为什么不和我一起走,爷爷摸着眼角,老了,融入不了新环境了,这里挺好,挺好。你要听爸妈的话任我怎样的大哭大闹,父亲还是把我抱到车上,我趴在后座上,看着那个身影,背景是风里微微颤动的竹林。渐渐模糊了,然后消失在转角。

终于到了老家,雨知趣的停了,听说爷爷就葬在竹林里,我匆忙的往竹林里赶,以致几次差点跌倒。看着面前的泥土,双腿没了力气,跌坐在墓边,手抚摸着刚长出的嫩草,泪水不自觉的掉下来。贪婪的嗅觉告诉我它是如何的喜欢这更香了的泥土的气息。

我坐在了爷爷身旁,起风了,一样的雨后,一样的星星点点,一样的泥土香。只是我们都不说话了。

爷爷,泥土真的更香了。

爷爷轻喃一定要幸福。

篇4:写泥土的初二作文600字

当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时,当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时,当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时,你可曾留意它们所依附的泥土?

泥土!我赞美你!

你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不象白云,轻浮在空中,稍有风吹,就动摇不定;也不象黄沙,散作一盘,毫无作为,只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干:把水分吸入自己的体内,又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。

因为它们都深深植根于泥土。现在,朋友,请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧:就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土,源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献,才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。

它从未得到过半句赞美,甚至常成为人们厌恶的反面典型,如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的,但泥土却毫无怨言,仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。

啊!泥土,你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱,便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖,给予它们甘甜的乳汁。你象一位万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把幼稚变为成熟。壮丽的大自然,就是你辛劳的成果。

谁说你卑微?那拔地而起的高楼大厦,不就凝结着你的理想?那通向远方的通衢大道,不就寄寓着你的求索?

你甘居底层,默默无闻地为人类社会作出贡献,却从不骄傲从不炫耀,更没想过要人们为你树碑立传,为你谱一曲赞歌!

泥土!我赞美你!

篇5:珍视泥土作文600字初二

泥土实在是不平凡的,我敬畏泥土。

土地是我们的母亲,她将我们哺育成人。她为我们“制作”新鲜水果和蔬菜。让我们生存下来,她为我们阻挡风沙洪水,她帮助农民伯伯开心奔小康。

从一片平坦的路上走过,两边有着人类劳动战胜自然的成果——是麦浪,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波真是美不胜收。

可是,是谁为我们达成这美好愿望呢?——对,是泥土和农民伯伯的辛苦努力,才造就了这一担一担的粮食。供给给我们,可是我们是怎么回报她的呢?——浪费,污染似乎成了家常便饭。

如今,科技日新月异,汽车、污水、废弃塑料袋也日渐多了起来,塑料袋、废品、垃圾随处可见,生态环境日益变差,白色污染,废水都对土地产生了严重的危害,国家的土地越来越少,可是我们却不知道怎么保护她。

作为一个新世纪、二十一世纪的青年人、老人、甚至学生,都要加入保护土地的行列中来,地球不是属于自己的,是属于大家的,包括每一只动物、每一棵植物,她们都是大自然的一员,她们也想有一片安静,祥和的生存空间,我们是大自然的一员,并不是大自然的主宰者,所以作为大自然的一员,应该保护环境。

从保护环境这点出发,就可以变为大有利于生灵的人,一个人的能力有大小,但只要有这点意识,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德、有修养的人。

虽然力量单薄,但我们可以成功。

篇6:珍视泥土作文600字初二

前几日上课,提到无机盐,不知谁提了声“泥土”,或许真是言者无心,听者有意,在哄笑声中,这章被揭过去了,我却默默地记下。

不知是否记得昔日绚烂的花朵,春日那满山的杜鹃,而这一切,只是因为泥土把美丽丰富的色彩给了花朵,它却在这一切之间沉默,把自己留给了黑暗与宽厚的大地。我不知从哪儿听说过,人最美的地方往往是心灵。我还曾听说过,心灵只有让纯真洗涤后才能射出美丽无暇的光辉,如同阳光下的钻石,折射阳光的温度和亮度。

我曾经一直以为,当人们涉足社会之时,心与心将用真正的真来进行交流。本以为人和纯真是所有人都能拥有的事物,所有人都能保有这种美德,纯真和心灵应是共为一体的,它们永远不会产生歧义。阳光般的沐浴和春雨般的滋润将为心点缀。

然而,

这一切却只是幼稚的想法……

平静的心湖无力抵抗即来的风浪,而真的船只却已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅杆和一旗鲜艳的航旗。许多人,在多彩的现实世界中迷失了自己,他们把自己的灵魂卖给了金钱,把金钱视作自己的生命,他们跪倒在金钱面前,抛弃尊严,请求施舍。这些人,不,他们已经不能再称之为人了,这只是一种丧失理智的人形动物,他们为了自己的敛财欲不择手段,“三鹿”“毒胶囊”“老酸奶”,这些都是对这些丧失天良者血泪的控诉,像一把失锋的利剑,狠狠地扎向这些人,结果呢?刃断……

莫非这一切只是空谈?

不会的,“原罪”也是能脱逃的,现在,没错,就是现在,朋友们,请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧:就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土,如果你不介意,捧起他们,将他们举过头顶,松开你的指缝,让他们从你们的手指间流落,在风中飘扬,呼吸来自地底的空气,你会得到一种从来没有体会过的清香,在地底的草籽的气息,来自天空的清风,共同赋予了泥土这种醇厚的清香。

这种气味带给你的不仅仅是舒心的额味道而已,还有为人的道理。当纯真潜入心灵的时候,人与人将真诚以对。纯洁的种子将在心底发芽。任何的反角色都将被深藏于地下。被时间所化去……

篇7:珍视泥土作文600字初二

泥土是伟大的,它养育了我们郁郁葱葱的树林,也养育了我们13亿的中国人。我们又何尝不是泥土呢?自从生下来的那一瞬间,我们就注定要成为泥土,有生命力,自强不息的泥土。我们注定要养育人,而死后也要化作春泥更护花。但是有的人却不把自己当成泥土,做着许多不该做的事情。

现在的家长仿佛就是温室,努力地把我们围在温室里,只给我们窒息的空气与寂静。让我们成为了娇生惯养的玫瑰花。大多数时候,我们想自己动手做点什么的想法,都被他们一一扼杀了。我曾经见过一个小女孩儿,哭着闹着要买洋娃娃,她的爸爸二话不说,掏出了让我觉得是天文数字的钱买下了洋娃娃。我还见过一个小男孩儿,非要让奶奶背着回家。奶奶已经年过花甲,满头银丝,走路还跌跌撞撞的,但还是背着孙子回家了。

我觉得现在的家长更像是喋喋不休的老母鸡,我们像小鸡一样每天都被老母鸡护在怀里,到头来,总是一事无成。殊不知每个人都是一捧普通的泥土,要经历风吹雨打才能成长,才能坚强。

我们愿意做一捧普普通通的泥土,请家长不要约束我们,让我们自己撑起一片天吧!

珍视泥土作文600字初二

篇8:珍视泥土作文600字初二

小时候,我总是给小树浇水、松土。就在这片土地上,留着我与他美好的回忆。我总爱与他一起分享我的快乐和悲伤。他的枝条很秀颀,他的叶子圆圆的,暗藏着迷语一般的纹路。而他也经常用这些绿的、黄的、半绿半黄的特殊的叶片对我说:“与你成为朋友是我一生中最美丽最快乐的事情。”每次他在说这些话时,他那硕大的叶子都会慈祥地摇啊摇的。当然,我内心也是这样想的,因为我们是知音嘛。我们一起成长,我一天天长高,小树也是。如果我在学校受了委屈,我就跑到他面前,向他倒出我的苦水;如果我受到了表扬,我也跑到他的面前,向他诉说我的喜悦……无论春夏秋冬,他总是忠实地守在我家的院子里,微笑着看着我,听我说话唱歌。我把他当做最好的朋友,我们之间的感情就像是兄弟一样。

直到年的那一天,他去世了。我看着妈妈把他从土里面挖出来,我没有哭。我默默地接受了现实。我掰下他的一根枝条,埋在了他曾经生活的那片土地——那是我们曾经快乐的地方。

正是那一年,我们搬了家,我再没能回到我与他一起生活过的那个地方。至今,我仍思念我的兄弟。

篇9:初二泥土联想作文

在雨后,捧起一把泥土,轻嗅泥土的芬芳。泥土的味道,是家的味道。——题记

我很小的时候生活在乡下姥姥家,在我那模糊的记忆里,那里有着大块大块的土地和大片大片的田野。每每雨后,姥姥总会带我去田野里找青蛙。依然记得那清凉的风飞过田野,掠过我的耳边,带来阵阵夹杂着雨后泥土芬芳的气息。我欢笑着,怎么也闻不够。

孩童时的欢笑,在脑海中渐渐成为了回不去的记忆,那难忘的芬芳,遗留在过去的田野,渐渐模糊。时间飞逝,转眼间我已成为一名为中考奋斗的毕业生,时间紧迫,一年也很少有机会看望姥姥姥爷,心中自然无比想念,还有记忆里那泥土的味道。

一次假期,姥姥要我去她家参观一下,说是盖了新楼。在前去的路上,尽管天气闷热无比,但是我的心情无比飞扬,闭上眼睛,用心感受着记忆里的味道。那大块大块的土地和那大片大片的田野,还有那泥土的味道,是否还与我孩时一样呢……

然而,眼前的景象瞬间把我打回了现实:光秃秃的水泥路,空气里还弥漫着一股油烟的味道,钻进我的大脑,把美好的记忆都狠狠地毁掉,那一栋栋高大的楼房,龇牙咧嘴,似乎在嘲笑着我的天真。

天气依然闷热,一道闪电毫不留情地把天空划了一道伤痕,天空开始哭泣,我的心也开始下雨……

夏天的雨来得快去得也快,一阵狂风暴雨后,烈日又主宰了天空,叶子上的水珠一滴一滴地消逝……我静静地趴在阳台上,想找回一些记忆里的味道。一阵微风吹来,一阵芬芳扑鼻。我愣了,飞奔下楼,也顾不得溅了一身的泥,心中只想着追寻泥土的味道。

我停下脚步,脸上笑靥如花,惊喜地望着楼后那一块小小的土地,还有在那土地上播种的姥姥。我慢慢走向姥姥,轻轻踩着雨后的土地,唯恐惊了这美好的、久违的一幕。到现在我还清楚地记得,那泥土的芬芳,随着雨后清爽的风,欢快地掠过我的笑颜,与孩时的记忆重叠……

后来听姥姥说,那块土地是她特地留下来的,说是因为这一辈子是闻着泥土的味道过来的,若是闻不到了,那该有多空虚啊。我们祖孙俩相视一笑,不约而同地深吸了一口气。那土地的味道,真香。

那天晚上,梦中沉睡的我依然笑靥如花。那风,那块土地,还有那我永远也不会忘记的,泥土的味道。

泥土的味道,是家的味道。

篇10:初二泥土联想作文

土地,是人类赖以生存的地方。万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类的生活息息相关……

春天,我们在泥土里种下一粒种子,在泥土的孕育下,到了秋天就可以收获万颗粮食,人们吃上了可口的美食,解决了人们的温饱问题;夏天;天气炎热,我们在土地里种下一棵小树苗,在泥土的孕育下,就可以长成一棵茂密的大树,为人们遮阴;秋天,果园里的果树上都结满了又大又可口的果实,硕果累累,这下可解了人们的馋……所有的这些不都是靠泥土的孕育吗?

我们的环境之所以优美,就是因为有了花草树木的装点,绿树成荫,这些不也是有泥土的功劳吗?

泥土平凡而朴实,博大而厚重,它默默地为人们奉献着,不求回报;它功高盖世,但不张扬,然而泥土却常被人忽视。

啊!泥土,你是我们的母亲,你是辛勤哺育我们的母亲,如果没有你,就没有我们世世代代的子孙;如果没有你,就没有我们今天的美好生活……泥土,你无私的为人们奉献着,不求任何回报,你虽然平凡而朴实,却是我心中的光明。

泥土为我们付出了这么多,我们又为泥土做了什么呢?我们什么也没做,只是光顾着自己,却不为泥土着想!

作为新世纪的新一代,我们要认识到土地的重要性,珍惜每一片土地,切实保护耕地,不能让泥土受到任何伤害。同时,我们也应该发扬泥土默默奉献、不求回报的精神!

篇11:初二泥土联想作文

这属于泥土的芬芳,这朴质的芬芳,这属于爷爷的芬芳,怎么会忘呢?

夏日,只愿躲在家里,侍弄阳台上几盆珍稀的雨林植物,化学培育的养液土和七彩碎石,把它们衬得风情万种,我暗自赞叹:“好漂亮的花!”

突看到远处田野上,有一个白色的身影,佝偻着背,拿着锄头一下一下地锄草,距离虽远,却能感觉得到那人的肩膀不停的抖动,爷爷,是您!

心一疼,赶紧奔出去,太阳的气息如此强烈,却又夹着一种自由的清香,这,是土香呵!

走近爷爷,他并未发觉,锄头还是有规律地上下移动,汗水顺着脖颈,滴入土中,爷爷的汗衫早已湿透,黝黑中透红的皮肤似乎被撑开了,爷爷的喘息声也很重,但他手里的动作却从未停止。

“爷爷!”我轻声叫着,爷爷似乎被吓了一跳。

“你来这儿干什么,回去吧。”

“不,我出来休息一会儿!”

“哦,那别乱走!”

我走到一处、发现泥土的芬芳如此强烈,又是如此质朴,多像爷爷呵!禁不住嘲笑那些无味的化学土,“那也能叫土吗?”

看见田野上长着杂草,长着庄稼,长着不知名的小花,多温和勤劳的田野,养育了这么多生命,却从不多言,这,不就像爷爷吗。

想起儿时的愉快,想编花冠,猛发现,这么大的一块田,竟找不到一朵雍容的花!原来,如此宽厚的田野,养得起无数卑微的草,却容不得那些红尘脂粉,看到身后温和而不失严肃的爷爷,我笑了……

中午,提着那把被磨亮的锄头,跟着喘气微笑的爷爷,泥土朴质的香氤氲了整个世界,爷爷,我终于明白为何您身上为也有如此浓郁的土香了。

篇12:初二泥土联想作文

今天中午,爸爸、妈妈带着我去植物园野炊,踏青。

到了植物园,我们来到一个小池塘边,只见池塘里满满都是蝌蚪和小鱼,还有几只未进化完的小青蛙,真是多得数不清啊!我真想抓几只小蝌蚪回家养成青蛙。可是出门时没带上捕鱼的工具,我心里正郁闷着呢!这时正巧看到妈妈手里提着一个小袋子,我灵机一动,心想:对呀,我可以用袋子装蝌蚪呀!经过妈妈的同意,我便拿着袋子兴奋地抓蝌蚪去啦。不知过了多久,玩累了,也饿了,我就回到草地上跟爸爸、妈妈吃吃饼干,喝喝水,聊聊天。

休息了一会儿,我又来到池塘边打算多抓几只蝌蚪回去养,无意间发现池塘的另一边有个空瓶子,我心想:“要是把这个空瓶子捡来装蝌蚪正合适呢,等等坐车时就不怕水会洒出来。”可是那个瓶子正好在池塘的烂泥中间,我必须踩到烂泥里去才能捡到瓶子。我正准备跳下去时,妈妈冲着我喊:“不可以下去,泥巴很脏,而且很软,你会陷下去的。”我当时一心想着捡瓶子装蝌蚪,根本没理会妈妈,自顾自地跳了下去。脚刚着地,就连鞋子也看不见了,整双鞋子都被泥巴包围着。当我迈开步时,脚起来了,可是鞋子却粘在泥土里,这下把我急坏了,连忙大喊:“妈妈,妈妈,救救我啊!”爸爸妈妈闻声赶来,一人抓住一只手,把我从泥土里拉了上来。可是,可是,我的鞋子全是泥巴,这可是奶奶给我买的新鞋子啊!我真后悔没听妈妈的话。

今天这事正应验了句古话:“不听老人言,吃亏在眼前!”经过这次教训,我以后再也不敢到池塘的烂泥里了!

初二泥土联想作文

篇13:初二泥土联想作文

“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安。”看到作文考题,我想起这首歌。半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母,想起一包泥土。有时,我也想带上那包泥土。

我的家在大山里,我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴。但生活的困窘,精神的贫乏,我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”,这是在山民间流行的说法,母亲打小就常常对我念叨:“你一定要好好读书,将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话,为了母亲,也为了自己。小学时,每天翻越五六里的山路去上学,成绩一直在班上前三名。小学毕业后,我考上了城里的重点中学的实验班。

进城来上学那天,母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前,母亲掏出一个小布包,轻轻地说“孩子,拿着。”我看着她手中的包,看着那爬满了青藤般的青筋的手,惊疑地问:“这是什么?”母亲说:“孩子,这是一包土,咱家后园菜地里的。”我不解:“妈,您包它来市里做什么?”母亲说:“妈怕你进城里读书会骄傲,会想家!当你骄傲的时候,当你想爸爸妈妈的时候,你就看看这包土,想想山里的乡亲,想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习,将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要!”我有点不高兴的说,“我不会骄傲的,您放心吧。”看着周围来来往往的同学,我对母亲说:“赶紧扔掉吧,不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了,我甩下一句“我走了,您回家吧”就头也不回地走向了寝室。

三年来,那包土会偶从梦中滑落,让我的心在悸动,尤其是上学期我沉迷于网吧,双休日常常不回家,却打着电话告诉母亲功课紧张,让她把钱和衣物送到学校……

去年寒假过小年那天,母亲进进出出忙忙碌碌,一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本,心里却总走神。忽然,“在我的床头柜里帮我拿剪刀来,我刚杀了鸡,剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜,一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后,我回到父母亲房间,小心的打开层层布包裹,是的,真是一包泥土!打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土,我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面,还有一张字条:“孩子,走好自己的路,一定要真正走出大山!”歪歪斜斜的字,一笔一画都是母亲爱的诠释,一字一句穿透了孩子懊悔的心。

我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情,这包土没有被扔掉,母亲竟然把它带回大山里的家,藏进了床头柜中。一包泥土,寄托着母亲对我多么重的心思啊。

大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵。新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包。

真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!

篇14:泥土赞初二作文

敬畏泥土

中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中,上古时代的女娲创造了人,而女娲赋予生命的载体,正是泥土。这样看来,人从诞生的那一刻起,就与泥土有了不解之缘。

功高盖世的泥土

人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土功高盖世。从古时起,人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物,用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作,泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在,泥土对人们的恩惠更多了,人们从泥土中汲取石油、煤,人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展,建立了不朽的功勋。

坚强伟岸的泥土

人类能用泥土建造起不计其数的建筑,正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖,建成了举世闻名的万里长城;人们用泥土堆砌成坝,造就了坚固耐用的都江堰;用泥土构成的窑洞,冬暖夏凉,结构坚固;用泥土堆成的水渠,经久耐用,用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。

用途广泛的泥土

泥土不仅是一个伟丈夫,还是一个小女子,用泥土做成的东西,小巧玲珑,美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器,再在外表涂上一层鲜艳的颜色,完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物,个个栩栩如生,惟妙惟肖,把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑,它们个个形态逼真、体态威武,虽经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌,怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中,焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。

泥土有如此之多的功劳,对我们人类的好处如此之多,我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬畏泥土!

篇15: 泥土作文600字

植树节刚刚过去,而在今年的植树节中。我种下了好多的种子。

学校有专门的一块为六年级同学而开设的菜地,挺大的。一个小组负责种一块。这个消息很突然,工具什么的都没有准备,所以只能用手一点一点的去挖,一点一点的去刨。

种子有很多:四季豆种子,大葱种子,白菜种子……土刚松过,软软的,非常合适。大部分女生们都嫌脏,不愿种菜,只有男生们默默地翻着土。可是我却不像她们那样,我想亲手种下种子,看它们发芽,看它们长大,尽管手上鞋上都是泥,我也不在乎。

我慢慢小心的用手刨着,翻开泥土后,我发现了许多有趣的东西。一会儿有几只叫不出名字的小虫爬出,我不怕这些小虫子,它有着暗蓝色亮晶晶的壳,非常漂亮,我还试图把它的触角拿起细细观察一下呢,可是又怕伤害了它,就看着它们爬走了。

挖着挖着,我又发现了几条植物的根,心想这应该是上一届同学拔菜的时候剩下来的吧,上一届的同学们一定是收获了很多的蔬菜,我也一定要像他们一样厉害,种下自己的菜,等它们成熟后,再亲手把它拔下,烧着吃,那会非常有成就感,而且是纯正的绿色食品呢!

心里想得美滋滋的,却又挖到了一个看似像蜘蛛窝的地方,里面不断的有蜘蛛爬出来,我马上后退了两三步,一只两只倒不怕,可是看到一个蜘蛛窝,我当然也是会害怕的。但是我又得感谢它们,因为它们贡献了它们的家,给我种菜,我还打扰了它们的休息,破坏了他们的家园。但是我保证在收成时一定会给虫子们留几片菜叶的,如果它们还在这泥土里的话。

坑终于都挖好了,我把种子散在坑里,再用手慢慢地把它填平。想着收成之际,我一定能看到遍地的绿,收获满袋的蔬菜,因为这泥土下面藏着许多生命的魔力。

篇16:泥土作文600字

站在平原,丝丝凉风悠悠地吹着。这片土地,人类生活了多年,也摧毁了多年。雪白的天空,污浊的河流。身为一个生命,我们要敬畏泥土,敬畏自然。

“其人曰:奈地坏何?”《杞人忧天》一语道破千万年来的忧愁;“奈何忧其坏?”一针见血点出现代人的安于现状。一座座高楼大厦平地而起,“繁华”、“先进”、“发展”,那些所谓的现代文明,都建立于破坏环境之上。

悠悠千载,大地,你可安否?目光一直远射生命之初,泥土中孕育着生命,孕育着希望。可又有谁知道,我们千万年来肆意践踏的土地,便是我们真正的母亲?它孕育着我们,培养着我们,鞭策着我们。它给予我们栖息之地,它赠与我们生命之源。它慷慨解囊,它鼎力相助,它用一次次的灾难来促进我们成长,让我们学会生存,让我们学会思考,让我们学会技巧。它教给我们知识,人类运用知识,生存至今。为何我们顽强不息?为何我们坚强有力?它,帮助我们太多太多。

狂风怒吼,黄沙漫天,沙尘暴肆虐着人类文明;巨浪滔天,激流反转,海啸惬意地毁灭着人类生命。黄沙,巨浪,寒霜,地震,火焰,冰雪,一点点的惩罚人类。看,汶川地震,毁了多少幸福的家庭,让多少原本快乐的孩子变成了孤儿。废墟之上,是烟尘满天,废墟之下,是叫苦连连。沉重的水泥,夺走了多少生命,分割了多少爱的锁链!敬畏泥土,敬畏自然,才能避免这种灾难。

为了避免火势蔓延,为了避免黄沙漫天,为了避免巨浪滔天,为了避免曾经繁华昌盛的沃土转瞬成为荒凉寂静的荒野,现在开始,敬畏泥土;为了重新茁壮成长,为了重新披荆斩棘,为了重新所向披靡,现在开始,敬畏泥土!

敬畏泥土,更是敬畏生命!

篇17:泥土作文600字

有人赞美高大挺拔的树木,有人赞美坚韧顽强的小草,有人赞美姹紫嫣红的花朵,却很少有人想起那哺育万物的泥土。

泥土的表面崎岖,沟壑纵横;有的是咖啡色,有的是黑油油的,普遍都是黄色的;松松软软的,有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌,特别是雨天,稀稀的泥更让人讨厌,比起那些鲜艳的花朵来,泥土显得那么丑陋,那样平凡、朴实;比起高大挺拔的树木来,它显得那么矮小。

可是谁又曾想到,如果没有泥土,花草树木又立身于何处呢?为了给花草树木提供营养,它把自己化作了一粒粒细细的沙,把自己身体里的营养奉献给了花草树木,让花朵更加艳丽多彩,让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实,不被人们关注,隐没于荣誉的背后。

每当我想起泥土时,就想起了辛劳朴实的父母,把一切都给予了我们这些孩子,却把一生的沧桑留给了自己;投身于教育事业的老师,引领我们走向成功后,却忽视了自己;置身于清洁工作的工人,把清洁卫生献给了城市,却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗?

泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过,看见无尽的荒漠,这时,你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”,诸如此类的形容词,与此同时,你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小,简直就是沧海一粟。

泥土就是这样,默默地养育了万物,却无人向它致谢。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗?我们的生命因有意义、有价值而精彩,我们应该贡献自己不图回报,这样我们才能像泥土那样活得有价值。

泥土让我们得以生存,泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊,我要高声赞美你。

篇18:泥土作文600字

又一次回到了故乡。

乡村正值金秋时节,硕果累累,谷物饱满。远处的高地上,农人正收割庄稼。一阵秋风吹过,吹起玉米柔婉的长发,吹摇荞麦纤弱的身躯。在秋的天地里洋溢着收获的味道。

最喜爱的还是故乡的泥土。

记得小时候,光着脚丫子在湿润的土地上奔跑,玩累了就躺在土地上,水涔涔的土壤散发着清新的味道,土壤的凉爽渗入我的皮肤。看一会儿鸟飞,听一会儿虫鸣,嗅一会儿土气,又在土地上打滚,翻跟头,然后脏兮兮的回家……

现在,我仍旧躺在土地上,经过了几次岁月轮回,故乡的土地依旧湿润,厚实。我感受到它用结实的臂弯抚慰着疲惫烦躁的我,让我的身心平静,放松。我感到周围的一切都是那么静,只有鸟在飞,虫在鸣。我知道,那是土地的轻声细语,它在欢迎疲惫的孩子归来……

安静的躺在土地上,看天空云卷云舒,轻轻的飞向远方;听土地虫吟鸟鸣,轻柔地传到耳畔;感天地生命律动,久久回荡在心中。

最喜爱的是故乡土地的静。

倚坐在大树下,视野随黄土地延伸到天边,远处的庄稼扑打着山,扑打着天,扑打着云,扑打着我的心。

不远处有两位大伯坐在田垄上休息,他们开心的交谈着。他们裸露的皮肤如土地一般黝黑,岁月流逝,在他们脸上留下纵横交错的痕迹,就如田间水渠一样深刻。这是土地对他们的赞赏,生于此,长于此,也将生命奉献于此。他们身体里流淌的血液早与土地的血液交汇融合,他们的性情也和土地一般朴实,踏实,勤劳。农人受土地所赐,也将报答土地,落叶归根就是为了故土,为了这生其养其的土地。

日落西头,黄昏灿烂,照耀着土地闪烁着红色的光辉,故土显得更美丽华贵。

最喜爱的是故土的朴实。

离去时,我并不伤感,也不留恋。因为,故土已在我心中。

篇19:泥土作文600字

我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。

我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望它能够茁壮成长。在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!它们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了它们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。它们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢!

我,是花园里的泥土。因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护。

我,是花盆里的泥土,虽然我只孕育着一个生命,可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务,不会因为我只是孕育一个生命,而对自己的工作有半点的疏忽。

我,是校园里的泥土,虽然在校园里我什么作用都起不到,可是当那些学生到操场上玩时,看到它们开心、快乐的样子,我就觉得我的存在是有意义的,为更多的人带来了幸福、快乐。

我,就是这样一堆默默无闻,又不起眼的泥土,可是我始终在孕育着这世界上的万物。

篇20:泥土作文600字

我是泥土,平凡的泥土。

以前,我身体强壮,体内没有任何杂质。我保护大地,捍卫大地,人们对我百般呵护,给我浇水,让我清凉;给我施肥,让我营养丰富;给我松土,让我更加轻松……

现在,我百病缠身,身体千疮百孔。你看顾,电池,塑料袋,易拉罐等统统抛向我,我简直成了一个超级垃圾场,人类一天天虐待我,我体内杂质越来越多,各种功能失调,终于有一天,我忍无可忍,大发雷霆,于是,地震爆发了,山洪爆发了。这一切,都是因为我体内有了杂质,我没有能力再保护地球,捍卫大地了。

万物的生长离不开泥土。世间一切生物,在泥土上繁衍,生生不息。无论是乡村还是城市,农田还是矿山,森林还是草原,无一不和我——平凡的泥土息息相关。如果没有我,人类怎么种粮食?如果没有我和暴风雨的抗争,人类怎么会安然无恙?怎么会有人类的美好家园?如果没有我,人类怎么会有平坦的道路行走?怎么会有坚固的房屋?试想,如果没有我,世界将会是什么样子?我们的生活环境将会是什么样子?20xx年的那场大城震,房屋倒塌无数,全都压在我身上,我无法呼吸,如今的我伤痕累累,这一切都是人类不爱惜我的'后果。他们乱砍乱伐,导致水土流失,树木森林无法紧紧抓住我,我一天天流向别处。

万物的生长都离不开我,更不能失去我,人类啊,请你们对我多一点爱护,别再伤害我,你们尊重我,我带给你们无尽的幸福,你们伤害我,总有一天,我将无力保护你们。

在这里,我向所有人呼吁,爱护泥土吧,我们要健康不要生病。为了人类不再失去房屋,为了我们更加健康和幸福,请不要再伤害每一粒泥土了。

敬畏泥土作文600字

泥土赞作文600字

600字写人作文初二

写落日600字初二作文

写老师作文初二600字

写母爱初二作文600字

写落日作文600字初二

写雪景初二作文600字

初二写物作文600字

写雨作文600字初二

初二写泥土的作文600字(共20篇)

欢迎下载DOC格式的初二写泥土的作文600字,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档