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爱在屋檐下初二作文650字
伏泰曾说过：对于亚当而言，天堂是他们的家；然而对于亚当的后裔来说，家是他们的天堂。家是温馨的港湾，是个充满关爱与幸福的地方，它记录着我们的成长，也收藏着我们的的喜怒哀乐，这里，每时每刻都奏着旋律优美的亲情颂歌。
我有一个家一个温馨的家。每天早上起来就看见餐桌上的早饭那是妈妈为我做的一个爱的早餐。妈妈说：早餐是一天的柱子让我充满活力。中午放学饥饿的我看见满脸是汗的奶奶为我准备的午餐。晚上远在外地的爸爸给我打电话。我还有一个可爱的小伙伴陪我度过了每一天。
我有一个家，一个让我依靠的家。当我在外面遇到困难和挫折的时候，家安慰，给我鼓励，它是一个最好的避风港湾。记得有一次我考试分数不理想，心里非常难过，妈妈知道后苦口婆心地开导我，有一句话让我记忆犹新，从哪里跌倒就从哪里爬起来，人的一生不可能一帆风顺。爸爸也来给我讲一些道理，那时我深深地感觉到了：家就是黑暗中的一盏灯火，是我最安心的依靠。
我有一个家，一个充满欢声笑语的`家。在家里总是充满了快乐的音符，我们一家相处得很和睦。有我的小伙伴给我们家带来欢乐的笑声。
我有一个家，一个幸福三口之家。爸爸每天都辛苦的挣钱，妈妈在我生病时陪着我，他们总把好吃的留给我自己却吃我剩下的。我知道他们都是为了我。想到这里我的泪珠滴到了我的双颊。
家人的爱是世界上最伟大的爱。母爱是细腻的，父爱是深沉的，它们像钻石一样闪耀，像陨石一般坚定，它们伴随着我们每时每刻，每分每秒，正因为如此，我们不需想起，也不会忘记，因为——爱在屋檐下。
爱在屋檐下初二作文
如果你问，爱在何处？我会毫不犹豫的告诉你，爱在屋檐下。
屋檐下有着妈妈那香甜可口的饭菜，也有爸爸那淳淳的教诲。上六年级时的我，总是想离开家，自己独立生活。可上了初中，我就不这样认为了，军训是我第一次离开家这么多天，原先还很欣喜，可军训两天后，我就开始想回家了，想回到那个熟悉的屋檐下。
早上起床后，少了妈妈的唠叨，没了妈妈的叮咛和嘱咐，总觉得失去了什么东西似的，心里空荡荡的，再加上白天顶着炎炎的烈日下的艰苦训练，累得大汗淋漓的我，愁恨的打破我没军训之前的幻想；什么离开家就可以自由自在，无拘无束的，我只想回家躺在我那软绵绵的床上美美的睡上一觉。
因为学校的`床实在是人太硬了，仅管我在床板上放了两条被子，再加上蚊子也在不断的给我送‘红包’让我在床上左翻翻，右翻翻，可就是怎么也睡不着。我恨不得马上在背上插上一对翅膀，飞回家去，常常妈妈那美味佳肴。再听听爸爸那淳淳的教诲。
还有食堂的饭菜，尤其是中午的米，好像还是生的没煮熟似的，让我吃了之后就肚子疼，往wc里冲，因为吃了那米，唉！我还要慢慢的适应学校的生活呀！不然我得天天往wc跑呀！这个地方真难熬呀！
终于挨到了军训完，我回到家里那个熟悉的屋檐下，翻箱倒柜的找吃的，吃饱了之后，我就躺在床上，睡了个天昏地暗。一身疲倦消失的无影无踪了。
现在我已经不会像以前一样，因为我已经适应了学校的生活，虽然每个星期只能回家一天，但我还是很满足。
因为只要一回到那个熟悉的屋檐下，妈妈就会给我做好多好吃的，让我大饱口福。回家的感觉真好，没有了在学校的疲倦，多了一丝温馨。
母爱深
虽然刚出生时，我们那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲的血缘关系却终生难以割断。当我们呱呱坠地时，我们便占满了母亲的心。当我们牙牙学语时，第一句便是“妈妈”。在我们的身边，永远有母亲的伴随。母爱是无处不在的，它像身边的空气，虽然看不见摸不到，却充满世界；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱是最无私、最温暖的太阳，奉献着光和热；母爱是肥沃的土壤，为哺育儿女茁壮成长提供充足的养分；母爱是无垠的宇宙，任儿女自由翱翔。
母爱深，深得无法比拟。
父爱沉
父亲在我心中永远是那么严肃，那么不易接近。小时候，父亲母亲总爱站在我的左右两旁，张开手臂，让我走到他们身边，每次我都习惯性地向右边的母亲欢快地跑去，忽略了站在左边的父亲，并没有注意他当时的失望神情。然而，如果没有父亲，怎会有我和母亲幸福快乐的生活？父亲那粗大的手是家庭的支柱，父亲那宽阔的肩是子女的`靠山。父亲总是辛勤劳作，无怨无悔。父亲教导子女，总是赏罚分明。
父爱如山，巍峨高大；父爱如江流，澎湃奔涌；父爱如草原，辽阔无垠；父爱如酒，需细细品尝；父爱如诗，需深入体会；父爱如书，需认真品读感悟。
父爱沉，沉得无法称量。
师爱暖
如果说父母是我们的第一任老师，那老师便是我们的第二任父母。老师教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识和技能。老师是我们成长路上的引路人。在我们成功的时候，老师和我们分享幸福和喜悦；在我们失败的时候，老师鼓起我们重新前进的风帆；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师的谆谆教导是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师似春蚕，吐尽蚕丝，毫无保留。
老师如导航灯塔，为我们指明方向。
师爱如阳光，照在我们的心灵上，暖洋洋的。它的温暖不亚于母爱的深，父爱的沉。
友爱浓
当我们从父母的羽翼下走出来时，我们开始寻找朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上朋友伴我们同行，友爱照亮我们的生活之路。
当我们难过时，朋友是肩膀，可以依靠着哭泣――友爱是熨斗，烫平我们心中的苦恼；当我们绝望时，朋友是一双手，把我们从绝望中拉出来――友爱是火把，重新点燃我们心中的希望；当我们快乐时，朋友是巨浪，可以把我们的快乐推向更高处――友爱是乐曲，增添我们前进的动力。
友爱浓，浓似咖啡，香气醉人。
我们生活在爱的屋檐下。
爱在屋檐下作文
爱在屋檐下伏泰曾说过：“对于亚当而言，天堂是他们的家；然而对于亚当的后裔来说，家是他们的天堂”。家是温馨的港湾，是个充满关爱与幸福的地方，它记录着我们的成长，也收藏着我们的的喜怒哀乐，这里，每时每刻都奏着旋律优美的亲情颂歌。
我有一个家一个温馨的家。每天早上起来就看见餐桌上的早饭那是妈妈为我做的一个爱的早餐。妈妈说：早餐是一天的柱子让我充满活力。中午放学饥饿的我看见满脸是汗的奶奶为我准备的午餐。晚上远在外地的爸爸给我打电话。我还有一个可爱的小伙伴陪我度过了每一天。
我有一个家，一个让我依靠的家。当我在外面遇到困难和挫折的时候，家安慰，给我鼓励，它是一个最好的避风港湾。记得有一次我考试分数不理想，心里非常难过，妈妈知道后苦口婆心地开导我，有一句话让我记忆犹新，“从哪里跌倒就从哪里爬起来，人的一生不可能一帆风顺”。爸爸也来给我讲一些道理，那时我深深地感觉到了：家就是黑暗中的一盏灯火，是我最安心的依靠……
我有一个家，一个充满欢声笑语的家。在家里总是充满了快乐的音符，我们一家相处得很和睦。有我的小伙伴给我们家带来欢乐的笑声。
我有一个家，一个幸福三口之家。爸爸每天都辛苦的挣钱，妈妈在我生病时陪着我，他们总把好吃的留给我自己却吃我剩下的。我知道他们都是为了我。
想到这里我的泪珠滴到了我的双颊……
家人的爱是世界上最伟大的爱。母爱是细腻的，父爱是深沉的，它们像钻石一样闪耀，像陨石一般坚定，它们伴随着我们每时每刻，每分每秒，正因为如此，我们不需想起，也不会忘记，因为爱在屋檐下。
爱在屋檐下母 爱 深
虽然刚出生时，我们那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲的血缘关系却终生难以割断。当我们呱呱坠地时，我们便占满了母亲的心。当我们牙牙学语时，第一句便是“妈妈”。在我们的身边，永远有母亲的伴随。母爱是无处不在的，它像身边的空气，虽然看不见摸不到，却充满世界；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱是最无私、最温暖的太阳，奉献着光和热；母爱是肥沃的土壤，为哺育儿女茁壮成长提供充足的养分；母爱是无垠的宇宙，任儿女自由翱翔。
母爱深，深得无法比拟。
父 爱 沉
父亲在我心中永远是那么严肃，那么不易接近。小时候，父亲母亲总爱站在我的左右两旁，张开手臂，让我走到他们身边，每次我都习惯性地向右边的母亲欢快地跑去，忽略了站在左边的父亲，并没有注意他当时的失望神情。然而，如果没有父亲，怎会有我和母亲幸福快乐的生活？父亲那粗大的手是家庭的支柱，父亲那宽阔的肩是子女的靠山。父亲总是辛勤劳作，无怨无悔。父亲教导子女，总是赏罚分明。
父爱如山，巍峨高大；父爱如江流，澎湃奔涌；父爱如草原，辽阔无垠；父爱如酒，需细细品尝；父爱如诗，需深入体会；父爱如书，需认真品读感悟。
父爱沉，沉得无法称量。
师 爱 暖
如果说父母是我们的第一任老师，那老师便是我们的第二任父母。老师教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识和技能。老师是我们成长路上的引路人。在我们成功的时候，老师和我们分享幸福和喜悦；在我们失败的时候，老师鼓起我们重新前进的风帆；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师的谆谆教导是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师似春蚕，吐尽蚕丝，毫无保留。
老师如导航灯塔，为我们指明方向。
师爱如阳光，照在我们的心灵上，暖洋洋的。它的温暖不亚于母爱的深，父爱的沉。
友 爱 浓
当我们从父母的羽翼下走出来时，我们开始寻找朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上朋友伴我们同行，友爱照亮我们的'生活之路。
当我们难过时，朋友是肩膀，可以依靠着哭泣友爱是熨斗，烫平我们心中的苦恼；当我们绝望时，朋友是一双手，把我们从绝望中拉出来友爱是火把，重新点燃我们心中的希望；当我们快乐时，朋友是巨浪，可以把我们的快乐推向更高处友爱是乐曲，增添我们前进的动力。
友爱浓，浓似咖啡，香气醉人。
我们生活在爱的屋檐下。
爱在屋檐下如果你问，爱在何处？我会毫不犹豫的告诉你，爱在屋檐下。
屋檐下有着妈妈那香甜可口的饭菜，也有爸爸那淳淳的教诲。上六年级时的我，总是想离开家，自己独立生活。可上了初中，我就不这样认为了，军训是我第一次离开家这么多天，原先还很欣喜，可军训两天后，我就开始想回家了，想回到那个熟悉的屋檐下。
早上起床后，少了妈妈的唠叨，没了妈妈的叮咛和嘱咐，总觉得失去了什么东西似的，心里空荡荡的，再加上白天顶着炎炎的烈日下的艰苦训练，累得大汗淋漓的我，愁恨的打破我没军训之前的幻想；什么离开家就可以自由自在，无拘无束的，我只想回家躺在我那软绵绵的床上美美的睡上一觉。
因为学校的床实在是人太硬了，仅管我在床板上放了两条被子，再加上蚊子也在不断的给我送‘红包’让我在床上左翻翻，右翻翻，可就是怎么也睡不着。我恨不得马上在背上插上一对翅膀，飞回家去，常常妈妈那美味佳肴。再听听爸爸那淳淳的教诲。
还有食堂的饭菜，尤其是中午的米，好像还是生的没煮熟似的，让我吃了之后就肚子疼，往wc里冲，因为吃了那米，唉！我还要慢慢的适应学校的生活呀！不然我得天天往wc跑呀！这个地方真难熬呀！
终于挨到了军训完，我回到家里那个熟悉的屋檐下，翻箱倒柜的找吃的，吃饱了之后，我就躺在床上，睡了个天昏地暗。一身疲倦消失的无影无踪了。
现在我已经不会像以前一样，因为我已经适应了学校的生活，虽然每个星期只能回家一天，但我还是很满足。
因为只要一回到那个熟悉的屋檐下，妈妈就会给我做好多好吃的，让我大饱口福。回家的感觉真好，没有了在学校的疲倦，多了一丝温馨。
爱在屋檐下作文
清风徐来，我在爱巢中慢慢地蠕动，感受着这温馨的小屋给我带来的温暖。
曾几何时，我像一只断翅的鸟儿，失去了生命的希望，再也不能在天空中翱翔，从此沮丧。是妈妈给了我力量，让我重新生出幻想的翅膀，再一次自由地飞翔地湛蓝的天空中。我那熄灭的心火又一次被妈妈点燃，获得新生的感觉，真好！
年幼的我早已喜欢上了“书”这个朋友，习惯了学校生活，喜欢和老师、同学一起。爱玩的我，突然有一天被恶魔缠身，昔日的欢乐没有了，取而代之的是我一声声痛苦而寂寞的呻吟。当医生告诉我，我必须停止上课，接受治疗，并且要在家休养很长一段时间时，我几乎要绝望了。而且如果治疗不当，很有可能留下严重的后遗症。这个消息像一个霹雳，一下子在我的头顶炸开了，这难道是上天对我这幼小生命的吗？不，我不能忍受。
整天呆在家，什么也不能做。没有老师和同学的日子真是寂寞难奈。一日三餐，是妈妈喂我吃；衣服，是妈妈帮我换。总之，什么事情我都做不了，我感觉自己就像个废人。这样的生活简直度日如年，它不是我所期待的。残酷的病魔，无情地困扰着我，挡住了我生命中阳灿烂的阳光，生命从此变得阴暗。
在我几乎绝望的时刻，一双温暖的手触摸到我的脸庞。“孩子，不要怕，有妈妈陪着你，你一定会很快好起来的。”哦，妈妈，是妈妈！她一直精心地呵护着我，给我鼓励和希望。我是否应该振作？是否还有希望？我难以想象。
“振作起来，你将很快恢复。”医生也鼓励着我。我心底里油然而生一种生的渴望，我开始振作起来。
妈妈的精心照料，家人的呵护鼓励，医生的积极治疗……让我在短短的一个月之内竟完全康复了。
我又恢复了往日快乐的生活，灿烂的阳光照耀着我的脸庞，我感到丝丝暖意。沮丧已离我去，剩下的会是无尽的欢笑。“希望”重新长上了翅膀，生命不再绝望，我尽情地展开柔嫩的翅膀，让它在蓝天下翱翔。
重新回到校园的怀抱，往日的一切依旧是那么美好。初晨的阳光向我招手，漂亮的'蝴蝶落在我的衣衫上，蜜蜂嗡嗡地为我歌唱。同学为我祝福，老师给我鼓励，朋友让我倚靠……哦，原来生命是这么的美好！
如今，那个曾经失去希望的小女孩已经在爱巢中一天天长大了。而那个给过她无尽关爱的人――妈妈，她已生出了白发，好那双曾经抚慰过我的温暖的手也日渐粗糙，手上长满了厚厚的茧，它写满了妈妈多年来的辛勤劳累。无情的岁月在妈妈脸上刻下了深深的皱纹，妈妈显然比当年苍老了许多，而我现在也变成熟了，不再失去方向，不再为生命感到迷茫，因为爱给了我力量。
在爱的屋檐下，我日渐长大。我永远不会忘记，妈妈那深深的爱，和那一双温暖的手。
我会更加珍爱生命，更加珍惜那弥足珍贵的爱意。因为爱给了我希望，给了我方向，让我从此不再迷惘！
在很久很久以前，有一只脚乐乐的小猴子，它的爸爸和妈妈离婚了，乐乐跟妈妈在一起生活，乐乐很听妈妈的话，常常去给妈妈找好吃的。有一次，绝人谷里的老巫婆很是嫉妒乐乐的妈妈。就把乐乐给妈妈的果子施了魔法。乐乐的妈妈刚一吃下去，就变得又凶又残忍，经常打骂乐乐，乐乐很无奈，只好去找住在“微笑之星”里的天神小优，小优听了，笑了一下说：“你妈妈是吃了‘恶果’所以会变成这样，想让你妈妈恢复原来的样子，必须找到一种叫“幸福”的元素，至于它在哪里，我也不知道，我只听我奶奶的奶奶说“幸福”很神秘，它之所以神秘，是因为它要你自己去发现，乐乐我能告诉你的就只有这么多了，你要自己去努力哟。加油！”
乐乐按照天神的指引，来到了美丽国，它四处打听有没有“幸福”可人人都说“：对于我们来说，美丽就是‘幸福’，至于那些丑陋的人，才不配拥有幸福！”乐乐对于这个答案很不满，只好带着遗憾和失望离开了。
乐乐又长途跋涉来到了凶恶国，它来到街上，那里的人都凶恶至极，乐乐便不敢再打听了，当它正准备离开时，忽然在一个小木屋里听到哭泣声：“呜呜――呜，谁来救我。”胆大的乐乐进了小木屋，看见了一只小猴子正在哭泣，乐乐觉得这个小猴子有的眼熟，再定睛一看，原来是自己失散多年的亲弟弟欢欢，欢欢一见到哥哥，就大声的哭起来：“哥哥，你带我走――，带我走――，呜――”乐乐抱着弟弟，擦干伤心的泪水，踏着坚定的步伐，离开了这个残忍的国家。
乐乐与欢欢来到了和平国，和平国里充满了爱与和平，每个人脸上都荡漾着微笑，乐乐和欢欢开始四周打听，终于，“皇天不负有心人”，欢欢在一位长者哪里打听到，在和平教堂里，有一位年长的学者，他有着无穷的智慧，，可能会知道这个问题呢。欢乐两兄弟来到了和平教堂，见到了头发、胡子花白的学者――苏敏提司加。苏敏提司加用魔法球为欢欢、乐乐占卜了一下，然后对他俩说：“去找你们的父亲吧。他可能有办法。”
他们俩来到智慧国中，见到了国王，表示要找他们的父亲，国王看了一下他们说：“孩子，我就是你们的父亲呀。”父子相见，三人痛哭了好一会，当父亲问起乐乐妈妈如何时，乐乐伤心地说：“妈妈中了魔法――，她――――不认识我了。”爸爸听说了以后，不顾这里的富足生活，辞去了国王，跟着乐乐和欢欢，回到了久违的家。说来也奇怪，当欢欢的妈妈看见了风剑夜时，浑浊的眼睛变得明亮，怨恨的脸色也平和下来，欢欢和乐乐一人牵着爸爸的一只手，大步向家走去。从此他们一家高高兴兴的生活在了一起。
乐乐又来到了“微笑之星”找小优，它对小优说：“小优，谢谢你，我不仅找到了幸福，还找到了与它相等的东西，那就是爱。你知道它在哪吗？它就在家里，就在屋檐下。”说着，朝着自己家的方向甜甜的笑了。
爱在屋檐下，我们一起欢乐生活。
初二政治教案：爱在屋檐下
教学目标
1、知识目标：了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型;了解自己在家庭中位置。
2、能力目标：在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。
3、情感目标：理解家的含义;理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。
重点、难点
1、重点：认识和摆正自己在家庭中的位置，认识家庭关系的情形。
2、难点：进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。
教学过程预设
第一课时(总第1课时)
(一)情景预设
板书课题：第一框我知我家
引言：(学生阅读教材P3页第一段后，教师引入本课教学。)
每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈。
今天我们学习的内容是《我知我家》，那么，你知道家是什么吗?你想要一个什么样的家呢?我们首先来阅读P4两幅图片及文字说明。
指导学生阅读教材P4页图：学生讨论回答，教师引导。
图一：有房子――――――没有家：家不只是房子
图二：没房子――――――有家了：加中有亲人、亲情
至于地域、住所、人群集合体、好朋友、吃饭的地方等，虽然与家庭有关，但都只能是家庭的一个侧面，而不是家庭的实质。那么什么是家、家庭关系是怎样建立起来的?
(二)教学活动过程
一、家庭关系的建立
1、家庭的含义
活动一：
(1)想一想、写一写：
我们每个同学想一想在自己家里曾经发生过的故事，然后写出一句话“家是――――”来表达你对家的理解。
(2)读一读、比一比：我们再来看看书本上写的“家是什么”(指导学生讨论回答)
学生自由回答。例如：
家是感情的避风港“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。”
家是人生的安全岛“我想回家了”
家是最安全的地方“我终于到家了”。
家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”。……
体会：说明家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的一代名词，是与感情关系密切的一个词语。
教师小结：正如同学们所说，家是一个温馨的港湾，让我们休息与依靠，无论是远方的游子，还是白发苍苍的老人，家都是他们心中永远的牵挂，因为那里有着骨肉相连的亲情，有着如山如水的父爱与母爱。
所以可以说：
家是有形的，也是无形的
家是物质的，也是精神的
家有形式上的东西，更有丰富的内涵
(3)教师归纳：家包括物质的和精神的两个方面的内容。(板书)
过渡：前面我们从感性层面上了解了“家”，下面再让我们从理性层面上认识一下“家”活动二：
(1)想一想、说一说：
请大家来具体介绍一下自己家的情况(包括由哪些人、哪几种关系)，先写在小纸条上，把他们的相互关系用线条表示出来。(学生讨论回答，教师总结)
父亲、母亲、子女
父亲、母亲――婚姻关系;
父母、子女――血缘关系(父母子女关系);
养(继)父母、养(继)子女――收养关系(父母子女关系)
(2)教师归纳：家庭关系――包括婚姻关系和父母子女关系。(板书)
家庭――是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
那么家庭关系是怎样建立起来的呢?(指导学生分析讨论)
2、家庭关系的确立有多种情形：
(1)结婚(2)子女出生(3)收养(4)随父(母)再婚(5)非婚生
3、现在家庭结构的形式
过去――三代、四代同堂的大家庭;
现在――核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。(板书)
4、家庭的功能
活动三：(学生阅读教材P5页――相关链接后讨论)
下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能?
今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了(家庭教育功能)。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋(休息娱乐功能)。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师(物质生产功能)。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天(消费功能)。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒(抚育和赡养功能)。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。
家庭功能：人口生产消费抚育赡养教育\休息娱乐物质生产
具体表现：(见教材P5―6页图表)
二、与父母的关系不可选择
活动四：畅所欲言
通过前面的讨论，我们已经了解到，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
(1)请同学们说说，你喜欢“选择什么样的父母”?(学生畅所欲言)
(2)子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗?
(不会。家庭的状况会变化，父母的地位会不同，但是，我们与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的。)
(3)你是如何理解与父母的亲情的?(指导学生阅读教材P6页――相关链接)
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。所以我们应当尽自己最大的努力去维系与父母之间的亲情。
教师归纳：
生命是父母给予的，这种关系无可选择。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
(三)做一做：填写家庭树，知道自己与家人、亲戚的血缘关系。(P教材7页)
(四)效果评价(让学生讨论回答以下问题)
(1)通过这节课我知道了什么?
(2)仔细阅读家庭树，哪些人跟我是直系血亲关系?哪些人与我是三代以内旁系血亲关系?
(3)在你的家庭(或家族)中，有什么好的家风和传统?
(五)本课知识点
(1)家包括物质的和精神的两个方面的内容
(2)家庭关系――包括婚姻关系和父母子女关系
(3)家庭――是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
(4)家庭关系确立的几种形式：结婚、子女出生、收养、随父(母)再婚、非婚生
(5)现在家庭结构的主要形式：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
(6)生命是父母给予的，这种关系无可选择。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情
(六)教学后记：
第二课时(总第2课时)
(一)情景预设
1、导入：请同学们听一首诗――()
听完后请同学们给这首诗命名
多想永远长不大
多想永远不离家
多想每一天都可以
听妈妈唠叨
陪爸爸散步
当我抬头看天空
你可从我的眼睛里看到眷恋
对家的眷恋?
当我提笔写家书
你可从我的文字里读出寂寞
离家人的寂寞?
当我朗诵诗篇
你可从我的声音里感受到爱
对家的爱?
我爱我家
因为那一盏固执地为我亮至深夜的灯
因为那两张即使倦了仍挂着笑的脸
我爱我家
因为它远离尘世喧嚣
因为它充满温馨祥和
教师总结：这首诗叫――我爱我家。作者通过这首诗抒发了对家的热爱以及思念和眷恋之情。“我爱我家”就是我们这节课要来讨论的话题。
2、板书课题：第二框我爱我家
我们每一个人都有一个家，你爱你的家吗?为什么?
(二)教学活动过程
一、大人讲我小时候
1、家庭是我们成长的`摇篮和港湾
活动一：读一读，说一说(指导学生阅读教材P8页材料)
思考讨论：
(1)回忆小时侯受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学们听。提示：通过讲自己的故事，体会自己与父母亲密无间的深厚感情。
(2)在你的家庭生活经历中，印象最深刻的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等)是什么?父母当时是怎么做的?
提示：讲自己家庭中印象最深的事，体会父母的爱心、辛劳和苦衷(同学们讨论回答后，教师总结)
教师总结：
通过美好的回忆，我们再一次感受到了家庭的温馨，感受到了父母对自己的呵护，感受到了自己与父母亲密无间的亲情，从中我们也再一次体会到了父母对子女的无私的奉献。
2、我们与家庭的关系
谁能说说，我们与家庭的关系是怎样的呢?(学生阅读教材P8页一段后讨论回答)
家庭是我们温馨的港湾;家庭是我们的第一所学校;家庭是我们的避风港家庭是我们情感的栖息地;家庭是我们学习生活的保障;家庭是我们休息娱乐的快乐之家
教师归纳：
家庭是我们每个人生活成长的大本营，家庭的温暖来自于家人的奉献，父母的爱是支撑家的柱与梁，爱的奉献是爱的行动。爱是一种责任。我们每个家庭成员在家庭中都有责任。
初二政治《爱在屋檐下》教案
一、我知我家
活动一(教材第4―5页)
联系所给的情景，说说并体会“家是什么”?
答：学生自由回答。例如：
家是感情的避风港“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。”
家是人生的安全岛“我想回家了”
家是最安全的地方“我终于到家了”。
家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”。
……
体会：说明家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的一代名词，是与感情关系密切的一个词语。
活动二(教材第6页)
1、子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗?
答：不会。家庭的状况会变化，父母的地位会不同，但是，我们与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的。
2、你如何理解与父母的亲情?
答：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的.最自然的一种亲情。所以我们应当尽自己最大的努力去维系与父母之间的亲情。
活动三(教材第7页)
填写家庭树，知道自己与家人、亲戚的血缘关系。
提示：将自己的家人、亲戚的姓名填写在树上。
1、你现在的家庭属于什么类型?
提示：家庭结构类型有核心家庭、主干家庭;单亲家庭、联合家庭。根据自己实际家庭情况来选答一种。
2、你的家庭成员有什么值得称道的地方?
提示：主要是写符合社会道德规范和价值观念的长处。如团结、勤奋、经商等等。
3、在你的家庭中，有什么好的家风和传统?
提示：如勤俭、勤学向上、乐善好施等等。
二、我爱我家
活动一(教材第8页)
1、回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。
提示：通过讲自己的故事，体会自己与父母亲密无间的深厚感情。
2、在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等)是什么?父母当时是怎么做的?
提示：讲自己家庭中印象最深的事，体会父母的爱心、辛劳和苦衷。
活动二(教材第8―9页)
有人说母爱是无私的，有人说母爱是伟大的，而我却说母爱是无微不至的。母亲给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福。同学们，你都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧！母亲是世界上最伟大的，最无私的！
记得那一次，我发烧了，开始我以为是烧饭烟雾熏的，让我觉得头痛，可后来吃饭的时候我的头实在痛的难以忍受。妈妈看见我无精打采的样子觉得不对劲，就马上去医院检查结果医生说我感冒发烧，给我打了一针退烧针，晚上回到家后，妈妈摸了我的额头烧退了一些，才欣慰的点了点头
第二天早上，我又烧的厉害，妈妈又收拾东西，带我去儿童医院，医生给我输了液，然后妈妈送我回家了，回家后，妈妈一直守候到天亮，看着疲倦的妈妈，我轻轻的唱到：“世上只有妈妈好……”泪水不觉打湿了眼眶。
还有一次，那是六月的天，娃娃的脸，说变就变，早上还是艳阳高照，下午放学时突然就下起了暴雨，雨点砸在地上啪啪的响，风也一阵跟着一阵紧刮着。正在我焦急不安的想怎么回家时，我看见一个熟悉的身影向我走来，我定睛一看，啊！是妈妈她正打着雨伞向我们教室匆匆走来，在回家的路上，妈妈把雨伞全挡给了我，而她的衣服却全都淋湿了，看到这一刻，我的眼睛又一次湿润了。
啊！妈妈的爱是遮雨的伞。为我在雨天遮风挡雨，妈妈的爱是我避风的港湾，是给予我幸福的.源泉！妈妈的爱是在我无助的时候，给人以信心的力量！
啊！妈妈我爱您！
家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活的后盾，安全健康的保障；家是我们娱乐的天地，天然的学校，更是今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家，从呱呱落地开始，我就是家的一份子。我们受了委屈，常常回家述说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们遇到困难，往往向家人求援，因为家是我们永远的避风港。家不是一座富丽堂皇的屋子，家是有爱有笑的地方，有亲人的地方就有家，有爱的地方就有家，家是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，而父母不仅是我们的亲人更是我们的第一任老师。世上有多种爱，而至纯至深的爱是父母的爱，这种爱是无私的爱，不求回报的爱，永恒的爱，无微不至的爱。父爱如山往往深沉严慈，母爱如水往往温柔细腻，我爱我的父母、亲人以及爱我的人。
家是一座房子，家是住所，家是爱的港湾，家是好朋友，家是吃饭的地方……家是所有情感的集聚地，我的家不是富丽堂皇的，却是充满爱意的，那爱就在可口的饭菜里，在欢乐的笑声中，在一尘不染的家中……在崭新漂亮的书包里。家爱我，我爱家，爱在屋檐下。
只要我们留心，我们随时都会体会到这种爱。学会感受爱，奉献爱，爱是一切美德的生长点，而家就是孕育爱的圣地。
此时已是晚上11点了，整栋房子就我房间开着灯，我在发呆着，台灯把我照耀得像名家的画——“沉思者”。几只爱上电灯的虫子在来回旋转着，我拿着手上的笔在旋转着，书桌旁的全家福被灯照耀的发闪。我回过神来，看着照片里的.笑容满面的妈妈，想着：给妈妈的爱是什么感觉呢？
是啊，我还没有享受到爱母亲的感觉，电视上的一则公益广告说到：一个母亲为小男孩洗脚后，又为这个，母亲的母亲洗脚，小男孩看到了，也端了水帮他妈妈洗脚……。同样是母爱，我们却没像那小男孩一样回报自己母亲呢？
我打开窗户，一阵风吧窗前的花吹得像是在黑暗的舞台上翩翩起舞着。不经意下，在花中，我仿佛看到了母亲那身躯，母亲那张在世上独一无二的脸。
我走下楼，到妈妈的房间，发现陪我做作业的妈妈不在，电视机开着，正在播放着《妈妈再爱我一次》。我走上楼，前方的楼梯是一片漆黑，刹那间，妈妈把灯打开了，我拖着沉重的步子，一步一步往上爬，平时短短的梯道，今天仿佛变的漫长而又遥远。我明白，在寂静的黑暗的旅途中，也是妈妈点亮了灯，帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，冲到母亲的怀抱里，我有感觉到了——母爱。
我回到了房间，继续做作业，爱上台灯的蚊子还在盘旋着。我结束了功课，不忘再到母亲的房间里问候。到了房间，妈妈已经睡了，电视《妈妈再爱我一次》也结束了，我笑了，妈妈也很劳累，在工作完，还陪着我做作业，真是辛苦了。
昨天便是5月的第二个星期天，那美丽的母亲节。然而面对一个爱母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情去拥抱妈妈，告诉她：“妈妈我爱你。”
家是一股清泉，滋润着我的心灵。家是一杯香甜的美酒，是我沉浸其中，享受其芳香。
我的家里有一个热爱读书的爸爸和一个热爱艺术的妈妈。当然还有一个各取所长的我。就这样，构成了一个幸福的三口之家。
从我记事起，房间里就总是有堆不满的书，爸爸看书的方式与别人略微不同。爸爸说看书不得看其表，应读其深意，读其内涵。巴巴从我很小的时候就叫我是字，虽印象不算太深，可我却隐隐约约记得在我没上小学的时候叫我看四大名着。那时我连字都认不全，可现在爸爸却对我说看书的好习惯应从小养成。但是，我虽遍观群书，可只之其表，不知其深意。可是，爸爸的一番努力中就没有白费，也使我养成了爱读书的好习惯。每天与爸爸坐在桌前看书，便是我学习生活中最快乐的时光。
可妈妈呢？恰好相反，他闲着的时候则会拿起画笔，画一些鱼呀鸟呀的。一画就是半天，在画画中他会忘记时间的存在。我也颇受其影响，不过妈妈说我是自由主义画风，使我深思不知其解。妈妈还有一项兴趣，就是栽花养草。她抚养一些奇特美丽的花草，其中我认为最漂亮的是一盆金边虎皮兰，忘记了是什么原因，死掉了。这是她伤心了一整晚，迫使他从那次起便不养那种花。每当早晨，妈妈便会去浇水，可有一次，我起得很早，发现花盆里长满了‘草’。我见妈妈还在睡觉，便没有问就把‘草’全部拔光。后来妈妈得知此事，便把我教训一番。之后我才得知，那是那花在长枝杈。从那次起。我和爸爸便重视起妈妈养的花来，以免再闯大祸。现在我家的客厅里总是有那么几个十字绣，绣的都是妈妈的花，使家里多了一丝温馨。
家里闲着时，爸爸有时也帮妈妈浇浇花，妈妈有时也好奇爸爸看的什么书，怎么会把爸爸吸引。可爸爸却说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
这就是我的幸福之家，幸福人生，从家庭出发。我爱我家，爱在屋檐下。
伏泰曾说过：“对于亚当而言，天堂是他们的家；然而对于亚当的后裔来说，家是他们的天堂”。家是温馨的港湾，是个充满关爱与幸福的地方，它记录着我们的成长，也收藏着我们的的喜怒哀乐，这里，每时每刻都奏着旋律优美的亲情颂歌。
我有一个家，一个最温馨的家。每天早上，我从床上起来，桌上早已放着妈妈为我精心准备的早餐，希望我在新的一天里充满活力，用微笑面对生活。中午放学回家，妈妈准备好了可口的饭菜，在长沙工作的爸爸也会打来电话，了解我的学习情况。下午放学后，妈妈总会在家门口迎接我。晚上做功课时，妈妈既不看电视，也不玩电脑，而是坐在我身旁看着，我做作业到几点，妈妈就会陪到几点。为了更好地照顾我，妈妈转让了喜爱的摄影室，推掉了所有的应酬，为了我，妈妈付出了许多许多……我一定会带着父母的期望好好学习，将来的某一天，我要带着成功回到这个最温馨的家。
我有一个家，一个让我依靠的家。当我在外面遇到困难和挫折的时候，家会给我安慰，给我鼓励，它是一个最好的避风港湾。记得有一次我考试分数不理想，心里非常难过，妈妈知道后苦口婆心地开导我，有一句话让我记忆犹新，“从哪里跌倒就从哪里爬起来，人的一生不可能一帆风顺”。爸爸也来给我讲一些道理，那时我深深地感觉到了：家就是一盏黑暗中的灯火，是我最安心的依靠……
我有一个家，一个充满欢声笑语的家。在家里总是充满了快乐的音符，我们一家相处得很和睦。妈妈经常会讲一些笑话来逗我们，我也会出一些脑筋急转弯让爸爸和妈妈来答，爸爸的回答经常会让我们捧腹大笑。邻居看到我们常常会羡慕地说：“你们真是一个快乐的，充满欢声笑语的家”。
我有一个家，一个教我如何适应社会，如何做人的家。细心的妈妈总是在我耳边，教我在学校如何尊敬老师，如何和同学处理好关系，如何做一个品学兼优的好学生。老爸也会在我做错事情时，严厉地批评。当时我会觉得父母很唠叨，之后终于体会到父母的唠叨其实很亲切，更让我明白了父母的良心用苦，他们是在教我如何适应社会，如何做人……
我有一个家，一个幸福的三口之家。妈妈是一个贤惠的家庭主妇，她总是把家里打扫得干干净净，整整齐齐。老爸呢，是一个不善于表达的人，虽然我们接触的时间不多，但我从不怀疑他是否爱我。因为我知道，爸爸去长沙工作完全就是为了我，为了给我创造更好地条件，为了我将来能上一所好的大学，爸爸每次带回好吃的东西他从来都不吃，而是全部留给了我。
父母的爱是世界上最伟大的爱。母爱是细腻的，父爱是深沉的，它们像钻石一样闪耀，像磐石一般坚定，它们伴随着我们每时每刻，每分每秒，正因为如此，我们不需想起，也不会忘记，因为——爱在屋檐下。
爱在屋檐下优秀作文600字
每当走出家门时，总能望见远处的一间极不起眼的平房，无数次一瞥而过，偶尔会注意到屋檐下小小的燕窝，一次次感受着屋檐下最纯贞的爱。
早春
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”无垠的大地在春天悄然走来时，已解开冬的枷锁，张开双臂将久违的温暖拥入怀中。风拂过，空气的味道早已不再是冬的生硬干涩，更多的是春的清新自然。信步路边，当我在观察那处屋檐时，一个黑黑的身子如一阵风般划过我的视野。只见一只母燕不辞辛劳，频频往返于屋檐和不远处河边的泥滩之间，一趟又一趟衔着泥巴、草杆、树枝飞到屋檐下，精心地搭建着小小的“安乐窝”，一张精致的喙像是工匠的巧手小心翼翼地涂抹着泥巴，摆放着树枝和草杆，仿佛是在做一件精美的工艺品，它的腹部很丰满，应该是有宝宝了，看得出，它很爱这个即将建成的“家”。我被这画面吸引了，两眼呆呆地看着风中勤劳的母燕，屋檐下的爱就是这样，付出的是努力，收获的是温馨的小家庭。
晚春
“燕翅温笼轻护子，静卧凌巢侯雏出。”不知何时，窗外下起淅沥的春雨，坠落在水洼中泛起点点涟漪。打开窗，凉风夹杂着丝丝春雨扑面而来，不同于冬雨的刺骨，秋雨的压抑和夏雨的不羁，让人觉得畅快心怡。举目远眺，目光不禁停驻在燕窝处，发现那里没有了往日的`动静。来不及打伞，我一路小跑下了楼，要去瞧个究竟。走到燕窝旁，只见母燕安静地趴在一排整齐的蛋上，一动不动，凉风吹过，母燕的羽毛在风中微微摆动，身体还有些许的抖动，一双眼睛警惕地向四周瞟来瞟去，她用自己厚厚的羽翼严密而轻柔地包裹住蛋，眼中流露出母性的温情。我被这画面吸引住了，两眼呆呆地望着燕窝中温馨的一家，屋檐下的爱就是这样，付出的是温暖，收获的是可爱的新生命。
入夏
“羽翼未丰心向天，轻扑嫩翅欲飞旋。”聒噪的蝉鸣将我从夏季的美梦中吵醒，闷热的屋子一刻也待不下去。穿上衣服，气鼓鼓地走下楼，跑到大树下避暑。几个小小的身影扑楞着翅膀投射在地下，抬头一看，母燕在屋檐附近盘旋，一只只小燕学着妈妈的样子，用力地扇着娇小的翅膀，想和妈妈一样能够飞上云霄。小燕子一次次飞起，又一次次掉落，摔得灰头土脸，身上沾满泥土，它们蹒跚着爬起，再次挥动翅膀冲向天空。母燕在旁边看着小宝宝狼狈的样子，喉咙里发出阵阵叫声，好像在给孩子们加油。终于，一只只小燕子摇摇摆摆地飞上天空，跟在母燕身后一起轻快地翱翔。我被这画面打动了，两眼呆呆地看着空中快乐的一家，屋檐下的爱就是这样，付出的是期待，收获的是独立的好儿女。
一间不起眼的平房，因一家燕子而充满生机。因为屋檐下的爱，让我深知世间万物，因为真情，所以美好，因为温暖，所以动人。屋檐下的爱，教会我爱的真谛。
爱在屋檐下小学作文500字
风，吹破了沉寂的冬日。天，一发不可收拾地冷了起来。空中弥漫的冰冷带走了宜人的葱绿，仅剩下天空灰暗一愣的脸，对抗着那斑斑点点的阳光……
我，漫不经心地从窗口望着路上的行人，天气的突然“变脸”，使他们毫无防备，措手不及。还没来得及换去单薄的衣服，哆哆嗦嗦急匆匆而过，一脸的不 满，满腔的抱怨。看到这儿，我下意识地摸了摸放在床头的棉衣，心底涌起阵阵暖流——那是前几天，妈妈专门为我准备的，说是要变天，但没想到会这么快，摸着 棉衣，似乎感到那棉絮就是用母亲那点点的爱汇成的温暖，再次看着缩头缩脑的路人，我猛然发现自己被那无价的.温暖包裹着。
温暖，来自于妈妈给我买的棉衣。
我爱纯棉，爱它的柔软贴心，爱它的自然纯粹，虽不及毛绒的热烈，却独有一番与众不同的温暖，这温暖由外到内，又由内到外，含蓄而绵长。
寒气愈加猛烈了，不胜寒力的我却病倒。于是听到妈妈一阵手忙脚乱地找药，还不忘丢下一大堆嘱咐，又急忙扎进衣柜去寻找更厚实的棉衣给我……而我却习惯性地站在一旁洗耳恭听，习惯了那带有责备语气的唠叨声……妈妈在递给我衣服的那一瞬间，我忽然发现她原本光滑细腻的手变得粗糙多了，掌纹变得纵横交错， 蜿蜒凌乱，她的眼神也似乎不再有年轻时的光晕，不再漂亮的脸上隐隐约约出现岁月的风霜刻下的印痕……
每逢休班日，带我去上街，“这个我女儿喜欢，那个我女儿高兴”，唯对自己喜欢的衣物只是饱饱眼福而已，慷慨而吝啬的妈妈总是那样。满脸的笑容却是写给快乐女儿的，女儿的迷惘、失落和眼泪都是她变着戏法给吸走了，女儿的快乐就是她最大的成就。
天长日久，妈妈日渐老去，不再有青春的年华，青春的风韵，但却将爱播撒。
快乐阳光的女儿其实是生活在了爱的屋檐下的……
爱在屋檐下三年级叙事作文
抬头看看桌前的表，11：20，不早了，望着左侧一摞作业，我继续埋头苦干。
“吱——”门开了，喔，爸爸妈妈回来了。但这并没使我停下手中的笔，我继续想着，写着。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨着无休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬头，爸爸将上衣披在我身上，妈妈也微笑着端来了一杯温热水，我接过那尚有余温的`杯子，爸爸一言不发，伸手理了理我凌乱的头发，将无数情爱尽数寄于掌心，拍了拍我的肩，妈妈也未说过多的话，只凝望着我，说“趁热喝吧！”
望着父母偎依着走出，我想起了朱自清笔下的“背影”浓浓亲情，应如此时一般吧！
我悄悄走到父母房间，灯还亮着，他们不睡吗？猛然想起一位父亲写的文章，写道早女儿入睡，像做了什么对不起女儿的事一样，他们会不会也这样想呢？但时间不许我在想下去，我又伏案疾书。
……
12：30，“凸透镜可成三种像”我稍的空隙，偷眼望去，那盏灯仍陪着我。
……
一睁眼，12：45我竟躺在床上！我一定在书桌上睡着了，然后爸爸……
早晨，小闹钟准时把我叫醒，我爬起来，爸爸妈妈已经走了。桌上放了一张字条，第一行字不怎么漂亮，却很工整，这是爸爸的笔迹：今晚要早睡，丫头。第二行字很秀丽，是妈妈写的：亲爱的，锅里有面，自己热热，我和你爸有事先走了。我走到锅边，掀起锅盖，热气迎面扑来。喔，清汤面！
品尝着那晚清汤面，品尝着屋檐下父母无言的爱。
爱，不会有白天与黑夜的别。――题记
星期五的约定
我有一个非常要好的朋友，她喜欢别人叫她“枰子”，她喜爱绘画，我很喜欢她的画，于是她便与我约定：每到星期五，都会送我一幅画。有时因为学习任务忙，便会在可见挤出来一点时间来践行她的承诺。就算放假，在开学也会补齐。每周如此，从不食言。虽然每周都是简单的几笔成为一幅画，但那不是画，而是一个约定，一种朋友之间永不磨灭的爱。
除夕夜的温暖
每年除夕与春节，我们家三口与爷爷奶奶姑姑一起步行一公里去大奶奶家过年。在一个偏僻的屯子里，道路不平，一公里显得那么遥远。夜晚，只能借悠悠的月光找到回家的路。现在，奶奶的毛驴卖了，爷爷买了一辆电动三轮车，这样，我们就能节省一些路上的时间，多玩一会儿。
今年的冬天异常的寒冷，三轮车放在外面很快就冻住了。晚上，车发动不起来，于是，大爷爷一家就帮着我们一起推车。“嗡――”车打着了。
路上，寒风刺骨。
我打了一个喷嚏，每年和我们一起过年的洋洋姑将厚厚的棉被盖在我身上，但我却分明看到她的一条腿还在被子外。在拐弯时，车又停了。爸爸翻身下了车，姑姑也跳了下去，用力的推着。车开了，他俩被妈妈拽了上来。我的眼睛模糊了。
奶奶坐在副驾驶上，不停地提醒我们盖好被子，而她，却和爷爷顶着寒风，身上什么都没盖。
终于到家了，姑姑的衣服被汗浸湿了；洋洋姑在外面的一条腿上了霜；奶奶嗓子喊哑了；爷爷手心是汗，手背是被冻裂的皮……这一幕幕，难道不是爱的表现吗？是的，这是亲情，是黑夜浓浓的爱。
人们常说：父母的爱是世界上最伟大的爱。依我看来，有些爱比父母的爱还要深沉，还要感人。
中午，照样的，和好朋友一起，去食堂吃午饭。我心情蛮好，和同学有说有笑。伤心的事就发生在返回教室的楼梯上。一个和我差不多年龄的男孩两三步跑到我的前面，轻巧的一个转身，两眼直愣愣地盯着我，指着我，嘴一撇，高声向身边的人说道：“哇！满脸的痣唉！”我知道，他的言下之意是说我丑。我恼羞成怒，提起脚朝他脚腕踢去。他怒冲冲地转身：“踢什么踢？你本身就满脸的痣嘛！大家快来看，满脸的痣啊！”说完，还向他同学显摆去了。我仿佛看到周围人异样的眼光，听到他们指指点点。我埋头趴在一旁的栏杆上，嚎啕大哭起来。自尊心极强的我无地自容。好朋友立刻围了上来，气愤地说：“吴琪，别哭了，我们帮你报仇！”话音刚落，他们俩便没了影子。我本想叫住他们，却无力抬头。这时一声温暖的声音传来：“吴琪，别哭了，先回教室吧！”是银家伟，那个常常被我们欺负却从无怨言的小男生，他轻轻搀扶我回教室。
我刚回到座位上，身边便围拢了一群女生，他们都是我的好朋友，看到他们我哭得更伤心了。我边哭边把事情的原委诉说了一遍，一时间，朋友们个个义愤填膺：“哪个班的，咱找他去，让他道歉。”一个响亮的声音传来。“就是，我们也去骂他！”这一句更加激动。一声声温暖的安慰让我心中的疼痛减轻许多。“吴琪，别哭了，看见你哭，我也好想哭”。是覃茜的声音。她张开双臂，紧紧地抱着我，泪水落在了我的手上。突然，一阵喧闹传来，原来是陈妍莹他们押着那个嘲笑我的男孩向我走来，逼他向我道歉。看着一双双关怀的眼睛，听着一句句温暖的话语，接受了众人围攻下的窘困的男孩的道歉，我一下破涕为笑。
有一个温馨的字眼，叫爱。它无声，但温暖；它朴素，但温馨；
它如一缕阳光，温暖人们的心房；
它如一丝春风，安抚人们的悲伤；
它如一滴露水，滋润人们的心田。
每当我还在昏昏欲睡时，爸爸早已把我的早饭做好了。看到这一杯热牛奶，让我精神百倍。每当我下学冷得搓动双手时，妈妈总是递给我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的爱是白色的、是温暖的。
在一个夏天，我高烧不退，妈妈从单位赶到了家中一边给我喂药，一边跟我说一些有意思的事情，哄我开心，想到我平时惹妈妈生气不乖的时候，两颗大豆般的眼泪从脸颊上滑了下来，以前我不知道爱是什么，这时我知道了，母爱是一杯烧开的热水温暖你的喉咙，母爱是一块已经吃完的糖果，虽然已经吃完了，但那份甜味却永远留在心田。
人们都说：“母爱如水，点点滴滴都是爱，滋润着儿女们的心田。”但是母爱是什么？我始终无法深刻体会到。
母爱是伟大的，因为她赋予了我，每当我过生日的时候，我总是兴致高昂，但我却忽略了母亲。是的，我忘了我出生的那天，是母亲的“受难日”。是她受尽苦，受尽累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定归功于我伟大的母亲，因为是她给了我生命以及教育了我如何做人的道理。
记得有一次，我对手电筒发缋吹墓馐分好奇，我在好奇心的驱使下把手电筒给拆了。拆完后当我重新装上的时候，我发现手电筒不亮了。怎么办，怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，妈妈如果知道了肯定会暴发出她那蛮荒之力的。我想到这里立刻面目苍白，脸上没有一点儿血色，脑袋里一片空白，身体不由自主地来回走动。还不快把手电筒藏在一个安全的地方。我马上反应过来，我晃了晃脑脑袋，二话不说把手电筒小心翼翼地藏在了柜子里。这时天暗了下来，下起了小雨。
过了几天台风来了，电线被台风刮断了，家里停电了。妈妈东翻西找，终于发现了那个手电筒。我面色苍白的看着妈妈。只见她一会儿皱着眉头，一会儿又睁大眼睛。看着她的表情我的心也跟着一上一下的跳。最后妈妈把电池反了两下，手电筒亮了。忽然她又把目光转向了我，我又吓了一跳，我的汗水一个劲地流了下来。
“是你弄的吗？”妈妈轻轻地向我走来。
“是……是的。”我低下了头。
“以后可不能这样哦，做了错事要告诉妈妈，勇于承认，这才是妈妈的好孩子……”我听了顿时眼角湿润了。
此时此刻我才真正体会到了妈妈的爱，她永远都在我身边。
爱在一瞬作文650字
有一种爱，在不经意间滋润了我们干枯的心灵。这种爱，是藏在微不足道的一瞬中，却又是不凡的，如同春夜细雨润物无声。 去年的隆冬时节，我与朋友相约出游。这天，天灰蒙蒙的'，厚厚的雾霾笼罩在这所城市的上空，寒风呼啸着，仿佛要把这世上的每件东西都摧毁，人们蜷缩在温暖的大衣中，匆匆行走于街上。 我与几个人先到达了约定的地点，在附近的一家奶茶店里等待其他人。店里暖气开得很足，空气中充斥着奶茶的香味，我们选择了靠窗的一张桌子坐下来，眼睛却一直紧盯着窗外的马路，丝毫不敢怠慢。可大约过了十来分钟，我们还不见一个人的踪影。
打过电话后才得知，她还没有等到公交车。 不知是又过了多久，我们起身离开了奶茶店，刚一推门，一阵冷气席卷而来。我们又回到了那个约定好的地点，但还是没有等到她，打她手机也关机了，大家都很担心，焦急。正在所有人都很紧张的时候，我往马路两旁观望着，忽然，一个熟悉的人影在我眼前闪过，她坐在马路对面的长椅上，一身牛仔打扮，虽然戴着口罩，但那标志性的荧光绿色的包，让我一眼认出了就是我们要等的人。
仿佛心灵感应一般，没等我挥手大喊，她就已经站起身来，蹦蹦跳跳，朝我挥手，没几秒钟，她就穿越人流，来到我的身边。先是同行的另一个人开了口，你真是吓死我了，打你手机也关机，不过也怪我们没说清楚集合地点嘛，害你在对面等那么长时间，我们却到奶茶店里取暖去了。她随手摘下口罩，微微一笑，可能她没有注意，那个笑，不仅仅是一种她内心感情的流露，更像是不在意，在不经意间她已经将刚才的事抛在脑后，更多的是担忧我们。 那一瞬间的微笑，无不透露着朋友之间的关爱。只要用心领悟，爱就在一瞬。
爱在其中作文650字
父母的爱是助孩子腾飞的双翅。
――题记
记得那是一个夏天，我在乡下的爷爷家过暑假，太阳如火炉般烤得天气酷热难当。我在电扇旁依然觉得热不可耐。忽然一阵无助的叫声吸引了我的注意，这稚嫩而焦渴的声音时而淹没在高昂的蝉声里，时而回响在闷热的空气里。我探头一望，竟是一只从树上失足跌落的雀儿！
小雀儿发也现了我，惊恐地一扑腾，险些摔倒，它还慌乱地“叽啾叽啾”地叫着。这时，半空中传来几声急促的回应，我抬头一看，两只大鸟在空中飞快地盘旋着。我把小雀轻轻托起，放在树阴下的盆里，便赶忙退回房中。此时的.我不再感到炎热，只剩下担心：“小雀儿的父母能怎么做呢？它们没法把小雀儿衔回巢里，小雀自己又不会飞……”
可是当我转身再看时，发现大鸟已经急不可耐地冲下来，而小雀儿长大了嘴巴，伸长了脖子。一只大鸟叫了两声，另一只麻利地把食塞到小鸟的嘴巴里。那个树阴在院子的一个角落，比较安全，可是一有人进院子，大鸟就格外紧张，眼睛盯着来人，似乎随时准备进攻。无人时，大鸟就会一直在小雀身旁，喂食或警戒。直到夜里，还能隐隐约约听到它们的叫声，啼啭之间，充满怜爱。忙碌了一天，那叫声里似乎没有一点疲倦的意思。
后来，我看到的是大鸟或在小鸟身旁守护，或飞离小院去觅食。日复一日，它们成了院子里一道亮丽的风景线。大鸟黑白相间的羽毛有些凌乱，也有些暗淡，而小鸟肥嘟嘟的，羽毛日益丰满，也越来越有光泽。大鸟的叫声逐渐欢愉起来，回荡在蔚蓝的天空中与幼鸟快乐的叫声相互应和，多幸福的一家人啊！
又过了几天，我去看小雀儿。盆里空空荡荡，原来它已经能够自由飞翔了！
我为它能在蓝天里欢快歌唱而欣慰，更为其父母的爱而感动敬佩。烈日炎炎，它们的爱从未间断。天空积累着每一次爱的飞行，黄土记录着每一声爱的呼唤，小雀儿腾飞的翅膀上写满父母爱的诗篇。这平凡的鸟儿告诉我，爱就在这无言的行动中！
自从我来世间的那一刻，在我身边，就汇聚了那么一条河。风雨之中，他为我撑伞；烈日之中，他为我扇风；严寒之中，他为我取暖。它滋润着我成长，他灌输着我爱的力量。没错，那条长长的河，就是爱之河。
记得有次，我睡过头了，急匆匆的来到学校里上课，不但把上科学课要用的热水器落在家里，而且作文本也忘带了，真是倒霉事阴阳差错全撞到了一块因为是星期一，我担任语文课代表和英语课代表，要收的本子特别多，早自习根本没有时间去门卫打电话，作文本迟交一会儿没什么大碍，可热水器就不一样了，上次，科学老师就警告过我们，，如果没带，就要罚站一节课，我是副班长，可丢不起这个面子。
第一节是语文课，老师没提作文本的事情，我心中的大石头终于落了下来。下课了，不知道谁说下节数学了换成科学课，我又紧张了起来，连忙拿起电话卡，飞奔门卫室，我家的`大门常常打开，开怀容纳天地，这熟悉的铃声从我耳边响起，10秒，20秒，30秒......50秒，60秒，妈妈还是没有接电话，我一时耐不住性子，气愤的挂了电话，可是后来一想到罚站，就再次拨了一遍电话号码，没想到，妈妈这次很快的接了电话，我连忙说：妈妈，下节是科学课，我的热水器忘在家里了，你给我送过来，还有作文本也忘在家里了。现在不行，我在开会，走不开。妈妈说。我有点不太相信，但是我没有表达出来。我心不在焉的抽出电话卡，垂头丧气的走回教室，。到了教室，我望着天空，想起了妈妈忙碌的身影，这时，小明走过我的身边，说：于卓文，你妈妈给你送热水器来了！我转身一看，果然是妈妈。妈妈，你不是在开会吗？怎么跑来了？会议临时取消了。妈妈说。。
母亲啊！母亲啊！你无时无刻都在为儿子付出，有多少诗人吟诵过您，母爱是无私的。黄金有价，母爱无价！
★ 爱在屋檐下说课稿
★ 团员对照检查0字
